第一篇：關(guān)于公布江蘇省第九批綠色學(xué)校(幼兒園)的通知

江蘇省環(huán)境保護(hù)廳 文件 江蘇省教育廳 蘇環(huán)辦〔2010〕120號(hào)

關(guān)于公布江蘇省第九批

綠色學(xué)校（幼兒園）的通知

各市、縣（市）環(huán)保局、教育局：

全省創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)在各級(jí)環(huán)保和教育主管部門的組織指導(dǎo)下蓬勃開(kāi)展，各地中小學(xué)校和幼兒園積極行動(dòng)，在校園環(huán)境管理（污染控制以及節(jié)約資源能源）、環(huán)境教育課程建設(shè)、倡導(dǎo)師生員工綠色文明行為等方面取得了明顯成效，對(duì)提高全省城鄉(xiāng)公眾環(huán)境意識(shí)、建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)產(chǎn)生了積極影響，為生態(tài)省建設(shè)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。2009年，省創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)綠色學(xué)校評(píng)選要求，對(duì)各市推薦上報(bào)的申報(bào)材料進(jìn)行了審核，并對(duì)部分申報(bào)學(xué)校（幼兒園）進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)考核。經(jīng)研究，同意南京師范大學(xué)第二附屬高級(jí)中學(xué)等63所中

— 1 — 學(xué)、南京市紅山小學(xué)等81所小學(xué)、南京市小行小學(xué)附屬幼兒園等34所幼兒園、江蘇省高郵市職業(yè)教育中心校等2所中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校為江蘇省第九批“綠色學(xué)校（幼兒園）”。

希望被公布的省級(jí)綠色學(xué)校（幼兒園）繼續(xù)努力，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷深化對(duì)綠色學(xué)校建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步健全和完善綠色學(xué)校的工作機(jī)制，充分利用和挖掘當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境教育資源，開(kāi)展有益于提高師生環(huán)境意識(shí)和環(huán)保參與能力、有益于改善校園和社區(qū)的環(huán)境質(zhì)量及節(jié)約資源能源的教育教學(xué)活動(dòng)，營(yíng)造和諧的校園生活，充分發(fā)揮其示范和輻射作用，為全省的綠色教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

各地環(huán)保、教育行政主管部門要繼續(xù)推進(jìn)綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)綠色學(xué)校（幼兒園）環(huán)境教育教學(xué)的長(zhǎng)效管理，主動(dòng)為學(xué)校提供環(huán)境科學(xué)知識(shí)教育和校園環(huán)境管理的相關(guān)信息和技術(shù)支持，促進(jìn)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作再上新臺(tái)階。

附件：江蘇省第九批綠色學(xué)校（幼兒園）名單

二○

一

○

年

四

月

八

日

主題詞：環(huán)保

教育

學(xué)校

通知

抄送：環(huán)保部宣教司，教育部基礎(chǔ)教育司。江蘇省環(huán)境保護(hù)廳辦公室

2010年4月13日印發(fā)

共印240份

— 2 — 附件：

江蘇省第九批綠色學(xué)校(幼兒園)名單

（180所）

一、中學(xué)63所

1、南京師范大學(xué)第二附屬高級(jí)中學(xué)

2、南京工業(yè)大學(xué)附中八中校區(qū)

3、南京市西善橋中學(xué)

4、南京市江寧區(qū)上坊初級(jí)中學(xué)

5、無(wú)錫市港下中學(xué)

6、無(wú)錫市泰伯實(shí)驗(yàn)學(xué)校

7、江陰市南閘中學(xué)

8、江陰市夏港中學(xué)

9、江陰市月城中學(xué)

10、宜興市高塍中學(xué)

11、宜興市萬(wàn)石中學(xué)

12、宜興市匯文中學(xué)

13、邳州市第二中學(xué)

14、邳州市宿羊山高級(jí)中學(xué)

15、新沂市第三中學(xué)

16、常州市麗華中學(xué)

17、常州市翠竹中學(xué)

18、常州市武進(jìn)區(qū)禮河實(shí)驗(yàn)學(xué)校

19、常州市武進(jìn)區(qū)馬杭初級(jí)中學(xué) 20、金壇市華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校

21、溧陽(yáng)市竹簀中學(xué)

22、蘇州市吳中區(qū)郭巷中學(xué)

23、蘇州工業(yè)園區(qū)第五中學(xué)

24、張家港市護(hù)漕港中學(xué)

25、常熟市莫城中學(xué)

26、太倉(cāng)市雙鳳中學(xué)

27、太倉(cāng)市沙溪鎮(zhèn)岳王學(xué)校

28、昆山市花橋中學(xué)

29、昆山市城北中學(xué) 30、昆山市張浦中學(xué)

31、南通市虹橋二中

32、江蘇省包場(chǎng)高級(jí)中學(xué)

33、啟東市民主初級(jí)中學(xué)

34、如東縣豐利中學(xué)

35、如東縣馬塘鎮(zhèn)邱升中學(xué)

36、如皋市吳窯鎮(zhèn)中心學(xué)校

37、海安縣曲塘中學(xué)

38、東海縣白塔高級(jí)中學(xué)

39、灌南縣百祿中學(xué) 40、淮安市鹽河初級(jí)中學(xué)

41、淮安市南閘職業(yè)中學(xué)

42、洪澤縣岔河中學(xué)

43、江蘇省鹽城中學(xué)

44、鹽城市亭湖區(qū)永豐初級(jí)中學(xué)

45、鹽城市義豐初級(jí)中學(xué)

46、鹽城市澤夫中學(xué)

47、大豐市第四中學(xué)

48、濱海縣八灘中學(xué)

49、江蘇省高郵中學(xué) 50、江都市吳橋中學(xué)

51、寶應(yīng)縣山陽(yáng)鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)

52、鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)

53、鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)辛豐中學(xué)

54、句容市天王中學(xué)

55、泰興市洋思中學(xué)

56、姜堰市里華初級(jí)中學(xué)

57、姜堰市蔣垛中學(xué)

58、姜堰市橋頭初級(jí)中學(xué)

59、興化市戴南高級(jí)中學(xué)

60、沭陽(yáng)縣湖東初級(jí)中學(xué) 61、泗陽(yáng)縣城廂初級(jí)中學(xué) 62、泗洪縣雪楓中學(xué) 63、江蘇省興洪中學(xué)

二、小學(xué)81所

1、南京市紅山小學(xué)

2、南京市武定新村小學(xué)

3、南京市南湖第二小學(xué)

4、南京市丁家橋小學(xué)

5、南京市棲霞區(qū)邁皋橋中心小學(xué)

6、南京市江寧區(qū)橫溪中心小學(xué)

7、南京市六合區(qū)馬集鎮(zhèn)中心小學(xué)

8、溧水縣洪藍(lán)中心小學(xué)

9、高淳縣固城中心小學(xué)

10、無(wú)錫市靖海小學(xué)

11、無(wú)錫市蠡園中心小學(xué)

12、無(wú)錫市蘆莊第二小學(xué)

13、無(wú)錫市鳳翔實(shí)驗(yàn)學(xué)校

14、無(wú)錫市陽(yáng)山中心小學(xué)

15、無(wú)錫市蠡湖中心小學(xué)

16、無(wú)錫市八士實(shí)驗(yàn)小學(xué)

17、無(wú)錫市楊市中心小學(xué)

18、江陰市青陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

19、江陰市峭岐實(shí)驗(yàn)小學(xué)

20、江陰市陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)

21、宜興市陶城實(shí)驗(yàn)小學(xué)

22、豐縣宋樓中心小學(xué)

23、睢寧縣第二小學(xué)

24、新沂市北溝鎮(zhèn)仲莊小學(xué)

25、常州市武進(jìn)區(qū)雪堰中心小學(xué)

26、常州市北港中心小學(xué)

27、常州市麗華新村第二小學(xué)

28、常州市武進(jìn)區(qū)洛陽(yáng)中心小學(xué)

29、常州市武進(jìn)區(qū)鳴凰中心小學(xué) 30、溧陽(yáng)市溧城鎮(zhèn)西平小學(xué)

31、金壇市白塔小學(xué)

32、蘇州市吳中區(qū)木瀆第五小學(xué)

33、蘇州市相城區(qū)東橋中心小學(xué)

34、蘇州市滄浪區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校

35、蘇州市湄長(zhǎng)小學(xué)

36、蘇州市盤新小學(xué)校

37、蘇州市金閶外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

38、蘇州新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園

39、蘇州市康佳幼兒園

40、蘇州高新區(qū)鎮(zhèn)湖街道中心小學(xué)

41、蘇州工業(yè)園區(qū)蓮花學(xué)校

42、蘇州工業(yè)園區(qū)唯亭中心小學(xué)

43、蘇州工業(yè)園區(qū)婁葑第一中心小學(xué)

44、蘇州工業(yè)園區(qū)婁葑第五中心小學(xué)

45、張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

46、常熟市何市中心小學(xué)

47、常熟市珍門中心小學(xué)

48、太倉(cāng)港港口開(kāi)發(fā)區(qū)第一小學(xué)

49、太倉(cāng)市陸渡中心小學(xué) 50、昆山市陸家中心小學(xué)校

51、昆山市花橋中心小學(xué)校

52、昆山市開(kāi)發(fā)區(qū)三中心小學(xué)校

53、吳江市七都鎮(zhèn)中心小學(xué)

54、海門市貨隆中心小學(xué)

55、如皋市東陳鎮(zhèn)東陳小學(xué)

56、海安縣曲塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

57、贛榆縣青口鎮(zhèn)中心小學(xué)

58、淮安市北京路小學(xué)

59、淮安市漁溝鎮(zhèn)中心小學(xué) 60、漣水縣鄭梁梅小學(xué) 61、鹽城市亭湖區(qū)南洋小學(xué) 62、大豐市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 63、東臺(tái)市新曹農(nóng)場(chǎng)小學(xué) 64、東臺(tái)市唐洋小學(xué) 65、東臺(tái)市四灶鎮(zhèn)小學(xué) 66、射陽(yáng)縣小學(xué)

67、揚(yáng)州市四季園小學(xué) 68、寶應(yīng)縣桃園小學(xué)

69、寶應(yīng)縣廣洋湖鎮(zhèn)中心小學(xué) 70、江都市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 71、鎮(zhèn)江市江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué) 72、鎮(zhèn)江市官塘橋中心小學(xué) 73、丹陽(yáng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心小學(xué) 74、丹陽(yáng)市云陽(yáng)第二中心小學(xué) 75、句容市行香中心小學(xué) 76、揚(yáng)中市聯(lián)合中心小學(xué) 77、揚(yáng)中市八橋中心小學(xué) 78、泰州市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 79、興化市張郭中心校

80、宿遷市宿豫區(qū)大興中心小學(xué) 81、沭陽(yáng)縣新河中心小學(xué)

三、幼兒園34所

1、南京市小行小學(xué)附屬幼兒園

2、南京市翠屏山幼兒園

3、南京市浦口區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園

4、無(wú)錫市新區(qū)旺莊春星幼兒園

5、無(wú)錫市水秀實(shí)驗(yàn)幼兒園

6、無(wú)錫市震澤實(shí)驗(yàn)幼兒園

7、無(wú)錫市東亭中心幼兒園

8、無(wú)錫市后宅中心幼兒園

9、無(wú)錫市安鎮(zhèn)中心幼兒園

10、宜興市宜城中心幼兒園

11、常州市兒家翠竹幼兒園

12、常州市西夏墅中心幼兒園

13、金壇市華城實(shí)驗(yàn)幼兒園

14、蘇州市平江區(qū)中心幼兒園

15、蘇州工業(yè)園區(qū)新馨花園幼兒園

16、蘇州工業(yè)園區(qū)新城花園幼兒園

17、蘇州新區(qū)楓橋鎮(zhèn)中心幼兒園

18、吳江市銅羅中心幼兒園

19、吳江市橫扇鎮(zhèn)中心幼兒園 20、南通市實(shí)驗(yàn)幼兒園

21、南通師范第一附屬小學(xué)幼兒園

22、通州市通州幼兒園

23、海門市樹(shù)勛中心幼兒園

24、啟東市慕卿幼兒園

25、灌云縣六一幼兒園

26、建湖縣幼兒園

27、阜寧縣幼兒園

28、鹽城市解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校第二附屬幼兒園

29、儀征市百花園中心幼兒園 30、揚(yáng)中市三茅中心幼兒園

31、泰州市九龍鎮(zhèn)中心幼兒園

32、姜堰市實(shí)驗(yàn)幼兒園

33、靖江市第一實(shí)驗(yàn)幼兒園

34、泰興市國(guó)慶二村幼兒園

四、中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校2所

1、江蘇省高郵市職業(yè)教育中心校

2、江蘇省邗江職業(yè)教育中心校

第二篇：關(guān)于公布江蘇省第八批清潔生產(chǎn)審核重點(diǎn)企業(yè)名單的通知

關(guān)于公布江蘇省第八批清潔生產(chǎn)審核重點(diǎn)企業(yè)名單的通知

發(fā)布時(shí)間：2012-01-17

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蘇環(huán)辦〔2012〕3號(hào)

各省轄市環(huán)保局：

根據(jù)《中華人民共和國(guó)清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》和環(huán)境保護(hù)部《關(guān)于深入推進(jìn)重點(diǎn)企業(yè)清潔生產(chǎn)的通知》（環(huán)發(fā)〔2010〕54號(hào)）的要求，為進(jìn)一步促進(jìn)我省污染減排工作，經(jīng)各市、縣（區(qū)）環(huán)保局篩選和我廳核定，現(xiàn)公布我省第八批清潔生產(chǎn)審核重點(diǎn)企業(yè)名單，并就有關(guān)要求通知如下：

一、各省轄市環(huán)保局要及時(shí)將此通知轉(zhuǎn)發(fā)給轄區(qū)內(nèi)的縣（區(qū)）環(huán)保局和有關(guān)企業(yè)，督促企業(yè)盡快開(kāi)展清潔生產(chǎn)審核工作。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查工作，督促企業(yè)按照清潔生產(chǎn)審核程序要求認(rèn)真負(fù)責(zé)開(kāi)展審核，確保清潔生產(chǎn)審核在污染防治工作中起到實(shí)質(zhì)性的作用。評(píng)估和驗(yàn)收不得一并進(jìn)行，驗(yàn)收原則上由省轄市環(huán)保局組織開(kāi)展，不得再次進(jìn)行委托。對(duì)列入名單的企業(yè)，拒不開(kāi)展清潔生產(chǎn)審核、不申請(qǐng)?jiān)u估、驗(yàn)收的依法進(jìn)行處罰；對(duì)評(píng)估、驗(yàn)收“不通過(guò)”的，要求其重新進(jìn)行清潔生產(chǎn)審核，直至通過(guò)評(píng)估和驗(yàn)收。各級(jí)環(huán)保部門要加強(qiáng)咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管，對(duì)存在弄虛作假、惡性競(jìng)爭(zhēng)、低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)、轉(zhuǎn)證賣證等惡劣行為的要嚴(yán)肅查處，并上報(bào)省環(huán)保廳。

二、有關(guān)企業(yè)應(yīng)在名單公布后兩個(gè)月內(nèi)委托經(jīng)省環(huán)保廳備案的清潔

生產(chǎn)咨詢機(jī)構(gòu)開(kāi)展清潔生產(chǎn)審核，并將咨詢機(jī)構(gòu)基本資料和與咨詢機(jī)構(gòu)簽訂的技術(shù)服務(wù)合同報(bào)當(dāng)?shù)丨h(huán)保局。企業(yè)應(yīng)在2012年10月底前完成本輪清潔生產(chǎn)審核工作，并向省轄市環(huán)保局提出驗(yàn)收申請(qǐng)（部分中/高費(fèi)方案未實(shí)施完成的企業(yè)，可申請(qǐng)?jiān)谙掳脒M(jìn)行驗(yàn)收，但必須在本完成評(píng)估）。

三、重點(diǎn)企業(yè)清潔生產(chǎn)審核工作實(shí)行季度報(bào)告制度。省環(huán)保廳每季度對(duì)全省清潔生產(chǎn)開(kāi)展情況進(jìn)行調(diào)度，各省轄市環(huán)保局應(yīng)分別于1、4、7、10月10日前將上季度清潔生產(chǎn)審核進(jìn)展情況及通過(guò)驗(yàn)收的企業(yè)名單上報(bào)省環(huán)保廳（見(jiàn)附件2），省廳在核實(shí)后將名單上報(bào)環(huán)保部進(jìn)行公告。

附件:

1、江蘇省第八批清潔生產(chǎn)審核重點(diǎn)企業(yè)名單

2、重點(diǎn)企業(yè)清潔生產(chǎn)工作進(jìn)展情況季報(bào)表

第三篇：關(guān)于命名第四批吉林省綠色學(xué)校(幼兒園)和表彰吉林省綠色.

關(guān)于命名第四批吉林省“綠色學(xué)校（幼兒園）”和表彰吉林省“綠色學(xué)校（幼兒園）”

優(yōu)秀教師、優(yōu)秀組織單位及創(chuàng)建工作先進(jìn)個(gè)

人的決定

名市州環(huán)保局、教育局：

由吉林省環(huán)保局、吉林省教育廳共同組織實(shí)施的第四批吉林省“綠色學(xué)校（幼兒園）” 評(píng)選活動(dòng)在全省各級(jí)各類學(xué)校的積極參與和各市州主管單位的共同努力下，已圓滿結(jié)束。經(jīng)吉林省創(chuàng)建“綠色學(xué)校（幼兒園）”領(lǐng)導(dǎo)小組最終審定，決定命名長(zhǎng)春市第八十七中學(xué)等32所學(xué)校（幼兒園）為吉林省“綠色學(xué)校（幼兒園）”。同時(shí)為了推進(jìn)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展，鼓勵(lì)在“綠色學(xué)校（幼兒園）”創(chuàng)建活動(dòng)中做出貢獻(xiàn)的主管單位和工作人員，以及“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)中成績(jī)突出的教師，經(jīng)省環(huán)保局和省教育廳研究，決定對(duì)長(zhǎng)春市綠園區(qū)教育局等21家組織單位、馬世成等23名工作人員和張玉英等25名“綠色學(xué)校（幼兒園）”教師進(jìn)行表彰。

希望被命名的學(xué)校及受到表彰的單位、工作人員和教師要保持榮譽(yù)、不斷創(chuàng)新，繼續(xù)為“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望各級(jí)教育部門和環(huán)保部門要繼續(xù)加強(qiáng)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)和推動(dòng)工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大創(chuàng)建規(guī)模，提高創(chuàng)建水平，使我省“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)取得更大的成績(jī)。

附件：1.第四批吉林省“綠色學(xué)校（幼兒園）”名單；

2.吉林省“綠色學(xué)校（幼兒園）”優(yōu)秀教師名單； 3.吉林省“綠色學(xué)校（幼兒園）”優(yōu)秀組織單位名單;4.吉林省創(chuàng)建“綠色學(xué)校（幼兒園）”工作先進(jìn)個(gè)人名單。

二ΟΟ六年十二月十二日

主題詞：吉林省 綠色學(xué)校 命名 表彰 決定 抄送：國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局宣教辦、國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局宣教中心、國(guó)家教育部基礎(chǔ)教育司

吉林省環(huán)境保護(hù)局辦公室印發(fā) 2006年12月12日

附件1：

第四批吉林省“綠色學(xué)校（幼兒園）”名單

長(zhǎng)春市（9所）

長(zhǎng)春市綠園區(qū)西新鎮(zhèn)民豐小學(xué) 長(zhǎng)春市二道區(qū)新太小學(xué) 長(zhǎng)春市第八十七中學(xué) 九臺(tái)市石頭口門水庫(kù)學(xué)校 九臺(tái)市教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué) 長(zhǎng)春凈月開(kāi)發(fā)區(qū)新立城鎮(zhèn)五四小學(xué) 長(zhǎng)春汽車產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)東山小學(xué)校 長(zhǎng)春汽車產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)東崗小學(xué) 長(zhǎng)春市天光小學(xué) 吉林市（6所）

吉林市豐滿區(qū)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校 吉林市城市建設(shè)學(xué)校 樺甸市樺樹(shù)林子鄉(xiāng)中學(xué) 吉林市第五中學(xué)校 吉林市第二中學(xué)校 吉林市第三中學(xué)校 延邊州（5所）

敦化市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 延吉市新苗幼兒園 圖們市第一小學(xué)校 圖們市第六中學(xué) 琿春市第三幼兒園 通化市（4所）

通化市第二中學(xué) 通化市第一中學(xué)校 柳河縣朝鮮族完全中學(xué) 通化縣第七高級(jí)中學(xué) 白山市（3所）

白山市八道江區(qū)河口小學(xué) 靖宇縣第一中學(xué) 白山市八道江區(qū)沿江小學(xué) 白城市（2所）

大安市第六中學(xué)校 通榆縣第一中學(xué) 四平市（2所）

吉林師范大學(xué)分院

公主嶺市職業(yè)教育中心 遼源市（1所）

東豐縣橫道河鎮(zhèn)中學(xué)

附件2：

吉林省“綠色學(xué)校（幼兒園）”優(yōu)秀教師名

單

長(zhǎng)春市（6人）

張玉英

長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)西安大路小學(xué)校 任繼明

長(zhǎng)春市第八中學(xué)

馮玉梅

凈月旅游經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)新立城五四小學(xué) 懷曙霞

長(zhǎng)春市第四中學(xué) 孫繼東

汽車產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)東崗小學(xué) 劉月飛

九臺(tái)市師范附屬小學(xué)

吉林市（1人）

李

紅

吉林市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校 延邊州（4人）

白雪梅

敦化市第三幼兒園 李美善

圖們市朝鮮族幼兒園 王永權(quán)

延吉市延河小學(xué)校 李玉忠

敦化市實(shí)驗(yàn)中學(xué)

通化市（3人）

張連貴

通化市第二中學(xué) 李錦花

通化市朝鮮族中學(xué)校 李海濤

通化市東昌區(qū)新嶺小學(xué)校

白山市（4人）

王素華

撫松縣第三中學(xué)

王世鵬

白山市第八中學(xué) 毛成新

林玉秋

白城市（3人）

于立全

李玉芝

劉花果

四平市（1人）

李天巍

遼源市（1人）

王海平

松原市（2人）

王英民 夏麗影

靖宇縣育紅小學(xué) 白山市第九中學(xué)

通榆縣第一中學(xué)‘ 南市實(shí)驗(yàn)幼兒園 安市第六中學(xué)

伊通滿族自治縣小孤山鄉(xiāng)路家村小學(xué)

遼源市第十九中學(xué)校

乾安縣第七中學(xué) 長(zhǎng)嶺縣長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)校

洮 大

附件3 吉林省“綠色學(xué)校（幼兒園）”優(yōu)秀組織

單位名單

長(zhǎng)春市

長(zhǎng)春市綠園區(qū)教育局 九臺(tái)市教育局

長(zhǎng)春市綠園區(qū)環(huán)境保護(hù)局 長(zhǎng)春市凈月旅游開(kāi)發(fā)區(qū)環(huán)保局 長(zhǎng)春汽車產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)教育局 吉林市

吉林市昌邑區(qū)教育局 吉林市豐滿區(qū)教育局 舒蘭市環(huán)境保護(hù)局 延邊州

延邊朝鮮族自治州環(huán)境保護(hù)宣傳教育中心 延邊朝鮮族自治州教育局 圖們市教育局 通化市

通化市東昌區(qū)環(huán)境保護(hù)局 通化縣教育局基建辦公室 白山市

白山市教育局基礎(chǔ)教育科 白山市環(huán)境保護(hù)局宣傳教育中心 白城市

大安市環(huán)境保護(hù)局 四平市

四平市環(huán)境保護(hù)宣傳教育中心 四平市校外教育辦公室 遼源市

遼源市環(huán)境保護(hù)宣傳教育中心 遼源市教育局 松原市

松原市環(huán)境保護(hù)局

附件4：

吉林省創(chuàng)建“綠色學(xué)校（幼兒園）” 工作

先進(jìn)個(gè)人名單

長(zhǎng)春市

吉林市

延邊州

通化市

白山市 馬世成長(zhǎng)春市中小學(xué)德育工作辦公室 倪丹丹

長(zhǎng)春市中小學(xué)德育工作辦公室 孫

琳

長(zhǎng)春市二道區(qū)教育局 李群山

長(zhǎng)春市中小學(xué)德育工作辦公室

王 進(jìn)

吉林市環(huán)境保護(hù)宣傳教育中心 劉

欣

吉林市校外教育辦公室 肖海霞

吉林市昌邑區(qū)校外教育辦公室 郭

霞

樺甸市校外教育辦公室 于建鋒

吉林市校外教育辦公室

金

健

延邊州教育局 葛桂萍

和龍市環(huán)境保護(hù)局

孔憲武

通化市教育局基建辦公室 黃樹(shù)和

通化縣教育局基建辦公室

胡榮旭 臨江市環(huán)保局 白城市

趙永利

大安市環(huán)境保護(hù)局

四平市 姜

麗

四平市教育局德育辦公室 馮玉武

公主嶺市環(huán)境保護(hù)局宣傳教育中心

遼源市

松原市

省

直

劉士權(quán) 顧春霞

張國(guó)彬 魏雪玲

孫

艷

李

超

遼源市環(huán)境保護(hù)局 遼源市龍山區(qū)教育局

松原市教育局

前郭縣環(huán)境保護(hù)局

吉林省教育廳基礎(chǔ)教育處 吉林省環(huán)境保護(hù)宣傳中心

第四篇：關(guān)于公布第六批縣級(jí)文物保護(hù)單位的通知)

盱政發(fā)〔2015〕7號(hào)

縣政府關(guān)于公布第六批縣級(jí)文物保護(hù)單位的

通 知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，縣各委辦局，縣直各單位：

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全縣文化遺存的保護(hù)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法》規(guī)定，現(xiàn)對(duì)我縣歲幣庫(kù)遺址等4處第六批縣級(jí)文物保護(hù)單位名單予以公布。

希望各有關(guān)部門及時(shí)對(duì)文物保護(hù)單位劃定保護(hù)范圍和建設(shè)控制地帶，做出標(biāo)志說(shuō)明，建立記錄檔案，切實(shí)做好文物保護(hù)單位的保護(hù)管理工作。

附件：第六批盱眙縣文物保護(hù)單位名單

盱眙縣人民政府 2015年2月6日 附件：

第六批盱眙縣文物保護(hù)單位名單

一、古遺址類（1處）

編號(hào) 分類號(hào) 名 稱 時(shí) 代 地 址 1 Ⅰ—1 歲幣庫(kù)遺址 南宋 盱城鎮(zhèn)城南居委會(huì)、寶積山北麓

二、古建筑類（3處）

編號(hào) 分類號(hào) 名 稱 時(shí) 代 地 址 2 Ⅱ—1 盱眙古城墻 盱城鎮(zhèn)宣化居委會(huì)象山東側(cè)山腰 3 Ⅱ—2 湯明強(qiáng)祖宅 清 管鎮(zhèn)鎮(zhèn)管仲居委會(huì)管鎮(zhèn)組 4 Ⅱ—3 福泉井 清 管鎮(zhèn)鎮(zhèn)管仲居委會(huì)老后街西側(cè)

盱眙縣人民政府辦公室 2015年2月6日印發(fā)

第五篇：江蘇省綠色學(xué)校實(shí)施報(bào)告

臨海路小學(xué)2010～2011年學(xué)

省級(jí)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施報(bào)告

我校是江蘇省文明單位，江蘇省模范小學(xué)、江蘇省先進(jìn)少年軍校、連云港市平安校園、連云港市防震減災(zāi)示范校、連云港市綠色學(xué)校。

自2010年初啟動(dòng)省級(jí)綠色學(xué)校創(chuàng)建以來(lái)，我校主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

一是成立了省級(jí)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)翟新梅任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張雷鳴任副組長(zhǎng)，校長(zhǎng)辦主任朱艷、教務(wù)處主任穆成香、德育處主任江波、總務(wù)處主任伏劍、工會(huì)主席廖文海、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員王菁晶為組員，形成了橫向到邊、縱向到底、上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管創(chuàng)建工作的組織體系，綠色創(chuàng)建被擺上學(xué)校工作的重要議事日 程。

二是健全了創(chuàng)建工作制度，形成了規(guī)范化創(chuàng)建、特色化管理、經(jīng)?；己说闹贫润w系。相繼建立健全了《創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究創(chuàng)建工作制度》、《學(xué)科滲透環(huán)境教育制度》、《校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度》、《節(jié)水節(jié)電節(jié)約紙張管理制度》等12項(xiàng)制度。為把制度真正落到實(shí)處，我校對(duì)年級(jí)、班級(jí)、教研備課組、各處室實(shí)行目標(biāo)管理，實(shí)施定期考核、隨機(jī)抽查，力促創(chuàng)建措施的落實(shí)。

三是嚴(yán)格落實(shí)了創(chuàng)建工作計(jì)劃，努力提高環(huán)境教育的參與率。學(xué)校工作計(jì)劃、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、少先大隊(duì)和各個(gè)年級(jí)、教研備課組計(jì)劃，都將綠色創(chuàng)建和環(huán)境滲透教育納入其中，嚴(yán)格按照計(jì)劃抓好落實(shí)。與此同時(shí)，注重拓寬環(huán)境教育途徑，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的環(huán)境教育體系積極，營(yíng)造人人關(guān)心創(chuàng)建、個(gè)個(gè)參與環(huán)保的濃郁氛圍，師生參與綠色學(xué)校創(chuàng)建率100%。

四是積極營(yíng)造校園生態(tài)文化氛圍，校園綠化美化凈化、校園環(huán)境整治、校園污染控制齊頭并進(jìn)、齊抓共管。一年來(lái)，校園植樹(shù)20余棵、種植花木草坪220多平方米，校園綠化覆蓋率大幅提升，達(dá)到43.2%；學(xué)校周圍無(wú)鎮(zhèn)村工業(yè)，無(wú)超標(biāo)噪聲源，校園建筑施工、校舍維護(hù)等，均選擇在節(jié)假日期間進(jìn)行，防止校園噪聲超標(biāo)。實(shí)行嚴(yán)格的校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生日查制度，確保校園凈化、教室美化、廁所干凈。目前，我校公共區(qū)域干凈整潔，道路走廊無(wú)泥土，垃圾分類處理，校園內(nèi)無(wú)噪音、無(wú)煙塵、無(wú)污染。

五是有計(jì)劃地開(kāi)展環(huán)境教育系列活動(dòng)。學(xué)校在臨海社區(qū)建立了“社區(qū)環(huán)保實(shí)踐基地”，每?jī)芍茈p休日組織學(xué)生開(kāi)展一次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，諸如清除白色垃圾、散發(fā)環(huán)保宣傳單、向居民宣講秸稈禁燒等，同學(xué)們用他們綠色的心靈感染社區(qū)的廣大居民。一年來(lái)，我校先后組織學(xué)生參加了禁毒日宣傳活動(dòng)、參觀科普展、“我們的校園我們的家”校園護(hù)綠大行動(dòng)、校園植物調(diào)查、“環(huán)保伴我行”夏令營(yíng)、廢舊回收等活動(dòng)。植樹(shù)節(jié)期間，組織學(xué)生每人種植一棵樹(shù)；世界地球日期間，組織學(xué)生觀看保護(hù)地球的錄像；世界環(huán)境日期間，組織學(xué)生走上街頭宣傳環(huán)保知識(shí)。

六是開(kāi)展環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)比和環(huán)保競(jìng)賽活動(dòng)。我校制定了“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比條件，在全校學(xué)生中開(kāi)展了“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)評(píng)出一名，共評(píng)出“環(huán)保小衛(wèi)士”18名，在全校師生大會(huì)上予以表彰，調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)的積極性，有效地激發(fā)了他們關(guān)心環(huán)境。愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。在我校，見(jiàn)臟就撿成為自覺(jué)，愛(ài)綠護(hù)綠成為時(shí)尚。與此同時(shí)，我們還在四～六年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展了環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保小制作競(jìng)賽和“讓我們的世界更綠更美”演講比賽等活動(dòng)，在全校師生中開(kāi)展了節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒糧食的“四個(gè)一”活動(dòng)，使廣大師生的節(jié)約意識(shí)明顯增強(qiáng)，節(jié)水節(jié)電節(jié)紙節(jié)糧蔚然成風(fēng)。

連云港市臨海路小學(xué)

2010年12月 臨海路小學(xué)2011～2012學(xué)

省級(jí)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施報(bào)告

2011年～2012年學(xué)，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要 》，注重加強(qiáng)師生環(huán)境教育，扎實(shí)開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng)建，取得了一定成績(jī)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，常抓不懈，狠抓落實(shí)

為提高全校師生的環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)做好環(huán)保工作，確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行，學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組把創(chuàng)建工作納入了議事日程，制定了切實(shí)可行了創(chuàng)建方案，把環(huán)境教育作為推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，定期召開(kāi)創(chuàng)建工作會(huì)議，研究分析各階段環(huán)境教育及創(chuàng)建工作情況，做到有計(jì)劃、有組織、有措施、有指導(dǎo)、有行動(dòng)、有效果、有總結(jié)，確保創(chuàng)建工作真正落到實(shí)處。

為進(jìn)一步抓好創(chuàng)建工作的具體實(shí)施，2012年4月，我校成立了五個(gè)創(chuàng)建工作小組：創(chuàng)建辦公室、環(huán)境教育組、創(chuàng)綠活動(dòng)組、宣傳材料組和環(huán)境建設(shè)管理組。各個(gè)工作小組嚴(yán)格按照職責(zé)分工，抓好創(chuàng)建具體工作的落實(shí)。

二、搞好校園“三化”建設(shè)，營(yíng)造環(huán)境教育氛圍

1.努力促進(jìn)校園環(huán)境“凈化”。校園清潔是學(xué)校“凈化”的最具體表現(xiàn).為了做好這方面工作，我校制訂了《環(huán)境衛(wèi)生管理制度》，成立了學(xué)校衛(wèi)生保潔評(píng)比小組，把保潔提到學(xué)校工作的議事日程，做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。每天由衛(wèi)生保潔評(píng)比小組對(duì)各個(gè)班級(jí)的責(zé)任區(qū)進(jìn)行檢查評(píng)分，在《一日言行文明規(guī)范記錄》上公布評(píng)分情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，即時(shí)改正，把保潔評(píng)比結(jié)果納入到學(xué)?！澳７栋嗉?jí)”評(píng)比內(nèi)容，促使全校師生都能自覺(jué)參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。

2.做好校園綠化美化工作。近年來(lái)，我校根據(jù)實(shí)際，對(duì)校園進(jìn)行了綠化和美化，使我校校園綠化覆蓋率達(dá)到51.4%，確保校園有足夠的綠色植被。我?？倓?wù)處具體負(fù)責(zé)學(xué)校的花草管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)，共同協(xié)商解決?，F(xiàn)在，我校的花草樹(shù)木剪修整齊，樹(shù)葉翠綠、錯(cuò)落有置。整個(gè)校園充滿生機(jī)，校園建設(shè)實(shí)現(xiàn)了凈化、綠化和美化，校園綠化成效顯著。

3.不斷完善環(huán)保教育設(shè)施，加大環(huán)保教育宣傳力度。創(chuàng)建活動(dòng)中，我校不斷加大對(duì)環(huán)境教育設(shè)施的投入，對(duì)各種環(huán)保設(shè)施進(jìn)行更新或添置。在校園的適當(dāng)位置設(shè)立環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品．增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，在校園中營(yíng)造了良好的環(huán)保氛圍。從班級(jí)的黑板報(bào)、手抄報(bào)，到學(xué)校的宣傳欄、櫥窗、廣播站；從校園隨處可見(jiàn)的標(biāo)示、標(biāo)牌到圖書館書庫(kù)閱覽室的書刊、報(bào)紙、書畫作品展示等等，校園處處都可以感覺(jué)到綠色的存在。

三、利用課堂教學(xué)主渠道滲透環(huán)境教育，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí) 對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要途徑是通過(guò)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行。特別是各科的教材，既含有本科系統(tǒng)的知識(shí)，又含有豐富的環(huán)境教育的素材。因此，我校的環(huán)境教育特別強(qiáng)調(diào)發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，要求各科老師在備課時(shí)，要深入鉆研教材，努力挖掘教材中環(huán)境教育的知識(shí)點(diǎn)，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，把環(huán)境教育融于教學(xué)設(shè)計(jì)之中，在傳授知識(shí)的同時(shí)，有機(jī)地滲透環(huán)境教育。近年來(lái)，我校所有學(xué)科特別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)等學(xué)科的教師在課堂教學(xué)中，都能根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)有機(jī)滲透環(huán)境教育，使學(xué)生不僅獲得了本學(xué)科的知識(shí)，而且通過(guò)長(zhǎng)期積淀，培養(yǎng)了愛(ài)護(hù)環(huán)境、與環(huán)境和諧共處的新觀念。與此同時(shí)，學(xué)校每年都選送教師參加各種類型的環(huán)境教育培訓(xùn)、與兄弟學(xué)校加強(qiáng)交流，不斷提高環(huán)境教育水平。

四、組織實(shí)踐活動(dòng)，讓環(huán)境教育深入人心

學(xué)校除了利用課堂主渠道滲透環(huán)境教育外，還組織師生積極參與各類環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

一是利用植樹(shù)節(jié)搞好宣傳。在全校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展“愛(ài)綠護(hù)綠”活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生積極參與植樹(shù)活動(dòng)，每人種植一棵樹(shù)，為校園添綠。學(xué)校還制定了《愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木公約》，教育學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)綠護(hù)綠的良好習(xí)慣。

二是積極引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生到港口集團(tuán)東聯(lián)公司調(diào)查訪問(wèn)，了解鐵礦砂碼頭生產(chǎn)對(duì)周圍環(huán)境的污染，并和東聯(lián)公司的領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員一起探討防止污染的可行措施；分批組織學(xué)生參觀黃窩水庫(kù)，了解飲用水源的水質(zhì)情況以及防止污染的具體措施，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境意識(shí)。

三是組織學(xué)生參與環(huán)保小制作活動(dòng)。①要求學(xué)生利用廢品進(jìn)行美術(shù)工藝制作，如用廢飲料罐制成小臺(tái)燈，用廢紙盒制成小樓房、小汽車等。②要求學(xué)生自己動(dòng)手畫制一張環(huán)保小畫報(bào)，做到圖文并茂，突出環(huán)保主題。學(xué)校通過(guò)評(píng)選后將優(yōu)秀的工藝制作和美術(shù)作品放在宣傳欄的“環(huán)保櫥窗”展示。③以“地球是我家”為主題，進(jìn)行環(huán)保繪畫比賽，以此激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與環(huán)保的興趣。

四是結(jié)合四月份愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月、六月五日世界環(huán)境日，組織學(xué)生上街宣傳參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和教育活動(dòng)。

五是組織教師積極參與撰寫環(huán)境調(diào)查報(bào)告、環(huán)境教育論文等，并向區(qū)級(jí)以上投稿；組織學(xué)生參與區(qū)級(jí)以上環(huán)境類（知識(shí)競(jìng)賽、征文、繪畫、攝影、電腦制作等）比賽，提高師生的環(huán)保水平。

除此以外，學(xué)校還通過(guò)多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，如環(huán)保講座、環(huán)保主題班會(huì)、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽等，讓環(huán)境教育深入人心，使全體師生都積極參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

環(huán)境教育的有效開(kāi)展，師生們參與環(huán)保的積極性不斷提高，環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng)?，F(xiàn)在，全校師生都養(yǎng)成了不吸煙、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、節(jié)約資源、隨手關(guān)燈等文明習(xí)慣。

連云港市臨海路小學(xué)

2011年12月 臨海路小學(xué)2012～2013年學(xué)

省級(jí)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施報(bào)告

近年來(lái)，我校以創(chuàng)建綠色學(xué)校為載體，以培養(yǎng)師生環(huán)保理念、環(huán)保行為養(yǎng)成為主旨，環(huán)境教育不斷深化，素質(zhì)教育不斷拓展，“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”生態(tài)文明校園已初步形成。

2012～2013年學(xué)，我校對(duì)照《江蘇省小學(xué)“綠色學(xué)?！痹u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，著力于搞好自查自糾，提升創(chuàng)建檔次，力爭(zhēng)順利通過(guò)省級(jí)綠色學(xué)校的考核驗(yàn)收。一年來(lái)，主要做了以下幾個(gè)方面的工作。

（一）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)綠色創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)一步細(xì)化分工，倒排工期，實(shí)施目標(biāo)管理責(zé)任制度、序時(shí)進(jìn)度匯報(bào)制度、考核獎(jiǎng)懲制度。領(lǐng)導(dǎo)小組帶頭學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)綠色學(xué)校的內(nèi)涵與意義，多次召開(kāi)專門會(huì)議研究環(huán)境教育和綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，再次召開(kāi)了全校教職工大會(huì)，打響了沖刺省級(jí)綠色學(xué)校的攻堅(jiān)戰(zhàn)；創(chuàng)建辦公室及時(shí)修正了綠色學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃；環(huán)境建設(shè)管理組對(duì)學(xué)?；ú輼?shù)木布局進(jìn)行了布局調(diào)整；學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)參加省級(jí)綠色學(xué)校培訓(xùn)回校后，立即組織創(chuàng)建培訓(xùn)，使全體教師對(duì)綠色創(chuàng)建的內(nèi)容、目的、意義和方法有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，有力地促進(jìn)了創(chuàng)建工作的開(kāi)展。

（二）完善創(chuàng)建工作制度，繼續(xù)深化環(huán)境教育。建章立制，使創(chuàng)建工作有章可循，是確保創(chuàng)建取得成效的重要舉措。為此，我校結(jié)合實(shí)際，修訂完善了《臨海路小學(xué)環(huán)境教育制度》、《校園環(huán)衛(wèi)管理制度》等制度，,并加大監(jiān)督考核力度，使創(chuàng)建措施得到了較好落實(shí)。學(xué)校將《核電.科普知識(shí)》做為學(xué)校環(huán)境教育校本課程，全書分兩個(gè)部分：核科普篇、田灣核電篇。注重環(huán)境教育的學(xué)科滲透，要求教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教材中的環(huán)境教育知識(shí)點(diǎn)，備課時(shí)寫明環(huán)境教育目標(biāo)，將環(huán)境知識(shí)教育與環(huán)保行為培養(yǎng)有機(jī)滲透到學(xué)科的教育教學(xué)之中。2011年6月，我校有3篇環(huán)保教案在區(qū)環(huán)保局、教育局舉辦的優(yōu)秀環(huán)保教案評(píng)比中獲獎(jiǎng)；2012年12月，我校開(kāi)展了環(huán)境教育教案評(píng)比、觀摩活動(dòng)，共收到環(huán)保教案18篇；2013年6月，有3篇環(huán)保教案被推薦參加連云港市優(yōu)秀環(huán)保教案評(píng)比。

（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃郁的創(chuàng)建氛圍。學(xué)校在顯著位置設(shè)立了環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌，懸掛了環(huán)保主題圖片或美術(shù)作品．增設(shè)了環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿。學(xué)校小海鷹廣播臺(tái)每周一次的環(huán)保廣播講座從未中斷，每個(gè)班級(jí)都組建了環(huán)保紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，班級(jí)黑板報(bào)開(kāi)辟了“環(huán)保園地”，在高年級(jí)學(xué)生中征集了具有個(gè)性特點(diǎn)的“校園環(huán)保標(biāo)語(yǔ)”26條。三年來(lái)，班級(jí)先后舉辦了35場(chǎng)以“綠色校園”、“低碳生活我參與”為主題的環(huán)保班隊(duì)會(huì)，學(xué)校舉辦了6次環(huán)保知識(shí)專題講座，舉辦了5次“綠色校園”演講比賽、環(huán)保手抄報(bào)比賽、低碳環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)?？萍夹≈谱鞅荣?，評(píng)選出了42名“節(jié)水節(jié)電節(jié)約紙張學(xué)生標(biāo)兵”。

（四）加大投入，打造花園式的綠色校園。我校十分重視校園環(huán)境建設(shè)，近幾年不間斷地改善校園環(huán)境，加大了美化校園環(huán)境的投入，按照“綠化、美化、人文化”總體要求，鋪設(shè)草坪，栽種花草樹(shù)木，建設(shè)人文景觀。寬敞的教室、寬闊的草坪球場(chǎng)、舒適的塑膠跑道、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、讀書漫畫、植物園、藝術(shù)長(zhǎng)廊等文化景觀的布置，處處體現(xiàn)了校園文化的育人功能。

（五）開(kāi)展豐富多彩的綠色環(huán)保教育活動(dòng)。組織學(xué)生參觀蘇馬灣生態(tài)園、宿城風(fēng)景區(qū)、在海一方公園等，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)的自然美；組織學(xué)生參加植樹(shù)節(jié)、地球日、愛(ài)鳥(niǎo)周、世界環(huán)境日等節(jié)日活動(dòng)；組織學(xué)生參加各類環(huán)保比賽，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中受到潛移默化的教育。重視細(xì)節(jié)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)能習(xí)慣，是我校綠色創(chuàng)建工作的一大著力點(diǎn)。比如，為了節(jié)約用水，學(xué)校廁所沖水龍頭由專人負(fù)責(zé)，反復(fù)調(diào)試水龍頭的出水量，大大節(jié)約了廁所用水，在洗手處也張貼了節(jié)約用水的警示語(yǔ)，提醒大家節(jié)約用水。所有的水龍頭都定期檢查，一旦發(fā)現(xiàn)漏水現(xiàn)象，總務(wù)處總是及時(shí)更換。開(kāi)展環(huán)保進(jìn)社區(qū)宣傳，也是創(chuàng)建工作不容忽視的重要方面。近年來(lái)，我校先后組織了4次環(huán)保進(jìn)社區(qū)宣傳，受眾逾千人，有近300名學(xué)生深入街頭巷尾、社區(qū)廣場(chǎng)宣傳環(huán)保知識(shí)和秸稈禁燒，散發(fā)環(huán)保宣傳材料達(dá)1000份之多，向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)出了保護(hù)環(huán)境、低碳減排、綠色消費(fèi)、綠色出行、禁燒秸稈等多份倡議書，用孩童們幼小的綠色心靈感染和影響廣大公眾，收到了較好效果。

在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我校綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是學(xué)校環(huán)境教育與外界的溝通聯(lián)系尚顯不足；二是校本課程中的環(huán)境教育“份量”尚顯不足。今后，我們將以環(huán)境教育為抓手，不斷拓寬新視野，探索新思路，謀求新辦法，推動(dòng)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作再上新臺(tái)階。

連云港市臨海路小學(xué)

二0一二年十二月