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      廣播電視發(fā)射機(jī)保養(yǎng)報(bào)告

      時(shí)間:2019-05-13 19:48:33下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《廣播電視發(fā)射機(jī)保養(yǎng)報(bào)告》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《廣播電視發(fā)射機(jī)保養(yǎng)報(bào)告》。

      第一篇:廣播電視發(fā)射機(jī)保養(yǎng)報(bào)告

      關(guān)于廣播電視臺(tái)廣播電視發(fā)射進(jìn)行維護(hù)機(jī)保養(yǎng)報(bào)告

      縣財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

      近年來,隨著國家、自治區(qū)對邊遠(yuǎn)地區(qū)廣播電視事業(yè)投入不斷增加,使我縣廣播電視覆蓋面不斷擴(kuò)大,播出質(zhì)量得到提高,然而對發(fā)射機(jī)等機(jī)房設(shè)備保養(yǎng)維護(hù)的要求也日益增大,發(fā)射設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)是設(shè)備管理中重要一環(huán)。是降低停播率,保證安全播出的重要環(huán)節(jié)。伽師縣廣播電視臺(tái)現(xiàn)有的廣播電視發(fā)射機(jī)2008年國家廣電總局配發(fā)投入使用,保質(zhì)期5年已滿,按照廣播電視技術(shù)要求保質(zhì)期滿了以后需要每年保養(yǎng)一次,再說我縣天氣變化,灰塵大,發(fā)射機(jī)工作功率大,為此發(fā)射機(jī)等機(jī)房設(shè)備使用過程中會(huì)發(fā)生各種的故障。去年2月份送喀什聘來技術(shù)員保養(yǎng)一次,現(xiàn)在維修保養(yǎng)期已到,需要進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。保養(yǎng)設(shè)備包括、維護(hù)接收天線3個(gè),高頻頭3個(gè),接收機(jī)10臺(tái),風(fēng)機(jī)(大)3個(gè),風(fēng)機(jī)(?。?個(gè),發(fā)射機(jī)功放電源20塊,發(fā)射天線、饋線、塔架2套,空調(diào)機(jī)(加冷媒)6臺(tái),維修工具(萬用表)2套等。我們保養(yǎng)小組通過深思的考慮最終選出了維修費(fèi)最合理的三家公司,分別是喀什市海聲電器店(維修費(fèi)預(yù)算總額為2.428萬元),喀什市盈豐視訊電器行(維修費(fèi)預(yù)算總額為29.420萬元),伽師瓜鄉(xiāng)電器設(shè)備安裝有限公司(維修費(fèi)預(yù)算總額26.890萬元)。我們考慮到價(jià)格問題,最終選出維修費(fèi)用最低的(2.428萬元)喀什市海聲電器店。

      此報(bào)告,妥否,請指示。

      伽師縣廣播電視臺(tái)技術(shù)服務(wù)部

      2016年01月19日

      第二篇:高頻發(fā)射機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

      河南***************學(xué)校

      高頻課程設(shè)計(jì)報(bào)告

      系 部:電子通信工程系 專 業(yè):電子信息工程專業(yè) 班 級:********** 學(xué)生姓名:********** 學(xué) 號:**********

      2014年12月19日

      任務(wù)書

      1.時(shí)間:2014年12月15日~2014年12月19日 2.單位:河南機(jī)電高等??茖W(xué)校

      3.目的:通過對四管調(diào)頻發(fā)射機(jī)【改進(jìn)型】的制作,了解高頻電路設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。4.設(shè)計(jì)任務(wù):

      ①了解高頻電路設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)常識(shí); ②熟悉高頻電路設(shè)計(jì)的獨(dú)有特點(diǎn); ③練習(xí)電路設(shè)計(jì)時(shí)的抗干擾方法;

      ④用四個(gè)NPN型三極管9018和其他外圍元件制作一個(gè)調(diào)頻發(fā)射機(jī); ⑤中心頻率約為100MHz,系統(tǒng)采用直流6V電壓(4節(jié)5號電池)供電; ⑥要求畫出電路原理圖和電路板圖;

      ⑦詳細(xì)寫出設(shè)計(jì)過程中的每一個(gè)步驟,并寫出注意事項(xiàng); ⑧作好筆記,對自己所發(fā)現(xiàn)的疑難問題及時(shí)請教解決; ⑨聯(lián)系自己專業(yè)知識(shí),體會(huì)設(shè)計(jì)過程,總結(jié)自己的心得體會(huì); ⑩參考相關(guān)的的書籍、資料,認(rèn)真完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告。

      高頻課程設(shè)計(jì)報(bào)告

      前言:

      在電子技術(shù)不斷發(fā)展的今天,現(xiàn)代化的通訊工具在我們的生活中顯得越來越重要,而高頻技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域中都有重要的應(yīng)用。

      調(diào)頻發(fā)射機(jī)作為一種簡單的通信工具,由于它不需要中轉(zhuǎn)站和地面交換機(jī)站支持,就可以進(jìn)行有效的移動(dòng)通信,因此深受人們的歡迎。本次實(shí)訓(xùn)就是對調(diào)頻應(yīng)用中的調(diào)頻發(fā)射機(jī)的研究,并對以往的調(diào)頻發(fā)射機(jī)進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母倪M(jìn),使之更穩(wěn)定,更實(shí)用。

      設(shè)計(jì)報(bào)告:

      一、基礎(chǔ)常識(shí)

      調(diào)頻發(fā)射機(jī)首先將音頻信號和高頻載波調(diào)制為調(diào)頻波,使高頻載波的頻率隨音頻信號發(fā)生變化、再對所產(chǎn)生的高頻信號進(jìn)行放大、激勵(lì)、功放和一系列的阻抗匹配,使信號輸出到天線發(fā)送出去的裝置.高頻信號的產(chǎn)生現(xiàn)在有頻率合成、PLL等方式。

      二、設(shè)計(jì)要求

      1)用4個(gè)NPN型三極管9018和其他外圍元件制作一個(gè)調(diào)頻發(fā)射機(jī)。2)中心頻率約為100MHz。【注意:頻率穩(wěn)定度,最大頻偏,輸出功率,發(fā)射距離】 3)系統(tǒng)采用直流6V電壓(4節(jié)5號電池)供電。

      4)可為其選擇一個(gè)外殼,防止電感形狀因外力改變而影響產(chǎn)品性能。

      三、設(shè)計(jì)原理

      本四管調(diào)頻發(fā)射機(jī)主要由以下幾部分組成:①音頻輸入電路;②預(yù)加重網(wǎng)絡(luò);③音頻放大級;④振蕩調(diào)頻級;⑤高頻放大級;⑥輸出級。

      音頻輸入電路:可以通過麥克風(fēng)輸入語音信號,也可以通過音頻輸入接口輸入音樂。

      預(yù)加重網(wǎng)絡(luò):由R3和C13組成,可以有效的改善系統(tǒng)的信噪比。音頻放大級:是一個(gè)甲類單管放大器,由Q1、R4、R5、R6、R7組成。

      調(diào)頻振蕩級:采用電容三點(diǎn)式振蕩電路,由Q2、C4、C5、C6、C7、R8、R9、R10、L1構(gòu)成。主要作用是完成高頻載波的振蕩產(chǎn)生和頻率的調(diào)制。

      高頻放大級:分別由Q3和Q4及外圍器件構(gòu)成的兩級高頻諧振放大電路組成。作用是對調(diào)頻振蕩信號進(jìn)行選頻放大以提供末級所需的功率。

      輸出級:是一個(gè)拉桿天線,高頻信號經(jīng)放大后達(dá)到足夠大的高頻功率,并饋送到天線發(fā)射出去。

      C2,C3,C9,C10為耦合電容。

      四、原理圖及電路板 1.電路原理圖: 2.電路板圖:

      五、設(shè)計(jì)過程

      1.首先根據(jù)老師給出的電路原理圖模板,自己利用AD10軟件畫出原理圖,要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理修改;

      2.畫原理圖過程中需要用到某些軟件中沒有的器件,需要自己利用自制原理圖庫進(jìn)行器件設(shè)計(jì);

      3.根據(jù)老師發(fā)放的實(shí)際元器件大小進(jìn)行封裝哭的制作;

      4.根據(jù)實(shí)際發(fā)放的電路板大?。?cm*10cm),在PCB板中排版,尺寸要對應(yīng),器件位置放置要合理;

      5.合理布線;

      6.PCB板的打印、轉(zhuǎn)印和腐蝕; 7.打孔及焊接; 8.電路板調(diào)試。

      六、產(chǎn)品組裝與調(diào)試

      1)繪制出原理圖并生成PCB圖,布局和布線時(shí)注意高頻抗干擾的問題。2)制作出電路板并裝配、焊接成功。

      3)調(diào)整線圈L1,使電路振蕩頻率在88—108MHZ范圍內(nèi)。

      4)利用示波器觀察后兩級諧振放大器的各自輸出波形,調(diào)整電感線圈L2、L3使輸出波形的幅度最大。

      5)給電路板輸入一個(gè)音頻信號,利用調(diào)頻收音機(jī)進(jìn)行實(shí)測和調(diào)試。6)調(diào)好之后可以再配上合適的外殼。

      七、注意事項(xiàng):

      在整個(gè)設(shè)計(jì)及制作過程中有許多需要注意的地方,稍有不慎就會(huì)造成電路板損壞或調(diào)試不成功,因此要特別注意。

      1.電感:用Φ0.5mm漆包線,繞成Φ5mm的線圈,T 1繞10圈,T

      2、T3繞5圈。

      2.天線:在電路板上要放一個(gè)大焊盤,焊上單股金屬導(dǎo)線做天線,【或者,放一個(gè)Φ8mm的大焊盤,將拉桿天線用螺絲固定在那里】。

      3.焊盤大小不能低于80mil,布線大小不能低于30mil,注意地線要盡量的粗,線與線、線與焊盤的距離要盡量的遠(yuǎn)。

      4.繪制PCB圖時(shí),布局和布線時(shí)要注意高頻抗干擾的問題。5.制作原理圖時(shí),要注意直流電源的負(fù)極應(yīng)該是接地的。

      6.注意三極管的三個(gè)管腳順序,如果焊接錯(cuò)誤,就會(huì)導(dǎo)致調(diào)試不成功。

      八、疑難及解決方法

      1.腐蝕后出現(xiàn)斷線:可在焊接時(shí)利用錫將其連接。最好在腐蝕后用萬用表將每根線測量一遍,確定線的連接情況。

      2.焊接器件錯(cuò)位:利用吸錫棒去錫,再進(jìn)行焊接。

      3.轉(zhuǎn)印不理想,存在輕微斷線:使用油性筆將斷線重新連接。

      4.調(diào)試中收不到信號:(1)可能是電路制作錯(cuò)誤,需要認(rèn)真對應(yīng)電路原理圖和封裝圖檢查;(2)焊接錯(cuò)誤,檢查器件焊接是否錯(cuò)位,正負(fù)極是否接反,是否存在虛焊;(3)檢查接收端是否存在問題或是發(fā)射信號超出接收范圍,可調(diào)整線圈L1,使之中心頻率處于88-108MHz范圍內(nèi)。

      5.調(diào)試中接收信號太弱或不清晰:可調(diào)整線圈L1、l2。

      九、心得體會(huì)

      首先,在此感謝學(xué)校和老師給了我們這次設(shè)計(jì)機(jī)會(huì),讓我們把書中學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)際結(jié)合起來,為以后的工作奠定基礎(chǔ)。

      在這次實(shí)訓(xùn)中我們都學(xué)到了不少書中無法學(xué)到的東西,使我受益匪淺。尤其是最后發(fā)射機(jī)調(diào)試成功的時(shí)候更是欣喜若狂。通過這一周高頻電子線路課程設(shè)計(jì),又增加了對高頻的進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對所學(xué)的知識(shí)有了深刻的理解,特別是其中的章節(jié),以前不是很理解,甚至是不懂,現(xiàn)在是有了清晰地認(rèn)識(shí)。

      第三篇:綜合樓空調(diào)保養(yǎng)報(bào)告

      關(guān)于綜合樓格力中央空調(diào)維修保養(yǎng)報(bào)告

      綜合樓格力中央空調(diào)從安裝至今,兩年多時(shí)間以來,我司曾對空調(diào)內(nèi)外機(jī)進(jìn)行過幾次除塵、加氟利昂及簡單故障的排除工作,但從未請專業(yè)工作人員進(jìn)行過保養(yǎng)。

      目前空調(diào)頻繁出現(xiàn)故障(如:高壓保護(hù)、低壓保護(hù)等故障)。我司工程人員多次進(jìn)行檢查,盡量排除故障。但空調(diào)部分部件已經(jīng)老化,需找專業(yè)人員進(jìn)行維修,為了現(xiàn)有空調(diào)能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn),給客戶及工作人員帶來一個(gè)舒適的工作環(huán)境,特此申請對綜合樓()臺(tái)外機(jī)臺(tái)內(nèi)機(jī)進(jìn)行一次全面的保養(yǎng)。

      南昌銀億物業(yè)服務(wù)有限公司2014年2月18日

      第四篇:月底維護(hù)保養(yǎng)報(bào)告

      新億迪5月份工作總結(jié)

      一、本月完成的主要工作內(nèi)容: 1積極完成了舞臺(tái)報(bào)修的各項(xiàng)維修工作。2 1號樓監(jiān)控進(jìn)行除障維護(hù),線路測試。3對目前已出現(xiàn)故障進(jìn)行排摸。

      二、本月未完成的工作內(nèi)容及原因:

      未完成的工作內(nèi)容:一些設(shè)備老化待更換,無設(shè)備。

      三、本月工作中存在的問題及處理措施:

      舞臺(tái)需更換設(shè)備報(bào)告已提交,望舞臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)予以重視,并及時(shí)回復(fù)。

      四、下月工作計(jì)劃

      1.完成上級交辦的各項(xiàng)臨時(shí)工作任務(wù)。2.機(jī)房衛(wèi)生打掃。

      3.對需要的設(shè)備線路進(jìn)行整理。4.季度設(shè)備保養(yǎng)。

      五、需公司或其他單位予以配合的工作內(nèi)容 針對之前的設(shè)備機(jī)器更換問題需盡快落實(shí)。

      六、對舞臺(tái)維護(hù)的建設(shè)性意見 無

      江蘇 有限公司

      二0一五年五月二十六日

      第五篇:廣播電視站實(shí)習(xí)報(bào)告

      廣播電視站實(shí)習(xí)報(bào)告范文1

      學(xué)習(xí)新聞專業(yè)剛好一年的時(shí)間,在這不算短也不算長的一年里,我也從一個(gè)覺得從事新聞事業(yè)對我來說是可望而不可及的高中女孩,成長為覺得以后能從事新聞事業(yè)是非常榮幸的大學(xué)生。對于新聞,這個(gè)從現(xiàn)在到以后要一直跟我接觸的詞,我是滿懷崇敬的,甚至可以說是更多的滿懷憧憬。在大一階段,我通過對一些新聞相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),有了一定的理論基礎(chǔ),但是缺少了實(shí)踐的理論是不完美的,有時(shí)甚至只能是空談。而在人才泛濫的當(dāng)今社會(huì),更是不會(huì)接受空有理論,沒有實(shí)踐的我們。于是,在大一的暑假期間,我開始了我大學(xué)第一個(gè)階段的實(shí)習(xí)--認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí),我可以在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作。20xx年8月10日,我懷著信心與夢想,帶著一絲絲的好奇與忐忑,來到了興化市沙溝鎮(zhèn)廣播電視站,開始了我為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生涯。在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我一一地和他們打了招呼。來到一個(gè)陌生的環(huán)境,不免有些拘束和緊張,但通過一個(gè)上午的熟悉之后,我也開始和另外幾個(gè)實(shí)習(xí)生一樣,融入了這個(gè)群體。

      對于實(shí)習(xí),感觸還是滿多的,當(dāng)中我經(jīng)歷了太多的掙扎,記得才開始做的第一天,帶我的老師分配給我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)將他們手寫的稿件用電腦打出來,有時(shí)也會(huì)將當(dāng)?shù)氐囊恍┬侣勍ㄟ^電腦傳送到市里。一開始我覺得挺無聊的,便想放棄。但又想到:其實(shí)校對文字也是一項(xiàng)很重要的工作,而且通過這項(xiàng)工作,我也可以看看老師們是怎樣寫新聞稿的。考慮到這些,我又堅(jiān)持了,現(xiàn)在想想,還真得夸夸自己當(dāng)初的決定是多么的正確。在習(xí)慣了自己的工作之后,以后每天早上不到八點(diǎn),我便會(huì)第一個(gè)來到辦公室,進(jìn)屋后,首先將辦公室的衛(wèi)生打掃一遍,這樣做一是為了有個(gè)良好、舒適的工作環(huán)境,讓大家可以心情愉悅的工作。其次也讓自己在老師們眼中樹立一個(gè)良好的形象,讓他們覺得“這個(gè)學(xué)生挺好,將來可以用”。打掃完之后,也將近八點(diǎn),辦公室里的老師也都到齊了,我便會(huì)來到臨時(shí)屬于自己的辦公桌前,認(rèn)真做好自己的工作:找出稿件中的錯(cuò)別字,語法錯(cuò)誤的也加以修改。雖然這份工作看上去確實(shí)很枯燥,但當(dāng)你愛上這份工作的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)你的每一天過得還挺充實(shí)的。

      通過這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí),我將自己從學(xué)校學(xué)到的一些理論知識(shí)與實(shí)際的工作相結(jié)合,使我學(xué)會(huì)了一些光靠理論知識(shí)是不可能學(xué)到的東西。這次的實(shí)習(xí),也加強(qiáng)了我對新聞工作者的感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)和鍛煉了我綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,提高了實(shí)踐動(dòng)手能力,使我對自己所學(xué)的新聞學(xué)專業(yè)有了更深一步的認(rèn)識(shí),也讓我對大二的再次選修專業(yè)有了一定的選擇,更為畢業(yè)后走上工作崗位打下了一定的基礎(chǔ);實(shí)習(xí)的同時(shí)也可以檢驗(yàn)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),為進(jìn)一步使自己成為合格的人才,并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。在此次實(shí)習(xí)過程中,我以做一名高素質(zhì)的新聞人為目標(biāo),全面嚴(yán)格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己。在實(shí)習(xí)期間,我也深受單位領(lǐng)導(dǎo)的'照顧和關(guān)懷,并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)新聞工作,完成任務(wù)要求,做一名合格的新聞人。

      廣播電視站實(shí)習(xí)報(bào)告范文2

      學(xué)習(xí)新聞專業(yè)剛好一年的時(shí)間,在這不算短也不算長的一年里,我也從一個(gè)覺得從事新聞事業(yè)對我來說是可望而不可及的高中女孩,成長為覺得以后能從事新聞事業(yè)是非常榮幸的大學(xué)生。對于新聞,這個(gè)從現(xiàn)在到以后要一直跟我接觸的詞,我是滿懷崇敬的,甚至可以說是更多的滿懷憧憬。在大一階段,我通過對一些新聞相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),有了一定的理論基礎(chǔ),但是缺少了實(shí)習(xí)的理論是不完美的,有時(shí)甚至只能是空談。而在人才泛濫的當(dāng)今社會(huì),更是不會(huì)接受空有理論,沒有實(shí)習(xí)的我們。于是,在大一的暑假期間,我開始了我大學(xué)第一個(gè)階段的實(shí)習(xí)——認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí),我可以在社會(huì)實(shí)習(xí)中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作。XX年8月10日,我懷著信心與夢想,帶著一絲絲的好奇與忐忑,來到了興化市沙溝鎮(zhèn)廣播電視站,開始了我為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生涯。在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我一一地和他們打了招呼。來到一個(gè)陌生的環(huán)境,不免有些拘束和緊張,但通過一個(gè)上午的熟悉之后,我也開始和另外幾個(gè)實(shí)習(xí)生一樣,融入了這個(gè)群體。

      對于實(shí)習(xí),感觸還是滿多的,當(dāng)中我經(jīng)歷了太多的掙扎,記得才開始做的第一天,帶我的老師分配給我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)將他們手寫的稿件用電腦打出來,有時(shí)也會(huì)將當(dāng)?shù)氐囊恍┬侣勍ㄟ^電腦傳送到市里。一開始我覺得挺無聊的,便想放棄。但又想到:其實(shí)校對文字也是一項(xiàng)很重要的工作,而且通過這項(xiàng)工作,我也可以看看老師們是怎樣寫新聞稿的。考慮到這些,我又堅(jiān)持了,現(xiàn)在想想,還真得夸夸自己當(dāng)初的決定是多么的正確。在習(xí)慣了自己的工作之后,以后每天早上不到八點(diǎn),我便會(huì)第一個(gè)來到辦公室,進(jìn)屋后,首先將辦公室的衛(wèi)生打掃一遍,這樣做一是為了有個(gè)良好、舒適的工作環(huán)境,讓大家可以心情愉悅的工作。其次也讓自己在老師們眼中樹立一個(gè)良好的形象,讓他們覺得“這個(gè)學(xué)生挺好,將來可以用”。打掃完之后,也將近八點(diǎn),辦公室里的老師也都到齊了,我便會(huì)來到臨時(shí)屬于自己的辦公桌前,認(rèn)真做好自己的工作:找出稿件中的錯(cuò)別字,語法錯(cuò)誤的也加以修改。雖然這份工作看上去確實(shí)很枯燥,但當(dāng)你愛上這份工作的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)你的每一天過得還挺充實(shí)的。

      通過這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí),我將自己從學(xué)校學(xué)到的一些理論知識(shí)與實(shí)際的工作相結(jié)合,使我學(xué)會(huì)了一些光靠理論知識(shí)是不可能學(xué)到的東西。這次的實(shí)習(xí),也加強(qiáng)了我對新聞工作者的感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)和鍛煉了我綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,把理論和實(shí)習(xí)結(jié)合起來,提高了實(shí)習(xí)動(dòng)手能力,使我對自己所學(xué)的新聞學(xué)專業(yè)有了更深一步的認(rèn)識(shí),也讓我對大二的再次選修專業(yè)有了一定的選擇,更為畢業(yè)后走上工作崗位打下了一定的基礎(chǔ);實(shí)習(xí)的同時(shí)也可以檢驗(yàn)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),為進(jìn)一步使自己成為合格的人才,并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。在此次實(shí)習(xí)過程中,我以做一名高素質(zhì)的新聞人為目標(biāo),全面嚴(yán)格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己。在實(shí)習(xí)期間,我也深受單位領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷,并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)新聞工作,完成任務(wù)要求,做一名合格的新聞人。

      來廣電站之前,聽實(shí)習(xí)過的同學(xué)講里面的關(guān)系很難處。雖然我對于處理人際關(guān)系還是有把握的,不過,我一開始做事的時(shí)候仍是小心翼翼的。后來才慢慢發(fā)現(xiàn),根本沒有這種必要。只要你真心誠意的對待別人,別人也會(huì)同樣的和你相處。在那里,老師們也交給我一些必要的社交禮儀,比如握手的原則,飯桌上的原則等等。我想,這些在書本上學(xué)不到的東西,對我在以后的為人處事、待人接物方面有很大的幫助,會(huì)使我一生受益。

      在這兩個(gè)星期中,我深深感受到了這里的文化氛圍,從中也領(lǐng)悟到了許多東西。我發(fā)現(xiàn)很多從事新聞的人并不是新聞專業(yè)出身,有很多理工科的畢業(yè)生也在做新聞、做記者,而他們很多人做的要比文科生優(yōu)秀,去市里的電臺(tái)發(fā)現(xiàn),電臺(tái)的高層領(lǐng)導(dǎo)也很少是新聞專業(yè)出身的。這說明了做新聞不一定非得新聞專業(yè)或者文科專業(yè)的人才能做好。這就給我這個(gè)新聞專業(yè)的人帶來了不少的壓力,因此,我就更得努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),才能面對這迎面而來的挑戰(zhàn)。

      實(shí)習(xí)期間勤快和積累人脈很重要。作為一名實(shí)習(xí)生,我所欠缺的,就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能,所以實(shí)習(xí)生必然會(huì)從接電話、發(fā)消息這種基本的工作做起。想要真正地學(xué)到東西,不僅要從點(diǎn)滴開始累積,更要發(fā)揮自己的主動(dòng)性,多觀察,不斷地發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己能做的工作,循序漸進(jìn)地進(jìn)入工作體系。要利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),想清楚自己要走的路,趁著實(shí)習(xí)多聽多看多認(rèn)識(shí)人,提高求職的綜合素質(zhì)。正如站里的老師們說的那樣,人際關(guān)系的處理是頭等大事,在實(shí)習(xí)中,我們常常能得到一些寶貴的人脈資源,這些都要好好的把握,對于以后的求職可能有幫助。

      作為地方電臺(tái),我們報(bào)道的內(nèi)容僅為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)服務(wù),作為政府和民眾的傳聲筒。通常都是一些政府會(huì)議,或是是市領(lǐng)導(dǎo)慰問、下鄉(xiāng)之類,有時(shí)也會(huì)報(bào)道一些政府或某些單位的通知。在報(bào)道一些政府會(huì)議時(shí),我向老師了解到,領(lǐng)導(dǎo)的名字不能有差錯(cuò),甚至領(lǐng)導(dǎo)的排列也要按照職位的大小來排,否則就可能弄出顛倒主次的笑話??上攵?,新聞報(bào)道是一件多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑椤?/p>

      理論中的新聞是真實(shí)、客觀的,在現(xiàn)實(shí)中也是一樣。這就要求我們新聞工作者要有很高的職業(yè)素養(yǎng),把真實(shí)的事情反映給人民群眾,為社會(huì)負(fù)責(zé)、為他人負(fù)責(zé)、也為自己負(fù)責(zé)。決不夸大事實(shí),不編造虛假新聞。我們也要多報(bào)道一些與老百姓切身相關(guān)的新聞,積極反映老百姓關(guān)心的問題,做好政府和民眾的傳聲筒的工作。

      實(shí)習(xí)經(jīng)歷告訴我們,新聞專業(yè)的學(xué)生不能僅僅靠啃書本,我們要積極參與各種活動(dòng),把理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合,才能更好地提高自身素質(zhì),鍛煉自己的能力。在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識(shí)面,使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會(huì)的方方面面,所以需要的知識(shí)也需要十分全面,光有專業(yè)的新聞知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中多想,多讀,多學(xué),為將來投身新聞業(yè)作好準(zhǔn)備。

      實(shí)習(xí)的時(shí)間是很短暫的,當(dāng)我發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)愛上了這份工作和這里的生活的時(shí)候,離別的鐘聲也敲響了。有好多東西都需要去學(xué)習(xí),好多人都還來不及感謝。我從一個(gè)只有滿腔熱情的新聞專業(yè)學(xué)生到一名初步了解新聞制作的實(shí)習(xí)生,這里留下了我成長的足跡,這里有毫無保留的老師,剛剛熟悉的朋友和那永遠(yuǎn)彌漫的笑聲和歡樂,還有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我要帶著對新聞的了解和熱愛,從這里出發(fā),繼續(xù)去探尋新聞的世界,完成我做一個(gè)優(yōu)秀新聞人的夢想。

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