第一篇：扶貧考核資料清單

脫貧攻堅“853”掛圖作業(yè)及脫貧驗收工作資

料清單

一、村級“五張圖”

（一）貧困人口分布（此圖精確度要求不高，可先由手繪后通過作圖軟件制作為電子版，地圖上只需標(biāo)注村民小組之間界線，村委會、學(xué)校、衛(wèi)生院位置，全村及各小組情況簡介，簡介內(nèi)容完全按照樣圖寫，不可增加或減少，無數(shù)據(jù)的填0）

（二）貧困人口致貧原因

（三）貧困人口進出動態(tài)

（四）全村脫貧目標(biāo)任務(wù)（非貧困村不用制作貧困村脫貧目標(biāo)任務(wù)）

（五）貧困戶脫貧目標(biāo)任務(wù)

（六）貧困人口進出識別流程圖

（七）脫貧攻堅組織保障圖

二、貧困農(nóng)戶三本帳

（一）脫貧計劃

（二）幫扶措施

（三）工作臺賬三、五類檔案資料

（一）鄉(xiāng)、村相關(guān)文件

1、關(guān)于成立河?xùn)|鄉(xiāng)扶貧攻堅行動領(lǐng)導(dǎo)小組的通知

2、關(guān)于成立河?xùn)|鄉(xiāng)雙聯(lián)扶貧工作站的通知

3、河?xùn)|鄉(xiāng)扶貧攻堅行動規(guī)劃(2015-2016)

4、關(guān)于印發(fā)《2014年度扶貧對象動態(tài)管理實施方案》的通知

5、關(guān)于落實精準(zhǔn)扶貧措施全面深化“1236”扶貧行動的實施意見

6、關(guān)于成立河?xùn)|鄉(xiāng)精準(zhǔn)扶貧工作督查組的通知

7、關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《涼州區(qū)開展貧困人口建檔立卡和大數(shù)據(jù)采集“回頭看”核查整改工作方案》的通知

8、關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員包抓聯(lián)系貧困村的通知

9、關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于進一步做好全省2014年度貧困人口建檔立卡工作的通知》

10、關(guān)于成立河?xùn)|鎮(zhèn)扶貧互助資金項目工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知

11、關(guān)于印發(fā)《河?xùn)|鎮(zhèn)2015年精準(zhǔn)扶貧農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)方案》的通知

12、關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《涼州區(qū)貧困村工作業(yè)績考核辦法》的通知

13、關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《涼州區(qū)扶貧互助資金管理細(xì)則》的通知

14、關(guān)于推進雙聯(lián)行動和扶貧攻堅行動深度融合的安排意見

15、關(guān)于調(diào)整聯(lián)村單位、聯(lián)戶干部、新增貧困戶的通知

（二）、貧困人口進出識別程序資料

1、貧困戶申請書（分2013年度、2014年度）

2、貧困村申請書（2013年度）

3、農(nóng)戶家庭基本情況核查表

4、貧困戶提名花名冊

5、民主評議資料（簽到冊、民主評議選票、主持詞、會議記錄、初評名單等）

6、兩公示資料（一榜公示、村級上報鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）報告及鎮(zhèn)上批復(fù)文件、二榜公示）

7、公告資料（鄉(xiāng)鎮(zhèn)送審報告、縣級公告）

8、影像資料（農(nóng)戶申請、入戶核查、村民小組會議、村民代表簽到、村民代表會議、村兩委會審查、公示公告）

（三）、貧困人口動態(tài)管理花名冊

1、村建檔立卡貧困戶動態(tài)變化統(tǒng)計表 2、2013年度建檔立卡貧困戶花名冊 3、2014年度建檔立卡貧困戶花名冊 4、2014年度建檔立卡減貧人口花名冊 5、2014年度建檔立卡返貧人口花名冊 6、2015年度建檔立卡貧困戶預(yù)脫貧人口花名冊

（四）貧困村貧困戶登記表

1、貧困戶登記表（分預(yù)脫貧、返貧、未脫貧、脫貧）

2、貧困村登記表

（五）貧困村貧困戶精準(zhǔn)扶貧大數(shù)據(jù)管理信息采集表

1、精準(zhǔn)扶貧-財政專項扶貧資金戶級采集表

2、精準(zhǔn)扶貧-易地扶貧搬遷戶級采集表

3、精準(zhǔn)扶貧-專項貸款戶級采集表

4、精準(zhǔn)扶貧-惠農(nóng)政策戶級采集表

5、精準(zhǔn)扶貧-農(nóng)村危房改造戶級采集表

6、精準(zhǔn)扶貧-農(nóng)村飲水戶級采集表

7、精準(zhǔn)扶貧-教育扶貧戶級采集表

8、精準(zhǔn)扶貧-社會救助戶級采集表

9、精準(zhǔn)扶貧-衛(wèi)生扶貧戶級采集表

10、精準(zhǔn)扶貧-富民產(chǎn)業(yè)戶級采集表

11、精準(zhǔn)扶貧-勞動力培訓(xùn)戶級采集表

12、精準(zhǔn)扶貧-人均可支配收入采集表

13、精準(zhǔn)扶貧-村級采集表（10種村級采集表合訂1冊）注：五類檔案資料為853作戰(zhàn)圖和脫貧驗收工作的基礎(chǔ)資料，請勿自己發(fā)揮改動省上模板，完全按照每一類資料前的目錄進行歸類收集，注意按貧困戶評定年度分開裝訂，要求先用抽桿夾分類分冊后統(tǒng)一裝塑料檔案盒（貧困村與非貧困村均需整理五類檔案資料）

四、脫貧驗收工作資料

（一）2014年脫貧人口及2015年預(yù)脫貧人口統(tǒng)計表

（二）村級簽字背書樣表

1、貧困戶脫（返）貧驗收（認(rèn)定）表（附件3-1）；

2、貧困村退出驗收表；

五、《扶貧手冊》

第二篇：精準(zhǔn)扶貧規(guī)范化建設(shè)資料清單

規(guī)范化建設(shè)資料清單

一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案

1.文件：上級來文，分整理；本級發(fā)文，分整理包括成立精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組文件，脫貧退出工作領(lǐng)導(dǎo)小組文件，有關(guān)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧文件，脫貧攻堅實施方案，貧困戶動態(tài)管理方案等。

2.規(guī)劃：脫貧規(guī)劃、幫扶規(guī)劃、幫扶計劃。

3.花名冊：各貧困戶花名冊、預(yù)脫貧花名冊、返貧花名冊、脫貧花名冊。

4.結(jié)對幫扶：結(jié)對幫扶工作隊名單，干部與貧困戶結(jié)對幫扶臺帳及相關(guān)資料。

5.扶貧工程：按扶貧工程類別，分項整理，如教育扶貧，包括教育扶貧的政策文件，貧困戶收益明細(xì)臺賬、匯總表等相關(guān)資料（按相關(guān)扶貧工程牽頭單位要求規(guī)范整理）。

6.脫貧攻堅責(zé)任狀及承諾書：鄉(xiāng)鎮(zhèn)向縣、村向鄉(xiāng)鎮(zhèn)遞交的有關(guān)精準(zhǔn)扶貧的責(zé)任狀及承諾書。

7.會議記錄、有關(guān)會議的投票情況和結(jié)果、有關(guān)公示公告的照片或原件。

8.項目：按扶貧辦要求規(guī)范整理。

9.扶貧工作專項督查、巡查：中央、省、市、縣以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展的精準(zhǔn)識別類檢查、督查相關(guān)文件、會議、督查反饋臺賬、整改臺賬、影像資料等。

10.脫貧攻堅整改工作材料：

（1）上級來文、本級發(fā)文（2）會議記錄

（3）再識別、在評議貧困戶民主評議結(jié)果匯總表（4）公示照片（5）會議照片

（6）再評議后建檔立卡貧困戶花名冊（7）分退出貧困戶花名冊（8）貧困戶整戶新增花名冊（9）貧困戶整戶剔除花名冊（10）家庭成員自然增加情況表（11）家庭成員自然減少情況表

（12）脫貧質(zhì)量不高、暫不作返貧處理花名冊（13）回退未脫貧貧困戶花名冊（14）家庭成員需上戶口名單（15）培訓(xùn)資料、培訓(xùn)會議照片

11.宣傳、綜合資料：扶貧政策應(yīng)知應(yīng)會、工作簡報及其它宣傳資料，每年的脫貧攻堅總結(jié)、脫貧攻堅工作各項、歷次情況的匯報等其它需要整理的材料。

12.鄉(xiāng)鎮(zhèn)脫貧攻堅特色工作材料。

二、村委會檔案 1.上級來文。

2.精準(zhǔn)識別，按“七步法”程序整理。（1）貧困農(nóng)戶申請表；

（2）村小組民主評議會議記錄、會議照片、初選名單、名單公示照片；

（3）成立村級精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單；（4）村級民主評議小組成員名單、評議方案、會議記錄、會議照片、評議票投票情況和結(jié)果；

（5）擬定貧困戶名單及公示資料；

（6）鄉(xiāng)鎮(zhèn)復(fù)核和縣精準(zhǔn)扶貧辦批準(zhǔn)資料；

（7）村級公告（底稿、照片）；

（8）各貧困戶花名冊。4.幫扶干部結(jié)對幫扶貧困戶臺賬。

5.規(guī)劃：脫貧規(guī)劃、幫扶規(guī)劃、幫扶計劃。6.扶貧政策落實臺賬：按扶貧工程類別，分整理，如2015，教育扶貧政策類文件，貧困戶受益名單及受益金額明細(xì)臺賬等相關(guān)資料。

7.扶貧項目：項目安排計劃表及扶貧資金和項目的相關(guān)文件，招投標(biāo)協(xié)議，資金明細(xì)臺帳，受益貧困戶的名單等。

8.精準(zhǔn)退出，分，按貧困戶退出工作流程整理。

（1）成立貧困戶脫貧退出工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單；

（2）預(yù)脫貧花名冊；

（3）村委會召開貧困戶退出動員會議記錄、會議照片；

（4）貧困戶退出摸底調(diào)查表；

（5）民主評議會議記錄，會議照片，村貧困戶退出民主評議統(tǒng)計表，退出初選名單；

（6）貧困戶退出初選名單公示(底稿、公示照片)；

（7）貧困戶退出確認(rèn)書；

（8）關(guān)于要求審核貧困戶擬退出名單的報告（村）；（9）貧困戶擬脫貧退出名單；（10）脫貧花名冊。

9.精準(zhǔn)識別和精準(zhǔn)退出整改材料：（1）上級來文（2）會議記錄

（3）再識別、在評議貧困戶民主評議結(jié)果匯總表（4）公示照片（5）會議照片

（6）再評議后建檔立卡貧困戶花名冊（7）分退出貧困戶花名冊（8）貧困戶整戶新增花名冊（9）貧困戶整戶剔除花名冊（10）家庭成員自然增加情況表（11）家庭成員自然減少情況表

（12）脫貧質(zhì)量不高、暫不作返貧處理花名冊（13）回退未脫貧貧困戶花名冊（14）家庭成員需上戶口名單 10.返貧花名冊。

三、結(jié)對幫扶單位整理資料（存放在村委會第一書記辦公室）

1.精準(zhǔn)扶貧駐村工作隊幫扶情況登記表，即《精準(zhǔn)扶貧駐村工作隊幫扶情況登記表》；

2.《精準(zhǔn)扶貧駐村工作隊基本情況登記表》、3.幫扶村

調(diào)研報告；

4.一戶一策工作方案；

5.幫扶規(guī)劃、幫扶計劃、幫扶措施； 6.幫扶日記、幫扶走訪照片；

7.幫扶項目、資金臺賬，收益貧困戶臺賬； 8.《精準(zhǔn)扶貧結(jié)對幫扶貧困戶花名冊匯總表》； 9.脫貧攻堅工作總結(jié)。

第三篇：旅游扶貧規(guī)劃所需資料清單

旅游扶貧規(guī)劃所需資料清單

1、貧困村經(jīng)濟社會現(xiàn)狀：產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟現(xiàn)狀與結(jié)構(gòu)、村民收入水平與生計方式、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特點、人口數(shù)量與人口素質(zhì)。

2、全村貧困人口數(shù)量及比例，列表統(tǒng)計建檔立卡貧困戶、低收入戶等困難戶情況。

3、縣、鄉(xiāng)、村三級行政區(qū)劃圖，規(guī)劃范圍紅線，規(guī)劃區(qū)域1:500-1：1000地形圖。

4、縣道路交通圖

5、貧困村道路、給排水、郵政、電訊、網(wǎng)絡(luò)、環(huán)衛(wèi)、電力、社區(qū)服務(wù)等基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施的基礎(chǔ)現(xiàn)狀。

6、村及鄉(xiāng)鎮(zhèn)旅游接待服務(wù)現(xiàn)狀，包括從事旅游接待服務(wù)的村民數(shù)，以及從事的旅游相關(guān)行業(yè)（旅游餐飲、家庭賓館、林卡等經(jīng)營情況）。

7、縣十三五規(guī)劃

8、縣土地利用規(guī)劃

9、縣、市關(guān)于扶貧的相關(guān)政策

10、最新縣志

11、貧困村的其他基礎(chǔ)資料

第四篇：綜治辦對村考核資料清單

2014年開慧鎮(zhèn)綜治辦、司法所對村考核資料準(zhǔn)備清單

一、司法工作

1、矛盾排查方案

2、矛盾排查集中行動

3、每月矛盾排查總結(jié)

4、社區(qū)矯正對象臺賬，義務(wù)勞動方案、記錄、總結(jié)

5、刑釋解教人員臺賬

6、安置幫教人員臺賬

7、法律宣傳方案及總結(jié)

8、人民調(diào)解臺賬登記

9、人民調(diào)解卷宗

10、村、組人民調(diào)解員名單

二、綜治工作

1、反邪教：組織宣傳教育工作方案；反邪教工作應(yīng)急預(yù)案；反邪教信息員名單；反邪教幫教人員名單；反邪教組織異地管控工作預(yù)案；村級反邪教廣播稿；村民反邪教承諾書。

2、禁毒：工作方案；禁毒志愿者花名冊；禁毒宣傳資料的登記，活動總結(jié)；禁毒宣傳廣播稿。

3、消防：工作方案；消防人員名單；消防器材管理制度

4、平安創(chuàng)建：工作方案，創(chuàng)建的材料

5、民調(diào)：數(shù)據(jù)統(tǒng)計，整改措施

6、信訪：預(yù)案

7、維穩(wěn)：維穩(wěn)應(yīng)急預(yù)案，7.5期間維穩(wěn)方案；換屆選舉維穩(wěn)方案

8、涉黃、禁毒：排查記錄

9、義務(wù)巡防隊：工作方案；獎懲制度；人員名單；管理制度

10、社會保險數(shù)據(jù)資料

11、日常工作：會議記錄；半工作總結(jié)，工作總結(jié)

三、道路交通

上墻公示（已發(fā)2013年葛家山村上墻公示，模板發(fā)放，根據(jù)各村實際做更改）：

1.道路交通安全管理辦公室（門牌子）2.道路交通安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組（上墻公示）

3.工作制度（交通安全責(zé)任制度、突發(fā)交通事件應(yīng)急處置預(yù)案）上墻公示

4.交通安全宣傳橫幅標(biāo)語、宣傳欄、展板（各1塊）文字資料（上墻公示的放入文字資料）： 封面 目錄

完善交通安全隱患臺帳 鎮(zhèn)街簽訂交通安全責(zé)任狀

村（社區(qū)）道路交通安全專（兼）職干事 各村（社區(qū)）交通安全員工作職責(zé)

道路交通安全宣傳教育、道路交通培訓(xùn)講座（文字材料里要有照片）2014年半、所轄范圍內(nèi)交通安全事故管控工作匯報 道路交通安全法規(guī) 道路交通安全總結(jié)

第五篇：扶貧資料（范文模版）

我校現(xiàn)有班班通數(shù)6個，計算機10臺，班班通6臺，寬帶10兆，網(wǎng)絡(luò)資源10G,圖書3000冊，熱水器一臺，籃球架一套，乒乓球臺4臺，幼教點大型玩具一套。

張祠堂小學(xué)

2016.9.17

貧困村所在地學(xué)校扶貧資料

（二）建檔立卡貧困生信息

1.分年級、分類型、匯總貧困生受助情況。

2.蒙城縣建檔立卡貧困生學(xué)生信息表

許疃鎮(zhèn)張祠堂小學(xué) 2016年9月

張祠堂小學(xué)2016年建檔立卡家庭子女就學(xué)年級情況

王俊 幼兒園 劉雨 劉小中楊干 唐駿馳 唐俊豪 王晴 王夢晴 王貴祥 王冰冰 王艷 王夢雪

二年級 二年級 二年級 二年級 三年級 四年級 四年級 四年級 五年級 五年級 六年級

張祠堂小學(xué)2016年建檔立卡家庭子女分類型情況

王俊 劉雨 劉小中楊干 唐駿馳唐俊豪王晴 王夢晴王冰冰王艷

因病致貧

子女較多，母親去世，父親無勞動技能。子女較多，母親去世，父親無勞動技能。母親智力低，父親無勞動技能。因病致貧 因病致貧 因病致貧

因病致貧

母親去世，父親無勞動技能。父親殘疾無勞動能力

張祠堂小學(xué)2016年建檔立卡家庭子女受助情況

王俊 劉雨 劉小中 楊干 唐駿馳 唐俊豪 王晴 王夢晴 王冰冰 王艷

每學(xué)期政府補助500元

臺商上學(xué)期贊助800元享受低保 臺商上學(xué)期贊助800元享受低保 每學(xué)期政府補助800元 每學(xué)期政府補助800元 每學(xué)期政府補助800元 每學(xué)期政府補助800元 每學(xué)期政府補助800元 每學(xué)期政府補助800元 每學(xué)期政府補助800元

張祠堂小學(xué)建立“123”包保工程

為更好的幫助貧困家庭脫貧，我校成立了包保組織，包保組織建設(shè)如下;

組長：趙明

副組長;王力

成員：方紅云 王帥 孫永麗 盧曉莉 吳芳芳 張阿麗

關(guān)愛留守兒童工作組織建設(shè)

組 長：趙 明 成 員：

方紅云

孫永麗

張阿莉

王 力

王 帥盧曉麗 吳芳芳

張祠堂小學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃（2015——2020）

一、學(xué)?，F(xiàn)狀分析

2015年以來，學(xué)?？朔私處煻倘?，硬件設(shè)施落后，場地有限，生源不足等重重困難，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教師的共同努力下，使校容校貌煥然一新，在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中，學(xué)校又配備了音樂器材、體育器材、美術(shù)器材，為學(xué)校的教育教學(xué)注入了新的活力，這讓全體教師更加堅定了工作的責(zé)任心和使命感?，F(xiàn)在的德育工作富有特色，教學(xué)工作扎實有效，安全工作常抓不懈，藝體工作碩果累累，全體教師信心百倍，干勁十足，正朝著更高的理想目標(biāo)大步向前邁進，為使工作更加井然有序，凸顯特色，特制定2015年9月至2020年8月學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

二、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針政策，以“三個代表”和十八精神為指導(dǎo)，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行國家、省市區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要。以教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)特色日趨明顯為辦學(xué)目標(biāo)，以辦人民滿意教育為己任，以新理念引領(lǐng)，高標(biāo)準(zhǔn)定位，積極構(gòu)筑教育持續(xù)發(fā)展新高地，和諧宜人新校園。樹立“一切為了學(xué)生健康成長和全面發(fā)展”的辦學(xué)思路，堅持“校榮我榮，校衰我恥”的工作理念，秉承學(xué)校優(yōu)良的工作作風(fēng)，在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，牢牢把握新一輪發(fā)展機遇，進一步深化課程改革，加強校本研究，發(fā)揮自身優(yōu)勢，增強辦學(xué)底蘊，凸現(xiàn)學(xué)校特色，建設(shè)新型亮點，彰顯學(xué)校品位，最大化地提升辦學(xué)效益，把張祠堂小學(xué)小學(xué)辦成一所家長滿意，社會認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)放心的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

三、目標(biāo)理念

發(fā)展總目標(biāo)：教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)特色日趨明顯近期發(fā)展目標(biāo)：打造和諧穩(wěn)定平安有序 師生幸福的校園文化 素質(zhì)教育理念：尊重學(xué)生個體差異 關(guān)心愛護每位學(xué)生 辦學(xué)理念：一切為了學(xué)生健康成長和全面發(fā)展 管理理念：重服務(wù) 講團結(jié) 精細(xì)化 講實效 工作理念：校榮我榮 校衰我恥 具體總目標(biāo)：

1、以十八大精神為指導(dǎo)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。

2、以八大習(xí)慣教育為契機，學(xué)生良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)自覺養(yǎng)成。

3、積極開展課題研究，三步導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式扎實有效，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4、深入開展教學(xué)技能大練兵和大比武活動，不斷提升教師素質(zhì)，打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)過硬的教師隊伍。

5、重視藝體工作，并在上級舉行的體藝項目競賽中爭取好成績。

6、改善校園環(huán)境，加強硬件設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)生快樂，教師幸福，家長滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

7、重視安全教育和宣傳，積極打造平安穩(wěn)定的和諧校園。

8、改善教師辦公條件，創(chuàng)設(shè)愉悅溫馨的辦公環(huán)境。

四、發(fā)展規(guī)劃

第一階段（2015．9——2017．8）

1、進一步規(guī)范和充實黨員“一幫一”活動，體現(xiàn)黨員工作的先進性，凸顯支部工作特色。

2、八大習(xí)慣教育促進學(xué)生健康成長，學(xué)生良好的道德品行自覺養(yǎng)成。

3、每月星級評價形成常規(guī)，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

4、班級學(xué)生形成自主化管理模式，體現(xiàn)班內(nèi)學(xué)生人人有事做，事事有人做。

5、圖書室每天向?qū)W生開放，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤于讀書的良好習(xí)慣。

6、每位教師都能熟練駕馭三步導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，努力創(chuàng)建有效課堂。

7、開展教師教學(xué)技能大練兵活動，促進教師整體素質(zhì)的提高。

8、改善教師辦公條件，新增辦公桌椅和文件柜。

9、繼續(xù)創(chuàng)建區(qū)級文明和諧學(xué)校。第二階段（2017．9——2018．8）

1、鼓勵青年骨干教師積極向黨組織靠攏，增強黨組織力量。

2、黨員教師教學(xué)成績在全校教師隊伍中名列前茅。

3、創(chuàng)建書香校園活動更加豐富與規(guī)范，爭創(chuàng)區(qū)級書香校園。

4、班級管理模式特色明顯，班級文化建設(shè)成效顯著。

5、積極開展課題研究，在課題的引領(lǐng)下，教師大膽實踐和探索，尋求新課程理念下課堂教學(xué)新模式。

4、進一步規(guī)范學(xué)校制度建設(shè)，實行人文化、民主化科學(xué)管理。

5、繼續(xù)開發(fā)以責(zé)任教育為主題的校本課程。

6、課堂教學(xué)和班級管理模式向家長開放，家校配合更具特色。

7、爭取1—2名校級學(xué)科帶頭人。

8、藝體活動特色更加明顯，參加上級各級各類藝術(shù)和體育比賽爭取更優(yōu)異的成績，充分體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色。

9、力求征得上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，配備專職音美教師。第三階段（2018．9——2019．8）

1、完成學(xué)校綠化的整體規(guī)劃和適度調(diào)整，班級和校園都要做到花草飄香，盡力創(chuàng)建綠色校園。

2、黨員帶頭幫扶學(xué)困生特色明顯，真正體現(xiàn)支部的先進性和純潔性。

3、教師責(zé)任心明顯增強，整體素質(zhì)明顯提升，全校形成良好的教風(fēng)。

4、積極開展課題研究，在課題引領(lǐng)下，促進教師不斷進步與發(fā)展

5、德育主題教育見成果，學(xué)生良好的各種習(xí)慣自覺養(yǎng)成，校園內(nèi)能看到學(xué)生自覺做好事的身影。

6、爭取有1—2名晉縣教學(xué)能手。

7、教師的教育教學(xué)水平得到提高，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提升。

8、招生情況呈現(xiàn)良好勢頭，學(xué)困生數(shù)量逐漸減少。

9、爭創(chuàng)市級文明和諧學(xué)校。

第四階段（2019．9——2020．8）

1、黨員先鋒模范作用明顯地體現(xiàn)在學(xué)校的教育教學(xué)活動中。

2、學(xué)生八大習(xí)慣行為，尤其是講文明守禮儀的行為蔚然成風(fēng)。

3、教師隊伍建設(shè)取得明顯成效，形成一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的研究型教師團隊。

4、爭取1—2名亳州市教育系統(tǒng)名師。

5、課題研究成果明顯，校本教研、連片教研、網(wǎng)絡(luò)教研成效顯著，課堂教學(xué)體現(xiàn)生本教育。

6、校園文化氛圍更加濃厚，和諧舒適的校園環(huán)境讓教師工作得愉快，學(xué)生學(xué)得開心。

7、總結(jié)提升辦學(xué)特色，舞蹈、繪畫、書法、小手球等在各級各類比賽中取得佳績，并產(chǎn)生良好的社會效應(yīng)。

8、班級管理形成特色，班級文化建設(shè)促進學(xué)生健康成長，學(xué)生能充分享受班級的快樂，樂于參加班級活動，積極為班集體爭光，具有集體觀念和榮譽感。

9、學(xué)校各項發(fā)展目標(biāo)和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)均取得預(yù)期的效果。

張祠堂小學(xué)學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)(一)、指導(dǎo)思想。

以“十八大”精神為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，全面實施科教興市戰(zhàn)略和人才強市戰(zhàn)略；全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，堅持教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。(二)、奮斗目標(biāo)。

確保3 至6歲幼兒入學(xué)率達(dá)到92％左右，使社會弱勢群體中適齡幼兒的受教育權(quán)利得到充分關(guān)注和保障。

二、主要任務(wù)

(一)、進一步加強和改進少年兒童思想道德建設(shè)。

堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，努力構(gòu)建以幼兒到小學(xué)縱向銜接、學(xué)校社會家庭橫向溝通為主要特點的學(xué)校德育體系，建立德智體美相結(jié)合的評價體系。充分發(fā)揮學(xué)校教育在加強和改進少年兒童思想道德建設(shè)方面的主渠道、主陣地、主課堂作用，切實解決學(xué)校教育中存在的“重分?jǐn)?shù)、輕育人”問題，促進少年兒童學(xué)生健康成長和全面發(fā)展，努力培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。(二)、促進學(xué)前教育健康發(fā)展。

1、完善學(xué)前教育體系。學(xué)前教育是孩子成長的奠基性教育，學(xué)前教育機構(gòu)、家庭、社會要進一步確立科學(xué)的學(xué)前教育觀，著眼于兒童的身心健康，為他們未來發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。學(xué)校要堅持以兒童發(fā)展為本，突出素質(zhì)啟蒙教育，注重早期幼兒的潛能開發(fā)和個性發(fā)展，通過各種活動，培養(yǎng)兒童形成健康活潑、好奇探究、文明樂群、親近環(huán)境、勇敢自信、有初步責(zé)任感的良好基本素質(zhì)。要防止學(xué)前教育“學(xué)科化”、“小學(xué)化”傾向。小學(xué)入學(xué)要為學(xué)前教育健康發(fā)展創(chuàng)造寬松的外部環(huán)境，不得對要求入學(xué)的兒童舉行任何形式的考試、測試。積極開展學(xué)前教育研究，加強幼教師資隊伍培訓(xùn)，不斷提高學(xué)前教育質(zhì)量。

2、改革學(xué)前教育辦園體制和機制。發(fā)展學(xué)前教育要爭取政府主導(dǎo)、社會參與，政府要合理規(guī)劃和布局學(xué)前教育機構(gòu)，積極推進幼兒園規(guī)范建設(shè)。

(三)、全面推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

1、全面推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，在教育經(jīng)費投入、教育設(shè)施和教師資源配置上縮小幼兒園和小學(xué)教育之間的差距，特別是要在教師調(diào)配上，安排具有童心、能跳善唱、責(zé)任心特強的教師從事幼兒教育。努力改善辦園條件，不斷提高辦園效益。

2、認(rèn)真做好外遷戶農(nóng)民子女的入園教育工作。學(xué)校建立和完善相應(yīng)工作制度和保障機制，采取各種形式，規(guī)范外遷戶農(nóng)民子女入園入學(xué)，學(xué)校逐步改善辦學(xué)條件，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。

三、具體措施：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，定期研究。學(xué)校成立學(xué)前教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成由一名副校長分管，教導(dǎo)處專人負(fù)責(zé)，幼兒園園長具體管理，學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合的管理體系，且對幼兒教育教學(xué)工作進行定期研究，規(guī)范管理。

2、幼兒園要認(rèn)真貫徹原國家教委《幼兒園工作規(guī)程》和教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,積極推進學(xué)前教育改革,加強管理,提高質(zhì)量,全面實施素質(zhì)教育。

3、學(xué)校建立社區(qū)和家長參與幼兒園管理和監(jiān)督的機制,建立科學(xué)的評價體系,加強對幼兒園教育實驗和科研的管理和指導(dǎo)。充分利用幼兒園和社區(qū)的資源優(yōu)勢,面向家長開展多種形式的早期教育宣傳和指導(dǎo),促進幼兒家庭教育質(zhì)量不斷提高。

4、要充分發(fā)揮幼兒園在貫徹學(xué)前教育法規(guī)、傳播科學(xué)教育理念、開展教育科學(xué)研究、培養(yǎng)培訓(xùn)師資和指導(dǎo)家庭早期教育等方面的示范、輻射作用。

張祠堂小學(xué)控流保學(xué)工作組織建設(shè)

組長：趙明 副組長：王力

成員：方紅云 王帥 孫永麗

盧曉莉 吳芳芳 張阿麗

張祠堂小學(xué)控流保學(xué)制度

1．學(xué)期初召開學(xué)生家長座談會，學(xué)習(xí)宣傳“三法一綱”。2． 建立控流保學(xué)匯報制度。班主任周報、學(xué)校月報并逐月核實小結(jié)。

3．堅持家訪制度。學(xué)生定期訪，每學(xué)期一次，并做好家訪記錄。

4．對家庭困難的學(xué)生，學(xué)校根據(jù)情況不同程度減免各種費用，確保特困生不輟學(xué)。

5．全校教師都是控流保學(xué)工作者。思想工作要做到耐心細(xì)致、實實在在，和學(xué)生交朋友，禁止諷刺、挖苦、排擠差生，嚴(yán)禁將學(xué)生攆出課堂。學(xué)校把控流保生工作作為考核、評優(yōu)評先的重要條件。

6．努力改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量。因材施教，發(fā)揮學(xué)生的特長，將輟學(xué)率控制為零。

7．嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，利用法律手段做好控流保學(xué)工

張祠堂小學(xué)控流保學(xué)具體措施 1．建立由校長擔(dān)任組長的控流保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，督促檢查指導(dǎo)工作，把控流保學(xué)工作納入工作日程，認(rèn)真地抓好、抓實。

2．積極宣傳《九年義務(wù)教育法》，營造社會氛圍。每學(xué)年開學(xué)初（9月）為控流保學(xué)宣傳月，以年級組為單位召開家長座談會，對家長進行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳，明確家長是孩子的第一責(zé)任人，使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，阻止孩子接受教育是違法的行為。3．控流保學(xué)實施責(zé)任追究制。

對在控流保學(xué)工作中失誤或造成重大影響的教師個人，實施“控流”考核一票否決，并依照有關(guān)法律的規(guī)定追究相關(guān)人的責(zé)任。

4．徹底改變教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法。

加強教育教學(xué)改革，運用新的教育理念，調(diào)動全體學(xué)生自覺、主動地參與學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生營造心靈的樂園，使每個學(xué)生都能找到自尊、自信的支點，建立起平等的師生關(guān)系。開展豐富多彩的各種活動，增強學(xué)校和班級的內(nèi)吸力。絕對禁止體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生，使學(xué)生留戀學(xué)校，把學(xué)校變成學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。5．關(guān)注“特困學(xué)生”

對于家庭經(jīng)濟比較困難的學(xué)生，實施“雜費減免制度”：（1）對于極端困難的學(xué)生由家長寫出書面申請，經(jīng)學(xué)校和學(xué)生所在村委會證實，學(xué)校向上級請示申請“助學(xué)基金”等助學(xué)項目。

（2）對沒有得到“助學(xué)基金”的特困學(xué)生由學(xué)生法定監(jiān)護人向?qū)W校寫出書面申請，經(jīng)學(xué)校核實后，給予適當(dāng)?shù)臏p免。

（3）除此外在師生中廣泛開展“一幫一”“手拉手”“結(jié)對子”的幫扶活動，用真誠的愛心消除貧困生、學(xué)困生的心理壓力，資助他們完成學(xué)業(yè)。6．規(guī)范教育行為、嚴(yán)格學(xué)籍管理。建立輟學(xué)情況報告制度，班主任教師每一周向教導(dǎo)處報告學(xué)生的輟學(xué)狀況，防止學(xué)生輟學(xué)。落實教育局關(guān)于“義務(wù)教育階段學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)的規(guī)定”，貫徹省、市、縣教育行政部門有關(guān)學(xué)籍管理的各項規(guī)章制度，保證學(xué)籍管理的嚴(yán)肅性。

張祠堂小學(xué)

2016.9.1

張祠堂小學(xué)控流保學(xué)工作實施方案

為進一步鞏固和提高九年義務(wù)教育的成果，根據(jù)蒙城縣教育局“關(guān)于控輟保學(xué)各項措施”的有關(guān)規(guī)定，我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實加強教育教學(xué)管理，防止學(xué)生輟學(xué)，提高在校學(xué)生的鞏固率，推動學(xué)校的穩(wěn)健發(fā)展。結(jié)合我校實際，制定控流保學(xué)工作實施方案：

一、建立控流保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：趙明

副組長：王力

組 員：各班班主任

二、制定控流保學(xué)具體措施

（一）規(guī)范管理

每期開學(xué)初造學(xué)生花名冊，每年新生入學(xué)后制定好學(xué)籍表，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)必須有轉(zhuǎn)學(xué)證明，轉(zhuǎn)出的學(xué)生必須有本人和學(xué)生家長的申請，請班主任審查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，教務(wù)處方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)證明。因病或其他原因休學(xué)，必須由本人申請，班主任同意，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可辦理休學(xué)手續(xù)。未辦理轉(zhuǎn)學(xué)休學(xué)手續(xù)而又不到學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生，班主任要及時做好學(xué)生家長的思想教育工作，動員到學(xué)校學(xué)習(xí)。

（二）積極宣傳《九年義務(wù)教育法》，營造社會氛圍

每期開學(xué)初的第一個月為控輟宣傳月，以年級組為單位召開家長座談會，對家長進行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳，明確家長是孩子的第一責(zé)任人，使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，阻止孩子接受教育是違法的行為。

（三）、徹底改變教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法

加強教育教學(xué)改革，運用新的教育理念，調(diào)動全體學(xué)生自覺、主動地參與學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生營造心靈的樂園，使每個學(xué)生都能找到自尊、自信的支點，建立起平等的師生關(guān)系。開展豐富多彩的各種活動，增強學(xué)校和班級的內(nèi)吸力。向社會承諾“不因?qū)W校內(nèi)部原因使學(xué)生輟學(xué)”。絕對禁止體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁按照學(xué)生考試成績對學(xué)生進行排名來評價學(xué)生的優(yōu)劣。

（四）、關(guān)注“特困學(xué)生” 對于家庭經(jīng)濟比較困難的學(xué)生，由國家、學(xué)校實施幫扶。

1、對于極端困難的學(xué)生由家長寫出書面申請，經(jīng)鎮(zhèn)、學(xué)校和學(xué)生所在村委會證實，學(xué)校向上級請示申請“特困生活補助”，學(xué)校給予適當(dāng)?shù)恼疹櫋?/p>

2、除此外在師生中廣泛開展“一幫一”“手拉手”“結(jié)對子”的幫扶活動，用真誠的愛心消除貧困生、學(xué)困生的心理壓力，資助他們完成學(xué)業(yè)。

（五）、深入細(xì)致的做好輟返工作

建立輟學(xué)學(xué)生檔案，對輟學(xué)學(xué)生采取家訪、談心等方式進行情感控輟，對輟學(xué)一年以內(nèi)的學(xué)生根據(jù)學(xué)校的實際情況可以插原班就讀。廣泛開展各種興趣小組活動，使學(xué)生能勸的回、留的住。

（六）、控輟保學(xué)實施責(zé)任追究制

開展“無輟學(xué)班”“控輟先進個人”的評比活動。對在控輟保學(xué)工作中失誤或造成重大影響的教師個人，實施“控流”考核一票否決，在考核中不得評為優(yōu)秀。

（七）、開展控輟保學(xué)先進評比活動 對在控輟保學(xué)工作中做出貢獻的班主任給予大力的表彰，并及時推廣經(jīng)驗納入考核。我校根據(jù)實際情況采取的具體做法是，設(shè)立班級績效工資，對各班級進行控流保學(xué)量化管理，量化考評的結(jié)果與班級績效工資掛鉤。

九、建立長效機制，鞏固控輟成果

完善教育執(zhí)法建設(shè)，加強教育執(zhí)法。廣大教師要真正樹立以法執(zhí)教的意識，端正教育方向，明確教育思想，保證每個適齡兒童受滿九年義務(wù)教育。

2016.9.1

張祠堂小學(xué)

張祠堂小學(xué)控流保學(xué)成效 張祠堂小學(xué)高度重視控流保學(xué)工作，提出了“一個都不能少”的工作目標(biāo)，采取切實有效的措施，將保學(xué)控流工作落到實處，取得了顯著成效。該校本期共勸返學(xué)生16人，鞏固率達(dá)98.31%。

一是強化控流保學(xué)責(zé)任。我校實行校長包校，班主任包班，任課教師掛班的控流保學(xué)責(zé)任機制，分別簽訂了控流保學(xué)工作責(zé)任狀，并與教師競聘掛鉤，與考核掛鉤。

二是從早動員從快部署。我校早在去年學(xué)期末就進行宣傳發(fā)動，召開了控流保學(xué)工作動員會。各班班主任按學(xué)校部署分別找每位學(xué)生進行了談心。寒假期間，我校又組織力量由校長牽頭，派出教師85人次，一一進行登門勸學(xué)。

三是落實控流保學(xué)措施。學(xué)校把控流保學(xué)工作作為開學(xué)的中心工作來抓，多次召開專題會議，多措并舉，落實到人。先由班主任對未到校學(xué)生摸清底子，通過寄口信、打電話、親自走訪等辦法進行勸學(xué)，并寫好紀(jì)錄向?qū)W校匯報；班主任牽頭組織任課教師進行走訪勸學(xué)；對多次勸學(xué)無效的學(xué)生，由學(xué)校造具名冊，將未到校名單送交中心小學(xué)和鄉(xiāng)政府，爭取中心小學(xué)和鄉(xiāng)政府支持。張祠堂小學(xué)

2016.9 張祠堂小學(xué)包保學(xué)生制度

在深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動中，張祠堂小學(xué)根據(jù)新時期教育發(fā)展變化的新形勢, 不斷強化教育過程管理，針對“五類”學(xué)生（貧困生、學(xué)困生、問題生、單親學(xué)生、留守學(xué)生）的實際情況，在新學(xué)期全面推行教師包保學(xué)生工作制度。

一學(xué)校要求每兩位教師包保3——5名學(xué)生，重點關(guān)注貧困生。教師與包保學(xué)生之間建立聯(lián)系卡，將教師電話、住址，學(xué)生家庭住址、監(jiān)護人電話等信息印制在聯(lián)系卡上。對包保學(xué)生實行教師引領(lǐng)，全程包保，讓學(xué)生“親其師，信其道”。

二是開展“四個一”活動。學(xué)校要求各年級在新學(xué)期要開展“四個一”活動，即每周交流溝通一次，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)，聽取學(xué)生對教師教學(xué)、管理方面的意見和建議；每雙周家訪一次，向?qū)W生家長反饋學(xué)生在校各方面表現(xiàn)，贏得家長的理解和配合，形成家校共建合力；節(jié)假日學(xué)生離校期間，教師通過電話與包保學(xué)生至少聯(lián)系一次，掌握學(xué)生校外動向；每月開展一次師生聯(lián)誼、體育競技、智力游戲等活動，營造與學(xué)生平等相處的環(huán)境。

三是建立長效包保機制，學(xué)校按包保要求，結(jié)合實際制定包保方案，完善評價機制，真正讓行為上有偏差、生活上有困難、學(xué)習(xí)上有壓力、親情上有缺失的學(xué)生能夠切實得到及時的幫助，努力實現(xiàn)讓每位學(xué)生“進的來、留得住、學(xué)得好”的目標(biāo)。

張祠堂小學(xué) 2016.9.1

張祠堂小學(xué)包保計劃

一、指導(dǎo)思想 為貫徹黨的十八大精神，弘揚中華民族扶危濟困的美德，進一步加強對對貧困學(xué)生的包保工作，實現(xiàn)“不讓一個生活上有困難的學(xué)生失學(xué)，不讓一個思想上有困難的學(xué)生落伍，不讓一個學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掉隊”的教育目標(biāo)，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機會。將學(xué)?！傲羰貎和摇钡慕ㄔO(shè)工作與“困難學(xué)生”的幫扶工作有機的結(jié)合起來。通過我和我班學(xué)生的大力支持和貧困生自己的努力，促進貧困生健康成長，有一個快樂幸福的小學(xué)時代。

二、工作措施 強化宣傳，提高認(rèn)識

號召學(xué)生在不增加家庭負(fù)擔(dān)和自愿的前提下，節(jié)約自己的零花錢，向貧困生獻愛心，教育學(xué)生學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會幫扶。發(fā)動全班同學(xué)愛心捐助活動。

三、幫扶方式

1、定期對其進行家訪，了解其學(xué)習(xí)生活情況及其困難； 2、定期根據(jù)具體情況對其進行物質(zhì)上的幫扶。

四、幫扶內(nèi)容

1、思想上解惑

鑒于貧困生的家庭特殊，他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。

許多貧困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；幫扶者平時要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯(lián)系。

2、生活上資助

貧困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，幫助他渡過難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)上幫助提高 為了避免由于客觀條件的影響，造成成績不如人意。為未來的人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此要從學(xué)習(xí)上去幫助，利用課余時間幫助他學(xué)好功課，幫助他掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。

張祠堂小學(xué)

2016.9.1

張祠堂小學(xué)包保措施，網(wǎng)絡(luò)

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家對農(nóng)村中小學(xué)實施兩免一補的政策，對全部貧困學(xué)生給予兩免一補政策。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員對貧困生進行包保：校長：包保2人，副校長包保2人，教師包保1人，全體教師每年也為貧困學(xué)生進行捐款。

3、學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展“綠色校園節(jié)儉、創(chuàng)收”活動。要求各班將每天的廢紙、紙盒、礦泉水瓶等廢品積攢起來，將使用過的紙、書收集起來，由學(xué)校組織各班級統(tǒng)一賣出，得到的錢用來資助貧困學(xué)生。

四、扶助貧困生的工作監(jiān)督及處罰：

學(xué)校資助貧困生遵循“弘揚正氣、促進學(xué)風(fēng)、扶貧與扶志相結(jié)合”的原則，既幫助他們完成學(xué)業(yè)，又激勵他們克服困難，發(fā)奮學(xué)習(xí)，報效祖國，為了保證此項工作的公正性、嚴(yán)肅性，學(xué)校將對受資助學(xué)生進行跟蹤監(jiān)督，如出現(xiàn)異常，并視情況作以下處理：

1、貧困生如有違反校規(guī)、校紀(jì)行為，受全校通報批評以上處分（含通報批評），學(xué)習(xí)不努力，成績明顯退步或生活鋪張浪費，取消貧困生待遇。

張祠堂小學(xué)

2016.9.1