第一篇：陜西省義務(wù)教育學(xué)校管理基本規(guī)范一

陜西省義務(wù)教育學(xué)校管理基本規(guī)范

一、辦學(xué)方向

1.以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

二、校務(wù)管理

2.實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教職工全員聘用制和崗位責(zé)任制。堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度，民主管理學(xué)校，實(shí)行校務(wù)公開。密切學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)、社區(qū)代表參與學(xué)校管理，監(jiān)督學(xué)校日常教育教學(xué)。

3.堅(jiān)持依法治校，模范執(zhí)行教育法律、法規(guī)和政策，不亂辦學(xué)，不亂收費(fèi)，不辦“校中?！?不設(shè)重點(diǎn)班，堅(jiān)持均衡編班，均衡配置校內(nèi)教育教學(xué)資源。

4.管理制度體現(xiàn)以人為本，促進(jìn)發(fā)展的基本理念，符合法律法規(guī)規(guī)定，符合素質(zhì)教育要求和學(xué)校實(shí)際，涵蓋學(xué)校各方面工作。學(xué)校常規(guī)管理嚴(yán)格、有效。計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校的各項(xiàng)管理中普遍發(fā)揮作用。

三、德育管理

5.堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的理念，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育教學(xué)全過程，把立德樹人作為學(xué)校最重要的工作。抓住課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化建設(shè)和教師隊(duì)伍特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不斷增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)黨委政府關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的會(huì)議和文件精神，深入進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，扎實(shí)開展以“講傳統(tǒng)、講誠(chéng)信、講守則，開展道德實(shí)踐和創(chuàng)新實(shí)踐”為主題的“三講兩實(shí)踐”系列教育活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)小學(xué)品德與生活、品德與社會(huì)，初中思想品德課課程標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)科教學(xué)中重視德育滲透。心理健康教育堅(jiān)持經(jīng)常，心理健康教育骨干教師培訓(xùn)和心理咨詢室建設(shè)符合有關(guān)規(guī)定。有符合要求的校外實(shí)踐活動(dòng)基地，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩。重視校園文化建設(shè)，精神文化、活動(dòng)文化、環(huán)境文化、制度文化建設(shè)富有特色。每年舉辦校園科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)。6.有健全的德育工作機(jī)構(gòu)，專兼職結(jié)合的德育工作隊(duì)伍。德育工作的時(shí)間、經(jīng)費(fèi)和人員保障到位。學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育工作體系運(yùn)行正常。教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作機(jī)制基本形成，德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)，著力創(chuàng)建全員育人、全程育人的德育工作格局。

7.重視加強(qiáng)德育工作制度建設(shè)。學(xué)校教育常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)、學(xué)生工作常規(guī)、班主任工作常規(guī)等制度健全，致力于實(shí)現(xiàn)日常德育工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。德育工作有長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，做到遠(yuǎn)期有目標(biāo)、近期有計(jì)劃、活動(dòng)有措施、階段有總結(jié)，認(rèn)真落實(shí)德育工作年報(bào)制度。

四、教學(xué)科研管理

8.加強(qiáng)課程管理。學(xué)校有課程建設(shè)規(guī)劃與計(jì)劃，嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定開齊課程，開足課時(shí)。重視課程資源建設(shè)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、地方課程和校本課程實(shí)施中，逐步形成學(xué)校特色。有秩序地安排教育教學(xué)工作，不隨意停課，不組織學(xué)生參加商業(yè)性的慶典、演出活動(dòng)。上好體育課、藝術(shù)課，切實(shí)保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

9.不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法，引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持學(xué)生自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。每學(xué)年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間小學(xué)生不少于10天，初中生不少于20天。

10.切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生家庭書面作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級(jí)不留書面作業(yè)，其他年級(jí)書面作業(yè)每天不超過1小時(shí)；初中各年級(jí)書面作業(yè)每天不超過1.5小時(shí)。提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。按照規(guī)定安排寒暑假和其他法定節(jié)假日，不利用假期組織學(xué)生集體補(bǔ)課，不搞有償上課和補(bǔ)課。

11.建立校本教研制度，組織教師和員工圍繞德育工作以及課程建設(shè)與實(shí)施中的實(shí)際問題，積極開展學(xué)科、聯(lián)片和網(wǎng)絡(luò)教研。鼓勵(lì)教師積極參與教育科學(xué)研究與學(xué)術(shù)交流。學(xué)校有教研工作管理機(jī)構(gòu)和專職管理人員，有教學(xué)成果評(píng)審和獎(jiǎng)勵(lì)制度，有教研工作與教師專業(yè)發(fā)展相互銜接的工作機(jī)制。

12.嚴(yán)格按照教育行政部門頒布的教學(xué)用書和資源目錄，選定教 材和相關(guān)學(xué)習(xí)資源。不給學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料，不接受任何單位和個(gè)人推銷的教學(xué)用書目錄以外的書刊和音像制品。

五、學(xué)生管理

13.堅(jiān)持免試就近入學(xué)的原則，一律實(shí)行劃片招生，不舉行或變相舉行選拔性考試。嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門關(guān)于規(guī)范招生行為的規(guī)定，不作違規(guī)招生宣傳，不違規(guī)提前招生，不到規(guī)定區(qū)域外招收學(xué)生，不超出學(xué)校合理規(guī)模招生。

14.建立科學(xué)的學(xué)生學(xué)籍管理制度。按照規(guī)定時(shí)間和要求注冊(cè)學(xué)籍。不留級(jí)，不開除學(xué)生。發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，應(yīng)立即向主管部門報(bào)告，主動(dòng)配合有關(guān)部門依法使其復(fù)學(xué)并做好相關(guān)工作。

15.建立學(xué)生管理和自治組織，健全學(xué)生管理制度。以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，加強(qiáng)學(xué)生日常管理，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。積極支持學(xué)生開展有教育意義的社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)和管理。

16.建立學(xué)生獎(jiǎng)懲制度，鼓勵(lì)學(xué)生全面、有個(gè)性的發(fā)展。善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，在學(xué)生中廣泛開展多種形式的評(píng)優(yōu)表彰活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生做深入細(xì)致的思想工作，努力幫助其認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤，按規(guī)定處理犯錯(cuò)誤的學(xué)生。建立處分學(xué)生的聽證、申訴和復(fù)議制度。

17.認(rèn)真執(zhí)行家庭困難學(xué)生資助政策，建立貧困學(xué)生救助制度，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。建立健全家庭困難學(xué)生救助檔案。

六、教師管理

18.以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基本依據(jù)，加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，做師德模范；對(duì)教師備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動(dòng)有明確要求。教師要面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；對(duì)學(xué)困生耐心幫扶，不歧視、不放棄；不向?qū)W生推薦教輔資料；不搞有償家教。

19.執(zhí)行教師資格制度，實(shí)行持證上崗。重視教師培養(yǎng)和培訓(xùn)，制定并落實(shí)教師和其他專業(yè)人員專業(yè)發(fā)展中、長(zhǎng)期規(guī)劃，促進(jìn)教師和其他專業(yè)人員教育觀念、專業(yè)理論和技能的不斷更新和提高。教師進(jìn) 修、開展校本研訓(xùn)的制度和機(jī)制健全并能夠全面落實(shí)。

20.實(shí)行人性化、民主化管理。建立評(píng)優(yōu)激勵(lì)機(jī)制，最大限度調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性。重視教師身心健康，豐富教師業(yè)余生活，努力改善教師的工作和生活環(huán)境，依法保障教師權(quán)益。

七、評(píng)價(jià)管理

21.建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。全面推行日?？荚嚐o分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式。學(xué)校為每個(gè)學(xué)生建立綜合、動(dòng)態(tài)的成長(zhǎng)檔案，全面反映學(xué)生成長(zhǎng)歷程。學(xué)業(yè)考試成績(jī)和基礎(chǔ)發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)等級(jí)作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的主要依據(jù)。小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末考試評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法，成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。嚴(yán)格考試管理，學(xué)校每學(xué)期大面積組織學(xué)生考試不應(yīng)超過2次，提倡取消期中考試。不組織、不參加未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)。

22.學(xué)校、班級(jí)不允許以任何方式公布學(xué)生考試分?jǐn)?shù)，不允許按照考試成績(jī)給班級(jí)、學(xué)生排名或變相排名。

23.建立有利于強(qiáng)化教師職業(yè)道德和提高專業(yè)水平的評(píng)價(jià)體系。堅(jiān)持內(nèi)容全面、主體多元的評(píng)價(jià)原則，綜合師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力、工作量、工作難度和工作實(shí)績(jī)等各個(gè)方面，科學(xué)評(píng)價(jià)教師工作。

24.在客觀分析學(xué)生情況的基礎(chǔ)上，評(píng)價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量，不單純以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教師或給教師排名，不以考試成績(jī)或升學(xué)率作為獎(jiǎng)懲教師的主要標(biāo)準(zhǔn)。

八、資產(chǎn)管理

25.建立健全教學(xué)設(shè)施設(shè)備和場(chǎng)館使用管理制度。按照保證教育教學(xué)，服務(wù)學(xué)生和教職工的原則，延長(zhǎng)開放時(shí)間，提高使用效率。積極創(chuàng)造條件，實(shí)行節(jié)假日免費(fèi)向師生有序開放。

26.建立健全學(xué)校資金管理制度。認(rèn)真編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項(xiàng)支出。加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度。民主理財(cái)，財(cái)務(wù)公開。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)方針，提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。

27.加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理。建立健全資產(chǎn)購入、使用、報(bào)廢等環(huán)節(jié)的管理制度，明確管理責(zé)任。按規(guī)定建帳、設(shè)卡，定期進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清查，保證帳、表、卡、實(shí)相符。圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、音體美器材、計(jì)算機(jī)等設(shè)備分類登記造冊(cè)，定期清查、檢修和維護(hù)。

28.加強(qiáng)校舍和校園環(huán)境管理。建立健全校舍定期檢查、維修制度和安全預(yù)警機(jī)制，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情立即采取應(yīng)急措施，同時(shí)向上級(jí)報(bào)告，爭(zhēng)取盡快徹底排除險(xiǎn)情。不使用D級(jí)危房。遵循校園綠化的宗旨和基本原則，提高校園綠化覆蓋率和綠地率，豐富校園園林景觀，改善校園環(huán)境質(zhì)量，結(jié)合教育教學(xué)需要，搞好校園小種養(yǎng)和勤工儉學(xué)基地建設(shè)。

九、安全管理

29.根據(jù)國(guó)家《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全學(xué)校安全工作管理制度。制定并及時(shí)完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，定期組織師生演練，確保各項(xiàng)應(yīng)急措施落到實(shí)處。

30.加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。加強(qiáng)教育教學(xué)安全管理，確保教育教學(xué)安全；組織學(xué)生戶外活動(dòng)要有安全措施，校外活動(dòng)要有安全保障方案。

31.定期對(duì)校舍、教育教學(xué)設(shè)施進(jìn)行安全檢查，確保防火、防盜、防坍塌、防觸電、防溺水、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實(shí)到位，及時(shí)消除安全隱患，預(yù)防安全事故發(fā)生。

32.加強(qiáng)門衛(wèi)管理，禁止無關(guān)人員和機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園。建立學(xué)生宿舍安全管理制度，落實(shí)管理責(zé)任。使用校車須有完備的法定手續(xù)，制定并嚴(yán)格執(zhí)行校車管理制度。

十、衛(wèi)生管理

33.認(rèn)真落實(shí)國(guó)家《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，制定學(xué)校衛(wèi)生工作的相關(guān)制度并嚴(yán)格執(zhí)行。

34.將食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病預(yù)防工作作為學(xué)校衛(wèi)生工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，落實(shí)措施，規(guī)范程序，努力做到萬無一失。

35.制定突發(fā)性、群體性傳染病和食物中毒應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)應(yīng)急措施。一旦發(fā)生群體性傳染病和食物中毒事件，要按照應(yīng)急預(yù)案及時(shí)采取處置措施，并立即向上級(jí)部門報(bào)告。36.高度重視健康教育。制定和實(shí)施健康教育、健康咨詢工作計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

37.開展教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督工作，確保學(xué)生食堂、宿舍、教室和其他生活、教學(xué)場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生，空氣、光照和學(xué)生坐姿、用眼習(xí)慣等符合衛(wèi)生要求。

38.積極創(chuàng)造條件建設(shè)并完善衛(wèi)生保健室、心理咨詢室，積極開展衛(wèi)生知識(shí)、疾病預(yù)防宣傳教育；及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生衛(wèi)生和心理方面的群體性問題，主動(dòng)配合有關(guān)方面做好相關(guān)工作。

39.建立學(xué)校衛(wèi)生打掃制度。組織學(xué)生定期打掃衛(wèi)生，凈化、美化室內(nèi)外和校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、勞動(dòng)技能和自覺保持環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣。

十一、檔案管理

40、建有檔案資料室，健全檔案管理制度，做到行政、教育教學(xué)、教科研工作、重大活動(dòng)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍、師生健康、人事、財(cái)務(wù)、固定資產(chǎn)、榮譽(yù)實(shí)物等各類檔案資料齊全，努力保管好、使用好各類檔案資料。

第二篇：《陜西省義務(wù)教育學(xué)校管理基本規(guī)范》自查報(bào)告

漢臺(tái)區(qū)武鄉(xiāng)鎮(zhèn)邢壩小學(xué)

《陜西省義務(wù)教育學(xué)校管理基本規(guī)范》自查報(bào)告

為學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《陜西省義務(wù)教育學(xué)校管理基本規(guī)范》文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于1月6日召開行教師會(huì)，學(xué)習(xí)文件，傳達(dá)了中心學(xué)校會(huì)議精神，成立了學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動(dòng)。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、規(guī)范招生行為方面

我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

二、規(guī)范教學(xué)行為方面

1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目，只要有條件的科目都有教師按時(shí)上好每一節(jié)課；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的作息時(shí)間。學(xué)生在校時(shí)間上午為早8時(shí)00分至11時(shí)20分，下午為13時(shí)00分至16時(shí)10分，確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)。同時(shí)，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。

3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級(jí)原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量不超過1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。

4、嚴(yán)格規(guī)范日常考試。我校未組織參加沒經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更不得按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。

三、規(guī)范教師行為方面

1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照《漢臺(tái)區(qū)中小學(xué)教學(xué)規(guī)范》的要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。認(rèn)真開展教師職業(yè)道德考核，評(píng)選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營(yíng)造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。學(xué)校每周開展 教學(xué)教研活動(dòng)，圍繞校本培訓(xùn)方案主題進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。

3、加強(qiáng)對(duì)教師的管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對(duì)有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看，極少數(shù)教師存在不尊重學(xué)生人格，體罰或變相體罰學(xué)生得現(xiàn)象，但通過談話、談心個(gè)別同志已決心改正不良行為。

四、規(guī)范收費(fèi)、教材管理方面

1、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，并按照國(guó)家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開支，除教育、物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)外，不再收取其它費(fèi)用。

2、實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到收支兩條線。學(xué)校未設(shè)立小金庫和賬外賬。

3、貫徹國(guó)家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項(xiàng)支出。同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作。

4、嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。教輔材是在區(qū)教育局指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購買。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

五、規(guī)范學(xué)校安全方面

1、根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故。

3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。對(duì)教學(xué)樓和廁所我們 時(shí)時(shí)監(jiān)控，一旦有問題立即采取措施。

4、貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實(shí)施健康教育工作計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

5、按照市衛(wèi)生學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，學(xué)校每周組織一次衛(wèi)生抽查，并將抽查情況張榜公布，定期評(píng)比頒發(fā)循環(huán)紅旗，校園環(huán)境衛(wèi)生總體來看還比較好的。

6、開展學(xué)生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時(shí)積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

通過自查，我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽艘欢ǖ墓ぷ?，取得了一些成?jī)，但與要求還存有差距。下一步我們將按“專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案”的要求進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。

漢臺(tái)區(qū)武鄉(xiāng)鎮(zhèn)邢壩小學(xué)

2010年1月8日

第三篇：關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理細(xì)則規(guī)范

關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理細(xì)則規(guī)范

為貫徹落實(shí)中央有關(guān)精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)一些學(xué)校作業(yè)數(shù)量過多、質(zhì)量不高、功能異化等突出問題，現(xiàn)就加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理有關(guān)要求如下。

一、把握作業(yè)育人功能。

作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)活動(dòng)的必要補(bǔ)充。各地各校要遵循教育規(guī)律、堅(jiān)持因材施教，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持小學(xué)一年級(jí)零起點(diǎn)教學(xué)。在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣，幫助教師檢測(cè)教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理、開展科學(xué)評(píng)價(jià)、提高教育質(zhì)量。

二、嚴(yán)控書面作業(yè)總量。

學(xué)校要確保小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；小學(xué)其他年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過

分鐘；初中每天書面作業(yè)完成時(shí)間

平均不超過

分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時(shí)間總量。

三、創(chuàng)新作業(yè)類型方式。

學(xué)校要根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會(huì)與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類型作業(yè)。鼓勵(lì)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，科學(xué)設(shè)計(jì)探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。切實(shí)避免機(jī)械、無效訓(xùn)練，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。

四、提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。

學(xué)校要將作業(yè)設(shè)計(jì)作為校本教研重

點(diǎn)，系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。教師要提高自主設(shè)計(jì)作業(yè)能力，針對(duì)學(xué)生不同情

況，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)作業(yè)，根據(jù)實(shí)際學(xué)情，精選作業(yè)內(nèi)容，合理確定作

業(yè)數(shù)量，作業(yè)難度不得超過國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求。各地教育行政部

門要經(jīng)常性組織開展作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的教師培訓(xùn)與教研活動(dòng)，定

期組織開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選與展示交流活動(dòng)，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源共

建共享。教研機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究與指導(dǎo)。

五、加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)。

教師要充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和課

后服務(wù)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力，指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)，初中學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。

六、認(rèn)真批改反饋?zhàn)鳂I(yè)。

教師要對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改，強(qiáng)化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)

批改要正確規(guī)范、評(píng)語恰當(dāng)。通過作業(yè)精準(zhǔn)分析學(xué)情，采取集體講評(píng)、個(gè)別講解等方式有針對(duì)性地及時(shí)反饋，特別要強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。有條件的地方，鼓勵(lì)科學(xué)利用信息技術(shù)手段進(jìn)行作業(yè)分析診斷。

七、不給家長(zhǎng)布置作業(yè)。

嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，營(yíng)造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學(xué)校形成協(xié)同育人合力；督促孩子回家后主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè)，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，激勵(lì)孩子堅(jiān)持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐；不額外布置其他家庭作業(yè)。

八、嚴(yán)禁校外培訓(xùn)作業(yè)。

各地要按國(guó)家有關(guān)規(guī)定，把禁止留作業(yè)作為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日常監(jiān)管的重要內(nèi)容，堅(jiān)決防止校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給中小學(xué)生留作業(yè)，切實(shí)避免校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)。

九、健全作業(yè)管理機(jī)制。

各地教育行政部門要指導(dǎo)學(xué)校完善作業(yè)管理細(xì)則，明確具體工作要求，并在校內(nèi)公示。學(xué)校要切實(shí)履行作業(yè)管理主體責(zé)任，加強(qiáng)作業(yè)全過程管理，每學(xué)期初要對(duì)學(xué)生作業(yè)作出規(guī)劃，加強(qiáng)年級(jí)組、學(xué)科組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)，建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評(píng)價(jià)制度。

十、納入督導(dǎo)考核評(píng)價(jià)。

各地教育行政部門要將作業(yè)管理納入縣域義務(wù)教育和學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。督導(dǎo)部門要將作業(yè)管理作為規(guī)范辦學(xué)行為督導(dǎo)檢查和責(zé)任督學(xué)日常監(jiān)管的重要內(nèi)容。學(xué)校

要把作業(yè)設(shè)計(jì)、批改和反饋情況納入對(duì)教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)績(jī)的考核評(píng)價(jià)。各地要設(shè)立監(jiān)督電話和舉報(bào)平臺(tái)，暢通反映問題和意見渠道，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作要求，確保義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理工作取得實(shí)效。

2021

年

月

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第四篇：農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件

古驛鎮(zhèn)黃渠河第二小學(xué)基本辦學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)自查報(bào)告

為了貫徹落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于確保農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校滿足教育教學(xué)基本需要指示精神、落實(shí)教育部國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部關(guān)于全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件的意見和湖北省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校基本辦學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》文件要求以及《襄州區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》文件要求，根據(jù)五臺(tái)縣委縣政府關(guān)于確保我區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件的會(huì)議精神，我校成立了以校長(zhǎng)王毅為組長(zhǎng)，司光忠、馬?？槌蓡T的領(lǐng)導(dǎo)小組。首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了湖北省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室下發(fā)的《關(guān)于開展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校基本辦學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》《襄州區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校基本辦學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》，參照農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)合格校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了認(rèn)真的自查，逐一對(duì)照，比對(duì)標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)就自查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

我校共有小學(xué)在校生715 人，教職工63 人，寄宿生601 人。

二、自查情況

1、D級(jí)危房情況：沒有D級(jí)危房。

2、學(xué)生課桌椅配備情況：我校有715 套課桌椅，每個(gè)學(xué)生都有課桌椅，只是部課分桌椅較舊。

3、寄宿學(xué)生床位情況：我校現(xiàn)有床位 218套，能滿足寄宿生床位需求。

4、飲用水安全情況：我校飲用水安全符合標(biāo)準(zhǔn)。

5、食堂滿足師生就餐要求情況：食堂面積 850平方米，人均1.4平方米，滿足師生就餐要求。

6、廁所滿足師生需要情況：按照義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求，我校廁所有36 蹲位基本滿足師生需要。

7、教室和寢室門窗完好情況：大部分門窗基本完好。

8、學(xué)生上下學(xué)突出安全隱患情況：學(xué)校沒有對(duì)學(xué)生安全構(gòu)成一定的威脅隱患點(diǎn)。

9、寄宿制學(xué)校為學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)餐情況：我校能按照上級(jí)要求，學(xué)校能按規(guī)定使用，全額用于寄宿生營(yíng)養(yǎng)改善，沒有挪作他用。

10、配備數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備配備情況：學(xué)校配備了數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備。

11、按規(guī)定撥足公用經(jīng)費(fèi)情況：區(qū)財(cái)政、教育部門按規(guī)定全額撥 足學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)。

12、開齊開足國(guó)家規(guī)定課程情況：學(xué)校按規(guī)定開足開全國(guó)家規(guī)定課程。但由于教師年齡結(jié)構(gòu)極不均衡，教師年齡老化，未能配齊各門類學(xué)科教師，好多課程都是一個(gè)教師承擔(dān)，難于上好各門類課程。老年教師大多體弱多病，教學(xué)思想老化，方法陳舊，知識(shí)能力勝任不了甚至承擔(dān)不了現(xiàn)在的工作，更何況擔(dān)當(dāng)課程改革之重任。

三、今后的工作思路或改進(jìn)措施

1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。

2、積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，優(yōu)化師資隊(duì)伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。

3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效的教育，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

通過自查，我校在辦合格學(xué)校的硬件方面，存在許多不足之處。我校會(huì)結(jié)合實(shí)際，有目的、有計(jì)劃地不斷改善辦學(xué)條件，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，辦出我校特色。

二O一六年十一月十九日

第五篇：幼兒園管理基本規(guī)范

萊教發(fā)?2012?47號(hào)

關(guān)于印發(fā)《萊蕪市幼兒園管理基本規(guī)范

（試行）》的通知

各區(qū)教育局，高新區(qū)、雪野旅游區(qū)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)社會(huì)事務(wù)管理局，泰鋼工業(yè)園，市直各幼兒園：

為加強(qiáng)和規(guī)范全市幼兒園的管理，不斷提升幼兒園的辦園水平，推動(dòng)我市學(xué)前教育持續(xù)、健康、快速發(fā)展，依據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》等法律法規(guī)，結(jié)合我市實(shí)際，制定了《萊蕪市幼兒園管理基本規(guī)范（試行）》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

二〇一二年九月二十五日

萊蕪市幼兒園管理基本規(guī)范

（試行）

為規(guī)范幼兒園管理，提升幼兒園的辦園水平，依據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》等法律法規(guī)，結(jié)合我市實(shí)際，制定《萊蕪市幼兒園管理基本規(guī)范（試行）》。

一、幼兒園愿景管理

1、幼兒園愿景是師生家長(zhǎng)共同形成的經(jīng)過不懈努力可以實(shí)現(xiàn)的教育理想、工作愿望和目標(biāo)。制定幼兒園愿景是幼兒園自主發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的重要體現(xiàn)，要通過開發(fā)愿景、落實(shí)愿景、實(shí)現(xiàn)愿景的過程，增強(qiáng)幼兒園及其團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力，提升幼兒園辦園品質(zhì)，推動(dòng)幼兒園可持續(xù)發(fā)展。

2、制定發(fā)展愿景要遵循科學(xué)導(dǎo)向、前瞻預(yù)測(cè)、民主管理、園本特色的原則，根據(jù)國(guó)家相關(guān)學(xué)前教育的法律法規(guī)、政策文件，綜合分析幼兒園發(fā)展歷程，以先進(jìn)的教育理念和管理理念為指導(dǎo)，結(jié)合幼兒園實(shí)際，制定適宜本園實(shí)際的發(fā)展愿景。

3、愿景實(shí)施的管理。幼兒園要制定園所發(fā)展愿景、團(tuán)隊(duì)發(fā)展愿景、內(nèi)部科室發(fā)展愿景、個(gè)人發(fā)展愿景，要根據(jù)發(fā)展愿景制定幼兒園發(fā)展規(guī)劃和工作目標(biāo)。

二、幼兒園文化管理

4、理念文化建設(shè)。歸納提煉富有幼兒園特色的辦園理念、辦園目標(biāo)和園訓(xùn)、園風(fēng)。幼兒園保育和教育管理以及隊(duì)伍管理都要

體現(xiàn)辦園的核心理念和價(jià)值趨向。

5、制度文化建設(shè)。制度文化建設(shè)包括健全各項(xiàng)規(guī)章制度，完善各項(xiàng)工作運(yùn)行機(jī)制。依據(jù)國(guó)家頒布的相關(guān)法律法規(guī)和方針政策，建立園級(jí)組織、部門機(jī)構(gòu)、家委會(huì)等組織機(jī)構(gòu)，完善園級(jí)制度、部門制度以及教職工崗位職責(zé)、教職工考核評(píng)價(jià)細(xì)則等各項(xiàng)管理制度，強(qiáng)化教師對(duì)管理制度的認(rèn)同感，提高教師執(zhí)行力，形成執(zhí)行有標(biāo)準(zhǔn)、行動(dòng)有考核、結(jié)果有獎(jiǎng)懲的制度管理文化。

6、環(huán)境文化建設(shè)。環(huán)境文化建設(shè)主要包括校園環(huán)境和人文環(huán)境。校園環(huán)境布置要符合兒童年齡和季節(jié)特點(diǎn)，校園場(chǎng)地環(huán)境、廊廳環(huán)境、各類活動(dòng)室環(huán)境、功能室環(huán)境設(shè)計(jì)要體現(xiàn)兒童化、教育化、生態(tài)化、特色化。人文環(huán)境即建立和諧的人際關(guān)系，主要包括幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)與教職工關(guān)系、教師與教師的關(guān)系、教師與幼兒的關(guān)系、教師與家長(zhǎng)的關(guān)系、幼兒園與社區(qū)的關(guān)系，積極開展相應(yīng)的主題活動(dòng)，改善并建立良好的人際關(guān)系，形成文明、團(tuán)結(jié)的和諧集體。

7、歷史文化建設(shè)。歷史文化資源是不可再生的資源，是幼兒園獨(dú)特的軟實(shí)力。幼兒園要深挖城市歷史文化和幼兒園發(fā)展歷史，在幼兒園歷史的積淀中，形成歷史文化特色。

8、行為文化建設(shè)。幼兒園行為文化主要包括領(lǐng)導(dǎo)行為文化、教師行為文化、幼兒行為文化，還包括幼兒園園旗、園服、園歌、園詩、園徽、園誓詞以及幼兒園特有的教育行為、教學(xué)行為、管理行為、服務(wù)行為等，基于教育愛與責(zé)任和希望的交流與對(duì)話。

三、幼兒園一日活動(dòng)組織管理

9、按照《萊蕪市幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范》要求，落實(shí)好一日活動(dòng)的九個(gè)環(huán)節(jié)：入園、盥洗、進(jìn)餐點(diǎn)、飲水、入廁、戶外活動(dòng)、午睡、離園和集體教育活動(dòng)。要研究學(xué)習(xí)每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，掌握具體實(shí)施方法和操作要點(diǎn)并執(zhí)行到位。

10、樹立一日生活即課程的大課程觀，深入挖掘一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)的核心發(fā)展價(jià)值，在生活中尋找教育的契機(jī)，教師將每個(gè)生活環(huán)節(jié)中潛在的、獨(dú)特的教育價(jià)值進(jìn)行開發(fā)、提煉，形成系統(tǒng)的生活課程，豐富教育內(nèi)容，提高整合生活和教育的能力。

四、幼兒園的常規(guī)管理

11、樹立依法治教、依法辦園、規(guī)范管理的理念，認(rèn)真貫徹實(shí)施《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》等法律法規(guī)，實(shí)施人本管理、科學(xué)管理，不斷提高辦園水平。

12、按照《幼兒園工作規(guī)程》做好幼兒園招生工作。嚴(yán)格按年齡分班并控制班額。托班（2至3周歲）20人；小班（3至4周歲）25人；中班（4至5周歲）30人；大班（5至6周歲）35人。

13、要設(shè)立保教部門和教研組，定期召開保育和教育研究性活動(dòng)，提升幼兒園保育教育質(zhì)量。要做幼兒園和各部門的計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃制定工作，定期檢查并進(jìn)行總結(jié)。

14、合理制定幼兒一日生活作息制度，幼兒一日活動(dòng)的組

織應(yīng)動(dòng)靜交替，注重幼兒的實(shí)踐活動(dòng)，保證幼兒愉快的、有益的自由活動(dòng)。

15、幼兒園必須嚴(yán)格按照收費(fèi)政策收費(fèi)，建立收費(fèi)公示制度。按國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度進(jìn)行本校財(cái)務(wù)管理，幼兒園經(jīng)費(fèi)賬目清楚，收支規(guī)范。幼兒伙食賬目單設(shè)，全部用于幼兒膳食，每月向家長(zhǎng)公布。不得以培養(yǎng)幼兒某種專項(xiàng)技能為由另外收取費(fèi)用。

16、嚴(yán)格園產(chǎn)管理制度，實(shí)行財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任制。固定資產(chǎn)、帳薄設(shè)置規(guī)范，有關(guān)手續(xù)完備，產(chǎn)權(quán)明晰。

17、建立健全各類檔案，如園務(wù)檔案、保教人員檔案、教育教學(xué)檔案、衛(wèi)生安全保健檔案、幼兒檔案、財(cái)務(wù)檔案等。重視資料和信息的收集、整理。檔案有專人負(fù)責(zé)管理，專櫥存放，分類科學(xué)，管理規(guī)范。

18、牢固樹立起“以人為本，安全第一”的思想。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，建立健全幼兒園安全管理組織機(jī)構(gòu)，制定并嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度、幼兒接送制度、晨檢制度、食品衛(wèi)生安全制度、房屋設(shè)備防護(hù)檢查制度、責(zé)任落實(shí)制度、責(zé)任追究制度、各類應(yīng)急預(yù)案等安全制度。對(duì)師生及家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)教育，并定期進(jìn)行安全逃生演練，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。幼兒園配備專職保安人員，安裝配備安保、消防設(shè)施設(shè)備，并設(shè)有易于兒童識(shí)別的標(biāo)識(shí)和意外事故緊急出口、通道。

五、幼兒園教育管理

19、認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》及《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展分為健康、社會(huì)、科學(xué)、語言、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，在各領(lǐng)域?qū)嵤┙逃龝r(shí)，要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

20、制定幼兒園各類教育教學(xué)計(jì)劃，并要切實(shí)可行。每班有學(xué)期教育工作計(jì)劃、月重點(diǎn)、周安排、一日活動(dòng)計(jì)劃等?；顒?dòng)組織緊湊、合理，注意動(dòng)靜結(jié)合及室內(nèi)外活動(dòng)結(jié)合。

21、使用山東省省編幼兒園活動(dòng)材料，實(shí)行主題化教學(xué)。無小學(xué)化、成人化、學(xué)科化等傾向。為幼兒提供安全、豐富的活動(dòng)材料并及時(shí)更新。每班創(chuàng)設(shè)的活動(dòng)區(qū)域不少于4個(gè)。

22、建立科學(xué)的幼兒發(fā)展評(píng)估體系，教師能細(xì)心觀察幼兒，正確評(píng)估幼兒的發(fā)展，并能根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平及需要制定相適宜的教育措施，使每個(gè)幼兒都在原有水平上得到發(fā)展。

23、建立家園聯(lián)系制度，通過設(shè)立開放日、召開家長(zhǎng)會(huì)議、設(shè)家教宣傳欄、建立家園聯(lián)系冊(cè)等，與家長(zhǎng)建立平等、互動(dòng)的聯(lián)系。成立家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，指導(dǎo)、幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)育兒知識(shí)。

六、幼兒園衛(wèi)生保健管理

24、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》和省市有關(guān)規(guī)定，制定健康檢查、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒制度、安全制度、體弱兒童管理制度、營(yíng)養(yǎng)管理制度等，嚴(yán)格執(zhí)行。

25、幼兒園應(yīng)設(shè)立保健室或衛(wèi)生室，其設(shè)置應(yīng)當(dāng)符合《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》保健室設(shè)置基本要求。根據(jù)接收兒

童數(shù)量配備符合相關(guān)資質(zhì)的衛(wèi)生保健人員。工作人員持《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證》上崗，每年進(jìn)行一次健康檢查。

26、新入園幼兒須持有《兒童入園（所）健康檢查表》，在園幼兒每年體檢一次，每半年測(cè)身高、視力一次，每季度量體重一次。協(xié)助有關(guān)單位做好兒童計(jì)劃免疫、預(yù)防接種工作。

27、做好每日晨檢、午檢工作，進(jìn)行全日健康觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，對(duì)缺課兒童及時(shí)進(jìn)行追蹤，并做好詳細(xì)記錄。接受家長(zhǎng)委托喂藥時(shí)，應(yīng)當(dāng)做好藥品交接和登記，并請(qǐng)家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。衛(wèi)生保健人員每日深入班級(jí)巡視2次，發(fā)現(xiàn)患病、疑似傳染病兒童應(yīng)當(dāng)盡快隔離并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)到醫(yī)院診治，并追訪診治結(jié)果。

28、保證兒童每日充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下每天不得少于2小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于3小時(shí)。寒冷、炎熱季節(jié)、高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。

29、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，對(duì)室內(nèi)外環(huán)境、教玩具定期消毒，床單被褥要勤洗勤曬。保持室內(nèi)外環(huán)境整潔，空氣流通，陽光充足。

30、食堂嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》并取得《餐飲業(yè)衛(wèi)生許可證》，廚房清潔衛(wèi)生，布局合理。幼兒餐具符合安全衛(wèi)生的要求，每餐消毒。用具生熟分開，食品實(shí)行48小時(shí)留樣。嚴(yán)格按幼兒年齡和季節(jié)不同科學(xué)地制定代量食譜，每周更換。每月進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析，保證幼兒進(jìn)食量和營(yíng)養(yǎng)量。

31、根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)合理安排每日進(jìn)餐和睡眠時(shí)間。制訂餐、點(diǎn)數(shù)，兒童正餐間隔時(shí)間3.5～4小時(shí)，進(jìn)餐時(shí)間20～30分鐘/餐，餐后安靜活動(dòng)或散步時(shí)間10～15分鐘。3～6歲兒童午睡時(shí)間根據(jù)季節(jié)以2～2.5小時(shí)/日為宜，3歲以下兒童可適當(dāng)延長(zhǎng)。

七、教師管理

32、幼兒園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，園長(zhǎng)全面主持幼兒園工作。貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家有關(guān)幼兒教育的方針、政策以及教育法規(guī)、規(guī)章，堅(jiān)持正確的辦園方向。

33、加強(qiáng)管理和指導(dǎo)幼兒園的保育和教育工作，不斷提升保教質(zhì)量；制定切實(shí)可行的幼兒園發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、各項(xiàng)規(guī)章制度并建立執(zhí)行、監(jiān)控機(jī)制；重視教師隊(duì)伍建設(shè)，積極開展園本培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。

34、認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)教師思想道德建設(shè)，使教師熱愛學(xué)前教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，尊重幼兒人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心；為人師表，教書育人，自尊自律，做幼兒健康成長(zhǎng)的啟蒙者和引路人。

35、根據(jù)幼兒園保育教育要求制定保教工作計(jì)劃（學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃）；嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度，組織安排好一日活動(dòng)；積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教研活動(dòng)，通過各種方式和途徑做好家園共育工作。

36、對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。教師評(píng)價(jià)內(nèi)容包括教師師德、衛(wèi)生保建、教育教學(xué)、家長(zhǎng)工作、教科研研究、獲獎(jiǎng)榮譽(yù)、參與幼兒園管理等方面，幼兒園要制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，采取園長(zhǎng)評(píng)價(jià)、同事評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，對(duì)教師進(jìn)行全面系統(tǒng)的綜合評(píng)價(jià)。

八、幼兒園課程管理

37、應(yīng)貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合本園實(shí)際制定課程方案，開展各項(xiàng)教育活動(dòng)。

38、根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)興趣，靈活調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容。幼兒園教研部門要定期分析、完善幼兒園的活動(dòng)教材和課程內(nèi)容，合理組織和實(shí)施幼兒園課程。研究有效地教學(xué)方法、形式和手段，提高課程實(shí)施的容量與質(zhì)量。

39、注重課程資源的開發(fā)，充分利用社區(qū)、家長(zhǎng)、社會(huì)、城市文化、傳統(tǒng)節(jié)日等多種資源，精確把握價(jià)值取向、提煉文化精華，構(gòu)建特色化、園本化、本土化的幼兒園課程。

40、幼兒園要開展幼兒園人力資源的研究，制定發(fā)展規(guī)劃，組建一支師德高尚、專業(yè)精湛的教師隊(duì)伍。幼兒園應(yīng)加大對(duì)教學(xué)儀器、設(shè)施設(shè)備、圖書資料的資金投入，滿足課程實(shí)施的需要。加強(qiáng)和完善以課程規(guī)劃與開發(fā)、課程實(shí)施與評(píng)價(jià)、教師培訓(xùn)與課程資源建設(shè)等方面課程管理制度的建設(shè)。

主題詞：幼兒園 管理規(guī)范 通知

萊蕪市教育局辦公室 2012年9月25日印發(fā)

共印35份