第一篇：迎國檢知識(shí)試卷

黃岡市“迎國檢”知識(shí)試卷

單位：

姓名：

一、填空題（每空1分，總分32分）

1、交通運(yùn)輸部“十二五”公路養(yǎng)護(hù)“十六字”方針是

、、、。

2、國檢檢查的主要內(nèi)容由

和

兩部分組成。

3、“十二五”國檢普通干線公路路況檢測(cè)的指標(biāo)是

和。

4、國道與縣道以上相交路口應(yīng)設(shè)置交叉口

標(biāo)志、標(biāo)志和

標(biāo)志。

5、“養(yǎng)護(hù)杯”競(jìng)賽活動(dòng)中黃岡的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是。

6、“十二五”國檢前，湖北省公路局確定將

和

兩條國道打造為“暢安舒美”示范公路；其它各市州創(chuàng)建不少于

公里的“暢安舒美”示范公路。

7、橋梁檢查與評(píng)定分為

、和

三種形式。

8、三圖三表的內(nèi)容：三圖是

、、；三表是

、、。

9、路政執(zhí)法形象“四統(tǒng)一”具體指的是統(tǒng)一

、、、。

10、公路超限運(yùn)輸是指超過法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定，或者超過交通標(biāo)志標(biāo)明的、、、標(biāo)準(zhǔn)的車輛在公路上行駛的行為。

二、選擇題（每題2分、總分20分）

1、用于公路監(jiān)督檢查的專用車輛，應(yīng)當(dāng)設(shè)置統(tǒng)一的（）。

A：路政標(biāo)志和示警燈

B：標(biāo)志和報(bào)警器 C：標(biāo)志和示警燈

D：路政標(biāo)志和示警燈

2、申請(qǐng)超限運(yùn)輸，在縣內(nèi)行駛的，由（）批準(zhǔn)；跨縣行駛的，由（）批準(zhǔn)；跨地級(jí)以上市行駛的，由（）批準(zhǔn)。A：省公路管理機(jī)構(gòu)

B：縣級(jí)以上人民政府交通管理部門

C：地級(jí)以上市公路管理機(jī)構(gòu) D：縣公路管理機(jī)構(gòu)

3、涵洞經(jīng)常性檢查（）不少于兩次，定期檢查2-3年一次。

A、每季度

B、每月

C、每旬 D、每年 4．下面不屬于瀝青路面的常見病害的是（）。A、縱向裂縫

B、車轍

C、波浪

D、錯(cuò)臺(tái)

5、養(yǎng)護(hù)定點(diǎn)臨時(shí)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)是（）。A: 應(yīng)設(shè)置緩沖區(qū)和工作區(qū)

B: 應(yīng)設(shè)置警告區(qū)、上游過渡區(qū)、緩沖區(qū)、工作區(qū)

C: 應(yīng)設(shè)置警告區(qū)、上游過渡區(qū)、緩沖區(qū)、工作區(qū)和下游過渡區(qū)

D: 應(yīng)設(shè)置警告區(qū)、上游過渡區(qū)、緩沖區(qū)、工作區(qū)、下游過渡區(qū)和終止區(qū)

6、橋梁支座的檢查頻率是（）一次。

A、每旬

B、每月

C、每季度

D、每年

7、預(yù)應(yīng)力混凝土梁橋梁體豎向裂縫的允許最大限值為？

A:不允許

B:1mm

C:2mm

D:5mm

8、全國路政宣傳月是每年的幾月份？ A:4月

B:5月

C:6月

D:7月

9、路政涉路施工許可審批事項(xiàng)辦理時(shí)限是多少個(gè)工作日？ A:5個(gè)

B:7個(gè)

C:14個(gè)

D:28個(gè)

10、公路養(yǎng)護(hù)大中修工程實(shí)行缺陷責(zé)任期制度，缺陷責(zé)任期為幾年？

A:1年

B:2年

C:3年

D:4年

三、判斷題（每題2分、總分20分）

1、公路路產(chǎn)是公路及其附屬設(shè)施的總稱。（）

2、交通行政處罰的程序包括簡(jiǎn)易程序、一般程序和聽證程序。（）

3、危橋是指處于危險(xiǎn)狀態(tài)，不能通行的橋梁。（）

4、養(yǎng)護(hù)按其工程性質(zhì)、技術(shù)復(fù)雜程度和規(guī)模大小，分為：小修保養(yǎng)、中修工程、大修工程、改建工程。（）

5、在修補(bǔ)瀝青路面坑槽時(shí)，輪廓線應(yīng)按照“圓洞方補(bǔ)，斜洞正補(bǔ)”的原則。（）

6、交通事故風(fēng)險(xiǎn)分為分為五級(jí)，按照羅馬數(shù)字I、II、III、IV、V表示，I級(jí)為高風(fēng)險(xiǎn)，V級(jí)為低風(fēng)險(xiǎn)。（）

7、設(shè)立固定公路超限檢測(cè)站點(diǎn)應(yīng)當(dāng)經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)。（）

8、交通運(yùn)輸部《“十二五“公路養(yǎng)護(hù)管理發(fā)展綱要》提出，一般災(zāi)害情況下公路應(yīng)急救援2小時(shí)內(nèi)到達(dá)，公路應(yīng)急搶通48小時(shí)內(nèi)完成。（）

9、橋梁技術(shù)狀況評(píng)定等級(jí)分為五類，分別為：一類、二類、三類、四類、五類。（）

10、大中修工程設(shè)計(jì)文件需經(jīng)市州公路部門初審后報(bào)省公路局審批。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題14分、總分28分）

1、十二五國檢檢查中普通公路路況檢查和管理規(guī)范化檢查各自所占權(quán)重及評(píng)分組成分別是什么？

2、有哪些行為，公路管理機(jī)構(gòu)可以依法強(qiáng)制拖離或者扣留車輛？

參考答案

一、填空題

1、暢通主導(dǎo)、安全至上、服務(wù)為本、創(chuàng)新引領(lǐng)

2、路況檢查、管理規(guī)范化檢查

3、路面平整度、路面損壞

4、預(yù)告、告知、確認(rèn)

5、荊州

6、G105、G209、30

7、經(jīng)常檢查、定期檢查和特殊檢查

8、養(yǎng)護(hù)路段示意圖、路況升降圖、氣象記載圖；勞動(dòng)情況考勤表、主要生產(chǎn)指標(biāo)完成情況表、主要養(yǎng)護(hù)材料及機(jī)具設(shè)備資金動(dòng)態(tài)表。

9、執(zhí)法標(biāo)志、執(zhí)法證件、執(zhí)法工作服裝、執(zhí)法場(chǎng)所外觀。

10、限載、限高、限寬、限長(zhǎng)

二、選擇題

1、C

2、D C A

3、B

4、D

5、C

6、C

7、A

8、B

9、C

10、B

三、判斷題

1、×

2、×

3、×

4、?

5、?

6、×

7、?

8、×

9、?

10、×

四、簡(jiǎn)答題：

1、①路況檢查占總評(píng)分的65%，管理規(guī)范化檢查占總評(píng)分的35%。②公路路況檢查由平時(shí)路況檢查和2015年路況檢查兩部分組成。平時(shí)路況檢查占60%分值，采用2012—2014年國家干線公路網(wǎng)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目檢測(cè)數(shù)據(jù)結(jié)果，每年權(quán)重為20%；2015年路況檢查占40%，采用2015年路況檢測(cè)數(shù)據(jù)結(jié)果。③普通公路管理規(guī)范化檢查總分是350分。分成7大塊內(nèi)容，分別是：綜合評(píng)價(jià)（55分）、養(yǎng)護(hù)管理（100分）、路政管理（75分）、收費(fèi)管理（15分）、路網(wǎng)服務(wù)與應(yīng)急（50分）、技術(shù)保障（40分）、其他（15分）。

2、（一）造成公路、公路附屬設(shè)施損壞，拒不接受公路管理機(jī)構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處理的；

（二）采取故意堵塞固定超限檢測(cè)站點(diǎn)通行車道、強(qiáng)行通過固定超限檢測(cè)站點(diǎn)等方式擾亂超限檢測(cè)秩序的；

（三）超限運(yùn)輸車輛采取短途駁載、繞行或其他方式逃避檢測(cè)的；

（四）經(jīng)批準(zhǔn)進(jìn)行超限運(yùn)輸?shù)能囕v，未按照指定時(shí)間、路線和速度行駛的。

第二篇：迎國檢知識(shí)問答 A卷

蘭州市華僑實(shí)驗(yàn)學(xué)校 “兩基”迎國檢教師知識(shí)問答

A 卷

一、填空

1.“兩基”是 和 的簡(jiǎn)稱。

2.《中華人民共和國義務(wù)教育法》于 年 月 日第六屆全國人民代表大會(huì)第四次全體會(huì)議通過，于 年 月 日?qǐng)?zhí)行。2006年6月29日，第十屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十二次會(huì)議審議通過了新的《中華人民共和國義務(wù)教育法》，于 年 月 日施行。

3.“兩基”國檢的過程是檢驗(yàn)政府行為是否到位、督促各級(jí)政府認(rèn)真履行 的過程，是各?。▍^(qū)、市）總結(jié)工作、尋找差距、彌補(bǔ)不足、繼續(xù)前進(jìn)的過程，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀、的過程。

4.“兩基”檔案是指各級(jí)人民政府、、成人文化技術(shù)學(xué)校在實(shí)施“兩基”工作直接形成的反映“兩基” 的文字、圖標(biāo)、聲像等不同形式的。

5.《中華人民共和國教師法》于 年 月 日第八屆全國人民代表大會(huì)第四次會(huì)議通過，1993年10月31日中華人民共和國主席令第15號(hào)公布，年 月 日起施行

6.戶籍所屬地年滿 周歲—— 周歲 的青壯年，都是實(shí)施掃盲教育的對(duì)象。

7.小學(xué)班額控制在 人左右，初中班額控制在 人左右。8.小學(xué)專任教師的合格學(xué)歷為:，初中專任職任教師的合格學(xué)歷為:。9.《教師資格條例》是 年 月 日國務(wù)院令第188號(hào)發(fā)布并實(shí)施的。

10.多媒體教室由PC機(jī)、、控制臺(tái)、PC機(jī)軟件、五部分組成。11.“兩免一補(bǔ)”是指對(duì)接受義務(wù)教育階段的學(xué)生由國家免除，免費(fèi)，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生補(bǔ)助。

12.我市初中招生工作多年來一直堅(jiān)持、、、的原則，保證了全部適齡兒童相對(duì)就近升學(xué)。

13.“陽光體育”活動(dòng)是從 年開始的。它的口號(hào)“，”。14.為保障和促進(jìn)課程適應(yīng)不同地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生的要求，義務(wù)教育實(shí)行、和 三級(jí)課程管理。

15.“兩基”國檢內(nèi)容包含6個(gè)一級(jí)指標(biāo)，即普及程度和掃盲工作、、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、、管理。

16.“兩基”在建檔時(shí)間方面，凡需要準(zhǔn)備三年的“兩基”檔案，自然是指、、三個(gè)，學(xué)是指2008-2009、2009-2010、2010-2011、2011-2012四個(gè)學(xué)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)指 月 日至次年的 月 日。

17.“兩基”評(píng)估驗(yàn)收的基本原則是：，點(diǎn)面結(jié)合；，軟件從嚴(yán)；，總體評(píng)價(jià)。

18.“兩基”國檢采用的基本方法是、、、、、。

19.開展掃盲教育工作的法律依據(jù)是《 》和《 》。20.《教師法》對(duì)教師的平均工資水平規(guī)定：教師的工資水平應(yīng)當(dāng) 國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。

21.國家“三支一扶”計(jì)劃是指：大學(xué)生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事、、和 工作。其目的在于為高校畢業(yè)生向基層單位落實(shí) 問題提供具體的指導(dǎo)和保障。

22.學(xué)校對(duì)學(xué)科教師掌握遠(yuǎn)程教育方面的知識(shí)和技能進(jìn)行培訓(xùn)的方式有：采用 的方式、采用 的方式、。

23.學(xué)校文化建設(shè)的主要內(nèi)容有 文化、文化、文化、文化、文化等。24.學(xué)校精細(xì)化管理就是、、的管理，也是 的管理。25.學(xué)校文化建設(shè)從類型來分包括 的塑造、的塑造、的塑造三大類。

二、選擇

1.國家規(guī)定在中小學(xué)建立幾級(jí)教材體系？（）

A、二級(jí)教材體系 B、三級(jí)教材體系 C、四級(jí)教材體系 2.什么是“兩基”國檢？（）A、“兩基”國檢是指國家教育督導(dǎo)團(tuán)在一個(gè)省級(jí)行政區(qū)域內(nèi)所有縣的“兩基”工作全部驗(yàn)收完畢之后，對(duì)省級(jí)政府的“兩基”工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查

B、“兩基”國檢是指國家教育督導(dǎo)團(tuán)在一個(gè)市（州、地）級(jí)行政區(qū)域內(nèi)所有縣的“兩基”工作全部驗(yàn)收完畢之后，對(duì)市（州）級(jí)政府、地區(qū)行署的“兩基”工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查

C、“兩基”國檢是指國家教育督導(dǎo)團(tuán)在一個(gè)縣級(jí)行政區(qū)域內(nèi)所有鄉(xiāng)的“兩基”工作全部驗(yàn)收完畢之后，對(duì)縣級(jí)政府的“兩基”工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查

3.《義務(wù)教育教育法》規(guī)定的小學(xué)入學(xué)年齡是多少周歲？（）A、6歲 B、7歲 C、8歲 4.下面哪個(gè)教育階段不屬于九年義務(wù)教育范圍（）A、初等教育 B、初級(jí)中等教育 C、高中階段教育 5.“兩基”國檢涉及的七項(xiàng)主要內(nèi)容是（）

A、普及程度、教師隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、教育質(zhì)量、學(xué)校安全管理、掃盲工作 B、普及程度、控輟保學(xué)、教師隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、教育質(zhì)量、掃盲工作

C、普及程度、教師隊(duì)伍、辦學(xué)條件、兩免一補(bǔ)、教育質(zhì)量、學(xué)校安全管理、掃盲工作 6.“兩基”國檢“七個(gè)一票否決”是指（）。

A、普及程度不達(dá)標(biāo)、有D級(jí)危房、拖欠教師工資、學(xué)校管理差、弄虛作假、發(fā)生重大安全事故、教師學(xué)歷不達(dá)標(biāo)

B、普及程度不達(dá)標(biāo)、有D級(jí)危房、拖欠教師工資、驗(yàn)收當(dāng)年有重大安全責(zé)任事故、弄虛作假、教師學(xué)歷不達(dá)標(biāo)、教育經(jīng)費(fèi)未做到三個(gè)增長(zhǎng)

C、普及程度不達(dá)標(biāo)、有D級(jí)危房、教師配置不均衡、驗(yàn)收當(dāng)年有重大安全責(zé)任事故、弄虛作假、教育經(jīng)費(fèi)未做到三個(gè)增長(zhǎng)、學(xué)校管理差

7.根據(jù)建設(shè)部《危險(xiǎn)房屋鑒定標(biāo)準(zhǔn)》，下列哪種危房屬于D級(jí)危房?（）

A、結(jié)構(gòu)承載力基本滿足正常使用要求，個(gè)別結(jié)構(gòu)構(gòu)件處于危險(xiǎn)狀態(tài)，但不影響主體結(jié)構(gòu)，基本滿足正常使用要求

B、部分承重結(jié)構(gòu)承載力不能滿足正常使用要求，局部出現(xiàn)險(xiǎn)情，構(gòu)成局部危房 C、承重結(jié)構(gòu)承載力已不能滿足正常使用要求，房屋整體出現(xiàn)險(xiǎn)情，構(gòu)成整幢危房 8.我國實(shí)行（）年義務(wù)教育制度？

A、6年 B、9年 C、12年

9.下列人中，屬于“三類殘疾”的是？（）

A、肢體殘疾的人、盲人和聾啞人 B、智力殘疾的人、盲人和聾啞人 C、精神病患者、盲人和聾啞人

10.“兩基”國檢指標(biāo)中，在城區(qū)和經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)的縣，要求“三類殘疾”兒童少年的入學(xué)率要達(dá)5.甘肅省標(biāo)準(zhǔn)中九年義務(wù)教育普及程度的主要指標(biāo)有哪些？ 答：

到多少？（）

A、60%以上 B、70%以上 C、80%以上

11.“兩基”國檢的七項(xiàng)內(nèi)容中，要求15-50周歲青壯年非文盲率要達(dá)到多少？（）A、95%以上 B、96% 以上 C、98%以上

12.“兩基”國檢的七項(xiàng)內(nèi)容中，要求小學(xué)、初中年輟學(xué)率分別要控制在多少？（）A、1%以下和3%以下 B、1%以下和2%以下 C、2%以下和3%以下

13.“兩基”國檢的七項(xiàng)內(nèi)容中，要求16、18周歲完成率分別要達(dá)到多少？（）A、90%以上和80%以上 B、95%左右和80%以上 C、98%左右和85%左右 14.“兩基”國檢的七項(xiàng)內(nèi)容中，要求2001年起補(bǔ)充的中小學(xué)教師學(xué)歷合格率要達(dá)到多少？（A、90%以上 B、95%以上 C、100% 15.“兩基”國檢的七項(xiàng)內(nèi)容中，要求中小學(xué)危房率應(yīng)控制在什么范圍？（）A、1%以內(nèi) B、3%以內(nèi) C、5%以內(nèi)

三、簡(jiǎn)答

1.“兩基”國檢自查匯報(bào)材料有哪些主要內(nèi)容？ 答：

2.“兩基”檔案建設(shè)應(yīng)遵循哪些原則和標(biāo)準(zhǔn)？ 答：

3.“兩基”國檢“一票否決”的指標(biāo)是哪七個(gè)？ 答：

4.什么是九年制義務(wù)教育制度？ 答：

6.達(dá)到個(gè)人脫盲的標(biāo)準(zhǔn)是什么? 答：

7.教師應(yīng)當(dāng)履行哪些義務(wù)？ 答：

8.義務(wù)教育階段小學(xué)初中圖書配備要求比例多少？ 答：

9.什么是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源？ 答：

10.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的三種模式是？ 答：）

第三篇：“兩基”迎國檢知識(shí)問答

“兩基”迎國檢知識(shí)問答

基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲，是中華民族歷史上最大范圍的教育普及，是最宏偉的計(jì)劃、最偉大的壯舉、最艱巨的工程，也是實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義?！皟苫眹鴻z是目前國家在基礎(chǔ)教育方面最全面、最權(quán)威、最高規(guī)格的檢查。根據(jù)全國、省“兩基”工作整體部署，我市“兩基”工作將于2010年接受省督導(dǎo)檢查、2011年接受國家督導(dǎo)檢查?！皟苫眹鴻z，是對(duì)我市“兩基”實(shí)施水平的一次整體驗(yàn)收，是對(duì)全市各級(jí)政府和相關(guān)部門履行義務(wù)教育職責(zé)情況的一次全面檢查，更是我們進(jìn)一步總結(jié)工作、尋找差距、彌補(bǔ)不足、提高水平、辦人民滿意教育的一個(gè)重大契機(jī)。

為了普及“兩基”知識(shí)，幫助全校師生正確理解和貫徹執(zhí)行國家、省、市政府“兩基”工作的有關(guān)政策，認(rèn)真做好“兩基”迎國檢工作，確保如期實(shí)現(xiàn)“兩基”工作目標(biāo)，我們依據(jù)國家、省、市政府有關(guān)文件和制度，編寫了“兩基”迎國檢知識(shí)問答，供全校師生學(xué)習(xí)。

一、“兩基”知識(shí)

1、什么叫“兩基”？

答：基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲，簡(jiǎn)稱“兩基”。

2、什么是九年義務(wù)教育? 答：包括初等和初級(jí)中等義務(wù)教育，在現(xiàn)階段實(shí)施的小學(xué)六年、初中三年的九年義務(wù)教育。

3、什么是“普九”對(duì)象？

答：指小學(xué)、初中適齡兒童、少年。

4、國家規(guī)定有關(guān)教育的法律主要有哪些？

《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等。

5、《中華人民共和國義務(wù)教育法》是什么時(shí)間頒布的？

第一部《中華人民共和國義務(wù)教育法》于1986年4月12日第六屆全國人民代表大會(huì)第四次全體會(huì)議通過，共有18條。2006年6月29日，十屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十二次會(huì)議審議通過了新的《中華人民共和國義務(wù)教育法》，新法共有十章84條。從2006年9月1日開始施行。

6、為什么要保證適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，而不能中途輟學(xué)？

保證適齡兒童、少年完成九年義務(wù)教育，這是依法保護(hù)兒童、少年享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。適齡兒童、少年應(yīng)該履行接受義務(wù)教育的義務(wù)，所以，不能中途輟學(xué)。

7、我國義務(wù)教育的特征是什么？

我國義務(wù)教育具有強(qiáng)制性：一是適齡兒童必須接受教育；二是國家必須予以保障。我國義務(wù)教育具有普及性：原則上義務(wù)教育覆蓋我國所有適齡兒童、少年，也包括具有接受教育能力的盲、聾、啞、弱智和肢殘的兒童、少年。我國義務(wù)教育具有公共性：義務(wù)教育是由國家保障實(shí)施的公益性事業(yè)，其本質(zhì)是國民教育。我國義務(wù)教育具有免費(fèi)性：義務(wù)教育法明確規(guī)定了“實(shí)施義務(wù)教育不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)”。

8、什么是“兩免一補(bǔ)”？

“兩免一補(bǔ)”是指對(duì)接受義務(wù)教育階段的學(xué)生由國家免除學(xué)雜費(fèi)，免費(fèi)教科書，對(duì)農(nóng)村寄宿制貧困生補(bǔ)助生活費(fèi)。

宣化中心小學(xué) 2010年4月7日

“兩基”迎國檢宣傳材料

1、什么是“兩基”國檢？

國家教育督導(dǎo)團(tuán)在一個(gè)省級(jí)行政區(qū)域內(nèi)所有縣全部驗(yàn)收完畢之后，對(duì)省級(jí)政府的“兩基”工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，是國家依法組織的對(duì)省級(jí)行政區(qū)域“兩基”水平的驗(yàn)收和認(rèn)定，因此稱為“兩基”國檢。

2、“兩基”國檢的主要目的是什么？

“兩基”國檢的過程是檢驗(yàn)政府行為是否到位、督促各級(jí)政府認(rèn)真履行教育職責(zé)的過程。是各?。▍^(qū)、市）總結(jié)工作、尋找差距、彌補(bǔ)不足、繼續(xù)前進(jìn)的過程，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀、辦人民滿意的教育的過程。

3、“兩基”國檢的意義是什么？

“兩基”國檢既是對(duì)我省“兩基”工作水平和成果的認(rèn)定，也是對(duì)省政府和全省各級(jí)政府全面實(shí)施義務(wù)教育法、依法行政的考核；既是對(duì)各地貫徹落實(shí)國家“兩基”工作部署和措施的全面檢查，也是對(duì)各級(jí)政府貫徹科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的全面考查；既是對(duì)青海基礎(chǔ)教育整體水平的一次檢閱，也是對(duì)青海形象的一次顯示。因此各地要站在講政治、顧大局，維護(hù)青海整體形象的高度，堅(jiān)持把“兩基”迎國檢抓實(shí)抓好。

4、“兩基”國檢的指導(dǎo)思想是什么？

“兩基”國檢的指導(dǎo)思想是：以全面提高全省“兩基”水平為目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線和“全面推進(jìn)、突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、鞏固提高”的方針，以“兩基”國檢為契機(jī)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)各級(jí)政府及廣大人民群眾辦教育的積極性。

5、“兩基”國檢的基本原則是什么？

國檢的基本原則是：隨機(jī)抽樣，點(diǎn)面結(jié)合；硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)；實(shí)事求是，總體評(píng)價(jià)。

6、“兩基”國檢有什么特點(diǎn)？

⑴嚴(yán)肅性：依法督導(dǎo)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序。

⑵權(quán)威性：由省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，國家督學(xué)組成檢查組。

⑶公開公正性：檢查前公告，檢查中隨機(jī)抽查鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦）和學(xué)校，檢查后公報(bào)。⑷指導(dǎo)性：既肯定成績(jī)又指出問題，同時(shí)提出整改意見。7“兩基”國檢的主要內(nèi)容有哪些？

“兩基”國檢的主要內(nèi)容有：普及程度、師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、教育管理、教育質(zhì)量、掃盲及成人教育等。

宣化中心小學(xué)

二○一一年四月二十八日

第四篇：“兩基”迎國檢知識(shí)問答

“兩基”迎國檢知識(shí)問答

1、什么叫“兩基”？

答：基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲，簡(jiǎn)稱“兩基”。

2、“兩基”國檢的意義是什么? 答：“兩基”國檢既是對(duì)我省“兩基”工作水平和成果的認(rèn)定，也是對(duì)省政府和全省各級(jí)政府全面實(shí)施義務(wù)教育法、依法行政的考核；既是對(duì)各地貫徹落實(shí)國家“兩基”工作部署和措施的全面檢查，也是對(duì)各級(jí)政府貫徹科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的全面考查。

3、“兩基”國檢有什么特點(diǎn)？

答：(1)嚴(yán)肅性：依法督導(dǎo)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序。(2)權(quán)威性：由省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，國家督學(xué)組成檢查組。

(3)公開公正性：檢查前公告，檢查中隨機(jī)抽查鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦）和學(xué)校，檢查后公報(bào)。

(4)指導(dǎo)性：既肯定成績(jī)又指出問題，同時(shí)提出整改意見。

4、“兩基”國檢的重點(diǎn)內(nèi)容有哪些？

答：“兩基”國檢，將檢查省級(jí)人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施義務(wù)教育，落實(shí)“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的情況；將義務(wù)教育全面納入財(cái)政保障范圍，確保經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”的情況；按照國務(wù)院的決定和部署，落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革情況；合理配置教育資源，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的情況。

重點(diǎn)內(nèi)容有下列七項(xiàng)：

（1）普及程度。重點(diǎn)檢查貧困地區(qū)、民族地區(qū)小學(xué)、初中的入學(xué)率、輟學(xué)率、完成率、以及進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女、留守兒童、殘疾兒童、女童接受義務(wù)教育的情況。

（2）教師隊(duì)伍。重點(diǎn)檢查農(nóng)村中小學(xué)教師缺編、有編不補(bǔ)的問題，縣域內(nèi)教師均衡配置的情況。

（3）辦學(xué)條件。重點(diǎn)檢查中小學(xué)布局不合理、大班額、教學(xué)儀器設(shè)備配備不足的問題，以及農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)設(shè)施配套情況，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的應(yīng)用情況。

（4）教育經(jīng)費(fèi)。重點(diǎn)檢查農(nóng)村稅費(fèi)改革后上級(jí)轉(zhuǎn)移支付資金用于教育的情況，城市教育費(fèi)附加足額征收并全部用于教育的情況，落實(shí)“兩免一補(bǔ)”情況，以及侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，向?qū)W校非法收取或者攤派費(fèi)用的問題。

（5）教育質(zhì)量。重點(diǎn)檢查實(shí)施素質(zhì)教育，按教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開足開齊課程，落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康和體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的情況；在義務(wù)教育階段設(shè)立重點(diǎn)校和非重點(diǎn)校、重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，給學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)等問題。

（6）學(xué)校安全管理。重點(diǎn)檢查學(xué)校（特別是寄宿制學(xué)校）校舍與設(shè)施的安全，學(xué)校周邊環(huán)境的治理，以及加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，建立安全管理責(zé)任制和應(yīng)急機(jī)制的情況。（7）掃盲工作。重點(diǎn)檢查掃盲未驗(yàn)收地區(qū)的青壯年文盲情況，已驗(yàn)收地區(qū)的脫盲人員復(fù)盲情況。

5、什么是“七個(gè)一票否決”？

答：①當(dāng)年小學(xué)、初中入學(xué)率、輟學(xué)率不達(dá)標(biāo)；

② 教師學(xué)歷合格率不達(dá)標(biāo)； ③教育經(jīng)費(fèi)未達(dá)到“三個(gè)增長(zhǎng)”； ④2001年以來拖欠教師國標(biāo)工資；

⑤有D級(jí)危房；⑥出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故；⑦有弄虛作假行為。

6、什么是“普九”對(duì)象？

答：指小學(xué)、初中適齡兒童、少年?！读x務(wù)教育法》規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，其父母或其他法定的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，條件不具備的地區(qū)的兒童可推遲到七周歲。

7、什么是掃除青壯年文盲？

答：青壯年文盲是指15—50周歲的不識(shí)字或識(shí)字很少的人員，或五年制小學(xué)三年級(jí)、六年制小學(xué)四年級(jí)以下學(xué)歷的半文盲，這部分人要通過各種形式的文化補(bǔ)習(xí)進(jìn)行掃盲。

8、個(gè)人脫盲標(biāo)準(zhǔn)? 答：個(gè)人脫盲標(biāo)準(zhǔn)是農(nóng)民識(shí)1500個(gè)漢字，企業(yè)和事業(yè)單位職工、城鎮(zhèn)居民識(shí)2000個(gè)漢字，能看懂淺顯通俗的報(bào)刊文章，能記簡(jiǎn)單的帳目，能書寫簡(jiǎn)

單的應(yīng)用文。五年制小學(xué)讀滿三年級(jí)或六年制小學(xué)讀滿四年級(jí)視為脫盲。

9、青壯年人口非文盲率?

答：青壯年人口非文盲率＝青壯年非文盲人數(shù)(15—50周歲人口受完小學(xué)五年制三年教育、六年制四年教育以上人數(shù)＋已脫盲人數(shù))÷青壯年(15—50周歲)人口總數(shù)×100％

10、掃除青壯年文盲工作的要求是什么？

答：基本掃除青壯年文盲要求是：15－50周歲人口非文盲率農(nóng)村達(dá)到97%以上，城鎮(zhèn)達(dá)到98%以上。組織脫盲人員繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，防止出現(xiàn)復(fù)盲現(xiàn)象，最近三年以來的脫盲人員鞏固率達(dá)到98%以上；符合基本普及初等教育的要求；廣泛開展成人文化、科技及實(shí)用技術(shù)等培訓(xùn)；所轄的農(nóng)村行政村、城鎮(zhèn)的居民委員會(huì)及同級(jí)的企業(yè)、事業(yè)單位均應(yīng)達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)。

11、國家制定有關(guān)教育的法律有哪些？

答：《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。

12、《中華人民共和國義務(wù)教育法》是什么時(shí)間頒布的？

答：第一部《中華人民共和國義務(wù)教育法》于1986年4月12日第六屆全國人民代表大會(huì)第四次全體會(huì)議通過，共有18條。2006年6月29日，十屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十二次會(huì)議審議通過了新的《中華人民共和國義務(wù)教育法》，新法共有十章84條。從2006年9月1日開始施行。

13、九年制義務(wù)教育的學(xué)制年限是如何劃分的？

答：九年制義務(wù)教育，分為初等教育和初級(jí)中等教育兩個(gè)階段。目前我國普遍實(shí)行九年制義務(wù)教育的學(xué)制年限為小學(xué)6年、初中3年。

14、國家規(guī)定的小學(xué)和初中的班額是多少？國家為什么要做出這樣的規(guī)定？

答：城鎮(zhèn)農(nóng)村略有所不同，小學(xué)40-48人，初中40-50人為宜。主要考慮班級(jí)授課制，以利于組織教學(xué)，學(xué)生的身心健康需求。

15、國家規(guī)定小學(xué)要開哪些課程？初中要開哪些課程？

答：小學(xué)開設(shè)：品德與社會(huì)、語文、數(shù)學(xué)、外語、體育、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))、科學(xué)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)。初中開設(shè)：思想品德、語文、數(shù)學(xué)、外語、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))、綜合實(shí)踐活動(dòng)。另外小學(xué)、初中還應(yīng)開設(shè)地方課程。

16、國家規(guī)定在中小學(xué)建立幾級(jí)教材體系？具體名稱是什么？

答：國家規(guī)定在中小學(xué)建立三級(jí)教材體系，國家教材、地方教材和校本教材三級(jí)教材體系。

17、為什么要“控輟保學(xué)”？

答：控制學(xué)生輟學(xué)，加大治理輟學(xué)工作力度，保證適齡兒童少年完成九年

義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平。

18、我國義務(wù)教育的特征是什么？

答：我國義務(wù)教育具有強(qiáng)制性：一是適齡兒童必須接受教育；二是國家必須予以保障。

我國義務(wù)教育具有普及性：原則上義務(wù)教育覆蓋我國所有適齡兒童、少年，也包括具有接受教育能力的盲、聾、啞、弱智和肢殘的兒童、少年。我國義務(wù)教育具有公共性：義務(wù)教育是由國家保障實(shí)施的公益性事業(yè)，其本質(zhì)是國民教育。我國義務(wù)教育具有免費(fèi)性：義務(wù)教育法明確規(guī)定了免收學(xué)費(fèi)，收取雜費(fèi)是義務(wù)教育一個(gè)階段性現(xiàn)象，國務(wù)院已經(jīng)明確要在兩年內(nèi)全部免除雜費(fèi)。

19、平等接受義務(wù)教育的含義是什么?

答：一是平等獲得接受義務(wù)教育的權(quán)利，即都能獲得接受義務(wù)教育的機(jī)會(huì)，實(shí)踐中不能對(duì)女性、少數(shù)民族、具有宗教信仰的適齡兒童、少年和殘疾兒童、少年進(jìn)行入學(xué)及學(xué)習(xí)歧視。二是獲得的義務(wù)教育質(zhì)量要大致平等，義務(wù)教育作為一項(xiàng)公共產(chǎn)品，各個(gè)實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校提供的義務(wù)教育質(zhì)量，應(yīng)當(dāng)是相對(duì)均衡的。各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。20、中小學(xué)危房的等級(jí)如何劃分?

答：根據(jù)建設(shè)部《危險(xiǎn)房屋鑒定標(biāo)準(zhǔn)》，中小學(xué)房屋危險(xiǎn)性鑒定應(yīng)按下列等級(jí)劃分： A級(jí)：結(jié)構(gòu)承載力能滿足正常使用要求，無腐朽危險(xiǎn)點(diǎn)，房屋結(jié)構(gòu)安全。B級(jí)：結(jié)構(gòu)承載力基本滿足正常使用要求，個(gè)別結(jié)構(gòu)構(gòu)件處于危險(xiǎn)狀態(tài)，但不影響主體結(jié)構(gòu)，基本滿足正常使用要求。

C級(jí)：部分承重結(jié)構(gòu)承載力不能滿足正常使用要求，局部出現(xiàn)險(xiǎn)情，構(gòu)成局部危房。

D級(jí)：承重結(jié)構(gòu)承載力已不能滿足正常使用要求，房屋整體出現(xiàn)險(xiǎn)情，構(gòu)成整幢危房。

21、為什么一定要拆除D級(jí)危房？

答：因?yàn)镈級(jí)危房承重承載力已不能滿足正常使用要求，房屋整體出現(xiàn)險(xiǎn)情，構(gòu)成整幢危險(xiǎn)，所以一定要拆除。

22、什么是“全國中小學(xué)危房改造工程”？

答：為了加快中小學(xué)危房改造步伐，國務(wù)院決定，從2001年開始在全國實(shí)施中小學(xué)危房改造工程。2001至2002年，已經(jīng)成功實(shí)施了第一期全國農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程，中央和?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）共安排專項(xiàng)資金52億元，其中，中央安排專項(xiàng)資金30億元，累計(jì)改造農(nóng)村中小學(xué)嚴(yán)重危房1700萬平方米。2003年，國家又全面啟動(dòng)了第二期全國農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程，決定在2003至2005年共投入中央?？?0億元，基本消滅全國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)有D級(jí)危房校舍，目前該“工程”正在順利實(shí)施。

23、什么是“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”？

答：為提高農(nóng)村基礎(chǔ)教育質(zhì)量，國家決定實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，通過教學(xué)光盤播放點(diǎn)、衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)和計(jì)算機(jī)教室三種模式，把優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源和教學(xué)方法送到農(nóng)村中小學(xué)。

24、什么是“兩免一補(bǔ)”？

答：“兩免一補(bǔ)”是指對(duì)接受義務(wù)教育階段的學(xué)生由國家免除學(xué)雜費(fèi)，免費(fèi)提供教科書，對(duì)農(nóng)村寄宿制貧困生補(bǔ)助生活費(fèi)。

25、為完成“兩基”國檢任務(wù)，學(xué)校主要做好哪些工作？

答：一是認(rèn)真貫徹“兩全”方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育；二是不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；三是加強(qiáng)學(xué)校管理，繼續(xù)搞好三室、三化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境；四是要堅(jiān)持依法執(zhí)教，依法保護(hù)少年兒童受教育的權(quán)利，確保少年兒童進(jìn)得來，留的住，學(xué)得好，受完九年義務(wù)教育；五是要建立健全“兩基”檔案，使“兩基”的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)真正得到落實(shí)。重點(diǎn)做好制止中小學(xué)生的輟學(xué)工作，努力提高適齡兒童少年的入學(xué)率。

第五篇：兩基迎國檢知識(shí)2

兩基迎國檢知識(shí)

“兩基”是基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲的簡(jiǎn)稱。

一、兩基迎國檢內(nèi)涵介紹

（一）“兩基”國檢的含義

指國家教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)省級(jí)政府“兩基”工作進(jìn)行的全面督導(dǎo)檢查。按國家“兩基”驗(yàn)收工作程序規(guī)定，在全省以縣為單位實(shí)現(xiàn)“兩基”后，要以省為單位，整體接受國家教育督導(dǎo)團(tuán)的全面督導(dǎo)檢查，簡(jiǎn)稱“兩基”國檢?！皟苫眹鴻z是國家在教育方面最權(quán)威、最全面、最高規(guī)格的一種檢查，是國家依法對(duì)省級(jí)“兩基”工作的整體評(píng)估和確認(rèn)，是對(duì)地方各級(jí)黨委、政府及有關(guān)部門履行教育工作職責(zé)的督導(dǎo)檢查和考核，是各省（市、縣、區(qū)）黨委、政府的一項(xiàng)重要工作。國檢標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)、涉及面廣、任務(wù)重，是國家“兩基”評(píng)估驗(yàn)收制度的一項(xiàng)主要任務(wù)，“兩基”國檢=（基本普九+基本脫盲）+國家檢查驗(yàn)收。

（二）、兩基國檢的性質(zhì)和任務(wù)

1、國檢的性質(zhì)：“兩基”“國檢”是國家對(duì)各?。▍^(qū)、市）“兩基”工作整體水平的評(píng)估和確認(rèn)。

2、國檢的目的：以法律法規(guī)、政策為依據(jù)，督導(dǎo)各級(jí)政府履行教育職責(zé)，完成“兩基”任務(wù)，提高“兩基”水平。過程比結(jié)果更重要。

3、指導(dǎo)思想： 以全面提高全區(qū)“兩基”水平為目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線和“全面推進(jìn)、突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、鞏固提高”的方針，抓住“兩基”工作接受國家督導(dǎo)檢查的契機(jī)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)各級(jí)政府及廣大人民群眾的辦學(xué)積極性，把全區(qū)“兩基”工作提高到一個(gè)新水平。

4、國檢的任務(wù)：國檢是對(duì)省級(jí)實(shí)現(xiàn)“兩基”的全面督導(dǎo)檢查，是對(duì)省級(jí)實(shí)現(xiàn)“兩基”目標(biāo)的認(rèn)定。接受“國檢”的主體是省級(jí)人民政府?！皟苫痹u(píng)估驗(yàn)收是以縣為單位。而“國檢”不是對(duì)縣級(jí)單位的再驗(yàn)收，而是通過抽查縣、鄉(xiāng)“兩基”工作，對(duì)全?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）“兩基”工作進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定，是接受國檢的組成部分，只有每個(gè)地市的抽查通過，才能確保全自治區(qū)國檢的通過。地（市）、縣兩級(jí)政府在迎接國檢中也承擔(dān)重要職責(zé)。

通過對(duì)不同區(qū)域具有一定代表性的市、縣“兩基”情況的督導(dǎo)檢查，印證全區(qū)“兩基”水平，展示成績(jī)與進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)與不足。

（三）、“兩基”通過國檢的條件：“兩通過、一達(dá)標(biāo)”。

“兩基”通過國檢的條件是：全區(qū)所有縣的“兩基”均通過國家教育督導(dǎo)團(tuán)的審查，并由教育部公布；自治區(qū)上報(bào)的“兩基”自查材料通過國家審查；所抽查地區(qū)（地、市、縣）的“兩基”各項(xiàng)指標(biāo)全部達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)要求。

（四）、“兩基”迎國檢工作的特點(diǎn)：

1、嚴(yán)肅性：依法督導(dǎo)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序。

2、權(quán)威性：由省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，國家督學(xué)組成檢查組。

3、公開公正性：檢查前公告，檢查中隨機(jī)抽查鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校，檢查后公報(bào)。

4、指導(dǎo)性：既肯定成績(jī)又指出問題，同時(shí)提出整改意見。

二、國檢的內(nèi)容介紹

（一）、七項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容

1.普及程度。2.教師隊(duì)伍。3.辦學(xué)條件。4.教育經(jīng)費(fèi)。

5.教育質(zhì)量。6.學(xué)校安全管理。7.掃盲工作。

（二）、國檢的五個(gè)一票否決指標(biāo)： ——普及程度不達(dá)標(biāo)的一票否決；

——由于工作不到位出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的一票否決；

——教育費(fèi)投入不到位的一票否決

——有D級(jí)危房的一票否決（D級(jí)危房的確定以自治區(qū)校安工程檢查結(jié)果為準(zhǔn)，口徑要與地區(qū)教育局項(xiàng)目辦統(tǒng)一）；

——弄虛作假的一票否決。

（三）國檢組在檢查中高度關(guān)注的九個(gè)問題

國檢組在對(duì)各省級(jí)單位進(jìn)行檢查時(shí)，高度關(guān)注以下九個(gè)問題：（1）政府職責(zé)落實(shí)情況；（2）合力迎“國檢”氛圍；（3）是否建立和完善促進(jìn)“兩基”鞏固提高的體制機(jī)制；（4）經(jīng)費(fèi)依法投入到位情況；（5）典型事例、經(jīng)驗(yàn)、亮點(diǎn)和特色；（6）師生的學(xué)習(xí)工作和生活條件；（7）學(xué)校管理細(xì)節(jié)精細(xì)程度；（8）教職工和學(xué)生的精神狀態(tài)與學(xué)生養(yǎng)成教育情況；（9）統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、一致性及有效性。

（四）在國檢工作過程中堅(jiān)持的九項(xiàng)原則

——隨機(jī)抽樣，點(diǎn)面結(jié)合的原則；

——硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)的原則；

——重在過程，兼顧結(jié)果的原則；

——政府行為的原則，切實(shí)強(qiáng)化各級(jí)政府在“兩基”迎“國檢”中的職責(zé)與任務(wù)；

——保證投入的原則；

——全面布置，突出重點(diǎn)的原則，所有的縣（區(qū)、市）都是被檢對(duì)象，克服僥幸心理；

——實(shí)事求是，總體評(píng)價(jià)的原則；

——“兩基”工作與干部政績(jī)掛鉤的原則，實(shí)行“兩基”工作“一票否決”制度；

——堅(jiān)持驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的原則，嚴(yán)格按“兩基”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，不降格以求。

（五）“兩基”迎國檢幾個(gè)重要指標(biāo)解釋

1、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率。在招生與控輟保學(xué)工作中，要注意將學(xué)生到位率與小學(xué)適齡兒童入學(xué)率區(qū)別開來，這是兩個(gè)有聯(lián)系但更有區(qū)別的概念。

學(xué)年初在校適齡兒童數(shù)

小學(xué)適齡兒童入學(xué)率＝————————————×100% 學(xué)年初正常適齡兒童數(shù)

2、初中入學(xué)率 初中在校學(xué)生數(shù)

初中入學(xué)率＝——————————×100% 正常適齡少年數(shù)

3、小學(xué)在校生年輟學(xué)率(根據(jù)普九38項(xiàng)指標(biāo)要求,結(jié)合我地實(shí)際,小學(xué)在校生輟學(xué)率要低于2%)學(xué)年內(nèi)小學(xué)輟學(xué)學(xué)生數(shù)

小學(xué)在校生年輟學(xué)率＝————————————×100% 學(xué)年初小學(xué)在校學(xué)生數(shù)

4、初中在校生年輟學(xué)率(根據(jù)普九38項(xiàng)指標(biāo)要求,結(jié)合我地實(shí)際,初在校生輟學(xué)率不得高于3%)學(xué)年內(nèi)初中輟學(xué)學(xué)生數(shù)

初中在校生年輟學(xué)率＝————————————×100% 學(xué)年初初中在校學(xué)生數(shù)5、15周歲人口中小學(xué)教育完成率

15周歲[小學(xué)畢（結(jié)）業(yè)人數(shù)+讀滿規(guī)定年限人數(shù)] 15周歲人口中小學(xué)教育完成率＝————————————————————×100% 15周歲（人口數(shù)－殘疾人數(shù)）6、17周歲人口中初中教育完成率（根據(jù)“普九”38項(xiàng)指標(biāo)要求，17周歲人口初中教育完成率要達(dá)到85%）

17周歲[初中畢（結(jié)）業(yè)人數(shù)+讀滿規(guī)定年限人數(shù)] 17周歲人中初中教育完成率＝—————————————————————×100% 17周歲（人口數(shù)－殘疾人數(shù)）

7、15周歲人口中文盲率

15周歲人口中文盲人數(shù)

15周歲人口中文盲率＝——————————————×100% 15周歲（人口數(shù)－殘疾人數(shù)）

8、15－50周歲人口中文盲率 15－50周歲人口中文盲數(shù)

15－50周歲人口中文盲率＝———————————×100% 15－50周歲（人口數(shù)－殘疾人數(shù)）

三、“兩基”國檢的程序

《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)省級(jí)實(shí)現(xiàn)“兩基”進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查的意見》（教督[2007]4號(hào)）規(guī)定，對(duì)省級(jí)實(shí)現(xiàn)“兩基”的全面督導(dǎo)檢查，是對(duì)全省（自治區(qū)、直轄市）實(shí)現(xiàn)“兩基”目標(biāo)的認(rèn)定。為保證公正性和嚴(yán)肅性，“兩基”督導(dǎo)檢查要嚴(yán)格按照以下程序：

（一）基本程序

1、全面自查。凡所轄縣（市、區(qū)）全部實(shí)現(xiàn)“兩基”，擬接受教育部“兩基”督導(dǎo)檢查的省（自治區(qū)、直轄市），應(yīng)事前進(jìn)行自查。

2、提出申報(bào)。根據(jù)自查情況，由省級(jí)人民政府向教育部提出接受“兩基”督導(dǎo)檢查的要求。國家教育督導(dǎo)團(tuán)將對(duì)申請(qǐng)省（自治區(qū)、直轄市）“兩基”主要指標(biāo)進(jìn)行初步審查，根據(jù)時(shí)間，可能安排對(duì)申請(qǐng)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）個(gè)別情況進(jìn)行抽查。申報(bào)前提是全?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）所轄所有縣（市、區(qū)）“兩基”工作全部都達(dá)標(biāo)并經(jīng)教育部公布名單。（2010年8月國家教育督導(dǎo)辦赴藏“兩基”迎“國檢”工作調(diào)研組對(duì)我區(qū)“兩基”迎國檢工作進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，提出了許多問題，各縣要認(rèn)真學(xué)習(xí)這次調(diào)研的反饋意見，查找工作中的問題，加快整改進(jìn)度，盡最大努力，在自治區(qū)預(yù)檢前完成大部分整改工作。）

3、檢前公告。對(duì)將要進(jìn)行“兩基”督導(dǎo)檢查的省（自治區(qū)、直轄市），于檢查前20天左右，由國家教育督導(dǎo)團(tuán)在《中國教育報(bào)》和該省主要報(bào)刊（主要版面）等新聞媒體上發(fā)布公告，接受群眾提出的意見。

4、組織檢查。對(duì)決定進(jìn)行“兩基”督導(dǎo)檢查的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），由國家教育督導(dǎo)團(tuán)組成檢查組，進(jìn)行督導(dǎo)檢查。檢查組聽取全?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）“兩基”工作的匯報(bào)，采取隨機(jī)的方式，對(duì)不同經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展水平的縣進(jìn)行抽查，一般每省抽查6個(gè)縣左右（也有例外，如云南等），每縣抽查若干鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校。

國檢組一般由國家總督學(xué)顧問（副部級(jí)）任組長(zhǎng)，成員十幾人，時(shí)間7－10天。

5、做出結(jié)論。根據(jù)督導(dǎo)檢查情況，國家教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)接受檢查的省（自治區(qū)、直轄市）提出“兩基”督導(dǎo)檢查的意見，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題提出整改要求。各省（自治區(qū)、直轄市）根據(jù)整改要求進(jìn)行整改。教育部根據(jù)檢查和整改情況，認(rèn)定該?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）是否全面實(shí)現(xiàn)“兩基”。

6、發(fā)布公報(bào)。對(duì)通過“兩基”督導(dǎo)檢查的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），由教育部發(fā)布公報(bào)，并授予全省（自治區(qū)、直轄市）實(shí)現(xiàn)“兩基”紀(jì)念牌。

（二）具體程序是：

一要聽取?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）政府工作報(bào)告（半天）。一般由分管副省長(zhǎng)（主席、市長(zhǎng)）向國檢組報(bào)告全區(qū)“兩基”攻堅(jiān)工作情況。“兩基”迎接國檢領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位參加，邀請(qǐng)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）人大、政協(xié)參加。匯報(bào)后現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)詢，主要由有關(guān)職能部門回答。

二是抽查縣。國檢組再分小組，抽查縣，由地（市、縣）政府分管領(lǐng)導(dǎo)、教育局長(zhǎng)、省廳副廳長(zhǎng)和工作人員全程陪同。貴州省9個(gè)州88個(gè)縣市抽查了6個(gè)州市6個(gè)縣市，云南16個(gè)州市129個(gè)縣（市）抽查了10州（市）15個(gè)縣，西藏只有7地（市）74個(gè)縣（市、區(qū)），抽查的地（市、縣）也許會(huì)更多，問題是誰也不知道會(huì)是誰，所以大家都不能有僥幸心理。重點(diǎn)為“兩基”攻堅(jiān)縣，尤其是最后一年達(dá)標(biāo)的縣，也包括前幾年達(dá)標(biāo)的鞏固提高縣；有不同經(jīng)濟(jì)水平的縣；人口以及各種地理狀況都要考慮。在縣級(jí)檢查時(shí)：

⑴安排聽取縣級(jí)政府工作報(bào)告（半天），一般由縣長(zhǎng)向國檢組報(bào)告全縣“兩基”工作。“兩基”迎國檢領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位參加，邀請(qǐng)縣級(jí)人大、政協(xié)參加。專家組到達(dá)后當(dāng)天就應(yīng)該把匯報(bào)材料、匯總表格等各種材料送到房間，專家晚上就要看材料，準(zhǔn)備第二天的會(huì)議，檢查組要召開全體會(huì)議，分組并安排各組員任務(wù)。

各縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學(xué)校的匯報(bào)材料要嚴(yán)格按照規(guī)定的要求進(jìn)行準(zhǔn)備，要對(duì)所做的工作和教育發(fā)展成就用精準(zhǔn)的文字表達(dá)出來，通過數(shù)字對(duì)比、典型描述等方式把材料寫好。要認(rèn)真整理提煉典型經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)事跡，要有鮮活的事例以達(dá)到整體效果。匯報(bào)材料要突出重點(diǎn)，把政府及相關(guān)職能部門履職盡責(zé)情況、教育工作的特色與亮點(diǎn)、如何解決存在的問題與困難等充分體現(xiàn)出來。

匯報(bào)后現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)詢，專家非常關(guān)注“五個(gè)一票否決”和七項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，特別關(guān)注中小學(xué)的入學(xué)率、鞏固率和掃盲工作是否達(dá)到國家要求，是否依法實(shí)現(xiàn)了教育投入“三個(gè)增長(zhǎng)”等，提問十分注重細(xì)節(jié)，數(shù)字、文字、表格、邏輯關(guān)系，問的非常仔細(xì)，因此，質(zhì)詢準(zhǔn)備材料上的數(shù)字一定要相符，涉及到的相關(guān)政策措施等口徑要一致。被質(zhì)詢單位和個(gè)人要熟悉相關(guān)政策措施和數(shù)據(jù)，盡量做到對(duì)答如流，能脫稿講的盡量脫稿，能自己回答的就不要讓人帶勞。要使涉及“兩基”工作的人員對(duì)“兩基”基本常識(shí)做到應(yīng)知應(yīng)會(huì)。提問時(shí)，涉及相關(guān)部門的情況，要由相關(guān)部門回答，如果一時(shí)回答不上來，過后要有文字材料補(bǔ)上，書面答復(fù)必須在專家組返回之前整理出來，職能部門的答復(fù)材料上的數(shù)據(jù)必須與縣人民政府匯報(bào)數(shù)據(jù)一致。

⑵查閱縣“兩基”檔案材料（國檢工作一項(xiàng)重要任務(wù)）。必要時(shí)，國檢組會(huì)要求提供原始賬目、資料。各縣在資料準(zhǔn)備中要做到底數(shù)要清楚，情況要明，效果要好，檔案資料的分類要根據(jù)相關(guān)文件要求分縣、鄉(xiāng)、校按八大類進(jìn)行歸類整理。

⑶隨機(jī)抽查鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校。一般抽查2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也有沿途隨機(jī)抽查（云南就是這樣進(jìn)行的）?？h里要向國檢組提供全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校分布圖，由國檢小組確定要抽查的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般查初中（含完中、九年一貫制學(xué)校），中心小學(xué)、村小、教學(xué)點(diǎn)。在學(xué)校需要對(duì)“兩基”有關(guān)情況全面進(jìn)行了解?？赡苷匍_校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校要提供充分的檔案材料，負(fù)責(zé)檔案管理的人員（必須熟悉自己所管理的材料）必須在場(chǎng)。檢查中專家比較注重直觀的東西，學(xué)校情況、指標(biāo)和圖表展示在墻上比較好，專家關(guān)注校舍安全、遠(yuǎn)程教育設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的使用情況記錄、學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍、廁所、醫(yī)務(wù)室、體育設(shè)施、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)校文體活動(dòng)、校園環(huán)境的美化、綠化，并通過與農(nóng)牧區(qū)老百姓談話，了解青壯年的識(shí)字情況。

對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校不進(jìn)行反饋，對(duì)縣政府不安排正式反饋，有可能由國檢小組組長(zhǎng)視檢查工作情況，集中檢查組的意見后，非正式向縣政府領(lǐng)導(dǎo)提出整改意見。另外需要強(qiáng)調(diào)的是，各縣、鄉(xiāng)、校在迎接國檢工作組時(shí)，一定要注意節(jié)儉迎檢，避免跟隨人員過多。到縣后不安排各類表演，不打亂正常的教學(xué)秩序，也不安排學(xué)生列隊(duì)歡迎，更不能為了迎檢而任意調(diào)整課程?？偟脑瓌t是不能給國檢組留下不好的印象。