第一篇：自查情況匯報

自查情況匯報

按州分行的安排，我支行根據(jù)《四川郵政儲蓄銀行內(nèi)控制度建設(shè)和執(zhí)行情況現(xiàn)場檢查方案》進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、內(nèi)部控制環(huán)境與管理

明確劃分了相關(guān)部門之間、崗位之間、上下級機(jī)構(gòu)之間的職責(zé)。涉及資產(chǎn)、負(fù)債、財(cái)務(wù)和人員等重要事項(xiàng)變動都由集體研究決定。不同的工作崗位有相應(yīng)的職責(zé)和權(quán)限，各個崗位有正式、成文的崗位職責(zé)說明；對重點(diǎn)崗位人員建立了臺帳，并實(shí)行了輪崗。利用計(jì)算機(jī)程序監(jiān)控等現(xiàn)代化手段，鎖定分支機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)權(quán)限，對分支機(jī)構(gòu)實(shí)施有效的管理和監(jiān)控。按照規(guī)定進(jìn)行會計(jì)核算和業(yè)務(wù)記錄，建立完整的會計(jì)、統(tǒng)計(jì)和業(yè)務(wù)檔案，妥善保管，確保原始記錄、合同契約和各種資料的真實(shí)、完整。建立了有效的應(yīng)急預(yù)案。業(yè)務(wù)部門對各項(xiàng)業(yè)務(wù)經(jīng)營狀況進(jìn)行了經(jīng)常性檢查，配備了兼職的稽查人員并設(shè)立了稽查部門；稽查部門按規(guī)定的頻次對職能部門、營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)開展了現(xiàn)場檢查對現(xiàn)場檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了整改落實(shí)。建立了事前審查、事中復(fù)核、事后檢查的監(jiān)督控制制度；各項(xiàng)規(guī)章制度和業(yè)務(wù)操作流程已及時傳達(dá)到了應(yīng)知人員。

存在的的問題：各崗位之間無清晰的報告關(guān)系；信息交流和反饋機(jī)制未形成專門的制度。

二、會計(jì)、出納的內(nèi)部控制

會計(jì)人員能夠依據(jù)國家統(tǒng)一的會計(jì)制度和本行的會計(jì)規(guī)范獨(dú)立地辦理會計(jì)業(yè)務(wù)。會計(jì)賬務(wù)做到了賬賬、賬據(jù)、賬款、賬實(shí)、賬表和內(nèi)外賬的六相符。對會計(jì)人員實(shí)行了從業(yè)資格管理。

柜臺人員按存款實(shí)名制的規(guī)定為儲戶開立個人存款賬戶，對儲戶提出的不符合實(shí)名制規(guī)定要求開立個人存款賬戶的予以拒絕。制定了密碼定期更換制度和柜員終端異常的處理制度；使用計(jì)算機(jī)處理業(yè)務(wù)是嚴(yán)格執(zhí)行用戶口令、加密和權(quán)限管理制度，臨時離崗按規(guī)定簽退。

重要空白憑證、業(yè)務(wù)用章、現(xiàn)金實(shí)行了專人分管；建立了重要空白憑證、業(yè)務(wù)用章、現(xiàn)金領(lǐng)取、交接登記簿。

建立了查庫登記簿，金庫、票庫出入人員登記簿，金庫、票庫鑰匙交接登記簿；金庫、票庫值班記錄。

存在的問題：會計(jì)崗位設(shè)置實(shí)行了責(zé)任分離、相互制約的原則，但由于人員嚴(yán)重不足有一人獨(dú)自完成會計(jì)全過程的業(yè)務(wù)操作的現(xiàn)象存在。

三、信貸業(yè)務(wù)的內(nèi)部控制內(nèi)控

貸款業(yè)務(wù)的開辦履行了完備的報批報備和授權(quán)手續(xù)；建立了相關(guān)的管理制度和操作規(guī)程；嚴(yán)格執(zhí)行貸款內(nèi)部授信制度，設(shè)立了專門部門負(fù)責(zé)貸款業(yè)務(wù)管理；設(shè)立了審貸委員會，信貸人員都經(jīng)過培訓(xùn)并取得上崗證。貸前調(diào)查做到了實(shí)地查看，貸時審查做到了獨(dú)立審貸，客觀公正，充分、準(zhǔn)確地揭示業(yè)務(wù)風(fēng)險，貸后檢查做到了實(shí)地查看，如實(shí)記錄。嚴(yán)格授信管理，無超額度發(fā)放貸款；貸款期限、利率符合規(guī)定。建立了檔案管理制度；檔案管理情況。建立了激勵制度和責(zé)任追究制度并嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。

四、公司業(yè)務(wù)的內(nèi)部控制

開辦公司業(yè)務(wù)履行了完備的報批報備和授權(quán)手續(xù)；建立了相關(guān)的管理制度和操作規(guī)程。從業(yè)人員經(jīng)過培訓(xùn)并取得上崗證。對公賬戶開立符合相關(guān)規(guī)定，無違規(guī)開立賬戶情況；對開戶資料審查嚴(yán)格，賬戶開戶資料印章是否齊備，單位開戶資料完整；新開立的銀行結(jié)算賬戶都取得了人民銀行核發(fā)的開戶許可證或報備，無未經(jīng)批準(zhǔn)開立核準(zhǔn)類結(jié)算賬戶；一般存款戶及時在人行備案；無違反規(guī)定為同一客戶開立多個結(jié)算賬戶的問題；開戶單位都預(yù)留了印鑒，無臨時存款賬戶超過有效規(guī)定期限仍然在辦理資金收付業(yè)務(wù)；無一般存款戶取現(xiàn)問題；嚴(yán)格按照《現(xiàn)金管理暫行條例》規(guī)定加強(qiáng)現(xiàn)金管理，無超范圍、限額使用現(xiàn)金情況；建立了不大額現(xiàn)金提取和大額資金轉(zhuǎn)賬支付分級審批制度；嚴(yán)格執(zhí)行大額資金分級審批制度，是否設(shè)立相應(yīng)的管理崗位，明確大額交易管理職責(zé)；建立了大額支付熱線聯(lián)系制度；執(zhí)行了大額支付熱線聯(lián)系制度；大額資金支付核實(shí)情況按規(guī)定進(jìn)行登記；辦理轉(zhuǎn)賬支付時進(jìn)行了印鑒折角校驗(yàn)。執(zhí)行了可疑交易報告制度，不在一般賬戶出售現(xiàn)金支票和取錢行為。建立了內(nèi)外部賬定期核對制度；銀行對賬單是真實(shí)有效；堅(jiān)持雙人上門對賬、交叉、易人對賬；堅(jiān)持記賬與對賬發(fā)出和收回對賬單分離原則；建立了對賬單收回登記簿。無公款私存情況。

存在的問題：公司業(yè)務(wù)人員設(shè)置按要求進(jìn)行了設(shè)置，但由于人員不足有兼職的情況，公司業(yè)務(wù)柜員一人有多個身份；未執(zhí)行開立一般賬戶及時通知基本賬戶開戶行的規(guī)定；有2戶開戶資料不全的帳戶未啟用，也未作銷戶處理。

五、中間業(yè)務(wù)的內(nèi)部控制

開辦的中間業(yè)務(wù)否符合國家法律法規(guī)和金融規(guī)章制度；履行了完備的報批報備和授權(quán)手續(xù)。發(fā)行綠卡按照實(shí)名制規(guī)定開立賬戶，取款、轉(zhuǎn)賬、消費(fèi)等執(zhí)行了相關(guān)的管理制度和操作規(guī)程。存在的問題：未設(shè)專戶核算代理資金。代理保險業(yè)務(wù)收入是保險公司手工結(jié)算，未在系統(tǒng)內(nèi)核算。

會理縣支行 二00九年三月二十七日

第二篇：自查匯報材料

立足實(shí)際促發(fā)展 夯實(shí)內(nèi)涵求突破

——東趙鄉(xiāng)中心校學(xué)校工作自查匯報材料

東趙鄉(xiāng)中心校

2015.1

立足實(shí)際促發(fā)展 夯實(shí)內(nèi)涵求突破

——東趙鄉(xiāng)中心校學(xué)校工作自查匯報材料（2014—2015學(xué)年）

2014，我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和市區(qū)教育部門精神為指導(dǎo)，恪守“辦人民滿意的教育”之宗旨、“與學(xué)生同發(fā)展、與教師同成長、與時代共奮進(jìn)”的辦學(xué)理念，以規(guī)范的辦學(xué) 行為、端正的辦學(xué)思想、扎實(shí)的教育管理、濃郁的育人氛圍，顯著的教學(xué)業(yè)績、贏得了學(xué)生、家長及社會的滿意與信任，教育質(zhì)量和辦學(xué)效益不斷提高。

一、基本情況：

東趙鄉(xiāng)中心校位于榆次區(qū)城東15公里處，下轄4所小學(xué)、一個教學(xué)點(diǎn)、一所中學(xué)。小學(xué)現(xiàn)有教師61人，中學(xué)48人，專任教師學(xué)歷合格率100%，是一只作風(fēng)踏實(shí)，勇于進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)好的隊(duì)伍。

二、自評情況綜述：

（一）辦學(xué)方向和思路：辦學(xué)思想端正，辦學(xué)行為規(guī)范 本學(xué)年里，學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀、十八大精神為指導(dǎo)，端正辦學(xué)思想，更新教育觀念，全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，牢牢把握了教育為人民服務(wù)、為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的正確方向。我校立足于實(shí)際制定了可行的近中期發(fā)展規(guī)劃，有自己的素質(zhì)教育實(shí)施方案，計(jì)劃用三到五年時間全面打開局面，辦成農(nóng)村一流的學(xué)校。

（二）領(lǐng)導(dǎo)班子：管理機(jī)構(gòu)健全、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)

學(xué)校在校長負(fù)責(zé)制下，設(shè)立校委會，其中教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、等諸多部門，并按照“精干、多能、高效”的原則配備管理干部。他們政策水平高，工作能力強(qiáng)，是一支思想過硬、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)扎實(shí)、群眾滿意的戰(zhàn)斗集體。

（三）行政管理：制度健全、落實(shí)到位

1、安全工作：主動 扎實(shí)

“安全責(zé)任重于泰山”。本學(xué)，學(xué)校以創(chuàng)建“平安校園”為契機(jī)，從增強(qiáng)師生安全意識，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做好各種演練預(yù)案，立足早發(fā)現(xiàn)早排除各種安全隱患，營造了一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，贏得了社會、家長的信任和贊譽(yù)。

2、辦學(xué)條件：辦學(xué)條件齊備，辦學(xué)優(yōu)勢明顯

借“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收”之東風(fēng)，在區(qū)政府、教育局的大力支持下，我鄉(xiāng)四所小學(xué)一所中學(xué)，在硬件配備、功能室設(shè)置上都達(dá)到了國家標(biāo)準(zhǔn)；在資料收集各方面做到了齊備完整；圖書、器材等賬目規(guī)范整潔。

（四）教育教學(xué)管理：教學(xué)管理規(guī)范、教育特色鮮明

1、課程設(shè)置、教學(xué)分工科學(xué)合理：

課程設(shè)置依據(jù)晉中市課程實(shí)施計(jì)劃開齊課程、開足課時。專任教師盡量做到專業(yè)對口，用其所長，相對集中，力求專職。但是，今年退休加轉(zhuǎn)崗教師11人使得我鄉(xiāng)代課教師非常欠缺，總體看缺少音體

美專業(yè)教師。

每期開學(xué)伊始，我中心校便制定了較為規(guī)范的教學(xué)工作計(jì)劃，下發(fā)各教研組、年級組認(rèn)真學(xué)習(xí)，并能據(jù)此組織實(shí)施教學(xué)活動。

教學(xué)常規(guī)（備、講、批、輔、考、查）落到實(shí)處，教案與聽評課做到了學(xué)校月月查，中心校一學(xué)期查兩次，記載到位、反饋及時。早讀夕會值周教師日查、教務(wù)處抽查，情況良好。課堂教學(xué)，行政值周巡查，中心校教務(wù)處不定時抽查，保證了課堂教學(xué)的嚴(yán)肅性；學(xué)生作業(yè)期中期末檢查，以保證學(xué)生學(xué)業(yè)訓(xùn)練落到實(shí)處。

2、學(xué)生檔案齊全，有學(xué)生名冊：

每期伊始，學(xué)校嚴(yán)格按照均衡編班有關(guān)規(guī)定，根據(jù)本校管理特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行入班造冊，并公布。學(xué)校各班建有“學(xué)生家校聯(lián)系卡”“學(xué)生成長檔案”“學(xué)生成績單”“學(xué)生花名單”。

3、育人氛圍濃郁。

校園綠樹成蔭，室內(nèi)布置體現(xiàn)個性特色。名人畫像、警示名言、櫥窗展板與潔凈的環(huán)境、朗朗的書聲、忙碌的身影、文明的舉止，甜甜的笑臉有機(jī)結(jié)合，彰顯出深厚的文化底蘊(yùn)。全校師生員工遵規(guī)守法，無違法違規(guī)現(xiàn)象；全年無一起安全責(zé)任事故。

（五）學(xué)籍管理：依法依規(guī)、有序

學(xué)籍管理是義務(wù)教育就學(xué)管理的內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動發(fā)展的前提，為了使這項(xiàng)工作抓實(shí)抓深，本學(xué)期初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開由班主任參加的學(xué)籍會議，反復(fù)學(xué)習(xí)上級下發(fā)有關(guān)文件精神和學(xué)籍管理細(xì)則，結(jié)合我校的工作實(shí)際，研究制定了相應(yīng) 的管理措施。

（六）財(cái)務(wù)管理：財(cái)務(wù)帳目清楚、規(guī)范

學(xué)校建有財(cái)經(jīng)專戶，財(cái)務(wù)和資產(chǎn)管理制度健全，配備了專職的、具有會計(jì)資格的財(cái)務(wù)人員，會計(jì)帳目清楚；辦理了收費(fèi)許可證，收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)符合規(guī)定。

（七）教學(xué)質(zhì)量： 減負(fù)不減質(zhì)、進(jìn)步明顯

教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的生命線，是學(xué)校生存的底線。我們嚴(yán)格按區(qū)教育局要求，落實(shí)素質(zhì)教育方案，爭取減負(fù)不減質(zhì)。在2014年6月全區(qū)六年級調(diào)研考試中，我校成績一改先前頹廢態(tài)勢成績進(jìn)步明顯。

（八）特色工作：藝苑綻新蕾、體壇展雄風(fēng)

2014年4月，我中心校舉辦了 “我運(yùn)動，我快樂”為主題的小學(xué)生田徑運(yùn)動會，充分培養(yǎng)了學(xué)生參與體育活動的興趣，形成了堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。

2014年5月我中心校組織了一臺以“藝術(shù)揚(yáng)帆 夢想起航”為主題的文藝晚會，亮出了新時代學(xué)生和教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采;體藝文化雙管齊下，素質(zhì)教育再綻芳華。

2014年10月，在區(qū)教育局舉辦的柔力球大賽中，我中心校代表隊(duì)以整齊劃一的動作，扎實(shí)的訓(xùn)練功底再奪農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一，表現(xiàn)堪稱完美。

在2014年11月的藝術(shù)節(jié)上，我校的合唱《讓夢想起飛》和教師節(jié)目喜獲榆次區(qū)一等獎，葫蘆絲表演獲二等獎，美術(shù)類手工制作《老

鼠娶親》獲三等獎。

在剛剛結(jié)束的榆次區(qū)冬季三項(xiàng)賽中，我校的趙勇超同學(xué)獲男子2000米第一，侯靈保同學(xué)獲男子2000米第六名，曹志強(qiáng)同學(xué)獲雙搖跳繩全區(qū)第五名。

（九）積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡創(chuàng)建工作

借“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收”之東風(fēng)，在區(qū)政府、教育局的大力支持下，我鄉(xiāng)四所小學(xué)一所中學(xué)，在硬件配備、功能室設(shè)置上都達(dá)到了國家標(biāo)準(zhǔn)；在相關(guān)資料收集、過程記載各方面做到了齊備完整；圖書、器材等賬目規(guī)范整潔。

功夫不負(fù)有心人，“天道酬勤”一詞恰如其分地形容了我中心校的整體工作。我們相信，在東趙這方熱土上，在素質(zhì)教育這片藍(lán)天下，在上級教育政策的和煦春風(fēng)中，東趙的教育定能乘風(fēng)破浪，再鑄輝煌！

第三篇：自查匯報材料

上海路學(xué)校關(guān)于迎接省及教育工作

督導(dǎo)評估自查報告 我校對照匯府教督[5]號文件，在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，對2011—2012學(xué)的學(xué)校工作進(jìn)行了自我評估。在自評過程中，我校采用自我學(xué)習(xí)、自我檢查、自我控制、自我提高的有效管理手段，自查自評工作始終堅(jiān)持以優(yōu)化學(xué)校管理，促進(jìn)素質(zhì)教育的深化為出發(fā)點(diǎn)?，F(xiàn)將我校的自查情況報告如下： 一.基本情況

我?，F(xiàn)有教學(xué)班級19個，在校學(xué)生878人，其中七年級11個教學(xué)班，八年級4個教學(xué)班，九年級4個教學(xué)班。

我?，F(xiàn)有在編教師73人，在崗教師67人，其中高級教師19人，一級教師22人，初級教師12人，未定級（新招大學(xué)畢業(yè)生）教師18人。

我校校園占地面積共17316m2,生均19.72m2；現(xiàn)有校舍建筑面積10200m2,生均11.61m2。師生比為1:12.03。

學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施先進(jìn)，現(xiàn)已配備完成20間多媒體電子白板教室投入使用，配置了理化生、信息技術(shù)、美術(shù)、音樂等功能教室和實(shí)驗(yàn)室。學(xué)?，F(xiàn)有運(yùn)動場地已塑膠化并投入使用。

學(xué)校建校以來，始終堅(jiān)持“成人為先，成才為本，求實(shí)創(chuàng)新，追求卓越”的辦學(xué)理念，逐步形成了小班制教學(xué)、家校聯(lián)動、英語特色教育、心理健康教育、禮儀教育、特長培養(yǎng)（第二課堂）、能力培養(yǎng)（民主管理）、半軍事化管理等辦學(xué)特色。

在市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校至建校以來，教育發(fā)展環(huán)境得到一定程度的改善，教師隊(duì)伍建設(shè)步伐穩(wěn)健，辦學(xué)條件日漸優(yōu)越。在這樣的教學(xué)環(huán)境中，我校教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動、師德師風(fēng)教育活動、繼續(xù)教育工程等開展得有聲有色。建校八個月來我校教師分

批多次外出重慶、貴陽等地培訓(xùn)；外出到遵義航天中學(xué)、遵義十六中等中學(xué)進(jìn)行教研、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；數(shù)學(xué)組還舉行了“送課下鄉(xiāng)”到婁山關(guān)中學(xué)的校際教研。在校內(nèi)，各學(xué)科有組織、按計(jì)劃地進(jìn)行聽課、評課、教研；黨員教師在支部的安排下開展“黨員示范課”活動，充分發(fā)揮了黨員的先進(jìn)性作用，帶頭踐行著“有效教學(xué)高效課堂”的理念。我校還開展了各種興趣活動，主要有繪畫、攝影、合唱、舞蹈、民樂演奏、課本劇、演講與口才、科技活動、中國象棋、籃球、乒乓球、羽毛球、硬筆書法、英語角等，這些活動組成我校一道亮麗的風(fēng)景線。

二、主要工作

（一）領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

區(qū)委區(qū)政府及區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)從我校建校開始，始終給予我們極大關(guān)心和支持，為了學(xué)校的發(fā)展，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次視察我校周邊環(huán)境，深入我校進(jìn)行調(diào)研，上級領(lǐng)導(dǎo)，把教育放在了優(yōu)先發(fā)展地位的舉措，為我校發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）教育發(fā)展環(huán)境

建校未滿一年的上海路學(xué)校目前面積雖不大，校園雖不盡完美，但對外我們有地處遵義城區(qū)蘭海高速公路入口的較為優(yōu)越的地域區(qū)位優(yōu)勢，有毗鄰遵義師范學(xué)院、遵義匯川體育館、圖書館、博物館和示范性高級中學(xué)遵義航天中學(xué)、遵義五中的文化優(yōu)勢，有同濟(jì)小學(xué)、湘江小學(xué)、人民路小學(xué)等優(yōu)質(zhì)生源基地。對內(nèi)我們制定了學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，依據(jù)規(guī)劃擬定了學(xué)校近期和中長期發(fā)展計(jì)劃，相信全校師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在上級政府和領(lǐng)導(dǎo)的支持下一定會開創(chuàng)出上海路學(xué)校美好的明天！

（三）教師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校每年制定了具體的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵支持全體教 2

師都積極參加各級繼續(xù)教育培訓(xùn)或?qū)W習(xí)，精心組織教師積極參加校本培訓(xùn)，教師繼續(xù)教育合格率100%，學(xué)校始終堅(jiān)持“專家引導(dǎo)——外培研修——校內(nèi)專修”的教師隊(duì)伍培養(yǎng)方式，卓力搞好校內(nèi)二級培訓(xùn)，為學(xué)校教改工作打好基礎(chǔ)。利用“導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式，切實(shí)搞好學(xué)校新老教師傳幫帶工作。通過一系列活動，提高了全體教師的文化素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

為了加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，我校組織班主任外出重慶學(xué)習(xí)，參加各種形式的培訓(xùn)活動；為了加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校組織全體教師進(jìn)行“三愛”學(xué)習(xí)、開展自查自糾調(diào)查，舉辦“緬懷革命先烈”演講比賽及“學(xué)雷鋒”活動。

（四）教育教學(xué)改革與發(fā)展

為了教育教學(xué)的改革和發(fā)展，我校成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了責(zé)任分工。圍繞有效教學(xué)高效課堂、“先學(xué)后教”，學(xué)校始終堅(jiān)持抓好所施行的“推門聽課——分層評課——學(xué)科研課——教學(xué)反思”的相關(guān)工作。為了進(jìn)行備課制度及形式的改革，學(xué)校組建了學(xué)科集體備課指導(dǎo)小組。重點(diǎn)抓“分科分級集體備課——分組說課——學(xué)案導(dǎo)學(xué)——當(dāng)堂訓(xùn)練鞏固——隨堂達(dá)標(biāo)檢查”的實(shí)驗(yàn)工作。圍繞 “先學(xué)后教”主要抓了“課本知識前置化——教材知能目標(biāo)化——教學(xué)內(nèi)容問題化——活動安排趣味化——分層訓(xùn)練考標(biāo)化”的實(shí)驗(yàn)工作。根據(jù)作業(yè)布置中的“分類要求——分級訓(xùn)練——分層練習(xí)——分批提高”的相關(guān)要求，學(xué)校主要抓了作業(yè)評改中的“師生合作——小組互批——學(xué)生糾錯——教師點(diǎn)評”的實(shí)驗(yàn)工作。按照培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)能力的需要，學(xué)校從本學(xué)期開始，以班級為單位開展了學(xué)生小組互助學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)工作。

（五）辦學(xué)條件

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會各界的支持下，我校的辦學(xué)條件有所改善。音樂室、美術(shù)室、體育器材保管室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、電子備課室、多功能廳、心理咨詢室、圖書室、英語角等功能室得到不斷完善，德育教育、禮儀教育、心理健康教育、安全教育、應(yīng)急措施教育、第二課堂等特色教育工作亮點(diǎn)紛呈。

（六）教育管理

為發(fā)展學(xué)生個性，我校努力通過開展第二課堂、活動課、社會實(shí)踐等培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。為培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，我校開展了學(xué)前教育、德育教育、禮儀教育、心理健康教育、安全教育等各種教育活動。為了學(xué)生的健康，學(xué)校還對全體學(xué)生進(jìn)行了國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試。另外，學(xué)校還組織學(xué)生參加遵義市“雙創(chuàng)一鞏固”啟動儀式。

三、存在的問題

1、教師專業(yè)發(fā)展方面：教師年齡結(jié)構(gòu)偏小，教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。教科研能力尚不能適應(yīng)“有效教學(xué)高效課堂”的要求，教學(xué)研究活動還不夠廣泛和深入，實(shí)效性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。教師的教育教學(xué)能力還有待提高。

2、學(xué)生發(fā)展方面：學(xué)校特色創(chuàng)建方面有待強(qiáng)化，對發(fā)展學(xué)生個性、培養(yǎng)良好習(xí)慣還應(yīng)多努力。學(xué)生的學(xué)習(xí)時間和興趣活動時間在安排上還應(yīng)作進(jìn)一步的規(guī)范與合理安排。

3、教學(xué)硬件設(shè)施還不夠完善，特別是“音、體、美”教學(xué)中需要的器材。

4、校園周邊環(huán)境不容樂觀。校園待建地域整頓需要政府行為支持，校園待建工程需要教育經(jīng)費(fèi)支撐。

四、需要獲得的支持

1、希望上級部門在經(jīng)濟(jì)上給予我們相應(yīng)的財(cái)力支持，改善我們校園的周邊環(huán)境和教學(xué)硬件設(shè)施。

2、希望區(qū)教育局多引進(jìn)人才，在人力上給予相應(yīng)支持，增強(qiáng)我們的軟件設(shè)施——師資力量。

3、希望區(qū)相關(guān)部門能給予我們一定的物力支持。

五、整改措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點(diǎn)是把握“有效教學(xué)高效課堂”一主題，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，增強(qiáng)科研意識，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

3、抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成。

4、繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境。

孔子萬世風(fēng)骨在，一腔熱血寫春秋，我們深知肩上擔(dān)負(fù)著學(xué)校教育轉(zhuǎn)型的歷史使命，我們一定搶抓機(jī)遇、堅(jiān)定信心、師生戮力、和衷共濟(jì)，共創(chuàng)上海路學(xué)校美好的明天。

上海路學(xué)校 2012年4月28日

第四篇：自查匯報材料

江西九景高速公路技術(shù)改造建設(shè)項(xiàng)目

自 查 匯 報 材 料

山東省濱州公路工程總公司

江西九景高速公路技術(shù)改造項(xiàng)目AP4合同

二0 0九年七月

匯報材料

九江至景德鎮(zhèn)高速公路是國家干線公路網(wǎng)規(guī)劃杭瑞高速公路在江西境內(nèi)的重要組成部分，始于九江市荷花壟，與昌九高速公路相接，經(jīng)九江市廬山區(qū)、湖口縣、都昌縣、鄱陽縣和景德鎮(zhèn)市，終于景德鎮(zhèn)市的羅家灘，與景德鎮(zhèn)市瓷都大道相連。本路線為AP4合同段，路線起于K150+200，終于K164+500，路線全長14.30Km。

根據(jù)江西省質(zhì)檢站《關(guān)于九江至景德鎮(zhèn)高速公路技術(shù)改造項(xiàng)目履約檢查的通知》要求，項(xiàng)目部結(jié)合工程自身情況，參照文件考核內(nèi)容，對合同范圍內(nèi)的工程質(zhì)量、工程進(jìn)度、備料情況、安全管理及廉政建設(shè)方面進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、工程質(zhì)量方面

項(xiàng)目部嚴(yán)格按合同承諾進(jìn)行規(guī)范施工，確保工程保質(zhì)保量完成。

1、內(nèi)、外業(yè)方面：

項(xiàng)目部設(shè)置專職人員進(jìn)行各項(xiàng)施工記錄、試驗(yàn)資料、質(zhì)保單等原始資料的收集、整理、歸檔；施工現(xiàn)場積極做好自檢、互檢、交接檢的三級檢驗(yàn)制，強(qiáng)化質(zhì)量意識，分解工程項(xiàng)目，具體落實(shí)到工區(qū)、到班組、到個人，特別是現(xiàn)階段瀝青面層 2 的施工，項(xiàng)目部在現(xiàn)場除專職施工員外，還專門設(shè)置了質(zhì)檢員，進(jìn)行瀝青混合料攤鋪過程中各階段瀝青料的溫度、厚度、平整度等技術(shù)指標(biāo)的控制與監(jiān)督。

2、外觀鑒定：

成立由項(xiàng)目總工和質(zhì)檢科帶隊(duì)的質(zhì)檢小組，對合同范圍內(nèi)的路面底基層、基層、面層的平整度、寬度、厚度、壓實(shí)度、橫坡等施工進(jìn)行全過程監(jiān)督，對不符合要求的路段及時處理，使路面工程真正成為面子工程。

3、質(zhì)保體系：

項(xiàng)目部在進(jìn)場初期就建立了以項(xiàng)目經(jīng)理為首、項(xiàng)目總工帶頭的質(zhì)量保證體系，并根據(jù)本工程特點(diǎn)量身定制了一些質(zhì)量保證制度，制定崗位職責(zé)，將工程質(zhì)量分解到橫向到邊、縱向到點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)管理，具體項(xiàng)目具體負(fù)責(zé)，平行項(xiàng)目相互監(jiān)督。

二、工程進(jìn)度及備料方面

A、工程進(jìn)度

截止2009年7月16日，項(xiàng)目部實(shí)際累計(jì)完成1219.2883萬元，占合同價的18.45 %，其中300章為1058.5220萬元，200章為51.4974萬元，100章為109.2689萬元。

本合同段路線全長28.60km（單幅長度），橋梁長0.674 km，現(xiàn)將具體完成公里統(tǒng)計(jì)如下：

1、在樁號K150+200-K156+500右幅、K159+640-K164+500左幅已完成銑刨瀝青砼路面、銑刨水穩(wěn)基層、回填水穩(wěn)基層、透層的施工，合計(jì)單幅11.145 km；

2、冷再生瀝青砼、下封層： 已完成K150+200-K156+500右幅，K162+500-K164+500左幅，合計(jì)單幅8.30 km；

3、瀝青砼下面層、粘層、瀝青砼上面層：已完成K150+200-K156+500右幅，合計(jì)單幅6.30 km；

B、備料情況

基層、底基層用碎石累計(jì)備料55971噸，占合同備料總量的75 %； 瀝青砼下面層累計(jì)備料43920噸，占合同備料總量的59 %； 瀝青砼上面層累計(jì)備料11083噸，占合同備料總量的37 %；

項(xiàng)目部每日及時上報施工日報，每月25日前上報工程月報，比較進(jìn)度與計(jì)劃，盡量使進(jìn)度靠近計(jì)劃，同時及時上報中期計(jì)量支付證書，確保資金投入，使工程順利進(jìn)行。

三、安全管理方面

我公司為公路總承包一級企業(yè)，始終堅(jiān)持“以人為本，安全第一”為方針，具有安全生產(chǎn)許可證。企業(yè)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理、專職安全員統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一考核，均具備安全生產(chǎn)考核合格證書，具有強(qiáng)烈的安全生產(chǎn)意識和多年的安全生產(chǎn)管理 4 經(jīng)驗(yàn)。

項(xiàng)目部在集團(tuán)公司安全領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下對各類管理、施工人員建立職工花名冊，定期培訓(xùn)、定期考核，對施工現(xiàn)場作業(yè)人員進(jìn)行“三工”教育、“三級”安全教育，對各工種危險崗位進(jìn)行告知、簽字、存檔，使安全工作比本職工作先行，讓安全意識深入人心。同時加強(qiáng)對特殊工種作業(yè)人員的管理，要求進(jìn)入施工現(xiàn)場作業(yè)的“特種工”做到持證上崗，上崗證復(fù)印件由安全科存檔保存。

項(xiàng)目部黑、白料場嚴(yán)格按已審批的《臨時用電方案》布置線路，并在工人宿舍、易燃、易燥處配備足夠滅火器等消防設(shè)施，確保施工安全。

安全科建立安全生產(chǎn)管理臺帳，對可能存在安全隱患的部位進(jìn)行定期檢查，不定期抽查，檢查、整改、復(fù)查記錄在案，同時加強(qiáng)對施工作業(yè)人員的安全生產(chǎn)培訓(xùn)，做好進(jìn)出場人員的登記手續(xù)，對機(jī)械操作手（特別是特殊工種）操作證的效期進(jìn)行檢查，并登記，做到持證上崗，建立安全操作規(guī)程，簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀、勞動用工合同，同時參加人身意外險，并備案。

料場與外圍環(huán)境建立軟隔離，隔離帶上張貼安全生產(chǎn)標(biāo)語，料場主通道拉設(shè)彩條布，引導(dǎo)進(jìn)、出料車輛安全通行。同時在現(xiàn)場施工路段及完工路段均設(shè)置安全生產(chǎn)告示牌、安全生產(chǎn)警示牌、安全通行指向牌、車輛限速牌等安全標(biāo)牌，同時每天設(shè)置十幾名交通協(xié)管維護(hù)交通安全設(shè)施，確保工程施工安全。

四、廉政建設(shè)方面

項(xiàng)目部嚴(yán)格遵守廉政建設(shè)合同的各項(xiàng)規(guī)定，吸取前車之鑒，及時查漏補(bǔ)缺，積極發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和模范作用。

山東省濱州公路工程總公司

江西九景高速技改項(xiàng)目AP4合同項(xiàng)目經(jīng)理部

二OO九年七月十六日

第五篇：自查匯報材料

和諧教育，規(guī)范先行

——“學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)示范學(xué)?！弊圆閰R報材料

章丘市刁鎮(zhèn)中心小學(xué)

日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，也是我校“和諧教育”辦學(xué)理念的具體體現(xiàn)之一。為規(guī)范學(xué)生在校、在家、在社會的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，提升學(xué)生的道德境界，培養(yǎng)珍惜自己、尊重他人、維護(hù)社會的高尚情操，根據(jù)濟(jì)南市教育局《關(guān)于印發(fā)濟(jì)南市中小學(xué)開展加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)活動的實(shí)施意見的通知》精神，和章教體行字[2010]79號《關(guān)于在全市中小學(xué)開展加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)活動的實(shí)施意見》，我校進(jìn)行了一系列的教育教學(xué)活動，做到和諧教育，規(guī)范先行，全力推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，現(xiàn)將活動的實(shí)施情況作如下的匯報：

一、科學(xué)規(guī)劃，完善機(jī)制

1.學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為先，全面發(fā)展”的教育理念，對學(xué)生德育始終堅(jiān)持健全機(jī)制、嚴(yán)格落實(shí)、注重成效的工作方針。學(xué)校結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生的守則》、《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》的基本要求，不斷提煉學(xué)校德育工作內(nèi)容，健全德育工作機(jī)制，并將學(xué)生德育工作納入學(xué)?！度臧l(fā)展規(guī)劃》，嚴(yán)格實(shí)施。

2.學(xué)校建立了較為完善的行為規(guī)范制度，健全了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，制定實(shí)施了切實(shí)可行的學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育制度，學(xué)校成立了“學(xué)生自主管理委員會”，專門負(fù)責(zé)學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)控和反饋，并將學(xué)生的日常行為規(guī)范落實(shí)情況納入學(xué)生評價體系，作為學(xué)期評選“星級少年”和“行為示范標(biāo)兵”的重要依據(jù)。班級學(xué)生日常行為規(guī)范落實(shí)情況作為評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。

3.學(xué)校結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了行為規(guī)范的教育和訓(xùn)練的工作規(guī)劃，低年級側(cè)重于學(xué)生文明禮貌教育；中年級側(cè)重于行為習(xí)慣教育；高年級側(cè)重于心理責(zé)任教育。每學(xué)段結(jié)合學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)有針對性的實(shí)施德育滲透教育。

二、美化校園，環(huán)境育人

1.“一切景語皆情語,一切情語皆景語”，讓校園里的每一幢建筑都承載

著歷史，每一塊石頭都蘊(yùn)含著文化，每一面墻壁開口說話，讓賢者偉人的話語娓娓道來，讓校園環(huán)境變得生動起來，精心構(gòu)建學(xué)校獨(dú)特的校園文化——操場文化、走廊文化、班級文化和辦公室文化，讓學(xué)校成為師生幸福生活的精神家園。

2.打造“書香校園”。書香校園是近年來我校校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。即以古詩文誦讀為主的書聲校園、以書法練習(xí)為主的書法校園和以語文大閱讀為主的書海校園三個活動組成。

3.注重發(fā)揮隱性教育因素對學(xué)生潛移默化的影響，時時處處體現(xiàn)育人。教育學(xué)生在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。學(xué)校環(huán)境（包括教室、校園）整潔、優(yōu)美，無臟痕、痰跡、刻痕及紙屑等廢棄物，設(shè)施物品安放整齊。

4.營造良好的社會育人環(huán)境。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)與派出所等單位的共建工作，同時，爭取相關(guān)職能部門抓好校園周邊治安綜合治理，營造良好的社會氛圍，加強(qiáng)法制安全教育。本學(xué)期我校邀請派出所干警來校作法制安全講座。此次的法制教育活動，增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防犯罪、防止火災(zāi)、安全上下學(xué)、遠(yuǎn)離意外傷害等意識。

（2）重視家庭教育，加強(qiáng)家教聯(lián)系。學(xué)校成立了家長學(xué)校，家長委員會，加強(qiáng)和家長們的聯(lián)系，注重提高家長的教育水平，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)合教育，最大限度的提升學(xué)校的教育教學(xué)水平。每學(xué)年學(xué)校都要召開3-4次家長會，上學(xué)期于4月20日召開全校學(xué)生家長會，此次家長會最大的亮點(diǎn)是讓各位家長到子女所在的班級隨堂聽課，通過這樣的活動，給家長與老師相互交流與探討搭建了有力平臺。同時，學(xué)校組織剛剛成立的家長委員會召開第一次座談會，對當(dāng)前教師的師德情況、安全教育、學(xué)校的樓房改造等進(jìn)行了討論，提高了家長參與學(xué)校管理的力度。通過召開家長學(xué)校主題講座、家長會等對全校家長進(jìn)行學(xué)生假期生活合理安排和安全的培訓(xùn)，通過校園網(wǎng)、校報《夢翔》等渠道提高家長的素質(zhì)、增強(qiáng)家長對孩子的教育意識。

5.構(gòu)建立體宣傳網(wǎng)絡(luò)。通過校園網(wǎng)站，廣播，校報，進(jìn)一步拓寬學(xué)校文明創(chuàng)建，學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成的教育渠道，促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，營造濃厚的學(xué)習(xí)《規(guī)范》氛圍，對學(xué)生進(jìn)行耳濡目染的教育。

三、注重實(shí)踐，務(wù)求實(shí)效

1.學(xué)校積極開展誠信、禮貌、責(zé)任、禮儀等文明修身教育，教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。學(xué)校歷來堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭做文明學(xué)生。一是每學(xué)期開學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《刁鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則；二是在校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標(biāo)語牌：如“請使用文明語言”“請講普通話”“輕聲、慢步、禮讓、右行”，等，讓環(huán)境感化人；四是利用班會時間，讓學(xué)生自由發(fā)言、討論，對校內(nèi)外事件發(fā)表評論，強(qiáng)化學(xué)生的文明習(xí)慣。

2.學(xué)校重視加強(qiáng)學(xué)生的自我管理和自我教育：

（1）充分重視少先隊(duì)的建設(shè)。

學(xué)校成立少先大隊(duì)，由大隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生推選出大隊(duì)委員會，大隊(duì)委分工明確，重點(diǎn)抓好學(xué)生的穿校服、戴紅領(lǐng)巾和?；展ぷ?，另外還和學(xué)生自主管理委員會共同負(fù)責(zé)學(xué)校的其他工作，例如：大型活動、學(xué)校兩操等等。

各班成立少先中隊(duì)，由班主任兼任中隊(duì)輔導(dǎo)員，每個中隊(duì)有中隊(duì)委員會，協(xié)助中隊(duì)長完成大隊(duì)部安排的各項(xiàng)工作，并自主開展中隊(duì)實(shí)踐活動。每個中隊(duì)設(shè)6個小隊(duì)，選出小隊(duì)長，完成中隊(duì)布置的各項(xiàng)任務(wù)，并督促小隊(duì)成員更好的完成學(xué)習(xí)、作業(yè)、衛(wèi)生等班級任務(wù)。

（2）成立學(xué)生自主管理委員會

學(xué)校成立學(xué)生自主管理委員會，設(shè)主席、副主席及學(xué)習(xí)部、衛(wèi)生部、文藝部、體育部等多個部門。各部門分工明確，共同負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生、兩操，協(xié)同老師完成運(yùn)動會、文藝匯演等大型活動。

3.統(tǒng)一著裝

學(xué)校專門下發(fā)通知，要求學(xué)生必須統(tǒng)一穿校服、戴紅領(lǐng)巾和?；眨⒂缮傧汝?duì)負(fù)責(zé)做好檢查工作，將檢查結(jié)果納入班級量化考核。

4.重視德育基地的社會實(shí)踐活動。學(xué)校積極組織學(xué)生參加豐富多彩的社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生在活動中展現(xiàn)出《規(guī)范》教育的成效。敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了從小培養(yǎng)孩子良好的思想道德品質(zhì)，學(xué)會理解關(guān)愛他人，學(xué)會如何去報答父母、他人、社會和國家，學(xué)校每年都利用重陽節(jié)和節(jié)假日，組織學(xué)生到德育基地—刁鎮(zhèn)敬老院參加社會實(shí)踐活動，充分發(fā)揮學(xué)生繪畫、手工、才藝的優(yōu)

勢，為老人送賀卡、表演節(jié)目、打掃衛(wèi)生、貼春聯(lián)……并成立假日黨員、團(tuán)員義工、紅領(lǐng)巾服務(wù)隊(duì)，讓他們活躍在德育基地的角角落落，形成敬老愛老德育基地獨(dú)特的、優(yōu)化的、穩(wěn)定的德育風(fēng)格。本學(xué)期我們還組織了走進(jìn)刁西社區(qū)、到農(nóng)貿(mào)市場撿垃圾，等社區(qū)實(shí)踐活動。這些活動的開展增強(qiáng)了學(xué)生的服務(wù)意識，同時受到了社會各界的好評。

四、倡立師德，率先垂范

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常深入各年級組，同時加強(qiáng)自身建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)校德育工作帶頭人。領(lǐng)導(dǎo)小組成員以自己的能力、人格，高尚的品德，帶好班主任隊(duì)伍和加強(qiáng)學(xué)校骨干隊(duì)伍建設(shè)。形成“全員參與、全程實(shí)施、提升觀念、注重實(shí)效”的德育工作作風(fēng)。

2、強(qiáng)化師德建設(shè)。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要確立人人是德育工作者，事事、處處都育人的管理理念?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”，教師是學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。因此，教師首先行為要規(guī)范。教師每天自己打掃辦公室，升旗儀式時排在學(xué)生隊(duì)伍后面，與學(xué)生一起高唱國歌，按時值勤，護(hù)導(dǎo)護(hù)送按時到崗，半年來，我校教師從課堂到課間，從學(xué)校到社會，總能給學(xué)生以良好的行為示范。

五、規(guī)范行為，打造品牌

1、關(guān)注 “留守兒童”教育。開學(xué)初以大隊(duì)部為龍頭，各班主任對各班的留守兒童情況進(jìn)行摸底調(diào)查，并建立檔案，加強(qiáng)對留守兒童的關(guān)注和教育。

2、重視感恩教育。感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開展的“感恩教育”是對學(xué)生實(shí)施知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育；是一種曉之以理、動之以情的情感教育；是—種以人性良知喚起學(xué)生覺悟的人性教育。開展感恩教育，是加強(qiáng)校園文明建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園的需要，也是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人。本學(xué)期以來，我校繼續(xù)以活動為載體，加強(qiáng)感恩教育。例如在5月份開展了“享受親情 感謝母親”主題教育，教育學(xué)生用自己的實(shí)際行動回報母親，對構(gòu)建和諧社會具有積極意義。

3、加強(qiáng)行為規(guī)范教育。

（1）以行為規(guī)范為突破，在全校開展文明禮儀1234活動（1課前一支歌；2兩句話：您好、謝謝；3三個好：走好路 掃好地 鞠好躬；4課后四件事：整齊擺放學(xué)習(xí)用具、讓凳子歸位、拾起身邊垃圾、文明活動文明入廁）。學(xué)校制定《文明禮儀1234活動方案及實(shí)施細(xì)則》，多次召開主題班會、出主題黑板報、文明禮儀競賽等形式，評選出“文明禮儀示范班”，頒發(fā)并懸掛流動紅旗等等，全校學(xué)生文明禮貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣各方面顯著提高。同時，結(jié)合一年級學(xué)生年齡小、剛?cè)雽W(xué)的特點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣等方面為出發(fā)點(diǎn)，于2013年9月在一年級開展了“好習(xí)慣養(yǎng)成月”活動，幫助一年級新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活。

（2）以每周檢查重點(diǎn)為導(dǎo)向，落實(shí)各項(xiàng)工作。組織值日教師與學(xué)生通過定期或不定期的檢查與抽查工作，并把檢查情況及時記錄反饋，對出現(xiàn)的弊端做到抓早，抓好。同時培養(yǎng)學(xué)生形成正確的輿論觀，并內(nèi)化為對自己的行為要求，養(yǎng)成良好言行習(xí)慣。

（3）班級值周監(jiān)督：由學(xué)校少先大隊(duì)實(shí)行落實(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，調(diào)動廣大學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性，為學(xué)校的各項(xiàng)工作創(chuàng)作更好的條件。利用學(xué)生值勤小組的常規(guī)檢查，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日衛(wèi)生、上學(xué)秩序、兩操等方面檢查，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。2012年12月，我校六年級三班中隊(duì)榮獲“濟(jì)南市紅旗中隊(duì)”光榮稱號。

（4）紅領(lǐng)巾廣播站堅(jiān)持每周二，周四播音，開設(shè)有“小小故事”、“立志篇”、“文明禮儀”、“每日一歌”等欄目，加強(qiáng)了各中隊(duì)之間的交流，培養(yǎng)了少先隊(duì)員的主人翁責(zé)任感和獨(dú)立工作能力。

六、特色班級，德育滲透

研究班隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)新班隊(duì)文化。積極引導(dǎo)班主任個性化實(shí)施班級建設(shè)目標(biāo)，形成自我規(guī)劃、自我建設(shè)的能力，與學(xué)生共同創(chuàng)造具有豐富內(nèi)涵和獨(dú)特個性的班級生活，嘗試班級公約、班名、班旗等班隊(duì)文化建設(shè)，激活學(xué)生集體意識、自我教育意識，不斷增強(qiáng)班隊(duì)的凝聚力，努力給每個孩子家一樣的溫暖。此外班隊(duì)文化是校園文化的重要組成部分，班級的環(huán)境文化、制度文化、精神文化構(gòu)成班隊(duì)文化的主要內(nèi)容。優(yōu)秀的班隊(duì)文化是班集體積極向上的內(nèi)在動力，健康的班隊(duì)文

化具有一種內(nèi)在的凝聚力。通過班級文化建設(shè)系列活動，樹立健康、文明、積極進(jìn)取的班風(fēng)，從而形成良好的校風(fēng)。

各中隊(duì)在班主任的帶領(lǐng)下精心布置文化型教室，創(chuàng)設(shè)文化氛圍，使教室的每一塊墻壁、每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育作用。同學(xué)們通過親自參與，感受到作為班級的一名成員而快樂和自豪，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。

七、科學(xué)評價，激勵爭優(yōu)

以星級少年評價為抓手，規(guī)范養(yǎng)成教育習(xí)慣。學(xué)校制訂《刁鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生管理制度》和《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》，從遵規(guī)守紀(jì)、文明禮貌、環(huán)境衛(wèi)生、課間兩操、愛護(hù)公物、少先隊(duì)值周、學(xué)生獎勵、學(xué)習(xí)習(xí)慣等各方面規(guī)范學(xué)生的方方面面，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)生在道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)六大維度的全面評價中健康發(fā)展，并為每個學(xué)生建立“成長記錄手冊”，全面客觀地反映學(xué)生的成長過程。在學(xué)期末評選出“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”19名，“行為規(guī)范標(biāo)兵”19名，優(yōu)秀中隊(duì)干部19名，三星級文明少年120名、二星級文明少年180名和一星級文明少年240名，刊登在學(xué)校校報和光榮榜上，表先進(jìn)，樹榜樣，促發(fā)展。

刁鎮(zhèn)中心小學(xué)在“和諧教育”旗幟的引領(lǐng)下，秉承“和諧育人，育和諧人”的辦學(xué)理念，以創(chuàng)建“學(xué)生行為規(guī)范示范?！被顒訛槠鯔C(jī)，堅(jiān)持注重實(shí)效，重視德育養(yǎng)成。學(xué)生在文明禮儀及行為習(xí)慣方面均有很大進(jìn)步。今后，我們將繼續(xù)堅(jiān)持并不斷實(shí)踐“德育為先，全面發(fā)展”的辦學(xué)方針，讓更多的孩子養(yǎng)成好品行，收獲好習(xí)慣。