第一篇：38州領(lǐng)導(dǎo)來和靜縣第五小學(xué)調(diào)研鄉(xiāng)村少年宮工作簡(jiǎn)訊

和靜縣第五小學(xué)簡(jiǎn)報(bào)

和靜縣五小黨支部編 第-----

38期 2014年5月13日

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在和靜縣文明辦、教科局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，來到和靜縣第五小學(xué)進(jìn)行鄉(xiāng)村少年宮的調(diào)研。各位領(lǐng)導(dǎo)首先聽取了和靜縣第五小學(xué)校長(zhǎng)何榮康關(guān)于鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作的匯報(bào)。針對(duì)何校長(zhǎng)的簡(jiǎn)單工作匯報(bào)，州文明辦領(lǐng)導(dǎo)州領(lǐng)導(dǎo)來和靜縣第五小學(xué)調(diào)研鄉(xiāng)村少年宮工作簡(jiǎn)訊

5月13日上午，州委宣傳部、文明辦、財(cái)政局等部門領(lǐng)導(dǎo)一行，提出了一些建設(shè)性的意見：1.把鄉(xiāng)村少年宮的工作和學(xué)校德育工作緊密結(jié)合起來；2.建立健全鄉(xiāng)村少年宮的組織機(jī)構(gòu)和各種規(guī)章制度；3.把鄉(xiāng)村少年宮的工作和維護(hù)新疆穩(wěn)定工作緊密結(jié)合起來；4.把本校的鄉(xiāng)村少年宮的特色辦起來；5.根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)建立健全各種檔案工作。之后，參觀了和靜縣第五小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮的書法活動(dòng)室、乒乓球活動(dòng)室、拳擊活動(dòng)室、音樂活動(dòng)室、足球辦公室等，欣賞了學(xué)生們的書法、繪畫、手工制作、食品雕刻、麥秸編織等作品。學(xué)生們精美的手工作品得到了州領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。州領(lǐng)導(dǎo)對(duì)和靜縣第五小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作給予肯定，并

對(duì)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作的進(jìn)一步開展提出了期望與要求。州文明辦領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：和靜縣文明辦和教科局要時(shí)常對(duì)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮的工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，比如館室要規(guī)范化、管理要制度化、活動(dòng)要多元化，要切實(shí)提升鄉(xiāng)村未成年人的素質(zhì)修養(yǎng)。

州領(lǐng)導(dǎo)參觀我校鄉(xiāng)村少年宮學(xué)生書法作品

撰稿人：杜秦州

抄送： 縣團(tuán)委、縣文明辦、縣教科局教研室、縣綜治辦、縣普法辦、鎮(zhèn)黨委辦

抄報(bào)：和靜縣第五小學(xué)黨支部 2014年5月13日

第二篇：州紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)來我校調(diào)研指導(dǎo)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作信息

州紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)來我校調(diào)研指導(dǎo)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作

為進(jìn)一步督促和完善我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，確保各項(xiàng)計(jì)劃的切實(shí)實(shí)施，州紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)特此蒞臨我校調(diào)研指導(dǎo)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。在縣級(jí)及我校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，各州紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校學(xué)生宿舍等地進(jìn)行了參觀，并在之后的座談會(huì)議中對(duì)我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作作了簡(jiǎn)要指導(dǎo)，提出了很多寶貴建議。

會(huì)議中，州紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)親切地詢問了我校領(lǐng)導(dǎo)在工作上存在的困難及對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的意見及建議。與此同時(shí)，他還指出黨風(fēng)廉政并非是一個(gè)空泛而又遙遠(yuǎn)的概念，它可以從生活及工作中的點(diǎn)滴小事中充分體現(xiàn)出來。

最后，州紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校為學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)餐的相關(guān)事宜尤為關(guān)注，他明確表示在為學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)餐時(shí)，要在保證學(xué)生飲食安全與營(yíng)養(yǎng)全面的基礎(chǔ)之上，避免浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，要從細(xì)微之處培養(yǎng)學(xué)生形成勤儉節(jié)約的行為習(xí)慣。

通過本次調(diào)研指導(dǎo)工作，使我校領(lǐng)導(dǎo)深切感受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的重視與關(guān)懷，并為今后進(jìn)一步加強(qiáng)與完善我校黨風(fēng)廉政建設(shè)及各項(xiàng)工作提供了信心與動(dòng)力。

第三篇：飲馬小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮調(diào)研報(bào)告[范文]

XX學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮調(diào)研報(bào)告

近期，XX小學(xué)青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心就鄉(xiāng)村學(xué)校青少年宮情況做了調(diào)研，通過走訪、座談、問卷調(diào)查等方式訪談了少年宮工作人員、中小學(xué)校輔導(dǎo)員，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下：

一、場(chǎng)所服務(wù)能力

1、硬件設(shè)施建設(shè)配備情況：

學(xué)校少年宮自建成以來，陸續(xù)增設(shè)了圖書室、計(jì)算機(jī)室、美術(shù)室、舞蹈室、、手工活動(dòng)室、音樂室、器樂室等室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所，約占總面積的40%左右；乒乓球活動(dòng)場(chǎng)、籃球活動(dòng)場(chǎng)、羽毛球活動(dòng)場(chǎng)等室外活動(dòng)場(chǎng)所，約占總面積的50%左右；辦公區(qū)約占總面積的10%左右。

各個(gè)活動(dòng)室根據(jù)活動(dòng)需要分別配備了活動(dòng)器材，能基本滿足該活動(dòng)片區(qū)的青少年活動(dòng)需求。

2、師資配備情況：

學(xué)校少年宮均從本學(xué)校教師隊(duì)伍中選拔出有專業(yè)知識(shí)和一技之長(zhǎng)的教師，組建了一支有愛心、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

（三）落實(shí)公益性情況（功能定位）

1、主要功能：以學(xué)校為基地，以活動(dòng)為載體，利益課余時(shí)間、節(jié)假日組織廣大少年兒童，特別是留守兒童，廣泛開展一系列的文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活法，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。

2、組織活動(dòng)功能：組織該片區(qū)社會(huì)公益活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽等，調(diào)動(dòng)和激發(fā)青少年的各種興趣，促進(jìn)青少年身心健康、和諧發(fā)展；

3、培訓(xùn)功能：開辦各類培訓(xùn)班，有興趣的青少年均可免費(fèi)參加；

4、教科功能：輔助XX小學(xué)青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心的校外教育科研工作。

二、服務(wù)措施

1、積極創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，促成養(yǎng)成教育。

少年宮在配合學(xué)校德育教育的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)設(shè)載體，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，例如少年宮陸續(xù)在周一至周五課外活動(dòng)時(shí)間開設(shè)了舞蹈、器樂、書法、繪畫、球類、計(jì)算機(jī)、手工制作等活動(dòng)項(xiàng)目的培訓(xùn)，提高了未成年人遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等自我約束的能力，養(yǎng)成了自覺追求健康向上的生活意識(shí)。

2、搭建展示自我能力的絢麗舞臺(tái)，讓青少年感受成功、增強(qiáng)信心。

如學(xué)校少年宮多次開展“六一晚會(huì)”、“光輝的旗幟演講比賽”、“校園文化藝術(shù)周”等活動(dòng)，學(xué)校少年宮多次開展象棋競(jìng)賽、“唱紅歌、讀紅書”、“慶六

一、頌黨恩”等活動(dòng)，在這些才藝展示活動(dòng)中孩子們贏得了掌聲，感受到成功的喜悅，看到了自身發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)了成材成長(zhǎng)的信心。

3、以活動(dòng)為載體，促進(jìn)未成年人思想健康成長(zhǎng)。

除抓好對(duì)青少年興趣和特長(zhǎng)培養(yǎng)外，還組織了清明節(jié)掃墓活動(dòng)以及未成年人保護(hù)法圖片展覽、拒絕毒品教育、安全教育等活動(dòng)，全面促進(jìn)未成年人的思想健康成長(zhǎng)，使少年宮成為未成年人重要的校外教育基地。

三、制約鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展的瓶頸和現(xiàn)實(shí)困難

1、運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)困難。一是先期投入導(dǎo)致經(jīng)費(fèi)壓力大，據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，在推進(jìn)少年宮建設(shè)時(shí)，僅簡(jiǎn)單投入設(shè)備和正常運(yùn)轉(zhuǎn)，已經(jīng)花費(fèi)十多萬(wàn)元，二是設(shè)備設(shè)施添置維修資金嚴(yán)重不足；導(dǎo)致資金缺口大，學(xué)校無(wú)法承受。

2、師資缺乏?，F(xiàn)有的少年宮輔導(dǎo)員，大部分是本校教師兼職，而學(xué)校專業(yè)的師資力量有限，很多教師缺乏專業(yè)知識(shí)和校外教育理念，達(dá)不到興趣班的專業(yè)要求，不能滿足少年宮專業(yè)活動(dòng)開展的需求，若對(duì)外招聘專業(yè)教師又會(huì)增加學(xué)校費(fèi)用負(fù)擔(dān)。

3、安全隱患。農(nóng)村少年兒童分散居住在學(xué)校周邊不同的村，路途遙遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)距學(xué)校15里，交通極為不便。

四、建議與設(shè)想

1、規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)青少年活動(dòng)中心管理體制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)青少年活動(dòng)中心須由縣青少年活動(dòng)中心進(jìn)行管理、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)，統(tǒng)一發(fā)展規(guī)劃。統(tǒng)一活動(dòng)程序和內(nèi)容，統(tǒng)一建立健全制度和措施，統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)，統(tǒng)一組織教師培訓(xùn)，統(tǒng)一競(jìng)賽和評(píng)價(jià)。以達(dá)到管理有章有序、資源共享、互助共贏。

2、建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。一是由國(guó)家根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)青少年活動(dòng)中心發(fā)展規(guī)模和速度逐年提供運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)，讓所有農(nóng)村留守未成年人在節(jié)假日參加活動(dòng)，健康成長(zhǎng)。

3、建立教師培訓(xùn)機(jī)制。由國(guó)家提供經(jīng)費(fèi)，分省、市、縣三級(jí)定期對(duì)活動(dòng)中心管理人員和教師進(jìn)行短期培訓(xùn)。

4、統(tǒng)一規(guī)范活動(dòng)中心教學(xué)內(nèi)容。建議組織撰寫活動(dòng)教材及管理?xiàng)l例。

第四篇：小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作管理制度（最終版）

三元區(qū)巖前中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮主任工作職責(zé)

鄉(xiāng)村少年宮主任是本單位法人代表，是鄉(xiāng)村少年宮的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和黨組織的監(jiān)督下，全面負(fù)責(zé)少年宮的工作。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，加強(qiáng)對(duì)各部門的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)，積極改革，勇于創(chuàng)新，科學(xué)管理，發(fā)揮機(jī)構(gòu)職能，提高工作效率，努力把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)成為孩子喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。

2、認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，制定鄉(xiāng)村少年宮發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃、各項(xiàng)規(guī)章制度和管理辦法，并認(rèn)真組織實(shí)施。經(jīng)常檢查了解、分析、研究輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作和陣地活動(dòng)的開展情況，做好統(tǒng)籌工作，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)改進(jìn)措施，增強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮對(duì)鎮(zhèn)域內(nèi)少年兒童的感召力，成為活躍少年兒童的陣地。

3、負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村少年宮的教師及輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的思想政治和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)指導(dǎo)工作，努力做到“知人善用”，依靠全體教職工辦好鄉(xiāng)村少年宮，注意培養(yǎng)骨干力量。

4、重視交流和學(xué)習(xí)，主動(dòng)與其他鄉(xiāng)村少年宮聯(lián)系，學(xué)習(xí)兄弟單位辦少年宮經(jīng)驗(yàn)，用于指導(dǎo)本少年宮工作，加強(qiáng)教育研究，做好推動(dòng)全鎮(zhèn)中、小學(xué)素質(zhì)教育工作。同時(shí)，加強(qiáng)與城區(qū)學(xué)校的聯(lián)系，積極把本鄉(xiāng)村少年宮開辟成城區(qū)學(xué)校的農(nóng)村教育基地，作為城區(qū)學(xué)生與農(nóng)村學(xué)生互動(dòng)交流的平臺(tái)，作為城區(qū)學(xué)生開展實(shí)踐教育和體驗(yàn)教育的第二課堂。

5、團(tuán)結(jié)群眾，關(guān)心群眾，發(fā)揚(yáng)民主精神，傾聽群眾意見，堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性。

6、貫徹艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉節(jié)約的原則，計(jì)劃好財(cái)務(wù)開支，管理好鄉(xiāng)村少年宮設(shè)備，提高現(xiàn)有設(shè)備的利用率。

7、自覺接受黨支部、教代會(huì)的監(jiān)督、評(píng)議，依靠工會(huì)搞好民主管理。

三元區(qū)巖前中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮副主任工作職責(zé)

鄉(xiāng)村少年宮副主任協(xié)助少年宮主任工作，全面完成少年宮教育教學(xué)任務(wù)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，其主要職責(zé)是：

1、協(xié)助鄉(xiāng)村少年宮主任制定、貫徹和落實(shí)少年宮工作計(jì)劃，制定并實(shí)施培訓(xùn)和陣地活動(dòng)計(jì)劃，做好學(xué)期和年終業(yè)務(wù)工作總結(jié)。

2、組織和管理教學(xué)工作，有計(jì)劃地組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟鄉(xiāng)村少年宮的教育經(jīng)驗(yàn)，熟悉并掌握少年兒童教育規(guī)律，合理安排教師文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，審查教師的學(xué)科計(jì)劃和備課筆記，定期檢查落實(shí)情況。

3、建立特色班學(xué)員管理制度。負(fù)責(zé)報(bào)名、編班、考核、獎(jiǎng)懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉(xiāng)村少年宮工作活動(dòng)總表，并及時(shí)修正調(diào)整。

4、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，做好專業(yè)教師的考核管理工作和鄉(xiāng)村少年宮校外輔導(dǎo)員的聘請(qǐng)工作，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案。

5、加強(qiáng)同其他鄉(xiāng)村少年宮的業(yè)務(wù)聯(lián)系，利用節(jié)假日和中心活動(dòng)，組織協(xié)調(diào)好少年宮內(nèi)外的文藝、科技、美術(shù)等各種表演、競(jìng)賽及全鎮(zhèn)性的大型活動(dòng)。

6、不斷加強(qiáng)和改善教學(xué)管理，完善健全各種教學(xué)制度，逐步達(dá)到教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化、條例化、制度化。

三元區(qū)巖前中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作管理制度

一、以理念為先導(dǎo)、以知識(shí)創(chuàng)新為基礎(chǔ)、以能力實(shí)踐為核心、以活動(dòng)體驗(yàn)為特色，面向?qū)W校、面向社會(huì)、面向孩子創(chuàng)辦充滿生機(jī)活力的鄉(xiāng)村少年宮。

二、在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持正確的辦宮方向，努力把鄉(xiāng)村少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。

三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅(jiān)持依法執(zhí)教、廉潔從教，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

四、不斷深化教育教學(xué)改革，不斷培養(yǎng)和提高校內(nèi)教師及校外輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)；堅(jiān)持社會(huì)效益和人才效益并重，增強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮對(duì)未成年人的感召力，活躍未成年人的活動(dòng)陣地。

五、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，為未成年人創(chuàng)造良好健康的成長(zhǎng)環(huán)境，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；使鄉(xiāng)村少年宮成為少年兒童校外教育的活動(dòng)中心、藝術(shù)教育與德育教育的活動(dòng)基地。

六、豐富未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺(tái)；認(rèn)真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長(zhǎng)的各種活動(dòng)。

三元區(qū)巖前中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮總務(wù)后勤工作職責(zé)

1、協(xié)助鄉(xiāng)村少年宮主任統(tǒng)一管理和合理使用全宮預(yù)算內(nèi)外的一切經(jīng)費(fèi)，貫徹勤儉節(jié)約的原則，正確編制預(yù)決算，及時(shí)向?qū)m主任提出使用經(jīng)費(fèi)的建議和意見。

2、做好教學(xué)和全宮性活動(dòng)的物資采購(gòu)、后勤服務(wù)工作，為保證全宮各項(xiàng)工作和活動(dòng)的順利開展創(chuàng)造物質(zhì)條件。

3、努力改善辦學(xué)條件和宮容面貌，統(tǒng)籌規(guī)劃全宮室內(nèi)外場(chǎng)地的使用和基本建設(shè)工作，充分合理地利用現(xiàn)有設(shè)備和器材，定期檢查、保養(yǎng)和維修，防止意外事故的發(fā)生。

4、加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮財(cái)產(chǎn)物資的管理，定期組織宮內(nèi)財(cái)產(chǎn)和教具的清查和登記工作，做到賬物相符，杜絕漏洞，做到每學(xué)期核對(duì)一次。建立購(gòu)臵、領(lǐng)用、調(diào)撥、借用、保管、修理、報(bào)銷、賠償?shù)戎贫取?/p>

三元區(qū)巖前中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮考勤制度

1、鄉(xiāng)村少年宮實(shí)行考勤制，所有教職工必須按時(shí)上、下班，做到不遲到，不早退，不無(wú)故缺席。

2、全體教職工必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，忠于職守，做到上班不離崗，上課不離班。因公外出要如實(shí)登記，能趕回的要及時(shí)趕回。

3、嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù)，請(qǐng)假均要有書面假條，請(qǐng)病假必須附醫(yī)院休息證明，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并安排好工作方可離崗休息，無(wú)請(qǐng)假手續(xù)又不到宮工作者，按曠工論處。

4、教職工婚假、喪假、探親假按國(guó)務(wù)院有關(guān)規(guī)定辦理，但均需事先辦理請(qǐng)假手續(xù)。

5、教職工寒暑假、節(jié)假日確因工作需要并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意加班者發(fā)給加班證明，可以補(bǔ)休或領(lǐng)取加班費(fèi)。

6、教職工因公出差和因事補(bǔ)休必須經(jīng)主任批準(zhǔn)，安排好工作后方可離開。

7、每月統(tǒng)計(jì)一次教職工出勤情況，及時(shí)核對(duì)、定期公布，存檔備查。

三元區(qū)巖前中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮財(cái)產(chǎn)管理制度

1、鄉(xiāng)村少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想，愛護(hù)宮內(nèi)財(cái)物，管好宮內(nèi)財(cái)物，反對(duì)一切損壞本宮利益的行為。

2、鄉(xiāng)村少年宮所有財(cái)物均有專人保管，并建立進(jìn)、銷登記制度，每半年核查一次。

3、凡購(gòu)進(jìn)物品，必須先由總務(wù)驗(yàn)收，登記，統(tǒng)一進(jìn)賬后方可領(lǐng)用。領(lǐng)用人需本著節(jié)約的原則填寫登記，反對(duì)大手大腳，反對(duì)化公為私。

4、總務(wù)人員要增強(qiáng)責(zé)任感，及時(shí)清點(diǎn)宮內(nèi)財(cái)物，對(duì)宮內(nèi)財(cái)物做到心中有數(shù)。對(duì)自然損壞和急需維修、添臵的物件及時(shí)提出購(gòu)臵意見。

5、嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)管理制度，宮內(nèi)所有物品（包括各種樂器）未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)一律不得外借?；顒?dòng)室、教室的鑰匙一律不得轉(zhuǎn)交他人，特殊情況，由商借單位出具介紹信，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字后方可借用或租用，并按時(shí)交回，如有損壞或遺失應(yīng)照價(jià)賠償。

三元區(qū)巖前中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮財(cái)物管理制度

1、鄉(xiāng)村少年宮是依托學(xué)校建設(shè)，由政府財(cái)政保障為主的農(nóng)村少年兒童公益性活動(dòng)陣地，全體工作人員要本著增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支、開源節(jié)流、艱苦樸素的原則，做到精打細(xì)算，勤儉辦宮。

2、嚴(yán)格掌握經(jīng)費(fèi)開支，購(gòu)物要有計(jì)劃，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可購(gòu)買，減少不必要的開支，專款必須專用。

3、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，合理使用經(jīng)費(fèi)，鼓勵(lì)節(jié)約辦宮，多方式、多渠道籌資開展活動(dòng)。

4、嚴(yán)格報(bào)銷手續(xù)，堅(jiān)持一支筆審批制度。報(bào)銷必須憑購(gòu)物發(fā)票由經(jīng)手人（證明人）簽名，負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)方可報(bào)銷。

5、財(cái)務(wù)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，對(duì)發(fā)票、暫付款的使用和對(duì)現(xiàn)金、記帳、報(bào)表、核算等必須嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)會(huì)規(guī)定，杜絕一切不合理的開支和漏洞。

6、實(shí)行民主理財(cái)。加強(qiáng)財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，宮主任親自抓財(cái)務(wù)工作，會(huì)計(jì)每月結(jié)帳一次，定期公布賬目，年終清賬一次。

三元區(qū)巖前中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮外聘教師暫行規(guī)定制度

鄉(xiāng)村少年宮是少年兒童的校內(nèi)輔助教育機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)少年兒童對(duì)文學(xué)、藝術(shù)、科技和體育的興趣愛好，促使他們?nèi)姘l(fā)展是我們主要任務(wù)之一。根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮開展活動(dòng)的總體規(guī)劃，除本校教師任課外，不足的教師可以外聘，為了做好管理工作，特制定下列規(guī)定。

1、被聘教師必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠于人民教育事業(yè)，作風(fēng)正派，事業(yè)心強(qiáng)，具有較高的業(yè)務(wù)水平。

2、被聘教師必須身體健康，無(wú)傳染病史。

3、必須嚴(yán)格遵守鄉(xiāng)村少年宮各項(xiàng)規(guī)章制度和作息時(shí)間，做到提前10分鐘做準(zhǔn)備，按時(shí)上、下課。如有特殊情況不能上課者，必須提前與服務(wù)學(xué)校聯(lián)系，以便安排。

4、上課必須精心指導(dǎo)學(xué)生，保持課堂整潔，注意愛護(hù)教學(xué)用品和公共設(shè)備。

5、被聘用教師的工資按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給，如有遲到、早退或停課者必須扣除。

6、被聘教師與本宮教師要團(tuán)結(jié)合作，互相關(guān)心，互相支持，共同搞好工作。

三元區(qū)巖前中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮藝術(shù)類教師工作職責(zé)

1、藝術(shù)類教師可以有組織、有計(jì)劃地選擇開展聲樂、舞蹈、器樂、語(yǔ)言和形象表演等活動(dòng)，組織各類特色班。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，合理制定教學(xué)進(jìn)度，在教學(xué)實(shí)踐中，注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的傳授，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動(dòng)性，認(rèn)真開展教研活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、有組織、有制度搞好學(xué)員民主管理，注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到傳藝育人，使學(xué)生身心都能健康成長(zhǎng)。

4、按時(shí)并有質(zhì)量地完成鄉(xiāng)村少年宮的活動(dòng)任務(wù)。在教學(xué)中把教學(xué)任務(wù)和特色活動(dòng)合理結(jié)合，使更多的農(nóng)村未成年人在各項(xiàng)活動(dòng)中得到鍛煉和提高。

5、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負(fù)責(zé)管理好教室衛(wèi)生及學(xué)員的課間安全，建造良好整潔的教學(xué)環(huán)境，管理好所分管的教學(xué)設(shè)備、器材。

6、按時(shí)完成宮領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作。

三元區(qū)巖前中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮特色班教學(xué)常規(guī)管理

一、教學(xué)準(zhǔn)備

1、輔導(dǎo)員根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮的功能和建設(shè)基本原則結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)制定活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真制訂授課計(jì)劃。

2、遵循有利于教學(xué)實(shí)踐的原則，認(rèn)真制訂教案，并接受檢查與指導(dǎo)。

3、教學(xué)內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)指導(dǎo)、教學(xué)方法與手段等。

4、教學(xué)內(nèi)容的選擇適合少年兒童的年齡特點(diǎn)和接受能力，教學(xué)內(nèi)容有知識(shí)、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育內(nèi)容。

二、教學(xué)活動(dòng)

1、教與學(xué)活動(dòng)，以活動(dòng)為主，在活動(dòng)中教，在活動(dòng)中學(xué)，寓教育于活動(dòng)之中。

2、堅(jiān)持把德育放在首位，結(jié)合教學(xué)進(jìn)行思想道德教育，培養(yǎng)少年兒童高尚的道德情操和良好的心理品質(zhì)。

3、教學(xué)內(nèi)容具有科學(xué)性，傳授正確的知識(shí)、先進(jìn)的技術(shù)、科學(xué)的訓(xùn)練和技能技巧。

4、教學(xué)方法靈活多樣，著重培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣，注重個(gè)體差異，因材施教。

5、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，采取啟發(fā)誘導(dǎo)的方法，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力，提供他們實(shí)踐和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

三、教學(xué)要求

1、教師熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生。

2、掌握教學(xué)基本功，努力提高講解、示范、操作水平。

3、語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、規(guī)范、精練，富有啟發(fā)性和吸引力，提倡用普通話講課。

4、遵守教學(xué)作息制度，不無(wú)故缺勤、不在教學(xué)時(shí)間接待客人、使用通訊工具、不無(wú)故離開教室，上課時(shí)間不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。

5、及時(shí)點(diǎn)名，并根據(jù)情況給予輔導(dǎo)。

6、儀表大方，教態(tài)親切自然，舉止文明禮貌。

三元區(qū)巖前中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮檔案管理制度

一、少年宮檔案工作按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中管理的原則，建立專門的檔案工作機(jī)構(gòu)，形成分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)專人管理的機(jī)制，對(duì)少年宮形成的管理、教學(xué)、科研、基建、設(shè)備、出版物、財(cái)會(huì)、人事、業(yè)務(wù)、電子聲像、實(shí)物等各類檔案實(shí)行集中統(tǒng)一管理。

二、檔案工作機(jī)構(gòu)的基本任務(wù)

1、貫徹執(zhí)行國(guó)家關(guān)于檔案工作的法令、政策、規(guī)定，規(guī)劃少年宮檔案工作。

2、制定少年宮檔案工作規(guī)章制度，并負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)和檢查執(zhí)行情況。

3、組織建設(shè)少年宮檔案工作的網(wǎng)絡(luò)，指導(dǎo)和協(xié)助各部門做好種類檔案的收集、征集、整理、立卷、分類鑒定、保管統(tǒng)計(jì)工作。

4、接收檔案并對(duì)室藏的全部檔案進(jìn)行科學(xué)管理，開發(fā)檔案信息資源，做好利用服務(wù)工作。

5、開展檔案宣傳工作，提高師生員工的檔案意識(shí)。

三、歸檔范圍

1、文書檔案：主要包括少年宮在日常工作中形成的各種文件、會(huì)議記錄、紀(jì)要、工作計(jì)劃、總結(jié)、規(guī)章制度等具有保存價(jià)值的文件材料。

2、教學(xué)檔案：主要包括教學(xué)管理、教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究及學(xué)生舉小組或社團(tuán)等活動(dòng)中形成的材料。

科研檔案：主要包括在日?；顒?dòng)項(xiàng)目、特色項(xiàng)目科研項(xiàng)目科研工作中形成的文件材料、少年宮出版的書、學(xué)報(bào)、校刊等。

3、基建檔案：主要包括少年宮在基建項(xiàng)目中形成的文字材料、基建圖紙、項(xiàng)目審批文件等。

設(shè)備檔案：主要包括各種活動(dòng)器材、使用說明、技術(shù)圖紙、技術(shù)操作規(guī)程、軟件、技術(shù)參數(shù)、合格證、保修卡等。

4、業(yè)務(wù)檔案：主要包括輔導(dǎo)員培訓(xùn)進(jìn)修、各種成果、獲獎(jiǎng)證明等。

5、人事檔案：主要包括輔導(dǎo)員、外聘輔導(dǎo)員、志愿者的工作經(jīng)歷、政治思想、業(yè)務(wù)水平等。

6、會(huì)計(jì)檔案：鄉(xiāng)村少年宮實(shí)行財(cái)務(wù)單列，做到?？顚Ｓ?。會(huì)計(jì)檔案主要包括少年宮在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算中形成的報(bào)表、憑證、票據(jù)、預(yù)決算、銀行、現(xiàn)金日記帳等文字材料。

7、電子聲像檔案：主要包括少年宮各項(xiàng)工作中形成的照片、錄音帶、錄像帶、光盤等電子聲像材料和配套文字處理材料。

8、實(shí)物檔案：主要包括少年宮在重大活動(dòng)、各種競(jìng)賽、外事往來等具有保存收藏價(jià)值的禮品、獎(jiǎng)牌。

三元區(qū)巖前中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮安全管理制度

1.教師負(fù)責(zé)教學(xué)時(shí)間（包括課前、課后和課間）教學(xué)場(chǎng)所的全程安全管理。2.教師應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)員監(jiān)護(hù)人的密切聯(lián)系，掌握家長(zhǎng)的通訊聯(lián)系方式。

3、教師必須在所有學(xué)員安全離開教學(xué)活動(dòng)區(qū)后，關(guān)閉所有用電設(shè)備，并關(guān)好門窗后方能離開。

4.教師未經(jīng)同意，不得擅自組織學(xué)員外出活動(dòng)，組織集體活動(dòng)實(shí)行報(bào)批制度，并實(shí)行安全責(zé)任制，采取必要的安全防護(hù)措施。

5.門衛(wèi)管理人員負(fù)責(zé)管理門前停車和師生進(jìn)出，保證少年宮門前安全無(wú)事故。

6.所有教職員工，如發(fā)現(xiàn)安全隱患或事故，必須零時(shí)間報(bào)告，并進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幚恚坏秒x開事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。

7.所有參加活動(dòng)的學(xué)員必須由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送，并與少年宮簽訂《安全管理協(xié)議書》。

三元區(qū)巖前中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮學(xué)員守則

1.熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng)。

2．遵守少年宮的紀(jì)律制度，增強(qiáng)法律意識(shí)。珍愛生命，注意安全，講究公共衛(wèi)生環(huán)境，不亂丟紙屑、果皮，保管好墨汁、顏料。

3．自尊自愛，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康。尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。

4．誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。完成分配的值日任務(wù)。

5．學(xué)員須按照少年宮規(guī)定的學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間按時(shí)上課，不得遲到、缺席，因故不能參加，必須事先向輔導(dǎo)教師請(qǐng)假。

巖前中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案

為加強(qiáng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮安全教育和管理，廣泛深入地開展應(yīng)急疏散工作，確保突發(fā)事件發(fā)生后應(yīng)急處臵工作迅速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，切實(shí)保障全體師生身體健康、生命和財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,保證學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展,結(jié)合本校實(shí)際，特制定本突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案。

一、應(yīng)急疏散工作原則和啟動(dòng)條件

堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主的方針，按照“統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)，反應(yīng)迅速、措施落實(shí)、安全有序”的原則，開展在校師生的應(yīng)急疏散工作。

學(xué)校周邊地區(qū)和校園內(nèi)發(fā)生或可能發(fā)生突發(fā)事件需要疏散時(shí)，立即啟動(dòng)本預(yù)案。

二、應(yīng)急疏散組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組。應(yīng)急狀態(tài)下，轉(zhuǎn)為應(yīng)急疏散指揮部)全面負(fù)責(zé)學(xué)校應(yīng)急疏散工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、善后工作組、后勤保障組、搶險(xiǎn)救護(hù)組、疏散引導(dǎo)組等。

1.領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：（總 指 揮）黃明全

副組長(zhǎng)：（副總指揮）鄧倫榮 朱天興

成員：陳水才 莊 程 鄧家輝 林全平柯美玲 陳彩虹 各項(xiàng)目指導(dǎo)教師

職責(zé)：（1）全面負(fù)責(zé)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作，進(jìn)行應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育，培養(yǎng)師生的安全意識(shí)和自救互救能力；

（2）執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真做好應(yīng)急疏散工作；

（3）合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地(避險(xiǎn)場(chǎng)所)、疏散通道，制定明確的應(yīng)急疏散信號(hào)，設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)牌，教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散預(yù)案；

（4）接到預(yù)警時(shí)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)的強(qiáng)化宣傳，組織學(xué)校師生安全有序疏散;突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，按照分工和職責(zé)，迅速開展應(yīng)急搶險(xiǎn)和疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失；

（5）及時(shí)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等情況；

（6）妥善做好突發(fā)事件的善后工作。2.辦公室工作小組（辦公室設(shè)在學(xué)校副校長(zhǎng)室）組 長(zhǎng)：鄧倫榮 副組長(zhǎng)：朱天興

組 員：莊 程 陳水才 鄧家輝 職 責(zé)：（1）承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù);（2）制定(修訂)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案、應(yīng)急疏散演練方案和工作程序;（3）協(xié)調(diào)各工作組之間的工作;（4）負(fù)責(zé)組織應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育，組織應(yīng)急疏散演練;（5）安排應(yīng)急期間的值班工作;（6）完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

3.善后工作組 組 長(zhǎng)：黃明全 副組長(zhǎng)：鄧家輝

組 員：莊 程 李德明 柯美玲

職責(zé)：根據(jù)事故現(xiàn)場(chǎng)情況，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組決策，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)各小組與指揮部及外部的通訊暢通，確保指揮部對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的指揮調(diào)控，負(fù)責(zé)事故善后處理工作。

4.后勤保障組 組 長(zhǎng)：朱天興 副組長(zhǎng)：鄧仁旭

組 員：陳彩虹 林全平

職 責(zé)：（1）負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作，維護(hù)應(yīng)急疏散秩序；

（2）妥善安排學(xué)生生活保障等工作；

（3）盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施；

（4）及時(shí)調(diào)度應(yīng)急物資和資金；

（5）協(xié)助開展傷員救治和次生災(zāi)害處臵工作。

（6）視情搶救重要財(cái)產(chǎn)、重要檔案等物資，盡最大可能減少財(cái)產(chǎn)損失。

5.搶險(xiǎn)救護(hù)組 組 長(zhǎng)：陳水才 副組長(zhǎng)：林雅麗

組 員：周秀清 李揚(yáng)挺

職 責(zé)：（1）第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生；

（2）負(fù)責(zé)輕傷員臨時(shí)救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；

（3）負(fù)責(zé)預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。

（4）保護(hù)好受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員的生命安全。

6.疏散引導(dǎo)組 組 長(zhǎng)：陳求春 副組長(zhǎng)：劉 芳

組 員：呂學(xué)忠 何玉章 各項(xiàng)目指導(dǎo)老師 職 責(zé)：（1）負(fù)責(zé)組織師生快速、安全、有序疏散；

（2）結(jié)合學(xué)校應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)所、應(yīng)急疏散通道，編制張貼學(xué)校應(yīng)急疏散平面圖、各班級(jí)疏散路線等；

（3）做好殘疾學(xué)生疏散工作，并妥善安臵受傷師生。

（4）對(duì)學(xué)生進(jìn)行安撫、教育，以免引起混亂，防止謠言傳播，并適時(shí)將他們安全送回家中。

三、應(yīng)急疏散準(zhǔn)備

1.利用現(xiàn)有的宣傳陣地和載體宣傳應(yīng)急知識(shí)，使全體師生熟悉應(yīng)急疏散預(yù)案，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照職責(zé)分工做好各項(xiàng)應(yīng)急疏散準(zhǔn)備工作，制定安全保障措施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位、設(shè)施、路線等安全檢查。

3.在校園內(nèi)顯要位臵張貼應(yīng)急疏散路線圖、避險(xiǎn)場(chǎng)地示意圖，設(shè)立疏散指示標(biāo)識(shí)等。

4.明確各樓層、各班級(jí)、各學(xué)生小組的具體負(fù)責(zé)人，熟知應(yīng)急疏散場(chǎng)地(避險(xiǎn)場(chǎng)所)、疏散路線和其他相關(guān)注意事項(xiàng)。疏散路線及各類標(biāo)識(shí)應(yīng)充分考慮不同年齡段的學(xué)生特點(diǎn)。

5.殘疾學(xué)生要安排專人負(fù)責(zé)。

四、應(yīng)急疏散反應(yīng)

當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急疏散指揮部統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)師生疏散、搶險(xiǎn)救護(hù)、后勤保障、善后處臵等應(yīng)急處臵工作。

1.應(yīng)急疏散指揮部立即部署、協(xié)調(diào)和開展應(yīng)急疏散工作。

2.疏散引導(dǎo)組立即組織師生疏散轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域。到達(dá)指定區(qū)域后，清點(diǎn)人數(shù)，妥善安臵受傷師生。在疏散轉(zhuǎn)移時(shí)，應(yīng)采取必要的防護(hù)、救護(hù)措施。

3.搶險(xiǎn)救護(hù)組應(yīng)立即組織開展自救互救，組織校區(qū)內(nèi)搜救工作，并對(duì)需要救治的傷病員組織現(xiàn)場(chǎng)搶救。協(xié)助專業(yè)救援隊(duì)伍開展現(xiàn)場(chǎng)救援。

4.后勤保障組檢查并排除安全隱患，盡快恢復(fù)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施功能;協(xié)助專業(yè)救援隊(duì)伍保護(hù)校內(nèi)重點(diǎn)資料、重要設(shè)施。及時(shí)調(diào)度應(yīng)急物資和資金，妥善安排師生的生活。協(xié)助加強(qiáng)治安管理，維護(hù)應(yīng)急疏散秩序。

5.善后工作組及時(shí)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等情況;妥善處理傷亡師生的善后工作。

6.應(yīng)急疏散工作結(jié)束后，應(yīng)急疏散指揮部應(yīng)采取措施，盡快恢復(fù)正常的學(xué)校秩序。

五、各類突發(fā)事件預(yù)防和應(yīng)急處理程序

（一）意外傷害事故

1.強(qiáng)化平時(shí)教育，防患于未然。

2.阻止學(xué)生在校園、馬路等處亂跑、追逐等危險(xiǎn)活動(dòng)。

3.各班組織學(xué)生群體性活動(dòng)或外出活動(dòng)，必須向校長(zhǎng)請(qǐng)示、報(bào)告，并有有效的安全防范措施。4.建立教師首問責(zé)任制，活動(dòng)的組織者或首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師，為第一責(zé)任人。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體受到意外傷害時(shí)，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急疏散指揮部，同時(shí)撥打120，及時(shí)送傷者到醫(yī)院診治。

5.如發(fā)生重大傷害事件，由應(yīng)急辦公室及時(shí)報(bào)告縣教育局和相關(guān)部門。6.各責(zé)任單位及時(shí)、迅速地調(diào)查事故發(fā)生的原因，并保存好相關(guān)的資料。7.責(zé)任人及時(shí)通知受傷者的家長(zhǎng)。

8.各責(zé)任單位在學(xué)校善后工作組的指導(dǎo)下，妥善處理事故。

（二）消防事故

1.配備好必備的防火安全設(shè)施、設(shè)備，及時(shí)檢查電器設(shè)備。

2.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，切斷電源，迅速搬離危險(xiǎn)品、易燃易爆物品，先用滅火器滅火；火勢(shì)蔓延，立即向“119”消防指揮中心報(bào)警，并立即報(bào)告縣教育局。

3.學(xué)校利用校園播音系統(tǒng)或鐘聲發(fā)出緊急集合信號(hào)，迅速開通全部安全通道，全體干部教師立即到班級(jí)指揮學(xué)生緊急疏散，及時(shí)將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火源的安全地段。

4.在消防車到來之前，在保證人員安全的前提下，組織身體健康的教師利用滅火器械參加撲救。消防車到來之后，校內(nèi)人員積極配合專業(yè)消防人員撲救或做好輔助工作。

5.配合消防部門，做好自救工作，要阻止學(xué)生救火。6.盡可能地保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，做好涉及本案的有關(guān)證人證事記錄。

（三）食物中毒事件

1.師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力、昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值日教師應(yīng)馬上報(bào)告校長(zhǎng)。

2.立即采取救護(hù)措施，迅速撥打110、120，與醫(yī)院聯(lián)系，及時(shí)診治，并立即向教育局及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告（包括：時(shí)間、地點(diǎn)、中毒人數(shù)、主要臨床表現(xiàn)、可能引起中毒的食物等）。

3.封閉造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。做好預(yù)留食品、蔬菜的取樣工作，食品用工具、容器、餐具等不急于沖洗，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。

4.停止學(xué)校飲食攤點(diǎn)、食堂的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，及時(shí)向當(dāng)?shù)卣徒逃?、衛(wèi)生防疫等部門報(bào)告。5.迅速排查食用致毒食物的師生名單，并查詢他們的身體狀況。6.根據(jù)事態(tài)發(fā)展情況，迅速與家長(zhǎng)聯(lián)系。

7.如實(shí)匯報(bào)有關(guān)情況，積極配合有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理工作。

（四）突發(fā)傳染性、流行性疾病

1.做好傳染性、流行性疾病的預(yù)防和公共衛(wèi)生工作，宣傳防治知識(shí)，防范突發(fā)事件的發(fā)生。2.建立重大、緊急疫情信息報(bào)告制度，對(duì)已發(fā)生或可能發(fā)生的傳染性、流行性疾病，或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病，及時(shí)向衛(wèi)生防疫部門和縣教育局報(bào)告，聽取衛(wèi)生防疫部門的處理意見。

3.對(duì)傳染性、流行性疾病，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止師生交叉感染和擴(kuò)散。

4.在校園、教室內(nèi)做好必要的消毒工作。對(duì)可能受到危害的該班學(xué)生和任課老師采取必要的控制措施。5.堅(jiān)決杜絕染病學(xué)生帶病來校，必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準(zhǔn)來校上課。

6.及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取共同配合預(yù)防和診治。學(xué)生病愈回校后，任課老師要做好補(bǔ)課輔導(dǎo)工作。

（五）自然災(zāi)害

1.宣傳有關(guān)臺(tái)風(fēng)、暴雨、地震等自然災(zāi)害知識(shí)，增強(qiáng)師生防災(zāi)意識(shí)，提高在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自救本領(lǐng)。

2.定期和不定期排查校園的房屋、電器設(shè)施、消防安全設(shè)施、樹木、窗戶等安全方面的隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救。

3.接到上級(jí)指令或天氣監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、預(yù)警信號(hào)，需要停課的，則立即采取措施停課放假。必要時(shí)，在未接到上級(jí)主管部門停課通知而情況緊急的，由學(xué)校應(yīng)急事件處理小組討論決定停課放假。

4.暴風(fēng)、暴雨天氣，各班要有秩序地組織學(xué)生安全返家，對(duì)低年級(jí)學(xué)生、幼兒園幼兒做好必要的護(hù)送工作。

5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師在接到臺(tái)風(fēng)、暴雨信息時(shí)，隨時(shí)待命，做好有關(guān)工作。發(fā)現(xiàn)災(zāi)情時(shí)，值班教師在下班前切斷電源，檢查和加固校內(nèi)懸掛物等。各班班主任負(fù)責(zé)關(guān)好教室門窗。

6.發(fā)生破壞性災(zāi)害后，立即做好抗災(zāi)自救工作。同時(shí)，做好災(zāi)后衛(wèi)生防疫工作，防止傳染疾病在校園滋生、蔓延。

（六）特種設(shè)備安全事故

1.學(xué)校定期檢查鍋爐使用等情況，做好鍋爐工的培訓(xùn)工作，購(gòu)買特種行業(yè)保險(xiǎn)。2.事故發(fā)生后，及時(shí)搶救受傷師生，及時(shí)報(bào)告119、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助。3.保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)將事故信息上報(bào)當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T。4.采取有效措施，做好善后處臵工作。

（七）外出大型活動(dòng)安全事故

1.學(xué)校各學(xué)區(qū)和各處室組織外出大型活動(dòng)前必須報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，然后再將申請(qǐng)書和安全應(yīng)急預(yù)案上報(bào)區(qū)教育局，經(jīng)同意后方可實(shí)施。

2.若事故發(fā)生后，學(xué)校迅速搶救受傷師生，及時(shí)報(bào)告119、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助。3.保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)將事故信息上報(bào)當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T。4.采取有效措施，做好善后處臵工作。

（八）外來暴力侵害事故。

1.學(xué)校要嚴(yán)格門衛(wèi)制度，對(duì)無(wú)證件或不能說明正當(dāng)理由者，學(xué)校門衛(wèi)或保安人員不得放行進(jìn)入校園，對(duì)強(qiáng)行闖入者應(yīng)采取強(qiáng)制措施驅(qū)逐出學(xué)校，并由門衛(wèi)或保安人員向其發(fā)出警告。

2.學(xué)校內(nèi)如發(fā)生不良分子行兇等暴力侵害時(shí)，應(yīng)先制止侵害，立即對(duì)受傷人員進(jìn)行救治。同時(shí)及時(shí)撥打110、120等電話請(qǐng)求援助。

3.保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)將事故信息上報(bào)當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T。4.采取有效措施，做好善后處臵工作。

（九）重大交通安全事故

1.學(xué)校要迅速搶救受傷人員，在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時(shí)撥打119、120等報(bào)警電話，請(qǐng)求援助。保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

2.學(xué)校指揮學(xué)生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息上報(bào)當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T。3.采取有效措施，做好善后處臵工作

（十）突發(fā)群體性事件

1.若發(fā)現(xiàn)學(xué)校有發(fā)生群體性事件的苗頭，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T報(bào)告。并認(rèn)真分析原因，及時(shí)化解矛盾，控制事態(tài)的蔓延和擴(kuò)大。

2.若發(fā)生串聯(lián)、集會(huì)、到校外示威、游行和集體上訪情況，學(xué)校、教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮，果斷處臵。及時(shí)向當(dāng)?shù)攸h委、政府和有關(guān)部門報(bào)告，盡快平息事態(tài)，努力做到教師不停課、學(xué)生不停學(xué)、師生不離校。

3.對(duì)在群體性事件中別有用心、蓄意破壞、危及公共安全的極個(gè)別人，要及時(shí)報(bào)請(qǐng)公安部門嚴(yán)格控制和監(jiān)視。

六、其他事項(xiàng)

為了能在事故發(fā)生后，迅速準(zhǔn)確有效的進(jìn)行處臵，必須嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”和各項(xiàng)規(guī)章制度。1.每月由學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開一次各小組負(fù)責(zé)人會(huì)議，總結(jié)上月工作，并針對(duì)存在的問題，采取有效措施加以改進(jìn)。

2.堅(jiān)持值班制度，實(shí)行教師每日督查、晝夜不定時(shí)巡視、星期天節(jié)假日由校長(zhǎng)帶班教師值班等長(zhǎng)效機(jī)制。

3.安全隱患排查制度。每月第一周由各學(xué)區(qū)、處室、功能室組織進(jìn)行，并由應(yīng)急處理小組進(jìn)行復(fù)查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

4.領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)不在場(chǎng)，由副組長(zhǎng)或現(xiàn)場(chǎng)最高行政職務(wù)者任現(xiàn)場(chǎng)指揮。5.事件處理小組成員在事件處理時(shí)必須各盡其責(zé)，不得推諉、扯皮。

6.事故發(fā)生時(shí)，學(xué)校所有工作人員（傷病員除外）都負(fù)有緊急通知、匯報(bào)、參與搶救和做好穩(wěn)定工作的職責(zé)。對(duì)于不盡責(zé)，尤其是見死不救的有關(guān)人員，必須予以嚴(yán)肅處理。

7.對(duì)接到重特大事件緊急報(bào)告后，因行動(dòng)遲緩、措施不力，致使事故蔓延、擴(kuò)大的相關(guān)人員要依法追究責(zé)任。

8.事故發(fā)生后，學(xué)校教職工在迅速組織搶險(xiǎn)救護(hù)工作的同時(shí)，要對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行嚴(yán)格的保護(hù)，防止與重特大事故有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動(dòng)或丟失。需要移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物件的，應(yīng)拍照并作出標(biāo)志，繪制現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)圖并寫出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要的痕跡、物證，以便以后調(diào)查處理。

9.及時(shí)報(bào)告內(nèi)容：事發(fā)單位、時(shí)間、地點(diǎn)；事故經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接損失；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；已采取的措施、需有關(guān)部門協(xié)助解決的問題；事故報(bào)告單位、簽發(fā)人和報(bào)告人等。

10.安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校優(yōu)先保障應(yīng)急救援工作所需經(jīng)費(fèi)。本方案自頒布之日起施行。

三元區(qū)巖前中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮

二0一一年三月

第五篇：市領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研清潔鄉(xiāng)村工作

市委書記~~~~~一行專題調(diào)研

“清潔鄉(xiāng)村”工作

4月24日，市委書記~~~~~，市委常委、宣傳部長(zhǎng)章燕，副市長(zhǎng)***一行專題調(diào)研 “清潔鄉(xiāng)村”工作。市委辦、市府辦、清潔辦、環(huán)保局、農(nóng)辦、婦聯(lián)等主要負(fù)責(zé)人陪同調(diào)研。~~~~~一行先后來到***街道青柯村、****街道宏渡村、*****鎮(zhèn)月亮橋村、****鎮(zhèn)太源村和****鎮(zhèn)朱穴村，對(duì)清潔鄉(xiāng)村環(huán)衛(wèi)設(shè)施建設(shè)情況、美麗庭院工作、農(nóng)村綠化和美化工作、農(nóng)村村容村貌整治工作、清潔鄉(xiāng)村長(zhǎng)效保潔情況進(jìn)行了實(shí)地察看，且每到一處，都與村干部、村民、保潔員親切交談，了解情況，聽取意見。

當(dāng)天下午，在昌化鎮(zhèn)政府召開“清潔鄉(xiāng)村”工作座談會(huì)，~~~~~主持會(huì)議。清潔辦在匯報(bào)工作中，總結(jié)了五年“清潔鄉(xiāng)村”的成效。農(nóng)村環(huán)境面貌顯著變化，居民文明素質(zhì)明顯提升，長(zhǎng)效機(jī)制基本建立，工作內(nèi)容不斷拓展，并就2012年“清潔鄉(xiāng)村”工作重點(diǎn)做了具體匯報(bào)。有關(guān)部門、鎮(zhèn)街也做了發(fā)言，還就提升和深化“清潔鄉(xiāng)村”工作提出了針對(duì)性的意見和建議。

~~~~~聽取匯報(bào)后指出，要深化對(duì)“清潔鄉(xiāng)村”的認(rèn)識(shí)，明確新的目標(biāo)?！扒鍧嵿l(xiāng)村”是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重大舉措，是改善生活環(huán)境、提升生活品質(zhì)，保障和改善民生的務(wù)實(shí)之

舉，是培育現(xiàn)代農(nóng)村文明風(fēng)尚的具體抓手。要加大推進(jìn)力度，進(jìn)一步提升水平，打造“最清潔鄉(xiāng)村”。

~~~~~要求，要固化制度，梳理總結(jié)4年來“清潔鄉(xiāng)村”的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，形成工作標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，轉(zhuǎn)化為固定制度，并樹立樣板，加以推廣。要強(qiáng)化機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，建立“最清潔鄉(xiāng)村”領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化高效便捷、務(wù)實(shí)管用的運(yùn)行機(jī)制，體現(xiàn)村級(jí)負(fù)責(zé)、人人參與、普遍受惠。要強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，直接激勵(lì)最基層“清潔鄉(xiāng)村”參與者。要夯實(shí)基礎(chǔ)，立足全市范圍，做好生活垃圾區(qū)域化集中處理的規(guī)劃，解決生活垃圾終端處理問題，按區(qū)域科學(xué)設(shè)置建筑垃圾堆放場(chǎng)，解決建筑垃圾處理難題，進(jìn)一步研究筍殼處理辦法，總結(jié)近年來“清潔鄉(xiāng)村”的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步做好河道魚類保護(hù)。

~~~~~強(qiáng)調(diào)，要抓住重點(diǎn)，開拓創(chuàng)新，提升“清潔鄉(xiāng)村”水平。要實(shí)施“靚鎮(zhèn)行動(dòng)”，讓鎮(zhèn)街集鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)潔化、序化、綠化、亮化、美化。要加強(qiáng)庭院清潔、美化，通過樹樣本、建標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)農(nóng)戶創(chuàng)建清潔庭院、綠色庭院和秀美庭院。要打造“清綠河道”，在河道清潔的基礎(chǔ)上，因地制宜地做好兩岸綠化，進(jìn)一步提升河堤生態(tài)環(huán)境。

****對(duì)下一步“清潔鄉(xiāng)村”工作提出三個(gè)要求：一是清潔辦要充實(shí)剛性要求；二是盡快解決垃圾終端處置飽和問題；三是做好提升工程，打造河道、庭院、鮮花等精品亮點(diǎn)。

****在肯定“清潔鄉(xiāng)村”成效的同時(shí)指出存在的問題，主要是鎮(zhèn)街集鎮(zhèn)所在地衛(wèi)生差，村公廁無(wú)人管理，露天糞坑多，除四害工作不到位等，希望這些方面要加強(qiáng)指導(dǎo)，提高管理水平。