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      治理“疲懶散”活動(dòng)的學(xué)習(xí)心得

      時(shí)間:2019-05-13 19:42:23下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:治理“疲懶散”活動(dòng)的學(xué)習(xí)心得

      治理“疲懶散”活動(dòng)的學(xué)習(xí)心得

      近來(lái),通過(guò)開(kāi)展治理“疲懶散“集中專項(xiàng)活動(dòng),使全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)廣大黨員干部在工作、生活、學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己,恪盡職守,增強(qiáng)了為人民服務(wù)的意識(shí)。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)使我對(duì)“疲懶散”有了深刻的認(rèn)識(shí),具體表現(xiàn)如下:

      一、反腐倡廉,既要治貪,又要治庸、治懶,堅(jiān)決反對(duì)拿錢(qián)不干活、當(dāng)官不作為的現(xiàn)象。對(duì)占著位子不盡職、不干事的,要果斷進(jìn)行調(diào)整,絕不能讓我們的事業(yè)耽誤在貪官、庸官、懶官手中。在一些政府機(jī)關(guān),確實(shí)有那么一些官員,包括辦事人員,“在崗卻不在狀態(tài),在位卻不在謀事”,“混”字當(dāng)頭,碌碌無(wú)為,尸位素餐,而且衙門(mén)習(xí)氣嚴(yán)重。對(duì)此,必須雷厲風(fēng)行地整治,決不讓那些“太平官”、“瀟灑官”太平、瀟灑;不然,必將嚴(yán)重貽誤黨的事業(yè)和社會(huì)的發(fā)展,人民的利益也必將遭到嚴(yán)重?fù)p害。

      二、隨著經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)的不斷發(fā)展,反腐倡廉也不斷地向縱深推進(jìn)。我們?cè)趪?yán)厲反貪反腐的同時(shí),正不斷地把目光投向庸官懶政,并采取嚴(yán)厲的措施,嚴(yán)肅整治。我們知道,庸官必然與懶政聯(lián)系在一起,或者說(shuō),庸官的“產(chǎn)品”肯定是懶政。懶政,恰恰就是勤政的反面,是我們?cè)邳h風(fēng)廉政建設(shè)中必須著力加以整治并努力將之遏制的。

      三、庸官往往都患有這個(gè)毛病。得了這種病的人,表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,是不喜讀書(shū)、不喜研究;表現(xiàn)在工作上,是墨守成規(guī)、不思進(jìn)取。他們不認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和知識(shí),不深入思考問(wèn)題,也不想深入實(shí)際,不愿探索實(shí)踐,習(xí)慣于老方式、老辦法想問(wèn)題、想辦法,辦事安于現(xiàn)狀,缺乏創(chuàng)新的主動(dòng)性、探索的積極性,也缺乏為基層群眾服務(wù)的責(zé)任心。這些人面對(duì)新情況、新問(wèn)題抱殘守缺,習(xí)慣于“眉頭一皺,計(jì)上心來(lái)”的“拍腦袋”決策,或是“以前就是這么做”的經(jīng)驗(yàn)型決策。而且,對(duì)年輕的同志往往不很信任,總認(rèn)為年輕同志是“嘴上沒(méi)毛,辦事不牢”,缺乏經(jīng)驗(yàn)、缺乏能力,然而恰恰是自己,要么經(jīng)驗(yàn)早已過(guò)時(shí),要么能力已不適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)的工作需要。

      第二篇:治理‘疲、懶散’自我剖析材料

      治理‘疲、懶散’自我剖析材料

      在這次全縣舉辦“深入學(xué)習(xí)治理?疲、懶、散?重要思想,為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)作貢獻(xiàn)”主題教育中,我感到受益非淺,通過(guò)學(xué)習(xí),不僅對(duì)“疲、懶、散”重要思想在認(rèn)識(shí)上有了進(jìn)一步的深化,還將“疲、懶、散”重要思想與自己所從事的工作相結(jié)合,用來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐?,F(xiàn)自我剖析如下:

      一、存在問(wèn)題

      1、多深入基層,多深入群眾,經(jīng)常督查村務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)情況。

      2、加強(qiáng)對(duì)村干部的教育和監(jiān)督。

      3、進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己。

      二、分析原因

      針對(duì)上述存在的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思,我認(rèn)為主要存在以下幾種原因:

      工作性質(zhì)的局限性,作為一名區(qū)委書(shū)記,本職工作比較繁瑣,今年以來(lái),由于我區(qū)個(gè)別村的財(cái)務(wù)不透明,因此我把大部分時(shí)間和精力都放在查辦案件上,在深入基層和群眾上做的不夠;工作上主動(dòng)性發(fā)揮不夠。平時(shí),在工作上,我只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬,且一直認(rèn)為村干部自覺(jué)性較強(qiáng),每個(gè)人的素質(zhì)較高,不一定需要跟著監(jiān)督,因此疏忽主動(dòng)去對(duì)村干部的教育和監(jiān)督;平時(shí)積極性發(fā)揮不足,對(duì)于每項(xiàng)工作,雖然會(huì)時(shí)刻提醒自己永遠(yuǎn)保持昂揚(yáng)斗志、浩然的正氣,去積極面對(duì)解決,但有時(shí)候在遇到某些棘手問(wèn)題上積極性卻發(fā)揮不足;學(xué)習(xí)不夠深入。在學(xué)習(xí)上,通常只滿足于參加集中學(xué)習(xí)和參加看看新聞、報(bào)紙等,個(gè)人沒(méi)有能夠做到系統(tǒng)地去學(xué)習(xí)某一方面某一領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。

      三、整改方向

      對(duì)于存在的問(wèn)題和原因,我將在今后的工作中認(rèn)真做到如下幾點(diǎn):

      1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì)。未來(lái)的社會(huì)里是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈知識(shí)化、信息社會(huì),不學(xué)習(xí)將不能適應(yīng)社會(huì)要求,將被社會(huì)所淘汰。今后我將以黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)xxx省、市、縣有關(guān)文件精神以及省、市、縣紀(jì)委會(huì)議精神,深刻領(lǐng)會(huì)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線、方針、政策及法律、法規(guī),結(jié)合自己所從事的工作。做到依法辦事,依法行政。

      2、深入基層,加大執(zhí)行檢查力度。今后,我將進(jìn)一步深入農(nóng)戶,走訪百姓,傾聽(tīng)群眾的呼聲,加大對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的人和事的檢查,同時(shí)將定期為機(jī)關(guān)干部播放反腐敗教育專題片,一方面加強(qiáng)對(duì)村干部的警示教育,另一方面加大對(duì)違紀(jì)案件的執(zhí)法檢查力度,力爭(zhēng)從源頭減少違紀(jì)案件的發(fā)生;同時(shí)將聯(lián)合鄉(xiāng)財(cái)稅有關(guān)部門(mén)對(duì)村級(jí)經(jīng)費(fèi)的使用情況,村級(jí)財(cái)務(wù)管理加強(qiáng)監(jiān)督。

      3、統(tǒng)籌兼顧,全面提高工作水平。在深入理論學(xué)習(xí),開(kāi)展調(diào)查研究的同時(shí),在今后工作中,我將認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)黨委、政府的決策,進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,做到與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,來(lái)認(rèn)真做好自己的手上的每一項(xiàng)工作。

      第三篇:治理“慵懶散”學(xué)習(xí)心得

      治理“慵懶散”學(xué)習(xí)心得

      ——李忠彥

      今年5月31日,全校教職工開(kāi)展了“庸、懶、散”行為動(dòng)員會(huì)。會(huì)后大家耳目一新,開(kāi)張了一輪治理“慵懶散”的學(xué)習(xí)潮,通過(guò)治理教學(xué)“庸、懶、散”行為,認(rèn)真開(kāi)展了治理“庸、懶、散”行為的工作。我的精神面貌有了明顯轉(zhuǎn)變。重點(diǎn)治理“庸、懶、散”行為,我將堅(jiān)持和發(fā)揮這一好的做法。

      在學(xué)習(xí)過(guò)程上我充分認(rèn)識(shí)了“庸、懶、散”行為及其的危害性。

      “庸”的行為主要是指對(duì)學(xué)校、科組作出的決策和部署不能堅(jiān)決貫徹落實(shí),在大是大非面前態(tài)度散漫。對(duì)工作職能和工作崗位職責(zé)認(rèn)識(shí)不清。具體表現(xiàn)有:

      1、思想覺(jué)悟不高,政治立場(chǎng)不堅(jiān)定,散布不利于學(xué)校團(tuán)結(jié)的言論。

      2、缺乏發(fā)展意識(shí)、開(kāi)拓精神和進(jìn)取意識(shí),軟環(huán)境建設(shè)滯后,教學(xué)中無(wú)新的建樹(shù);

      “懶”的行為主要是指教師沒(méi)有工作責(zé)任心,精神狀態(tài)差,不積極履行職責(zé),置校的明文規(guī)定、行為規(guī)范和辦事程序于不顧,敷衍塞責(zé)的行為。具體表現(xiàn)有:

      1、教職工違反學(xué)校公開(kāi)的有關(guān)規(guī)定,對(duì)應(yīng)公開(kāi)或可以公開(kāi)的教學(xué)事務(wù)不公開(kāi)的;

      2、工作拖拉,推諉扯皮,得過(guò)且過(guò),完不成工作任務(wù)的;

      3、工作創(chuàng)新不夠,按部就班,墨守成規(guī),因個(gè)人因素或能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)從事本崗位工作要求,需要組織重新調(diào)整安排的;

      4、對(duì)學(xué)校指示、決定拒不執(zhí)行、拖延不辦,或?qū)ι婕皩W(xué)生利益、學(xué)生反映強(qiáng)烈的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)予以解決。

      5、不執(zhí)行上級(jí)、學(xué)校、和科組規(guī)定的。

      “散”的行為:主要是指教職工的主觀能動(dòng)性不強(qiáng),自由散漫,對(duì)科組分配的工作不能按照要求完成或亂作為,以及不關(guān)心學(xué)生的行為。具體表現(xiàn)有:

      1、教學(xué)理論水平和自身素養(yǎng)不適應(yīng)所從事教學(xué)工作;

      2、對(duì)待學(xué)生犯錯(cuò)的行為、用詞不當(dāng),缺乏相對(duì)應(yīng)的耐心;

      3、小部分教職工紀(jì)律渙散、遲到早退現(xiàn)象嚴(yán)重,上班時(shí)間玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天、擅離職守、隨意脫崗.當(dāng)然,我在工作中還有不少問(wèn)題,徹底遠(yuǎn)離“庸、懶、散”行為還有一定距離,還需要長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷克服自身的缺點(diǎn)和不足,嚴(yán)格要求自己,及時(shí)查找自身的不足,自覺(jué)整改,為陽(yáng)江一職工作及陽(yáng)江一職所有學(xué)生做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      第四篇:治理“慵懶散”學(xué)習(xí)心得

      治理“慵懶散”學(xué)習(xí)心得

      ——趙盼盼

      通過(guò)治理熱線辦“庸、懶、散”行為,認(rèn)真開(kāi)展了治理“庸、懶、散”行為的工作。我的精神面貌有了明顯轉(zhuǎn)變。重點(diǎn)治理“庸、懶、散”行為在我取得了實(shí)實(shí)在在的效果,我將堅(jiān)持和發(fā)揮這一好的做法。

      在學(xué)習(xí)過(guò)程上我充分認(rèn)識(shí)了“庸、懶、散”行為及其的危害性。

      “庸”的行為主要是指對(duì)黨委、政府作出的決策和部署不能堅(jiān)決貫徹落實(shí),在大是大非面前態(tài)度曖昧。對(duì)工作職能和工作崗位職責(zé)認(rèn)識(shí)不清。具體表現(xiàn)有:

      1、思想覺(jué)悟不高,政治立場(chǎng)不堅(jiān)定,散布不利于民族團(tuán)結(jié)的言論。

      2、缺乏發(fā)展意識(shí)、開(kāi)拓精神和進(jìn)取意識(shí),軟環(huán)境建設(shè)滯后,工作中無(wú)新的業(yè)績(jī);

      “懶”的行為主要是指熱線辦人員沒(méi)有工作責(zé)任心,精神狀態(tài)差,不積極履行職責(zé),置各級(jí)黨政組織的明文規(guī)定、行為規(guī)范和辦事程序于不顧,敷衍塞責(zé)的行為。具體表現(xiàn)有:

      1、熱線辦成員違反政務(wù)公開(kāi)的有關(guān)規(guī)定,對(duì)應(yīng)公開(kāi)或可以公開(kāi)的行政事務(wù)不公開(kāi)的;

      2、工作拖拉,推諉扯皮,得過(guò)且過(guò),完不成工作任務(wù) 的;

      3、工作創(chuàng)新不夠,按部就班,墨守成規(guī),因個(gè)人因素或能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)從事本崗位工作要求,需要組織重新調(diào)整安排的;

      4、對(duì)上級(jí)指示、決定拒不執(zhí)行、拖延不辦,或?qū)ι婕吧鐣?huì)公眾利益、群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)予以解決。

      5、不執(zhí)行國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章和上級(jí)政策規(guī)定的?!吧ⅰ钡男袨椋褐饕侵笩峋€辦工作成員的主觀能動(dòng)性不強(qiáng),自由散漫,對(duì)組織分配的工作不能按照要求完成或亂作為,以及違法違規(guī)、侵害群眾利益的行為。具體表現(xiàn)有:

      1、政策理論水平和自身素養(yǎng)不適應(yīng)所從事工作;

      2、對(duì)待來(lái)電人態(tài)度生硬、用詞不當(dāng),被投訴或反映一次以上并已查證屬實(shí),經(jīng)批評(píng)教育仍無(wú)悔改表現(xiàn)的;

      3、熱線辦及其工作人員組織紀(jì)律渙散、遲到早退現(xiàn)象嚴(yán)重,上班時(shí)間玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天、擅離職守、隨意脫崗,且經(jīng)批評(píng)教育仍不改正的。

      當(dāng)然,我在工作中還有不少問(wèn)題,徹底遠(yuǎn)離“庸、懶、散”行為還有一定距離,還需要長(zhǎng)期堅(jiān)持治理,不斷克服自身的缺點(diǎn)和不足,嚴(yán)格要求自己,及時(shí)查找自身的不足,自覺(jué)整改,為廣大人民群眾做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      第五篇:治理“慵懶散”學(xué)習(xí)心得

      治理“慵懶散”學(xué)習(xí)心得

      ——某某某

      今年8月8日,全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全體干部職工召開(kāi)了“兩河鎮(zhèn)治理機(jī)關(guān)“庸、懶、散”行為動(dòng)員會(huì)。我按照動(dòng)員大會(huì)上李書(shū)記的講話要求,認(rèn)真開(kāi)展了治理“庸、懶、散”行為的工作。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)教育和摸底整改,我精神面貌有了明顯轉(zhuǎn)變。重點(diǎn)治理“庸、懶、散”行為在我取得了實(shí)實(shí)在在的效果,我將堅(jiān)持和發(fā)揮這一好的做法。

      在學(xué)習(xí)過(guò)程上我充分認(rèn)識(shí)了“庸、懶、散”行為及其的危害性。

      “庸”的行為主要是指對(duì)黨委、政府作出的決策和部署不能堅(jiān)決貫徹落實(shí),在大是大非面前態(tài)度曖昧。對(duì)工作職能和工作崗位職責(zé)認(rèn)識(shí)不清。具體表現(xiàn)有:

      1、思想覺(jué)悟不高,政治立場(chǎng)不堅(jiān)定,散布不利于民族團(tuán)結(jié)的言論,對(duì)維護(hù)新疆穩(wěn)定工作造成一定影響的;

      2、連續(xù)兩年沒(méi)有完成經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo),或沒(méi)有培育出帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新的增長(zhǎng)點(diǎn),當(dāng)年提出的綜合管理目標(biāo)沒(méi)有完成的;

      3、缺乏發(fā)展意識(shí)、開(kāi)拓精神和進(jìn)取意識(shí),軟環(huán)境建設(shè)滯后,工作中無(wú)新的業(yè)績(jī);

      4、由于工作不重視、不到位或措施不力導(dǎo)致決策嚴(yán)重

      失誤,或發(fā)生重大案件、重大責(zé)任事故而造成嚴(yán)重影響的;

      5、不認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和行政執(zhí)法責(zé)任制,對(duì)分管部門(mén)或下屬單位存在的違法違紀(jì)問(wèn)題不制止、不查處或查處不力的;

      6、考核中,被評(píng)為不稱職等次或連續(xù)兩年被評(píng)為基本稱職等次的。

      “懶”的行為主要是指機(jī)關(guān)人員沒(méi)有工作責(zé)任心,精神狀態(tài)差,不積極履行職責(zé),置各級(jí)黨政組織的明文規(guī)定、行為規(guī)范和辦事程序于不顧,敷衍塞責(zé)的行為。具體表現(xiàn)有:

      1、單位領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員違反政務(wù)公開(kāi)的有關(guān)規(guī)定,對(duì)應(yīng)公開(kāi)或可以公開(kāi)的行政事務(wù)不公開(kāi)的;

      2、工作拖拉,推諉扯皮,得過(guò)且過(guò),完不成工作任務(wù)的;

      3、工作創(chuàng)新不夠,按部就班,墨守成規(guī),因個(gè)人因素或能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)從事本崗位工作要求,需要組織重新調(diào)整安排的;

      4、領(lǐng)導(dǎo)干部一年內(nèi)不作調(diào)查研究,不親自撰寫(xiě)有質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告,或?qū)Ρ静块T(mén)、本單位工作心中無(wú)數(shù),對(duì)基層和群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有提出有效解決措施的;

      5、對(duì)上級(jí)指示、決定拒不執(zhí)行、拖延不辦,或?qū)ι婕吧鐣?huì)公眾利益、群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)予以解決,因人為原因?qū)σ严蛏鐣?huì)公開(kāi)承諾的事項(xiàng)沒(méi)有兌現(xiàn)的;

      6、不執(zhí)行國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章和上級(jí)政策規(guī)定的?!吧ⅰ钡男袨椋褐饕侵笝C(jī)關(guān)和干部的主觀能動(dòng)性不強(qiáng),自由散漫,對(duì)組織分配的工作不能按照要求完成或亂作為,以及違法違規(guī)、侵害群眾利益的行為。具體表現(xiàn)有:

      1、政策理論水平和自身素養(yǎng)不適應(yīng)所從事工作,并且領(lǐng)導(dǎo)和群眾意見(jiàn)較大的;

      2、對(duì)待群眾態(tài)度生硬、刁難當(dāng)事人、被舉報(bào)或反映一次以上并已查證屬實(shí),經(jīng)批評(píng)教育仍無(wú)悔改表現(xiàn)的;

      3、單位主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員濫用權(quán)力、自定項(xiàng)目,亂檢查、亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款、亂評(píng)比等,給基層單位或群眾造成不良影響的;

      4、違法行政、弄虛作假或吃拿卡要,損害企業(yè)和群眾利益的;

      5、機(jī)關(guān)及其工作人員組織紀(jì)律渙散、遲到早退現(xiàn)象嚴(yán)重,工作期間酗酒影響或耽誤工作、參與賭博等在社會(huì)上造成不良影響,上班時(shí)間玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天、擅離職守、隨意脫崗,且經(jīng)批評(píng)教育仍不改正的。

      一段時(shí)間以來(lái),我以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),圍繞建設(shè)“生態(tài)兩河,和諧兩河”的目標(biāo),切實(shí)提高了的執(zhí)行力和工作效率。要緊密?chē)@“學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章”和樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,不斷深化黨風(fēng)廉政教育宣傳,增強(qiáng)廉潔從政意識(shí),規(guī)范從政行為,充分發(fā)揮廣大黨員干部在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的先鋒模范作用。

      當(dāng)然,我在工作中還有不少問(wèn)題,徹底遠(yuǎn)離“庸、懶、散”行為還有一定距離,還需要長(zhǎng)期堅(jiān)持治理,不斷克服自身的缺點(diǎn)和不足,嚴(yán)格要求自己,及時(shí)查找自身的不足,自覺(jué)整改,為改變兩河鎮(zhèn)機(jī)關(guān)整體作風(fēng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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