第一篇：蓋賴小學(xué)固定資產(chǎn)管理制度

蓋賴小學(xué)固定資產(chǎn)管理制度

為加強(qiáng)我校財(cái)產(chǎn)管理，明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任．保證資產(chǎn)的安全完整、賬實(shí)相符，防止固定資產(chǎn)流失，根據(jù)有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際．制定本制度。學(xué)校的固定資產(chǎn)一般分為房屋和建筑物、交通工具、通用設(shè)備、專用設(shè)備、圖書、其他固定資產(chǎn)等。

（一）、采購制度

1、采購物品必須有采購單，并注明名稱、品種、規(guī)格、數(shù)量、用途；

2、采購物品須經(jīng)過市場詢價(jià)，方可落實(shí)采購；

3、凡是達(dá)到政府采購的物品，必須按規(guī)定的程序申請政府采購。

（二）、驗(yàn)收入庫制度

1、各分管使用人員負(fù)責(zé)據(jù)實(shí)驗(yàn)收，要求物、票相符并登記賬冊；

2、學(xué)校各科室經(jīng)手的固定資產(chǎn)妥善保管；

3、根據(jù)勤儉辦學(xué)原則，積壓物品應(yīng)盡量減少，但教學(xué)所需物品要保證供應(yīng)。

（三）、造冊登記制度

1、學(xué)校所有物品的賬冊登記工作由財(cái)產(chǎn)管理員負(fù)責(zé)。

2、財(cái)產(chǎn)管理員根據(jù)物品的歸類及時(shí)記賬。

3、按時(shí)完成上級部門布置的各種報(bào)表。

（四）、領(lǐng)用、借用及賠償制度

1、物品交接給學(xué)校各科室，由各科室管理教師調(diào)度使用。

2、教學(xué)物品不能挪作他用。教學(xué)物品和器材專供本校教學(xué)使用，在不影響教學(xué)前提下，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意方可出借；

3、出借的物品須填寫出借單，出借的物品要按期收回；

4、每學(xué)期結(jié)束時(shí)，財(cái)產(chǎn)管理員要及時(shí)收回、統(tǒng)一管理。

5、人員調(diào)動(dòng)一定要做好個(gè)人所管理物品的交接工作；

6、如有人為損壞或遺失，按賠償制度執(zhí)行。

（五）、財(cái)產(chǎn)報(bào)廢制度

1、報(bào)廢物品要加以區(qū)別，找出報(bào)廢原因，若是失竊物品，要有備案記錄，根據(jù)實(shí)際情況酌情處理；

2、報(bào)廢的物品由財(cái)產(chǎn)管理員統(tǒng)一登記，單項(xiàng)固定資產(chǎn)報(bào)廢由物品管理教師填寫《固定資產(chǎn)報(bào)廢單》，本校教師復(fù)核，財(cái)產(chǎn)管理教師審核并有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的簽字；

3、報(bào)廢物品處理后的如有回收資金，要及時(shí)入賬。

（六）、資產(chǎn)清查制度：

1、對所有固定資產(chǎn)，每年進(jìn)行一次清查、以物對賬、以賬對物，做到賬表相符，賬賬相符，賬實(shí)相符。發(fā)生報(bào)廢及時(shí)處理調(diào)整賬戶，保持固定資產(chǎn)賬物相一致。每年固定資產(chǎn)清查都要留有書面資料。

2、學(xué)校在進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清查時(shí)，要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，由財(cái)產(chǎn)管理員具體負(fù)責(zé)，組織相關(guān)人員參加固定資產(chǎn)清理。

3、清查方法以核實(shí)賬面、實(shí)地盤點(diǎn)為主，以達(dá)到摸清家底、保證財(cái)產(chǎn)安全的目的。發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)應(yīng)查明原因，經(jīng)批準(zhǔn)后，進(jìn)行調(diào)賬，并指定人員寫出報(bào)告，以便核查。

蓋賴小學(xué)

2016年9月

第二篇：蓋賴苗族文化藝術(shù)節(jié)

我的蓋賴苗鄉(xiāng)之行

得不說這次來到打魚實(shí)習(xí)實(shí)在是太幸運(yùn)了。為什么這樣說呢？這

就要從民族說起了，在十一月十三號(hào)到十五號(hào)這幾天剛剛舉行完

三都縣首屆少數(shù)民族藝術(shù)節(jié)，馬上就迎來了蓋賴苗族風(fēng)俗文化藝

術(shù)節(jié)這一盛大節(jié)日。今天是打魚鄉(xiāng)蓋賴村期待已久的蓋賴苗族風(fēng)俗文化藝術(shù)節(jié)。打魚鄉(xiāng)蓋賴村在十一月十九號(hào)迎來了據(jù)說是苗族少數(shù)民族的一個(gè)非常盛大的節(jié)日，而如今居然被分配到打魚實(shí)習(xí)的我給碰上了。你說這是不是非常幸運(yùn)呢？是啊，這確實(shí)是非常幸運(yùn)的！

今天是周末，所以好不容易有個(gè)睡懶覺的機(jī)會(huì)我當(dāng)然不會(huì)放過。清晨，還在睡夢中的我被學(xué)校的老師叫醒了。期待了很久的日子終于到來了-----蓋賴苗族風(fēng)俗文化藝術(shù)節(jié)。然后便是急急忙忙的梳洗，上車前往目的地了。

到了那里，看見的場面那叫一個(gè)壯觀！我們的車子一臨近蓋賴村口便聽到一陣悅耳的樂器聲和歡樂聲，頭伸出窗外下車的那一刻我震撼了，村口的小山坡上到處站滿了人，可謂是人山人海！數(shù)不清的苗族同胞們穿著自己少數(shù)民族服飾站在村口吹著他們的樂器，跳著他們的舞蹈，來迎接客人的到來，簡直加眼花繚亂，他們的服飾太美了，我震撼了！然后便跟著學(xué)校的老師們往村子走去，走在村口的時(shí)候忽然被苗族人民拉住了不準(zhǔn)進(jìn)去，這時(shí)的我簡直是丈二和尚摸不著頭腦，迷惑了！緊接著便有一個(gè)美麗的苗族姑娘手端一個(gè)大土碗滿裝土酒送到你的嘴邊，要你喝下這碗酒，這時(shí)的我才明白只有喝下這碗酒才能進(jìn)去，這是蓋賴苗族的風(fēng)俗！，進(jìn)村后，才發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)來了很多很多的人來參加他們的節(jié)日，有縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)，打魚鄉(xiāng)各個(gè)村寨的苗族人民，還有記者和電視臺(tái)的人，以及非常多的攝影愛好者······特別是苗族人民穿著他們的苗族服裝，他們的服裝都是老人們一針一線縫起來的，還有他們的頭飾，那全都是銀子做的，精美細(xì)致，手工特別好，特別漂亮。然后就是濃重的開幕式，緊接著便是苗族人民的少數(shù)民族藝術(shù)品展覽，這些藝術(shù)品那叫一個(gè)震撼人心，有苗族人民自己用木材竹材做的蘆笙、葫蘆······太多了，手工太好了，簡直讓人虛席不已，嘆為觀止！

之后節(jié)目就?；钴S輕松的展開了，各項(xiàng)活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，那些記者攝影者也在各自進(jìn)行著他們的活動(dòng)（采訪和拍攝），各個(gè)都非常的精彩。有苗族人民進(jìn)行的精彩斗雞、斗畫眉、斗?；顒?dòng)，有打魚鄉(xiāng)各個(gè)村寨間的籃球比賽，還有苗族人民的舞蹈、唱歌跳躍表演······總是在你看這個(gè)活動(dòng)的同時(shí)又想看那一個(gè)活動(dòng)，舍不得放掉任何一個(gè)精彩的表演。真是太精彩了！不知不覺的時(shí)間就到了中午，然后便依依不舍的被叫到了熱情的苗族人民的家里把吃飯問題解決了，這也是一大特色，他們和水族差不多主打就是牛肉，因?yàn)樵谒麄兊难劾锱Ｈ饩褪怯脕碚写鹁吹目腿说模瑏砹诉@么久的時(shí)間慢慢的也習(xí)慣了這樣的吃法。他們的熱情好客真的不是用語言能形容的，他們可以讓一個(gè)從不喝酒的人喝得酩酊大醉，好在來了這里那么長的時(shí)間，我們喝酒的程度都不高，也沒怎么醉過。接著便又回到了活躍、激動(dòng)地場面。

時(shí)間過得很快，馬上天就要黑了，然后就是苗族人民各自回家吃飯的時(shí)間，因?yàn)橥砩线€有更盛大的活動(dòng)等著我們，那就是跳躍！于是我們一行人這段時(shí)間就是晚飯的時(shí)間了，這頓飯一樣的還是主打牛肉，外加喝一點(diǎn)小酒。就這樣一直吃到了九點(diǎn)過。然后就一起來到篝火晚會(huì)的現(xiàn)場，來到現(xiàn)場盛宴才剛剛開始準(zhǔn)備，苗族同胞們也紛紛的來到了現(xiàn)場，一切準(zhǔn)備就緒，火把一扔，“轟”的一聲，篝不

火晚會(huì)跳躍開始了。我們一起圍著圈、手搭著肩跟著他們的步伐一起快樂地舞跳了起來。雖然我不喜歡跳舞，但是被這濃厚的氣氛影響，我也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，一步一步踉蹌的跳了起來，很快的就融入了這種氣氛里面。就這樣一直被濃厚的民族氣氛所圍繞，一直跳到了凌晨，后來實(shí)在是自己的身體支持不住了，跳了一天太累了，然后吃了宵夜（還是牛肉）睡覺，回來時(shí)已經(jīng)很晚了，而苗族人民仍然還在繼續(xù)圍著篝火跳躍，快樂地過著他們的節(jié)日，跳到明天。聽著樂器奏出的美妙音樂和苗族人民美妙的歌聲，漸漸的我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

明天苗族的文化藝術(shù)節(jié)還會(huì)繼續(xù)，相信明天仍會(huì)過得非常開心！

通過這次的蓋賴苗族文化藝術(shù)節(jié)，我了解了苗族的文化，同時(shí)在活動(dòng)中我還看到了我們班的很多學(xué)生參與其中，我對他們的生活情況又有很更進(jìn)一步的了解，我學(xué)到了知識(shí)，增長了見識(shí)。蓋賴之行，終生難忘！

第三篇：小學(xué)固定資產(chǎn)管理制度

石橋中心學(xué)校 固定資產(chǎn)管理制度

一切固定資產(chǎn)屬國家財(cái)產(chǎn)，全體師生員工必須人人愛護(hù)珍惜，為保管好、使用好學(xué)校財(cái)物，使其發(fā)揮更大的作用，延長使用壽命，特訂如下制度：

一、在購置數(shù)量大、價(jià)格較大的物品時(shí)，有關(guān)部門須先申請，經(jīng)校長或行政會(huì)議通過批準(zhǔn)后方能購買。

二、購置的屬固定資產(chǎn)類的財(cái)物，必須按學(xué)校財(cái)務(wù)制度的規(guī)定及時(shí)入帳登記。各專用教室、辦公室、教室必須妥善保管，電器類的財(cái)務(wù)必須由專人保管，不得私自帶出校外使用。因工作需要的或特殊原因，須經(jīng)校長批準(zhǔn)、總務(wù)處備案后方可借出。

三、各專用教室的教師要帶頭執(zhí)行固定資產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定，對自己室內(nèi)的財(cái)物要保持清潔、完美、良好的使用狀態(tài)。

四、總務(wù)處配合校長室定期抽查專用教室的保管使用情況。

五、如發(fā)現(xiàn)專用教室內(nèi)的物品損壞、失竊，專用教師必須書面匯報(bào)其原因，人為事故要追究責(zé)任，并負(fù)有經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

六、總務(wù)處每學(xué)期對現(xiàn)有固定資產(chǎn)要進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)向校長匯報(bào)，年終做到帳物相符，準(zhǔn)確填報(bào)教育局有關(guān)資料。

石橋中心學(xué)校

第四篇：小學(xué)固定資產(chǎn)管理制度

寨子小學(xué)固定資產(chǎn)管理制度

一切固定資產(chǎn)屬國家財(cái)產(chǎn)，全體師生員工必須人人愛護(hù)珍惜，為保管好、使用好學(xué)校財(cái)物，使其發(fā)揮更大的作用，延長使用壽命，特訂如下制度：

一、在購置數(shù)量大、價(jià)格較大的物品時(shí)，有關(guān)部門須先申請，經(jīng)校長或行政會(huì)議通過批準(zhǔn)后方能購買。

二、購置的屬固定資產(chǎn)類的財(cái)物，必須按學(xué)校財(cái)務(wù)制度的規(guī)定及時(shí)入帳登記。各專用教室、辦公室、教室必須妥善保管，電器類的財(cái)務(wù)必須由專人保管，不得私自帶出校外使用。因工作需要的或特殊原因，須經(jīng)校長批準(zhǔn)、總務(wù)處備案后方可借出。

三、各專用教室的教師要帶頭執(zhí)行固定資產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定，對自己室內(nèi)的財(cái)物要保持清潔、完美、良好的使用狀態(tài)。

四、總務(wù)處配合校長室定期抽查專用教室的保管使用情況。

五、如發(fā)現(xiàn)專用教室內(nèi)的物品損壞、失竊，專用教師必須書面匯報(bào)其原因，人為事故要追究責(zé)任，并負(fù)有經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

六、總務(wù)處每學(xué)期對現(xiàn)有固定資產(chǎn)要進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)向校長匯報(bào)，年終做到帳物相符，準(zhǔn)確填報(bào)教育局有關(guān)資料。

第五篇：2013年小學(xué)固定資產(chǎn)管理制度

2013年小學(xué)固定資產(chǎn)管理制度2013.2 學(xué)校的固定資產(chǎn)和各種物資，是保證教學(xué)、教育、生活活動(dòng)順利進(jìn)行的必要條件，為充分發(fā)揮其使用效益，防止破壞和流失，必須加強(qiáng)管理和保護(hù)。

為了加強(qiáng)我校固定資產(chǎn)使用與管理，保證固定資產(chǎn)安全、完整，提高固定資產(chǎn)使用效益，特制定如下制度：

一、學(xué)校的固定資產(chǎn)和各種物資的管理和使用，必須貫徹“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，物盡其用”的原則。

二、學(xué)校的固定資產(chǎn)要有一位領(lǐng)導(dǎo)分管，下設(shè)總保管一名，分保管若干名。總保管負(fù)責(zé)全校財(cái)產(chǎn)的管理和使用，分保管負(fù)責(zé)各種專用設(shè)備的管理和使用，學(xué)校各類財(cái)產(chǎn)要落實(shí)到處室、班、組、人，采取誰用誰管的辦法

三、學(xué)校的固定資產(chǎn)，任何組織和個(gè)人都不得侵占和破壞。

四、學(xué)校要建立固定資總賬和臺(tái)賬。學(xué)校固定資產(chǎn)由學(xué)?？倓?wù)處具體負(fù)責(zé)管理，統(tǒng)一分類編號(hào)，并由總務(wù)處建立固定資產(chǎn)一級臺(tái)賬，附單件明細(xì)卡片。由使用人（部門）負(fù)責(zé)保管。

五、凡一般設(shè)備在使用過程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)列為固定資產(chǎn)。包括房屋及建筑物、一般設(shè)備、專用設(shè)備、圖書、其他固定資產(chǎn)。

六、凡學(xué)校新購固定資產(chǎn)，由總務(wù)處負(fù)責(zé)填寫入庫單（一式三份，總務(wù)處留存一份；附原始發(fā)票交財(cái)務(wù)一份；專管員一份），經(jīng)專職管理員對數(shù)量、質(zhì)量、規(guī)格、單價(jià)等進(jìn)行驗(yàn)收簽字后，采購發(fā)票方可報(bào)銷入賬，并由會(huì)計(jì)人員及時(shí)記入固定資產(chǎn)總賬。

七、學(xué)校固定資產(chǎn)的增加、減少、轉(zhuǎn)移、出借，須報(bào)總務(wù)處批準(zhǔn)后，由總務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)施。未經(jīng)批準(zhǔn)或未在總務(wù)處辦理手續(xù)，任何人不得自行處置。

八、學(xué)校課桌椅、及其有關(guān)設(shè)施，由總務(wù)處負(fù)責(zé)配置和調(diào)整。每學(xué)期初由班主任、指導(dǎo)老師向總務(wù)處辦理借用手續(xù)，填寫財(cái)產(chǎn)登記表一式兩份，總務(wù)處和領(lǐng)用責(zé)任人簽字，各存一份備案，每學(xué)期末總務(wù)處對固定資產(chǎn)管理情況組織驗(yàn)收。

九、固定資產(chǎn)如有丟失，按“公物損壞賠償制度”執(zhí)行。

十、學(xué)校固定資產(chǎn)經(jīng)長期使用或其他特殊原因造成損壞，無法修復(fù)繼續(xù)使用需報(bào)廢、報(bào)損的，須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，方能處理。

十一、學(xué)校固定資產(chǎn)出借、出租，必須經(jīng)總務(wù)處和校長研究批準(zhǔn)，方可辦理租借手續(xù)。對損壞或不能按時(shí)歸還的，需照價(jià)賠償。

十二、對不能維修和使用的固定資產(chǎn)，由學(xué)校提出報(bào)廢申請，經(jīng)過有關(guān)部門鑒定后，報(bào)縣主管部門審核，經(jīng)縣財(cái)政部門批準(zhǔn)后方可實(shí)施。固定資產(chǎn)處置完畢后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行賬務(wù)處理。

十三、總務(wù)處和保管室必須每年清點(diǎn)一次固定資產(chǎn)核對數(shù)量，檢查使用和管理情況，上報(bào)校方，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)固定資產(chǎn)管理工作。

十四、每學(xué)期學(xué)?？倓?wù)處的臺(tái)賬應(yīng)與財(cái)務(wù)部門的固定資產(chǎn)總

賬、各專職管理員的二級臺(tái)賬核對一次。每學(xué)年學(xué)校對固定資產(chǎn)清點(diǎn)一次，做到賬、卡、物相符。同時(shí)財(cái)務(wù)部門對固定資產(chǎn)的盤盈、盤虧應(yīng)按規(guī)定程序及時(shí)處理。