第一篇：武山縣第一高級中學(xué)

武山縣第一高級中學(xué) 體育工作常規(guī)要求（修訂）

為了進(jìn)一步貫徹執(zhí)行“學(xué)校體育工作條例”、“中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)”、“國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才，特制定本工作常規(guī)。

一、體育課

l、體育課根據(jù)新一輪課程改革的要求和我校的實(shí)際情況執(zhí)行。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課的前提。體育課備課使用統(tǒng)一的教案紙，備課要備重點(diǎn)、難點(diǎn)，備教法、備運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、備場地器材，備課提前一周，每學(xué)期教研組織一、二次備課筆記互查活動(dòng)。

3、年級體育備課組長領(lǐng)導(dǎo)集體備課，協(xié)調(diào)本年級教學(xué)進(jìn)度，負(fù)責(zé)與本年級體育有關(guān)的工作。

4、課前教師應(yīng)充分做好場地、器材的準(zhǔn)備工作，課上要嚴(yán)格執(zhí)行“課堂常規(guī)”，加強(qiáng)安全教育，落實(shí)安全措施，杜絕人為事故的發(fā)生。

5、特殊事情須變更教學(xué)內(nèi)容，應(yīng)征得備課組長同意，調(diào)課、停課、代課均由任課教師報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)，不得私自調(diào)課、請人代課或改上其它課。

6、按照新課程教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合本校實(shí)際，統(tǒng)籌安排體育課的考核、“體鍛標(biāo)準(zhǔn)”的測驗(yàn)、高中學(xué)生體質(zhì)測定等。

7、體育課的考核要嚴(yán)格按規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，不得隨意提高、降低標(biāo)準(zhǔn)，畢業(yè)班實(shí)施“中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)”時(shí)，要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，按上級教育行政部門要求，每學(xué)期學(xué)校對畢業(yè)班人數(shù)的10%進(jìn)行應(yīng)測項(xiàng)目的檢測。

8、凡考核時(shí)弄虛作假者，無故缺考者，則該項(xiàng)按“0”分計(jì)分，并不得補(bǔ)考，補(bǔ)考成績及格以上按及格計(jì)分。

9、教師上課要嚴(yán)格對學(xué)生進(jìn)行考勤，并做好記載，每學(xué)期因病、因事缺課達(dá)10課時(shí)者，出勤為0分。無故缺課達(dá)5節(jié)課且教育不改者，體育成績?yōu)?分。lO、課上要教育學(xué)生愛護(hù)體育器材，課后要組織學(xué)生放置好體育器材，人為的損壞、遺失要按價(jià)賠償。

ll、按學(xué)校規(guī)定組織公開教學(xué)活動(dòng)，記好聽課筆記。

12、體育教師要按要求填寫好“中學(xué)生體育情況卡片”、“體育成績記載表”，學(xué)期結(jié)束交教研組長作資料保存。

13、教師請假獲準(zhǔn)后，應(yīng)向代課的教師把課的內(nèi)容、要求交代清楚后，方能離職。

二、早操、課間操

l、全體學(xué)生應(yīng)參加早操、廣播操。

2、除天氣及場地原因無法上操外，均應(yīng)堅(jiān)持兩操。

3、各班上操前，應(yīng)在規(guī)定地點(diǎn)整好隊(duì)伍，跑步進(jìn)入上操地點(diǎn)。

4、體育教師應(yīng)提前到場做好準(zhǔn)備工作，不得缺席、遲到。因故不能到場，應(yīng)向教研組請假。一學(xué)期兩操累計(jì)缺席3次者，取消當(dāng)年評先資格。

5、教師每天應(yīng)檢查班級早操、課間操出勤人數(shù)和鍛煉質(zhì)量，并向全校公布，以提高兩操出勤率。

6、體育老師應(yīng)自始自終按照分工，堅(jiān)守工作崗位，按照三個(gè)字（靜、快、齊），兩個(gè)一（隊(duì)伍一條線，動(dòng)作一個(gè)樣）的要求堅(jiān)持嚴(yán)格管理，使兩操真正達(dá)到培養(yǎng)良好紀(jì)律，鍛煉身體的目的。

7、要充分發(fā)揮體育委員在兩操中的骨干作用，組織他們協(xié)助體育老師搞好管理，提高兩操質(zhì)量。

三、學(xué)校各項(xiàng)競賽

1、兩學(xué)年舉行一次全校大型運(yùn)動(dòng)會(huì)

1、每學(xué)期舉行四項(xiàng)小型競賽，競賽內(nèi)容以群眾性單項(xiàng)身體素質(zhì)，班組籃球、足球、羽毛球等比賽為主。

2、每年冬季開展長跑活動(dòng)，舉行班級拔河、跳繩、踢毽子競賽。

四、實(shí)施國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)

l、每個(gè)達(dá)標(biāo)年度開始，體育教研組按班級人數(shù)向各班下達(dá)“達(dá)標(biāo)”任務(wù)數(shù)。

2、每個(gè)學(xué)生均應(yīng)參加“國家體鍛標(biāo)準(zhǔn)”相應(yīng)組別的測驗(yàn)。

3、“達(dá)標(biāo)”測驗(yàn)在每年的3—5月進(jìn)行。

4、“達(dá)標(biāo)”項(xiàng)目，由體育教師在體育課上，結(jié)合體育課教學(xué)內(nèi)容組織學(xué)生鍛煉?！斑_(dá)標(biāo)”測驗(yàn)結(jié)合體育課考核，按計(jì)劃在課內(nèi)外進(jìn)行，不得把體育課上成“達(dá)標(biāo)”課。

5、“達(dá)標(biāo)”知識(shí)由體育教師在體育課上結(jié)合體育基礎(chǔ)知識(shí)一并傳授。每學(xué)期組織一次理論考試。

6、“體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”執(zhí)行甘肅教育廳規(guī)定。

7、“達(dá)標(biāo)”測驗(yàn)應(yīng)堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)、按規(guī)則進(jìn)行，不得弄虛作假，不準(zhǔn)任意修改標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則，為保證測驗(yàn)質(zhì)量，學(xué)校將在全校測驗(yàn)結(jié)束后，進(jìn)行校內(nèi)抽查，再向市局上報(bào)。

8、“達(dá)標(biāo)”成績記載表，應(yīng)填清測驗(yàn)成績與分?jǐn)?shù)，以便查考?！斑_(dá)標(biāo)”工作結(jié)束后，交教研組作資料保存

五、體育特長生訓(xùn)練

l、體育特長生訓(xùn)練訓(xùn)練在下午第三節(jié)課后進(jìn)行，時(shí)間為60分鐘，每周訓(xùn)練4次，寒假集訓(xùn)lO天，暑假集訓(xùn)25天，每天2.5小時(shí)。

2、期中考試或期末考試前一周停止訓(xùn)練，讓運(yùn)動(dòng)員復(fù)習(xí)迎考，專業(yè)考試一月，每天增加早訓(xùn)30分鐘。

3、承擔(dān)訓(xùn)練任務(wù)的教師，開學(xué)后l一2周內(nèi)應(yīng)交訓(xùn)練計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容包括：本組情況分析，訓(xùn)練總要求，強(qiáng)練階段劃分，個(gè)性目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)的具體措施。

4、訓(xùn)練課前要寫好訓(xùn)練簡案，簡案應(yīng)包括：本課任務(wù)、訓(xùn)練內(nèi)容、方法、負(fù)荷，完成訓(xùn)練任務(wù)的情況。

5、承擔(dān)訓(xùn)練任務(wù)的教師，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，要做到四不：不缺席，不遲到、不早退，不做與訓(xùn)練無關(guān)的事。因故不能上訓(xùn)練課，應(yīng)向教研組請假，不得私下找人代訓(xùn)，一學(xué)期中缺席3次（無故曠訓(xùn)，不合請假手續(xù)的缺席、事假）作自動(dòng)放棄處理。

6、訓(xùn)練前要做好場地器材樹的準(zhǔn)備，訓(xùn)練中要教育運(yùn)行員愛護(hù)器材，訓(xùn)練結(jié)束后要安排學(xué)生收放好器材。

7、訓(xùn)練課上教師要專心致志、精心指導(dǎo)，嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求，高質(zhì)量的完成訓(xùn)練任務(wù)，不搞遙控式、放羊式訓(xùn)練。

8、教練員要注意安全，防止事故的發(fā)生。發(fā)現(xiàn)疾病、傷痛，要督促學(xué)生及早治療。

9、教練員要全面關(guān)心運(yùn)行員，要同班主任、家長保持經(jīng)常的聯(lián)系，教育學(xué)生勤奮鍛煉，努力學(xué)習(xí)遵守紀(jì)律。

10、教練員要不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，了解新信息，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

第二篇：2011-2012學(xué)高級中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

2011-2012學(xué)高級中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育體育局直接指導(dǎo)下，我校以黨的十七大、十七屆五中全會(huì)精神為指針，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，依據(jù)全國、省、市、縣教育工作會(huì)議精神和縣局總體工作部署，緊緊圍繞“貫徹全教會(huì)精神，推進(jìn)素質(zhì)教育；內(nèi)化省標(biāo)高中要求，提升辦學(xué)品位；實(shí)施精細(xì)管理，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)；構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)效率；強(qiáng)化德育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長；加強(qiáng)特色教育，推動(dòng)全面發(fā)展”這一總體工作思路，著力抓好隊(duì)伍建設(shè)、教改教研、德育教育、安全衛(wèi)生、校園文化建設(shè)、后勤保障等六項(xiàng)重點(diǎn)工作。抓班子，帶隊(duì)伍；抓安全，保穩(wěn)定；抓細(xì)節(jié)，促落實(shí)；抓管理，促發(fā)展，辦人民滿意的學(xué)校。經(jīng)過全體師生共同努力，完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，取得了一定成效。本學(xué)期，我們順利通過了市“316”督導(dǎo)評估驗(yàn)收、市級“綠色學(xué)?！彬?yàn)收，被縣委縣政府授予高考質(zhì)量先進(jìn)單位，被縣教育體育局授予關(guān)心老年體育先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。本學(xué)期，我校主要抓了以下幾個(gè)方面工作：

（一）、堅(jiān)持以人為本，實(shí)施精細(xì)化管理，不斷強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，教職員工整體素質(zhì)得到提高。

1、加強(qiáng)精細(xì)化管理，深化內(nèi)涵發(fā)展，辦學(xué)品位得到有效提升。我校積極貫徹落實(shí)各級教育工作會(huì)精神，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)制度建設(shè)，走精細(xì)化管理之路，在管理中突出規(guī)范化、人性化管理理念。我們通過組織班子成員和教職工學(xué)習(xí)、研討有關(guān)精細(xì)管理的教育模式，提高領(lǐng)導(dǎo)層管理水平及全員整體素質(zhì)，培養(yǎng)全員精細(xì)化管理思想，使學(xué)校事業(yè)發(fā)展與每位教職工自身的成長與發(fā)展密切聯(lián)系起來，提高了廣大教職工的責(zé)任心和使命感，使精細(xì)管理成為了領(lǐng)導(dǎo)成員和全體教職工的共識(shí)，在學(xué)校管理、教學(xué)管理、班級管理等方面體現(xiàn)精細(xì)管理；并將管理責(zé)任具體化、明確化，層層簽定了目標(biāo)管理責(zé)任書，基本實(shí)現(xiàn)了人人都管理，處處有管理，事事見管理，層層有目標(biāo)，個(gè)個(gè)擔(dān)任務(wù)，責(zé)任人人負(fù)的精細(xì)化管理局面，學(xué)校辦學(xué)品位得到提升。

2、進(jìn)一步健全教師隊(duì)伍建設(shè)有效機(jī)制，積極搭建平臺(tái)，組織教師學(xué)習(xí)教育理論和新課程理論，深入開展“高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，全體教師的理論水平和專業(yè)素質(zhì)有了明顯提高。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，及時(shí)制定了《出名師 育英才 創(chuàng)特色 上水平三年行動(dòng)計(jì)劃》，建立了階段式培養(yǎng)模式，圍繞提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展這一主題。一是我校積極組織全體教職工學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及全教會(huì)精神，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，把握新趨勢，更新教育理念，改進(jìn)教育方法，在暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)上，通過組織全體教師學(xué)習(xí)教育法規(guī)及有關(guān)制度、分組討論、自查整改等方式，解決教育教學(xué)管理中存在的突出問題，使全體教師的責(zé)任感和使命感進(jìn)一步增強(qiáng)；二是我校積極搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，組織教師參加各種專業(yè)培訓(xùn)，參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)的教師達(dá)94人，職稱培訓(xùn)26人，計(jì)算機(jī)模塊培訓(xùn)12人，研究生課程學(xué)習(xí)培訓(xùn)2人，省級骨干教師培訓(xùn)3人，高級技工培訓(xùn)2人，培訓(xùn)人員占全體教職工人數(shù)94%；三是積極實(shí)施“高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，根據(jù)我校學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際，借鑒課改實(shí)驗(yàn)區(qū)“高效課堂”經(jīng)驗(yàn)，制訂了《“高效課堂”評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施辦法》，通過為期兩個(gè)月的理論研討、實(shí)踐探究、示范引領(lǐng)、總結(jié)推廣等四個(gè)階段教改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的開展，大多數(shù)教師基本掌握了“高效課堂”教學(xué)模式的精髓和本質(zhì)，在教學(xué)中大膽使用新的教學(xué)模式，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主體地位，教學(xué)效率得到有效提高，贏得了學(xué)生的支持和認(rèn)可，并涌現(xiàn)出了一批高效課堂實(shí)驗(yàn)示范引領(lǐng)教師，目前“高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)正在全校范圍內(nèi)推廣實(shí)施。通過內(nèi)培與外訓(xùn)結(jié)合，骨干與新手結(jié)對，理論與實(shí)踐兼重，師德與師能并舉的培養(yǎng)策略，我校全體教師特別是青年教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)有了明顯提高。

（二）、以教研促教改，以教改促質(zhì)量，課堂教學(xué)效率穩(wěn)步提升

1、細(xì)化過程管理，教育教學(xué)基本環(huán)節(jié)的落實(shí)得到有效保證 常規(guī)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要內(nèi)容，本學(xué)期我們進(jìn)一步內(nèi)化省標(biāo)高中要求，細(xì)化教學(xué)管理，提高教學(xué)效率，重視教學(xué)基本環(huán)節(jié)的落實(shí)。

（1）備課是上好課的前提，基于這一點(diǎn)，學(xué)校堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教案檢查，包組領(lǐng)導(dǎo)和教研組長共同檢查，評選優(yōu)秀教案，肯定其優(yōu)點(diǎn)，予以表揚(yáng)；對教師備課中存在的問題及時(shí)指出，并要求認(rèn)真改進(jìn)。本學(xué)期共檢查教案4次，評選出優(yōu)秀教案52本。

（2）課堂教學(xué)是教學(xué)活動(dòng)的主陣地，對課堂教學(xué)的考核和檢查，我們主要采取兩種形式：一是繼續(xù)實(shí)行學(xué)校班子成員包班下組和隨機(jī)推門聽課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不打招呼，推門聽課，并在課后及時(shí)與授課教師溝通交流，指出不足，提出改進(jìn)意見。本學(xué)期，班子成員平均聽課超過15節(jié)，主管領(lǐng)導(dǎo)聽課在20節(jié)以上。二是定期進(jìn)行問卷調(diào)查，及時(shí)反饋教學(xué)中存在的問題。在期中考試后，我們進(jìn)行了教學(xué)情況問卷調(diào)查，從問卷匯總結(jié)果看，學(xué)生滿意率超過90%的教師占到全體教學(xué)人員的95%以上,對滿意率不高的教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對其進(jìn)行單獨(dú)談話，反饋學(xué)生意見，幫助他們盡快提高。

（3）作業(yè)檢查主要采用兩種方式，即統(tǒng)查和自查。統(tǒng)查由教務(wù)干事和年級組管理人員共同實(shí)施，本學(xué)期共統(tǒng)查作業(yè)4次；自查以班級為單位，由班主任牽頭、班干部參與，每兩周組織自查一次作業(yè)。通過定期的作業(yè)檢查，規(guī)范了教師的批閱情況，促使學(xué)生養(yǎng)成了獨(dú)立完成作業(yè)，及時(shí)交作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（4）本學(xué)期，各年級進(jìn)行了兩次月考，鞏固了學(xué)生已學(xué)知識(shí)，各科教師都能按要求認(rèn)真分析月考情況，從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，并采取相應(yīng)措施及時(shí)解決，提高了教學(xué)的針對性和實(shí)效性。

（5）繼續(xù)加強(qiáng)對早讀與晚自習(xí)檢查與考核。教務(wù)處每天安排專人對年級組早讀跟班情況進(jìn)行檢查登記，值日領(lǐng)導(dǎo)對早讀和晚自習(xí)情況進(jìn)行抽查，處理發(fā)現(xiàn)問題；第三節(jié)晚自習(xí)，均安排富有經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)的老師跟班，做好學(xué)生的管理工作。由于措施得力，落實(shí)到位，書聲瑯瑯的早讀和安靜的自習(xí)秩序一直是校園的一大亮點(diǎn)。

2、立足實(shí)際，加強(qiáng)校本教研，教研實(shí)效性明顯提高

（1）、立足課堂，提高教研實(shí)效性。我們針對以往教研活動(dòng)存在目標(biāo)內(nèi)容過大、教研專題與課堂脫節(jié)等問題，本學(xué)期初完善了教研制度，對教研組長進(jìn)行了培訓(xùn)。在教研活動(dòng)中，我們注重教研的實(shí)效性，降低教研重心，重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討高效課堂和課改實(shí)驗(yàn)理論，每次教研活動(dòng)都提早確定有中心發(fā)言人和教研主題，先由中心發(fā)言人說重難點(diǎn)，論教法，談學(xué)法，然后同教研組研討交流，集思廣益，最后確定結(jié)論，達(dá)到了共同提高目的，提高了教研實(shí)效，推動(dòng)了“高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的有效開展。

（2）、繼續(xù)開展聽課評課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平。通過開展市縣級教學(xué)能手觀摩示范課、高三青年教師匯報(bào)課活動(dòng)，充分發(fā)揮名師和教學(xué)骨干的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用。通過組織同學(xué)科教師相互聽課學(xué)習(xí)，評課交流，取長補(bǔ)短，達(dá)到了共同提高的目的。本學(xué)期開展各類聽課、評課活動(dòng)共10次，人均聽課15節(jié)以上，全體教學(xué)人員積極撰寫教研論文與教學(xué)反思，踴躍參加市縣組織的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)成果比賽。通過開展以上活動(dòng)，教師的教學(xué)水平有了明顯提高。（3）、注重過程分析，加強(qiáng)總結(jié)交流，促進(jìn)教學(xué)水平再上臺(tái)階。本學(xué)期，以年級組、教研組為單位，對月考、期中考試的試題及答卷進(jìn)行了綜合學(xué)科分析研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問題，制定應(yīng)對措施，并形成書面材料；教務(wù)處在學(xué)期末組織全體教學(xué)人員開展教學(xué)心得交流活動(dòng)，總結(jié)方法，推廣經(jīng)驗(yàn)，展示教師平時(shí)學(xué)習(xí)反思的成果，促進(jìn)了教學(xué)水平的不斷提高。

（三）、積極探索新形勢下學(xué)校德育工作的新途徑，提高學(xué)生管理效率，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，學(xué)生文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)顯著提高。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，我校以《中學(xué)德育大綱》和教育部制定的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，積極探索新形勢下學(xué)校德育工作的新途徑，加強(qiáng)德育研討，繼續(xù)秉承“先成人，后成才；學(xué)多學(xué)少必須學(xué)，學(xué)成不成不學(xué)壞；差異發(fā)展，人人進(jìn)步”的成才理念，以活動(dòng)為載體，搭建教育平臺(tái)，展現(xiàn)學(xué)生才能，發(fā)揮活動(dòng)育人功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，力爭把學(xué)生培養(yǎng)成明事理，會(huì)處事；懂感恩，會(huì)做人；能吃苦，會(huì)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展的人。

本學(xué)期，我們以文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，突出“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、新”學(xué)校德育特點(diǎn)，變管為理，變管為導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主能力，實(shí)現(xiàn)紀(jì)律約束與自主管理相結(jié)合。致力構(gòu)建文化引領(lǐng)、和諧平安，穩(wěn)步提升，全面發(fā)展的學(xué)校德育環(huán)境，彰顯特色明顯、方法靈活、形式多樣、效果顯著的德育特色，推進(jìn)我校德育工作的觀念創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新和體系創(chuàng)新。為此我們主要做了以下幾方面工作：

1、狠抓“學(xué)風(fēng)”建設(shè)和養(yǎng)成教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，自律意識(shí)明顯提高，學(xué)風(fēng)大有改觀。一是開學(xué)初，為切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生自律意識(shí)和進(jìn)取精神，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，我校開展了為期一月的“三風(fēng)整頓”活動(dòng)，著力解決學(xué)生中存在的學(xué)習(xí)目的不明、紀(jì)律散漫、缺乏文明習(xí)慣等問題，使學(xué)風(fēng)進(jìn)一步得到好轉(zhuǎn)；二是狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上，我們通過開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)方方法指導(dǎo)主題班會(huì)等形式，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生會(huì)學(xué)，并在“高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性，使學(xué)生活學(xué)，注重激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂學(xué)；在生活中，通過開展文明禮儀教育等活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和獨(dú)立生活的品性，注重細(xì)節(jié)，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)和健全人格。

2、狠抓常規(guī)工作，管理效能得到進(jìn)一步提高。一是切實(shí)落實(shí)班主任工作常規(guī)要求，加強(qiáng)班級管理。各班主任都能按要求做到早操組織本班學(xué)生跑步，操后進(jìn)行簡短講話，在早讀時(shí)檢查學(xué)生遲到及早讀紀(jì)律，晚自習(xí)前進(jìn)班考勤并處理班級事務(wù)，晚自習(xí)時(shí)檢查本班秩序，晚自習(xí)后對學(xué)生公寓晚休紀(jì)律進(jìn)行檢查；各班在開學(xué)初均制定了班級計(jì)劃，建立了班務(wù)日志，班主任都能認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)班會(huì)，確保了班會(huì)有主題、有記錄。二是加強(qiáng)考核，定期通報(bào)，解決突出問題。政教處和年級組通過定期檢查班務(wù)日志、召開學(xué)生座談會(huì)、開展問卷調(diào)查等形式對班主任工作進(jìn)行量化考核，并在每周一教職工例會(huì)和每月一次的班主任工作會(huì)上通報(bào)檢查考核結(jié)果，肯定成績，指出問題，指導(dǎo)工作方法，使我校班級管理步入良性循環(huán)。三是積極開展德育研討交流活動(dòng)，我們通過組織班主任開展德育研討，撰寫德育論文，交流管理理念，分享管理經(jīng)驗(yàn)，提高德育管理實(shí)效，促進(jìn)了班級管理工作，在期末我校開展了第21屆德育論文研討交流活動(dòng)。四是重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，提高教育針對性和實(shí)效性。本學(xué)期政教處分別召開了兩次學(xué)生心理健康教育和學(xué)困生幫教會(huì)，促進(jìn)了學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

3、搭建教育平臺(tái)，注重活動(dòng)育人，素質(zhì)教育成效顯著。我們以學(xué)生為主體，以主題鮮明、豐富多彩、喜聞樂見的教育活動(dòng)作為思想道德工作的重要載體，開展了一系列德育活動(dòng)，使每一位學(xué)生成為活動(dòng)的主角，在活動(dòng)中找到自己的位置，發(fā)揮自己的才能，并在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我，學(xué)會(huì)做人做事，真正達(dá)到了教育目的。本學(xué)期，我校開展了第50屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨隊(duì)列方陣比賽、迎元旦師生拔河賽，不僅調(diào)動(dòng)了師生參加體育活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)了師生身體素質(zhì)，而且培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，有效的推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育，對提高學(xué)生修養(yǎng)，進(jìn)一步營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)起到了良好的推動(dòng)作用；在全校開展了向陜西省第二屆道德模范杜云飛，舍己救人英雄馮浩杰學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生道德素質(zhì)的提高。

4、落實(shí)國家惠民政策，學(xué)生資助工作有效推進(jìn)。本學(xué)期我校資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會(huì)議，落實(shí)學(xué)生資助工作，制定完善有關(guān)工作方案，提出了“公正、公開、透明、公平”的八字原則，通過學(xué)生本人申請，學(xué)校摸底調(diào)查、審核公示、上級批示等途徑，在各班班主任的鼎力配合下，先后為637名貧困生發(fā)放了普通高中國家助學(xué)金53.6萬元，為44名同學(xué)發(fā)放市級普通高中貧困生資助金3.5萬。同時(shí)開學(xué)初我校為100名學(xué)生減免學(xué)費(fèi)7.08萬元，擠出1.6萬元用于學(xué)優(yōu)生獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）、抓實(shí)高三復(fù)課，提高復(fù)課效率

1、抓早動(dòng)快，扶優(yōu)促臨。一是在2011年高考成績揭曉后，學(xué)校召開了高三級班主任工作會(huì)，完善學(xué)優(yōu)生獎(jiǎng)勵(lì)方案，并及時(shí)開展復(fù)習(xí)生招生工作，防止優(yōu)質(zhì)復(fù)讀生源流失；二是教務(wù)處、高三年級組在抓好的常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí)，認(rèn)真總結(jié)反思2011年高考當(dāng)中得與失，組織高三教師深入學(xué)習(xí)研討2011年高考大綱及高考考試說明，吃透考點(diǎn)內(nèi)容，明確復(fù)習(xí)重、難點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際制定出2012年高三復(fù)課計(jì)劃，并將工作任務(wù)細(xì)化到周、落實(shí)到人，使復(fù)課工作有步驟、有落實(shí)、有檢查、有反饋，扎實(shí)推進(jìn)；三是提早確定苗子，在周內(nèi)晚自習(xí)時(shí)間對臨界學(xué)生的薄弱學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)差輔導(dǎo)，周日下午安排骨干教師對學(xué)優(yōu)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，扶優(yōu)促臨工作效果明顯。

2、注重信息收集，加強(qiáng)校際交流，準(zhǔn)確把握高考動(dòng)態(tài)。學(xué)校組織部分高三教師參加復(fù)課研討會(huì)、學(xué)科復(fù)課觀摩研討活動(dòng)等，認(rèn)真搜集有效信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)方法，揚(yáng)長避短，實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，提高了復(fù)課效率。

3、挖掘非智力因素，做好心理調(diào)適。一是繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)包班下組制度，高三復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組每位成員堅(jiān)持每周下所包班級聽一節(jié)課，經(jīng)常深入所包班級與教師、學(xué)生談心，了解教情、學(xué)情，調(diào)動(dòng)了教師工作主動(dòng)性和學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；二是及時(shí)召開了高三復(fù)課動(dòng)員會(huì)，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，有針對性地安排學(xué)情和教情研討活動(dòng)，從實(shí)際出發(fā)，開展分層教學(xué)，分類推進(jìn)，確保了復(fù)課工作有效開展。

(五)、加強(qiáng)安全維穩(wěn)工作，開展安全衛(wèi)生教育活動(dòng)，強(qiáng)化安全衛(wèi)生措施，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化

安全衛(wèi)生工作是搞好各項(xiàng)工作的保障，是維護(hù)穩(wěn)定的前提。本學(xué)期，為了搞好安全衛(wèi)生工作，我們制定了全?！耙婪ㄖ涡！惫ぷ饔?jì)劃，進(jìn)一步修訂完善了《季節(jié)性流行病及傳染性疾病處理應(yīng)急預(yù)案》、《重大食品安全事故應(yīng)急救援處理預(yù)案》等制度，并建立了安全工作臺(tái)賬，全面提高了學(xué)校安全衛(wèi)生工作管理水平和應(yīng)急能力，切實(shí)保障了學(xué)校師生安全。

1、加強(qiáng)安全教育，師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。我校繼續(xù)堅(jiān)持每月的第一周和每周第一天分別為“安全教育周”和“安全教育日”，以晨會(huì)、班會(huì)、專題講座等形式開展系列安全教育活動(dòng)，12月在全校開展了“遵紀(jì)守法 珍愛生命”主題教育周活動(dòng)；繼續(xù)執(zhí)行校級領(lǐng)導(dǎo)值日、中層值周、專職人員值日的“三飯”巡查制度，門衛(wèi)及專業(yè)人員夜間安全巡邏、公寓樓24小時(shí)無縫管理，每周星期五下午放學(xué)時(shí)間政教處均安排人員在校門口巡查，確保了學(xué)生安全離校。

2、強(qiáng)化安全維穩(wěn)工作，深入開展“矛盾糾紛大排查、大化解活動(dòng)”，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境。一是結(jié)合“共建平安校園”及“綜治宣傳月活動(dòng)”集中對校外學(xué)生住宿、學(xué)校“三灶”、門店等存在的安全隱患進(jìn)行全面摸排，全面掌握師生及師生與有關(guān)社會(huì)人員間的矛盾糾紛，對存在的安全隱患逐一排查解決，并簽訂了各類安全責(zé)任書，進(jìn)一步落實(shí)了安全責(zé)任；二是定期召開公寓管理人員、門衛(wèi)人員及巡邏人員培訓(xùn)會(huì)，使安全管理人員的安全意識(shí)和工作水平有了明顯提高；三是繼續(xù)堅(jiān)持每兩周一次的校外住宿點(diǎn)及網(wǎng)吧檢查，走訪房東，發(fā)放《告房東書》，了解學(xué)生校外住宿情況，本學(xué)期政教處對校外住宿點(diǎn)及網(wǎng)吧共檢查五次，發(fā)現(xiàn)了上網(wǎng)學(xué)生共40人次，對上網(wǎng)學(xué)生由班主任和家長共同教育，要求其寫出書面保證，由家長及學(xué)生、班主任和年級組簽字，政教處同意方可進(jìn)入班級上課。以上措施的實(shí)施，維護(hù)了校園及周邊社會(huì)秩序的穩(wěn)定，保證了正常的教育教學(xué)秩序。

3、成功舉行校園安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，增強(qiáng)了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高了抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。10月20日下午2時(shí)，我校舉行了安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，學(xué)校全體師生積極參與了本次演練。本次演練以地震逃生應(yīng)急疏散為主。為確保本次演練能安全、有效、成功進(jìn)行，成立了以校長為總指揮，其他學(xué)校班子成員為成員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組。政教處制訂了詳細(xì)的演練方案，各班主任、各科任老師分工負(fù)責(zé)整個(gè)疏散演練的應(yīng)急過程。隨著警報(bào)聲響起，參與演練的全校師生按緊急疏散預(yù)案進(jìn)行，各班學(xué)生迅速有序從各自教室撤出，由各樓層、各通道有秩序地撤離到學(xué)校操場寬闊地帶。疏散過程中，參演教師各司其職、各負(fù)其責(zé)，班主任老師認(rèn)真組織本班同學(xué)，按照學(xué)校方案中的疏散路線從教學(xué)樓內(nèi)有序撤離，整個(gè)過程緊張有序，師生態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，全部師生安全撤離到指定地點(diǎn)，在確認(rèn)參與演練師生集合完畢后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。成功完成了本次安全應(yīng)急疏散演練。

4、我校通過集會(huì)、班會(huì)、交通安全圖展等渠道加強(qiáng)交通安全宣傳教育，并聯(lián)合縣交警大隊(duì)、縣運(yùn)管站、派出所等部門集中整治周末學(xué)生回家時(shí)校門口車輛運(yùn)營秩序及黑車運(yùn)營問題，收到了明顯效果，確保了師生乘車安全。

5、積極開展季節(jié)性流行病宣傳防治工作，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育成績顯著。一是繼續(xù)堅(jiān)持每周二、周四下午的全員衛(wèi)生大掃除，每周評選表彰一次衛(wèi)生先進(jìn)班集體、文明灶和文明宿舍；二是加強(qiáng)預(yù)防宣傳，搞好疾病防控。根據(jù)時(shí)令特點(diǎn)，政教處對各班印發(fā)了健康衛(wèi)生知識(shí)宣傳材料，辦季節(jié)性流行疾病知識(shí)專欄兩次，并對患病學(xué)生進(jìn)行跟蹤記錄工作，并聯(lián)系縣疾控中心，對高一級新入學(xué)學(xué)生進(jìn)行了健康素質(zhì)測試；三是教育學(xué)生勤曬被褥、勤換衣服、勤洗澡、愛護(hù)公共衛(wèi)生，堅(jiān)持宿舍和教室每天開窗通風(fēng)，定期對宿舍和教室等公共場所進(jìn)行消毒，促進(jìn)了學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

由于措施完善，責(zé)任落實(shí)到位，安全教育成效顯著，師生安全意識(shí)有效提高，近年來，我校無校園安全事故發(fā)生。

(六)、加強(qiáng)文化建設(shè)，特色教育有效推進(jìn)

學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展離不開校園文化的支撐，學(xué)校的獨(dú)特個(gè)性則來源于學(xué)校的特色教育，本學(xué)期我們注重開展特色教育和校園文化主題教育，收到了初步成效。

1、特色教育有序進(jìn)行。我校被確立為市教育局確定為體音美特長生招生學(xué)校后，我校抓住時(shí)機(jī)，把培養(yǎng)體音美人才作為學(xué)校辦學(xué)特色的一大優(yōu)勢，積極開展體音美特色教育，把體音美特長生的培育工作，作為一項(xiàng)重要的教學(xué)工作，開設(shè)有體音美課，購置體音美器材，組建了藝體特色班和課外興趣活動(dòng)小組，組建了學(xué)校樂隊(duì)，在教學(xué)中對有體音美特長的學(xué)生予以特別關(guān)注，堅(jiān)持特長突出、文化并進(jìn)教育方法，使學(xué)生的特長發(fā)揮與文化學(xué)習(xí)互相促進(jìn)，目前藝體特色班和課外興趣活動(dòng)開展有聲有色，部分高三體音美特長學(xué)生已通過了2012年藝術(shù)專業(yè)招生考試。

2、校園文化建設(shè)成效顯著。一是以市級綠色學(xué)校創(chuàng)建為載體，積極發(fā)揮環(huán)境育人功能。我校從環(huán)境文化建設(shè)入手，進(jìn)一步開展市級綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，綠化美化校園環(huán)境，整治環(huán)境衛(wèi)生，對師生開展綠色教育，培養(yǎng)綠色文明行為習(xí)慣，有效發(fā)揮了環(huán)境育人的功能；二是課余文化活動(dòng)有聲有色。本學(xué)期紅草莓文學(xué)社《陽光·雨露》期刊出刊兩期，“我心飛揚(yáng)”藝術(shù)社活動(dòng)經(jīng)常，以上活動(dòng)為學(xué)生提供了展示才華的平臺(tái)，豐富了校園文化生活，參加各類征文活動(dòng)的學(xué)生越來越多，有20多名學(xué)生在縣教研室組織的古詩文默寫活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；三是開展了清除校園文化垃圾，凈化校園文化活動(dòng)。通過開展文化主題教育，倡導(dǎo)學(xué)生閱讀積極健康的書報(bào)雜志，禁止學(xué)唱不健康的歌曲，清理課桌、書本文具盒上的不健康的圖畫及語言文字，消除消極文化的影響，倡導(dǎo)校園文明新風(fēng)，達(dá)到了凈化心靈的目的。

（七）、切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量，辦學(xué)條件得到有效改善

1、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高后勤人員服務(wù)質(zhì)量。定期召開后勤人員人員培訓(xùn)會(huì)，落實(shí)職責(zé)要求，樹立為師生生活服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)、為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的意識(shí)，提供日常保障，確保了學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、加大投資力度，辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。本學(xué)期總務(wù)處進(jìn)行了一系列設(shè)施維修工作，主要有修整校園道路，更換粉刷籃板，修繕自行車棚，維修更換學(xué)生灶外檐，粉刷教學(xué)樓樓道墻裙等，大大改善了師生工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。同時(shí)，為適應(yīng)藝術(shù)體育教學(xué)和實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，學(xué)校出資近5萬元增添了教學(xué)儀器、體音美器材、實(shí)驗(yàn)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)藥品；投資近25萬元新安裝的1個(gè)計(jì)算機(jī)教室和5個(gè)多媒體教室已安裝到位并投入使用，新建師生廁所已于12月啟用。

一學(xué)期來，經(jīng)過全體師生的不懈努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽儯覀兦逍训卣J(rèn)識(shí)到，我們的工作與上級要求、人民群眾的期盼相比，仍有亟待解決的問題，一是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)校負(fù)債運(yùn)行，現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施欠缺，不利于提高教學(xué)效率及課程改革；二是教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；三是學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展仍有一定空間。我們決心在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把貫徹落實(shí)教育工作會(huì)議精神作為今后一項(xiàng)政治任務(wù)和中心工作來抓，圍繞學(xué)校工作實(shí)際，進(jìn)一步落實(shí)精細(xì)化管理，認(rèn)真總結(jié)和反思，及時(shí)修訂我校五年工作規(guī)劃，把我校發(fā)展的思路統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策上來，齊心協(xié)力，齊抓共管，推動(dòng)學(xué)校工作健康持續(xù)發(fā)展，為我縣創(chuàng)建省級教育強(qiáng)縣貢獻(xiàn)力量。

第三篇：平壩第一高級中學(xué)簡介

平壩第一高級中學(xué)簡介

平壩第一高級中學(xué)原址位于明代萬歷十七年（公元1589年）的“平壩學(xué)宮”?！捌綁螌W(xué)宮”因清代增其舊制，加設(shè)圣位，改稱文廟。1943年學(xué)校正式命名為“平壩縣立初級中學(xué)”。1950年3月，貴州省人民政府教育辦公室更名為“貴州省立平壩初級中學(xué)”。1959年更名為“貴州省平壩中學(xué)”。1996年，改稱 “平壩縣第一中學(xué)”。70年歷史,積淀了厚重的底蘊(yùn),錘煉了豐富的內(nèi)涵。

2013年，在縣委的高度重視下，政府投資4億元傾力打造的平壩人民的新一中已經(jīng)投入使用，校址位于平壩縣夏云鎮(zhèn)節(jié)溪。新建的平壩第一高級中學(xué)是西南地區(qū)一所實(shí)施一流、功能完善、符合規(guī)劃、滿足規(guī)范、硬件達(dá)標(biāo)的具有地方特色的高級中學(xué)。新一中在原平壩一中、紅湖高中、黎陽高中的基礎(chǔ)上優(yōu)化整合而成。

設(shè)施建設(shè)：學(xué)校占地313畝，有400m塑膠標(biāo)準(zhǔn)田徑場1個(gè)，塑膠標(biāo)準(zhǔn)籃球場20個(gè)和網(wǎng)球場1個(gè)。建有生物實(shí)驗(yàn)室8個(gè)，生物解剖室2個(gè)，物理實(shí)驗(yàn)室12個(gè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室12個(gè)，地理實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，通用技術(shù)教室6個(gè)，音樂教室4個(gè)，樂器室1個(gè)，琴房8間，舞蹈及形體訓(xùn)練室1個(gè)，美術(shù)教室2個(gè)，書法教室2個(gè)，多媒體階梯教室4個(gè)、語音室4個(gè)、計(jì)算機(jī)教室8個(gè)、電子課件制作室1個(gè)、配有微機(jī)500余臺(tái)；各教室配備了微機(jī)、多媒體投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備；建成了多媒體雙向教學(xué)系統(tǒng)；建設(shè)了寬帶數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)；教學(xué)辦公實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化、信息化。

辦學(xué)特色：學(xué)校以“杏壇育人、學(xué)行天下、服務(wù)民生”為宗旨，以“建設(shè)一流的育人環(huán)境，打造一流的教師隊(duì)伍，創(chuàng)造一流的教育質(zhì)量”為目標(biāo)，重視學(xué)生的素質(zhì)教育，強(qiáng)調(diào)“以德為先，五育并舉，嚴(yán)格管理，追求特色”的辦學(xué)理念。對學(xué)生采取全寄宿、封閉式、半軍事化管理。逐步形成了以“面向全體，分層教學(xué)，培優(yōu)補(bǔ)差，人人成才”為主要特色的教學(xué)模式，德智班，德能班、德藝班的開設(shè)促使優(yōu)等生更加優(yōu)秀，不同層次、不同類別的學(xué)生都得到轉(zhuǎn)化、提高和發(fā)展。

師資隊(duì)伍：學(xué)校擁有專任教師286人，其中有中學(xué)高級教師73人，中學(xué)一級教師67人，擁有本科學(xué)歷的教師占專任教師的94％。平壩第一高級中學(xué)師資力量雄厚，教師隊(duì)伍學(xué)歷層次高，政治素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)，師德高尚，結(jié)構(gòu)合理。

學(xué)校實(shí)行坐班制，紀(jì)律嚴(yán)明，為師生之間答疑解惑、討論交流提供了方便。信息化教育平臺(tái)的成功構(gòu)建，和浙江大學(xué)附屬中學(xué)的對口幫扶，為學(xué)校吸納先進(jìn)思想與經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自身提供了有力保障。

在西部開發(fā)的號(hào)角聲中，在“后發(fā)趕超”精神的鼓舞下，平壩第一高級中學(xué)將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，高舉進(jìn)取大旗，不斷揚(yáng)長補(bǔ)短，超越自我。我們相信，平壩第一高級中學(xué)的明天必定更加燦爛，更加輝煌！

第四篇：高級中學(xué)XX-XX學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

高級中學(xué)XX-XX學(xué)第一學(xué)期工作總

結(jié)

過去的一學(xué)期，我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，秉承“以人為本，為學(xué)生的全面發(fā)展與終身發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、文化活校、人才強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思路，不斷創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展，致力于打造優(yōu)質(zhì)精品校園，促進(jìn)了學(xué)校的不斷發(fā)展與提升?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、主要成績

.依法治校在推進(jìn)，成效初顯。

我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神，緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，牢固樹立依法治校的觀念，提高運(yùn)用法治思維和法治方式解決問題的能力，加強(qiáng)科學(xué)民主管理，全面推進(jìn)依法治校建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子依法治校的意識(shí)增強(qiáng)，特別是中層的執(zhí)行能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力、管理能力、學(xué)習(xí)能力和自我完善能力都有不同程度的提升。XX年，我校被評為xx市依法治校示范校、xx市平安校園、xx市百校創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，并在XX年底召開的全市中小學(xué)德育工作專題會(huì)上作為唯一的學(xué)校代表介紹德育工作經(jīng)驗(yàn)。

2.教師隊(duì)伍在發(fā)展，實(shí)力增強(qiáng)。

我們積極培育學(xué)校發(fā)展的共同愿景，以富有感召力的目標(biāo)引領(lǐng)全體教師積極向上，營造民主和諧的校園氛圍，增強(qiáng)教師的凝聚力和向心力。通過強(qiáng)化師德規(guī)范，增強(qiáng)全校教師事業(yè)心和責(zé)任感。我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際和每位教師的特點(diǎn)，不斷激發(fā)和增強(qiáng)全體教職工成長的緊迫感和內(nèi)驅(qū)力，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校發(fā)展進(jìn)入新階段更高的工作要求；不斷推進(jìn)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍的學(xué)習(xí)成長，努力打造一流團(tuán)隊(duì)。在這當(dāng)中有行政干部的對口培訓(xùn)，有班主任成長的專業(yè)課程，有教師教研的交流學(xué)習(xí)，有學(xué)校內(nèi)部的經(jīng)驗(yàn)探討。教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)不斷提升，而且在整個(gè)隊(duì)伍當(dāng)中形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍與風(fēng)氣，形成了“以素質(zhì)樹形象，以業(yè)績顯才華，以作為換發(fā)展”的共識(shí)。

在教師個(gè)人獲獎(jiǎng)方面，有黃淦培老師被評為“南粵優(yōu)秀教師”，曹軍輝老師被評為xx市高中歷史學(xué)科帶頭人、xx市首批名師培養(yǎng)對象，二十多名青年教師或被評為xx市教學(xué)能手或在各級優(yōu)課、微課比賽中獲得優(yōu)異成績（參加各類教研活動(dòng)有87人次獲獎(jiǎng)，其中省級以上16人，市一等獎(jiǎng)18人）。

教師在教科研方面也不斷有新的突破。學(xué)校11個(gè)市級科研課題XX年有3個(gè)順利結(jié)題，其中德育課題《高中學(xué)生文明素養(yǎng)養(yǎng)成研究》榮獲XX年廣東省中小學(xué)教育創(chuàng)新成果三等獎(jiǎng)。

3.學(xué)校管理在優(yōu)化，校風(fēng)良好。

我們積極深化以規(guī)管理工作，進(jìn)一步完善德育常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、教師評價(jià)、班務(wù)工作評價(jià)等管理評價(jià)制度，進(jìn)一步完善和細(xì)化后勤建設(shè)項(xiàng)目管理，使之更公開透明。充分利用校園網(wǎng)和校務(wù)公開平臺(tái)，廣開民主和公開渠道，充分調(diào)動(dòng)教職工參與學(xué)校管理的積極性，努力實(shí)現(xiàn)制度管理與人性化有機(jī)結(jié)合。

德育管理方面，XX年12月29日，我校在全市德育專題研討會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)介紹：一是以人為本，營造和諧育人的德育大環(huán)境；二是全員育人，凝聚學(xué)生管理的大合力；三是因材施教，嚴(yán)慈相濟(jì)，牢牢把握學(xué)生管理的尺度。我們以學(xué)生一日行為規(guī)范為抓手，以“兩創(chuàng)一爭”（創(chuàng)文明班集體，創(chuàng)文明宿舍，爭當(dāng)文明學(xué)生）活動(dòng)為主線，通過抓嚴(yán)抓實(shí)抓細(xì)學(xué)生行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和綜合素養(yǎng)。通過科學(xué)有效的教育引領(lǐng)和嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的管理措施，校風(fēng)學(xué)風(fēng)變化喜人，出現(xiàn)了教師勤耕耘，學(xué)生勤學(xué)習(xí)，師生齊拼搏的良好局面，“早讀書聲瑯瑯，上課全神貫注，活動(dòng)有序開展，晚修鴉雀無聲，就寢迅速安靜”的良好校風(fēng)進(jìn)一步得到鞏固提升。

教學(xué)管理方面，我校始終堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心、以高考質(zhì)量求生存的理念，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。一是狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益。二是積極開展教研活動(dòng)，以研促教，教研相長。三是加強(qiáng)高考備考研究，認(rèn)真研究高考變化，適應(yīng)高考新形勢、新特點(diǎn)、新情況，扎實(shí)做好高考改革后的備考工作。

后勤管理方面，我們牢固樹立后勤服務(wù)工作的宗旨，樹立后勤工作服務(wù)意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)管理行為，堅(jiān)持收費(fèi)公示制，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開制度。嚴(yán)格執(zhí)行所有建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)審批制度并公開操作。按照打造優(yōu)質(zhì)精品校園的辦學(xué)思路做好校園“三化”工作，確保校園整潔優(yōu)美。加強(qiáng)對物業(yè)公司的監(jiān)管和指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范保安、宿舍的管理，建設(shè)安全、舒適的校園學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

4.校園文化在豐富，內(nèi)涵提升

一是以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，建設(shè)體現(xiàn)具有時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，發(fā)揮校園文化的熏陶作用。學(xué)校以學(xué)生一日行為規(guī)范為抓手，以“兩創(chuàng)一爭”（創(chuàng)文明班集體，創(chuàng)文明宿舍，爭當(dāng)文明學(xué)生）活動(dòng)為主線，加強(qiáng)“小群體”文化建設(shè)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和綜合素養(yǎng)。

二是以“書香校園”文化特色活動(dòng)為載體，致力于“高效課堂”、“素養(yǎng)提升”、“實(shí)踐創(chuàng)新”等建設(shè)活動(dòng)，努力打造“書香校園、內(nèi)涵發(fā)展”的品牌。

三是加強(qiáng)校園文化活動(dòng)管理。以文體藝術(shù)節(jié)為載體，通過田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)作品展、新生杯辯論賽、演講比賽、教職工業(yè)余體育集體比賽、班級籃球賽、文藝匯演共七個(gè)板塊的系列活動(dòng)，為學(xué)生校園生活注入了新的活力。

四是加強(qiáng)精神文化建設(shè)。為了進(jìn)一步鍛造學(xué)校精神，凝聚師生力量，更準(zhǔn)確地概括、提煉“二中精神”，我校開展了向全體師生征集提煉“二中精神”的活動(dòng)，舉辦了“我與二中”征文等系列活動(dòng)，為精神文化建設(shè)夯實(shí)了基礎(chǔ)。

二、主要做法

回顧過去的一學(xué)期，我校主要做了如下工作：

（一）重視隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

一是加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師師德素養(yǎng)。學(xué)校高度重視師德工作，把師德工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程。學(xué)校要求班子成員團(tuán)結(jié)實(shí)干，樹正氣、講奉獻(xiàn)，起率先垂范作用；要求全體教師在平時(shí)的教學(xué)工作中嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的表率，時(shí)時(shí)自我反省，自查、自律，提高了教師的思想覺悟。

二是搭建各種平臺(tái)，構(gòu)建教師發(fā)展機(jī)制。通過深入開展教師教學(xué)常規(guī)“六看六比”競賽、師徒結(jié)對、青年教師說課比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)教師不斷更新觀念、改進(jìn)教育教學(xué)方法，構(gòu)建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，激發(fā)青年教師的教育智慧和創(chuàng)新精神，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長，提高青年教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

（二）豐富德育形式，增強(qiáng)德育實(shí)效。

．構(gòu)建德育體系，提升文明素養(yǎng)。

構(gòu)建“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成一個(gè)無處不在、無時(shí)不有、持之以恒、全面育人的德育工作格局，實(shí)現(xiàn)學(xué)生日常行為規(guī)范和文明素養(yǎng)的提升。

2．踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引領(lǐng)正確人生。

我校積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以每周的升旗儀式、班會(huì)課和團(tuán)組織活動(dòng)以及重大節(jié)日為契機(jī)，結(jié)合活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育與情感教育，讓學(xué)生在參與的過程中得到情感的熏陶，從而促進(jìn)其形成正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，引領(lǐng)學(xué)生陽光健康地走向未來。

3．開展志愿服務(wù)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

我校志愿服務(wù)活動(dòng)除了堅(jiān)持做好校內(nèi)常規(guī)性志愿活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生志愿者的活力激情外，也積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生大膽走出校園，走向社會(huì)，并取得了較好的教育效果。

（三）狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率。

.開展“六看六比”，完善交流平臺(tái)。

本學(xué)期繼續(xù)開展以“看師德，比師行；看備課，比設(shè)計(jì)；看上課，比效率；看輔導(dǎo)，比提高；看作業(yè)，比雙基；看考核，比成績”為內(nèi)容的“六看六比”教學(xué)常規(guī)競賽活動(dòng)，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為中心，注重教學(xué)活動(dòng)的效益，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，抓常規(guī)求突破，抓常規(guī)謀高效，抓常規(guī)促創(chuàng)新，抓常規(guī)上質(zhì)量。

2.狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益。

一是繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作，注重過程管理。二是組織進(jìn)行了兩次教學(xué)檢查并及時(shí)反饋，促進(jìn)提高。三是以提高40分鐘效率為重點(diǎn)，注重課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性和實(shí)效性。四是加強(qiáng)了考試工作的制度化建設(shè)與管理，促進(jìn)了教風(fēng)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步提升。

3.完善科組建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。

一是集體備課制度化。二是聽課學(xué)習(xí)制度化。三是行政領(lǐng)導(dǎo)參加教研活動(dòng)制度化。四是定期和不定期開展學(xué)生問卷調(diào)查以及召開學(xué)生座談會(huì)，了解教學(xué)情況，并及時(shí)反饋和改進(jìn)。

4.全面扎實(shí)備考，積極應(yīng)對變化。

一是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，成立高考領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)高考研究。二是明確各班、各學(xué)科備考目標(biāo)。三是加大勵(lì)志教育力度，抓緊學(xué)生思想行為管理。四是關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，重視思想情感的交流和心理輔導(dǎo)。五是注意協(xié)調(diào)各種關(guān)系，提高備考效率。六是大力加強(qiáng)文科綜合和理科綜合備考工作。七是加強(qiáng)體育、藝術(shù)生的培養(yǎng)。

5.面向全體學(xué)生，認(rèn)真抓好“培優(yōu)補(bǔ)短”。我校學(xué)生基礎(chǔ)較薄弱，要求每個(gè)教師應(yīng)從學(xué)生的個(gè)性出發(fā)來考慮學(xué)生的發(fā)展。各年級在抓好各科學(xué)習(xí)的同時(shí)，以抓綜合科為突破口，強(qiáng)攻教學(xué)難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)整體質(zhì)量的提高。

（四）增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。

．嚴(yán)格財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理。

做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理，堅(jiān)持依法按規(guī)收支。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校大堂開辟專欄，做出收費(fèi)許可證公示。加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。定期組織建設(shè)小組人員，對學(xué)校財(cái)務(wù)和飯?zhí)秘?cái)務(wù)進(jìn)行自查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)應(yīng)對和盡快解決，使學(xué)校財(cái)務(wù)、飯?zhí)秘?cái)務(wù)管理越來越規(guī)范。

2.抓實(shí)后勤常規(guī)管理。

堅(jiān)持后勤工作主動(dòng)為教育教學(xué)做好保障宗旨，做好物品供應(yīng)和常規(guī)維護(hù)維修等工作。物品采購按需計(jì)劃、靈活高效。教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)生活用品及時(shí)規(guī)范分發(fā)。根據(jù)需要及時(shí)召開建設(shè)小組會(huì)，研究審查建設(shè)項(xiàng)目。定期和不定期安檢校內(nèi)所有的消防設(shè)施及水電設(shè)施，及時(shí)檢查維修課室門窗，確保安全。加強(qiáng)物業(yè)管理。本學(xué)期總務(wù)處對物業(yè)公司的管理和督導(dǎo)更加規(guī)范、具體、務(wù)實(shí)，提高了工作質(zhì)量和效率。

3.積極為師生改善生活和工作條件。

對校舍做了大量的防水補(bǔ)漏工作，請專業(yè)公司派人來學(xué)校對辦公室、功能室的空調(diào)進(jìn)行了全面的清洗，A棟學(xué)生宿舍樓第3-第7層進(jìn)行了內(nèi)墻翻新，暑假完成了學(xué)校停車場施工，完成教學(xué)樓課室燈光改造工程，完成教學(xué)樓學(xué)生飲用水系統(tǒng)改造工程。

（五）安全工作常抓不懈，師生共建平安、環(huán)保校園。

學(xué)校衛(wèi)生及安全工作直接關(guān)系師生身心健康乃至生命安全的大事，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展。定期安檢成常態(tài)，本學(xué)期共進(jìn)行全面安全檢查至少四次。我校堅(jiān)持做好季節(jié)性流行性疾病的預(yù)防和宣傳教育，利用廣播媒體，向?qū)W生宣傳衛(wèi)生小知識(shí)和常見病的預(yù)防知識(shí)，同時(shí)堅(jiān)持做好環(huán)保宣傳。

三、存在的問題及努力方向

過去的一學(xué)期，我校各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)步，但還有一些需要改進(jìn)的地方。一是師資隊(duì)伍還需進(jìn)一步錘煉，爭取培養(yǎng)一批在市內(nèi)外有影響力的教師。二是各項(xiàng)管理制度要根據(jù)形勢發(fā)展和改革要求進(jìn)一步完善細(xì)化，進(jìn)一步提高各部門的管理效率。三是學(xué)生的自覺自律意識(shí)培養(yǎng)需進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)生的內(nèi)在潛能需進(jìn)一步激發(fā)。

面對新形勢新任務(wù)新要求，我們將繼續(xù)扎實(shí)工作，主動(dòng)作為，為把我校建設(shè)成現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色、有影響力的優(yōu)質(zhì)高中而努力奮斗！

XX年1月30日

第五篇：高級中學(xué)2015-2016學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

高級中學(xué)2015-2016學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

高級中學(xué)2015-2016學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

過去的一學(xué)期，我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，秉承“以人為本，為學(xué)生的全面發(fā)展與終身發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、文化活校、人才強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思路，不斷創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展，致力于打造優(yōu)質(zhì)精品校園，促進(jìn)了學(xué)校的不斷發(fā)展與提升。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、主要成績

1.依法治校在推進(jìn)，成效初顯。

我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神，緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，牢固樹立依法治校的觀念，提高運(yùn)用法治思維和法治方式解決問題的能力，加強(qiáng)科學(xué)民主管理，全面推進(jìn)依法治校建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子依法治校的意識(shí)增強(qiáng)，特別是中層的執(zhí)行能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力、管理能力、學(xué)習(xí)能力和自我完善能力都有不同程度的提升。2015年，我校被評為xx市依法治校示范校、xx市平安校園、xx市百校創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，并在2015年底召開的全市中小學(xué)德育工作專題會(huì)上作為唯一的學(xué)校代表介紹德育工作經(jīng)驗(yàn)。

2.教師隊(duì)伍在發(fā)展，實(shí)力增強(qiáng)。

我們積極培育學(xué)校發(fā)展的共同愿景，以富有感召力的目標(biāo)引領(lǐng)全體教師積極向上，營造民主和諧的校園氛圍，增強(qiáng)教師的凝聚力和向心力。通過強(qiáng)化師德規(guī)范，增強(qiáng)全校教師事業(yè)心和責(zé)任感。我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際和每位教師的特點(diǎn)，不斷激發(fā)和增強(qiáng)全體教職工成長的緊迫感和內(nèi)驅(qū)力，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校發(fā)展進(jìn)入新階段更高的工作要求；不斷推進(jìn)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍的學(xué)習(xí)成長，努力打造一流團(tuán)隊(duì)。在這當(dāng)中有行政干部的對口培訓(xùn)，有班主任成長的專業(yè)課程，有教師教研的交流學(xué)習(xí)，有學(xué)校內(nèi)部的經(jīng)驗(yàn)探討。教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)不斷提升，而且在整個(gè)隊(duì)伍當(dāng)中形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍與風(fēng)氣，形成了“以素質(zhì)樹形象，以業(yè)績顯才華，以作為換發(fā)展”的共識(shí)。

在教師個(gè)人獲獎(jiǎng)方面，有黃淦培老師被評為“南粵優(yōu)秀教師”，曹軍輝老師被評為xx市高中歷史學(xué)科帶頭人、xx市首批名師培養(yǎng)對象，二十多名青年教師或被評為xx市教學(xué)能手或在各級優(yōu)課、微課比賽中獲得優(yōu)異成績（參加各類教研活動(dòng)有87人次獲獎(jiǎng)，其中省級以上16人，市一等獎(jiǎng)18人）。教師在教科研方面也不斷有新的突破。學(xué)校11個(gè)市級科研課題2015年有3個(gè)順利結(jié)題，其中德育課題《高中學(xué)生文明素養(yǎng)養(yǎng)成研究》榮獲2015年廣東省中小學(xué)教育創(chuàng)新成果三等獎(jiǎng)。

3.學(xué)校管理在優(yōu)化，校風(fēng)良好。

我們積極深化以規(guī)管理工作，進(jìn)一步完善德育常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、教師評價(jià)、班務(wù)工作評價(jià)等管理評價(jià)制度，進(jìn)一步完善和細(xì)化后勤建設(shè)項(xiàng)目管理，使之更公開透明。充分利用校園網(wǎng)和校務(wù)公開平臺(tái)，廣開民主和公開渠道，充分調(diào)動(dòng)教職工參與學(xué)校管理的積極性，努力實(shí)現(xiàn)制度管理與人性化有機(jī)結(jié)合。德育管理方面，2015年12月29日，我校在全市德育專題研討會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)介紹：一是以人為本，營造和諧育人的德育大環(huán)境；二是全員育人，凝聚學(xué)生管理的大合力；三是因材施教，嚴(yán)慈相濟(jì)，牢牢把握學(xué)生管理的尺度。我們以學(xué)生一日行為規(guī)范為抓手，以“兩創(chuàng)一爭”（創(chuàng)文明班集體，創(chuàng)文明宿舍，爭當(dāng)文明學(xué)生）活動(dòng)為主線，通過抓嚴(yán)抓實(shí)抓細(xì)學(xué)生行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和綜合素養(yǎng)。通過科學(xué)有效的教育引領(lǐng)和嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的管理措施，校風(fēng)學(xué)風(fēng)變化喜人，出現(xiàn)了教師勤耕耘，學(xué)生勤學(xué)習(xí)，師生齊拼搏的良好局面，“早讀書聲瑯瑯，上課全神貫注，活動(dòng)有序開展，晚修鴉雀無聲，就寢迅速安靜”的良好校風(fēng)進(jìn)一步得到鞏固提升。

教學(xué)管理方面，我校始終堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心、以高考質(zhì)量求生存的理念，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。一是狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益。二是積極開展教研活動(dòng)，以研促教，教研相長。三是加強(qiáng)高考備考研究，認(rèn)真研究高考變化，適應(yīng)高考新形勢、新特點(diǎn)、新情況，扎實(shí)做好高考改革后的備考工作。

后勤管理方面，我們牢固樹立后勤服務(wù)工作的宗旨，樹立后勤工作服務(wù)意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)管理行為，堅(jiān)持收費(fèi)公示制，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開制度。嚴(yán)格執(zhí)行所有建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)審批制度并公開操作。按照打造優(yōu)質(zhì)精品校園的辦學(xué)思路做好校園“三化”工作，確保校園整潔優(yōu)美。加強(qiáng)對物業(yè)公司的監(jiān)管和指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范保安、宿舍的管理，建設(shè)安全、舒適的校園學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。4.校園文化在豐富，內(nèi)涵提升

一是以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，建設(shè)體現(xiàn)具有時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，發(fā)揮校園文化的熏陶作用。學(xué)校以學(xué)生一日行為規(guī)范為抓手，以“兩創(chuàng)一爭”（創(chuàng)文明班集體，創(chuàng)文明宿舍，爭當(dāng)文明學(xué)生）活動(dòng)為主線，加強(qiáng)“小群體”文化建設(shè)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和綜合素養(yǎng)。

二是以“書香校園”文化特色活動(dòng)為載體，致力于“高效課堂”、“素養(yǎng)提升”、“實(shí)踐創(chuàng)新”等建設(shè)活動(dòng)，努力打造“書香校園、內(nèi)涵發(fā)展”的品牌。

三是加強(qiáng)校園文化活動(dòng)管理。以文體藝術(shù)節(jié)為載體，通過田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)作品展、新生杯辯論賽、演講比賽、教職工業(yè)余體育集體比賽、班級籃球賽、文藝匯演共七個(gè)板塊的系列活動(dòng)，為學(xué)生校園生活注入了新的活力。

四是加強(qiáng)精神文化建設(shè)。為了進(jìn)一步鍛造學(xué)校精神，凝聚師生力量，更準(zhǔn)確地概括、提煉“二中精神”，我校開展了向全體師生征集提煉“二中精神”的活動(dòng)，舉辦了“我與二中”征文等系列活動(dòng)，為精神文化建設(shè)夯實(shí)了基礎(chǔ)。

二、主要做法

回顧過去的一學(xué)期，我校主要做了如下工作：

（一）重視隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

一是加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師師德素養(yǎng)。學(xué)校高度重視師德工作，把師德工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程。學(xué)校要求班子成員團(tuán)結(jié)實(shí)干，樹正氣、講奉獻(xiàn)，起率先垂范作用；要求全體教師在平時(shí)的教學(xué)工作中嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的表率，時(shí)時(shí)自我反省，自查、自律，提高了教師的思想覺悟。二是搭建各種平臺(tái)，構(gòu)建教師發(fā)展機(jī)制。通過深入開展教師教學(xué)常規(guī)“六看六比”競賽、師徒結(jié)對、青年教師說課比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)教師不斷更新觀念、改進(jìn)教育教學(xué)方法，構(gòu)建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，激發(fā)青年教師的教育智慧和創(chuàng)新精神，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長，提高青年教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

（二）豐富德育形式，增強(qiáng)德育實(shí)效。1．構(gòu)建德育體系，提升文明素養(yǎng)。

構(gòu)建“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成一個(gè)無處不在、無時(shí)不有、持之以恒、全面育人的德育工作格局，實(shí)現(xiàn)學(xué)生日常行為規(guī)范和文明素養(yǎng)的提升。2．踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引領(lǐng)正確人生。

我校積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以每周的升旗儀式、班會(huì)課和團(tuán)組織活動(dòng)以及重大節(jié)日為契機(jī)，結(jié)合活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育與情感教育，讓學(xué)生在參與的過程中得到情感的熏陶，從而促進(jìn)其形成正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，引領(lǐng)學(xué)生陽光健康地走向未來。

3．開展志愿服務(wù)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

我校志愿服務(wù)活動(dòng)除了堅(jiān)持做好校內(nèi)常規(guī)性志愿活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生志愿者的活力激情外，也積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生大膽走出校園，走向社會(huì)，并取得了較好的教育效果。

（三）狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率。1.開展“六看六比”，完善交流平臺(tái)。

本學(xué)期繼續(xù)開展以“看師德，比師行；看備課，比設(shè)計(jì)；看上課，比效率；看輔導(dǎo)，比提高；看作業(yè)，比雙基；看考核，比成績”為內(nèi)容的“六看六比”教學(xué)常規(guī)競賽活動(dòng)，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為中心，注重教學(xué)活動(dòng)的效益，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，抓常規(guī)求突破，抓常規(guī)謀高效，抓常規(guī)促創(chuàng)新，抓常規(guī)上質(zhì)量。2.狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益。

一是繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作，注重過程管理。二是組織進(jìn)行了兩次教學(xué)檢查并及時(shí)反饋，促進(jìn)提高。三是以提高40分鐘效率為重點(diǎn)，注重課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性和實(shí)效性。四是加強(qiáng)了考試工作的制度化建設(shè)與管理，促進(jìn)了教風(fēng)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步提升。3.完善科組建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。

一是集體備課制度化。二是聽課學(xué)習(xí)制度化。三是行政領(lǐng)導(dǎo)參加教研活動(dòng)制度化。四是定期和不定期開展學(xué)生問卷調(diào)查以及召開學(xué)生座談會(huì)，了解教學(xué)情況，并及時(shí)反饋和改進(jìn)。

4.全面扎實(shí)備考，積極應(yīng)對變化。

一是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，成立高考領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)高考研究。二是明確各班、各學(xué)科備考目標(biāo)。三是加大勵(lì)志教育力度，抓緊學(xué)生思想行為管理。四是關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，重視思想情感的交流和心理輔導(dǎo)。五是注意協(xié)調(diào)各種關(guān)系，提高備考效率。六是大力加強(qiáng)文科綜合和理科綜合備考工作。七是加強(qiáng)體育、藝術(shù)生的培養(yǎng)。

5.面向全體學(xué)生，認(rèn)真抓好“培優(yōu)補(bǔ)短”。我校學(xué)生基礎(chǔ)較薄弱，要求每個(gè)教師應(yīng)從學(xué)生的個(gè)性出發(fā)來考慮學(xué)生的發(fā)展。各年級在抓好各科學(xué)習(xí)的同時(shí)，以抓綜合科為突破口，強(qiáng)攻教學(xué)難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)整體質(zhì)量的提高。

（四）增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。1．嚴(yán)格財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理。

做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理，堅(jiān)持依法按規(guī)收支。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校大堂開辟專欄，做出收費(fèi)許可證公示。加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。定期組織建設(shè)小組人員，對學(xué)校財(cái)務(wù)和飯?zhí)秘?cái)務(wù)進(jìn)行自查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)應(yīng)對和盡快解決，使學(xué)校財(cái)務(wù)、飯?zhí)秘?cái)務(wù)管理越來越規(guī)范。2.抓實(shí)后勤常規(guī)管理。

堅(jiān)持后勤工作主動(dòng)為教育教學(xué)做好保障宗旨，做好物品供應(yīng)和常規(guī)維護(hù)維修等工作。物品采購按需計(jì)劃、靈活高效。教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)生活用品及時(shí)規(guī)范分發(fā)。根據(jù)需要及時(shí)召開建設(shè)小組會(huì)，研究審查建設(shè)項(xiàng)目。定期和不定期安檢校內(nèi)所有的消防設(shè)施及水電設(shè)施，及時(shí)檢查維修課室門窗，確保安全。加強(qiáng)物業(yè)管理。本學(xué)期總務(wù)處對物業(yè)公司的管理和督導(dǎo)更加規(guī)范、具體、務(wù)實(shí)，提高了工作質(zhì)量和效率。3.積極為師生改善生活和工作條件。對校舍做了大量的防水補(bǔ)漏工作，請專業(yè)公司派人來學(xué)校對辦公室、功能室的空調(diào)進(jìn)行了全面的清洗，A棟學(xué)生宿舍樓第3-第7層進(jìn)行了內(nèi)墻翻新，暑假完成了學(xué)校停車場施工，完成教學(xué)樓課室燈光改造工程，完成教學(xué)樓學(xué)生飲用水系統(tǒng)改造工程。

（五）安全工作常抓不懈，師生共建平安、環(huán)保校園。

學(xué)校衛(wèi)生及安全工作直接關(guān)系師生身心健康乃至生命安全的大事，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展。定期安檢成常態(tài)，本學(xué)期共進(jìn)行全面安全檢查至少四次。我校堅(jiān)持做好季節(jié)性流行性疾病的預(yù)防和宣傳教育，利用廣播媒體，向?qū)W生宣傳衛(wèi)生小知識(shí)和常見病的預(yù)防知識(shí)，同時(shí)堅(jiān)持做好環(huán)保宣傳。

三、存在的問題及努力方向

過去的一學(xué)期，我校各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)步，但還有一些需要改進(jìn)的地方。一是師資隊(duì)伍還需進(jìn)一步錘煉，爭取培養(yǎng)一批在市內(nèi)外有影響力的教師。二是各項(xiàng)管理制度要根據(jù)形勢發(fā)展和改革要求進(jìn)一步完善細(xì)化，進(jìn)一步提高各部門的管理效率。三是學(xué)生的自覺自律意識(shí)培養(yǎng)需進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)生的內(nèi)在潛能需進(jìn)一步激發(fā)。

面對新形勢新任務(wù)新要求，我們將繼續(xù)扎實(shí)工作，主動(dòng)作為，為把我校建設(shè)成現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色、有影響力的優(yōu)質(zhì)高中而努力奮斗！2016年1月30日