第一篇：青藍(lán)工程協(xié)議5份

江蘇省運(yùn)河師范學(xué)校附屬小學(xué)

“青藍(lán)工程”協(xié)議書

協(xié)議人：指導(dǎo)教師（）[以下簡(jiǎn)稱甲方] 青年教師（）[以下簡(jiǎn)稱乙方] 為了促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)，盡快提高青年教師的教育、教學(xué)水平，根據(jù)實(shí)際情況，學(xué)校決定采取結(jié)對(duì)子、挑擔(dān)子、指路子的方法，在語(yǔ)數(shù)學(xué)科中實(shí)施青藍(lán)工程，并立具體協(xié)議如下：

一、甲方要帶頭執(zhí)行師德規(guī)范，主動(dòng)做好傳幫帶工作，做到誨人不倦，從師德上、教學(xué)上、生活上全面關(guān)心乙方成長(zhǎng)，力爭(zhēng)使乙方在教學(xué)上一年熟悉、二年熟練、三年成熟。具體做到：

1、指導(dǎo)乙方學(xué)習(xí)先進(jìn)教師事跡，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，培養(yǎng)其敬業(yè)精神。

2、指導(dǎo)乙方做好班主任工作和學(xué)生思想工作，使乙方能很好地組織本班的主題班會(huì)、文體活動(dòng)。

3、指導(dǎo)乙方學(xué)好《新課程標(biāo)準(zhǔn)》鉆研教材，合同滿時(shí)，乙方能熟悉新課課標(biāo)，熟悉小學(xué)階段的本學(xué)科教學(xué)，并能撰寫好規(guī)范的教案。

4、每學(xué)期指導(dǎo)者幫助乙方制訂教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)總結(jié)，審核并指導(dǎo)備課10次，相應(yīng)提出改進(jìn)意見。

5、指導(dǎo)乙方上課，第一年堅(jiān)持每周聽乙方一節(jié)課，以后每?jī)芍苈犚还?jié)課，每周為乙方上示范課一節(jié)，并耐心做好指導(dǎo)工作。同時(shí)指導(dǎo)乙方做好作業(yè)批改，指導(dǎo)乙方學(xué)會(huì)輔導(dǎo)學(xué)生的方法。

6、指導(dǎo)乙方學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，開展課題研究和學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)。

二、乙方要主動(dòng)虛心向甲方學(xué)習(xí)，做到學(xué)而不厭，務(wù)實(shí)進(jìn)取，勇于實(shí)踐，大膽探索，力爭(zhēng)在甲方的指導(dǎo)下一年適應(yīng)，兩年熟悉，三年成為校級(jí)骨干教師。具體做到：

1、虛心接受甲方指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹師德規(guī)范，自覺學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，用師德標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的言行，學(xué)好政策法規(guī)，做到敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表。

2、認(rèn)真向甲方請(qǐng)教，熟悉教學(xué)工作各環(huán)節(jié)：教學(xué)計(jì)劃的制定，教學(xué)設(shè)計(jì)撰寫，備課、授課方法，教學(xué)反思的撰寫，教學(xué)評(píng)價(jià)的藝術(shù)等，了解本專業(yè)學(xué)科知識(shí)。每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)需要甲方審閱簽字，同時(shí)上交教務(wù)處一份規(guī)范的教案。

4、努力學(xué)好《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研教材，三年內(nèi)能熟悉本年級(jí)全套教材，并能寫好規(guī)范教案，學(xué)好課堂理論，虛心接受甲方上課指導(dǎo)，每周聽甲方課一節(jié)。

5、三年內(nèi)，學(xué)習(xí)掌握各種考查、評(píng)價(jià)辦法，合理進(jìn)行課外輔導(dǎo)。

6、系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，積極參與本學(xué)科教研活動(dòng)，參與甲方的教改和科研活動(dòng)，每學(xué)年完成教學(xué)心得或?qū)I(yè)論文一篇上交甲方和教務(wù)處。

7、青藍(lán)工程結(jié)束時(shí)，要甲方交出一份教學(xué)、工作、學(xué)習(xí)提高的匯報(bào)。

三、本協(xié)議一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，學(xué)校一份。

甲方：指導(dǎo)教師：

乙方：青年教師：

鑒證：江蘇省運(yùn)河師范學(xué)校附屬小學(xué)（章）

年 月 日

第二篇：青藍(lán)工程協(xié)議

“青藍(lán)工程”教師結(jié)對(duì)活動(dòng)協(xié)議書學(xué)年

根據(jù)學(xué)校教師結(jié)對(duì)工作的安排，本著取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的原則，為使結(jié)對(duì)雙方明確各自的職責(zé)，特簽訂教師結(jié)對(duì)協(xié)議書如下：

一、協(xié)議人：和

二、結(jié)對(duì)周期：1年

三：結(jié)對(duì)教師基本職責(zé)

1.指導(dǎo)年輕教師（雙語(yǔ)教師）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，使青年教師或雙語(yǔ)教師對(duì)學(xué)科教學(xué)任務(wù)有較全面的認(rèn)識(shí)。

2.熟悉教材、鉆研教材，做好備課工作，教后有教學(xué)反思。

3.“結(jié)對(duì)”雙方共同做好每周相互聽一節(jié)課；每周----交流上課及課后反思，學(xué)習(xí)教育理念教材教法；每月由結(jié)對(duì)的青年教師上一節(jié)匯報(bào)課（或成功課），并把匯報(bào)課（或成功課）的教案、教后反思材料報(bào)教研組長(zhǎng)。

4.命制好期中考試試卷，命題前結(jié)對(duì)雙方要進(jìn)行認(rèn)真研討。

5.認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文，定時(shí)進(jìn)行論文撰寫的研討。

6.積極參與學(xué)校教學(xué)研究工作。

7.認(rèn)真寫好學(xué)年小結(jié)，及時(shí)將小結(jié)交教研組長(zhǎng)。

8.無(wú)特殊理由，拒絕參加“青藍(lán)工程”的教師，不得參加所有評(píng)優(yōu)評(píng)先及外出培訓(xùn)考察活動(dòng)。

若羌縣中學(xué)教務(wù)處

2011.3.31

第三篇：2013青藍(lán)工程協(xié)議

銀川市實(shí)驗(yàn)小學(xué)金鳳校區(qū)2013-2014學(xué)

“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書

甲方：（指導(dǎo)教師姓名、本學(xué)期任教學(xué)科、任課年級(jí)）乙方：（青年教師姓名、本學(xué)期任教學(xué)科、任課班級(jí)）

“科研興校”是我校一貫的辦學(xué)宗旨，學(xué)校教育教學(xué)的生命在于教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師，教師的教學(xué)水平在于教師個(gè)人素養(yǎng)。要實(shí)現(xiàn)學(xué)校長(zhǎng)盛不衰，關(guān)鍵是要有一支結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)素質(zhì)好，課程理念新的教師隊(duì)伍。為加快我校師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教育教學(xué)品質(zhì)，使我校青年教師盡快適應(yīng)教師工作崗位，提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教育能力，把他們培養(yǎng)成為合格的教師乃至骨干教師，學(xué)校為青年教師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為每位青年教師聘請(qǐng)一位師傅，現(xiàn)同意甲乙雙方結(jié)拜為師徒關(guān)系，時(shí)間從2013年9月至2014年7月止。

一、甲方【指導(dǎo)教師】的職責(zé)

指導(dǎo)教師應(yīng)盡職盡責(zé)，用自己的肩膀托起一個(gè)個(gè)新星：

1、教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級(jí)管理等方面做出榜樣。

2、每學(xué)期初指導(dǎo)青年教師訂出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，幫助審核教案8篇以上；每學(xué)期隨堂聽青年教師課10節(jié)以上，課后及時(shí)評(píng)析，共同研究改進(jìn)教法的措施；對(duì)青年教師教學(xué)常規(guī)情況抽查3次以上，指導(dǎo)青年教師上匯報(bào)課2節(jié)以上。

3、每周為徒弟上2節(jié)示范課，指導(dǎo)青年教師教師參與課題研究，每學(xué)期指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)青年教師結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。

4、每月檢查一次青年教師的教學(xué)進(jìn)度，與青年教師進(jìn)行一次教育教學(xué)體會(huì)、心得交流。

5、帶領(lǐng)青年教師參加各種教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)他們參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽及評(píng)比活動(dòng)，并作好必要的指導(dǎo)。

6、指導(dǎo)青年教師做好班主任工作，提高課堂教育教學(xué)組織能力，傳授班級(jí)管理的方法和藝術(shù)。

7、指導(dǎo)青年教師及時(shí)做好教育教學(xué)總結(jié)，每一學(xué)期期末所指導(dǎo)的青年教師應(yīng)上交一份教學(xué)總結(jié)、一份班主任計(jì)劃。每一學(xué)期青年教師至少撰寫一篇教育教學(xué)論文。

8、及時(shí)做好指導(dǎo)記錄，相關(guān)材料在學(xué)期結(jié)束時(shí)交教研室存檔。

二、乙方【青年教師】的要求

青年教師應(yīng)虛心好學(xué)，立足教壇，敬業(yè)精業(yè)，愛生善教，開拓進(jìn)取，結(jié)合自己學(xué)科特點(diǎn)，摸索出適合自身特色的教學(xué)風(fēng)格，爭(zhēng)取早日脫穎而出，爭(zhēng)創(chuàng)校、市級(jí)教壇新秀，參加校、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)教學(xué)觀摩評(píng)比，為我校教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮自己的才智。

1、認(rèn)真貫徹師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，教書育人，為人師表。

2、在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，青年教師應(yīng)于學(xué)期初制定出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃及自學(xué)計(jì)劃、理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，每學(xué)期期末做好教學(xué)工作總結(jié)及培訓(xùn)總結(jié)。

3、青年教師每周至少聽2節(jié)指導(dǎo)教師的課，每個(gè)月至少聽兩次同組老師的課。提倡多聽課，特別是同學(xué)段的課，做到取一家之本，采眾家之長(zhǎng)，創(chuàng)自己風(fēng)格。

4、青年教師在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，學(xué)期中至少承擔(dān)一課時(shí)全組性的教學(xué)公開課，匯報(bào)師徒結(jié)對(duì)成果。學(xué)期末承擔(dān)全校教學(xué)公開課，學(xué)校對(duì)結(jié)對(duì)情況進(jìn)行驗(yàn)收。

5、要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力，博覽群書，每學(xué)期保證認(rèn)真閱讀1本教育理論專著，并認(rèn)真做好讀書筆記、讀書心得體會(huì)。

6、主動(dòng)邀請(qǐng)指導(dǎo)教師參與本人的教育教學(xué)活動(dòng)，每月主動(dòng)找指導(dǎo)老師進(jìn)行一次教育教學(xué)體會(huì)、心得的交流。

7、積極參加教研活動(dòng)和備課活動(dòng)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽和研討活動(dòng)。

8、主動(dòng)請(qǐng)指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀，制定班級(jí)管理措施，多向指導(dǎo)教師請(qǐng)教班級(jí)管理和教育教學(xué)的方法和藝術(shù)。

9、青年教師及時(shí)做好教育教學(xué)總結(jié)，學(xué)期末上交一份教學(xué)總結(jié)、一份班主任總結(jié)。每一學(xué)年青年教師至少撰寫一篇教育教學(xué)論文。

相關(guān)的過(guò)程材料都應(yīng)于學(xué)期結(jié)束前上交教研室。

三、相關(guān)說(shuō)明：

1、甲乙雙方恪守其職，團(tuán)結(jié)一致，共同實(shí)施青藍(lán)工程。

2、本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為1年，協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個(gè)人考核及教研組考核，由學(xué)校各部門共同督促執(zhí)行，并負(fù)責(zé)抽查和考核。

3、協(xié)議書一式三份，青年教師、指導(dǎo)教師各執(zhí)一份,一份由學(xué)校教研室備案。

青年教師簽名： 指導(dǎo)教師簽名：

學(xué)校青藍(lán)工程領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽字：

簽約時(shí)間： 年 月 日

第四篇：2016青藍(lán)工程幫扶協(xié)議

興義市云南路小學(xué)“青藍(lán)工程”藍(lán)方與青方

幫 扶 協(xié) 議 書

甲方（藍(lán)方、師傅）：

乙方（青方、徒弟）：

為了增強(qiáng)我校骨干教師的示范和輻射帶動(dòng)作用，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)的提升，現(xiàn)決定以互相合作，共同提高為基本形式，實(shí)施對(duì)新調(diào)入教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)?，F(xiàn)就“青藍(lán)工程”藍(lán)方（以下簡(jiǎn)稱甲方）、“青藍(lán)工程”青方（以下簡(jiǎn)稱乙方）雙方協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：

一、藍(lán)方（甲方）的職責(zé)

（一）用高尚的師德為乙方作出表率。每學(xué)期與幫扶對(duì)象談心3次，及時(shí)了解幫扶對(duì)象的思想面貌和教學(xué)工作狀況。

（二）指導(dǎo)乙方著力提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期與幫扶對(duì)象探討不同課型的教學(xué)模式4次，并有反思記錄。

（三）指導(dǎo)乙方著力改進(jìn)課堂教學(xué)。每學(xué)期聽徒弟課不少于6節(jié)，指導(dǎo)課不少于4節(jié)，并有詳細(xì)記載。

（四）在日常教學(xué)中，經(jīng)常對(duì)乙方進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，使乙方能較快地熟悉教學(xué)工作，不斷地進(jìn)步。

二、青方（乙方）的職責(zé)

（一）認(rèn)真執(zhí)行師德規(guī)范，自覺運(yùn)用師德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，正確處理好師生關(guān)系，做到教書育人、為人師表。每學(xué)期主動(dòng)向指導(dǎo)教師匯報(bào)思想、業(yè)務(wù)情況，主動(dòng)征求意見與建議。

（二）扎實(shí)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。每學(xué)期讀教育專著1部，學(xué)習(xí)教育報(bào)刊上有價(jià)值的文章2-3篇，每學(xué)期寫1篇讀后感。

（三）大力提高教學(xué)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入研究教材，熟悉并恰當(dāng)運(yùn)用學(xué)科教學(xué)基本方法，善于因材施教，積極探索學(xué)生教育和管理途徑，虛心向指導(dǎo)教師請(qǐng)教，每學(xué)期聽指導(dǎo)教師授課不少于6節(jié)，并做好記錄，寫好評(píng)價(jià)與反思。

（四）徒弟要多思、多問(wèn)、多看、多聽，不斷從師傅和其他教師中汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期結(jié)束寫1份研修總結(jié)。

三、其他事項(xiàng)

（一）本協(xié)議自2016年10月18日起生效，到2017年8月31日終止。

（二）本協(xié)議一式三份，甲、乙雙方、校方各執(zhí)一份。

甲方

協(xié)議簽署人：

乙方

協(xié)議簽署人：

興義市云南路小學(xué)

二0一六年十月十八日

二0一六年十月十八日

二0一六年十月十八日

第五篇：青藍(lán)工程師徒幫扶協(xié)議

小 協(xié) 鎮(zhèn) 初 級(jí) 中 學(xué)

青年教師培養(yǎng)“青藍(lán)工程”教師幫扶協(xié)議

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校教育教學(xué)的生命在于質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師，在于教師素質(zhì)。要實(shí)現(xiàn)學(xué)校長(zhǎng)盛不衰，關(guān)鍵的關(guān)鍵是要有一支結(jié)構(gòu)合理，思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍，而做好青年教師的培養(yǎng)是學(xué)校工作的重中之重。因此學(xué)校經(jīng)研究決定開始開展青年教師培養(yǎng)“青藍(lán)工程”工作。

二、工作重點(diǎn)

1、引導(dǎo)青年教師了解我校老教師的光榮傳統(tǒng)和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，樹立熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生的思想，確立為教育事業(yè)終身奮斗的遠(yuǎn)大志向。

2、引導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，培養(yǎng)遵章守紀(jì)的良好意識(shí)和習(xí)慣。

3、引導(dǎo)青年教師繼續(xù)加強(qiáng)教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能在理論和實(shí)踐的結(jié)合上不斷提高教育教學(xué)能力。

4、引導(dǎo)青年教師在學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)良的教育經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，能夠有所創(chuàng)新。為青年教師展現(xiàn)自己的風(fēng)采搭建一個(gè)平臺(tái)，提升師德、師品、師藝。

三、具體要求

（一）對(duì)年輕教師的要求：

1、三年個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃一份；每學(xué)期個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，每學(xué)期一份。

2聽課

（1）要求青年教師聽有經(jīng)驗(yàn)教師的課10節(jié)。

（2）指導(dǎo)教師聽青年教師不少于5節(jié)課；可以邀請(qǐng)教研組長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加聽課。

3、教案 要求青年教師每學(xué)期上交獨(dú)立撰寫的規(guī)范教案（四課型）4個(gè)。

4、上公開課 要求青年教師每學(xué)期上公開課1節(jié)。

5、班主任工作實(shí)踐 要求青年教師參加不少于五天的班主任工作跟班學(xué)習(xí)活動(dòng)，參與班級(jí)管理，組織班和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課2節(jié)。

6、編制試卷 要求青年教師每學(xué)期編制試卷1份。試卷編制要求：目的明確，重點(diǎn)突出，選材得當(dāng)，切合實(shí)際。

7、總結(jié) 要求青年教師寫1000－1500字培訓(xùn)總結(jié)1份。

8、綜合評(píng)價(jià) 學(xué)校綜合評(píng)價(jià)為優(yōu)秀、良好、合格者、不合格四個(gè)等次。

9、教學(xué)基本功練習(xí)材料。

10、課題研究（教學(xué)過(guò)程中的困惑或問(wèn)題研究）

（二）對(duì)指導(dǎo)教師的要求

1、指導(dǎo)老師要本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)年輕教師的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感，根據(jù)學(xué)校對(duì)年輕教師的具體要求，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作（如：指導(dǎo)備課、上課、課后反思、每月檢查教案等）。

2、做好示范和引路的作用。如制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教材分析、備課、上課、聽課評(píng)課、評(píng)點(diǎn)批改作業(yè)等，輔導(dǎo)新教師上好匯報(bào)課和各類公開課。

3、了解年輕教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導(dǎo)年輕教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行教育教學(xué)的科研。如指定、提供學(xué)習(xí)的資料，教科研課題的選訂，教育敘事及論文的撰寫和修改等。

4、指導(dǎo)教師對(duì)年輕教師教學(xué)工作不定期評(píng)估，學(xué)期結(jié)束時(shí)有階段性總結(jié)。輔導(dǎo)教師（簽字）：青年教師（簽字）：

小協(xié)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

2014年3月