第一篇：教壇赤子的愛崗奉獻之心

教壇赤子的愛崗奉獻之心 記長山峪中心校愛崗敬業(yè)模范趙維樹

趙維樹老師今年50周歲，中專學歷，小學高級教師。他1993年參加教育工作。參加工作二十年來，他以崇高的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，盡職盡責，默默奉獻，用汗水和心血譜寫了一曲曲敬業(yè)奉獻之歌，先后多次受到上級組織的表彰和獎勵。2006年評為市級優(yōu)秀教師、2010年評為市級讀書先進個人、連續(xù)三年被考核優(yōu)秀教師、所講的課多次評為國家級、省級、市級、縣級優(yōu)質(zhì)課、教學成績多年來榮獲縣級優(yōu)勝獎，面對諸多榮譽，她沒有滿足，沒有止步，仍在不懈的追求著，奉獻著。

一、愛崗敬業(yè)，就認準教書這個理

教師從事教書育人教育是無尚光榮而神圣的。趙老師二十來年如一日，安貧樂教，默默耕耘，干一行，愛一行。他認為教師的生活雖然清貧，但追求和理想是富有的，看到孩子們健康成長快樂學習，他再苦再窮也不后悔。

二、兢兢業(yè)業(yè)，不干出點樣不甘心

俗話說：“知之深，愛之切”。作為班主任，不僅要對全班同學負責，關愛他們的學習、生活，對家庭生活困難的孩子更要給予特別的關愛。他立足崗位，刻苦鉆研業(yè)務。從教三十年來，他沒有因個人的事耽誤一天工作。2002年暑期開學，他的侄子考上大學，校址在哈爾濱。孩子沒出過遠門，父親已病逝，只好由他去送。為了不耽誤工作，他只能多花錢，去北京坐特快，兩人多花車費300多元。到校辦完各種手續(xù)沒吃飯又往車站趕，沒有座位就從哈爾濱一直站到北京，兩夜沒合眼。雖然吃了苦，多花了錢，但沒影響周一回校上課，他心里美滋滋的。

三、無私奉獻，用花和果來成就事業(yè)

2001年暑期開學，因工作需要他調(diào)回東福分校。學校沒電，他主動找村干部，沒有電表、保安器他就把自己家的拿出來。2002年至2007年，他任兩個畢業(yè)班的數(shù)學課和班主任，還擔當學校少先隊輔導員并負責全校德育工作。他的工作量是別人的幾倍，但每項工作都能出色完成，得到領導的肯定和同事的贊揚。作為一名共產(chǎn)黨員，他時刻牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，敬業(yè)奉獻。2002年暑期剛搬進教學樓，當時學校的廁所是用荊笆拍子臨時在河套搭建的，四面透亮，他就發(fā)動本班學生每人拿來一個塑料袋，領著學生在放學后把四周圍好，受到全校師生的好評。2003年非典期間，他主動承擔了全校的消毒任務。每天放學后，他背起噴霧器樓上樓下地跑上跑下消毒，每天比別人要晚下班一個多小時，一直堅持到防非結(jié)束。2004年為了迎接“普九”復檢，暑假中，他扔下家里的莊稼活，在學校一干就是二十天，結(jié)果自己的承包地泡了荒。自2002年開始，他主動承擔了全校搭爐子任務，利用工作之余，搭了70多個爐子。取暖后又承擔了大辦公室生爐子的任務，每天要比別人早到一個小時，生好爐子后搞衛(wèi)生，從沒有間斷過。2008年為迎接省教育復檢，他利用星期日和課余時間布置德育展室、少科室，組織隊員制作科技作品上千件，從中選出有科技含量的作品三百余件，分門別類的擺在少科室的展臺上，受到了省、市、縣檢查組的好評和贊揚。

路在腳下，趙老師為了他所摯愛的教育事業(yè)，還在不懈的追求著?..

第二篇：愛崗奉獻主持詞

男：尊敬的各位領導，女: 敬愛的各位老師，大家——

合：下午好！

男：十月天空，秋高氣爽，是一個喜獲豐收的季節(jié)，女：十月大地，激情飛揚，是一個值得歌唱的季節(jié)。

男：十月的紅旗漫卷、壯麗藍圖描繪出共和國的盛世華章，女：十月的揚鞭奮蹄、勵志圖強展示出一線教師辛勤的奔忙。

男：有一首歌最為動人，那就是師德，女：有一種風景最為雋永，那就是師魂，男：有一種愛最為神圣，那就是師愛，女：有一種生命最為美麗，那就是為教育事業(yè)奉獻青春的美麗人生！

男：今天，我們在這里隆重集會，共同放飛我們無悔的青春

女：下面我宣布：迎勝小學“愛崗敬業(yè)”主題演講比賽——

合：現(xiàn)在開始！

《節(jié)目串詞》

女：這個世界并不缺少有夢想的人，缺少的是能使夢想實現(xiàn)的人。讓我們懷揣青春的夢想，飛向海闊天 空的大舞臺。下面請聽呂新成老師帶來的《點燃青春，奉獻無悔》。請劉夢龍老師做準備。

男：感謝呂老師的精彩演講。音樂可以使人的心靈迸發(fā)出火花。作為藝術，她帶給我們的首先是美的享 受，而作為一名音樂教師，能把傳遞美的事業(yè)當作一種最大的快樂，這就是她工作的一種態(tài)度。有請 劉夢龍老師，她演講的題目是《愛崗敬業(yè)奉獻》。請劉杰老師做準備。

女：感謝劉老師的精彩演講。從教之路，雖歷經(jīng)坎坷卻矢志不移，因為我們的心中有一個夢想。夢想點 燃激情，激情為教育燃燒。請欣賞劉杰老師的演講《教師，我無悔的選擇》。請陳曉楠老師做準備。男：感謝劉老師的精彩演講。師愛”猶如陽光，學生便是那陽光普照中滋潤繁衍的蕓蕓眾生；“師愛” 猶如大海，學生便是那大海懷抱中跳躍奔騰的朵朵浪花；演講者陳曉楠《讓師愛見證我們的美麗》。請張雯雯老師做準備。

女：感謝陳老師的精彩演講。既然選擇了遠方，就注定要風雨兼程；既然選擇了教師，就注定要無悔的 奉獻。請欣賞張雯雯老師帶來的《風雨兼程，無悔奉獻》。

男：感謝張老師的精彩演講。學高為師，身正為范，我們要擁有博愛之心，用博學去引領學生，這是我 們最大的追求。下面請欣賞范瑩瑩老師帶來的《高正、質(zhì)樸、博學、我們的追求》。請趙營營老師做 準備。

男：感謝范老師的精彩演講。三尺講臺，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風雨。既然選擇，就無怨 無悔。請欣賞趙營營老師的演講《教師，我無悔的選擇》。請郭程程老師做準備。

女：感謝趙老師的精彩演講?！芭跻活w心來，不帶半根草去”，守住心靈的寧靜，建設愛崗敬業(yè)、愛生 如子的精神家園，為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳。請欣賞郭程程老師的演講《捧一顆心來，不 帶半根草去》。請謝維娟老師做準備。

男：感謝郭老師的精彩演講。教師如綠葉，為學生的人生之樹輸送著營養(yǎng)，讓它茁壯、讓它蔥翠。下面 請欣賞謝維娟老師帶來的《無名之花，也有春天》。請尚瑩瑩老師做準備。

男：感謝謝老師的精彩演講。愛崗敬業(yè)，奏出快樂進取的音符；愛崗敬業(yè)，摘取人生價值的果實。下面 有請尚瑩瑩老師帶來的《愛崗敬業(yè)鑄師魂》。請周萌老師做準備。

女：感謝尚老師的精彩演講。一滴水只有融入大海才不會干涸，一個人則只有將個人價值與教育事業(yè)結(jié) 合起來，才能真正實現(xiàn)自己的人生價值。請欣賞由周萌帶來的《重責愛崗 敬業(yè) 奉獻 奏響青春樂 章》。請徐榮老師做準備。

男：感謝周老師的精彩演講。教師是人類的階梯，她最大的心愿就是為自己的學生鋪就一條成長之路。請聽徐榮老師為大家?guī)怼稅蹗従礃I(yè)奉獻》。請魏瑋老師做準備。

女：感謝徐老師的精彩演講。追求教師的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從小事做起，這是作為一名 教育工作者最基本的準則。請欣賞魏瑋老師帶來的《做一名合格的人民教師》。請孫超老師做準備。男：感謝魏老師的精彩演講。奉獻我們的青春與智慧，奉獻我們的辛勞與汗水，我愿把青春無悔的奉獻 給這神圣的職業(yè)！請欣賞孫超老師帶來的《愛崗敬業(yè)，奉獻青春》。請韓雯老師做準備。

女：感謝孫老師的精彩演講。愛如甘泉，滋潤學生的心田;愛是鑰匙，開啟孩子的心靈之窗;愛更是一種 責任。下面有請韓雯老師，她演講的題目是《關愛學生，鑄造師魂》。請劉娟老師做準備。

男：感謝韓老師的精彩演講。有一首歌最為動人，那就是師德；有一種風景最為雋永，那就是師魂?！?請聽劉娟老師帶來的《師德師魂一生鑄就》請谷雷老師做準備。

女：感謝劉老師的精彩演講?！敖處煵粌H是知識的傳播者，而且是模范”。做為教師具有淵博的知識只 是一個前提條件，做為一名優(yōu)秀的教師，還必須具備崇高的品德。請谷雷老師帶來的《博學之師，我 心向往》。請李傳鎖老師做準備。

男：感謝谷老師的精彩演講。沒有愛就沒有教育，走進教育這片圣土，他先把愛裝進心間，用愛去對待 孩子、影響孩子、關心孩子。有請李傳鎖老師演講《用愛托起明天的太陽》。

第三篇：愛崗不忘奉獻

愛崗不忘奉獻，教書更要育人

──記臺山市深井中學德育先進工作者吳群僑老師

吳群僑老師從事教學工作已有二十四年。一貫來，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，熱愛黨的教育事業(yè)，模范執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。他力求上進，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高自己的專業(yè)水平，與同事和睦相處，對學生滿腔熱忱，堪稱為師生的榜樣。二十多年來，他在教育教學工作方面取得了顯著的成績。

一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責

愛崗敬業(yè)，盡職盡責是我們社會主義師德的基本要求。作為教師，從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這一事業(yè)對加快社會主義建設步伐有著重要的意義。吳老師自參加工作以來，一直擔任美術教學和班主任工作，從沒缺過課，一心撲在教學工作上。為了學生的明天，他每天起早貪黑，以校為家，全身投入到教學工作中去，把無數(shù)休息日變?yōu)楣ぷ魅铡Ｓ浀盟厴I(yè)到深井中學的第二年，為了激發(fā)學生學習美術的興趣，他決定舉辦個人書畫展。白天除認真上課、輔導，傳授系統(tǒng)的美術知識外，晚上別人休息，這時他總是在辦公室伏案備課、批改，或在畫室反復構(gòu)思他的作品，經(jīng)常深夜才回家休息。節(jié)假日，別人外出活動，他總是在畫室精細揣摩他的作品，或背上行李到野外進行寫生。為此，有時妻子發(fā)嘮叨，這時他總是對著妻子微笑。功夫不負有心人，經(jīng)過近兩個月的時間，他的作品出爐，畫展的質(zhì)量和技法得到全校師生的高度認同。從此，經(jīng)常有學生到辦公室來叫他人頭像寫生，并要求指導畫畫的技巧。為了滿足學生的要求，吳老師開辦了興趣小組，利用課余時間耐心輔導，有時還利用周末時間帶領學生一起外出寫生。由于經(jīng)常低頭畫畫和廢寢忘食地工作，他的頸骨常隱隱作痛，有時痛得要命，但他始終沒有向?qū)W校領導反映情況，只是用藥油擦擦患處，仍然帶著疼痛走進課堂。

吳老師認真履行班主任工作職責，不斷提高班級管理水平和管理藝術。在工作實踐中，他深深地體會到班級作為學校教學活動的基本單位，其管理水平的高低，對學生健康全面發(fā)展，對完成教育和教學的各項任務起著舉足輕重的作用。在實際工作中，他主要采取以疏導為主，并注重情感的投入，也就是動之以情，曉之以理。具體地說，就是做到勤、嚴、細、實這四方面。后進生的 轉(zhuǎn)化工作，也落到了實處。

二、熱愛學生，關心學生

熱愛學生，關心學生是教師職業(yè)道德，也是做好教育工作的重要條件。它有助于學生良好思想品德的開展，有利于增強學生從事各種學習的動力，有利于創(chuàng)造積極、愉快的學習氛圍，使學生保持良好的學習狀態(tài)，還有助于贏得學生的信任和敬重。“沒有愛就沒教育”，吳老師對這句話有深刻的體會。二○○四年，吳老師發(fā)現(xiàn)班上一位叫陳小奇的學生聰慧出眾，但學習態(tài)度不夠端正，思想消極，吳老師經(jīng)常找他談心，鼓勵他立下鴻鵠之志，并在學習方法上給予指導。陳小奇同學不負吳老師的厚望，勤奮學習，終于在二○○四年全國數(shù)學競賽上獲得二等獎，同年考進了臺山一中。吳老師班里有一名叫陳小婷的女學生，老師批評她時，她總是一副無所謂的樣子，吳老師并沒有因此而放棄對她的教育，而是特別注意關心她，愛護她，一次偶然的機會卻使她發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。陳小婷是一位寄宿生，一天深夜，她突然腹痛難忍，臉色蒼白，吳老師知道后立即和張老師一起把她送到深井醫(yī)院，由于病情較嚴重，一直到凌晨兩點多才蘇醒過來，她的父母趕來之后，他倆才離開醫(yī)院。由于搶救及時，這位同學的病情得到控制。小陳出院后，她的父母對吳老師非常感激，而她則表示發(fā)奮努力，報答無微不致的關懷。

學生是教師的一面鏡子，只要堅持不懈地耕耘，才能在這面鏡子里找到自我價值。

多年的育才，喜獲豐收。吳老師所帶的班班風、學風良好，在學校每周的“紀律衛(wèi)生”評比中均獲得前兩名，每學期都被學校評為“文明班”；二○○四該班還獲共青團臺山市“五四紅旗團（總）支部”的稱號；二○○一、二○○二、二○○七年三年的考核都被評為市優(yōu)秀；二○○三、二○○四、二○○五學均被學校評為“優(yōu)秀班主任”和“先進教育工作者”；二○○三年至二○○六年組織學生參加臺山市教育局和林業(yè)局聯(lián)合舉辦的“保護瀕危野生動植物種”書畫比賽，共有十一位同學獲獎；二○○四年被評為“臺山市優(yōu)秀美術輔導教師”；二○○六年被評為“臺山市優(yōu)秀教師”；二○○七年獲得臺山市書畫比賽三等獎。

今后，吳群僑老師決心繼續(xù)努力，不斷加強教師道德修養(yǎng)，做一位德育先進的人民教師，為社會主義教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

第四篇：立足本職 愛崗奉獻

立足本職 愛崗奉獻

----房產(chǎn)篇

各位領導、各位同事、大家下午好！

我是咱們天德房產(chǎn)這塊的***，今天很高興、同時也很榮幸能夠有機會站在這

個舞臺上給大家分享我個人對房產(chǎn)工作的一些認識和見解。

房產(chǎn)銷售；顧名思義：就是為房產(chǎn)買賣雙方達成銷售和購買而建立的一個平臺機構(gòu)，并有為買賣雙方保證安全交易的義務。房產(chǎn)服務的具體事務就是幫賣房人登記房源信息、宣傳發(fā)布并且保證房源真實有效；幫買房人尋找推薦合適、理想房源，并帶領買房人實地看房，加以引導，從而促使成交！這就是房產(chǎn)銷售!下面和大家分享下我個人工作當中總結(jié)出的一些心得。

一、專業(yè)、敬業(yè)

我認為一是、要專業(yè)，二是、要敬業(yè)。如果不專業(yè)，在這個行業(yè)里面，發(fā)展生存空間都不會很大。做一名合格的房地產(chǎn)經(jīng)紀人，不僅要通曉房地產(chǎn)專業(yè)知識，而且還要熟練掌握法律知識、金融知識及談判技巧，才能在買家和賣家中間搭起橋梁，對一個房地產(chǎn)經(jīng)紀人來說，掌握大量的市場信息是從事好這項業(yè)務的先決條件。這些先決條件包括：房地產(chǎn)有關的法律、法規(guī)及相關的政策信息、購買對象變化信息等。在很大程度上來說，房產(chǎn)公司就是利用信息制造利潤，信息就是最主要的資本。房地產(chǎn)行業(yè)不同于別的行業(yè)，房地產(chǎn)是一個專業(yè)性很強的行業(yè)，對環(huán)境的了解，對政策的把握，對房地產(chǎn)發(fā)展趨勢都必須要有所了解，不能盲目的、憑借一腔熱情去做；這些也都是我們未來應該去努力做的方向！在做事情的時候要有足夠的耐力和信心去堅持，如果不努力，肯定沒有好的發(fā)展空間和平臺，別人也不會給你機會。同樣也不會成功。我們房產(chǎn)行業(yè)常說的一句話?天道酬勤?就是對成功最好的詮釋

二、心態(tài)

給大家分享個故事?從前有位秀才進京趕考，住在一個經(jīng)常住的店里。考試前兩天他做了兩個夢，第一個夢到自己在墻上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打這傘。。這三個夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿說：‘你還是回家吧。你想想，高墻上種白菜不是白費勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？秀才一聽，心灰意冷，回店里就收拾包袱準備回家。店老板非常奇怪，問：?不是明天才考試嗎，今天怎么就回家呢？?秀才如此這般說了一番，店老板樂了：’‘說 我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打雨傘不是說明你這次有備無患嗎？ 秀才一聽，更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個探花。這個故事告訴我們，心態(tài)就是成功和失敗的分水嶺，積極的心態(tài)促使成功，消極的心態(tài)導致失??！其實就一句話?心態(tài)決定狀態(tài) 狀態(tài)決定成敗?。

前幾天看到這樣一句話，自己挺喜歡的，作為結(jié)尾在這里分享給大家?人因夢想而偉大，因?qū)W習而改變，更因行動而成功?

同時祝愿大家夢想都能夠成真！謝謝

2012-11-15

第五篇：小學教師愛崗奉獻演講

小學教師愛崗奉獻演講

文章標題：小學教師愛崗奉獻演講

人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”、“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句來形容和贊譽教師，這些美喻鞭策和鼓勵著教師努力進取，甘愿吃苦，樂于奉獻，形成了人們常說的“教師精神”。這種精神鑄成了教師淡泊名利、超然物外的氣度與對講臺的一往深情。講臺，浸透著教師對學生的多少情和愛；講臺，凝聚著教師對教育事業(yè)的無比自豪和執(zhí)著的深情。這正是師德、師魂之所在！我們不妨說，這正是師德的基礎和前提。

在我的個人檔案里，這樣記載著我十四年的工作歷程：講臺—教育電視臺—講臺。人生會有許多十字路口，每個人也自有其不同的經(jīng)歷和心曲。我十八歲當

教師，和許多老師一樣，用青春在教育的“畫卷”里繪上了最鮮明的色彩，寫下了最燦爛的詩句。后來，縣教育電視臺招聘電視節(jié)目主持人和播音員，童年時代曾有過的夢想驅(qū)使著我去經(jīng)受過關斬將的層層角逐，沒想到我竟以第一名的成績被錄取了。顯然，是教育這方沃土養(yǎng)育了我，我的成績得益于八年教書生涯的磨煉，得益于長期校園文化的熏陶，教學競賽、錄像課、演講等活動，清晰地留下了我成長中的一串串腳印。正如第斯多惠所說：“教學對教師本人來說乃是一種最高意義的自我教育的學校。”講臺，使教師照亮了別人也升華了自我。告別講臺時，我珍重地道了一聲“謝謝！”這時，我仿佛聽到了講臺的嘆息：“真的走了，還回來嗎？正是出成果的時候，多可惜呀！”可我還是走了，帶著說不清的眷戀，帶著道不明的興奮，盡管跨進電視臺的光閃閃的情緒也為此染上了莫名的惆悵與傷感。然而，電視臺畢竟氣象萬千，我每天出現(xiàn)在熒屏上，不

必再為備課改作業(yè)而廢寢忘食了。但是，人一輩子永遠忘不了的還是自己的專業(yè)，每當電視臺播放教學錄像時，我的腳就像被粘往了似的，我會情不自禁地為教師精彩的語言叫絕，為學生滿意的回答擊掌，為充滿童真稚氣的表情發(fā)出會心的微笑……其實，這不由自主的一切正源于我對自己專業(yè)的那種根深蒂固的情感與依戀。不管我自己是否意識到，這份情愫并沒有因為離開講臺而淡化。不知有多少次，我看著講臺發(fā)呆，曾經(jīng)當過教師的老臺長看出了我的心思，調(diào)侃道：“傻丫頭，這講臺不跟你的播音臺一樣嗎？”是呀，一個教育電視主持人所應具備的卓越的口才、精湛的思想文化素養(yǎng)，不也正是一個優(yōu)秀的教師所應具備的素質(zhì)嗎？也正因為如此，我在離別講臺五年后，重新站在講臺前的感覺竟是那樣的熟悉，仿佛它始終與我同在。

離開故鄉(xiāng)來深圳后，我面臨著職業(yè)的重新選擇。我常呆坐著，看夕陽西下，火

車北返，幾多憂郁、彷徨。那天晚上，我久久地佇立窗前，深邃的天空群星閃爍，這閃爍的星辰多像學生們調(diào)皮而又清純的目光??！我不由自主地打開相冊，尋找昔日學生的身影，無意中翻到了一張綠盈盈的賀年卡。這是我曾教過六年的學生任毅在破格升入北京大學后寄給我的，上面寫著：“陳老師，我離開您快五年了，但我始終沒有忘記您對我的教誨，沒有忘記您教我的漢語拼音。現(xiàn)在，這里的同學都說我的普通話講得好，我每次都是自豪地告訴他們：‘這是我的小學啟蒙老師教的。’……”也許，這只是一篇平淡無奇的短文，而在我，則成了一種啟示和誘導，我從中看到了自己對學生的影響。正如布魯納所說：“教師不僅是知識的傳播者，而且是模范?！边@小卡片讓我讀到了記憶中天真活潑的形象，讀到了自己的業(yè)績，讀到了一個永不破滅的希望。

天底下還有比得到莘莘學子發(fā)自肺腑的感激和贊美更叫人快樂的嗎？一縷眷

戀的柔情，一股燃燒的熱情縈繞著、激蕩著我的心！也許，教育過程中由學生帶來的酸甜苦辣在每一位教師的心里，都有一本說不完的故事，學生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個微笑，園丁們也會感到莫大的欣慰。這種甜美的感受并不在于畢業(yè)生的回報，而在于教書育人本身所蘊含的無窮樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感與成就感。正如孟子所云：“得天下英才而教育之，至樂也?！币环N昔日從教的美妙感與帶有失落意識的幸福感驅(qū)動著我做出了重返講臺的抉擇。我慶幸，校園重新選擇了我，講臺一直在等著我。于是，我又踏上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。

不知有多少人問過我：“從教育電視臺回到講臺，你是怎么想的？”可以說，教育電視播音員與節(jié)目主持人做的也是為人師表的工作，每天都有成千上萬的觀眾領略他們的風姿，傾聽他們的聲音。我樂于接受作為一個電視主持人在才

學、氣質(zhì)、智慧、品貌等諸方面的挑戰(zhàn)，同時，出眾的熒屏形象與高超的節(jié)目主持藝術更是我仰慕的境界。不必諱言，我喜歡面對成千上萬電視觀眾的那份喜悅與愜意，然而，我更喜歡講臺下圣潔無瑕的孩子們那真誠的信賴與渴求知識的目光，喜歡講臺那道獨特的詩意盎然的風景線?？缟现v臺，你就成了孩子們眼里的百科全書，成了孩子們心中的鮮紅太陽，你會沐浴到人間最溫暖的春風和雨露，體驗到世上最珍貴的情誼和友愛。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，你會生出一種無言的小學教師愛崗奉獻演講