第一篇：縣三小德育匯報(bào)材料(完成)（范文）

新疆維吾爾自治區(qū)昌吉州瑪納斯縣 第三小學(xué)自治區(qū)級(jí)德育達(dá)標(biāo)校復(fù)驗(yàn)

工 作 匯 報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家： 大家好！

首先，我謹(jǐn)代表瑪納斯縣第三小學(xué)的全體師生，對(duì)前來(lái)我校進(jìn)行自治區(qū)級(jí)德育達(dá)標(biāo)校復(fù)驗(yàn)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位專家表示衷心的感謝和熱忱的歡迎！同時(shí)借此機(jī)會(huì)向一直關(guān)心支持我校德育工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。我校自2007年12月通過(guò)了自治區(qū)德育專家評(píng)估組的驗(yàn)收，成為“自治區(qū)級(jí)德育達(dá)標(biāo)?！焙螅熒判陌俦?，堅(jiān)持：“建規(guī)范有特色的學(xué)校，做稱職有特點(diǎn)的老師，育合格加特長(zhǎng)的學(xué)生”的辦學(xué)理念，秉承以“育人為本、德育為先、以愛(ài)育愛(ài)、共同成長(zhǎng)”的德育理念，將德育工作開(kāi)展得更加積極主動(dòng)，更加注重德育實(shí)效。此次復(fù)驗(yàn)是對(duì)我校德育工作的一次全面檢查與指導(dǎo)，也必將極大地促進(jìn)我校德育工作進(jìn)入新的發(fā)展階段，給我校帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。現(xiàn)將近三年來(lái)我校的德育工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

瑪納斯縣第三小學(xué)建立于1965年，位于瑪納斯縣城鳳凰路城鄉(xiāng)交界處，學(xué)校占地面積26363.03平方米。有19個(gè)教學(xué)班，3個(gè)雙語(yǔ)學(xué)前班，在校學(xué)生1030人，教職工55人，其中，中學(xué)高級(jí)教師1人，小學(xué)高級(jí)講師5人，小學(xué)高級(jí)教師45人，小學(xué)一級(jí)、二級(jí)教師4人，取得本科學(xué)歷25人，大專學(xué)歷16人，中專學(xué)歷14人。學(xué)校擁有現(xiàn)代化多媒體教學(xué)設(shè)施和先進(jìn)的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，有計(jì)算機(jī)室兩個(gè)，為每一個(gè)辦公室配備了計(jì)算機(jī)，基本實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公，學(xué)校有功能齊全的音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書(shū)室、閱覽室、工會(huì)活動(dòng)室、舞蹈室等，組建了20個(gè)課外活動(dòng)小組。

我校有一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，中層管理人員配備合理，分工明確、責(zé)任落實(shí)到位，行動(dòng)得力,各項(xiàng)工作都能夠開(kāi)展得有條不紊。近三年中，學(xué)校合并了旁邊的敬老院，新建起一棟教學(xué)樓，增加了綠化面積并進(jìn)行了美化，建起了一條藝術(shù)長(zhǎng)廊、一個(gè)自行車車棚和一個(gè)48蹲位的水沖廁所。如今，學(xué)校辦學(xué)條件已達(dá)到九年義務(wù)教育階段要求，育人氛圍已居縣城首位。

二、對(duì)創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)德育示范校評(píng)估時(shí)存在的不足及整改落實(shí)的情況

自2007年12月經(jīng)“自治區(qū)級(jí)德育達(dá)標(biāo)校”評(píng)估驗(yàn)收后，我校繼續(xù)把德育工作作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓，領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)專家組提出的意見(jiàn)和建議：在德育工作實(shí)踐中存在的教師的德育理論水平有待提高、校園文化建設(shè)成人化口號(hào)過(guò)多等方面的薄弱情況，進(jìn)行了認(rèn)真的分析和查擺，及時(shí)制定了整改措施，我校堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)，并在如何提高學(xué)習(xí)效果上下功夫。學(xué)習(xí)內(nèi)容上突出新疆地方史、新疆民族理論、民族政策的學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)方法上由單純的宣讀原文向宣讀、講座和討論相結(jié)合轉(zhuǎn)變，由單純撰寫(xiě)心得體會(huì)向即既寫(xiě)心得體會(huì)又提出落實(shí)措施轉(zhuǎn)變。同時(shí)，運(yùn)用知識(shí)競(jìng)賽、綜合測(cè)試等形式強(qiáng)化記憶。通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)提高教師的政治理論水平。針對(duì)個(gè)別教師出現(xiàn)的體罰、變相體罰、按成績(jī)排座位等職業(yè)道德滑坡的現(xiàn)象，采取跟蹤調(diào)查、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行個(gè)別談話、責(zé)令上交書(shū)面整改材料的方式，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行限期整改，對(duì)個(gè)別教師繼續(xù)漠視存在問(wèn)題，不認(rèn)真進(jìn)行整改的，我校依據(jù)《縣三校教師發(fā)展性評(píng)價(jià)方案》、《教師法》有關(guān)條款進(jìn)行嚴(yán)肅處理，使教師真正樹(shù)立“德育第一”的思想，并落實(shí)到學(xué)校的德育工作中。在校園文化的建設(shè)上突出學(xué)生的主體地位，把樓道內(nèi)一些成人化的提示語(yǔ)更換為充滿兒童氣息的語(yǔ)言，體現(xiàn)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。針對(duì)教師申訴、學(xué)生申辯制度需要進(jìn)一步規(guī)范的問(wèn)題，采取依據(jù)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定，規(guī)范教師申訴、學(xué)生申辯程序，依法保障教師、學(xué)生的合法權(quán)益。在校園文化的建設(shè)上突出學(xué)生的主體地位，把樓道內(nèi)一些成人化的提示語(yǔ)更換為充滿兒童氣息的語(yǔ)言，體現(xiàn)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，通過(guò)一系列的整改，使學(xué)校德育工作走向科學(xué)化、規(guī)范化道路。

三、學(xué)校德育工作的鞏固及創(chuàng)新

1、對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)

加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作和德育工作，是一項(xiàng)事關(guān)全局、影響深遠(yuǎn)，關(guān)系到國(guó)家前途、民族命運(yùn)和青少年未來(lái)的重大戰(zhàn)略問(wèn)題，也是學(xué)校教育教學(xué)工作中的重中之重。學(xué)校是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人的場(chǎng)所，也是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，必須把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位臵，體現(xiàn)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。“德為師之魂，才為師之本”，我校把教師職業(yè)道德建設(shè)作為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的一個(gè)重點(diǎn)抓緊抓好，本著“對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)，為孩子的全面發(fā)展負(fù)責(zé)”的態(tài)度正確教育、引導(dǎo)學(xué)生，大力實(shí)施“3455”德育工程，德育實(shí)效性不斷增強(qiáng)，形成了以教育為根本，以課堂教學(xué)為陣地，以各種活動(dòng)為載體，以社區(qū)為依托的整體教育模式，逐步把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)引向深入。

經(jīng)過(guò)3年來(lái)的不懈努力，我校德育工作的突出優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在：

（1）、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，通過(guò)民族團(tuán)結(jié)教育，強(qiáng)化“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開(kāi)”教育，大力推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)。開(kāi)展了形式多樣的教育活動(dòng)，弘揚(yáng)和培養(yǎng)了民族精神。學(xué)校堅(jiān)持“三貼近”的原則，將愛(ài)國(guó)主義教育細(xì)化為孝敬父母、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會(huì)的樸素情懷。通過(guò)“給父母的一封信”、“校園環(huán)境小衛(wèi)士”“紅領(lǐng)巾我為你自豪”等演講、手抄報(bào)比賽各種實(shí)踐活動(dòng)，體現(xiàn)出“將忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)給同學(xué)，孝心獻(xiàn)給父母”的良好道德品質(zhì)。每年學(xué)校以3月學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī)，帶著學(xué)生走上街道、走進(jìn)社區(qū)，打掃公共區(qū)域衛(wèi)生，提高服務(wù)社會(huì)意識(shí)，同時(shí)充分利用升國(guó)旗儀式、五月民族團(tuán)結(jié)教育月、母親節(jié)的感恩教育活動(dòng)、“六一”、“十一”慶國(guó)慶及少先隊(duì)建隊(duì)日等主題活動(dòng)，以開(kāi)展主題班會(huì)、少先隊(duì)組織生活和讀書(shū)征文活動(dòng)、民族團(tuán)結(jié)主題隊(duì)會(huì)等形式進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育，（2）、從德育策略上，我校全面實(shí)施以“立德育人、教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、活動(dòng)育人”為主的“六育人”工程。以德育為主線，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的未成年人思想道德教育體系，充分挖掘?qū)W校的文化、教育資源，弘揚(yáng)優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，在繼承、發(fā)揚(yáng)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，樹(shù)立社會(huì)與人類發(fā)展趨勢(shì)相適應(yīng)的教育發(fā)展觀和教育理想目標(biāo)實(shí)現(xiàn)以特色學(xué)校向品牌學(xué)?？缭降娘w躍。

（3）、從學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)上，我們注重養(yǎng)成教育，重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。

（4）、從全社會(huì)育人角度，我們重視學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合，重視育人的大環(huán)境建設(shè)。把德育教育融入學(xué)校管理的各個(gè)層面，使學(xué)校德育工作在高水平、高層次上發(fā)展。

2、緊緊抓住德育工作的主渠道--課堂教學(xué)。

我校提出了課堂教學(xué)要以學(xué)生為中心，教學(xué)內(nèi)容為主干，將德育教學(xué)貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。提倡以教師高尚的人格、規(guī)范的言行影響學(xué)生，以嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)學(xué)生，以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式調(diào)動(dòng)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思考、求實(shí)上進(jìn)的習(xí)慣；提倡教師在教學(xué)中滲透德育教育，強(qiáng)化德育教育的實(shí)效性。

3、形成全員育人的新格局

我們的教育提出了培養(yǎng)什么樣的社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的問(wèn)題。反思德育工作，我們感到教師整體素質(zhì)還要進(jìn)一步強(qiáng)化提高，因而學(xué)校進(jìn)一步明確建立了一支“政治強(qiáng)、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、善育人”的教師隊(duì)伍的發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校制定了較完整的德育工作規(guī)劃，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》等相關(guān)政策法規(guī)，制定了《班主任量化考核細(xì)則》《教師考勤獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。我校長(zhǎng)期開(kāi)展一系列師德建設(shè)活動(dòng)，在每周一召開(kāi)的例會(huì)上，校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，討論《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，并讓大家結(jié)合工作實(shí)際談體會(huì)、寫(xiě)心得，牢固樹(shù)立教書(shū)育人，德育為首的觀念，促進(jìn)教師思想認(rèn)識(shí)和師德水平的提高。并根據(jù)學(xué)校實(shí)際編印了《班主任工作手冊(cè)》，規(guī)范了班主任工作制度，每周教務(wù)處組織各教研組活動(dòng)。學(xué)校還廣泛搭建活動(dòng)平臺(tái)，對(duì)教師我們采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，多次組織教師去烏魯木齊、昌吉市、奇臺(tái)縣等地參觀學(xué)習(xí)，提高學(xué)校德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。學(xué)校利用教學(xué)開(kāi)放日聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，了解教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題。全體教職工都能主動(dòng)參與到德育工作中來(lái)，言傳身教、勤于管理，學(xué)校全員育人的格局已形成。

4、德育工作的主要做法

⑴ 健全德育管理機(jī)構(gòu)，保證德育工作順利推行。學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的德育工作小組；以黨支部、德育處、教務(wù)處、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、黨員、學(xué)科教師、家長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為骨干組成了德育網(wǎng)絡(luò)，保證了德育工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師在德育工作的任務(wù)，定期組織學(xué)習(xí)德育工作理論，交流德育方法、措施。成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，傳達(dá)德育信息，協(xié)調(diào)家庭的教育工作，每學(xué)期至少召開(kāi)一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，交流探討家、校合作教育工作；建立教師家訪制度。反饋教育信息，溝通教育思想。形成了課堂上下、校園內(nèi)外、齊抓共管、相互作用，共同影響，實(shí)現(xiàn)了整個(gè)德育工作的緊密銜接，形成了德育工作的合力。⑵ 以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，大力弘揚(yáng)和培育民族精神。具體開(kāi)展的活動(dòng)有：

A、堅(jiān)持每周一的升國(guó)旗制度和國(guó)旗下講話制度。每周一學(xué)校都要舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，每一次的教師國(guó)旗下講話，都有不同的主題來(lái)會(huì)激勵(lì)學(xué)生們好好學(xué)習(xí)，樹(shù)立將來(lái)報(bào)效祖國(guó)的信心。從2010年1月2日起，我校開(kāi)始實(shí)行除周一外其他各天在教室里進(jìn)行升國(guó)旗儀式和唱紅歌活動(dòng)，一首首愛(ài)國(guó)歌曲唱出了少年兒童熱愛(ài)祖國(guó)的心聲。

B、“民族精神代代傳”活動(dòng)。學(xué)校德育處除利用重大節(jié)日、弘揚(yáng)和培育民族精神教育月對(duì)學(xué)生們進(jìn)行有針對(duì)性的教育和活動(dòng)外，通過(guò)組織各中隊(duì)開(kāi)展“弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)效祖國(guó)”為主題的故事大賽、手抄報(bào)比賽、唱紅歌比賽、詩(shī)歌朗誦比賽，讀書(shū)比賽等，在活動(dòng)中，廣大學(xué)生更加深刻地體會(huì)到，國(guó)家強(qiáng)盛、民族復(fù)興是自己的責(zé)任，長(zhǎng)大后立志要為國(guó)家增光。

C、加強(qiáng)國(guó)防教育，通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的“勿忘國(guó)恥，強(qiáng)我國(guó)防”國(guó)旗下講話，看國(guó)防教育影片、給邊防叔叔寫(xiě)一封信，進(jìn)行國(guó)防教育知識(shí)測(cè)試，召開(kāi)國(guó)防教育主題班會(huì)，辦手抄報(bào)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志，把愛(ài)國(guó)主義教育細(xì)化為學(xué)生的具體行動(dòng)。

D、我校利用 “紅領(lǐng)巾”廣播站大力宣傳國(guó)內(nèi)外大事，宣傳好人好事以及師生的優(yōu)秀作品。特設(shè)立了“小小詩(shī)歌”、“英語(yǔ)天地”“小作家”“每日新聞”等欄目，充分發(fā)揮了校園廣播的宣傳作用。

E、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂教育。積極倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)教育進(jìn)課堂，每學(xué)期組織全體師生觀看反邪教圖片展，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為師生進(jìn)行相關(guān)知識(shí)講座，舉辦“反對(duì)邪教、崇尚科學(xué)”手抄報(bào)比賽及主題班會(huì)，每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行思想動(dòng)態(tài)分析，進(jìn)行正確的民族觀、宗教觀教育。

⑶ 以行為規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育。

養(yǎng)成教育要從點(diǎn)滴做起。督促學(xué)生熟記、熟背《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，制定了《優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選辦法》、《文明學(xué)生評(píng)選辦法》、《優(yōu)秀班干部評(píng)選辦法》，每周進(jìn)行一次班級(jí)“流動(dòng)紅旗”的評(píng)比活動(dòng)，建立班級(jí)衛(wèi)生管理責(zé)任區(qū)，落實(shí)各班管理責(zé)任，通過(guò)狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美、秩序井然的育人環(huán)境。

⑷ 學(xué)生在管理、勞動(dòng)、實(shí)踐中成為學(xué)校的主人。

讓學(xué)生走出課堂，參與學(xué)校管理，承擔(dān)力所能及的勞動(dòng)任務(wù)，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生到廣場(chǎng)、消防中隊(duì)、社區(qū)等教育基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中做主人，當(dāng)主角。在活動(dòng)體驗(yàn)中，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，理解管理者、勞動(dòng)者付出的汗水，從而懂得尊重別人的勞動(dòng)成果，懂得該如何做人。

⑸ 把家庭教育、社區(qū)教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育學(xué)生，為學(xué)生成才創(chuàng)造良好的環(huán)境。成立縣三小社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，使學(xué)生思想教育工作形成了社會(huì)、家庭、學(xué)校齊抓共管的良好局面。⑹ 建立法制教育基地。

學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的普法教育，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)劉波每學(xué)期到我校做《學(xué)法、知法、守法》的專題講座，并組織觀看法制系列專題片。針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的不良現(xiàn)象及時(shí)利用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。重視孩子心理健康教育，開(kāi)設(shè)了心理咨詢室，聘請(qǐng)心理教育專家開(kāi)展心理健康專題講座。貫徹實(shí)施依法治校、依法治教方略在長(zhǎng)期的教育教學(xué)管理實(shí)踐中，我們得出要想辦出人民滿意的教育，就必須做到以人為本，依法治校。對(duì)此，我們首先從強(qiáng)化各項(xiàng)制度落實(shí)入手，依法規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)活動(dòng)，全面貫徹黨的教育方針；其次，健全法制工作機(jī)構(gòu)，做好法制宣傳教育，我們按照教育部依法治校的要求和自治區(qū)教育廳的規(guī)定，調(diào)整補(bǔ)充了普法領(lǐng)導(dǎo)小組、綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組、依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了依法治校實(shí)施方案，配備了專兼職人員，保證了依法治校工作的有序開(kāi)展。

⑺ 加強(qiáng)反對(duì)民族分裂教育和民族團(tuán)結(jié)教育。

A、為了使廣大師生把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到黨和政府對(duì)烏魯木齊“7.5”事件的部署和決策上來(lái)，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)“三股勢(shì)力”的本質(zhì)和危害，進(jìn)一步認(rèn)清“世維會(huì)”及境內(nèi)外“三股勢(shì)力”的丑惡嘴臉和險(xiǎn)惡用心，幫助廣大師生牢固樹(shù)立公民意識(shí)和國(guó)家觀念，自覺(jué)維護(hù)法律尊嚴(yán)；牢固樹(shù)立國(guó)家利益和中華民族的共同利益高于一切的觀念；牢固樹(shù)立“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間也互相離不開(kāi)”的思想。學(xué)校通過(guò)演講會(huì)、座談會(huì)和觀看電視、宣傳片、圖片展等師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，運(yùn)用校園廣播、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、板報(bào)、手抄報(bào)、手拉手聯(lián)誼活動(dòng)、評(píng)選民族團(tuán)結(jié)小標(biāo)兵等多種渠道，教育學(xué)生不信謠、不傳謠、不造謠，不受挑撥煽動(dòng)、不參與違法活動(dòng)，認(rèn)清“7?5”事件的真相。同時(shí)教師充分利用課堂主渠道的作用對(duì)學(xué)生進(jìn)行新疆自古以來(lái)就是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分、“愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義”教育、馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“六個(gè)好”、和“三個(gè)離不開(kāi)”等思想教育，真正使這些思想深入人心，促進(jìn)了廣大師生互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持、互相諒解，始終做到同呼吸、共命運(yùn)、心連心，以堅(jiān)如磐石的民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決粉碎“三股勢(shì)力”的分裂破壞圖謀。

B、在班級(jí)活動(dòng)中，我們利用地方課程（新疆美麗的風(fēng)光、新疆奇特的動(dòng)物等）開(kāi)展了“四講”活動(dòng)：一講祖國(guó)悠久的歷史；二講祖國(guó)壯麗的山河、豐富的物產(chǎn)；三講祖國(guó)燦爛的文化，是勤勞勇敢的各族人民共同創(chuàng)造了祖國(guó)璀璨的文明；四講各民族光榮的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)。班每學(xué)期結(jié)合本班實(shí)際情況召開(kāi)一次主題班會(huì)，辦好一期“民族團(tuán)結(jié)”板報(bào)。組織以“民族團(tuán)結(jié)之花處處開(kāi)發(fā)放”為主題的手抄報(bào)和演講比賽。與此同時(shí)，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展了學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲，其中《一家人》《我們新疆好地方》等歌曲廣泛在師生中傳唱，充分發(fā)揮文體活動(dòng)的德育載體功能。

C、我們與駐縣消防中隊(duì)建立了軍民共建單位。每年利用“3.26消防安全日、“八一”建軍節(jié)、元旦、春節(jié)組織學(xué)生深入消防中隊(duì)，相互交流、學(xué)習(xí)。每次參觀同學(xué)們都被戰(zhàn)士們獻(xiàn)身消防、吃苦耐勞、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)扎實(shí)的精神所折服。同時(shí)部隊(duì)也組織優(yōu)秀官兵到學(xué)校來(lái)做消防知識(shí)講座和消防演練，增強(qiáng)師生的消防意識(shí)。

⑻ 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。校園文化是一種精神、文化和思想氛圍，是一種巨大的教育力量，它可以陶冶情操、催人奮進(jìn)。近年來(lái)學(xué)校致力于打造一個(gè)良好的育人環(huán)境,一方面對(duì)校園進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃、進(jìn)行了綠化、美化、凈化、亮化。另一方面學(xué)校通過(guò)各種途徑積極籌措資金改善辦學(xué)條件，配備教學(xué)器材。如今，我校布局合理，環(huán)境優(yōu)美。走進(jìn)校門(mén)，道路兩旁垂柳婆娑，花園小徑錯(cuò)落有致，綠樹(shù)鮮花相得益彰。我校的兩棟教學(xué)樓，一棟取名致遠(yuǎn)樓。致遠(yuǎn)，取易經(jīng)之句，喻學(xué)生從小要樹(shù)立實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的信心和抱負(fù)。在致遠(yuǎn)樓前面有一顆近百年的古榆，三小成立46年來(lái)，無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子在這棵古榆下留下了他們的歡聲笑語(yǔ)。古榆底下圍著一圈彩色的圓椅，圓椅上寫(xiě)有我校的“五心”教育，即“忠心獻(xiàn)祖國(guó)”“孝心獻(xiàn)父母”“自信留自己”“愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)”“ 關(guān)心給他人 ”，讓孩子們?cè)谡n余時(shí)間一邊休息、玩耍，一邊將學(xué)校的“五心”教育記在心間，用到實(shí)際的生活中去。另一棟取名育英樓，“育英”取孟子之語(yǔ)，以示學(xué)校教育之大方向、大目標(biāo)，培育中華之英才。

作為一所花園式學(xué)校，追求的不僅是環(huán)境的悅目，更重要的是要讓每一面墻壁都說(shuō)話，每一個(gè)角落都育人。在縣人民政府的資金投入下，我校建起了一條名為“藝海童心閣” 的藝術(shù)長(zhǎng)廊，意思是童心在藝術(shù)的海洋中徜徉，長(zhǎng)廊內(nèi)書(shū)法與國(guó)畫(huà)藝術(shù)展現(xiàn)在方寸之間，筆意與字里行間蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)，傳遞出我國(guó)傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)藝術(shù)的博大精深。校園里宣傳櫥窗、“美麗新疆”文化墻、校園安全墻、滲透民族團(tuán)結(jié)教育的“天山雪松根連根，各族兒女心連心”大型宣傳版、“感動(dòng)中國(guó)”長(zhǎng)廊等以愛(ài)為主線的校園文化建設(shè)，塑造了學(xué)校內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品味高雅的文化特色。

針對(duì)我校貧困生較多的特點(diǎn)，我校于2005成立了“愛(ài)心超市”，號(hào)召全校師生為改變貧困生的學(xué)習(xí)、生活狀況，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。全體教師帶頭捐助，現(xiàn)總數(shù)已超過(guò)26000件，近1000人次得到捐助。為將我校 “以心交心，以誠(chéng)換誠(chéng)，以愛(ài)育愛(ài)”的德育工作思路更加明晰化，使校園文化形成一條主線，打造出屬于縣三小的校園文化品牌，2009年，學(xué)校以“以愛(ài)育愛(ài) 與愛(ài)一起飛翔”為德育主線，在校園內(nèi)處處滲透愛(ài)的教育，走進(jìn)教學(xué)樓，樓道內(nèi)隨處可見(jiàn)名人名言、讀書(shū)故事、弟子規(guī)、古詩(shī)詞，每層樓道都放臵了愛(ài)心書(shū)架，上面擺放著學(xué)生自己捐贈(zèng)的圖書(shū)。學(xué)校為每個(gè)班制作了以班主任名字命名的班牌，每個(gè)班都是一個(gè)媽媽和一群天真可愛(ài)的孩子組成的大家庭，在這個(gè)家庭里還有體現(xiàn)“家庭”特色的宣言、奮斗目標(biāo)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)等，教室內(nèi)都張貼有國(guó)旗、中國(guó)地圖和世界地圖，結(jié)合“以愛(ài)育愛(ài) 與愛(ài)一起飛翔”的德育主線，各個(gè)年級(jí)都有不同愛(ài)的主題，一、二年級(jí)“我愛(ài)我家”，三、四年級(jí)感恩的心，五、六年級(jí)熱愛(ài)家鄉(xiāng)。通過(guò)不同的主題，使學(xué)生從小懷有一顆感恩的心，感恩老師、感恩父母、感恩學(xué)校，感恩家鄉(xiāng)、感恩祖國(guó)。

（9）做好學(xué)校安全防范工作，確保師生安全和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

我校全面動(dòng)員，全員參加“平安學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，參與面達(dá)100%。通過(guò)三年的努力，在達(dá)到“平安學(xué)?！睒?biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，建立起“平安學(xué)?！钡拈L(zhǎng)效工作和管理機(jī)制，健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止重大刑事案件和突出治安問(wèn)題的發(fā)生，減少違法犯罪案件和重大責(zé)任事故的發(fā)生，改善學(xué)校及周邊治安狀況，努力實(shí)現(xiàn)師生安全防范意識(shí)、民主法制觀念顯著提高；做到校園秩序良好，學(xué)校育人環(huán)境得到明顯改善。

A、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，切實(shí)保障師生安全。充分利用班會(huì)、校會(huì)課、校園廣播、宣傳櫥窗等宣傳陣地，認(rèn)真開(kāi)展安全教育。結(jié)合安全教育周、安全日活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全等多方面教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高防范自救能力，制定預(yù)案演練計(jì)劃，定期開(kāi)展消防、地震演練，減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)校舍的安全檢查，2009年暑期，對(duì)兩棟教學(xué)樓進(jìn)行了抗震加固，及時(shí)排除隱患，確保學(xué)生的生命安全。定期和不定期地對(duì)消防安全進(jìn)行全面檢查，對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)品及人員集中的場(chǎng)所作重點(diǎn)檢查，對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等重點(diǎn)部位的人防、物防和技防措施，嚴(yán)格劇毒品、易燃易爆品的管理。同時(shí)，加強(qiáng)法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念。此外，還認(rèn)真開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力。

B、加強(qiáng)學(xué)校飲水衛(wèi)生管理，切實(shí)抓好飲水衛(wèi)生安全。為學(xué)生添加飲水機(jī)。

C、加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理。切實(shí)做到來(lái)人來(lái)訪必須登記和查看有效證件，不準(zhǔn)與教育教學(xué)無(wú)關(guān)人員和社會(huì)上的閑雜人員進(jìn)入校園，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，確保師生財(cái)產(chǎn)與生命安全。

D、及時(shí)掌握境內(nèi)外反動(dòng)勢(shì)力在校園內(nèi)的滲透破壞活動(dòng)。E、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理。出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)同時(shí)加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)，對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治，打擊侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的違法、違紀(jì)活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，確保校園穩(wěn)定。

F、加強(qiáng)對(duì)師生心理健康的指導(dǎo)與服務(wù)。積極開(kāi)展談心活動(dòng)，開(kāi)設(shè)心理健康教育課程、開(kāi)展心理健康教育宣傳活動(dòng)等措施，著力幫助師生了解心理健康的基本知識(shí)，樹(shù)立心理健康意識(shí)。優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適和適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

5、以特色學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)

本學(xué)期我校全面啟動(dòng)特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。美術(shù)組承擔(dān)的“石頭畫(huà)”，取材瑪納斯本地石頭，借助石頭天然的外部造型和紋理，進(jìn)行巧妙構(gòu)思加以繪制著色再涂上清漆，圖案生動(dòng)活潑富有想象力，是孩子們發(fā)揮想象空間和施展繪畫(huà)天分的有力素材，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們從小了解家鄉(xiāng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的良好情操。體育組負(fù)責(zé)的“快樂(lè)跳跳跳”跳繩活動(dòng)，旨在發(fā)展學(xué)生的跳躍能力，提高靈敏度和協(xié)調(diào)力。跳繩編排有統(tǒng)一的動(dòng)作，分別是自由跳、雙腳跳、單腳跳、轉(zhuǎn)圈跳和合作跳。每天上學(xué)帶上一條短繩，已經(jīng)成了孩子們的一種習(xí)慣，每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)了基本的跳繩動(dòng)作。而中高年級(jí)的孩子，更是學(xué)會(huì)了雙人配合、單人雙搖、集體跳長(zhǎng)繩等花樣，跳繩成了孩子們喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)。每到快樂(lè)“大課間”活動(dòng)，都能在操場(chǎng)和空地上看到一群群蹦蹦跳跳的孩子，跳繩是一項(xiàng)簡(jiǎn)單、易行、安全有效的健身活動(dòng)，在統(tǒng)一的動(dòng)作編排下，需要團(tuán)結(jié)協(xié)作完成，班級(jí)凝聚力也在活動(dòng)中得到增強(qiáng)。如今，快樂(lè)跳跳跳活動(dòng)正在我校如火如荼的進(jìn)行著。

體育組還結(jié)合學(xué)校的“快樂(lè)跳跳跳”活動(dòng)，在一至六年級(jí)中開(kāi)展了“我陽(yáng)光，我健康、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)”陽(yáng)光體育趣味跳繩比賽活動(dòng)，讓全校師生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下參與體育活動(dòng),在全校掀起了師生健身運(yùn)動(dòng)的高潮。

作為特色活動(dòng)之一的車模、航模科技小組，在活動(dòng)中幫助學(xué)生獲取一些車模、航模的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)車模、航模的興趣，感受到了一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念。

四、主要成績(jī)

在縣委、縣人民政府的親切關(guān)懷下，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，經(jīng)過(guò)全體師生員工的執(zhí)著努力，現(xiàn)就近3年取得的成績(jī)匯報(bào)如下： 1、2006年被授予未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)集體 2、2007年被授予自治區(qū)德育達(dá)標(biāo)校； 3、2008年被授予昌吉州綠色學(xué)校

4、連續(xù)3屆獲得昌吉州精神文明單位；

5、連續(xù)三年被授予縣級(jí)平安校； 6、2009年被授予縣級(jí)名校 7、2010年被授予依法普法先進(jìn)學(xué)校 8、2010年，獲得瑪納斯縣第四屆青少年航空航天模型比賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)

五、學(xué)校德育工作存在的薄弱環(huán)節(jié)及原因分析

盡管我們把德育工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，但我校的德育工作在有些方面仍然存在不足，具體表現(xiàn)在：

（一）學(xué)校德育工作有待于進(jìn)一步創(chuàng)新完善

1、學(xué)校對(duì)德育工作的重要性有清醒的認(rèn)識(shí)，但在德育方法途徑上還應(yīng)不斷增添新意，使德育工作更有時(shí)效性；在思想教育過(guò)程中，我們注重疏也注重導(dǎo)，但在情感的投入，特別是善于運(yùn)用現(xiàn)代教育手段輔助德育工作方面，還要繼續(xù)努力，以求完善。

2、德育教育必須依賴必要的載體，必須依托必要的陣地，必須有強(qiáng)有力的保障措施，學(xué)校要繼續(xù)在德育軟件上下深功夫，使德育工作不帶有盲目性和隨意性，確保德育工作高效率和針對(duì)性。

（二）家庭教育配合力度需要進(jìn)一步加強(qiáng) 目前的家庭教育中還或多或少的存在一些問(wèn)題，不利于青少年的健康成長(zhǎng)，這也給學(xué)校德育工作帶來(lái)了不少困難。主要反映在一些家長(zhǎng)配合不自覺(jué)。比如，有的家長(zhǎng)不注重榜樣的示范作用，不能以身示范、以身作則，要求孩子做到的事而自己卻做不到，結(jié)果在孩子面前的威信大減，教育效力打了折扣；有的家長(zhǎng)在孩子的教育上往往采取一種簡(jiǎn)單、粗暴的老做法，或者金錢(qián)加棍棒，或者放任自流等等。這些都有待于在家長(zhǎng)學(xué)校中進(jìn)一步解決。

（三）常規(guī)教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)

我校生源特殊，家庭教育跟不上，導(dǎo)致一部分學(xué)生存在學(xué)校教育與家庭教育步調(diào)不一，個(gè)人衛(wèi)生、按時(shí)完成作業(yè)、說(shuō)文明話、做文明事的良好行為習(xí)慣無(wú)法保持等問(wèn)題，針對(duì)這一現(xiàn)象，我校雖然加大了文明禮儀的教育力度，強(qiáng)化了值周的作用，把學(xué)生不良語(yǔ)言行為也納入值周評(píng)比中，但是任然不能夠最大限度的減少學(xué)生的不文明語(yǔ)言、行為的發(fā)生，還有待于繼續(xù)完善制度和加強(qiáng)管理。

六、今后努力的方向

學(xué)校德育工作要上層次、上臺(tái)階，必須要有與時(shí)俱進(jìn)的開(kāi)拓精神，了解國(guó)家對(duì)人才培養(yǎng)的需求，結(jié)合我校實(shí)際，我校今后的發(fā)展戰(zhàn)略主要放在以下幾方面。

1、要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校德育工作的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，立足實(shí)際，同時(shí)要與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善內(nèi)部德育機(jī)制，不斷吸收和借鑒外部的先進(jìn)教育方法和做法，樹(shù)立科學(xué)的育人觀、人才觀。

2、實(shí)施“三名” 工程。培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍。充分發(fā)揮“名師”的科研引領(lǐng)和教學(xué)“傳幫帶”作用，推動(dòng)和幫助更多教師提升專業(yè)水平。以深化人事制度改革、績(jī)效考核制度的實(shí)施為契機(jī)，促進(jìn)教師自覺(jué)提升德育理論水平，既教書(shū)，也育人，尤其是以自己的品格魅力教育學(xué)生。

3、全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，圍繞學(xué)生思想道德教育工作存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，深入開(kāi)展德育課題研究，探索學(xué)生思想道德建設(shè)的新規(guī)律，不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。今后學(xué)校將繼續(xù)加大投入，用集體的智慧和藝術(shù)，進(jìn)一步挖掘民族精神和文化精髓，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，增進(jìn)民族情誼，促進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)民族共同進(jìn)步。

5、下大力氣辦好家長(zhǎng)學(xué)校，廣泛整合德育力量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社區(qū)教育的有機(jī)聯(lián)動(dòng)，鞏固和提高全員育人的良好機(jī)制和氛圍。

6、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，做好常規(guī)教學(xué)和常規(guī)管理工作。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：此次我校接受自治區(qū)評(píng)估驗(yàn)收組的復(fù)驗(yàn)，我們是抱著虛心學(xué)習(xí)、誠(chéng)心求教、不斷進(jìn)取的態(tài)度，把我校方方面面工作呈現(xiàn)在大家面前。請(qǐng)各位專家對(duì)我校德育工作進(jìn)行全面診斷，找出存在的問(wèn)題，幫助和指導(dǎo)我們改進(jìn)工作，這必將對(duì)我校德育工作再上新臺(tái)階具有重要的意義。

“最好是暫時(shí)的標(biāo)志，更好是永恒的追求”，瑪納斯縣第三小學(xué)，將堅(jiān)持 “育人為本、德育為先、以愛(ài)育愛(ài)、共同成長(zhǎng)”的德育理念，以這次復(fù)驗(yàn)為契機(jī)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新，不斷把我校的德育工作提高到一個(gè)新的境界！謝謝大家！

第二篇：三小德育典型材料

小學(xué)德育管理經(jīng)驗(yàn)交流材料

梁才辦事處第三小學(xué) 李艷芳

多年來(lái)，我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，在“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”上下功夫，開(kāi)展行之有效的德育工作，取得了顯著的成績(jī)，形成了鮮明的德育特色。

一、搭好支點(diǎn)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性。抓好隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)抓師德建設(shè)，組織全校教師在教師會(huì)、報(bào)告講座中開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)好黨和國(guó)家的方針政策，積極開(kāi)展師德的學(xué)習(xí)討論等形式，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。同時(shí)，我校十分注意加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)。、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理?！白约旱氖虑樽约汗埽约旱奈磥?lái)自己創(chuàng)”。加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，調(diào)動(dòng)工作積極性。充分發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)校管理中的作用，如校園衛(wèi)生的檢查、文明禮儀的監(jiān)督等。

二、抓好主線，提高學(xué)生思想素質(zhì)。

印度有位哲人說(shuō)過(guò)：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲人生。完美的人格是建立在良好的行為習(xí)慣基礎(chǔ)上的。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要常抓不懈，強(qiáng)化訓(xùn)練。因此，我校以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，狠抓學(xué)生德育工作，把對(duì)師生的養(yǎng)成教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)中，以提高青少年的思想道德素質(zhì)。我們采取了一下做法：

1、抓制度建設(shè)，使學(xué)生養(yǎng)成教育有章可循。

為了加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，我校除了嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育外，還結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，制定了一系列的管理制度，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如《學(xué)生一日常規(guī)要求》、《先進(jìn)班集體評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生操行評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》等。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、行為、禮儀、衛(wèi)生、勞動(dòng)、鍛煉等方面提出要求，讓學(xué)習(xí)強(qiáng)化、督促檢查有章可循。還采取一些競(jìng)賽的形式，如：9月底，組織全校學(xué)生進(jìn)行守則、規(guī)范、禮儀常規(guī)競(jìng)賽。賽前各班主任帶領(lǐng)學(xué)生采取不同的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生的記憶，賽后通過(guò)各種形式檢查，督促學(xué)生落實(shí)到行動(dòng)上，以規(guī)范學(xué)生的行為。

2、抓強(qiáng)化教育，使學(xué)生養(yǎng)成教育規(guī)范有序。（1）新生入學(xué)，進(jìn)行學(xué)前教育，以制度學(xué)習(xí)為主，規(guī)范學(xué)生的各種習(xí)慣。我，作為一年級(jí)的班主任，陪同學(xué)生一起進(jìn)行嚴(yán)格的教育。學(xué)生進(jìn)入一年級(jí)后，許多的行為都不符合小學(xué)生的要求，這需要教師進(jìn)行正確的引導(dǎo)：先進(jìn)行為期一個(gè)月的文明禮貎、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，然后舉行專門(mén)的評(píng)比，評(píng)出文明之星，小孩子喜歡參與評(píng)比等活動(dòng)，激發(fā)起學(xué)生的興趣，使學(xué)生在評(píng)比中自然養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣更需要教師慢慢培養(yǎng)。（2）營(yíng)造良好的養(yǎng)成教育氛圍。提高校園文化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，與養(yǎng)成教育相配合，通過(guò)懸掛標(biāo)語(yǔ)、用學(xué)生作品裝飾教室、表彰優(yōu)秀學(xué)生、等形式，營(yíng)造良好的養(yǎng)成教育氛圍。良好的養(yǎng)成教育氛圍，才能更有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，再加上班主任和各任課教師的精心引導(dǎo)，和學(xué)生形成和諧的生關(guān)系，學(xué)生信任你了，才愿意聽(tīng)你的話，做你的事，久而久之，良好的行為習(xí)慣就養(yǎng)成了。（3）抓細(xì)節(jié)，促養(yǎng)成。針對(duì)養(yǎng)成教育內(nèi)容，組織各項(xiàng)檢查、抽查、整治。每天多次檢查或抽查的常規(guī)有：進(jìn)出校秩序，教室、衛(wèi)生區(qū)打掃等；定時(shí)檢查或不定時(shí)抽查的常規(guī)有：課間操、眼保健操、升旗紀(jì)律、教室桌凳、書(shū)本擺放、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生等；整治的常規(guī)有：進(jìn)出校不戴紅領(lǐng)巾，遲到，亂扔垃圾，說(shuō)臟話，違反紀(jì)律，佩戴首飾等。所有的檢查都與學(xué)生操行評(píng)定和班級(jí)、班主任的考核掛鉤，讓學(xué)生在學(xué)校檢查、老師教育、學(xué)生監(jiān)督、集體輿論的氛圍中逐漸形成良好的行為習(xí)慣。查到哪項(xiàng)有問(wèn)題（一般就是，在檢查表格的正面記錄扣分情況，在相對(duì)應(yīng)的反面，把扣分原因?qū)懬宄?，具體到人員）把問(wèn)題及時(shí)反饋到班主任或?qū)W生那里，及時(shí)解決，絕不留隱患！（4）公布、交流。輿論的作用是強(qiáng)大的，為了強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校利用黑板，對(duì)上周常規(guī)檢查的結(jié)果予以公布，總結(jié)一下存在的問(wèn)題以及改進(jìn)的措施，以表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。利用周一例會(huì)的時(shí)間，和班主任交流本班存在的問(wèn)題，以便及時(shí)改進(jìn)。（5）多種教育手段相結(jié)合。對(duì)于部分后進(jìn)生，通過(guò)班主任、家長(zhǎng)、年級(jí)主任、教務(wù)主任、校長(zhǎng)的層層教育，通過(guò)德育培訓(xùn)班等教育手段，督促其養(yǎng)成良好習(xí)慣。主要采用激勵(lì)的方法，千萬(wàn)不能“一棍子打死”！

3、抓檢查評(píng)比，使學(xué)生養(yǎng)成教育充滿活力。（1）對(duì)各項(xiàng)常規(guī)要求檢查評(píng)比，每周評(píng)出 “衛(wèi)生示范班”、“養(yǎng)成教育示范班”，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，評(píng)比結(jié)果與班主任考核和 “優(yōu)秀班主任”的評(píng)選相結(jié)合。比如，上學(xué)年我所任教的四年級(jí)班，在各項(xiàng)評(píng)比檢查中，均名利前茅，我們班被評(píng)為先進(jìn)班集體，我被評(píng)為優(yōu)秀班主任。（2）把全校所有的教師分到各班級(jí)任下班教師，下班教師的考核得分和下班班級(jí)的常規(guī)考核掛鉤，促使下班教師也和班主任一樣抓學(xué)生、班級(jí)常規(guī)管理、養(yǎng)成教育，形成齊抓共管的良好局面。如，我校的劉會(huì)香老師，雖然不是班主任，但被分到我班做下班教師，平時(shí)對(duì)我們班的各項(xiàng)工作盡心盡力，下工夫并不比班主任少，我作為分管德育的領(lǐng)導(dǎo)，平常事物比較多，班內(nèi)靠不上，一年級(jí)的小學(xué)生自制力又差，如果沒(méi)有劉老師的監(jiān)管，還不亂了套？更不會(huì)有這樣的好班風(fēng)了。有一天下午，我去教委交保險(xiǎn)費(fèi)了，放學(xué)后，劉老師自己留下來(lái)打掃教室內(nèi)的衛(wèi)生，把桌凳整齊。這些都是我平時(shí)要做的（平時(shí)，劉老師也是主動(dòng)幫我一起做?。?，難能可貴的是我不在學(xué)校，劉老師在完全可以不管的情況下，主動(dòng)的去完成這項(xiàng)任務(wù)。一個(gè)好的班集體就是要靠大家的互相幫襯，劉老師的做法值得大家學(xué)習(xí)。

4、抓各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成教育形成特色。（1）抓德育主題月活動(dòng)。制定具體的主題月實(shí)施方案、細(xì)則，以主題月促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育，一個(gè)主題月抓一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。比如，9月份我校開(kāi)展的“弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)精神，結(jié)合我校教育實(shí)際情況，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng),：a、利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、校園櫥窗等多種形式等宣傳“弘揚(yáng)和培育民族精神月”，讓學(xué)生真實(shí)認(rèn)識(shí)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的廣泛性和重要意義。b、開(kāi)展了形勢(shì)教育專題活動(dòng)。在全校廣泛開(kāi)展了以“生活新變化”、“社會(huì)新氣象”、“農(nóng)村新面貌”、“科技新發(fā)展”、“國(guó)際新形象”、“未來(lái)新藍(lán)圖”為專題的形勢(shì)教育課。通過(guò)這些活動(dòng)，讓廣大學(xué)生充分了解了五年來(lái)我國(guó)在社會(huì)進(jìn)步、新農(nóng)村建設(shè)、科學(xué)發(fā)展和在國(guó)際舞臺(tái)上所得的偉大成就和黨的十七大描繪的宏偉藍(lán)圖。c、廣泛開(kāi)展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)形勢(shì)教育課上布置的社會(huì)實(shí)踐題目，結(jié)合本校實(shí)際情況，以慶祝中華人民共和國(guó)成立72周年為契機(jī)，通過(guò)小調(diào)查報(bào)告、演講、繪畫(huà)、音樂(lè)、手工等多種活動(dòng)或比賽形式，感受家鄉(xiāng)變化、感受社會(huì)變化，以此表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的希望。d、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。為了使全體學(xué)生進(jìn)一步了解“民族精神”的內(nèi)涵和重要意義，我們還通過(guò)板報(bào)、墻報(bào)、校園網(wǎng)、廣播臺(tái)等媒介，大力宣傳第四個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的重要意義、主要內(nèi)容和工作成效。e、與貫徹《守則》和《規(guī)范》教育、誠(chéng)信教育結(jié)合起來(lái)。我校從實(shí)際出發(fā)制定有效措施，指導(dǎo)學(xué)校把落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。開(kāi)學(xué)后，各學(xué)校要結(jié)合新生入學(xué)，結(jié)合精細(xì)化管理隊(duì)列隊(duì)形驗(yàn)收工作展示，集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的教育，深化誠(chéng)信教育，要將中華民族傳統(tǒng)美德的教育融入其中。f、與教師職業(yè)道德教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。要結(jié)合九月份第二個(gè)師德教育月活動(dòng)和第二十七個(gè)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)，在教師中開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)，開(kāi)展“讓師愛(ài)生輝”等系列師德教育活動(dòng)，大力宣傳“十佳師德標(biāo)兵”、“十佳班主任”等優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，舉行教師宣誓活動(dòng)，提高教師的思想道德水平。通過(guò)“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)月的強(qiáng)化訓(xùn)練，教師學(xué)生的民族意識(shí)明顯增強(qiáng)。（2）抓整治活動(dòng)。抓一個(gè)專項(xiàng)，解決一個(gè)問(wèn)題，抓典型、重落實(shí)，擲地有聲。比如10月份的建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，更是搞得有聲有色，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了國(guó)旗、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾的含義，激勵(lì)教育他們聽(tīng)黨的話,愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量,努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。（3）抓特色活動(dòng)。如：班級(jí)布置比賽，班級(jí)文明公約制定評(píng)比，精神文明班評(píng)比等。又如：我們正準(zhǔn)備搞得學(xué)生隊(duì)列體操比賽，為使自己班取得更好的成績(jī)，更為規(guī)范學(xué)生的動(dòng)作，各班都在積極的訓(xùn)練當(dāng)中。

5、抓學(xué)生群體，發(fā)揮學(xué)生的榜樣監(jiān)督作用。

學(xué)生是班級(jí)、學(xué)校的主人，一個(gè)學(xué)校養(yǎng)成教育的好壞與學(xué)生干部的培養(yǎng)密不可分。（1）培養(yǎng)、使用好學(xué)生干部。培養(yǎng)、使用好學(xué)生干部，可以使各項(xiàng)監(jiān)督檢查有序進(jìn)行，有充足的人力保證；培養(yǎng)、使用好學(xué)生干部，可以使學(xué)生之間互相監(jiān)督，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍；培養(yǎng)、使用好學(xué)生干部，可以使學(xué)生養(yǎng)成自我教育、自我管理的習(xí)慣；培養(yǎng)、使用好學(xué)生干部，可以更好地發(fā)揮學(xué)生的榜樣作用?？傊?，培養(yǎng)、使用好學(xué)生干部，是實(shí)現(xiàn)學(xué)生養(yǎng)成教育從“他律”到“自律”的重要途徑。為此，德育處一月召開(kāi)一次班主任專題會(huì)議，了解各班班干部的培訓(xùn)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。班主任每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班干部會(huì)，使班干部明確職責(zé)，督促檢查班干部的管理情況。（2）使用好值周班級(jí)，為監(jiān)督檢查學(xué)生的養(yǎng)成教育提供充足的人力保證，也讓學(xué)生在體驗(yàn)參與管理的過(guò)程中養(yǎng)成監(jiān)督他人的習(xí)慣。

三、突出重點(diǎn)，確保師生生命安全。

安全穩(wěn)定是學(xué)校頭等大事，我們牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，時(shí)刻牢記“事事講安全，時(shí)時(shí)講安全”，貫徹落實(shí)“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”的安全工作方針，在學(xué)校工作中突出安全工作大局，遇會(huì)必講安全，必強(qiáng)調(diào)安全。具體做法有：

1、教務(wù)處、少先隊(duì)經(jīng)常利用廣播、電視、板報(bào)，開(kāi)展安全教育宣傳活動(dòng)，各班級(jí)經(jīng)常召開(kāi)安全教育主題班會(huì)。

2、每學(xué)年都聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等為主題的法制報(bào)告會(huì)，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次緊急避險(xiǎn)逃生演練活動(dòng)。使學(xué)生掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。

3、每學(xué)期初與各位家長(zhǎng)及學(xué)生簽訂安全協(xié)議書(shū)，讓家長(zhǎng)明確職責(zé)，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，共同管理，確保學(xué)生平安、健康的成長(zhǎng)。

4、把防火防盜、食品衛(wèi)生、門(mén)衛(wèi)、列隊(duì)集合、外出活動(dòng)的交通安全等工作作為安全工作重點(diǎn)來(lái)抓。

5、各部門(mén)、年級(jí)部根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行排查，查找隱患。

6、在流行易發(fā)季節(jié)，嚴(yán)加防范，建立日查制度，做好檢查記錄。如有情況，及時(shí)上報(bào)。

7、校值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)、后勤、安全等工作全面巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

四、拓展空間，形成家校共管局面。

“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。我校十分重視和發(fā)展家庭教育，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、舉辦教學(xué)開(kāi)放周等活動(dòng)，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，共同關(guān)愛(ài)、教育學(xué)生，凝聚教育力量，形成教育合力，使家長(zhǎng)成為學(xué)校德育的重要力量。

梁才辦事處第三小學(xué)

2011年11月3日

第三篇：三小德育進(jìn)課堂實(shí)施方案

赤水市第三小學(xué)德育進(jìn)課堂實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

以“育人為本、德育為先”為指導(dǎo)思想，結(jié)合本校德育工作的體系，加強(qiáng)課程之間的整合，加強(qiáng)少先隊(duì)，德育活動(dòng)與德育課程的整合，使本校的德育課程工作開(kāi)放化，流通化，切實(shí)提高我校德育課程的針對(duì)性和實(shí)效性。

二、學(xué)校德育活動(dòng)課程安排：

學(xué)校整體構(gòu)建兩綱教育框架，分設(shè)三大類德育課程板塊。

顯性課程：品德與社會(huì)、班會(huì)課、早讀課、語(yǔ)文課、藝術(shù)課；

隱性課程：少先隊(duì)大隊(duì)委、師生文明執(zhí)勤崗、師生志愿者服務(wù)隊(duì)等； 活動(dòng)課程：主題教育、國(guó)旗下講話、傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)、各類社團(tuán)活動(dòng)、心理健康專題教育、儀式教育、校園特色節(jié)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

三、學(xué)校德育課程的落實(shí)與保障：

1、大力開(kāi)展校園環(huán)境文化建設(shè)：

踐行以文立身、以文益智、以文蘊(yùn)美的“文化立校”辦學(xué)理念，注重校園文化環(huán)境的建設(shè)，讓學(xué)生的人文素養(yǎng)隨時(shí)得到培養(yǎng)和提升，以特色中隊(duì)的建設(shè)為抓手，深入開(kāi)展 “溫馨教室”評(píng)比系列，提升班級(jí)文化，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)需。

2、以重大節(jié)日活動(dòng)為契機(jī) ：

重視開(kāi)展節(jié)慶教育，利用每周一升旗儀式的契機(jī)抓好重大節(jié)日的主題教育，傳統(tǒng)中華美德，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和愛(ài)國(guó)情操。把節(jié)日的傳統(tǒng)風(fēng)俗美德與學(xué)生的生活實(shí)踐活動(dòng)充分結(jié)合起來(lái)，在活動(dòng)中培養(yǎng)與提升學(xué)生的政治思想、道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)。

3、充實(shí)實(shí)踐活動(dòng)，提高實(shí)踐能力：

學(xué)校在精心設(shè)計(jì)組織好春秋游、影視觀摩和各類參觀考察活動(dòng)的同時(shí)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際情況，不斷豐富學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，與學(xué)校周邊社區(qū)實(shí)現(xiàn)共建，同時(shí)建立學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，如：敬老院、氣象站等，開(kāi)展教

育導(dǎo)航活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)幼的社會(huì)責(zé)任感，鍛煉同學(xué)實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)。

4、豐富特色校園文化節(jié)活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性：

學(xué)校積極開(kāi)展“校園文化巡禮”，舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書(shū)節(jié)、感恩節(jié)、迎新節(jié)等文化節(jié)日慶典活動(dòng)，讓學(xué)生在眾多的實(shí)踐經(jīng)歷中體驗(yàn)人生，提升創(chuàng)新能力。

5、挖掘社區(qū)資源，提升專題教育活動(dòng)：

學(xué)校以“安全自護(hù)”和“小公民”為專題，積極引進(jìn)社區(qū)優(yōu)勢(shì)，提升專題教育的針對(duì)性與實(shí)效性。與交巡警、法院、警署攜手開(kāi)展生命與法制教育；與關(guān)工委、街道攜手開(kāi)展傳統(tǒng)美德教育；與少科站、海博館攜手開(kāi)展科技創(chuàng)新教育；與社區(qū)居委攜手開(kāi)展志愿者行動(dòng)??在系列活動(dòng)中重真正做到將兩綱教育滲透于課堂，寄寓于活動(dòng)，熏陶于環(huán)境。

6、家校、社區(qū)一體化共建教育課程：

社會(huì)是開(kāi)展弘揚(yáng)和培育兩綱教育的廣闊天地，因此，以社會(huì)為依托，充分整合和利用學(xué)校、家庭、社會(huì)的各種教育資源，協(xié)調(diào)各方面力量，形成合力，發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的積極影響，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境，增強(qiáng)兩綱教育的持久性和有效性。讓學(xué)生參加家校共建論壇，發(fā)表自己的意見(jiàn)，發(fā)揮家委會(huì)的作用，提升家庭教育的力度，嘗試從家長(zhǎng)層面教育引導(dǎo)學(xué)生，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，拓展德育課程內(nèi)容。

第四篇：完成工作量匯報(bào)（本站推薦）

完成工作量匯報(bào)

延安市城市投資建設(shè)有限公司項(xiàng)目部：

提升延延安市鳳凰廣場(chǎng)是市政府的重點(diǎn)項(xiàng)目,該項(xiàng)目對(duì)于完善城市綜合服務(wù)功能、安城市品味、改善投資環(huán)境具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。8月30日至9月5日完成工作量匯報(bào)。開(kāi)工以來(lái)召開(kāi)監(jiān)理會(huì)議三次，發(fā)了監(jiān)理通知單倆份。

西安天和建設(shè)監(jiān)理有限公司2008年9月6日

完成工作量匯報(bào)

延安市城市投資建設(shè)有限公司項(xiàng)目部：

延安市鳳凰廣場(chǎng)是市政府的重點(diǎn)項(xiàng)目,該項(xiàng)目對(duì)于完善城市綜合服務(wù)功能、提升延安城市品味、改善投資環(huán)境具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。9月6日至9月12日完成工作量匯報(bào)。

召開(kāi)監(jiān)理會(huì)議三次，發(fā)了監(jiān)理通知單 7份，安全隱患通知單2份，工作聯(lián)系統(tǒng)單1份，備錄1份。

西安天和建設(shè)監(jiān)理有限公司

2008年9月12日

完成工作量匯報(bào)

延安市城市投資建設(shè)有限公司項(xiàng)目部：

延安市鳳凰廣場(chǎng)是市政府的重點(diǎn)項(xiàng)目,該項(xiàng)目對(duì)于完善城市綜合服務(wù)功能、提升延安城市品味、改善投資環(huán)境具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。9月13日至9月19日完成工作量匯報(bào)。開(kāi)工以來(lái)召開(kāi)監(jiān)理會(huì)議四次，發(fā)了監(jiān)理通知單一份。

西安天和建設(shè)監(jiān)理有限公司2008年9月20日

周完成工程量匯報(bào)

延安市城市投資建設(shè)有限公司項(xiàng)目部：

延安市鳳凰廣場(chǎng)是市政府的重點(diǎn)項(xiàng)目,該項(xiàng)目對(duì)于完善城市綜合服務(wù)功能、提升延安城市品味、改善投資環(huán)境具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。10月11日至10月17日完成工作量匯報(bào)。開(kāi)工以來(lái)召開(kāi)監(jiān)理會(huì)議6次，簽發(fā)監(jiān)理通知單 10份，安全隱患通知單2份，備忘錄1份，工作聯(lián)系單1份，西安天和建設(shè)監(jiān)理有限公司2008年10月17日

完成工作量匯報(bào)

延安市城市投資建設(shè)有限公司項(xiàng)目部：

延安市鳳凰廣場(chǎng)是市政府的重點(diǎn)項(xiàng)目,該項(xiàng)目對(duì)于完善城市綜合服務(wù)功能、提升延安城市品味、改善投資環(huán)境具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。9月13日至9月19日完成工作量匯報(bào)。開(kāi)工以來(lái)召開(kāi)監(jiān)理會(huì)議四次，發(fā)了監(jiān)理通知單一份。

西安天和建設(shè)監(jiān)理有限公司2008年9月20日

第五篇：重點(diǎn)工作完成情況簡(jiǎn)要匯報(bào)

重點(diǎn)工作完成情況簡(jiǎn)要匯報(bào)

今年以來(lái)，我局緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，以服務(wù)民營(yíng)、促進(jìn)民富、保障民享、實(shí)現(xiàn)民安為主線，立足職能優(yōu)勢(shì)，實(shí)行“班子成員牽頭負(fù)責(zé)，一項(xiàng)工作一個(gè)攻關(guān)小組”的辦法，將各項(xiàng)工作分解到相關(guān)科室進(jìn)行分頭攻堅(jiān)，強(qiáng)力推進(jìn)，為我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。截止到目前，承擔(dān)的5項(xiàng)縣委、縣政府重點(diǎn)工作以

及20項(xiàng)市達(dá)工作目標(biāo)已完成18項(xiàng)，基本完成7項(xiàng)，力爭(zhēng)9月底將全部超額完成目標(biāo)任務(wù)。

一、工作進(jìn)展情況

（一）服務(wù)民營(yíng)促發(fā)展

我們從全力做好人才工作入手，助推民營(yíng)經(jīng)濟(jì)做大做強(qiáng)。一是提供信息服務(wù)。開(kāi)展了民營(yíng)企業(yè)人才需求調(diào)查活動(dòng)，原創(chuàng)：http://004km.cn/建立與民營(yíng)企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的人才信息數(shù)據(jù)庫(kù)，并根據(jù)需求定期向企業(yè)發(fā)布。截止目前，進(jìn)入數(shù)據(jù)庫(kù)的人才已達(dá)到2000多人，向民營(yíng)企業(yè)發(fā)布信息500多條次。二是加快人才引進(jìn)。采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的形式，為津西鋼鐵有限公司、福珍全礦業(yè)有限公司、友利鋼鐵有限公司等縣內(nèi)骨干民營(yíng)企業(yè)引進(jìn)各類緊俏專業(yè)和急需人才138名，完成市達(dá)目標(biāo)的106，為民營(yíng)企業(yè)發(fā)展提供了人才保障。三是辦活人才市場(chǎng)。增加開(kāi)辦場(chǎng)次，積極組織畢業(yè)生進(jìn)場(chǎng)求職，為企業(yè)和畢業(yè)生間搭建了一條互惠橋梁。今年以來(lái)，共舉辦各類人才招聘會(huì)32場(chǎng)，通過(guò)雙向選擇，150名畢業(yè)生走上工作崗位，實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。四是出臺(tái)優(yōu)惠政策。起草上報(bào)了《關(guān)于鼓勵(lì)機(jī)關(guān)事業(yè)單位科級(jí)以下干部到企業(yè)任職的意見(jiàn)》，提高了我縣各類優(yōu)秀人才到企業(yè)工作的積極性，為我縣民營(yíng)企業(yè)提供更廣闊的人才選拔空間。

（二）服務(wù)群眾助民富

我們充分發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，推行勞務(wù)派遣制度，全力促進(jìn)農(nóng)民增收。一是突出幫扶重點(diǎn)。認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府《關(guān)于促進(jìn)南部地區(qū)農(nóng)民增加收入若干政策的意見(jiàn)》，給予南部地區(qū)“求職登記優(yōu)先、費(fèi)用減免優(yōu)先、同等條件錄用優(yōu)先、選擇輸出行業(yè)優(yōu)先”四項(xiàng)優(yōu)惠和傾斜。二是加強(qiáng)勞務(wù)輸出跟蹤管理。在為勞務(wù)工繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，又為其交納了工傷保險(xiǎn)，妥善解決了他們的后顧之憂，得到了他們的一致好評(píng)。今年以來(lái)，累計(jì)向北京、天津等大中城市輸出農(nóng)村剩余勞動(dòng)力2202人，完成市達(dá)目標(biāo)的73，可為農(nóng)民增收2000多萬(wàn)元，勞務(wù)輸出已成為我縣農(nóng)民增收的“無(wú)煙工廠”和“鐵桿莊稼”。

三、服務(wù)大局解民憂

我們站在維護(hù)全縣發(fā)展穩(wěn)定大局的高度，嚴(yán)格落實(shí)再就業(yè)政策，全力促進(jìn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)。擴(kuò)大了《再就業(yè)優(yōu)惠證》發(fā)放范圍，共為276名下崗失業(yè)人員辦理了《再就業(yè)優(yōu)惠證》，減免各種費(fèi)用5萬(wàn)元；為38名自主創(chuàng)業(yè)人員發(fā)放一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼1.44元；與縣信用聯(lián)社密切協(xié)作，啟動(dòng)實(shí)施小額擔(dān)保貸款工作，為2名下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)提供擔(dān)保貸款2萬(wàn)元，有效緩解了下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)“起步難”的制約。積極開(kāi)展再就業(yè)培訓(xùn)。與縣職校等單位聯(lián)合舉辦實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班29期，培訓(xùn)各類技術(shù)人員1356人，完成市達(dá)目標(biāo)的135；開(kāi)辦syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)2期，培訓(xùn)有創(chuàng)業(yè)愿望的下崗失業(yè)人員45人，這部分人創(chuàng)辦企業(yè)后可吸納300多人就業(yè)，較好的發(fā)揮了“以培訓(xùn)促進(jìn)創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”作用。目前，已幫助2541名下崗失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)，完成市達(dá)目標(biāo)的91，全縣新增就業(yè)崗位1830個(gè)，完成市達(dá)目標(biāo)的101，有效地將城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3以內(nèi)，比市達(dá)目標(biāo)低了0.5個(gè)百分點(diǎn)。

（三）服務(wù)社會(huì)謀民享

今年我們加大工作力度，不斷鞏固社會(huì)保險(xiǎn)成果，使社會(huì)保障能力進(jìn)一步增強(qiáng)，充分發(fā)揮了安全網(wǎng)減震器的作用。一是不斷深化醫(yī)保改革。制定出臺(tái)了《靈活就業(yè)人員醫(yī)療保障辦法》和《困難企業(yè)、未改制企業(yè)退休人員醫(yī)療保障救助辦法》，擴(kuò)大了醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋面，解決了自謀職業(yè)者、無(wú)固定職業(yè)者特別是困難企業(yè)、下崗失業(yè)人員的醫(yī)療保障問(wèn)題。到目前，增加特殊群體參保162人。通過(guò)提高市內(nèi)轉(zhuǎn)診和異地定居人員的醫(yī)療待遇和大額補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷比例，試行公務(wù)員重病住院醫(yī)療費(fèi)補(bǔ)助制度、醫(yī)療保險(xiǎn)醫(yī)療救助制度和企業(yè)補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)制度，有效地將職工個(gè)人自負(fù)比例控制在30左右，比去年同期下降了2個(gè)百分點(diǎn)。二是建設(shè)便民大廳。主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)、新要求，從提高服務(wù)質(zhì)量和行政效能的角度出發(fā)，本著便民、利民的宗旨，應(yīng)群眾意愿，投資40萬(wàn)元，籌建啟用了一個(gè)政策公開(kāi)化、業(yè)務(wù)透明化、流程規(guī)范化、管理網(wǎng)絡(luò)化、服務(wù)一體化、辦化現(xiàn)代化、監(jiān)督經(jīng)?；纳鐣?huì)保障服務(wù)大廳，為辦事群眾提供了良好環(huán)境，減少了群眾往返奔波之苦，得到了群眾的廣泛認(rèn)可和一致贊揚(yáng)。三是狠抓擴(kuò)面清欠。以規(guī)模大、效益好的非公有制企業(yè)為重點(diǎn)，遵循“低基數(shù)、低門(mén)檻、邊進(jìn)入、邊規(guī)范”的原則，大力開(kāi)展社會(huì)保險(xiǎn)擴(kuò)面工作。今年以來(lái)，新增養(yǎng)老保險(xiǎn)參保職工1277人，新增失業(yè)保險(xiǎn)參保職工1113人，新增工傷保險(xiǎn)參保職工8591人，分別完成市達(dá)目標(biāo)的76、313和36。四是鞏固兩個(gè)確保。今年為6787名機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位離退休人員發(fā)放養(yǎng)老保險(xiǎn)金4468萬(wàn)元，按時(shí)、足額率均為100，為4155人次發(fā)放失業(yè)救助金86.4萬(wàn)元，為35人次發(fā)放失業(yè)救濟(jì)金1.11萬(wàn)元，保障了他們的基本生活。五是退休人員社

會(huì)化管理服務(wù)不斷完善。將縣內(nèi)3481名企業(yè)離退休人員納入街道社區(qū)管理范圍，在保證企業(yè)離退休人員老有所養(yǎng)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了其老有所樂(lè)、老有所為。六是積極探索失地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)。在借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)研論證，初步起草了《被征地農(nóng)民養(yǎng)老保障試行辦法》，近期將報(bào)縣政府審議。通過(guò)不懈努力，我縣社保呈現(xiàn)出強(qiáng)大的保障能力和后勁，結(jié)余已達(dá)1.2億元，徹底扭轉(zhuǎn)了幾年前寅吃卯糧、入不敷出的被動(dòng)局面，呈現(xiàn)出歷史上空前的好局面，躊入了全市一流、全省上游的行列。

（四）服務(wù)穩(wěn)定保民安

一是清理整頓勞動(dòng)力市場(chǎng)秩序。對(duì)縣內(nèi)9家職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)進(jìn)行專項(xiàng)檢查,有效遏制了職介活動(dòng)中的違法違規(guī)行為，原創(chuàng)：http://004km.cn/勞動(dòng)力市場(chǎng)秩序得以顯著改善。二是加強(qiáng)勞動(dòng)保障監(jiān)察。積極受理舉報(bào)案件，嚴(yán)厲查處違法違規(guī)用工行為，切實(shí)維護(hù)勞動(dòng)者護(hù)法權(quán)益。今年來(lái)，共受理舉報(bào)案件12起，為勞動(dòng)者挽回經(jīng)濟(jì)損失15萬(wàn)元。三是積極穩(wěn)妥調(diào)處勞動(dòng)爭(zhēng)議案件。依法依規(guī)受理、調(diào)處勞動(dòng)爭(zhēng)議案件，保護(hù)了用人單位利益，維護(hù)了和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系，促進(jìn)了企業(yè)和社會(huì)穩(wěn)定。共受理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件57起，其中調(diào)解成功27起，仲裁20起。

二、存在問(wèn)題及下步工作重點(diǎn)

雖然我局既定目標(biāo)較為順利，取得了一定成績(jī)，各項(xiàng)工作得到了社會(huì)認(rèn)可，但工傷保險(xiǎn)擴(kuò)面、企業(yè)離退休人員社會(huì)化管理、失地農(nóng)民參保等工作還和既定目標(biāo)存在一定差距，需要著重研究并下大力氣加以解決。

今后，我局將繼續(xù)按照縣委、縣政府的要求，認(rèn)真貫徹縣委、縣政府的決策部署，再鼓干勁，確保全年各項(xiàng)工作目標(biāo)完成或超額完成，為我縣“力爭(zhēng)全市上游”和“建設(shè)和諧遷西”目標(biāo)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。一是全力擴(kuò)大工傷保險(xiǎn)覆蓋面。繼續(xù)以高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)宣傳，加大監(jiān)察力度，規(guī)范業(yè)務(wù)管理，強(qiáng)化工傷保險(xiǎn)費(fèi)征繳，必要時(shí)現(xiàn)場(chǎng)辦公，努力做到應(yīng)保盡保，真正減輕企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)企業(yè)職工的合法權(quán)益。二是加快企業(yè)退休人員社會(huì)化管理服務(wù)工作進(jìn)程。督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，年底前將企業(yè)退休人員檔案移交各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）勞動(dòng)保障事務(wù)站管理，實(shí)現(xiàn)離退休人員老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)。三是積極探索失地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)工作。出臺(tái)失地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)暫行辦法，并盡快在條件充分、有代表性的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村進(jìn)行試點(diǎn)，確保年底前試點(diǎn)工作全面完成。四是加強(qiáng)就業(yè)再就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。繼續(xù)廣開(kāi)門(mén)路，多交朋友，搜集信息，讓農(nóng)村剩余勞動(dòng)力有事可做，有錢(qián)可賺。做好外出務(wù)工人員維權(quán)工作，保障他們的合法權(quán)益。加強(qiáng)失業(yè)人員管理，多渠道地為下崗職工提供就業(yè)門(mén)路和就業(yè)崗位。深入開(kāi)展再就業(yè)幫扶行動(dòng)，落實(shí)幫扶措施，妥善安置“4050”和“三種家庭”人員，幫助他們實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。