第一篇：建筑的初步認識

建筑的初步認識

一幢有特色的建筑就是一座豐碑，它凝聚了設(shè)計者和建造者的心血和智慧。造型不同，風(fēng)格各異。寓意深沉的建筑，凸現(xiàn)了豐富的美學(xué)內(nèi)涵，讓人回味，讓人流連。

磚瓦灰沙石造就的色彩班駁的建筑，由于賦予不同的功能，使它成為安居樂業(yè)的場所，經(jīng)濟文化的載體，歷史變遷的見證；它與自然環(huán)境融為一體，使城市盡顯卓越風(fēng)姿和現(xiàn)代都市氣派。

“良好的建筑有三個條件：方便，堅固和愉悅?！苯ㄖ碚摽梢砸詠碜砸晃挥宋闹髁x者——亨利。沃頓爵士《建筑學(xué)要素》的這句話為出發(fā)點。建筑學(xué)正是三個分別的目的的匯合的焦點。

建筑的科學(xué)標準——堅固。

建筑要求“堅固”。這一需要使它與科學(xué)，與科學(xué)的標準發(fā)生了關(guān)系。結(jié)構(gòu)的機械結(jié)合嚴格地限制它的生長。推力與平衡，壓力與支撐，正位于建筑使用的語言的根部。大理石，磚，木，鐵的內(nèi)在特性產(chǎn)生了它的形式，限制了它的成就，并在一定程度上甚至還支配了它的裝飾細部。在建筑學(xué)研究的每一側(cè)面，人們都要遇上物理學(xué)，靜力學(xué)，動力學(xué)，對設(shè)計提出各種建議，控制和驗證它的設(shè)計。于是，我們可以自由地在建筑中尋找材料性能及物質(zhì)定律的邏輯表現(xiàn)。沒有這些，建筑就成為不可能的，它的歷史也成為不可理解的。

建筑的實用標準——方便。

建筑需要“方便”。僅僅具有內(nèi)在的一致性及結(jié)構(gòu)的抽象邏輯性是不夠的。它的存在是為了滿足某種外在的需要。這也是它的一個歷史事實。建筑服務(wù)于人類的一般使用要求。緊接而來的，政治與社會，宗教與儀式，種族的大活動和共同事業(yè)等等，都成為研究的因素。它們決定了要建什么，且不相上下的一點，如何建。如果說，把建筑視為機械定律的表現(xiàn)是合法的，那么，把它看作人類生活的表現(xiàn)也同樣重要。這就提供了一種與科學(xué)完全不同的價值標準。建筑物應(yīng)當以它們的設(shè)計是否滿足實際目標的成功程度為判斷。也可以自然地延伸說，我們可以用其目標本身的價值來進行評判；也就是說，用它們所反映的外在目標來評判，事實上這是兩種非常不同的問題。后者提出了一項道德準則，而前者卻回避了，但兩者都來自，并不可避免地來自，建筑與生活的聯(lián)系——來自沃頓稱為“良好建筑條件”之一即方便。

建筑的美學(xué)標準——愉悅。

建筑還需要“愉悅”。為此，與它的實際目標和機械答案相交織，我們又可在建筑中發(fā)現(xiàn)第三項不同的因素——人們對美的無私愿望。事實上，這種愿望并不終結(jié)于某種純美學(xué)的結(jié)果，因為建筑必須與具體的實用基礎(chǔ)打交道。然而，它畢竟是一種純美學(xué)的沖力，一種與建筑必須要同時滿足的其它因素不一樣的沖動。一種使建筑成為藝術(shù)的沖動。

從以上對建筑的三點要求不難看出，它涉及到了建筑的各個方面要素：材料，形態(tài)，空間，結(jié)構(gòu)及它與環(huán)境的互動關(guān)系。

下面我們就從這幾個方面來認識和感受武漢市這幾十年來的代表建筑。

一、建筑材料

建筑材料是建筑業(yè)的基礎(chǔ)，是建筑師得以發(fā)揮創(chuàng)造才能的物質(zhì)條件。在歷史的長河中，建筑技術(shù)的進步向建筑材料工業(yè)提出了新的要求；而建筑材料的發(fā)展有反過來影響和推動建筑體系及建筑形式的變化。建筑和建筑材料的關(guān)系是密切不可分的。

我國的建筑材料工業(yè)，長期以來處于品種單調(diào)，技術(shù)落后的狀態(tài)。其標志就是小塊實心粘土燒結(jié)磚在我國各類墻體材料中仍然占據(jù)近95%的高比例。有鑒于這種情況，早在50年代后期，中央領(lǐng)導(dǎo)同志在一篇重要文章中就明確提出：“建筑材料工業(yè)部門要努力發(fā)展新型建筑材料。”

新型建筑材料是相對于傳統(tǒng)的磚，瓦，灰，沙，石而言的。最近幾十年來現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物。它是以多種多樣的原材料，用先進的加工方法，制成適用于現(xiàn)代建筑要求，具有輕制，高強，多功能等主要特征的現(xiàn)代建筑材料；一般來說，它還具有節(jié)能，節(jié)地，節(jié)約和綜合利用資源的優(yōu)點。

新型建筑材料按產(chǎn)品的性能與作用可分為結(jié)構(gòu)材料，功能材料和裝飾材料三大類。

<一>結(jié)構(gòu)材料

用于建筑物主體的結(jié)構(gòu)。如梁，柱，墻板，屋面等，有了這些材料就可以構(gòu)筑成一座建筑物。

<二>功能材料

它主要起保溫隔熱，防水密封，采光，吸聲等改進建筑物功能的作用。功能材料的出現(xiàn)和發(fā)展，是現(xiàn)代建筑有別于舊式傳統(tǒng)建筑的特點之一。它大大改善了建筑物的功能，使之具備更加優(yōu)異的技術(shù)經(jīng)濟效果和更適合于人們的生活要求?；ㄉ贩N很多。

<三>裝飾材料

它對建筑物的各個部位起美化和裝飾作用，使得建筑物更好地表現(xiàn)出藝術(shù)效果和時代特征。給人們以美的享受。裝飾材料的品種和花色最為繁多，而且推陳出新，變化很快，市場敏感性很強。不過，建筑裝飾材料往往兼?zhèn)淦渌δ?，純粹為了裝飾的建筑材料是很少的。如壁紙雖為裝飾材料，但卻同時起保護墻面的作用，而且在一定程度上具有吸音和保溫隔熱的功能。至于燈具，則實際上是功能與裝飾兩者的結(jié)合體。

眾所周知，一個建筑物是否具有吸引力，首先在于其立面給人的視覺效果。而不同的視覺效果的產(chǎn)生除了建筑物的形體構(gòu)造，另外一個很重要的方面即墻體材料的應(yīng)用。

我國80年代中期，小塊實心粘土磚在墻體材料中占絕對統(tǒng)治地位。這充分說明了我國墻體材料的落后。因為小塊實心粘土磚生產(chǎn)能耗大，自重大，不能用于高層建筑；砌筑勞動生產(chǎn)率低，不能實現(xiàn)機械化；濕作業(yè)多，工人勞動強度大，以小塊實心粘土磚作墻體材料是難以實現(xiàn)建筑業(yè)現(xiàn)代化的。另外，還應(yīng)當特別指出的是，生產(chǎn)粘土磚會毀壞大量的可耕地。我國是個人口眾多的，可耕地面積相對較少的國家，保護耕地關(guān)系到子孫后代。墻體材料改革系統(tǒng)工程，主要目標之一就是如何盡量限制小塊實心粘土磚的發(fā)展，加速采用及開發(fā)新型墻體材料并改造建筑物的功能。

幕墻是當今建筑采用最廣泛的一種復(fù)合墻體。顧名思義，它的最外面的一層就好像幕布一樣掛上去起遮蓋和裝飾作用，而墻體的本體部分起結(jié)構(gòu)，圍護，保溫等主要作用，可以用于任何材料建造；然后在本體上掛一層品種名貴，裝飾優(yōu)異的材料作為“幕”，幕墻便告完成。幕墻的出現(xiàn)是近代建筑技術(shù)發(fā)展的成果。它最有效而經(jīng)濟地發(fā)揮了材料的性能。

作為“幕”的材料通常是玻璃，不銹鋼板，鋁板，花崗石薄板等名貴華麗，價格高昂，因而不能全部墻體用它來制造的材料。只用薄薄的一層“幕”掛在外面便合理地解決了這個問題。幕墻用于高層及超高層建筑，其建筑效果和技術(shù)經(jīng)濟效果更為突出。世界上一些知名的大廈由于采用了玻璃幕墻或不銹鋼幕墻，金光閃爍，富麗堂皇，顯示了建筑技術(shù)高度發(fā)達的時代特征，也賦予了建筑材料以嶄新的含義。武漢市近幾十年的建筑大部分采用了此種建筑材料來裝飾立面。

隨著材料科學(xué)的發(fā)展，用作幕墻的材料日漸增多，特別是金屬材料嶄露頭角。譬如近年來得到建筑師們欣賞從而得到廣泛使用的Reynobond板和Alucobond板就是由兩層經(jīng)表面處理的鋁板與中間一層熱塑性塑料組成?？偤穸葹?mm~6mm.這種板的特點是十分平整，強度很高，很輕和防火性能良好。表面涂一層耐氣候性極好的樹脂漆，有多種顏色，美觀大方。此種板材質(zhì)輕和易于施工，深受建筑部門的歡迎；其表面平整和色澤美觀，具有極好的裝飾效果；此外它良好的隔聲性能和隔熱，防火性能以及抗沖性，耐腐蝕等優(yōu)點更使此種板才成為現(xiàn)代化的驕子，建筑材料工業(yè)的一株奇葩了。

二、建筑空間

縱然談?wù)摼€條，面，體積和體量肯定有價值，但并不是建筑特有的價值。建筑除了僅有的長和寬的空間形式——即面，供我們觀賞的——以外，還給了我們?nèi)瓤臻g，就是我們站在其中的空間。這里才是建筑藝術(shù)的真正核心。各種藝術(shù)的職能，有許多與雕塑共同之處，與音樂共同的就更多了。但它也有它的特殊的領(lǐng)域和自己獨特的趣味?？臻g就是它所獨占的。各種藝術(shù)中，唯有建筑能賦予空間以完全的價值。建筑能夠用一個三度空間的中空部分來保衛(wèi)包圍我們?nèi)耍徊还芸赡軓闹蝎@得何等美感，它總是唯有建筑才能提供的。繪畫能夠描寫空間；詩，例如雪萊的詩，能夠喚起人們對空間的印象；音樂則能夠給我們空間的類似形象；但建筑則直接與空間打交道，它應(yīng)用空間作為媒介，并把我們?nèi)藬[到其中去。

盡管我們可能忽視了空間，空間卻影響著我們并控制著我們的精神活動；而我們從建筑所獲得的美感——這種美感好像很難解釋清楚——大部分都是從空間產(chǎn)生出來的。即使從使用的觀點出發(fā)，空間也理所當然是我們的目的。建筑的目的就是要圍成空間；當我們要建房屋時，我們不過是劃出適當大小的空間而將它隔開并加以圍護，一切建筑都是從這種需要產(chǎn)生的。但從審美觀點上看，空間就更為重要了。建筑師用空間來造型，正如雕塑家是用泥土造型一樣。他把空間設(shè)計作為藝術(shù)品創(chuàng)作來看待；就是說他力求通過空間手段使進入空間的人們能激起某種情緒。

事實上空間就是活動的自由。這就是它于我們的價值所在，它就是以此引發(fā)我們的體驗，我們會本能地適應(yīng)我們所處在的空間環(huán)境，設(shè)想我們自身處在該空間中，以我們的活動圓滿地充實這個空間。

正如在武漢科技館看機器人展時，當我從一端進入正廳而處在長列的展道端景之前時，我?guī)缀跏潜黄鹊亻_始朝前走動了，這個空間的特色就要求這樣。甚至我立定不動時，視線也被透視消失的景象所吸引，使我們的想象也隨之向前推進。這個空間就使人聯(lián)想到一種運動。

一個對稱的空間則相反，只要是得當?shù)匕慈梭w去處理好其比例——（因為并非所有對稱的空間都是美的）——總是不會在任何一邊引發(fā)比另一邊更多的動勢——當然如果在此空間中有功能區(qū)域的劃分，則另當別論。這就給我們以平衡感和抑制作用；我們的知覺老是返回到其中心，并繼續(xù)被同等地向各個方向吸引開去。有這種特色的空間形式，就通過這個基本的擴張感覺而獲得另一條激發(fā)我們美感的渠道。

但是，我們卻不能給空間形式規(guī)定出從建筑角度看是否正確的比例。在建筑中，空間的效果，首先無疑是受實際尺寸影響的，但此外還要受成百種其它因素的影響。她要受光線及落影部位的影響：光源會吸引視線而構(gòu)成自己一套獨立的動向。它要受色彩的影響：深色地板配淺色頂棚，呈現(xiàn)一種與深色頂棚配淺色地板所產(chǎn)生的效果完全不同的空間感。它要因我們自己的主觀預(yù)想而受到影響：由于我們剛剛離開另一種空間而到此。它要受占主導(dǎo)地位的線條的特色所影響：垂直線突出的，就給人以高大的幻覺；水平線突出的，則給人以寬大的感覺。它要受各種突出部分的影響——包括立面和平面上的——這種突出部分可能分切空間而使我們感到它已不是一個而是幾個空間了。

總之，建筑價值等于其空間的價值，其它的因素都從屬于空間。那些從黃金分割、音樂的和聲等出發(fā)的解釋，要么只適用于建筑造型效果，不然，只要想在建筑領(lǐng)域站得住腳，就必須堅持抓住三度空間這一事實。建筑的社會內(nèi)容，心理的作用和形式的效果都體現(xiàn)為空間形式。

三、建筑設(shè)計構(gòu)成

縱觀城市各地建筑，有的方方正正，寬大敦實；有的高聳挺拔，狀如高塔；有的造型別致，妙趣橫生。它們高低參差，錯落有致，構(gòu)成了立體的美、線條的美與和諧的美。武漢市這幾十年的城市發(fā)展是有目共睹的，但武漢是一座老城，改造和規(guī)劃上都存在一定的難度，再加上武漢的經(jīng)濟不是特別發(fā)達，這給城市改造帶來了阻礙。所以城市建筑還沒完達到高等水平，總有千篇一律之感。特別是在觀看了國外名師之作后，感慨尤為澎湃。

所以我想在這一章節(jié)主要談?wù)剣饷ㄖ熓翘厣髌贰Ｒ灿兄谖覀儗I(yè)知識是擴充。建筑師：勒?？虏嘉饕?/p>

1.薩伏伊別墅，法國普瓦西（1928~1930年）

薩伏伊別墅位于法國巴黎近郊，這是一個富豪的別墅。由勒。柯布西耶大師于1928年設(shè)計，1930年建成。地段為十二英畝，建筑占地只有20.50米X20.00米，方形，高三層。這座別墅的價值遠遠超過了它作為獨立式住宅的自身，被譽為“現(xiàn)代建筑”經(jīng)典作品之一，它是與勒?？虏嘉饕娜拷ㄖ统鞘幸?guī)劃事業(yè)相關(guān)聯(lián)的。他的許多建筑觀點早期是由小住宅設(shè)計體現(xiàn)出來的。1926年他把“新建筑”與舊建筑進行比較，提出新建筑的五個特點：（1）支柱層，主要房間設(shè)在二層；（2）屋頂花園；（3）自由的平面；（4）橫向長窗；（5）自由立面（成為一片可供自由處理的透明或不透明的薄壁）。薩伏伊別墅就是綜合體現(xiàn)上述特點的。從外觀上看，形體簡單，但內(nèi)部空間卻很復(fù)雜。它與歐洲傳統(tǒng)住宅大異其趣，表現(xiàn)出20年代建筑運動激烈的革命精神和建筑觀念。

2.馬塞公寓，法國（1946~1952年）

這座大型公寓式住宅是他理想的現(xiàn)代化城市中“居住單位”設(shè)想的第一次嘗試。勒?？虏嘉饕J為在現(xiàn)代條件下，城市既可以保持人口的高密度，又可以形成安靜衛(wèi)生的環(huán)境。他理想的現(xiàn)代城市就是中心區(qū)有巨大的摩天大樓，外圍是高層的樓房，樓房之間有大片的綠地，現(xiàn)代化的整齊的道路網(wǎng)布置在不同標高的平面上，人們生活在“居住單位”中。一個“居住單位”幾乎可以包含一個居住小區(qū)的內(nèi)容，設(shè)有各種生活福利設(shè)施，一棟建筑就成為一個城市的基本單位。這座17層的“居住單位”式公寓住宅大樓，可容納337戶約1600人居住。馬塞公寓是第一個全部用預(yù)制混凝土外墻板覆面的大型建筑物，主體是現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。由于現(xiàn)澆混凝土模板拆除后，表面不加任何處理，讓粗糙地表現(xiàn)人工操作痕跡的混凝土暴露在外，表現(xiàn)出了一種粗獷、原始、樸實和敦厚的藝術(shù)效果，后來它被帶上了“粗野主義”始祖的“桂冠”。

3.郎香教堂，法國（1950~1953年）

一向講幾何構(gòu)圖的形式美，主張采用新技術(shù)來滿足新功能和創(chuàng)造新形式的“現(xiàn)在建筑”，并在建筑創(chuàng)作實踐中遵循理性主義方向的赫赫有名的建筑家，卻設(shè)計出了一個具有震動性的奇特的建筑。這是一座位于群山之中的小小天主教堂。它突破了幾千年來天主教堂的所有形制，造型扭曲混沌，超常變形，怪誕神秘，如巖石般穩(wěn)重地屹立在群山環(huán)繞的一處被視為圣地的山丘之上。它代表了柯布西耶創(chuàng)作風(fēng)格的轉(zhuǎn)變，并對西方“現(xiàn)代建筑”的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。

建筑師：貝聿銘

1.國家美術(shù)館東館，美國華盛頓（1978年）

此館包括陳列館和藝術(shù)研究中心兩部分。它在議會大廈和白宮之間，是白宮前最后一塊空地，位置很重要。但是地段的形狀不完整，是個斜角的楔（梯形）。因為東館是整個美術(shù)館的一部分，所以它的大門必須面向1941年建的舊館（一座新古典形式的建筑）。同時，陳列館和研究中心兩部分要求有分有合，各自有出入口。這通常會帶來一些麻煩：在一個面上設(shè)計兩個門，處理得不好，會使人感到一個是大門，一個是“狗洞”。設(shè)計者把梯形分成兩個三角形：一個大的等腰三角形，作陳列館；較小的直角三角形：作研究中心。進陳列館的大門設(shè)在兩個三角形之間的凹縫里。這座建筑的整個結(jié)構(gòu)都是由三角形變化出來的，沒有一般的矩形空間。造型既清閑簡潔而又莊重典雅。陳列館的中心是個多層空間，有縱橫天橋聯(lián)接，中央大廳頂部為玻璃天窗，中間有縱橫跨過的棧橋或挑出及凹進的廊子。參觀者在其中走動時，步移景隨，空間景象變化萬端。東館與古典主義的老館及附近的美國國會大廈相鄰，在對比中又有配合。

2.香港中國銀行大廈，中國（1989年）

大廈基地面積約8400平方米，是一塊四周被高架道路“縛綁”著的土地。要滿足樓地板面積需求，要在高樓林立的香港中環(huán)區(qū)“出人頭地”，惟有向高空發(fā)展。中國銀行大廈位于香港中心區(qū)，樓高70層，總高度達315米（連同頂部的天線），總建面為128.60平方米。建筑外墻以鋁板和銀色反光玻璃裝嵌，大廈底層鋪砌深淺不一的灰色花崗巖。整座大廈依靠四角12層高的巨型鋼柱支撐，內(nèi)外附加一系列包混凝土的鋼焊斜撐，這不僅給大廈外觀帶來獨特的面貌，而且比傳統(tǒng)方法節(jié)省鋼材4成，且室內(nèi)無柱，空間開闊。大廈底層平面呈52米X52米的正方形，沿兩條對角線分為4個三角形。貝聿銘著力刻畫建筑的嶄新造型，通過三角形母體的巧妙變換，節(jié)節(jié)升高，造型簡潔明快又極富標志性，形成了香港城市輪廓線的一個制高點。

這幾個例子是我們非常熟悉的，也是具有深遠意義的世界著名建筑。當然，還有很多，我們今后都要認真學(xué)習(xí)和研究這些著名建筑師的思想，并融合自己的創(chuàng)新建造出21世紀的建筑，為中國建筑業(yè)的發(fā)展提供有力的支持！

四、建筑與環(huán)境

在人們的心目中，建筑總是與藝術(shù)聯(lián)系在一起的，認為它是美的。古代的建筑藝術(shù)，無論是古羅馬式，還是哥特式、巴洛克式，都講究形式的豪華和莊嚴，體現(xiàn)了古人的美學(xué)觀點?，F(xiàn)代建筑藝術(shù)，則更加注重功能上的合理和環(huán)境的舒適。讓建筑與自然環(huán)境及人的精神融為一體，讓人們充分享受自然環(huán)境和建筑藝術(shù)所提供的樂趣，既實用又美觀，這就是現(xiàn)代建筑思想的基本要求。

過去，人們認為建筑造型藝術(shù)應(yīng)當從建筑自身中去尋找。但在今天，人們已經(jīng)更加重視建筑與人之間的和諧，這種和諧不僅僅是物質(zhì)的，更是精神的。人與建筑的關(guān)系應(yīng)當是相互尊重，相互協(xié)調(diào)的關(guān)系?，F(xiàn)代建筑的親切進人之感，可以從建筑的整體和局部中體現(xiàn)出來。近年來，美國建筑師波特曼提出了“共享空間”論，這種共享空間顯示了人與人之間，人與環(huán)境之間，人與建筑之間的親密無間的關(guān)系。

建筑是城市的實體組成部分。隨著全世界城市化的不斷發(fā)展；建筑的規(guī)模、性質(zhì)、形式和內(nèi)容都相應(yīng)地發(fā)生了變化。當前，建筑設(shè)計已經(jīng)不可能自我封閉在個體的范圍內(nèi)，需要“以城市設(shè)計的概念指導(dǎo)園林的規(guī)劃設(shè)計。另一方面，反過來以微觀環(huán)境的研究逐步上溯，深化規(guī)劃設(shè)計的科學(xué)與藝術(shù)?！?/p>

可見，隨著我國建筑事業(yè)的不斷發(fā)展，人們藝術(shù)鑒賞能力的不斷提高，對建筑的要求也越來越高。必須把建筑的空間與室外環(huán)境有機地結(jié)合起來。而這個目標的完成，建筑裝修和園林設(shè)計起到舉足輕重的作用。

建筑裝修，沒有任何一個建筑離得開它。即便是清水磚墻，室外要勾縫，室內(nèi)要刷漿，這也就是裝修。而勾縫的質(zhì)量的高低，對磚墻外觀的影響也是顯而易見的。人們觀察一座建筑物時，他的感受，很大一部分是由室內(nèi)外裝修得來的。因為，同樣的建筑空間，經(jīng)過不同的裝修處理，能得到完全不同的效果，他可以顯得精巧，也可以顯得粗俗；它可以給人美感，也可以使人生厭。我國古代建筑，諸如宮殿、廟宇、書院、住宅等，使用功能完全不同，尺度也有大小之分，而造型則大同小異。在它們僅僅完成了主體結(jié)構(gòu)時，人們很難判定它究竟將作什么用。然而，整個工程完工之后，卻能使人一望便知是一座什么樣的建筑，這就是靠建筑裝修和園林小品取得的效果。

現(xiàn)代建筑包含的內(nèi)容越來越復(fù)雜，建筑結(jié)構(gòu)、設(shè)備、材料、施工技術(shù)也日益進步，因而建筑裝修擔(dān)負的任務(wù)和使用的手段也比過去要多得多。在建筑行業(yè)比較發(fā)達的國家里，裝修設(shè)計（特別是室內(nèi)裝修），已經(jīng)從建筑設(shè)計當中分離出來了，逐漸形成一個新的專業(yè)。我國在這方面尚有相當大的差距。加之材料、設(shè)備品種單調(diào)，使得一些新建筑裝修手法比較陳舊，新意不多。

隨著城市人口的增長，汽車增多，造成交通擁塞，使城市環(huán)境不斷惡化。這種狀況引起各國的普遍注意，想方設(shè)法加以改變。有效的措施之一就是增加綠化建設(shè)；除了開辟、經(jīng)營大型公園、綠地外，小型分散的廣場、街頭綠地、住宅區(qū)的庭院也受到普遍的重視。這些地方面積不大、設(shè)施不多，但與居民接觸面廣，利用率高于大型公園。因此，各國城市都盡量有效，巧妙的利用這些空間，用以改善城市環(huán)境。武漢也不例外。在這些小型分散的場地上，主要設(shè)置園林小品，大至一亭一榭，小至一水一石，都要考慮到周圍環(huán)境，襯托建筑主體，同時使樹木、花卉和園林小品相互配合，創(chuàng)造出人們喜聞樂見的休息場所，使人們在緊張的勞動之余在此小憩，并得到藝術(shù)的享受。

后記

20世紀既是人類從未經(jīng)歷過的偉大而進步的時代，又是史無前例的患難與迷惘的時代。

20世紀以其獨特的方式豐富了建筑史：大規(guī)模的技術(shù)和藝術(shù)革新造就了豐富的創(chuàng)造設(shè)計作品；在兩次世界大戰(zhàn)后醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷及重建中，建筑師的卓越作用意義深遠。

然而，無可否認的是，許多建筑環(huán)境難盡人意；人類對自然以及對文化遺產(chǎn)的破壞已經(jīng)危及自身的生存；始料未及的“建筑性破壞”屢見不鮮：“許多明天的城市正由今天的平民所建造”。

100年來，世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，但是有一點是相同的，即建筑學(xué)和建筑職業(yè)仍處在發(fā)展的十字路口。

時光輪轉(zhuǎn)，眾說紛紜，但認為我們處在永恒的變化中則是共識。令人注目的政治、經(jīng)濟、社會改革和技術(shù)發(fā)展、思想文化活躍等，都是這個時代的特征。在21世紀里，變化的進程將會更快?！懊恳淮硕急仨殢漠敶嵌戎匦玛U述舊的觀念”。我們需要激情、力量和勇氣，直面現(xiàn)實，自覺思考21世紀建筑學(xué)的角色。

對比中國，建筑師將21世紀“建筑與環(huán)境”的基本特征可進一步歸納為四個方面：

第一，“建筑”注重對“信息資源”的獲取，而“信息資源”涵蓋了物質(zhì)資源、能量資源和生物資源。正是這種涵蓋為“建筑與自然資源環(huán)境”的最佳配置提供了可能。

第二，“建筑與環(huán)境”之間的關(guān)系將不受地域文化的阻隔。在地球村中，只要是有利于人類生存和發(fā)展的建筑都有其存在的價值。建筑與環(huán)境的交流、整合和傳承的目的，是為了顯示和保持其豐富的多樣性。

第三，“建筑”將大規(guī)模應(yīng)用更適于人類生存的新型建筑材料，如生物材料、復(fù)合材料等。建筑形態(tài)（形式）所傳達的信息量將成倍增加，其傳播方式也將大為改觀。高清晰電子屏幕、虛擬現(xiàn)實裝置可能作為一種特殊的“建筑材料”，廣泛的適用于“建筑之中”，其所形成的獨特全息集成，將徹底改變“建筑與環(huán)境”的形態(tài)關(guān)系。

第四，在農(nóng)業(yè)時代，人類為了抵御各種自然災(zāi)害，不得不艱辛地筑居；在工業(yè)時代，人類如機器般的勞作，一方面破壞了“建筑與環(huán)境”的和諧關(guān)系，另一方面使人類瀕于喪失精神家園的境地；在20世紀后半葉，人類的主要精力放在修復(fù)工業(yè)時代造的創(chuàng)傷之中；在21世紀“建筑與環(huán)境”的動態(tài)平衡發(fā)展之中，人類將實現(xiàn)“詩意地棲居”。

如果說，20世紀的建筑先驅(qū)經(jīng)過艱苦卓絕的努力走向了新建筑，21世紀走向什么建筑呢？那一定是一種環(huán)保的、可持續(xù)發(fā)展的建筑，因為我們的國土已經(jīng)不能再無限地為城市和建筑提供土地了，人類在蓋房和用房中對于水和能的消耗也已經(jīng)達到了極限；那肯定也是一種飽含信息技術(shù)的建筑，信息時代已經(jīng)來臨，未來的經(jīng)濟、文化生活和家庭生活，已經(jīng)無法和計算機以及網(wǎng)絡(luò)不發(fā)生關(guān)系；那也可能是一種斜、曲、扭、翹，人們也許樂于承受這種形式，根本不在乎什么“風(fēng)格”、“流派”。實際上，我們熟悉的“風(fēng)格”、“流派”已經(jīng)派不上大用場，陌生的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)出場主持建筑的發(fā)展。

事實上，21世紀的建筑并不僅僅是一種物質(zhì)產(chǎn)品藝術(shù)，它既是物質(zhì)文化產(chǎn)品，也是更廣泛意義上的精神文化產(chǎn)品（不局限于藝術(shù)）和制度文化產(chǎn)品（顯示出與社會結(jié)構(gòu)的同構(gòu)性）。更重要的是它作為人人必須的生活容器的性質(zhì)，是人類個體和社會存在的首要設(shè)施——生存設(shè)施。而且建筑本身是一種改造自然、利用自然，建立適宜社會“時空”的巨大杠桿。

“有文化的建筑才是真正有生命力的建筑”。第20屆世界建筑師大會以“21世紀的建筑學(xué)”為主題，其6個分題之一便是“建筑文化”。建筑作品為“時代縮影”、“石頭的史詩”，兼有物質(zhì)產(chǎn)品和精神文化結(jié)晶的雙重社會價值。呼吁人們“奮力奪優(yōu)，爭取更多的建筑珍品載入中華建筑創(chuàng)作的史冊，造就出無愧于時代和民族的建筑文化瑰寶為后世所珍惜永存?！苯ㄖ幕鳛槿祟愇幕闹饕M成部分之一，它的基本構(gòu)成與人類文化類似。建筑文化的性質(zhì)和特征決定了它在整個人類文化中的重要地位。這主要表現(xiàn)在可居性、同構(gòu)性、民族性、地域性。它是人類生活方式不可分離的組成部分。建筑文化，是任何一個人的生存須臾不能離開的生存文化。

對此，建筑師及全社會的未來責(zé)任是：普及建筑文化，完善建筑科學(xué)體系，推進城市諸專業(yè)科學(xué)與文化交叉，大力引進建筑高新技術(shù)及設(shè)計理念。

第二篇：《建筑初步[Ⅱ]》教學(xué)大綱

《建筑初步[Ⅱ]》教學(xué)大綱

一、課程基本情況： 課程名稱：建筑初步 課程英文名稱 ：

課程編號：02040816 開課教研室 ：建筑設(shè)計教研室 授課對象：建筑學(xué)專業(yè) 先修課程：建筑初步[Ⅰ] 后續(xù)課程：建筑設(shè)計 執(zhí)

筆

人 ：劉汝晶

二、課程教學(xué)目標

1、任務(wù)和地位: 任務(wù)：具有一定水準的繪圖表現(xiàn)技能。形成初步的設(shè)計概念及思想方法。

地位：建筑初步是建筑學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。通過講課和課內(nèi)反復(fù)的作業(yè)練習(xí)，使學(xué)生掌握建筑學(xué)專業(yè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識，基本表現(xiàn)方法和基本理論，為以后的建筑設(shè)計做好準備。

2、知識要求:（1）掌握制圖的基本知識，熟練運用繪圖工具、儀器、制品。（2）正確掌握各種表現(xiàn)方法和表達技巧。

（3）初步理解各種造型因素和構(gòu)圖規(guī)律的特點和關(guān)系。

（4）初步了解藝術(shù)設(shè)計的一般方法，掌握一定深度和廣度的基本藝術(shù)設(shè)計理論與知識。

3、能力要求:（1）觀察能力：培養(yǎng)善于觀察環(huán)境、建筑及各種事物的習(xí)慣，逐步提高觀察、辨別和抽象事物的能力。

（2）審美能力：能從美學(xué)角度去分析環(huán)境、建筑，注重培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)及審美能力。（3）分析能力：培養(yǎng)對事物進行觀察、理性分析及判斷的能力。

（4）自學(xué)能力：培養(yǎng)學(xué)生自己查閱、搜集資料，閱讀教材、參考書的習(xí)慣，逐漸養(yǎng)成有目的地自學(xué)能力。

（5）表達能力：通過課程訓(xùn)練掌握各種表達方法和技巧，能夠清晰、準確嚴謹?shù)乇磉_空間環(huán)境、建筑以及運用模型表達空間環(huán)境、建筑形體關(guān)系的能力。

三、教學(xué)內(nèi)容和基本要求：

1、水彩渲染作業(yè)

（一）要求 ：

開課學(xué)期：第二學(xué)期 學(xué)

時

數(shù) ：56學(xué)時 學(xué)

分

數(shù) ：3學(xué)分 課程類型：必修課 課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課（1）掌握大面積天空渲染的方法及技巧。（2）能夠熟練掌握各種配景的畫法。（3）圖紙規(guī)格：水彩紙 A3（297 X 420）

2、水彩渲染作業(yè)

（二）要求:

（1）掌握天空和遠山之間的關(guān)系.（2）理解圖中建筑透視關(guān)系和光影變化。（3）圖面干凈、整潔、配景與建筑物比利適中。（4）圖紙規(guī)格：水彩紙 A3（297 X 420）

3、水彩渲染作業(yè)

（三）要求：

（1）配景與建筑物之間的比例關(guān)系。（2）樹木和天空及云彩的畫法。

（3）質(zhì)感表現(xiàn)要真實、形象，概括適當，圖面整潔。（4）熟練掌握界尺的用法。

（5）圖紙規(guī)格：水彩紙 A3（297 X 420）

4、水粉建筑畫

（一）要求：

（1）掌握水粉筆使用方法，熟悉水粉顏料的特性。（2）掌握水粉畫的作畫步驟。

（3）圖面色彩飽滿，退暈均勻，色彩關(guān)系協(xié)調(diào)，表現(xiàn)真實、準確。（4）熟練掌握界尺的用法。

（5）圖紙規(guī)格：水彩紙 A3（297 X 420）

5、水粉建筑畫

（二）要求：

（1）樹木和天空及云彩的畫法。（2）配景與建筑物之間的比例關(guān)系。（3）圖面色彩飽滿，概括適當，圖面整潔（4）圖紙規(guī)格：水彩紙 A3（297 X 420）

6、水粉建筑畫

（三）要求：

（1）掌握室內(nèi)透視。

（2）形體準確、層次分明、圖面整潔。（3）材質(zhì)表達真實、準確。

（4）光影及色彩冷暖關(guān)系正確，色彩關(guān)系協(xié)調(diào)。（5）圖紙規(guī)格：水彩紙 A3（297 X 420）

7、建筑設(shè)計入門 要求：

（1）了解建筑分類。

（2）掌握建筑設(shè)計原則及特點。

（3）掌握建筑設(shè)計程序和設(shè)計前的準備。（4）方案設(shè)計的構(gòu)思與表達。（5）版式的設(shè)計與表達。

（6）圖紙規(guī)格：水彩紙（500 X 700）

四、學(xué)時數(shù)的安排：

1、建筑畫初步：

40學(xué)時（10周*4學(xué)時/周）。

（1）水彩渲染作業(yè)

（一）：

4學(xué)時（1周*4學(xué)時/周）

（2）水彩渲染作業(yè)

（二）：

8學(xué)時（2周*4學(xué)時/周）（3）水彩渲染作業(yè)

（三）：

8學(xué)時（2周*4學(xué)時/周）（4）水粉建筑畫

（一）：

4學(xué)時（1周*4學(xué)時/周）（5）水粉建筑畫

（二）：

8學(xué)時（2周*4學(xué)時/周）（6）水粉建筑畫

（三）：

8學(xué)時（2周*4學(xué)時/周）

2、設(shè)計入門：16學(xué)時（4周*4學(xué)時/周+1個設(shè)計周）（1）講

授 ：

4學(xué)時（1周*4學(xué)時/周）（2）方案草圖階段：

8學(xué)時（2周*4學(xué)時/周）（3）定稿及工具草圖：

4學(xué)時（1周*4學(xué)時/周）（3）上板完成平、立剖面及透視渲染：(1個設(shè)計周）

五、教材及參考書目：

1、教材

《建筑初步》

中國建筑工業(yè)出版社

2、主要參考書

《形態(tài)構(gòu)成》

（自編）

《建筑設(shè)計資料集成》

中國建筑工業(yè)出版社 《建筑：形式、空間和秩序》

中國建筑工業(yè)出版社 《立體構(gòu)成》

中國美術(shù)學(xué)院出版社 《建筑畫環(huán)境表現(xiàn)與技法》

中國建筑工業(yè)出版社 《全國著名高校建筑系學(xué)生優(yōu)秀作品選》 中國建筑工業(yè)出版社 《建筑學(xué)教程:設(shè)計原理》

天津大學(xué)出版社 《建筑空間組合論》

中國建筑工業(yè)出版社

六、成績考核方式：平時成績占20%，課程設(shè)計占80%。

七、大綱說明

1.課程教學(xué)以實踐教學(xué)為主，以理論教學(xué)為輔，每次作業(yè)前有1~2學(xué)時講課。此外，結(jié)合教學(xué)進度可適當安排一些幻燈片、錄像片及多媒體課件教學(xué)。

2.在完成課上作業(yè)的同時，還要結(jié)合進度布置相應(yīng)的課下作業(yè)，以提高訓(xùn)練強度和質(zhì)量。

第三篇：建筑初步教案

建筑初步課程教案

第一章 建筑概論 ?

目的與要求

使學(xué)生對建筑有一個全面概括的了解。?

要求學(xué)生掌握建筑的基本構(gòu)成要素、建筑空間的功能和處理手法，熟悉建筑與環(huán)境的關(guān)系。?

教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 怎樣認識建筑

主要內(nèi)容：建筑及其范圍，建筑技術(shù)和建筑藝術(shù)，建筑和社會的關(guān)系

基本概念和知識點：“建筑”的詞義及其來源，建筑的范圍，建筑包括技術(shù)藝術(shù)兩方面內(nèi)容，社會生產(chǎn)方式的變化使建筑不斷發(fā)展，社會思想意識民族文化特征對建筑的影響，地區(qū)自然條件的影響。?

問題與應(yīng)用：了解建筑的范圍，熟悉建筑技術(shù)和藝術(shù)的關(guān)系，熟悉建筑和社會的關(guān)系。第二節(jié) 建筑的基本構(gòu)成要素

主要內(nèi)容：建筑的功能，物質(zhì)技術(shù)條件，建筑形象

基本概念和知識點：人體活動尺度、生理、使用過程和特點的要求，主要的建筑結(jié)構(gòu)類型和特點，建筑材料的發(fā)展對結(jié)構(gòu)的影響，建筑形式美的原則 ?

問題與應(yīng)用：了解人體活動尺度、生理、使用過程和特點的要求，掌握常見的建筑結(jié)構(gòu)類型及其特點，了解基本的建筑材料，掌握建筑形式美的原則 第三節(jié) 建筑空間 ．主要內(nèi)容：空間和人對空間的感受，建筑空間，建筑空間與建筑功能，建筑空間處理手法 2 ．基本概念和知識點：“空間”的概念，空間的大小與形狀的關(guān)系，空間組織，空間限定，空間形狀與界面處理，空間的圍與透，空間的穿插與貫通，空間的導(dǎo)向與序列 ．問題與應(yīng)用：了解建筑空間的特點，掌握建筑空間與功能的關(guān)系，掌握建筑空間的處理手法 第四節(jié) 建筑與環(huán)境 ．主要內(nèi)容：聚居需要環(huán)境，建筑環(huán)境，建筑與生態(tài)環(huán)境 ．基本概念和知識點：人類早期聚落遺址中反映出的對環(huán)境的要求，建筑環(huán)境的相對性和整體性，自然環(huán)境與人工環(huán)境的關(guān)系，建筑環(huán)境的內(nèi)與外的關(guān)系，物理環(huán)境與行為環(huán)境的關(guān)系，環(huán)境與地區(qū)的關(guān)系，建筑環(huán)境與文脈的關(guān)系，環(huán)境藝術(shù)的多樣統(tǒng)一，生態(tài)建筑的基本目標 ．問題與應(yīng)用：熟悉建筑環(huán)境的各種特點，掌握生態(tài)建筑的基本目標，了解一些典型生態(tài)建筑的類型。第五節(jié) 我們的工作和學(xué)習(xí)．主要內(nèi)容：建筑設(shè)計工作和學(xué)習(xí)．基本概念和知識點：建筑設(shè)計的步驟，建筑設(shè)計工作的專業(yè)分工 ．問題與應(yīng)用：掌握建筑設(shè)計的具體步驟，了解建筑設(shè)計工作的專業(yè)分工 ?

課后練習(xí)

建筑的三個基本構(gòu)成要素是什么？

建筑形式美的原則是什么？ ?

建筑空間和功能的關(guān)系？

建筑空間組織的類型有集中，分別是什么？ ?

建筑空間處理的手法有那些？ ?

生態(tài)建筑的基本目標是什么？

第二章 建筑基本知識

（一）目的與要求 ．使學(xué)生對中西方古典建筑、西方進現(xiàn)代的發(fā)展過程有一個全面概括的了解。．掌握中國古典建筑基本特征、西方古典柱式、現(xiàn)代主義的代表人物及其理論，現(xiàn)代建筑的發(fā)展傾向。

（二）教學(xué)內(nèi)容

第一部分 中國古典建筑基本知識 第一節(jié) 中國古典建筑概述 ．主要內(nèi)容：我國古代建筑的發(fā)展演變，我國古代建筑的地方特點和多民族風(fēng)格 ．基本概念和知識點：我國古代重要時期的代表性建筑，古代建筑的地方特色，古典建筑的民族特色 3 ．問題與應(yīng)用：熟悉我國古典建筑的發(fā)展演變過程，了解古代建筑的地域民族特色。第二節(jié) 中國古代建筑基本特征 ．主要內(nèi)容：建筑外形上的特征，建筑結(jié)構(gòu)的特征，建筑群體布局的特征，建筑裝飾及色彩特征 2 ．基本概念和知識點：建筑外形的組成部分，“間”的概念，結(jié)構(gòu)形式，斗拱構(gòu)件，群體布局的組合方式，建筑色彩的特征及彩畫的類型。．問題與應(yīng)用：掌握中國古代建筑在外形、結(jié)構(gòu)、群體布局上的特征，熟悉建筑裝飾和色彩特征 第三節(jié) 清式建筑做法名稱 ．主要內(nèi)容：平面，木構(gòu)架，裝修，臺基、臺階，墻壁，屋頂瓦作，彩畫 ．基本概念和知識點：建筑的平面形式，群體布局各個建筑物的名稱，柱的名稱，各種形式的屋頂，檐角起翹和出翹，斗拱，門窗，藻井，臺基，須彌座，脊飾，彩畫 ．問題與應(yīng)用：掌握平面，柱，各種形式屋頂，須彌座，熟悉斗拱、臺基、脊飾，了解裝修、墻壁等內(nèi)容

第二部分 西方古典建筑基本知識 第一節(jié) 西方古典建筑概述 ．主要內(nèi)容：古希臘建筑、古羅馬建筑，哥特與文藝復(fù)興時期建筑，古典復(fù)興建筑，我國近代西方古典建筑 ．基本概念和知識點：雅典衛(wèi)城，古羅馬建筑的結(jié)構(gòu)特點，文藝復(fù)興時期建筑的代表，希臘復(fù)興、羅馬復(fù)興。．問題與應(yīng)用：掌握雅典衛(wèi)城的主要建筑及其布局、古羅馬建筑的結(jié)構(gòu)特點，文藝復(fù)興的代表建筑，熟悉哥特式建筑、古典復(fù)興建筑 第二節(jié) 西方古典柱式 ．主要內(nèi)容：柱式的組成，柱式的性格和比例，柱式與雕刻，柱式和線腳 ．基本概念和知識點：柱式的三個組成部分，“母度”的概念，希臘的三種柱式，羅馬的五種柱式，雕刻的題材 ．問題與應(yīng)用：掌握柱式的組成部分、希臘的三種柱式、羅馬的五種柱式，了解柱式的雕刻和線腳 第三節(jié) 柱式的組合 ．主要內(nèi)容：列柱，壁柱和倚柱，券柱式和帕拉第奧母題，巨柱、雙柱和疊柱 ．基本概念和知識點：列柱、壁柱、倚柱、券柱式、帕拉第奧母題、巨柱、雙柱和疊柱的概念 3 ．問題與應(yīng)用：掌握列柱、壁柱、倚柱、券柱式、帕拉第奧母題、巨柱、雙柱和疊柱的概念 第三部分 西方現(xiàn)代建筑簡介 第一節(jié) 現(xiàn)代主義建筑的產(chǎn)生 ．主要內(nèi)容：形式與內(nèi)容的矛盾，功能要求的多樣化、復(fù)雜化，新材料、新結(jié)構(gòu)與新形式 ．基本概念和知識點：形式與內(nèi)容的矛盾的表現(xiàn)，新的建筑類型和功能要求，新的建筑材料引起建筑的變化，新的建筑技術(shù)和結(jié)構(gòu)引起的變化 ．問題與應(yīng)用：了解建筑形式與內(nèi)容的矛盾以及功能要求的多樣化、復(fù)雜化，熟悉新材料、新結(jié)構(gòu)與新形式所引起建筑的發(fā)展

第二節(jié) 現(xiàn)代主義建筑的代表人物及其理論 1 ．主要內(nèi)容：格羅皮烏斯，勒·柯布西耶，密斯·凡·德·羅，賴特 ．基本概念和知識點：格羅皮烏斯的建筑理論，德國包豪斯工藝學(xué)校新校舍，勒·柯布西耶的建筑理論，馬賽公寓，薩伏伊別墅，密斯·凡·德·羅的建筑理論，巴塞羅那世界博覽會德國館，賴特的建筑理論，流水別墅 ．問題與應(yīng)用：掌握現(xiàn)代主義建筑四位代表人物的理論及其代表作品

第三節(jié) 現(xiàn)代建筑的多樣發(fā)展 ．主要內(nèi)容：二次世界大戰(zhàn)后現(xiàn)代建筑發(fā)展的主要傾向，后現(xiàn)代建筑，解構(gòu)建筑 ．基本概念和知識點：技術(shù)精美傾向，野性主義傾向，典雅主義傾向，高技術(shù)派傾向，講究“人情化”與地方性的傾向，幾何形體構(gòu)成的運用，“象征”意義的運用 , 后現(xiàn)代建筑，解構(gòu)建筑 ．問題與應(yīng)用：掌握二次世界大戰(zhàn)后現(xiàn)代建筑發(fā)展的主要傾向，熟悉后現(xiàn)代建筑，了解解構(gòu)建筑

（三）課后練習(xí)、中國古代建筑的基本特征是什么？ 2、雅典衛(wèi)城的布局？、西方古典柱式有哪三部分組成？ 4、古希臘、羅馬的柱式？ 5、柱式的組合包括什么？、現(xiàn)代主義的代表人物以及他們的理論和代表作品分別是？、二次世界大戰(zhàn)后現(xiàn)代建筑發(fā)展的主要傾向有哪幾種？

第三章 表現(xiàn)技法初步

（一）目的與要求 ．通過講授以及大量的動手練習(xí)使學(xué)生掌握建筑畫的表現(xiàn)技法和模型制作。．掌握工具線條圖、水墨和水彩渲染，鋼筆徒手畫的要領(lǐng)，了解模型制作。

（二）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 線條圖 ．主要內(nèi)容：工具線條圖的工具使用和作圖要領(lǐng)，運筆和線條，字體寫法簡介 ．基本概念和知識點：常用繪圖工具的種類，丁子尺、三角板、圓規(guī)比例尺、鉛筆、針管筆等工具的用法，鉛筆線條、墨線條繪制時的注意事項，仿宋字的特點，比例結(jié)構(gòu) ．問題與應(yīng)用：掌握工具線條圖的工具使用和作圖要領(lǐng)，掌握運筆方法和線條繪制，掌握仿宋字的書寫方法

第二節(jié) 水墨渲染圖 ．主要內(nèi)容：工具和輔助工作，運筆和渲染方法，大面積渲染方法，光影分析和光影變化的渲染，渲染步驟 ．基本概念和知識點：裱紙方法，墨和毛筆等工具的使用，渲染的運筆方法，大面積渲染的方法，光影的變化、分析及渲染要領(lǐng)，渲染的步驟 ．問題與應(yīng)用：掌握各種工具的使用、裱紙的方法、渲染的運筆方法以及大面積渲染的方法，理解光影的變化及其渲染要領(lǐng)，掌握渲染步驟 第三節(jié) 水彩渲染圖 ．主要內(nèi)容：色彩的基本知識，水彩渲染的輔助工作，水彩渲染的方法步驟，建筑局部水彩渲染技法要領(lǐng)，水彩渲染常見病例 ．基本概念和知識點：色相，色度，冷暖，顏料的特點，水彩渲染的方法步驟，建筑局部的水彩渲染技法 ．問題與應(yīng)用：掌握色彩的基本知識，熟悉水彩顏料的特點，掌握水彩渲染的方法步驟以及建筑局部的水彩渲染技法

第四節(jié) 鋼筆徒手畫 ．主要內(nèi)容：鋼筆畫的特點，鋼筆線條的表現(xiàn)力，鋼筆徒手畫的幾種不同畫法 ．基本概念和知識點：鋼筆畫的優(yōu)點，鋼筆線條的技法要領(lǐng)，退暈以及不同材質(zhì)的質(zhì)感表現(xiàn)，樹木山石等配景的表現(xiàn)，白描、寫實以及比較程式化的鋼筆畫法的特點。．問題與應(yīng)用：了解鋼筆畫的特點，掌握鋼筆線條的技法要領(lǐng)，掌握退暈以及不同材質(zhì)的質(zhì)感表現(xiàn)、樹木山石等配景的表現(xiàn)，熟悉白描、寫實以及比較程式化的鋼筆畫法的特點。第五節(jié) 模型制作 ．主要內(nèi)容：建筑模型的種類，簡單模型的制作 2 ．基本概念和知識點：建筑模型的不同分類方式，簡單模型的制作材料，制作方法。．問題與應(yīng)用：了解建筑模型的種類，熟悉簡單模型的制作方法

（三）實踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)

實踐環(huán)節(jié)：、工程字體練習(xí)：實驗?zāi)康恼莆展こ套煮w的特點、規(guī)格和書寫要領(lǐng)；結(jié)合對工程字體的字形比例、結(jié)構(gòu)安排和圖面布置，訓(xùn)練審美感覺和構(gòu)圖能力。實驗要求是在認真練習(xí)的基礎(chǔ)上完成本作業(yè)，字體練習(xí)內(nèi)容包括標題字（包括黑體字、宋體字、標題字應(yīng)利用制圖工具協(xié)助完成），字母、數(shù)字，仿宋字：要求按格書寫將上述內(nèi)容結(jié)構(gòu)版面設(shè)計、組織在規(guī)定的圖紙上，然后按設(shè)計版面書寫。、徒手畫線練習(xí)：實驗?zāi)康氖菍W(xué)習(xí)徒手畫線的方法，訓(xùn)練圖面整體處理的能力，培養(yǎng)審美感覺。實驗要求是掌握徒手畫線的要領(lǐng)，圖面和諧、均衡、精美。實驗方法是練習(xí)各種類型徒手畫線的要領(lǐng)和方法，將所繪的徒手線（包括粗、中粗、細、直線、曲線、斜線）組織在規(guī)定尺寸的圖面上，在規(guī)劃好的圖紙上繪制成圖、建筑環(huán)境表現(xiàn)：實驗?zāi)康氖菍W(xué)習(xí)用鋼筆徒手表現(xiàn)建筑環(huán)境內(nèi)容（人、汽車、樹等）的方法，通過圖面設(shè)計進一步訓(xùn)練構(gòu)圖能力，加強審美感受。實驗要求是線條粗細得當，圖面繪制精良、優(yōu)美，圖面和諧。

實驗方法是對照范本臨摹，基本掌握要領(lǐng)后，根據(jù)內(nèi)容和圖紙規(guī)格設(shè)計圖面，在設(shè)計好的圖紙上繪制成圖 4、工具線條練習(xí)：實驗?zāi)康氖菍W(xué)習(xí)用制圖工具繪制墨線線條的方法，通過作業(yè)過程培養(yǎng)細心、嚴格、精益求精的精神。實驗要求是掌握用制圖工具繪制墨線線條的要領(lǐng)，直線、曲線接頭圓滑，不留痕跡，圖面和諧、均衡、精美，無錯筆、漏筆、補筆。實驗方法是練習(xí)針管筆的要領(lǐng)和方法，練習(xí)使用丁字尺、三角板以及圓規(guī)繪制平行線、同心圓的要領(lǐng)和方法，臨摹課本《建筑初步》附圖 2 “墨線線條練習(xí)之一——直線與曲線”，適當放大、建筑鋼筆畫：實驗?zāi)康氖菍W(xué)習(xí)用墨線綜合表現(xiàn)建筑物及環(huán)境的方法，學(xué)習(xí)應(yīng)用構(gòu)圖原理處理畫面的能力。實驗要求是應(yīng)用鋼筆徒手畫技法，對圖片復(fù)印稿進行簡化、取舍、如實表現(xiàn)建筑，概括表現(xiàn)環(huán)境，注意處理好建筑物和環(huán)境的關(guān)系。實驗標準是圖面層次清晰，主次分明，建筑表達準確充分，建筑與環(huán)境關(guān)系和諧，圖面精致、優(yōu)美。步驟方法：選擇建筑物圖片，復(fù)印收縮到合適的尺度，用硫酸紙墨線描繪，先畫建筑，后畫環(huán)境、水墨渲染：實驗?zāi)康氖菍W(xué)習(xí)水墨渲染的方法，通過作業(yè)過程培養(yǎng)細心、嚴格、精益求精的精神。實驗要求：運用水墨渲染的方法，通過平涂、退暈和疊加的方法表現(xiàn)，先設(shè)計小樣，用鉛筆畫出明暗構(gòu)圖，定稿后按比例放大到正式圖上，再用水墨渲染的方法表現(xiàn)，渲染前須用 H 鉛筆仔細畫好底稿。實驗標準：變化豐富，整體有序；渲染均勻，層次清晰；作業(yè)精美，圖面整潔、水彩渲染：要求學(xué)生掌握基本色彩知識，掌握建筑中不同材料的質(zhì)感、光感的變現(xiàn)方法，通過對明暗層次和光影關(guān)系的刻畫，充分表現(xiàn)空間層次感。課后練習(xí)：、丁字尺、三角板的用法？ 2、使用圓規(guī)的注意事項是什么？ 3、工具繪圖的基本順序是什么？ 4、仿宋字的比例結(jié)構(gòu)是什么？ 5、渲染的運筆方法有哪三種？ 6、大面積渲染的方法有哪些？、色相的基本知識。原色、補色、間色的概念？ 8、鋼筆線條的技法要領(lǐng)有哪些？、遠中近景樹在繪制時的注意事項是什么？ 10、鋼筆徒手畫的幾種畫法？

第四章 形態(tài)構(gòu)成

（一）目的與要求 ．使學(xué)生對形態(tài)構(gòu)成的相關(guān)內(nèi)容有個全面的了解，掌握平面構(gòu)成和色彩構(gòu)成的基本方法 ．掌握形的基本要素及特征，熟悉基本形和形與形的基本關(guān)系，掌握形態(tài)構(gòu)成的基本方法，熟悉形態(tài)構(gòu)成中的心理和審美

（二）教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié) 形的基本要素及特征 ．主要內(nèi)容：形的基本要素，形的心理感受特征，．基本概念和知識點：概念要素，視覺要素，點、線、面、體，點的心理感受特征，線的心理感受特征，面的心理感受特征，體的心理感受特征 ．問題與應(yīng)用：掌握概念要素、視覺要素的具體內(nèi)容，熟悉各種形的基本要素給人的心理感受特征 第二節(jié) 基本形和形與形的基本關(guān)系 1 ．主要內(nèi)容：基本形，形與形的基本關(guān)系 2 ．基本概念和知識點：基本形的概念，基本形的種類：體、面、線，形與形的基本關(guān)系：分離、接觸、覆蓋、透疊、聯(lián)合、減缺、差疊、重合 ．問題與應(yīng)用：了解基本形的概念，熟悉基本形的種類，掌握形與形的基本關(guān)系 第三節(jié) 形態(tài)構(gòu)成的基本方法 ．主要內(nèi)容：單元類，分割類，空間法，變形類 2 ．基本概念和知識點：骨架法，聚集法，等形分割，等量分割，比例——數(shù)列分割，自由分割，空間法，扭曲，積壓、拉伸，膨脹 ．問題與應(yīng)用：掌握單元類，分割類，空間法，變形類這些形態(tài)構(gòu)成的基本方法 第四節(jié) 形態(tài)構(gòu)成中的心理和審美 ．主要內(nèi)容：形態(tài)的視知覺，形態(tài)的心理感受，形式美的法則 ．基本概念和知識點：單純化原理，群化法則，圖底關(guān)系，圖形層次，量感、力感和動感，空間和場感，質(zhì)感和肌理，錯覺和幻覺，方向感，對稱、均衡、比例、對比、節(jié)奏、多樣統(tǒng)一 ．問題與應(yīng)用：掌握單純化原理、群化法則和圖底關(guān)系，了解圖形層次，熟悉量感、力感和動感、空間和場感、質(zhì)感和肌理，了解錯覺和幻覺，方向感，掌握形式美的法則

第五節(jié) 學(xué)習(xí)方法及實例及分析 ．主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)方法，實踐步驟，形態(tài)構(gòu)成中的幾個關(guān)鍵問題，實例分析 ．基本概念和知識點：學(xué)習(xí)方法，構(gòu)思，實施，中心，邊界，銜接 ．問題與應(yīng)用：掌握學(xué)習(xí)方法，熟悉實踐步驟，掌握形態(tài)構(gòu)成中的中心、邊界等關(guān)鍵問題，熟悉實例分析的方法。

（三）實踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)實踐環(huán)節(jié)：（從中選擇 5 個練習(xí)）、矩形組合及水墨渲染：通過放形組合設(shè)計，認識基本形式及要素（點、線、面、尺度、方向、位置、空間）在造型中的作用 , 認識形態(tài)構(gòu)成及美學(xué)原理，培養(yǎng)構(gòu)圖能力。作業(yè)要求：利用矩形的變化（大小、長短、寬窄、正斜、空間層次）組成畫面、平面構(gòu)成：要求每個人用重復(fù)近似、漸變、發(fā)射、密集、突變、對比等手法完成平面構(gòu)成兩幅，強調(diào)數(shù)理性和藝術(shù)性?；拘伪M量用抽象形體，用工具精心制作。設(shè)計有新意，不雷同，富于開拓精神。標題用美術(shù)字書寫，整潔。、明度推移與調(diào)試調(diào)：要求：制作從白色到黑色的明度尺。采用 9 種調(diào)子（低長調(diào)——暗色調(diào)含強明度對比；低中調(diào)——暗色調(diào)含明度中間對比；低短調(diào)——暗色調(diào)含弱明度對比；中長調(diào)——中間灰色調(diào)含強明度對比；中間中調(diào)——中間灰色調(diào)含明度中間對比；

中短調(diào)——中間灰色調(diào)含弱明度對比；高長調(diào)——亮色調(diào)含強明度對比；高中調(diào)——亮色調(diào)含明度中間對比；高短調(diào)——亮色調(diào)含弱明度對比）。設(shè)計簡潔、明了的幾何單獨圖形為好。用單色、色彩感情效果：要求：做三組：華麗——樸實；輕——重；軟——硬。用色調(diào)來體現(xiàn)色彩的功能感受，六個色塊，均用平面構(gòu)成骨格。單形宜簡練，強調(diào)趣味性。、色彩收集與再構(gòu)成：實驗?zāi)康氖菍W(xué)習(xí)色彩基本知識，了解色彩系統(tǒng)的配色規(guī)律。作業(yè)方法是首先分析自然界中的色彩系統(tǒng)的配色的基本色相，彩度、明度，用數(shù)字表列出來，其次分析其色彩的基本構(gòu)成規(guī)律，色感、調(diào)和、彩度，最后通過仔細的揣摩，用構(gòu)成手法完成一幅收集與再構(gòu)成的作品，表達與上述收集的自然界中的色彩系統(tǒng)的色彩感覺一致。作業(yè)要求是在情感及表現(xiàn)上與收集品相同；手法不限，材料任選，但制作要講究，精致；畫面上除構(gòu)成之外，還列出原材料或照片。、色彩構(gòu)成：實驗?zāi)康氖鞘箤W(xué)生學(xué)習(xí)色彩基本知識，了解色彩系統(tǒng)的配色規(guī)律，實驗要求是選取適當?shù)念伾ㄈ姆N）用色調(diào)和理論來作一色彩構(gòu)成圖形；

用幾何圖形，平面構(gòu)成的骨格；畫面感覺好，制作精細。、建筑形體構(gòu)成分析：作業(yè)目的是培養(yǎng)對建筑形體構(gòu)成的認知能力；培養(yǎng)對建筑形態(tài)的抽象概括能力；關(guān)注形體比例的作用；學(xué)習(xí)形體造型的基本方法。作業(yè)要求是研究大量建筑實例的形體組合關(guān)系及形體加工方法，分析其形式特征，注意形體的比例，從形體組合關(guān)系及形式的變化中提高對建筑形體性質(zhì)及變化的感知能力；選擇典型的形體造型實例，畫出建筑形體構(gòu)成簡圖，實例中應(yīng)包括圓、角、方體的組合；用鋼筆墨線繪制建筑形體構(gòu)成分析圖，圖面應(yīng)經(jīng)過精心設(shè)計、建筑空間構(gòu)成分析：作業(yè)目的是培養(yǎng)對建筑空間的認知能力；培養(yǎng)對建筑空間形態(tài)的抽象概括能力；學(xué)習(xí)設(shè)計、創(chuàng)造建筑空間的方法。作業(yè)要求：研究大量建筑實例的空間組合關(guān)系，分析其形式特征和空間效果，從空間組合關(guān)系及空間形式的變化中提高對建筑空間性質(zhì)及空間的感知能力；選擇典型的符合空間實例，畫出空間構(gòu)成簡圖，實例中應(yīng)包括圓、角、方形的組合；用鋼筆墨線繪制建筑空間構(gòu)成分析圖，圖面應(yīng)經(jīng)過精心設(shè)計

課后練習(xí)：、形態(tài)構(gòu)成的概念要素是什么？形態(tài)構(gòu)成的視覺要素是什么？、形的心理感受特征是什么？ 3、形與形的基本關(guān)系是什么？ 4、形態(tài)構(gòu)成的基本方法是什么？ 5、形態(tài)構(gòu)成中形式美的法則是什么？

第五章 建筑方案設(shè)計方法入門

（一）目的與要求 ．使學(xué)生對建筑方案設(shè)計過程有一個全面概括的了解。．了解建筑設(shè)計，掌握方案設(shè)計的任務(wù)分析、構(gòu)思和比較、調(diào)整和深入，熟悉方案設(shè)計的表達以及應(yīng)注意的問題

（二）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 認識建筑設(shè)計 ．主要內(nèi)容：建筑設(shè)計的職責(zé)范圍，建筑設(shè)計的特點與要求，方案設(shè)計的方法 ．基本概念和知識點：建筑設(shè)計包括的三大部分，建筑設(shè)計的特點，“先功能后形式”的設(shè)計方法以及它的優(yōu)勢和不足，“先形式后功能”的設(shè)計方法以及它的優(yōu)勢和不足 ．問題與應(yīng)用：掌握建筑設(shè)計包括的三大部分，了解建筑設(shè)計的特點于要求，掌握在具體的設(shè)計方法上建筑方案設(shè)計可以歸納的兩大類型以及各自的特點。第二節(jié) 方案設(shè)計的任務(wù)分析 ．主要內(nèi)容：設(shè)計要求的分析，環(huán)境條件的調(diào)查分析，經(jīng)濟技術(shù)因素分析，相關(guān)資料的調(diào)研與搜集，2 ．基本概念和知識點：設(shè)計中功能空間的要求，設(shè)計中形式特點的要求，地段環(huán)境，人文環(huán)境，城市規(guī)劃設(shè)計條件，經(jīng)濟技術(shù)因素分析，實例調(diào)研，資料搜集 ．問題與應(yīng)用：掌握設(shè)計要求的分析以及環(huán)境條件的調(diào)查分析方法，了解經(jīng)濟技術(shù)因素分析，熟悉實力調(diào)研和資料搜集。

第三節(jié) 方案構(gòu)思與選擇 ．主要內(nèi)容：設(shè)計立意，方案構(gòu)思，多方案比較 2 ．基本概念和知識點：設(shè)計立意的重要性，設(shè)計立意的方法，方案構(gòu)思的方法，從環(huán)境特點入手進行方案構(gòu)思，從具體功能特點入手進行的方案構(gòu)思，設(shè)計中多方案的必要性，多方案構(gòu)思的原則，多方案的比較與優(yōu)化選擇 ．問題與應(yīng)用：熟悉設(shè)計立意，掌握從環(huán)境特點入手進行方案構(gòu)思以及從具體功能特點入手進行的方案構(gòu)思，熟悉多方案構(gòu)思的原則，掌握多方案分析比較的重點

第四節(jié) 方案的調(diào)整與深入 ．主要內(nèi)容：方案的調(diào)整，方案的深入 2 ．基本概念和知識點：平面的調(diào)整與深入、立面的調(diào)整與深入、剖面的調(diào)整與深入 ．問題與應(yīng)用：掌握平面的調(diào)整與深入、立面的調(diào)整與深入、剖面的調(diào)整與深入的方法。第五節(jié) 方案設(shè)計的表達 ．主要內(nèi)容：設(shè)計推敲性表現(xiàn)，展示性表現(xiàn) 2 ．基本概念和知識點：草圖表現(xiàn)、草模表現(xiàn)，計算機模型表現(xiàn)，綜合表現(xiàn)，繪制正式圖前要有充分準備，選擇合適的表現(xiàn)方法，圖面構(gòu)圖方法 ．問題與應(yīng)用：掌握設(shè)計推敲性表現(xiàn)的特點和方法，掌握展示性表現(xiàn)的特點和方法 第六節(jié) 方案設(shè)計中應(yīng)注意的問題 ．主要內(nèi)容：注意建筑修養(yǎng)的培養(yǎng)，注重正確工作作風(fēng)和構(gòu)思習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)會通過觀摩交流，改進設(shè)計方法，提高設(shè)計水平，注意進度安排的計劃性和科學(xué)性 ．基本概念和知識點：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)全身心投入并堅持下去的工作作風(fēng)，培養(yǎng)腦手配合、思維與圖形表達并進的構(gòu)思方式，學(xué)習(xí)建筑名作的優(yōu)勢，設(shè)計中互評交流的好處，有計劃、科學(xué)地安排設(shè)計進度的優(yōu)勢 ．問題與應(yīng)用：熟悉建筑修養(yǎng)的培養(yǎng)的注意事項，熟悉正確工作作風(fēng)和構(gòu)思習(xí)慣的培養(yǎng)，掌握通過觀摩

交流，改進設(shè)計方法，提高設(shè)計水平掌握設(shè)計進度安排的計劃性和科學(xué)性的優(yōu)勢

（三）實踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)課后練習(xí)：、建筑設(shè)計包括的三大部分是什么？、在具體的設(shè)計方法上建筑方案設(shè)計可以歸納的兩大類型以及各自的特點是什么？ 3、建筑設(shè)計的方案分析包括哪些內(nèi)容？ 4、方案構(gòu)思可以從哪些方面入手，它們各自有些什么特點？、多方案比較的重點是什么？ 實踐環(huán)節(jié)：

小型建筑設(shè)計練習(xí)：實驗?zāi)康氖鞘箤W(xué)生初步了解建筑設(shè)計的基本過程及方法；觀察了解人的行為模式與建筑及環(huán)境的關(guān)系；進行簡單的建筑形式及空間環(huán)境設(shè)計。設(shè)計內(nèi)容包括：（1）校園茶室（建筑面積120平），其中茶室60平，服務(wù)間10平，辦公室10平，廁所10平。（2）系學(xué)生會活動室（建筑面積120平），其中多功能活動室60平，服務(wù)間10平，辦公室10平，廁所10平。要求總平面1:200，平面1:100，立面1:100，剖面1:100。進度安排：講課2學(xué)時，設(shè)計14學(xué)時。

第四篇：《建筑初步[Ⅰ]》教學(xué)大綱

《建筑初步[Ⅰ]》教學(xué)大綱

一、課程基本情況： 課程名稱：建筑初步 課程英文名稱 ：

課程編號：02040815 開課教研室 ：建筑設(shè)計教研室 授課對象：建筑學(xué)專業(yè) 先修課程：無

后續(xù)課程：建筑初步[Ⅱ] 執(zhí)

筆

人 ：劉汝晶

二、課程教學(xué)目標：

1、任務(wù)和地位: 任務(wù)：具有一定水準的繪圖表現(xiàn)技能。形成初步的設(shè)計概念及思想方法。

地位：建筑初步是建筑學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。通過講課和課內(nèi)反復(fù)的作業(yè)練習(xí)，使學(xué)生掌握建筑學(xué)專業(yè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識，基本表現(xiàn)方法和基本理論，為以后的建筑設(shè)計做好準備。

2、知識要求:（1）掌握制圖的基本知識，熟練運用繪圖工具、儀器、制品。（2）正確掌握各種表現(xiàn)方法和表達技巧。

（3）初步理解各種造型因素和構(gòu)圖規(guī)律的特點和關(guān)系。

（4）初步了解藝術(shù)設(shè)計的一般方法，掌握一定深度和廣度的基本藝術(shù)設(shè)計理論與知識。

3、能力要求:（1）觀察能力：培養(yǎng)善于觀察環(huán)境、建筑及各種事物的習(xí)慣，逐步提高觀察、辨別和抽象事物的能力。

（2）審美能力：能從美學(xué)角度去分析環(huán)境、建筑，注重培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)及審美能力。（3）分析能力：培養(yǎng)對事物進行觀察、理性分析及判斷的能力。

（4）

自學(xué)能力：培養(yǎng)學(xué)生自己查閱、搜集資料，閱讀教材、參考書的習(xí)慣，逐漸養(yǎng)成有目的地自學(xué)能力。

（5）表達能力：通過課程訓(xùn)練掌握各種表達方法和技巧，能夠清晰、準確嚴謹?shù)乇磉_空間環(huán)境、建筑以及運用模型表達空間環(huán)境、建筑形體關(guān)系的能力。

三、教學(xué)內(nèi)容和基本要求：

1、水彩渲染 要求：

開課學(xué)期：第一學(xué)期 學(xué)

時

數(shù) ：60學(xué)時 學(xué)

分

數(shù) ：3.5學(xué)分 課程類型：必修課 課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課（1）線條流暢，每一條線要粗細均勻、光滑。

（2）不同種類的線條要粗細分明，交接準確，層次清楚。（3）圖紙規(guī)格：白圖紙 A3（297 X 420）

2、仿宋字（鉛筆、鋼筆）、美術(shù)字練習(xí)要求:：

（1）字體筆法正確,結(jié)構(gòu)均衡、規(guī)范、清楚.（2）圖面干凈、整潔、構(gòu)圖完整。

（3）數(shù)字、字母要比例適當，間距適中，平滑完整。（4）圖紙規(guī)格：白圖紙 A3（297 X 420）

3、墨線徒手練習(xí)要求：

（1）線條流暢、均勻、過度自然。（2）線條交接要準確、肯定。

（3）質(zhì)感表現(xiàn)要真實、形象，組織合理，概括適當，圖面整潔。（4）圖紙規(guī)格：硫酸圖紙 A3（297 X 420）

4、鋼筆徒手畫練習(xí)要求：同3

5、水彩色快退暈練習(xí)要求：

（1）熟練掌握裱紙的方法和技巧。

（2）掌握毛筆使用方法，熟悉水彩顏料、水彩紙的特性。（3）圖面色彩飽滿，退暈均勻，色彩關(guān)系協(xié)調(diào)，表現(xiàn)真實、準確。（4）初步學(xué)習(xí)基礎(chǔ)色彩理論。

（5）圖紙規(guī)格：水彩紙 A3（297 X 420）

6、水彩（建筑）渲染練習(xí)要求：

（1）掌握水彩渲染的基本方法和技巧。（2）形體準確、層次分明、圖面整潔。（3）材質(zhì)表達真實、準確。

（4）光影及色彩冷暖關(guān)系正確，色彩關(guān)系協(xié)調(diào)。（5）圖紙規(guī)格：水彩紙 A3（297 X 420）

7、鋼筆淡彩（建筑）表現(xiàn)練習(xí)要求：

（1）表現(xiàn)材料肌理、質(zhì)感要真實。

（2）線(點)與色彩的組合運用要協(xié)調(diào)、自然，正確表達形體空間關(guān)系。（3）掌握建筑與配景間協(xié)調(diào)統(tǒng)一的表現(xiàn)方法。（4）圖紙規(guī)格： A3（297 X 420）

四、學(xué)時數(shù)的安排：

1、鉛筆線、墨線的工具線條練習(xí)：16學(xué)時（4周*4學(xué)時/周）。（1）鉛筆線的工具線條練習(xí)：8學(xué)時（2周*4學(xué)時/周）（2）墨線的工具線條練習(xí)：8學(xué)時（2周*4學(xué)時/周）

2、仿宋字(鉛筆、鋼筆)、美術(shù)字練習(xí)：12學(xué)時（3周*4學(xué)時/周）（1）仿宋字(鉛筆、鋼筆)、練習(xí)：4學(xué)時（1周*4學(xué)時/周）（2）美術(shù)字練習(xí)：8學(xué)時（2周*4學(xué)時/周）

3、墨線徒手練習(xí)：12學(xué)時（3周*4學(xué)時/周）

（1）鋼筆徒手練習(xí)

（一）：4學(xué)時（1周*4學(xué)時/周）（2）鉛筆徒手練習(xí)：4學(xué)時（1周*4學(xué)時/周）（3）鋼筆徒手練習(xí)

（二）：4學(xué)時（1周*4學(xué)時/周）

4、水彩（建筑）渲染練習(xí)：20學(xué)時（5周*4學(xué)時/周）（1）水彩渲染練習(xí)：8學(xué)時（2周*4學(xué)時/周）

（2）鋼筆淡彩（建筑）練習(xí)：12學(xué)時（3周*4學(xué)時/周）

五、教材及參考書目：

1、教材

《建筑初步》

中國建筑工業(yè)出版社

2、主要參考書

《形態(tài)構(gòu)成》

（自編）

《建筑設(shè)計資料集》

中國建筑工業(yè)出版社 《建筑：形式、空間和秩序》

中國建筑工業(yè)出版社 《平面構(gòu)成》

中國美術(shù)學(xué)院出版社 《建筑畫環(huán)境表現(xiàn)于技法》

中國建筑工業(yè)出版社 《大門設(shè)計》

同濟大學(xué)出版社

六、成績考核方式：

平時成績占20%，作業(yè)占80%。

七、大綱說明

1.2.量。課程教學(xué)以實踐教學(xué)為主，以理論教學(xué)為輔，每次作業(yè)前有1~2學(xué)時講課。此外，在完成課上作業(yè)的同時，還要結(jié)合進度布置相應(yīng)的課下作業(yè)，以提高訓(xùn)練強度和質(zhì)結(jié)合教學(xué)進度可適當安排一些幻燈片、錄像片及多媒體課件教學(xué)。

第五篇：室內(nèi)設(shè)計初步認識

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室內(nèi)設(shè)計專業(yè)

室內(nèi)設(shè)計理念：以人為主題，根據(jù)其生活方式，個人喜好，及其需求，創(chuàng)造出滿足其物質(zhì)需求和精神寄托的室內(nèi)環(huán)境。室內(nèi)設(shè)計原理：掌握室內(nèi)設(shè)計的基本原則和方法，并在其基礎(chǔ)上注入個人見解與創(chuàng)意。

一個出色的室內(nèi)設(shè)計師，掌握的知識遠比我們想象的要多很多，例如素描、速寫、色彩、透視等基本內(nèi)容，并且要充分了解透視圖、效果圖的畫法，通過這些能夠?qū)⒆约旱脑O(shè)計構(gòu)思準確精細的繪制出來，才能完成室內(nèi)設(shè)計方案速寫。

如何掌握室內(nèi)設(shè)計的基本原則和方法

首先：室內(nèi)設(shè)計的基本原理，包括：室內(nèi)設(shè)計的概念、內(nèi)容、特點、方法和步驟，當代室內(nèi)設(shè)計的發(fā)展趨勢，室內(nèi)設(shè)計的特征和演化，室內(nèi)設(shè)計界面的設(shè)計，室內(nèi)空間限定與組織，室內(nèi)光線環(huán)境，室內(nèi)色彩和材料，室內(nèi)設(shè)計自然景觀，室內(nèi)家具陳設(shè)，環(huán)境心理學(xué)，人類工效學(xué)，不要認為室內(nèi)設(shè)計只是簡單的圖紙勾勒，按照自身喜好隨便勾畫，不考慮任何因素，那么出來的作品，除自己以外很難讓人接受，那么也就意味著，沒有戶主會將自己的房子交付與你，何談大展宏圖。

其次：室內(nèi)設(shè)計表現(xiàn)圖技法，室內(nèi)設(shè)計做平簡介，講述氣設(shè)計理念，設(shè)計原理，設(shè)計思路。張家港捷梯教育

熱線電話：0512-56382695 最后：要充分了解材料與工藝，包括裝飾石襯，建筑陶瓷，木材，玻璃，建筑裝飾塑料，金屬裝飾材料，建筑涂料，纖維織物及制品，建筑裝飾石膏等。

當然想讓您的室內(nèi)作品更貼合實際，那么預(yù)算似乎是不可缺少的，裝飾工程施工工藝與造價的關(guān)系，工程建設(shè)定額綜述，建筑裝飾工程預(yù)算定額講解的概念，定額編制原則，依據(jù)，方法和步驟，定額手冊的組成和應(yīng)用以及單位估價表的編制，建筑裝飾工程預(yù)算的編制方法，裝飾工程預(yù)算審查等內(nèi)容。

室內(nèi)設(shè)計軟件講解

3DSMAX初步認識：課程介紹，軟件介紹，應(yīng)用領(lǐng)域分析，相關(guān)知識和基礎(chǔ)概念

3DSMAX板塊認識：視圖操作，文件管理，命令面板的基礎(chǔ)知識，復(fù)制方法總述，變換復(fù)制，克隆，克隆并對齊，陣列復(fù)制 3DSMAX建模技術(shù)：建模簡介，面片建模，應(yīng)用案例，放樣建模，多邊形建模

3DSMAX材質(zhì)技術(shù)：材質(zhì)基礎(chǔ)，材質(zhì)工作按鈕，合成材質(zhì)，混合材質(zhì)，頂?shù)撞馁|(zhì)，標準類型，明暗器

3DSMAX燈光技術(shù)：燈光簡介，光度學(xué)燈光，標準燈光應(yīng)用，天關(guān)—幻想空間

CAD初步認識：初步認識和日常應(yīng)用，創(chuàng)建工具和編輯工具的介紹，命令輸入與菜單介紹，創(chuàng)建直線，構(gòu)造線，多段線 張家港捷梯教育

熱線電話：0512-56382695 CAD輔助繪圖功能介紹：圖層介紹，標注介紹，插入圖片與描圖的使用，完整坐標系統(tǒng)的介紹，視圖操作與輔助線功能的介紹，機械部件側(cè)剖面圖，平面圖標注和分層。

CAD高級命令操作：查詢功能的介紹，設(shè)計中心與工具模板的使用，插入塊，編輯塊，操作塊的利用，設(shè)計終于與工具模板的使用，尋找外部參照應(yīng)用。