第一篇：七上 珍愛(ài)生命的試題

一、單項(xiàng)選擇題

1．近年來(lái)，在一些地方形成一股“野味”熱，“野味”館生意興隆，野生動(dòng)物買(mǎi)賣(mài)紅火，捕殺珍稀動(dòng)物現(xiàn)象屢禁不止。人們捕食野生動(dòng)物，會(huì)（C??）

①影響了人們?cè)倬蜆I(yè)? ②危害人類(lèi)生命和健康? ③破壞生態(tài)平衡? ④危及人類(lèi)自身的生存 A.①②③??? B.①②?? C.②③④??? D.①③④

2．“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。“長(zhǎng)江沒(méi)有回頭浪，”人老不能轉(zhuǎn)少年。”這兩句話(huà)警示我們（??B）A.人生苦短，要及時(shí)行樂(lè) B.生命不可重復(fù)，要倍加珍惜

C.自然規(guī)律不可抗拒，要順其自然 D.人生易老，生命短暫，不要過(guò)于認(rèn)真 3．著名哲學(xué)家萊布尼茨說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，世界上沒(méi)有性格完全相同的人?！边@句話(huà)的深刻寓意是（B??）

①世界上每個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的 ②世界上的生命是豐富多彩的 ③每個(gè)人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn) ④地球上的各種生命是息息相關(guān)的

A.②④?? B.①③?? C.③④?? D.①②

4．人的生命和其他動(dòng)物、植物、微生物等生命相比其獨(dú)特性突出表現(xiàn)在（?B?）A.人可以說(shuō)話(huà)?? B.人的生命最具智慧和創(chuàng)造力 C.動(dòng)物沒(méi)有意識(shí) D.只有人才能改變自己的命運(yùn)

5．近年來(lái)，自然界的各種災(zāi)害接踵而來(lái)：北方沙塵暴造成嚴(yán)重災(zāi)害；南方洪水泛濫造成了很多人家破人亡；“非典”造成了一部分人的死亡??這些都值得我們深思。下面說(shuō)法正確的是（??C）

①各種生命都有其存在的意義和價(jià)值，各種生命需要互相尊重、相互關(guān)愛(ài) ②還是人類(lèi)的生命最重要? ③破壞人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受害的還是人類(lèi)自己? ④人類(lèi)只有一個(gè)地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類(lèi)自己

A.①②④?? B.①②③? C.①③④?? D.①②③④

6．蝴蝶的成長(zhǎng)必須經(jīng)過(guò)在蛹中痛苦掙扎的過(guò)程，直到它的翅膀和身體逐漸強(qiáng)壯了，最后破蛹而出，才能在空中翩翩起舞，自由飛翔。蝴蝶的掙扎固然痛苦，但也正是這種痛苦的掙扎鍛煉了它的翅膀，給予了它生命力。蝴蝶的成長(zhǎng)經(jīng)歷給我們?nèi)松膯⒌鲜牵?C?）A.生命中只有痛苦，沒(méi)有歡樂(lè) B.每個(gè)人都需要追求痛苦的生命體驗(yàn)

C.正確認(rèn)識(shí)生活中的苦和樂(lè)，才能體會(huì)生命的美好?? D.人生始終充滿(mǎn)痛苦 7．我們一定要珍愛(ài)生命，是因?yàn)椋?D?）

①生命是獨(dú)特的 ②生命是可貴的 ③生命是國(guó)家的寶貴財(cái)富? ④無(wú)論遇到任何危機(jī)和挫折，都不能輕易放棄生存的希望

A.①? B.①②③④? C.②③??? D.①②③

8．______是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提（D??）A.勞動(dòng) B.受教育? C.參與政治活動(dòng)?? D.生命

9．袁隆平從1964年開(kāi)始致力于雜交水稻研究。他艱辛奮斗培育的雜交水稻，20多年來(lái)累計(jì)增產(chǎn)3.5億噸，很大程度上解決了中國(guó)人的吃飯問(wèn)題，也為世界經(jīng)濟(jì)做出巨大貢獻(xiàn)。他被國(guó)際同行譽(yù)為“雜交水稻之父”，2001年榮獲中國(guó)首屆最高國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。袁隆平的事跡啟示我們（?A?）

①社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，需要人們都有所創(chuàng)造和奉獻(xiàn) ②從事科學(xué)研究，人的生命才有價(jià)值 ③生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)和創(chuàng)造 ④奉獻(xiàn)使人快樂(lè)、使人充實(shí)、使人高尚 A.①③④?? B.①③?? C.①②③? D.②③④

10．安徽省十佳少年金瞳，最大的愛(ài)好是讀書(shū)。她的作文時(shí)常被報(bào)紙采用，書(shū)法作品多次在全國(guó)比賽中獲獎(jiǎng)。金瞳還喜歡繪畫(huà)、體育和電腦。她說(shuō)：“我要盡力多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)得更好一點(diǎn)，這樣可以為大家多做一點(diǎn)，我也更快樂(lè)一點(diǎn)?！苯鹜氖论E啟示我們（B??）①要提升生命價(jià)值，必須全面提高自身素質(zhì)? ②要珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活? ③奉獻(xiàn)使人充實(shí)，使人快樂(lè)? ④珍惜青春年華，創(chuàng)造有意義的人生 A.①②③? B.①②③④ C.①③④??? D.②③④

11.生命的價(jià)值要靠行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，以下行為有利于實(shí)現(xiàn)自身生命價(jià)值的有(A)①無(wú)償資助白血病孤兒 ②積極參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng) ③努力工作，處理好人際關(guān)系，爭(zhēng)取做“大官”，職位越高越能體現(xiàn)人生價(jià)值 ④參加學(xué)校組織的“校園十佳歌手”比賽 A、①② B、③④ C、①③④ D、②③

12.愛(ài)因斯坦在12歲時(shí)便選擇了探索世界奧秘的人生之路，楊樂(lè)在上中學(xué)時(shí)就開(kāi)始了向數(shù)學(xué)世界的沖刺，牛頓創(chuàng)立微積分時(shí)只有22歲??這些事例充分說(shuō)明(B)A.一個(gè)人如果從小就樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，長(zhǎng)大后就一定能成長(zhǎng)為偉人 B.青春時(shí)節(jié)是挖掘生命潛能、開(kāi)發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期 C.生命的價(jià)值需要一點(diǎn)一點(diǎn)去創(chuàng)造

D.有理想的人心想事成

13.“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”。這兩句名言啟示人們(A)A． 青春對(duì)每個(gè)人只有一次，應(yīng)該珍惜青春時(shí)光 B． 生命是最可貴的，要珍愛(ài)生命

C． 年少時(shí)，應(yīng)盡情享受生活的給予 D．青春時(shí)代，應(yīng)注意儀表，講究穿戴

14．青春是美好的，充滿(mǎn)激情、幸福和希望。下列屬于描繪美好青春、創(chuàng)造生命價(jià)值的是(D)①追求積極向上的人生目標(biāo) ②參加小發(fā)明、小創(chuàng)造活動(dòng) ③在圖書(shū)館如饑似渴地學(xué)習(xí)④投身社會(huì)實(shí)踐，為他人和社會(huì)做貢獻(xiàn)

A.①②③??? B.①②④?? C.②③④??? D.①②③④

15．安徽省十佳少年金瞳，最大的愛(ài)好是讀書(shū)。她的作文時(shí)常被報(bào)紙采用，書(shū)法作品多次在全國(guó)比賽中獲獎(jiǎng)。金瞳還喜歡繪畫(huà)、體育和電腦。她說(shuō)：“我要盡力多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)得更好一點(diǎn)，這樣可以為大家多做一點(diǎn)，我也更快樂(lè)一點(diǎn)?！苯鹜氖论E啟示我們(B)①要提升生命價(jià)值，必須全面提高自身素質(zhì) ②要珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活

③奉獻(xiàn)使人充實(shí)，使人快樂(lè) ④珍惜青春年華，創(chuàng)造有意義的人生 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④

16.北京21路公共汽車(chē)售票員李素麗的人生價(jià)值在工作中，在自己的工作崗位上得到了充分的體現(xiàn)。這啟示我們，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)是(C)A． 干一番轟轟烈烈的大事 B． 做一個(gè)有地位的人

C． 干好本職工作，從小事做起

D． 做自己認(rèn)為重要的事 17.2010年1月20日，2009年度世界十大科技進(jìn)展新聞揭曉。美國(guó)通過(guò)撞月發(fā)現(xiàn)月球存在冰、歐洲大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)實(shí)現(xiàn)首次對(duì)撞創(chuàng)下能級(jí)新紀(jì)錄、人類(lèi)發(fā)現(xiàn)殺滅癌細(xì)胞的新途徑、在火星上發(fā)現(xiàn)甲烷、首臺(tái)通用編程量子計(jì)算機(jī)問(wèn)世、世界最大遠(yuǎn)紅外線(xiàn)望遠(yuǎn)鏡及宇宙輻射探測(cè)器升空等十項(xiàng)重大科技發(fā)現(xiàn)發(fā)明入選。上述材料說(shuō)明(C)A.人類(lèi)能夠不斷的創(chuàng)造滿(mǎn)足生存的需要 B.每個(gè)人的生命具有獨(dú)特性

C.人類(lèi)具有無(wú)窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力 D.人類(lèi)以自己獨(dú)特的形式生活

18.在上海世博會(huì)園內(nèi)，造型獨(dú)特的英國(guó)館的主題被稱(chēng)為“種子圣殿”，由6萬(wàn)根亞克力管組成，而管子的底部則放著900種共26萬(wàn)顆種子，全部是瀕臨滅絕、稀缺品種?！笆澜缟蠜](méi)有一種東西比種子更具有潛力！”在“種子圣殿”的設(shè)計(jì)師赫斯維克眼里，種子是一切生命的源頭?！胺N子圣殿”的獨(dú)特設(shè)計(jì)(C)①警示人們要善待自然，保護(hù)生物 ②體現(xiàn)了人類(lèi)偉大的創(chuàng)造力 ③對(duì)物種的不斷滅絕于事無(wú)補(bǔ) ④說(shuō)明了世界因生命而精彩

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

19．世界因生命而精彩，我們珍愛(ài)自己的生命，就應(yīng)該（A）

①無(wú)論遇到多大挫折，都不輕易放棄生存的希望 ②延伸自己生命的價(jià)值 ③肯定自己的價(jià)值，珍愛(ài)自己的生命 ④善待他人的生命

A.①②③④ B.①②③ C.③④ D.①② 20.對(duì)于漫畫(huà)《無(wú)所不食》你的認(rèn)識(shí)正確的是(c)A.能增加營(yíng)養(yǎng)，有益于身體健康

B.要加強(qiáng)辨別，不能食用有毒的野生動(dòng)物 C.這種做法將會(huì)危及人類(lèi)自身的生存

D.每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的，我們要尊重他人的生命

三、非選擇題 1、2008年5月12日14時(shí)28分，四州省汶川地區(qū)發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地質(zhì)災(zāi)害。大量房屋倒塌，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的災(zāi)區(qū)同胞深埋其中??

?畫(huà)面：溫家寶總理第一時(shí)聞奔赴災(zāi)區(qū)，在北川中學(xué)的虛墟上做出了“只要有一線(xiàn)希望，我們就要盡百倍努力”的重要指示。數(shù)十萬(wàn)部隊(duì)官兵展開(kāi)了前所未有的生命大營(yíng)救。“不放棄，不拋棄”，一條條生命通道被打開(kāi)，生命的奇跡不斷出現(xiàn)？ 請(qǐng)對(duì)畫(huà)面談?wù)勀愕母形颉?/p>

感悟：珍愛(ài)生命，尊重生命，永不放棄生的希望；面對(duì)挫折，選擇堅(jiān)強(qiáng)，為堅(jiān)強(qiáng)喝彩等。?

2、材料一：2008年5月12日14時(shí)28分，四川汶川地區(qū)發(fā)生8.0級(jí)地震后，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人胡錦濤、溫家寶同志先后親臨現(xiàn)場(chǎng)，且多次強(qiáng)調(diào)：“要把挽救人的生命作為當(dāng)務(wù)之急，作為重中之重”，“只要有一線(xiàn)希望，就要作出百倍努力”。

?材料二：2008年5月18日，國(guó)務(wù)院發(fā)布公告宣布，為表達(dá)全國(guó)各族人民對(duì)四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，國(guó)務(wù)院決定5月19日至21日為全國(guó)哀悼日，在此期間，全國(guó)和各駐外機(jī)構(gòu)下半旗志哀，停止公共娛樂(lè)活動(dòng)??

?請(qǐng)結(jié)合七年級(jí)《思想品德》上冊(cè)教材的有關(guān)知識(shí)，回答： ?⑴上述材料說(shuō)明了什么？

?黨和政府肯定生命、尊重生命。

⑵生命彌足珍貴，每個(gè)人的生命只有一次。我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生命呢？ ①珍愛(ài)自己生命，尊重善待他人生命。（或答：當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手。）

??⑶大災(zāi)有大愛(ài)。請(qǐng)你為災(zāi)區(qū)的小朋友擬發(fā)一條短信。

答案示例：①永不言棄。②生命中可能會(huì)刮風(fēng)下雨，但我們可以在心中擁有自己的一縷陽(yáng)光。

第二篇：珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品七(17)

《珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品》演講稿

七年級(jí)（17）班：李雪梅

指導(dǎo)教師：楊 軍

人人都有一個(gè)花季，人人都希望自己有一個(gè)美好的前程。然而，當(dāng)你一旦染上毒癮，你就跌入了痛苦的深淵，花季不再有鮮花，人生不再有歡笑。

我們所說(shuō)的毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。毒品一旦進(jìn)入人體，危害極大。先是損害大腦、心臟功能，接著影響血液循環(huán)和呼吸系統(tǒng)，使身體日漸虛弱，甚至導(dǎo)致死亡。

讓我們聽(tīng)聽(tīng)一些吸毒者的自白吧：

1、爸爸：我非常后悔。我不久將死去，這一點(diǎn)我十分清楚??

我接觸殺害我的劊子手——毒品，是在15歲。介紹給我毒品的人衣冠楚楚、談吐自如。起初，我試圖拒絕。但那個(gè)人對(duì)我說(shuō)，我是男子漢，沒(méi)有必要客氣。于是，我走進(jìn)了萬(wàn)丈深淵———毒品世界。

起初，我感覺(jué)不舒服。后來(lái)，我以此來(lái)消磨時(shí)光。隨后，我對(duì)一切都淡漠起來(lái)。再后來(lái)，一離開(kāi)它，我就什么也干不下去，我感覺(jué)窒息、恐懼并產(chǎn)生幻覺(jué)。

慢慢地，我離不開(kāi)毒品了，它沖著我笑了。爸爸，我才19歲，但我再也支撐不下去了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，一切為時(shí)已晚。

2、一個(gè)吸毒者說(shuō)：是朋友給吸的，不吸白不吸；有一個(gè)吸毒者說(shuō)：吸毒有身份，只有“大腕”才吸得起；另一個(gè)吸毒者說(shuō)：“別人吸時(shí)樣子似騰云駕霧，忍不住想試試。就這樣，這些不健康的心理被不法分子利用了，他們從此也染上了毒品，倒在了毒堆上。

3、“一朝吸毒，終生戒毒。”

只有吸食過(guò)毒品的人才能真正理解這句話(huà)的含義。許多人吸毒，起初只是抱著“好玩”的心態(tài)去“試一試”，其實(shí)，事情就壞在這“試一試”上。因?yàn)槿艘唤?jīng)吸毒，便難戒除，久了便上癮。毒癮發(fā)作時(shí)，輕的頭暈嘔吐，重的如萬(wàn)刀切膚、萬(wàn)蟻啃骨、萬(wàn)針穿心、痛苦萬(wàn)狀，只想一死了之。這真是一時(shí)放縱，一生悔恨。

下面請(qǐng)聽(tīng)一則故事： 同心縣某中學(xué)的一位同學(xué)，在小學(xué)時(shí)成績(jī)很好，他以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了縣城重點(diǎn)中學(xué)讀初二時(shí)，因競(jìng)爭(zhēng)激烈，成績(jī)總是不理想，在期末考試時(shí)，采取作弊的方式，結(jié)果受到學(xué)校的處分。由于無(wú)法承受和面對(duì)這一切，暑假期間與已經(jīng)輟學(xué)的同學(xué)混在一起，經(jīng)常出入網(wǎng)吧和歌舞廳。因經(jīng)不起同學(xué)的引誘和好奇，吸了一次毒，吸了一次就會(huì)有第二次，最后一發(fā)不可收，染上了毒癮。從此，在學(xué)校偷同學(xué)的錢(qián)，在家里偷家里的錢(qián)，甚至到大街上去搶錢(qián)，走上了一條不歸路。

一樁樁，一件件沾滿(mǎn)了血和淚的事件，無(wú)不是因毒品而起的。

毒品，禍國(guó)殃民。它不僅給國(guó)家?guī)?lái)了損失，也給人民帶來(lái)了災(zāi)難。吸毒者為了它，不惜失掉了寶貴的生命，還連累了親朋好友。到后來(lái)，變得人不成人，家不成家，一片凄慘。

同學(xué)們，我們要充分認(rèn)識(shí)毒品的危害，不能好奇去試一試，也不能因挫折，精神不振找毒品安慰，目前，國(guó)際社會(huì)很重視禁毒，我們國(guó)家也很重視禁毒，“6.26”定為“國(guó)際禁毒日”。加強(qiáng)宣傳教育，讓我們學(xué)生在學(xué)校里就能比較全面直接地學(xué)到識(shí)毒、防毒的知識(shí)，同學(xué)們，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品！讓你我共同努力，為打造和諧校園、和諧社會(huì)，貢獻(xiàn)自己的力量！

第三篇：珍愛(ài)生命

《珍愛(ài)生命，人生精彩》 膠州實(shí)驗(yàn)中學(xué) 心理組

教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生懂得生命的可貴，無(wú)論何時(shí)都不輕言放棄自己或他人的生命的道理。

2.正確面隊(duì)死亡，對(duì)任何生命都要抱以肯定或尊重的態(tài)度。3.正確了解生命的內(nèi)涵：即生命的意義不在于長(zhǎng)短，而是內(nèi)涵。4.讓學(xué)生知道一些常用的求生、救生的方法，知道一些應(yīng)急電話(huà)。教學(xué)重點(diǎn)：緊急情況下求生的方法。教學(xué)難點(diǎn)： 生命的內(nèi)涵。

教學(xué)方式：討論、交流、師生互動(dòng)、幻燈片展示等。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

1.師：人的生命只有一次。如果生命是一束鮮花，珍愛(ài)生命，就會(huì)使它嬌艷綻放，香氣四溢；如果生命是一條溪流，珍愛(ài)生命，就會(huì)使它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，奔流到海；如果生命是一篇華章，珍愛(ài)生命，就會(huì)使它高低婉轉(zhuǎn)，清新悅耳；如果生命一只幼雛，珍愛(ài)生命，就會(huì)使它羽翼豐滿(mǎn)振翅翱翔。

2.欣賞歌曲：《感恩的心》。

二、生命的可貴：大屏幕展示

1.欣賞周大觀(guān)的詩(shī)歌：《我還有一只腳》。在這首詩(shī)中，同學(xué)們悟出了什么？————生命的可貴。2.師：在這個(gè)世界上，每個(gè)生命都有其存在的意義和價(jià)值，各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛(ài)，我們更應(yīng)該珍愛(ài)地球上的一切生命形式。當(dāng)然更應(yīng)該珍愛(ài)我們?nèi)祟?lèi)自己的生命。那么我們又應(yīng)該如何來(lái)珍愛(ài)自己得生命呢？

1.大屏幕展示：《一個(gè)伐木工人的故事》 師：用一句話(huà)概括這個(gè)故事告訴我們什么？ 生：不輕易放棄生的希望。

師：同學(xué)們說(shuō)的非常好，這個(gè)故事告訴我們：無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大的挫折，都不要放棄生的希望，要珍愛(ài)自己的生命。2.談?wù)勀銓?duì)羅曼羅蘭說(shuō)的“人生不售回程票，一旦動(dòng)身，決不能復(fù)返”的理解。

生：生命的可貴表現(xiàn)在它只有一次，人死不能復(fù)活。

三、正確面對(duì)死亡：

1.讓我們看一看，夏明翰是如何面對(duì)死亡的。大屏幕展示：夏明翰的就義詩(shī)————“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人！”

師：這是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員夏明翰在被國(guó)民黨反動(dòng)派殺害前,寫(xiě)的一首氣壯山河的就義詩(shī),一直為人們所傳頌。死亡雖然無(wú)情，但正因?yàn)樗臒o(wú)情，才顯出生命的寶貴，才使我們進(jìn)一步理解、體驗(yàn)生命的本質(zhì)。

2、思考：假如你的生命還有幾個(gè)月的時(shí)間，你最想做的事是什么？你最遺憾的事是什么，為什么？（學(xué)生感悟階段，教師不需要太多的語(yǔ)言，把活動(dòng)的空間留給學(xué)生，大家可以暢所欲言。）

生：我最遺憾的是我還沒(méi)有長(zhǎng)大，不能好好報(bào)答媽媽……

生：我最想做的事是給媽媽捶捶背，因?yàn)閶寢屔眢w不好，為了我她受了好多苦……

生：我最想做的事是給爺爺好吃的，因?yàn)闋敔攼?ài)我、疼我…

師：大家說(shuō)的非常好。一個(gè)人如何看待死亡，對(duì)于能否活得有價(jià)值影響很大。

四、讓生命不朽：

（一）齊誦：臧克家的《有的人》。大屏幕展示。讀了這首詩(shī)后，說(shuō)一說(shuō)：你愿做哪一種人？

師：地球上有了綠樹(shù)鮮花的搖曳，有了鳥(niǎo)的歌聲、獸的吼聲，才有了生機(jī)，而有了人類(lèi)之后，人類(lèi)更是用智慧與雙手創(chuàng)造了地球上的一個(gè)個(gè)奇跡。生命是地球上最美麗的花朵!世界(地球)是因生命而精彩，而在生命創(chuàng)造的精彩中，人類(lèi)的生命更具有其獨(dú)特的價(jià)值，我們要珍愛(ài)所有生命，更要珍愛(ài)我們?nèi)祟?lèi)的生命。那么，生命的意義是什么呢？

（二）生命的意義是什么呢？

1、生命因信念而極其頑強(qiáng)、堅(jiān)韌；

2、戰(zhàn)勝生命絕望的力量在于生命本身；

3、生命因抗?fàn)幎鹳F。

師：人的生命不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。許許多多的人，雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣?huì)所做的 貢獻(xiàn)卻讓后人受益無(wú)窮。

五、交流：大屏幕展示。

觀(guān)看下列人物：愛(ài)迪生、畢升、雷鋒、李四光的圖片。說(shuō)一說(shuō)為什么直到今天，人們?nèi)匀蛔鹁?、贊頌他們?/p>

師：他們雖然離我們而去，但他們永遠(yuǎn)活在我們的心中。我們要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)珍愛(ài)生命的中學(xué)生。讓我們精彩的人生從這里起航。

六、學(xué)習(xí)收獲與體會(huì)：大屏幕展示。作為學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣珍愛(ài)生命呢？

七、比一比：在危急時(shí)刻你怎樣求生？ A、所在的教室著火了。B、遇到了歹徒。

C、家里的液化氣正在泄露。D、在教室上課時(shí)，地震發(fā)生了。

（引導(dǎo)：無(wú)論發(fā)生什么情況，首先要沉著冷靜，不要慌張，采取的方法要科學(xué)，同時(shí)要記住三個(gè)電話(huà)：110、119、120、著火地點(diǎn)、對(duì)象、類(lèi)型、范圍、自己的姓名、單位和電話(huà)等。珍惜生命，永不放棄生的希望。這是對(duì)自己、對(duì)親友、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。因?yàn)?，每一個(gè)生命的誕生都會(huì)給很多人帶來(lái)快樂(lè)和幸福。）

師：每一個(gè)生命都是有價(jià)值的，所以，我們要肯定生命，尊重生命，敬畏生命。

八、聽(tīng)錄音：張曉風(fēng)的《敬畏生命》。

九、結(jié)束語(yǔ)：通過(guò)這節(jié)課，我們明白了這樣的道理：生命是寶貴的，我們要永不放棄生的希望，肯定生命，尊重生命，奉獻(xiàn)人生你的人生才最精彩，我們應(yīng)該從小事做起，珍愛(ài)生命，不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值，世界因生命而精彩，生命因奉獻(xiàn)而閃光！掌握一些常用的求生、救生的方法。希望同學(xué)們都能珍愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，不斷延伸生命的價(jià)值。希望班集體中因你的存在而精彩！

第四篇：珍愛(ài)生命

珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品

160多年前，英國(guó)為了追求高額利潤(rùn)，摧殘中國(guó)人民，向中國(guó)大量?jī)A銷(xiāo)鴉片，吸食鴉片的人傾家蕩產(chǎn)死于非命，中國(guó)的大量白銀流進(jìn)了帝國(guó)主義資本家的手里。民族英雄林則徐在人民的支持下發(fā)動(dòng)了震驚中外的“虎門(mén)銷(xiāo)煙”，英國(guó)卻以此為借口于1840年對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。

由于吸食鴉片，中國(guó)的老百姓戰(zhàn)斗能力急劇下降，銀財(cái)?shù)拇罅苛魇г偌由锨逋⒌母瘮o(wú)能，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)被迫和侵略者簽訂了第一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約——《南京條約》，從此中國(guó)一步步淪為帝國(guó)主義列強(qiáng)的殖民地。

我們世世代代的中華兒女不應(yīng)也不能忘記這一屈辱的歷史，這一歷史教訓(xùn)告誡我們，中國(guó)人為了強(qiáng)民富國(guó)，必須拒絕毒品，然而如今，社會(huì)上仍有一些不法商人將鴉片、大麻、海洛因、搖頭丸、冰毒等種種毒品偷偷運(yùn)進(jìn)中國(guó)大陸，利用各種卑鄙惡劣的手段誘使人們吸毒。

吸毒者一旦沾上毒品就形成毒癮，一犯毒癮就渾身疼痛，四肢抽搐，口吐白沫甚至不醒人事。再吸毒又緩解，隔不長(zhǎng)時(shí)間又犯毒癮，如此反復(fù)吸毒，成為毒品的奴隸。

吸毒者反復(fù)犯復(fù)癮，反復(fù)吸毒，毒品在人體內(nèi)破壞消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、心腦血管、奐疫系統(tǒng)致使疾病發(fā)生。為了獲得毒品，他們道德淪喪，他們可以變賣(mài)家產(chǎn)、出賣(mài)靈魂，六親不認(rèn)，并且為獲得毒品他們鋌而走險(xiǎn)走上犯罪道路，吸毒者不僅永遠(yuǎn)失去作為一個(gè)正常人的生活，還成為祉會(huì)治安的隱患，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重?fù)p失。

吸毒，概括起來(lái)就是12個(gè)字——“毀滅自己，禍及家庭，危害社會(huì)?！?/p>

因此，我們從小計(jì)就應(yīng)認(rèn)清毒品對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的危害，提高防毒意識(shí)，遠(yuǎn)離不安全場(chǎng)所，提高自身抵御毒品的能力。我們應(yīng)努力充實(shí)自己，只有讓自己強(qiáng)大起來(lái)，無(wú)論是身體還是精神，不要讓空虛與無(wú)聊占據(jù)內(nèi)心，才能活得更好，將來(lái)才能在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，有立足之地。

讓我們用社會(huì)主義道德風(fēng)尚和精神文明來(lái)約束自己，用知識(shí)頭腦武裝自己，遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命！

第五篇：珍愛(ài)生命

真實(shí)的故事，悲慘的結(jié)局，耐人尋味的道理被這部電影演繹著，就是這部讓我流淚數(shù)次的電影——《明天》。

我想這應(yīng)該是一個(gè)真實(shí)的故事所改編的。這部電影講述的是：一名叫何一凡的男人因女朋友小云吸毒的緣故而加入吸毒的行列，曾經(jīng)一次進(jìn)入過(guò)戒毒所。當(dāng)他從戒毒所出來(lái)后，因受到人們的歧視而再次吸毒，最終小云也因?yàn)樗母淖兌x擇自殺。

它的結(jié)局并不是我所期盼的?；蛟S，正是它那悲慘的結(jié)局足以警示我們不要吸毒，告訴我們毒品的危害。K粉、冰毒等毒品之所以叫“毒”品，是因它們對(duì)身體有害，會(huì)使吸毒者產(chǎn)生幻覺(jué)，容易導(dǎo)致精神分裂。毒品的危害不僅僅是這些。在片尾，主人公何一凡所發(fā)出的感慨：“一時(shí)吸毒，十年戒毒，終生想毒。我走錯(cuò)了一步，沒(méi)有保護(hù)好小云”。我想，他和其他吸毒者一樣，不僅僅失去了自已所愛(ài)的人，更多的，是他們沒(méi)有珍愛(ài)自已的生命，沒(méi)有珍惜青春，辜負(fù)了父母對(duì)他們的養(yǎng)育之恩，抹滅了親人、朋友甚至是社會(huì)上的其他人對(duì)他們的信任。如果踏上了吸毒這一步，那就是踏入了深淵，難以挽回。

毒品的危害，應(yīng)該很多人都清楚，那為什么那些吸毒者會(huì)明知故犯呢？這一點(diǎn)值得我們?nèi)ニ伎?。我認(rèn)為心理壓力大可能是其中一個(gè)原因。在吸毒者看來(lái)，毒品就是他們快樂(lè)的源泉，能讓他們緩解壓力，仿佛進(jìn)入了天堂一般。

或許，我的觀(guān)點(diǎn)是正確的。當(dāng)片中的何一凡從戒毒所出來(lái)時(shí)，本認(rèn)為這是他新的生活的開(kāi)始，可鄰里人的排斥、對(duì)他的恐懼，使他對(duì)生活的希望降到了零，甚至是絕望。因此，他重蹈覆轍，又開(kāi)始吸毒。這應(yīng)該是大多數(shù)吸毒者從戒毒所出來(lái)后又再次吸毒的重要原因。當(dāng)他們從戒毒所出來(lái)時(shí)，社會(huì)上的人對(duì)他們的恐懼、排斥，增加了他們的心理壓力，使他們有種容不進(jìn)社會(huì)的感覺(jué)，讓他們?cè)俅蜗蛲緯r(shí)的那種輕松，那種感覺(jué)，所以他們又再一次踏上了吸毒的不歸路。

這是不是給了我們一些啟示？告訴我們應(yīng)該信任這些戒了毒的曾經(jīng)吸過(guò)毒的人。也告訴相關(guān)部門(mén)應(yīng)該保護(hù)這些曾經(jīng)吸毒者的隱私。吸毒容易戒毒難，當(dāng)那些吸毒者戒掉了毒之后，他們是多么的疲憊、多么的脆弱，當(dāng)脆弱的他們受到其他人的打擊后，就會(huì)變成了懦弱。這時(shí)他們就會(huì)對(duì)生活失去了希望，因而再次走上了吸毒之路。所以，我們不但要信任那些戒了毒的人，還要給予他們關(guān)愛(ài)，要點(diǎn)燃他們內(nèi)心的希望。

我們雖然難以徹底消滅毒品的產(chǎn)生，但我們可能遠(yuǎn)離毒品。請(qǐng)記住：“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品，謹(jǐn)慎走好生命的每一步”。