第一篇:海南大學(xué)
附件4
海南大學(xué)2010年暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文
(調(diào)查報(bào)告)獲獎(jiǎng)名單
(共110篇)
一等獎(jiǎng)(12篇)
1.海南年產(chǎn)6萬(wàn)噸生物柴油項(xiàng)目設(shè)計(jì)
黃俊浩等(材料與化工學(xué)院)
2.海南省安定縣文筆峰旅游調(diào)研報(bào)告
陳希源等(信息與科學(xué)技術(shù)學(xué)院)
3.海南發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)問(wèn)題及其對(duì)策
蔡淑如等(外國(guó)語(yǔ)學(xué)院)4.來(lái)自魅力海南的吸引—山東濱州濱城區(qū)居民海南旅游情況調(diào)查
胡洪博等(環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院)
5.農(nóng)村義務(wù)教育問(wèn)題調(diào)查報(bào)告
朱曉波等(海洋學(xué)院)
6.儋州市城市公共交通系統(tǒng)評(píng)價(jià)體系探究
柳青等(機(jī)電工程學(xué)院)
7.農(nóng)村社會(huì)發(fā)展困境與公共權(quán)力分工協(xié)調(diào)
張隆敏等(政治與公共管理院)
8.海南島內(nèi)居民對(duì)國(guó)際旅游島態(tài)度的調(diào)查報(bào)告
鄒建平等(政治與公共管理院)9.保護(hù)海洋,我的藍(lán)色夢(mèng)想——記藍(lán)色營(yíng)廈門(mén)海島保護(hù)之旅
童霞等(園林園藝學(xué)院)
10.海口市外來(lái)務(wù)工人員子女的城市生活適應(yīng)性調(diào)查
鄭博等(經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院)
11.海南省建設(shè)國(guó)際旅游島背景下旅游景區(qū)廁所文化現(xiàn)狀調(diào)查
林冬冬等(校團(tuán)委)
12.海南省公期民俗的特色探索及其發(fā)展分析
章頔等(大學(xué)生創(chuàng)新院)
二等獎(jiǎng)(25篇)
1.海南天然橡膠加工業(yè)與環(huán)境保護(hù)的調(diào)研
羅靜等(材料與化工學(xué)院)
2.材料專(zhuān)業(yè)虛擬實(shí)驗(yàn)室制作
李法等(材料與化工學(xué)院)
3.海南咖啡產(chǎn)業(yè)調(diào)查及前景分析
黃祥峰等(材料與化工學(xué)院)
4.海南大學(xué)學(xué)生膳食調(diào)查及營(yíng)養(yǎng)配餐優(yōu)化配置研究
彭健等(食品學(xué)院)
5.抗震與安全——近年村鎮(zhèn)校舍震害成因及建筑物抗震知識(shí)調(diào)查結(jié)果的分析
陳雪芳等(食品學(xué)院)
6.關(guān)于海南農(nóng)村家庭存在問(wèn)題的研究報(bào)告
張闖等(農(nóng)學(xué)院)7.調(diào)查武漢市流浪動(dòng)物管理問(wèn)題
林佳等(農(nóng)學(xué)院)
8.關(guān)于瓊中烏石農(nóng)場(chǎng)綠橙如何走上品牌之路的調(diào)查
張首仁等(農(nóng)學(xué)院)
9.海南民間故事收集
黃斌清等(海洋學(xué)院)
10.企鵝珍珠貝幼苗在兩種附苗器上的生長(zhǎng)比較
林冬冬等(海洋學(xué)院)
11.海南農(nóng)村義務(wù)教育的調(diào)查及落后狀況分析
朱曉云(海洋學(xué)院)
12.海南省英語(yǔ)翻譯行業(yè)現(xiàn)狀及就業(yè)前景
巫夢(mèng)婉等(外國(guó)語(yǔ)學(xué)院)13.海南國(guó)際旅游島景區(qū)“碳足跡”調(diào)查及營(yíng)造低碳景區(qū)的建議
王含濱等(外國(guó)語(yǔ)學(xué)院)
14.淺析??隍T樓的現(xiàn)狀及其發(fā)展的構(gòu)想和措施
范麗等(外國(guó)語(yǔ)學(xué)院)15.島派印象在平面廣告中的應(yīng)用
苗淑琪(藝術(shù)學(xué)院)
16.海南農(nóng)村連鎖超市現(xiàn)狀及發(fā)展研究
朱莉亞等(經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院)17.海南省電力能源利用狀況調(diào)查報(bào)告
黃斌等(機(jī)電與工程學(xué)院)18.黎族文化傳承的缺失性研究——以海南省白沙黎族文化傳承性調(diào)查為例
張丹丹等(政治與公共管理學(xué)院)
19.踏“沙”行——關(guān)于海口市沙灘綜合利用的現(xiàn)狀設(shè)想
唐雪婷等(人文傳播學(xué)院)
20.??谑谢鶎庸矆D書(shū)館建設(shè)現(xiàn)狀
閆超凡等(人文傳播學(xué)院)21.涌動(dòng)千年的梁氏血脈——探尋梁氏始籍地梁沙村的歷史淵源和
文化現(xiàn)狀
王天巍等(人文傳播學(xué)院)
22.農(nóng)村集市的非正式公共空間作用
劉秀秀等(人文傳播學(xué)院)
23.海南省太陽(yáng)能利用可行性分析
邢子凱等(人文傳播學(xué)院)
24.信息化教育現(xiàn)狀調(diào)查
黃祥峰等(食品學(xué)院)
25.海南客運(yùn)交通現(xiàn)狀及其對(duì)旅游業(yè)的影響
陳碩等(外國(guó)語(yǔ)學(xué)院)
三等獎(jiǎng)(73篇)
1.國(guó)際旅游島背景下海南文明生態(tài)村先進(jìn)典型發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研
郭錦昌等(材料與化工學(xué)院)
2.橡膠樹(shù)對(duì)土壤及其周邊環(huán)境的影響
黃榮等(材料與化工學(xué)院)3.把會(huì)寧的好教育引入海南
劉耀謙等(食品學(xué)院)
4.海南省萬(wàn)寧市中小學(xué)生健康狀況調(diào)查報(bào)告
趙敏等(食品學(xué)院)
5.海南等其他地區(qū)市民對(duì)低碳生活的了解程度和實(shí)踐程度調(diào)查及低碳生活宣傳
彭捷等(食品學(xué)院)
6.徽派建筑的發(fā)展及現(xiàn)狀——上曉起徽派建筑調(diào)研
鄒亞等(土木建筑工程學(xué)院)
7.海南農(nóng)民工生活情況調(diào)查
姜浩等(土木建筑工程學(xué)院)
8.走進(jìn)世博,關(guān)注建筑
羅嬋等(土木建筑工程學(xué)院)
9.玉樹(shù)大地震后災(zāi)區(qū)青少年兒童心理健康狀況調(diào)查
王德林等(土木建筑工程學(xué)院)
10.留守兒童與隔代教育
曾晨等(土木建筑工程學(xué)院)11.??谑械吞忌瞵F(xiàn)狀調(diào)查與前景分析
李枚芳等(信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院)
12.海南氣候資源在農(nóng)業(yè)上的利用
李永春等(信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院)
13.用人單位對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的素質(zhì)要求調(diào)查
彭海明等(信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院)14.成都茶文化的研究
左美玲等(信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院)15.水族馬尾繡調(diào)查報(bào)告——傳統(tǒng)制作工藝傳承、發(fā)展與適應(yīng)市場(chǎng)需求的研究
張懿等(信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院)
16.有關(guān)萬(wàn)泉河的資源利用和未來(lái)規(guī)劃展望
陳用武等(信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院)
17.我國(guó)調(diào)整最低工資的調(diào)研報(bào)告——以浙江省、海南省為例
簡(jiǎn)愛(ài)等(法學(xué)院)
18.海南私彩調(diào)查報(bào)告
張浩等(法學(xué)院)
19.各省大學(xué)生見(jiàn)習(xí)制度的實(shí)施情況之調(diào)查
溫寶旋等(法學(xué)院)
20.各地保障性住房建設(shè)情況
呂瀟等(法學(xué)院)21.農(nóng)村留守老人和兒童問(wèn)題深度調(diào)查研究報(bào)告
嚴(yán)倩倩等(法學(xué)院)22.中國(guó)-東盟自由貿(mào)易區(qū)啟動(dòng)對(duì)海南天然橡膠產(chǎn)業(yè)影響調(diào)查分析 張曉明等(經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院)23.湛江地區(qū)菠蘿生產(chǎn)企業(yè)與種植戶(hù)生產(chǎn)管理調(diào)研
劉冰清等(經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院)24.關(guān)于海南省天然橡膠加工業(yè)的調(diào)研報(bào)告
龍福旺等(經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院)25.開(kāi)拓湖山生態(tài)養(yǎng)殖山莊野生品質(zhì)甲魚(yú)
姜薇等(經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院)26.海南農(nóng)村黨的基層組織科學(xué)化建設(shè)研究
陳誠(chéng)等(經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院)
27.關(guān)于??谑懈唠x婚率社會(huì)現(xiàn)狀的思考
鄧晨飛等(經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院)
28.海南大學(xué)大學(xué)生流動(dòng)黨員管理現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策調(diào)研
俞花美等(經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院)
29.海南旅游地產(chǎn)服務(wù)現(xiàn)狀及國(guó)外借鑒研究
任恩澤等(經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院)
30.島外游客對(duì)海南國(guó)際旅游島建設(shè)的預(yù)期調(diào)查
劉菁等(旅游學(xué)院)
31.??谑猩鐣?huì)主義新農(nóng)村建設(shè)狀況調(diào)研——以瓊山區(qū)龍橋鎮(zhèn)三個(gè)村為例
張燕等(旅游學(xué)院)
32.博鰲旅游開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)調(diào)查分析報(bào)告
王俊波等(旅游學(xué)院)
33.海南國(guó)際旅游島個(gè)性化酒店發(fā)展趨勢(shì)調(diào)查——以三亞個(gè)性化酒店發(fā)展情況調(diào)研為案例
林曉等(旅游學(xué)院)
34.關(guān)于國(guó)際酒店管理人才培養(yǎng)目標(biāo)與發(fā)展前景的調(diào)查報(bào)告
盧天帥等(旅游學(xué)院)
35.國(guó)際旅游島背景下海南房地產(chǎn)發(fā)展走勢(shì)調(diào)查分析報(bào)告
馮清哲等(旅游學(xué)院)36.演豐鎮(zhèn)鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀的調(diào)查與研究
李森等(旅游學(xué)院)
37.海口市居民生活消費(fèi)人均碳足跡及其應(yīng)對(duì)措施
王富嬈等(外國(guó)語(yǔ))
38.淺析海南省中小學(xué)教育存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
馬欣欣等(外國(guó)語(yǔ)學(xué)院)
39.探究包裝設(shè)計(jì)在產(chǎn)品銷(xiāo)售中的影響
謝云晨等(藝術(shù)學(xué)院)
40.暑期社會(huì)實(shí)踐論文
董煥雙等(藝術(shù)學(xué)院)
41.淺析海南疍家文化藝術(shù)特征
王茜等(藝術(shù)學(xué)院)
42.淺談舞蹈現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)的心理影響
吳彩嘉等(藝術(shù)學(xué)院)
43.海南文化影響下的黎錦黎族舞蹈
趙青等(藝術(shù)學(xué)院)
44.對(duì)海南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示示范園SWOT分析及其對(duì)策
雷金睿等(應(yīng)用科技學(xué)院<城西校區(qū)>)
45.借鑒臺(tái)灣經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)海南休閑農(nóng)業(yè)跨越式發(fā)展
曹瑩鋒等(應(yīng)用科技學(xué)院<城西校區(qū)>)
46.海南休閑農(nóng)業(yè)路在何方——以鳳生香草園為例探討企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
陳行亮等(應(yīng)用科技學(xué)院<城西校區(qū)>)47.小餐館及酒樓有關(guān)會(huì)計(jì)工作的調(diào)查報(bào)告
蔡秋余等(應(yīng)用科技學(xué)院<城西校區(qū)>)
48.蘭考縣農(nóng)村醫(yī)療合作調(diào)查報(bào)告
凡東升等(應(yīng)用科技學(xué)院<城西校區(qū)>)
49.從村規(guī)民約看男女性別平等——海南省三亞市天涯鎮(zhèn)地區(qū)農(nóng)村生育觀(guān)念調(diào)研報(bào)告
林冬冬等(校團(tuán)委)
50.海南省中部貧困地區(qū)留守兒童心理問(wèn)題及對(duì)策
張宇等(大學(xué)生創(chuàng)新院)
51.不同光照強(qiáng)度下橡膠葉片生理活性的測(cè)定
郭海強(qiáng)(農(nóng)學(xué)院)
52.海南天然橡膠期貸市場(chǎng)調(diào)查分析
霍芳明(農(nóng)學(xué)院)
53.海南省主要城市面源水污染調(diào)查評(píng)價(jià)
陳豐宇(環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院)
54.圣米歇爾環(huán)保中心的調(diào)研以及分析
韓曉丹(環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院)
55.桃花江生態(tài)旅游調(diào)查報(bào)告
董陽(yáng)(環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院)
56.關(guān)于海南反季節(jié)瓜菜施藥存在主要問(wèn)題及對(duì)策
張青(環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院)
57.由家教引發(fā)的點(diǎn)滴思考
楊國(guó)慶(環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院)58.關(guān)于當(dāng)今物業(yè)公司與業(yè)主間關(guān)系的調(diào)查
徐璟(海洋學(xué)院)
59.關(guān)于彝人古鎮(zhèn)如何帶領(lǐng)楚雄成為下一個(gè)云南旅游勝地的調(diào)查報(bào)告
李思逸(海洋學(xué)院)
60.海南省農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查及研究
孫智良(機(jī)電與工程學(xué)院)
61.基于RFID的熱帶特色農(nóng)產(chǎn)品低碳物流發(fā)展模式研究
尚婭(機(jī)電與工程學(xué)院)
62.淺談機(jī)械設(shè)計(jì)人性化與農(nóng)民工工作環(huán)境問(wèn)題
劉文超(機(jī)電與工程學(xué)院)
63.熱帶特色水果低碳物流中的信息管理研究
王玲玲(機(jī)電與工程學(xué)院)
64.三亞市農(nóng)村土地產(chǎn)權(quán)制度改革
周斌雄(政治公共與管理學(xué)院)
65.《淺析海南青年德育現(xiàn)狀及對(duì)策》
陳俏瑩(政治與公共管理學(xué)院)
66.農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社發(fā)展中的困境及對(duì)策分析——基于海南省部分村的調(diào)查
劉彥(政治與公共管理學(xué)院)
67.年青的心,在實(shí)踐中成長(zhǎng)
張迎霞(園藝園林學(xué)院)
68.紫金礦業(yè)污染汀江,企業(yè)環(huán)保意識(shí)淡薄
溫秋菊(園藝園林學(xué)院)69.未來(lái)10年園林專(zhuān)業(yè)在瓊就業(yè)前景調(diào)查
劉文奇(園藝園林學(xué)院)
70.一方水土 一地方言——關(guān)于海南方言的調(diào)查及前景分析
潘盈羽(人文傳播學(xué)院)
71.三亞崖城古鎮(zhèn)文化旅游調(diào)查與研究——借鑒桂林陽(yáng)朔古鎮(zhèn)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)
候妮(人文傳播學(xué)院)
72.海南流放文化的概況及其歷史文化影響
鄧迪丹(人文傳播學(xué)院)
73.湖北襄樊諸葛亮文化品牌效應(yīng)調(diào)查
陳迪文(人文傳播學(xué)院)
第二篇:海南大學(xué)關(guān)于
海南大學(xué)關(guān)于“文明集結(jié)號(hào)”的活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)背景
海南大學(xué)正面臨著“211”工程的最終考核,為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境,凈化學(xué)生思想,養(yǎng)成文明習(xí)慣,營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)風(fēng)尚,同時(shí)提高廣大師生民族團(tuán)結(jié)意識(shí),學(xué)校研究決定,在全校開(kāi)展“文明集結(jié)號(hào)”活動(dòng),我校將結(jié)合普及“愛(ài)心.志愿.和諧”的志愿者精神及“知榮辱、講道德、鑄誠(chéng)信”教育實(shí)踐活動(dòng),構(gòu)建德育載體,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)和提升。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介
(一)活動(dòng)主題:奏響文明“集結(jié)號(hào)”
(二)活動(dòng)目標(biāo):
1、提高全校學(xué)生的文明水平,學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣使全校學(xué)生的語(yǔ)言更文明,行為更規(guī)范。
2、將誠(chéng)信為本、誠(chéng)信立校、誠(chéng)信育人落實(shí)到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié),使大學(xué)生真正做講誠(chéng)信文明的小公民。
3、全校師生的文明之行走出校園進(jìn)入街道社區(qū),協(xié)助相關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)。
(三)指導(dǎo)單位:共青團(tuán)海南大學(xué)委員會(huì)
(四)主辦單位:海南大學(xué)學(xué)生會(huì)
(五)活動(dòng)總覽:
1、文明期刊征集(兩月一次)
2、文明之星評(píng)選(兩月一次)
3、文明集體評(píng)選(一學(xué)期一次)
4、文明先鋒評(píng)選(一學(xué)期一次)
5、開(kāi)展“五文明”教育:
(1)文明寢室:保持衛(wèi)生清潔,用品擺放整齊,無(wú)亂貼亂掛,無(wú)違章用電,無(wú)吸煙賭博,無(wú)打架斗毆現(xiàn)象,“寢室文化”格調(diào)高雅。
(2)文明教室:按時(shí)上課,不遲到,不早退,尊重師長(zhǎng),認(rèn)真聽(tīng)講,保持教室衛(wèi)生,禁止“課桌文化”、禁止教室使用手機(jī)、mp3,創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
(3)文明就餐:遵守紀(jì)律,文明就餐,自覺(jué)排隊(duì),尊重師傅的勞動(dòng),愛(ài)惜糧食,節(jié)約用水。
(4)創(chuàng)建文明校園:愛(ài)校如家,自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,提倡文明風(fēng)尚,不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。
(5)做文明學(xué)生:堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、集體主義;愛(ài)護(hù)校園,文明修身,杜絕不文明、不道德行為,無(wú)作弊、違紀(jì)行為;熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)愛(ài)他人,勤奮學(xué)習(xí),積極鍛煉身體,規(guī)范儀容儀表文明禮儀。
三、活動(dòng)流程
(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段
1宣傳:
2稿件征集:
(二)活動(dòng)中期執(zhí)行階段
1稿件評(píng)選
2稿件發(fā)表
3文明之星評(píng)選
4文明辦集體評(píng)選
5文明志愿者選拔
(三)文明志愿者的活動(dòng):
1配合生活服務(wù)部進(jìn)行寢室衛(wèi)生的檢查和評(píng)比工作,可以從中選出“文明寢室”并頒發(fā)證書(shū)。
2進(jìn)行一些不定期的教室或食堂檢查,對(duì)一些不文明的同學(xué),予以勸說(shuō)或警告。
3參與一些公益性的文明志愿者活動(dòng),為海大的校園文明以及清潔工作做一些貢獻(xiàn)。
(四)活動(dòng)要求:
1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),各年級(jí)一定要以本月活動(dòng)為契機(jī),以月促年,使學(xué)生的文明意識(shí)更上一個(gè)臺(tái)階。
2、各班級(jí)積極行動(dòng),做好記錄,活動(dòng)第二階段后統(tǒng)一上交,進(jìn)行評(píng)比表彰。
3、全校師生要團(tuán)結(jié)一致,共同行動(dòng),掀起文明禮貌活動(dòng)的高潮。
第三篇:海南大學(xué)栽培學(xué)匯總
海南大學(xué)栽培學(xué)匯總
名詞解釋
葉幕:樹(shù)冠內(nèi)集中分布具有一定形態(tài)和體積的葉群體
定芽:生長(zhǎng)在植物枝條上,有一定位置的芽
定根:由胚根直接或間接產(chǎn)生的根
不定根:由莖、葉、胚軸等不定位置產(chǎn)生的根
疏剪:從根的基部檢出枝條,不留側(cè)芽
短截:剪去一年生枝的一部分,至少留一個(gè)以上的側(cè)芽
縮剪:剪去多年生枝的一部分
環(huán)剝:將枝干上韌皮部剝?nèi)ヒ蝗?/p>
頂端優(yōu)勢(shì):同一植株上,處于頂端和上部的芽,萌發(fā)力和枝力明顯優(yōu)于下部的現(xiàn)象
層積處理:使落葉果樹(shù)種子在一定條件下完成后熟,解除休眠的一種措施 有效積溫:植物一生或某段生育期中有效溫度的總和
果樹(shù):果實(shí)主要供以食用的樹(shù)木
混合芽:同時(shí)含有尚未發(fā)育的葉枝和花部的芽
芽的異質(zhì)性:同一植株不同部位的芽,其生理特性存在差異的現(xiàn)象
單性結(jié)實(shí):植物不經(jīng)受精而其子房發(fā)育成果實(shí)的現(xiàn)象
嫁接苗:以嫁接方法培養(yǎng)出的苗木
葉面積指數(shù):植物葉面積總和占總土地面積的比例
花芽分化:葉芽的生理和狀態(tài)像花芽的生理和狀態(tài)轉(zhuǎn)變的過(guò)程
春化作用:低溫促進(jìn)植物開(kāi)花的作用
定植:將苗木從一個(gè)地方移栽到另一個(gè)地方的過(guò)程
定植密度:?jiǎn)挝煌恋孛娣e上栽植的園藝作物的株數(shù)
蹲苗:在移栽前停止向苗床灌水,減少土壤水分,減緩苗木生長(zhǎng),使苗木生長(zhǎng)充實(shí),提高栽植成活率的措施
囤苗:在定植前將苗木挖出,帶土坨在原生長(zhǎng)長(zhǎng)畦內(nèi),使根系傷口愈合并長(zhǎng)出新根、苗木充實(shí)老化,提高栽植成活率的措施
煉苗:在苗木移栽到新環(huán)境之前,通過(guò)控光、控水、控溫等途徑使苗木更充實(shí),增強(qiáng)適應(yīng)能力,提高栽植成活率的措施
接穗:在嫁接中,用來(lái)嫁接到砧木上的芽、枝等分生組織
扦插繁殖:取植物營(yíng)養(yǎng)器官的一部分,插入疏松濕潤(rùn)的泥土或細(xì)沙中,使之生根,形成新植株
花芽:能發(fā)育成花或花序的芽
根系:植物個(gè)體所有根的統(tǒng)稱(chēng)
異形葉性:植物先后發(fā)生的葉有各種不同形態(tài)或由生態(tài)條件改變?cè)斐傻娜~片異形的現(xiàn)象
座果:子房在授粉受精后開(kāi)始膨大并穩(wěn)定生長(zhǎng)的過(guò)程
土壤消毒:用物理或化學(xué)方法處理耕作土壤,保證園藝植物高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)
品種:人類(lèi)長(zhǎng)期定向選擇,具有穩(wěn)定遺傳特性,能滿(mǎn)足人類(lèi)需要的某種經(jīng)濟(jì)性狀的栽培植物群體。
物種:指具有一定生理特性和形態(tài)特征,在一定自然區(qū)域內(nèi)、生殖隔離的類(lèi)群 園藝:園藝植物生產(chǎn),利用的技藝
園藝植物:供人類(lèi)觀(guān)賞或食用的植物
設(shè)施園藝:主要指用塑料薄膜覆蓋和溫室的蔬菜、果樹(shù)等的栽培
花序:花在花軸上的排列情況
物候期:在年生長(zhǎng)周期中與季節(jié)氣候變化相適應(yīng)的動(dòng)態(tài)變化時(shí)期
輪作:同一田地內(nèi)在季節(jié)間或間輪換種植不同類(lèi)型作物的種植制度 連作:一年或連續(xù)幾年內(nèi)在同一田地上種植同一種作物的種植方式
拉丁學(xué)名
番木瓜Carica papaya荔枝Litchi chinensis Sonn龍眼Dimocarpus longgana Lour香蕉Musa paradisiacal菠蘿Ananas comosus芒果Mangifera indica Linn茄子Solanum melongena L番茄Soianum lycopersicum黃瓜Cucumis sativus Linn白菜Brassica pekinensis芥菜Brassica juncaa辣椒Chili pepper 蘿卜Raphanus sativus L楊桃Carambola蓮霧Eugenia javanica Lam 番石榴Psidium guajava L椰子Cocos nuciferaL
簡(jiǎn)答:
1、影響花芽分化的主要因素是什么?如何調(diào)控?花芽分化的意義?花芽分化的階段
答:因素,內(nèi)因:①遺傳特性②營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)狀況③內(nèi)源激素④樹(shù)體負(fù)載量 外因:①光照②溫度③水分④土壤⑤栽培技術(shù)⑥外源激素
調(diào)控途徑:①平衡樹(shù)體營(yíng)養(yǎng)和生殖生長(zhǎng)②控制環(huán)境條件③應(yīng)用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑④調(diào)節(jié)種植季節(jié)或播種時(shí)期
意義:豐產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)、產(chǎn)期調(diào)節(jié)、階段:①生理分化②形態(tài)分化③性細(xì)胞形成2、莖的類(lèi)型與特點(diǎn)
直立莖:木本植物的莖都是直立莖
半直立莖:基部木質(zhì)化,上部半木質(zhì)化或肉質(zhì)化
攀緣莖:莖木質(zhì)化程度較低,細(xì)長(zhǎng)柔軟,多以卷須攀援他物或卷須吸盤(pán)或寄生根附著延伸。
匍匐莖:莖匍匐生長(zhǎng),大多莖節(jié)有不定根
纏繞莖:莖木質(zhì)化程度較低,細(xì)長(zhǎng)柔軟,莖借助他物,以纏繞方式生長(zhǎng) 縮短莖:在營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)期,莖高度縮短,至生長(zhǎng)生長(zhǎng)期才抽生的花莖
3、定植方式
正方形定植,長(zhǎng)方形定植,三角形定植,帶狀定植,計(jì)劃定植
4、定植成活的原理
移栽植株在新環(huán)境下建立新的水分平衡
5、提高(確保)定植成活率的途徑
①保證根系有良好的吸收能力②減少水分蒸騰③有充足的水分供根系吸收利用
6、提高苗木栽植成活率的技術(shù)措施
1)定植前①種苗達(dá)標(biāo),合格②苗木分級(jí),充分煉苗③除去多余的根系和修去部分枝葉④選擇良好的種植季節(jié)和天氣2)定植時(shí)①保持土柱完整,減少傷根適宜種植深度②分層回土,充分壓實(shí)
7、根外施肥的注意事項(xiàng)
①施肥部位:在嫩枝葉與也背上噴施為主②選擇適宜的天氣與噴施的時(shí)間③選用合適的肥料種類(lèi)④?chē)?yán)格掌握噴施肥料的濃度⑤噴施均勻,充足
8、芽的類(lèi)型
按著生位置分①不定芽:從不確定位置發(fā)生的芽②定芽:有確定生長(zhǎng)位置的芽③頂芽:枝或莖的頂端④側(cè)芽:生長(zhǎng)在葉間的芽。按芽的性質(zhì)分為葉芽和花芽
9、芽的特性
①潛伏力:在衰老期潛伏芽萌發(fā)成新枝的能力②異質(zhì)性:同一枝條不同位置的芽在長(zhǎng)勢(shì)、特性的差異③芽的早熟性和晚熟性④萌芽力和成枝力
10、影響授粉受精的主要因素
①內(nèi)因:樹(shù)種,品種,樹(shù)齡,樹(shù)勢(shì),花的質(zhì)量與結(jié)構(gòu)②外因:氣候,傳粉媒介,栽培措施
11、高、低溫障礙的常見(jiàn)表現(xiàn)
高溫:①水分平衡失調(diào),蒸騰量大,造成水分不足②光合作用下降,呼吸作用加強(qiáng),同化累積物減少,甚至光合作用停止③果實(shí)器官的高溫灼傷,著色不良,品質(zhì)下降等④影響根系的生長(zhǎng)和吸收⑤落花落果等
低溫:冷害(0℃以上的低溫傷害)凍害(0℃下的低溫傷害)①植物生長(zhǎng)發(fā)育的停止②器官的凍傷③產(chǎn)量品質(zhì)下降④植株死亡等
12、請(qǐng)從園藝植物生長(zhǎng)與發(fā)育角度解釋為什么有心栽花花不開(kāi)、無(wú)心插柳柳成蔭?
因?yàn)榛ǖ拈_(kāi)放需要一定的氣候,光照,溫度,土壤與營(yíng)養(yǎng),水分等條件,也有可能是用心培養(yǎng)導(dǎo)致施肥過(guò)多造成而柳樹(shù)容易扦插成活、繁殖,生存力高,環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)
13、飽一年,餓一年,半飽半饑又三年揭示了一個(gè)什么現(xiàn)象?為什么會(huì)出現(xiàn)這種
現(xiàn)象?可采取那些措施減輕這現(xiàn)象的發(fā)生?
14、有哪些因素會(huì)引起果實(shí)的落花落果?生產(chǎn)上采取哪些措施提高果實(shí)的座果率?
①營(yíng)養(yǎng)不良②不利的氣候條件③病蟲(chóng)危害
①實(shí)行輪作②加強(qiáng)溫濕度的管理③嚴(yán)格控制肥水④整枝與引枝⑤病蟲(chóng)害防治
15、有一果農(nóng)打來(lái)電話(huà)稱(chēng)他種植的荔枝園今年沒(méi)有收成,假如你是被咨詢(xún)的專(zhuān)家,你該向他了解哪方面的情況?提供哪些建議?
①是否有病蟲(chóng)害影響②荔枝園位置,氣候環(huán)境等③荔枝園土壤營(yíng)養(yǎng)條件④栽培方式⑤噴施肥料的程度及時(shí)期
建議:①選擇土壤營(yíng)養(yǎng)條件好的位置種植荔枝或改善當(dāng)?shù)赝寥罈l件②使用正確的栽培方式,恰當(dāng)?shù)姆N植密度。合理的修剪枝條③掌握合理的噴灌時(shí)期,且勿過(guò)量噴施農(nóng)藥及肥料④若有病蟲(chóng)害要及時(shí)防治和消除
16、土壤耕作方法
清耕法,免耕法,覆蓋法,生草法,休閑輪作
17、土壤改良園藝植物的栽培要求土壤條件?土壤改良包括?
①團(tuán)粒結(jié)構(gòu)良好②土層深厚,有利根系生長(zhǎng)③水、肥、氣、熱協(xié)調(diào)的土層 包括:土壤熟化、不同土壤類(lèi)型的改良、土壤酸堿度的調(diào)節(jié)
18、花卉花期調(diào)控技術(shù)
(1)控光控花法①短日照處理法②長(zhǎng)日照處理法③遮光延長(zhǎng)開(kāi)花時(shí)間法④晝夜顛倒法(2)控溫控花法①加溫調(diào)節(jié)法②降溫調(diào)節(jié)法(冷藏處理,低溫春化,低溫處理)
(3)氣體調(diào)節(jié)法(4)栽培管理控花法(5)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑控花法
19、落花落果的原因,及其克服方法
①花器構(gòu)造的缺陷②沒(méi)有授粉或受精③水分不平衡或濕度不恰當(dāng)④溫度障礙⑤光照不足⑥營(yíng)養(yǎng)不足或不平衡⑦樹(shù)種品種的特性⑧病蟲(chóng)害危害
克服方法:①純正的種子②適期播種③施足基肥④適時(shí)適量追肥⑤防治病蟲(chóng)害⑥科學(xué)管理樹(shù)體⑦合理整形修剪⑧合理搭配授粉樹(shù)⑨科學(xué)調(diào)控溫度光照等
20、果品和蔬菜成熟度的確定?
一般多以器官及果實(shí)生長(zhǎng)期來(lái)判斷,同時(shí)參考以下方面。
(1)色澤(2)硬度(3)主要化學(xué)物質(zhì)含量(4)生長(zhǎng)期(5)植株生長(zhǎng)狀態(tài)(6)其它:如種子顏色、果實(shí)表面果粉的形成、蠟質(zhì)層的薄厚、果實(shí)呼吸高峰的進(jìn)程、核的硬化及果梗脫離的難易程度等
21、影響園藝植物扦插成活的因子?
內(nèi)因①植物本身的遺傳特性②母株及采嫁枝年齡③不同枝段的插穗④母枝著生位置及營(yíng)養(yǎng)狀況。外因①溫度②濕度③光照④基質(zhì)⑤氧氣
22、多年生園藝植物根系在年周期生長(zhǎng)的特點(diǎn)?
①三月上旬至四月中旬,地溫回升,被迫解除休眠,根系利用自身貯藏營(yíng)養(yǎng)開(kāi)始生長(zhǎng),出現(xiàn)第一個(gè)生長(zhǎng)高峰②五月底至六月份,此時(shí)地上葉面積最大,光合效率
高,溫光條件良好,從而促進(jìn)根系的迅速生長(zhǎng),之后地溫升高,果實(shí)迅速生長(zhǎng),消耗大量的營(yíng)養(yǎng)。根系生長(zhǎng)逐漸變緩③秋季,溫度適宜,果實(shí)已采收或脫落,地上部分向下轉(zhuǎn)移,促進(jìn)了根系生長(zhǎng)④冬季,根系一般不升長(zhǎng)
第四篇:海南大學(xué)跳蚤市場(chǎng)
海南大學(xué)跳蚤市場(chǎng)中的經(jīng)濟(jì)學(xué)
又到了一年一度畢業(yè)的季節(jié),大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們結(jié)束了他們夢(mèng)一般的大學(xué)生活,在人生前途叵測(cè)之際,他們也不忘趁這個(gè)機(jī)會(huì)讓一些“帶不走的、留不下的”make profits。
首先,學(xué)校公告欄先發(fā)制人。在我們17棟公寓樓內(nèi),白紙黑字的告示寫(xiě)到:為方便廣大畢業(yè)生處理閑置物品,后勤集團(tuán)免費(fèi)提供場(chǎng)地給同學(xué)們一個(gè)互惠互利的交易平臺(tái),使資源得到有效利用,創(chuàng)建節(jié)約型校園??當(dāng)然,上面規(guī)定了活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)和注意事項(xiàng),最后,還不忘附帶上我們后勤集團(tuán)那寶貴的章。
接下來(lái),我和同學(xué)去逛了跳蚤市場(chǎng)。其實(shí)和以前晚上的夜市差不多,大部分是別人穿過(guò)的衣服,用過(guò)的書(shū)籍等。
就拿我而言,對(duì)書(shū)比較感興趣,就格外關(guān)注了一下書(shū)的銷(xiāo)售情況。
市面上買(mǎi)的大部分是考研書(shū),這是比較值得購(gòu)買(mǎi)的一類(lèi),由于大三有不少同學(xué)會(huì)選擇去考研,而這些考研書(shū)中很多也是沒(méi)有做過(guò)的,現(xiàn)在又以低價(jià)賣(mài)出,可算是物美價(jià)廉。還有一些關(guān)于4、6級(jí)考試,TOEFL, IELTS,BEC??考試類(lèi)的用書(shū),對(duì)我近階段的利用價(jià)值比較大,多詢(xún)問(wèn)幾圈,小的詞匯書(shū)大約2~3元一本,大一點(diǎn)閱讀理解類(lèi)的大約4~6元一本。
第一天去,要不是原主人的書(shū)做的太多,要不就是太舊了,并沒(méi)有很心儀的,作為一個(gè)理性消費(fèi)者,要讓每一分錢(qián)所帶來(lái)的效益最大化,就是邊際效用最大化,所以我并沒(méi)有認(rèn)為這是一個(gè)撿便宜的好機(jī)會(huì),并認(rèn)為也許還會(huì)有一些更好一點(diǎn)的接下來(lái)的幾天上市。
第二天由于種原因沒(méi)去。
第三天,路過(guò)。發(fā)現(xiàn)確實(shí)有一些不一樣的書(shū)上市了,有的也確實(shí)不錯(cuò),我猜可能是剛開(kāi)始主人還不舍得賣(mài),現(xiàn)在狠狠心,認(rèn)為也沒(méi)什么用處了,就拿來(lái)賣(mài)了,并且這些書(shū)專(zhuān)業(yè)性更強(qiáng)一些,并不是大眾化的,一看就知道是來(lái)自新華書(shū)店的正版書(shū)籍,一問(wèn)價(jià)格,猛的確實(shí)漲了很多,大約10~20元左右一本,但并不是特別合乎胃口所以沒(méi)買(mǎi)。
之后又過(guò)了幾天,大約是一周末了,我和同學(xué)又去了一次跳蚤市場(chǎng),情況大不相同了,剛開(kāi)始的4、6級(jí)詞匯書(shū)和閱讀類(lèi)的大打折扣,跟他講講價(jià)幾乎可以達(dá)到1元本,而起初那些好一點(diǎn)也大打折扣,到7~8元的樣子了。
整個(gè)過(guò)程我沒(méi)有買(mǎi)任何書(shū),但從賣(mài)方的角度,我認(rèn)為我可以讓自己利潤(rùn)最大化。這個(gè)市場(chǎng)開(kāi)始其實(shí)可以是一個(gè)寡頭市場(chǎng),這時(shí)先決策者占優(yōu),符合斯塔克伯格模型,比如,你先于其他的賣(mài)方進(jìn)入市場(chǎng),近似壟斷,由于4、6級(jí)單詞書(shū)、閱讀、聽(tīng)力幾乎是大多數(shù)人必備的書(shū),所以市場(chǎng)上有大量買(mǎi)者,這時(shí)賣(mài)方完全可以決定價(jià)格,并且我發(fā)現(xiàn),其實(shí)4、6級(jí)單詞書(shū)、閱讀、聽(tīng)力買(mǎi)2~5元,消費(fèi)者剩余是很大的,一般原價(jià)會(huì)達(dá)到12~13元左右,所以我是賣(mài)方,我會(huì)搶先把價(jià)格定在8~9元,(前提是書(shū)基本上是新的,做的很少),并在圖書(shū)館、自習(xí)室周邊擺攤,利用消費(fèi)者圖撿便宜的心理。
過(guò)一段時(shí)間,又進(jìn)入了一些賣(mài)方,如果在5家以?xún)?nèi),這還可以算是一個(gè)寡頭市場(chǎng),串通起來(lái)形成卡特爾,平均價(jià)格至少可提高1元。
到了一周過(guò)去,市場(chǎng)上的賣(mài)方大大增加,市場(chǎng)上的價(jià)格已經(jīng)不能為我們所控制,成了壟斷競(jìng)爭(zhēng)市3場(chǎng),甚至向完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)發(fā)展,所以?xún)r(jià)格大降。(我私自認(rèn)為跳蚤市場(chǎng)上的價(jià)格不是由供需決定的,因?yàn)楣┬鑼?duì)價(jià)格沒(méi)有產(chǎn)生影響?。┻@時(shí),再賣(mài)4、6級(jí)單詞書(shū)、閱讀、聽(tīng)力很不劃算了。不如拿出殺手锏,買(mǎi)那些剛開(kāi)始還不舍得買(mǎi),專(zhuān)業(yè)性更強(qiáng)一些,并不大眾化的書(shū),因?yàn)槭袌?chǎng)上賣(mài)這些書(shū)的較少,所以又可以左右一部分價(jià)格!
而到了末期,基本進(jìn)入大甩賣(mài)階段,所以買(mǎi)方占優(yōu)勢(shì),雖然這時(shí)期已經(jīng)沒(méi)有什么好書(shū)了,但由于價(jià)格太低,遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于其所帶來(lái)的邊際效用。
所以我認(rèn)為消費(fèi)者在末期有利可圖,生產(chǎn)者在初期有利可圖。
2010級(jí)金融2班
姚澄雪
20100206310073
第五篇:海南大學(xué)音樂(lè)系采風(fēng)
海南大學(xué)09級(jí)音樂(lè)系采風(fēng)
臨 高
指導(dǎo)老師:付美霞姓 名:連班 級(jí):學(xué) 號(hào):
之 旅
政 09級(jí)音表2班 20092411310055 初識(shí)臨高 美味飄香
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,同學(xué)們?cè)谒瘔?mèng)中來(lái)到了漁歌歷史悠久的臨高縣。到了這里已經(jīng)是中午了,付美霞老師帶領(lǐng)我們來(lái)品嘗臨高的各種美食。
原來(lái)美食不只有烤乳豬和多文空心菜,在臨城二環(huán)路上的鴻興酒家,一股股八角茴香味就撲面而來(lái),熱情的老板向記者介紹了利用九層塔搭配羊肉烹飪的一道美食:九層塔羊肉火鍋湯。九層塔羊肉火鍋湯,極具特色,是臨高特有的美食之一。
據(jù)老板介紹,早些年一位臺(tái)商在臨高經(jīng)商,在一次飯局上向他介紹了九層塔這種食材,本著創(chuàng)新羊肉火鍋的老板隨后嘗試在羊肉火鍋里加入九層塔,不料竟成為一道美食。
九層塔,唇形科植物羅勒的一年生草本植物,其花呈多層塔狀,故稱(chēng)為“九層塔”。該草具有疏風(fēng)解表、化濕和中、行氣活血、解毒消腫之功效。它還有一個(gè)很時(shí)髦的名字:金不換,由于其葉與莖及花均有濃烈的八角茴香味,也叫蘭香羅勒。
九層塔羊肉火鍋的制作工藝是:翻炒羊肉,待羊肉六七成熟時(shí)加入水,再烹煮一小會(huì),加入九層塔,一道九層塔羊肉就已誕生,還未端到餐桌,一股八角茴香味就撲面而來(lái),羊肉未有膻味,這就是九層塔的作用。而取自臨高本地放養(yǎng)的羊肉質(zhì)鮮嫩,入口爽滑,加上九層塔獨(dú)特的香味,面對(duì)如此美食,你不可不嘗。品嘗完九層塔羊肉火鍋,我們一行人來(lái)到縣城鎮(zhèn)解放路上的杏花村,品嘗臨高人最?lèi)?ài)美食:煎龍利魚(yú)。
香脆可口的煎龍利魚(yú)送稀飯,是臨高人餐食的最?lèi)?ài)。龍利魚(yú),一種暖溫性近海大型底層魚(yú)類(lèi),終年生活棲息在我國(guó)近海海區(qū),俗稱(chēng)牛舌頭、鰨目、鰨米。臨高話(huà)管龍利魚(yú)叫“鞋底魚(yú)”,又稱(chēng)比目魚(yú)。煎龍利魚(yú),味鮮鮮美,出肉率高,口感爽滑,魚(yú)肉久煮而不老,無(wú)腥味和異味,屬于高蛋白,營(yíng)養(yǎng)豐富,歷來(lái)深受消費(fèi)者青睞。
煎龍利魚(yú)是最棒的吃法,在臨高,不論在高檔飯店,還是一個(gè)不起眼的小餐店,或是在普通老百姓的家里,都可以品嘗到這道美食。所不同的是,杏花村推出的這道美食,在制作工藝上有訣竅,據(jù)說(shuō)煎魚(yú)要專(zhuān)鍋專(zhuān)用。
制作工藝:取自新鮮的龍利魚(yú),將其切成塊狀,入油生煎,待魚(yú)肉煎到色澤成金黃色時(shí)取出。由于龍利魚(yú)只有中間的脊骨,刺又少、肉又多,吃起來(lái)倍兒香。
在臨高,有一道可口的美食:艾草糕。
艾草糕風(fēng)味小吃的制作,折射出臨高人善用藥材融入食品的創(chuàng)意。艾草與中國(guó)人的生活有著密切的關(guān)系,每至端午節(jié)之際,人們總是將艾草置于家中以“避邪”,干枯后的株體泡水熏蒸可消毒止癢?!侗静菥V目》記載:艾以葉入藥,性溫、味苦、無(wú)毒、純陽(yáng)之性、通十二經(jīng)、具回陽(yáng)、理氣血、逐濕寒、止血安胎等功效,亦常用于針灸。故又被稱(chēng)為“醫(yī)草”。
而臨高人,卻把艾草運(yùn)用到小吃里面,將艾草汁融入糯米粉當(dāng)中一起搓揉成面團(tuán),然后抓一團(tuán)面揉圓后,在中間挖開(kāi)個(gè)洞,裝入芝麻花生冬瓜糖餡,然后輕輕包好,再揉搓一下成圓形狀,蒸籠里墊上柚子葉,把做好的艾糍粑外表抹上一層花生油,然后輕輕置于柚子葉上,置爐上旺火蒸20分鐘即可。
臨高漁歌 藝術(shù)奇葩
“漁民耕海唱漁歌,柔情滿(mǎn)懷妹愛(ài)哥,漁歌唱得魚(yú)滿(mǎn)艙,金鱗銀翅千萬(wàn)籮。哩啊哩哩美啊,哩啊哩哩美,雷噯”?? “哩哩美”最早起源于臨高新盈漁鎮(zhèn)后水灣一帶漁家妹賣(mài)魚(yú)的叫賣(mài)聲,后來(lái)逐漸形成一種具有獨(dú)特旋律的漁歌,人們?cè)谮s海、織網(wǎng)、賣(mài)魚(yú)、戀愛(ài)、婚嫁、建房、上學(xué)、趕考、拜年、迎客、送客等不同場(chǎng)合吟唱,以表達(dá)感情。2010年6月,臨高哩哩美入選國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
今年58歲的戴志勇是海南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)臨高漁歌傳承人,臨高縣調(diào)樓鎮(zhèn)抱才村人,身材不高,一臉黝黑,唱起“哩哩美”,嗓音渾厚洪亮。
“我在漁村長(zhǎng)大,家里三代都是唱漁歌高手。年輕時(shí)唱著動(dòng)聽(tīng)的漁歌,感覺(jué)女孩都會(huì)愛(ài)上自己?!?/p>
上世紀(jì)七八十年代,農(nóng)村沒(méi)有音響電視等家電,也沒(méi)有其他娛樂(lè)節(jié)目,村里或是附近村莊有人辦喜事時(shí),就請(qǐng)他過(guò)去唱“哩哩美”助興。“在酒席上一唱就是幾個(gè)小時(shí)。無(wú)論是獨(dú)唱還是對(duì)唱,我從沒(méi)輸過(guò),時(shí)間一久,大家都稱(chēng)我為‘歌王’了。”
在漁家人眼中,唱了世世代代的“哩哩美”,已是生活的一部分。
“所有唱愛(ài)情的哩哩美都與娘子館有關(guān)。”娘子館是臨高的一種風(fēng)俗,三五個(gè)待字閨閣的漁家少女住在一起,每晚吸引不少漁家小伙來(lái)談情。“大家會(huì)用哩哩美傳情。男女各坐一邊,以現(xiàn)實(shí)生活中的場(chǎng)景和事物、感受等即興作詞互相對(duì)唱,以編得快、對(duì)得妙者為勝?!贝髦居虏唤_(kāi)唱:“什么生果像底鞋?什么結(jié)果彎像梳?什么開(kāi)花成雙對(duì)?”“絲瓜生果像底鞋,嗎葉(扁豆)結(jié)果彎像梳,夫妻拜堂花一對(duì)?!?“唱得最為熱鬧的要數(shù)男婚女嫁時(shí),男女雙方的親友在那時(shí)相聚對(duì)歌,有時(shí)一對(duì)就是一天一夜呢!”在平常生活中,只要高興,村里人會(huì)隨時(shí)隨地唱上一曲哩哩美?!爸星镆梗謇锶藭?huì)把哩哩美CD、音響、電視都搬到碼頭,上千名年輕人和老人一起歡唱漁歌慶祝節(jié)日,很開(kāi)心??!”戴志勇說(shuō),年輕時(shí),每次出海前,妻子總會(huì)為他唱上一段“哩哩美”祈求平安?!懊糠旯?jié)假日,鎮(zhèn)政府都會(huì)組織文藝匯演比賽。每到在這時(shí),我便擔(dān)任抱才村‘哩哩美’表演隊(duì)的導(dǎo)演,抱才村文藝隊(duì)多數(shù)拿第一名。” “在喜樂(lè)的漁歌聲中,日子過(guò)得越來(lái)越好。我的小外甥也會(huì)唱哩哩美哦!” 戴志勇笑笑,又亮開(kāi)嗓子,“臨高風(fēng)景美如畫(huà),文瀾江水清又清,新盈漁港風(fēng)浪平,海富山豐臨高美?!?/p>
有文化研究者提出,哩哩美漁歌萌芽于漢代,形成于南宋紹興年間,起源于漁民的生產(chǎn)勞動(dòng),發(fā)源于臨高新盈后水灣一帶。海南省民間文化研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)王貴章認(rèn)為,漢代時(shí)臨高沿海移民逐漸增多,漁民們?nèi)鼍W(wǎng)、搖櫓時(shí)的一唱一和,漁女叫賣(mài)聲,這些勞作中發(fā)出的有節(jié)奏的呼聲是哩哩美最初的萌芽。
有專(zhuān)家經(jīng)過(guò)考證,認(rèn)為哩哩美形成于南宋時(shí)期的可能性較大?!杜R高縣志》記載,當(dāng)時(shí)的臨高縣令名叫謝渥,關(guān)心教育和農(nóng)業(yè),重視漁業(yè),漁業(yè)生產(chǎn)連年豐收,漁村處處回蕩著漁姑甜甜的叫賣(mài)聲。
“賣(mài)魚(yú)(咧),大家來(lái)買(mǎi)魚(yú)(咧)……”經(jīng)過(guò)群眾創(chuàng)作逐漸形成為一種具有獨(dú)特旋律的漁歌。而在這個(gè)集體創(chuàng)作中,愛(ài)情又起著更加明顯的催化作用。
哩哩美“脫胎”以后,逐漸走進(jìn)婚嫁、建房、上學(xué)、趕考、拜年、迎客、送客等不同場(chǎng)合,漁民們吟唱它以表達(dá)感情。
專(zhuān)家們認(rèn)為,“哩哩美”漁歌的發(fā)源地在古港新盈一帶是確認(rèn)無(wú)疑的,因?yàn)榱赖母备枥镉校骸袄隧懞?珠咪?,沙白前?九墟?”?!爸檫洹笔切掠郾边叺淖匀皇蹋熬判妗敝感掠垡阅习踩暹叺陌咨碁?。
歌傳喜怒哀樂(lè)怨
據(jù)臨高縣文聯(lián)副主席陳耀輝介紹,在臨高沿海的漁區(qū),哩哩美是青年男女談情說(shuō)愛(ài)的重要載體。漁村里大都設(shè)有女子館,村里年輕女子三五結(jié)伴住在其中,每到夜幕降臨時(shí),周?chē)哪星嗄昃蜁?huì)結(jié)伴來(lái)“逛館”。
此時(shí)哩哩美就派上大用場(chǎng),陌生男女互相不認(rèn)識(shí),以互相諷刺開(kāi)始對(duì)話(huà)。這時(shí)諷刺主要以對(duì)方村莊的缺陷開(kāi)始,挖苦對(duì)方村莊地勢(shì)太低,容易被水淹;挖苦對(duì)方懶惰,不修防浪堤等。
經(jīng)過(guò)第一輪較量,男女雙方已經(jīng)有了初步印象,如果中意就繼續(xù)猜謎,如果不中意就用哩哩美隱喻。如“哥呀!今夜持槍去打鳥(niǎo),不見(jiàn)鳥(niǎo)樹(shù)上;夜夜扛旗去游館,不見(jiàn)意中人”。
猜謎更考驗(yàn)?zāi)芰Γ箅p方即興作答,是否幽默、詼諧,就看這一關(guān)?!笆裁撮L(zhǎng)眼在角山,你知哪里有?什么帶屋隨身邊,你知什么生?”。謎底是蝸牛,但你要用機(jī)智語(yǔ)言和優(yōu)美的歌聲來(lái)回答。
如果女方對(duì)回答滿(mǎn)意,男方就會(huì)正式向女方發(fā)出要約:““妹呀!要唱就唱今晚,鄰居聽(tīng)你唱;要和就和今夜,鄰居捐銀牌”。
隨著對(duì)歌氣氛越來(lái)越融洽,有男女互相中意的就開(kāi)始大膽表白:“海水清澈當(dāng)鏡照,妹坐船邊好梳頭;哥站后面收魚(yú)鉤,兩顆心兒看得透”。
熱戀的人對(duì)歌就更加直白了,如“一藤不結(jié)兩種果,一樹(shù)不開(kāi)兩樣花;阿哥不進(jìn)別人房,阿妹不睡別家床”;“妹哎,月明在十幾,咱攜手去玩;月斜影子移,咱才攜手回”。
“除了女子館,哩哩美演唱的另外一個(gè)重要場(chǎng)合就是婚禮?!焙D鲜∶耖g文化研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)王貴章介紹,婚禮之前要先用哩哩美唱吉,一般唱十輪:一輪唱個(gè)吉兆,吉兆娘和爹;二輪唱個(gè)吉利,吉利爹和娘;三輪唱個(gè)吉兆,吉兆好婚姻;四輪唱個(gè)吉利,利全家平安;五輪唱個(gè)吉兆,吉生意興??;六輪唱個(gè)吉利,利財(cái)源廣進(jìn);七輪唱個(gè)吉兆,吉夫妻和合;八輪唱個(gè)吉利,利拜年偕老……
唱吉完畢就可以開(kāi)始集體對(duì)歌,大家以現(xiàn)實(shí)生活中事物、感受為歌詞,看誰(shuí)編的快,對(duì)的妙,這又讓哩哩美集藝術(shù)性和趣味性于一體。
由于哩哩美多以愛(ài)情為主題,曲調(diào)多為歡快的,很容易讓人忘記它豐富多彩的曲調(diào)。王貴章介紹事實(shí)上哩哩美主要的曲調(diào)有5種:一是唱吉,二是情歌,三是猜謎歌,四是諷刺歌,五是怨歌。
怨歌主要是抱怨婚姻的不幸,如《十輪唱怨》:一輪怨媒娘;二輪怨命苦;三輪怨父母;四輪怨先生;五輪怨紅紙,紅紙包婚配;六輪怨墨硯,墨硯合一起;七輪怨鄰居,鄰居出主意;八輪怨妯娌……
哩哩美的豐富多彩也引起眾多專(zhuān)家關(guān)注,省非遺保護(hù)中心專(zhuān)家符策超認(rèn)為,哩哩美是海南漁民文化的重要組成部分,記錄著漁民生產(chǎn)生活習(xí)慣,記載著漁民的生產(chǎn)歷史,是漁歌中典型的代表,非常值得研究和保護(hù)。
據(jù)有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者考證,臨高漁歌哩哩美萌芽于迄今非常遙遠(yuǎn)的歷史年代,起碼可以追溯到漢代,當(dāng)時(shí)臨高沿海主要來(lái)自中原地區(qū)的移民逐漸增多,漁民們?nèi)鼍W(wǎng)、搖櫓時(shí)的一唱一和,漁女們甜美地叫賣(mài)著,這些勞作中發(fā)出的有節(jié)奏的呼聲是哩哩美最初的萌芽元素和原始的藝術(shù)之生活基礎(chǔ)。我們不難解讀出實(shí)際上哩哩美就是中原文化經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月地結(jié)合臨高的獨(dú)特情況而產(chǎn)生的生活藝術(shù)品。也不難看出其是起源漁民的生產(chǎn)勞動(dòng),以后隨著不斷的傳播和發(fā)展,哩哩美的內(nèi)涵滲透進(jìn)了更多的漁家人樂(lè)觀(guān)和浪漫的生活氣息甚至是年青人的情愛(ài)感受。也有一種說(shuō)法是哩哩美起初本來(lái)就是男女年輕人談情說(shuō)愛(ài)和取樂(lè)的方式,后來(lái)演變成大眾化的漁家男女老少在生產(chǎn)生活中最喜為傳唱的歌謠。不管是哪種說(shuō)法,總而言之一種不爭(zhēng)的事實(shí)就是:臨高漁歌哩哩美是具有超常音樂(lè)天賦的臨高人從長(zhǎng)期的(漁業(yè))生產(chǎn)勞動(dòng)和樂(lè)觀(guān)的生活中所創(chuàng)造的獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)產(chǎn)品,而且我們可以肯定的是這其中漁家人的情愛(ài)表達(dá)是哩哩美流傳和發(fā)展的催化劑。當(dāng)然隨著時(shí)間的推移和生活的需要,哩哩美逐漸走進(jìn)婚嫁、建房、上學(xué)、趕考、拜年、迎客、送客等不同場(chǎng)合,但其表達(dá)感情和思想的功能卻是一脈相傳亙古不變的。
千年漁歌唱漁村,駒光過(guò)隙上千年。隨意人口的增長(zhǎng)和生存范圍的擴(kuò)張,很多臨高人從沿海地區(qū)原始的耕海牧漁狀況逐漸有更多的背影從漁民中分離出來(lái),走向全農(nóng)耕或半農(nóng)半漁的生產(chǎn)方式,但哩哩美做為一種早已深入人心的民間藝術(shù)被一些臨高人特別是堅(jiān)守在臨高沿海地區(qū)的“喊人”所傳唱并代代相傳以至生生不滅地傳承和發(fā)揚(yáng)廣大于臨高這塊古老的土地上。臨高的地方文化特征是海洋文化和港灣文化的綜合體(筆者個(gè)人觀(guān)點(diǎn)),臨高漁歌哩哩美做為詮注這種文化的符號(hào)無(wú)可爭(zhēng)議當(dāng)之無(wú)愧。
時(shí)至今日,無(wú)論是趕海的漁家漢子們?cè)诒诚蛩{(lán)天面朝大海撒網(wǎng)捕魚(yú)時(shí),還是織網(wǎng)的妹子和補(bǔ)網(wǎng)的老嫗在古港舊巷的勞作間,哼上一段哩哩美算是最輕松和快樂(lè)的事情了。在新盈、調(diào)樓一帶的漁村,夜晚總是浪漫和抒情的時(shí)候,總有三三兩兩年輕的男女背影相約在哩哩美的美妙曲調(diào)中,他們常以現(xiàn)實(shí)生活中的場(chǎng)景和事物為參照,通過(guò)自己獨(dú)出心裁的感受即興互相對(duì)唱,以編得快、對(duì)得妙和多喝采聲者為勝。