第一篇：河南學(xué)校2011年督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

2011年督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

河 南 學(xué) 2011.11

校

河南學(xué)校2011年督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

今天，我們非常榮幸地迎來了蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家。首先我代表學(xué)校全體師生員工，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的到來表示熱烈的歡迎！

一、學(xué)校基本情況簡介

我?，F(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，其中初中教學(xué)班8個(gè)，小學(xué)教學(xué)班15個(gè)，現(xiàn)有學(xué)生737人（其中初中266人，小學(xué)471人）。學(xué)校共有教職工131人，其中專任教師89人，特崗教師25人，35周歲以下教師63人。學(xué)?，F(xiàn)有高級(jí)職稱教師39人，中級(jí)職稱教師24人。學(xué)?，F(xiàn)有綜合教學(xué)樓1幢，學(xué)生宿舍樓1幢，多功能餐廳1幢。學(xué)校建有物理、化學(xué)、生物、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)，圖書室、閱覽室各1個(gè)，多媒體教室2個(gè)，馬頭琴教室1個(gè)。各功能教室設(shè)施儀器比較齊全，基本滿足教學(xué)需要。

近幾年，我校在各級(jí)黨政部門和教育行政部門的大力支持下，辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量取得了長足的進(jìn)步?，F(xiàn)將一年來我校開展的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下，不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正：

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

一年來，在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以“三個(gè)面向”為指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“辦家長滿意的學(xué)校”的辦學(xué)思路和“為我們的理想插上騰飛的翅膀”的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，在全體教職工精誠團(tuán)結(jié)的努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作取得可喜的成績。

三、教育經(jīng)費(fèi)

學(xué)校建立健全教育經(jīng)費(fèi)管理制度，嚴(yán)格按照國家要求發(fā)放“兩免一補(bǔ)”和助學(xué)金，一年來，學(xué)校共發(fā)放兩免一補(bǔ)近40萬元，發(fā)放助學(xué)金11多萬元。在公用經(jīng)費(fèi)的使用上，嚴(yán)格按照上級(jí)部門的要求按計(jì)劃做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并在教職工代表大會(huì)上對(duì)所有的經(jīng)費(fèi)收支情況進(jìn)行公示，努力做到?？顚Ｓ?，切實(shí)保障學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。

四、隊(duì)伍建設(shè)

1、我校根據(jù)《中共烏審旗委組織部烏審旗人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作有關(guān)事宜的通知》積極推行崗位責(zé)任制，根據(jù)烏審旗教育局2010——2011年度績效工資獎(jiǎng)勵(lì)辦法，我校打亂學(xué)校原有的崗位編制，對(duì)131名教職工重新進(jìn)行上崗聘用，實(shí)行崗位管理和全員聘用制，有89名在編教師和25名特崗教師在聘用過程中被錄用為學(xué)校的專任教師，另有8名教師被分流到了教輔崗位和工勤崗位。在教師職務(wù)評(píng)聘中，建立了職務(wù)評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組，職務(wù)評(píng)聘方案科學(xué)合理，過程公開、透明、公正，資料整理完整、規(guī)范。2011年有2人被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師，有8人被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師和小學(xué)高級(jí)教師。

2、師德工作是學(xué)校的重要工作之一，學(xué)校制定了一系列的師德師風(fēng)制度和師德師風(fēng)工作計(jì)劃。嚴(yán)格按照《烏審旗教師職業(yè)道德建設(shè)實(shí)施方案》制訂學(xué)校的師德考評(píng)方案，定期組織對(duì)教師職業(yè)道德考核，通過領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、教師互評(píng)、學(xué)生測評(píng)、家長測評(píng)等不同形式對(duì)教師進(jìn)行師德考核，并計(jì)入教職工年終考核，本年度此項(xiàng)工作每學(xué)期各進(jìn)行1次。

3、學(xué)校建立了科學(xué)民主的教師評(píng)價(jià)體系，教師檢查、考核、獎(jiǎng)懲等工作過程的文字記錄材料完整，考核結(jié)果與評(píng)優(yōu)晉級(jí)和績效工資掛鉤。學(xué)校每學(xué)期初和期末分別對(duì)教師的德能勤績進(jìn)行檢查匯總，考核結(jié)果與績效工資掛鉤，嚴(yán)格按照多勞多得、不勞不得的原則對(duì)績效工資進(jìn)行分配。2010年——2011年我校的教師績效工資嚴(yán)格按照烏審旗績效工資發(fā)放辦法進(jìn)行發(fā)放，任課教師績效工資每年的差距為1000元，高級(jí)職稱教師登臺(tái)和非登臺(tái)人員的績效差距為每年7000元，中級(jí)為6400元，初級(jí)為5600元，切實(shí)體現(xiàn)教職工多勞多得、不勞不得的原則。

4、我?，F(xiàn)有本科教師49人，專任教師學(xué)歷合格率每年均達(dá)到100%。在原有基礎(chǔ)上，2011年起，張榮、熊瑞等8名教師正在通過函授取得本科學(xué)歷，教師的整體學(xué)歷將進(jìn)一步提高。

5、教師專業(yè)成長方面，建立了長效的教師培訓(xùn)機(jī)制和教師培訓(xùn)方案，將培訓(xùn)與教學(xué)各項(xiàng)工作相結(jié)合，教師的培養(yǎng)培訓(xùn)檔案完整、規(guī)范。一年來，學(xué)校共組織了6次不同形式的校內(nèi)培訓(xùn)，內(nèi)容包括理論講座、計(jì)算機(jī)操作、評(píng)優(yōu)促教等活動(dòng)，效果明顯，得到了廣大教師的一致好評(píng)。學(xué)校積極組織教師參加校外培訓(xùn)，在財(cái)力和人力上大力支持教師外出培訓(xùn)，學(xué)校支出培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)3萬多元，培訓(xùn)人次達(dá)到300多人次，培訓(xùn)后校內(nèi)能及時(shí)組織匯報(bào)交流。通過各種培訓(xùn)，教師的視眼開闊了，業(yè)務(wù)知識(shí)和自身素質(zhì)得到了很大的提升。通過不同層次的培養(yǎng)，我校的陳曉平等6位教師取得了第二期名師梯隊(duì)建設(shè)骨干教師培養(yǎng)資格，王越平副校長取得了名師梯隊(duì)建設(shè)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)資格，白志雄等5位教師獲得了旗級(jí)教學(xué)能手的榮譽(yù)稱號(hào)。

6、學(xué)校對(duì)專任教師的普通話水平要求進(jìn)一步提高，除45周歲以上的教師外普通話水平一律要達(dá)到相應(yīng)的普通話水平，目前，有88名教師通過參加培訓(xùn)取得了普通話二乙證書，有18名教師通過努力取得了普通話二甲證書，教師的普通話水平得到了不斷的提升。

7、教師業(yè)務(wù)檔案完整規(guī)范，學(xué)校制定了富有本校特色的教師業(yè)務(wù)檔案和教師工作手冊(cè)，內(nèi)容涵蓋了教師的基本情況、教科研成果、教學(xué)工作業(yè)績、年度工作總結(jié)等，對(duì)檔案的填寫由教務(wù)處嚴(yán)格組織，并作為教師考核和職稱評(píng)聘的重要依據(jù)之一，學(xué)校辦公室能及時(shí)修改上報(bào)電子檔案，數(shù)據(jù)完整、真實(shí)。

8、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)與管理，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檔案資料完整，規(guī)范，并積極參加上級(jí)教育部門組織的各級(jí)各類培訓(xùn)，培訓(xùn)效果良好。一年來，校長邊生岐先后參加了上級(jí)部門組織的6次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，副校長雷浩軍參加了4次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，副校長王越平參加了4次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，校領(lǐng)導(dǎo)班子參加了旗教育局組織的集中培訓(xùn)2次，領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)得到了提升，為學(xué)校的今后發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

9、學(xué)校積極邀請(qǐng)有先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的兄弟學(xué)校開展城鄉(xiāng)對(duì)口支援活動(dòng)，活動(dòng)有方案、記錄，活動(dòng)效果明顯。在旗教研中心組織的全旗青年教師基本功大賽中，烏一中的宋海平、謝文明、佘建國、曹霞老師，第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的樊艷萍等老師給我校的教師帶來了風(fēng)格迥異的精彩課例，我校的10多位教師同時(shí)參加了本次活動(dòng)。與此同時(shí)，在同課異構(gòu)活動(dòng)中，第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的陳春梅老師、曹麗老師、李金艷老師和我校的馬志玲老師、烏云蘇都老師、郝曉玲老師參與了講課活動(dòng)，活動(dòng)中，語數(shù)外三組的老師與教研員深入交流討論，一起聽課評(píng)課，不但加強(qiáng)了校際間老師的交流，而且使我校的教師對(duì)新課程理念下的課堂教學(xué)有了新的更高層次的認(rèn)識(shí)。我校還積極參加了2011年高級(jí)中學(xué)組織的中學(xué)教師籃球聯(lián)誼賽和教育局組織的教師排球比賽，籃球比賽中男隊(duì)取得了第三名的好成績。

10、學(xué)校積極倡導(dǎo)、組織教師加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，并組織教師讀書倡議活動(dòng)，營造書香校園。每年度要求教師做讀書筆記不少于5000字，并上報(bào)自己的讀書心得和體會(huì)。積極開展豐富多彩的教職工文體活動(dòng)，努力為教師創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。本年度，由音體美組、工會(huì)等聯(lián)合組織的教職工文體活動(dòng)10多次，充分利用節(jié)假日等安排教師進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)，在河南學(xué)校第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，教職工積極參加了接力賽、跳高、跳遠(yuǎn)、100米等項(xiàng)目，陳小平、谷子福、王艷霞、盛慧峰等老師取得了優(yōu)異的成績，教師參與熱情高漲，比賽異常激烈。通過形式多樣的活動(dòng)，豐富了教職工的生活，彼此之間的感情得到了進(jìn)一步的融合。

五、學(xué)校管理與建設(shè)

（一）規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理和提升教研實(shí)效。

1、學(xué)校成立年度課改與階段校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到人，每學(xué)期定期召開專題會(huì)議。制定了年度課改與校本教研工作方案，教科研機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，教科室主任作為校委會(huì)成員，直接受校長辦的領(lǐng)導(dǎo)并組織開展工作。制定了課改與校本教研常規(guī)制度，大力支持教研活動(dòng)，保障教研場所、時(shí)間、設(shè)施和經(jīng)費(fèi)等，對(duì)工作突出的教研組和優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，工作不得力的堅(jiān)決予以辭退，獎(jiǎng)罰分明。一年來，學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師和學(xué)生100多人次，獎(jiǎng)勵(lì)支出經(jīng)費(fèi)達(dá)4萬多元，有效地調(diào)動(dòng)了教師工作積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

2、學(xué)校制定了校領(lǐng)導(dǎo)兼課和聽課制度，校長書記根據(jù)實(shí)際情況兼課，副校長兼課不得少于三分之一。每學(xué)期校長和副校長親自參加各組教研活動(dòng)，每學(xué)期聽課校長不少于15節(jié)，副校長不少于25節(jié)，參加教學(xué)質(zhì)量分析校長每學(xué)期至少1次，副校長每學(xué)期2次。按要求制定學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)，教務(wù)處、政教處、教科室計(jì)劃總結(jié)科學(xué)合理，制定了詳細(xì)的教學(xué)常規(guī)要求和各科教學(xué)常規(guī)要求，各類表冊(cè)按時(shí)上報(bào)，課程開足開齊，并符合自治區(qū)課程計(jì)劃。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校制定了詳細(xì)的教學(xué)常規(guī)管理制度，對(duì)教師的備、講、批、輔、考各環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格的要求。教務(wù)處不定期對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行細(xì)致的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)召開整改會(huì)議，定期組織教師學(xué)習(xí)《烏審旗中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》等文件精神，要求教師嚴(yán)格按照方案中的指標(biāo)去完成，并以此作為教師考核和評(píng)優(yōu)晉級(jí)的最重要的依據(jù)。

4、學(xué)校教研和課改工作是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，因此，我校把提升課改教研實(shí)效工作放在教學(xué)工作的重中之重，以《烏審旗提升課改與教研實(shí)效評(píng)估細(xì)則》為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)課改與教研工作。對(duì)教研組長的任命經(jīng)過校委會(huì)的認(rèn)真審查后和全體教師的測評(píng)后方可擔(dān)任，選拔經(jīng)驗(yàn)豐富有干勁的中青年教師擔(dān)任此項(xiàng)工作，教研組學(xué)期初根據(jù)學(xué)校工作安排和本組實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的活動(dòng)方案，并依照方案開展工作。學(xué)校將教師參加教研活動(dòng)納入教師的年終考核，從參加活動(dòng)、集體備課、同伴互助、課題研究等方面進(jìn)行嚴(yán)格考核。在教研組活動(dòng)方面，每個(gè)教研組教研活動(dòng)次數(shù)達(dá)到6次以上，集體備課每個(gè)教研組達(dá)到4次以上，專家講座1次《感恩教育》，校長講座1次《成功源于好習(xí)慣》，學(xué)校對(duì)6年以下的教齡的教師安排師徒結(jié)隊(duì)，師徒結(jié)對(duì)效果比較明顯。課題研究方面，數(shù)學(xué)組的雷浩軍、王正英、屈春霞等幾位老師自發(fā)組織，制定了關(guān)于《培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)傾聽能力》的課題方案，此課題正在制定和申報(bào)。校本教材的編訂上，《好習(xí)慣伴我成長》一書正在排版印刷，校報(bào)每學(xué)期確保2期，?？繉W(xué)期至少1期。

5、在德育工作中，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念的進(jìn)一步深化，我校將學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)放在了學(xué)校德育工作的重點(diǎn)。學(xué)校成立了由楊建華副校長分管的領(lǐng)導(dǎo)小組，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期召開2次以上德育工作專題會(huì)議，學(xué)校制定了規(guī)范的德育工作制度和計(jì)劃。一年來，學(xué)校組織召開了2次大型的班主任教育理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，由校長和書記親自主講。政教處還召開了1次大型的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，班主任暢所欲言，各抒己見，暢談了自己對(duì)班主任工作的不同看法，會(huì)后各班主任上交了自己的經(jīng)驗(yàn)交流論文，本次活動(dòng)的開展受到了廣大師生的一致好評(píng)。

（二）重視加強(qiáng)學(xué)校管理，健全和完善學(xué)校管理規(guī)章制度，不斷提升學(xué)校管理整體水平，提高辦學(xué)效益。

1、在規(guī)范辦學(xué)行為、強(qiáng)化課堂教學(xué)和學(xué)生日常行為規(guī)范等方面主要采取問卷調(diào)查、簽訂責(zé)任狀、學(xué)校不定期檢查等形式將各項(xiàng)工作落實(shí)到位。一年來無違反辦學(xué)行為的現(xiàn)象發(fā)生。

2、課程設(shè)置上，嚴(yán)格按照內(nèi)蒙古自治區(qū)、鄂爾多斯市、烏審旗等教育行政部門的文件精神執(zhí)行，開足開齊課程，中學(xué)生每天在校不超過8小時(shí)，小學(xué)不超過6小時(shí)，節(jié)假日、雙休日、寒暑假時(shí)間嚴(yán)格按照鄂爾多斯市校歷表和烏審旗教育局文件執(zhí)行，學(xué)校每學(xué)期定期統(tǒng)一組織期中、期末綜合檢測各一次，不向?qū)W生公開名次，不設(shè)重點(diǎn)班，嚴(yán)格控制班級(jí)學(xué)生數(shù)量，每班學(xué)生不超過40人。

3、建立了科學(xué)、合理、實(shí)用的考核評(píng)價(jià)辦法，從德能勤績各方面對(duì)教職工嚴(yán)格考核。

4、校園文化建設(shè)方面，充分利用文化長廊、校園墻壁、教室等載體，為廣大師生營造健康向上的富有特色的校園文化和班級(jí)文化。

5、學(xué)校嚴(yán)格各項(xiàng)活動(dòng)，開學(xué)初嚴(yán)格遵照上級(jí)文件精神制定科學(xué)合理的活動(dòng)計(jì)劃，并有序開展各項(xiàng)活動(dòng)。

（三）規(guī)范教育教學(xué)行為，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，端正工作態(tài)度，嚴(yán)格工作作風(fēng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校嚴(yán)格實(shí)施精細(xì)化管理，校長帶頭堅(jiān)持聽評(píng)課和參加教研活動(dòng)。進(jìn)一步強(qiáng)化值周領(lǐng)導(dǎo)巡察制度，健全校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包組制度，要求全體領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，及時(shí)了解教學(xué)工作情況，深入教研組督促指導(dǎo)教研工作，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，利用每周的例會(huì)安排時(shí)間專題研究教學(xué)常規(guī)管理的工作，針對(duì)存在的問題，及時(shí)確定有力整改措施。以教學(xué)常規(guī)管理檢查為提高教育教學(xué)質(zhì)量的突破口，采取定期檢查與不定期檢查，普查和抽查相結(jié)合的方式，對(duì)教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、單元達(dá)標(biāo)質(zhì)量分析、課后輔導(dǎo)、教改教研等工作進(jìn)行檢查，對(duì)沒有落實(shí)工作或工作不到位的教師進(jìn)行督查，通過檢查促落實(shí)，增強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的實(shí)效性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)中要求教師努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)和新理念，突出學(xué)生的主體地位，課堂教學(xué)有效性高。教師能夠努力創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力及動(dòng)手操作能力。

（四）重視德育工作，加強(qiáng)中小學(xué)思想道德建設(shè)。

德育工作是學(xué)校工作之首，一年來，我校非常重視學(xué)生的思想道德教育，學(xué)生的思想道德建設(shè)方面取德了可喜的成績。

1、抓好日常行為規(guī)范教育。

近幾年來，我校主要以班、團(tuán)隊(duì)會(huì)形式進(jìn)行了尊師守紀(jì)、講究衛(wèi)生、助人為樂等教育，并且要求每班張貼《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》真正起到規(guī)范學(xué)生行為的作用。學(xué)生舉止文明，禮貌待人；注意個(gè)人衛(wèi)生；能與同學(xué)友好相處，不粗言野語，不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人；主動(dòng)與老師和客人打招呼。

2、重視德育教育。

學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組分工明確，加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如：讀書征文活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、演講比賽，綜藝比賽、詩歌朗誦會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)等。在元旦節(jié)、清明節(jié)、三八節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日來臨之際開展一些有意義的活動(dòng)，對(duì)廣大團(tuán)員和少先隊(duì)員進(jìn)行愛國主義、社會(huì)主義、集體主義教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、革命優(yōu)良傳統(tǒng)教育、環(huán)境教育和禮儀教育，讓新一代牢固樹立正確的人生觀、道德觀、榮辱觀、世界觀和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，引導(dǎo)他們逐步確立正確的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度，為少年兒童終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一年來，學(xué)校建立了“玉珍綠色生態(tài)園”德育教育基地，開展了3次大型的德育教育主題活動(dòng)，分別是“感恩教育”、“養(yǎng)成好習(xí)慣教育”、“民族精神代代傳”教育活動(dòng)。

3、注重養(yǎng)成教育，認(rèn)真組織學(xué)生的思想道德評(píng)價(jià)考核，不斷提高思想道德素質(zhì)。充分利用思想品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，1——9年級(jí)每班每周開設(shè)2節(jié)思想品德課。

4、重視學(xué)校、家長、社會(huì)三結(jié)合教育。學(xué)校一年來舉行了4次家長的家庭教育講座活動(dòng)，成效顯著。

5、建立心理咨詢室，為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)。

（五）義務(wù)教育階段普及程度

小學(xué)初中適齡兒童入學(xué)率為100%，失學(xué)率為0，防流控輟制度完善，措施得力，輟學(xué)監(jiān)控工作到位。義務(wù)教育數(shù)據(jù)完整準(zhǔn)確，檔案齊全，規(guī)范，能及時(shí)上報(bào)各類數(shù)據(jù)。

（六）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)籍管理，全面實(shí)施《鄂爾多斯市中小學(xué)學(xué)籍管理辦法（試行）》。

學(xué)校配備專人專機(jī)管理學(xué)生學(xué)籍，每學(xué)期學(xué)籍變更手續(xù)完整、真實(shí)，并能及時(shí)上報(bào)各類數(shù)據(jù)。嚴(yán)格控制班容量，小學(xué)每班最多為40人，初中為37人。學(xué)籍人數(shù)和在校生人數(shù)一致，無有學(xué)籍人不在校和無學(xué)籍人在校現(xiàn)象。

（七）加強(qiáng)學(xué)校安全工作，創(chuàng)建平安校園。

認(rèn)真落實(shí)安全工作，堅(jiān)持“安全第一”的管理宗旨，建立健全各類安全管理制度，重檢查，抓整改，效果明顯。一年來，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行安全工作日、周、月報(bào)告制度，每天由值周領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真對(duì)安全工作進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，堅(jiān)決將安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)。學(xué)校全年接受上級(jí)部門的安全大檢查4次，并針對(duì)存在問題及時(shí)上報(bào)整改報(bào)告。一年來，組織了2次大型的安全教育活動(dòng)、3次安全技能演練活動(dòng)、4次三無車輛檢查活動(dòng)、4次消防安全檢查和1次校園周邊文化環(huán)境調(diào)查，每周利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每天放學(xué)最后一節(jié)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并聘請(qǐng)無定河第二派出所所長李程祥為法制副校長為學(xué)校舉行2次法制教育宣傳活動(dòng)。經(jīng)過共同努力，學(xué)校全年無安全事故發(fā)生

六、教育教學(xué)質(zhì)量

2011年中考成績位于全市第15位，小學(xué)普檢考試由去年的第八名躍升到今年的第五位，總體成績較上一年度提升了一個(gè)名次。

七、體衛(wèi)藝工作

計(jì)劃、總結(jié)齊全，組織機(jī)構(gòu)健全，結(jié)合體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目認(rèn)真組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，開足開齊三課、三操、兩活動(dòng)，“六·一”舉辦了一次大型文體活動(dòng)，每學(xué)期舉辦小型文體活動(dòng)不少于10次，平時(shí)有體育、文藝訓(xùn)練隊(duì)進(jìn)行業(yè)余訓(xùn)練。2011年國慶期間投資1萬多元成功舉辦河南學(xué)校第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)校積極參加旗級(jí)文體活動(dòng)和各種比賽，并取得了優(yōu)異的成績。在全旗第二屆職業(yè)中學(xué)科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，有3名老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，另有10多名學(xué)生獲科技發(fā)明獎(jiǎng)。學(xué)校衛(wèi)生制度健全，有六種常見病的預(yù)防措施和傳染病應(yīng)急預(yù)案，衛(wèi)生工作常抓不懈，保持良好，全年共開展的大型的衛(wèi)生知識(shí)講座2次，無中毒事件發(fā)生。

八、現(xiàn)代教育技術(shù)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)

1、電教組織機(jī)構(gòu)完善，各種制度、計(jì)劃、總結(jié)記錄齊全。學(xué)校配備了較完善的多媒體電教室2個(gè)，學(xué)生用機(jī)每10人達(dá)到一臺(tái)，教師人均15人一臺(tái)，辦公室、學(xué)生機(jī)房電腦全部接入互聯(lián)網(wǎng)。教材配備完整，管理科學(xué)，教育教學(xué)活動(dòng)中充分使用電教媒體，研究效果明顯。能開足開齊信息技術(shù)課程，充分利用現(xiàn)有計(jì)算機(jī)進(jìn)行教學(xué)。按時(shí)參加上級(jí)組織的計(jì)算機(jī)、課件制作等比賽，遠(yuǎn)程教育檔案完整，設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在現(xiàn)代教育技術(shù)方面，學(xué)校取得了優(yōu)異的成績。其中在電教優(yōu)質(zhì)課方面，劉艷老師獲得了自治區(qū)三等獎(jiǎng)，石寶菊老師獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，郝艷老師獲得旗級(jí)一等獎(jiǎng)，楊靖艷老師獲得旗級(jí)三等獎(jiǎng)。在全旗信息技術(shù)基本功大賽中，劉正華老師獲二等獎(jiǎng)，吳彥軍老師獲三等獎(jiǎng)。

2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)組織結(jié)構(gòu)健全，主管校長負(fù)責(zé)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作有核心領(lǐng)導(dǎo)。校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)注實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)、管理、研究、創(chuàng)新。不僅學(xué)校計(jì)劃里有實(shí)驗(yàn)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及主管主任還經(jīng)常深入實(shí)驗(yàn)課堂聽課、并組織實(shí)驗(yàn)觀摩課、評(píng)比課。學(xué)校有專用理化、自然實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)儀器齊全，教學(xué)中能充分應(yīng)用教學(xué)儀器，實(shí)驗(yàn)室各規(guī)章制度張貼上墻，科學(xué)管理，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中各種計(jì)劃、總結(jié)、記錄完整，學(xué)生能熟練操作，并能按時(shí)參加上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過努力，2011年中考信實(shí)考取得全市第七名，實(shí)驗(yàn)抽考取得全市第五名的好成績。曹永杰老師在全市實(shí)驗(yàn)教師基本功大賽中取得第一名的好成績。

九、漢語言文字工作

全面開展?jié)h語言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)、示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校建立教師普通話等級(jí)登記表，要求不達(dá)標(biāo)的教師進(jìn)一步提高普通話等級(jí)水平，力爭實(shí)現(xiàn)全員達(dá)標(biāo)。學(xué)校利用校本培訓(xùn)陣地，對(duì)教師進(jìn)行漢字書寫培訓(xùn)，教師的基本功得到有效提高。

十、行風(fēng)建設(shè)

在行風(fēng)工作中嚴(yán)格治理亂收費(fèi)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，實(shí)行教育收費(fèi)公示制，嚴(yán)格執(zhí)行一費(fèi)制標(biāo)準(zhǔn)，不隨意向?qū)W生收費(fèi)，在考風(fēng)考紀(jì)中無違紀(jì)行為，形成了良好的考風(fēng)考紀(jì)。

1、嚴(yán)格教育收費(fèi)，建立健全教育經(jīng)費(fèi)管理制度，嚴(yán)格教育收費(fèi)公示制度，與廣大教師簽訂責(zé)任狀，嚴(yán)禁任何個(gè)人擅立收費(fèi)項(xiàng)目和向?qū)W生收取費(fèi)用，嚴(yán)禁教師違規(guī)為學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料和辦補(bǔ)課班。

2、學(xué)校定期組織一年一度的期中期末考試，教務(wù)處嚴(yán)密部署，合理組織安排考試，考風(fēng)考紀(jì)良好。

3、學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè)工作，對(duì)教師不定期進(jìn)行師德師風(fēng)教育，年終獎(jiǎng)懲分明，將師德考核納入教師年度考核，學(xué)校全年無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。

十一、學(xué)校特色和新亮點(diǎn)

1、辦學(xué)理念方面：在辦學(xué)理念的實(shí)施中，我校堅(jiān)持從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，深入分析學(xué)校、教師、學(xué)生、家長存在的問題，繼續(xù)堅(jiān)持“培養(yǎng)好習(xí)慣、成就好人生”的辦學(xué)理念實(shí)施策略。學(xué)校制定了科學(xué)、詳實(shí)的實(shí)施方案，并按計(jì)劃開展了多項(xiàng)活動(dòng)，成效顯著。從去年起，學(xué)校先后組織了好習(xí)慣啟動(dòng)儀式、好習(xí)慣演講比賽、好習(xí)慣征文比賽、好習(xí)慣之星評(píng)比等多次活動(dòng)，學(xué)生在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面有了明顯的改善，今后學(xué)校將繼續(xù)持之以恒的將此項(xiàng)工作開展下去，為學(xué)生終身的好習(xí)慣奠基。

2、學(xué)校管理方面：學(xué)校嚴(yán)格實(shí)施精細(xì)化管理，校長帶頭堅(jiān)持聽評(píng)課和參加教研活動(dòng)。實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)巡察制度，健全校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包組制度，要求全體領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，及時(shí)了解教學(xué)工作情況，深入教研組督促指導(dǎo)教研工作，利用每周的例會(huì)安排時(shí)間專題研究教學(xué)常規(guī)管理的工作，針對(duì)存在的問題，及時(shí)確定有力整改措施，每周要求深入教研組參加教研活動(dòng)2次。

3、績效考核方面：打亂原有人員編制，重新進(jìn)行崗位競聘，績效工資分配以教師的實(shí)績和貢獻(xiàn)為依據(jù)，堅(jiān)持按勞分配的原則，多勞多得，不勞不得。實(shí)行績效工資與工作量掛鉤制度，周周清，月月清。從而維護(hù)廣大教職工利益，調(diào)動(dòng)廣大教師創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性。

4、課堂教學(xué)方面：進(jìn)一步落實(shí)新課改理念，提高課堂的教學(xué)效率。初中部繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)講學(xué)稿的使用。小學(xué)4——6年級(jí)數(shù)學(xué)進(jìn)行明德項(xiàng)目提供的分層測試實(shí)驗(yàn)，并在數(shù)學(xué)課堂中推廣使用。小學(xué)1、2年級(jí)啟動(dòng)攀登英語教學(xué)，為學(xué)生英語發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，打造以低年級(jí)攀登英語為特色的英語課堂教學(xué)。

5、德育教育方面： 深化良好而持久的養(yǎng)成教育和真誠而豐富的感情教育，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)，體現(xiàn)學(xué)校校本常規(guī)特色。一是繼續(xù)開展“愛國歌曲大家唱”為主題的德育教育活動(dòng)；二是繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。三是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。“自己的事情自己管，自己的未來自己創(chuàng)”現(xiàn)在成立的學(xué)生會(huì)部門設(shè)置合理、分工明確、合作意識(shí)很強(qiáng)，都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。

6、校園文化建設(shè)：學(xué)校制訂了科學(xué)詳實(shí)的《校園文化建設(shè)方案》，并投入大批資金，以教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳、宣傳欄、校園墻壁等為載體，通過中華古詩詞、名言警句等內(nèi)容來打造“書香校園”，使學(xué)生受到良好的文化熏陶，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

7、藝術(shù)教育方面：在過去一年出色的完成各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我校的藝術(shù)教育工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大父老鄉(xiāng)親的充分肯定，使得藝術(shù)教育成為我校工作的又一亮點(diǎn)。本學(xué)期我校充分利用校本資源，組織以“秧歌、武術(shù)、馬頭琴、舞蹈”為主的四大興趣小組，配合體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目開展各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，真正使學(xué)生的才藝得到充分的展示。

8、對(duì)教師突顯人文關(guān)懷：教師的身心健康是學(xué)校教育教學(xué)的保證。措施如下：本期利用中秋節(jié)、教師節(jié)等重大節(jié)日慰問老教師，組織在校教師舉行豐富多彩的文體娛樂活動(dòng)；學(xué)校工會(huì)對(duì)貧困家庭和生病的教師和教師家屬進(jìn)行看望；盡量減少、減短教師集中開會(huì)的次數(shù)和時(shí)間；對(duì)教師進(jìn)行體檢等。

9、素質(zhì)教育實(shí)施方面：繼續(xù)發(fā)揮第二課堂的主陣地作用，廣泛開展課外興趣小組活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生特長，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

十二、存在的問題和今后的設(shè)想

幾年來，河南學(xué)校辦學(xué)條件和水平都有了長足的發(fā)展，但還存在一些問題和不足，一是教師年齡兩極分化比較嚴(yán)重，45周歲以上的教師和30歲以下的教師所占比例較大，英語教師、音體美專業(yè)教師普遍年輕，教師隊(duì)伍建設(shè)有待于加強(qiáng)；二是學(xué)校的功能教室不能滿足第二課堂活動(dòng)和專業(yè)課教學(xué)的需求；三是教育經(jīng)費(fèi)緊缺，累欠債務(wù)較多，成為制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸；四是學(xué)校辦公用計(jì)算機(jī)嚴(yán)重短缺，14個(gè)辦公室和6個(gè)功能教室只有7臺(tái)計(jì)算機(jī)能正常使用，其余均老化或癱瘓，教師網(wǎng)上查閱資料和辦公只能靠使用自購筆記本或借用他人電腦；五是多媒體設(shè)備不能滿足供應(yīng)教師上課的需求。

成績與問題并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。今后學(xué)校要繼續(xù)站在以發(fā)展學(xué)生為本的高度，認(rèn)真規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展未來，充分發(fā)揮學(xué)校的特有優(yōu)勢，努力實(shí)現(xiàn)“不求人人升學(xué)，但求個(gè)個(gè)成才”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，扎實(shí)開展素質(zhì)教育，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，不斷鞏固辦學(xué)成果，穩(wěn)步提升辦學(xué)水平，辦家長滿意的學(xué)校。主要從以下幾方面著手：

1、加大名師梯隊(duì)培養(yǎng)力度，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍；

2、進(jìn)一步深化辦學(xué)理念，培養(yǎng)教師、學(xué)生、家長都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，創(chuàng)造具有我校特色的課堂教學(xué)模式。

4、進(jìn)一步提高學(xué)校管理效率和水平，強(qiáng)化管理制度，加大執(zhí)行力度。展望未來，我校的教職員工信心百倍。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下，全體教職員工將共同努力做好以后的工作，我們堅(jiān)信，河南學(xué)校的全體教職工只要眾志成城，與時(shí)俱進(jìn)，以更加積極的姿態(tài)，更加昂揚(yáng)的斗志，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，全身心投入工作，就一定會(huì)鑄就新的輝煌，就一定會(huì)打造新的品牌，就一定會(huì)創(chuàng)建成為九年一貫制示范學(xué)校。

第二篇：修改版河南學(xué)校2015年年終督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

2015年年終督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

河 南 學(xué) 校

2015年11月

河南學(xué)校2015年督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

根據(jù)督導(dǎo)組要求，現(xiàn)在我把河南學(xué)校一年來主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做簡要匯報(bào)，不妥之處懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

一、基本情況

我?，F(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總?cè)藬?shù)751人（其中初中154人，小學(xué)597人，寄宿生初中138人，小學(xué)472人）。學(xué)校共有教職工94人，其中，高級(jí)職稱教師23人、中級(jí)職稱教師有7名，研究生學(xué)歷3人、第一學(xué)歷為本科學(xué)歷31人，教師合格率達(dá)到100%。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，領(lǐng)導(dǎo)班子的理念是：分工明確、責(zé)任到人、提高責(zé)任意識(shí)，同時(shí)堅(jiān)持“既要分工明確，又要團(tuán)結(jié)協(xié)作”的工作作風(fēng)，擰成一股繩，勁往一塊用。

三、教育經(jīng)費(fèi)

學(xué)校建立健全教育經(jīng)費(fèi)管理制度，嚴(yán)格按照上級(jí)部門的要求按計(jì)劃做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，做到?？顚Ｓ?，寄宿生生活補(bǔ)助金和少數(shù)民族特困生補(bǔ)助足額發(fā)放，并且直接打入家長惠農(nóng)一卡通當(dāng)中。在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，通過積極與教育局領(lǐng)導(dǎo)溝通對(duì)接，爭取資金，主要進(jìn)行了學(xué)校暖氣管道維修、更換暖氣片及6間平房更換門窗、加裝暖氣片、通電、刮白、屋頂防水處理；在一年級(jí)新生入學(xué)前夕，添置了150套學(xué)生桌椅；積極向社會(huì)各界籌措資金，得到廣廈建筑安裝有限責(zé)任公司贊助資金1萬元。

四、隊(duì)伍建設(shè)

近年來，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)，逐步提高教師隊(duì)伍各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)。教育是良心工程，我校教師以“做人無愧于良心、為師不誤人子弟”為從教出發(fā)點(diǎn)，潛心從教，孜孜不倦，甘為孺子牛。

1．學(xué)校對(duì)教師的德、能、勤、績進(jìn)行檢查匯總，根據(jù)烏審旗教育局2014—2015績效工資獎(jiǎng)勵(lì)辦法，將考核結(jié)果與績效工資掛鉤，嚴(yán)格按照多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)籌的原則、以教師的實(shí)績和貢獻(xiàn)為依據(jù)對(duì)績效工資進(jìn)行分配，順利完成了教師績效考核工作，調(diào)動(dòng)了廣大教職工創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性。

2．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)與管理，組織校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，積極參加各類培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)不斷提升，為學(xué)校的今后發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)班子每周組織聽課、課后采取一對(duì)一的及時(shí)評(píng)課，積極參加教研活動(dòng)和理論學(xué)習(xí)。

3．師德建設(shè)方面，以校本培訓(xùn)為渠道，聘請(qǐng)?jiān)瓫龀强h教育局副局長高草原來我校進(jìn)行了“加強(qiáng)師德建設(shè)，培養(yǎng)教師素養(yǎng)”專題講座。通過不定期檢查和定期考核，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、教師互評(píng)、學(xué)生測評(píng)、家長測評(píng)等不同形式對(duì)教師進(jìn)行師德考核。

4．教師專業(yè)成長方面，加大培訓(xùn)力度，赴遼寧盤錦學(xué)習(xí)達(dá)20人次，參加上級(jí)部門安排的培訓(xùn)學(xué)習(xí)200多人次。邀請(qǐng)?jiān)^市教育局副局長楊一仁來我校做了關(guān)于魏書生教育思想及德育工作理論講座，收到良好的效果。校內(nèi)通過師徒結(jié)對(duì)、同伴互助、微視頻制作等校本培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

5．學(xué)校積極邀請(qǐng)有先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的兄弟學(xué)校開展校際交流活動(dòng)，邀請(qǐng)烏審旗第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、河南幼兒園來我校進(jìn)行校際交流活動(dòng)，以課堂教學(xué)改革為紐帶，以特色鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)為亮點(diǎn)，加強(qiáng)交流，互相提高。

五、學(xué)校管理與建設(shè)

（一）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)效益 1.在規(guī)范辦學(xué)行為、強(qiáng)化課堂教學(xué)和學(xué)生日常行為規(guī)范等方面嚴(yán)格執(zhí)行《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)規(guī)程（試行）》文件精神，采取問卷調(diào)查、簽訂責(zé)任狀、值周大檢查、分管領(lǐng)導(dǎo)不定期檢查等形式將各項(xiàng)工作落實(shí)到位。對(duì)教師管理嚴(yán)格執(zhí)行簽到簽退制度和查崗制度，并將檢查結(jié)果詳細(xì)記錄到《值周工作記錄冊(cè)》中。

2.加大教職工激勵(lì)機(jī)制，開學(xué)典禮對(duì)優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，投入資金近10000元。

3.校園文化建設(shè)方面，以豐富多彩的大課間活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康提升，潛移默化形成我校特有的校園體育文化。

4.以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)全體教職工進(jìn)行了師德師風(fēng)培訓(xùn)，重新認(rèn)識(shí)、審視、定位教師本質(zhì)工作和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)對(duì)家庭困難學(xué)生進(jìn)行了走訪、慰問，和家長了解教職工工作情況、收費(fèi)情況，得到家長的高度認(rèn)可。

（二）重視德育工作，加強(qiáng)中小學(xué)思想道德建設(shè)。

1.繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育。以培養(yǎng)好習(xí)慣為主線，成立學(xué)生日常行為監(jiān)督小組，建立監(jiān)督崗，負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督學(xué)生的日常行為。

2.繼續(xù)以軍訓(xùn)為手段，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和意志，提高學(xué)生的紀(jì)律服從意識(shí)。

3.建立心理咨詢室，為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)。

4.家長學(xué)校制度健全，過程性材料齊全，根據(jù)年級(jí)情況均召開家長會(huì)，督促教師開展家訪（電訪）活動(dòng)，有效掌握學(xué)生家庭狀況，有針對(duì)性的開展班主任工作。

5.在全社會(huì)積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的大背景下，各班

級(jí)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，根據(jù)年齡和年級(jí)情況的不同，分內(nèi)容、分方式、分階段，努力使社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心，成為指導(dǎo)我們行為的準(zhǔn)則。

（三）大力實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)

1.通過教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處，值周領(lǐng)導(dǎo)大檢查，嚴(yán)格落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)。

2.通過對(duì)青年教師的教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)，提高青年教師業(yè)務(wù)能力。3.我們正在研究形成以提升教育教學(xué)質(zhì)量、培育書香校園文化、促進(jìn)好習(xí)慣養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn)的管理工作機(jī)制，修訂班主任考核制度、教師教學(xué)質(zhì)量考核制度、教職工工作量考核辦法。

（四）加強(qiáng)教研工作，提升教研水平

學(xué)?，F(xiàn)已形成校委班子成員包年級(jí)、包教研組工作格局，每一個(gè)年級(jí)、每一個(gè)教研組均由一位校委會(huì)成員全面負(fù)責(zé)開展工作，教研組活動(dòng)統(tǒng)一定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，把此項(xiàng)工作作為考核班子成員的重要依據(jù)。

（五）貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化課堂教學(xué)改革

以《烏審旗區(qū)域推進(jìn)課堂教學(xué)改革方案》為指導(dǎo)，成立課改小組，制定課改方案，保障課改經(jīng)費(fèi)，選派骨干教師外出考察學(xué)習(xí)，及時(shí)召開課改專題會(huì)議，聽課改實(shí)驗(yàn)匯報(bào)課，定期組織實(shí)驗(yàn)人員專題研討，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

（六）義務(wù)教育階段普及程度

小學(xué)初中適齡兒童入學(xué)率為100%，失學(xué)率為0，防流控輟制度完善，措施得力，輟學(xué)監(jiān)控工作到位。義務(wù)教育數(shù)據(jù)完整準(zhǔn)確，檔案齊全，規(guī)范，能及時(shí)上報(bào)各類數(shù)據(jù)。

（七）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)籍管理，全面實(shí)施《鄂爾多斯市中小學(xué)學(xué)籍管

理辦法（試行）》。

學(xué)校配備專人專機(jī)管理學(xué)生學(xué)籍，每學(xué)期學(xué)籍變更手續(xù)完整、真實(shí)，并能及時(shí)上報(bào)各類數(shù)據(jù)。嚴(yán)格控制班容量，小學(xué)每班最多為45人以下，初一和初二年級(jí)為了便于管理、整合資源，編為一屆一班，初一學(xué)生為51人，初二學(xué)生為46人。學(xué)籍人數(shù)和在校生人數(shù)一致，無有學(xué)籍人不在校和無學(xué)籍人在?，F(xiàn)象。

（八）加強(qiáng)學(xué)校安全工作，創(chuàng)建平安校園

認(rèn)真落實(shí)安全工作，堅(jiān)持“安全第一”的管理宗旨，建立健全各類安全管理制度，重檢查、抓整改，效果明顯。一年來，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行安全工作日、周、月報(bào)告制度，每天由值周領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真對(duì)校園安全工作進(jìn)行排查，定期到走讀生家中走訪，進(jìn)行各項(xiàng)安全尤其是取暖安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，堅(jiān)決將安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)。學(xué)期初組織了全校師生參與的地震、火災(zāi)消防應(yīng)急演練活動(dòng)，教育學(xué)生要有高度的生命安全意識(shí)。

六、體衛(wèi)藝、科技創(chuàng)新工作

計(jì)劃、總結(jié)齊全，組織機(jī)構(gòu)健全，結(jié)合體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目認(rèn)真組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，開足開齊三課、三操、兩活動(dòng)。學(xué)校組織富有特色的校園文化藝術(shù)節(jié)，得到社會(huì)、家長的高度認(rèn)可與好評(píng)。積極參加旗級(jí)文體活動(dòng)和各種比賽，并取得了優(yōu)異的成績。邀請(qǐng)烏拉特前旗教育局副局長張景平來我校指導(dǎo)大課間活動(dòng)，收到了良好的效果。學(xué)校衛(wèi)生制度健全，有六種常見病的預(yù)防措施和傳染病應(yīng)急預(yù)案，衛(wèi)生工作常抓不懈，每月對(duì)衛(wèi)生先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。配置科技創(chuàng)新老師，完善科技創(chuàng)新教師激勵(lì)機(jī)制，現(xiàn)還需建立科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。

七、現(xiàn)代教育技術(shù)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)

學(xué)校建立了校本資源庫，有統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)資源管理平臺(tái)，各科教師建立了自己的電子文檔，并且上傳了本學(xué)期制作的電子教案與課件。本學(xué)期讓全體教師注冊(cè)使用國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，并學(xué)會(huì)如何上傳與下載優(yōu)質(zhì)資源，共享優(yōu)質(zhì)資源。積極探索信息技術(shù)與課程整合相關(guān)教法及學(xué)法，經(jīng)常性展開教研活動(dòng)，以提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力。全校69名教師參加了現(xiàn)代教育技術(shù)能力提升工程的相關(guān)網(wǎng)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)，四個(gè)模塊考試合格率達(dá)100%。

加大中考信實(shí)考管理力度，將信實(shí)考訓(xùn)練常態(tài)化、課程化，堅(jiān)決杜絕搞突擊訓(xùn)練。爭取在2015年信實(shí)考成績基礎(chǔ)上尋求新的突破。

八、漢語言文字工作

對(duì)教師進(jìn)行了一次信息文稿寫作技巧及排版和普通話培訓(xùn)，配合上級(jí)部門開展教師學(xué)生漢字聽寫大賽，初中組榮獲團(tuán)體第二名，小學(xué)組榮獲團(tuán)體第三名。

九、行風(fēng)建設(shè)

以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，全面深化黨風(fēng)廉政建設(shè)，黨員干部帶頭祛除四風(fēng)，按照群眾路線教育活動(dòng)規(guī)定動(dòng)作展開各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決維護(hù)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果。嚴(yán)格按照“三重一大”方案執(zhí)行，建立學(xué)校政務(wù)教務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，重大事項(xiàng)通過校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組決策執(zhí)行。

十、學(xué)校特色和新亮點(diǎn)

1.辦學(xué)理念實(shí)施：一年來，在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以十八大、十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，繼續(xù)堅(jiān)持 “培養(yǎng)好習(xí)慣，成就好人生”的辦學(xué)理念，以“三個(gè)學(xué)會(huì)”為校訓(xùn)，培養(yǎng)“謙遜、有禮、勤學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)“學(xué)高、厚德、博學(xué)、愛生”的教風(fēng)。

2.學(xué)校管理方面：學(xué)校嚴(yán)格實(shí)施精細(xì)化管理，校長帶頭堅(jiān)持聽評(píng)課和參加教研活動(dòng)。實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)巡察制度，健全校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包組制度，要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教學(xué)第一線，及時(shí)了解教學(xué)工作情況，深入教研組督促指導(dǎo)教研工作，利用每周的例會(huì)安排時(shí)間專題研究教學(xué)常規(guī)管理的工作，針對(duì)存在的問題，及時(shí)確定有力整改措施。

3.課堂教學(xué)改革方面：學(xué)習(xí)山西太谷縣和兆麟中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和做法，以新課改理念和生本教育理論為指導(dǎo)，建立適合我校的高效課堂教學(xué)模式。嚴(yán)格落實(shí)聽評(píng)課制度，進(jìn)行推門聽課、當(dāng)時(shí)評(píng)課反饋。根據(jù)寄宿制學(xué)校的特點(diǎn)，實(shí)行早自習(xí)前晨讀制度，有效的提高學(xué)生的朗讀能力，強(qiáng)化學(xué)生的記憶力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.德育教育方面： 深化良好而持久的養(yǎng)成教育和真誠而豐富的感情教育，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)，體現(xiàn)學(xué)校校本常規(guī)特色。一是繼續(xù)開展“愛國歌曲大家唱”為主題的德育教育活動(dòng)；二是繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)；三是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理?！白约旱氖虑樽约汗?，自己的未來自己創(chuàng)”現(xiàn)在成立的學(xué)生會(huì)部門設(shè)置合理、分工明確、合作意識(shí)很強(qiáng)，都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作，如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。最大限度地的發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，最大限度地培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生最大限度地參與學(xué)校管理。

6.素質(zhì)教育實(shí)施方面：實(shí)行上午35分鐘、下午25分鐘的大課間活動(dòng)，內(nèi)容以廣播操、跑步、健美操、繩操為主。繼續(xù)發(fā)揮第二課堂的主陣地作用，打造特色鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，配足配齊硬件設(shè)備，保證每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，充分挖掘?qū)W生特長，為學(xué)生的終身發(fā)展奠

定基礎(chǔ)，盡量滿足農(nóng)村地區(qū)學(xué)生和城里學(xué)生享受同等教學(xué)環(huán)境，縮小城鄉(xiāng)教育差距。

7.文明就餐方面：按照總書記“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”的重要批示，我校積極踐行“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦“的節(jié)約意識(shí)并取得階段性成效，師生人人參與“光盤行動(dòng)“，每餐過后的剩余飯菜都遮不住盆底。

十一、存在的問題及下一步工作思路

一年來，河南學(xué)校辦學(xué)條件和水平都有了一定的發(fā)展，但還存在一些問題和不足，一是教師年齡兩極分化比較嚴(yán)重，英語教師、音體美專業(yè)教師普遍年輕且配額不足，教師隊(duì)伍建設(shè)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)；二是學(xué)校的功能教室不能滿足鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮第二課堂活動(dòng)和專業(yè)課教學(xué)的需求；三是課堂教學(xué)改革的力度不夠，需進(jìn)一步推進(jìn)；四是教育經(jīng)費(fèi)緊缺，累欠債務(wù)較多，成為制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸。

成績與問題并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。最后懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事對(duì)我校的各項(xiàng)工作本著知無不言，言無不盡的態(tài)度進(jìn)行全面指導(dǎo)，河南學(xué)校全體師生將以更加積極的姿態(tài)，更加昂揚(yáng)的斗志，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，全身心投入工作和學(xué)習(xí)中。

第三篇：學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

××市××中學(xué)位于&××市××街24號(hào)，是一所全日制市直初級(jí)中學(xué)，是我市基礎(chǔ)教育的窗口單位、示范學(xué)校，主要承擔(dān)對(duì)××市區(qū)非農(nóng)業(yè)適齡少年初級(jí)中等教育的任務(wù)。學(xué)校占地面積為43334平方米，生均占地面積為20.64平方米。校舍建筑面積為8424平方米，生均面積4平方米?，F(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2100人，教職工146人。校舍建筑包括教室38個(gè)，合114間；語文、數(shù)學(xué)、外語、政治、歷史、地理、理化生、體育、音美教研組各一個(gè)，合19間；物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)，計(jì)9間；衛(wèi)生室1間，音樂教室3間，圖書室3間，閱。

部分陳舊門窗；投資3萬元，整修圍墻150余米，硬化了路面90米，美化了學(xué)校環(huán)境；投資5萬元，添置了一批試驗(yàn)櫥、書架及教學(xué)用各類辦公用桌；投資1萬元，整修了實(shí)驗(yàn)室。

現(xiàn)在我校有教師職工146人，其中專任教師143人。專任教師全部是公辦教師。專任教師中，專科以上學(xué)歷者144人，中專、高中畢業(yè)者2人，教師學(xué)歷符合要求的比例為98%，高于國家要求4個(gè)百分點(diǎn)。我校專任教師中，高級(jí)教師12名，一級(jí)教師85名，二級(jí)教師46名。校長一名，高級(jí)教師職稱，在教育戰(zhàn)線已經(jīng)工作了近30個(gè)春秋，有豐富的教學(xué)法及管理經(jīng)驗(yàn)，多次被評(píng)為省、市級(jí)模范校長、優(yōu)秀教育工作者。

我校普及初級(jí)中等教育的普及程度情況為：我市××××年13---15周歲的適齡少年，應(yīng)到我學(xué)校就讀的人口總數(shù)為960人，我學(xué)校在校生總數(shù)是2820人，入學(xué)率達(dá)100%?！痢痢痢聊陸?yīng)到就讀的人口總數(shù)是1220人，我校在校生人口總數(shù)是3510人，入學(xué)率達(dá)100%?！痢痢痢?年在校學(xué)生的鞏固率為99%，××××年在校學(xué)生鞏固率為99%。

學(xué)校注重德育教育工作，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。自2003年至今，我校學(xué)生無一人犯罪，犯罪率為0。

我校根據(jù)國家教委的要求，設(shè)置了語文、數(shù)學(xué)、外語、政治、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、音樂、美術(shù)、體育、健康教育、勞動(dòng)技術(shù)等基礎(chǔ)學(xué)科。我校有嚴(yán)格、科學(xué)的管理制度，重視學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，注重素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)身心健康、德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?/p>

學(xué)校檔案制度健全。教師檔案、學(xué)生學(xué)籍及各種資料均有有關(guān)人員保存管理，完好無缺?！督逃ā贰ⅰ督處煼ā?、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》四法齊備，并在醒目位置張貼懸掛，在工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行。各班教室內(nèi)均貼有《中學(xué)生守則》、《課堂常規(guī)》、校訓(xùn)及格言警句。

第四篇：學(xué)校 督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

崇德重能 誠信育人 求實(shí)創(chuàng)新 質(zhì)量興校

——2011-2012學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

學(xué) 校 簡 介

XX中學(xué)成立于 年 月，地處，現(xiàn)占地面積7406平方米。目前在校學(xué)生1143人，18個(gè)教學(xué)班，教職工71人。近年來，全校師生內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，全力打造學(xué)校品牌，先后被評(píng)為“全國中小學(xué)思想道德建設(shè)活動(dòng)組織先進(jìn)單位”、“省優(yōu)秀示范家長學(xué)校”、“省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)學(xué)校”、“省課題引領(lǐng)課改搭建學(xué)生自主發(fā)展平臺(tái)行動(dòng)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“省消防安全‘四個(gè)能力’建設(shè)達(dá)標(biāo)星級(jí)單位”、“省青少年集郵活動(dòng)示范基地”、“市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“市心理健康教育示范?！?、“陽泉市棋牌傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?、“市首批平安文明校園”、“市教育技術(shù)裝備工作先進(jìn)集體”、“區(qū)校本研修示范校”、“區(qū)創(chuàng)建‘教育先導(dǎo)區(qū)’AAA?！钡鹊?。

為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面完成我區(qū)“創(chuàng)建教育先導(dǎo)區(qū)”的重大戰(zhàn)略目標(biāo)，遵照《陽泉市城區(qū)中小學(xué)校辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估方案》的具體部署和要求，陽泉四中始終以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才為根本目標(biāo)，以“讓社會(huì)放心、讓家長滿意、讓更多的孩子接受終身受益的教育”為己任，努力追求“一流的師資隊(duì)伍、一流的學(xué)校管理、一流的教育質(zhì)量”，秉承“崇德重能、誠信育人、求實(shí)創(chuàng)新、質(zhì)量興?！钡霓k學(xué)理念，堅(jiān)持“學(xué)校聲譽(yù)大于一切、教學(xué)質(zhì)量高于一切、教工利益重于一切、學(xué)生發(fā)展先于一切”的治校方略，以安全保障、提高質(zhì)量、自主發(fā)展為工作主線，以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作為抓手，大力推進(jìn)“創(chuàng)先導(dǎo)、塑名校、出名師、育名師”工作，努力把學(xué)校辦成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量，學(xué)生向往、家長放心、社會(huì)聲譽(yù)好的品牌中學(xué)。

春風(fēng)送春意，花艷四中園。陽泉四中在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，全體教職工齊心協(xié)力、眾志成城，以良好的師德教風(fēng)、扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、突出的教育教學(xué)成績贏得了社會(huì)和家長的廣泛認(rèn)可：中考連年取得優(yōu)異成績、學(xué)科競賽穩(wěn)居市區(qū)前列、校本研修形成特色、教學(xué)改革漸入佳境、體藝教育成績斐然??前進(jìn)中的陽泉四中正舒枝吐蕊，春華秋實(shí)；騰飛中的陽泉四中將會(huì)以嶄新的姿態(tài)，續(xù)寫教育教學(xué)改革的篇章。

一、以人為本，強(qiáng)化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升管理水平。學(xué)校十分重視班子的建設(shè)，狠抓班子形象工程。一是組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)廉潔自律規(guī)范，要求領(lǐng)導(dǎo)干部首先要樹立“五個(gè)觀念”(組織觀念、是非觀念、群眾觀念、領(lǐng)導(dǎo)觀念、法紀(jì)觀念)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”(團(tuán)結(jié)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí))，做到“六個(gè)字”(勤、廉、公、思、管、新)。二是在領(lǐng)導(dǎo)班子中召開民主生活會(huì)，開展批評(píng)和自我批評(píng)，注重提高民主生活會(huì)的質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)之間能暢所欲言，互相幫助，從而促進(jìn)管理水平的提高。三是強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，健全民主集中制的領(lǐng)導(dǎo)決策制度，嚴(yán)格辦事程序，確保重要項(xiàng)目安排、校舍維修和大額資金使用等重大事項(xiàng)民主討論、集體決定。四是實(shí)行管理干部分級(jí)包班蹲點(diǎn)制度，深入教學(xué)一線，體察教師思想動(dòng)態(tài)，了解師生的學(xué)習(xí)、工作以及生活情況，為學(xué)校的決策提供真實(shí)的第一手材料。整個(gè)班子政令暢通，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，富有開拓進(jìn)取精神。

2、以人為本，完善制度，規(guī)范辦學(xué)行為。完善各種管理制度與職責(zé)，重點(diǎn)制定了切實(shí)可行的適應(yīng)教師績效工資改革的獎(jiǎng)勵(lì)辦法和《陽泉四中崗位設(shè)置實(shí)施方案》等，本著充分調(diào)動(dòng)大多數(shù)教師工作積極性的原則，真正體現(xiàn)多勞多酬，將制度的實(shí)施與人性化管理更好的結(jié)合起來，努力完善管理體制。實(shí)施科學(xué)管理是學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)一個(gè)重要環(huán)節(jié)，因此，我們堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理的原則，著眼于學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為；嚴(yán)格貫徹黨的教育方針；嚴(yán)格課程管理，開齊上足了各門課程；嚴(yán)格控制了學(xué)生在校時(shí)間、作業(yè)量、考試質(zhì)檢、教輔用書、學(xué)科學(xué)習(xí)資料、補(bǔ)課等教學(xué)行為；努力打造高效課堂，堅(jiān)決杜絕教師“三亂”（亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)）現(xiàn)象發(fā)生，并且層層簽定責(zé)任狀。學(xué)校整體工作有規(guī)、有序、有效、健康、和諧、科學(xué)、持續(xù)發(fā)展。

二、重視師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施強(qiáng)師工程，造就名師隊(duì)伍。

教師是學(xué)校的靈魂，名師是學(xué)校的旗幟。教師隊(duì)伍建設(shè)是保障學(xué)校持續(xù)深入發(fā)展的源動(dòng)力。我們非常注重對(duì)教師的選拔和培養(yǎng)，努力造就一支素質(zhì)高、責(zé)任性強(qiáng)、肯吃苦、樂教、善教、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敢于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。

1、強(qiáng)化師德建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，廣泛開展“鑄師魂、修師德、練師能、樹師表”為主題的師德教育系列活動(dòng)，不斷提高師德修養(yǎng)。評(píng)選師德標(biāo)兵，樹立榜樣，規(guī)范教師言行，充分發(fā)揮我校教師愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神、艱苦奮斗的拼搏精神、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神。要求教師做到“做人要厚道、做事要地道、施恩不圖報(bào)、知恩當(dāng)必報(bào)”。

2、強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，實(shí)施教師成長工程。一是采用多種形式強(qiáng)化學(xué)習(xí)，樹立科學(xué)的教學(xué)思想。學(xué)校給每位班主任發(fā)放了《感動(dòng)教師的199個(gè)教育故事》，給全體教師先后印發(fā)了《中學(xué)教師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)》（試行）、《課堂教學(xué)的改革細(xì)節(jié)》、《11所外地名校的課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)》等學(xué)習(xí)資料，利用備課組、教研組活動(dòng)組織學(xué)習(xí)。此外，以教研組、備課組為載體，強(qiáng)化對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法和學(xué)生情況的研究，進(jìn)一步提高了教師的業(yè)務(wù)能力。二是實(shí)施“三五十”強(qiáng)師工程。具體做法是本學(xué)科新教師和名師、新老班主任拜師結(jié)對(duì)子，確立讓新教師三年勝任、五年成骨干、十年成名師的強(qiáng)師工程。師徒間相互聽課，交流教法，研習(xí)問題。學(xué)校每學(xué)年通過組織基本功大賽、研討課、示范課、聽評(píng)說課活動(dòng)等方式使教師學(xué)有目標(biāo)、奔有方向，使教師的業(yè)務(wù)能力不斷提高。

3、通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方法開闊教師視野，增長見識(shí)，更新教師教育教學(xué)理念。每學(xué)期分期分批派出教師外出考察學(xué)習(xí)，聽名師講課，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)，并與兄弟學(xué)校搭建交流平臺(tái)，通過研討活動(dòng)達(dá)到共同提高的目的。同時(shí)，定期請(qǐng)市區(qū)專家和優(yōu)秀教師來我校就教育教學(xué)理論、課程改革、教科研等方面進(jìn)行指導(dǎo)。我校先后邀請(qǐng)了陽泉市教育科學(xué)研究所所長宋崇魁、城區(qū)教研室主任張偉、城區(qū)教研室教研員黃衛(wèi)等專家學(xué)者為學(xué)校師生做教育教研專題講座。通過學(xué)習(xí)、交流、研討，促進(jìn)教師形成新的教育教學(xué)理念，提高了整體科研水平和團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。

目前，學(xué)校現(xiàn)有教職工71人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中2人為研究生學(xué)歷。中學(xué)高級(jí)教師12人，中學(xué)一級(jí)教師28人，國家級(jí)骨干教師2人，省級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師13人，市區(qū)教學(xué)能手14人，區(qū)三優(yōu)名師6人。我校教師隊(duì)伍正向著科研型、學(xué)者型、名師型的目標(biāo)邁進(jìn)。

三、加強(qiáng)安全管理，打造校園文化，綻放德育光彩。

（一）、緊繃安全琴弦，打造平安校園。

一是完善制度，規(guī)范管理。安全無小事，責(zé)任重泰山！學(xué)校始終把安全工作作為頭等大事來抓。有針對(duì)性的建立健全了各項(xiàng)安全制度，重新修訂了《陽 泉四中安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《陽泉四中地震應(yīng)急預(yù)案》、《陽泉四中學(xué)生集體外出交通事故應(yīng)急預(yù)案》、《陽泉四中體育活動(dòng)傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案》、《陽泉四中消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《陽泉四中擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》、《陽泉四中傳染性疫情應(yīng)急預(yù)案》等。使學(xué)校安全工作的每個(gè)方面、每個(gè)環(huán)節(jié)都有章可循，有據(jù)可查，使學(xué)校安全制度化、規(guī)范化。

二是責(zé)任明確，措施配套。學(xué)校每天都有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶班，一名中層領(lǐng)導(dǎo)和多名教師骨干，多名學(xué)生骨干值勤，每天進(jìn)行多次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，及時(shí)消除事故隱患。將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層進(jìn)行分解，學(xué)校和全體教職工分類簽訂安全職責(zé)目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)到人，形成齊抓共管的格局，并把履行安全工作職責(zé)情況納入教職工考核范圍，要求教師要主動(dòng)做好自身業(yè)務(wù)和安全監(jiān)管的一崗雙責(zé)工作，共同做好學(xué)校安全工作。

三是深入排查，認(rèn)真整改。按照“全面排查，重點(diǎn)治理，不留死角，責(zé)任到人”的原則，針對(duì)一年四季學(xué)校安全工作不同的特點(diǎn)，牢牢把握安全工作的規(guī)律性，突出重點(diǎn)，認(rèn)真排查，狠抓落實(shí)，徹底整改。

四是多措并舉，綜合治理。通過家長會(huì)、家校聯(lián)系卡、給家長的一封信等形式，促使家長與學(xué)校密切配合，共同做好學(xué)校安全工作。學(xué)校主動(dòng)緊密配合各級(jí)公安、文化、教育等部門，加強(qiáng)學(xué)校周邊的管理，為學(xué)生提供良好的成長環(huán)境。泉東路開通后學(xué)校多次同交警支隊(duì)、交警二大隊(duì)聯(lián)系，在校門外安裝減速帶、增設(shè)警示標(biāo)志、規(guī)劃斑馬線等，為師生出行創(chuàng)設(shè)了安全綠色通道。

五是強(qiáng)化教育，積極演練。組織廣大師生認(rèn)真開展防火、防震、防學(xué)生傷害等不同內(nèi)容的逃生和救助演練活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的安全技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。不斷增強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力，提高學(xué)生自救、互救能力。此外，我校積極參加區(qū)教育局開展的校車排查工作，到陽泉鋁業(yè)公司和山東鋁業(yè)公司陽泉礦簽訂學(xué)生安全文明乘坐單位接送車和安全接送協(xié)議，對(duì)校車和接送學(xué)生車輛進(jìn)行排查，消除校車安全隱患。近年來，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我校保持了校園內(nèi)無刑事案件，無重大群體性事件，無師生傷害事故的好成績。確保了在校師生中無一人違法亂紀(jì)，確保了校園無一例重大安全責(zé)任事故的發(fā)生，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士和學(xué)生家長的一致好評(píng)。多次受到區(qū)市的表彰，區(qū)政府授予我校安全工作先進(jìn)單位稱號(hào)。學(xué)校消防 安全工作也卓有成效，被省公安消防總隊(duì)評(píng)為構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程，消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)達(dá)標(biāo)星級(jí)單位。

（二）、打造校園文化，綻放德育光彩。

1、堅(jiān)持主旋律，加強(qiáng)愛國主義教育、集體主義教育和法制教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛國之心、報(bào)國之志。以每周一升國旗、學(xué)生表彰大會(huì)及重大節(jié)日、重大紀(jì)念日、重要活動(dòng)為契機(jī)，開展“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚(yáng)民族精神”等愛國主義教育活動(dòng)，同時(shí)采取“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的模式寓教于樂，組織學(xué)生外出參觀消防知識(shí)宣傳展覽，聘請(qǐng)法制校長定期給學(xué)生上法制課，宣講安全知識(shí)，普及安全常識(shí)，加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生自我防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。

2、繼續(xù)深化養(yǎng)成教育，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。一方面繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《陽泉四中學(xué)生一日常規(guī)四十條》等，將學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，落實(shí)在日常學(xué)習(xí)、生活、做人等點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，形成了“人人學(xué)習(xí)文明禮儀、人人宣傳文明禮儀、人人踐行文明禮儀、人人監(jiān)督文明禮儀”的良好氛圍。通過校園廣播、主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、升旗儀式、開學(xué)典禮等德育主陣地的積極推進(jìn)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種德育活動(dòng)載體，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。定期召開家長會(huì)議，通過講座、座談、家長問卷調(diào)查等形式，共同配合，齊抓共管，形成教育合力，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的校園、社會(huì)、家庭環(huán)境。多次聘請(qǐng)《山西青年報(bào)》傳媒陽泉中心孟存田主任為師生進(jìn)行“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”講座。

3、開展形式多樣的文體活動(dòng)，豐富校園文化生活。

文化藝術(shù)體育活動(dòng)對(duì)于豐富學(xué)校文化生活，營造文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操有著重要作用。近年來，學(xué)校成立了音樂、書法、繪畫、文學(xué)社、舞蹈、理化生、數(shù)學(xué)、英語、地歷等興趣小組，成立了籃球、乒乓球、田徑、棋類等代表隊(duì)；認(rèn)真組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)、師生成果展、校園科技節(jié)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，搭建了學(xué)生“健康體育”和“科技創(chuàng)新”特長展示平臺(tái)，參加各級(jí)田徑、球類、棋類、青少年科技創(chuàng)新大賽和電腦制作大賽都取得了突出的成績。2011年榮獲陽泉市“中華魂”讀書教育主題活動(dòng)集體優(yōu)勝獎(jiǎng)、陽泉市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組第一名、全市中小學(xué)文藝匯演一等獎(jiǎng)、第26屆陽泉市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等。

4、建設(shè)班級(jí)文化，展示特色教育。

班級(jí)作為學(xué)校的基層單位，班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，對(duì)于營造良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的作用。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，在七、八年級(jí)進(jìn)行“課改特色班級(jí)”文化建設(shè)。班主任根據(jù)本班特點(diǎn)，確定選題內(nèi)容，設(shè)立公務(wù)欄，統(tǒng)一陳列各類通知、各項(xiàng)公務(wù)及文明公約，使學(xué)生更加明確自己的發(fā)展方向；設(shè)立小組目標(biāo)和小組競賽欄，將每周各小組的目標(biāo)及得分情況進(jìn)行公布，從而形成了積極向上的競爭氛圍；設(shè)立展示欄，將學(xué)生們各類優(yōu)秀作品展示其中，增強(qiáng)學(xué)生的自信；設(shè)計(jì)班徽，展示格言，懸掛班牌，體現(xiàn)特色，從而使學(xué)生們?cè)跍剀暗慕淌依?、和諧的團(tuán)隊(duì)中，陶冶情操、增長知識(shí)，不斷前行。

四、強(qiáng)化教學(xué)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，突顯教學(xué)特色。

（一）、進(jìn)一步推進(jìn)“六年同建”活動(dòng)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

1、進(jìn)一步推進(jìn)“常規(guī)教學(xué)落實(shí)年”。

修訂完善了《陽泉四中教育教學(xué)行為管理制度》，明確提出了“嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)、狠抓教學(xué)秩序、嚴(yán)密教學(xué)環(huán)節(jié)、嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律、嚴(yán)明教研導(dǎo)向、探索教學(xué)改革、注重教學(xué)效果”，確保把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實(shí)。處室組能夠深入教學(xué)一線，及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，從問題入手，細(xì)化、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，并制定出詳實(shí)的檢查標(biāo)準(zhǔn)，定期或不定期地檢查教師的“常規(guī)六環(huán)節(jié)”，檢查教師的“一案四冊(cè)”（講學(xué)案、聽課手冊(cè)、課題手冊(cè)、專業(yè)化手冊(cè)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)手冊(cè)）情況，落實(shí)了《陽泉四中教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施方案》，尤其抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié)，強(qiáng)化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保每一項(xiàng)工作、每一個(gè)人的工作、每一天的工作、每一節(jié)課、每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)去落實(shí)常規(guī)，并認(rèn)真分析數(shù)據(jù)、宣傳優(yōu)秀、肯定成績、反思問題、簡報(bào)公示，做到了常規(guī)工作無漏洞，向常規(guī)教學(xué)要質(zhì)量。

2、進(jìn)一步推進(jìn)“高效課堂改革年”。

學(xué)校出臺(tái)了《陽泉四中2011-2014年（3年）進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)改革的實(shí)施方案》和《陽泉四中高效課堂改革年活動(dòng)實(shí)施方案》，根據(jù)師資、生源、硬件設(shè)施等實(shí)際情況，積極推進(jìn)“高效課堂改革年”建設(shè)。

（1）、實(shí)踐“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀念，把握三維教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，減輕課堂教學(xué)負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化課堂特色風(fēng)格，加大課堂教學(xué)雙基力度，建立健全課堂監(jiān)控體系。提倡和鼓勵(lì)班主任進(jìn)教室隨堂辦公，班子成員值周巡查，處室組領(lǐng)導(dǎo)值日檢查，確保課堂高效有效，全面提升課堂教學(xué)效益。2012年3月，實(shí)行了三級(jí)管理干部“聯(lián)、包、帶、蹲、聽”制度，規(guī)定每名干部每周聽課1-2節(jié)，力抓課堂會(huì)診，推行“巡堂和推門”聽課，在聽課中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀、評(píng)課中培養(yǎng)教師。

（2）、轉(zhuǎn)變“四個(gè)方式”。在學(xué)習(xí)目標(biāo)上做到“三帶進(jìn)”：把尊重帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂，把方法帶進(jìn)課堂。在方式轉(zhuǎn)變上做到“三能”：學(xué)生能看懂的，鼓勵(lì)學(xué)生去看；學(xué)生能自己探究解決的，讓學(xué)生去完成；學(xué)生自己能總結(jié)出來的，讓學(xué)生去歸納。在教學(xué)訓(xùn)練上做到“五練”：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)練、重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練、關(guān)鍵問題突出練、易混問題對(duì)比練、拔高問題綜合練。在教學(xué)方法上做到“五讓”：新知識(shí)讓學(xué)生在教學(xué)情境中主動(dòng)探究，問題讓學(xué)生自主提出和解決，重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)讓學(xué)生討論，規(guī)律、結(jié)論讓學(xué)生小結(jié)，讓學(xué)生帶著新問題走出教室。

（3）、舉辦“課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型研討會(huì)”，組織開展講學(xué)案式“四環(huán)節(jié)課堂模式”研討、師徒共研公開課、備課組共研展示課、教師創(chuàng)新交流賽等活動(dòng)，要求教師做到 “不看不講、不議不講、不練不講”，“先學(xué)后教”、“少教多學(xué)”，積極實(shí)施“課堂十化”，基本實(shí)現(xiàn)“課堂轉(zhuǎn)型”，真正體現(xiàn)了“學(xué)生動(dòng)起來，課堂活起來，效果好起來”。

3、進(jìn)一步推進(jìn)“教研組建設(shè)年”。

學(xué)校積極創(chuàng)建品牌教研組、和諧教研組、學(xué)習(xí)型教研組，使教研組成為了教師學(xué)習(xí)成長的基地，成為了優(yōu)秀教師成長的搖籃，成為了教學(xué)創(chuàng)新和質(zhì)量提高的舞臺(tái)。教研組建設(shè)實(shí)行了重心下移，把更為微觀細(xì)化的工作落實(shí)到了各學(xué)科備課組里。樹立了“一個(gè)好組長等于一個(gè)好學(xué)科”的思想，進(jìn)一步明確了教研長的責(zé)、權(quán)、利，讓教研長更多地參與了教學(xué)管理，大膽負(fù)責(zé)本學(xué)科的教育教學(xué)的各項(xiàng)工作。每個(gè)教研組能夠“開展自己的教學(xué)研究”、“解決自己的教學(xué)問題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學(xué)實(shí)踐”。學(xué)校加強(qiáng)檢查、督促和評(píng)價(jià)教研組、備課組工作，及時(shí)總結(jié)、推廣了成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型，及時(shí)發(fā) 現(xiàn)和解決存在的問題，激勵(lì)各教研組務(wù)實(shí)求真、開拓創(chuàng)新，形成了自己的教科研特色和文化。

4、進(jìn)一步推進(jìn)“課題研究實(shí)驗(yàn)?zāi)辍薄?/p>

（1）、開展課堂研究，提高科研水平。深化對(duì)“問題即課題、教師即課程，成長即成果、教學(xué)即研究、方法即成果、教育即解放、教師即開發(fā)、學(xué)生即創(chuàng)造、教室即成長”的理解，本著“一學(xué)習(xí)、二研究、三實(shí)踐”的步驟進(jìn)行，把工作重點(diǎn)放在開展課堂教學(xué)模式的研究與探索實(shí)踐上，堅(jiān)持對(duì)課題進(jìn)行過程指導(dǎo)和檢查，舉辦課題研究交流、展示活動(dòng)，通過課題實(shí)驗(yàn)帶動(dòng)、引導(dǎo)教師深入研究課堂教學(xué)，提高教科研水平。

（2）、課堂研究化，研究課堂化。要求每位教師將課題研究落實(shí)在每一堂課、落實(shí)在每一次教學(xué)活動(dòng)中。課題來源于課堂，課堂是核心，質(zhì)量在課堂；課題引領(lǐng)課改，引領(lǐng)課堂，用課堂夯實(shí)科研，實(shí)現(xiàn)課題、課堂的聯(lián)動(dòng)，助推學(xué)校課堂轉(zhuǎn)型，做到了“課堂研究化，研究課堂化”，逐步向科研型課堂發(fā)展。

（3）、規(guī)范課題管理，促進(jìn)教科研持續(xù)發(fā)展。為了實(shí)施課題研究工作，學(xué)校建立了教育科研課題管理制度，形成了“分管校長—教科研室—教研組”三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)課題的過程管理；設(shè)立了教科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)的教師和課題研究取得成果予以獎(jiǎng)勵(lì)，有效激發(fā)了教師教科研的熱情，創(chuàng)造了良好的教科研氛圍，促進(jìn)了教科研的持續(xù)發(fā)展。

目前學(xué)校申報(bào)、參與實(shí)驗(yàn)、各級(jí)立項(xiàng)的課題共7個(gè)，包括：國家規(guī)劃重點(diǎn)課題《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程常態(tài)實(shí)施問題研究（校本課和活動(dòng)課教師）》，全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《“少教多學(xué)”在語文教學(xué)中的策略與方法研究》，省教育學(xué)會(huì)和市教科所立項(xiàng)的十二五課題《陽泉四中構(gòu)建“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”高效課堂的行動(dòng)研究方案》，城區(qū)科技局立項(xiàng)的課題《網(wǎng)絡(luò)條件下初中英語教學(xué)的行動(dòng)研究》和《新課程下初中音體美特長生培養(yǎng)的行動(dòng)研究》，語文組申報(bào)立項(xiàng)了全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《“少教多學(xué)”在語文教學(xué)中的策略與方法研究》，政史地組申報(bào)立項(xiàng)了省教育學(xué)會(huì)和市教科所的十二五課題。為此，學(xué)校被命名為“山西省教育學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！焙汀吧轿魇〗逃茖W(xué)規(guī)劃課題實(shí)驗(yàn)基地?！?。

5、進(jìn)一步推進(jìn)了“教學(xué)質(zhì)量提升年”。（1）、分層次抓好教學(xué)工作。扎實(shí)做好九年級(jí)工作，在全校形成了一個(gè)關(guān)注中考、研究中考、服務(wù)中考的良好氛圍，認(rèn)真研究總結(jié)往屆的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揮了各教研組的集體智慧，關(guān)心和支持九年級(jí)各方面工作。加強(qiáng)八年級(jí)教學(xué)，抓兩頭促中間，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，實(shí)施優(yōu)秀率、及格率并重策略，抓全體，不放棄不拋棄任何一名學(xué)生，嚴(yán)防兩級(jí)分化。抓好七年級(jí)教學(xué)，打好基礎(chǔ)，堅(jiān)持從起始抓起，從點(diǎn)滴抓起，抓習(xí)慣促養(yǎng)成，循序漸進(jìn)地督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。

（2）、全面提升教學(xué)質(zhì)量。2011年，中考成績?cè)賱?chuàng)佳績，達(dá)一中人數(shù)有89人，達(dá)優(yōu)率以28.1%名列市區(qū)11所學(xué)校第一；達(dá)線人數(shù)首次突破200人大關(guān)，以63.3%名列市區(qū)11校第二。體育成績尤為突出，以滿分率82.9%名列市區(qū)11校第一，連續(xù)五年最高，而且逐年遞增。2011年的學(xué)科競賽成績有新突破，獲得市區(qū)唯一的國家級(jí)物理競賽一等獎(jiǎng)，首次獲得國家級(jí)化學(xué)競賽一等獎(jiǎng)。陽泉市四年課改總結(jié)回顧活動(dòng)中，我校選送7類35項(xiàng)成果，獲獎(jiǎng)15項(xiàng)，獲獎(jiǎng)率42.9%，為此學(xué)校榮獲市課改先進(jìn)學(xué)校。

6、進(jìn)一步推進(jìn)“教育信息化應(yīng)用年”。

按照山西省義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求，根據(jù)《陽泉市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估驗(yàn)收及復(fù)查工作手冊(cè)》，從解決學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)入手，注重了辦學(xué)設(shè)施、技術(shù)裝備等條件改善，加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)和各專用室的管理。認(rèn)真落實(shí)《陽泉四中關(guān)于加快教育信息化進(jìn)程，加強(qiáng)教育教學(xué)應(yīng)用工作的實(shí)施方案》，按標(biāo)準(zhǔn)做好“建、配、管、用”工作，改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂效率，促進(jìn)了學(xué)校多媒體教學(xué)的發(fā)展。目前，90%以上的教師能獨(dú)立制作多媒體課件，能熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。

（二）、實(shí)施校本課程，突顯教學(xué)特色。

我校2003年9月啟動(dòng)課改后就成立了“學(xué)校課程審議委員會(huì)”、“校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開發(fā)工作組”，制定了陽泉四中《校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開發(fā)指南》，確立了“校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”的大致結(jié)構(gòu)和開發(fā)程序。2004年9月制定了《陽泉四中校本課程開發(fā)管理制度》、《陽泉四中校本課程審議制度》、《陽泉四中校本課程開發(fā)激勵(lì)制度》等規(guī)章，把承擔(dān)“校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”的開發(fā)工作納入了教師教學(xué)崗位績效考核中。

1、“校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”的開發(fā)。我?！靶１菊n程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”教材的編寫、改編、選用開始于2003年11月。目前，已經(jīng)開發(fā)出的“校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”有集郵課、健康衛(wèi)生教育課、地方史地課、學(xué)習(xí)方法課、心理健康課、球類棋牌課、書法繪畫課等16種。

2、“校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”的實(shí)施?！靶１菊n程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、知識(shí)水平和個(gè)人意愿，劃分Ａ、Ｂ、Ｃ三個(gè)層次，重新組建校本課程教學(xué)班，進(jìn)行分層次、分興趣教學(xué)?！靶１菊n程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”在講授內(nèi)容上執(zhí)行校本教材；講授方法注重學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生思維的開啟，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的拓寬，課堂氣氛輕松愉快，教學(xué)方法不拘一格；在教學(xué)設(shè)計(jì)上，遵循“現(xiàn)象觀察→提出問題→學(xué)生分析問題→形成結(jié)論→實(shí)際解決”的研究思路。

3、“校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”的效果。

①豐富了學(xué)生的知識(shí)，開闊了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，鍛煉了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。

②提高了對(duì)教師素質(zhì)的要求，教師不能只會(huì)講課，而且還要會(huì)編教材，通曉課程理論知識(shí)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。要求每位任課教師要做到“三能”，即能當(dāng)好一門學(xué)科的專業(yè)教師，能承擔(dān)一門校本課，能輔導(dǎo)2--3個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組。目前，大部分教師能夠?qū)懗鲇幸欢ㄋ降恼撐?、案例，也能開始自編教材。教師論文、案例140多篇在省市區(qū)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

③改變了學(xué)校長期以來單一執(zhí)行國家課程和地方課程的現(xiàn)狀，豐富了學(xué)校課程內(nèi)容。“校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”教材既包括文字教材，又包括文本教材，既有講稿，又有教師制作的教具，這種學(xué)習(xí)包括了信息的檢索、篩選、整理和分析，使新的課程理念貫徹到課程實(shí)施的過程之中。

2004年．省、市教研室的專家到我校檢查學(xué)校校本課程建設(shè)情況，對(duì)我校的課程改革成果給予較高的評(píng)價(jià)。2009年《陽泉四中校本課程開發(fā)實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告》榮獲陽泉市第五屆教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。2010《陽泉四中校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開發(fā)實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告》被推薦參加第二屆山西省教育科學(xué)研究成果和陽泉市第六屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究優(yōu)秀成果的評(píng)選。目前我校的“校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”開發(fā)工作已經(jīng)向規(guī)范化、制度化、常態(tài)化發(fā)展。

五、規(guī)范收費(fèi)行為，努力改善辦學(xué)條件，創(chuàng)優(yōu)學(xué)校育人環(huán)境。

1、執(zhí)行國家政策，規(guī)范收費(fèi)行為。一是嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)承諾制度、收費(fèi)公示制度、收費(fèi)許可證制度、目標(biāo)責(zé)任制度和責(zé)任追究制度。按規(guī)定公開收費(fèi)制度，公開收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公開收費(fèi)程序，公開收費(fèi)結(jié)果，公開收費(fèi)用途。二是及時(shí)進(jìn)行《收費(fèi)許可證》年檢。按規(guī)定，只向?qū)W生收取教材費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)等，其他費(fèi)用全部停收。三是免除經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、符合條件的農(nóng)戶學(xué)生教材等費(fèi)用。本學(xué)年，我校學(xué)生52人享受義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”資助，學(xué)校按規(guī)定免除每位學(xué)生教材費(fèi)70元，共計(jì)3640元（上級(jí)撥款）；免除符合條件的農(nóng)戶學(xué)生144人次教材費(fèi)13086元（上級(jí)撥款）。四是接受政府、社會(huì)、家長等各方面監(jiān)督。主動(dòng)接受上級(jí)主管部門的指導(dǎo)監(jiān)督；積極向廣大家長、學(xué)生宣傳“一費(fèi)制”、涉及收費(fèi)最新文件的有關(guān)規(guī)定，讓家長、學(xué)生明明白白交費(fèi)。五是對(duì)收入款項(xiàng)加強(qiáng)管理。把收入款項(xiàng)全部納入預(yù)算外資金，及時(shí)足額上繳財(cái)政專戶，實(shí)行收支兩條線；在使用方面做到了有預(yù)算，控制資金流向，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，努力提高資金使用效益。

2、強(qiáng)化硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件，創(chuàng)優(yōu)學(xué)校育人環(huán)境。一年來，投入25萬元，購置了電腦、文件柜、熱水器、打印一體機(jī)等教學(xué)、辦公設(shè)備及圖書932冊(cè)（份）。在校舍建設(shè)與校安工程方面，投入經(jīng)費(fèi)70萬元，重建學(xué)校大門、門房122平方米；租賃、修建學(xué)生運(yùn)動(dòng)場地4000平方米，為學(xué)生的體能訓(xùn)練創(chuàng)造了有利的條件；完成了廁所、綜合小二樓加固、維修及1、2號(hào)教學(xué)樓維修、加固工程的決算審計(jì)；完成了1、2號(hào)教學(xué)樓維修、加固及綜合教學(xué)樓的竣工驗(yàn)收及備案工作；維修家屬住宅樓樓頂400平方米；鏟除教室屋頂700平方米，用石膏粉替代。校舍建設(shè)、設(shè)施購置項(xiàng)目的完成，改善了辦學(xué)條件，消除了安全隱患，提升了我校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。

六、立足學(xué)校實(shí)際，查找問題和不足，謀求學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

在取得成績的同時(shí)，我們更要清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的問題和面臨的困難。主要表現(xiàn)在：

1、學(xué)生活動(dòng)場地不足，嚴(yán)重影響體育健康活動(dòng)正常進(jìn)行。

2、教育教學(xué)硬件設(shè)備需要進(jìn)一步補(bǔ)充完善，教室至今無多媒體、無網(wǎng)絡(luò)，急需實(shí)施“班班通”工程。

3、因泉東路修建，導(dǎo)致校園內(nèi)外安全隱患尚未排除。如，校門外路口多、車流量大，學(xué)生上下學(xué)不安全；校園內(nèi)坡度較大，雨雪天氣路面狀況差等等。

針對(duì)面臨的問題和困難，積極采取相應(yīng)的整改措施：爭取上級(jí)部門和社會(huì)各界大力支持，努力改善辦學(xué)條件；繼續(xù)加強(qiáng)安全教育和安全管理機(jī)制建設(shè)，鞏固校園安全設(shè)施，全力做好安全整治工作，創(chuàng)建平安和諧校園。

總之，一年來，在區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，學(xué)校工作以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)流程精細(xì)化、教育結(jié)果精品化的工作方針，充分調(diào)動(dòng)全體師生員工的積極性和創(chuàng)造性，教育教學(xué)工作取得顯著成效。今后，我們將不斷追求更加鮮明的辦學(xué)特點(diǎn)，立足學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)新工作思路，進(jìn)一步推動(dòng)和引深新一輪“三城十區(qū)”建設(shè)，全面完成城區(qū)教育“十二五”規(guī)劃確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，以“安全、質(zhì)量、自主發(fā)展”為主線，深化素質(zhì)教育，大力推進(jìn)“創(chuàng)先導(dǎo)、塑名校、出名師、育名生”工作，內(nèi)抓管理，外樹形象，努力提升辦學(xué)品位，穩(wěn)定中求發(fā)展，發(fā)展中求和諧，打造一個(gè)區(qū)內(nèi)一流、市內(nèi)知名的初中教育品牌學(xué)校。

第五篇：2013學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

2013年督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

準(zhǔn)旗陽灣小學(xué) 2013.11.25

陽灣小學(xué)2013年督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

教育督導(dǎo)委員會(huì)：

一年來，我校在教育局的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，緊緊圍繞旗教育局2013年工作要點(diǎn)，以建設(shè)和諧校園、推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，堅(jiān)持“以生為本、全面育人、尊重差異、個(gè)性發(fā)展”的辦學(xué)理念，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。繼續(xù)推進(jìn)課程改革與課堂教學(xué)改革，在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實(shí)踐活動(dòng)以及學(xué)生個(gè)性發(fā)展等方面逐漸形成特色，以學(xué)?！叭蟆蔽幕ㄔO(shè)為主線，以加強(qiáng)規(guī)范管理為保障，努力創(chuàng)建“鼓舞人、發(fā)展人、幸福人”的和諧校園，努力完成了本的工作任務(wù)。通過學(xué)校全體教職員工的共同努力，教育教學(xué)質(zhì)量和各項(xiàng)工作均有了較大進(jìn)步?，F(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下，請(qǐng)督導(dǎo)組審查。

一、本學(xué)學(xué)?；厩闆r

我校本有30個(gè)教學(xué)班，公職教師126人，實(shí)際上班教師117人，轉(zhuǎn)崗1人，請(qǐng)假3人，請(qǐng)產(chǎn)假3人，外借1人；雇傭教學(xué)人員7人；雇傭后勤廚房人員：11人；聘用安全員：1人

現(xiàn)在上崗人員共計(jì)：111人。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子設(shè)校長1人，書記1人，副校長3人。下設(shè)工會(huì)辦、總務(wù)處、行政辦公室、各年級(jí)組。

二、各級(jí)指標(biāo)的完成情況 貫徹教育方針，完善制度建設(shè)

學(xué)校全面貫徹教育方針，樹立以人為本的思想，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.在校長、各環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)、教職工代表共同參與下制定了第九小學(xué)的愿景規(guī)劃，有方案、計(jì)劃、總結(jié)。

3.全面實(shí)施精細(xì)化管理，努力推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，積極鋪開本校特色建設(shè)，并開始逐步完善。

4.繼續(xù)完善各類規(guī)章制度及各類人員職責(zé)。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中建章立制這一環(huán)節(jié)，學(xué)校修訂了《第九小學(xué)教職工考核細(xì)則》，考核工作民主、公開、合理。完善了《第九小學(xué)師德考核方案》；對(duì)教師的考核加入了家長和學(xué)生對(duì)教師的測評(píng)工作，并與教職工的晉升、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)等掛鉤。制定并完善學(xué)校班級(jí)考核評(píng)比辦法，優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比辦法、清潔衛(wèi)生檢查評(píng)比辦法等制度。學(xué)校通過教職工大會(huì)、班主任會(huì)、年級(jí)組長會(huì)、板報(bào)等形式，學(xué)習(xí)及強(qiáng)調(diào)師德建設(shè)問題，要求教職工尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教，建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系。

5.學(xué)校每項(xiàng)工作公開透明，凡學(xué)校重大問題或涉及教職工及學(xué)生切身利益的事，都會(huì)按時(shí)，采用多種形式公開。

加強(qiáng)自身建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)

1.實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，組織機(jī)構(gòu)健全，各項(xiàng)工作逐級(jí)負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。全面貫徹黨的教育方針，與時(shí)俱進(jìn)，不斷推進(jìn)教學(xué)改革和完善學(xué)校特色文化建設(shè)。

2.我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在黨政的帶領(lǐng)下，講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，勤政務(wù)實(shí)，廉潔自律，分工明確，大事共同商量，樂于奉獻(xiàn)，作到了既有分工又有協(xié)作，充分發(fā)揮集體作用，較好地完成教育局下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

3.認(rèn)真落實(shí)“陽光心態(tài)”工程，在工會(huì)、教代會(huì)帶領(lǐng)下改善教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活條件。利用業(yè)余時(shí)間組織教職工開展文、體活動(dòng)。

4.校長檔案按照上級(jí)要求及時(shí)填充完善。依法辦學(xué)，規(guī)范各類辦學(xué)行為

1.在教育督學(xué)的督查、指導(dǎo)下，規(guī)范辦學(xué)行，優(yōu)化教學(xué)管理，做好“三亂”治理監(jiān)督工作，一年來我校無此類事件的發(fā)生。

2.嚴(yán)格執(zhí)行“陽光分班”制度，不設(shè)立重點(diǎn)班。3.積極開展普法、學(xué)法教育

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善教師隊(duì)伍建設(shè)

1.進(jìn)行教師隊(duì)伍規(guī)劃，積極組織外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)歷再提高，制定學(xué)歷提高規(guī)劃。

2.打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，組建本校“名師工作室”。

3.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行 “三個(gè)統(tǒng)一”“五項(xiàng)活動(dòng)”“八條禁令”要求，并出臺(tái)學(xué)校相應(yīng)制度。

4.加強(qiáng)校本培訓(xùn)，積極組織老師保質(zhì)保量完成各類培訓(xùn)任務(wù)。各類培訓(xùn)資料詳實(shí)。

加強(qiáng)管理，教育教學(xué)同步進(jìn)行

1.完善聽課制度，規(guī)范教研工作制度。積極參加聯(lián)盟開展的各類活動(dòng)。

2.結(jié)合本校資源，立足本土資源，努力開發(fā)校本課程，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，編制了晨讀教材《晨曦》、開設(shè)了24個(gè)興趣活動(dòng)課程和健美操、羽毛球課，同時(shí)在不同月份開展相應(yīng)的主題教育課。

3.按照上級(jí)要求，結(jié)合地域特色開齊、開足課程，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)參加社區(qū)服務(wù)。

4.根據(jù)上學(xué)期的課改實(shí)驗(yàn)總結(jié)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善課堂教學(xué)改革實(shí)施方案。繼續(xù)深化“雙主互動(dòng)”課堂教學(xué)改革活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)校本研修，創(chuàng)新教學(xué)模式，形成校本教研特色，自覺改變教學(xué)方式。

5.合理應(yīng)用信息技術(shù)，調(diào)動(dòng)教師制作課件、自制教具的積極性。做好多媒體設(shè)備的使用記錄。

6.重新布置實(shí)驗(yàn)室、儀器室，各類檔案齊全，實(shí)驗(yàn)室有專職管理人員。

7.現(xiàn)代教育技術(shù)檔案齊全，教師注冊(cè)使用國家公共資源平臺(tái)，加強(qiáng)資源庫建設(shè)。各班設(shè)立多媒體使用記錄，專用教室有設(shè)備使用維護(hù)日志。積極開展信息技術(shù)學(xué)科教育，對(duì)學(xué)科教師、專任教師開展現(xiàn)代教育技術(shù)信息化基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)。

8.組織開展了第九小學(xué)科技知識(shí)競賽、科技作品展覽，并評(píng)出三個(gè)等級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。積極參加上級(jí)組織的各類競賽活動(dòng)。

9.完善心理健康工作室，心理健康教師積極開展教師、學(xué)生輔導(dǎo)工作，各項(xiàng)記錄齊全。選配心理教師參加了上級(jí)組織的相關(guān)培訓(xùn)。

10.完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試與上報(bào)工作，檔案記錄齊全。學(xué)校配備專職醫(yī)務(wù)人員，加強(qiáng)流行病與傳染病的預(yù)防工作，按時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康體檢。

本學(xué)年成功組織開展了“校園藝術(shù)節(jié)”、“六.一”運(yùn)動(dòng)會(huì)，國慶詩文誦讀比賽的大型活動(dòng)，同時(shí)，積極開展課外活動(dòng)、興趣活動(dòng)、大課間活動(dòng)。成立校足球隊(duì)、毽球隊(duì)、田徑隊(duì)，并能積極組織參與旗級(jí)各類體育競賽活動(dòng)。使得我校 “體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作不斷走向新的目標(biāo)。

11.完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度，加強(qiáng)綜合實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，完善相關(guān)評(píng)價(jià)體系。搜集特色課程相關(guān)資料，完善校本課程。建立健全學(xué)生成長記錄袋。嚴(yán)格執(zhí)行“三個(gè)統(tǒng)一”“五項(xiàng)活動(dòng)”“八條禁令”要求。

公民教育，德育先行

完善建立健全了學(xué)校德育組織機(jī)構(gòu)，完善學(xué)生德育考評(píng)機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校、班主任、家長三方協(xié)調(diào)工作。細(xì)化班主任考核細(xì)則，成立“學(xué)生成長德育導(dǎo)師團(tuán)”，積極組建“班主任工作室”開展德育研修活動(dòng)，繼續(xù)研究完善校本德育教材。

開展了全校家長培訓(xùn)會(huì)，滲透家庭教育的重要性，并在本學(xué)期對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行培訓(xùn)。積極聯(lián)系家長，努力辦好家長學(xué)校。重新組建家長委員會(huì)。

結(jié)合少隊(duì)工作積極開展各類活動(dòng)（網(wǎng)上祭英烈、網(wǎng)上簽名寄語、經(jīng)典詩歌誦讀、向國旗敬禮、文明小博客、優(yōu)秀童謠兒歌征集、青春雷鋒進(jìn)校園）和主題班隊(duì)會(huì)。取得2013中華經(jīng)典詩文誦讀小學(xué)組 “第三名”。

認(rèn)真組織 “校園之星”“溫馨教室”“三好標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)。對(duì)少數(shù)民族教師、學(xué)生進(jìn)行慰問訪談，了解生活、工作、學(xué)習(xí)情況。

特色教育，主題明顯

積極開展學(xué)校特色化發(fā)展，精研細(xì)究，探討符合本校實(shí)際的特色文化，并逐步完善。

學(xué)校管理與建設(shè)

成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組并制訂了安全實(shí)施方案。綜合治理機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，責(zé)任到人，層層簽訂責(zé)任狀。適時(shí)組織師生進(jìn)行安全知識(shí)講座、訓(xùn)練。不定期進(jìn)行安全檢查及整改，每天放學(xué), 以播音的形式向全體師生進(jìn)行交通、消防、飲食衛(wèi)生、用電、特殊天氣下的戶外運(yùn)動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)及日常生活安全教育 ,每周進(jìn)行不定期的的消防和抗震演練,活動(dòng)有計(jì)劃、記錄、總結(jié)。實(shí)行每天兩班領(lǐng)導(dǎo)值班制度，分別負(fù)責(zé)師生的前后勤全天候、全方位管理，一年中沒有出現(xiàn)任何安全事故。榮獲2013平安校園“先進(jìn)集體”稱號(hào)。

完善了語言文字示范校驗(yàn)收相關(guān)檔案，積極組織師生參加漢字聽寫大會(huì)，并取得達(dá)旗首屆小學(xué)生漢字聽寫大會(huì)“一等獎(jiǎng)”；達(dá)

旗第二屆漢字聽寫大賽教師組“三等獎(jiǎng)”；“校信通杯”鄂爾多斯第二屆漢字聽寫大會(huì) 二等獎(jiǎng)的好成績。

嚴(yán)防死守，堅(jiān)決杜絕“三亂”現(xiàn)象發(fā)生。嚴(yán)格按教育局文件進(jìn)行收費(fèi)公示，嚴(yán)禁教師收取補(bǔ)課費(fèi)、教輔資料費(fèi)，及時(shí)上繳所收經(jīng)費(fèi)，同時(shí)繳銷收費(fèi)票據(jù)。認(rèn)真搞好學(xué)生免費(fèi)教科書的發(fā)放工作。加強(qiáng)循環(huán)教科書的管理工作。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范，并把師德考核作為考核的重點(diǎn)內(nèi)容。沒有出現(xiàn)體罰學(xué)生的現(xiàn)象，全體教師能夠在工作期間認(rèn)真工作，不做與工作無關(guān)的工作。

配備了專職的學(xué)籍管理人員，學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)按時(shí)上報(bào)，按時(shí)變更手續(xù)，并做好檔案的整理工作。

學(xué)校食堂管理規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，加強(qiáng)食品安全管理，主要措施有：

（1）嚴(yán)把食品采購關(guān)，并建立完整的食品采購臺(tái)賬。（2）嚴(yán)把消毒關(guān)，對(duì)廚房內(nèi)的所用盆、刀具等用堅(jiān)持每天消毒處理后使用。對(duì)盛放食物的容器進(jìn)行分類使用，杜絕一具多用以防發(fā)生交叉污染。

（3）定期對(duì)廚房工作人員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)講解尤其是關(guān)于食品安全方面的知識(shí)的宣傳。

（4）規(guī)范了食物切配區(qū)的使用區(qū)域，嚴(yán)格區(qū)分植物性切配區(qū)和動(dòng)物性切配區(qū)。

（5）嚴(yán)格實(shí)行食物留樣管理，配備了食品留樣專柜，并有專

人負(fù)責(zé)并做好相關(guān)記錄。

（6）食堂廢棄物、容器加蓋并及時(shí)清洗消毒，同時(shí)對(duì)加工設(shè)施進(jìn)行合理布局，有效避免原料、半成品、成品混放現(xiàn)象。廚房炒菜處增設(shè)排煙排氣斗，各種器具，注明標(biāo)記。

學(xué)生宿舍管理規(guī)范。執(zhí)行值班領(lǐng)導(dǎo)和生活指導(dǎo)交接班制度，定期對(duì)學(xué)生寢室、校園及廁所進(jìn)行消毒?；锸呈召M(fèi)合理，賬目公開，賬物相符。物品保管、食品留樣和消毒工作規(guī)范

注重校園文化建設(shè)，積極開展多種文體活動(dòng)，學(xué)校育人氛圍濃，師生精神面貌好,學(xué)校成長檔案合理、齊全。利用假期重新粉刷了餐廳樓，改造了餐廳二樓為閱覽室，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

能夠認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。附加指標(biāo)

本學(xué)校獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)： 2012年校園文藝匯演二等獎(jiǎng)； “五好”基層關(guān)工委達(dá)標(biāo)單位； 2013創(chuàng)建平安校園先進(jìn)集體； 達(dá)旗首屆小學(xué)生漢字聽寫大會(huì)一等獎(jiǎng)； 2013中華經(jīng)典詩文誦讀小學(xué)組第三名 達(dá)旗第二屆漢字聽寫大賽教師組三等獎(jiǎng)

“校信通杯”鄂爾多斯第二屆漢字聽寫大會(huì)二等獎(jiǎng)。