第一篇：2015嘉應學院期末復習思修答案

1.大學生怎樣才能盡快適應大學新生活？

答：（1）認識大學生活特點，了解大學生活的變化。

大學生活的新特點：寬松與自主并存的學習環(huán)境；統(tǒng)一與獨立并存的生活環(huán)境；豐富與平等并存的人際環(huán)境；多彩與嚴謹并存的課余環(huán)境。（2）提高獨立生活能力。

確立獨立生活意識；虛心求教、細心體察；大膽實踐、不斷積累生活經(jīng)驗。不斷提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；學會用平等的態(tài)度對待他人，正確地認識和評價自己，客觀地對待別人的優(yōu)勢。（3）樹立新的學習理念。

樹立自主學習的理念；樹立全面學習的理念；樹立創(chuàng)新學習的理念；樹立終身學習的理念。

（4）培養(yǎng)優(yōu)良學風。

高度要求自己，努力做到“勤奮、嚴謹、求是、創(chuàng)新”。

2.如何理解思想道德素質和法律素質對大學生成長成才的作用？

意義：1.學習“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課，有助于當代大學生認識立志、樹德和做人的道理，選擇正確地成才之路；2.學習“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課，有助于當代大學生掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素養(yǎng)打下知識基礎；3.學習“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課，有助于當代大學生擺正“德”與“才”的位置，做到德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展。

3.中國精神的主要內容是什么？如何弘揚中國精神？

以愛國主義為核心的和以改革創(chuàng)新的時代精神.團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息，就是我們的民族精神！在反對民族分裂、抗擊外來侵略，維護祖國統(tǒng)一和民族團結中，表現(xiàn)出的不畏強暴、勇往直前、前赴后繼、舍生忘死、堅貞不屈的精神，就是我們的民族精神！

弘揚民族精神，就是要樹立愛國主義理想信念，增強民族自尊心、自信心、自豪感。我們現(xiàn)在是小學生，也是中國未來的建設者，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的使命。我們應該熱愛祖國，愛好和平，珍惜祖國的今天，維護祖國統(tǒng)一和民族團結，像民族英雄那樣，把祖國和人民的利益放在高于一切的地位，自強不息，學好各種本領，將來更好地建設我們的國家

4.怎樣認識理想與現(xiàn)實的關系？

答： 理想與現(xiàn)實是一對矛盾，他們之間的關系是對立的統(tǒng)一。一方面，理想與現(xiàn)實是對立的，有區(qū)別的。理想不等同于現(xiàn)實，理想不是立即可以實現(xiàn)的，不能把理想當成現(xiàn)實。理想總是美好的，而現(xiàn)實中既有美好的一面，也有丑陋的一面。理想與現(xiàn)實之間的這種區(qū)別、矛盾是客觀存在的，正是這種矛盾推動人們去改造現(xiàn)實，實現(xiàn)理想。另一方面，理想與現(xiàn)實又是統(tǒng)一的，存在內在聯(lián)系。理想是在對現(xiàn)實認識的基礎上發(fā)展起來的。所以現(xiàn)實是理想的基礎，理想是未來的現(xiàn)實。

因為現(xiàn)實是不完善和有缺陷的，所以理想的生命力表現(xiàn)為對現(xiàn)實的否定。正因為人們不滿足于現(xiàn)狀，才要求變革現(xiàn)實，理想的能動作用也在于此。我們決不能因為理想和現(xiàn)實存在矛盾，就懷疑歷史發(fā)展規(guī)律并對理想產生動搖。

5.如何理解個人理想與中國特色社會主義共同理想的關系？

答：個人理想與社會理想之間是辯證統(tǒng)一的關系。

首先，社會理想決定和制約個人理想。社會理想居于高層次，是最根本的、起主導作用的。個人理想居于低層次，并從屬于社會理想。個人理想只有自覺地順應社會理想并以此為基本方向來進行選擇和確立，才有可能實現(xiàn)，才能更好地、更順利地達到自己的理想目標。

其次，個人理想不同程度地體現(xiàn)著社會理想。社會理想反映著人們的共同愿望，代表著人們的共同利益，它要靠千百萬人的實踐活動來實現(xiàn)。沒有每一個人的實踐活動的積累，社會理想是不可能實現(xiàn)的。

社會理想有賴于個人理想地整合，個人理想又不能脫離社會理想和人類理想。在我國，社會主義理想依靠每一個公民把自己的理想同社會主義共同理想緊密的結合起來才能真正的實現(xiàn)。個人理想如果同建設有中國特色社會主義理想違背，就失去了客觀地依據(jù)，因此就會受到社會輿論的譴責。

6.怎樣認識在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢中大學生肩負的責任？

答：中共中央總書記習近平帶領新一屆中央領導指出，“實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”“中國夢”首先是“自強夢”、也是“復興夢”、還是“幸福夢”。青年大學生是祖國的未來，民族的希望，是實現(xiàn)“中國夢”的重要后備力量。我們黨從成立之日起，就始終關心、關注廣大青年。作為青年大學生，要主動將自己的成長成才與實現(xiàn)“中國夢”結合起來，按照“三個必須”的要求，共同實現(xiàn)“中國夢”。首先，作為青年大學生，要堅定“走中國道路”的信心。其次，作為青年大學生，一定要弘揚“中國精神”。最后，作為青年大學生，必須緊密團結，“凝聚中國力量”?？傊?，作為一名當代青年大學生，一定要用“中國夢”豐富自己的價值愿景；用愛國主義情懷提升自己的思想境界；用扎實的專業(yè)知識和技能提升自己的本領，只有這樣，當自己畢業(yè)走入社會后才能為中國夢的實現(xiàn)做出自己應有的貢獻。

7.如何將社會主義核心價值觀內化于心、外化于行？

培育和踐行社會主義核心價值觀是一項人心工程、靈魂工程。大學生在學習生活中應深化理性認知，準確把握其基本內容、精神實質、重大意義和實踐要求，增強價值判斷力；增進情感認同，自覺用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)心靈，明確時代和人民賦予的責任；注重實踐履行，從身邊的小事做起，從—點—滴做起，真正把主義核心價值觀內化予心、外化于行。

8.怎樣評價人生價值？ 答：（1）人生價值包含自我價值和社會價值兩個方面。自我價值是指自我對自己本身的肯定關系，即自己滿足自己需要的關系。社會價值是個體的人生對于社會和他人的意義。（2）人生價值是自我價值與社會價值的統(tǒng)一。首先，一個人的自我價值和社會價值同時并存，不可能只有自我價值而沒有社會價值，也不可能只有社會價值而沒有自我價值。（3）其次，人生的自我價值必須與社會價值相結合，并通過社會價值表現(xiàn)出來。個人只有把自己同社會和他人聯(lián)系起來，積極地為社會和他人做貢獻，才能實現(xiàn)自我價值。

9.大學生應該如何創(chuàng)造有價值的人生？

答：人生的真正價值在于對社會的貢獻，這是因為：①個人對社會的貢獻是社會存在和發(fā)展的基本保障，只有像他那樣，為社會多做貢獻，才能為社會的存在和提供保證。②個人對社會的貢獻是人生價值的基本志。我們只有像他那樣積極奉獻，才能贏得社會的尊重，個人的需要與滿足才能得到實現(xiàn)。③個人對社會的貢獻是人生價值的可靠標志，也是先進人物的主要特色。我們只有像他那樣，積極為社會做出貢獻，才能使自己的人生有價值。論述人生的價值在于個人對社會的貢獻。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，人生價值取向是多樣的。大學生應當堅持集體主義的價值導向，努力做到：（1）物質追求與精神追求的統(tǒng)一；（2）個人利益與社會利益的統(tǒng)一；（3）自我價值與社會價值的統(tǒng)一。

10.怎樣協(xié)調自我身心關系？

答：健康是生理健康、心理健康、社會適應良好與道德良好等方面因素的整合與統(tǒng)一，這是對健康更為科學、系統(tǒng)、深刻的理解和闡述。

（1）樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。正確的世界觀、人生觀、價值觀，能為大學生的人生提供導向，也為其心理活動提供“定位系統(tǒng)”，為培養(yǎng)良好的心理素質奠定基礎。

（2）掌握應對心理問題的科學方法。要掌握科學的思維方法，還要學習心理健康知識，提高心理健康意識，自覺維護自身的身心健康。

（3）合理地調控情緒。在產生心理困惑時，首先要弄清自己的情緒狀態(tài)，對不良的情緒和生活中的煩惱要及時合理地宣泄或轉移，積極進行自我心理調適。

（4）積極參加集體活動，增進人際交往。健康的人際交往有利于交往各方的學習進步、個性完善、情緒穩(wěn)定。積極參加體育鍛煉，保持身體健康，也是促進心理健康的重要途徑。

11.如何正確認識和處理個人與他人、個人與社會的關系？

答：（1）協(xié)調個人與他人的關系應該堅持平等、誠信、寬容、互助的原則；正確認識和處理競爭與合作的關系，并能同時處理好競爭與合作的關系。

（2）協(xié)調個人與社會的關系，關鍵在于把握個人在社會中的定位。正確認識個體性與社會性的統(tǒng)一關系；正確認識個人需要和社會需要的統(tǒng)一關系；正確認識個人利益與社會利益的統(tǒng)一關系；正確認識享受個人權利和自由與承擔社會責任、義務的統(tǒng)一關系

12.道德的本質、功能、作用是什么？

答：本質：道德作為一種特殊的社會意識形式，歸根到底是由經(jīng)濟基礎決定的，是社會經(jīng)濟關系的反映。道德對社會經(jīng)濟關系的反映不是消極被動的，而是以能動的方式來把握世界和引導、規(guī)范人們的社會實踐活動。

功能：道德的功能，是指道德作為社會意識的特殊形式對于社會發(fā)展所具有的功效與能力。其主要功能是認識功能和調節(jié)功能。道德的認識功能是指道德反映社會現(xiàn)實特別是反映社會經(jīng)濟關系的功效與能力。道德的調節(jié)功能是指道德通過評價等方式，指導和糾正人們的行為和實踐活動，協(xié)調人們之間關系的功效與能力。此外，道德還具有其他方面的功能，如導向功能、激勵功能、辯護功能、溝通功能等。

作用：道德功能的發(fā)揮和實現(xiàn)所產生的社會影響及實際效果，就是道德的社會作用。道德的社會作用主要表現(xiàn)在：道德能夠影響經(jīng)濟基礎的形成、鞏固和發(fā)展；道德對其他社會意識形態(tài)的存在和發(fā)展有著重大的影響；道德是影響社會生產力發(fā)展的一種重要的精神力量；道德通過調整人們之間的關系維護社會秩序和穩(wěn)定；道德是提高人的精神境界、促進人的自我完善、推動人的全面發(fā)展的內在動力；在階級社會中，道德是階級斗爭的重要工具。

13.怎樣認識和實踐公民基本道德規(guī)范的具體要求？

答：公民道德是一個國家的公民應當遵守的最基本的道德規(guī)范和道德要求。大力倡導公民基本道德規(guī)范，對我國社會的思想道德建設具有重要的意義。在當前，“愛國守法”，強調公民應培養(yǎng)高尚的愛國主義精神，自覺地學法、懂法、用法、守法和護法；“明禮誠信”，強調公民應文明禮貌、誠實守信、誠懇待人；“團結友善”，強調公民之間應和睦友好、互相幫助、與人友善；“勤儉自強”，強調公民應努力工作、勤儉節(jié)約、積極進??；“敬業(yè)奉獻”，強調公民應忠于職守、克己為公、服務社會。在公民道德實踐中，各個公民基本道德規(guī)范的功能和作用是互相滲透、交叉并行的。

公民基本道德規(guī)范涵蓋各個領域，適于不同的社會群體；公民道德建設是社會系統(tǒng)工程，需要各方共同努力。大學生是公民中文化素質較高的一個群體，既是道德建設成果的受益者，更應成為道德建設的參與者。

大學生應在三個重要環(huán)節(jié)上加強實踐：一是在思想上和心理上對公民基本道德規(guī)范產生認知和認同，全面掌握其內容和要求；二是把公民基本道德規(guī)范作為行為標準，正確進行道德判斷和作出道德選擇；三是積極踐行公民基本道德規(guī)范，使自己的思想感情得到陶冶，精神生活得到充實，道德境界得到提高。

14.大學生應如何投身崇德向善的道德實踐？

1.踐行社會主義榮辱觀。社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的重要組成部分，對大學生成長成才具有重要的規(guī)范、激勵和指導作用，也是大學生投身崇德向善的道德實踐的重要渠道。

2.參加志愿服務和學雷鋒活動。參加志愿服務活動，弘揚和傳承雷鋒精神，有利于大學生更好地深入社會、體察民情、關注民意、改善民生，牢固樹立為人民服務的思想觀念，在實踐活動中更好地錘煉道德品質，提升個人能力。3.培養(yǎng)誠實守信的良好品質。誠實守信既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是對每一位公民的道德要求。

4.養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的良好習慣?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”節(jié)儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良品德，是每一位大學生應有的社會責任和道德素養(yǎng)。

5.自覺學習道德模范。榜樣的力量是無窮的。大學生積極投身崇德向善的道德實踐，要認真學習道德模范的先進事跡，激勵自己崇德向善、見賢思齊，弘揚真善美，傳播正能量。15.大學生應當如何增強公德意識？

1.在人與人之間關系的層面上，大學生應自覺做好舉止文明、尊重他人；

2.在人與社會之間關系的層面上，大學生應自覺做好愛護公物、維護公共秩序； 3.在人與自然之間關系的層面上，大學生應自覺做好熱愛自然、保護環(huán)境。

3.大學生是祖國的新一代接班人，國家前進的源源不斷的動力源泉，民族的希望，所以應嚴格要求自己遵守好文明禮貌，助人為樂.愛護公物 保護環(huán)境 遵紀守法的社會公德的主要內容

16.大學生應當樹立怎樣的創(chuàng)業(yè)觀？

1.要有積極創(chuàng)業(yè)的思想準備。創(chuàng)業(yè)意識強烈并且思想準備充分，就能為自己創(chuàng)造更好的發(fā)展機會，同時也能為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位。當前，隨著我國經(jīng)濟社會深入發(fā)展和科學技術的迅猛發(fā)展，新行業(yè)新職業(yè)不斷出現(xiàn)，為大學生提供了良好的創(chuàng)業(yè)條件和環(huán)境。大學生應積極關注經(jīng)濟社會發(fā)展的趨勢，了解國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的有關政策，為今后自主創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎。

2.要有敢于創(chuàng)業(yè)的勇氣。創(chuàng)業(yè)是一項開拓性的事業(yè)。創(chuàng)業(yè)艱苦磨難多，只有創(chuàng)業(yè)的愿望是不夠的，還要具備耐得住寂寞、經(jīng)得起失敗的創(chuàng)業(yè)勇氣。只有勇敢地接受創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)，破除依賴心理和膽怯心理，才能敢于創(chuàng)業(yè)、善于創(chuàng)業(yè)，做一個真正的創(chuàng)業(yè)者。3.要提高創(chuàng)業(yè)的能力。大學生在創(chuàng)業(yè)問題上，既不能拘泥于陳規(guī)，又要充分考慮自身的條件、創(chuàng)業(yè)的環(huán)境等各種現(xiàn)實的因素。來過、走過、經(jīng)歷過的感受固然浪漫，但苦過、累過、成功過的收獲才是寶貴的。打破“學歷本位”的觀念，樹立“能力本位”的意識，努力提高自主創(chuàng)業(yè)的能力，是需要大學生在大學階段破解的一道難題。

17.如何認識和處理愛情與學業(yè)的關系？

戀愛與學習的關系。學習是大學生的主要任務，同學們應把愛情作為奮發(fā)學習的動力，同時還應把是否有利于促進學習作為衡量愛情價值的一個重要而特殊的標準。

18.如何認識法律的特征、作用？

法律的特征：1.法律是調整社會關系的行為規(guī)范。法律是通過規(guī)范人們的行為來調整社會關系的。但法律只調整一部分重要的社會關系，并不會規(guī)范人們所有的行為，因而不會對所有的社會關系都進行調整。

2.法律是由國家創(chuàng)制并保證實施的行為規(guī)范。一是由國家制定或認可；二是由國家保證實施，即具有國家強制性。

3.法律是規(guī)定權利和義務的行為規(guī)范。法律規(guī)定人們享有哪些權利、承擔哪些義務，告訴人們可以做什么、應當做什么、必須做什么和不能做什么以及違反法律的后果。

社會主義法律的作用：法律的作用是指法律對人的行為和社會關系所產生的影響。我國社會主義法律反映了社會主義初級階段的特點，其最重要的作用表現(xiàn)為確立和維護社會主義的政治制度、經(jīng)濟制度、社會秩序以及推動社會改革與進步。此外，社會主義法律和其他法律一樣，還有指引、預測、評價、教育、強制等重要作用。

1.指引作用。法律的指引作用是引導人們選擇合法的行為、約束非法的行為，主要是通過授權性規(guī)范、禁止性規(guī)范和義務性規(guī)范實現(xiàn)的。

2.預測作用。法律通過對某種行為作出肯定或否定的判斷，使人們能夠預見自己行為的性質和后果，從而自覺地實施合法的行為，預防和減少違法犯罪行為。3.評價作用。法律具有評價行為法律意義的作用。自然人、法人和其他社會組織實施的行為，可以根據(jù)法律作出合法與非法、正當與不當?shù)脑u價。

4.教育作用。法律的教育作用主要有三種實現(xiàn)方式：一是通過法治宣傳教育，引導人們尊法學法守法用法，樹立對社會主義法律的信仰；二是通過制裁各種違法犯罪行為，使違法犯罪者和一般社會成員受到警示；三是通過表彰法治建設先進人物，弘揚法治精神，營造法治環(huán)境。

5.強制作用。法律是以國家強制力為后盾實施的。法律的強制作用主要表現(xiàn)為公民等法律主體必須實施某種行為或者不實施某種行為，以及公民等法律主體實施違法行為后應當受到的懲罰。

19.如何理解我國憲法的基本原則？

基本原則

1黨的領導原則。

中國共產黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，黨的領導是人民當家做主的根本保證。中國共產黨執(zhí)政就是黨領導，支持，保證人民當家做主，最廣泛地動員和組織人民群眾依法管理國家和社會事務，管理經(jīng)濟和文化事業(yè)，維護和實現(xiàn)最廣大人民的根本利益。2人民主權原則。人民當家做主是社會主義民主政治的本質和核心。

3人權保障原則。以憲法和法律保障人民的基本權利，是社會主義民主和法制發(fā)展的重要標志。人權是指人基于生存和發(fā)展所必須的自由，平等權利。我國憲法規(guī)定“國家尊重和保障人權”，并規(guī)定公民享有廣泛的權利和自由。

4法治原則。我國憲法明確規(guī)定依法治國，建設社會主義法治國家。依法治國的根本要求是“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究”。依法治國首先是以憲治國。同時規(guī)定一切違法行為都應受到法律的追究，法律面前人人平等。

5民主集中原則。我國憲法規(guī)定，中華民主共和國的國家機構實行民主集中原則。國際權力統(tǒng)一由全國人民代表大會和地方各級人民代表大會行使

20.如何正確理解法治思維？

法治思維是指以法治價值和法治精神為導向，運用法律原則、法律規(guī)則、法律方法思考和處理問題的思維模式。

法治思維包含以下幾層含義：第一，法治思維以法治價值精神為指導，蘊含著公正、平等、民主、人權等法治理念，是一種正當性思維；第二，法治思維以法律原則和法律規(guī)則為依據(jù)來指導人們的社會行為，是一種規(guī)范性思維；第三，法治思維以法律手段與法律方法為依托分析問題、處理問題、解決糾紛，是一種可靠的邏輯思維；第四，法治思維是一種符合規(guī)律、尊重事實的科學思維。

一般來講，法治思維包括法律至上、權力制約、公平正義、人權保障、正當程序等內容。

21.全面落實依法治國基本格局的部署有哪些？

黨的十八大提出了“科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法”的十六字方針，黨的十八屆四中全會將其作為全面依法治國的基本格局，并作出了更加明確具體的部署。

1.科學立法?？茖W立法以完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，加強憲法實施為目標。完善立法體制機制，加強黨對立法工作的領導，深入推進科學立法、民主立法，完善立法項目征集和論證制度，健全立法機關主導。加強重點領域立法，加快完善體現(xiàn)權利公平、機會公平、規(guī)則公平的法律制度。實現(xiàn)立法和改革決策相銜接

2.嚴格執(zhí)法。嚴格執(zhí)法以深入推進依法行政，加快建設法治政府為目標。健全依法決策機制，深化行政執(zhí)法體制改革。

3.公正司法。要保證公正司法，提高司法公信力，努力讓人民群眾在每一個司法案件中都能感受到公平正義。要完善確保依法獨立公正行使審判權和檢察權的制度，建立領導干部干預司法活動、插手具體案件處理的記錄、通報和責任追究制度，建立健全司法人員履行法定職責保護機制。要優(yōu)化司法職權配置，推動實行審判權和執(zhí)行權相分離的體制改革試點，最高人民法院設立巡回法庭，探索設立跨行政區(qū)劃的人民法院和人民檢察院，探索建立檢察機關提起公益訴訟制度。要堅持嚴格司法，推進以審判為中心的訴訟制度改革。要保障人民群眾參與司法，完善人民陪審員制度。加強人權司法保障，強化訴訟權利保障，加強對司法活動的監(jiān)督，完善人民監(jiān)督員制度。規(guī)范媒體對案件的報道，防止輿論影響司法公正。

4.全民守法。全民守法以增強全民法治觀念，推進法治社會建設為目標。要弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化。推動全社會樹立法治意識，深入開展法治宣傳教育。要推進多層次多領域依法治理。要建設完備的法律服務體系。完善立體化社會治安防控體系

22.聯(lián)系實際談談如何維護法律權威？

首先，明確維護法律權威的意義： 樹立法律權威是社會主義法治國家的前提 樹立法律權威是實現(xiàn)國家長治久安的保障 樹立法律權威是建立社會主義民主國家的基礎 其次，要保障法律的至上地位：推進依法執(zhí)政 提高立法質量 嚴格規(guī)范公正執(zhí)法 提升司法公信力 深入開展法制宣傳教育，努力做到全民知法守

23.如何認識法律權利與法律義務的關系？

公民的權利與義務內容： 所謂權利，是指公民依法享有的權益，它表現(xiàn)為享有權利的公民有權做出一定的行為和要求他人做出相應的行為。所謂義務，是指公民依法應當履行的職責，它表現(xiàn)為負有義務的公民必須做出一定的行為或禁止做出一定的行為。對這一原則可以從以下幾個方面理解。（1）從法律關系上講，二者是同時產生的，是相對應的一對范疇。沒有權利，就沒有義務，沒有義務，也就沒有權利。我國憲法規(guī)定："任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利；同時也必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。

（2）從法律關系的主體來說，一方面，公民既是權利的享有者，又是義務的承擔者。既沒有脫離義務單獨存在的權利，也沒有可以摒棄權利而單獨履行的義務。所以說，權利和義務是法律規(guī)定中不可缺少的兩個方面，公民在法律上既是權利的主體，又是義務的主體。另一方面，權利的實現(xiàn)要求義務的履行，義務的履行要求權利的實現(xiàn)。也就是說，公民享有權利需要條件，這個條件的實現(xiàn)依靠義務來創(chuàng)造，如果不履行義務，那么權利就失去了存在的基礎。公民能夠享有什么樣的權利，就根據(jù)公民所盡的義務確定；同樣，公民的義務，也是根據(jù)它所享有的權利確定的。

（3）從我國來說，社會主義制度下，公民得權利和義務是相輔相成，相互促進的關系。公民權利的充分實現(xiàn)，可以激發(fā)人民群眾的主人翁責任感，調動人的積極性和主動性，自覺地承擔對國家和社會地責任，盡自己的義務。隨著社會主義事業(yè)的發(fā)展，又反過來為公民權利的實現(xiàn)提供和創(chuàng)造了條件。對公民的要求來說，在我國，任何公民都必須用權利和義務的統(tǒng)一性原則來規(guī)范自己的行為，（4）既要認真行使自己的權利，又要自覺地履行自己的義務，在行使權利時，要履行對國家、對社會和他人權利的義務

24.當權利受到侵犯時如何依法維權？ 我國憲法法律賦予公民廣泛的權利，這些權利一旦受到損害或侵犯，公民可以依法采取權利救濟的手段，予以補救、恢復或對損害或侵害行為予以糾正和懲罰。

1.司法救濟。公民可以通過行使訴權，依據(jù)刑事訴訟法、民事訴訟法和行政訴訟法，實現(xiàn)權利救濟。

2.行政救濟。公民可以通過行使聽證、復議等權利，要求國家行政機關以行政裁決的形式實現(xiàn)對權利的救濟。

3.政治救濟與社會救濟。政治救濟主要是公民依法以游行、示威、結社、請愿等方式要求或實現(xiàn)合法權益的權利救濟模式。社會救濟主要是公民通過人民調解、行業(yè)調解、民商事仲裁、勞動人事仲裁等渠道對受到損害的權利施以救濟。.4.自力救濟。自力救濟是指權利人依靠自己的力量實施的救濟行為。

我國法律鼓勵當公民的權益受到損害時，通過各種途徑和方式合理表達訴求，維護自身權益，這是社會進步的表現(xiàn)。但不管采取什么訴求，不管運用何種方式，都必須在法律允許的框架內進行。只有通過合法途徑，運用合法手段，才能更合理、更充分地表達訴求，實現(xiàn)自身權利。以國家公民的身份依法維權，是大學生應該具備的基本素質。依法維權不僅是在維護自身合法權益，也是在維護一個規(guī)范化的法治社會。

第二篇：思修期末復習

思修

1.社會主義道德建設的原則是：集體主義。．．．．

2.道德作為一種社會現(xiàn)象所存在的客觀條件是：社會關系的形成。．．．．．．．

3.道德的社會功能包括哪些方面，其最突出最重要的是什么？

答：道德的社會作用主要表現(xiàn)在：

①道德能夠影響經(jīng)濟基礎的形成、鞏固和發(fā)展；②道德是影響社會生產力發(fā)展的一種重要的精神力量；③道德對其他社會意識形態(tài)的存在有著重大的影響；④道德通過調整人們之間的關系維護社會秩序和穩(wěn)定；⑤道德是提高人的精神境界、促進人的自我完善、推動人的全面發(fā)展的內在動力；⑥在階級社會中，道德是階級斗爭的重要工具。在道德的功能系統(tǒng)中，主要的功能是認識功能和調節(jié)功能。．．．．．．．．

4.人類道德發(fā)展的歷史規(guī)律是什么？

答：道德發(fā)展的規(guī)律是：人類道德發(fā)展的歷史過程與社會生產方式的發(fā)展進程大體一致。雖然在一定時期可能有某種停滯或倒退現(xiàn)象，但道德發(fā)展的總趨勢是向上的、前進的，是沿著曲折的道路向前發(fā)展的。

5.職業(yè)道德包括哪些最基本的要求？

答：愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。

6.社會主義時代精神的核心是：改革創(chuàng)新 ．．．．

7.請列舉中國古代格言中能體現(xiàn)中華民族道德傳統(tǒng)中注重整體利益、國家利益、民族利益的精神。

答：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

茍利國家，不求富貴。

天下興亡，匹夫有責。

國恥未雪，何由成名？

8.中華民族精神的核心是：愛國主義。

9.馬克思主義是立黨立國的根本指導思想，也是社會主義核心價值的靈魂。．．．．．

10.享樂主義人生觀的表現(xiàn)有哪些？

答：享樂主義是一種把享樂作為人生目的，主張人生的唯一目的和全部內容就在于滿足感官的需求與快樂的思想和理論。

11.我國公民道德建設的重點是：誠實守信。．．．．

12.憲法作為國家的根本大法，在法律效力上有何特征？

答：在效力上，憲法具有最高的法律效力。

13.什么叫政體，我國政權的組織形式是什么；什么叫國體，我國的國體是什么？ 答：政權組織形式，又稱政體，是指掌握國家權力的階級實現(xiàn)國家權力的政權體制，是形成和表現(xiàn)國家意志的方式，或者說是表現(xiàn)國家權力的政治體制。人民代表大會制度是我國的政權組織組織形式。

國體即國家性質，是國家的階級本質，是指社會各階級在國家生活中的地位和作用。人民民主專政是我國的國體。

14.我國刑法的基本原則包括哪三條？

答：罪刑法定、法律面前人人平等、罪刑相適應。

多選

1.道德修養(yǎng)的主要內容包括哪些方面？

答：個人在道德意識、道德行為方面，自覺地按照一定社會或階級的道德要求所進行的自我審度、自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善的活動，稱為道德修養(yǎng)。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

2.中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)包括哪些方面？

答：①注重整體利益、國家利益和民族利益，強調對社會、民族、國家的責任意識和奉獻精神。②推崇“仁愛”原則，追求人際和諧。③講求謙敬禮讓，強調克驕防矜。④倡導言行一致，強調恪守誠信。⑤追求精神境界，把道德理想的實現(xiàn)看作是一種高層次的需要。⑥重視道德踐履，強調修養(yǎng)的重要性，倡導道德主體要在完善自身中發(fā)揮自己的能動作用。

3.中華民族愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)表現(xiàn)在哪些方面？

答：熱愛祖國，矢志不渝。

天下興亡，匹夫有責。

維護統(tǒng)一，反對分裂。

同仇敵愾，抵御外侮。

4.大學生處理人際關系時應堅持哪些原則？

答：平等原則、誠信原則、寬容原則、互助原則。

5.大學生必須樹立哪些學習理念？

6.科學對待人生環(huán)境就是要促進哪些方面的和諧？

答：促進自我身心的和諧、促進個人與他人的和諧、促進個人與社會的和諧、促進人與自然的和諧。

7.什么是社會功德？

答：公共生活中的道德規(guī)范，即社會公德，是指人們在社會交往和公共生活中應該遵守的行為準則，是維護社會成員之間最基本的社會關系秩序、保證社會和諧穩(wěn)定的最起碼的道德要求，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。

8.當代社會公共生活的特征主要表現(xiàn)在哪些方面？

答：當代社會公共生活的特征主要表現(xiàn)在以下四個方面：①活動范圍的廣泛性；②活動內容的公開性；③交往對象的復雜性；④活動方式的多樣性。

9.恰當?shù)卦u價人生價值的方法應堅持哪些方面的統(tǒng)一？

答：堅持能力有大小與貢獻須盡力相統(tǒng)一；

堅持物質貢獻與精神貢獻相統(tǒng)一；

堅持完善自身與貢獻社會相統(tǒng)一；

堅持動機與效果相統(tǒng)一。

10.人生觀主要通過哪些方面得以體現(xiàn)？

答：人生觀主要是通過人生目的、人生態(tài)度和人生價值三個方面體現(xiàn)出來。

11.當代大學生應該以什么樣的正向態(tài)度來對待人生？

答：人生須認真、人生當務實、人生應樂觀、人生要進取。

12.當代大學生應當反對什么樣的負向的人生觀？

答：反對拜金主義、反對享樂主義、反對極端個人主義。

13.道德的功能系統(tǒng)中重要的功能包括哪些？

答：認識功能、調節(jié)功能。

14.大學生應采取哪些方法來提高道德修養(yǎng)？

答：

㈠ 加強個人道德修養(yǎng)的自覺性；

㈡ 采取積極有效的道德修養(yǎng)方法；

㈢ 自覺向道德模范學習；

㈣ 積極參與社會實踐。

簡答

1.什么叫道德？

道德作為一種特殊的社會意識形式，歸根到底是由經(jīng)濟基礎決定的，是社會經(jīng)濟關系的反映。首先，社會經(jīng)濟關系的性質決定著各種道德體系的性質。其次，社會經(jīng)濟關系所表現(xiàn)出來的利益決定著各種道德的基本原則和主要規(guī)范。再次，在階級社會中，社會經(jīng)濟關系主要表現(xiàn)為階級關系，因此，道德也必然帶有階級屬性。最后，社會經(jīng)濟關系的變化必然引起道德的變化。

2.什么是社會公德，其主要內容。

公共生活中的道德規(guī)范，即社會公德，是指人們在社會交往和公共生活中應該遵守的行為準則，是維護社會成員之間最基本的社會關系秩序、保證社會和諧穩(wěn)定的最起碼的道德要求，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。

3.什么是職業(yè)道德，它包括哪些方面？

答：職業(yè)道德，是指從事一定職業(yè)的人在職業(yè)生活中應當遵循的具有職業(yè)特征的道德要求和行為準則，涵蓋了從業(yè)人員與服務對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關系。

愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。

4.理想信念對大學生成長成才的作用和意義。

答：引導大學生做什么人、指引大學生走什么路、激勵大學生為什么學。

5.大學生在婚戀過程中應遵循哪些基本的道德規(guī)范？

答：

㈠ 戀愛中的道德規(guī)范：尊重人格平等、自覺承擔責任、文明相親相愛、不能誤把

友誼當愛情、不能錯置愛情的地位、不能片面地或功利化地對待戀愛、不能只重過程不顧后果、不能因失戀而迷失人生方向

㈡ 婚姻家庭生活中的道德規(guī)范：尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰

里團結。

6.人生價值的評估尺度是什么，評價人生價值還要考慮哪幾個方面的統(tǒng)一？

答：人生價值評價的根本尺度，是看一個人的人生活動是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律，是否通過實踐促進了歷史的進步。

堅持能力有大小與貢獻須盡力相統(tǒng)一；

堅持物質貢獻與精神貢獻相統(tǒng)一；

堅持完善自身與貢獻社會相統(tǒng)一；

堅持動機與效果相統(tǒng)一。

7.身心健康的標準是什么，大學生保持心理健康的途徑和方法包括哪些方面？

一個健康的人，不僅要有健康的生理，還要有良好的心理，即所謂“身心健康”。① 樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

② 掌握應對心理問題的科學方法。

③ 合理調控情緒。

④ 積極參加集體活動，增進人際交往。

8.什么是誠實守信，大學生如何做到誠實守信？

答：誠實就是真實無欺，既不自欺，也不欺人；守信就是重承諾，講信譽，守信用。大學生應該以誠實守信為重點，加強思想道德修養(yǎng)，講誠信、講道德，言必信、行必果，誠心做事、誠實做人，言行一致、表里如一，自覺端正態(tài)度，堅守道德規(guī)范。

9.為什么在公共生活中需要公共秩序，大學生在校園生活中如何遵守公共秩序？

答：因為：

① 有序的公共生活是構建和諧社會的重要條件。

② 有序的公共生活有利于促進經(jīng)濟社會的健康發(fā)展。

③ 有序的公共生活是提高社會成員生活質量的基本保障。

④ 有序的公共生活是國家現(xiàn)代化和文明程度的重要標志。

大學生應文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。

論述

1.愛國主義的科學含義是什么，中華民族的愛國主義傳統(tǒng)包括哪些方面，大學生如何

做到成為一名堅定的愛國主義者。

愛國主義體現(xiàn)了人民群眾對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關系，是人們對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統(tǒng)一。它是調節(jié)個人與祖國之間關系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范，也是民族精神的核心。

愛國主義傳統(tǒng)：熱愛祖國，矢志不渝。天下興亡，匹夫有責。維護統(tǒng)一，反對分裂。同仇敵愾，抵御外侮。

① 自覺維護國家利益 ④ 增強國防觀念

② 促進民族團結 ⑤ 增強國家安全意識

③ 維護祖國統(tǒng)一

2.社會主義法制理念的基本內容包括哪些方面，當代大學生如何自覺樹立社會主義法

制理念。

社會主義法制理念包括依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務大局、黨的領導等個方面的基本內容。

大學生自覺樹立社會主義法治理念，應認識和把握好以下幾個方面的關系： ① 社會主義法治理念與中國傳統(tǒng)法律思想的關系。

② 社會主義法治理念與資本主義法治思想的關系。

③ 黨的領導與依法治國的關系。

④ 服務大局與依法治國的關系。

3.聯(lián)系實際，談談如何維護法律權威。

① 樹立法律信仰。

② 引導他人尊重法律權威。

③ 敢于同各種違法犯罪行為作斗爭。

案例：

1.2.3.4.5.小悅悅事件。（道德、法律）2014.3.1 昆明暴恐事件 三鹿事件。北師大教授董藩4千萬身家事件。（人生價值觀）復旦大學林森浩毒害室友黃洋。

第三篇：大一思修期末復習

思修期末復習

一、社會主義核心價值觀的內容以及培養(yǎng)社會主義核心價值觀的意義？并如何將其內化于心，外化于行？

答：內容：富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值要求;自由、平等、公正、法制是社會層面的價值要求； 愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民層面的價值要求。意義:(1)實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的價值支撐；

(2)協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的精神動力;

(3)引導大學生進德修業(yè)、成長成才的根本指針。如何做：（1）要勤于學習、敏于求知、打下堅實的知識和理論功底；（2）要崇德修身、砥礪品格，培養(yǎng)良好的思想道德素質與法律素質

（3）要明辨是非、堅定自勵，在是非善惡面前做到擇善固守、從容自信；（4）要腳踏實地、艱苦奮斗、在服務祖國、服務人民的實踐中創(chuàng)造人生價值。

補充：內化于心、外化于行：大學生在學實習生活中應該深化理性認知，準確把握其基本內容、精神實質，重大意義和實踐要求，增強價值判斷能力；注重感情認同，自覺用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)心靈，明確時代和人民賦予的責任；注重實踐旅行，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，真正把社會主義核心價值觀念內化于心，外化于形。

二、理想信念對大學生成長成才的重要意義是什么？

答：(1)理想信念指引奮斗目標；（2）理想信念提供前進動力；（3）理想信念提高精神境界。

三、如何認識個人理想和中國特色社會主義共同理想之間的關系？

答：（1）社會理想規(guī)定、指引著個人理想；

（2）社會理想是對社會成員個人理想的凝練和升華。

四、中國精神的主要內容？如何弘揚中國精神？

答：內容：民族精神和時代精神，是社會主義核心價值體系的精髓，二者的有機結合構成了中國精神的基本內容。

如何弘揚：大力弘揚中國精神，培育中華民族共同的精神家園，既需要大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，也需要大力弘揚以改革創(chuàng)新為核心的偉大時代精神。努力做忠誠的愛國者和勇于創(chuàng)新的實踐者，用實際行動展現(xiàn)出弘揚中國精神的青春風采。

五、簡述愛國主義的時代價值。

答：（1）維護祖國統(tǒng)一和民族團結的紐帶；（2）實現(xiàn)中華民族偉大復興的動力；（3）實現(xiàn)人生價值的力量源泉。

六、結合自身實際，談談大學生如何成為改革創(chuàng)新的生力軍？

答：（1）樹立改革創(chuàng)新的自覺意識

1、樹立突破陳規(guī)陋習的自覺意識

2、樹立大膽探索未知領域的信心和勇氣

3、樹立以創(chuàng)新創(chuàng)造為目標的志向（2）培養(yǎng)改革創(chuàng)新的責任感（3）增強改革創(chuàng)新的能力本領

1、扎實系統(tǒng)的專業(yè)知識是增強改革創(chuàng)新能力本領的基礎

2、培養(yǎng)創(chuàng)新型思維方式是增強改革創(chuàng)新能力本領的前提

3、積極投身實踐是增強改革創(chuàng)新能力本領的關鍵

七、人生態(tài)度與人生觀的關系，如何端正人生態(tài)度？

答： 關系：人生態(tài)度是人生觀的重要內容。一個人有什么樣的人生觀就會有什么樣的人生態(tài)度；反過來，一個人對人生態(tài)度的如何，往往又制約著他對整個世界和人生的看法，從而對個人的世界觀、人生觀產生重要的影響。如何做：（1）人生須認真（2）人生當務實（3）人生應樂觀（4）人生要進取

八、怎樣理解人生的自我價值與社會價值的關系？

答：人生的自我價值和社會價值，既相互區(qū)別，又緊密聯(lián)系、相互依存，共同構成人生價值的矛盾統(tǒng)一體。一方面，人生的自我價值是個體生存和發(fā)展的必要條件，人生自我價值的實現(xiàn)是個體為社會創(chuàng)造更大價值的前提；另一方面，人生的社會價值是社會存在和發(fā)展的必然要求，人生社會價值的實現(xiàn)是個體自我完善、全面發(fā)展的保障。

九、中華傳統(tǒng)美德的基本精神體現(xiàn)在哪些方面？ 答：（1）重視整體利益、國家利益和民族利益，強調責任意識和奉獻精神（2）推崇“仁愛”原則，追求人際和諧（3）講求謙敬禮讓，強調克驕防矜（4）倡導言行一致，強調恪守誠信（5）追求精神境界，重視道德需要（6）強調道德修養(yǎng)，塑造理想人格

十、談談加強社會主義道德建設對落實“四個全面”戰(zhàn)略布局的意義？

答：（1）社會主義道德建設作為精神文明建設的重要內容，對于推進四個全面戰(zhàn)略布局具有重要的支撐作用。

（2）加強全社會的思想道德建設，激發(fā)人們向往和追求講道德，尊道德，守道德的生活，是全面建成小康社會的重要社會條件。

（3）順利推進的改革全面深化，需要有社會主義道德的價值引領，協(xié)調好現(xiàn)實生活中的各種利益關系，最大限度地凝聚社會共識，營造安定團結的社會氛圍。（4）健全的法律體系的建設和落實需要立法，司法等各個環(huán)節(jié)的從業(yè)者具有較高的道德素質，更好的實現(xiàn)科學立法，嚴格執(zhí)行公正司法，全民守法，這樣才能將全面依法治國落實到各處。

（5）全面從嚴治黨，需要加強黨員干部的思想道德建設，錘煉黨員干部的道德品質。

十一、簡述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的內容；

答：社會公德：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護壞境、遵紀守法； 職業(yè)道德：愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會；

家庭美德：尊重人格平等、自覺承擔社會責任、文明相親相愛、尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。

十二、聯(lián)系實際，大學生應如何自覺遵守社會公德？

答：（1）認真學習社會公德規(guī)范（2）自覺培養(yǎng)社會公德意識

（3）努力提高踐行社會公德的能力

十三、談談如何加強個人道德修養(yǎng)？

答：（1）提高個人道德修養(yǎng)的自覺性（2）采取有效的道德修養(yǎng)方法（3）積極參加社會實踐

十四、簡述社會主義法律的運行；

答：這個過程主要包括法律制定（立法）、法律執(zhí)行（執(zhí)法）、法律適用（司法）、法律遵守（守法）等環(huán)節(jié)。法律制定：就是有立法權的國家機關依照法定職權和程序制定規(guī)范性法律文件的活動，是法律運行的起始性和關鍵性環(huán)節(jié)。法律執(zhí)行：是指國家機關及其公職人員，在國家和公共事務管理中依照法定職權和程序，貫徹和實施法律的活動。法律適用：是指國家司法機關及其公職人員依照法定職權和程序適用法律處理案件的專門活動。法律遵守：是指國家機關、社會組織和公民個人依照法律規(guī)定行使權力和權利以及履行職責和義務的活動。

十五、如何理解我國憲法的基本原則？

答：（1）黨的領導原則。中國共產黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，黨的領導是人民當家作主的根本保證。

（2）人民主權原則。我國憲法體現(xiàn)了人民主權原則，強調國家一切權力屬于人民。

（3）人權保障原則。我國憲法規(guī)定的公民基本原則都是重要的人權，憲法將國家尊重和保障人權規(guī)定為一項基本原則，體現(xiàn)了對人權保障更加重視。

（4）法治原則。我國憲法明確規(guī)定實行依法治國，建設社會主義法治國家。（5）民主集中制原則。中央和地方國家機構職權的劃分及其活動，遵循在中央統(tǒng)一領導下，充分發(fā)揮地方主動性、積極性原則。

十六、中國特色社會主義法律體系包括哪些部門？

1、實體法律部門：憲法相關法、民法商法、行政法、經(jīng)濟法、社會法、刑法。

2、程序法律部門:訴訟法、非訴訟程序法。

答：以憲法為統(tǒng)帥，以法律為主干，以行政法規(guī)、地方性法規(guī)為重要組成部分，由多個法律部門組成的有機統(tǒng)一整體。其中，實體法律部門包括憲法相關法、民法商法、行政法、經(jīng)濟法、社會法、刑法。我國的程序法律部門包括訴訟法與非訴訟程序法。

十七、中國特色社會主義法律體系包括哪些內容？

答：(1）建設完備的法律規(guī)范體系（2）建設高效的法治實施體制（3）建設嚴密的法治監(jiān)督體系（4）建設有力的法治保障體系（5）建設完善的黨內法規(guī)體系

十八、全面依法治國的格局是什么？

答：科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法

十九、法治思維的基本內容和培養(yǎng)途徑；

答：內容：法治思維包括法律至上，權力制約、公平正義、人權保障、正當程序等。

途徑：(1)學習法律知識（2）掌握法律方法（3）參與法律實踐（4）養(yǎng)成守法習慣

二十、聯(lián)系實際，談談尊重法律權威的基本要求；

答：（1）信仰法律：如果對法律不信任，認為依靠法律解決不了問題，而總想找門路、托關系，或者采取極端行為，那就不可能建成法治社會。（2）遵守法律：要用實際行動捍衛(wèi)法律尊嚴。

（3）服從法律：因違反法律受到行政處罰要認真履行，對人民法院做出的有效裁判要主動履行，對學校做出的各種獎懲決定要嚴格執(zhí)行。

（4）維護法律：幫扶弱者、見義勇為，不僅僅是一種道德訴求，也為我國法律所規(guī)定和保護，而我們大學生要遵守法規(guī)、懲惡揚善，做新時代的護法使者。

二十一、我國憲法法律規(guī)定的權利和義務；

答：

1、政治權利與義務(1)選舉權利與義務(2)表達權利與義務

(3)民主管理權利與義務(4)監(jiān)督權利與義務

2、人身權利與義務(1)生命健康權利與義務(2)人身自由權利與義務(3)人格尊嚴權利與義務(4)住宅安全權利與義務(5)通信自由權利與義務

3、財產權利與義務(1)私有財產權利與義務(2)繼承權利與義務

4、社會經(jīng)濟權利與義務(1)勞動權利與義務(2)休息權利與義務

(3)社會保障權利與義務(4)物質幫助權利與義務

5、宗教信仰及文化權力與義務(1)宗教信仰權利與義務(2)文化教育權利教育與義務

二十二、當權力受到侵犯時，應當如何依法維權（救濟權力）？

答：（1）司法救濟（2）行政救濟

（3）政治救濟與社會救濟（4）自力救濟

第四篇：大學思修期末復習要點

第一章人生的青春之間

1.人的本質不是那個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上?它是一切社會關系的總和。

2、人生的主要內容包括人生目的、人生態(tài)度和人生價值。人生目的回答人為了什么活著，人生態(tài)度回答人應當如何活著，人生價值回答什么樣的人生才有價值答什么樣的人生才有價值。這三個方面相互聯(lián)系、相輔相成，統(tǒng)一為一個有機整體

(人生目的的規(guī)定了人生的方向，對人民所從事的具體活動起著定向的作用??人生態(tài)度是指人們通過生活實踐形成的對人生問題的一種穩(wěn)定的心理傾向和精神狀態(tài)。)

4、人生價值是指人的生命及其實踐活動對于社會和個人所具有的作用和意義。

5、人生價值包括兩個方向:人生的自我價值，是個體的人生活動對自己的生存和發(fā)展所具有的價值。人生的社會價值，是個體的實踐活動對社會、他人所具有的價值

6、人生的兩個價值之間的聯(lián)系:

人生的自我價值的實現(xiàn)是個體為社會創(chuàng)造更大價值的前提。人生的社會價值是社會生存和發(fā)展的重要條件，人生社會價值的實現(xiàn)是個體自我完善、全面發(fā)展的保障

7.人生價值評判方法(正確評價人生價值)

堅持能力有大小與貢獻須盡力相統(tǒng)一。

堅持物質貢獻與精神貢獻相統(tǒng)一。

堅持完善自身.與貢獻社會相統(tǒng)一。

第二章堅定理想信念

1***兩個比喻:?1理想信念是精神之“鈣”:2人生中第一個扣子是社會主義核心價值觀

2、理想信念的作用?

理想信念昭示奮斗目標，理想信念提供前進動力，理想信念提高精神境界。

3、為什么要信仰馬克思主義(馬克思主義的特點)

馬克思主義體現(xiàn)了科學性和革命性的統(tǒng)一。

馬克思主義具有鮮明的實踐品格。

馬克思主義具有持久的生命力。

4、中國特色社會主義是我們的共同理想(中國夢)

在中國共產黨領導下，堅持和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復興，必須樹立中國特色社會主義共同理想。

5、改革開放以來我們取得一切成績的和進步的根本原因是什么?

歸結起來就是:開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，發(fā)展了中國特色社會主義文化。

(中國特色社會主義道路是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、指引中國人民創(chuàng)造自己美好生活的必由之路。中國特色社會主義理論體系是指導黨和人民沿著中國特色社會主義道路實現(xiàn)中華民族偉大復興的正確理論，是立于時代前沿、與時俱進的科學理論。中國特色社會主義制度是當代中國發(fā)展進步的根本制度保障，是具有鮮明中國特色、明顯制度優(yōu)勢、強大自我完善能力的先進制度。)

6、中國共產黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征。

7、大學生要不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者，為崇高理想信念而矢志斗爭。

第三章??弘揚中國精神

1、中國精神是:以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的的時代精神。

2、以愛國主義為核心自的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神構成了中國精神的基本內容。

3、愛國主義的基本內涵

愛國主義是人們對自己家園以及民族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統(tǒng)一。它是調節(jié)個人與祖國之間關系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范，也是中華民族精神的核心。

愛祖國的大好河山

愛自己的骨肉同胞

愛祖國的燦爛文化

愛自己的國家

4、愛國主義精神的基本要求?

堅持愛國主義和社會主義相統(tǒng)一

維護祖國統(tǒng)一和民族團結

尊重和傳承中華民族歷史和文化

必須堅持立足民族又面向世界

了解:中國的命運與世界的命運緊密相關.經(jīng)過改革開放40年的發(fā)展，中國日益走近世界舞臺的中央。當今社會越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體。堅持新時代的愛國主義，要求我們正確處理好立足民族與面向世界的辯證統(tǒng)關系，把弘揚愛國主義精神?與擴大對外開放結合進來，既要尊重各國的歷史特點、文化傳統(tǒng)，尊重各國人民選擇的發(fā)展道路，從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng)，增強中華文明生機活力，又要積極倡導求同存異、交流互鑒，促進不同國度、不同文明相互借鑒、共同進步，共同推動人類文明發(fā)展進步。

弘揚新時代的愛國主義，必須堅持立足民族，維護國家發(fā)展主體性。經(jīng)濟全球化是世界經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢，但不等于全球政治、文化體化。在經(jīng)濟全球化的條件下，國家仍然是民族存在的最高組織形式，是國際社會活動中的獨立主體。只要國家繼續(xù)存在，愛國主義就有堅實的基礎。在參與經(jīng)濟全球化的過程中必須堅定地捍衛(wèi)自己國家的利益，這就更需要愛國主義的支撐。在經(jīng)濟全球化背景下，西方一些人極力鼓吹政治體化和文化-體化，實際上是企圖借經(jīng)濟全球化推行本國的政治制度和價值觀念，損害別國的主權和尊嚴。世界是豐富多彩的，不能以一個或幾個國家的政治制度、價值觀念和意識形態(tài)來衡量多樣性的世界。用種政治制度、價值觀念和意識形態(tài)去統(tǒng)一世界，不僅是對別國的侵害，而且也是根本行不通的，只會危害世界的和平與發(fā)展。在參與經(jīng)濟全球化的過程中，我們定要保持清醒的認識，既充分利用經(jīng)濟全球化所提供的機遇發(fā)展自己，又堅決維護國家的主權和尊嚴，按照本國國情堅持、發(fā)展自己的政治制度和民族文化。

5如何做一個忠誠的愛國者

一、維護和推進祖國的統(tǒng)一

堅持一個中國的原則推進兩岸交流合作

促進兩岸同胞團結奮斗

二、促進民族團結

三、增強國家安全意識

四、自覺維護國家利益

確立總體國家安全觀

增強國防意識

6、改革創(chuàng)新意義

創(chuàng)新始終是推動人類社會發(fā)展的第一動力

創(chuàng)新能力是當今國際競爭新優(yōu)勢的集中體現(xiàn)

改革創(chuàng)新是我國贏在未來的必然要求

7、怎么樣做改革創(chuàng)新的生力軍

樹立改革創(chuàng)新意識

增強創(chuàng)新創(chuàng)造的能力和本領(夯實創(chuàng)新基礎，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，投身創(chuàng)新實踐)

第四章踐行社會主義核心價值觀

1.社會主義核心價值觀(精神內核):

基礎:馬克思主義

精髓:中國特色社會主義共同理想

主題:以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神

靈魂:社會主義榮辱觀

富強、民主、文明、和諧(國家)

自由、平等、公正、法治(社會)

愛國、敬業(yè)、誠信、友善(公民)

第五章道德

1、道德的定義

道德是以善惡為評價方式，主要靠社會輿論、傳統(tǒng)習俗和內心信念

來發(fā)揮作用的行為規(guī)范的總和。

2、勞動是道德起源的首要前提

3、社會關系是道德賴以生存的客觀條件

4、人的自我意識是道德產生的主觀條件

5、道德的本質

道德是反映社會經(jīng)濟關系的特殊意識形態(tài)道德是社會利益關系的特殊調節(jié)方式道德是一種實踐精神

6、道德的功能

認識功能、規(guī)范功能、調節(jié)功能是最基本的功能:此外還有導向功能、激勵功能

7、為人民服務作為社會主義道德的核心，是社會主義道德區(qū)別和優(yōu)越于其他社會形態(tài)道德的顯著標志。

8、集體主義是社會主義道德的原則

9、公共生活的道德觀范(內容和要求)

文明禮貌

助人為樂

愛護公物

保護環(huán)境

遵紀守法(遵紀守法是全體公民都必須遵循的基本行為準則，是維護

公共生活秩序的重要條件)

10、職業(yè)生活中的道德規(guī)范

愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會

第六章

法律

1.我國憲法的基本原則

黨的領導原則

人民主權原則

尊重和保障人權原則

社會主義法治原則

民主集中制原則

2.法治思維的基本內容

公平正義

權利保障

正當程序

法律至上（法律至上具體表現(xiàn)為法律的普遍適用性、優(yōu)先適用性和不可違抗性）

權力制約（權力制約分為權利由法定、有權必有責、用權受監(jiān)督、違法受追究四項要求）

第五篇：思修復習

考試題型：

一、簡答題；

二、辨析題；

三、論述題；

四、材料題；

五、案例題

《思想道德與法律基礎》復習重點

第一章重點

理想、理想的類型、信念、信仰

第二章重點：

全章都要仔細看

第三章重點

人生價值的含義、人生價值的特征、人生價值的衡量、人生價值的標準與評價、人生價值實現(xiàn)的條件、個人與社會的關系

第四章重點

第四節(jié) 恪守公民基本道德規(guī)范

第五章重點

第一節(jié) 公共生活與公共秩序、第三節(jié) 公共生活與法律規(guī)范

第六章重點第三節(jié)

戀愛、婚姻、婚姻法、重婚、離婚

第七章重點

第二節(jié)樹立社會主義法治觀念 第四節(jié) 加強社會主義法律修養(yǎng)

第八章重點：民法、刑法

思想道德與法律基礎》不考試的內容

? 第五章

? 第三節(jié)138頁第（二）《集會游行示威法》

?140頁第（三）《環(huán)境保護法》

? 第六章職業(yè)家庭

? 第一節(jié) 153頁與《公務員法》相關內容

? 第二節(jié)實體法律

?223頁《合同法律制度》

?224頁《知識產權法律制度》

?225頁《商事法律制度》

?226頁《行政法律制度》

?229頁《經(jīng)濟法律制度》

?第三節(jié) 我國的程序法律制度

備考提醒：

一、認真通讀兩本教材，明確主要的章節(jié)和概念。

二、到公郵下載各類法律條文，閱讀并適當理解。

三、回顧課堂所涉獵過的案例和視頻。

四、在試卷問答中注意：

第一，尋找與題目相關的道德主題（社會主義核心價值體系、理想信念、愛國主義和民族精神、世界觀人生觀和價值觀、社會主義道德和社會公德、職業(yè)道德和家庭美德）和法律依據(jù)（憲法、民商法、行政法、經(jīng)濟法、刑法和訴訟法等等）。

第二，回答問題要有一定的條理（為什么——是什么——怎么樣；從主觀上說、從客觀上說；從道德層面、從法律層面；一二三）。

第三，回答主觀題一定要盡量填寫完整，多表述一些文字，切忌空白。