第一篇：關(guān)于我校大學(xué)生開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐及“三民”專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)的通知

關(guān)于我校大學(xué)生開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐

及“三民”專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)的通知

各學(xué)院：

當(dāng)前全區(qū)都在深入開(kāi)展“訪民情、惠民生、聚民心”活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱：“三民”活動(dòng)），為進(jìn)一步擴(kuò)大大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的覆蓋面，努力營(yíng)造實(shí)踐育人的良好氛圍，根據(jù)學(xué)校校黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校2014年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求，現(xiàn)就我校大學(xué)生開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐及“三民”專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，簡(jiǎn)要通知如下：

一、“三民”活動(dòng)背景簡(jiǎn)介

2014年2月，自治區(qū)黨委印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展各級(jí)干部深入基層“訪民情惠民生聚民心”活動(dòng)的意見(jiàn)》，要求全疆各級(jí)部門(mén)單位抽調(diào)20萬(wàn)名干部，開(kāi)展為期三年的“訪民情、惠民生、聚民心”活動(dòng)。“三民”活動(dòng)是促進(jìn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的重大行動(dòng)，是應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)的重大創(chuàng)新探索，事關(guān)全局、事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)。

2月14日，張春賢同志主持召開(kāi)了區(qū)直機(jī)關(guān)干部深入基層“訪民情、惠民生、聚民心”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，親自對(duì)地州市、縣市區(qū)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)作了動(dòng)員和部署。動(dòng)員會(huì)后，各地各部門(mén)各單位高度重視，迅速行動(dòng)，各級(jí)干部踴躍報(bào)名，紛紛要求第一批下基層。截止目前，全區(qū)第一批下派干部總數(shù)近7萬(wàn)人。182個(gè)區(qū)直部門(mén)和中央駐疆單位下派干部3292人，組成492個(gè)工作組。

2014年5月，第二次中央新疆工作座談會(huì)的召開(kāi)猶如一股

沁人心脾的春風(fēng)，迅速在天山南北引發(fā)滾滾春潮，從伊犁河谷到帕米爾高原，從阿勒泰草原到塔里木盆地，人們談民生、說(shuō)發(fā)展，各族干部群眾感恩偉大祖國(guó)，暢想宏偉藍(lán)圖，思謀發(fā)展大計(jì)，憧憬美好未來(lái)，為建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂(lè)業(yè)的社會(huì)主義新疆注入了強(qiáng)大的動(dòng)力?；鶎右呀?jīng)為大學(xué)生學(xué)習(xí)鍛煉、施展才華、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值準(zhǔn)備好了廣闊的舞臺(tái)。因此，學(xué)校號(hào)召2014年暑假，全體在校大學(xué)生積極投身和參與社會(huì)實(shí)踐和“三民”專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們到基層學(xué)習(xí)鍛煉，服務(wù)社會(huì)。

二、參與人員 全校本、?？茖W(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間 7月15日—8月25日

四、組織形式

1、采取集中與分散、團(tuán)隊(duì)與個(gè)人相結(jié)合的方式，學(xué)校集中立項(xiàng)組隊(duì)和各學(xué)院發(fā)動(dòng)返鄉(xiāng)暑期大學(xué)生開(kāi)展“三民”專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。

2、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)及當(dāng)前形勢(shì)，切實(shí)開(kāi)展高水平、高質(zhì)量、富有創(chuàng)意、成效和可持續(xù)性的實(shí)踐項(xiàng)目。低年級(jí)同學(xué)以科學(xué)知識(shí)宣傳、社區(qū)志愿服務(wù)和勤工儉學(xué)為主要形式，高年級(jí)同學(xué)以專業(yè)技能實(shí)踐、支教服務(wù)和社會(huì)考察為主要形式。

五、組織要求

1、全校本、?？茖W(xué)生必須參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各學(xué)院要高度重視此項(xiàng)工作，積極動(dòng)員和鼓勵(lì)家庭居住地有“三民”工作組的學(xué)生參加暑期“三民”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、各學(xué)院要在7月6日的班會(huì)上，切實(shí)做好此項(xiàng)活動(dòng)的宣傳和動(dòng)員，逐一落實(shí)學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐意向，確保每一位學(xué)生都能找到明確并合適的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。學(xué)生處和校團(tuán)委將聯(lián)合組成督導(dǎo)組，以實(shí)地檢查或單獨(dú)詢問(wèn)的方式，隨機(jī)抽查班會(huì)落實(shí)情況。

3、按照學(xué)校黨委和自治區(qū)“三民”活動(dòng)要求，家庭居住地有“三民”工作組的學(xué)生，必須于返鄉(xiāng)后3日內(nèi)，攜帶本通知和學(xué)生證、身份證原件主動(dòng)到工作組報(bào)到，積極配合工作組開(kāi)展多種形式的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、各學(xué)院須要求學(xué)生按就近就便、深入基層、深入群眾，艱苦樸素，不搞特殊化，不給基層添負(fù)擔(dān)的原則，不得向“三民”工作組索要報(bào)酬，不得向“三民”工作組提出食宿、工作等方面的特殊要求。

5、家庭居住地附近沒(méi)有“三民”工作組的，可志愿申請(qǐng)就近加入街道辦事處、社區(qū)居委會(huì)或村黨支部，協(xié)助開(kāi)展力所能及的社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，如：基層宣傳、文書(shū)、翻譯、維穩(wěn)、文體活動(dòng)組織、留守兒童義務(wù)培訓(xùn)等工作。

6、各學(xué)院需給每位學(xué)生發(fā)放《新疆師范大學(xué)學(xué)生2014年暑期社會(huì)實(shí)踐登記表》（附件1，可發(fā)放電子版，自行打?。?。學(xué)生參加完社會(huì)實(shí)踐后，應(yīng)由實(shí)踐所在單位簽署鑒定意見(jiàn)，并蓋章。返校后提交個(gè)人社會(huì)實(shí)踐（社會(huì)調(diào)查）報(bào)告（不低于2000字）。由班主任根據(jù)鑒定意見(jiàn)和社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，給出學(xué)生社會(huì)實(shí)踐成績(jī)，報(bào)學(xué)院輔導(dǎo)員處。輔導(dǎo)員以學(xué)院為單位，于2014年10月15日前，將《新疆師范大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐成績(jī)匯總表》（附

件2）報(bào)校團(tuán)委。

7、各學(xué)院要做好暑期“三民”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的引導(dǎo)和服務(wù)工作，班主任、輔導(dǎo)員要通過(guò)電話等方式與參與實(shí)踐的學(xué)生保持聯(lián)系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)和幫助，突發(fā)情況請(qǐng)及時(shí)與學(xué)院和學(xué)生處聯(lián)系。

8、返校后，各學(xué)院在學(xué)生返校后要做好學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐成果展示、宣傳、總結(jié)等相關(guān)工作。學(xué)校將組織暑期社會(huì)實(shí)踐成果展示及總結(jié)表彰活動(dòng)，對(duì)在暑期社會(huì)實(shí)踐和“三民”專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人、班級(jí)、班主任、輔導(dǎo)員進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，將優(yōu)秀的暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告集結(jié)成冊(cè)，印發(fā)至每個(gè)班級(jí)，供學(xué)習(xí)交流。

9、因特殊原因沒(méi)有參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生，返校后要向班主任及學(xué)院說(shuō)明原因并提供證明。沒(méi)有特殊原因，不參加任何社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生，學(xué)生處、團(tuán)委和學(xué)院將取消其年度各類評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)的資格。

10、本通知及相關(guān)附件可在學(xué)生處、團(tuán)委網(wǎng)站進(jìn)行下載，其他未盡事宜另行通知。

附件：

1、《新疆師范大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐登記表》

2、《新疆師范大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐成績(jī)匯總表》

新疆師范大學(xué)學(xué)生工作部（處）

共青團(tuán)新疆師范大學(xué)委員會(huì)

2014年7月3日

第二篇：關(guān)于開(kāi)展我校2012年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知

關(guān)于開(kāi)展我校2012年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活

動(dòng)的通知

一、指導(dǎo)思想

二、活動(dòng)主題

三、組織機(jī)構(gòu)

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）迎“十八大”基層宣講實(shí)踐活動(dòng)

以即將召開(kāi)的中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)為契機(jī)，開(kāi)展主題思想教育實(shí)踐活動(dòng)，專門(mén)成立學(xué)生黨員暑期實(shí)踐團(tuán)，深入社區(qū)街道，通過(guò)理論研討、實(shí)地尋訪、政策宣講等形式，向基層群眾宣傳“十八大”的主要內(nèi)容和精神，以當(dāng)代青年大學(xué)生的視角和理念展望“十八大”規(guī)劃藍(lán)圖，為學(xué)校、家鄉(xiāng)、國(guó)家的發(fā)展諫言獻(xiàn)策。

（二）追尋“紅色團(tuán)路”實(shí)踐活動(dòng)

以紀(jì)念“建團(tuán)九十周年”、“五四運(yùn)動(dòng)九十三周年”為核心，廣泛開(kāi)展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”、“與信仰對(duì)話”等系列實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)對(duì)先進(jìn)團(tuán)員、老團(tuán)干等交流、采訪、調(diào)研等形式了解團(tuán)的發(fā)展史，通過(guò)探尋革命遺跡、訪談?dòng)涗涱惢顒?dòng)、參觀革命歷史紀(jì)念館、走訪愛(ài)國(guó)主義教育基地、接受革命傳統(tǒng)教育等途徑，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。

（三）弘揚(yáng)“雷鋒精神”志愿服務(wù)活動(dòng)

弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，廣泛開(kāi)展敬老、助殘、公益勞動(dòng)、宣講等會(huì)服務(wù)。帶頭學(xué)雷鋒，宣傳雷鋒精神，多做扶貧濟(jì)困的實(shí)事好事。深入基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏、農(nóng)民工子女相對(duì)集中的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村學(xué)校，提供課程講授、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、文體活動(dòng)、愛(ài)心捐贈(zèng)等志愿服務(wù)，探索高校與落后地區(qū)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制。

（四）促大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)

組織大學(xué)生走進(jìn)人才市場(chǎng)、走訪用人單位、拜訪杰出校友，通過(guò)調(diào)查、座談、訪談等方式，了解所學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況，掌握社會(huì)就業(yè)崗位和行業(yè)人才需求信息，認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，明確自身努力方向。依托已建立的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地，組織學(xué)生開(kāi)展“就業(yè)我先行，創(chuàng)業(yè)我也行”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新素質(zhì)，提高大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。

（五）大學(xué)生文化下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)

組織暑期文藝演出隊(duì)，精心編排基層人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、貼近基層生活實(shí)際的文藝節(jié)目到農(nóng)村、社區(qū)巡回演出，豐富基層群眾的文化生活。開(kāi)展“城市新青年閑暇文化廣場(chǎng)”活動(dòng)，服務(wù)進(jìn)城務(wù)工青年業(yè)余文化需求；組織學(xué)生在基層開(kāi)展“黨史我來(lái)講”、“家鄉(xiāng)美，走進(jìn)農(nóng)村基層黨組織”攝像采訪報(bào)道、“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”等活動(dòng)；開(kāi)展圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，宣傳文明新風(fēng)，傳播科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)健康生活方式。

（六）社區(qū)農(nóng)村基層掛職實(shí)踐活動(dòng)

基層一線是了解國(guó)情、增長(zhǎng)本領(lǐng)的最好課堂，是磨練意志、汲取力量的火熱熔爐，是施展才華、開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)的廣闊天地。在今年的社會(huì)實(shí)踐中，繼續(xù)引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極投身基層工作，投身社會(huì)主義新農(nóng)村和社區(qū)建設(shè)。深入省內(nèi)欠發(fā)達(dá)農(nóng)村和沿?，F(xiàn)代化新型農(nóng)村，開(kāi)展農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查、政策宣傳、生態(tài)環(huán)保、支教扶貧、法律援助、文藝下鄉(xiāng)等實(shí)踐活動(dòng)；繼續(xù)深入城市社區(qū)，開(kāi)展文明風(fēng)尚宣講、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、科普環(huán)保宣傳、文藝演出等實(shí)踐活動(dòng)。支持大學(xué)生到機(jī)關(guān)、街道和社區(qū)進(jìn)行掛職鍛煉、調(diào)查研究，在參與實(shí)際工作過(guò)程中，深入了解國(guó)情，經(jīng)受磨練，增長(zhǎng)才干。

（七）科研調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)

充分有效地利用此次暑期社會(huì)實(shí)踐的時(shí)機(jī)，結(jié)合自身專業(yè)特長(zhǎng)、社會(huì)需求，把課題調(diào)研和社會(huì)服務(wù)兩者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，著力引導(dǎo)廣大同學(xué)積極投身科學(xué)研究、創(chuàng)造發(fā)明和專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，踴躍參與社會(huì)調(diào)查、學(xué)術(shù)課題和論文撰寫(xiě)活動(dòng)。參加科研立項(xiàng)的同學(xué)，要利用暑期扎實(shí)做好社會(huì)調(diào)查等工作。

（八）大學(xué)生教育幫扶實(shí)踐活動(dòng)

組織大學(xué)生深入基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏、留守農(nóng)民工子女相對(duì)集中的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村學(xué)校等開(kāi)展支教服務(wù)活動(dòng)。為當(dāng)?shù)刂行W(xué)生特別是農(nóng)民工留守子女提供課程教授、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、文體活動(dòng)、愛(ài)心捐贈(zèng)等志愿服務(wù)；開(kāi)展與當(dāng)?shù)亟處煹慕涣鞣窒砘顒?dòng)，積極建立高校與被幫扶學(xué)校的結(jié)對(duì)機(jī)制，實(shí)施“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工”專項(xiàng)行動(dòng)，開(kāi)展農(nóng)村留守女童生存狀況調(diào)查和相關(guān)志愿服務(wù)。

四、活動(dòng)形式

個(gè)人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：全體學(xué)生都要在暑期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，未參加校級(jí)和院系級(jí)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍的同學(xué)要充分利用實(shí)踐資源，深入基層，利用所學(xué)知識(shí)、技能服務(wù)于家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、文化、法制等方面建設(shè)，并形成實(shí)踐報(bào)告，做到人人參加社會(huì)實(shí)踐，個(gè)個(gè)都有實(shí)踐成果。

五、相關(guān)要求

1、各社會(huì)實(shí)踐隊(duì)要至少指定一名同學(xué)作為信息員，專門(mén)負(fù)責(zé)本隊(duì)的宣傳報(bào)道和信息報(bào)送工作，通過(guò)網(wǎng)上專欄、電子郵件等，隨時(shí)與學(xué)校保持密切聯(lián)系，各社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的信息報(bào)送情況將作為重要的評(píng)獎(jiǎng)依據(jù)；

2、信息報(bào)送內(nèi)容：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況、媒體有關(guān)報(bào)道、典型事跡等，具體形式包括通訊、簡(jiǎn)報(bào)、新聞剪報(bào)、活動(dòng)照片、攝像素材等；

3、各院系要通過(guò)各種社會(huì)媒體，積極宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及成果，宣傳學(xué)校，并將媒體報(bào)道材料送交校團(tuán)委備案。

4、各院系認(rèn)真組織參與暑期社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)項(xiàng)申報(bào)工作，于開(kāi)學(xué)一周內(nèi)將各類獎(jiǎng)項(xiàng)申報(bào)材料送交校團(tuán)委。

六、時(shí)間安排 1、7月至8月，各團(tuán)隊(duì)和個(gè)人深入各地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)； 2、8月中旬開(kāi)始，全體實(shí)踐團(tuán)隊(duì)及個(gè)人著手進(jìn)行實(shí)踐總結(jié)和實(shí)踐報(bào)告形成并提交工作； 3、8月下旬，準(zhǔn)備暑期社會(huì)實(shí)踐省級(jí)先進(jìn)推薦評(píng)選、校級(jí)總結(jié)表彰及成果展示交流等工作。

七、評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)目

1、組織評(píng)選“大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體”。學(xué)校將根據(jù)各院系組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的情況進(jìn)行評(píng)選。

2、組織評(píng)選“大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”。

根據(jù)各社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)開(kāi)展的活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)效果和社會(huì)影響力等方面，評(píng)選“大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”，并擇優(yōu)評(píng)選大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐“十佳精英團(tuán)隊(duì)”。

3、組織評(píng)選“大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”。

學(xué)校將根據(jù)社會(huì)實(shí)踐材料報(bào)送情況、所掌握的信息和基層單位的提名，評(píng)選“大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”，并擇優(yōu)評(píng)選大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐“十佳實(shí)踐之星”。

4、組織評(píng)選“大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

5、組織評(píng)選“大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀論文或調(diào)查報(bào)告”。

6、組織評(píng)選“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀實(shí)踐基地”。

八、評(píng)選的具體要求

1、社會(huì)實(shí)踐主題、形式或內(nèi)容新穎，有創(chuàng)意；

2、圓滿或超額完成實(shí)踐任務(wù)；

3、實(shí)踐成果（論文或調(diào)查報(bào)告等）質(zhì)量?jī)?yōu)秀；

4、在當(dāng)?shù)鼗蛎襟w上獲得了較大的反響；

5、建立或鞏固了與實(shí)踐基地的伙伴關(guān)系和長(zhǎng)久的合作意向；

6、安全責(zé)任措施落實(shí)到位，實(shí)踐過(guò)程中無(wú)重大意外傷害事故。

第三篇：大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

——大學(xué)生‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng) 2010年暑假，按照學(xué)校的組織，各個(gè)系組織學(xué)生進(jìn)行大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。目的是為了科技下鄉(xiāng)，把科技知識(shí)帶到農(nóng)村。系里組織活動(dòng)地點(diǎn)在菏澤市定陶縣孟海鎮(zhèn)牛屯村，我們一行有二十幾個(gè)人，主要任務(wù)是宣傳科技知識(shí)、免費(fèi)維修家電。雖然活動(dòng)僅進(jìn)行了兩三天，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐能力得到了很大的提高。下面就詳細(xì)介紹一下這次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷和體驗(yàn)。

7月10號(hào)早晨，我們隨車(chē)從學(xué)校出發(fā)，當(dāng)時(shí)天下著小雨，但不會(huì)擋住我們下鄉(xiāng)的腳步，再大的雨也澆不滅我們?yōu)猷l(xiāng)親們服務(wù)的熱情。到了孟海鎮(zhèn)后，按照鎮(zhèn)長(zhǎng)的安排到牛屯村進(jìn)行服務(wù)。因?yàn)樯衔缦掠炅?，我們到了牛屯村村委后只是?zhǔn)備了一番，為下午的宣傳和維修做好準(zhǔn)備。鎮(zhèn)長(zhǎng)給系領(lǐng)導(dǎo)和我們志愿者開(kāi)了個(gè)歡迎會(huì)，感謝我們的科技下鄉(xiāng)，并祝愿我們志愿者通過(guò)這次實(shí)踐得到更好的鍛煉。我們也承諾要把最好的服務(wù)帶給鄉(xiāng)親們。村長(zhǎng)通過(guò)廣播通知了各戶村民，給他們介紹了我們此行的目的，讓他們把需要修理的家用電器帶來(lái)修理。下午，宣傳部的幾個(gè)同學(xué)就到各戶去發(fā)傳單，主要是宣傳科技知識(shí)，傳單上有介紹棉花小麥玉米等作物的種植知識(shí)，包括怎樣施肥、怎樣除蟲(chóng)等。還有家用電器的安全知識(shí)。指導(dǎo)村民安全用電，各種電器的使用方法。幾個(gè)同學(xué)分別到各家各戶分發(fā)傳單，有不識(shí)字的村民，同學(xué)就耐心的給他們講解，教會(huì)他們?nèi)绾慰茖W(xué)種植作物還有如何安全使用電器。這使得村民們非常的高興。

我們實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)就負(fù)責(zé)給他們修理電器。下午就陸續(xù)有村民送電器過(guò)來(lái)。各種東西都有：電風(fēng)扇、電熱鍋、手電筒、VCD等。我們也都陸續(xù)忙開(kāi)了，各司其職。有兩個(gè)同學(xué)在門(mén)口專門(mén)負(fù)責(zé)寫(xiě)維修單、貼標(biāo)簽。其余的分為了兩組，進(jìn)行維修。送來(lái)電器后我們就開(kāi)始忙開(kāi)了。有的修風(fēng)扇、有的修電鍋、有的修電動(dòng)玩具。有的電器結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，很容易就修好了，但有些就很麻煩了，像VCD就要費(fèi)些功夫修理了。也只有一個(gè)學(xué)長(zhǎng)會(huì)修，我暫時(shí)還不會(huì)修，還要學(xué)習(xí)。比較高科技的東西我們還是不會(huì)修，像電磁爐，對(duì)此我們也無(wú)能為力了。甚至有位老大爺竟然搬來(lái)了一個(gè)留聲機(jī)，對(duì)我們90后來(lái)說(shuō)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)東西，更談不上修了。還有位大爺帶著孫子來(lái)修電動(dòng)玩具，當(dāng)給他修好的時(shí)候，小朋友就迫不及待的玩了起來(lái)，高興的不得了，連大爺都笑了。能看到他們高興，就是對(duì)我們的肯定，我們也更加的高興。

修理了很多東西，凡是帶過(guò)來(lái)的壞了的電器，十有八九我們都給修好了，除了一些需要換件的而我們沒(méi)有零件的東西我們沒(méi)法修。修的最多的就數(shù)風(fēng)扇和手電筒了。風(fēng)扇壞主要有三個(gè)原因：1.線路問(wèn)題

2.電容壞了3.電機(jī)壞了。對(duì)于前兩個(gè)原因，我們都會(huì)給予修理，但是電機(jī)壞的話我們就沒(méi)法修了，我們沒(méi)有準(zhǔn)備電機(jī)，況且不同的風(fēng)扇電機(jī)型號(hào)也不一樣。還有就是可充電手電筒，很多壞了都是因?yàn)殡姵貕牧瞬涣恋摹Ｔ蚴且驗(yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不充電，電池不能存電了。這就說(shuō)明村民們對(duì)電池的知識(shí)了解太少了。我們給修好后都會(huì)告訴他們充電式手電筒的正確使用方法，無(wú)論用不用每隔一個(gè)月都要充一次電，以保證電池的正常使用。

晚上我們就在村委會(huì)門(mén)口放電影，主要播放一些科技短片和電影。雖然晚上蚊子很多，但毫不影響村民看電影的熱情，看電影的人數(shù)在三百人以上?？吹饺绱说氖軞g迎，我們真的很高興。能給村民們帶來(lái)快樂(lè)，讓他們的生活充實(shí)一些，我們做的所有一切感覺(jué)都是值得的。

維修進(jìn)行了兩三天，總共修理了有一百七十多件，修好有一百二十多件?？偟膩?lái)看成果還是不錯(cuò)的。主要是我們從中得到了更好的鍛煉，還給村民們帶去了方便。

活動(dòng)結(jié)束后，我感到有很大的收獲：1.自己的動(dòng)手能力得到了增強(qiáng)電器就需要知道工作原理，還有各個(gè)部件的作用，有一處壞了都可能導(dǎo)致不工作，自己慢慢的尋找、測(cè)試，這也考驗(yàn)?zāi)托浴．?dāng)完整的看懂的這個(gè)電器的構(gòu)造和原理后，修起來(lái)就容易多了。自然而然的自己的能力就得到了提高。2.要有熱情和耐心熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為目標(biāo)而奮斗。耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能更好的做好每一份工作。3.做事要有條理性如果做事沒(méi)有條理，那么一切都會(huì)雜亂無(wú)章。講究條理能讓事情事半功倍。

短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)。卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人們的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉！

第四篇：大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

2015年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)

（一）校級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)

1.黨的十八大、三中、四中全會(huì)精神宣講團(tuán)。組織大學(xué)生深入產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)廠礦企業(yè)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū),通過(guò)發(fā)放宣傳材料、舉辦模范典型報(bào)告會(huì)、開(kāi)展巡講活動(dòng)、制作宣傳展板等多種形式開(kāi)展黨的十八大、三中、四中全會(huì)精神、總書(shū)記系列重要講話精神宣講活動(dòng)，推進(jìn)文明河南建設(shè)，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。（生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院）

2.“四進(jìn)四信”百生宣講團(tuán)。組織大學(xué)生，結(jié)合全國(guó)高校共青團(tuán)學(xué)習(xí)宣傳貫徹總書(shū)記系列重要講話精神“四進(jìn)四信”活動(dòng)開(kāi)展，以“信仰、信心、信任”為主題，以講故事、演小品、詩(shī)朗誦、快板、歌曲等多種藝術(shù)形式，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等，廣泛開(kāi)展總書(shū)記系列重要講話精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀普及宣講活動(dòng)。（法醫(yī)學(xué)系）

3.踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，共建和諧新鄉(xiāng)宣講團(tuán)。組織大學(xué)生深入城鎮(zhèn)社區(qū)、大小企業(yè)、事業(yè)行政單位，通過(guò)文藝表演、演講、小品等多種藝術(shù)形式向廣大黨員干部、群眾宣傳“三嚴(yán)三實(shí)”的主要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大黨員干部把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與加強(qiáng)理論武裝結(jié)合起來(lái)，與立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用結(jié)合起來(lái)，與踐行黨的宗旨、聯(lián)系服務(wù)群眾結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持對(duì)黨忠誠(chéng)，個(gè)人干凈，敢于擔(dān)當(dāng)，自覺(jué)維護(hù)黨員干部的良好形象，共建和諧社會(huì)。

（國(guó)際教育學(xué)院）

4.大學(xué)生紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年尋訪團(tuán)。組織優(yōu)秀大學(xué)生到抗日戰(zhàn)場(chǎng)、革命老區(qū)、先烈故里等地尋訪老戰(zhàn)士及戰(zhàn)爭(zhēng)親歷者，形成新聞報(bào)道、撰寫(xiě)先進(jìn)事跡報(bào)告，廣泛宣傳，弘揚(yáng)光榮革命傳統(tǒng)。讓廣大學(xué)生接受教育，珍惜來(lái)之不易的和平盛世，努力學(xué)習(xí)為社會(huì)的安定繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（社團(tuán)聯(lián)合會(huì)）

5.大學(xué)生醫(yī)療衛(wèi)生志愿服務(wù)團(tuán)。以附屬醫(yī)院為依托，聘請(qǐng)有關(guān)專家，由臨床學(xué)院的高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生組成，赴我校暑期社會(huì)實(shí)踐基地為當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行常見(jiàn)病診療、健康咨詢、發(fā)放常見(jiàn)病防治知識(shí)宣傳冊(cè)、藥品等服務(wù)活動(dòng)。

（附院、臨床學(xué)院）

6.食品藥品安全知識(shí)宣講團(tuán)。選拔藥學(xué)專業(yè)優(yōu)秀大學(xué)生，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，深入服務(wù)地，調(diào)查群眾對(duì)食品藥品的使用情況，向群眾宣傳食品藥品的合理安全使用及鑒別質(zhì)量?jī)?yōu)劣的方法等知識(shí)。（藥學(xué)院）

7.禁毒防艾知識(shí)宣講團(tuán)。組織選拔我校大學(xué)生聯(lián)合新鄉(xiāng)市疾控中心、禁毒辦深入社區(qū)、鄉(xiāng)村，通過(guò)講座、發(fā)放宣傳頁(yè)、播放宣傳片等形式，向居民講解有關(guān)毒品的危害及宣傳普及艾滋病防治知識(shí)，倡議他們遠(yuǎn)離毒品，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，愛(ài)家庭、愛(ài)集體、愛(ài)自己，做好對(duì)身邊的同伴及家人的宣傳工作，保護(hù)好自己和家人的健康，營(yíng)造健康和諧的生活環(huán)境。

（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院）

8.大學(xué)生支教幫扶服務(wù)團(tuán)。選派優(yōu)秀學(xué)生干部組成志愿服務(wù)團(tuán)，對(duì)教育相對(duì)落后的偏遠(yuǎn)農(nóng)村、山區(qū)、我校對(duì)接幫扶服務(wù)點(diǎn)進(jìn)行支教幫扶，開(kāi)展健康有益的文化活動(dòng)，豐富中小學(xué)生的暑期生活，并適當(dāng)捐贈(zèng)書(shū)包、文具、書(shū)本等學(xué)習(xí)用品。（廣播臺(tái)）

9.“走進(jìn)醫(yī)院”大學(xué)生院長(zhǎng)助理服務(wù)團(tuán)。組織選拔管理專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生，走進(jìn)醫(yī)院，實(shí)地進(jìn)行實(shí)習(xí)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，了解醫(yī)院管理模式，使學(xué)生盡早了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，促進(jìn)學(xué)生增長(zhǎng)才干。（管理學(xué)院）

10.關(guān)愛(ài)留守兒童服務(wù)團(tuán)。組織優(yōu)秀學(xué)生干部到定點(diǎn)實(shí)踐基地，發(fā)揮智力優(yōu)勢(shì)和專業(yè)特長(zhǎng)，結(jié)合留守兒童的現(xiàn)實(shí)需求，組織大學(xué)生志愿者重點(diǎn)開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護(hù)教育、文體活動(dòng)、愛(ài)心捐贈(zèng)等志愿服務(wù)；拍攝微電影，真實(shí)記錄留守兒童生活現(xiàn)狀，通過(guò)上傳互聯(lián)網(wǎng)和寄送光盤(pán)給其父母等方式，引起社會(huì)各界及家長(zhǎng)對(duì)留守兒童的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。（護(hù)理學(xué)院、法醫(yī)學(xué)系、民族器樂(lè)協(xié)會(huì)）

11.關(guān)愛(ài)空巢老人服務(wù)團(tuán)。組織大學(xué)生深入農(nóng)村、社區(qū)，對(duì)空巢老人進(jìn)行全方位調(diào)查，針對(duì)老年人進(jìn)行防詐騙意識(shí)薄弱的情況進(jìn)行幫扶，對(duì)電信，保健品，投資詐騙等進(jìn)行調(diào)查，宣傳防詐騙知識(shí)，減少詐騙老年人的事件的發(fā)生；了解他們的心理、生活及健康狀況，聯(lián)系街道機(jī)關(guān)、衛(wèi)生服務(wù)站、社區(qū)黨組織力量，成立志愿服務(wù)小分隊(duì)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)行一對(duì)一幫扶，積極為空巢老人排憂解難，提供心靈的關(guān)愛(ài)，營(yíng)造家庭幸福生活，播撒愛(ài)心，傳遞正能量。（生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院，校學(xué)生會(huì)，青年志愿者協(xié)會(huì)）

12.痧道養(yǎng)生醫(yī)療服務(wù)團(tuán)。組織選拔痧道養(yǎng)生文化協(xié)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、村莊，通過(guò)發(fā)放健康知識(shí)宣傳單、設(shè)立咨詢臺(tái)、為群眾進(jìn)行義務(wù)刮痧、按摩等形式服務(wù)群眾，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和實(shí)踐能力。（公共衛(wèi)生學(xué)院）

13.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先鋒實(shí)踐團(tuán)。組織生物技術(shù)專業(yè)大學(xué)生在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)召下，以調(diào)查問(wèn)卷的形式，面向同專業(yè)的在校大學(xué)生、畢業(yè)并創(chuàng)業(yè)大學(xué)生及相關(guān)的專業(yè)人士等群體，進(jìn)行搜集整理本專業(yè)在社會(huì)發(fā)展上未涉及的新領(lǐng)域，以專業(yè)知識(shí)為依托，尋求生物技術(shù)方面創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新道路，以調(diào)查結(jié)果為基準(zhǔn)整理出關(guān)于創(chuàng)辦生物技術(shù)公司具有可行性的策劃書(shū)，并為課外學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽和創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽做準(zhǔn)備，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。

（生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院）

14.大學(xué)生心理咨詢服務(wù)團(tuán)。組織選拔心理專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生，由專業(yè)老師帶隊(duì)赴新鄉(xiāng)市周邊社區(qū)開(kāi)展心理咨詢服務(wù)、發(fā)放心理健康知識(shí)宣傳材料、捐贈(zèng)物品、進(jìn)行量表測(cè)試等活動(dòng)，幫助當(dāng)?shù)厝罕姅[脫心理陰霾，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（心理學(xué)系）

15.“第三方檢驗(yàn)中心”實(shí)踐服務(wù)團(tuán)。選撥檢驗(yàn)專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生在我校第三方檢驗(yàn)中心進(jìn)行見(jiàn)習(xí)宣傳活動(dòng)，讓檢驗(yàn)專業(yè)的學(xué)生更早了解先進(jìn)檢驗(yàn)儀器，提升專業(yè)知識(shí)，拓展視野；深入社區(qū)、商場(chǎng)進(jìn)行有關(guān)新生兒疾病、產(chǎn)前篩查及遺傳代謝疾病相關(guān)診斷技術(shù)的知識(shí)宣講，提升廣大市民的科普知識(shí)，了解我校第三方檢驗(yàn)中心的重要性。（檢驗(yàn)學(xué)院）

16.急救知識(shí)進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)團(tuán)。選撥大學(xué)生紅十字會(huì)優(yōu)秀學(xué)生與新鄉(xiāng)市紅十字會(huì)協(xié)作，深入社區(qū)，通過(guò)發(fā)放宣傳單、開(kāi)展急救知識(shí)講座、現(xiàn)場(chǎng)急救模擬演示等方式向廣大群眾普及急救知識(shí)、提高群眾防災(zāi)減災(zāi)和互助自救的能力。

（大學(xué)生紅十字會(huì)）

17.美麗河南環(huán)?？破招袆?dòng)小分隊(duì)。組織優(yōu)秀大學(xué)生，圍繞傳播生態(tài)文化、感知生態(tài)環(huán)境、宣傳節(jié)能減排、服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)，深入企業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、社區(qū)、工地、村鎮(zhèn)以及城郊森林公園、自然保護(hù)區(qū)，集中開(kāi)展生態(tài)文化宣傳、節(jié)能環(huán)保知識(shí)宣講、建設(shè)綠色家園等活動(dòng)，引導(dǎo)社會(huì)公眾珍惜資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，植綠護(hù)綠，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，改善生態(tài)環(huán)境，共建和諧美麗中原。（護(hù)理學(xué)院）

18.助力全科醫(yī)學(xué)成長(zhǎng)，基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀調(diào)研團(tuán)。選拔臨床定向?qū)I(yè)優(yōu)秀學(xué)生對(duì)河南省部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的醫(yī)療衛(wèi)生水平、相關(guān)人員收入、醫(yī)療環(huán)境、醫(yī)患關(guān)系等狀況進(jìn)行調(diào)研，整理出調(diào)研報(bào)告，分析當(dāng)下全科醫(yī)生存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，為我校臨床定向?qū)I(yè)學(xué)生的培養(yǎng)提出合理化建議和具體培養(yǎng)方案，為建設(shè)“社區(qū)醫(yī)療、保健、預(yù)防、康復(fù)、健康教育和計(jì)劃生育”六位一體的基層醫(yī)療體系服務(wù)。（公共衛(wèi)生學(xué)院）

19.“七彩小黑板，書(shū)寫(xiě)五彩夢(mèng)”助力少兒夢(mèng)想服務(wù)團(tuán)。選拔醫(yī)學(xué)英語(yǔ)專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生在公園、廣場(chǎng)等兒童聚集場(chǎng)所，召集兒童開(kāi)展英語(yǔ)趣味游戲、書(shū)畫(huà)夢(mèng)想、有獎(jiǎng)問(wèn)答等互動(dòng)活動(dòng)，激發(fā)少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，助力他們的五彩夢(mèng)想，同時(shí)提升學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。（外國(guó)語(yǔ)言學(xué)系）

20.大學(xué)生“寧養(yǎng)”實(shí)踐服務(wù)團(tuán)。組織選拔優(yōu)秀學(xué)生，到我校第三附屬醫(yī)院“寧養(yǎng)院”進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)，由三附院對(duì)參加學(xué)生進(jìn)行服務(wù)技能的專業(yè)培訓(xùn)，參與三附院每周的探視病人及醫(yī)院接待工作，服務(wù)患者、服務(wù)家屬，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)臨終關(guān)懷的重要意義，增強(qiáng)作為醫(yī)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，形成正確的醫(yī)學(xué)倫理觀念，從而提高學(xué)生服務(wù)社會(huì)的能力，促進(jìn)學(xué)生在專業(yè)技能的提升，達(dá)到理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。（三臨床）

21.“關(guān)愛(ài)城市的建設(shè)者”大學(xué)生愛(ài)心醫(yī)療服務(wù)團(tuán) 組織選拔優(yōu)秀學(xué)生，運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)醫(yī)學(xué)知識(shí)以急救知識(shí)走進(jìn)城市建設(shè)者為源口，進(jìn)而向整個(gè)社會(huì)宣傳普及急救知識(shí)，通過(guò)對(duì)建筑工地人群急救知識(shí)的傳播，使建筑工人在面對(duì)隨時(shí)可能出現(xiàn)的意外傷害時(shí)，學(xué)會(huì)采取有效的現(xiàn)場(chǎng)自救和互救；開(kāi)展流行性疾病防治宣傳及基本醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)普及，著重于食品安全及環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)與提高；并通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步使急救知識(shí)得以宣傳和普及，提高急救意識(shí)，把急救知識(shí)運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活中，實(shí)現(xiàn)“人人救我，我救人人”，從而利于家庭和諧，社會(huì)穩(wěn)定。

（國(guó)際教育學(xué)院）

22.愛(ài)“心”社區(qū)行，心血管疾病及其危險(xiǎn)因素調(diào)研團(tuán)。組織大學(xué)生赴新鄉(xiāng)周邊實(shí)踐基地，通過(guò)尋訪、發(fā)放調(diào)查表等形式，收集社區(qū)人群的健康狀況、心血管疾病狀況及危險(xiǎn)因素等資料，并進(jìn)行個(gè)體和群體制定健康干預(yù)計(jì)劃及干預(yù)效果評(píng)價(jià)。在此基礎(chǔ)上，建立心血管疾病及危險(xiǎn)因素的疾病預(yù)測(cè)模型、健康管理路徑，并通過(guò)建立的數(shù)學(xué)模型對(duì)個(gè)體的未來(lái)健康狀況及未來(lái)患病或死亡的危險(xiǎn)性進(jìn)行量化評(píng)估，進(jìn)而提高社區(qū)人群健康意識(shí)，健康素養(yǎng)，養(yǎng)成健康的行為生活方式，提升自我管理健康及疾病的能力。（管理學(xué)院）

23.關(guān)愛(ài)居民健康，夏季合理膳食知識(shí)宣講團(tuán)。組織學(xué)生與新鄉(xiāng)市疾控中心協(xié)作，深入農(nóng)村、社區(qū)或人流量集中的廣場(chǎng)等地方，采取發(fā)放《夏季多發(fā)病的預(yù)防和保健》、《中國(guó)居民膳食指南》等宣傳資料、擺放宣傳展板等形式，向群眾介紹健康的膳食習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣，指導(dǎo)群眾如何預(yù)防夏季多發(fā)病、常見(jiàn)病。（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院）

24.新鄉(xiāng)某地大氣污染狀況監(jiān)測(cè)及分析調(diào)研團(tuán)。（公共衛(wèi)生學(xué)院）

25.鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)護(hù)人員主觀幸福感與職業(yè)倦怠調(diào)研服務(wù)團(tuán)。組織心理專業(yè)研究赴新鄉(xiāng)市周邊地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院，通過(guò)問(wèn)卷和生理檢測(cè)等方法調(diào)查醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)工作人員的主觀幸福感和職業(yè)倦怠問(wèn)題，并輔助其解決主要的心理障礙和改善不良的認(rèn)知與應(yīng)對(duì)方式，為醫(yī)護(hù)人員心理健康研究提供理論基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)依據(jù)，進(jìn)而推進(jìn)醫(yī)護(hù)人員心理健康的發(fā)展。（研究生）

（二）院（系）級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

各院（系）依據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)，按照“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)”的工作要求，組織本單位學(xué)生積極參與，由專業(yè)老師帶隊(duì)，組建院（系）級(jí)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，報(bào)校團(tuán)委備案后，赴院（系）社會(huì)實(shí)踐基地開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后要上交活動(dòng)總結(jié)，活動(dòng)期間要做好對(duì)內(nèi)、對(duì)外的宣傳工作，加強(qiáng)安全意識(shí)教育，確保人身財(cái)物安全。

（三）返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1.各院（系）要對(duì)同籍返鄉(xiāng)學(xué)生進(jìn)行登記造冊(cè)，以自愿報(bào)名、自由組隊(duì)的方式進(jìn)行，與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，爭(zhēng)得他們的幫助和支持，使返鄉(xiāng)大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有成效。2.返鄉(xiāng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容：就近在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本社區(qū)開(kāi)展衛(wèi)生狀況調(diào)查、生活用水的分析；對(duì)當(dāng)?shù)氐母锩鼈鹘y(tǒng)教育基地進(jìn)行參觀考察，接受教育；對(duì)當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)校友進(jìn)行走訪；開(kāi)展勤工助學(xué)活動(dòng)、支教掃盲等活動(dòng)。

3．組建大學(xué)生返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。各基層團(tuán)組織要引導(dǎo)學(xué)生利用暑假返鄉(xiāng)機(jī)會(huì)，深入基層，就近就便開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)青年學(xué)生根據(jù)目前家鄉(xiāng)面臨的突出問(wèn)題，確定調(diào)研方向，幫助解決農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難。

第五篇：關(guān)于做好2011年我校大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)工作的通知

關(guān)于做好2011年我校大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)

踐活動(dòng)總結(jié)工作的通知

各學(xué)院團(tuán)總支：

2011年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自啟動(dòng)以來(lái)，各團(tuán)總支根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，積極行動(dòng)，精心組織，開(kāi)展了廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有效促進(jìn)了大學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng)成才，受到了人民群眾的好評(píng)，取得了良好效果。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提煉成果，發(fā)掘亮點(diǎn)，請(qǐng)各學(xué)院團(tuán)總支對(duì)2011年“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)?，F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)

各學(xué)院團(tuán)總支要把“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一項(xiàng)重要工作，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，探索新形式、新思路，努力推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)廣泛、深入、持久、健康地開(kāi)展?？偨Y(jié)內(nèi)容包括：活動(dòng)參加人數(shù)、參與面、隊(duì)伍數(shù)量等方面情況；領(lǐng)導(dǎo)支持程度、組織經(jīng)費(fèi)投入、組織發(fā)動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐基地和長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)等方面情況；重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)和特色活動(dòng)開(kāi)展情況；新聞媒體的新聞報(bào)道、編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)和引導(dǎo)學(xué)生社會(huì)觀察、學(xué)生收獲、活動(dòng)成果等方面情況。

請(qǐng)各學(xué)院團(tuán)總支撰寫(xiě)書(shū)面總結(jié)材料并填寫(xiě)《2011年“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表》（見(jiàn)附件1）。

二、“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐典型個(gè)案

2011年“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間，我校結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展了關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女、大學(xué)生骨干掛職鍛煉、促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)調(diào)研等富有特色的實(shí)踐活動(dòng)，取得了良好效果。請(qǐng)各學(xué)院對(duì)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)中的典型個(gè)案要加以收集整理，內(nèi)容包括典型的人物、事件、過(guò)程以及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，形成書(shū)面材料。

三、“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐圖片

請(qǐng)各學(xué)院精選10張“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)照片報(bào)送至團(tuán)省委學(xué)校部郵箱，圖片要主題鮮明，反映學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的良好精神風(fēng)貌，格式為jpg，大小為1024*768，并附簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明。

四、“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀調(diào)研課題評(píng)選

（一）推薦要求

1.調(diào)研課題要結(jié)合“永遠(yuǎn)跟黨走、青春獻(xiàn)祖國(guó)”的主題，圍繞追尋紅色足跡、“十二五”規(guī)劃宣講、教育幫扶、文化宣傳、科技支農(nóng)、基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)，貼近實(shí)際，突出特色。

2.調(diào)研課題要有明確的調(diào)查對(duì)象，結(jié)構(gòu)合理，過(guò)程清楚，層次清晰；調(diào)查方法正確，數(shù)據(jù)豐富可靠，分析方法正確；結(jié)論精練明確，專業(yè)性強(qiáng)，有現(xiàn)實(shí)意義；報(bào)告語(yǔ)句通順，邏輯性強(qiáng)；報(bào)告參考文獻(xiàn)準(zhǔn)確、全面。

3.調(diào)研課題建議要有針對(duì)性，可操作性強(qiáng)，能夠?yàn)楦骷?jí)黨委政府及相關(guān)部門(mén)提供決策參考。調(diào)研課題要實(shí)事求是，如出現(xiàn)內(nèi)容不實(shí)或抄襲等情況將取消評(píng)選資格并對(duì)作者和所在學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

（二）評(píng)選步驟

1.征集：各學(xué)院要高度重視這次征集、評(píng)選活動(dòng)，各學(xué)院至少推薦3篇調(diào)研課題填寫(xiě)申報(bào)表（見(jiàn)附件2）后，連同課題文本一式四份于9月8日?qǐng)?bào)送校團(tuán)委（同時(shí)通過(guò)電子政務(wù)報(bào)電子文本）。

2.評(píng)選：學(xué)校將將對(duì)上報(bào)調(diào)研課題進(jìn)行評(píng)選，擬評(píng)選優(yōu)秀調(diào)研課題一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干給予表彰，并推薦優(yōu)秀調(diào)研課題參評(píng)省級(jí)優(yōu)秀成果評(píng)選。

五、材料報(bào)送相關(guān)要求 請(qǐng)各學(xué)院于8月27日前將“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)、《2011年“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表》、“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐圖片、“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐典型個(gè)案材料電子版報(bào)送至團(tuán)委電子政務(wù)；9月8 日前將“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀調(diào)研課題申報(bào)材料紙質(zhì)版一式二份送至校團(tuán)委，電子版報(bào)送至團(tuán)委電子政務(wù)。

附件：1.安慶師范學(xué)院2011年“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表

2.安慶師范學(xué)院2011年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀調(diào)研課題申報(bào)表

團(tuán)委

二○一一年八月十九日

附件1：

安慶師范學(xué)院2011年“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表

附件2：

安慶師范學(xué)院2011年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

優(yōu)秀調(diào)研課題申報(bào)表