第一篇：陳埭鎮(zhèn)廉潔文化進校園活動實施方案

陳埭鎮(zhèn)廉潔文化進校園活動實施方案

為貫徹落實中共中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，根據(jù)教育部、省、泉州市關于全面開展廉潔教育的實施意見，以及《晉江市深化廉潔文化“六進”活動實施方案》要求，決定在全鎮(zhèn)開展廉潔文化進校園活動，具體方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以實施科學文化素質(zhì)教育為基礎，以優(yōu)化校園文化環(huán)境為重點，按照黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求，以求真務實、開拓創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，通過大力弘揚廉政文化，促進黨員干部、教職員工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生廉潔奉公、誠信守法的意識。幫助學生了解我國基本的法律知識和廉政法律法規(guī)，樹立公民道德和法律意識、廉潔意識，形成以廉為榮、以貪為恥的校園風尚，努力開創(chuàng)廉潔文化進校園工作新局面。

二、活動內(nèi)容

開展廉潔文化進校園活動，主要對象是學校領導干部、教職員工和學生?；顒觾?nèi)容包括以下兩個層面：

㈠在學校領導班子、教職員工中開展廉潔從政、廉潔從教教育。通過廉潔教育，促使領導干部以身作則，廉潔從政，促進全體教師為人師表，廉潔從教。重點做到：“六個一”：

1、各校領導班子每季度召開一次廉政學習會，學習貫徹《實施綱要》、兩個《條例》等文件精神和市委、市政府關于黨風廉政建設和反腐敗工作的總體部署、具體要求，提高敬廉崇潔意識；

2、每學期召開一次有全體教師參加的廉潔教育知識講座，學校行政每年要在“家長學校”上舉辦一次廉潔教育專題講座；

3、每學期領導班子成員要在全體教師大會上述職述廉一次；

4、每學期開展一次以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的師德師風承諾活動；

5、每學期上好一堂以廉潔為主題的班隊活動課或綜合實踐活動課；

6、每學期看一本有關廉潔教育的書籍，寫一篇心得體會。

㈡在學生中開展廉潔教育。主要從“啟蒙、感召”入手，通過開展紀律教育和文明習慣養(yǎng)成教育，學習歷史上有關清正廉潔事跡，不斷規(guī)范自身行為習慣，形成良好的品德。重點做到“八個一”：

1、狠抓學生文明行為養(yǎng)成教育,每學期開展一次主題教育,如結合團隊開展的“節(jié)約資源四個一”（即節(jié)約一度電、一粒米、一張紙、一滴水），通過強化教育規(guī)范學生自身行為；

2、每周播放一則以“敬廉崇潔”、“廉潔修身”為主題的廣播，廣播稿錄入校園網(wǎng)；

3、每學期觀看一部反腐倡廉的影視片，學唱一首廉政歌曲；

4、每學期參加一次以廉潔文化為主題的班隊活動或綜合實踐活動；

5、當好一名廉潔小衛(wèi)士，開展“小眼睛盯大眼睛”活動，當好家長的廉潔監(jiān)督員；

6、每月出版一期以廉潔文化為主題的黑板報、墻報，每學期開展一次黑板報、手抄報評比活動；

7、每學期讀一本廉潔書籍，開展學習交流活動；

8、每學期舉辦一次廉潔專題講座；

三、實施途徑

1、要與學校德育相結合。圍繞“三廉”并舉的目標，即學校領導班子和管理層廉潔從政，教師廉潔從教，學生廉潔修身，把廉潔教育納入學校德育體系之中，與學校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實。結合“新一輪素質(zhì)教育督導評估”、“文明學校”等社會主義精神文明創(chuàng)建活動，將廉潔教育納入其中統(tǒng)一部署。

2、要與校園文化建設相結合。在校內(nèi)設立一處宣傳欄或宣傳長廊，班級設立廉潔圖書角，每學期末編輯、制作一版活動剪影，展示學校廉潔教育成果。通過開展演講比賽、主題班會、團隊活動、書畫展、辯論賽、格言警句征集等活動，營造學廉、思廉、議廉、護廉、保廉的良好氛圍，進一步提升廣大師生的廉潔意識。

3、要與課堂教學相結合。在語文、綜合實踐課等課程中融入廉潔文化內(nèi)容，充分挖掘、整合、滲透學科教學中的廉潔教育資源，通過正反兩方面的教育，在潛移默化、潤物無聲中培育學生廉潔意識和價值觀念。

4、要與校務公開相結合。積極構建“陽光校園”，將涉及教師、學生、家長利益的重大事項通過多種形式進行公開，接受監(jiān)督，為教師教學和學生成長營造良好的氛圍。

5、要與師德師風及治理教育亂收費、治理商業(yè)賄賂等專項工作相結合。要將廉潔從政、廉潔從教、廉潔自律納入干部、教師行為準則和職業(yè)道德考評規(guī)則，并將是否取得實效作為干部、教師年度考核、職務聘任和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。要在治理亂收費、治理商業(yè)賄賂的各個環(huán)節(jié)中強化黨紀法規(guī)教育、廉潔自律教育和警示教育，使治理的過程成為黨員干部和教師進行廉潔教育的過程。

四、幾點要求

1、要加強組織領導。各校要把廉政文化進校園納入青少年學生思想道德建設的計劃，加強領導，統(tǒng)籌部署，切實做到課時落實、活動落實、組織落實。學校要成立以校長親自抓、有專人負責的工作小組，負責廉潔教育的方案制訂、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、檢查督促和總結推廣工作，保證廉潔文化進校園工作落到實處。

2、要注重融合貫通。各校要處理好廉潔教育與學校日常工作特別是教學工作的銜接與融合，科學安排，整體推進；要重視廉潔文化進校園與進家庭、進村居、進社區(qū)、進企業(yè)的有機結合，主動加強和學生家庭及社會各方面的溝通與合作，正確引導家庭教育，充分利用各種社會教育資源開展廉潔教育。

3、要加強宣傳工作。各校要充分發(fā)揮行風建設新聞宣傳通訊員的作用，積極向紀檢組（監(jiān)察室）和“晉江教育信息網(wǎng)”報送相關信息資料。要注意收集活動的文字、圖片和錄像資料，教育工委、教育局擬在市中小學生勞動教育基地展示我市廉潔文化進校園的風采，首期將展示四個示范單位活動剪影。宣傳欄將每半年更新一次，分批展示各?；顒语L采，請各校注意做好布展準備工作。

4、要大力表彰先進。教育工委、教育局將適時評選一批“廉潔文化進校園先進單位”和“廉潔文化進校園先進個人”，以典型推動活動向縱深發(fā)展。

第二篇：廉潔文化進校園活動實施方案

呂河鎮(zhèn)中心學校

廉政文化進校園活動實施方案

廉政文化是社會主義先進文化的重要組成部分，是黨風廉政建設和反腐敗斗爭在新時期新階段的新探索、新實踐。為認真貫徹落實上級教育部文件精神，大力加強廉政文化建設，積極推動廉政文化進校園，培養(yǎng)廣大師生員工廉潔高尚的道德情操，形成良好的廉潔自律氛圍，現(xiàn)結合我校實際，提出如下實施方案：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”及十七大精神為指導，以貫徹落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》為核心，按照黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求，從學校領導班子、教師隊伍、學生群體三個層面開展廉政文化進校園活動。積極推進廉潔教育進課堂、進校園、進師生頭腦，將廉潔教育與領導班子建設、教師職業(yè)道德建設和青少年學生思想道德建設相結合，引導師生樹立正確的價值觀和高尚的道德情操。通過開展形式多樣的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，在師生中形成人人以廉為榮，個個以腐為恥的文化輿論氛圍，使學校領導廉潔治校、依法辦學；使教師為人師表、一身正氣；使學生從小就植根“敬廉崇潔”的堅定信念，培養(yǎng)正確的道德觀念、法制意識和社會責任，為構建和諧社會服務。

二、任務目標

1、學校領導和黨員干部是廉政文化進校園活動的重點。在校級領導和中層干部中開展以“一身正氣，廉潔治?！睘橹黝}的專題教育活動，進一步規(guī)范從政行為，發(fā)揮領導干部在廉潔教育中的組織協(xié)調(diào)和模范帶頭作用。通過開展學校廉政承諾活動，明確校長承擔廉潔教育活動的直接領導責任。把廉潔從政、依法辦學作為提高學校班子教育培訓的重要內(nèi)容，使校級領導班子為廉政文化進校園的實踐者和推動者。通過剖析發(fā)生在教育系統(tǒng)的腐敗案件，讓領導干部從身邊的反面典型得到警示，提高法制觀念，增強用法律法規(guī)、黨紀政紀規(guī)范自己行為的意識，用自身遵紀守法的模范行為影響教職工。

2、教師是廉政文化進校園活動的主力軍。在廣大黨員及教師中開展以“為人師表，廉潔從教”為主題的專題教育活動，使教師的思想得到升華。把反腐倡廉教育融入師德教育之中，開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動，通過教師在日常生活中的言傳身教和在課堂上對廉政內(nèi)容的傳授，發(fā)揮廣大教師在廉潔教育中的引導示范作用，讓學生在潛移默化中樹立廉潔的意識和觀念。開展“一個黨員一面旗”活動，舉辦“黨員奉獻日”活動，設立“黨員先鋒崗”，黨員帶頭公布廉潔承諾書，以黨員的先鋒模范形象實現(xiàn)以點帶面作用。

3、學生是廉政文化進校園活動的主要工作對象。在廣大學生中開展以“敬廉崇潔，遵紀守法”為主題的誠信、節(jié)儉專題教育活動，宣傳廉政文化，傳播廉政知識，弘揚廉政精神，引導學生樹立正確的世界觀、人生和價值觀。要通過廉政文化進校園活動，提高廣大學生的道德認知和判斷能力，培養(yǎng)青少年學生“敬廉崇潔”的道德情操。

要把學生能否在廉政教育中形成勤儉廉潔、誠實守信、無私奉獻等優(yōu)良品質(zhì)作為檢驗廉政文化進校園工作成效的標準。還要通過“書信文化活動”形成家?；?，對家長和社會產(chǎn)生了積極影響，使廉政文化進校園活動得到學生、教師、家長和社會的普遍認可。

三、參加對象

學校校委會成員、全體教師、全體學生

四、時間安排

2010年4月至5月：宣傳發(fā)動階段

2010年5月至2010年10月下旬：組織實施階段

2010年11月至2010年12月：總結提高階段

五、活動的具體內(nèi)容

第一階段：宣傳發(fā)動階段

1、組織教師學習縣教育局“廉政文化進校園”的有關文件，明確活動開展的目的、要求。

2、成立領導小組，商討及確定活動方案。

附：呂河鎮(zhèn)中心學?！傲幕M校園”活動領導小組： 組長：羅全軍

副組長：方春智秦緒

成員：孫寶群劉天柱史少林宋宏衛(wèi)劉天飛林波

3、利用國旗下的講話、校園廣播等時間在學生中宣傳“廉政文化進校園”的活動指導思想與活動目的，營造好學習教育氛圍。

第二階段：組織實施階段：分三個層次開展教育活動

（一）在學校委會成員中開展“一身正氣，廉潔治?！敝黝}活動

1、利用學習時間，組織學校中層干部學習《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施方法》及上級教育部門的相關文件，統(tǒng)一思想，提高認識。并利用業(yè)余時間讀好一本反腐警鑒書籍。

2、在宣傳櫥窗、樓道等位置，增設廉政警句格言、廉政影視作品宣傳等內(nèi)容。

3、進一步推進民主治校、校務公開，提高學校管理透明度。

（二）在教師中開展“為人師表，廉潔從教”的主題活動

1、利用全校教職工大會時間，組織全體教師學習《實施方案》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》。校級領導干部做“廉政承諾”；教師代表做“規(guī)范教育教學行為”承諾。深化教育改革，做一個優(yōu)秀的教師。即：無體罰和譏諷學生，無違規(guī)向學生推銷資料。

2、組織全體教師觀看一場反腐倡廉題材的電影或光碟。

3、開展“明辯榮辱”師德演講，樹立五種意識,即：質(zhì)量、競爭、法制、師德和課改意識。

4、在學校網(wǎng)站中開辟“廉政文化進校園”活動宣傳專題，及時宣傳學校組織的各項宣傳教育活動。

5、加強師德教育與考核，對違反師德要求的實行一票否決。

（三）在學生中開展“敬廉崇潔，遵紀守法”的主題活動

1、利用語文課、思想品德課、班隊會、國旗下講話等時間，滲透反腐倡廉、“八榮八恥”等教育內(nèi)容，加強學生對清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗。

2、出好一期以廉政清風為主題的黑板報，各班板報進行評比，同時利用校園廣播、學習園地等進行學習宣傳，在校園廣播、學習園地中開設專欄，營造良好的教育氛圍。

3、大隊部具體組織為學生播放“愛國主義、集體主義、法制教育、安全教育”錄像兩次，對學生進行思想教育。

4、組織一次“從我做起，敬廉崇潔”的主題活動。學校將進行檢查評比，并組織一堂全校性主題班會觀摩課。

5、以班為單位閱讀古今中外誠信崇潔的故事、格言，開展收集廉政警句、讀后感、討論等活動。

6、開展“書信文化”活動，學生寫給家長的一封信，開展家長和孩子書信對話，倡議家長做學生的廉潔榜樣，實現(xiàn)了“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的良性互動。

7、各中隊開展“敬廉崇潔”的手抄報比賽。

第三階段：總結提高階段

1、在學校領導班子中召開一次以反腐倡廉為主題的民主生活會。

2、每位教師寫好一篇活動體會。

3、對板報、學生主題活動的總結及表彰。

4、進行活動總結。

第三篇：廉潔文化進校園活動實施方案

廉潔文化進校園活動實施方案范文

一、廉政文化進校園活動指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、“xx大”精神、科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹市區(qū)教育局關于開展廉政文化進學?；顒拥膶嵤┮庖?，充分利用校園主陣地開展廉潔文化宣傳教育活動，營造濃厚的校園廉政文化氛圍，提高校園文化建設品位，增強師生尚廉崇潔意識，齊心共建和諧校園、廉潔校園。

二、廉政文化進校園活動領導小組

組

長：

x

副組長：x

成員：x、x、x、x、x

三、廉政文化進校園活動目的1、強化黨員干部黨風廉政責任意識。立足崗位，亮身份明職責，樹立形象；追求奉獻，講黨性守黨紀，創(chuàng)先爭優(yōu)。提升“五個基本”建設功能，人人為黨旗添光輝，個個爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

2、強化全體教師廉潔從教責任意識。立足講臺，教書育人，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表，落實常規(guī)，嚴謹治學，關愛學生，尊重家長，淡薄名利，遵紀守法，做人民滿意的教師。

3、強化廣大學生節(jié)儉自律責任意識。通過廉潔文宣傳教育活動，進一步教育學生遵規(guī)守紀，知榮明恥，崇尚廉潔，弘揚正氣；不奢侈浪費，不攀比消費，不當追星族，不迷名牌貨；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從小培養(yǎng)敬廉崇潔的道德情操；做到以廉為美，以廉為樂，以廉為榮，營造崇尚廉潔的校園文化氛圍，創(chuàng)建和諧的育人環(huán)境。

四、廉政文化進校園活動要求

1、認真學習規(guī)章，提高思想認識。組織學校黨員教師學習《廉政準則》、《中共中央關于健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、東寶區(qū)教育局制定的《中小學教師十條工作紀律》和《十條禁令》以及其他反腐倡廉的論述，切實提高廉潔文化進校園的思想認識。

2、制定廉政文化進校園活動方案，建立健全相關規(guī)章制度，制定符合校情的工作計劃和工作計劃，與教育教學工作一起部署，一起落實。

3、師生積極參與廉潔文化進校園活動，認真完成各項活動任務。

五、廉潔文化進校園活動內(nèi)容。

廉政文化進校園活動，要結合我校實際情況，積極開展豐富多彩、形式多樣的尚廉崇潔教育活動，確保收到實效。

（一）、把廉潔文化融入辦學發(fā)展理念中，重視廉潔文化建設。

一是建立廉政文化建設組織機構。

組成由校長、分管德育副校長、德育室主任、學校團委書記、班主任等組成的創(chuàng)建小組，做到有組織、有領導、有分工、有職責、有經(jīng)費保障，同時制定切實可行的活動方案。

二是提高全校教職工參與廉潔教育的自覺性。

通過宣傳學習，統(tǒng)一全員思想，充分認識活動意義。并以學習實踐活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、民主評議政風行風活動為契機，開展系列學習教育活動，增強廉政文化進校園活動的政治責任感和歷史使命感。

三是與時俱進加強基層組織建設。

要圍繞辦學目標抓科學管理，圍繞隊伍建設抓廉潔教育，從師德考評、收費管理、黨務校務公開、教師廉潔從教、未成年人思想道德建設等方面重視廉政文化建設，著力完善制度，規(guī)范學校管理，為實現(xiàn)“打造綠色生態(tài)校園、促進師生特色發(fā)展、創(chuàng)建一流農(nóng)村初中窗口學?！鞭k學目標提供強有力的組織保證和制度保證。

（二）、把廉潔文化融入校園文化建設中，提高學校文化品位。

要在努力構建“和諧、人文、精彩、向上”的校園文化基礎上，融入廉潔文化建設，豐實學校文化的內(nèi)涵和品位。學校校園內(nèi)設立廉潔警示標語牌，辦公室懸掛廉潔格言，教室寢室和餐廳有廉潔條幅，通過走廊櫥窗、黑板報、手抄報、論文征集、名言匯編、心得交流、主題班會、德育例會等形式加大宣傳教育力度；加強廉潔文化制度建設，如：黨員與學校簽訂廉政建設目標責任狀，教師作出廉潔從教公開承諾；要開展禁止有償家教簽名活動，發(fā)出拒收學生及家長禮物的倡議書等；要不斷豐富校園文化內(nèi)涵，以良好教風、校風、班風熏陶教育全校師生，形成清正廉明的校風，奉獻廉潔的教風，勤奮好學的班風。

我們要將廉潔文化建設融于校園文化建設中，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職工廉潔從教、服務學生的意識，培養(yǎng)學生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感，形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好廉潔氛圍。

（三）、把廉潔文化融入師德師風建設中，強化樹立師表形象。

要將廉潔文化建設與學校師德師風建設結合起來，倡導嚴謹治學、廉潔從教的教風，抵制有償家教，并與師德考評、業(yè)務考核結合起來，堅決杜絕亂征訂、亂辦班、有償家教等違規(guī)行為，推行“師德失范”一票否決制。教職工要認真學習關于廉政建設的一系列重要論述，學習市區(qū)教育局關于廉政文化進學?；顒拥奈募竦?；組織教師簽訂廉潔從教公開承諾書；開展“廉政從教、服務學生”方面的師德征文活動；開展征集“廉政從教”格言活動等。同時，在教師中開展“立足崗位爭奉獻、教書育人當模范”為主題的師德教育活動，以此提高教師尊廉崇潔意識，以身作則，守廉踐廉，自覺接受學生和家長的監(jiān)督，從教為民、執(zhí)教廉潔，成為學生的楷模。要把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，將廉潔從教的考核作為教師聘任、晉級、獎懲的依據(jù)之一，使廉政文化進校園活動在教師層面上增強教育的廣泛性、針對性和有效性。

每年教師節(jié)前，我校都要評選“三優(yōu)”典型，表彰師德高尚、教學成績好、班級工作好、服務育人好的教職工，進一步增強教師教書育人，為人師表的自覺性，把“身教、嚴教、樂教、愛教”作為學校教風，切實把學校師德師風建設推向新的高度。

（四）、把廉潔文化融入學生德育工作中，凸現(xiàn)培養(yǎng)育人功能。

廉潔文化對學生來講是一個抽象的概念，因此，要開展好“廉潔文化進校園活動周”活動。主要圍繞教師層面、學生層面，以“敬廉崇潔”“誠信守法”“節(jié)儉自律”為主題的思想教育，通過國旗下講話、班會夕會、宣傳櫥窗、教室板報、團隊活動等德育主陣地，把“廉潔文化進校園”教育融入校園德育工作的方方面面，充分發(fā)揮學校育人功能的重要作用。

一是要利用校園網(wǎng)站、主題活動、課外閱讀、社會實踐等途徑，開展以誠信、責任、正直為主要內(nèi)容的基礎道德教育；

以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；以胸懷大志、為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育；以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制觀念教育。從自己做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成關心他人，無私服務，不謀名利，敢說真話的思想品質(zhì)和行為習慣，造就優(yōu)秀的人格。

二是開好以廉潔為主題班會，強化敬廉崇潔思想教育。

班主任要設計好活動教案，各班級都要進行“廉潔文化進校園”主題班會活動，讓學生積極參與，充分準備，活動形式豐富多彩，可以講故事，可以唱歌，可以小品表演等等，通過活動，讓學生愛憎分明，敬廉崇潔，潛移默化，受到情操陶冶，懂得做人道理。

三是以“敬廉崇潔”為主題，開展豐富多彩的校園文化活動。

（1）出好一期以廉潔為主題的黑板報；（2）辦好以廉潔為主題的櫥窗專欄；（3）開展課外收集、閱讀廉潔為主題的小故事活動；（4）進行一次敬廉崇潔為主題的手抄報比賽和書法競賽；（5）開展“倡廉潔，講榮辱”為主題的作文、詩歌等創(chuàng)作征集活動；（6）開展敬廉崇潔格言警句的征集活動；（7）開展“創(chuàng)節(jié)儉校園”體驗活動，例如自己動手綠化美化校園、參加義務勞動、體驗開荒種菜等，在活動中，鍛煉自己，培養(yǎng)能力，享受勞動的快樂，樹立節(jié)約意識。

要嚴格遵循學校教育教學規(guī)律，把校園廉潔教育的內(nèi)容及要求，恰當滲透到德育工作中，使兩者融為一體，互相促進。通過正面引導，使學生樂于和易于接受，從小樹立廉潔的意識和觀念。

（五）、把廉潔文化融入課堂教學活動中，滲透敬廉崇潔思想。

在充分發(fā)揮學校德育教育主課堂、主渠道、主陣地的基礎上，其它學科教學中，充分挖掘廉潔教育內(nèi)容和資源，提煉有關廉政、廉潔和品格培養(yǎng)等方面的教育點，使學生既學到文化知識，又受到廉潔文化的熏陶。

一是學科滲透，即有效整合語文、思想品德等學科教材中蘊涵的有關敬廉崇潔教育資源，在教學中強化滲透敬廉崇潔思想。

各科教師要有廉潔教育專題教案。

二是課外閱讀，即根據(jù)學生的年齡和知識積累狀況，組織引導學生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，并撰寫讀后感或隨筆，把敬廉崇潔的教育延伸到課外。

三是加強校本課程開發(fā)，收集編寫廉潔教育讀本，使廉潔教育走進課堂。

教書育人，立德樹人。

四是廉潔教育活動滲透高效課堂，把廉潔文化的精神精髓融匯在課堂教學中，讓學生通過與文本人物對話，在趣味性的基礎之上，達到廉潔文化教育目的。

（六）、把廉潔文化融入黨風廉政建設中，提高黨員隊伍素質(zhì)。

堅持黨風廉政建設與廉潔文化進校園活動相結合，認真落實上級關于黨風廉政建設和反腐敗工作部署，抓好黨員示范崗，抓好黨風廉政建設責任制，抓好黨員廉政目標考核，抓好學校科室和重點崗位腐敗風險預警排查防控工作，領導干部帶頭廉潔自律，堅持學校黨員民主測評制度，黨員領導干部述職述廉、民主評議制度，堅持黨員領導干部雙重民

主生活會制度。認真落實“一崗雙責”，堅持學校重大事項民主決策制和工作失誤責任追究制，堅決抵制以權謀私和商業(yè)賄賂行為。要及時研究解決涉及師生最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，及時查處違紀違規(guī)事件，堅決杜絕不正之風。虛心接受社會人士對學校政風行風民主評議。

六、活動安排：

1、組織學校全體黨員學習中央領導關于加強黨性修養(yǎng)、加強作風建設的重要論述，學習《廉政準則》，學習教育主管部門關于廉政文化建設要求，做好政治學習筆記。簽訂黨風廉政建設責任狀，作出創(chuàng)先爭優(yōu)承諾，制定廉政風險防控措施，撰寫廉政文化進校園論文。

2、結合師德師風教育活動安排，認真學習師德規(guī)范，學習區(qū)教育局制定的十條工作紀律和十條禁令，學習有關廉政建設的規(guī)章制度，寫好心得體會，撰寫廉潔教育教案、班會活動教案等。

3、通過學習，進一步增強廉政意識，對照檢查自己在工作作風建設、師德建設、廉政建設方面存在的突出問題，寫好自查報告，并簽訂《漳河中學教師廉潔從教承諾書》。

4、校園文化建設要滲透廉潔文化教育內(nèi)容，學校德育室要充分利用各種形式、各類平臺，抓好廉潔文化宣傳教育活動。

5、把廉政文化建設納入學校工作計劃，與學校教育教學工作和校園文化建設一起部署，學校黨支部協(xié)助抓廉潔教育工作。

6、開展爭創(chuàng)“廉政文化進學校示范校”活動，在開展系列活動的基礎上，積極申報，力爭使我校成為廉政文化進校園示范學校。

第四篇：“廉潔文化進校園”活動實施方案

“廉潔文化進校園”活動實施方案

一、指導思想

以“廉潔文化進校園”特色項目為中心，發(fā)揮學校特色項目的優(yōu)勢，圍繞以人為本的發(fā)展方針，培養(yǎng)教師及學生良好品行。以習近平同志“黨的群眾教育綜合實踐活動”及“師德師風”為指導，認真學習，更新教育觀念，發(fā)展學生的綜合素質(zhì)和人文素質(zhì)。

二、具體工作

（一）、加強管理，保障學校“廉潔文化進校園”活動的質(zhì)量。

1、繼續(xù)加強和改進校園文化環(huán)境，完善環(huán)境與人的觀念。

2、教導處加強對教學的管理，落實在學科中滲透廉潔教育。嚴禁擠占思想品德課以及班會課。

3、少先隊要加強師德師德隊伍的交流培訓，提高教師隊伍的整體水平。

（二）豐富活動載體，提升學?！傲疂嵨幕M校園”活動建設質(zhì)量

1、繼續(xù)在四年級開展“廉潔教育”主題中隊會觀摩活動。

2、教師師德演講活動。

3、深入開展“八個一”活動。即各班每學期刊出一期以廉潔文化內(nèi)容為主題的板報；讀好一本廉潔文化讀本；開展一次“敬廉崇潔”讀書征文活動；上好一節(jié)廉潔教育專題課；觀看一部反腐倡廉影視片；開好一次廉潔文化主題班會；舉辦一次廉潔文化課外專題活動。當好一名廉潔衛(wèi)士。

4、家、校、社區(qū)聯(lián)合會議，座談征求意見。

（三）加強宣傳力度

1、學校要注意發(fā)揮宣傳的作用：利用校園櫥窗、紅領巾廣播站讓師生了解廉潔教育所取得的成績，教師積極將學校廉潔教育特色建設中取得的成績及時上傳到教育局網(wǎng)站報刊，通過擴大宣傳力度讓更多的人了解廉潔文化的建設。

2、廣泛征求教師及家長的意見及建議，使學生了廉潔文化工作更具有實效性。

三、具體安排

3月份：召開會議，制定完善的工作計劃，明確工作目標及方向。4月份：組織師生學習并撰寫心得體會，講廉潔故事。5月份：開展教師微型書法課研討和學生“中國夢.中華漢字情”書寫大賽。通過這樣的活動帶動學生說好普通話，寫好規(guī)范字，培養(yǎng)多項技能，提高審美情趣，傳承中國文化。

6月份：各班根據(jù)自己班具體情況開展廉潔文化活動。9月份：以“上好每一節(jié)課、善待每一位學生、感動每一位家長”為基本要求，嚴禁體罰和變相體罰學生學生，著力提高教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)，強化師德師風考評工作。

10月份：我校將在廉潔文化創(chuàng)新上下功夫，結合當前的社會實際，將“文明餐桌”“光盤行動”、“文明出行”等活動與學校廉潔文化相融合，加強教師的率先垂范力量，形成新的校園廉潔文化氛圍。

11月份：廉潔特色社會實踐活動——四年級主題中隊會。12月份：本“廉潔文化進校園”建設工作總結。

興慶區(qū)第四小學 2015年3月

“廉潔文化進校園”活動要求 1、3月份學校各部門召開會議，制定完善的工作計劃，明確工作目標及方向。2、4月份學校組織師生學習并撰寫心得體會，講廉潔故事。3、5月份開展教師微型書法課研討和學生“中國夢.中華漢字情”書寫大賽。通過這樣的活動帶動學生說好普通話，寫好規(guī)范字，培養(yǎng)多項技能，提高審美情趣，傳承中國文化。4、6月份各班根據(jù)自己班具體情況開展廉潔文化活動。并按照各年級的具體情況制定廉潔文化計劃。5、9月份以“上好每一節(jié)課、善待每一位學生、感動每一位家長”為基本要求，嚴禁體罰和變相體罰學生學生，著力提高教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)，強化師德師風考評工作。6、10月份以我校將在廉潔文化創(chuàng)新上下功夫，結合當前的社會實際，將“文明餐桌”“光盤行動”、“文明出行”等活動與學校廉潔文化相融合，加強教師的率先垂范力量，形成新的校園廉潔文化氛圍。7、11月份進行廉潔特色社會實踐活動——四年級主題中隊會。并組織各年級學生觀摩。8、12月份進行本的“廉潔文化進校園”建設工作總結。匯報工作。

第五篇：廉潔文化進校園活動實施方案

廉潔文化進校園活動實施方案

為全面貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》精神，根據(jù)省教育廳《關于進一步加強廉潔文化進校園工作意見》的要求，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹胡錦濤總書記在十七屆中央紀委二次全會上的重要講話精神，遵循學校教育教學規(guī)律和學生成長成才規(guī)律，結合學院特點開展反腐倡廉，抓好廉潔文化建設，讓廉潔文化進校園、廉潔教育進課堂，在廣大師生中形成“以廉為榮、以腐為恥”的輿論氛圍，增強全體黨員、教師愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，培養(yǎng)青年學生正確的價值觀和高尚的道德情操。

二、組織領導

成立學校廉潔文化進校園教育活動領導小組

組 長： 閆書敬

副組長：徐增志 張彥領 高志勇

成 員： 田貴通、徐尚周、孟祥鵬、張愛英

領導小組下設辦公室，田貴通兼辦公室主任。

三、活動目的

我校開展“廉潔文化進校園”工作，目的在于積極推動黨風廉政建設和倡導勤儉廉潔教育，促進校風、教風和學風的不斷好轉。

1、通過廉潔文化進校園活動，讓全體教職員工提高反腐倡廉的意識和自覺性，做到依法治校、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、廉潔從教、為人師表，做學生滿意的教師。

2、通過廉潔文化進校園活動，讓全體在校學生樹立“敬廉崇潔”的思想，培養(yǎng)反腐倡廉的意識和能力，做到自尊自愛、誠實守信、遵規(guī)守紀、嚴于律己、遵守法律，做合格的社會主義建設者和接班人。

3、通過廉潔文化進校園活動，加強廉潔文化建設，加強校園文化建設，營造濃厚的校園文化氛圍，建設和諧的育人環(huán)境，為學院可持續(xù)發(fā)展提供有力的支撐和保障。

四、活動原則

1、把廉潔文化活動與學院日常教育活動相結合。加強對黨員干部特別是領導干部理想信念、黨風黨紀、廉潔從政和艱苦奮斗教育，加強對廣大教職員工的法律法規(guī)教育；培養(yǎng)大學生良好的道德情操，樹立崇高的理想信念。

2、把廉潔文化活動與師德建設相結合。引導全體教師依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，為人師表，誠信做人，志存高遠，淡泊名利。

3、把廉潔文化活動與思想政治教育相結合。積極推進廉潔文化進課堂工作，將廉潔文化教育融入大學生黨課、團課和思想政治理論教育教學之中。

4、把廉潔文化活動與學院各類主題活動相結合。充分發(fā)揮學生社團組織優(yōu)勢，開展特色鮮明、吸引力強的主題教育。

5、把廉潔文化活動與校園和諧文化結合起來。以多種形式為載體，促進廉潔文化在學院廣泛傳播。

五、活動安排

活動針對黨員領導干部、教職工和學生不同的教育要求，通過建立健全領導機制，分層次抓重點，不斷創(chuàng)新教育的形式和方法，積極營造學校廉潔教育的良好氛圍。

1、在全體黨員干部中開展以“廉潔從政、提高效能”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動。要以權力觀教育為重點、以執(zhí)行“四大紀律、八項要求”為基本要求，加強黨性修養(yǎng)，通過教育活動提高黨員干部的廉潔意識和反腐防變的自覺性，促使學院黨員干部以身作則，認真履行《領導干部廉潔從政若干準則》、奮發(fā)有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，并在分管工作中積極、廣泛、深入開展廉潔文化建設，辦人民滿意的教育。

——領導干部帶頭學習，黨委中心組每月一次專題學習，適時召開黨委成員廉潔勤政交流會，每人撰寫1篇“改進工作作風，加強效能建設”的心得體會，要求1000字以上。(宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、紀檢監(jiān)審處)

——落實黨風廉潔建設責任制。3月底學院黨委與各個部門簽訂黨風廉政責任狀，切實把黨風廉潔建設落實到部門，落實到個人。（紀委、紀檢監(jiān)審處）-----建立“廉潔文化”工作網(wǎng)絡。（現(xiàn)代教育技術中心、紀檢監(jiān)審處、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部）

——開展警示教育，4-5月份集中組織全體干部黨員觀看以反腐倡廉內(nèi)容為主題的影視電教片，組織一次副處級以上干部去監(jiān)獄參觀活動。（紀檢監(jiān)審處、現(xiàn)代教育技術中心、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部）

——進行革命傳統(tǒng)教育，在“七一”前后組織黨員去紅色老區(qū)參觀學習，在黨員領導干部中進行居安思危和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育。（宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、紀檢監(jiān)審處、各總支、支部）

——在全院黨員干部中開展轉變作風干干凈凈干事學習教育活動。5-6月份在全校黨員干部中開展轉變作風，堅持廉潔建設與勤政建設相結合，強化信仰意識、公仆意識、自省意識、敬畏意識、民主意識，著力解決突出問題。（紀檢監(jiān)審處）

——利用格言警句對干部黨員進行潛移默化教育。給中層以上干部發(fā)放廉潔文化臺歷，廉潔文化名人名言筆記本，增強黨員干部的廉潔意識和拒腐防變的自覺性。（紀檢監(jiān)審處）

2、對廣大教職員工的反腐倡廉教育要與師德師風、職業(yè)道德教育相結合，強調(diào)教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人。在全體教職員工中開展以“廉潔從教、服務學生”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動。通過教育活動促進全體教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師，使教師崗位成為傳播廉潔知識、倡導廉潔自律的宣傳平臺?！蚜逃{入學院師德師風的范疇。加強對教師的政治思想教育，將廉潔文化的精髓融入到良好師德師風的創(chuàng)建活動中。（教務處、組織人事處）

——開展評選廉潔從教師德標兵活動。在今年教師節(jié)，結合學院師德師風建設，表彰一批廉潔從教方面表現(xiàn)突出的先進個人，樹先進典型。（教務處、紀檢監(jiān)審處、組織人事處、工會、院辦、各系）

——寓“敬廉崇潔”教育于學科教學之中，在教學中滲透廉潔文化，加強學生對清正廉潔品質(zhì)的認識。（教務處、院思政課部）

——邀請專家為全體黨員干部做一次黨風廉潔專題講座，教育全體教職員工充分認識推動廉潔文化進校園重大意義和主要任務。（紀檢監(jiān)審處）

——加強校園廉潔文化環(huán)境建設。在辦公樓內(nèi)懸掛以警示名言為內(nèi)容的書法條幅，在校園內(nèi)展出我院黨風廉潔建設宣傳展板。營造“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍，使廉潔文化融入校園、進課室、進辦公室等，使廉潔文化成為促進校園文化建設的重要內(nèi)容。（宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、學生處、各系部、紀檢監(jiān)審處）

——組織全院教職工和學生參與廉潔文化進校園“清風書畫”展、藝術節(jié)，采取喜聞樂見的方式，將廉潔文化活動與學院的文化活動有機的結合起來。（學生處、團委、工會、各系部、紀檢監(jiān)審處）

3、在全體學生中開展以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉潔文化進校園”教育活動作為學生思想道德教育的重要內(nèi)容融入校園文化建設。以遵紀守法、誠信、正直、節(jié)儉、清廉和有責任心為基本的核心價值觀，開展基礎道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，使學生在學科教育、班團主題活動等過程中接受廉潔文化的熏陶，培養(yǎng)學生正確的價值觀念和高尚的道德情操。

——開展“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德”為專題的教育活動，培養(yǎng)學生敬重有操守、重清廉的古今人物，崇尚重名節(jié)，輕名利的情感。（教務處、學生處、團委）

——每學期邀請法律教授為學生作1—2次反腐倡廉教育報告和1次反腐倡廉教育主題班團活動日；每學年組織一次“人人知廉潔，人人講誠信”征文活動和演講比賽。（學生處、紀檢監(jiān)審處、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、團委）

——開展“創(chuàng)示范，講文明、樹新風”活動，組織開展心理健康周等活動，以創(chuàng)建廉潔和諧校園為目標，努力形成以廉為榮、以貪為恥、風清氣正的校園環(huán)境。（學生處、紀檢監(jiān)審處）

——開展以廉潔文化為主題的校園文化藝術節(jié)活動，通過以學生喜聞樂見的方法，將廉潔文化滲透到學生群體，起到潛移默化的作用。（學生處、團委、紀檢監(jiān)審處）

——健全和完善貧困家庭學生資助體系。組織對學生獎助學金、助學貸款、學生生活補助等工作進行全面檢查。（學生處、紀檢監(jiān)審處）

——開展積極向上的文化體育活動。（學生處、教務處）