第一篇：滋泥泉子學(xué)校事跡材料

阜康市滋泥泉子鎮(zhèn)泛海希望小學(xué)事跡材料

阜康市滋泥泉子鎮(zhèn)泛海希望小學(xué)座落于民風(fēng)淳樸的滋泥泉子鎮(zhèn)。距阜康市區(qū)約40公里，全鎮(zhèn)人口大約有1.9萬人，有33個(gè)自然村。滋泥泉子鎮(zhèn)泛海希望小學(xué)始建于1910年，原名滋泥泉子中心小學(xué)。

滋泥泉子鎮(zhèn)泛海希望小學(xué)占地面積約43280平方米，校舍面積約6796平方米，綠化面積約14290平方米。隨著學(xué)校布局調(diào)整步伐的不斷加快，2003年經(jīng)布局調(diào)整合并為滋泥泉子中心校，從2003年至2006年由原來12所小學(xué)和校點(diǎn)撤并為3所小學(xué)，2006年與滋泥泉子中學(xué)合并為一所九年一貫制學(xué)校，至今已有近百年的歷史。現(xiàn)共有在校學(xué)生1141名,教學(xué)班29個(gè)，教職工132人，專任教師128人，工勤人員4人。在崗黨員教師50人，團(tuán)員教師17人。

2002年在新疆青少年基金會關(guān)心支持下，香港泛海集團(tuán)捐助30萬港幣，國債資金投入60萬，政府投入18萬元，修建1571平方米的教學(xué)樓。2006年初市黨委、政府撥?？?00多萬元新建3600平方米的綜合教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓和餐廳現(xiàn)已投入使用，極大改善了全鎮(zhèn)九年義務(wù)教育的辦學(xué)條件，這既是各級黨委、政府關(guān)心支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的具體體現(xiàn)，也是全鎮(zhèn)群眾交口稱贊的一項(xiàng)民心工程。形成了集中辦學(xué)、資源有效整合與共享的教育發(fā)展的新格局。

一、德育為首，五育并重。

為辦人民滿意的學(xué)校，我校確立了“以人為本 和諧發(fā)展 彰顯家鄉(xiāng)特色”的辦學(xué)理念，本著 “德育首位 五育并重 以人為本 和諧發(fā)展；用管理促規(guī)范 以科研求創(chuàng)新 憑質(zhì)量圖發(fā)展 靠特色創(chuàng)名?！钡幕舅悸?，形成了以“讓社會滿意 讓家長放

心 讓學(xué)生成長”為辦學(xué)目標(biāo)，以“尚德、求實(shí)、礪志、篤學(xué)”為校訓(xùn)，倡導(dǎo)“文明團(tuán)結(jié)，勤奮進(jìn)取”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，改革創(chuàng)新”的教風(fēng)、“刻苦、善思、踏實(shí)、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以學(xué)校文化建設(shè)為基礎(chǔ)，寓德育于以豐富多彩、積極向上的活動(dòng)之中，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。我校以速度滑冰為抓手，帶動(dòng)整個(gè)體育學(xué)科特色發(fā)展，逐步形成了滋泥泉子學(xué)校的辦學(xué)特色。近些年來，我們始終堅(jiān)持把德育工作貫穿到了精神文明建設(shè)活動(dòng)之中，其德育教育和精神文明建設(shè)活動(dòng) 的核心內(nèi)容是愛國主義教育。圍繞這個(gè)核心，學(xué)校多次開展諸如校園“獻(xiàn)愛心”、“文明禮貌”月等活動(dòng)，利用各種手段，教育學(xué)生愛黨、愛人民、愛社會主義，努 力塑造學(xué)生高尚的靈魂，收到了顯著的效果。

1、正確的“五觀”。少先隊(duì)組織要用共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想激勵(lì)隊(duì)員，用愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育、鼓舞隊(duì)員，引導(dǎo)他們胸懷祖國，樹立遠(yuǎn)大志向，熱愛美好家園，不斷積極進(jìn)取，把正確的理想信念作為人生成長進(jìn)步的動(dòng)力。如：我們通過隊(duì)儀式、隊(duì)活動(dòng)，開展“革命傳統(tǒng)代代傳”、愛祖國、愛家鄉(xiāng)系列活動(dòng)；“手拉手獻(xiàn)愛心”“唱紅歌”“童心向黨”等活動(dòng)，為學(xué)生健康成長夯實(shí)基礎(chǔ)，引路導(dǎo)航。

2、是發(fā)揮實(shí)踐育人的作用。我校除少先大隊(duì)每學(xué)年開展好隊(duì)前教育、隊(duì)史教育、入隊(duì)儀式、升旗等工作外，每學(xué)年一次的全校性文藝匯演，一次體育運(yùn)動(dòng)會。這些活動(dòng)重在突出愛國主義、集體主義教育和培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)為宗旨，常規(guī)活動(dòng)常抓不懈。

3、是發(fā)揮服務(wù)育人的作用。我校少先隊(duì)組織在學(xué)校教育教學(xué)工作中鮮明地體現(xiàn)服務(wù)的思想，從關(guān)心愛護(hù)未成年人的角度出發(fā)，在滿腔熱情地關(guān)注、解決未成年人學(xué)習(xí)、生活、成長遇到的

問題中進(jìn)行教育和引導(dǎo)，耐心細(xì)致地解疑釋惑，幫助未成年人辨別是非、美丑、好惡。我們與有關(guān)部門配合，開展青少年維權(quán)活動(dòng)、法制宣傳、創(chuàng)建平安校園活動(dòng)、消防安全演練、學(xué)雷鋒等活動(dòng)。把竭誠服務(wù)隊(duì)員作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把思想道德教育、法制教育、平安建設(shè)做到了隊(duì)員心坎上。

4、是發(fā)揮文化育人的作用。積極營造有利于未成年人健康成長的文化氛圍，是當(dāng)前加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)迫切任務(wù)。我校少先隊(duì)組織充分利用學(xué)校、社會兩個(gè)空間的優(yōu)勢和校內(nèi)校外兩個(gè)時(shí)間的優(yōu)勢，通過各種文化陣地、多樣的文化載體、優(yōu)秀的文化產(chǎn)品、良好的文化環(huán)境，積極傳播先進(jìn)文化，防止有害文化的侵入，豐富了未成年人的精神生活，不斷促進(jìn)其思想道德素質(zhì)的提高。

二、加強(qiáng)教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、自課程實(shí)驗(yàn)改革以來，學(xué)校積極創(chuàng)新，不斷拓展教育科研的內(nèi)容和渠道，專門制訂了教育科研的制度和計(jì)劃，要求全體教師，端正教育思想，全面貫徹教育方針，積 極探索教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)格遵循教學(xué)原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，踴躍參加各級各類教學(xué)研究活動(dòng)，堅(jiān)持有計(jì)劃的在職進(jìn)修，提高教師自身素質(zhì)，為提高基 礎(chǔ)教育質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。學(xué)校鼓勵(lì)教師，勇于改革，根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時(shí)掌握教改信息，從實(shí)際出發(fā)，確定教改實(shí)驗(yàn)、教學(xué)研究課題，大膽實(shí)踐創(chuàng)新，積極撰寫 教學(xué)論文，理論水平不斷提高。

2、學(xué)校還提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學(xué)規(guī)律，研究改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果。每學(xué)期每位新教師上一節(jié)匯報(bào)課，老教師要上一節(jié)示范課。教師相互聽課每學(xué)期不少于20節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于40節(jié)，聽課要作記錄，聽后要及時(shí)商討、交流，形成書面的記錄。繼續(xù)開展每周一次的教研活動(dòng)，并要 求每次活動(dòng)要有專題、有記錄、有實(shí)效。

3、學(xué)校堅(jiān)持以教研工作為重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課標(biāo)精神，深入鉆研教材，明確教材編寫意圖，備課，做到“功在課前，利在課上。教案的書寫要體現(xiàn)出教學(xué)課題、目 標(biāo)、重難點(diǎn)、課時(shí)、課前準(zhǔn)備、教學(xué)過程、板書及練習(xí)設(shè)計(jì)等項(xiàng)目，力求寫出特色。班班通工程實(shí)施以后，要求教師充分利用個(gè)重點(diǎn)交手段，認(rèn)真上好每一堂課，以 新的教育理論指導(dǎo)現(xiàn)行課堂教學(xué)，面向全體，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使不同的學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到不同的發(fā)展。作業(yè)的布臵目的明確，設(shè)計(jì)合理，分量適當(dāng)，照顧全 面，批改認(rèn)真細(xì)致、及時(shí)，考查后認(rèn)真總結(jié)分析。

三、注重安全和穩(wěn)定工作

安 全工作常抓不懈，成績顯著。安全無小事，責(zé)任重于泰山。學(xué)校注重社會治安綜合治理和對學(xué)生的安全教育，要求教師時(shí)時(shí)處處想著學(xué)生安全，教育學(xué)生注意安全，并及時(shí)對學(xué)校的安全問題進(jìn)行安全檢查，對教師學(xué)生到校，在校，放學(xué)回家，生活，交通，用電等安全問題進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決處理，每學(xué)期都要開專題會 議，學(xué)校和教師、學(xué)生、學(xué)生家長層層鑒定目標(biāo)責(zé)任書，做到層層到位，責(zé)任到人，堅(jiān)持做到24小時(shí)晝夜值班，領(lǐng)導(dǎo)自覺帶班，保證了學(xué)校的財(cái)產(chǎn)和師生生命安 全，學(xué)校每周向教育輔導(dǎo)站書面上報(bào)安全工作情況，近幾年學(xué)校從未發(fā)生過安全事故。

四、學(xué)校主要成績

我校2003年被評為州級文明單位，2005年被評為市級德育示范校。2009年我校被評為自治區(qū)“都市暢游杯”速度滑冰比

賽團(tuán)體第二名、自治區(qū)“天山之冬青少年冰雪活動(dòng)”先進(jìn)單位2012年被自治區(qū)評為冰上示范校團(tuán)體第二名、同年被評為州級德育示范校。2013年獲得自治區(qū)輪滑比賽2金2銀的好成績和阜康市示范性寄宿制學(xué)校等殊榮。我校是自治區(qū)體育速度滑冰——傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校之一。速度滑冰運(yùn)動(dòng)是我校體育文化的一朵盛開的奇葩。2010年1月以來我校承辦了昌吉州中小學(xué)速度滑冰比賽，為提升我校速度滑冰質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)。

總之，幾年來滋泥泉子學(xué)校全體教職工在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照教科局的要求，充分發(fā)揮了工作的積極性和主動(dòng)性，心往一處想，勁往一處使，好的校風(fēng)、校紀(jì)己基本形成，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，正在向著市級示范性學(xué)校邁進(jìn)

第二篇：滋泥泉子學(xué)校教師考勤制度(討論稿)

滋泥泉子學(xué)校教職工考勤制度（討論稿）

為規(guī)范學(xué)校工作紀(jì)律，保證教育教學(xué)工作正常有序的開展，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成，使學(xué)校管理規(guī)范化、制度化，營造良好的工作氛圍，特制定本制度：

一、考勤要求

1、全校教職工要加強(qiáng)責(zé)任意識，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，自覺遵守本制度。

2、值班領(lǐng)導(dǎo)要按制度認(rèn)真執(zhí)行，嚴(yán)禁弄虛作假，做好考勤記錄及匯總上報(bào)工作。

3、全體教職工要互相監(jiān)督，敢于揭露在考勤上出現(xiàn)的問題，確保公平公正。

二、簽到

1、教職工簽到時(shí)間：早晨：早自習(xí)前20分鐘簽到截止。下午：第一節(jié)上課前20分鐘簽到截止。（具體簽到截止時(shí)間依據(jù)作息時(shí)間表另行通知）

2、教職工簽到必須由本人簽名，任何人不準(zhǔn)代簽。若代簽，代簽者考核總分中扣一分，并全校通報(bào)。

3、教職工如遇特殊情況不能按時(shí)到?；蛐枰崆半x校者，應(yīng)事先向年級組長、教務(wù)處、值周領(lǐng)導(dǎo)打招呼，在不影響正常教學(xué)工作的前提下，不視為遲到或早退。

4、教職工如因特殊情況需要外出者，須向年級組長打招呼，中層領(lǐng)導(dǎo)外出須直接向校長請示，但不能影響正常上課。上班時(shí)間內(nèi)，如發(fā)現(xiàn)不在崗又未請示者，每次計(jì)作曠工半天，并全校通報(bào)。

三、出勤規(guī)定

（一）請假審批辦法

1、請假半天，年級組長簽字，教務(wù)處審批，假條交值周領(lǐng)導(dǎo)備案。

2、請假一天（含一天）以上，年級組長簽字，教務(wù)處審核，由校長審批，假條交值周領(lǐng)導(dǎo)備案。

3、需請假時(shí)，要先履行請假審批手續(xù)，如遇特殊情況可口頭先請假后補(bǔ)假條。電話不通，短信請假，必須得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，否則視為曠工，并全校通報(bào)。

4、一律不準(zhǔn)代請假。

（二）病假、事假、曠工、遲到、早退的界定：

1、病假：2天以上出示醫(yī)院的診斷證明。

2、事假：病假和特假之外因個(gè)人或其他原因請假的視為事假。

3、曠工：在正常工作日（包括學(xué)校調(diào)休工作日）期間，未按請假審批程序向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請示批準(zhǔn)或請假未被批準(zhǔn)，擅自不到崗或離崗者為曠工。不實(shí)事求是，隱瞞或謊報(bào)請假事由，一經(jīng)查實(shí)，以曠工處理。請假批準(zhǔn)期限已滿，未辦理續(xù)假報(bào)批手續(xù)而超假的以曠工論處。以簽到時(shí)間為準(zhǔn)，簽到截止后，30分鐘以內(nèi)未向值周領(lǐng)導(dǎo)報(bào)到，視為曠到（學(xué)校安排的臨時(shí)性緊急工作除外）。

4、遲到：未經(jīng)批準(zhǔn)，簽到結(jié)束后到校或會議開始后到會，一律為遲到

5、早退：放學(xué)鈴未響或會議未宣布結(jié)束，未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)或會議主持人同意，私自離開學(xué)校（會場），未返回學(xué)校（會場）視為早退。

（三）、特殊假處理

1、學(xué)校在崗在編教職工可享受2-5特假，30歲（含30歲）以下可享受2天特假，31-40歲可享受3天特假，41-50歲可享受4天特假，51-60可享受5天特假。

2、教師出現(xiàn)意外性事故，在緊急處理或搶救中作特假處理，在事故轉(zhuǎn)為穩(wěn)定后，按考勤相關(guān)制度處理。因違反法律法規(guī)、違背師德要求引發(fā)的意外性事件（故），自事件（故）發(fā)生到處理完畢時(shí)按曠工處理，同時(shí)另按學(xué)校其他規(guī)定從重從嚴(yán)處理。因工負(fù)傷，按國家的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3、婚假：達(dá)到法定婚育年齡（男22周歲，女20周歲）結(jié)婚享受婚假7天，晚婚（男25歲以上，女23歲以上）教職工享受婚假10天，以上均含公休日和法定假日。

4、喪假：親屬喪假3天，外縣市另加路程行程時(shí)間。

5、產(chǎn)假：女職工請產(chǎn)假應(yīng)持請假條辦理請假手續(xù)?？上?qū)W校請產(chǎn)假90天，晚婚晚育的產(chǎn)假為120天。女教職工施行計(jì)劃生育手術(shù)可請?zhí)丶?天。

6、護(hù)理假：配偶生育，男職工享受護(hù)理假7天（含公休日和法定假日）；親屬意外事故、重病住院（須出示正規(guī)醫(yī)院住院證明），每次享受3天護(hù)理假。

7、探親假按上級部門考勤管理規(guī)定執(zhí)行（探親假原則在寒假或暑假）。

8、特假不計(jì)全勤，不扣分。

四、獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)

1、考勤為全勤，每學(xué)期獎(jiǎng)200元，在考核中，“勤”每學(xué)期加0.25分。

2、連續(xù)曠工7天（含7天）或累計(jì)曠工超過10天者，考核直接確定為不合格等次；全年病假累計(jì)超過44個(gè)工作日，事假累計(jì)超過22個(gè)工作日，或病事假累計(jì)超55個(gè)工作日者，當(dāng)年考核不能評優(yōu)、評先。全年病假累計(jì)超過132個(gè)工作日，事假累計(jì)超過66個(gè)工作日，或病事假累計(jì)超110個(gè)工作日者，不參加考核。

五、本教職工考勤獎(jiǎng)懲制度自2014年 月日起試行。

滋泥泉子學(xué)校

2014年月日

第三篇：滋泥泉子學(xué)校學(xué)科帶頭人、骨干教師考核方案

滋泥泉子學(xué)校學(xué)科帶頭人、中青年骨干

教師管理辦法

為了加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師的管理工作,充分發(fā)揮中小學(xué)學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師的示范表率、指導(dǎo)帶動(dòng)、輻射影響作用，努力建設(shè)一支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍，提高我市師資隊(duì)伍的整體水平，特制定本辦法。

職責(zé)和待遇

第一條中小學(xué)學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師的職責(zé)

1、聽課，每學(xué)年40節(jié)以上，有聽、評課記錄。

2、論文，每年撰寫2篇論文，至少有1篇獲市級或市級以上獎(jiǎng)。

3、上課，每學(xué)年承擔(dān)學(xué)?；?qū)W校以上示范課1節(jié)。學(xué)校每學(xué)期對課堂教學(xué)水平評價(jià)一次，評價(jià)結(jié)果要達(dá)到優(yōu)。所承擔(dān)的課內(nèi)外教育活動(dòng)應(yīng)無條件地隨時(shí)隨地向本校所屬教研組教師開放。

4、幫教，努力發(fā)揮輻射作用，對青年教師做好“傳、幫、帶”工作，承擔(dān)對一般教師，尤其是青年教師的教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)，至少要帶1名青年教師并使其快速成長（要有相應(yīng)資料）。

5、課題研究，每年主持研究1項(xiàng)小課題研究，并有過程性資料和階段性成果。

6、教研活動(dòng)，參與學(xué)校、市教研中心的各項(xiàng)教研活動(dòng)，能積極參與交流。

7、講座，每學(xué)期在學(xué)校承擔(dān)一次專題講座，教師反應(yīng)效果好。

8、專業(yè)技能，每年在學(xué)校教師“十個(gè)一”工程考核中，達(dá)到優(yōu)秀等次。

9、教學(xué)質(zhì)量，所教學(xué)科每學(xué)期期末檢測成績達(dá)到校級平均分。

10、個(gè)人總結(jié)，結(jié)合考核內(nèi)容每年認(rèn)真撰寫一份個(gè)人工作總結(jié)。

第二條中青年骨干教師享受下列待遇：

1、中青年骨干教師參加由組織上安排的外出學(xué)習(xí)、考察所需費(fèi)用由所在學(xué)校按實(shí)報(bào)銷。

2、中青年骨干教師在各類優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù)稱號評選中優(yōu)先選送。

3、每月享受相應(yīng)的教育教學(xué)津貼。

第三條中小學(xué)學(xué)科帶頭人享受下列待遇：

1、享受本辦法第二條的1---2條待遇。

2、學(xué)科帶頭人在各類優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù)稱號評選中優(yōu)先選送。

3、享受相應(yīng)的教育教學(xué)津貼。

二、任用與管理

第五條校級學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師實(shí)行分屆次任期制，原則上每屆任期三年，但按每年考核成績，若不合格將自行終止其稱號和待遇。

第六條各部應(yīng)建立中小學(xué)學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師人才管理數(shù)據(jù)庫，建立學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師檔案（包括自然情況、業(yè)績、特長、使用、任用和考評考核情況等），全方位、多角度掌握其發(fā)展情況。

第七條鼓勵(lì)校級學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師積極從事教育教學(xué)第一線工作和到薄弱班級工作，原則上學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師不得脫離教學(xué)崗位。到薄弱班級任教的在評職晉級、評優(yōu)評先等方面均予以傾斜。

第八條 對中小學(xué)學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理辦法，有以下情形之一，按有關(guān)程序，經(jīng)相應(yīng)部門審查批準(zhǔn)，可撤消其榮譽(yù)稱號并取消相應(yīng)待遇。

1、在評選中弄虛作假，騙取榮譽(yù)稱號，后經(jīng)調(diào)查核實(shí)的。

2、違法亂紀(jì)、有損教師形象的。

3、當(dāng)年考核評估不合格的。

4、不安心教育工作，未經(jīng)組織批準(zhǔn)，外出應(yīng)聘的。

滋泥泉子學(xué)校學(xué)科帶頭人、中青年骨干 教師崗位責(zé)任考評方案

為了加強(qiáng)我校校級學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師的管理工作,充分發(fā)揮校級學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師的示范表率、指導(dǎo)帶動(dòng)、輻射影響作用，努力建設(shè)一支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍，根據(jù)《滋泥泉子學(xué)校中小學(xué)學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師管理辦法》，以及“優(yōu)勝劣汰，滾動(dòng)發(fā)展”的原則，制定本考核實(shí)施方案。

一、考核的目的使我校學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師管理更規(guī)范，自我管理與制度管理相結(jié)合，更好地發(fā)揮中小學(xué)學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師的作用，形成教研合力，促進(jìn)教研組工作的開拓與創(chuàng)新。

二、考核原則

1、公正、公開、公平原則。

2、每年一考核原則。

3、考核不合格自動(dòng)取消其稱號與待遇的原則。

三、考核對象

全校所有校級中小學(xué)學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師。

四、考核方法

1、定性與定量評價(jià)相結(jié)合，自評與他評相結(jié)合，上級評價(jià)與群眾評價(jià)相結(jié)合。其中自評100分（按職責(zé)自己賦分），占20%，教研組評價(jià)30%，教務(wù)處綜合評價(jià)占50%。

2、每學(xué)期對全校校級學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師評價(jià)一次。

3、考核等級分優(yōu)秀、合格、不合格，其中90分以上為優(yōu)秀，90—75為合格，75分以下為不合格。

五、考核程序

考核由校委會、教務(wù)處和被考核人所在教研組共同組織實(shí)施，終結(jié)性考核時(shí)間為每年11—12月。具體程序是：

1、個(gè)人總結(jié)：本人對照《滋泥泉子學(xué)校學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師崗位責(zé)任考評方案》的考核內(nèi)容，寫出書面總結(jié)，要求全面、真實(shí)、具體。并填寫《滋泥泉子學(xué)校學(xué)科帶頭人、骨干教師考核量化評分表》進(jìn)行自評。

2、民主測評：組織被考核人所在教研組師生進(jìn)行無記名測評，參評人數(shù)和對象由考核組確定。考評滿意率達(dá)95%以上記100分，80%以上記80分，60%以上記60分。

3、部門鑒定：教務(wù)處在個(gè)人總結(jié)、民主測評、量化考核的基礎(chǔ)上簽署鑒定意見，并提出考核等次建議。

4、綜合考核：由校委會依據(jù)個(gè)人總結(jié)、民主測評、量化考核情況，復(fù)核認(rèn)定、綜合評議確定考核等次。

六、考核結(jié)果的使用

1、考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次，實(shí)行百分制量化考核評分，最終等次由校委會考核小組集中確定。

2、優(yōu)秀無比例，達(dá)到分?jǐn)?shù)者即為優(yōu)秀?？己私Y(jié)果為優(yōu)秀者，由校委會發(fā)文表彰，考核結(jié)果為不合格者，由校委會按組織程序報(bào)批后發(fā)文取消其資格。

3、作為發(fā)放學(xué)科帶頭人、骨干教師津貼的依據(jù)。不合格者不予發(fā)放津貼。

滋泥泉子學(xué)?！皩W(xué)科帶頭人、骨干教師”考核表

學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師崗位責(zé)任制賦分表

第四篇：滋泥泉子學(xué)校2012年公民道德建設(shè)月活動(dòng)實(shí)施方案

滋泥泉子學(xué)校2012年“公民道德建設(shè)宣傳月”活動(dòng)

實(shí)施方案

2月24日，自治區(qū)黨委宣傳部、自治區(qū)文明辦下發(fā)《關(guān)于深入開展自治區(qū)第十一個(gè)“公民道德建設(shè)月”的活動(dòng)通知》?！按罅霌P(yáng)雷鋒精神，深入推進(jìn)公民道德建設(shè)”是今年我區(qū)“公民道德建設(shè)月”活動(dòng)的主題。

今年3月是自治區(qū)第十一個(gè)“公民道德建設(shè)月”。今年的3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表49周年。自治區(qū)黨委宣傳部、自治區(qū)文明辦決定以開展學(xué)雷鋒活動(dòng)為抓手，深入開展第十一個(gè)“公民道德建設(shè)月”活動(dòng)，推動(dòng)公民道德建設(shè)不斷深化，為我區(qū)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和道德支撐。結(jié)合自治區(qū)第十一個(gè)“公民道德建設(shè)月”活動(dòng)的主題和市教育局的具體安排，制定了我校“公民道德建設(shè)月”活動(dòng)的實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

公民道德建設(shè)宣傳月活動(dòng)要以大力宣傳社會主義核心價(jià)值體系為重點(diǎn)，突出“大力弘揚(yáng)雷鋒精神，深入推進(jìn)公民道德建設(shè)”這一主題，組織開展各種與師生自身工作、學(xué)校和生活緊密相關(guān)的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生“在社會做個(gè)好公民、在單位做個(gè)好職工、在家庭做個(gè)好成員”，努力為建設(shè)“速度型、效益型、和諧型”陽光滋泥泉子營造良好的社會氛圍、提供強(qiáng)大的思想動(dòng)力和精神支持。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：劉全良

副組長：郭軍臘紅娟劉剛

成員：姜有云李紅郝敬德常青紅馬玉萍許麗

各年級組長各班主任

三、活動(dòng)時(shí)間

2012年3月1日至3月31日。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）利用各種宣傳陣地進(jìn)行宣傳。充分利用升旗儀式、隊(duì)會、班會、校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)、板報(bào)等宣傳陣地，采取多種形式廣泛開展以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和“八榮八恥”為重點(diǎn)的公民道德基本規(guī)范和文明禮儀的宣傳。要更新板報(bào)、櫥窗的內(nèi)容，重點(diǎn)宣傳“我愛祖國”等內(nèi)容。

（二）在師生中舉辦公民道德演講比賽和知識競賽。結(jié)合公民道德宣傳月活動(dòng)，組織開展公民道德演講比賽和公民道德知識競賽，通過活動(dòng)來提高師生的道德水平。

（三）充分結(jié)合校情，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，讓廣大師生在活動(dòng)中接受道德教育，提升道德素質(zhì)

（四）搞好輿論宣傳。學(xué)校懸掛“公民道德宣傳月”標(biāo)語，及時(shí)報(bào)送活動(dòng)開展信息，宣傳報(bào)道公民道德建設(shè)中涌現(xiàn)的感人事跡。

五、主要活動(dòng)安排

1、積極開展“公民道德建設(shè)宣傳月”公益宣傳活動(dòng)。學(xué)校要充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、公開欄、墻板報(bào)、家長學(xué)校、黨員電教

室等宣傳陣地，采取多種形式廣泛開展以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和“八榮八恥”為重點(diǎn)的公民道德基本規(guī)范和文明禮儀宣傳

2、各班以禮儀常規(guī)教育、孝敬父母教育為主題辦一期黑板報(bào)。讓學(xué)生明白哪些是他們應(yīng)該做到的，哪些他們不應(yīng)該去做。

3、以學(xué)習(xí)雷鋒同志和禮儀常規(guī)教育為主題，每個(gè)班級辦一份手抄報(bào)。讓同學(xué)們樹立一個(gè)我為人人的思想。

4、利用“三.八”婦女節(jié)來開展“四個(gè)一活動(dòng)”即：給媽媽（奶奶、外婆）一封信，給她們洗一次腳，送她們一張親自制作的賀卡，給她們溫暖的擁抱。

5、全校組織開展文明出行“小手拉大手”活動(dòng)，放學(xué)后整隊(duì)集合，有秩序的回家。引導(dǎo)師生遵守交通秩序，共創(chuàng)安全暢通、文明和諧的交通環(huán)境。并將此活動(dòng)常規(guī)化。

6、在全校開展一次“我是校園小主人”“文明習(xí)慣從小養(yǎng)成”主題班會活動(dòng)，針對學(xué)生公共場所的不文明行為，通過演講、辯論、表演等形式，發(fā)現(xiàn)自身的不文明行為并及時(shí)改正。

7、三月九號各班組織開展《雷鋒叔叔的事跡》的故事會或演講會，讓學(xué)生向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做文明的新人。

8、組織學(xué)生結(jié)合教育局“文明美德伴我成長”活動(dòng)，動(dòng)員全校學(xué)生以征文和演講的形式踐行這一活動(dòng)主題。

滋泥泉子學(xué)校

2012年3月1日

第五篇：阜康滋泥泉子學(xué)校食堂對外承包方案

阜康市滋泥泉子學(xué)校食堂對外承包方案

阜康市滋泥泉子學(xué)校位滋泥泉子鎮(zhèn)天山街111號，學(xué)生食堂在學(xué)校院內(nèi)，面積600平方米，約有300人左右就餐。經(jīng)校委會決定，現(xiàn)對外承包，具體方案如下： 安全為首，薄利經(jīng)營；師生滿意，家長放心；規(guī)范經(jīng)營，信守合同。

1、承包人必須身體健康，無不良信譽(yù)記錄和違法犯罪記錄。包。

2、承包人必須直接自行經(jīng)營，不得二次轉(zhuǎn)包或分

3、承包人必須在食堂內(nèi)按照食品經(jīng)營許可證規(guī)定

二、基本原則：

一、指導(dǎo)思想： 的范圍進(jìn)行經(jīng)營。嚴(yán)禁超范圍、超時(shí)間經(jīng)營，所有經(jīng)營食品必須是自己加工的熟食，不得經(jīng)營煙、酒、生活用品、小食品、文具、水果、冷飲、瓶裝等。（盒裝）飲料、各類烘烤食品、四季豆、豆?jié){

4、學(xué)校對承包人經(jīng)營的食堂中衛(wèi)生、質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù)態(tài)度等方面有檢查監(jiān)督權(quán)力，承包人應(yīng)服從學(xué)校職能部門管理。

5、承包人對食堂的水、電、裝修及房屋結(jié)構(gòu)

6、承包人如有違反以上原則，則視為違約，學(xué)校

三、承包人的權(quán)力與義務(wù)： 改造需經(jīng)學(xué)校同意后方可施工。

有權(quán)隨時(shí)與承包人解除合作關(guān)系。

1、承包人對其承包的食堂享有獨(dú)立自主、自負(fù)盈虧的經(jīng)營自主權(quán)。承包人應(yīng)嚴(yán)格遵守《食品安全法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《阜康市學(xué)校食堂餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督量化分級管理工作實(shí)施細(xì)則》及學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。承包人售賣飯菜的價(jià)格應(yīng)嚴(yán)格實(shí)行發(fā)改委規(guī)定的價(jià)格，不得隨意加價(jià)或變相加價(jià)。承包期內(nèi)承包人不得隨意中途停止?fàn)I業(yè)或不正常營業(yè)，或轉(zhuǎn)包他人經(jīng)營。承包人如確定無意繼續(xù)經(jīng)營食堂，需提前一個(gè)月向?qū)W校提出書面申請。

2、承包期內(nèi)食堂內(nèi)的學(xué)校固定資產(chǎn)由承包人負(fù)責(zé)管理使用，維修、年檢等一切費(fèi)用由承包人自己承擔(dān)，并保持學(xué)校固定資產(chǎn)完好能正常使用。承包人應(yīng)取得衛(wèi)生部門頒發(fā)的衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員個(gè)人健康證、無違法犯罪證明等，經(jīng)營食堂所必備的證件。

3、食堂的水、電、暖等費(fèi)用由承包人自負(fù)，并按上交學(xué)校財(cái)務(wù)室。食堂內(nèi)嚴(yán)禁使用不符合國家食品安全要求的餐具。食堂應(yīng)使用液化氣等清潔燃料，嚴(yán)禁以煤為燃料。

4、食堂內(nèi)粗加工間、更衣間、倉庫、面點(diǎn)間等功能區(qū)區(qū)分應(yīng)明確。食堂采購應(yīng)有廠家衛(wèi)生許可證、食品流通許可證及每批產(chǎn)品檢驗(yàn)合格證的復(fù)印件。餐具應(yīng)嚴(yán)格洗、消、沖、保潔各步驟。應(yīng)配備消毒柜并正常使用，對餐具進(jìn)行嚴(yán)格消毒。應(yīng)保證消毒柜正常運(yùn)行和使用。食堂員工衣帽應(yīng)統(tǒng)一、穿戴整齊，保持整潔，進(jìn)入操作間后，女士不得佩戴首飾。每個(gè)員工應(yīng)有冬、夏工作服各兩套。食堂內(nèi)應(yīng)有健全的防鼠、防蠅、防塵“三防”措施（特別是分菜 間、加工間、備餐間、餐廳等場所的門窗）。承包人應(yīng)認(rèn)真搞好食堂內(nèi)外衛(wèi)生，制訂食堂衛(wèi)生管理制度，建立食堂衛(wèi)生工作自查記錄。食堂內(nèi)所有垃圾應(yīng)倒在學(xué)校指定的地點(diǎn)。

5、承包人應(yīng)認(rèn)真做好防火、防盜及有關(guān)安全工

6、承包人在承包期內(nèi)對食堂經(jīng)營負(fù)全責(zé)，必須參作，若出現(xiàn)安全事故，其責(zé)任完全由承包人承擔(dān)。

與有效管理，不能轉(zhuǎn)包，如發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)包，學(xué)校有權(quán)收回。承包人在承包期間，不得在校內(nèi)飼養(yǎng)家禽家畜，否則視為違約。承包人在經(jīng)營過程中，與學(xué)校發(fā)生的一切經(jīng)濟(jì)往來，其手續(xù)必須由承包人親自辦理（不得委托辦理）。

7、承包人應(yīng)在崗在位，親自參與食堂管理，傾聽學(xué)校師生意見，不斷提高服務(wù)水平和飯菜質(zhì)量，虛心聽取學(xué)生及職能部門意見，并及時(shí)進(jìn)行整改。承包人應(yīng)樹立熱情為廣大師生服務(wù)的觀念，努力做到飯熱、菜香、價(jià)廉物美，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

8、乙方向甲方一次性交付人民幣（以下相同）15000元押金，協(xié)議期內(nèi)如有違規(guī)現(xiàn)象，甲方將相應(yīng)予以扣除；待協(xié)議到期時(shí)如無違規(guī)、違紀(jì)行為，將全額退款。由。

9、承包人不得干涉學(xué)生在校內(nèi)外選擇就餐的自

10、承包人的經(jīng)營場所以學(xué)校提供的現(xiàn)有場所為限，承包人不得擴(kuò)大經(jīng)營場所，不得在現(xiàn)有場所范圍外搭蓋。

11、若工商、稅務(wù)等校外行政部門需要收取有關(guān)費(fèi)用（含稅費(fèi)）由承包人自負(fù)。各主管部門對食堂檢查 中，發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行處罰時(shí)，所有罰款由承包人承擔(dān)。

四、違約責(zé)任及解決辦法： 作。

1、承包人若中途停止?fàn)I業(yè)，學(xué)校有權(quán)終止合2、承包人因違反《食品衛(wèi)生法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《阜康市學(xué)校食堂餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督量化分級管理工作實(shí)施細(xì)則》給學(xué)校及師生造成損失，承包人應(yīng)負(fù)相關(guān)法律責(zé)任及全部經(jīng)濟(jì)責(zé)任。還學(xué)校，否則學(xué)校將按實(shí)際收取相關(guān)費(fèi)用。

3、合同期滿后，承包人應(yīng)將所有固定資產(chǎn)完好交

4、承包人逾期無法辦理衛(wèi)生許可證及從業(yè)人員健康證，學(xué)校有權(quán)責(zé)令承包人整改。因承包人不具備上述兩證而被衛(wèi)生防疫部門處罰，承包人應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任。

5、若承包人違反以上相關(guān)條款，學(xué)校將有權(quán)責(zé)令其限期整改，若在規(guī)定期限內(nèi)承包人仍不能改正，則學(xué)校有權(quán)終止本合同。

6、在合同期內(nèi)，若遇上級政府管理部門對學(xué)校食堂管理的新政策，需要學(xué)校收回食堂經(jīng)營權(quán)，則承包人必須無條件服從。

7、若承包人將所承包的食堂轉(zhuǎn)包給他人經(jīng)營，則

8、若承包人在經(jīng)營中沒有出現(xiàn)重大失誤，學(xué)校不 學(xué)校有權(quán)終止合同。

隨意更換承包人，原承包人享有優(yōu)先承包權(quán)。

阜康市滋泥泉子學(xué)校

2017年7月31日