第一篇：七年級病句修改試題

現(xiàn)代雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級語文病句修改專題訓(xùn)練

一、常見病句的分類解析

（一）成分殘缺

1．實(shí)行改革開放以來，出現(xiàn)了令人鼓舞的新氣象。解析：缺主語，“出現(xiàn)”前應(yīng)加“我國”或“各條戰(zhàn)線”。2．我決心具有優(yōu)良品德和高尚情操的新人。解析：缺謂語，應(yīng)在“具有”前加“成為”。3．這種不愛惜勞動成果，任意浪費(fèi)是可恥的。解析：缺中心語，在“浪費(fèi)”后加上“的行為”。4．在我回家的路上，才想起沒有和朋友告別。5．通過這次軍訓(xùn)，讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要。

（二）搭配不當(dāng)

1．他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。解析：主語與謂語搭配不當(dāng)，“品質(zhì)”應(yīng)改為“形象”。2．這篇文章的內(nèi)容和見解很豐富。解析：主語所述兩者，應(yīng)改為“內(nèi)容豐富”“見解深刻”。

3．王老師的個(gè)性是十分豪爽坦率的人。解析：主語和賓語搭配不當(dāng)，刪去“的個(gè)性”或“人”。4．這些文章到處閃爍著馬克思主義的觀點(diǎn)。解析：“觀點(diǎn)”應(yīng)改為“光輝”或“光芒”。

5．我們把教室布置得干干凈凈。解析：“干干凈凈”改為“美觀大方”，或把“布置”改為“打掃”。6．只有努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績。解析：“就”應(yīng)改為“才”或“只有”改為“只要”。

（三）語序不當(dāng)

1．李曉勤取得了一次又一次的進(jìn)步。解析：“一次又一次的”應(yīng)放到“取得”前面，并將“的”改為“地”。2．紅星化工廠大量生產(chǎn)出了優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。解析：“大量”應(yīng)放在“優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”的前面。

3．48個(gè)初三（6）班的同學(xué)都到電腦教室上課了。解析：“48個(gè)”應(yīng)放在“初三（6）班的”后面。4．那里有名貴的各種花草。解析：“各種”調(diào)到“名貴”之前。

5．他把這幅畫用繩子掛在釘子上。解析：“用繩子”應(yīng)放在“把這幅畫”的前面。

6．全校同學(xué)討論并聽取了王校長關(guān)于教育改革的報(bào)告。解析：“討論并聽取”應(yīng)改為“聽取并討論”。7．張雄不但取得了好成績，而且李杰也有了大幅度提高。解析：可將“不但”移到“張雄”前面。

（四）句式雜糅

1．反動派宣揚(yáng)唯心論，是出于他們的反動本性所決定的。解析：刪去“出于”或“所決定的”。2．他把別人的作業(yè)本被撕破了。

解析：把、被字句混雜在一起，刪去“被”字，或改為“別人的作業(yè)本被他撕破了”。

（五）不合事理

1．菜場向居民供應(yīng)青菜、包菜、山芋、蘋果等蔬菜。解析：分類不當(dāng)，可刪去“蔬菜”。2．是否注意工作方法，是做好工作的關(guān)鍵。

解析：肯定否定搭配不當(dāng)（前后不一致）。后句“是”后加“能否”。

二、病句修改與識別判斷練習(xí)

（一）運(yùn)用修改符號修改下列病句。

1.在改革出現(xiàn)的這些現(xiàn)象中，應(yīng)當(dāng)引起我們的重視。2.通過學(xué)習(xí)雷鋒同志的先進(jìn)事跡，使我明白了一條人生哲理：人活著不能只為自己。3.我們要盡可能地節(jié)約不必要的開支和浪費(fèi)。4.三月的西子湖畔是春暖花開的季節(jié)。

5.中學(xué)時(shí)代打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識，為他進(jìn)一步自學(xué)創(chuàng)造了條件。6.安定團(tuán)結(jié)的政治局面是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成敗的關(guān)鍵。7.我們這次參加暑期野營活動，身體得到鍛煉，但是思想上也有提高。8．在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。9．昨天下午，我市領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真討論并聽取了本屆政府的工作報(bào)告。

10．這篇小說情感細(xì)膩,文筆生動,受到了讀者的普遍歡迎。把它譽(yù)為一曲難得的愛國主義頌歌。11．他家的院子里種了茄子、冬瓜、西紅柿、小麥等蔬菜。

（二）按要求識別修改下列病句：

1、（長沙市2013年）找出下列語句中沒有語病的一句()（2分）．．．．A.長沙、深圳和成都等城市一起被評為“中國十大創(chuàng)新城市”。

B．由長沙制造的全國首款“高性能3D激光打印機(jī)”，15天銷售了大約30臺左右。C．通過大家的努力，使“岳麓山·橘子洲景區(qū)”成為長沙首個(gè)“國家SA級旅游景區(qū)”。D.是否高度重視人才，是長沙成為“全球競爭力提升速度雖快的十座城市”之一的原因。

2、（重慶市2013）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）．．．．A．讀《望岳》，只有理解了作品內(nèi)容，走進(jìn)了詩人心靈，才能讀出“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。B．有學(xué)者認(rèn)為，央視“百家講壇”欄目將國學(xué)經(jīng)典通俗化，有利于更多人研究、了解傳統(tǒng)文化。C．當(dāng)前，青少年非常深受網(wǎng)絡(luò)語言的影響，忽視漢語的規(guī)范化使用，這應(yīng)引起教育工作者高度重視。D．表現(xiàn)人性光輝的作品，魅力大多在于其中蘊(yùn)含的道德力量，而這種力量代表著社會的正能量。

3、（四川省達(dá)州市2013年）下列句子有語病的一項(xiàng)是()A.整個(gè)教室有一種不平常的嚴(yán)肅的氣氛，最使我吃驚的是，后面幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮(zhèn)上的人，他們也跟我們一樣肅靜。(都德?《最后一課》)B.我有時(shí)把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動的，我的心還在噴涌著熱血，因?yàn)槲页３８械剿诜簽E著一種熱情。(端木蕻良?《土地的誓言》)C.這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用。(茅以升?《中國石拱橋》)D.我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。(魯迅?《故鄉(xiāng)》)

4、（2013年福州市）下面這段文字中劃線的兩句話各有一處語病，請任選一句修改。（3分）

為整治“中國式過馬路”的交通亂象，（1）福州警方將全面整治并排查道路交通設(shè)施安全隱患。（2）交警通過增設(shè)護(hù)欄等措施來解決行人橫穿道路，保障非機(jī)動車、行人出行安全。我選句，修改后的句子：

5、（2013 年廣州市）下列句子中，有語病的一項(xiàng)是（）（3分）

A．如果家用空調(diào)過濾網(wǎng)上的有害細(xì)菌超標(biāo)，就會增加使用者患?xì)夤苎缀捅茄椎燃膊〉娘L(fēng)險(xiǎn)。B．為了讓市民及時(shí)了解更多的政府信息，南京市在網(wǎng)絡(luò)上建立了全國第一個(gè)微博城市廣場。C．這次送溫暖活動中，社會各界給貧困山區(qū)學(xué)生捐贈了一批衣物、文具、圖書等學(xué)習(xí)用品。D．今年國慶節(jié)期間，無論高速公路是否收費(fèi)，預(yù)計(jì)廣東省內(nèi)的自駕出游車輛都不會減少。

6、（2013年河北?。┫铝袃蓜t廣告語都有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。（?分）(1)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使宴賓酒樓在開業(yè)不久就引起業(yè)界矚目的重要原因。（2分）

修改意見：

(2)本產(chǎn)品具有抗紫外線、抗摩擦和防靜電，能夠滿足室內(nèi)外環(huán)境要求。（2分）修改意見：

7、（2013黃石市）下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A．大冶的古礦冶遺址和陽新的布貼畫征服了無數(shù)熱愛它們的人們。（“人們”改為“人”）

B．叢平平經(jīng)過認(rèn)真的籌備，一個(gè)名為“CY故事”的故事販賣店在淘寶網(wǎng)上正式開張了。（“經(jīng)過”提到“叢平平”的前面）

C．我們?nèi)绻阎袊约旱氖虑椴慌Ω愫茫敲丛诋?dāng)今世界上就很難有發(fā)言權(quán)了。（“不”提到“把”的前面）

D．歌星、影星多是中學(xué)生崇拜的偶像，他們將青春的熱情乃至癡情恣意揮灑，常?；膹U學(xué)業(yè)。（“他們”換成“我們”）

8、（黃岡市2013）下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，清除不健康信息已成為新時(shí)期精神文明建設(shè)的迫切需要。B.在閱讀文學(xué)名著的過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出人生的真諦。C.會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。

D.他上課認(rèn)真聽講，下課一有工夫不是看語文、數(shù)學(xué)等書，就是看報(bào)紙，全班同學(xué)沒有一個(gè)不說他學(xué)習(xí)不積極。

9、（濟(jì)寧市2013年）下列各項(xiàng)中有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A．近年來，學(xué)生書寫水平逐漸下降的問題，引起了全社會的廣泛關(guān)注。B．中考和高考評卷已經(jīng)采取了對字跡潦草的試卷酌情扣分。

C．有人直言不諱地批評說，國內(nèi)很多城市的建筑風(fēng)格千篇一律。

D．霧霾天氣不僅大大影響了城市的空氣質(zhì)量，也加劇了城市的交通擁堵。

10、（江西省2013年）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A．媽媽說的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工藝品。

B．面對錯(cuò)綜復(fù)雜的局面，我們一定要認(rèn)真研究，仔細(xì)調(diào)查，不可掉以輕心。C．風(fēng)兒從我腳下的林子里鉆出來，送來林濤深沉的低吟。D．大雁知道，在每個(gè)沼澤地和池塘邊，都有瞄準(zhǔn)它們的槍聲。

11、（荊門市2013年）下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A．中學(xué)生之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)小說的原因，在于這些作品大多思想感情豐富細(xì)膩，而且敘述方法自由活潑。（語意重復(fù)，“之所以”和“的原因”去掉其中之一。）

B．我認(rèn)為，應(yīng)該盡可能使用簡化字，不要濫用繁體字，這樣會給漢字規(guī)范化和青少年學(xué)習(xí)增加困難。（表意不清，“這樣”一詞指代不明。）

C．望著白云繚繞的香爐峰和飛流直下的廬山瀑布，無不使游覽者感受到大自然的壯美雄奇和神功偉力。（缺主語，去掉“使”，并將“游覽者”移到“無不”之前。）

D．他們在遇到困難的時(shí)候，并沒有消沉，而是在大家的依賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。（用詞不當(dāng)，將“依賴”改為“依靠”。）

12、（2013年蘭州市）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A.在如何提高課堂效率的問題上，老師聽取了廣泛同學(xué)們的意見。B.專家表示，通過開通快速公交，使主城區(qū)交通擁堵問題得到解決。C.為了防止H7N9疫情不再大規(guī)模擴(kuò)散，各級政府都及時(shí)采取了措施。D.蘭州新區(qū)的建設(shè)，對進(jìn)一步提升蘭州和甘肅對外開放新形象具有重要意義。

13、（樂山市2013）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.我們要養(yǎng)成愛讀書，特別是讀經(jīng)典、讀名著，讓“書香滿城”成為樂山城市的名片。B.那煙雨迷濛的岷江，恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫，展現(xiàn)在我們的眼前。C.目前，朝鮮半島的局勢緊張，難道你不認(rèn)為亞洲和平距我們很近嗎？

D.今年“4?20”雅安蘆山強(qiáng)震之后，許多四川的醫(yī)院立即組成醫(yī)療隊(duì)，火速奔赴災(zāi)區(qū)。

14、（2013年山東省臨沂市）下列各句中有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.在2012年《星光大道》年度冠軍總決賽上，臨沂市蒼山縣的“草帽姐”徐桂花取得了第五名的好成績。B.四川雅安人們抗震救災(zāi)、重建家園的事實(shí)告訴我們：只要心中有堅(jiān)定的信念，就能戰(zhàn)勝和面對任何困難。C.中央電視臺開展的“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”、“最美鄉(xiāng)村教師”、“ 感動中國人物”評選活動，弘揚(yáng)了社會正氣，倡導(dǎo)了社會新風(fēng)。

D.2013年5月27日，受狂風(fēng)暴雨及大浪影響，青島棧橋東側(cè)30多米長的棧橋出現(xiàn)坍塌。

15、（2013瀘州市）下列各句沒有毛病的一項(xiàng)是【】

A．通過加大對市場上各類食品安全的監(jiān)管力度，使得許多不法商家紛紛被曝光。B．一種有效的擊潰癌細(xì)胞的方式是不供給癌細(xì)繁殖所需的食物，即餓死癌細(xì)胞。C．蘆山地震，災(zāi)區(qū)99%的農(nóng)房受損的原因是缺乏建筑施工技術(shù)和防震意識造成的。D．古藺通過加大文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展力度和起點(diǎn)的方式，實(shí)現(xiàn)了旅游業(yè)的跨越發(fā)展。

16、（眉山市2013）下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()A．“??還有珠穆朗瑪峰兒是最高山坡”是一句歌詞。

B．一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們學(xué)校的語文老師，獲得了政府獎(jiǎng)勵(lì)。

C．5月，眉山市政府召開“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢、建設(shè)富裕美好和諧眉山”主題教育。

D．在今年的全國兩會上，許多代表指出：環(huán)境污染、交通擁堵、發(fā)展成本過高，已成為城市發(fā)展必須面對的重大課題。

17、(2013年武漢)下列各項(xiàng)中，有語病的一項(xiàng)是（）。

A．我們深信，愛讀書，會讀書，進(jìn)而養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，能使人享用一輩子。B．連日來，武漢“犟媽”易勤傾家助殘的事跡，引起了社會各界的廣泛關(guān)注。

C．隨著直飲水設(shè)備和知識的普及，更加方便、環(huán)保、健康的直飲水會逐漸被廣大市民接受。D．歷代不少石碑為名家撰寫，因此石碑上的刻文成了書法大家真跡的集中場所。

18、(宜賓市2013)下列句子沒有語病的一項(xiàng)（）（2分）

A．在“4·20”蘆山地震災(zāi)后過渡安置工作中，雅安市各級工會采取多種措施引導(dǎo)職工充分發(fā)揚(yáng)工人階級主力軍的作用。

B．學(xué)校積極推進(jìn)課程改革，開展多項(xiàng)綜合實(shí)踐活動，學(xué)生非常受歡迎。C．為了避免道路交通不擁堵，各地紛紛出臺交通管理新措施。

D．語文與歷史、地理、生物、政治等學(xué)科，有著不町分割的聯(lián)系。學(xué)語文，也在學(xué)其他學(xué)科；學(xué)其他學(xué)科，也在學(xué)語文。

19、（2013資陽）閱讀文段，完成文后各題。（共5分）

①經(jīng)過同學(xué)們長達(dá)一個(gè)月的精心準(zhǔn)備，令“五四”文藝晚會取得了圓滿成功。②在眩目的燈光下、寬闊的舞臺上，表演者各展其能，為師生們獻(xiàn)上了一頓豐盛的文藝大餐。③晚會的節(jié)目，不管是歌舞，還是小品、雜耍，個(gè)個(gè)精彩紛呈。④特別是劉佳的獨(dú)舞表演，更是優(yōu)雅柔美，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)；⑤張華和王軍表演的雙簧“我最美”更是詼諧滑稽，令人捧腹??⑥視聽的雙重享受令師生們?nèi)绨V如醉，贊不絕口。

（1）上文①④兩句有語病，請將修改的內(nèi)容寫在下邊橫線上。第①句 第④句

（2）上文第⑤句有一處標(biāo)點(diǎn)使用有誤，應(yīng)將改為 20、（杭州2013）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）

A．最近發(fā)生在校園里的一些違法案件，教育部要求地方有關(guān)部門，對侵犯少年兒童權(quán)益、損害少年兒童 身心健康，要從嚴(yán)查處并依法打擊。

B．閱讀文學(xué)經(jīng)典，就是與文學(xué)大師進(jìn)行精神的對話和心靈的溝通，這對我們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展將產(chǎn)生極為積極而深遠(yuǎn)的影響。

C．《二泉映月》自始至終讓人感受到一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的思想情感，同時(shí)，作品展示了獨(dú)特的民間演奏去世與風(fēng)格也讓人嘆為觀止。

D．今年母親節(jié)來臨之前，學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生在母親節(jié)為自己的母親自制一個(gè)充滿愛心的禮物，從而在校園濃郁地營造出感恩母親的節(jié)日氣氛。

21、（包頭2013）下列各句沒有語病的一句是()。（2分）

A．生長在阿拉善西部的胡楊林是一種特別耐旱的樹種，盡管那里干旱少雨，但一到夏季，胡楊總是郁郁蔥蔥的。

B．行走在烏蘭察布的灰騰席勒草原上，能使每一個(gè)人都看到水草豐茂的草甸，潔白如雪的羊群，以及唱著長調(diào)的牧人。

C．“烏海的煤碳后套的瓜，錫盟的羊肉香萬家”，一首新版《誰不說俺家鄉(xiāng)好》的歌曲，唱出了今天內(nèi)蒙人的喜悅與自豪。

D．青春往往伴隨著成長的疼痛。此刻，每個(gè)坐在考場的初中生，都在體驗(yàn)并經(jīng)歷這樣一種人生難以回避的過程。

22、（北京2013）結(jié)合語境修改畫線病句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

在現(xiàn)代工業(yè)社會，煤炭、石油和天然氣的過多燃燒，導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量急劇增加，二氧化碳具有吸熱和隔熱功能，它在大氣中增多的結(jié)果是形成了一個(gè)無形的“玻璃罩”，太陽輻射到地球的熱量向外層空間無法發(fā)散，造成地球表面溫度升高，這就是我們常說的“溫室效應(yīng)”。A．修改：外層空間無法接受到太陽輻射到地球的熱量 B．修改：使外層空間無法接受到太陽輻射到地球的熱量 C．修改：無法向外層空間發(fā)散太陽輻射到地球的熱量 D．修改：使太陽輻射到地球的熱量無法向外層空間發(fā)散

24、（東莞2013）下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是()(3分)．．． A．隨著“神舟十號”飛船和長征二F遙十火箭組合體順利轉(zhuǎn)運(yùn)到發(fā)射區(qū)，意味著“神 十”發(fā)射已進(jìn)入最后準(zhǔn)備階段。(刪去“隨著”)

B．網(wǎng)購之所以讓那么多網(wǎng)友著迷的重要原因，是因?yàn)樗麄冊谙聠魏筝斎霂ぬ柮艽a時(shí)基本沒有感覺到是在花錢。(刪去“因?yàn)椤?

C．游泳專家表示：有人溺水時(shí)，非專業(yè)人士如果盲目下水救人，不僅相當(dāng)危險(xiǎn)，而且施救的難度很大。(將“相當(dāng)危險(xiǎn)”和“施救的難度很大”互換位置)D．今年，全球各地紛紛出現(xiàn)異常天氣。年初，地處南半球的澳大利亞熱浪滾滾，而英國卻持續(xù)遭受嚴(yán)寒的災(zāi)難。(“災(zāi)難”改為“侵襲”)

25、（鄂州2013）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A．教育的根本使命，不僅僅是傳授給學(xué)生在未來生存發(fā)展的知識和能力，更重要的是構(gòu)建學(xué)生健全完善的人格。

B．加強(qiáng)對青少年的教育，增強(qiáng)青少年識別和抵制各種錯(cuò)誤傾向的能力，是目前中小學(xué)思想政治工作的當(dāng)務(wù)之急。

C．是否選擇對社會對未來負(fù)責(zé)的低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

D．2013年6月12日，正駕乘神舟十號飛船遨游太空的3名航天員向全國人民及海外華人送來了端午祝福。

26、（哈爾濱2013）下面句子沒有語病的一項(xiàng)是()A．在那美麗富饒的黑土地上，是我祖祖輩輩生活的地方。B．微笑是一首動人的歌聲，它讓我們的生活充滿了溫馨。C．江邊垂柳，裊娜多姿，令許多游人不禁停下腳步駐足觀賞。

D．語言文字是人類最重要的交際工具和信息載體，是人類文化的重要組成部分。

27、（荊州2013）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.言行不一致的人，是一種極不好的習(xí)慣。

B.生活的最重要部分不是去生活，就是對生活的思考。C.充滿功利色彩的教育，只能培養(yǎng)出只有小聰明而無大智慧。D.一個(gè)連教育都得不到尊重的民族是很難屹立于世界民族之林的。

28、（南京2013）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)．．A．“六一”節(jié)，許多年輕人因?yàn)橐呀?jīng)長大，也玩起了滾鐵環(huán)等傳統(tǒng)游戲，以此懷念童年。D．深深眷戀家鄉(xiāng)南京的朱先生，在網(wǎng)上聽到歌曲《錦上南京》，留下了親切美好的印象。C．“尋找最美鄉(xiāng)村教師”公益大型活動啟動儀式在京舉行，各界知名愛心人士出席儀式。D．端午節(jié)前夕，許多廠家推出了物美價(jià)廉的節(jié)日禮盒，來滿足消費(fèi)者饋贈親友的需求。

29、（青島2013）下面畫線的語句在表達(dá)上存在問題，請加以改正。（2分）

據(jù)氣象部門預(yù)報(bào)，今天本市將有臺風(fēng)來襲。個(gè)相關(guān)部門已做好準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待。下午四點(diǎn)左右，臺風(fēng)正式登陸，呼嘯的狂風(fēng)和密集的雨點(diǎn)一起落了下來。傍晚時(shí)分，南郊部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)出現(xiàn)受災(zāi)現(xiàn)象。日前各項(xiàng)救災(zāi)工作正在緊張有序地進(jìn)行。

改后的句子：。

30、（十堰2013）下列語句沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）．．．．A．據(jù)剛剛收到的最新消息，今天上午我市舉行最大規(guī)模的地震應(yīng)急演練，全市44所學(xué)校10萬多名師生參加演練。

B．創(chuàng)建文明城市不僅能夠提升市民精神生活品質(zhì)，而且可以進(jìn)一步完善城市基礎(chǔ)設(shè)施。C．電視劇《媳婦的美好時(shí)代》在坦桑尼亞等國播出，受到熱烈歡迎，覆蓋當(dāng)?shù)?億人口。D．誰都不能否認(rèn)，漢字書寫最終升華為一門藝術(shù)，這在世界各種文字發(fā)展史上是一個(gè)奇跡。

31、（德陽2013）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.小紅剛轉(zhuǎn)到我班，有些同學(xué)還不認(rèn)識。

B.王老師親切地走過來對我說：“你要注意保護(hù)嗓子?。　?/p>

C.在失意的季節(jié)里，我們要把人生的每一片枯暗都染成嬌艷的花瓣。D.由于莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，中國文學(xué)突然漸漸地受到全世界人民的關(guān)注。

32、（綿陽2013）下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.四川荔枝享有盛名，唐人已多有記述；蔡襄《荔枝譜》自從成書后，福建荔枝才開始為人重視。B.近一兩個(gè)月來，北京、杭州、成都等城市紛紛出臺政策，開始嚴(yán)懲無視紅綠燈信號亂穿馬路。C.大家都知道，除了960萬平方公里的陸地國土，我國還擁有近300萬平方公里的“藍(lán)色國土”。D.能不能利用“成綿”城際高鐵的建成通車進(jìn)一步推進(jìn)綿陽經(jīng)濟(jì)發(fā)展，取決于市政府的正確決策。

2013）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

33、（遂寧．．．． A．只要其他國家不主動向中國挑起、激化爭議，他們與中國就不會有大問題；如果他們作出挑釁 指望中國“別強(qiáng)硬”，那就難了。

B．今天早上，我一進(jìn)教室，看到的第一眼是一幅很大的地圖。C．遂寧那精美的觀音繡，方寸之間，展覽了一個(gè)大千世界。

D．在國家的支持與指導(dǎo)下，中國雜交水稻走出國門，正為解決全球特別是發(fā)展中國家的缺糧問題。

34、（泰州2013）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A．據(jù)了解，千島菜花風(fēng)景區(qū)旅游高峰的提前到來，是因?yàn)榻衲甑牟嘶ㄌ崆熬`放的原因。B．我市近兩成國土是濕地，能否合理利用好這一資源，必將有利于我市的生態(tài)文明建設(shè)。C．教育部門只有多創(chuàng)造讓家長參與學(xué)校管理的機(jī)會，就能更好地促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。D．泰州舉全市之力，堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、高水平建設(shè)的原則，大力推進(jìn)中國醫(yī)藥城的建設(shè)。

35、（天津2013）下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（）．．．．A.作為一種新媒介，微博為公眾提供了一個(gè)廣闊的交流平臺。B.通過為期三個(gè)月的市容環(huán)境整治，使老城區(qū)的面貌煥然一新。C.市衛(wèi)生監(jiān)督部門要求各餐飲單位切實(shí)提高食品安全管理。

D.能否杜絕“到此一游”這種不文明現(xiàn)象，關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。

36、（仙桃潛江天門2013）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是：（）．．A.拒絕為救護(hù)車加油的行為不可原諒，應(yīng)杜絕此類事件不再發(fā)生。

B.榮獲2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，意味著莫言多年的努力在更大范圍內(nèi)贏得了確立。C.“天宮二號”預(yù)計(jì)將在兩年左右的時(shí)間內(nèi)發(fā)射。

D.通過臺灣調(diào)查組的深入調(diào)查，使菲律賓公務(wù)船射殺臺灣漁民事件的過程逐漸清晰。

37、（襄陽2013）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A．加強(qiáng)食品監(jiān)管，直接關(guān)系到人民的幸福指數(shù)能否得到提高。B．為了杜絕酒駕行為不再發(fā)生，交警部門加強(qiáng)了巡查的力度。

C．H7N9禽流感已導(dǎo)致禽類產(chǎn)業(yè)重大損失，為此，國務(wù)院緊急下?lián)芊龀謱？?，以解決禽類養(yǎng)殖戶經(jīng)費(fèi)短缺。D．法國PPR集團(tuán)董事長亨利·皮諾先生，4月26日上午在北京代表皮諾家族宣布，將向中國無償捐贈流失海外的圓明園青銅鼠首和兔首。

38、（孝感2013）下列句子有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A．央視近日以《深山杏林傲風(fēng)霜》為題播出了孝昌縣“最美村醫(yī)”何志英的動人事跡。B．湖北來鳳縣一所民辦高中為考取清華大學(xué)的學(xué)生建雕像的做法引起社會廣泛爭議。C．一名武漢市79歲老人在目睹放鞭給人們帶來的意外傷害后吟詩作詞支持禁鞭。D．面向全國公開招考選拔研究生的舉措表明了孝感市對人才的重視。

39、（雅安2013）下列各項(xiàng)中,沒有語病的一句是（）

A.據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì),蜜蜂每釀造一斤蜜,需要采集大約 50 萬朵左右的花。

B.語文課堂其實(shí)就是微縮的社會言語交際場,學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來步入廣闊社會所需要的言語交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。

C.農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題,引起了全社會的關(guān)注。D.由于林書豪在籃球上的杰出表現(xiàn),被大家冠以“林旋風(fēng)”的稱號。40、（錦州）下列句子中沒有語病的一句是()(2分)A.小強(qiáng)自從告別了網(wǎng)吧以后,爸爸媽媽的臉上終于現(xiàn)出了久違的笑容。B.成熟的人考慮問題時(shí),往往都以實(shí)際利益為出發(fā)點(diǎn),并且依照經(jīng)驗(yàn)保守行事。

C.這家化工廠排出大量廢氣和噪聲,嚴(yán)重污染了環(huán)境,周邊居民紛紛打電話向有關(guān)部門投訴。D.這種從瑞士引進(jìn)的花皮茄子,不僅價(jià)格便宜,而且味道鮮美,深受廣大消費(fèi)者所喜愛。41.（大連）在下面句子中有語病的地方畫橫線，并寫出修改意見。(2分)文學(xué)社要招聘社長的消息傳出不久，就引起了全校文學(xué)愛好者的極大興趣，紛紛帶著自己的習(xí)作前來報(bào)名。

42.（丹東）選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)（）。A.他在奧運(yùn)會上的精彩表現(xiàn)，給人們留下了不可磨滅的難忘印象。B.當(dāng)聽到“神舟十號”飛船成功升入太空的消息時(shí)，許多中華兒女激動得熱淚盈眶。C.充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的潛能，給他們足夠的學(xué)習(xí)空間，是對學(xué)生最好的培養(yǎng)和幫助。D.為了防止H7N9流感疫情不再蔓延，防疫部門加大了監(jiān)管力度。43.（揚(yáng)州）下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）．．．．A.又到酷暑時(shí)節(jié)，學(xué)校再次發(fā)出不要到陌生水域游泳，更不要獨(dú)自一人去游泳。B.好讀書，讀好書，形成了習(xí)慣，你就可以與智慧結(jié)伴而行，與高尚朝夕相處。C.一個(gè)人能否約束自己的言行，不但要靠嚴(yán)明的紀(jì)律，還要靠自己的品德修養(yǎng)。D.即使每天鍛煉一小時(shí)，健康快樂才能伴你一輩子，因?yàn)楹皿w魄是成功的前提。44.（鹽城）下列句子中，沒有語病的項(xiàng)是()A．今天的鹽阜兒女創(chuàng)建美好家園，依然需要發(fā)揚(yáng)和繼承鐵軍精神。B．加快港口建設(shè)，是我市積極推進(jìn)沿海大開發(fā)戰(zhàn)略的重要舉措。C．全體市民人人參與，為鹽城創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市添磚加瓦而努力。D．通過做好主要道路風(fēng)光帶綠化工作，使城市品位得到極大地提升。45.（麗水）選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)()A．莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之后，又默默地寫了一本大約16萬字左右的書。B．第27屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽注重培養(yǎng)青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐。C．貝克漢姆在巴黎圣日耳曼隊(duì)奪冠后宣布即將退役，停止20年的輝煌職業(yè)生涯。D．如今，年輕人喜歡上網(wǎng)購物，一些老年人也加入到“淘寶一族”的行列。46.(陜西)按照要求，完成下列的題目。（3分）

①人的生命只有一次青春。②現(xiàn)在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的。③只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民做出了奉獻(xiàn)的青春，才會留下、、的回憶。

（1）第①句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分）

（2）第②句有一處標(biāo)點(diǎn)符號使用錯(cuò)誤，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分）

（3）請將下面的詞語依次填寫在第③句的橫線上。（只填序號）（1分）A.無悔 B.充實(shí) C.持久

47.(淄博)下列句子中有語病的一項(xiàng)是()A.在春暖花開的美好時(shí)節(jié)，報(bào)社組織了近80名中小學(xué)生記者走進(jìn)濰坊高密，參觀莫言家鄉(xiāng)，采訪莫言親人。

B.在當(dāng)今社會，個(gè)體獲取知識的方式很多，但誰也無法否認(rèn)的是，閱讀仍是一種最主要的途徑之一。C．“五月的鮮花”作為“五四”青年節(jié)的品牌節(jié)目，經(jīng)過這幾年的精心打造，已經(jīng)贏得了良好的口碑，受到廣大師生的喜愛。

D.普及災(zāi)害教育，就要真正將災(zāi)難教育納入國民教育之中，以強(qiáng)化公眾的風(fēng)險(xiǎn)意識，提高其應(yīng)對災(zāi)難的能力。

第二篇：病句修改試題

初二病句修改專題

一、考綱要求——辨析與修改

考綱對“病句修改”這部分要求“辨析并修改病句”，并且明確規(guī)定了病句的6種類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明，不合邏輯。

考綱這一要求實(shí)際上包含了兩個(gè)內(nèi)容：

一是辨析病句，一是修改病句。

辨析病句，是對病句的識別和分析，是修改病句的前提。只有辨析清楚，才有可能對癥下藥，對病句進(jìn)行正確的修改。對辨析病句的考查一般以選擇題的形式出現(xiàn)。

修改病句，是辨析病句的最終目的。在高考中，對修改病句的考查更多的是采用主觀性試題，要求考生自己動筆修改。

應(yīng)該指出的是：在實(shí)際考查中，辨析和修改病句，常常與詞語及標(biāo)點(diǎn)的使用以及消極修辭知識結(jié)合在一起考查。

二、考點(diǎn)解析 1.語序不當(dāng)

所謂語序不當(dāng)，是指詞語或句子的先后順序錯(cuò)亂，從而造成文理不通的毛病。

語序不當(dāng)主要有以下幾種情形：

①句子成分次序不當(dāng) ②詞序不當(dāng)

③分句次序不當(dāng) ④主客體顛倒

例1.這是三本我買的精美的很有教育意義的中文小說。

例2.他把紅燒肉沒有做好。

例3.世界上萬事萬物都永遠(yuǎn)在那兒發(fā)展、運(yùn)動、變化，語言也是這樣。

例4.我本想這次能在家鄉(xiāng)同你見面，回家后才知道由于你正忙著搞科研，不回來了。

例5.為支援災(zāi)區(qū)人民，村里的人寧愿獻(xiàn)出大米，也要自己吃玉米面。

例6.他從小在這長大，這里的山山水水，對他太熟悉了。

2.搭配不當(dāng) 所謂搭配不當(dāng)，是指幾個(gè)詞在用作句中相關(guān)成分時(shí)，意義上不能互相搭配。

搭配不當(dāng)有以下幾種常見的情形：

①主語和謂語搭配不當(dāng)。②動詞和賓語搭配不當(dāng)。

③附加成分與中心語搭配不當(dāng) ④主語和賓語意義上搭配不當(dāng) 例1.遼太祖耶律阿保機(jī)的陵墓葬于谷內(nèi)西北坡上。

例2.他馬上召集常委會進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會議中應(yīng)注意的問題。

例3.他打量著闖王帶著謙遜微笑的英明面孔。

例4.在他旁邊，橫眉立目地站著兩個(gè)持槍衛(wèi)兵。

例5.在這次考試中能否取得好成績，關(guān)鍵在于刻苦用功。

例6.暢銷全國的金龍牌補(bǔ)腦液不愧為中成藥驗(yàn)方。3.成分殘缺或贅余。

所謂成分殘缺或贅余，指句子的主、謂、賓等主要成分或應(yīng)該有的修飾成分、關(guān)聯(lián)詞語等遺漏或者出現(xiàn)重復(fù)多余，使語意表述不清楚或者羅嗦。

常見的成分殘缺或贅余主要有如下幾種情況：

①殘缺：缺主、謂、賓語；缺必要的修飾成分，附加成分。

②贅余：主、謂、賓語多余；修飾成分，附加成分多余。

③請看下面例句：

例1.經(jīng)過志主任再三解釋，才使他的怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。

例2.為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。

例3.最近又發(fā)動了全面的質(zhì)量大檢查運(yùn)動，要在這個(gè)運(yùn)動中建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作。

例4.今天，市里不少領(lǐng)導(dǎo)來我校蒞臨指導(dǎo)。

例5.經(jīng)過廣泛的討論，反復(fù)的修改，新的獎(jiǎng)酬金制度終于付諸于實(shí)施了。4.結(jié)構(gòu)混亂

所謂結(jié)構(gòu)混亂，指將兩個(gè)意思或兩種句式纏繞在一起說，造成語句不通順。

常見的結(jié)構(gòu)混亂的句子主要有以下兩種：

①句式雜糅 ②前后脫節(jié)

請看以下例句：

例1.感冒退熱沖劑的主要成分是大青葉、板蘭根、草河車配制成的。

例2.他們本著保證質(zhì)量、降低成本為原則，使用了新的工藝和新的技術(shù)。5.表意不明

所謂表意不明，指的是因?yàn)樵~義不準(zhǔn)，詞性誤用，指代不清，語有歧義等影響了表意的明確。

表意不明常見有如下幾種情形：

①代詞指代不明 ②數(shù)目不確切 ③范圍不確定 ④歧義

例1.棺材后面跟著三個(gè)婦女——死者的母親和她的兩個(gè)女兒。

例2.參加這次活動的有我校師生將近四百多人。

例3.從六十歲到九十九歲的老太太被特許坐著車子參加游行。

例4.大家對護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問題，普遍感到非常氣憤。6.不合邏輯 所謂不合邏輯，指的是由于概念使用、分類、判斷失誤造成的語病。

常見的不合邏輯的語病有如下幾種：

①不符合客觀事實(shí) ②前后矛盾

③分類列舉不當(dāng) ④否定失當(dāng)

例1.地主資產(chǎn)階級竭力宣揚(yáng)“勞心者治人，勞力者治于人”的修正主義觀點(diǎn)。

例2.電影快開演了，觀眾們爭先恐后地魚貫入場。

例3.今天下午，我們班的任務(wù)是掃地、拔草、墊道和搞校園衛(wèi)生。

例4.科學(xué)發(fā)展到今天，誰也不會否認(rèn)地球不是繞著太陽運(yùn)行的。

三、方法指導(dǎo)——對癥下藥

1.整體把握抓硬傷 病句辨析與修改，所給的句子往往內(nèi)容較多，句式較長，成分復(fù)雜，有相當(dāng)?shù)拿曰笮?。遇到這類句子，同學(xué)們常常只看局部，不看整體，造成判斷錯(cuò)誤。

例1：我回頭一瞄，柜臺前佇立著一位膚色黧黑的中年農(nóng)村婦女。

例2：尊敬老師的學(xué)生，會得到人們的好評。

2.深入思考摸規(guī)律 漢語表達(dá)，是有一定規(guī)律可循的。平時(shí)的復(fù)習(xí)切不可陷入題海之中不能自拔，而應(yīng)該善于從練習(xí)中總結(jié)一些規(guī)律性的東西。

例：“伯樂相馬”已為人熟知，其實(shí)馬可以投伯樂，伯樂也可以識馬，兩方面的積極性都可以發(fā)揮出來。3.歸納總結(jié)明方法 辨析病句的方法有很多，現(xiàn)歸納如下幾點(diǎn)：

①長句緊縮抓主干

有些句子由于較長，修飾成分多，語病不容易看出來。因此這類句子在辨析時(shí)宜用緊縮法，把主干突出出來，這樣有些語病往往就一目了然了。

例如： 《鐵道游擊隊(duì)》描寫抗日戰(zhàn)爭期間，黨領(lǐng)導(dǎo)的鐵道游擊隊(duì)堅(jiān)持?jǐn)澈蠖窢?，破壞敵人交通線，沉重打擊了敵人，終于取得勝利”。

②修飾語多理枝葉

如果緊縮后，句子主干并不缺成分，就應(yīng)該注意修飾語和中心詞是否搭配。如果是一個(gè)謂語帶幾個(gè)賓語，或幾個(gè)謂語帶一個(gè)或幾個(gè)賓語的，也應(yīng)注意是否能夠一一搭配。例如：如操著一口流利的上?？谝艉蜕鷦拥谋砬?，把每一個(gè)細(xì)節(jié)都描述得繪聲繪色。

③復(fù)句注意關(guān)聯(lián)詞

在復(fù)句中，關(guān)聯(lián)詞語往往對表情達(dá)意起到相當(dāng)重要的作用。因此對復(fù)句病句的考查，常常從關(guān)聯(lián)詞語入手。

關(guān)聯(lián)詞語的使用，一要看位置，二要看搭配，三要看運(yùn)用恰當(dāng)與否。

例1 五金廠一方面能急車輛廠之急，主動送貨上門，保證了材料的供應(yīng)；另一方面，車輛廠也及時(shí)把對產(chǎn)品質(zhì)品的意見提供給五金廠，使五金廠產(chǎn)品的質(zhì)量逐步提高。

例2 如果作者的想象超出了實(shí)有人物的行動，使事跡過于夸大，反而可能給人一種不真實(shí)的感覺。3 盡管現(xiàn)在還是冬季，早晚較涼，然而在中午和暖的陽光下，穿毛衣也不嫌熱。④代詞指代要清楚

句中如果有代詞的話，應(yīng)該注意指代是否清楚。

例如：那位瘦瘦的女看守說來也奇怪，她似乎很聽這位女人的話，她支使她，她差不多都能瞞過看守照著去辦。

⑤一面兩面要搭配

句中如果出現(xiàn)“是否”“能不能”等表示正反兩面的詞語時(shí)，就應(yīng)該注意前后有沒有與之呼應(yīng)的詞語。

例如：文字通順是衡量作品好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。

⑥語句通順看邏輯

如果經(jīng)過以上五個(gè)方面的考查，都沒有發(fā)現(xiàn)什么問題，那么就應(yīng)看看是否有邏輯錯(cuò)誤。

例如：連詩歌、古詩詞、對聯(lián)都有專門刊物，唯獨(dú)雜文作品沒有自己的專刊，這是很不正常的。4.病句修改要對癥 判明病因，是病句修改的先決條件，修改時(shí)，一定要對“癥”下藥。如前面“病例解析”所說的那樣，有針對性地進(jìn)行修改。修改時(shí)，應(yīng)注意要最大限度地保持原意；應(yīng)根據(jù)表達(dá)的實(shí)際需要去改；既且要盡量少改，改一處能解決問題的，決不改兩處。

病句的辨析與修改是歷年來考查的熱點(diǎn)之一，這方面的練習(xí)較多，我們就不再重復(fù)設(shè)題了。同學(xué)們在掌握前面所講的方法之后，應(yīng)該找些練習(xí)做一做，務(wù)求熟練運(yùn)用為止。

病句，很多時(shí)候是因?yàn)椴徽_、不標(biāo)準(zhǔn)的語言習(xí)慣導(dǎo)致的。今天給大家講了講病句的有關(guān)知識以及修改病句的方法，其實(shí)，歸根結(jié)底還是要求同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中就努力地培養(yǎng)正確、標(biāo)準(zhǔn)地使用語言的習(xí)慣，只有這樣，同學(xué)們的語言能力才能有一個(gè)質(zhì)的提高。病句練習(xí)題

1、下列句子沒有語病的一句是（）。

A、當(dāng)我們來到天安門廣場時(shí)，望著莊嚴(yán)雄偉的天安門城樓，都非常激動。B、關(guān)于事故的詳細(xì)情況，以后再作匯報(bào)。C、記者又到學(xué)校采訪到許多張老師的事跡。D、在他快走到門口之前，他看見了我。

2、找出下列句子中有語病的一項(xiàng)（）。

A、同志們親手紡的線織的布做成衣服，穿著格外舒適，也格外愛惜。

B、這次回到故鄉(xiāng)，我又看到了那闊別多年的老師，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音和那爽朗的笑聲。C、實(shí)踐證明，一個(gè)人知識的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。D、那時(shí)正值三月，春天幾乎從山溝里溢出來了。

3、下列病句屬于主謂搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、他的崇高精神品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。

B、我的家鄉(xiāng)像跨上了駿馬，日新月異地奔馳在社會主義大道上。C、上星期，我們參觀學(xué)習(xí)了兄弟學(xué)校開展課外活動的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。D、這時(shí)要防止以偏概全、一葉蔽目的片面、急躁情緒。

4、與“練武術(shù)跟練舞蹈，完全是截然不同?！币痪溴e(cuò)誤相同的一項(xiàng)是（）。A、學(xué)習(xí)是否努力，是學(xué)習(xí)成績好的關(guān)鍵。B、今天來了幾個(gè)出版社的編輯。

C、就目前來講，我國人民的文化素質(zhì)確切需要大大提高。D、市紀(jì)委嚴(yán)肅處理了天海公司經(jīng)理貪污腐化。

5、下列句中沒有語病的一句是（）。

A、由于你的艱苦努力，又為國家節(jié)省了300萬元的損失。B、這些顏色與草木的綠色配合，人們引起安靜閑適的感覺。

C、因?yàn)轳R克思有廣博的知識作基礎(chǔ)，因而他能建筑起他的學(xué)術(shù)的高塔。D、劇本的結(jié)構(gòu)必須遵循空間和時(shí)間高度集中的原則。

6、下列有語病的一項(xiàng)是（）。

A、語文教學(xué)要牢牢把握語文學(xué)科綜合性的特點(diǎn)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的職能。B、公安機(jī)關(guān)將涉嫌販買盜版光盤的11人拘留接受調(diào)查。C、死海是一個(gè)咸水湖，它的形成是自然界變化的結(jié)果。D、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正在經(jīng)歷著一場大的革命。

7、下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）。

A、在運(yùn)動會上，我班男女運(yùn)動員一共奪得8枚。B、1960年建成的圖書館，現(xiàn)在幾乎成了危房。C、我看到闊別多年的老師，那充滿希望的笑聲。D、今天的青年肩負(fù)著把我國建成現(xiàn)代化強(qiáng)國。

8、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）。A、實(shí)行改革以后，有了很大的提高。

B、食物是一種能夠構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量的物質(zhì)。

C、小學(xué)打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識，為他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。D、宇航員連續(xù)可以在艙外工作六七個(gè)小時(shí)。

9、下列各句中與例句錯(cuò)誤不同的一句是（）。

例句：張教授潛心研究十余年，終于解決了這個(gè)沒有人能解決的世界難題。A、我國有世界上沒有的萬里長城。

B、我國體育健兒斗志昂揚(yáng)、奮力拼搏，一舉囊括了全部金牌的3/5，大長了中國人的志氣。C、上海建成了中國沒有的南浦大橋。D、張寧取得了全校沒有的最好成績。

10、沒有語病的一項(xiàng)是（）。A、對學(xué)校的情況，李老師非常熟悉。

B、有無認(rèn)真的自我批評的精神，是能夠改正錯(cuò)誤的關(guān)鍵。

C、星期天，李明把自己的房間打掃得干干凈凈，整整齊齊。D、在老師和同學(xué)的幫助下，使他迅速改正了缺點(diǎn)。

11、下面四句話均有語病，其中病因與其他句不同的是（）。A、同學(xué)們以敬佩的目光注視和傾聽著老紅軍的報(bào)告。B、下午，經(jīng)過認(rèn)真討論，澄清了好多模糊的認(rèn)識。

C、他那和藹可親的音容笑貌，循循善誘的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前。D、孔繁森的崇高的品質(zhì)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。

12、下面句子有語病的一句是（）

Ａ．他盡管前幾年遇到了許多挫折，但是一點(diǎn)也不灰心。Ｂ．王芳那篇作文昨天已經(jīng)寫好了，今天交給了老師。

Ｃ．文章對環(huán)境污染問題作了比較具體的分析，同時(shí)也概括地介紹了關(guān)于環(huán)境科學(xué)的基本知識，人們對環(huán)境科學(xué)引起了重視。

Ｄ．我有一個(gè)印象，喜歡搞理論的人多，肯在觀察、實(shí)驗(yàn)上用功夫的人少。

13、沒有語病的一句是（）。A、他不但很瘦，而且精神很好。B、用不干凈的臟手帕擦嘴，很不衛(wèi)生。

C、在世界文化史上，中國是最早出現(xiàn)文字的一個(gè)國家。D、經(jīng)過大家的討論，明確了是非的界限。

14、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）。

A、在生活上無微不至照顧我們，黃老師就像我們的父親一般，在學(xué)習(xí)上對我們的要求也很嚴(yán)格。B、進(jìn)步或快或慢，內(nèi)因起決定作用。

C、內(nèi)容正確與否是衡量一篇文章優(yōu)秀的重要標(biāo)準(zhǔn)。D、雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

15、下列句子沒有語病的一句是（）。

A、消防支隊(duì)負(fù)責(zé)人提醒廣大市民注意消防意識，增強(qiáng)用火安全。B、據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市輕工產(chǎn)品設(shè)備銷量連年增加，產(chǎn)品受到普遍好評。C、各單位都及時(shí)將意見梳理匯總并及時(shí)反饋給領(lǐng)導(dǎo)干部。

D、我初中階段的學(xué)習(xí)成績一貫很好，對能不能考上重點(diǎn)高中充滿了信心。

16、選出沒有語病的一句（）。

A、人們在海濱沙灘上盡情地呼吸著清新的空氣，湛藍(lán)的海水、和煦的陽光。B、不管水那么深，流得那么急，他們還是趟過去了。C、從這些事實(shí)中，充分說明了改革企業(yè)經(jīng)濟(jì)體制的重要性。D、大家以親切的目光注視著這位勇于改革的企業(yè)家。

17、下列句子中完全沒有毛病的是（）。A、他在執(zhí)行這次任務(wù)中發(fā)揮了特長極大的作用。B、我沒法實(shí)在搞清他做這件事的目的。C、我們應(yīng)該具備打好良好的知識基礎(chǔ)。D、我終于漸漸地掌握了學(xué)習(xí)的方法。

18、下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）。

A、因?yàn)樽鎳拿篮妹魈斓却覀內(nèi)ラ_創(chuàng)，因此我們現(xiàn)在就得打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。B、小王不但學(xué)習(xí)刻苦，成績總是名列前茅。

C、既然“空想”和“死做”都不會得到進(jìn)步，就讓我們把想和做緊密地聯(lián)結(jié)起來吧。D、姐姐既愛好文學(xué)，而且很喜歡體育活動。

19、選出沒有語病的一項(xiàng)（）

Ａ．他是一位有三十多年教齡的五十多歲的語文有經(jīng)驗(yàn)的教師。Ｂ．林沖在高衙內(nèi)派人一次又一次害他性命時(shí)才走上反抗的道路。

Ｃ．隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，電腦已成為人們不可或缺的工具，在人們的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮著重要的作用。

Ｄ．她細(xì)心操勞家務(wù)，把家里安排得井井有條。20、下面句子沒有語病的一句是（）。

A、因?yàn)樘岣呓虒W(xué)質(zhì)量，老師們正在努力改進(jìn)教學(xué)方法。B、中華人民共和國的成立是1949年10月1日。C、我找不著我的故鄉(xiāng)和我故鄉(xiāng)的人。D、難道能否定我們工作是不必要的嗎？

21、下列病句中屬于主謂搭配不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、每個(gè)有理想的青少年將來都希望自己成為一個(gè)對四化建設(shè)有貢獻(xiàn)的人。B、現(xiàn)在，所有要解決的矛盾和預(yù)期的任務(wù)已經(jīng)勝利完成了。C、上星期，我們參觀學(xué)習(xí)了兄弟學(xué)校開展課外活動的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。D、通過刻苦學(xué)習(xí)，使他的成績有了提高。

22、病句修改有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A、過了一會兒，汽車忽然漸漸放慢了速度修改：把“忽然”刪去

B、學(xué)校里出現(xiàn)了從來沒有過的空前的學(xué)雷鋒熱潮。修改：將“熱潮”改為“運(yùn)動”。C、全廠職工討論并聽取了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報(bào)告。修改：將“聽取”與“討論”對調(diào)。

23、下列幾個(gè)句子中只有一句是對的（）。

A、社會主義國家發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的是改善人民的生活水平。B、我們要積極響應(yīng)開展植樹造林運(yùn)動

C、原來一條圍巾賣6元，生產(chǎn)成本降低后，價(jià)錢降低到原來的1/3，只賣2元了。D、王廠長作風(fēng)民主，處事武斷．群眾威信很高

24、下面句子沒有毛病的一句是擴(kuò)（）。

A、對他的缺點(diǎn)，不但不應(yīng)該袒護(hù)，而且應(yīng)該提出批評。B、他缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，難免不犯錯(cuò)誤。C、面臨死亡，所以他面不改色。

D、空氣、陽光和水是人類賴以生存的必要條件。

25、沒有語病的句子是（）。

A、從這些事例中，充分說明了教育改革的必要性。

B、會議結(jié)束后，許多畢業(yè)生都熱情地在大廳里圍著王老師敘談。C、在無邊的暗夜里，一簇簇的髯火燒起來了。D、我國棉花的生產(chǎn)長期不能自給。

26、下列各句中沒有語病的一句是()A．當(dāng)我們告訴他國內(nèi)媒體一直報(bào)道，英國新聞界對范志毅和孫繼海很感興趣而且評價(jià)很高，英國的球迷也很歡迎他們。

B．政府必須下決心不斷加大對教育的投入，否則，我國教育事業(yè)的發(fā)展要趕上世界先進(jìn)水平只能是空想。C．“揚(yáng)州八怪”并非都是揚(yáng)州人，其實(shí)指的是形成于揚(yáng)州的八位畫家的某些共同特征。

D．微軟拼音、雙拼、全拼、五筆、智能ABC及鄭碼等輸入法，是電腦用戶中很受歡迎的中文輸入法。

27、對下列句子語病分析有誤的一項(xiàng)是（）。

A、小李把節(jié)約下來沒花的零花錢捐獻(xiàn)給希望工程。（重復(fù)累贅）B、這支唱不完的歌聲，一直在人們的耳際回響。（搭配不當(dāng)）

C、他親切地走過來對我說：“你要多注意鍛煉身體??！”（修飾語多余）D、科學(xué)發(fā)展到今天，誰也不會否認(rèn)地球不是圍著太陽運(yùn)行的了。（濫用否定詞）

28、選出沒有語病的一項(xiàng)（）。A、他的胸前戴著五顏六色的大紅花。B、我省的花生是我國出產(chǎn)的最多的省。C、云貴高原最近發(fā)現(xiàn)了奇特的天然湖。

D、雷鋒那崇高的品質(zhì)，怎能不使人不受到深刻教育。

29、下面句子沒有語病的一句是（）。A、統(tǒng)籌方法是一種安排工作進(jìn)程的。B、我們要克服問題，奪取更大進(jìn)步。

C、在世界橋梁史上，趙州橋是一座獨(dú)具匠心的石拱橋。D、石拱橋比較在世界橋梁史上出現(xiàn)得早。

30、對下面的句子有四種說法，其中正確的一組是（）。

從大量的觀測事實(shí)中告訴我們：要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每小時(shí)都進(jìn)行觀測。A、這個(gè)句子沒有語病。

B、這是一個(gè)病句，毛病是缺少主語。

C、這是一個(gè)病句，應(yīng)把“從??中”改為“在??中”。D、這是一個(gè)病句，毛病是語序混亂。

31、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）。

A、我們每個(gè)人都有履行和援助殘疾兒童的任務(wù)。

B、“六·一”兒童節(jié)，各大商場的玩具、文具和鋼筆、橡皮等對少年兒童優(yōu)惠出售。C、考場是設(shè)在一間寬敞的大廳里舉行的。

D、和平與發(fā)展是全世界人民的共同愿望和迫切要求。

32、選出一個(gè)不會產(chǎn)生歧義的句子。（）Ａ．這個(gè)人誰都不認(rèn)識。Ｂ．貪小便宜的人看不起。

Ｃ．天色晚了，自行車沒修好，修車的急壞了。Ｄ．請打針的在注射室外等候。

第三篇：修改病句試題

修改病句試題

下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是

1.(C)A為了防止酒駕事件不再發(fā)生，石家莊市加大了巡查整治力度。B我有一個(gè)女孩，同許多年輕的媽媽一樣，愿意把孩子打扮得漂亮一些。

C完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機(jī)制，提高人們的食品安全意識，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。

D從大量的觀察事實(shí)中告訴我們，要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每小時(shí)都進(jìn)行觀察。2.(C)A這家化工廠排出大量廢氣和噪音，周邊居民對此意見很大，紛紛打電話到環(huán)保部門投訴，B在閱讀文學(xué)名著的過程中,常常能夠使我們明白許多做人的道理,悟出世間人生的真諦。C我們要真正地親近自然，融入自然，這樣，我們的情感就會更加豐富，我們的生活就會更加美好。

D5月31日是“世界無煙日”，北京愛衛(wèi)會發(fā)出了當(dāng)天17：31分至18：31分全國公眾禁煙一小時(shí)。

3.(A)A進(jìn)一步強(qiáng)化政府對留守兒童的責(zé)任，建立關(guān)愛留守兒童的長效機(jī)制，是解決留守兒童問題的關(guān)鍵。

B通過醫(yī)生的精心治，使他很快恢復(fù)了健康。C在那條河上，當(dāng)?shù)貪O民至今仍保留著單腳劃船。D能否考上理想的高中，是媽媽對我最大的期望。

4(B)A我們沿著山間小路，沒有多少時(shí)間，就到了舅舅家里。B通過這次考試，我認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足。

C睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒。二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。D如果經(jīng)常鍛煉身體，才會不斷增強(qiáng)體質(zhì)。

5(B)A能否順利開展大課間活動，是提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要保障。B參加國際馬拉松比賽的運(yùn)動員在公路上飛快地奔跑。C如果沒有這些生靈，大自然才會失去色彩。

D隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，使電腦已成為人們不可缺少的工具。

6(C)A“兩會”期間，作家莫言接受了小記者們的采訪，向小學(xué)生提出了關(guān)心自己的父母、身邊的親人。

B為紀(jì)念蕭紅100周年誕生而拍攝的電影《蕭紅》上映后導(dǎo)致不少質(zhì)疑和批評。

C“地球一小時(shí)”活動的目的不僅僅是為了節(jié)省電，更是為了使公眾認(rèn)識到保護(hù)地球的重要性，增強(qiáng)大家的環(huán)保意識。

D宋濂的求學(xué)經(jīng)歷，說明是否學(xué)業(yè)有成，關(guān)鍵在于自己勤奮努力地學(xué)習(xí)。7(C)A受日本大地震影響，中國部分地區(qū)3月16日開始發(fā)生食鹽搶購。B消減貧富差距，建立社會保障體系的關(guān)鍵在于經(jīng)濟(jì)能否發(fā)展。C以快樂心面對人生，于艱難處尋覓快樂，人的生命便有了亮色。D通過這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，同學(xué)們普遍的成績提高了。

8(A)A在學(xué)習(xí)上，老師要求我們獨(dú)立思考，互相合作，積極探究。

B通過社會實(shí)踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。C具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。

D為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了許多安全措施。

9（C)A近年來，哈爾濱農(nóng)業(yè)不但發(fā)展很快，而且工業(yè)發(fā)展也很快。B我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，否則不學(xué)習(xí)，就很難把自己培養(yǎng)成有用的人才。

C保障兒童權(quán)利是設(shè)置兒童節(jié)的初衷，這一要義在今天絲毫沒有過時(shí)，所以仍需要成人時(shí)時(shí)反思。

D情緒污染指的是一個(gè)人心情的好壞影響了其他人的好心情。

10（C)A探索成功者的足跡，大多受益于良好的家庭教育和良好的社會教育。B他一生省吃儉用，卻把節(jié)儉下來的錢都捐給了災(zāi)區(qū)。

C生活中最大的享受、最高的樂趣就在于覺得自己是為人們所需要的，是使人們感到親切的。

D課間活動時(shí)，操場上表現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。11（B）A據(jù)科學(xué)家估計(jì)，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約需要采集50 萬朵花左右的花粉。B這天晚上，我睡得很香，夢中看到了滿山鮮嫩的蘑菇，聞到了蘑菇湯濃濃的香味。C我們要養(yǎng)成愛讀書，特別是讀經(jīng)典，讀名著，讓書香滿城成為揚(yáng)州的城市特色。D住宿環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，是賓館行業(yè)健康發(fā)展的重要保證。12（A）A今年六月以來，我市大部分地區(qū)氣溫都呈現(xiàn)“飆升”態(tài)勢。B節(jié)日里的解放碑，張燈結(jié)彩，人山人海，處處洋溢著歡樂的笑臉。C歷史上那一位位著名的文學(xué)家給我們留下了優(yōu)秀的許多文學(xué)作品。

D自從白公館，渣滓洞實(shí)行免費(fèi)開放以來，接待了全國各地成千上萬的游客。13（C）A媽媽說的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工藝品。

B面對錯(cuò)綜復(fù)雜的局面，我們一定要認(rèn)真研究，仔細(xì)調(diào)查，不可掉以輕心。C風(fēng)兒從我腳下的林子里鉆出來，送來林濤愉悅而又深沉的低吟。D大雁知道，每個(gè)沼澤地和池塘邊，都有瞄準(zhǔn)它們的槍聲。

14（D）回首三年的初中生活，我們再一次明確了這樣的道理：勤奮、踏實(shí)是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。

B大家喜歡的智能手機(jī)均內(nèi)置新版軟件移動視窗操作系統(tǒng)并擁有通話、上網(wǎng)沖浪和觀看視頻等。

C校運(yùn)會上，李杰用相機(jī)把參賽同學(xué)拼搏的身影和助威同學(xué)鼓勵(lì)的話語一一攝入鏡頭。D在閱讀名著的的過程中，我明白了許多做人的道理，悟出了人生的真諦。

15（D）A“六一”節(jié)，許多年輕人因?yàn)橐呀?jīng)長大，也玩起了滾鐵環(huán)等傳統(tǒng)游戲，以此懷念童年。

B深深眷戀家鄉(xiāng)南京的朱先生，在網(wǎng)上聽到歌曲《錦上南京》，留下了親切美好的印象。C“尋找最美鄉(xiāng)村教師”公益大型活動啟動儀式在京舉行,各界知名愛心人士均出席儀式。D端午節(jié)前夕，許多廠家推出了物美價(jià)廉的節(jié)日禮盒，以此來滿足不同消費(fèi)者饋贈親友的需求。

16（A）A營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，清除不健康信息已成為新時(shí)期精神文明建設(shè)的迫切需要。B由于高新技術(shù)的運(yùn)用，電視機(jī)的價(jià)格比三年前降低了兩倍。C會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。

D他上課認(rèn)真聽講，下課一有工夫不是看語文、數(shù)學(xué)等書，就是看報(bào)紙，全班同學(xué)沒有一個(gè)不說他學(xué)習(xí)部積極。

17（D）A每當(dāng)站在中國地圖前，使我產(chǎn)生無盡的聯(lián)想。B只要我們和自然和睦相處，才能保護(hù)好人類地球的家園。C能否取得好的成績，關(guān)鍵就在于要勇于克服困難，充滿信心。D畢業(yè)在即，我們由衷地感謝老師多年來的默默付出。

18（C）A端午節(jié)的習(xí)俗很多，但都寄托著人們對美好的無限生活的向往。B通過這次活動，使我深深滴感到只學(xué)習(xí)好還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。C我們沒有理由不珍惜今天的幸福生活。

D王曉峰剛到我們班才幾天，許多人還不認(rèn)得。

19（B）A小王對自己能否學(xué)會電腦，充滿了信心。B閱讀是認(rèn)識世界、發(fā)展思維的重要途徑。

C我們一進(jìn)球場就看到許多面國旗和一片歡呼聲。

D為了防止震后災(zāi)區(qū)不發(fā)生疫情，衛(wèi)生部調(diào)集大批專家趕赴災(zāi)區(qū)。20（C）A今年氣候異常，我市防汛抗旱形勢嚴(yán)峻，我們必須提前進(jìn)行部署和研究。B穿紫河兩岸高樓崛起，流水清澈，綠樹成蔭，成了一道靚麗的風(fēng)景線。C“三考”期間，市政府將繼續(xù)采取禁噪措施，確保廣大考生能靜心迎考。D太陽山盤古雕像已獲得了吉尼斯紀(jì)錄——“最多原生石壘砌的盤古坐像”。

21（A）A面對西方文化的全面沖擊，自覺傳承華夏文明就成了每一個(gè)中國人義不容辭的責(zé)任。

B2010年，在我國南方抗旱救災(zāi)中，涌現(xiàn)出了一大批感人至深，令人敬仰的英雄事跡。C一個(gè)衛(wèi)生城市的標(biāo)志不僅在于環(huán)境的潔凈，更是在于廣大市民衛(wèi)生素養(yǎng)、文明意識。D是否選擇對社會對未來負(fù)責(zé)的低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。22（B）A我國成功發(fā)射并研制了第一顆月球探測器“嫦娥一號”衛(wèi)星。B我們要引導(dǎo)青少年用美的心靈去感受世界。

C由于漢字電腦錄入技術(shù)的廣泛運(yùn)用，使人們書寫漢字的機(jī)會越來越少。D一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。

23（A）A一個(gè)冬天幾乎沒有降雪的哈爾濱今年春天開始連續(xù)降雪，這給冰城的交通造成了極大的壓力。

B由于大馬士革連續(xù)發(fā)生爆炸案件，讓我們對敘利亞的局勢不禁更加擔(dān)憂。C要解決3.15晚會上曝光的各種產(chǎn)品質(zhì)量問題，各個(gè)企業(yè)一方面要加強(qiáng)自律，另一方面，監(jiān)管部門也要加大監(jiān)察與懲處的力度。

D今年我國財(cái)政性教育支出將首次突破GDP的4℅，這標(biāo)志著黨和國家關(guān)注民生、振興發(fā)展教育的決心。

24（B)A英法聯(lián)軍在鴉片戰(zhàn)爭中燒毀并洗劫了圓明園，在世界文明史上犯下了滔天罪行。

B這位房產(chǎn)分析師認(rèn)為，通過政府出面收購房源，可以使市場成交量在短期內(nèi)得以拉升，給市場以“回暖”的預(yù)期，以刺激房市。

C為了改善居民生活工作環(huán)境，加快舊城改造工程步伐，蘄春縣人民政府決定對雷溪河南岸舊城改造區(qū)域內(nèi)的房屋進(jìn)行征收。D很多人利用長假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門對此做了相關(guān)批示。25（B）A交警大隊(duì)在校門口安裝了紅綠燈，大家進(jìn)出校門的交通安全和事故隱患都有了保障。

B在審議政府工作報(bào)告時(shí)，部分全國人大代表提出了確保中小學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)的建議。

C在歌迷等待了半個(gè)月之后，超女李宇春終于現(xiàn)身上海，為她的個(gè)人專輯舉行簽售。D最新調(diào)查表明，我國大約有72％左右的青少年認(rèn)為“誠實(shí)守信”是做人的基本準(zhǔn)則。26（A）A“瘦肉精”事件曝光后，人們強(qiáng)烈呼吁要制定新的《食品安全法》。B文學(xué)經(jīng)典是我們共同的精神財(cái)富，誦讀文學(xué)經(jīng)典對提升修養(yǎng)、陶冶性情的作用是不能不容置疑的。

C中學(xué)生上網(wǎng)吧，已經(jīng)引起了廣大教育工作者和班主任老師的重視。D小王對自己能否學(xué)會電腦，充滿了信心。

27（D）A響應(yīng)上級號召，某社區(qū)決定加快創(chuàng)建文明社區(qū)的規(guī)模與速度。B通過這次災(zāi)后重建，使我們充分認(rèn)識到團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的重要性。C在國際化交流日益頻繁的今天，我們更要全面繼承和發(fā)揮中華文化傳統(tǒng)。D無論是日常生活中，還是在軍事活動中，馬都起到過重要作用。28下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(A)

A.“干什么呀!”他變了臉色，“你又不是老師，憑什么批評我?”

B.我不知道這條路是否能走通?但我仍然要堅(jiān)定不移地走下去。

C.《說文解字》解釋“雪”的含義時(shí)指出:“雪，凝雨也”。也就是說，雪是由雨凝結(jié)而成的。

D.端午節(jié)有很多風(fēng)俗:吃粽子呀、喝雄黃酒呀、掛艾草呀、賽龍舟呀??其中賽龍舟最受人們喜愛。

29下面各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用規(guī)范正確的一項(xiàng)是（D）A.“在考場上千萬別慌，”老師再三叮囑說：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整?！?B.我們吟誦著毛澤東的《沁園春?雪》，怎能不激起心中的豪邁之情？將自己 火紅的青春投入到實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢”中去呢？

C.麻城的杜鵑花海，織就了大地斑斕的錦嶂，黃梅的戲曲，婉轉(zhuǎn)了世間動人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心頭美麗的夢想。

D.過去、現(xiàn)在、未來，上下、左右，中國、外國，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。

30下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用全部正確的一項(xiàng)是（C）A.讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生使命是那樣莊重兒迫切。B.孟子說：“斧斤以時(shí)入山林”。就是說，伐木要擇時(shí)，不能濫砍、濫伐。C.家園——這個(gè)飽含深情的溫暖詞匯，其基礎(chǔ)全在于良好的人際關(guān)系。D.很多東西溢滿了我的心：草木、鳥獸、云彩等┄┄，成為內(nèi)心的永恒。

第四篇：病句修改試題

2009-2010第二學(xué)期中專二年級應(yīng)用文考試

班級姓名成績1據(jù)提示，找出請假條中的兩處毛病，將修改意見寫在下面。張老師：

您好！

今日我因貴體欠安，故請假一天，望老師批準(zhǔn)。

2003年5月20日

請假人：李明

修改意見：（1）語言：

（2）格式：

2指出下列申請書中存在的問題

申請書

（A）

我通過團(tuán)章、團(tuán)組織以及團(tuán)員同學(xué)的教育和幫助（B），認(rèn)識到作為時(shí)代的青年，應(yīng)該積極爭取加入共青團(tuán)組織。

如果我被批準(zhǔn)了，（C）我決心遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，（D）爭取早日成為一名共青團(tuán)員；（E）如果我一時(shí)未被批準(zhǔn)，決不灰心，（F）爭取繼續(xù)努力入團(tuán)。為此，（G）強(qiáng)烈要求團(tuán)組織考驗(yàn)我。

此致

敬禮！

申請人：一（1）班 張小強(qiáng)2009年5月4日修改意見：

1、格式上應(yīng)補(bǔ)上的部分是：

2、文中詞語搭配不當(dāng)?shù)氖牵?/p>

3、文中多余應(yīng)刪掉的是：

4、文中語序不當(dāng)?shù)氖牵?/p>

5、文中語言表達(dá)不得體的是：

3指出下列建議書中存在的問題

一點(diǎn)建議A

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) B

操場離我們教室只有20來米，體育活動常常影響我們的學(xué)習(xí)。聽說新建的教學(xué)樓已（1）落成完工，交付使用。我建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（2）能否一定盡快給我們安排好教室，（3）讓我和我們?nèi)嗤瑢W(xué)有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2009年4月4日初二（1）班 劉愛華 C 修改意見 ：

（一）格式不當(dāng)：ABC

（二）用語不當(dāng)：（1）（2）（3）

4下面是一份學(xué)生寫的倡議書，仔細(xì)閱讀后，按要求答題。

倡議書

A住在學(xué)校對門的張大娘是一位狐寡老人，行動很不方便，買糧、挑水、拉煤十分困難。B為了支持張大娘刻服困難，我們向全班同學(xué)倡議：C、發(fā)揚(yáng)雷鋒同志助人為樂的思想，立即組織起來，為張大娘買糧、挑水、送煤。D、希望同學(xué)們都能勇躍參加這些活動。

此致

敬禮！

初三（2）班第一小組2009?3?10

修改意見：

1、文中有三個(gè)錯(cuò)別字是：、、2、文中有兩個(gè)病句，從A、B、C、D四處中找出：

（）應(yīng)改為：

（）應(yīng)改為：

3、格式上有兩處毛病，請指出：

（1）；（2）

5下面一則通知從內(nèi)容到格式有五處毛病，請指出來。

通知

親愛的同學(xué)們：

為活躍我校課余生活，校團(tuán)委決定組織一次歌詠比賽活動，請各班文娛委員于明日下午開會，討論比賽有關(guān)事宜。

2003年4月18日

6根據(jù)下列招聘信息寫一封求職信

職位描述:

1、有一年以上珠寶首飾設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)。

2、有很強(qiáng)的手繪功底。

3、熟練運(yùn)用PHOTOSHOP、CORELDRAW等電腦繪圖軟件。

4、中專以上學(xué)歷，美術(shù)專業(yè)優(yōu)先。

參考答案

11修改意見：（1）語言：“貴體欠安”改為“身體不適”或“感冒發(fā)燒”等；

（2）格式：落款時(shí)間與請假人位置調(diào)換。

2修改意見：

1、格式上應(yīng)補(bǔ)上的部分是A處：第二行頂格寫“尊敬（敬愛）的學(xué)校團(tuán)委”。

2、文中B句處成分搭配不當(dāng)，應(yīng)改為：我通過對團(tuán)章的學(xué)習(xí)，或（我通

過學(xué)習(xí)團(tuán)章），通過團(tuán)組織以及團(tuán)員同學(xué)的教育和幫助，或（在團(tuán)組織和

團(tuán)員的教育和幫助下）。

3、文中D句是多余的，應(yīng)刪除。

4、文中F句語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為：繼續(xù)努力爭取入團(tuán)。

5、文中G句語言表達(dá)不得體，應(yīng)改為：我請求團(tuán)組織考驗(yàn)我。

3修改意見

1、格式不當(dāng)：（1）“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”應(yīng)頂格書寫，后面加冒號（：）；（2）

署名應(yīng)在日期之上。

2、遣詞用語不當(dāng)：（1）“落成”、“完工”語意重復(fù)，可任意保留一個(gè)；（2）刪去“能否一定”；（3）刪去“我和”。

4修改意見：

1、文中有三個(gè)錯(cuò)別字是：狐寡、刻服、勇躍，依次改為：孤寡、克服、踴躍。

2、文中有兩個(gè)病句，從A、B、C、D四處中找出：

B應(yīng)改為：為了幫助張大娘克服困難

C應(yīng)改為：發(fā)揚(yáng)雷鋒同志助人為樂的精神。

3、這份倡議書的格式上有兩處毛病，請指出：

（1）文前應(yīng)加稱謂；（2）不必寫“此致 敬禮”。

5修改意見：1去掉稱呼；2“活躍”改為“豐富”；3開會時(shí)間要交代具體，如：下午四點(diǎn)；4開會地點(diǎn)要交代具體，如：在小會議室、在團(tuán)委書記辦公室等；5通知時(shí)間上方要有“落款”，如：校團(tuán)委。

第五篇：七年級語文修改病句

修改病句

一、常見病句的分類解析

（一）成分殘缺

1．實(shí)行改革開放以來，出現(xiàn)了令人鼓舞的新氣象。解析：缺主語，“出現(xiàn)”前應(yīng)加“我國”或“各條戰(zhàn)線”。2．我決心具有優(yōu)良品德和高尚情操的新人。解析：缺謂語，應(yīng)在“具有”前加“成為”。3．這種不愛惜勞動成果，任意浪費(fèi)是可恥的。解析：缺中心語，在“浪費(fèi)”后加上“的行為”。4．在我回家的路上，才想起沒有和朋友告別。5．通過這次軍訓(xùn)，讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要。

（二）搭配不當(dāng)

1．他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。解析：主語與謂語搭配不當(dāng)，“品質(zhì)”應(yīng)改為“形象”。2．這篇文章的內(nèi)容和見解很豐富。

解析：主語所述兩者，其一不能與謂語搭配，應(yīng)改為“內(nèi)容豐富”“見解深刻”。3．王老師的個(gè)性是十分豪爽坦率的人。

解析：主語和賓語搭配不當(dāng)，刪去“的個(gè)性”或“人”。4．這些文章到處閃爍著馬克思主義的觀點(diǎn)。解析：謂語和賓語搭配不當(dāng)，“觀點(diǎn)”應(yīng)改為“光輝”或“光芒”。5．大家都以親切的目光注視著并傾聽著張市長的報(bào)告。

解析：謂語中兩個(gè)動詞之一不能和賓語搭配，在“注視著”后加“張市長”，并把原句中“張市長”改為“他”。6．在班主任的教育下，李強(qiáng)很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。解析：謂語和賓語兩詞之一搭配不當(dāng)，“在錯(cuò)誤”前加“改正了”，刪去“和”。7．校園里，讀書聲、歌聲交織在一起，匯成一片動人的樂曲。解析：定語和中心語搭配不當(dāng)，“一片”應(yīng)改為“一支”。8．李蘭總是積極地聽取同學(xué)們對她的批評。解析：狀語和中心語搭配不當(dāng)，“積極地”應(yīng)改為“虛心地”。9．我們把教室布置得干干凈凈。解析：補(bǔ)語和中心語搭配不當(dāng)，“干干凈凈”改為“美觀大方”，或把“布置”改為“打掃”。10．只有努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績。解析：關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，“就”應(yīng)改為“才”或“只有”改為“只要”。

（三）語序不當(dāng)

1．李曉勤取得了一次又一次的進(jìn)步。

解析：該作狀語的卻放到定語的位置上了，“一次又一次的”應(yīng)放到“取得”前面，并將“的”改為“地”。2．紅星化工廠大量生產(chǎn)出了優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。解析：該作定語的卻放到狀語的位置上了，“大量”應(yīng)放在“優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”的前面。3．48個(gè)初三（6）班的同學(xué)都到電腦教室上課了。解析：表數(shù)量的定語應(yīng)放在表范圍的定語后，“48個(gè)”應(yīng)放在“初三（6）班的”后面。4．那里有名貴的各種花草。解析：代詞應(yīng)放在偏正短語前，“各種”調(diào)到“名貴”之前。5．他把這幅畫用繩子掛在釘子上。

解析：用“以”或“用”組成的介賓短語同其他介賓短語連用時(shí)，要放在前面，“用繩子”應(yīng)放在“把這幅畫”的前面。6．這篇好文章對他是很感興趣的。解析：主客顛倒，“這篇好文章”與“他”位置對調(diào)。7．全校同學(xué)討論并聽取了王校長關(guān)于教育改革的報(bào)告。

解析：謂語由動詞性并列短語充當(dāng)，兩個(gè)動詞有承接關(guān)系，前后顛倒，“討論并聽取”應(yīng)改為“聽取并討論”。8．管理員因?yàn)橥獬鲩_會，圖書館暫停結(jié)束業(yè)務(wù)。

解析：主語不一致，前面說“管理員”有時(shí)外出，后面還將說“管理員”如何如何?？蓪ⅰ耙?yàn)椤币频健肮芾韱T”的前面。9．張雄不但取得了好成績，而且李杰也有了大幅度提高。

解析：兩個(gè)句子的主語不同，要注意主語與關(guān)聯(lián)詞語的先后位置，可將“不但”移到“張雄”前面。

（四）句式雜糅

1．反動派宣揚(yáng)唯心論，是出于他們的反動本性所決定的。解析：兩種句式混雜在一起，刪去“出于”或“所決定的”。2．他把別人的作業(yè)本被撕破了。

解析：把、被字句混雜在一起，刪去“被”字，或改為“別人的作業(yè)本被他撕破了”。

（五）不合事理

1．菜場向居民供應(yīng)青菜、包菜、山芋、蘋果等蔬菜。解析：分類不當(dāng)，可刪去“蔬菜”。

2．在假期里，我讀了小說、文學(xué)作品和詩歌。

解析：概念間關(guān)系不清，可改為“??小說、詩歌等文學(xué)作品”。3．趙勇很聰明，學(xué)習(xí)成績好，這次評三好生，他肯定能評上。

解析：以偏概全，推理不正確，可在“這次”前加“思想好，身體又好”，“肯定能”改為“可能”。4．今天的作業(yè)全都做完了，只剩下一道化學(xué)題還未算出答案。解析：自相矛盾，可把“全部”改為“基本上”。

5．全班沒有一個(gè)人不認(rèn)為我班成為先進(jìn)集體不是大家努力的結(jié)果。解析：不合事理。用三重否定，與本意相反，可把“不是”改為“是”。6．是否注意工作方法，是做好工作的關(guān)鍵。解析：肯定否定搭配不當(dāng)（前后不一致）。后句“是”后加“能否”。

（六）表意不明

1．據(jù)全國打假辦對假冒嚴(yán)重的60家企業(yè)進(jìn)行調(diào)查，其共耗費(fèi)年打假費(fèi)用1.57億元。（成分殘缺造成歧義）2．上司應(yīng)該排定簡短會議的時(shí)間表――五分鐘――與每一位員工，就他們負(fù)責(zé)的范圍，每月進(jìn)行一次溝通。（指代歧義）3．廠長采納了兩個(gè)工人的合理化建議，這大大激發(fā)了全廠職工出謀劃策的積極性。（定語修飾限制的范圍歧義）

二、練習(xí)

（一）指出下列病句的病因并加以修改 1.從他的發(fā)言里，給了我很大啟發(fā)。

2.在改革出現(xiàn)的這些現(xiàn)象中，應(yīng)當(dāng)引起我們的重視。3.通過學(xué)習(xí)雷鋒同志的先進(jìn)事跡，使我明白了一條人生哲理：人活著不能只為自己。缺少主語 改:刪去“通過”或“使”。

缺少主語 改：他的發(fā)言，給了我很大啟發(fā)。

缺少主語 改：改革出現(xiàn)的這些現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)引起我們的重視。

4.我們要盡可能地節(jié)約不必要的開支和浪費(fèi)。5.這最后一天的勞動，是最有意義的一天。6.三月的西子湖畔是春暖花開的季節(jié)。

7.它每年的發(fā)電量，除了供給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。8.中學(xué)時(shí)代打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識，為他進(jìn)一步自學(xué)創(chuàng)造了條件。

謂語賓語搭配不當(dāng) 改：中學(xué)時(shí)代打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為他進(jìn)一步自學(xué)創(chuàng)造了條件。謂語賓語搭配不當(dāng)改：我們要盡可能地節(jié)約不必要的開支和減少浪費(fèi)。主語賓語搭配不當(dāng)改：這最后一天的勞動，是最有意義的。主語賓語搭配不當(dāng) 改：西子湖畔的三月是春暖花開的季節(jié)。

主語謂語搭配不當(dāng) 改：它每年發(fā)的電，除了供給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送 9.安定團(tuán)結(jié)的政治局面是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成敗的關(guān)鍵。10不管山路十分曲折艱險(xiǎn)，他也堅(jiān)持往上攀登。

11我們這次參加暑期野營活動，身體得到鍛煉，但是思想上也有提高。關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，在“身體”前加“不但”，“但是”改成“而且”。前后不一致，“成敗”包含正反兩面情況，“安定”前可加“是否具有”與之搭配。關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，“不管”改成“盡管”。在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。13 屋里陳列著各式各樣的魯迅過去所使用的東西和書籍。14這是一件珍貴的媽媽從外地買來的禮物。

15昨天下午，我市領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真討論并聽取了本屆政府的工作報(bào)告。

16這篇小說情感細(xì)膩,文筆生動,受到了讀者的普遍歡迎。把它譽(yù)為一曲難得的愛國主義頌歌。17兩天兩夜沒停的牛毛細(xì)雨又下起來了。

18他家的院子里種了茄子、冬瓜、西紅柿、小麥等蔬菜。語序不當(dāng)，應(yīng)改成“觀察、分析、解決問題的能力?！?語序不當(dāng)，把“各式各樣的”放在“東西”前面。語序不當(dāng)，把“珍貴的”放在“禮物”前。語序不當(dāng)，“聽取”和“討論”互換位置。成份殘缺，將“把它”改為“被”

不合事理，自相矛盾，把“兩天兩夜沒停的”刪去。不合事理，分類不當(dāng)，可刪去“小麥”。（