第一篇：學(xué)規(guī)范 見行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)

“學(xué)規(guī)范 見行動(dòng)”主題活動(dòng)

總結(jié)報(bào)告

在東港區(qū)托幼辦和中心園組織下，我園開展了 “學(xué)規(guī)范、見行動(dòng)”主題教育，以“做人民滿意教師，辦人民滿意的教育”為宗旨，以“打造有質(zhì)量的幼兒園”為目標(biāo)。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園管理，規(guī)范幼兒園辦園行為和教師從教行為，著力為幼兒構(gòu)建安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境，現(xiàn)做自查報(bào)告如下：

我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“學(xué)規(guī)范、見行動(dòng)”主題教育實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)通知精神，在深入分析園所實(shí)際情況的基礎(chǔ)上研究制定了“學(xué)規(guī)范、見行動(dòng)”主題教育實(shí)施方案，通過(guò)專題學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、小組學(xué)習(xí)等方式，引領(lǐng)教職工深入學(xué)習(xí)《幼兒教師行為十不準(zhǔn)》、《幼兒 園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《東港區(qū)幼兒教師日常行為規(guī)范基本要求20條》等各項(xiàng)內(nèi)容要求。及時(shí)總結(jié)提煉實(shí)踐中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，做好宣傳推廣。認(rèn)真查找自身在日常管理和保育教育實(shí)踐中存在的問題，積極探索解決辦法，在學(xué)習(xí)規(guī)范行動(dòng)落實(shí)中感受自身理念和行為的變化，在團(tuán)隊(duì)互動(dòng)交流和合作中提升管理水平和科學(xué)保教能力。

一、在專題學(xué)習(xí)階段：

我園結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有序組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容全面，目標(biāo)明確，形式多樣，扎實(shí)有效。要逐條逐句學(xué)習(xí)規(guī)范，深入領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，做到學(xué)清、學(xué)精、學(xué)透。并結(jié)合討論交流、抽查學(xué)習(xí)筆記、撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)等，讓全園教職工做到進(jìn)一步熟知相關(guān)規(guī)定內(nèi)容。針對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容組織了統(tǒng)一的書面考試，增強(qiáng)了教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。

二、在整改落實(shí)階段：

及時(shí)對(duì)照各類規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，廣泛聽取幼兒園教職工和幼兒家長(zhǎng)的意見建議，認(rèn)真查擺、細(xì)致梳理出幼兒園管理、教育教學(xué)過(guò)程中存在的問題，認(rèn)真分析原因，明確整改方向，制定切實(shí)可行的整改措施，明確責(zé)任，落實(shí)職責(zé)分工，切實(shí)將存在問題整改到位。并與教職工層層簽訂了各崗位安全工作責(zé)任書，重新討論修訂了 獎(jiǎng)懲、考核、請(qǐng)假、家長(zhǎng)工作等各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步明確了了崗位職責(zé)，規(guī)范了工作流程、管理細(xì)則，提升了園所管理水平。

三、在總結(jié)提高階段：

針對(duì)本次“學(xué)規(guī)范、見行動(dòng)”主題教育開展情況進(jìn)行全面總結(jié)，及時(shí)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，從活動(dòng)組織、推進(jìn)措施及實(shí)際成效上總結(jié)和把握促進(jìn)依法辦園、規(guī)范管理、質(zhì)量提升的內(nèi)在規(guī)律和有效途徑，強(qiáng)化規(guī)范管理，提升保教質(zhì)量。

我們還將繼續(xù)創(chuàng)新活活動(dòng)形式，主動(dòng)接受家長(zhǎng)和 社會(huì)監(jiān)督。

2017.12

附：心苗幼兒園“學(xué)規(guī)范 見行動(dòng)”主題活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.《幼兒園工作規(guī)程》 2.《幼兒教師行為十不準(zhǔn)》。

3.《東港區(qū)幼兒教師日常行為規(guī)范基本要求20條》 4.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 5.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

6.《托幼結(jié)構(gòu)環(huán)境和物品預(yù)防性消毒方法》 7.《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》

8.《中小學(xué)幼兒園安全工作防范規(guī)范》

第二篇：學(xué)規(guī)范見行動(dòng)演講稿

學(xué)規(guī)范見行動(dòng)演講稿

尊敬的老師.親愛的同學(xué):

大家好！

今天我演講的題目是:《》。

說(shuō)到《 小學(xué)生守則》,大家都不陌生,就是我們小學(xué)生必須做到的十條規(guī)定.遵守《小學(xué)生守則》,說(shuō)起來(lái),倒是很容易,可是,我們想一想,有多少人做到了呢?就以遵守校紀(jì)校規(guī)來(lái)說(shuō)吧.每個(gè)少先隊(duì)員每天是否佩帶好紅領(lǐng)巾？和別人說(shuō)話時(shí)是否使用文明用語(yǔ),見到老師是否主動(dòng)敬禮問好.在課堂內(nèi)外,是否不打架,說(shuō)臟話?在校外對(duì)人是否有禮貌,是否講究衛(wèi)生```這些問題,是值得我們每位同學(xué)深思的.想一想,我們?nèi)绻龊昧诉@幾點(diǎn),我們的社會(huì)和學(xué)校就會(huì)處處充滿和諧,我們的人生就會(huì)繼續(xù)向前邁進(jìn),反之,我們的人生,學(xué)校.社會(huì)將會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況? 走在路上，我們要遵守交通法規(guī)：紅燈停，綠燈行，車輛行人靠右走等等，因?yàn)檫`反交通法規(guī)就可能發(fā)生交通事故，造成人員傷亡；參加各類比賽，我們要遵守有關(guān)的競(jìng)賽規(guī)則，因?yàn)檫`反競(jìng)賽規(guī)則就要受到處罰，嚴(yán)重的甚至?xí)①愘Y格；人們?cè)谏钪?，必須遵守?guó)家的法律法規(guī)，因?yàn)檫`法犯罪就要受到法律的制裁?？傊?，在社會(huì)中，人們必須用相關(guān)的規(guī)范約束自己的思想言行，才能保證社會(huì)秩序穩(wěn)定，人們安居樂業(yè)。

同樣，我們小學(xué)生也要用相關(guān)的規(guī)范來(lái)管理和約束自己的思想和言行，這就是《小學(xué)生守則》。《小學(xué)生守則》對(duì)我們學(xué)生思想品德形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成提出了基本要求。《小學(xué)生守則》對(duì)我們樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)身心的健康發(fā)展起著重要的作用。作為小學(xué)生，我們要把《小學(xué)生守則》的要求“牢記于心，實(shí)踐于行”。“從我做起，從小事做起”，提高明辨是非、區(qū)分善惡的能力，提高道德選擇與行為評(píng)價(jià)的能力，培養(yǎng)有合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，逐漸把《小學(xué)生守則》變成自己的自覺行動(dòng)，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)愛他人、勤勞節(jié)儉、安全自護(hù)等良好的道德行為習(xí)慣，全面提高思想道德水平。

著名教育家魏書生說(shuō)過(guò)：行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。小學(xué)生時(shí)代是人生最美好的時(shí)期，五彩繽紛的理想的種子開始在心靈沃土上萌發(fā)，美麗的人生將在這個(gè)時(shí)候起步，成功的明天將從現(xiàn)在奠定基礎(chǔ)。

同學(xué)門:冰凍三尺非一日之寒.遵守《小學(xué)生守則》,靠的是實(shí)際行動(dòng),而不是停留在口頭上,靠的是日長(zhǎng)生活中的點(diǎn)滴做起,而不是搞運(yùn)動(dòng),搞競(jìng)爭(zhēng).遵守小學(xué)生守則,靠的是自己的思想意識(shí),而不是依賴?yán)蠋煹膯l(fā)和壓力以及別人的提醒,更不是做表面文章。

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：學(xué)《規(guī)范見行動(dòng)》講話稿

《學(xué)規(guī)范，守則，見行動(dòng)》講話稿

同學(xué)們：

我今天講話的題目是《學(xué)規(guī)范，守則，見行動(dòng)》。2015年，教育部對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《守則》做了最新修訂。最新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》有20條，《守則》有9條。學(xué)校規(guī)定，從本周開始，各班都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的規(guī)定，深入領(lǐng)會(huì)其精髓要領(lǐng)。把紙上文牢牢根植入我們的大腦，規(guī)范我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍小?/p>

俗話說(shuō)，“無(wú)規(guī)矩，不成方圓”。行為規(guī)范，守則，是我們每個(gè)小學(xué)生行為的準(zhǔn)則，又是促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)的基本保障。所以，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹，運(yùn)用“守則”“規(guī)范”來(lái)指導(dǎo)、評(píng)價(jià)我們的行為。做到：技能對(duì)自己的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，又能對(duì)同學(xué)的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。正確區(qū)分什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。那些行為值得模仿，那些行為需要制止改正。

比如小學(xué)生守則第二條規(guī)定：好學(xué)多問肯鉆研，上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。這一條既闡明了對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，要好學(xué)多問肯鉆研。還交給了我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是：上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。要明白學(xué)習(xí)是自己的終身大事。

“好學(xué)”就是自覺主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，不需要家長(zhǎng)，老師苦口婆心的勸說(shuō)，費(fèi)盡心思的想辦法督促。它應(yīng)是一種內(nèi)在主動(dòng)的行為。凡是讓老師逼得，家長(zhǎng)打的都是被動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的。更談不上是好學(xué)。古有“頭懸梁，錐刺骨”“鑿壁偷光”“聞雞起舞”好學(xué)的美談，今有好多窮困學(xué)子立志求學(xué)的故事。都說(shuō)明“好學(xué)”才是對(duì)待學(xué)業(yè)正確的態(tài)度，同時(shí)也是可貴的品質(zhì)。因?yàn)檫@世上根本沒有不勞而獲。所以，請(qǐng)大家也不要試圖妄想“不聽講，不讀書，不思考，不做作業(yè)”就能學(xué)業(yè)有成，一舉得名。

不光要好學(xué)，還要多問，肯鉆研。學(xué)貴有疑，學(xué)貴有思。在學(xué)習(xí)中有疑問，更是可貴，說(shuō)明你在思考，你在探索。遇到疑難問題，不要害怕，要善于請(qǐng)教，主動(dòng)詢問求解，肯鉆研。帶著這樣的精神態(tài)度去學(xué)習(xí)，會(huì)使你越學(xué)越輕松，越學(xué)越聰明，達(dá)到事半功倍的效果。好多人，總是在奇怪，為什么同樣的起點(diǎn)，同樣的老師，同樣的智慧，有的人學(xué)習(xí)那么優(yōu)秀，每次考試總能拿前幾名，而表?yè)P(yáng)離自己卻像夢(mèng)一樣遙遠(yuǎn)？我想，這就要問問你自己對(duì)待困難的態(tài)度了？你是刻苦鉆研，主動(dòng)克服困難呢？還是在等待，抄襲，只求一知半解，掩耳盜鈴，自欺欺人？

說(shuō)道“上課專心聽講，積極思考發(fā)表見解”你都做到了嗎？如果沒有，那你就要對(duì)自己說(shuō)：從現(xiàn)在起開始改正，不斷提醒自己，督促自己養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣。成功也會(huì)屬于你。失敗都是有原因的，你要對(duì)自己的行為習(xí)慣負(fù)責(zé)。凡是威懾與老師的威嚴(yán)，假裝聽講的樣子，都是無(wú)效的聽講學(xué)習(xí)。

所以，我們返回來(lái)總結(jié)，思考，期中考試的成敗得失，相信會(huì)有新的感觸。認(rèn)真對(duì)待自己的每一天，每一節(jié)課，每一次作業(yè)，認(rèn)真聆聽老師的每一次教會(huì)，不教一天一分一秒閑過(guò)，混過(guò)，你一定是學(xué)習(xí)上的佼佼者。

第四篇：學(xué)守則見行動(dòng)活動(dòng)總結(jié).

蒼溪縣漓江鎮(zhèn)土鯉中心小學(xué)校 學(xué)守則見行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)首屆“十佳百優(yōu)”學(xué)生

主題德育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)蒼溪縣教育和科學(xué)技術(shù)局的相關(guān)文件要求和我校德育工作計(jì)劃提出的工作重點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際，在活動(dòng)之初，就根據(jù)相關(guān)文件精神制訂了詳實(shí)的活動(dòng)方案，根據(jù)活動(dòng)方案，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體分工如下：組

長(zhǎng)——李釗松

副組長(zhǎng)——藺華均 徐澤學(xué) 劉勇

成員——向洲元（大隊(duì)輔導(dǎo)員）及各班班主任

在領(lǐng)導(dǎo)小組的組織安排下，這次德育教育活動(dòng)，我們主要做了以下工作：

一、組織學(xué)習(xí)，明確了活動(dòng)目的，同時(shí)提出了活動(dòng)要求： 杜絕學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，讓《中小學(xué)生守則》在每一個(gè)學(xué)生的心里生根發(fā)芽。強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生的言行，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，讓《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》在學(xué)生的日常生活中落到實(shí)處。培養(yǎng)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生等各種行為習(xí)慣。

各班每周利用班會(huì)或其它課余活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，將學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育放在德育工作的首要位置，不可松懈。對(duì)于學(xué)生中的不良行為必須密切關(guān)注、及時(shí)教育、限時(shí)改正。每月必須開展一次有針對(duì)性的主題班會(huì)活動(dòng)，集中進(jìn)行常規(guī)管理主題教育，將學(xué)校的常規(guī)管理要求傳達(dá)到每一名學(xué)生。每次活動(dòng)時(shí)，必須收集整理好相關(guān)資料（文字、相片、視頻等）。

二、學(xué)習(xí)了守則、規(guī)范：

2015年4月份，各班利用晚自習(xí)時(shí)間，先后由班主任組織本班學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，重點(diǎn)擴(kuò)展學(xué)習(xí)了其中“自尊自愛，注重儀表；誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人；遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；勤勞儉樸、孝敬父母；嚴(yán)于律己，遵守公德……”等相關(guān)內(nèi)容。以及各班制訂的班規(guī)校紀(jì)。

三、活動(dòng)開展情況。1、2015年5月上旬，各班先后主辦了一期有關(guān)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的黑板報(bào)，并接受了活動(dòng)小組的集中檢查。

2、五月中旬組織全校學(xué)生進(jìn)行了一次《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)測(cè)試；中高年級(jí)以答卷，低年級(jí)以口答方式進(jìn)行，均取得了較好的效果。

3、在五月下旬，我們對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了儀容儀表、班容班貌大檢查，集中整治了臟亂差現(xiàn)象。在檢查評(píng)比的過(guò)程當(dāng)中，我們學(xué)校傳統(tǒng)的文明監(jiān)督崗成員和值周學(xué)生，均起到了積極的帶動(dòng)和引領(lǐng)作用，讓全體學(xué)生樹立了健康的審美觀，形成了以“簡(jiǎn)潔、樸實(shí)”為美的風(fēng)氣，養(yǎng)成了以“勤奮好學(xué)、勤勞守紀(jì)”為美的審美觀，在一定程度上養(yǎng)成了遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。

4、在6月中旬，我校根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，由文科考研組組織，在中高年級(jí)學(xué)生中開展了以“文明守紀(jì)，勤奮好學(xué)，爭(zhēng)做好學(xué)生”為主題的征文比賽活動(dòng)，并對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，并對(duì)優(yōu)秀作文進(jìn)行了集中展覽。收到了良好的活動(dòng)效果，同時(shí)也對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了一次心靈的洗禮。

5、在6月下旬和7月上旬期間，各班均進(jìn)行了“我們要做文明的小學(xué)生”演講比賽。

6、在期末，領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)活動(dòng)中的表現(xiàn)，分別評(píng)選了“文明班級(jí)”——四年級(jí)?！跋冗M(jìn)個(gè)人”——

本次活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，在這次活動(dòng)中，對(duì)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣、樹立良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)方面起到了積極地推動(dòng)作用，使校園環(huán)境得到了進(jìn)一步的凈化。其間，老師收獲了德育教育的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生得到了一次心靈的大洗禮，但是，作為學(xué)校德育教育，我們的工作永遠(yuǎn)在進(jìn)行當(dāng)中——

第五篇：“學(xué)雷鋒 見行動(dòng)”活動(dòng)總結(jié)

南張羌學(xué)校“學(xué)雷鋒 見行動(dòng)”活動(dòng)總結(jié)

陽(yáng)春三月，在教委、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校卓有成效的開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神 共建和諧校園”活動(dòng)。

2月27日，李校長(zhǎng)利用周一升國(guó)旗，為同學(xué)們生動(dòng)地講述了雷鋒故事，號(hào)召同學(xué)們“弘揚(yáng)雷鋒精神 爭(zhēng)做合格接班人”。學(xué)校各班聯(lián)系實(shí)際，開展了“爭(zhēng)做小雷鋒”主題班會(huì)，要求學(xué)生唱雷鋒歌曲，大做好人好事，寫學(xué)雷鋒日記，談學(xué)雷鋒體會(huì)。讓雷鋒精神在學(xué)生幼小的心靈生根、發(fā)芽、開花。學(xué)校結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)開展的情況，設(shè)置了“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng) 見行動(dòng)”滾動(dòng)字幕，創(chuàng)辦了主題辦報(bào)，表?yè)P(yáng)了各班學(xué)雷鋒小組的好人好事，有低年級(jí)學(xué)生主動(dòng)擦門窗、撿垃圾；有中年級(jí)學(xué)生主動(dòng)幫助同學(xué)補(bǔ)課、助人為樂、拾金不昧；有高年級(jí)學(xué)生主動(dòng)幫老人推車、扶小朋友過(guò)馬路。傳遞愛心，志愿服務(wù)??

學(xué)校開通了紅領(lǐng)巾廣播室，各班同學(xué)積極撰稿，通過(guò)宣傳一個(gè)個(gè)鮮活、感人的“學(xué)雷鋒 見行動(dòng)”故事激勵(lì)更多的同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒、走進(jìn)雷鋒、學(xué)做雷鋒，不僅使學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的優(yōu)美歌曲響徹校園，更使學(xué)雷鋒活動(dòng)持之以恒，長(zhǎng)期開展。雷鋒精神將永駐校園，放射光彩！