第一篇：教育部工作規(guī)則

教育部工作規(guī)則

中共教育部黨組關(guān)于印發(fā)《教育部工作規(guī)則》的通知

教黨[2008]32號

部內(nèi)各司局、各直屬單位：

根據(jù)新修訂的《國務(wù)院工作規(guī)則》的有關(guān)精神和要求，結(jié)合我部工作實(shí)際，對2004年制定的《教育部工作規(guī)則》進(jìn)行了修訂，現(xiàn)將新修訂的《教育部工作規(guī)則》印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

附件：

教育部工作規(guī)則

中國共產(chǎn)黨教育部黨組 二○○八年十二月二十九日

附件：

教育部工作規(guī)則 第一章 總則

一、為規(guī)范教育部工作，切實(shí)履行教育部職能，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和《國務(wù)院工作規(guī)則》，結(jié)合教育部工作實(shí)際，制定本規(guī)則。

二、教育部工作的指導(dǎo)思想是，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，努力把教育部建設(shè)成為行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的政府部門。

三、教育部工作的準(zhǔn)則是，圍繞中心、服務(wù)大局，立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，實(shí)行科學(xué)民主決策，堅(jiān)持依法行政，推進(jìn)政務(wù)公開，健全監(jiān)督制度，加強(qiáng)廉政建設(shè)。

第二章 領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

四、部領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行憲法和法律賦予的職責(zé)，執(zhí)政為民，忠于職守，求真務(wù)實(shí)，勤勉廉潔。

五、實(shí)行部長負(fù)責(zé)制。部黨組按照黨章規(guī)定履行職責(zé)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

六、部長全面負(fù)責(zé)教育部的工作。副部長、部長助理協(xié)助部長，按分工負(fù)責(zé)處理分管工作；受部長委托，負(fù)責(zé)其他方面的工作或?qū)ｍ?xiàng)任務(wù)，并可代表教育部對外參加活動；工作中的重要情況和重大問題，要及時向部長報(bào)告。

黨組書記全面負(fù)責(zé)部黨組工作，黨組成員根據(jù)分工，履行職責(zé)。

七、部長出國、出差、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等期間，委托一名副部長主持日常工作。副部長出國、出差、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等期間，由部長或經(jīng)部長同意委托其他部領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)所分管工作。

八、各司局（單位）主要負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)本司局（單位）的工作，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員協(xié)助主要負(fù)責(zé)人開展工作。

各司局（單位）要各司其職，各盡其責(zé)，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，維護(hù)政令統(tǒng)一，切實(shí)貫徹落實(shí)教育部各項(xiàng)工作部署。

第三章 認(rèn)真履行行政職能

九、加快行政職能轉(zhuǎn)變，深化機(jī)構(gòu)改革，推進(jìn)管理和服務(wù)創(chuàng)新。

十、加強(qiáng)教育行業(yè)監(jiān)管，完善行政執(zhí)法、行業(yè)自律、輿論監(jiān)督、群眾參與相結(jié)合的監(jiān)管體系。

十一、加強(qiáng)教育工作管理，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國教育事業(yè)。完善加強(qiáng)教育管理的有關(guān)政策和法律、法規(guī)，依法管理和規(guī)范教育系統(tǒng)各項(xiàng)相關(guān)事務(wù)，深化教育改革，推進(jìn)教育發(fā)展，妥善處理各類矛盾，維護(hù)教育系統(tǒng)秩序和社會穩(wěn)定，健全突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制。

十二、強(qiáng)化教育公共服務(wù)。完善有關(guān)政策措施，健全教育服務(wù)體系，健全教育服務(wù)的監(jiān)管和績效評估機(jī)制，增強(qiáng)教育服務(wù)能力，合理配置教育資源，促進(jìn)教育公平，推進(jìn)教育基本公共服務(wù)均等化。

第四章 實(shí)行科學(xué)民主決策

十三、健全重大事項(xiàng)決策的規(guī)則和程序，完善群眾參與、專家咨詢和集體決策相結(jié)合的決策機(jī)制。

十四、實(shí)行重大事項(xiàng)集體決策制度。凡涉及貫徹落實(shí)黨和國家路線方針政策的決策和部署，教育改革和發(fā)展的重要方針政策措施，國務(wù)院委托起草的行政法規(guī)草案，制定和修改部門規(guī)章，重要人事任免、重大項(xiàng)目安排和大額資金的使用等重大事項(xiàng)，由部黨組會或部長辦公會討論決定。

十五、擬以教育部名義實(shí)施的重大決策事項(xiàng)、有關(guān)重要規(guī)范性文件和其他行政行為，都必須經(jīng)過深入調(diào)查研究，并經(jīng)專家或研究、咨詢機(jī)構(gòu)等進(jìn)行必要性、可行性和合法性論證；涉及法律問題的事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)征求部法制工作機(jī)構(gòu)的意見；涉及相關(guān)部門的，應(yīng)當(dāng)充分協(xié)商；涉及地方的，應(yīng)當(dāng)事先聽取意見；涉及重大公共利益和群眾切身利益的，應(yīng)當(dāng)采取座談會、論證會、社會公示等形式廣泛聽取利益各方的意見和建議，必要時應(yīng)舉行聽證會。

十六、實(shí)行重大決策督查制度。各司局（單位）必須堅(jiān)決貫徹落實(shí)部黨組會或部長辦公會討論決定的重大事項(xiàng)，及時跟蹤和反饋執(zhí)行情況。有關(guān)職能部門要加強(qiáng)督促檢查，確保政令暢通。

第五章 堅(jiān)持依法行政

十七、嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序履行職責(zé)，行使行政權(quán)力，不斷提高依法行政能力。

十八、根據(jù)教育事業(yè)改革和發(fā)展的總體需要，制定部門規(guī)章，向國務(wù)院建議并通過國務(wù)院提出法律議案，制定行政法規(guī)，修改或廢止不相適應(yīng)的行政法規(guī)、行政措施或決定。

十九、制定部門規(guī)章和規(guī)范性文件，必須從維護(hù)國家全局利益和群眾根本利益出發(fā)，符合憲法、法律和國務(wù)院的行政法規(guī)、決定、命令，并征求相關(guān)部門的意見；涉及兩個及以上部門職權(quán)范圍的事項(xiàng)，應(yīng)提請國務(wù)院制定行政法規(guī)、發(fā)布決定和命令，或與相關(guān)部門聯(lián)合制定規(guī)章和其他規(guī)范性文件。其中，涉及群眾切身利益、社會關(guān)注度高的事項(xiàng)及重要涉外、涉港澳臺事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)事先請示國務(wù)院；部門聯(lián)合制定的重要規(guī)章及規(guī)范性文件發(fā)布前須經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)。部門規(guī)章應(yīng)當(dāng)依法及時報(bào)國務(wù)院備案。

二十、嚴(yán)格按照有關(guān)法律規(guī)定制定部門規(guī)章，規(guī)范規(guī)章的起草、審核、審議程序。部門規(guī)章草案由部法制工作機(jī)構(gòu)審查或組織起草。部門規(guī)章的解釋和報(bào)請國務(wù)院備案工作由部法制工作機(jī)構(gòu)承辦。

二

十一、加強(qiáng)依法行政的教育和培訓(xùn)，不斷提高依法行政的自覺性。規(guī)范行政審批行為，加強(qiáng)行政執(zhí)法工作；嚴(yán)格執(zhí)行執(zhí)法責(zé)任制和執(zhí)法過錯追究制，有法必依、違法必究，公正執(zhí)法、文明執(zhí)法。

第六章 推進(jìn)政務(wù)公開

二十二、大力推進(jìn)政務(wù)公開和校務(wù)公開，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國政府信息公開條例》，健全信息發(fā)布制度，完善各類公開辦事制度，提高工作透明度。

二十三、教育部制定的政策，除需要保密的外，應(yīng)及時公布。

二

十四、凡涉及群眾切身利益、需要群眾廣泛知曉的事項(xiàng)以及法律和國務(wù)院規(guī)定需要公開的其他事項(xiàng)，均應(yīng)通過教育部門戶網(wǎng)站、教育部公報(bào)、新聞發(fā)布會以及報(bào)刊、廣播、電視等方式，依法、及時、準(zhǔn)確地向社會公開。

第七章 健全監(jiān)督制度

二十五、自覺接受全國人大及其常務(wù)委員會的監(jiān)督，認(rèn)真負(fù)責(zé)地報(bào)告工作，接受詢問和質(zhì)詢；自覺接受全國政協(xié)的民主監(jiān)督，虛心聽取意見和建議；認(rèn)真及時辦理全國人大議案、代表建議和全國政協(xié)委員提案。

二十六、依照有關(guān)法律的規(guī)定，自覺接受司法機(jī)關(guān)實(shí)施的監(jiān)督，自覺接受監(jiān)察、審計(jì)等部門的監(jiān)督。對監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的問題，要認(rèn)真查處和整改并向國務(wù)院報(bào)告。

二十七、加強(qiáng)教育行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督，健全監(jiān)督制度。嚴(yán)格執(zhí)行行政復(fù)議法和規(guī)章備案制度，及時撤消或修改違反法律、行政法規(guī)的規(guī)章和其他規(guī)范性文件，糾正違法或不當(dāng)?shù)男姓袨?，并主動征詢和聽取地方教育行政部門和學(xué)校的意見、建議。

二十八、虛心接受新聞輿論和群眾的監(jiān)督。對新聞媒體報(bào)道和各方面反映的涉及教育工作的重大問題，要積極主動地查處和整改并向國務(wù)院報(bào)告。

二十九、重視群眾來信來訪工作，進(jìn)一步完善信訪制度，確保信訪渠道的暢通。部領(lǐng)導(dǎo)要親自閱批重要的群眾來信，辦公廳和各司局（單位）要認(rèn)真受理群眾來信來訪，辦公廳要建立信訪督辦責(zé)任制度，對各司局（單位）的信訪工作情況予以督促檢查。

三

十、推行行政問責(zé)制度和績效管理制度，明確問責(zé)范圍，規(guī)范問責(zé)程序，嚴(yán)格責(zé)任追究，提高執(zhí)行力和公信力。

第八章 加強(qiáng)廉政建設(shè)

三

十一、堅(jiān)持從嚴(yán)治政。對職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)要按照程序和時限積極負(fù)責(zé)地辦理，對不符合規(guī)定的事項(xiàng)要堅(jiān)持原則不得辦理；對因推諉、拖延等官僚作風(fēng)及失職、瀆職造成影響和損失的，要追究責(zé)任；對越權(quán)辦事、以權(quán)謀私等違規(guī)、違紀(jì)、違法行為，要嚴(yán)肅查處。

三

十二、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范公務(wù)接待，不得用公款送禮和宴請，不得接受地方、學(xué)校的送禮和宴請。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，切實(shí)降低行政成本，建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)。

三

十三、領(lǐng)導(dǎo)干部要廉潔從政，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行中央有關(guān)廉潔自律的規(guī)定，不得利用職權(quán)和職務(wù)影響為本人或特定關(guān)系人謀取不正當(dāng)利益；要嚴(yán)格要求親屬和身邊的工作人員，不得利用特殊身份拉關(guān)系、謀私利。

第九章 會議制度

三

十四、實(shí)行黨組會、黨組民主生活會、黨組學(xué)習(xí)中心組會、黨組務(wù)虛會、部長辦公會、部長專題辦公會等會議制度。根據(jù)工作需要，召開司局級干部會、處級以上干部會、全體黨員大會和全體干部職工大會。教育部工作中的重大事項(xiàng)必須經(jīng)過部黨組會或部長辦公會討論決定。

三

十五、黨組會由黨組書記召集和主持，參加會議人員除黨組成員外，辦公廳主任、人事司司長、直屬機(jī)關(guān)黨委常務(wù)副書記、紀(jì)檢組負(fù)責(zé)日常工作的副組長一般列席，還可根據(jù)會議議題需要，請有關(guān)司局、直屬單位主要負(fù)責(zé)人列席。黨組會實(shí)行民主集中制原則，會議主要任務(wù)是：研究貫徹落實(shí)黨和國家的路線方針政策的決策和部署；研究制定有關(guān)教育改革和發(fā)展的重要方針政策措施；討論決定有關(guān)人事問題；討論、研究加強(qiáng)黨組自身建設(shè)問題等。

黨組會一般每周召開一次，會議議題由黨組成員提出，報(bào)黨組書記審定。會議議定的事項(xiàng)，形成黨組會紀(jì)要，由黨組書記簽發(fā)。

三

十六、黨組民主生活會由黨組書記召集和主持，一般每年召開一次。

黨組中心組學(xué)習(xí)會議由黨組書記主持，每個季度一次，議題由直屬機(jī)關(guān)黨委商有關(guān)司局提出建議，報(bào)黨組書記審定。

黨組務(wù)虛會由黨組書記召集和主持，根據(jù)工作需要適時召開，一般每年召開一次。

三

十七、部長辦公會由部長召集和主持，參加會議人員除部領(lǐng)導(dǎo)和辦公廳主任外，監(jiān)察局負(fù)責(zé)人一般列席，還可根據(jù)會議議題需要，請有關(guān)司局（單位）主要負(fù)責(zé)人列席。會議主要任務(wù)是：研究、決定重大教育工作事項(xiàng)，討論國務(wù)院委托起草的行政法規(guī)草案和教育部門規(guī)章等。

部長辦公會根據(jù)工作需要適時召開，會議議題由部領(lǐng)導(dǎo)提出，報(bào)部長審定。會議議定的事項(xiàng)，形成部長辦公會紀(jì)要，由部長簽發(fā)。

三

十八、部長專題辦公會由部領(lǐng)導(dǎo)召集和主持，有關(guān)司局（單位）負(fù)責(zé)人參加。部長專題辦公會根據(jù)工作需要不定期召開，會議議定的事項(xiàng)，形成部長專題辦公會紀(jì)要，由主持會議的部領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)。

三

十九、部領(lǐng)導(dǎo)因故不能出席部黨組會、部長辦公會等重要會議，應(yīng)向黨組書記或部長請假。其他列席人員請假，由辦公廳匯總后向部長報(bào)告。

四

十、教育部及各司局（單位）召開的工作會議要減少數(shù)量，控制規(guī)模，厲行節(jié)約，嚴(yán)格審批。各司局（單位）召開的計(jì)劃內(nèi)會議，應(yīng)當(dāng)于上一年度11月底之前將會議計(jì)劃報(bào)送辦公廳，由辦公廳協(xié)調(diào)匯總，提請部黨組會審定后實(shí)施；計(jì)劃外會議一般不再安排，因特殊原因確需安排的從嚴(yán)審批。全國性會議應(yīng)當(dāng)盡量采用電視電話會、網(wǎng)絡(luò)視頻會等快捷、節(jié)儉的形式召開。

第十章 公文審批

四

十一、教育部各類公文，應(yīng)當(dāng)符合黨中央、國務(wù)院及《教育部關(guān)于公文處理的若干規(guī)定》的規(guī)定。

四

十二、除國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志交辦事項(xiàng)和必須直接報(bào)送的絕密事項(xiàng)外，一般不得直接向國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志個人報(bào)送公文。報(bào)送國務(wù)院的請示性公文，如與其他部門有分歧意見，經(jīng)主動協(xié)商不能達(dá)成一致的，應(yīng)當(dāng)列出各方理據(jù)，提出辦理建議。

四

十三、以教育部黨組名義印發(fā)的上行文，經(jīng)分管的部黨組成員審核后，由黨組書記簽發(fā)。

以教育部名義印發(fā)的上行文，經(jīng)分管的副部長審核后，由部長簽發(fā)。

以辦公廳名義印發(fā)的上行文，須經(jīng)有關(guān)部領(lǐng)導(dǎo)審核同意。

四

十四、以教育部黨組名義印發(fā)的平行文、下行文，一般由黨組成員簽發(fā)。其中，重要的規(guī)范性文件，經(jīng)黨組書記審閱后送??；涉及重大問題的，由黨組書記簽發(fā)。

以教育部名義印發(fā)的平行文、下行文，一般由分管部領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)。其中，重要的規(guī)范性文件，經(jīng)部長審閱后送??；涉及重大問題的，由部長簽發(fā)。

以辦公廳名義印發(fā)的平行文、下行文，由辦公廳主任或副主任簽發(fā)。其中，重要的規(guī)范性文件，副主任簽發(fā)后須經(jīng)主任審閱后送??；涉及重要事項(xiàng)的，須報(bào)請分管部領(lǐng)導(dǎo)審核同意。

四

十五、需向國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志報(bào)告工作的簽報(bào)，由辦公廳負(fù)責(zé)統(tǒng)一報(bào)送。報(bào)送國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志的簽報(bào)，由部領(lǐng)導(dǎo)審簽；報(bào)送國務(wù)院分管領(lǐng)導(dǎo)同志辦公室的簽報(bào)，由辦公廳主任簽發(fā)。

四

十六、各司局（單位）報(bào)送部領(lǐng)導(dǎo)的公文，除有特殊要求需直接報(bào)送外，均須經(jīng)辦公廳統(tǒng)一登記運(yùn)轉(zhuǎn)。報(bào)請部領(lǐng)導(dǎo)審批的請示類文件一律不得分送。部領(lǐng)導(dǎo)及其秘書一般不直接接受司局（單位）的報(bào)文。

四

十七、部領(lǐng)導(dǎo)及辦公廳領(lǐng)導(dǎo)對呈請批示的各類公文，要及時批閱，對報(bào)請審批的公文，一般應(yīng)批示明確意見。

四

十八、嚴(yán)格執(zhí)行公文會簽制度。主辦司局（單位）起草的公文，涉及其他司局（單位）職能范圍內(nèi)的事項(xiàng)，應(yīng)主動與有關(guān)司局（單位）協(xié)商，取得一致意見并會簽后，送辦公廳審核。經(jīng)協(xié)商不能達(dá)成一致的，主辦司局（單位）應(yīng)列明各方意見及理據(jù)，提出辦理建議，連同文稿一并送辦公廳報(bào)部領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)或?qū)彾?。主辦司局（單位）起草的重要規(guī)范性文件，凡涉及行政相對人權(quán)利義務(wù)，或者規(guī)定審批、核準(zhǔn)、資格、處罰等內(nèi)容的，須經(jīng)部法制工作機(jī)構(gòu)審核并會簽。

四

十九、除辦公廳外，各司局（單位）一律不得對外正式行文。

第十一章 紀(jì)律和作風(fēng)

五

十、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國家的路線方針政策以及工作部署，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，令行禁止。

五

十一、堅(jiān)決執(zhí)行部黨組的決定，如有不同意見可在部內(nèi)提出，在沒有重新做出決定前，不得有任何與部黨組決定相違背的言論和行為；代表教育部發(fā)表講話或文章，個人發(fā)表涉及未經(jīng)部黨組研究決定的重大問題及事項(xiàng)的講話或文章，事先須經(jīng)部黨組同意。

五

十二、發(fā)布涉及教育方面的重要工作部署和重要問題、與群眾利益密切相關(guān)事項(xiàng)的信息，要按照有關(guān)程序經(jīng)過嚴(yán)格審定，重大情況要及時向部黨組報(bào)告。

五

十三、嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律和外事紀(jì)律，嚴(yán)禁泄露國家秘密、工作秘密等，堅(jiān)決維護(hù)國家的安全、榮譽(yù)和利益。

五

十四、做學(xué)習(xí)的表率，努力把部機(jī)關(guān)建設(shè)成為學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。

五

十五、深入基層，調(diào)查研究，了解情況，指導(dǎo)工作，解決實(shí)際問題。下基層要輕車簡從，減少陪同，簡化接待。

五

十六、部領(lǐng)導(dǎo)和司局（單位）負(fù)責(zé)人在安排工作時，應(yīng)按照工作分工和職責(zé)，優(yōu)先保證出席黨中央、國務(wù)院以及中央黨政軍群等有關(guān)部門舉行的會議和活動。除部黨組統(tǒng)一組織安排的活動外，部領(lǐng)導(dǎo)一般不出席禮儀慶典活動，不為會議活動發(fā)賀信、賀電，不題詞；因特殊需要發(fā)賀信、賀電和題詞，一般不公開發(fā)表。

五

十七、部領(lǐng)導(dǎo)和司局（單位）負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度。部長離京外出，應(yīng)事先向國務(wù)院辦公廳報(bào)告；其他部領(lǐng)導(dǎo)離京外出應(yīng)事先報(bào)告部長，由辦公廳通報(bào)其他部領(lǐng)導(dǎo)。

司局（單位）負(fù)責(zé)人的出差計(jì)劃，應(yīng)提前五個工作日報(bào)辦公廳，由辦公廳報(bào)分管部領(lǐng)導(dǎo)或部長審批；如因特殊情況臨時出差，需事先經(jīng)分管部領(lǐng)導(dǎo)同意。各司局（單位）必須保證至少一名領(lǐng)導(dǎo)班子成員在機(jī)關(guān)內(nèi)處理日常工作。

五

十八、教育部機(jī)關(guān)要進(jìn)一步改進(jìn)管理方式和工作作風(fēng)，推行電子政務(wù)，提高工作質(zhì)量和效率，建立權(quán)責(zé)一致、分工合理、決策科學(xué)、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有力的行政管理體制，努力把教育部建設(shè)成政治強(qiáng)、作風(fēng)正、工作出色的機(jī)關(guān)。

第二篇：教育部工作職責(zé)

2014植麗素教育部工作職責(zé)及薪資結(jié)構(gòu)

一：定崗定編部門職責(zé)部分： 教育部門職責(zé)

教育主管職責(zé) 教育講師職責(zé) 教育專員職責(zé)

二：教育部薪資及考評：

教育部薪資比重

教育主管

薪資及考評

一：部門職責(zé)：

教育講師 薪資與考評 教育專員 薪資與考評

教育部工作職責(zé)

1、以公司改革要求為目標(biāo)，致力于企業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)化，便于教育部工作的更系統(tǒng)化的執(zhí)行，主要工作 建立培訓(xùn)體系，包括培訓(xùn)課程庫、培訓(xùn)講師選拔與管理、培訓(xùn)考核評估實(shí)施等。

2、圍繞公司人才需求標(biāo)準(zhǔn)，與人力資源部共同打造員工晉級通道并配合各層級專業(yè)技能培訓(xùn)，設(shè)計(jì)訓(xùn)練模式，激發(fā)員工的潛能

3、高度配合或參與公司與對內(nèi)對外各項(xiàng)培訓(xùn)以及全年/季/月培訓(xùn)

4、根據(jù) 公司現(xiàn)行經(jīng)營管理需求，及時更新相關(guān)課程，將內(nèi)外部培訓(xùn)與公司發(fā)展保持同步與一致

5、以培訓(xùn)體系為標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)并選拔內(nèi)部講師，建立講師庫、教材庫、人員培訓(xùn)檔案庫，逐漸搭建與充實(shí)內(nèi)部教育梯隊(duì)建設(shè)

6、依照公司為客戶提供的服務(wù)要求及客戶的需求，擬定客戶培訓(xùn)方案并設(shè)計(jì)課題及教材

7、配合市場部召開各類型招商會、培訓(xùn)會等外部工作

8、記錄各項(xiàng)培訓(xùn)及活動展開的工作重點(diǎn)，并做好記錄存檔

9、根據(jù)培訓(xùn)大環(huán)境的發(fā)展，積極學(xué)習(xí)新的方式方法，提升培訓(xùn)部講師素質(zhì)，擔(dān)任部分公共課程及培訓(xùn)課程的主講

二：教育部主管職責(zé)：

主管責(zé)任：

1、主持教育部例會或類臨時性會議。

2、按公司有關(guān)文件精神指導(dǎo)培訓(xùn)工作。

3、及時準(zhǔn)確地傳達(dá)上級指示，并貫徹執(zhí)行。

4、制訂公司及各個部門的培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)大綱，經(jīng)批準(zhǔn)后實(shí)施。

5、向本部門分配與布置各項(xiàng)培訓(xùn)工作。

6、制訂本部門教育培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)工作流程。

7、建立考評激勵機(jī)制，通過考核發(fā)現(xiàn)并舉薦人才。

8、.及時對下級工作中的爭議做出裁決。

9、制定下級員工的崗位描述，并界定其工作。

10、定期聽取直接下級述職，并做出工作評定。

11、按工作程序做好與相關(guān)部門的橫向聯(lián)系，并及時對部門間的爭議提出界定要求。

12、向下級授權(quán)，并巡視、監(jiān)督、檢查所屬下級各項(xiàng)工作。受理直接下級上報(bào)的合理化建議，按程序處理。

13、掌握本部門工作情況及有關(guān)數(shù)據(jù)，如講師出差次數(shù)等。

14、填寫直接下級過失單和獎勵單，根據(jù)權(quán)限按照程序執(zhí)行。

15、定期向直接上級述職。

16、關(guān)心培訓(xùn)部員工的思想、生活和待遇。

主管權(quán)限：

1、對下級各項(xiàng)工作有分配權(quán)。

2、對下級的工作有監(jiān)督、檢查權(quán)。

3、對下級的工作爭議有裁決權(quán)。

4、對下級有獎懲的建議權(quán)。

6、對下級的業(yè)務(wù)水平和工作績效有考核權(quán)。

7、對下級違反紀(jì)律、工作秩序的行為有批評權(quán)。

8、對公司員工崗位培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)有考核權(quán)。管轄范圍：

1.教育部所屬員工。

2.教育部所屬辦公場所及辦公設(shè)備、設(shè)施。

主管義務(wù)：

1、跟進(jìn)教育部每項(xiàng)工作計(jì)劃的完成情況，并及時匯報(bào)上級。

2、提醒和督促教育部人員的工作質(zhì)量、紀(jì)律行為、工作秩序、整體精神面貌。

3、傳播正能量，以身作則，為給企業(yè)營造良好正面的影響力。

4、觀察和更新本部門工作流程，以更加有利于部門發(fā)展為目標(biāo)，不斷提高。

5、及時跟進(jìn)和了解本部門的教育培訓(xùn)效果。

6、注意維護(hù)教育部設(shè)備和教具的完好。

7、做好教育部掌管的教育信息的保密工作

三：教育部講師職責(zé) A主要職責(zé)

1、制定某項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃、執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃并將執(zhí)行情況定期向主管匯報(bào)。

2、了解企業(yè)各級各類人員的培訓(xùn)需要分析調(diào)查，并分別制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃；

3、與會務(wù)部共同協(xié)作，制定各類人員培訓(xùn)計(jì)劃，具體安排各種培訓(xùn)課程或活動；

4、與人力資源部其他人員合作，做好培訓(xùn)檔案的管理，為培養(yǎng)企業(yè)個類經(jīng)營管理人員和開發(fā)企業(yè)人力資源的發(fā)展打下基礎(chǔ)；

5、培訓(xùn)課件的規(guī)劃與組織開發(fā)管理。

6、負(fù)責(zé)新入職員工的崗前培訓(xùn)（一般性/HR培訓(xùn)），介紹公司的歷史、背景、經(jīng)營理念、愿景、使命、價(jià)值觀。

7、以身作則，自我驅(qū)動力強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)，進(jìn)而促進(jìn)內(nèi)部及外部對教育部的認(rèn)可，增加企業(yè)文化力的正能量傳播。B工作內(nèi)容a)內(nèi)部培訓(xùn)

1、新員工入職培訓(xùn)

2、在職員工提升培訓(xùn)

3、中層領(lǐng)導(dǎo)提升培訓(xùn)及組織

4、公司內(nèi)部會議組織：

月度例會、中層干部研討會、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)會 等會議 b)外部培訓(xùn)

1、各市場品牌美容師培訓(xùn)會

2、各品牌招商會議組織及執(zhí)行

3、公司商學(xué)院各及會議的組織

4、美容院長培訓(xùn)會

5、各個美容學(xué)校宣講會 c)培訓(xùn)內(nèi)容

1、介紹基本的產(chǎn)品/服務(wù)知識、服務(wù)技能與銷售情況。

2、介紹規(guī)章制度與組織結(jié)構(gòu)。

3、培訓(xùn)職場禮儀、行為規(guī)范、職業(yè)操守

4、介紹薪酬和晉升制度。

5、企業(yè)文化傳播、店務(wù)管理。美容院管理等

6、產(chǎn)品技術(shù)及操作方法。四：教育部專員職責(zé)

教育部專員主要職責(zé)是做些文字處理、文檔整理、復(fù)印資料、本部門講師行程記錄及備檔、辦公用品的領(lǐng)用及備檔等日常工作

基本要求：電腦操作熟練，具備基本的綜合素質(zhì)：工作態(tài)度、思想品德、工作能力等。主要職責(zé)

1、負(fù)責(zé)整理培訓(xùn)資料和培訓(xùn)場所的管理工作。

2、協(xié)助講師編寫、制作企業(yè)培訓(xùn)教材并備檔和下放。

3、在培訓(xùn)過程中，根據(jù)培訓(xùn)課程做好培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備工作，并積極配合培訓(xùn)講師開展相應(yīng)的工作。

4、負(fù)責(zé)培訓(xùn)部各項(xiàng)課程的實(shí)施與跟進(jìn)工作。

5、負(fù)責(zé)收集與協(xié)調(diào)市場部的會議安排記錄及本部門的各項(xiàng)工作記錄與跟進(jìn)。

6、協(xié)助本部門完成各項(xiàng)培訓(xùn)工作。

7、負(fù)責(zé)對培訓(xùn)相關(guān)的內(nèi)外部資源進(jìn)行有效的收集整理，歸檔和資料更新，并及時知會本部門講師。

8、負(fù)責(zé)本部門培訓(xùn)資料的維護(hù)與管理工作。

9、定期與各個部門保持良好溝通，并反饋和跟進(jìn)各項(xiàng)信息。

10、完成本部門的其他臨時工作。

輔助工作：

1、協(xié)助市場服務(wù)：解答市場各項(xiàng)咨詢，對詢問不知的內(nèi)容，主動幫助咨詢相關(guān)的其它部門或工作人員，直到問題解決并記錄。

2.與本部門及其他部門保持友好聯(lián)系。3.更新本部門各項(xiàng)新課程或新公告

4.可代表本部門參加公司各項(xiàng)例會，并做好相關(guān)記錄

5、跟進(jìn)督促講師會議調(diào)查表的填寫及回收備檔

6、每次考試后跟進(jìn)老師上交試卷分析表和學(xué)員記錄表等資料并備檔

二：教育部薪資比重

強(qiáng)有力的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，一定程度取決于對教育的重視和投入。關(guān)于植麗素企業(yè)對教育投入，我需要更進(jìn)一步了解，就暫時以安植企業(yè)對教育部的投入來做參照。

安植教育部投入，約在32萬---38萬【含4名工作人員年薪，其中2名主管，2名講師。不含課室及辦公場地等費(fèi)用】

教育部薪資：

（平均月薪6—1萬）+季度團(tuán)隊(duì)總業(yè)績提成（2.5%—4.5%）+年終獎及績效獎金【以全年新員工招聘人數(shù)、流失比例、升級比例、本新員工穩(wěn)定率等來計(jì)算】

一：教育主管薪資結(jié)構(gòu)及考評

1、薪資構(gòu)成由月薪及年終雙薪（年終分紅）構(gòu)成。月薪=標(biāo)準(zhǔn)工資+獎金

標(biāo)準(zhǔn)工資=基本工資+福利津貼+崗位工資年終雙薪（年終分紅）崗位工資（30%）

標(biāo)準(zhǔn)工資福利津貼（20%）基本工資（50%）

標(biāo)準(zhǔn)工資為員工的合同工資，根據(jù)每位員工的任職崗位、資歷、能力等確定基本工資占標(biāo)準(zhǔn)工資的50%

福利津貼占標(biāo)準(zhǔn)工資的20%，含國家規(guī)定的所有生活津貼及政策性補(bǔ)貼。崗位工資占標(biāo)準(zhǔn)工資的30%，不同崗位的員工，崗位工資不同。年終雙薪（年終紅利）為實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)共同發(fā)展實(shí)現(xiàn)雙贏而設(shè)置，額度比例：主管全年市場總業(yè)績的3%--4.5%

主管月常規(guī)收入在8K---9K之間，出差另計(jì)。

另附主管月度考核及季度考核表

二：教育講師薪資結(jié)構(gòu)及考評

薪資構(gòu)成 與上述相同

講師分三個等級培訓(xùn)講師---中級講師---高級講師【具體講師之間的考評差異另附表】

講師月常規(guī)收入在6K---8K之間，出差另計(jì)。

另外附講師考核表

三：教育專員薪資結(jié)構(gòu)及考評

薪資構(gòu)成 與上述相同 教育部專員，根據(jù)能否講述基本課程等綜合能力條件界定工資待遇，本崗位成立，則有相關(guān)細(xì)則，此處略過文員考核表

常規(guī)收入在3.5K---4.5K之間，出差另計(jì)。

相關(guān)說明及備注1、2、3、對于各崗位職責(zé)及內(nèi)容，以公司明年發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，再做適當(dāng)調(diào)整 對于教育專員職責(zé)，或可考慮與信息部職能結(jié)合或協(xié)同作用

制定原則由管理者來決定：底薪養(yǎng)人或高薪治企。管理者思維的不同，就帶來薪資制定的不同

今市場競爭激烈，各個公司求才若渴，力求在市場中勝出，不斷搶人搶店搶地盤，我們2014的新團(tuán)隊(duì)建設(shè)，是否需要做進(jìn)一步改革，也應(yīng)由管理者決策。

5、本薪資不含物價(jià)上漲等因素，請領(lǐng)導(dǎo)酌情考核季度及等長效激勵標(biāo)準(zhǔn)。

第三篇：教育部新規(guī)實(shí)行高校招生工作問責(zé)制

教育部新規(guī)實(shí)行高校招生工作問責(zé)制

法制網(wǎng)訊 記者 張維《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》（以下簡稱《暫行辦法》）近日由教育部通過?！稌盒修k法》明確，實(shí)行高校招生工作問責(zé)制。高校校長、招生考試機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人、教育行政部門主要負(fù)責(zé)人是招生工作的第一責(zé)任人，對本校、本部門、本地區(qū)的招生工作負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。在招生工作中，因違規(guī)行為造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的，除追究直接負(fù)責(zé)人的責(zé)任外，還應(yīng)當(dāng)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的相關(guān)規(guī)定，對有關(guān)責(zé)任人實(shí)行問責(zé)。

《暫行辦法》規(guī)定，招生工作人員不得在特殊類型招生中泄露面試考核考官名單或者利用職務(wù)便利請托考核評價(jià)的教師，照顧特定考生；不得違規(guī)更改考生報(bào)名、志愿、資格、分?jǐn)?shù)、錄取等信息；對已錄取考生違規(guī)變更錄取學(xué)校或者專業(yè)；不得泄露尚未公布的考生成績、考生志愿、錄取分?jǐn)?shù)線等可能影響錄取公正信息的，或者對外泄露、倒賣考生個人信息的；不得為考生獲得相關(guān)招生資格弄虛作假、徇私舞弊的；違反回避制度，應(yīng)當(dāng)回避而沒有回避的；不得索取或收受考生及家長財(cái)物，接受宴請等可能影響公正履職活動安排的；不得參與社會中介機(jī)構(gòu)或者個人非法招生活動。如有違反，其所在單位應(yīng)當(dāng)立即責(zé)令暫停其負(fù)責(zé)的招生工作，由有關(guān)部門視情節(jié)輕重依法給予相應(yīng)處分或者其他處理；涉嫌犯罪的，依法移送司法機(jī)關(guān)處理。

高校違反國家招生管理規(guī)定，有下列情形之一的，由主管教育行政部門責(zé)令限期改正，給予警告或者通報(bào)批評；情節(jié)嚴(yán)重的，給予減少招生計(jì)劃、暫停特殊類型招生試點(diǎn)項(xiàng)目或者依法給予停止招生的處理。對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，視情節(jié)輕重依法給予相應(yīng)處分；涉嫌犯罪的，依法移送司法機(jī)關(guān)處理：發(fā)布違反國家規(guī)定的招生簡章，或者進(jìn)行虛假宣傳、騙取錢財(cái)?shù)模晃窗凑招畔⒐_的規(guī)定公開招生信息的；超出核定辦學(xué)規(guī)模招生或者擅自調(diào)整招生計(jì)劃的；違反規(guī)定降低標(biāo)準(zhǔn)錄取考生或者拒絕錄取符合條件的考生的；在特殊類型招生中出臺違反國家規(guī)定的報(bào)考條件，或者弄虛作假、徇私舞弊，錄取不符合條件的考生的；違規(guī)委托中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生錄取，或者以承諾錄取為名向考生收取費(fèi)用的；其他違反國家招生管理規(guī)定的行為。

第四篇：教育部2008年工作要點(diǎn)

教育部2008年工作要點(diǎn)

2008年教育工作的總體要求是：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，辦好人民滿意的教育，努力建設(shè)人力資源強(qiáng)國。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展

1.把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神作為首要的政治任務(wù)，緊緊圍繞主題，武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，在全國教育系統(tǒng)不斷把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七大精神引向深入。堅(jiān)持育人為本、德育為先，把社會主義核心價(jià)值體系融入國民教育全過程，認(rèn)真落實(shí)黨的十七大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的要求。組織高校哲學(xué)社會科學(xué)工作者開展黨的十七大精神的理論研究和宣傳。

2.以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展全局，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大對教育工作提出的重大任務(wù)和方針政策，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量，推動各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。研究制訂《2008-2012年教育振興行動計(jì)劃》，全面落實(shí)《國家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》，鞏固成果、深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)教育科學(xué)研究，重點(diǎn)抓好教育改革和發(fā)展戰(zhàn)略與政策研究。

3.大力加強(qiáng)教育法制建設(shè)，全面推進(jìn)依法治教、依法治校。深入貫徹實(shí)施新的《義務(wù)教育法》。配合做好制定《教育督導(dǎo)條例》和《考試法》工作，加快起草、修訂《學(xué)校法》、《終身學(xué)習(xí)法》、《職業(yè)教育法》、《學(xué)前教育法》和《學(xué)位法》工作進(jìn)程。切實(shí)加強(qiáng)對研究制訂教育規(guī)章的統(tǒng)籌管理。大力推進(jìn)依法行政，規(guī)范教育行政審批。全面落實(shí)“教育系統(tǒng)?五五?普法規(guī)劃”。

4.建立健全保障教育優(yōu)先發(fā)展的機(jī)制和制度，進(jìn)一步推動落實(shí)“三個優(yōu)先”，即：經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先安排教育發(fā)展，財(cái)政資金要優(yōu)先保障教育投入，公共資源要優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。研究制定依法落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)“三個增長”的政策措施，保證財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)增長幅度明顯高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長幅度。公共教育資源要更多地向農(nóng)村、中西部地區(qū)、貧困地區(qū)、邊疆地區(qū)和民族地區(qū)傾斜。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，提高管理水平，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。

5.以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。組織開展好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。鞏固和發(fā)展先進(jìn)性教育成果。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。大規(guī)模培訓(xùn)教育系統(tǒng)干部，大幅度提高干部素質(zhì)。嚴(yán)格實(shí)行民主集中制，健全高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。加強(qiáng)學(xué)?；鶎狱h、團(tuán)組織建設(shè)。著力做好民辦高校黨建工作。

6.大力加強(qiáng)教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)。扎實(shí)推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)干部監(jiān)督工作各項(xiàng)任務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理和內(nèi)部審計(jì)，強(qiáng)化對學(xué)校招生、收費(fèi)、基建、采購、后勤等的管理和監(jiān)督，深化校務(wù)公開。做好直屬高校巡視工作。積極推進(jìn)廉潔教育進(jìn)校園，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)。

二、切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步把立德樹人的任務(wù)落到實(shí)處

9.進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。深入推進(jìn)中國特色社會主義理論體系“三進(jìn)”工作，修訂高校思想政治理論課教材。抓好高校思想政治理論課教師骨干研修和全員培訓(xùn)工作，推動教學(xué)方法改革，高質(zhì)量地實(shí)施高校思想政治理論課新課程方案。加強(qiáng)形勢政策和國情教育。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理?？偨Y(jié)推廣高校校園文化建設(shè)成果，開展大學(xué)生先進(jìn)事跡巡回報(bào)告活動。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍思想建設(shè)和組織建設(shè)，開展全面的多層次的培養(yǎng)培訓(xùn)。

11.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作。以2008年北京奧運(yùn)會為契機(jī)，深入開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動，上好體育課，大力開展“每天鍛煉一小時”活動。全面實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，激勵學(xué)生達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)身健體。加強(qiáng)和改進(jìn)心理健康教育與衛(wèi)生防病教育，健全學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告與預(yù)警機(jī)制。切實(shí)提高農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)課程開課率和教學(xué)質(zhì)量，開展大學(xué)生藝術(shù)展演活動。繼續(xù)加強(qiáng)國防教育和學(xué)生軍訓(xùn)工作。做好世界大學(xué)生冬季運(yùn)動會籌備工作。

五、切實(shí)提高高等教育質(zhì)量，進(jìn)一步提高創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平

23.深入實(shí)施高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程。進(jìn)一步加大宏觀調(diào)控力度，相對穩(wěn)定招生規(guī)模，認(rèn)真做好2008年全國高等教育招生計(jì)劃安排和管理工作，實(shí)施支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃。加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)和結(jié)構(gòu)調(diào)整，支持校企合作建設(shè)國家重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域緊缺人才的學(xué)科專業(yè)。深化人才培養(yǎng)模式改革，探索以能力培養(yǎng)為核心的教學(xué)模式。加強(qiáng)教育教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，積極推進(jìn)學(xué)生到企業(yè)、事業(yè)單位實(shí)習(xí)實(shí)踐。建設(shè)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，資助大學(xué)生開展創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。組織編寫體現(xiàn)新知識、新理論和新技術(shù)的高質(zhì)量教材，繼續(xù)建設(shè)國家級精品課程。健全教授為本科生講授基礎(chǔ)課制度，加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。全面推進(jìn)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)。

24.扎實(shí)推進(jìn)高校教學(xué)質(zhì)量評估工作。堅(jiān)持以評促建、以評促改、以評促管，評建結(jié)合、重在建設(shè)的方針，高質(zhì)量完成第一輪評估工作。以加強(qiáng)分類指導(dǎo)為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善本科教學(xué)、高職教學(xué)的評估指標(biāo)體系，統(tǒng)籌規(guī)劃新一輪高校教學(xué)評估。開展專業(yè)評估和專業(yè)認(rèn)證試點(diǎn)工作。

25.以提高研究生教育質(zhì)量為中心，啟動新一輪研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃。深入推進(jìn)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革，進(jìn)一步完善和落實(shí)以科學(xué)研究為主導(dǎo)的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制和資助制度。深化研究生招生制度改革，積極推進(jìn)以初試、復(fù)試和推薦免試為重點(diǎn)的改革措施，更加重視創(chuàng)新人才的選拔。做好博士生培養(yǎng)質(zhì)量的調(diào)查與分析，健全學(xué)位與研究生教育質(zhì)量保障體系。深化博士碩士學(xué)位授權(quán)審核辦法改革。深入推進(jìn)專業(yè)學(xué)位工作。

26.繼續(xù)推進(jìn)高水平大學(xué)和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，提高我國高等教育水平和競爭力。全面實(shí)施“211工程”三期建設(shè)，完成“985工程”二期建設(shè)，啟動“985工程”三期建設(shè)，實(shí)施優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺計(jì)劃。

27.進(jìn)一步提高高校自主創(chuàng)新能力。繼續(xù)加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，成立高校創(chuàng)新體系建設(shè)及各重大專項(xiàng)協(xié)調(diào)小組和專家小組，組織全國高校力量，積極參與國家中長期科技規(guī)劃綱要的實(shí)施。加強(qiáng)國家（重點(diǎn)）實(shí)驗(yàn)室、國家工程（技術(shù)）中心等科技創(chuàng)新基地和大型儀器中心等科技基礎(chǔ)條件平臺的建設(shè)。大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，促進(jìn)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，積極推進(jìn)高校為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。繼續(xù)開展10000個科學(xué)難題征集活動。深入推進(jìn)高校科技產(chǎn)業(yè)規(guī)范化。繼續(xù)辦好國家大學(xué)科技園。

28.啟動新一輪高校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮計(jì)劃，為社會主義文化大發(fā)展大繁榮服務(wù)。積極參與馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，深入推進(jìn)哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系和教材體系建設(shè)。辦好高校哲學(xué)社會科學(xué)教學(xué)科研骨干研修班。加強(qiáng)和改進(jìn)教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地建設(shè)工作。

六、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)提高農(nóng)村教師素質(zhì)

29.深入貫徹落實(shí)胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，把教師隊(duì)伍建設(shè)放在更加突出的戰(zhàn)略位置。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，廣泛開展向全國模范教師學(xué)習(xí)活動，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行胡錦濤總書記提出的“四點(diǎn)希望”，努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

31.深化教師教育改革。繼續(xù)做好部屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育試點(diǎn)工作，支持有條件的地方試行師范生免費(fèi)教育，積極推進(jìn)教師教育改革創(chuàng)新，啟動實(shí)施國家教師教育創(chuàng)新平臺建設(shè)計(jì)劃。加強(qiáng)師范類特色專業(yè)建設(shè)，深入推進(jìn)教師教育課程教學(xué)改革，健全師范生到中小學(xué)實(shí)習(xí)制度。

35.研究制定和組織實(shí)施新一輪高層次創(chuàng)新人才計(jì)劃，深入實(shí)施高校人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。繼續(xù)完善以學(xué)科帶頭人為核心凝聚創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的組織模式，培養(yǎng)和會聚高校拔尖創(chuàng)新人才。加大吸引海外高層次人才力度，加強(qiáng)高校引智基地的建設(shè)和管理。進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)。

七、研究解決人民群眾關(guān)心的教育問題，著力促進(jìn)教育公平

36.全面落實(shí)資助制度，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能上得起大學(xué)、接受職業(yè)教育。推動各地各校落實(shí)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校國家獎學(xué)金、國家助學(xué)金等資助制度，繼續(xù)完善和落實(shí)國家助學(xué)貸款政策，全面推進(jìn)生源地信用助學(xué)貸款。建立健全普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助辦法。

38.深入實(shí)施高校招生“陽光工程”。健全公開透明的招生工作體系，進(jìn)一步加大信息公開力度，把學(xué)校的辦學(xué)資格、招生計(jì)劃、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、錄取規(guī)則、錄取過程、錄取結(jié)果向社會公開。推廣和完善平行志愿投檔、分段公開征集志愿等錄取方式，進(jìn)一步提高考生和高校滿意度。加強(qiáng)對保送生、藝術(shù)特長生和高水平運(yùn)動員等考生考試資格和錄取名單的公示和監(jiān)督。強(qiáng)化研究生招生管理和監(jiān)督。繼續(xù)綜合治理高校招生環(huán)境，堅(jiān)決制止和有效打擊危害考試安全和錄取公正的各種違規(guī)、欺詐行為，確保國家教育招生考試的公平、公正和安全。

39.全力以赴積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。加大促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的工作力度，完善國家大學(xué)生就業(yè)供求信息發(fā)布和網(wǎng)上聯(lián)合招聘制度，推動落實(shí)促進(jìn)大學(xué)生充分就業(yè)的政策措施。加強(qiáng)畢業(yè)生理想信念教育和就業(yè)觀念教育，采取強(qiáng)有力的政策措施，引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生到農(nóng)村、到基層建功立業(yè)。做好家庭經(jīng)濟(jì)困難高校畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作。全面加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，進(jìn)一步提高服務(wù)水平。

40.依法從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治校，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段不得舉辦重點(diǎn)學(xué)?；蛑攸c(diǎn)班規(guī)定，認(rèn)真研究解決城市義務(wù)教育階段擇校問題。加強(qiáng)學(xué)籍學(xué)歷管理,推進(jìn)各級各類教育學(xué)生學(xué)籍管理電子化。繼續(xù)規(guī)范教育收費(fèi)，穩(wěn)定各級各類學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，全面推行教育收費(fèi)公示制度。加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)格管理和監(jiān)督。堅(jiān)決制止教育亂收費(fèi)。深入開展創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范縣活動。

41.深入開展創(chuàng)建和諧校園活動，建設(shè)平安、健康、文明的和諧校園。建設(shè)和諧校園文化，培育校園文明風(fēng)尚，激發(fā)師生創(chuàng)造活力。大力開展植樹活動，建設(shè)綠色校園。加強(qiáng)安全教育和法制教育。繼續(xù)開展學(xué)校周邊綜合治理專項(xiàng)整治行動，維護(hù)師生健康和安全。充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢，及時化解各種矛盾和問題；完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系，認(rèn)真排查并及時整改工作薄弱環(huán)節(jié)，妥善處理校內(nèi)突發(fā)公共事件；扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，維護(hù)教育系統(tǒng)持續(xù)穩(wěn)定。

八、深入推進(jìn)教育改革開放，進(jìn)一步提高教育管理水平

42.深化教育管理體制和機(jī)制改革。進(jìn)一步加強(qiáng)分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)，支持地方教育綜合改革和統(tǒng)籌發(fā)展。落實(shí)和規(guī)范高校辦學(xué)自主權(quán)，促進(jìn)形成自我發(fā)展、自我激勵、自我約束機(jī)制，鼓勵高?？茖W(xué)定位、形成特色。積極推進(jìn)與國務(wù)院有關(guān)部門、大型企業(yè)集團(tuán)和地方政府共建直屬高校，健全支持行業(yè)特色高校發(fā)展的長效機(jī)制。繼續(xù)加強(qiáng)省部共建中西部地方高校工作。深入推進(jìn)高校后勤社會化改革，辦好高校學(xué)生食堂。

43.鼓勵和規(guī)范社會力量興辦教育，引導(dǎo)民辦教育健康發(fā)展。依法落實(shí)國家扶持民辦教育發(fā)展的政策措施。落實(shí)對民辦高校督查制度，嚴(yán)格核查民辦高?；巨k學(xué)條件，規(guī)范獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)，提高辦學(xué)質(zhì)量。

繼續(xù)加強(qiáng)中外合作辦學(xué)規(guī)范管理，注重引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源。

44.進(jìn)一步加強(qiáng)教育國際交流與合作。繼續(xù)加強(qiáng)教育高層磋商機(jī)制建設(shè)，深化與外國政府教育部門和聯(lián)合國教科文組織等國際組織的全方位、多層次教育合作，抓好地區(qū)間教育交流與合作平臺建設(shè)。認(rèn)真實(shí)施“國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目”，加大對博士生的選派工作力度，特別要加強(qiáng)聯(lián)合學(xué)位項(xiàng)目和聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目的工作力度。支持有條件的高校開展國際間高水平科研合作和聯(lián)合培養(yǎng)高層次人才，促進(jìn)高校參與歐盟第七框架計(jì)劃。鼓勵和引導(dǎo)出國留學(xué)人員回國工作和為國服務(wù)，進(jìn)一步落實(shí)和完善引進(jìn)海外優(yōu)秀留學(xué)人才的政策措施。積極發(fā)展來華留學(xué)事業(yè)，進(jìn)一步擴(kuò)大中國政府獎學(xué)金規(guī)模，進(jìn)一步提高來華留學(xué)教育質(zhì)量。繼續(xù)促進(jìn)和各國雙邊學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)。加強(qiáng)教育涉外工作的監(jiān)管和引導(dǎo)。加強(qiáng)對教育領(lǐng)域國際準(zhǔn)則性文件的研究和締約工作。繼續(xù)做好與港澳臺教育交流工作。

45.做好以孔子學(xué)院為龍頭的漢語國際推廣工作。繼續(xù)加強(qiáng)孔子學(xué)院的建設(shè)和布局，強(qiáng)化管理，切實(shí)抓好師資、教材、管理等方面的基礎(chǔ)建設(shè)，全面帶動國外大中小學(xué)漢語教學(xué)，提高漢語國際推廣質(zhì)量。充分利用2008年北京奧運(yùn)會等，進(jìn)一步興起漢語國際推廣的新高潮。制定《漢語國際推廣2008-2012年規(guī)劃》。

46.全面提高學(xué)校語文教育水平，促進(jìn)社會語言文字應(yīng)用的規(guī)范化。繼續(xù)推動普通話水平測試的信息化和規(guī)范化，擴(kuò)大漢字應(yīng)用水平測試試點(diǎn)。研究制訂語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。開展中華經(jīng)典語文誦讀活動。推進(jìn)民族語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和信息化。加強(qiáng)國家語言資源監(jiān)測和語言戰(zhàn)略研究，引導(dǎo)社會語言生活和諧發(fā)展。

47.全面實(shí)施“金教工程”，建立和完善全國教育系統(tǒng)信息化公共服務(wù)和管理體系。積極推進(jìn)教育電子政務(wù)快速發(fā)展。大力加強(qiáng)各級各類學(xué)校招生、學(xué)籍管理、學(xué)生資助、辦學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、大學(xué)生就業(yè)、國家公派留學(xué)管理和教育涉外監(jiān)管等應(yīng)用平臺建設(shè)，面向社會提供良好信息服務(wù)，為加強(qiáng)公共管理、提高教育質(zhì)量奠定良好信息工作基礎(chǔ)。

48.進(jìn)一步加強(qiáng)教育新聞宣傳工作。充分發(fā)揮新聞和宣傳的輿論導(dǎo)向作用，加大正面宣傳和輿論監(jiān)督的工作力度。切實(shí)加強(qiáng)先進(jìn)典型宣傳、教育政策解讀、輿情分析引導(dǎo)和教育對外宣傳工作，完善教育新聞發(fā)布制度，積極營造教育改革與發(fā)展的良好輿論環(huán)境。

第五篇：教育部2018年工作要點(diǎn)

信息名稱： 教育部關(guān)于印發(fā)《教育部2018年工作要點(diǎn)》的通知 信息索引： 360A02-01-2018-0001-1 生成日期： 發(fā)文字號： 教政法〔2018〕1號

信息類別：

2018-02-01 政務(wù)概況

內(nèi)容概述： 教育部印發(fā)《教育部2018年工作要點(diǎn)》。

教政法〔2018〕1號 教育部關(guān)于印發(fā)《教育部2018年

工作要點(diǎn)》的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），各計(jì)劃單列市教育局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，部屬各高等學(xué)校，部內(nèi)各司局、各直屬單位：

現(xiàn)將《教育部2018年工作要點(diǎn)》印發(fā)給你們，請結(jié)合本地區(qū)、本單位實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)。

教育部

2018年1月31日

教育部2018年工作要點(diǎn)

2018年教育工作總體要求：全面貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)總基調(diào)，按照高質(zhì)量發(fā)展根本要求，貫徹黨的教育方針，以實(shí)施“奮進(jìn)之筆”為總抓手，推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化教育改革，推進(jìn)教育公平，發(fā)展素質(zhì)教育，加快教育現(xiàn)代化，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

一、深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

1.持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)宣傳。將持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)，切實(shí)做到學(xué)懂弄通做實(shí)。編寫“新時代系列”通俗理論讀物。實(shí)施習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想大學(xué)習(xí)領(lǐng)航計(jì)劃。建設(shè)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神“萬個示范課堂”。召開全國大學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想成果展示交流大會。組織開展教育系統(tǒng)“愛國·奮斗”精神教育。深入開展宣講對談活動，做到班班講、人人懂，實(shí)現(xiàn)師生全覆蓋。組織“習(xí)近平教育思想學(xué)悟行”“學(xué)習(xí)進(jìn)行時”“行動進(jìn)行時”系列宣傳。深入開展以“牢記時代使命，書寫人生華章”為主題的黨、團(tuán)日活動，以“重走改革開放路，砥礪愛國奮斗情”為主題的社會實(shí)踐活動，以“傳播正能量，弘揚(yáng)主旋律”為主題的網(wǎng)絡(luò)教育活動，以“凝聚青春力量，閃耀青春光彩”為主題的典型人物宣傳活動。

2.扎實(shí)組織培訓(xùn)。研制教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)規(guī)劃，推動全體干部師生開展多形式、全覆蓋學(xué)習(xí)培訓(xùn)。開展高校思政課教師學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想專題輪訓(xùn)。組織2萬名高校教師黨支部書記、2萬名大學(xué)生黨員參加學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，組織1萬名高校輔導(dǎo)員、1萬名青年學(xué)生骨干參加網(wǎng)絡(luò)示范培訓(xùn)，組織5000名高校思想政治工作骨干參加國家示范培訓(xùn)。

3.深入研究闡釋。抓好教育系統(tǒng)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心（院）建設(shè)。開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想系統(tǒng)化學(xué)理化學(xué)科化研究闡釋，組織專項(xiàng)課題攻關(guān)，設(shè)立高校主題出版項(xiàng) 目。出版《習(xí)近平教育思想》，組織編寫《習(xí)近平教育思想講義》《習(xí)近平教育思想學(xué)習(xí)輔導(dǎo)讀本》《總書記論學(xué)校思想政治教育讀本》《平易近人—習(xí)近平的語言力量（教育卷）》。支持高校在馬克思主義理論、教育學(xué)等一級學(xué)科中設(shè)立習(xí)近平教育思想研究方向，招收相關(guān)方向研究生。

4.大抓調(diào)研狠抓落實(shí)。印發(fā)教育部黨組在教育戰(zhàn)線大興調(diào)查研究之風(fēng)的意見和2018調(diào)查研究工作方案，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，針對當(dāng)前教育領(lǐng)域中央關(guān)心、群眾關(guān)切、社會關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，明確調(diào)研重點(diǎn)和任務(wù)。印發(fā)教育部黨組關(guān)于加強(qiáng)落實(shí)工作的意見，明確層層抓落實(shí)責(zé)任，健全落實(shí)工作機(jī)制，確保“奮進(jìn)之筆”出成果、見實(shí)效。大力改進(jìn)工作方式，增強(qiáng)工作本領(lǐng)，提高工作效率，強(qiáng)化工作合力，以實(shí)施“奮進(jìn)之筆”推動教育改革發(fā)展有效躍升。

二、加強(qiáng)和改進(jìn)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展

5.把政治建設(shè)擺在首位。把2018年作為教育系統(tǒng)黨建質(zhì)量年。按照中央統(tǒng)一部署，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。印發(fā)《中共教育部黨組主動接受中央紀(jì)委駐教育部紀(jì)檢組監(jiān)督的實(shí)施辦法》。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，推動直屬高校、直屬機(jī)關(guān)管黨治黨責(zé)任層層傳導(dǎo)。制訂完善高校黨委運(yùn)行體制機(jī)制辦法，指導(dǎo)高校黨委細(xì)化黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制實(shí)施辦法。推動高校紀(jì)檢監(jiān)察體制機(jī)制改革。開展高校意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況督查，推動和指導(dǎo)高校開展意識形態(tài)工作內(nèi)審內(nèi)巡。加強(qiáng)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作。召開高校黨建工作會議。

6.狠抓基層黨建工作。實(shí)施高校黨建“對標(biāo)爭先”建設(shè)計(jì)劃。制訂高校黨建工作測評體系，開展黨建工作評估。持續(xù)開展院系級黨組織書記抓基層黨建述職評議考核。繼續(xù)開展高校支部風(fēng)采展示、全國高校廉政文化作品征集及廉潔教育、高校禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等系列活動。實(shí)施高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程。開展高校師生黨支部書記人物典型宣傳。制訂《中小學(xué)黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》，舉辦中小學(xué)黨組織書記示范培訓(xùn)班和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。開展民辦高校黨委書記選派和“雙向進(jìn)入”專項(xiàng)督查。督促高校將中外合作辦學(xué)黨建工作納入考核。制訂教育部直屬機(jī)關(guān)黨組織書記考核細(xì)則。

7.持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)。拓展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果，緊盯“四風(fēng)”問題新動向，特別是形式主義、官僚主義新表現(xiàn)，嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違紀(jì)行為。深化運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，抓早抓小、防微杜漸。開展教育扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理。反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，堅(jiān)決糾正和整治領(lǐng)導(dǎo)干部在招生錄取、選人用人等方面以權(quán)謀私行為。加強(qiáng)紀(jì)律教育，加大違規(guī)違紀(jì)典型案例通報(bào)曝光力度，發(fā)揮警示震懾作用。深化政治巡視，制訂教育部巡視工作規(guī)劃（2018—2022年）。啟動新一輪巡視。指導(dǎo)和督促中管高校深化巡視整改。推動直屬高校黨委探索開展對二級單位黨組織巡察。完善巡視回訪制度，強(qiáng)化巡視成果運(yùn)用。落實(shí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)“黨政同審”全覆蓋。

8.加強(qiáng)教育人才和干部隊(duì)伍建設(shè)。選優(yōu)配強(qiáng)直屬高校領(lǐng)導(dǎo)班子，制訂實(shí)施加強(qiáng)直屬高校年輕干部隊(duì)伍建設(shè)的意見，推進(jìn)“墩苗工程”。統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)關(guān)司局、直屬單位、直屬高校和駐外干部四支隊(duì)伍建設(shè)。印發(fā)《中共教育部黨組關(guān)于防止干部“帶病提拔”的實(shí)施辦法》。指導(dǎo)高校落實(shí)《關(guān)于加快直屬高校高層次人才發(fā)展的指導(dǎo)意見》。發(fā)揮高校人才工作聯(lián)盟作用，鼓勵高校逐步建立行業(yè)自律和人才流動協(xié)商溝通機(jī)制。深入實(shí)施“千人計(jì)劃”“萬人計(jì)劃”“長江學(xué)者獎勵計(jì)劃”等國家重大人才工程，舉辦“長江學(xué)者獎勵計(jì)劃”二十周年活動。認(rèn)真做好離退休干部和關(guān)心下一代工作。9.加強(qiáng)教育部直屬機(jī)關(guān)建設(shè)。加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，優(yōu)化司局職能分工，強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。加強(qiáng)對戰(zhàn)線的指導(dǎo)，注重對不同類型、不同地區(qū)高校分類指導(dǎo)，注重對基層一線經(jīng)驗(yàn)做法的總結(jié)凝練和宣傳推廣。建立健全大數(shù)據(jù)輔助科學(xué)決策和教育治理機(jī)制。開展“查、改、評、樹”活動，持續(xù)推進(jìn)部直屬機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。

三、深化教育體制機(jī)制改革，充分激發(fā)教育發(fā)展活力

10.加強(qiáng)教育改革統(tǒng)籌謀劃。籌備召開全國教育大會。出臺中國教育現(xiàn)代化2035，研制監(jiān)測評價(jià)指標(biāo)體系。推動落實(shí)《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》。加強(qiáng)教育改革督察，確保中央部署的重大改革任務(wù)落地落實(shí)。探索建設(shè)一批新時代中國特色社會主義標(biāo)桿大學(xué)，發(fā)揮排頭兵、領(lǐng)頭雁作用。印發(fā)2018年教育重點(diǎn)工作指南，加強(qiáng)對地方和部屬高校推進(jìn)教育改革工作的指導(dǎo)。做好國家教育咨詢委員會、國家教育考試指導(dǎo)委員會換屆工作。

11.深化“放管服”改革。持續(xù)抓好《教育部等五部門關(guān)于深化高等教育領(lǐng)域簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革的若干意見》貫徹落實(shí)。進(jìn)一步規(guī)范教育行政審批，開展規(guī)范性文件清理。研制規(guī)范學(xué)位授予單位開展學(xué)位授權(quán)自主審核工作的意見。推進(jìn)高校分類管理，研制高校分類設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，探索對省級政府新批準(zhǔn)設(shè)置專科學(xué)校備案抽查。加強(qiáng)和改進(jìn)科研項(xiàng)目和教育部重點(diǎn)人文社科基地管理。推進(jìn)教育標(biāo)準(zhǔn)化工作。成立國家教育統(tǒng)計(jì)專家指導(dǎo)委員會，實(shí)施教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量提升計(jì)劃。加快推進(jìn)教育政務(wù)信息系統(tǒng)整合共享，提高教育政務(wù)服務(wù)水平。

12.積極穩(wěn)妥推進(jìn)考試招生制度改革。指導(dǎo)上海、浙江落實(shí)高考綜合改革試點(diǎn)完善方案。指導(dǎo)北京、天津、山東、海南等第二批試點(diǎn)省份制訂出臺高考綜合改革試點(diǎn)方案。指導(dǎo)有關(guān)省份加強(qiáng)基礎(chǔ)條件建設(shè)，積極穩(wěn)妥啟動高考綜合改革。發(fā)布《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引（試行）》，指導(dǎo)高校在高考綜合改革試點(diǎn)省份優(yōu)化選考科目要求。深入推進(jìn)中考改革，建立地方中考改革動態(tài)跟蹤機(jī)制。推進(jìn)外語能力測評體系建設(shè)。

13.全面推進(jìn)依法治教。推動《學(xué)前教育法》《職業(yè)教育法》《學(xué)位條例》等法律起草修訂，完成《學(xué)校集中用餐食品安全管理規(guī)定》《學(xué)校未成年學(xué)生保護(hù)規(guī)定》等規(guī)章起草，組織開展國家教育考試、學(xué)校安全、終身學(xué)習(xí)等立法研究。開展教育立法后評估試點(diǎn)。出臺《關(guān)于加強(qiáng)教育行政執(zhí)法體制機(jī)制改革的意見》，明確執(zhí)法程序和要求。召開全國教育法治工作會議。出臺《關(guān)于加強(qiáng)高校法治工作的意見》，制訂依法治校評價(jià)體系和考核辦法，啟動依法治校示范校創(chuàng)建活動。探索設(shè)立全面依法治教實(shí)踐區(qū)。繼續(xù)辦好全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”和國家憲法日主題教育，推動各地建設(shè)青少年法治教育實(shí)踐基地。

14.支持和規(guī)范社會力量興辦教育。召開全國民辦教育工作會議，加快修訂《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》。加大對各地配套政策督察力度，推進(jìn)現(xiàn)有民辦學(xué)校平穩(wěn)有序分類。建設(shè)民辦教育管理信息系統(tǒng)。出臺促進(jìn)中小學(xué)社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范發(fā)展的指導(dǎo)意見，聯(lián)合有關(guān)部門集中開展專項(xiàng)治理與督查，推動解決中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)重問題。

15.強(qiáng)化教育督導(dǎo)。啟動對省級人民政府履行教育職責(zé)評價(jià)。實(shí)施中西部教育發(fā)展工作督導(dǎo)評估監(jiān)測。提升中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作水平，做好第三批全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣（市、區(qū)）認(rèn)定工作。繼續(xù)開展義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）督導(dǎo)評估認(rèn)定，啟動全國義務(wù)教育發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡縣（市、區(qū)）督導(dǎo)評估認(rèn)定。全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，確保2018年底校舍建設(shè) 和設(shè)備采購任務(wù)“過九成”。鼓勵和支持地方進(jìn)一步擴(kuò)大農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施范圍。將中小學(xué)生欺凌防治工作納入責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)。

16.構(gòu)建教育對外開放新格局。貫徹落實(shí)《關(guān)于做好新時期教育對外開放工作的若干意見》。繼續(xù)實(shí)施“一帶一路”教育行動，與節(jié)點(diǎn)省份簽署共建國際合作備忘錄，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。發(fā)揮中國政府獎學(xué)金引領(lǐng)作用，實(shí)施“絲綢之路”留學(xué)、師資培訓(xùn)、人才聯(lián)合培養(yǎng)等推進(jìn)計(jì)劃。繼續(xù)擴(kuò)大與“一帶一路”沿線國家簽署學(xué)位學(xué)歷互認(rèn)協(xié)議國別范圍。落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中外人文交流工作的若干意見》，實(shí)施好中外人文交流機(jī)制。深化國別和區(qū)域研究。研究修訂《中外合作辦學(xué)條例》及實(shí)施辦法。研制鼓勵和規(guī)范高等學(xué)校境外辦學(xué)工作的意見。加強(qiáng)國家公派留學(xué)工作，加大拔尖創(chuàng)新高層次人才、國際組織人才、國別和區(qū)域研究人才等的選派和培養(yǎng)力度，做好留學(xué)生回國服務(wù)和為國服務(wù)工作。出臺來華留學(xué)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)來華留學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施“魯班工坊”“中非20+20”“絲路1+1”“友好使者”等特色項(xiàng)目。推動內(nèi)地與港澳臺教育交流合作深度發(fā)展。加強(qiáng)雙邊、多邊教育交流合作，繼續(xù)實(shí)施“中國—東盟教育交流周”等活動。進(jìn)一步做好聯(lián)合國教科文組織有關(guān)工作，深度參與全球教育治理。發(fā)布實(shí)施《孔子學(xué)院發(fā)展行動計(jì)劃》。

四、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，大力發(fā)展素質(zhì)教育

17.建立健全立德樹人系統(tǒng)化落實(shí)機(jī)制。深化基礎(chǔ)教育課程改革，切實(shí)發(fā)揮育人作用。落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》。建設(shè)中小學(xué)德育綜合示范區(qū)，統(tǒng)籌中小學(xué)綜合實(shí)踐活動、勞動教育、心理健康教育、家庭教育、影視教育及研學(xué)旅行等。繼續(xù)實(shí)施中央專項(xiàng)彩票公益金支持校外教育事業(yè)發(fā)展項(xiàng)目，推進(jìn)研學(xué)實(shí)踐教育營地和基地建設(shè)。落實(shí)《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》，推動“三全育人”綜合改革，培育一批示范區(qū)、示范校、示范院系。實(shí)施“高校思政課教師隊(duì)伍建設(shè)年”專項(xiàng)工作。制訂《高校思政課教師隊(duì)伍培養(yǎng)規(guī)劃（2018—2022年）》。加強(qiáng)全國高校思政課網(wǎng)絡(luò)集體備課平臺建設(shè)。印發(fā)《關(guān)于全面落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)的意見》。推進(jìn)高校馬克思主義學(xué)院建設(shè)。

18.切實(shí)加強(qiáng)教材建設(shè)。加強(qiáng)大中小學(xué)德育教材縱向有序銜接。發(fā)布大中小學(xué)教材建設(shè)五年規(guī)劃。出臺中小學(xué)、職業(yè)院校、高等學(xué)校教材以及引進(jìn)教材管理辦法。啟動義務(wù)教育階段課程修訂調(diào)研，有序推進(jìn)義務(wù)教育道德與法治、語文、歷史三科教材統(tǒng)一使用培訓(xùn)工作，2018年覆蓋全國所有小學(xué)和初中一、二年級。加快普通高中思想政治、語文、歷史等科目必修教材修訂工作并在2018年秋季學(xué)期投入使用。修訂教育部負(fù)責(zé)的“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”重點(diǎn)教材，落實(shí)地方和高校主體責(zé)任，推進(jìn)統(tǒng)一使用工作，進(jìn)一步提高使用率和覆蓋率。印發(fā)《中小學(xué)少數(shù)民族文字教材編寫審定管理辦法》。設(shè)立若干個國家課程教材研究基地。

19.加強(qiáng)體衛(wèi)藝和國防教育工作。推進(jìn)全國青少年校園足球改革試驗(yàn)區(qū)、試點(diǎn)縣（區(qū)）和特色學(xué)校建設(shè)，建設(shè)“滿天星”訓(xùn)練營試點(diǎn)。建立優(yōu)秀校園足球等級運(yùn)動員在大中小學(xué)各階段相銜接的升學(xué)保障機(jī)制。推進(jìn)冰雪運(yùn)動進(jìn)校園，遴選一批全國青少年冰雪運(yùn)動特色學(xué)校。推進(jìn)體育教學(xué)改革。推進(jìn)學(xué)校體育場館向社會開放。制訂《關(guān)于加強(qiáng)高校美育改革發(fā)展的意見》《高校學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)管理辦法》，召開全國普通高校美育工作會議。開齊開足美育課程，多渠道破解美育師資短缺問題。推進(jìn)全國中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)。舉辦高雅藝術(shù)進(jìn)校園和全國第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動。出臺進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生與健康 教育工作的意見，助力健康中國建設(shè)。制訂普通高等學(xué)校軍事課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，完善學(xué)校國防教育和學(xué)生軍事技能訓(xùn)練。

20.加強(qiáng)教育質(zhì)量監(jiān)測評估。開展第二輪全國義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測。制定《中小學(xué)校管理與評價(jià)辦法》。啟動中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估試點(diǎn)。開展第二次全國中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力評估和高等職業(yè)院校適應(yīng)社會需求能力評估。制定國家高等職業(yè)教育專業(yè)評估試行方案。繼續(xù)做好高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估、合格評估和專業(yè)評估。高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平開展本科專業(yè)認(rèn)證，推動實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量評價(jià)的國際實(shí)質(zhì)等效。啟動專業(yè)學(xué)位水平評估。建設(shè)高等教育全覆蓋的質(zhì)量監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)和國家數(shù)據(jù)平臺。

21.加強(qiáng)語言文字工作。繼續(xù)實(shí)施國家通用語言文字普及攻堅(jiān)工程，實(shí)施“推普脫貧攻堅(jiān)行動計(jì)劃”。實(shí)施“中華經(jīng)典誦讀工程”，發(fā)布第五期中華經(jīng)典資源庫。構(gòu)建信息化條件下的語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)體系，發(fā)布《普通話異讀詞審音表（修訂）》《中華通韻》。加強(qiáng)語言文字工作督導(dǎo)評估。開展縣域語言文字情況監(jiān)測調(diào)查。推進(jìn)語言文字信息化關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用工程，實(shí)現(xiàn)通用漢字全息屬性數(shù)字化。深化甲骨文研究與應(yīng)用。推進(jìn)中國語言資源保護(hù)工程，推動召開世界語言資源保護(hù)大會，深化語言文字國際交流合作。

五、大力促進(jìn)教育公平，完善公共教育服務(wù)體系

22.辦好學(xué)前教育。研究出臺《關(guān)于學(xué)前教育深化改革和規(guī)范發(fā)展的意見》。召開全國學(xué)前教育工作會。推進(jìn)實(shí)施第三期學(xué)前教育行動計(jì)劃，擴(kuò)大普惠性資源，完善學(xué)前教育體制機(jī)制。完善幼兒園教師補(bǔ)充機(jī)制和工資待遇保障機(jī)制。推動各地出臺學(xué)前教育生均撥款制度。印發(fā)《幼兒園玩教具配備指南》，組織征集優(yōu)質(zhì)游戲化課程資源。開展防止和糾正“小學(xué)化”專項(xiàng)治理行動。指導(dǎo)各地開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估。

23.推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展。開展《國務(wù)院關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的若干意見》專項(xiàng)督導(dǎo)核查，部署開展綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)。大力推進(jìn)實(shí)施消除大班額專項(xiàng)計(jì)劃，基本消除義務(wù)教育階段66人以上的超大班額。印發(fā)關(guān)于全面加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)的意見，全面實(shí)施兩類學(xué)校建設(shè)底部攻堅(jiān)。推動輟學(xué)高發(fā)區(qū)（縣）“一縣一策”完成控輟保學(xué)工作方案，實(shí)施精準(zhǔn)控輟。印發(fā)關(guān)于做好義務(wù)教育和高中階段學(xué)校招生入學(xué)工作的通知，深化義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度，進(jìn)一步治理“擇校熱”。進(jìn)一步建立以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女義務(wù)教育階段入學(xué)政策，優(yōu)化簡化隨遷子女入學(xué)程序。

24.加快普及高中階段教育。深入實(shí)施《高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃（2017—2020年）》。推動落實(shí)同中西部十省份簽訂的《高中階段教育普及攻堅(jiān)備忘錄》。建立對各?。▍^(qū)、市）普及高中階段教育動態(tài)監(jiān)測機(jī)制。完善全國高中階段學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目庫。合理布局中等職業(yè)學(xué)校，加快改善辦學(xué)條件，推動絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動力接受高中階段教育。

25.促進(jìn)區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展。實(shí)施中西部高等教育振興計(jì)劃升級版，統(tǒng)籌推進(jìn)中西部高校綜合實(shí)力提升工程、中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程、對口支援西部高校計(jì)劃、省部共建等工作，制訂加強(qiáng)和改進(jìn)省部共建工作的意見。按照“一省一策、一校一案”，加大政策和資金支持力度，部?。▍^(qū)、兵團(tuán)）合建支持中西部高等教育發(fā)展。健全京津冀教育協(xié)同發(fā)展工作機(jī)制，推進(jìn)北京部分教育功能疏解，推進(jìn)雄安新區(qū)教育事業(yè)發(fā)展。26.辦好特殊教育。全面實(shí)施第二期特殊教育提升計(jì)劃（2017—2020年）。落實(shí)“一人一案”，提升殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平。加快特殊教育課程教材體系建設(shè)。印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)普通學(xué)校隨班就讀的指導(dǎo)意見》《關(guān)于加快發(fā)展殘疾人職業(yè)教育的若干意見》。督促30萬人口以上縣（市）獨(dú)立設(shè)置特教學(xué)校。推動以區(qū)（縣）為單位加快建立特殊教育資源中心。推進(jìn)國家特殊教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)。

27.加快發(fā)展民族教育。深入推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育，完善各民族師生交往交流平臺建設(shè)。修訂印發(fā)《少數(shù)民族雙語教育指導(dǎo)意見》。指導(dǎo)民族地區(qū)實(shí)施中小學(xué)理科教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃。穩(wěn)步推進(jìn)內(nèi)地民族班混班教學(xué)、混合住宿，開展教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評價(jià)。穩(wěn)步推進(jìn)普通高校少數(shù)民族預(yù)科培養(yǎng)機(jī)制改革。推動內(nèi)地民族班招生計(jì)劃向“三區(qū)三州”傾斜。繼續(xù)推進(jìn)內(nèi)地職業(yè)學(xué)校對口幫扶南疆職業(yè)學(xué)校，扎實(shí)推進(jìn)“組團(tuán)式”教育人才援藏工作。

28.打好教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。出臺《深度貧困地區(qū)教育脫貧攻堅(jiān)實(shí)施方案》，重點(diǎn)攻克“三區(qū)三州”深度貧困堡壘。探索金融助力深度貧困地區(qū)教育脫貧攻堅(jiān)模式。推動落實(shí)《職業(yè)教育東西協(xié)作行動計(jì)劃（2016—2020年）》，實(shí)施東西職業(yè)院校協(xié)作全覆蓋行動、東西協(xié)作中職招生兜底行動、職業(yè)院校參與東西勞務(wù)協(xié)作。繼續(xù)實(shí)施重點(diǎn)高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃。制訂2018—2020年部省加快滇西教育改革發(fā)展共同推進(jìn)計(jì)劃。做好教育部對定點(diǎn)扶貧縣幫扶工作。壓實(shí)高校扶貧責(zé)任，做好直屬高校定點(diǎn)扶貧首次考核工作。

29.健全學(xué)生資助制度。完善義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助政策，健全中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助體系。研究修訂學(xué)生資助資金管理辦法。完善國家助學(xué)貸款政策，適時調(diào)整國家助學(xué)貸款資助標(biāo)準(zhǔn)。制訂家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定指導(dǎo)意見。改革完善助學(xué)金發(fā)放機(jī)制和發(fā)放辦法，召開全國學(xué)生資助工作會議。推動調(diào)整國家公派出國留學(xué)人員資助標(biāo)準(zhǔn)，研究完善優(yōu)秀自費(fèi)出國留學(xué)生獎學(xué)金政策。

六、著力提升質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展

30.提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量。制訂《關(guān)于深化義務(wù)教育教學(xué)改革的意見》，召開全國基礎(chǔ)教育教學(xué)改革工作會。組織開展基礎(chǔ)教育教學(xué)改革成果獎評選，建立國家義務(wù)教育教學(xué)專家指導(dǎo)委員會。推動全面實(shí)施《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)現(xiàn)一校一案、對標(biāo)研判、依標(biāo)整改。出臺《關(guān)于深化普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》。結(jié)合高考綜合改革，統(tǒng)籌實(shí)施和推進(jìn)修訂后的普通高中課程方案和語文等學(xué)科20個課程標(biāo)準(zhǔn)。健全中小學(xué)教育裝備配備標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系。開展生態(tài)文明教育，推進(jìn)綠色校園建設(shè)。

31.完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系。深化產(chǎn)教融合、校企合作，貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》，印發(fā)職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法，推動有條件的行業(yè)企業(yè)舉辦職業(yè)院校。啟動中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃。實(shí)施職業(yè)教育質(zhì)量發(fā)展攻堅(jiān)戰(zhàn)。推進(jìn)職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度建設(shè)。完善和實(shí)施職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，完成中等職業(yè)教育德育、語文、歷史三科課程標(biāo)準(zhǔn)修訂。印發(fā)《關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂工作的指導(dǎo)意見》《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作規(guī)定》。制訂服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略進(jìn)一步辦好農(nóng)村職業(yè)教育和培訓(xùn)的指導(dǎo)意見。總結(jié)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。分類遴選職業(yè)院校管理500強(qiáng)工作案例，建設(shè)一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)。繼續(xù)舉辦全國職業(yè)院校技能大賽和信息化教學(xué)大賽。

32.提升高校人才培養(yǎng)能力。出臺《教育部關(guān)于加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè) 引領(lǐng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的意見》，構(gòu)建有效推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的體制機(jī)制。加快實(shí)施“六卓越一拔尖”人才培養(yǎng)計(jì)劃2.0版，建設(shè)“一流本科、一流專業(yè)、一流人才”示范引領(lǐng)基地。深化服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的農(nóng)林教育改革。分類推進(jìn)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)改革。實(shí)施普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)。完善高等教育質(zhì)量保障體系，建設(shè)中國特色、世界水平高等教育質(zhì)量文化。成立2018—2022年教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會。開展高等教育國家級教學(xué)成果獎評審。深化專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐基地建設(shè)。深入實(shí)施博士研究生教育綜合改革試點(diǎn)。研制111個一級學(xué)科和40個專業(yè)學(xué)位類別的學(xué)科發(fā)展報(bào)告、研究生核心課程指南。實(shí)施高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)燎原計(jì)劃，辦好第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，廣泛開展“青年紅色筑夢之旅”活動。

33.提升高等學(xué)校科學(xué)研究和社會服務(wù)水平。實(shí)施應(yīng)用型本科高校建設(shè)項(xiàng)目，以項(xiàng)目建設(shè)促進(jìn)轉(zhuǎn)型改革。建設(shè)一批行業(yè)企業(yè)共建共管的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院和未來技術(shù)學(xué)院。廣泛實(shí)施產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，逐步擴(kuò)大參與企業(yè)范圍和領(lǐng)域。出臺高?；A(chǔ)研究珠峰計(jì)劃。實(shí)施高?？萍挤?wù)國家戰(zhàn)略行動，培育建設(shè)若干協(xié)同創(chuàng)新中心。繼續(xù)開展學(xué)位授權(quán)點(diǎn)動態(tài)調(diào)整。推動高校加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)，組織第八屆高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學(xué)）評選，啟動研制面向中長期的高校哲學(xué)社會科學(xué)戰(zhàn)略行動計(jì)劃，推進(jìn)中國特色新型高校智庫建設(shè)。

34.辦好繼續(xù)教育。實(shí)施高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范普通高校學(xué)歷繼續(xù)教育管理。指導(dǎo)開放大學(xué)建設(shè)與發(fā)展，總結(jié)推廣繼續(xù)教育學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)高等教育自學(xué)考試專業(yè)管理。引導(dǎo)推動各類學(xué)校特別是職業(yè)院校開展職工繼續(xù)教育培訓(xùn)。持續(xù)推進(jìn)農(nóng)民工學(xué)歷與能力提升行動計(jì)劃。繼續(xù)推進(jìn)國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建。加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，加快發(fā)展社區(qū)教育、老年教育，推動學(xué)習(xí)型城市和各類學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建。

35.促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。向重點(diǎn)地區(qū)、重大工程、重大項(xiàng)目、重要領(lǐng)域輸送畢業(yè)生，鼓勵畢業(yè)生到國際組織實(shí)習(xí)任職。繼續(xù)做好大學(xué)生征兵工作。會同有關(guān)部門實(shí)施好“教師特崗計(jì)劃”等中央基層就業(yè)項(xiàng)目，鼓勵畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)。落實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，深入推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。廣泛應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式，優(yōu)化就業(yè)精準(zhǔn)服務(wù)，加大就業(yè)困難群體幫扶力度。推動高校完善畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告，逐步形成就業(yè)與招生計(jì)劃、人才培養(yǎng)、經(jīng)費(fèi)撥款、院校設(shè)置、專業(yè)調(diào)整聯(lián)動機(jī)制。

七、全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍

36.全面深化教師隊(duì)伍建設(shè)改革。落實(shí)《全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，籌備召開全國教師工作會議。研制新時代高校教師隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意見。研究修訂中小學(xué)、高校和中等職業(yè)學(xué)校崗位設(shè)置管理意見。完善中小學(xué)教職工編制管理。研制中等職業(yè)學(xué)校、高校教師職稱制度改革指導(dǎo)意見。研制中小學(xué)績效工資總量核定辦法。全面實(shí)施中小學(xué)教師資格考試與定期注冊制度。擴(kuò)大實(shí)施“特崗計(jì)劃”。實(shí)施“援藏援疆萬名教師支教計(jì)劃”。啟動人工智能+教師隊(duì)伍建設(shè)行動計(jì)劃。繼續(xù)落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策。

37.實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程。研制新時代教師職業(yè)行為規(guī)范。建設(shè)一批師德教育涵養(yǎng)基地。認(rèn)定新一批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”，做好全國教書育人楷模、最美教師遴選活動。延展“中國好老師”行動。建立師德失范曝光平臺和定期通報(bào)制度。召開高校教師思想政治工作推進(jìn)會。

38.大力提升教師能力素質(zhì)。啟動教師教育振興行動計(jì)劃，遴選建設(shè)高水平教師教育基地，分級分類開展師范類專業(yè)認(rèn)證，發(fā)布教師發(fā)展機(jī)構(gòu)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。改進(jìn)和完善教育部直屬師范大學(xué)師范生公費(fèi)教育制度。出臺中小學(xué)教師校長培訓(xùn)課程指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)施名師名校長領(lǐng)航工程，啟動教師教育在線開放課程建設(shè)計(jì)劃。啟動新周期中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程和平臺建設(shè)。提升職業(yè)院?！半p師型”教師素質(zhì)。國培計(jì)劃向集中連片特困地區(qū)、“三區(qū)三州”傾斜。

八、進(jìn)一步提高保障能力，夯實(shí)教育可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)

39.全面加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)投入使用管理。召開全國教育財(cái)務(wù)工作會議，印發(fā)指導(dǎo)意見，督促各地調(diào)整優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。按照教育領(lǐng)域財(cái)政事權(quán)與支出責(zé)任劃分改革要求，督促落實(shí)各級政府教育支出責(zé)任，確保一般公共預(yù)算教育支出只增不減，確保按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出只增不減，保證國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例一般不低于4%。進(jìn)一步鞏固完善城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、職業(yè)教育生均撥款制度和高等學(xué)校預(yù)算撥款制度。研究完善學(xué)前教育和普通高中投入機(jī)制，完善教育社會投入政策和非義務(wù)教育成本分擔(dān)機(jī)制。加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)績效管理，規(guī)范和加強(qiáng)教育收費(fèi)管理。建立健全全國和?。ㄊ?、區(qū)）兩級教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)公告制度。穩(wěn)妥推進(jìn)高等學(xué)校與所屬企業(yè)管理體制改革。

40.深入推進(jìn)教育信息化。啟動教育信息化2.0行動計(jì)劃，實(shí)施寬帶衛(wèi)星聯(lián)校試點(diǎn)行動、大教育資源共享計(jì)劃、百區(qū)千校萬課信息化示范工程、網(wǎng)絡(luò)扶智工程，推進(jìn)智慧教育創(chuàng)新示范，普及推廣網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用。加強(qiáng)基礎(chǔ)教育信息化頂層設(shè)計(jì)，更好服務(wù)師生和教育管理工作。實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)校際協(xié)作，啟動探索基于信息技術(shù)新型教學(xué)模式試點(diǎn)。推進(jìn)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)與應(yīng)用。認(rèn)定首批國家精品在線開放課程，實(shí)施信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的變軌超車工程，推進(jìn)高等學(xué)校課堂革命。

41.維護(hù)校園安全穩(wěn)定。加強(qiáng)校園安全監(jiān)管，組織春秋兩季開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)。制訂加強(qiáng)高校安全穩(wěn)定綜合防控體系建設(shè)意見、加強(qiáng)學(xué)校反恐防范工作指導(dǎo)意見，深化平安校園建設(shè)。加強(qiáng)中小學(xué)校車安全管理。推動加強(qiáng)大中小學(xué)國家安全教育。積極應(yīng)對輿情，確保平穩(wěn)有序。出臺教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全事件應(yīng)急預(yù)案，深入落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任制。