第一篇：教師工作自述

賽漢塔拉幼兒園教師工作自述

韓琳

時(shí)間像流水一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝、悄無聲息。2011年7月我告別了我的大學(xué)生活，那個(gè)我熱愛的學(xué)校運(yùn)城幼兒師范學(xué)校，畢業(yè)那年我被北京的一所幼兒園錄用，在那里我學(xué)會很多課堂上沒有學(xué)過的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也積累了很多先進(jìn)的教學(xué)理念。2011年8月，我?guī)е覞M腔的熱血，和我一心的抱負(fù)，回到賽漢塔拉幼兒園，想讓我們的孩子和北京的孩子一樣，接受先進(jìn)的理念，學(xué)習(xí)超前的知識，從參加工作至今已有3年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在這些年的工作中，我敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、精業(yè)鉆研，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤墾墾地在幼教這片土地上默默耕耘著。3年的工作中，我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)刻苦鉆研幼教知識，努力做到既教書又育人，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，受到孩子和家長的一致好評。

2011年8月剛?cè)胗變簣@的我堅(jiān)信只要通過自己的努力，一定會獲得成功。剛來幼兒園的時(shí)候，我教授的是一個(gè)即將畢業(yè)的大班，孩子們很有思想，深知我是一名新來的老師，有時(shí)候不太聽我的話，經(jīng)過我長期的努力和磨合，我們班的紀(jì)律從全幼兒園最差的變成了幼兒園最好的。孩子們接受了我，我也改變了孩子們，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的一致認(rèn)可。并且?guī)ьI(lǐng)我們的孩子參加了全盟第十屆中小學(xué)生教育藝術(shù)節(jié)的比賽，獲得了“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”的榮譽(yù)稱號，我知道，付出和收獲一定是等價(jià)交換的，我堅(jiān)信我可以做的更好。

2012年9月，我?guī)ьI(lǐng)了一個(gè)小班，剛?cè)雸@的孩子，與幼兒園的環(huán)境還是很陌生的，他們很膽怯，需要照顧，我就像媽媽一樣，關(guān)心特貼每一個(gè)孩子，給他們媽媽的溫暖，每天給孩子們拍一日生活的照片，放到網(wǎng)上，便于家長們觀看寶寶在幼兒園的一日生活，讓家長們心里放心，讓家長們可以看到寶寶的成長，寶寶的進(jìn)步。家長們很支持我的工作，也給了我很高的評價(jià)。我本著對每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真、耐心地教導(dǎo)幼兒，2013年底考核中，我獲得了“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱號。

2013年我參加了全盟幼兒教師基本功展示活動。得到通知以后，我精心準(zhǔn)備，每天刻苦練習(xí)舞蹈，美術(shù)等基本功。膝蓋全是紫青，為了能得到更好地成績，給自己一個(gè)交代，也給幼兒園一個(gè)完美的答案，我咬緊牙關(guān)客服了很多困難，黃天不負(fù)有心人，在這次比賽中，我獲得了一等獎，這也是對我專業(yè)水平的一次認(rèn)可。

2011年8月我的論文《淺談幼兒道德啟蒙教育》榮獲了全國和諧德語課題研究優(yōu)秀成果二等獎。

2011年11月被評為德語科研工作“先進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師”稱號。2013年7月獲得了“迎七一，中國夢”教師演講比賽二等獎。

2013年11月獲得“展我風(fēng)采”教師講故事比賽二等獎。2013年12月在全國教育系統(tǒng)教育教學(xué)成果大賽中，我的論文《決定孩子命運(yùn)的關(guān)口》獲得了二等獎。

我作為幼兒教育園地里的一塊土壤，為了培養(yǎng)祖國的花朵奉獻(xiàn)著自己的一切。所做的工作沒有最好，只有更好，我一直在努力地工作著，因?yàn)槲覠釔塾變航處熯@一職業(yè)，我為擁有這份平凡卻有創(chuàng)意的事業(yè)而感到自豪。

過去畢竟屬于過去。在今后的教育教學(xué)工作中，我一定要加倍嚴(yán)格要求自己?？炭嚆@研新教材，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)，將自己的愛心、耐心、責(zé)任心。放到最大，讓每一個(gè)孩子都能夠得到屬于自己的一片藍(lán)天。

第二篇：教師工作(工作自述)

業(yè)務(wù)工作自述

壩街民族學(xué)校：蒙曉雪

本人叫蒙曉雪，于2007年7月畢業(yè)于凱里學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)，同年9月份，到三都壩街民校任教，一直從事語文教學(xué)工作，及班主任等職。就任職以來，本人遵守黨紀(jì)國法，慣徹黨的教育方針，服從學(xué)校工作安排，主動為學(xué)校排憂解難，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失。結(jié)合學(xué)校教師學(xué)科不配套的實(shí)際，多年承擔(dān)初中數(shù)學(xué)學(xué)科和其它學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，擔(dān)任班主任兼學(xué)校團(tuán)支部書記職務(wù)。認(rèn)真專研教材，收集教學(xué)資料，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和復(fù)習(xí)方法。并通過遠(yuǎn)程教育資源的學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)理念，同時(shí)還組織各學(xué)科教師學(xué)習(xí)，大大提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作。通過遠(yuǎn)程教育資源這一平臺，使我決心繼續(xù)努力，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，敬業(yè)、進(jìn)取、拼搏 為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國的富強(qiáng)、為民族的昌盛作出更大的貢獻(xiàn)。根據(jù)本人工作實(shí)際，特作如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，思想覺悟和素質(zhì)不斷增強(qiáng)提高。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的現(xiàn)行路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，履行黨員義務(wù)，積極參加學(xué)校組織舉行的各種活動。遵守校紀(jì)校規(guī)，從不遲到、曠課、早退現(xiàn)象，積極按時(shí)完成學(xué)校安排的任務(wù)。同時(shí)提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，我還學(xué)習(xí)本課知識，通過考試，論文答辯，本課順利畢業(yè)，同時(shí)還學(xué)習(xí)心理健康輔導(dǎo)，取得了職業(yè)培訓(xùn)證書和心理健康輔導(dǎo)資格證書，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步明確了自己肩負(fù)的歷史責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持學(xué)法與用法相結(jié)合，將普法教育與憲法和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實(shí)施結(jié)合起來，努力做好教職工表率。我自覺遵守社會公德，遵紀(jì)守法，不參與一切不益身心的活動。特別愛關(guān)心時(shí)事，收看新聞，閱讀報(bào)刊，準(zhǔn)確地把握時(shí)代的脈博，時(shí)刻關(guān)心國內(nèi)外大事，及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)。

二、以身作則，嚴(yán)格要求，做好班主任工作

本人從任教以來，一直任班主任工作，在此期間，我處處樹立學(xué)生榜樣，以身作則，在工作期間，我總是按時(shí)或提前到校，堅(jiān)持出滿勤。任職以來，從無遲到、曠課現(xiàn)象，有事非去不可的也是先請假經(jīng)同意之后才去，上課。我根據(jù)“教學(xué)六認(rèn)真”，嚴(yán)格要求自己。努力學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)情，精心設(shè)計(jì)每課時(shí)教案。備課時(shí)做到教案中教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)切合實(shí)際，教法選擇合理，用規(guī)范化的普通話教學(xué)。堅(jiān)持把教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用相結(jié)合，走進(jìn)學(xué)生生

活，站在學(xué)生角度考慮問題，做學(xué)生的知心朋友，記錄好每天學(xué)生到校情況，及時(shí)、機(jī)智地處理課堂中的偶發(fā)事件，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，作業(yè)批改從不馬虎，有時(shí)采用學(xué)生互判自改的方法批改，有時(shí)采用全批全改，方法靈活，方式多樣，讓孩子們作業(yè)有興趣，以達(dá)到教師全面檢查、查漏補(bǔ)缺的目的。對“差生”不歧視，努力了解他們的性格、心理特點(diǎn)，因人施教，作為一個(gè)稱職的教師無論何時(shí)何地，都不能愧對學(xué)生、家長，更不能愧對一個(gè)教師的良心。走黨的群眾路線，在班上當(dāng)了2名家庭困難且是留守學(xué)生的臨時(shí)家長，在物質(zhì)上給予幫助，精神上的安慰，是他們順利完成學(xué)業(yè)。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教研水平、教學(xué)水平。利用遠(yuǎn)程教育資源開展備課和教研活動，將使教師的教學(xué)方式和教學(xué)方法有了很大的改變。遠(yuǎn)程教育資源有利于教育資源的整合，將使教師在教學(xué)中能夠得心應(yīng)手，將會促進(jìn)了教師工作的積極性和創(chuàng)造力，課堂教學(xué)效果明顯提高，將會給我校的教學(xué)工作帶來了新的生機(jī)，我努力參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)。參加了普通話培訓(xùn)，已達(dá)“二甲”;班主任培訓(xùn)和教育技能培訓(xùn)均已合格?？傊?，只要有充電的機(jī)會我是不會放過的，以前說要給學(xué)生一碗水，自己就得準(zhǔn)備一桶水，在新的教育形勢下，要給學(xué)生一碗水，老師就得有源源不斷的水。至于教研教改方面，從參加工作以來，我積極投身教研教改，特別是近幾年，除了隨時(shí)參加互聽課活動和本校舉行的公開課外，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下經(jīng)常聽優(yōu)秀教師上課。開展教研活動，其中，我自己在課文中寫成論文《評析魯迅作品阿長與山海經(jīng)中“我”與“阿長”相處的生活片段》在全縣中獲得“三等獎”。2011—2012年、2012—2013年獲縣教育局評為“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號。

四、辛勤耕耘，收獲豐碩。

任職以來，通過自己的努力學(xué)習(xí)，每期所教學(xué)科都得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，其它工作也得到了上級的認(rèn)可。成績都是在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和師生們的共同努力下取得的。成績只能代表過去，未來還任重而道遠(yuǎn)。如果這次能評上中一，我將站在新的平臺上，展示自己的教學(xué)能力，盡職盡責(zé)，無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，做一名優(yōu)秀的人民教師。

2014年7月15日

第三篇：教師工作自述

教師工作自述

本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，弄清楚教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能會的些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)。

6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

7、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

第四篇：教師工作業(yè)績自述.

教師工作業(yè)績自述

我叫××，男，1963年7月出生，小學(xué)高級教師（中小學(xué)一級教師）?，F(xiàn)任黎平縣大稼鄉(xiāng)中心小學(xué)四年級數(shù)學(xué)、綜合、夢想等學(xué)科教學(xué)工作，2002年12月被評聘為小學(xué)高級教師。從教30多年來我在工作中腳踏實(shí)地，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，積極探索教學(xué)模式，努力改進(jìn)教學(xué)方法，為鄉(xiāng)村的教育事業(yè)義不容辭地履行自己的義務(wù)和職責(zé)?，F(xiàn)將近五年的工作特作如下自述;

一、思想品德

本人熱愛中國其產(chǎn)黨，擁護(hù)社會主義。能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，能準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不斷提升自己的思想政治素質(zhì)。出勤方面，從不無故曠課，因此，考核年年都為合格以上。

二、教學(xué)教研工作

這幾年執(zhí)行新課程改革。面對新教材，我認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會就及時(shí)記下來與同事交流，做到了經(jīng)驗(yàn)與成績共進(jìn)。

三、教學(xué)教研業(yè)績

辛勤的付出，迎來的是收獲?；仡櫧陙淼慕逃虒W(xué)工作，我收獲的那便是學(xué)生一天天健康的成長，那便是學(xué)生能力不斷的提高，還有那豐厚的回報(bào)。

1、所任班級的數(shù)學(xué)成績在統(tǒng)考中都取得好成績：2011至2012學(xué)第二學(xué)期統(tǒng)考中二年級數(shù)學(xué)的人均分（84.48分）、及格率（92.59％）、優(yōu)良率（85.19％）均居鄉(xiāng)評榜首，本人亦被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師；2012至2013學(xué)第二學(xué)期統(tǒng)考中三年級數(shù)學(xué)的人均分（64.07分）、及格率（61.9％）、優(yōu)良率(42.86％)均居鄉(xiāng)評第二名（該班轉(zhuǎn)出優(yōu)生7人）；2013至2014學(xué)第二學(xué)期統(tǒng)考中四年級數(shù)學(xué)的優(yōu)良率(26.09％)居全鄉(xiāng)榜首。

2、論文獲獎：

2011年：撰寫的《讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命力》一文榮獲貴州省教科所、省教育學(xué)會論文評選貳等獎：

2012年：撰寫的《小學(xué)生問題意識培養(yǎng)》一文榮獲黔東南州中小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文評選小學(xué)組貳等獎；《以生為本，讓數(shù)學(xué)課堂更有效》一文榮獲貴州省教育科學(xué)院貴州省教育學(xué)會2012年教育教學(xué)科研論文評選貳等獎。

2013年：撰寫的《以生為本，讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命活力》一文榮獲黔東南中小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文評選小學(xué)組叁等獎；《慢一點(diǎn)，讓數(shù)學(xué)課堂教學(xué)更精彩》一文榮獲貴州省教育科學(xué)院貴州省教育學(xué)會2013年教育教學(xué)科研論文評選壹等獎。

2014年：撰寫的《談如何打造有效課堂》一文榮獲黔東南州中小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀數(shù)學(xué)論文評選小學(xué)組叁等獎。

扎實(shí)地工作，豐厚的回報(bào)，贏得學(xué)生愛戴、同事認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)贊賞、家長好評?！澳曛涟氚僦静灰?，銀發(fā)催生爭朝夕?！蔽覍⒁蝗缂韧貪撔挠谵r(nóng)村教育，傾情于鄉(xiāng)村孩子。不斷進(jìn)取，做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。

第五篇：教師業(yè)績工作自述

教師業(yè)績工作自述

平寨鄉(xiāng)中心小學(xué)教師：江荃

我于1986年參加教育教學(xué)工作以來，扎根大山之中7年之久。講臺春秋，凝聚著我執(zhí)著的追求，我深深認(rèn)定講臺是自己的工作崗位就矢志不渝，于1995年以優(yōu)異的成績考入黎平師范民教班進(jìn)修。畢業(yè)后再次扎根山村任教。為適應(yīng)社會的要求和自身素質(zhì)的提高，于1999年又參加貴州廣播電視小學(xué)教育函授自修，三寒三署，終于取得大專合格學(xué)歷。

我忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作。在28年的粉筆生涯中，始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，對本職工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心地投入到教育教學(xué)中，樹立了“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展。

作為一名教師，我深感自己肩上的責(zé)任重大。平時(shí)，一直嚴(yán)格要求自己，務(wù)實(shí)求真。多年來，不分份內(nèi)份外，只要自己能做到的事情，我都樂意去做。如：在2002—2005年調(diào)任平途小學(xué)主任持人時(shí)，學(xué)校雖小，但，肝膽具全。有6個(gè)班級，3位正式教師，我既是校長、主任、遠(yuǎn)程管理員、兩基資料員，又是班主任，而且還承擔(dān)一個(gè)班的全部課程，但我從無怨言，而且把學(xué)校管理得井井有條。遠(yuǎn)程管理成為全鄉(xiāng)示范，教學(xué)質(zhì)量打破歷年來全鄉(xiāng)墊底的現(xiàn)象，各班教學(xué)成績逐漸躍居全鄉(xiāng)前三名。由于工作需要，06—2012年又把我調(diào)到教學(xué)質(zhì)量逐漸滑坡的臘亮小學(xué)。通過兩年的努力，教學(xué)質(zhì)量各班逐漸回升，教學(xué)效果非常顯著，受到了上級教育主管部門和社會及家長的一致好評。

作為一名人民的教師，我一心撲在工作上，始終把教書育人當(dāng)作自己的第一要務(wù)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。多年來，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)科領(lǐng)域中最先進(jìn)的教育思想和方法，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參加校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)地完成自己的本職工作。我上的課充滿了激情、詼諧、幽默、生動活潑。充分體現(xiàn)了新的課程理念，學(xué)生都喜歡聽我上的課。為了上好每節(jié)課，我總是提前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，精心準(zhǔn)備。在課堂上，啟發(fā)學(xué)生動手、動腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合，注重學(xué)法指導(dǎo)，作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)。憑著扎實(shí)過硬的基本功，我所教的學(xué)科成績多年來始終名列前茅。但我從不張揚(yáng)自己，更不滿足現(xiàn)狀，課后經(jīng)常與同志們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教法，撰寫教學(xué)論文等。其中《善良的鄉(xiāng)下人》榮獲全國小學(xué)范文作文競賽三等獎，教學(xué)論文多次分別獲省、州不等獎次。

經(jīng)過多年的勤懇工作，取得了一系列的成績和榮譽(yù)。參加縣、鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎不計(jì)其數(shù)。曾獲縣、鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師”、“兩基先進(jìn)個(gè)人”，“優(yōu)秀班主任”、“社會治安綜合治理先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，“優(yōu)秀工會積極分子”、“教育先進(jìn)工作者”“先進(jìn)班集體”等榮譽(yù)稱號，在單位考核中多次評為“優(yōu)秀”。多年來的教育生涯，使我真切的感受到教師是太陽底下最光榮的職業(yè)，我已深深的愛上了教師這個(gè)崗位，并愿為祖國的教育事業(yè)默默地耕耘著，無私地奉獻(xiàn)著，孜孜地追求著，用自己的青春去譜寫輝煌的篇章……