第一篇：工作自述 (模版)

工作自述

模版一：

做好xx部門課程教學(xué)組織與管理工作，合理安排教師的教學(xué)任務(wù)；制訂、審定學(xué)期授課計(jì)劃；檢查備課情況；隨時(shí)了解課堂教學(xué)情況；組織教師聽課；開展教學(xué)檢查工作；及時(shí)向任課教師反饋學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的意見；審閱試題。制訂或修訂課程教學(xué)大綱和教學(xué)文件。

組織集體備課和專題教學(xué)研究；組織教研室內(nèi)部學(xué)術(shù)交流、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，開展觀摩教學(xué)等活動(dòng)。

擬定新教師的試講工作。

加強(qiáng)內(nèi)部管理，擬訂每學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，期中要有檢查、期末要有工作總結(jié)。

做好教研室辦公設(shè)備的管理維護(hù)工作。

模版二：

組織和協(xié)調(diào)好本部門各教研室的教學(xué)管理工作；按照本院各系專業(yè)人才培養(yǎng)方案的需要，組織制定和審定基礎(chǔ)部所屬各門課程的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱。不定期地檢查或抽查各門課程教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況，檢查教學(xué)質(zhì)量及各項(xiàng)教學(xué)工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

負(fù)責(zé)征求教師、學(xué)生對(duì)課程教學(xué)的意見和建議。開展教研活動(dòng)，對(duì)本部門各課程的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估，推動(dòng)各教研室改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。負(fù)責(zé)本部門教師檔案管理。

負(fù)責(zé)本部門資產(chǎn)的使用和管理。

執(zhí)行教學(xué)任務(wù)，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方案。

安排并監(jiān)督2011級(jí)早讀課情況。

參加學(xué)校組織的各項(xiàng)會(huì)議并在系部傳達(dá)。

參與xxx實(shí)驗(yàn)室評(píng)估工作，協(xié)助學(xué)院開展評(píng)估工作。

第二篇：工作自述

工作自述

大家下午好！本人自2012年師范畢業(yè)，先后在學(xué)大教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和民工子弟學(xué)校也就是新滸學(xué)校工作過。去年因生孩子、帶孩子，幾乎一年沒上班，自畢業(yè)至今工作時(shí)間整整三年。本學(xué)期第一次進(jìn)入公辦學(xué)校代課。

在學(xué)大教育機(jī)構(gòu)工作過大半年，從小學(xué)一年級(jí)到初中三年級(jí)的學(xué)生都輔導(dǎo)過，2012年的暑假，由于輔導(dǎo)學(xué)生人數(shù)多，課時(shí)量排名靠前，還獲得了分校區(qū)的獎(jiǎng)勵(lì)。

2013年初，我進(jìn)入了新滸學(xué)校，開始了正常的學(xué)校教師生涯。在教學(xué)和班主任工作中，靠著自己的努力，我先后獲得了“先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)、獲得“二級(jí)教師”職稱資格、獲得民盟“優(yōu)教獎(jiǎng)”，代表新滸學(xué)校參加高新區(qū)班主任基本功大賽，獲三等獎(jiǎng)。但因?yàn)樵谛聺G學(xué)校無人指引，等同于閉門造車，很多的教育教學(xué)和班級(jí)管理的工作大都靠自己去摸索，雖有進(jìn)步，但是幅度不大。

本學(xué)期，有幸加入敬恩實(shí)小大家庭，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我感覺自己各方面都有了較大的進(jìn)步，讓我能在2016年高新區(qū)教師招聘中爭(zhēng)得一席之位。對(duì)敬恩大家庭的家人們，我滿懷感激，也會(huì)在今后的工作中盡心盡力，為敬恩爭(zhēng)榮光，讓自己放光彩。

自任教以來,我勤勤懇懇,對(duì)工作盡職盡責(zé)。我不斷學(xué)習(xí),完善自身，全力提高政治思想覺悟和文化專業(yè)知識(shí)水平,刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力。關(guān)于自己工作以來在教育教學(xué)、班級(jí)管理等方面的心得感受，我總結(jié)如下:

一、立德善己，正風(fēng)樹人?！皫熣撸詡鞯朗跇I(yè)解惑也”。換言之，老師干的就是“教書育人”的工作?！皞鞯馈焙汀坝恕倍夹枰蠋熓紫纫辛己玫膸煹?。“學(xué)高為師，身正為范”?！蔼?dú)善其身”之后，再談“兼濟(jì)天下”。思想是主宰人類行動(dòng)的將帥，因此必須首先端正思想,明確目標(biāo),不斷地從各方面提高自身素質(zhì),這樣才能成為更好的老師,才能真正培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代需要 ,為社會(huì)作貢獻(xiàn)的有用人才。作為一名黨員教師，我熱愛教育事業(yè)，并立志獻(xiàn)身教育事業(yè)，就更應(yīng)該要多一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，帶頭主動(dòng)地完善自身，再育人樹人。在實(shí)際工作中，我也是這樣要求自己的，時(shí)刻保持上進(jìn)，不埋怨、不放棄，全力朝著一名合格的黨員教師的方向而努力。日常在教學(xué)中，我不但注重學(xué)生的知識(shí)教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育，我教育學(xué)生要熱愛祖國、熱愛人民、遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛。先做一個(gè)“大寫的人”，再做一些“大寫的事”。

二、全力提高教學(xué)水平。教師職業(yè)要想成為個(gè)人的長(zhǎng)久職業(yè)，就必須要永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇?！澳嫠兄?，不進(jìn)則退”“終身教育”“不斷學(xué)習(xí)”這些詞語應(yīng)該成為“學(xué)高”的注解。有人說,一個(gè)教師應(yīng)該具備半個(gè)演講家的口才,半個(gè)作家的文才,半個(gè)演員的表演藝術(shù)??為了盡快達(dá)到這一目標(biāo)，我課外常涉獵各種書籍，從中汲取營養(yǎng)來提升自己的教學(xué)水平，也暗暗地向老教師和名師們學(xué)習(xí)。在校，我積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)和聽課活動(dòng)，目前我的聽課記錄已經(jīng)達(dá)到40多篇了。對(duì)于教學(xué)，我嚴(yán)格遵守著“先備課再上課”的原則，每一堂課都精心準(zhǔn)備，寫好教案后，修改PPT，絕不會(huì)直接拿別人現(xiàn)成的教案和課件來上課。我在盡力做到“把每一節(jié)課都上成精品課”。也在模仿名師們的上課風(fēng)格。最近我還在思考“微笑課堂”和“嚴(yán)厲課堂”的交叉掌控。我愛笑，課堂上也總對(duì)孩子們面露微笑，孩子們可能會(huì)覺得我是個(gè)“溫柔”的老師，課堂拋出去的問題較難收回，他們竊竊私語的時(shí)候就多了起來?，F(xiàn)在我全力整改紀(jì)律，確保安靜的前提下再進(jìn)行教學(xué)，在這次月考中也見到了成效。果然，嚴(yán)厲一點(diǎn)，孩子們心生敬畏之情，不敢過于放肆。在嚴(yán)格要求的前提下再施以“溫柔”，嚴(yán)慈相濟(jì)，才能較好地掌控課堂和學(xué)生。我也注重通過增強(qiáng)課堂的趣味性來提高學(xué)生的聽課興趣，創(chuàng)新課堂模式來促進(jìn)教學(xué)，采取各種方法學(xué)習(xí)以提高自己的教學(xué)水平。

三、管理好班級(jí)，組織好活動(dòng)。在班級(jí)管理方面，我閱讀有關(guān)的書籍，如《班主任基本功》《蘇州德育》等，甚至是有關(guān)企業(yè)管理的內(nèi)容也有所涉獵，從中獲取一定的經(jīng)驗(yàn)，用“他山之石” “攻玉”。我還向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師們請(qǐng)教，不懂就問，逐漸地也形成了自己的一套管理模式：制定班級(jí)規(guī)章制度，老師和學(xué)生都嚴(yán)格遵守，不姑息犯下的第一個(gè)錯(cuò)誤；班級(jí)工作細(xì)化，讓每個(gè)學(xué)生都有事可做，人人是執(zhí)行者，人人也是監(jiān)督者；狼性的嚴(yán)厲和羊性的溫柔并存，在規(guī)則之內(nèi)，人人皆是自由之身，規(guī)則之外，要受到嚴(yán)厲批評(píng)；表揚(yáng)要及時(shí)、恰當(dāng)，批評(píng)也要恰當(dāng)好處，注意維護(hù)學(xué)生的自尊心；公平公正，一視同仁，絕不偏私??努力扮演好管理者、引導(dǎo)者、仲裁者的角色。對(duì)于學(xué)生活動(dòng)，我一直都非常積極主動(dòng)地配合學(xué)校的一切活動(dòng)，發(fā)展班級(jí)的文體積極分子；也經(jīng)常組織班級(jí)內(nèi)部活動(dòng)，如：主題班會(huì)、手抄報(bào)比賽、背古詩大賽、講故事比賽、作文競(jìng)賽等等，鍛煉學(xué)生們的綜合能力，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，增進(jìn)學(xué)生們的友誼，讓學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩，也能寓教于樂，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

我深深地懂得：教師肩負(fù)著重大的責(zé)任感。為了不辱使命，為了無愧良心，我愿在教學(xué)這片熱土上，更加勤懇地開墾、種植，等待開花、結(jié)果。在很多方面我還有很多不足，接下來的日子里，我要更謙遜地、主動(dòng)地去學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)、班級(jí)管理等各方面的知識(shí)，也會(huì)努力在教育科研和教學(xué)技術(shù)上有所突破，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

第三篇：工作自述

自述

我叫，現(xiàn)年46歲，漢族，現(xiàn)任鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)，曾在城關(guān)區(qū)、城關(guān)鎮(zhèn)、嵐頭鎮(zhèn)工作，1995年進(jìn)鄉(xiāng)級(jí)班子，先后擔(dān)任過黨委委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng)、政法委書記、副書記、紀(jì)委書記，長(zhǎng)期在農(nóng)村基層一線工作，經(jīng)過了多個(gè)崗位的鍛煉，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有著較強(qiáng)的工作經(jīng)驗(yàn)。在二十八年的農(nóng)村工作歷程中，使我堅(jiān)定了干事創(chuàng)業(yè)的信心，對(duì)基層群眾有著深厚的感情，使我具備了一定的工作能力。

第一、總攬全局，協(xié)調(diào)各方的能力，各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)，有序開展，招商引資5000萬元流轉(zhuǎn)土地1萬畝，建立了龍井茶示范基地。

第二、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面處理復(fù)雜矛盾的能力，只有穩(wěn)定的秩序，才是發(fā)展的基礎(chǔ)，妥善化解了影響嵐頭發(fā)展的礦群矛盾糾紛，解決了多年來的不穩(wěn)定因素。

第三、擁有完整的邏輯思維，能夠全面的分析和解決工作中遇到的困難和問題。

第四、依法辦事，廉潔自律、能團(tuán)結(jié)同志、踏實(shí)工作的能力，具有良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

在這次換屆中，無論組織怎么樣安排，我都能正確對(duì)待自己的升遷去留，不辜負(fù)組織多年來的培養(yǎng)，無論干什么工作，在任何崗位我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)同志、扎實(shí)工作，都會(huì)以高度的責(zé)任感、強(qiáng)烈的事業(yè)心和飽滿的工作熱情確保各項(xiàng)工作目標(biāo)的完成。

謝謝

2011.8.8

第四篇：工作自述

業(yè)務(wù)工作自述

興仁縣回龍中學(xué)：趙久洲

就任職以來，本人遵守黨紀(jì)國法，慣徹黨的教育方針，服從學(xué)校工作安排，主動(dòng)為學(xué)校排憂解難，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失。結(jié)合學(xué)校教師學(xué)科不配套的實(shí)際，多年承擔(dān)初中物理、信息技術(shù)和其它學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，擔(dān)任班主任兼學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理。認(rèn)真專研教材，收集教學(xué)資料，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和復(fù)習(xí)方法。并通過遠(yuǎn)程教育資源的學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)理念，同時(shí)還組織各學(xué)科教師學(xué)習(xí)，大大提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作。通過遠(yuǎn)程教育資源這一平臺(tái)，使我決心繼續(xù)努力，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，敬業(yè)、進(jìn)取、拼搏 為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國的富強(qiáng)、為民族的昌盛作出更大的貢獻(xiàn)。根據(jù)本人工作實(shí)際，特作如下總結(jié)：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)地結(jié)合起來。并將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

二、以課堂為中心，努力提高課堂教育教學(xué)效果

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。幾年來，每周都擔(dān)任16節(jié)課以上。為了把自己的教學(xué)水平提高，堅(jiān)持通過遠(yuǎn)程教育不斷給自己“充電”，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀

的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。同時(shí)，在堅(jiān)持抓好新課程、新理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1．我反復(fù)任教過初二的物理、初三的物理和各年級(jí)的信息技術(shù)教育，并自己熟悉了初中學(xué)科教材的教學(xué)課標(biāo)，對(duì)教材有比較充分的理解，能正確理解、把握教學(xué)課標(biāo)和教材，能正確傳授內(nèi)容，重點(diǎn)突出。能夠落實(shí)“雙基”教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，普通話流暢，表達(dá)準(zhǔn)確，板書清楚，條理性好。

2．任現(xiàn)職以來，我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性，不斷提高自身教學(xué)能力。我知道要在教學(xué)中有所建樹，必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師。古語云：“親其師，信其道”。我首先要求自己在言行舉止上，做學(xué)生的表率，愛每一個(gè)學(xué)生，既是師長(zhǎng)又是朋友，把自己對(duì)教育的愛遷移到學(xué)生對(duì)各科知識(shí)的愛，用自己堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對(duì)信息技術(shù)知識(shí)的探索。要求自己在講臺(tái)上，完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采；要求做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑，引人入勝，而且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)，把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來上。

3．我注重教研與教學(xué)相結(jié)合，開展專題教學(xué)研究。

教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑。任現(xiàn)職以來，我堅(jiān)持在教研中學(xué)習(xí)，在探索中教書，在思想的升華過程中育人。我積極參加學(xué)校開展的教研活動(dòng)，密切注重和追蹤相關(guān)學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)、最新教學(xué)科研成果和中考信息，把握教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極參與科組的教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教研課題，并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來，在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性，使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，創(chuàng)造適合我校校情的教改方法；探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究；探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的愛好、方法和措施；抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實(shí)

等等。

三、加強(qiáng)班級(jí)管理，創(chuàng)設(shè)班級(jí)和諧管理

我任教15年來，共擔(dān)任10年班主任，取得一定的成績(jī)，所帶班級(jí)，多次被評(píng)為“文明班”，受到學(xué)校的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。我在教學(xué)上也注重滲透德育，辨證唯物主義教育，愛國主義教育，熱愛大自然的教育，環(huán)保教育，以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

在班風(fēng)建設(shè)上，我能面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造集體榮譽(yù)，通過培養(yǎng)得力的班干部，狠抓班風(fēng)，不論在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上，均為年級(jí)前列，每個(gè)學(xué)期均能評(píng)為文明班，在帶班過程中，我還注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，我沒有放棄任何一個(gè)差生，在教育教學(xué)過程中我注重尊重學(xué)生人格，用談心交流、周記、鼓勵(lì)、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素，使差生感覺到處處受到重視，事事得到關(guān)心，借以調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，逐步把握知識(shí)技能、技巧。如班上的錢俊同學(xué)，平時(shí)好動(dòng)，好結(jié)交朋友，上課經(jīng)常開小差，成績(jī)較差，針對(duì)其性格特點(diǎn)，我經(jīng)常有意識(shí)地做他的思想工作，明確指出他的缺點(diǎn)和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì)，使他既明白到自己的不足，又能產(chǎn)生趕上去的信心，在中考中，他終于獲得良好的成績(jī)，上了重點(diǎn)高中線。

四、遠(yuǎn)程教育嚴(yán)抓培訓(xùn),促進(jìn)使用 1．教師培訓(xùn)

遠(yuǎn)程教育開通以來，為每位教師都能夠很好的應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源，學(xué)校把使用遠(yuǎn)教資源上課納入學(xué)校對(duì)老師的量化考核中，信息教師經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)電腦及遠(yuǎn)程教育知識(shí)。通過培訓(xùn)，全校教師基本掌握并且在平時(shí)的教學(xué)過程中逐步達(dá)到熟練水平，為教師的教學(xué)提供了很好的幫助。

2．學(xué)生使用

學(xué)生方面,教師利用學(xué)生微機(jī)課以及其它課堂時(shí)間,組織學(xué)生觀看本年級(jí)有關(guān)科目中素材影片,動(dòng)畫,加深對(duì)書本內(nèi)容的理解,努力提高學(xué)生的整體素質(zhì).3、遠(yuǎn)程教育服務(wù)于教育教學(xué)

（1）、利用遠(yuǎn)程教育資源開展備課和教研活動(dòng)，將使教師的教學(xué)方式和教學(xué)方法有了很大的改變。

遠(yuǎn)程教育資源有利于教育資源的整合，將使教師在教學(xué)中能夠得心應(yīng)手，將會(huì)促進(jìn)了教師工作的積極性和創(chuàng)造力，課堂教學(xué)效果明顯提高，將會(huì)給我校的教學(xué)工作帶來了新的生機(jī)。

（2）、充分利用遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)觀摩和研討活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。根據(jù)教研計(jì)劃安排，定期開展示范課活動(dòng)，應(yīng)用多媒體教學(xué)資源，自己制作課件，使用多媒體教學(xué)教室，強(qiáng)化，優(yōu)化教學(xué)手段。所以大大提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，提高老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

4、服務(wù)“三農(nóng)”

學(xué)校為了振興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，為農(nóng)民朋友增產(chǎn)創(chuàng)收，響應(yīng)國家建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，經(jīng)常與附近村領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，組織黨員、村民觀看有關(guān)方面的光盤和衛(wèi)星節(jié)目，提高農(nóng)民的意識(shí)，開拓他們的眼界，受到了農(nóng)民朋友的歡迎，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。

為了展示我校辦學(xué)特色，遠(yuǎn)教中心建立了學(xué)校網(wǎng)站。在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用比賽中，我校部分老師的課件已獲獎(jiǎng)，還有在2008年12月14日省組織部、省遠(yuǎn)程辦及州、縣的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)特對(duì)我樣校檢查，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

2009年7月30日

第五篇：5月份工作自述

2012年5月工作自述

回顧剛過去的5月，又迎來了嶄新的6月，在過去的一個(gè)月里，在公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門同事的配合和協(xié)助下，我基本上完成了自己崗位的各項(xiàng)職責(zé)。以下我將自己的工作情況、感想等簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1、生產(chǎn)計(jì)劃的制定與執(zhí)行情況: 按照每月26日召開的生產(chǎn)計(jì)劃平衡會(huì)的會(huì)議決定，及時(shí)的將下月的生產(chǎn)計(jì)劃編排出來，并且下發(fā)到相關(guān)部門及各分廠，以便分廠及時(shí)按照生產(chǎn)計(jì)劃編排月度原輔材料采購計(jì)劃、生產(chǎn)進(jìn)度計(jì)劃，這些計(jì)劃最后匯總到生產(chǎn)部，在評(píng)審計(jì)劃的合理性，將不符合要求的計(jì)劃返回分廠重新改正。在編排計(jì)劃時(shí)充分考慮到設(shè)備的運(yùn)行情況、最大產(chǎn)能、現(xiàn)有庫存、技術(shù)指標(biāo)、產(chǎn)品的難易程度、交期、有無檢修計(jì)劃、人員的到位情況、上月未執(zhí)行的任務(wù)，未簽合同預(yù)計(jì)劃任務(wù)等等因素。計(jì)劃下達(dá)以后，及時(shí)跟蹤計(jì)劃的完成情況，分廠生產(chǎn)完畢，在進(jìn)行了外觀檢查及化驗(yàn)全部合格后及時(shí)協(xié)助供銷一部或二部，將產(chǎn)品順利的交付于用戶手里。到5月26日各分廠計(jì)劃完成情況如下：

5月份生產(chǎn)部給包鋼分廠下達(dá)了1391噸任務(wù)，生產(chǎn)任務(wù)量1200.5噸，實(shí)際生產(chǎn)了1259.424噸，實(shí)際發(fā)貨1206.76噸，包鋼硅鈣線、鋁線、硅鈣鋇鎂按需要供貨，生產(chǎn)任務(wù)完成率為104.9%，進(jìn)度完成率為100%。

5月份生產(chǎn)部給石拐分廠下達(dá)預(yù)計(jì)劃量為944噸，扣除跨月計(jì)劃量后實(shí)際任務(wù)量為868噸，實(shí)際發(fā)貨量為679.99噸，庫存待發(fā)220噸，任務(wù)完成率為103.7%，進(jìn)度完成率為100%。

2、質(zhì)量控制情況：

5月份各分廠產(chǎn)品的質(zhì)量情況良好，用戶對(duì)產(chǎn)品的滿意程度較前幾月有拉明顯的提高。迫于針當(dāng)前合金市場(chǎng)不景氣的現(xiàn)狀，分廠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)從上至下制定了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行層層把關(guān)，全員參與的全面管理模式，結(jié)合公司剛下達(dá)的“三大規(guī)程”，夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)了對(duì)員工的培訓(xùn)教育，使全體員工對(duì)質(zhì)量有了新的認(rèn)識(shí)。好的產(chǎn)品不是檢驗(yàn)出來的，而是生產(chǎn)出來的，每一個(gè)過程都會(huì)對(duì)產(chǎn)品的最終結(jié)果有影響，這就促使我們徹底的改變傳統(tǒng)的觀念，重視每一個(gè)過程，將一個(gè)過程的結(jié)束當(dāng)成下一個(gè)過程的開始，下一個(gè)過程就是用戶的思想。對(duì)于我們現(xiàn)在生產(chǎn)的主要產(chǎn)品，礦熱爐硅鈣鋇、硅鈣鋇鋁、硅鈣；感應(yīng)爐鋁錳鐵、硅鋁鐵、硅鋁鋇產(chǎn)品，以及電弧爐生產(chǎn)的二系中間產(chǎn)品，所采用的主要原料為：硅石、鋇石、蘭炭、白灰、電極糊、電解錳、鋁錠、硅鋇、廢鋼、鎂砂等，針對(duì)這些原材料，公司都制度了相應(yīng)的技術(shù)規(guī)范，對(duì)于分廠原材料化驗(yàn)結(jié)果有異議的，積極的配合分廠對(duì)原材料進(jìn)行復(fù)檢，復(fù)檢不合格再次取樣送科研院所化驗(yàn)，最后判斷化驗(yàn)結(jié)果的可信度，對(duì)不合格的原材料辦理相關(guān)的處置手續(xù)。5月份主要是各分廠的鋇石問題，多次取樣化驗(yàn)鋇點(diǎn)不符合公司的技術(shù)規(guī)范，也送到相關(guān)院所進(jìn)行復(fù)檢，復(fù)檢結(jié)果參差不齊，對(duì)于最終的結(jié)果鑒定帶來一定的難度，這就需要我們各部門的努力配合，加強(qiáng)溝通，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行處理，減少部門之間的隔閡，服務(wù)于生產(chǎn)，服務(wù)于公司；對(duì)于成品的質(zhì)量控制，仍然以分廠為主導(dǎo)，生產(chǎn)部質(zhì)量員定期抽查為輔，主要對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)工藝可行性的評(píng)審，工藝執(zhí)行情況的檢查監(jiān)督，設(shè)備操作的規(guī)范性，合金的外觀質(zhì)量檢查，破碎粒度情況的檢查，粉率的控制情況，包裝情況，標(biāo)示的準(zhǔn)確性，化驗(yàn)成分的合格性，碼垛的正確性等。5月份生產(chǎn)了硅鋁鐵、鋁錳鐵、硅鈣鋇鎂標(biāo)樣，我廠化驗(yàn)室與稀土院化驗(yàn)全部合格后，作為標(biāo)樣入庫分類擺放，并且規(guī)范了取樣的程序，由生產(chǎn)部、銷售一部、分廠三方共同取樣，做了記錄后，才可以把樣品拿走，保證了樣品的正確性與可追溯性。5月對(duì)包鋼分廠精煉爐工段產(chǎn)品抽查，發(fā)現(xiàn)有連體現(xiàn)象，立即下達(dá)了整改通知書，并限期整改，后續(xù)檢查，收到預(yù)期的效果，也符合持續(xù)改進(jìn)的目標(biāo)。

3、生產(chǎn)調(diào)度情況：

根據(jù)月末制定的生產(chǎn)計(jì)劃，積極配合分廠編制原料采購計(jì)劃，按產(chǎn)品的種類、消耗情況、庫存情況、供貨周期、季節(jié)的因素、需求量、采購的難易程度、價(jià)格的合理性、產(chǎn)品的性能等，制定了不同的供貨周期，根據(jù)分廠編制的生產(chǎn)進(jìn)度計(jì)劃，每天第一時(shí)間了解各臺(tái)爐子的運(yùn)行狀況，包括每臺(tái)爐子的出爐數(shù)、每爐的出鐵量、出鐵時(shí)間、生產(chǎn)的 產(chǎn)品、一天的產(chǎn)能、原料的穩(wěn)定性、設(shè)備的備品備件的準(zhǔn)備情況、有無異常情況、庫存情況、是否有檢修計(jì)劃、出來的產(chǎn)品化驗(yàn)成分的穩(wěn)定性、外觀情況的檢查、具備發(fā)貨條件的及時(shí)的通知供銷部并出具“質(zhì)量保證書”將貨物發(fā)走、出現(xiàn)了產(chǎn)品的質(zhì)量事故，客觀真實(shí)的調(diào)研原始生產(chǎn)記錄，分析事故的原因，撰寫分析事故報(bào)告，制定相應(yīng)的防范措施，為下次的持續(xù)改進(jìn)打下基礎(chǔ)。5月份因石拐工頻爐燒壞，將包鋼的200噸硅鋁鐵調(diào)到包鋼分廠組織生產(chǎn)，最后按計(jì)劃及時(shí)的生產(chǎn)完畢。5月10號(hào)接到包鋼硅鈣鋇鎂量大的通知后，經(jīng)過與供銷一部與分廠的協(xié)商，最后決定由石拐分廠7#爐來補(bǔ)充硅鈣鋇鎂的量，到月底從澳海倒回139.22噸自然塊，從恒威倒回89.2噸自然塊，合計(jì)從石拐分廠調(diào)料228.42噸，從二分廠調(diào)料468.38噸，合計(jì)調(diào)料696.8噸。從石拐分廠調(diào)8#爐硅鋁鐵面子22.86噸，本月給石拐分廠調(diào)走鈣鋇-2 160.4噸，給二分廠調(diào)走鋇鎂-2 101.66噸，基本上滿足了正常的生產(chǎn)需求，保證了本月計(jì)劃的順利完成。

4、生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)方面情況：

完成月底月報(bào)表的匯總與上報(bào)，包括每臺(tái)爐子的產(chǎn)量、電耗、設(shè)備停機(jī)率的停機(jī)統(tǒng)計(jì)，庫存報(bào)表的收集與整理，綜合樣化驗(yàn)記錄的比對(duì)分析與反饋，產(chǎn)能計(jì)劃的制定與下發(fā)，各分廠發(fā)貨情況的統(tǒng)計(jì)，質(zhì)量異議的原始數(shù)據(jù)的收集與整理，礦熱爐產(chǎn)品合格率的統(tǒng)計(jì)，星源、升華資源、奧海產(chǎn)量、產(chǎn)值、能源網(wǎng)上報(bào)表的填報(bào)與整理，綜企產(chǎn)量、產(chǎn)值報(bào)表的填報(bào)與整理。

5、新產(chǎn)品及工藝開發(fā)情況：

5.1包鋼分廠稀土合金的試驗(yàn)

5月24日開始試驗(yàn)包鋼的稀土鋁鐵合金，采用0.5噸小中頻爐，原料：實(shí)驗(yàn)采用鑭鈰金屬合金，合金呈塊狀，純度為99%，其他雜質(zhì)元素為硅、鈣、鎂和鋁。共生產(chǎn)了18爐，投料5.44噸，出產(chǎn)品4.76噸，合金的收得率93%。澆注的合金化學(xué)成分合格，外觀質(zhì)量也合格，合金的致密度較高，斷口金屬光澤明顯，表面平整、沒有渣子，自然發(fā)黑的氧化膜，澆注厚度較薄，粒度在10-50mm, 破碎后小碎塊較多，損耗較大。如果采用工頻爐冶煉，電磁攪拌能力更充分，連鑄機(jī)鑄錠，合金的質(zhì)量會(huì)更好，燒損也相應(yīng)的也下來了。可以實(shí)現(xiàn)批量化生產(chǎn)。

5.2包鋼分廠4#爐生產(chǎn)低鋁硅鈣鋇（鎂）的階段性實(shí)驗(yàn)總結(jié)

4#爐低鋁硅鈣鋇鎂進(jìn)行了2個(gè)多月的生產(chǎn)后，取得了一定的成績(jī)，但是還是存在一些問題，比如主元素的全部合格率問題，破碎后增鋁問題，鈣、鋇點(diǎn)波動(dòng)大等，從爐前樣與綜合樣化驗(yàn)結(jié)果看出，Si元素破碎后可以達(dá)標(biāo)，Ca的破碎達(dá)標(biāo)率較低，Ba的破碎達(dá)標(biāo)率基本未穩(wěn)定，Mg的破碎后基本都增高了，可以完全達(dá)標(biāo)，Al的綜合樣指標(biāo)從4月17日開始下降，破碎后的達(dá)標(biāo)率可以保證，目前最主要的問題是Ca元素的達(dá)標(biāo)率，這得從多方面入手調(diào)查，包括生產(chǎn)工藝，爐前取樣，綜合樣的取樣，化驗(yàn)的標(biāo)定等方面展開分析。

6、其他方面的情況

在工作中，按照自己的崗位職責(zé)，有條不紊的開展工作，盡管有些工作做的不理想，但是還是敢于嘗試去做；在學(xué)習(xí)中，不僅僅學(xué)習(xí)書本上的理論知識(shí)，更深入到實(shí)際的生產(chǎn)當(dāng)中，及時(shí)掌握現(xiàn)場(chǎng)的信息，不斷提升自己判斷事物的能力；生活中，始終保持一種

積極向上的狀態(tài)，與同事相處的較融洽，有一定的親和力，努力聆聽別人的一些想法和建議，包容別人，創(chuàng)造一種和諧共同發(fā)展的環(huán)境。

7、本月工作中存在的不足及改進(jìn)方法：

（1）工作中缺乏一定的計(jì)劃性，盲目性太強(qiáng)。

（2）一些工作未按“標(biāo)準(zhǔn)”的規(guī)程完成

（3）工作效率還有潛力可挖，工作方法有待改進(jìn)

（4）個(gè)人崗位職責(zé)不夠清晰，注意力時(shí)而不能夠集中，工作重心偶爾偏移。（5）工作過程中的缺乏大膽管理的主動(dòng)性，做事比較被動(dòng)。

（6）工作中處理問題的能力還不夠，依賴性強(qiáng)，獨(dú)立性弱，突發(fā)事件應(yīng)變能力差。

（7）說話隨意性太強(qiáng)，缺乏科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖聦?shí)依據(jù)

（8）工作中與部門同事們聯(lián)系溝通的不到位，缺乏交流。

針對(duì)以上的不足，提出如下的改進(jìn)方法;（1）制定合理的工作計(jì)劃，使工作有條不紊的進(jìn)展下去。（2）嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范辦事，使得工作有據(jù)可依。

（3）要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作，多動(dòng)腦想辦法改進(jìn)工作方法。提高工作效率，在每次工作前做好準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。

（4）進(jìn)一步的強(qiáng)化自己的崗位職責(zé)，明白該干什么，不該干什么，以最飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中去。

（5）變被動(dòng)為主動(dòng)，放下思想包袱，敢于承擔(dān)一定的責(zé)任。（6）努力培養(yǎng)的應(yīng)變能力，以適應(yīng)崗位需求。

（7）以數(shù)據(jù)事實(shí)為依據(jù)，做出正確科學(xué)符合邏輯的判斷。（8）加強(qiáng)與各部門成員之間的溝通，使工作更好的深入。

回顧5月份的工作，我基本完成了自己的本職工作，這與公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的協(xié)助是分不開的，但是也確實(shí)存在不少問題。以上是我對(duì)5月份工作的總結(jié)，對(duì)于做得不夠或不好的地方，我將在以后的工作中不斷改進(jìn)和完善，使自己的工作做得更好，讓公司領(lǐng)導(dǎo)放心！

生產(chǎn)部：張榮

2012.6.2