第一篇：2013年“師生反分裂,反滲透意識”教育計劃

2013年“師生反分裂，反滲透意識”

教育計劃

按照《關(guān)于深入開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透斗爭再教育活動的實施意見》的統(tǒng)一安排和部署，學(xué)校要在前兩個階段工作的基礎(chǔ)上，認真查找思想工作上的薄弱環(huán)節(jié)和漏洞。為了進一步整改提高，特制定如下整改計劃：

一、教師自身存在的問題和不足：

1、對于政治理論的學(xué)習(xí)不夠深入，只限于表面學(xué)習(xí)，對馬克思主義黨建理論關(guān)注、研究不夠，對新時期我們黨所肩負的歷史使命和所面臨的歷史方位發(fā)生重大變化后，如何堅持立黨為公、執(zhí)政為民缺乏深刻思考，忽視了理論對實際工作的指導(dǎo)作用，還不能得以應(yīng)手地運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析和解決問題。

2、政治立場方面存在的不足：

⑴政治立場不夠堅定，在反對民族分裂主義斗爭中，認識不夠。政治上是否堅強，一個很重要的標(biāo)志就是在反對民族分裂主義和非法宗教活動、維護祖國統(tǒng)一的斗爭中，能否做到立場堅定、旗幟鮮明，能否做到敢說、敢講、敢管。在這個原則問題上，本人由于對維護穩(wěn)定的長期性、復(fù)雜性、重要性認識不到位，對我市反對民族分裂主義和非法宗教活動的嚴峻形勢分析不夠，尤其是對其本質(zhì)和危害性認識不深，對民族分裂主義和非法宗教活動的管理有所松懈，措施不到位。認為在新疆搞分裂、破壞祖國統(tǒng)一的只是一小撮民族分裂分子，在思

想上產(chǎn)生了麻痹和松懈。

⑵反對民族分裂主義和非法宗教活動，措施不力，面對面宣傳教育不夠。對我市嚴峻的分裂與反分裂斗爭形勢估計不足，認識不到位，措施力度不大，治本措施不力；對黨員干部群眾面對面的宣傳教育不夠，對“三會一課”制度落實力度不大，走形式嚴重；反映了我在政治思想和宣傳輿論工作方面的薄弱環(huán)節(jié)。

⑶宗教管理和社會治安綜合治理方面存在的薄弱環(huán)節(jié)?；▓@鄉(xiāng)了義希望學(xué)校事件的發(fā)生，說明了依法加強對宗教事務(wù)的管理，嚴密防范和打擊宗教極端勢力的滲透方面開展工作不夠，治本的方法不多；對民族領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系清真寺督促力度不大。

⑷理論學(xué)習(xí)不夠，用理論指導(dǎo)工作，解決實際問題欠缺。理論基礎(chǔ)是解決一切問題的前提，發(fā)生該事件的主要原因是我自己理論知識功底薄弱，平時只注重業(yè)務(wù)工作，工作成績就有了，而穩(wěn)定工作是一項長期維持的工作，成績一時看不到，而放松了對政治理論的學(xué)習(xí)。由于對自己要求不嚴，對學(xué)習(xí)就放松了，學(xué)習(xí)的制度不夠健全，學(xué)習(xí)的深度不夠，方法單一淺嘗輒止，滿足于一知半解，脫離實際的學(xué)習(xí)，對出現(xiàn)的新情況，新問題，不是從理論的高度去認識和分析、尋找解決的辦法，而只是就事論事，對深層次的問題涉及不到，對出現(xiàn)的民族分裂主義和非法宗教活動意識不強。

3、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)方面存在的問題：

⑴宗旨意識不強，群眾觀念淡漠。沒有展開調(diào)查也沒有督促其他干部去很好地調(diào)查，不能撲下身子，深入基層，深入群眾認真調(diào)查研究，不能主動為基層想辦法，出主意，解決實際問題。在一定程度上滋長了官僚主義和形式主義，這些都是宗旨意識淡漠的表現(xiàn)。在工作中，看不到自己身上存在的缺點和不足。在日常工作中總是忙于鎖碎事務(wù)，對調(diào)查研究、幫助群眾解決實際困難不夠，沒有將群眾的困難及時解決。

⑵思想建設(shè)方面存在的薄弱環(huán)節(jié).自身學(xué)習(xí)力度不夠，對深層次的問題研究不夠。堅持“兩手抓，兩手都要硬”不夠有力，效果不明顯。⑶廉潔自律方面對自己要求不嚴。對照廉潔白律有關(guān)準(zhǔn)則和黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)要求，我對自己進行了認真自查，認為自己基本上是遵守有關(guān)規(guī)定和制度的，沒有利用職務(wù)之便索取不正當(dāng)利益等違法行為。

二、存在以上問題的思想根源：

1、政治堅定性不強；對中央七號文件和自治區(qū)黨委五號文件以及中央關(guān)于“當(dāng)前影響新疆穩(wěn)定的主要危險是民族分裂主義和非法宗教活動”的精神理解不夠，對黨的民族政策、宗教政策不能正確把握，對近年來反分裂斗爭取得的成績估計過高。沒有把反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一這一大是大非問題上升到講政治的高度去很好地落實，對非法宗教活動的反動本質(zhì)和危害性認識不足。在新疆反分裂、維護穩(wěn)定是我們各族黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最大的政治，我們?nèi)绻贿@樣認識問題，就會犯嚴重的錯誤，也是政治上不堅定、不成熟的表現(xiàn)。

2、理論功底不扎實，理想信念產(chǎn)生動搖。近幾年來，我放松了對理論的學(xué)習(xí)，放松了對主觀世界的改造是理論素質(zhì)不高的總根源。沒有深刻領(lǐng)會把握馬克思列寧主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論的科

學(xué)體層和精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)深度欠缺，靈活運用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的立場觀念、方法來分析、研究思考和解決改革發(fā)展中遇到的新情況、新問題不夠。在思想上產(chǎn)生一些模糊認識，行動上造成一些偏差。在執(zhí)行黨的路線、方針、政策上出現(xiàn)片面性、盲目性，難于有效地處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。關(guān)鍵是對馬克思主義理論學(xué)習(xí)和理解的不夠，對出現(xiàn)的新情況、新問題，不是從理論的高度去認識和分析、尋找解決的辦法，而只是就事論事，對深層次的問題認識不到，導(dǎo)致對民族分裂主義和非法宗教活動鑒別力低。

3、思想工作作風(fēng)上，主要是全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念還沒有牢固樹立起來。艱苦奮斗精神不夠，工作不夠扎實，工作還存在走馬觀花的現(xiàn)象。在工作中，看不到自己身上存在的缺點和不足。

4、民主集中制認識不夠。對“關(guān)于民主集中制的有關(guān)論述”學(xué)習(xí)不夠，理解不全面，對于民主集中制的民主精神，服從精神，集體精神，負責(zé)精神的認識不到位，缺乏嚴格的黨風(fēng)生活磨煉，未能有效地運用批評與自我批評的武器開展積極的思想斗爭，回避矛盾，好人主義思想存在，對民主集中制的精神實質(zhì)領(lǐng)會不夠，理解不全面.有時遇到問題繞道走。

5、對從嚴治黨、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性、必要性認識不足。沒有從關(guān)系執(zhí)政黨生死存亡的高度去認識和對待這方面的問題，放松了對主觀世界的改造，因而在不自覺中降低了標(biāo)準(zhǔn)，放松了要求。

三、整改計劃

1、不斷加強黨性鍛煉，提高政治敏銳性和政治鑒別力。堅持黨的基

本路線不動搖，特別是在反對民族分裂主義和非法宗教活動，不但要貫徹到具體工作中去，還要落實到自己的實際行動上來。在大是大非面前，始終做到認識不含混，態(tài)度不暖昧，行動不動搖，始終做到旗幟十分鮮明，立場十分堅定。嚴格按照中央七號、自治區(qū)黨委五號文件精神，始終在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。

2、強化理論學(xué)習(xí)，不斷提高改造主觀世界的自覺性。進一步增強對建設(shè)有中國特色社會主義和實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的堅定信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力提高自己的思想理論素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會鄧小平理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)，努力掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點、方法分析、解決問題的能力。

3、牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，正確對待和使用人民賦予的權(quán)力。大力改進工作作風(fēng)，切實堅持好黨的群眾路線，多深入基層，深入群眾，做好調(diào)查研究，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦實事、辦好事，努力使自己成為一名為人民群眾謀利益的合格公仆。

4、要進一步加強自身的廉政建設(shè)。嚴格遵守黨的組織紀律，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，敢于開展批評與自我批評，嚴于律已，勤政廉潔，嚴格按照黨的廉政準(zhǔn)則，從嚴要求自己，講原則，不講面子，講奉獻，不講私情。在工作中以大局為重，按照“三個代表”重要思想的要求，切實增強防微杜漸的能力，模范執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定。

四、整改時限

從此時此刻起，從點點滴滴開始，無論是現(xiàn)在，還是將來，共產(chǎn)黨員都應(yīng)以個人利益服從于民族的和人民群眾的利益，必須隨時準(zhǔn)備堅持真理，因為任何真理都是符合于人民利益的。必須隨時準(zhǔn)備修正錯誤，因為任何錯誤都是不符合人民利益的。

五、今后的打算

堅決按照“三個代表”的要求，用科學(xué)的理論武裝頭腦，帶頭弘揚社會主義道德風(fēng)尚，堅持解放思想，實事求是，從新的實際出發(fā)，以改革的精神認真研究和解決工作中的新矛盾、新問題。對符合黨的要求的，就毫不動搖地堅持，對不完全符合黨的要求的，就堅決摒棄和糾正。

六、整改領(lǐng)悟

無論是在意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭再教育活動中，還是在其它領(lǐng)域的活動中，歸結(jié)到一點，就是沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，這是中國人民從長期奮斗歷程中得到的最基本最重要的結(jié)論。

因此，我堅信，無論任何時期，任何形勢下，中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)都是指引我們走向成功的絕對保障。

第二篇：反分裂反滲透——簡報

塔什庫爾干鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)

簡

報

（第6期）

校辦

2014年5月13日

筑牢反分裂反滲透防線

為了進一步增強廣大師生員工的政治意識，大局意識，陣地意識，責(zé)任意識和憂患意識，在維護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂這一大是大非問題上，旗幟鮮明地與民族分裂主義作堅決斗爭，筑牢反分裂反滲透防線，大張旗鼓，更加扎實地開展民族團結(jié)，在全校上下形成了強大的反對民族分裂主義的輿論氛圍和打擊動力。

抄送：教育局

（共印2份）

第三篇：反分裂,反滲透心得體會

反 分 裂 反 滲 透 教 育

心

得

體

會

縣委幼兒園中二班

姑麗艾孜則

“反分裂，反滲透”的心得體會

根據(jù)上級的領(lǐng)導(dǎo)指示，我認真參加學(xué)習(xí)了“反對分裂、反滲透”主題教育的相關(guān)內(nèi)容以及自治區(qū)主席努爾.白克力在自治區(qū)干部大會上的講話。我堅持參加了每日的主題教育學(xué)習(xí)活動。通過學(xué)習(xí)，使我更加深刻地意識到“只有穩(wěn)定才能有發(fā)展，只有穩(wěn)定才能有和諧，才能有經(jīng)濟的騰飛，才能有人民的安寧幸福、安居樂業(yè)，才能建設(shè)平等的、團結(jié)的、互助的、和諧的社會”。意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂，反滲透斗爭教育是長期的，連續(xù)不斷的，不能一勞永逸，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能提高認識，增強免疫力。反分裂，反滲透斗爭是一項長期的任務(wù)，我們必須統(tǒng)一思想，提高認識。必須從講政治的高度，從確保國家長治久安的高度，進一步認清反分裂，反滲透斗爭形勢，樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責(zé)任意識、牢固的大局意識，充分認識反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性和重要性。

通過學(xué)習(xí)，我明白了當(dāng)前我們面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一位公民，特別是我們作為共產(chǎn)黨員，作為國家工作人員，都應(yīng)從國際、大局、全局的高度來充分認識維護社會穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義，增強維護社會穩(wěn)定的政治責(zé)任感，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動搖，自覺地、主動地站到反分裂，反滲透斗爭第一線，義不容辭

地擔(dān)負起反分裂，反滲透斗爭的重任?？v觀當(dāng)前形勢，可以說是機遇與挑戰(zhàn)面向新世紀，加強和改進思想政治工作，是推進改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)、實現(xiàn)“十五”計劃、保證西部大開發(fā)戰(zhàn)略順利實施的需求，是適應(yīng)國內(nèi)外形勢發(fā)展變化的必然要求，是進一步深入開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭的需要。越是深化改革、擴大開放，越是必須認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認真學(xué)習(xí)江書記的一系列重要講話，將黨的基本理論學(xué)深、學(xué)透，學(xué)會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題，樹立起堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信念，從思想上筑起反分裂，反滲透的鋼鐵長城。

通過學(xué)習(xí)，深化了我對反分裂，反滲透斗爭的認識，提高了政治水平。我要進一步提高認識，緊密聯(lián)系反分裂，反滲透斗爭的現(xiàn)實，始終牢記和實踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實實工作，講民族團結(jié)的話，做民族團結(jié)的事，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種腐朽思想的侵蝕。我要高舉鄧小平理論偉大旗幟，結(jié)在以江書記為核心的黨中央周圍，堅持黨的基本路線不動搖，要適應(yīng)新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，增強新優(yōu)勢，贏得新發(fā)展。

通過學(xué)習(xí)，我深刻地意識到發(fā)展和穩(wěn)定始終是我們新疆政治工作的主題。意識形態(tài)領(lǐng)域是反分裂，反滲透斗爭的重要領(lǐng)域。意識形態(tài)

領(lǐng)域的反分裂，反滲透斗爭，是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎(chǔ)的嚴肅的政治斗爭，直接關(guān)系到祖國統(tǒng)一，民族團結(jié)和各族人民的根本利益，直接關(guān)系到新疆的長治久安。我們應(yīng)做到政治上合格。我們應(yīng)更加充分地認識到反分裂，反滲透斗爭的長期性、尖銳性和復(fù)雜性，不斷增強政治堅定性和政治敏銳性。新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國，新疆也沒有從祖國的懷抱中分裂出去。今天的中國，有強大的經(jīng)濟實力，有人民民主專政的堅強柱石，是維護世界和平的重要力量，已被舉世公認。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動、進行各種恐怖活動的人：今天的中國是強大的中國，團結(jié)進步是當(dāng)代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并以徹底失敗而告終。一個團結(jié)、穩(wěn)定的克州，一定會不斷地走向更加輝煌的明天！

第四篇：“反分裂_反滲透”匯報材料

XXX中學(xué)開展“反分裂、反滲透”活動匯報材料

為做好今年9月在自治區(qū)召開全區(qū)中小學(xué)反分裂、反滲透教育工作現(xiàn)場會議，我校結(jié)合工作實際，深入開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”等教育，進一步提高全體師生的維護祖國統(tǒng)一的意識，強化師生法制意識，建設(shè)法制校園。學(xué)校是教育的主陣地，承擔(dān)著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)接班人的重任，境內(nèi)外“三股勢力”始終沒有放棄與我們爭奪群眾、爭奪人心、爭奪陣地的政治斗爭。抵制宗教滲透，凈化校園環(huán)境，純潔教師隊伍，優(yōu)化育人氛圍，鞏固教育陣地，深入持久的開展反分裂、反滲透斗爭，筑牢反分裂、反滲透的思想防線，始終是我們面臨的艱巨任務(wù)，XXXX中學(xué)作為一所民族完全中學(xué)九年一貫制的民語學(xué)校，我們深感所肩負的責(zé)任是多么的重大。下面，我就學(xué)校深入開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透斗爭再教育工作情況匯報如下：

一、組織保障，加強教職工政治思想理論教育，為順利開展反分裂、反滲透斗爭工作奠定扎實的思想基礎(chǔ)。

學(xué)校成立了以書記為組長，校長為副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)為組員的XXXX中學(xué)意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透再教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，分工負責(zé)，為我校順利開展反分裂反滲透斗爭再教育活動提供了組織保障。為了提高教職工的政治理論水平，增強政治敏銳性，提高政治鑒別力，學(xué)校利用寒暑假集中組織教職工進行政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容以中央、自治區(qū)、地區(qū)關(guān)于新疆穩(wěn)定工作的一系列文件和新疆地方史、宗教演變史和民族發(fā)展史等為主，同時增加《教育法》、《教師法》以及黨的民族、宗教政策等法律法規(guī)知識。目前，我校已經(jīng)制定并實施教職工政治理論學(xué)習(xí)制度。每周至少安排1個小時的教職工政治理論學(xué)習(xí)時間，并制定了相應(yīng)的制度，認真組織，加強考勤，確保政治理論學(xué)習(xí)做到人員、時間、地點、內(nèi)容“四落實”。同時學(xué)校已經(jīng)將教職工政治理論學(xué)習(xí)的情況作為教職工年終考核、評先選優(yōu)的重要依據(jù)。

與教師簽訂了“八不準(zhǔn)”、“五條禁令”責(zé)任書及安全責(zé)任書，并對落實情況進行了全面檢查。學(xué)校成立了安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，深入開展馬克思主義“五觀”教育、無神論教育和愛國主義教育，組織健康向上的文體活動，使師生遠離宗教的影響。

二、以制度為基礎(chǔ)，建立健全反分裂、反滲透工作長效機制，確保工作成效。

反分裂、反滲透斗爭是一項長期、艱巨、復(fù)雜的工作。為了做到使教育活動入心入腦，確保學(xué)習(xí)成效，主要采取了以下幾方面措施：

一是按照“強班子、抓隊伍”的要求，解決學(xué)校班子和教師隊伍政治上強的問題，建立基層黨組織建設(shè)的長效機制。我校在征求基層黨員干部意見的基礎(chǔ)上，修訂和完善了《黨支部工作職責(zé)》《黨支部書記工作職責(zé)》《黨支部重大事項議事制度》《民主生活會制度》《黨員組織生活及民主評議制度》《三會一課制度》等。

二是建立學(xué)校反分裂、反滲透長效機制。制定了《反分裂、反滲透目標(biāo)管理責(zé)任制》和《反分裂、反滲透工作實施方案》，規(guī)定了教職工在抵御滲透、反對分裂、教書育人方面應(yīng)該怎樣去規(guī)范自己的言行，同時還注重強化責(zé)任追究，把政治上強作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工考核的首要標(biāo)準(zhǔn)。

三是嚴肅查處違反政治紀律情況。學(xué)校嚴格按照上級有關(guān)黨紀政紀文件精神，加大教師違反政治紀律的查處力度，堅決做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，決不姑息手軟，必須做到政治上立場堅定，絕不讓步。有效的凈化了育人氛圍，純潔了教師隊伍。

三、大力開展形式多樣的反分裂、反滲透斗爭思想教育活動，筑牢思想基礎(chǔ)。為了切實提高教職工的思想認識，使廣大師生明確反分裂、反滲透的斗爭形勢，進一步增強政治敏銳性和政治鑒別力，積極從以下幾方面展開活動。

1、召開動員大會

嚴格按照上級黨委的文件精神，召開全體教職工參加的深入開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭再教育活動動員大會，制定深入開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭再教育活動實施方案和活動推進表，做到有計劃、有步驟、有總結(jié)、有整改。

2、學(xué)習(xí)教育活動 除集中學(xué)習(xí)外，全體教職工每周四政治學(xué)習(xí)一次，重點圍繞民族團結(jié)、維穩(wěn)工作、憲法法律、學(xué)生思想教育方面進行組織學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)內(nèi)容在嚴格按照上級要求的學(xué)習(xí)篇目以外，結(jié)合學(xué)校實際增加相應(yīng)教育內(nèi)容。為了使學(xué)習(xí)教育活動深入人心，我校采取多種活動形式，自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、座談會、宣講、小組討論交流等，極大地調(diào)動了廣大教職員工學(xué)習(xí)的積極性，特別是通過走訪活動，向?qū)W生家長宣讀國家政策法規(guī)，民族團結(jié)知識等，取得了良好的社會效果。

3、開展教育活動

（1）從開學(xué)伊始，每周一早晨全體師生進行升旗儀式，在儀式中向國旗行注目禮、唱國歌并開展以“愛國主義”、“民族團結(jié)”等為題目的各種主題活動，增強學(xué)生的愛國主義情操，提高師生的愛國主義精神及維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定的思想覺悟。

（2）學(xué)校德育室每周組織各班，召開關(guān)于民族團結(jié)的主題班會。以宣傳“五觀”、“四個認同”、“三愛”、“三個離不開”等教育、揭批“三股勢力”的反動本質(zhì)、“無神論”教育等一些方面的文章或提綱。

（3）利用政治學(xué)習(xí)時間組織師生以反對民族分裂主義、維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定、黨和國家法律法規(guī)等一些內(nèi)容為主的政治學(xué)習(xí)。

（4）德育室、校團委利用政治學(xué)習(xí)時間組織各班各年級，開展一次以《遵守法律》為主題的班會及《遵守法律》為主題的做板報活動。

（5）圖書室組織全體學(xué)生開展一次讀好書的活動。

（6）在“諾肉孜”等節(jié)日組織以歌唱祖國、團結(jié)友愛和我為祖國唱首歌為主題的各種比賽。

（7）利用課外專題教育時對師生進行以“做一個有道德，有文明的好公民”及“遵守黨和國家的法律法規(guī)”為主題的專題講座。

（8）學(xué)校非常重視每年四月份的“法制宣傳月”活動及全國法制宣傳日活動，學(xué)校依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組在校內(nèi)外全面地宣傳中華人民共和國的“憲法”、“義務(wù)教育法”、“教育法”“未成年人保護法”等一些法律法規(guī)。

四、不足之處

1、由于時間緊，任務(wù)重，活動的形式還不夠多樣。

2、在活動開展中創(chuàng)新還不夠，宣傳工作還需要加大。

我校通過開展教育活動，進一步提高各族師生的維護民族團結(jié)，促進社會穩(wěn)定的意識，增強師生的維護民族團結(jié)的責(zé)任感、使命感、和對“四個認同”的了解，進一步提高師生的維護祖國統(tǒng)一的意識，強化師生法制意識，促進依法治校、建設(shè)法制校園。

第五篇：反分裂反滲透總結(jié)

語言系

反分裂反滲透意識教育學(xué)習(xí)總結(jié)

開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透意識教育是我系積極應(yīng)對國際形勢新變化做出的一項重大戰(zhàn)略決策，是維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城，把反分裂反滲透斗爭引向深入的迫切需要。我系充分認識到開展這次再教育活動的重要性和必要性，在系部領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹關(guān)于開展反分裂反滲透意識教育活動的實施意見，以高度的責(zé)任感和使命感，精心組織全系統(tǒng)廣大教職工積極開展集中教育活動，經(jīng)過四個月的嚴肅認真的教育活動工作，已圓滿完成了各項任務(wù)，現(xiàn)將這次集中教育活動工作總結(jié)如下： 領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立健全活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，反分裂反 滲透意識教育順利開展

首先系部領(lǐng)導(dǎo)高度重視反分裂反滲透斗爭集中教育活動，把這項工作列入重要議事日程，實行“一把手”親自抓，系部普拉提主任為第一責(zé)任人，負總責(zé)，親自抓，一級抓一級，層層抓落實，統(tǒng)籌安排，精心組織，扎實推進，為活動的順利開展提供了有力組織保障。其次根據(jù)《學(xué)校創(chuàng)建自治區(qū)級“平安校園”實施方案》的計劃，普拉提主任召開了動員大會，學(xué)校根據(jù)《實施方案》確定了反分裂反滲透集中教育活動的工作思路，制定了《反分裂反滲透意識教育活動學(xué)習(xí)計劃》，全面分解落實了《實施意見》的各項要求，在加強政治理論教育，筑牢思想防線，揭露“三股勢力”丑惡嘴臉，解決反分裂斗爭中存在的問題等方面都做了具體安排。在實際工作中，系部對反分裂再教育活動進行統(tǒng)一部署，將其與各項工作緊密結(jié)合，保障了反分裂反滲透教育學(xué)習(xí)活動的順利開展。

二、積極開展教育活動，大力營造宣傳氛圍

為形成良好的宣傳氛圍，系部組織開展了“揭批熱比婭之流的反動本質(zhì)”和揭批“8.4”系列暴力恐怖案和“三股勢力”的分裂破壞活動的危害等主題揭批討論活動，教師們認識到反分裂反滲透關(guān)系到祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)和各族人民的根本利益，直接關(guān)系到新疆的長治久安和未來發(fā)展，讓大家再一次看清了“三股勢力”的本質(zhì)和危害；進一步認清了“世維會”及境內(nèi)外“三股勢力”“假人權(quán)、假民主，真暴力、真恐怖”的丑惡嘴臉和險惡用心。

通過此次教育學(xué)習(xí)活動，我系教師深刻意識到牢固樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，提高自己辨別是非曲直的能力是至關(guān)重要的，意識到要正確地認識問題、認識世界，用科學(xué)知識來武裝頭腦，用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)我們的行動，在生活學(xué)習(xí)中，堅決做到反分裂、反滲透，堅決抵制并揭發(fā)不良思想向?qū)W生傳播和滲透，努力成為一名有祖國榮譽感和社會責(zé)任感的社會主義合格公民。語言系

2016年6月