第一篇：閬中市金城鄉(xiāng)中心學(xué)校網(wǎng)絡(luò)輿情安全管理辦法及實(shí)施意見

閬中市金城鄉(xiāng)中心學(xué)校 網(wǎng)絡(luò)輿情安全管理辦法及實(shí)施意見

為進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情管理，特別是校園網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)與監(jiān)控，防止不良信息對師生身心健康和校園的侵害，促進(jìn)和保障校園網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)健康、有序發(fā)展，根據(jù)國家有關(guān)法規(guī)和上級相關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，制定本管理辦法及實(shí)施意見。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控工作小組，具體實(shí)施網(wǎng)絡(luò)輿情搜集、監(jiān)評、上報、處理和校園網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布等工作。組長由學(xué)校黨支部書記、校長擔(dān)任，副組長由學(xué)校副校長擔(dān)任，成員有教導(dǎo)主任、辦公室主任、總務(wù)主任、團(tuán)支部書記、少先隊大隊輔導(dǎo)員、電教網(wǎng)管員、各班主任。

二、內(nèi)容與范圍

網(wǎng)絡(luò)輿情中所發(fā)布內(nèi)容涉及到以下方面的，應(yīng)予以高度關(guān)注：

（一）煽動抗拒、破壞憲法和國家法律、法規(guī)的實(shí)施；

（二）煽動分裂國家、破壞國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、否定四項基本原則；

（三）捏造或者歪曲事實(shí)，散布謠言擾亂社會、校園秩序；

（四）侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人；

（五）宣揚(yáng)封建迷信、淫穢、色情、暴力、兇殺、恐怖等；

（六）損害學(xué)校、教師聲譽(yù)、形象的不實(shí)言論；

（七）訪問淫穢、色情、暴力、兇殺、恐怖等不良網(wǎng)址造成學(xué)校局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中斷或網(wǎng)速滯緩；

（八）在學(xué)校工作QQ群（群號27013733）中發(fā)布不良文字、圖片、反動言論以及不具正能量等相關(guān)違法、違規(guī)信息。

違反以上規(guī)定的，在網(wǎng)絡(luò)散布不實(shí)言論的，學(xué)?？梢酪?guī)進(jìn)行處理；對違反法律法規(guī)的，移交司法機(jī)關(guān)依法處理。

網(wǎng)絡(luò)輿情關(guān)注范圍為外網(wǎng)、內(nèi)網(wǎng)（學(xué)校局域網(wǎng)）各大網(wǎng)站，及其論壇、貼吧和微博，或按照上級相關(guān)部門及時發(fā)布網(wǎng)址。

三、程序與方法

（一）實(shí)時監(jiān)測

網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控工作小組成員須不定時不定期監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)輿情動向，根據(jù)相關(guān)信息的圍觀度（跟發(fā)帖）、信息發(fā)送目標(biāo)地址、訪問網(wǎng)址的情況實(shí)時通報、監(jiān)控。

（二）做好輿情備案

網(wǎng)絡(luò)管理員必須根據(jù)監(jiān)控小組提供的學(xué)校內(nèi)外網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)輿情情況通報，做好《網(wǎng)絡(luò)輿情安全日志》記錄和備案（附相關(guān)截圖），并根據(jù)以上要求，及時匯總上報組長，并積極主動協(xié)助處理。

附（健康網(wǎng)址鏈接）：

百度：https:// 智能導(dǎo)學(xué)網(wǎng)：http://004km.cn/scsgx 教師資格認(rèn)定網(wǎng)：http://static.jszg.edu.cn/

本辦法及意見自2016年3月15日起執(zhí)行，由閬中市金城鄉(xiāng)中心學(xué)校校行政負(fù)責(zé)解釋。

閬中市金城鄉(xiāng)中心學(xué)校 二0一六年三月十五日

第二篇：金城鄉(xiāng)學(xué)校安全工作會議紀(jì)要

金城鄉(xiāng)學(xué)校安全工作會議紀(jì)要

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于對全市幼兒園安全工作開展集中督查的通知》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校幼兒園安全保衛(wèi)工作的緊急通知》以及12月16日縣委、縣政府關(guān)于學(xué)校安全工作緊急會議精神，金城鄉(xiāng)黨委、政府于１７日上午召開了各校（園）校長參加的安全工作緊急專題會議，會上劉陽鄉(xiāng)長帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了安全工作會議的精神，并分析研究了各校在安全工作方面存在的問題，結(jié)合各校實(shí)際情況，劉鄉(xiāng)長和鄉(xiāng)派出所程治中警官分別對學(xué)校安全工作提出了相關(guān)要求。

一是要求各校高度重視學(xué)校安全工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，本著以人為本，生命至上的原則和對社會、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，做到嚴(yán)密防范，不漏險情，排除隱患，確保安全。

二是要求健全學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校安全工作校長是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)所分管部門的安全工作，各室、班負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)本處的安全防范工作。分工負(fù)責(zé)，分層管理，責(zé)任到人。

三是提出了具體的實(shí)施要求

（一）加強(qiáng)安全知識宣傳與教育

要利用櫥窗、校園廣播、班會等渠道開展安全知識宣傳與普及教育工作。組織全校師生開展“安全常識競賽”活動，通過競賽活動強(qiáng)化安全教育效果。

（二）充實(shí)安全保衛(wèi)力量

各校（園）要增設(shè)治安室，商請屬地派出所對校園及周邊安全和

治安工作給予配合和支持，聘請協(xié)警充實(shí)學(xué)校的安全保衛(wèi)力量。

（三）嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度

在校大門口明顯位臵擺放出入登記，告知所有外來人員遵守學(xué)校管理制度。門衛(wèi)值班人員嚴(yán)格執(zhí)行來客登記制度、家長來訪預(yù)約聯(lián)系制度、學(xué)生課間離校出門證制度，強(qiáng)化、嚴(yán)格對外來人員及車輛進(jìn)出校園的管理，實(shí)行24小時全封閉值班，嚴(yán)禁外來人員在校內(nèi)逗留，嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入學(xué)生教室。車輛進(jìn)出要接受安全檢查，嚴(yán)禁攜帶危險爆炸和劇毒物品入內(nèi)。

（四）加強(qiáng)校內(nèi)治安巡邏監(jiān)控

抽調(diào)人員成立治安巡邏隊和護(hù)校隊，堅持24小時值班和校領(lǐng)導(dǎo)帶班制，嚴(yán)格學(xué)生管理、嚴(yán)禁擅自留宿外來人員。有針對性地加強(qiáng)上下學(xué)時間段、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)人群的巡邏值班。加強(qiáng)校園夜間巡邏工作，為值班人員配備必要的警備器械，杜絕各種意外事故發(fā)生。

（五）加強(qiáng)校園監(jiān)控系統(tǒng)記錄

安裝校園監(jiān)控攝像系統(tǒng)，配臵多個可夜視的攝像頭，設(shè)立監(jiān)控室，24小時全天候監(jiān)控，并進(jìn)行及時記錄。

（六）做好應(yīng)急處突準(zhǔn)備

根據(jù)安全工作計劃，落實(shí)“安全工作制度”，實(shí)施《突發(fā)事故處理預(yù)案》、《緊急情況疏散方案》等。與各領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任老師簽定《安全工作責(zé)任狀》，切實(shí)做到分工明確，責(zé)任到人。校園安全工作人人有責(zé)、人人參與，提高校園安全防范意識。

（七）提高家長安全意識

各校要通過以《致學(xué)生家長一封信》及組織召開學(xué)生家長會的形式，通報近期發(fā)生的校園暴力侵害案件，宣傳學(xué)校的安全管理措施，要求家長密切配合學(xué)校做好防范工作。要求學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時間注意自身安全，不要去一些人員密集的不合適的場所，如網(wǎng)吧、娛樂廳等，不要與陌生人交往，不要亂結(jié)交朋友，及時到?；蚣皶r回家，不要在外逗留。

（八）開展聯(lián)防聯(lián)治

加強(qiáng)與屬地派出所的聯(lián)系協(xié)調(diào)，及時掌握社會治安動向，商請公安部門對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行整治，適當(dāng)增強(qiáng)進(jìn)出校園高峰期的周邊警力，加大安全管控及交通疏導(dǎo)力度，加大夜間校園周邊聯(lián)防力度，嚴(yán)防各類問題發(fā)生。

（九）加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保障制度，嚴(yán)格執(zhí)行崗位管理制度，杜絕非食堂操作人員進(jìn)出食堂操作室。不得向?qū)W生出售可能影響學(xué)生健康的食物，食堂操作人員應(yīng)定期體驗，必須持健康證上崗。加強(qiáng)對水源的管理，杜絕師生集體飲水、食物中毒事件發(fā)生，確保師生身心健康。

（十）開展矛盾糾紛及各類安全隱患大排查

積極組織開展心理健康教育及心理輔導(dǎo)工作。在全體師生當(dāng)中進(jìn)行摸排，有針對性地開展心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)工作，積極做好思想工作，對個別行為實(shí)行跟蹤管理，及時化解矛盾糾紛，消除和預(yù)防不安全現(xiàn)象的發(fā)生。

今天各校要組織人員對教學(xué)樓、宿舍樓開關(guān)插座、門窗、樓道及

扶手、體育器材、建筑設(shè)施、床鋪等進(jìn)行安全專項檢查，及時清除安全隱患。

設(shè)計細(xì)化的摸排登記表并組織開展摸排工作，對教職工和學(xué)生逐一進(jìn)行排查，了解其家庭情況、思想狀況、日常行為習(xí)慣、性格等，收集、整理摸排情況并及時上報學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對于排查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時處理或提出處理意見。

（十一）建立安全教育制度

將師生員工安全教育納入教育教學(xué)計劃，開展交通安全教育、消防安全教育、自防自救教育等，形成全方位的安全教育體系，學(xué)生安全教育課要有時間、教師、教案和作業(yè)等。

（十二）安全事故責(zé)任追究

因管理不善，措施不力而發(fā)生安全事故的，根據(jù)情節(jié)輕重，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，發(fā)生事故構(gòu)成犯罪的，提請行政監(jiān)察機(jī)關(guān)按政紀(jì)的有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的行政責(zé)任，情節(jié)惡劣觸犯刑律的依法追究刑事責(zé)任。

（十三）安全事故應(yīng)急機(jī)制

發(fā)生安全事故，事故現(xiàn)場人員必須第一時間將安全事故及時、客觀、準(zhǔn)確上報分管領(lǐng)導(dǎo)、校長，然后通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，再報上級主管部門。事故報告的時間不能遲于事發(fā)后1小時。事故發(fā)生后，相關(guān)責(zé)任人必須在第一時間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場，防止事故擴(kuò)大。事故處理程序是：組織救護(hù)---維護(hù)現(xiàn)場---協(xié)同相關(guān)部門查明原因---形成書面報告---進(jìn)行善后處理。

（十四）完善安全工作檔案

各校要以安全檢查細(xì)則和中心校下發(fā)的學(xué)校安全工作檔案要求，收集、整理和完善材料，及時歸檔。

會議最后要求各校要在同日下午召開學(xué)校安全專題會議，對本校的安全工作進(jìn)行全面布臵。

１８日上午，鄉(xiāng)政府和中心校分二組對全鄉(xiāng)各校的安全工作對照檢查細(xì)則進(jìn)行了檢查，并提出了整改意見。同時要求各校依照檢查細(xì)則進(jìn)行認(rèn)真詳細(xì)的排查，將學(xué)校安全會議布臵情況、排查隱患情況和整改措施形成書面材料于１８日上午１０點(diǎn)前報中心校。

從對各校檢查和上報的材料來看，各校都重視到位，行動較快，排查細(xì)致，整改措施有力。

下步，鄉(xiāng)政府結(jié)合中心校本周將對各校再次進(jìn)行整改后的檢查工作，對于發(fā)現(xiàn)管理不善，措施不力的將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

金城鄉(xiāng)黨委，鄉(xiāng)政府

二0一二年十二月十八日

第三篇：鎮(zhèn)海消防大隊網(wǎng)絡(luò)輿情管控的實(shí)施意見

鎮(zhèn)海消防大隊網(wǎng)絡(luò)輿情管控的實(shí)施意見

明確網(wǎng)絡(luò)輿情管控的任務(wù)要求是：按照“誰發(fā)生、誰跟蹤；誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則將監(jiān)測到的輿情信息進(jìn)行分轉(zhuǎn)交辦，按照“及時發(fā)現(xiàn)、快速反應(yīng)、確認(rèn)事實(shí)、妥善處理、全程跟進(jìn)”的原則及時對網(wǎng)絡(luò)輿情進(jìn)行分析、判斷、評估，認(rèn)真核實(shí)輿情反映的問題，準(zhǔn)確查找輿情信息產(chǎn)生的原因，對輿情走向作出正確的判斷，對輿情可能產(chǎn)生的影響進(jìn)行客觀、全面評估，及時準(zhǔn)備好跟（回）帖材料。

采取四項措施開展網(wǎng)絡(luò)輿情管控工作：一是組建網(wǎng)絡(luò)輿情觀察員隊伍，構(gòu)建監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。首先大隊確定1名以上具有一定網(wǎng)絡(luò)操作水平和文字功底的工作人員作為網(wǎng)絡(luò)觀察員，負(fù)責(zé)監(jiān)測、整理、分析、反饋與本單位本部門有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)輿情信息。二是建立網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測機(jī)制，搭建工作平臺。由網(wǎng)絡(luò)觀察員對涉及司法行政系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行查詢、收集，對新出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)信息及時下載，對不良輿情進(jìn)行監(jiān)測，做好記錄、梳理等工作，及時溝通，正確處置。對網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)測對象、監(jiān)測內(nèi)容、監(jiān)測方法、監(jiān)測形式進(jìn)行了進(jìn)一步明確。三是建立網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人制度，積極妥善應(yīng)對。鎮(zhèn)海大隊設(shè)立網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人，選擇熟稔網(wǎng)絡(luò)話語、能把握網(wǎng)絡(luò)發(fā)言技巧，以單位、部門的名義從事日常的信息發(fā)布、輿情發(fā)現(xiàn)和初步回應(yīng)、正式回應(yīng)和處置工作。網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人工作主要內(nèi)容為：

做好重點(diǎn)政務(wù)信息發(fā)布、重點(diǎn)輿情跟蹤、重點(diǎn)輿情處置，及時發(fā)布權(quán)威信息，回應(yīng)網(wǎng)民，解疑釋惑，澄清事實(shí)，主動引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，及時處置網(wǎng)民的各類投訴、意見和建議，傾聽民聲、表達(dá)民意、凝聚民心、集中民智，化解網(wǎng)絡(luò)輿論壓力。四是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保障，形成常態(tài)機(jī)制。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)正面信息源的保障力度，通過在本單位本部門互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站、司法行政專網(wǎng)網(wǎng)站加強(qiáng)正面宣傳，并充分利用博客、微博、QQ空間等新網(wǎng)絡(luò)傳播媒介，減少網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些不符事實(shí)或夸大其詞、過于偏激的輿情信息對司法行政工作的負(fù)面影響，從而提升消防系統(tǒng)的知名度和美譽(yù)度，樹立良好的社會形象。

接下來，鎮(zhèn)海大隊將充分明確網(wǎng)絡(luò)輿情管控處理流程。凡網(wǎng)絡(luò)輿情觀察員發(fā)現(xiàn)涉及本單位的網(wǎng)上輿情，應(yīng)作出初步知曉性回應(yīng)，并下載、整理、初步研判，提出辦理意見交部門負(fù)責(zé)人，部門負(fù)責(zé)人根據(jù)輿情涉及事項批轉(zhuǎn)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，如輿情重大復(fù)雜，需報當(dāng)?shù)卣蜕霞壊块T。輿情涉及事項分管領(lǐng)導(dǎo)批示后，相關(guān)職能處（室）處置，輿情涉及事項分管領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)后，網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人或發(fā)言人助理上網(wǎng)回復(fù)，最后填寫網(wǎng)絡(luò)發(fā)言工作辦理情況登記表形成臺帳備查。

附：鎮(zhèn)海消防大隊網(wǎng)絡(luò)輿情觀察領(lǐng)導(dǎo)小組

由教導(dǎo)員朱濤任組長、副大隊長李瑞樸為副組長、方之龍、崔寅偉為組員，對鎮(zhèn)海轄區(qū)的社會輿情進(jìn)行監(jiān)管，有特殊情況一并上報支隊。

第四篇：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)工作的實(shí)施意見

惠安縣社會治安綜合治理委員會 惠綜治委?2010?29號

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)工作的實(shí)施意見 各鎮(zhèn)綜治委、政法各部門，縣直有關(guān)單位，各工業(yè)園區(qū)：

根據(jù)惠安縣委、惠安縣人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)維穩(wěn)信息員、維穩(wěn)群眾工作隊和網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)員“三支隊伍”建設(shè)的意見》（惠委?2010?44號）文件精神，為進(jìn)一步提高我縣網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對能力，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)虛擬社會管理，營造良好的網(wǎng)絡(luò)輿情氛圍，維護(hù)全縣虛擬社會和現(xiàn)實(shí)社會的全面穩(wěn)定，現(xiàn)就加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)工作提出如下實(shí)施意見：

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹胡錦濤總書記在《人民日報》創(chuàng)刊60周年之際考察人民日報社和人民網(wǎng)時就提高輿論引導(dǎo)能力的重要講話精神，按照“統(tǒng)一構(gòu)建、梯隊管理、關(guān)口前移、全面監(jiān)測、重在預(yù)警、主動引導(dǎo)”的原則，以加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)制度建設(shè)為根本，以隊伍建設(shè)和技術(shù)建設(shè)為支撐，以適時適度引導(dǎo)為手段，以掌控網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)為核心，突出多方參與，綜合施策，形成由縣委政法委、縣委宣傳部聯(lián)合構(gòu)建，縣公安局牽頭主抓，各級各部門和各行 業(yè)引導(dǎo)員為主體“面上巡、多層控、重點(diǎn)防、主動偵、適時引”的網(wǎng)絡(luò)輿情綜合防控體系，推進(jìn)社情民意在第一時間掌控，矛盾糾紛在第一線化解，網(wǎng)絡(luò)輿情在第一關(guān)口引導(dǎo)，努力營造良性互動的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

二、組織機(jī)構(gòu)

縣網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)員隊伍建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組由縣委常委、政法委書記擔(dān)任組長，縣委常委、宣傳部部長任第一副組長，縣政府分管副縣長、縣公安局局長和縣委辦公室、縣政府辦公室、縣委宣傳部、縣委政法委分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，成員由縣直相關(guān)部門分管領(lǐng)導(dǎo)組成；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（簡稱“引導(dǎo)辦”），掛靠縣公安局政工科，主任由縣公安局分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副主任由縣委宣傳部分管副部長兼任、縣公安局政工科科長擔(dān)任，成員由縣公安局政工科、網(wǎng)安股、信通股、縣委網(wǎng)絡(luò)管理辦公室和縣電信、移動、聯(lián)通等相關(guān)單位抽調(diào)人員組成。具體負(fù)責(zé)引導(dǎo)員隊伍管理、業(yè)務(wù)安排和協(xié)調(diào)事宜。網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)員主要分布在宣傳、公安和縣直機(jī)關(guān)單位、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營單位以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社會網(wǎng)民中。各單位網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)員人數(shù)不少于1名，其中引導(dǎo)員多于3名的單位成立網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)工作小組，設(shè)組長一名、聯(lián)絡(luò)員一名。網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)員應(yīng)是具備較強(qiáng)的政治敏銳性和政治鑒別能力；有較強(qiáng)的綜合分析能力、文字表達(dá)能力和電腦操作能力，能熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)語言和表達(dá)方式進(jìn)行網(wǎng)上交流。另在群眾中選建一批社會網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)員。網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)員隊伍的主要職責(zé)是通過網(wǎng)絡(luò)輿情巡查監(jiān)測、信息研判、輿情引導(dǎo)、輿情預(yù)警、危機(jī)應(yīng)對、2 在第一時間發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上的不穩(wěn)定苗頭，第一關(guān)口開展輿情引導(dǎo)，及時消除網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)。

網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)員實(shí)行雙重管理，日常工作由所在單位負(fù)責(zé)督促落實(shí)，業(yè)務(wù)上歸“引導(dǎo)辦”管理。“引導(dǎo)辦”實(shí)行梯隊管理的模式，將全縣網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)員分為四個梯隊。第一梯隊為核心成員梯隊。以公安網(wǎng)安部門、宣傳部網(wǎng)絡(luò)科人員為主。其職責(zé)是：在做好日常巡查、輿情引導(dǎo)的同時，主要負(fù)責(zé)收集各單位引導(dǎo)員上報的信息并分析研判、發(fā)布預(yù)警通報、組織培訓(xùn)、編寫網(wǎng)絡(luò)輿情信息、發(fā)布引導(dǎo)指令、組織有針對性的專題宣傳引導(dǎo)、考評引導(dǎo)員等。每個核心梯隊成員還應(yīng)聯(lián)絡(luò)掛鉤若干熱點(diǎn)部門，指導(dǎo)、督促相關(guān)單位落實(shí)網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)工作。核心梯隊工作人員配發(fā)3G上網(wǎng)手機(jī)，每月根據(jù)完成規(guī)定的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息任務(wù)給予100元的稿酬補(bǔ)貼。第二梯隊為骨干成員梯隊。人員組成主要為各單位引導(dǎo)員、工作小組負(fù)責(zé)人或聯(lián)絡(luò)員。主要職責(zé)是：在做好日常巡查、信息上報、輿情引導(dǎo)等工作的同時，負(fù)責(zé)上傳下達(dá)預(yù)警通報、指導(dǎo)本單位引導(dǎo)員開展引導(dǎo)工作、參與涉及本單位本行業(yè)的輿情整理分析和研判處置。骨干梯隊工作人員每月根據(jù)完成規(guī)定的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息任務(wù)給予80元的稿酬補(bǔ)貼。第三梯隊為普通成員梯隊。即核心梯隊、骨干梯隊除外的全部網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)員。主要職責(zé)是：在做好日常巡查、信息上報、輿情引導(dǎo)等工作的同時，接受本單位輿情引導(dǎo)負(fù)責(zé)人的管理，接到上級指令后及時登陸相關(guān)論壇主題進(jìn)行引導(dǎo)，占據(jù)輿論主導(dǎo)、上報即時網(wǎng)情等。骨干梯隊工作人員每月根據(jù)完成規(guī)定 3 的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息任務(wù)給予60元的稿酬補(bǔ)貼。第四梯隊為社會網(wǎng)友梯隊。由公安機(jī)關(guān)內(nèi)部設(shè)立的網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)員在網(wǎng)民、論壇管理員、版主中物色發(fā)展一批社會網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)員，當(dāng)發(fā)生重大的網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)時，由“引導(dǎo)辦”指令他們上網(wǎng)開展正面引導(dǎo)。社會網(wǎng)友梯隊按照發(fā)揮作用情況給予專項獎勵。

三、機(jī)制建設(shè)

要制定危機(jī)應(yīng)對預(yù)案。完善應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制建設(shè)，在監(jiān)測環(huán)節(jié)、預(yù)警環(huán)節(jié)、應(yīng)對環(huán)節(jié)上制定詳細(xì)周密的危機(jī)應(yīng)對預(yù)案，從整體上形成網(wǎng)絡(luò)輿情聯(lián)動應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制。要健全信息收集和通報制度。及時傳遞、溝通信息，加強(qiáng)協(xié)調(diào)作用，形成工作合力，及早做好應(yīng)對準(zhǔn)備，確保危機(jī)有效化解。要利用傳統(tǒng)媒體的公信力、影響力和傳播優(yōu)勢來引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論，使傳統(tǒng)媒體與“網(wǎng)聲”功能互補(bǔ)，從而取得主流輿論占據(jù)強(qiáng)勢地位的效果。要建立政府信息發(fā)布和網(wǎng)上新聞發(fā)言人制度。掌握輿情引導(dǎo)的先機(jī)和主動權(quán)。暢通網(wǎng)民訪求渠道和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督通道，有效化解隔閡和對立情緒。對突發(fā)、敏感事件，要搶占先機(jī)，及時、準(zhǔn)確、透明地發(fā)布權(quán)威信息，以占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)輿論高地，防止信息誤讀，避免小道消息和攻擊性言論在網(wǎng)上的傳播。要建立網(wǎng)上評論員制度，積極介入重大知名網(wǎng)站、論壇和群組參與評論，快速形成正面宣傳、有效引導(dǎo)的工作局面。要建立網(wǎng)絡(luò)輿情“統(tǒng)戰(zhàn)”機(jī)制。在社會各階層中不斷培養(yǎng)壯大正面引導(dǎo)力量，營造形成網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)的“統(tǒng)戰(zhàn)”效應(yīng)。要建立綜合治理工作機(jī)制。聯(lián)合整治網(wǎng)上突出問題，4 切實(shí)維護(hù)好網(wǎng)絡(luò)虛擬社會秩序。

四、工作保障

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)費(fèi)保障。各級領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識和憂患意識，充分認(rèn)識網(wǎng)上斗爭形勢的復(fù)雜性和嚴(yán)峻性，從思想上、行動上重視網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)工作，以高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府有關(guān)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)的決策部署。要堅持一把手親自抓，采取有效措施，從人員、裝備、經(jīng)費(fèi)等方面為網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)工作提供保障，由縣財政按每年20萬元網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)專項經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)撥付給“引導(dǎo)辦”，由“引導(dǎo)辦”統(tǒng)一管理，引導(dǎo)經(jīng)費(fèi)應(yīng)隨網(wǎng)絡(luò)輿情走勢逐年遞增。

（二）強(qiáng)化技術(shù)支持和人員培訓(xùn)?！耙龑?dǎo)辦”要牽頭建立專門的QQ群平臺、飛信平臺、短信平臺等工作平臺，作為網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)工作中上報信息、發(fā)布預(yù)警、下達(dá)指令、開展培訓(xùn)和工作交流的便捷工具。要注重吸納、培養(yǎng)高水平的網(wǎng)絡(luò)理論和管理人才、高素質(zhì)的一線網(wǎng)絡(luò)評論人才、掌握尖端網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的專業(yè)人才，通過開展業(yè)務(wù)和網(wǎng)絡(luò)技能的專業(yè)培訓(xùn)，使網(wǎng)絡(luò)信息輿情引導(dǎo)隊伍全面掌握各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，有效應(yīng)對各種輿情信息，成為駕馭互聯(lián)網(wǎng)的專業(yè)化、綜合性戰(zhàn)斗實(shí)體。

（三）強(qiáng)化工作考評和責(zé)任獎懲?！耙龑?dǎo)辦”要制定完善網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)員考評獎懲辦法，確保網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)工作落到實(shí)處。引導(dǎo)員每月稿酬與信息發(fā)布量相掛鉤，信息上報量未完成的當(dāng)月稿酬不予補(bǔ)貼。對上報信息發(fā)揮重要作用、引導(dǎo) 5 工作取得突出成效等實(shí)行專項獎勵?！耙龑?dǎo)辦”每年按照一定比例評選優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)先進(jìn)單位和先進(jìn)個人。各單位對網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人才要從政治待遇、經(jīng)濟(jì)待遇上給予傾斜，對成績顯著、表現(xiàn)突出的人員要列為后備干部予以培養(yǎng)使用。對故意在網(wǎng)上發(fā)表不適當(dāng)?shù)难哉撘l(fā)負(fù)面影響的按相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理?？h綜治委將把網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)工作列為落實(shí)綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制的重要內(nèi)容，平時將加強(qiáng)跟蹤督導(dǎo)檢查，對領(lǐng)導(dǎo)不重視、措施不到位造成負(fù)面網(wǎng)絡(luò)輿情滋生蔓延或漏管失控的，將組織責(zé)任倒查，嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，直至實(shí)行綜治一票否決。

惠安縣社會治安綜合治理委員會

2010年12月22日

主題詞：維穩(wěn)工作 網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo) 實(shí)施意見

抄送：市委政法委、市綜治辦；縣四套班子主要領(lǐng)導(dǎo)、分 管領(lǐng)導(dǎo)

（共印50份）

第五篇：中心學(xué)校畢業(yè)班工作管理實(shí)施意見

鴨池鄉(xiāng)中心學(xué)校2012-2013學(xué)年

畢業(yè)班工作管理實(shí)施意見

畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，畢業(yè)班是學(xué)校的重要窗口，在畢業(yè)班工作上，鴨池鄉(xiāng)中心學(xué)校首先確定了一個明確的指導(dǎo)思想，那就是讓社會滿意、讓家長放心，以學(xué)生的發(fā)展為本、千方百計讓學(xué)生圓滿地結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活，帶著九年義務(wù)教育的小學(xué)畢業(yè)生應(yīng)有素質(zhì)、步入中學(xué)的殿堂。本學(xué)年具體開展以下一些工作。

一、狠抓畢業(yè)班教師、學(xué)生的思想

教師的思想先行首先就是要抓好畢業(yè)班教師的配備。因為要搞好畢業(yè)班工作，教師是關(guān)鍵，所以我鄉(xiāng)小學(xué)在教師主動申請的基礎(chǔ)上將責(zé)任心強(qiáng)、思想先進(jìn)的精兵強(qiáng)將推上畢業(yè)年級。

學(xué)生的思想先行就是要抓好學(xué)生的開學(xué)動員會。畢業(yè)班工作績效的好壞最終體現(xiàn)在學(xué)生身上，學(xué)生思想是畢業(yè)班取得優(yōu)異成績的保證。要求學(xué)生思想先行在當(dāng)前的社會環(huán)境下尤其重要，當(dāng)前的學(xué)生存在父母外出打工學(xué)生留守在家的多、獨(dú)生子女多、家長離異的學(xué)生多等現(xiàn)象。處處有網(wǎng)吧誘惑、時時有不良社會青年的邀約。稍一不慎學(xué)生思想就開小差了，思想跟不上必然學(xué)習(xí)跟不上，必然導(dǎo)致畢業(yè)班工作的低質(zhì)量，所以我們一定要把畢業(yè)班學(xué)生思想工作作為畢業(yè)班工作的重中之重。開好開學(xué)動員會對搞好后期畢業(yè)班工作有事半功倍的作用，要求各校要安排好開學(xué)動員會讓學(xué)生的思想先行。

二、抓好畢業(yè)班工作的過程管理，充分發(fā)揮學(xué)校管理者的調(diào)控作

用。

1、本學(xué)年將召開兩次畢業(yè)班教師座談會，內(nèi)容主要為通報上級對六年級的有關(guān)要求，提出學(xué)校對六年級的要求及工作建議，聽取六年級教師們的情況反映和建議，共同討論六年級的教育教學(xué)工作。

2、抓計劃管理。對畢業(yè)年級的計劃管理我們主要抓四個方面：一是教學(xué)工作計劃；二是復(fù)習(xí)工作計劃；三是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃；四是在計劃執(zhí)行過程中，根據(jù)實(shí)際不斷完善補(bǔ)充，以達(dá)到效果的最佳化。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)的檢查和落實(shí)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處要不定時的檢查畢業(yè)年級教師的備課、上課、批改作業(yè)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、課外義務(wù)輔導(dǎo)等情況，對發(fā)現(xiàn)的不足之處應(yīng)要求教師及時整改。

4、班主任認(rèn)真摸清學(xué)生真實(shí)情況，定期召開六年級學(xué)生會。學(xué)生思想是變化的,學(xué)生中的矛盾也是隨時可能發(fā)生的。要求班主任及科任教師經(jīng)常深入到學(xué)生中間去，了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、家庭情況，摸清學(xué)生的思想動態(tài)，把可能發(fā)生的事件處理在萌芽狀態(tài)。同時還要與少先隊大隊部配合，開展“告別網(wǎng)吧”等為主題的隊會活動，從不同的方面形成教育的合力，共同搞好畢業(yè)班工作。

5、認(rèn)真開展畢業(yè)班教學(xué)研究。要求畢業(yè)班教師要充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體作用，改變各自為陣的傳統(tǒng)運(yùn)作方式，要互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

三、要以學(xué)生的發(fā)展為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，學(xué)生的成績并不能代表學(xué)生的一切，我們只把分?jǐn)?shù)看作是反映學(xué)生素質(zhì)高低的一個參數(shù)。因此，我鄉(xiāng)

要以學(xué)生的發(fā)展為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

1、面向全體，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教師的教學(xué)上，教師首先深入了解并掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教學(xué)必須做到“對癥下藥”，并嚴(yán)格知識的目標(biāo)過關(guān)管理，對達(dá)不到目標(biāo)要求的要進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練；第二，認(rèn)真分析上學(xué)期期末考試的情況，調(diào)整好自己的教學(xué)方略；第三，重視基礎(chǔ)，不舍本求末，以搞好基礎(chǔ)知識和基本訓(xùn)練為本，以抓“雙基”的不變應(yīng)考試的萬變；第四，把握好教學(xué)的節(jié)奏，特別是內(nèi)容有較大變化的語文學(xué)科，既不能為趕進(jìn)度而讓學(xué)生“吃夾生飯”，又不能因極個別的后進(jìn)生而耽誤教學(xué)進(jìn)度，特別是在作業(yè)練習(xí)上，更要把握好節(jié)奏，杜絕前期學(xué)生練習(xí)少，臨考前練習(xí)過多的情況發(fā)生；第五，把學(xué)習(xí)后進(jìn)生個別輔導(dǎo)作為一個長期的堅持不懈的工作，要求重點(diǎn)在課堂里安排時間進(jìn)行分類教學(xué)式的個別輔導(dǎo)，從而從整體上提高學(xué)生的成績。

2、以學(xué)生為主體，開拓創(chuàng)新。學(xué)校要求畢業(yè)班教師創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，教師們積極立足于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造樂學(xué)的氛圍。

3、把后進(jìn)生轉(zhuǎn)化作為畢業(yè)班專項工作。學(xué)生個體存在差異是客觀的，后進(jìn)生的存在也是客觀的，這是一種正常現(xiàn)象。因此，我們不怨天尤人，對后進(jìn)生進(jìn)行歧視和指責(zé)，但我們也不能因此而不加強(qiáng)這方面的工作。我們的態(tài)度是：面對事實(shí)，積極應(yīng)對，把后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作納入重要工作日程。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生上，我們主要抓以下四個方面：一是排出后進(jìn)生對象，深入了解分析“后進(jìn)”的原因；二是擬好轉(zhuǎn)化后

進(jìn)生的計劃并制定出轉(zhuǎn)化措施；三是學(xué)校檢查后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況；四是總結(jié)交流轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的經(jīng)驗，以指導(dǎo)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

4、全面發(fā)展、實(shí)施素質(zhì)教育。由于歷史的原因，對于提高成績，學(xué)校、教師的認(rèn)識可以說是到位的，而對于全面實(shí)施素質(zhì)教育則往往會在提高成績的工作上被忽視，因此，我們加強(qiáng)了提高語文、數(shù)學(xué)、英語、成績以外的教育教學(xué)工作。在教學(xué)方面，我們抓了非統(tǒng)考學(xué)科教學(xué)的管理，非統(tǒng)考學(xué)科要求開齊上足，克服關(guān)起門來一門心思只抓語文、數(shù)學(xué)的現(xiàn)象。為了學(xué)生能夠全面發(fā)展，六年級各班還組織學(xué)生廣泛開展課外活動。如手抄報比賽，讓學(xué)生享受自己成果的喜悅，又營造了文化氛圍，人人有體驗，通過作品展示，同學(xué)們既分享了快樂，又學(xué)到了知識。這些都是全面育人的結(jié)果?；顒拥拈_展、全面育人，也緩解了學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力。書包最重的人是我，作業(yè)最多的人是我，每天起得最早、睡得最晚的人，是我是我還是我……這樣的歌謠在我校畢業(yè)班是沒有市場的。

四、家校結(jié)合，形成合力，搞好畢業(yè)年級校外延伸。

畢業(yè)年級學(xué)生自我意識和獨(dú)立意識不斷增強(qiáng)，加之在校外的時間達(dá)三分之一以上，所以，爭取家長支持，搞好校外延伸教育是非常必要的。

家校結(jié)合首先要求每期召開至少兩次家長會，一方面向家長宣傳政策，進(jìn)行教育輔導(dǎo)，介紹學(xué)校工作情況和工作打算，以求得家長對學(xué)校工作的理解、關(guān)心、支持和幫助。另一方面，通過家長會向家長匯報學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，有問題的防微杜漸,有進(jìn)步的及時表揚(yáng)以增

強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，千方百計、家校結(jié)合引導(dǎo)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

家校結(jié)合還要求教師進(jìn)行廣泛的學(xué)生家訪、話訪活動，通過家訪、話訪，達(dá)到增進(jìn)師生感情、家庭與教師密切配合，形成合力共同教育的目的。

六年級工作是學(xué)校工作的重頭戲之一。也是一個不斷探索的課題。只有以學(xué)生為本、以教師為本、因地制宜、因材施教、與時俱近，才能搞好畢業(yè)班工作，贏得家長、社會對學(xué)校工作的認(rèn)同。

讓我們大家攜手共進(jìn)，把我們?nèi)l(xiāng)六年級的教育教學(xué)成績提高到一個新的水平。

鴨池鄉(xiāng)中心學(xué)校教導(dǎo)處

2012年9月