第一篇：金竹山鄉(xiāng)中心學(xué)校農(nóng)村中小學(xué)教師補貼發(fā)放管理辦法

金竹山中心學(xué)校農(nóng)村中小學(xué)教師補貼發(fā)放管理辦法

（試行）

為切實加強農(nóng)村義務(wù)教育，鼓勵廣大教師到艱苦邊遠地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)從教，促進教育公平。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況，特制定本辦法。

一、補貼發(fā)放對象、標準及實行時間

1.發(fā)放對象：根據(jù)上級文件精神, 補貼發(fā)放對象為相對艱苦邊遠地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)在編在崗教職工。

2.發(fā)放標準：按學(xué)校所在地艱苦程度不同分為每人每月100元、80元、70元三個層次。

3、實行時間：教師補貼發(fā)放從2009年1月1日起實行。

二、發(fā)放原則

1.分類發(fā)放。第一類享受100元/月（東風(fēng)小學(xué)、新田小學(xué)、友誼、資江、當(dāng)正小學(xué)。注：在本類學(xué)校工作的本村教師只享受80元/月）。第二類享受80元/月（中學(xué)、中心小學(xué)）。第三類享受70元/月（中心學(xué)校、成人學(xué)校）

2.動態(tài)管理。即教師調(diào)入哪類學(xué)校工作，從調(diào)入的次月起享受該補貼。

4、離崗?fù)损B(yǎng)人員均享受每人每月80元。

5.組織實施。每學(xué)期初由中心學(xué)校核定發(fā)放對象名單，報上級審核，再由相關(guān)學(xué)校公示，無異議后，市教育局計財股將補貼劃撥到教師個人工資銀行帳戶。在開展此項工作時，要做到公開、公平、公正，嚴格執(zhí)行政策規(guī)定，嚴格審批程序，自覺接受有關(guān)部門和社會監(jiān)督。

二0一0年六月六日 金竹山中心學(xué)校

第二篇：金堤中心學(xué)校教師競聘上崗實施方案(bei)

金堤中心學(xué)校教師競聘上崗實施方案 為客觀公正地做好我校教師聘任工作，深化人事制度改革，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力，增強教師的競爭意識，調(diào)動教師工作積極性，促進教師隊伍的優(yōu)化和穩(wěn)定，推進學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，合理配置人力資源，做到人盡其才，事得其人，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《金堤中心學(xué)校崗位設(shè)置方案》（已批復(fù)）制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以優(yōu)化人力資源配置、提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，理順管理職能，引入競爭機制，搞活人事管理制度，充分調(diào)動廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，進一步完善教師全員聘任制，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。

二、聘用原則：

1、堅持德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙嵭г瓌t；

2、堅持精簡效能，按編定崗，按需設(shè)崗，按崗聘用，按崗取酬的原則；

3、堅持人崗相宜，責(zé)權(quán)明確，對口補崗，能上能下的原則；

4、堅持公開、公平、公正、競爭、擇優(yōu)的原則。

三、聘任組織機構(gòu)

為使我校教師聘任工作能正常有序地開展好，經(jīng)民主推薦成立金堤中心學(xué)校教師競聘上崗聘任工作考核小組，組成 人員名單如下：

組長： 何節(jié)兵（金堤中心學(xué)校校長）

成員： 朱新和（金堤二小教務(wù)主任）

曹百華（金堤中心幼兒園園長）

曹結(jié)鵬（萬全小學(xué)校長）

鄭斌華（教師）

陳月貴（教師）

徐菊霞（教師）

四、崗位競聘量化評分辦法（四舍五入保留兩位小數(shù)）

學(xué)校根據(jù)有關(guān)文件要求，結(jié)合實際，從工作經(jīng)歷、業(yè)務(wù)成績、工作狀態(tài)（學(xué)校考核）等三個方面對每位教師進行量化賦分，從高分到低分依次排序。

（一）工作經(jīng)歷（50%）

1、任職年限分：自現(xiàn)職務(wù)聘任之日起至2010年9月底每滿一年加1分，不足一年按月折算。

2、工作年限分：指實際工作年限（教齡），自參加工作之 日至2010年9月底每滿一年加1分，不足一年按月折算。

3、學(xué)歷層次分：本科加 1、5分，?？萍?1分，中專加 0、5分。

4、取得中級資格未聘任的自取得中級資格之日起每滿一年加1分，不足一年按月折算。

5、本部教師自愿到村小任教的自到任教學(xué)校任教之日起每滿一年加2分，不足一年按月折算。

(說明：第4、5兩條適用于本單位以后各類崗位競聘人員。)

6、其中任職年限、工作年限、學(xué)歷層次均以縣教育局核定為準。

（二）業(yè)務(wù)成績（30%）

1、教育教學(xué)成績：近兩年（08、09學(xué)），依據(jù)中心

學(xué)校組織的期末檢測成績或者縣局組織的期末檢測成績按名次從高到低分別加20分、19分、18分、17分、16分、15分,四學(xué)期累加后平均。

2、音樂、體育、美術(shù)教師由考核小組評議。

3、教科研成果（同一級別，不分等次）：任現(xiàn)職以來獲省、市、縣級教壇新星、學(xué)科帶頭人、骨干教師稱號的，分別加3分、2分、1分或任現(xiàn)職以來論文在省、市、縣級獲獎，或在省、市、縣級教研刊物公開發(fā)表的，分別加3分、2分、1分。

4、以上每單項不累計加分，只取其最高分。

5、非具體業(yè)務(wù)成績考核人員根據(jù)工作實績，由考核小組評議。

（三）工作狀態(tài)（20%）

學(xué)校成立考核小組從以下5個方面對每位教師進行考核

量化。

1、教書育人，為人師表，無體罰或變相體罰學(xué)生（4分）。

2、遵守學(xué)校規(guī)章制度，任職期間未受過法紀處分（4分）。

3、服從學(xué)校安排，積極完成學(xué)校分配的工作任務(wù)，責(zé)任心、事業(yè)心、進取心強（4分）。

4、積極參加校本教研和課題研究，不斷提升專業(yè)水平（4分）。

5、熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，團結(jié)同志，有集體榮譽感和團隊合作精神（4分）。

（四）計算方法：先將工作經(jīng)歷、業(yè)務(wù)成績、工作狀態(tài)三項分別按百分制換算，再分別按50%、30%、20%折算合成，從高分到低分依次排序，若同一崗位同一級別分數(shù)相同，年齡長者優(yōu)先，然后分別按任職年限、工作年限順序優(yōu)先，年限長者優(yōu)先。

五、崗位聘用

按照望辦發(fā)【2010】44號等有關(guān)文件規(guī)定的程序、形式

予以聘用。

（1）公布崗位

公布崗位設(shè)置實施方案、崗位及其崗位職責(zé)、聘用條件。

（2）申請應(yīng)聘

應(yīng)聘人員向?qū)W校提出書面應(yīng)聘申請，并按學(xué)校要求提交

相關(guān)證明材料。

（3）資格審核與考核評議

聘任工作考核小組對應(yīng)聘人員的資格、條件進行初審，并對通過初審的應(yīng)聘人員進行競聘上崗考核，確定可聘用的崗位人選，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定。

（4）研究決定

聘任工作考核小組依據(jù)崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和各崗位入

圍人員的情況，集體討論決定各崗位聘用名單。

（5）結(jié)果公示

張榜公示聘用結(jié)果，公示期為7天。在公示期內(nèi)有異議

者，按程序進行復(fù)議，確屬不當(dāng)者，將予以重新審核。

（6）簽約上崗

校長與受聘人員簽訂崗位聘用合同。

六、實施對象與范圍

1、本單位現(xiàn)有正式在冊的管理人員和專業(yè)技術(shù)人員；

2、本單位以后若有崗位空缺，符合崗位競聘條件的人員中離退休不足一年者不受上述條件限制，直接進崗；其余人員業(yè)務(wù)成績以最近兩年計算。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立聘任工作考核小組，負責(zé)對各類各級崗位評定人

員進行審定和競聘量化評分。

八、實施步驟

我校崗位設(shè)置管理工作總體安排是：

1、準備階段：學(xué)習(xí)動員。

2、制定崗位設(shè)置實施方案征求意見稿。

3、廣泛聽取教師意見。

4、修訂完善，確定方案，提交教代會審議通過。

5、上報核準實施方案。

6、組織實施，認定核準，簽約上崗。

本實施方案解釋權(quán)屬于金堤中心學(xué)校。

金堤中心學(xué)校

崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組

2010年11月29 日

第三篇：安化縣2016年農(nóng)村中小學(xué)教師人才津貼發(fā)放操作辦法（范文模版）

安化縣武陵山片區(qū)農(nóng)村教育人才津貼發(fā)放辦法

一、發(fā)放依據(jù)

1.中共湖南省委湖南省人民政府《關(guān)于對武陵山片區(qū)農(nóng)村基層教育衛(wèi)生人才發(fā)展提供重點支持的若干意見》（湘發(fā)〔2013〕3號）；

2.湖南省教育廳湖南省財政廳《關(guān)于進一步做好武陵山片區(qū)農(nóng)村教育人才津貼發(fā)放工作的通知》（湘教通〔2015〕210號）;3.安化縣教育局《關(guān)于印發(fā)安化縣武陵山片區(qū)農(nóng)村教育人才津貼發(fā)放辦法的通知》（安教通〔2015〕68號）。

二、發(fā)放范圍

1.具有初級以上職稱(含初級)、在農(nóng)村中小學(xué)校和教學(xué)點（不含東坪城區(qū)學(xué)校)工作的在編在崗教師、特崗教師。2015年新招聘教師、免費師范畢業(yè)生、特崗教師未取得初級職稱的，見習(xí)期滿申報初級職稱后，從2016年8月開始享受人才津貼。

2.教師因病、因事請假累計超過一個月的（法定假除外），請假期間不享受人才津貼。

3.未取得初級以上職稱（含初級）的工勤人員不享受人才津貼。

4.編制在享受農(nóng)村中小學(xué)教師人才津貼的學(xué)校但未上崗工

作的人員，不享受人才津貼。

5.男滿59歲、女滿54歲由各學(xué)校自行批準的離崗休養(yǎng)人員或原按規(guī)定提前退養(yǎng)的人員不享受人才津貼。

三、發(fā)放辦法

1.基本原則：一是堅持向地理位置相對偏遠、生活條件相對艱苦的學(xué)校傾斜的原則；二是向長期扎根山區(qū)學(xué)校工作的教師傾斜的原則。

2.根據(jù)全縣農(nóng)村中小學(xué)校分布情況，按地理位置離縣城遠近及條件艱苦程度，發(fā)放標準如下：

安化一中：300元/月； 安化三中：300元/月； 安化五中：400元/月； 安化十二中：300元/月； 安化實驗高中：300元/月；

安化職業(yè)中專大福校區(qū)：300元/月；

高明鄉(xiāng)中心學(xué)校：高明鋪完小400元/月，鄉(xiāng)中學(xué)、鄉(xiāng)完小、塘坳完小500元/月，其余學(xué)校700元/月；

清塘鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校：鎮(zhèn)中學(xué)、鎮(zhèn)完小、回春完小300元/月，魚水學(xué)校、廖家坪完小、太平完小500元/月，其余學(xué)校700元/月；

梅城鎮(zhèn)中心學(xué)校：鎮(zhèn)中學(xué)、鎮(zhèn)完小、紫云完小、望城完小、東華中學(xué)、東華完小300元/月，栗林學(xué)校、田心學(xué)校500元/月，其余學(xué)校700元/月；

樂安鎮(zhèn)中心學(xué)校：鎮(zhèn)中學(xué)、鎮(zhèn)完小300元/月，思游中學(xué)、思游完小、浮青學(xué)校500元/月，其余學(xué)校700元/月；

仙溪鎮(zhèn)中心學(xué)校：安化八中、鎮(zhèn)完小、九龍學(xué)校300元/月，山口中學(xué)、山口完小、大橋完小500元/月，其余學(xué)校700元/月；

長塘鎮(zhèn)中心學(xué)校：鎮(zhèn)中學(xué)、鎮(zhèn)完小300元/月，克明學(xué)校、大榮完小500元/月，其余學(xué)校700元/月；

大福鎮(zhèn)中心學(xué)校：鎮(zhèn)中學(xué)、鎮(zhèn)完小300元/月，東山學(xué)校、新橋?qū)W校、木孔學(xué)校、文河學(xué)校500元/月，其余學(xué)校700元/月；

羊角塘鎮(zhèn)中心學(xué)校：鎮(zhèn)中學(xué)、鎮(zhèn)完小、大巖小學(xué)300元/月，金雞學(xué)校500元/月，其余學(xué)校700元/月；

冷市鎮(zhèn)中心學(xué)校：鎮(zhèn)中學(xué)、鎮(zhèn)完小300元/月，大橋?qū)W校500元/月，其余學(xué)校700元/月；

龍?zhí)拎l(xiāng)中心學(xué)校：鄉(xiāng)中學(xué)、鄉(xiāng)完小、柏溪小學(xué)300元/月，其余學(xué)校700元/月；

東坪鎮(zhèn)中心學(xué)校：東坪中學(xué)、東坪完小、萸江學(xué)校、閔家完小、吳合完小、泥埠橋完小、城南完小、黃沙坪完小、特殊教育學(xué)校、酉洲學(xué)校不享受，木子學(xué)校、楊林學(xué)校、青山園完小、中

砥完小300元/月，其余學(xué)校700元/月；

滔溪鎮(zhèn)中心學(xué)校：鎮(zhèn)中學(xué)、鎮(zhèn)完小300元/月，上馬完小、長樂完小500元/月，其余學(xué)校700元/月；

小淹鎮(zhèn)中心學(xué)校：小淹學(xué)校300元/月，敷溪學(xué)校500元/月，其余學(xué)校700元/月；

江南鎮(zhèn)中心學(xué)校：鎮(zhèn)中學(xué)、鎮(zhèn)完小300元/月，洞市中學(xué)、洞市完小、陳王完小500元/月，其余學(xué)校700元/月；

田莊鄉(xiāng)中心學(xué)校：鄉(xiāng)中學(xué)、新聯(lián)小學(xué)300元/月，文溪完小、茶家完小500元/月，其余學(xué)校700元/月；

柘溪鎮(zhèn)中心學(xué)校：鎮(zhèn)中學(xué)、楊沙小學(xué)300元/月，其余學(xué)校700元/月；

馬路鎮(zhèn)中心學(xué)校：鎮(zhèn)中學(xué)、鎮(zhèn)完小300元/月，其余學(xué)校500元/月；

奎溪鎮(zhèn)中心學(xué)校：鎮(zhèn)中學(xué)、鎮(zhèn)完小300元/月，奎溪坪完小400元/月，木榴完小500元/月，其余學(xué)校700元/月；

南金鄉(xiāng)中心學(xué)校：鄉(xiāng)中學(xué)、鄉(xiāng)完小400元/月，將軍完小500元/月；

古樓鄉(xiāng)中心學(xué)校：鄉(xiāng)中學(xué)、鄉(xiāng)完小400元/月，其余學(xué)校700元/月；

煙溪鎮(zhèn)中心學(xué)校：鎮(zhèn)中學(xué)、鎮(zhèn)完小400元/月，新開完小、十八完小500元/月，其余學(xué)校700元/月；

渠江鎮(zhèn)中心學(xué)校：渠江學(xué)校400元/月，連里完小500元/月，其余學(xué)校700元/月；

平口鎮(zhèn)中心學(xué)校：鎮(zhèn)中學(xué)、鎮(zhèn)完小300元/月，其余學(xué)校700元/月。

四、發(fā)放程序

1．每學(xué)期開學(xué)后，各學(xué)校在人才津貼發(fā)放前公示擬發(fā)放對象名單、發(fā)放標準及監(jiān)督舉報電話，公示時間不少于5個工作日；

2．公示期過后，學(xué)校將擬發(fā)放教師人數(shù)及名單報縣教育局匯總審核，縣教育局明確每學(xué)期教師人才津貼發(fā)放人數(shù)、次數(shù)、等次、金額報縣財政局審核，縣財政局按照核定的發(fā)放人數(shù)及標準落實資金，并按政策規(guī)定將教育人才津貼發(fā)放到位。

五、紀律要求

1.各單位要積極組織本單位教職工學(xué)習(xí)相關(guān)政策，耐心做好解釋工作，確保教職工隊伍穩(wěn)定。

2.各單位必須按本辦法如實填報發(fā)放明細表，發(fā)放對象和發(fā)放時間要準確到人。

3.不得簡化公示環(huán)節(jié)等程序，發(fā)放對象、發(fā)放時間、發(fā)放標準等不得弄虛作假，否則，追究校長和人事工作負責(zé)人的責(zé)任。

六、從2015年起，本縣武陵山片區(qū)農(nóng)村教育人才津貼按本

辦法發(fā)放。如上級另有政策，則按上級政策修改后另行文下達。本辦法解釋權(quán)歸屬安化縣教育和體育局。

第四篇：遼寧省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程項目學(xué)校管理人員管理辦法

遼寧省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程項目

學(xué)校管理人員管理辦法（試行）

為了保證農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程項目實施有一個穩(wěn)定的高質(zhì)量的教師隊伍，確保項目工作順利開展，現(xiàn)提出項目學(xué)校管理人員管理辦法。

一、管理人員應(yīng)具備的條件

1、具有良好的政治思想素養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，刻苦鉆研，勇于探索，富有創(chuàng)新精神。

2、必須通過縣級或縣級以上的項目技術(shù)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，具有應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)的經(jīng)驗。

3、具有教學(xué)研究的能力，能夠勝任（或在指導(dǎo)下能夠勝任）實驗課題的研究任務(wù)，并能撰寫相關(guān)教學(xué)實驗研究報告。

4、年富力強，身體健康。

二、管理人員工作職責(zé)

1、承擔(dān)本?，F(xiàn)代遠程教育工程項目設(shè)備的領(lǐng)取、安裝、調(diào)試等工作。

2、承擔(dān)項目設(shè)備的操作與日常管理維護工作，確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。

3、在搞好教學(xué)工作的同時，嚴格按照節(jié)目播出安排及時接收、下載、整理、刻錄遠程教育資源。

4、做好各種表冊的登記工作，管理好遠程教育資源，建立各種管理制度，力爭使管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。

5、承擔(dān)學(xué)校（教學(xué)點）全體教師的教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)工作，力爭使全體教師熟練掌握遠程教育設(shè)備操作、資源應(yīng)用、課件制作等基本技能。

6、利用遠程教育資源開展教學(xué)示范、教研教改工作，督促全體教師積極運用遠程教育資源，充分發(fā)揮資源的利用率。

7、利用遠程教育設(shè)備下載收集的經(jīng)濟資源信息或扶貧信息，積極配合當(dāng)?shù)亻_展農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)村黨員教育，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)，促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展和社會文明與進步。

8、不斷加強自身業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)能力。

三、管理人員的管理與考核

l、管理人員一經(jīng)審查確認，該教師的工作崗位在項目實施期內(nèi)一般不得調(diào)動。

2、項目管理人員從事項目設(shè)備操作與教學(xué)應(yīng)用研究的工作量每周按4課時計算。

3、學(xué)校成立以項目管理人員為核心的遠程教育資源應(yīng)用工作小組，從事教育教學(xué)研究指導(dǎo)工作。

4、對項目管理人員的項目工作執(zhí)行情況實行專檔管理。管理人員履行職責(zé)的效績，由縣項目執(zhí)行辦公室根據(jù)學(xué)校（教學(xué)點）工作記錄按學(xué)考核。

5、對于項目常規(guī)工作任務(wù)完成出色，教學(xué)應(yīng)用、研究工作卓有成效的管理人員，各級教育行政部門和項目執(zhí)行機構(gòu)將給予通報表彰；對于工作不力、溥衍了事、不能按期完成項目各階段任務(wù)的教師，教育行政部門和項目執(zhí)行機構(gòu)將追究該項目學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及管理人員的工作責(zé)任。

第五篇：茂名市直屬學(xué)校中小學(xué)教師人才資源庫管理辦法

茂名市直屬學(xué)校中小學(xué)教師人才資源庫管

理辦法

一、總則

（一）為貫徹落實國家、省和市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》精神，調(diào)動廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，努力培養(yǎng)和造就高水平創(chuàng)新型教師人才隊伍，決定建立茂名市直屬中小學(xué)（含職業(yè)中學(xué)、幼兒園）教師人才資源庫，并加強對人才資源庫成員的管理，充分發(fā)揮這支隊伍的骨干帶頭作用。

（二）茂名市直屬中小學(xué)教師人才資源庫由茂名市直屬中小學(xué)學(xué)科帶頭人、中小學(xué)學(xué)科骨干教師（含中小學(xué)學(xué)科青年骨干教師）組成。

二、資格條件

（一）政治素質(zhì)好，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，有良好的思想品德和教師職業(yè)道德，有較強的事業(yè)心、責(zé)任感和團結(jié)協(xié)作精神，敢于堅持原則，作風(fēng)正派，處事公道，公平待人。

（二）具有相應(yīng)的理論基礎(chǔ)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，掌握本學(xué)科教學(xué)發(fā)展動態(tài)，精通業(yè)務(wù)，教育教學(xué)成績優(yōu)異，在本學(xué)科同行中有一定的知名度，在當(dāng)?shù)赜幸欢ǖ挠绊懥Α?/p>

（三）具備以下條件之一：近五年來（青年骨干教師近三年來），有本專業(yè)教學(xué)論文獲得茂名市二等獎以上（不含社團）或在公開發(fā)行的專業(yè)刊物（不含報紙）發(fā)表；有本專

業(yè)教學(xué)課例（設(shè)計）獲得茂名市一等獎以上；獨立主持縣級以上規(guī)劃課題（或是市級以上規(guī)劃課題主要合作者或獨立主持國家級、省級規(guī)劃課題子課題）；有成果獲得各級教育類獎項。

（四）中小學(xué)學(xué)科帶頭人和中小學(xué)學(xué)科骨干教師：35周歲以上（含35周歲），中學(xué)教師取得中學(xué)高級教師職稱3年以上（含3年），小學(xué)（幼兒園）教師取得小學(xué)（幼兒園）高級教師職稱7年以上（含7年）。

（五）中小學(xué)學(xué)科青年骨干教師：34周歲以下（含34周歲），中學(xué)高級教師、小學(xué)副高級教師或取得中學(xué)一級教師和小學(xué)高級教師職稱2年以上（含2年）。

（六）曾榮獲廣東省特級教師、廣東省名師和茂名市名師且符合條件者應(yīng)優(yōu)先推薦；曾榮獲廣東省名校長、茂名市名校長的教師，在省級學(xué)科教學(xué)專業(yè)委員會擔(dān)任理事以上職務(wù)的教師，課程改革以來應(yīng)省教研室推薦到外?。ㄊ校┏袚?dān)培訓(xùn)（講學(xué)）工作的教師以及廣東省、茂名市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)“百千萬人才工程”培養(yǎng)對象符合條件者可優(yōu)先推薦。

三、選拔程序

（一）教師個人申報并準備材料，學(xué)校驗證相關(guān)材料，并根據(jù)條件向茂名市教育局推薦。

(二)由茂名市教育局教研室組織有關(guān)人員進行初評，提出初選名單。

（三）初評結(jié)果出來后，由茂名市教育局組織有關(guān)專家進行復(fù)審，提出復(fù)審名單并向社會公示。

（四）由茂名市教育局黨政領(lǐng)導(dǎo)集體研究，批準復(fù)審結(jié)果并以文件形式予以認定。

四、權(quán)利和義務(wù)

（一）權(quán)利：

1、凡入庫教師，由茂名市教育局頒發(fā)證書，并錄入茂名市直屬中小學(xué)教師人才資源庫。

2、入庫教師在職稱評定、職務(wù)晉升、考核、先進評選等方面，同等條件下有優(yōu)先推薦權(quán)。

3、入庫教師所在單位和教育職能部門在同等條件下，可為入庫教師優(yōu)先安排科研項目、科研經(jīng)費、儀器設(shè)備、外出培訓(xùn)和考察等機會。

（二）義務(wù)：

1、認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新教育教學(xué)觀念，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。每學(xué)年認真閱讀一本教育理論書籍，并撰寫讀書筆記或讀后感。

2、積極開展教育教學(xué)研究工作，增強持續(xù)發(fā)展的能力。主持或參與完成一項縣級以上的課題研究；每學(xué)年撰寫一篇（部）以上教育教學(xué)論文（論著）或?qū)嶒瀳蟾?、調(diào)查報告、教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)，并在CN或I SSN刊號的專業(yè)期刊（或教育部門主辦的內(nèi)部刊物）上發(fā)表或在縣級及以上論文評比中獲獎。

3、積極參加各類教研、競賽和培訓(xùn)活動，不斷提高綜合素質(zhì)。

4、關(guān)注學(xué)科教研組建設(shè)，精心指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師。幫助青年教師樹立良好職業(yè)道德，熟悉課程標準、分析教材、改進教法、提高業(yè)務(wù)水平，促進本學(xué)科教師的專業(yè)化發(fā)展。

5、積極參與各級教育教學(xué)、科研攻關(guān)和學(xué)術(shù)交流活動，主動為我市教育事業(yè)的發(fā)展和決策提供建議和意見，發(fā)揮參謀智囊作用，為本學(xué)科工作的開展出謀獻策。

6、深入教學(xué)第一線，積極發(fā)揮示范輻射作用。

7、積極參與校本教研活動。每學(xué)年開設(shè)一次校級及以上范圍的研究課、示范課、觀摩課；或在校級及以上范圍作一次專題講座。

8、承擔(dān)上級教育部門交給的各種臨時性工作任務(wù)。

五、管理

（一）入選人才資源庫的教師應(yīng)在教育教學(xué)和課程改革中起模范帶頭作用，并能圓滿完成組織上交給的有關(guān)任務(wù)。

（二）人才資源庫實行總量限制，動態(tài)管理，每年微調(diào)。

（三）骨干教師和青年骨干教師業(yè)績優(yōu)異且符合有關(guān)條件者，經(jīng)考核后可轉(zhuǎn)入上一系列。

（四）對不能起模范帶頭作用或不能很好完成有關(guān)任務(wù)者，視為考核不合格，實行“出庫”制度。凡有下列情況之一者，視為考核不合格：

1、反對和抵制黨的基本路線，犯有政治立場錯誤，或在課堂上對學(xué)生進行思想政治上的誤導(dǎo)，造成不良影響；

2、嚴重違反社會公德或在經(jīng)濟、生活等方面犯有錯誤，造成不良影響；

3、對本職工作不負責(zé)任，無正當(dāng)理由不服從組織安排，紀律松弛，敷衍塞責(zé)，造成教育教學(xué)較大工作損失；

4、熱衷搞有償家教或其他第二職業(yè)，亂收費、濫發(fā)資料，損壞教師形象；體罰或變相體罰學(xué)生，造成不良后果；

5、學(xué)年考核，教育教學(xué)質(zhì)量在本年級中位于末位，并與其他教師有明顯差距，學(xué)生滿意率在60%以下的；

6、五年內(nèi)沒有主持或參與完成過校本課題或縣（市）級及以上課題研究的；

7、三年內(nèi)沒有撰寫過教育教學(xué)論文（實驗報告、調(diào)查報告、教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)），并在報刊、雜志上發(fā)表或縣(市)級及以上論文評比中獲獎的；

8、三年內(nèi)沒有開設(shè)公開課或?qū)ｎ}講座的；

9、不擔(dān)任本學(xué)科課程的。

六、附則

本辦法由茂名市教育局制訂并負責(zé)解釋，自頒發(fā)之日起執(zhí)行。