第一篇：北城中心小學(xué)整治“庸懶散奢”自查自糾工作報(bào)告

北城中心小學(xué)

整治“庸懶散奢”自查自糾工作報(bào)告

接區(qū)教育管理中心《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)“庸懶散奢”專項(xiàng)治理突出解決辦事效率低下問題工作方案》及通知，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，扎實(shí)開展“庸懶散奢”專項(xiàng)問題整治工作，切實(shí)抓好學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)、查擺問題及時(shí)整改等工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)

我校在接到區(qū)管理中心文件后，為了深入推進(jìn)我校整治“庸懶散奢”專項(xiàng)問題工作，立即成立了學(xué)校整治“庸懶散奢”專項(xiàng)問題工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長翟立民任組長；班子成員為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，魯中華副校長任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作，確保了我校專項(xiàng)整治工作有序地開展。

二、學(xué)習(xí)文件，宣傳動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)

為了掀起集中整治“庸懶散奢”專項(xiàng)問題工作的熱潮，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際情況，召開全體教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)了《中央八項(xiàng)規(guī)定、六個(gè)嚴(yán)禁》，并傳達(dá)了區(qū)教育管理中心《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)“庸懶散奢”專項(xiàng)治理突出解決辦事效率低下問題工作方案》的文件精神，進(jìn)行思想動(dòng)員，提出了具體的工作要求。每位教師寫了一篇有一定深度的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。同時(shí)，學(xué)校在門崗設(shè)立了“庸懶散奢”舉報(bào)電話和舉報(bào)信箱，保證師生投訴渠道的暢通，監(jiān)督檢查到位。

三、結(jié)合實(shí)際、找準(zhǔn)切入點(diǎn)、深入自查

通過自查，教師中存在上班遲到、早退；工作時(shí)間上網(wǎng)看新聞等與教學(xué)無關(guān)的事情；安全值班不及時(shí)、不到位等現(xiàn)象。

四、真抓實(shí)干，措施有力，落實(shí)到位

1、我校為了轉(zhuǎn)變教職工的工作作風(fēng)，建立了教職工上下班考勤制度，規(guī)范教職工上下班管理工作，將原來考勤劃鉤改為自己簽名，避免了找人代簽的情況，并將教職工的考勤結(jié)果與年終考評(píng)及評(píng)先樹優(yōu)掛鉤。這一措施，大大改變了教職工的工作作風(fēng)，解決了教職工的庸懶問題。

2、實(shí)行24小時(shí)值班制度，嚴(yán)禁值班人員擅自離崗、脫崗。嚴(yán)格執(zhí)行外來人員和車輛登記制度，對(duì)可疑人員和車輛要認(rèn)真盤查，填寫《來客登記表》。教師工作期間出入須憑假條，嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，從而杜了上班遲到早退現(xiàn)象。

3、制訂教師用機(jī)管理制度，工作時(shí)間嚴(yán)禁教師利用電腦上網(wǎng)聊天、看電影、休閑娛樂等與教學(xué)無關(guān)的事情。

4、實(shí)行安全值班抽查及值班情況定期公示，加大了檢查監(jiān)督力度，做到了有令可行，老師們值班能及時(shí)到崗認(rèn)真值班。

通過開展“庸懶散奢”專項(xiàng)治理活動(dòng)，教師們的工作作風(fēng)有了極大的轉(zhuǎn)變，精神面貌有了極大改觀，工作行為也越加規(guī)范。

2013年12月11日

第二篇：關(guān)于整治“庸懶散奢”自查自糾報(bào)告

按照市紀(jì)委《轉(zhuǎn)發(fā)省紀(jì)委、省監(jiān)察廳<關(guān)于整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)的意見>的通知》(東紀(jì)發(fā)[2013]7號(hào))的文件精神，本人結(jié)合自己的實(shí)際情況，深入學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律等方面進(jìn)行自我剖析，找出自身存在的問題，剖析思想根源，明確整改的目標(biāo)和確定今后努力的方向。現(xiàn)將自查自糾主要情況報(bào)告如下：

一、存在的主要問題

1、自學(xué)意識(shí)不強(qiáng)。不善于抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深進(jìn)。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有很多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，學(xué)得不夠。

2、學(xué)習(xí)沒有落實(shí)到位。有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。工作主動(dòng)性有所欠缺，對(duì)自己沒有嚴(yán)格地要求，往往滿足完成任務(wù)，而對(duì)于如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

二、整改措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，深入鉆研關(guān)于外經(jīng)貿(mào)工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和法律法規(guī)。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作效益為落腳點(diǎn)，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際的統(tǒng)一。

2、努力改進(jìn)作風(fēng)。要進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。圍繞鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府提出“五區(qū)九園六縱四橫”的發(fā)展思路，樹立新的奮斗目標(biāo)，開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，努力開創(chuàng)新局面。要努力克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，迎難而上，積極工作;善于對(duì)遇到的問題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;善于從全局的高度認(rèn)識(shí)事物;善于根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。

3、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新。樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力：一是想問題、辦事情，做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話、真話，敢于聽實(shí)話、真話。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到外經(jīng)貿(mào)工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

第三篇：農(nóng)恢小學(xué)整治“庸懶散奢”自查自糾工作報(bào)告

橋驛鎮(zhèn)農(nóng)恢小學(xué)

整治“庸懶散”自查自糾工作報(bào)告

接區(qū)教育管理中心《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)“庸懶散”專項(xiàng)治理突出解決辦事效率低下問題工作方案》及通知，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，扎實(shí)開展“庸懶散”專項(xiàng)問題整治工作，切實(shí)抓好學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)、查擺問題及時(shí)整改等工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)

我校在接到區(qū)管理中心文件后，為了深入推進(jìn)我校整治“庸懶散奢”專項(xiàng)問題工作，立即成立了學(xué)校整治“庸懶散奢”專項(xiàng)問題工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長王立新任組長；行政成員為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，劉波任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作，確保了我校專項(xiàng)整治工作有序地開展。

二、學(xué)習(xí)文件，宣傳動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)

為了掀起集中整治“庸懶散奢”專項(xiàng)問題工作的熱潮，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際情況，召開全體教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)了《中央八項(xiàng)規(guī)定、六個(gè)嚴(yán)禁》，并傳達(dá)了區(qū)教育管理中心《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)“庸懶散”專項(xiàng)治理突出解決辦事效率低下問題工作方案》的文件精神，進(jìn)行思想動(dòng)員，提出了具體的工作要求。每位教師寫了一篇有一定深度的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。同時(shí)，學(xué)校在門崗設(shè)立了“庸懶散奢”舉報(bào)電話和舉報(bào)信箱，保證師生投訴渠道的暢通，監(jiān)督檢查到位。

三、結(jié)合實(shí)際、找準(zhǔn)切入點(diǎn)、深入自查

通過自查，教師中存在上班遲到、早退；工作時(shí)間上網(wǎng)看新聞等與教學(xué)無關(guān)的事情；安全值班不及時(shí)、不到位等現(xiàn)象。

四、真抓實(shí)干，措施有力，落實(shí)到位

1、我校為了轉(zhuǎn)變教職工的工作作風(fēng)，建立了教職工上下班考勤制度，規(guī)范教職工上下班管理工作，將原來考勤劃鉤改為行政督查，避免了找人代簽的情況，并將教職工的考勤結(jié)果與年終考評(píng)及評(píng)先樹優(yōu)掛鉤。這一措施，大大改變了教職工的工作作風(fēng)，解決了教職工的庸懶問題。

2、實(shí)行24小時(shí)值班制度，嚴(yán)禁值班人員擅自離崗、脫崗。嚴(yán)格執(zhí)行外來人員和車輛登記制度，對(duì)可疑人員和車輛要認(rèn)真盤查，填寫《來客登記表》。嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，從而杜了上班遲到早退現(xiàn)象。

3、制訂教師用機(jī)管理制度，工作時(shí)間嚴(yán)禁教師利用電腦上網(wǎng)聊天、看電影、休閑娛樂等與教學(xué)無關(guān)的事情。

4、實(shí)行安全值班抽查及值班情況定期公示，加大了檢查監(jiān)督力度，做到了有令可行，老師們值班能及時(shí)到崗認(rèn)真值班。

通過開展“庸懶散奢”專項(xiàng)治理活動(dòng)，教師們的工作作風(fēng)有了極大的轉(zhuǎn)變，精神面貌有了極大改觀，工作行為也越加規(guī)范。

2014年3月14日

第四篇：庸懶散奢自查自糾報(bào)告

“庸懶散奢”自查報(bào)告

虎林市第五小學(xué)譚麗娜

歲月流逝，昔日的青年教師 已漸漸步入中年。十多年的教學(xué)生活讓我感觸頗多。這次自查自糾活動(dòng)讓我的思緒此起彼伏，許久不能平靜。

作為一名教師，首先我們就是默默地奉獻(xiàn)，俗話說，春蠶到死絲方盡，雖然有人把我們比做春蠶，贊我們無私地奉獻(xiàn)?？勺鳛榻虝说奈覀儏s不可自傲，馬虎大意仍要時(shí)刻地反思自己，讓自己外塑氣質(zhì)。不斷地成長為新時(shí)期的新型教師。

作為教師，我們要拒絕“庸 懶 散 奢”這些不良習(xí)氣。生活中我時(shí)刻注意節(jié)儉，為自己的教師之清譽(yù)而增光添彩。有些人比吃穿、比享受，并以此為榮，向人炫耀，莫不知這正是我們老師所不該的。盡管我們也要吃穿，可要把握個(gè)度，這不僅是我們自己的事，也是為人師表的一個(gè)方面切不可讓人說我們奢侈，當(dāng)然，這還有生活的許多方面，我們都應(yīng)該注意。

在生活中我們要積極地面對(duì)一切事物，做工作也要雷厲風(fēng)行，不要讓人感覺在精神上和行為上散慢、懶惰，無所作為。為此，每天上班我都早到，下班晚走，由于學(xué)生小，值日的活都落在我的頭上，上課前我也積極地教導(dǎo)他們，做事、生活要積極，為班級(jí)力爭榮譽(yù)等。雖然事小，可也小中見大，我要不停地繼續(xù)工作下去。

作為教師，我們是平凡的，可不能等同于平庸。雖然我們做不出轟轟烈烈的大事，可在三尺講臺(tái)前我們兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)。我深信這不是平庸，因?yàn)槲覀冊趧?chuàng)造性地工作著——我們面對(duì)著一張張活生生的面孔，這不是平庸者所能面對(duì)的，都是平凡的我們所天天要思索、琢磨，用智慧、辛勤和愛心才能與之為伴的?！疤依畈谎裕伦猿甚琛币粋€(gè)真正的高尚的人，是不會(huì)用言語為自己歌功頌德的。我深信，我也保證，我會(huì)在今后的教育生活中不斷反思，不斷提高，我會(huì)以“庸 懶 散 奢”為戒，用我的實(shí)際行動(dòng)去踐行我的教育之路！

2011年10月24日

第五篇：學(xué)校深入整治“庸懶散奢”

學(xué)校深入整治“庸懶散奢”專項(xiàng)工作實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的決策部署，根據(jù)陵委辦【2013】34號(hào)和陵教科【2013】38號(hào)文件的要求，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全校范圍內(nèi)繼續(xù)深入整治“庸懶散奢貪”問題專項(xiàng)工作，現(xiàn)制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立抓作風(fēng)就是抓發(fā)展的理念，以繼續(xù)深入整治“庸懶散奢貪”問題為突破口，以轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、優(yōu)環(huán)境為著力點(diǎn)，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，通過繼續(xù)深入開展集中整治庸懶散奢貪專項(xiàng)工作，著力解決干部和教師隊(duì)伍思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、文風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)中的“庸懶散奢貪”問題，努力實(shí)現(xiàn)教師、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)明顯改善、服務(wù)水平明顯提升、行政效能明顯增強(qiáng)、發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化、人民群眾滿意度明顯提高，有力促進(jìn)我校健康、和諧、快速發(fā)展。

二、整治范圍和重點(diǎn)

集中整治的范圍為：學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和全校教職工。重點(diǎn)整治以下五個(gè)方面21種問題：

（一）治庸轉(zhuǎn)能，解決工作能力不強(qiáng)問題：

1.精神萎靡不振。事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)，工作上缺乏積極性和主動(dòng)性，熱衷于從事第二職業(yè)或校外帶課，在崗不在狀態(tài)，出工不出力，不學(xué)無術(shù)、不求上進(jìn)，不敢擔(dān)當(dāng)，無所作為，得過且過。

2.教風(fēng)學(xué)風(fēng)文風(fēng)不正。學(xué)習(xí)興趣和熱情不高，不認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握教育理論，不用心鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，教育教學(xué)業(yè)務(wù)不精，課堂教學(xué)效果差，學(xué)術(shù)科研造假，一些文件和文章假、大、空。3.原則性不強(qiáng)。好人主義嚴(yán)重，是非不分、獎(jiǎng)懲不明，解決問題不敢較真，責(zé)任追究不敢碰硬，大事化小、小事化了。

4.工作能力不足。工作思路不清、教育教學(xué)業(yè)務(wù)不熟、標(biāo)準(zhǔn)不高，有想法沒辦法，甚至沒想法沒辦法，工作質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平低，不能勝任崗位職責(zé)。

（二）治懶轉(zhuǎn)勤，解決工作效率不高問題

1.工作不作為。見困難就退、見問題就推、見矛盾就躲，消極怠工，敷衍塞責(zé)。

2.辦事效率低。重部署、輕落實(shí)，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件，工作不求實(shí)效。時(shí)效觀念差，執(zhí)行能力弱，缺乏只爭朝夕、一天也不耽誤的危機(jī)感和緊迫感，辦事拖沓，工作落實(shí)不到位。

3.脫離群眾。群眾觀念淡薄，高高在上，作風(fēng)漂浮，不掌握下情，調(diào)查研究走馬觀花，不了解師生的實(shí)際需求，不及時(shí)幫助師生解決實(shí)際困難。

4.服務(wù)意識(shí)差。為師生服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)，應(yīng)公開的黨務(wù)校務(wù)信息不及時(shí)公開，應(yīng)受理的工作不及時(shí)受理，應(yīng)告知的辦理事項(xiàng)不一次性告知，門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦，接待群眾漫不經(jīng)心、語氣生硬、態(tài)度傲慢。

（三）治散轉(zhuǎn)嚴(yán)，解決工作紀(jì)律不嚴(yán)問題

1.紀(jì)律觀念淡薄。對(duì)上級(jí)決策陽奉陰違，合意的就執(zhí)行，不合意的就置之不理，“上有政策、下有對(duì)策”，有令不行、有禁不止，教師只關(guān)心教書，不重視育人，在課堂上傳播不健康的思想和錯(cuò)誤的言論。

2.執(zhí)行力不強(qiáng)。對(duì)上級(jí)部署的工作任務(wù)，不按要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，該上報(bào)的工作情況和文件材料，不及時(shí)上報(bào)，甚至不報(bào)。

3.在編不在崗。經(jīng)常請(qǐng)假或逾假不歸，沒有嚴(yán)格落實(shí)坐班制度。

4.團(tuán)結(jié)協(xié)作差。缺乏大局觀念和團(tuán)隊(duì)精神，遇有職能交叉工作習(xí)慣性推諉扯皮，不執(zhí)行學(xué)校教職工會(huì)議制度，重大事項(xiàng)個(gè)人說了算，搞“一言堂”，不服從協(xié)調(diào)安排，不講團(tuán)結(jié)和諧，鬧無原則糾紛，搞小圈子，散布“小道消息”、傳閑話，撥弄是非。

5.紀(jì)律松弛。上班遲到早退，擅自脫崗，上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、購物、玩游戲、看電影，工作時(shí)間外出吃早餐、辦私事，教師上課時(shí)間接打電話，中小學(xué)教師未按要求落實(shí)坐班制等。6.會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)不正。熱衷于開長會(huì)、開無實(shí)質(zhì)內(nèi)容的會(huì)，會(huì)議主題不明，不解決實(shí)際問題，開會(huì)無故缺席、遲到早退、交頭接耳、批改作業(yè)、玩手機(jī)以及做其他與開會(huì)內(nèi)容無關(guān)的事情。

（四）治奢轉(zhuǎn)儉，解決校領(lǐng)導(dǎo)干部為政不廉問題：

1.鋪張浪費(fèi)。重點(diǎn)治理各科室、年級(jí)辦公室，人離開后沒有及時(shí)關(guān)電燈、風(fēng)扇、空調(diào)以及年級(jí)長、班主任對(duì)教室監(jiān)管不到位，早操或放學(xué)后沒有及時(shí)關(guān)電燈、風(fēng)扇，衛(wèi)生場所不節(jié)約用水、用電，不注意節(jié)能減排從我做起、從身邊小事做起。

2．公車私用或浪費(fèi)。嚴(yán)禁違反規(guī)定配備和使用公務(wù)用車，嚴(yán)禁遵守車輛管理和使用。

3、亂發(fā)放津補(bǔ)貼和購物卡。嚴(yán)禁違反規(guī)定發(fā)放津補(bǔ)貼和購物卡，嚴(yán)禁讓教職工以虛假的工作加班，出差辦事等名義報(bào)銷費(fèi)用；組織與會(huì)議或?qū)W習(xí)無關(guān)的參觀游覽活動(dòng)。

（五）治貪順民心，堅(jiān)決糾正吃拿卡要、以權(quán)謀私等問題

1.鋪張浪費(fèi)。用公款高消費(fèi)，公款旅游，公務(wù)接待大手大腳，公共場所浪費(fèi)水電，不注意節(jié)能減排。

2.以權(quán)謀私。利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為自己和他人謀取不正當(dāng)利益，教師向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品。

3.損害群眾利益。擠占、挪用各類教學(xué)設(shè)備和經(jīng)費(fèi)，截留、挪用、克扣、貪污各類教育資助補(bǔ)貼資金，擅自有償對(duì)外出租學(xué)校的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)場所等資源，徇私舞弊、失職瀆職，向?qū)W生亂收費(fèi)。

4.利用中介組織斂財(cái)。與社會(huì)上行業(yè)協(xié)會(huì)、中介組織脫鉤不徹底，通過中介機(jī)構(gòu)強(qiáng)制服務(wù)、強(qiáng)制收費(fèi)，謀取不正當(dāng)利益。

三、實(shí)施步驟和內(nèi)容

集中整治專項(xiàng)工作從2013年3月15日開始，至2013年12月結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）再動(dòng)員再部署階段（3月15日至4月30日）

1．動(dòng)員部署階段。召開全校教師繼續(xù)深入整治庸懶散奢貪專項(xiàng)工作動(dòng)員大會(huì)，對(duì)整治專項(xiàng)工作進(jìn)行安排部署，制定《海南陵水思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校繼續(xù)深入整治庸懶散奢貪專項(xiàng)工作實(shí)施方案》，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，營造良好的活動(dòng)氛圍。

2．學(xué)習(xí)教育。組織廣大黨員干部和教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委省政府“二十條規(guī)定”、縣委縣政府《實(shí)施意見》和《實(shí)施辦法》等重要文件，羅保銘同志和馬勇霞同志的有關(guān)講話。

學(xué)習(xí)方式上，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合、個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，線下學(xué)習(xí)與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合等形式，確保學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效。通過集中學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步增強(qiáng)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高對(duì)集中整治專項(xiàng)工作重要性的思想認(rèn)識(shí)，努力營造風(fēng)清氣正、廉潔從教的政治生態(tài)和良好的教育發(fā)展環(huán)境。

（二）對(duì)照檢查階段（5月1日至8月15日）1．查擺問題。

校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工要緊密聯(lián)系實(shí)際，瞄準(zhǔn)整治重點(diǎn)，照鏡子，正衣冠，有則改之，無則加勉。采取座談會(huì)、個(gè)別談心、征求意見和發(fā)放問卷等多種形式，通過領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、同事幫、自己找等廣泛征求和虛心聽取廣大教師和學(xué)生的意見和建議。2．剖析原因。

針對(duì)查擺出來的問題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀和黨性修養(yǎng)、宗旨意識(shí)、思想作風(fēng)等方面深刻分析原因，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，并注重從干部教育管理監(jiān)督和體制機(jī)制制度上查找原因，防止就事論事、避實(shí)就虛。3．組織評(píng)議。

校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工要撰寫自查剖析材料，重點(diǎn)從履職能力、服務(wù)態(tài)度、工作效率、勤政廉政等方面進(jìn)行剖析，通過領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、黨組織生活會(huì)、全校大會(huì)等形式，廣泛開展批評(píng)和自我批評(píng)，接受教職工評(píng)議，明確整改要求。

（三）集中整改階段（8月16日至10月25日）

1、制定整改方案。

針對(duì)我校查擺出的問題，認(rèn)真分析研究，制定整改措施，確定整改目標(biāo)，落實(shí)整改責(zé)任，明確整改時(shí)限。每位教職工要結(jié)合自己的崗位職責(zé)和自身存在的問題，認(rèn)真落實(shí)整改措施，我校將進(jìn)行檢查考核。2．抓好整改落實(shí)。

實(shí)行整改責(zé)任制，校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。建立整改臺(tái)帳，將存在的問題逐項(xiàng)列出，明確責(zé)任人、責(zé)任部門和整改時(shí)間、采取措施和完成情況。整改臺(tái)賬要準(zhǔn)確記錄和反映整改進(jìn)展情況，對(duì)查擺的問題要一項(xiàng)一項(xiàng)對(duì)的抓，一個(gè)問題一個(gè)問題的解決，整改一個(gè)銷號(hào)一個(gè)，確保整改工作落實(shí)到位。

（四）總結(jié)驗(yàn)收階段（10月26日至12月31日）1．全面總結(jié)。

對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行全面總結(jié)，肯定成績，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析不足，鞏固已經(jīng)取得的整治效果，建立健全長效機(jī)制，從源頭上治理慵懶散奢貪這些多年形成的沉疴頑疾。2．考核驗(yàn)收。

我校將對(duì)繼續(xù)深入整治專項(xiàng)工作進(jìn)行考核驗(yàn)收?？己蓑?yàn)收采取聽取匯報(bào)、查驗(yàn)資料、實(shí)地察看、問卷調(diào)查、滿意度測評(píng)、量化考核等方式進(jìn)行，分類予以通報(bào)。對(duì)存在問題突出、整治效果不明顯和滿意度測評(píng)不達(dá)標(biāo)的部門和個(gè)人，責(zé)令公開檢討、責(zé)成“補(bǔ)課”，直至符合要求。

四、主要措施

（一）加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。充分利用學(xué)校廣播、網(wǎng)站、宣傳欄等平臺(tái)，廣泛宣傳開展集中整治專項(xiàng)工作的重要性和緊迫性，形成有力促進(jìn)整治專項(xiàng)工作的濃厚輿論氛圍。及時(shí)宣傳開展集中整治專項(xiàng)工作和加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)先進(jìn)典型引領(lǐng)；公開曝光反面典型事例，強(qiáng)化警示教育效果。

(二）師生廣泛參與。鼓勵(lì)和吸引廣大師生積極參與集中整治專項(xiàng)工作，實(shí)行開門整治，形成專門機(jī)關(guān)和群眾參與相結(jié)合的互動(dòng)機(jī)制。設(shè)立投訴舉報(bào)電話和電子信箱，暢通群眾投訴渠道。

(三）加強(qiáng)檢查監(jiān)督。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)集中整治專項(xiàng)工作各個(gè)階段和各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督與檢查，及時(shí)了解掌握進(jìn)展情況，注意發(fā)現(xiàn)普遍性、傾向性問題和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)提出工作建議，督促解決存在問題。學(xué)校集中整治專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要進(jìn)行明察暗訪，及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型案例和突出問題，責(zé)成有關(guān)部門嚴(yán)肅處理，并進(jìn)行通報(bào)。

(四）開展民主評(píng)議。組織專門力量，采取公開評(píng)議、群眾滿意度測評(píng)等方式，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校各處室和黨務(wù)校務(wù)信息公開、依法辦事、服務(wù)質(zhì)量、廉潔自律、制度建設(shè)、履行公開承諾情況等方面進(jìn)行民主評(píng)議。被評(píng)議的部門要高度重視民主評(píng)議意見，認(rèn)真進(jìn)行整改，要將評(píng)議結(jié)果作為評(píng)先評(píng)優(yōu)和干部使用的重要依據(jù)。

(五）嚴(yán)格實(shí)行問責(zé)。對(duì)組織整治工作不力，發(fā)現(xiàn)問題不糾正，壓案不查、瞞案不報(bào)的部門負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格追究責(zé)任。對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的頂風(fēng)違法違紀(jì)問題，要依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。

五、工作要求

（一）建立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落實(shí)，學(xué)校成立繼續(xù)深入整治“庸懶散奢貪”問題專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長陳聶圖任組長，副校長任副組長，相關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人為成員。各部門要把集中整治專項(xiàng)工作納入重要議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)同志要切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任，建立“一把手”負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)和各部門具體抓工作責(zé)任制，扎實(shí)推進(jìn)集中整治專項(xiàng)工作。

（二）明確分工，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校的整治工作由學(xué)校繼續(xù)深入整治專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)牽頭，各部門具體實(shí)施。要明確內(nèi)部職責(zé)分工，確保工作責(zé)任落實(shí)到位。

（三）統(tǒng)籌兼顧，務(wù)求實(shí)效。繼續(xù)深入整治專項(xiàng)工作是建設(shè)廉潔政治、改進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)的政治要求，也是促進(jìn)我校健康、和諧、快速發(fā)展重要保障。各部門要以整治專項(xiàng)工作的實(shí)際成效，加快促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。要與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織緊密結(jié)合，與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)緊密結(jié)合，與全省文明大行動(dòng)和教師師德建設(shè)活動(dòng)緊密結(jié)合，與學(xué)校的具體實(shí)踐緊密結(jié)合，統(tǒng)籌各方，合力推進(jìn)，確保集中整治專項(xiàng)工作取得實(shí)效。

（四）建章立制，標(biāo)本兼治。堅(jiān)持治標(biāo)與治本、立足當(dāng)前與著眼長遠(yuǎn)、整治與制度建設(shè)相結(jié)合，認(rèn)真梳理“庸懶散奢貪”問題的表現(xiàn)和特點(diǎn)，深刻剖析“庸懶散奢貪”問題在思想觀念、社會(huì)環(huán)境、體制機(jī)制等方面的深層次原因，及時(shí)總結(jié)提煉開展集中整治專項(xiàng)工作的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，使其上升轉(zhuǎn)化為有效管用的制度機(jī)制。

強(qiáng)化方法措施，根治不良風(fēng)氣

開展慵懶散奢整治活動(dòng)，我們要把長遠(yuǎn)的目標(biāo)與階段性的工作任務(wù)結(jié)合起來，把對(duì)全體黨員的教育規(guī)范與重點(diǎn)問題、重點(diǎn)人員的治理懲處結(jié)合起來，把階段性治理與形成長效機(jī)制結(jié)合起來，把平時(shí)的監(jiān)督檢查與定期考核問責(zé)結(jié)合起來，從思想上、源頭上、機(jī)制上根治四種不良風(fēng)氣。

（一）、加強(qiáng)宣傳教育，打好思想基礎(chǔ)。學(xué)校計(jì)劃從今年暑期開始，按照縣教體局集中整治“庸懶散奢”方案的部署，利用黨支部班子成員的民主生活會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，深刻反省班子成員在庸懶散奢方面存在的不足，形成班子合力，推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變；利用行政會(huì)議全面總結(jié)學(xué)校內(nèi)部管理中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并有針對(duì)性的規(guī)范管理，嚴(yán)格制度約束；利用黨員大會(huì)加強(qiáng)黨員的思想教育，培養(yǎng)優(yōu)秀群體，樹立榜樣，帶動(dòng)全體教師扎實(shí)工作；利用全體教職工大會(huì)，旗幟鮮明地治庸治懶，教育廣大黨員干部充分認(rèn)識(shí)“庸、懶、散、奢”的嚴(yán)重危害，增強(qiáng)開展“四治”的責(zé)任感和主動(dòng)性。把勤政廉政教育、革命傳統(tǒng)教育等內(nèi)容列入干部教育培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)全校黨員干部開展教育。

（二）、深化制度建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范管理。針對(duì)“庸、懶、散、奢”突出問題，分析根源，查找在管理方面的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，建立健全更加嚴(yán)格有關(guān)管理辦法、規(guī)章制度。嚴(yán)肅工作紀(jì)律，用制度管人、管事、管財(cái)，向“庸懶散奢”現(xiàn)象開刀，提高全體教職工的自覺性。

（三）、嚴(yán)肅查處問題，實(shí)行責(zé)任追究。為確保開展“四治”活動(dòng)取得實(shí)效，及時(shí)成立“四治”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署，確?！八闹巍被顒?dòng)順利深入推進(jìn)。

（四）、開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。在全體教職工中實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一思想、凝聚力量、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、推進(jìn)工作的活動(dòng)目標(biāo)。要在活動(dòng)中請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家宣講洛南“一市三基五業(yè)” 戰(zhàn)略、實(shí)行“三個(gè)主題年”建設(shè)的重要性和必要性；要把主題教育融入到校園文化建設(shè)中，舉辦好各類文體活動(dòng)；要圍繞“譜寫中國夢的洛南篇章”、“如何辦人民滿意教育”等主題，組織黨員干部和師生交流討論、明確奮斗目標(biāo)；要組織黨員干部和師生向“最美女教師”張麗莉等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，激發(fā)大家的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神；要通過整治“庸懶散奢”，樹立廉潔務(wù)實(shí)的行業(yè)形象；要把“紅星閃閃耀華陽”活動(dòng)落實(shí)在廣大黨員日常工作的各環(huán)節(jié)。

通過整治“慵懶散奢”行為，實(shí)現(xiàn)“治庸尚能、治懶促勤、治散從嚴(yán)、治奢轉(zhuǎn)儉”的整治目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改善，服務(wù)水平明顯提升，專業(yè)素質(zhì)明顯增強(qiáng)，努力實(shí)現(xiàn)“爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校、爭當(dāng)人民滿意教師、辦好人民滿意教育”的發(fā)展目標(biāo)。