第一篇：創(chuàng)建廉潔學(xué)校工作匯報(bào)

重陽(yáng)中心校廉政自查報(bào)告

自2012年以來(lái)，重陽(yáng)中心校按照十八大和十八屆三中全會(huì)精神，在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入扎實(shí)地開(kāi)展“廉潔學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)添舉措，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)抓落實(shí)。通過(guò)創(chuàng)建“廉潔學(xué)?！保M(jìn)一步筑牢了黨風(fēng)廉政建設(shè)的校園防線，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)的大幅度的好轉(zhuǎn)與提升，增強(qiáng)了教師的凝聚力和向心力，樹(shù)立了良好的社會(huì)形象。按照縣局監(jiān)察室的通知要求，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、用制度之力解四風(fēng)難題

根據(jù)中心校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)部署安排，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，我認(rèn)真查擺了自身作風(fēng)建設(shè)特別是形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了深刻反思，深入剖析了問(wèn)題原因，明確了努力方向和改進(jìn)措施。

二、持續(xù)學(xué)習(xí)，深化黨建工作

重陽(yáng)中心校黨支部為加強(qiáng)黨建工作，落實(shí)和完善了“三會(huì)一課”制度，民主評(píng)議制度，民主生活會(huì)制度等黨內(nèi)制度，這些制度的落實(shí)和完善，使得我校黨支部管理工作進(jìn)一步提升。黨支部定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課，嚴(yán)格執(zhí)行黨支部制定的“三會(huì)一課”制度，并認(rèn)真做好“四薄三冊(cè)”的記錄和填寫(xiě)工作。

三、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展

近年來(lái)，重陽(yáng)中心校以“崇尚卓越，創(chuàng)造輝煌”為奮斗目標(biāo)，把“內(nèi) 1

強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象”作為主線，貫穿于整個(gè)干部隊(duì)伍建設(shè)之中，不斷解放思想、創(chuàng)新理念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、規(guī)范行為，推陳出新，加強(qiáng)后備干部建設(shè)，努力建設(shè)一支一流管理、一流服務(wù)、一流效率、一流形象的干部隊(duì)伍，為學(xué)校的發(fā)展不懈努力，為教育事業(yè)又快又好地發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，重陽(yáng)教育的隊(duì)伍團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，積極作為，為重陽(yáng)教育的發(fā)展提供了保障。

四、強(qiáng)化管理監(jiān)督，規(guī)范財(cái)務(wù)工作規(guī)范有序

學(xué)校財(cái)務(wù)工作，直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定與展，關(guān)系到全體教職工工作積極性的發(fā)揮。中心校制定了規(guī)范嚴(yán)格的財(cái)務(wù)制度；加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，保障財(cái)務(wù)工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)。強(qiáng)化管理，注重挖潛，提高有限資金使用效益；突出重點(diǎn)，加大投入，促進(jìn)各項(xiàng)工作正常開(kāi)展；著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，內(nèi)抓外引，積極做好消赤減債工作。盡管學(xué)校財(cái)務(wù)工作在困難的情況下取得了不錯(cuò)的成績(jī)，促進(jìn)了學(xué)校的改革、穩(wěn)定和發(fā)展，但是問(wèn)題也不容回避和忽視：1.學(xué)校仍處在負(fù)債運(yùn)行狀態(tài)，資金周轉(zhuǎn)困難。2.學(xué)校硬件、軟件建設(shè)上臺(tái)階，所需費(fèi)用缺口較大。

五、嚴(yán)格管理建章立制，杜絕人情違反公平

近年來(lái)，教師晉級(jí)，教師調(diào)動(dòng)、評(píng)先評(píng)優(yōu)、教師回城牽動(dòng)著每一個(gè)教師神經(jīng)，中心校嚴(yán)格按照制度辦事，用積分說(shuō)話，不搞私情，不搞變通，不搞利益輸送，讓公平公正惠及每一位教職員工，增強(qiáng)重陽(yáng)教育的凝聚力和向心力。

六、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)防死守頂風(fēng)違紀(jì)行為

對(duì)于有償辦班、有償補(bǔ)課和亂攤派等群眾深惡痛絕的行為，重陽(yáng)中心校不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，出臺(tái)詳細(xì)的規(guī)章制度，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，2

層層鑒定責(zé)任書(shū)，將上級(jí)的精神和文件發(fā)動(dòng)到每一位教職員工手中，利用寒暑假等問(wèn)題高發(fā)節(jié)點(diǎn)，通過(guò)飛信、微信等時(shí)時(shí)提醒，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題絕不姑息，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，針對(duì)2017暑期重陽(yáng)出現(xiàn)的違規(guī)辦班引發(fā)的沖突，重陽(yáng)中心校第一時(shí)間介入調(diào)查，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理，堅(jiān)決杜絕此類事件的發(fā)生。暢通舉報(bào)渠道，中心校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，做到24小時(shí)開(kāi)機(jī)，接受舉報(bào)，做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起。

七、切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，著力構(gòu)建懲治和預(yù)防腐敗體系

充分發(fā)揮廉潔文化在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，重陽(yáng)中心校專門開(kāi)展了“廉潔學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)。以黨風(fēng)廉政建設(shè)為抓手，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以提升學(xué)校管理為根本目標(biāo)，先后制定完善重陽(yáng)鎮(zhèn)教師績(jī)效考核方案、出勤考核方案、教師評(píng)優(yōu)晉級(jí)考核方案、外出學(xué)習(xí)制度、公用經(jīng)費(fèi)使用細(xì)則等制度，促使學(xué)校建立健全了一套系列制度，為學(xué)校依法治校打下扎實(shí)基礎(chǔ)，提供了制度保障。

我們將過(guò)此次自查活動(dòng)為契機(jī)，提升學(xué)校德育工作水平，增強(qiáng)重陽(yáng)中心校公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識(shí)；和以規(guī)則、程序、公平為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識(shí)，接受廉潔文化的熏陶，使清廉之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落。

2017年11月2日 重陽(yáng)鎮(zhèn)中心校

報(bào)告

2017.11.02 重陽(yáng)中心校廉政自查

第二篇：創(chuàng)建廉潔校園示范點(diǎn)學(xué)校工作匯報(bào)

創(chuàng)建廉潔校園示范點(diǎn)學(xué)校工作匯報(bào)zw小學(xué)我校根據(jù)《洛陽(yáng)市建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008－2012年責(zé)任分解意見(jiàn)》和《市委、市政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，堅(jiān)持“以人為本、立足學(xué)校、滲透課堂、服務(wù)社會(huì)”的方向，開(kāi)展校園廉政文化工作，創(chuàng)建廉潔校園示范點(diǎn)學(xué)校工作匯報(bào)。學(xué)校在環(huán)境氛圍、組織管理、活動(dòng)開(kāi)展、校本課程實(shí)驗(yàn)等方面積極探索，認(rèn)真嘗試，努力通過(guò)教育活動(dòng)營(yíng)造“崇廉、奉廉、贊廉”的社會(huì)共識(shí)、社會(huì)氛圍、社會(huì)環(huán)境，在廣大師生中推進(jìn)“人人以廉為榮、個(gè)個(gè)以腐為恥”的文化氛圍和行為實(shí)踐，收到了良好的成效。

一、營(yíng)造環(huán)境氛圍，加大廉潔文化建設(shè)宣傳力度在開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”的過(guò)程中，我們大力優(yōu)化環(huán)境氛圍，著力營(yíng)造良好的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，積極動(dòng)員廣大師生、家長(zhǎng)全員參與，人人重視。第一，在校園內(nèi)大力營(yíng)造廉潔文化的環(huán)境氛圍。我們?cè)诤诎鍒?bào)上開(kāi)辟“廉潔教育專欄”；充分宣傳陣地，對(duì)民族英雄、仁人志士、革命先烈、先進(jìn)模范、典型人物事跡進(jìn)行報(bào)道，激勵(lì)學(xué)生誠(chéng)信崇廉，奮發(fā)向上。第二，要求全體教師起好表率作用。嚴(yán)格遵守教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部“六條禁令”，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師“十個(gè)不準(zhǔn)”。在校園內(nèi)逐步形成：黨員干部爭(zhēng)當(dāng)廉潔自律的表率，教師爭(zhēng)當(dāng)廉潔從教的楷模，學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)以廉為榮的好學(xué)生。同時(shí)，我們還充分利用家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)等時(shí)機(jī)，做好以廉潔為內(nèi)容的宣傳活動(dòng)，以“小手牽大手”為抓手，在互動(dòng)教育中放大“廉潔文化進(jìn)校園”的社會(huì)效應(yīng)。

二、規(guī)范組織管理，加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)具體措施

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。我校首先在教師群體中掀起一股崇尚“清正廉潔”之風(fēng)。同時(shí)組織學(xué)生一起搜索古今中外廉潔奉公、潔身自好的正面故事，尋找因貪污受賄而淪為階下囚的反面教材，使學(xué)生在正反事例中，充分認(rèn)識(shí)“清正廉潔”的重要性，增強(qiáng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，工作匯報(bào)《創(chuàng)建廉潔校園示范點(diǎn)學(xué)校工作匯報(bào)》。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度我們高度重視廉潔文化工作的制度建設(shè)，成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的廉潔文化建設(shè)工作小組，制定了廉潔文化建設(shè)的工作規(guī)劃，切實(shí)落實(shí)廉潔文化的建設(shè)工作。每年年末都對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)，并討論步署下一年的工作目標(biāo)。

三、開(kāi)展豐富活動(dòng)，充實(shí)廉潔文化建設(shè)教育內(nèi)容我校將“廉潔教育”作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性的工作來(lái)抓，使其成為學(xué)校德育工作的重要組成部分，最大限度地滲透和融入到教育教學(xué)中去。

1、學(xué)科滲透悟廉潔?，F(xiàn)行學(xué)校教材中，有很多涉及廉潔教育內(nèi)容。老師們尋找廉潔教育與學(xué)校教育的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)，充分挖掘語(yǔ)文、思想品德、社會(huì)等學(xué)科內(nèi)容中廉潔教育的資源，并抓住要點(diǎn)，進(jìn)行有效、有序，動(dòng)態(tài)地整合，通過(guò)課本劇表演、綜合實(shí)踐活動(dòng)、主題隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、板報(bào)墻報(bào)等形式開(kāi)展廉潔文化教育，把對(duì)學(xué)生的廉潔教育融入到日常教學(xué)管理當(dāng)中，讓廉潔文化進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，以至“植根”到孩子們的心田。

2、經(jīng)典詩(shī)文誦廉潔。古詩(shī)文是一面讓人端正言行、洗滌心靈的特殊的“鏡子”，學(xué)生透過(guò)這面“鏡子”，發(fā)現(xiàn)真、善、美，與正直、謙遜、清廉的人心靈溝通。學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查閱，和父母一起誦讀，豐富對(duì)詩(shī)的內(nèi)涵的感悟；學(xué)校通過(guò)誦讀聯(lián)誼、誦讀擂臺(tái)等形式，促進(jìn)學(xué)生誦讀熱情。讓他們?cè)跐撘颇薪邮芨惺芎脱铡?/p>

3、社會(huì)實(shí)踐倡廉潔。我校組織開(kāi)展了“敬廉崇潔，從我做起”系列活動(dòng)，根據(jù)不同年級(jí)的特點(diǎn)，組織各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。低年級(jí)進(jìn)行廉潔故事大賽，學(xué)生講蘇武牧羊、講包拯不徇私情、講于謙兩袖清風(fēng)、講陶淵明淡泊明志……從這些故事中學(xué)生領(lǐng)略到許多清正廉潔的榜樣人物的風(fēng)采；中年級(jí)進(jìn)行進(jìn)行了廉潔故事搜集、廉潔警言大沖浪活動(dòng)；高年級(jí)進(jìn)行廉潔故事創(chuàng)編、廉潔漫畫(huà)大賽，“咬定青山”、“聞過(guò)則喜”、“做班干部的N個(gè)理由”……一幅幅俏皮幽默的畫(huà)面，反映了敬廉崇潔的主題，學(xué)生還自發(fā)開(kāi)展動(dòng)漫展覽，營(yíng)造氛圍，使敬廉崇潔教育活動(dòng)起到更好的教育效果；用自己的小手拉起身邊的大手，多方互動(dòng)，共同建造一個(gè)美好的家庭，創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)，在互動(dòng)教育中，營(yíng)造有利于反腐倡廉的良好社會(huì)氛圍。

4、家?；?dòng)促廉潔。開(kāi)展青少年廉潔教育，在加強(qiáng)學(xué)校廉潔文化建設(shè)的同時(shí)，還應(yīng)推動(dòng)家庭廉潔建設(shè)，使青少年在學(xué)校和家庭兩個(gè)環(huán)境中都能使自己的廉潔意識(shí)得以不斷強(qiáng)化。學(xué)校少先隊(duì)定期向家長(zhǎng)發(fā)出學(xué)習(xí)材料、宣傳單，向家長(zhǎng)宣傳我國(guó)歷史清廉名人，廉潔詩(shī)詞警句，使家長(zhǎng)確立“先成人，后成才’意識(shí)。同時(shí)，開(kāi)展通過(guò)“我與父母共成長(zhǎng)”、家庭教育論壇交流等活動(dòng)，形成良好家庭氛圍，讓學(xué)生自覺(jué)抵制社會(huì)上、家庭里存在的各種錯(cuò)誤庸俗觀念。zw小學(xué)2009-6-20

第三篇：創(chuàng)建誠(chéng)信廉潔教育示范校學(xué)校工作匯報(bào)

誠(chéng)信培育學(xué)生廉潔一生平安

—— “誠(chéng)信廉潔教育示范校學(xué)?！?創(chuàng)建工作匯報(bào)

常州市武進(jìn)區(qū)湖塘橋初級(jí)中學(xué)

我校根據(jù)區(qū)教育局《開(kāi)展“誠(chéng)信廉潔教育示范校學(xué)校”創(chuàng)建工作實(shí)施意見(jiàn)》的文件要求，堅(jiān)持“以人為本、立足學(xué)校、滲透課堂、服務(wù)社會(huì)”的方向，開(kāi)展創(chuàng)建工作。學(xué)校在環(huán)境氛圍、組織管理、活動(dòng)開(kāi)展、校本課程等方面積極探索，認(rèn)真嘗試，努力通過(guò)教育活動(dòng)營(yíng)造“崇廉、奉廉、贊廉”的共識(shí)、氛圍和環(huán)境，在廣大師生中推進(jìn)“人人以廉為榮、個(gè)個(gè)以腐為恥”的文化氛圍和教育實(shí)踐，收到了良好的成效。

一、營(yíng)造環(huán)境氛圍，加大廉潔文化建設(shè)宣傳力度

在開(kāi)展“誠(chéng)信廉潔文化進(jìn)校園”的過(guò)程中，我們大力優(yōu)化環(huán)境氛圍，著力營(yíng)造良好的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，積極動(dòng)員廣大師生、家長(zhǎng)全員參與，人人重視。

第一，在校園內(nèi)大力營(yíng)造廉潔文化的環(huán)境氛圍。我們?cè)谛@宣傳櫥窗上和校園網(wǎng)站上開(kāi)辟了“誠(chéng)信廉潔教育專欄”，充分利用宣傳陣地，對(duì)先進(jìn)模范、典型人物事跡進(jìn)行報(bào)道，激勵(lì)學(xué)生誠(chéng)信崇廉，奮發(fā)向上。

第二，學(xué)校開(kāi)展一系列的師德教育活動(dòng)，引導(dǎo)全體教職工自覺(jué)自律，起好表率作用，要求教職工嚴(yán)格遵守區(qū)教育局教師職業(yè)行為“五不準(zhǔn)”要求，嚴(yán)格規(guī)范教師師德言行，在校園內(nèi)營(yíng)造黨員干部爭(zhēng)當(dāng)廉潔自律的表率，教師爭(zhēng)當(dāng)廉潔從教的楷模，學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)以廉為榮的好學(xué)生的創(chuàng)建氛圍。

同時(shí)，我們還充分利用家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)等時(shí)機(jī)，做好以廉潔為內(nèi)容的宣傳活動(dòng)，同時(shí)以“小手牽大手”為抓手，開(kāi)展湖中“廉潔小衛(wèi)士”主題教育，在互動(dòng)教育中放大“廉潔文化進(jìn)校園”的社會(huì)效應(yīng)。

二、規(guī)范組織管理，加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)具體措施

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

我校首先在教師群體中掀起一股崇尚“誠(chéng)信廉潔”之風(fēng)，同時(shí)組織學(xué)生一起搜索古今中外廉潔奉公、潔身自好的正面故事，尋找因貪污受賄而淪為階下囚的反面教材，通過(guò)講故事比賽使學(xué)生在正反事例中，充分認(rèn)識(shí)“誠(chéng)信廉潔”的重要性，增強(qiáng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度

我們高度重視廉潔文化工作的制度建設(shè)，成立由謝伯仁校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的創(chuàng)建工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)創(chuàng)建工作。

三、開(kāi)展豐富活動(dòng)，充實(shí)誠(chéng)信廉潔文化建設(shè)教育內(nèi)容

我校將“誠(chéng)信廉潔教育”作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性的工作來(lái)抓，使其成為學(xué)

校德育工作的重要組成部分，最大限度地滲透和融入到教育教學(xué)中去。

1、學(xué)科滲透悟廉潔

初中思想品德教材中，有很多涉及誠(chéng)信廉潔教育的內(nèi)容。老師們積極尋找廉潔教育與學(xué)校教育的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)，充分挖掘語(yǔ)文、思想品德等學(xué)科內(nèi)容中廉潔教育的資源，并抓住要點(diǎn)，進(jìn)行有效、有序、動(dòng)態(tài)的整合，通過(guò)課本劇表演、綜合實(shí)踐活動(dòng)、主題隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、板報(bào)等形式開(kāi)展誠(chéng)信廉潔教育，把對(duì)學(xué)生的廉潔教育融入到日常教學(xué)管理當(dāng)中，讓廉潔文化進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，以至“植根”學(xué)生們的心田。

2、經(jīng)典詩(shī)文說(shuō)廉潔

中國(guó)的許多的傳統(tǒng)文化和經(jīng)典詩(shī)文故事都能起到讓人端正言行、洗滌心靈的作用，讓學(xué)生透過(guò)這面“鏡子”，發(fā)現(xiàn)真、善、美，與正直、謙遜、清廉的人心靈溝通也是一種很好的教育形式。學(xué)校組織學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查閱，和父母一起誦讀，豐富對(duì)“誠(chéng)信廉潔”內(nèi)涵的感悟，學(xué)校還通過(guò)午間經(jīng)典誦讀等形式，促進(jìn)學(xué)生誦讀的熱情，讓他們?cè)跐撘颇薪邮芰疂嵨幕难铡?/p>

3、實(shí)踐活動(dòng)倡廉潔

我校組織開(kāi)展了“敬廉崇潔，從我做起”系列活動(dòng)，根據(jù)不同年級(jí)的特點(diǎn)，組織各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。初一年級(jí)舉行“廉潔誠(chéng)信”講故事比賽，學(xué)生講蘇武牧羊、講包拯不徇私情、講于謙兩袖清風(fēng)、講陶淵明淡泊明志??從這些故事中學(xué)生領(lǐng)略到許多清正廉潔的榜樣人物的風(fēng)采；初二年級(jí)進(jìn)行廉潔漫畫(huà)大賽，一幅幅俏皮幽默的畫(huà)面，反映了敬廉崇潔的主題，使敬廉崇潔教育活動(dòng)起到更好的教育效果。初三年級(jí)發(fā)動(dòng)學(xué)生用自己的小手拉起身邊的大手，例如：為家長(zhǎng)繡誠(chéng)信廉潔字樣的鞋墊、泡一杯清茶將廉潔故事等等，共同建造誠(chéng)信廉潔家庭，在互動(dòng)教育中，帶動(dòng)更多的人崇廉倡廉，營(yíng)造有利于反腐倡廉的良好社會(huì)氛圍。

一年來(lái)，無(wú)論是校領(lǐng)導(dǎo)撰寫(xiě)的廉政論文，還是師生參加的勤廉短信征集以及書(shū)畫(huà)比賽，我們學(xué)校都取得了優(yōu)異的成績(jī)。但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，誠(chéng)信廉潔教育示范學(xué)校的創(chuàng)建是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，是一個(gè)自我監(jiān)督不斷完善的過(guò)程。我們雖然做了一些工作，取得了一點(diǎn)成績(jī)，但我們的工作實(shí)效還有提升的空間。我們下定決心將在新的起點(diǎn)上開(kāi)拓進(jìn)取、扎實(shí)努力，為學(xué)校的光榮簿再添濃墨重彩的一筆。

第四篇：創(chuàng)建廉潔學(xué)校工作總結(jié)

創(chuàng)建廉潔學(xué)校工作總結(jié)

息陬鎮(zhèn)夏宋小學(xué)

2016年3月

學(xué)校是黨和國(guó)家教育的主要陣地，所以學(xué)校不但要教書(shū)，更要育人。育人，提高教師的政治理論水平是關(guān)鍵。我們學(xué)校年初就制定了《息陬鎮(zhèn)夏宋小學(xué)2016年黨風(fēng)廉政建設(shè)計(jì)劃》，每學(xué)期都要組織學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校進(jìn)行評(píng)教、評(píng)校。學(xué)校根據(jù)評(píng)教結(jié)果進(jìn)一步完善學(xué)校的管理?，F(xiàn)在市教體局開(kāi)展“創(chuàng)建廉潔學(xué)?！被顒?dòng)，我們更是借此東風(fēng)掀起廉潔評(píng)教、廉潔管理、廉潔從教、廉潔育人的高潮。

在創(chuàng)建廉潔學(xué)校活動(dòng)中，我們發(fā)揚(yáng)了“5+2”、“白+黑”的精神。3月18日我校接到曲教發(fā)[2016]4號(hào)文件，關(guān)于創(chuàng)建廉潔學(xué)校的實(shí)施方案，馬上組織校委會(huì)研究學(xué)習(xí)文件精神。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)，由陳會(huì)忠主任起草制定《息陬鎮(zhèn)夏宋小學(xué)創(chuàng)建廉潔學(xué)校實(shí)施方案》。3月19日，也就是星期六，創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組討論修改、完善、制定了《息陬鎮(zhèn)夏宋小學(xué)創(chuàng)建廉潔學(xué)校實(shí)施方案》。再根據(jù)實(shí)施方案制定一系列的主題活動(dòng)，如：廉潔評(píng)教活動(dòng)，廉潔育人、廉潔從教主題活動(dòng)。然后根據(jù)市教體局及學(xué)校實(shí)施方案詳細(xì)規(guī)劃了《創(chuàng)建廉潔學(xué)校工作配檔表》。根據(jù)工作配檔表我們“創(chuàng)建廉潔學(xué)?！惫ぷ饔袟l不紊地開(kāi)展活動(dòng)。3月20日，星期天，創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組再次加班，準(zhǔn)備了3月21日升旗儀式上國(guó)旗下講話內(nèi)容——《做一個(gè)廉潔自律的人》、“息陬鎮(zhèn)夏宋小學(xué)創(chuàng)建廉潔學(xué)校教職工動(dòng)員大會(huì)”和下午的“息陬鎮(zhèn)夏宋小學(xué)家校創(chuàng)建廉潔學(xué)校動(dòng)員大會(huì)”的材料。保證了3月21日，三個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。動(dòng)員大會(huì)后我們馬上簽訂了《息陬鎮(zhèn)夏宋小學(xué)教師廉潔從教承諾書(shū)》和《息陬鎮(zhèn)夏宋小學(xué)家校創(chuàng)建廉潔學(xué)校雙向承諾書(shū)》。

我們始終注重教師的政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了黨的十八大三中、四中、五中全會(huì)精神，《教師教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等文件材料。我們采用了分散和集中兩種學(xué)習(xí)方式，教師認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記，每次不少于300字，每學(xué)期不少于3000字。

我們?cè)诩訌?qiáng)教師廉潔教育的同時(shí)，也加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的廉潔教育。1-2年級(jí)學(xué)生背一首廉潔兒歌或童謠。3-5年級(jí)學(xué)生誦讀學(xué)校收集的《廉潔古詩(shī)詞20首》，并要求每生背會(huì)3-5首。

3月28日，我給全校教職工上了一堂廉潔黨課，老師們一邊聽(tīng)一邊記筆記，課后老師們每人寫(xiě)了一篇廉潔教育心得體會(huì)。

3月30日，我們組織3-5年級(jí)的學(xué)生出了一期反腐倡廉的手抄報(bào)，主題是“做一個(gè)廉潔自律的人”。

我們?cè)趧?chuàng)建廉潔學(xué)?；顒?dòng)的同時(shí)也注意加強(qiáng)了“創(chuàng)建廉潔學(xué)?！钡臋n案建設(shè)工作。在檔案建設(shè)過(guò)程中我們認(rèn)真收集材料，分類歸檔。我校共設(shè)置了20個(gè)不同內(nèi)容的檔案盒。這里就不一一介紹了，一會(huì)請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

我們?cè)诮ㄔO(shè)檔案過(guò)程中充分利用已有材料，例如：在建“教師廉潔從教”檔案過(guò)程中，我們利用了“師德檔案”的封面，表

一、表二是老師們的《干部基本情況登記表》的內(nèi)容，表三是《教師收受禮品禮金登記表》，表四是《教師其它事項(xiàng)報(bào)告表》，表五是《教師個(gè)人廉潔自律情況》，最后是把老師們簽好的承諾書(shū)復(fù)印一份附在后面，一份完整的教師廉潔從教檔案就完成了。又把我們平時(shí)的政治學(xué)習(xí)材料和教師學(xué)習(xí)筆記充實(shí)進(jìn)來(lái)，這樣內(nèi)容就更加豐富了。

為了創(chuàng)建活動(dòng)的順利進(jìn)行，根據(jù)活動(dòng)配檔表，積極提前準(zhǔn)備材料。例如，第二次的黨課、講座等材料都已完成。我們的廉潔知識(shí)競(jìng)賽題也已經(jīng)準(zhǔn)備好。

如果說(shuō)我們學(xué)校的廉潔檔案的建設(shè)有一點(diǎn)成績(jī)的話那是我們?nèi)w老師共同努力的結(jié)果，在此一并向所有老師表示感謝。

以上是我是我們學(xué)校開(kāi)展廉潔教育和廉潔教育檔案建設(shè)的一些做法，由于時(shí)間短，內(nèi)容多，做得比較倉(cāng)促，難免會(huì)有不足之處，今后，我們要齊心協(xié)力，再接再厲，是我們的創(chuàng)建工作再上一個(gè)臺(tái)階。

第五篇：創(chuàng)建廉潔學(xué)校工作總結(jié)

南鳳完小創(chuàng)建廉潔學(xué)校工作總結(jié)

對(duì)照《武岡市教育系統(tǒng)“廉潔單位”“廉潔學(xué)?！眲?chuàng)建考核評(píng)估辦法》、《武岡市教育系統(tǒng)“廉潔單位”“廉潔學(xué)?！眲?chuàng)建考核評(píng)估評(píng)分細(xì)則》，我校在創(chuàng)建廉潔學(xué)校過(guò)程中主要做了以下方面的工作。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

我校高度重視“廉潔校園”創(chuàng)建工作，成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、政教副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、校務(wù)成員為成員的“廉潔學(xué)?！眲?chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，各成員職責(zé)和分工明確，創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組把“廉潔學(xué)?！苯ㄔO(shè)納入學(xué)校日常教學(xué)目標(biāo)管理、校園文化建設(shè)工作中，制定工作方案，統(tǒng)一部署落實(shí)。

2.班子建設(shè)，率先垂范

加強(qiáng)班子建設(shè)，黨員干部率先垂范是廉潔校園建設(shè)的重要前提。在學(xué)校班子成員中形成帶頭秉公盡責(zé)、不以權(quán)謀私，帶頭嚴(yán)守法紀(jì)、不徇私枉法，帶頭艱苦奮斗、不奢侈浪費(fèi)，帶頭維護(hù)和服從國(guó)家的整體利益，不做有損集體和全局利益的事。

①認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉潔責(zé)任制，與全體教師簽訂黨風(fēng)廉潔建設(shè)責(zé)任書(shū)；

②開(kāi)展了以“率先垂范，廉潔從教”為主題的民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)；

③上好反腐倡廉專題黨課，學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，做出廉潔自律承諾，自覺(jué)踐行“八個(gè)禁止，52個(gè)不準(zhǔn)”，做教師的表率。

3.制度建設(shè)，健全規(guī)范

堅(jiān)持主要負(fù)責(zé)人“四個(gè)不直接分管”和“三重一大”事項(xiàng)集體議事決策制度，在基建維修、物資采購(gòu)、財(cái)產(chǎn)管理、資金使用、職稱評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)、績(jī)效考核、招生等方面建章立制，公開(kāi)透明，規(guī)范運(yùn)作。

4.陣地建設(shè)，注重實(shí)效

①?gòu)堎N了廉政標(biāo)語(yǔ)，布置了廉政宣傳櫥窗，建設(shè)廉政文化氛圍，鑄“廉”“誠(chéng)”基石。

②設(shè)立中層以上干部廉政提示牌。

③在教師辦公室布置“廉潔從教，勤勉向上”標(biāo)語(yǔ)。

④在教師微信群進(jìn)行廉政公示，做到黨務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)、教務(wù)公開(kāi)、公示。

5.隊(duì)伍建設(shè)，踐行為先

①加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)黨委、紀(jì)委及各級(jí)主管部門黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的文件、會(huì)議精神，開(kāi)展專題學(xué)習(xí)，將廉潔從教作為師德教育的主線，常提醒，常督促，常檢查。

②建立道德誠(chéng)信公開(kāi)承諾制度、師德考核和巡查制度，學(xué)校向社會(huì)做出公開(kāi)承諾，教師向家長(zhǎng)公開(kāi)承諾，與學(xué)校簽訂責(zé)任書(shū)，組織開(kāi)展申報(bào)、自查、督查等工作。

③將教師廉潔從教情況納入師德考核、績(jī)效考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先。

6.滋潤(rùn)幼苗，陶冶情操

①以校園文化建設(shè)為載體，營(yíng)造廉政文化教育氛圍。

為了使廉潔文化建設(shè)深入人心，我校不斷創(chuàng)新“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的有效載體，把廉潔教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，形成良好的廉潔文化氛圍，為 “廉潔文化進(jìn)校園” 取得良好的成效創(chuàng)造條件。我校充分利用現(xiàn)有校園文化平臺(tái)，加載精神境界、價(jià)值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉潔操守等教育內(nèi)容，進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化品位。

②以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主體，樹(shù)立意識(shí)，培養(yǎng)習(xí)慣。

廉政文化教育是學(xué)生養(yǎng)成教育的組成部分?！罢\(chéng)信做人，敬廉崇潔”要求學(xué)生從小樹(shù)立紀(jì)律意識(shí)，規(guī)范意識(shí)。缺少了良好的細(xì)節(jié)行為的培養(yǎng)，任何教育內(nèi)容都是空中樓閣，無(wú)從建立。在廉政文化教育活動(dòng)中與行為規(guī)范教育相結(jié)合既符合學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，更是這項(xiàng)教育活動(dòng)與學(xué)校德育工作相融合的主要途徑。我校依據(jù)《學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀、常規(guī)養(yǎng)成教育，并與廉政文化教育有機(jī)結(jié)合，相互滲透。

③以學(xué)科教學(xué)為左翼，在求知中感悟道理。

學(xué)校的主要任務(wù)是按照黨的教育方針向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育和知識(shí)技能培養(yǎng)，通過(guò)挖掘各學(xué)科的思想教育內(nèi)涵，通過(guò)平時(shí)的教學(xué)滲透，通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，讓學(xué)生從小樹(shù)立良好的人生理想，打好廉政建設(shè)的基礎(chǔ)。要求教師結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，有意識(shí)地在課堂教學(xué)與課外活動(dòng)中，滲透廉潔文化教育內(nèi)容。

④以主題活動(dòng)為右翼，在實(shí)踐中塑德冶情。

在創(chuàng)建過(guò)程中，我校開(kāi)展了教師廉政書(shū)畫(huà)競(jìng)賽；教唱了廉政歌曲；開(kāi)展了廉政征文比賽；在各班開(kāi)展廉政手抄報(bào)比賽；舉行了說(shuō)廉政故事比賽。

創(chuàng)建廉潔校園是一個(gè)曠世而又偉大的工程，任重而道遠(yuǎn)，讓我們繼續(xù)努力吧?。?/p>