第一篇：2018云南玉溪事業(yè)單位招聘考試面試熱點話題：防治校園欺凌,督導(dǎo)六個“落實”

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2018云南玉溪事業(yè)單位招聘考試面試熱點話題：防治校園欺凌，督導(dǎo)六個“落實”

【導(dǎo)讀】

中公事業(yè)單位考試網(wǎng)提供面試熱點話題，希望可以幫助考生提高面試水平，順利進軍事業(yè)單位面試考試。

【熱點概述】

2018年4月20日，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)《關(guān)于開展中小學(xué)生欺凌防治落實年行動的通知》。該《通知》指出，各教育部門要明確學(xué)生欺凌防治工作機構(gòu)和防治工作負責(zé)人，學(xué)校要成立學(xué)生欺凌治理委員會，每學(xué)期至少開展一次學(xué)生欺凌專題教育。

建立健全國家、省、市、縣、學(xué)校五級學(xué)生欺凌防治工作責(zé)任體系和制度體系，基本形成學(xué)生欺凌防治部門齊抓共管、責(zé)任落實到位、管理制度健全、預(yù)防措施有效、處置程序規(guī)范的工作局面，推動形成學(xué)生欺凌防治工作長效機制，有效遏制學(xué)生欺凌事件發(fā)生。

(一)落實工作機構(gòu)，做到責(zé)任到位。

各教育部門要明確學(xué)生欺凌防治工作機構(gòu)，明確學(xué)生欺凌防治工作負責(zé)人和聯(lián)系人，制定學(xué)生欺凌防治工作實施方案，并在本單位官方網(wǎng)站公開學(xué)生欺凌防治工作信息(含工作機構(gòu)名稱、辦公電話、實施方案)。

(二)落實部門分工，做到齊抓共管。

各教育部門要協(xié)調(diào)組織相關(guān)部門建立健全防治學(xué)生欺凌工作機制，推動綜治、法院、檢察院、公安、民政、司法、人力資源社會保障等部門及共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)等組織落實職責(zé)分工，加強協(xié)作，共同治理。

(三)落實日常管理，做到制度健全。

學(xué)校要成立學(xué)生欺凌治理委員會，明確工作職責(zé)和工作方式;明確學(xué)校相關(guān)崗位教職工特別是法治副校長或法治輔導(dǎo)員防治學(xué)生欺凌的工作職責(zé)和具體任務(wù);明確學(xué)生欺凌的早期預(yù)警和事中處理及事后干預(yù)的具體流程;在校規(guī)校紀(jì)中明確不同程度欺凌情形的處罰規(guī)定。

(四)落實預(yù)防措施，做到防患未然。

學(xué)校每學(xué)期至少開展一次學(xué)生欺凌專題教育，結(jié)合思想道德教育、法制教育和心理健康教育，普及防治學(xué)生欺凌知識和反欺凌技能。開展針對全體學(xué)生的防治學(xué)生欺凌專項調(diào)查，及時查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生的欺凌事件。

(五)落實處置程序，做到規(guī)范有度。

學(xué)校要細化調(diào)查處理欺凌事件、判定欺凌事件嚴(yán)重程度和教育懲戒欺凌實施者、安撫保護欺凌受害者的具體流程和辦法。縣級教育行政部門要細化欺凌事件處理申訴和復(fù)查程序。各教育部門和學(xué)校要依據(jù)管理權(quán)限，對本地本校學(xué)生欺凌事件及處置情況建立專門檔案。

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(六)落實長效機制，做到專業(yè)有效。

各教育部門要按照《治理方案》要求建立學(xué)生欺凌防治工作培訓(xùn)、考評、問責(zé)處理、依法治理等長效機制，在教育行政干部、校長、教師培訓(xùn)和考評中增加學(xué)生欺凌防治內(nèi)容，細化培訓(xùn)內(nèi)容、范圍、次數(shù)等要求，細化納入考評內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，細化問責(zé)處理規(guī)定等;要求責(zé)任督學(xué)將學(xué)校開展學(xué)生欺凌防治工作情況納入掛牌督導(dǎo)內(nèi)容，監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校圍繞學(xué)生欺凌防治健全工作制度、開展專題教育、加強預(yù)防排查。

以上各項內(nèi)容，涉及省級教育部門的工作要在2018年5月底前完成，市級教育部門的工作要在6月底前完成，縣級教育部門的工作要在7月底前完成，學(xué)校的工作要在9月底前完成。

【模擬命題】

當(dāng)前，為實施教育“奮進之筆”，推動教育部等九部門《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》。而后，教育部等十一部門聯(lián)合印發(fā)的《加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》落地生根，促進中小學(xué)生欺凌防治工作取得明顯成效，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室決定在2018年開展中小學(xué)生欺凌防治落實年行動。關(guān)于此項政策，你認(rèn)為如何落實? 【參考答案】

為促進各教育部門和學(xué)校建立健全預(yù)防處置學(xué)生欺凌的組織機構(gòu)、工作體制和規(guī)章制度，切實推動《指導(dǎo)意見》和《治理方案》規(guī)定的政策措施在各教育部門和學(xué)校落細落實，有效防治學(xué)生欺凌，具體落實工作應(yīng)從以下幾個方面入手：

一、定期通報。

國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將對全國學(xué)生欺凌事件開展輿情監(jiān)測，對各省(區(qū)、市)發(fā)生事件情況進行統(tǒng)計，每兩月通報一次各省(區(qū)、市)學(xué)生欺凌事件發(fā)生情況。各地要結(jié)合本地實際，相應(yīng)建立學(xué)生欺凌輿情監(jiān)測通報制度，實時掌握欺凌事件發(fā)生情況。

二、事件督辦。

國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室對社會反映強烈、群眾來信來訪、久拖不決及重大欺凌事件進行重點督辦，各地要按照督辦要求及時妥善核查、處置、整改，對學(xué)生欺凌事件中存在失職瀆職行為、因違紀(jì)違法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的有關(guān)人員嚴(yán)肅問責(zé)，并相應(yīng)建立學(xué)生欺凌事件督辦制度。

三、專項督導(dǎo)。

國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將聯(lián)合有關(guān)部門于10月下旬對各省工作情況開展專項督導(dǎo)，重點檢查各地建立工作機制、落實工作責(zé)任、納入掛牌督導(dǎo)、開展綜合治理等情況，學(xué)校落實學(xué)生欺凌防治日常管理、預(yù)防措施、處置程序、工作成效等情況。各地教育督導(dǎo)部門要對區(qū)域和學(xué)校學(xué)生欺凌防治工作情況開展督導(dǎo)檢查。

四、評估總結(jié)。

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各省(區(qū)、市)要對照工作內(nèi)容中的“六個落實”總結(jié)經(jīng)驗、查找不足、提出改進措施，于2018年10月20日前向國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室提交本省學(xué)生欺凌防治落實年行動總結(jié)。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將于11月下旬綜合輿情監(jiān)測、定期通報、事件督辦、實地督導(dǎo)等情況，對各省(區(qū)、市)學(xué)生欺凌防治工作情況進行評估總結(jié)，形成學(xué)生欺凌防治國家督導(dǎo)評估報告。

五、社會監(jiān)督。

國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室在教育部門戶網(wǎng)站開設(shè)“學(xué)生欺凌防治工作”專欄，公開各省(區(qū)、市)學(xué)生欺凌防治工作信息(含工作機構(gòu)名稱、辦公電話、實施方案)，主動發(fā)布學(xué)生欺凌防治有關(guān)政策文件、工作動態(tài)、先進典型、警示事件、追責(zé)問責(zé)、督導(dǎo)報告等信息，接受公眾監(jiān)督。

六、宣傳引導(dǎo)。

各教育部門和學(xué)校要通過推廣學(xué)生欺凌防治經(jīng)驗、發(fā)放防治學(xué)生欺凌指導(dǎo)手冊、“給家長一封信”或編制文藝作品等方式開展形式多樣的宣傳活動。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將于11月下旬選取學(xué)生欺凌防治工作成效顯著的省份召開新聞發(fā)布會，向社會通報全國落實年行動開展情況和有關(guān)典型經(jīng)驗做法。

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第二篇：2018云南大理事業(yè)單位面試熱點話題：防治校園欺凌,督導(dǎo)六個“落實”

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2018云南大理事業(yè)單位面試熱點話題：防治校園欺凌，督導(dǎo)六

個“落實”

【熱點概述】

2018年4月20日，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)《關(guān)于開展中小學(xué)生欺凌防治落實年行動的通知》。該《通知》指出，各教育部門要明確學(xué)生欺凌防治工作機構(gòu)和防治工作負責(zé)人，學(xué)校要成立學(xué)生欺凌治理委員會，每學(xué)期至少開展一次學(xué)生欺凌專題教育。

建立健全國家、省、市、縣、學(xué)校五級學(xué)生欺凌防治工作責(zé)任體系和制度體系，基本形成學(xué)生欺凌防治部門齊抓共管、責(zé)任落實到位、管理制度健全、預(yù)防措施有效、處置程序規(guī)范的工作局面，推動形成學(xué)生欺凌防治工作長效機制，有效遏制學(xué)生欺凌事件發(fā)生。

(一)落實工作機構(gòu)，做到責(zé)任到位。

各教育部門要明確學(xué)生欺凌防治工作機構(gòu)，明確學(xué)生欺凌防治工作負責(zé)人和聯(lián)系人，制定學(xué)生欺凌防治工作實施方案，并在本單位官方網(wǎng)站公開學(xué)生欺凌防治工作信息(含工作機構(gòu)名稱、辦公電話、實施方案)。

(二)落實部門分工，做到齊抓共管。

各教育部門要協(xié)調(diào)組織相關(guān)部門建立健全防治學(xué)生欺凌工作機制，推動綜治、法院、檢察院、公安、民政、司法、人力資源社會保障等部門及共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)等組織落實職責(zé)分工，加強協(xié)作，共同治理。

(三)落實日常管理，做到制度健全。

學(xué)校要成立學(xué)生欺凌治理委員會，明確工作職責(zé)和工作方式;明確學(xué)校相關(guān)崗位教職工特別是法治副校長或法治輔導(dǎo)員防治學(xué)生欺凌的工作職責(zé)和具體任務(wù);明確學(xué)生欺凌的早期預(yù)警和事中處理及事后干預(yù)的具體流程;在校規(guī)校紀(jì)中明確不同程度欺凌情形的處罰規(guī)定。

(四)落實預(yù)防措施，做到防患未然。

學(xué)校每學(xué)期至少開展一次學(xué)生欺凌專題教育，結(jié)合思想道德教育、法制教育和心理健康教育，普及防治學(xué)生欺凌知識和反欺凌技能。開展針對全體學(xué)生的防治學(xué)生欺凌專項調(diào)查，及時查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生的欺凌事件。

(五)落實處置程序，做到規(guī)范有度。

學(xué)校要細化調(diào)查處理欺凌事件、判定欺凌事件嚴(yán)重程度和教育懲戒欺凌實施者、安撫保護欺凌受害者的具體流程和辦法?？h級教育行政部門要細化欺凌事件

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處理申訴和復(fù)查程序。各教育部門和學(xué)校要依據(jù)管理權(quán)限，對本地本校學(xué)生欺凌事件及處置情況建立專門檔案。

(六)落實長效機制，做到專業(yè)有效。

各教育部門要按照《治理方案》要求建立學(xué)生欺凌防治工作培訓(xùn)、考評、問責(zé)處理、依法治理等長效機制，在教育行政干部、校長、教師培訓(xùn)和考評中增加學(xué)生欺凌防治內(nèi)容，細化培訓(xùn)內(nèi)容、范圍、次數(shù)等要求，細化納入考評內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，細化問責(zé)處理規(guī)定等;要求責(zé)任督學(xué)將學(xué)校開展學(xué)生欺凌防治工作情況納入掛牌督導(dǎo)內(nèi)容，監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校圍繞學(xué)生欺凌防治健全工作制度、開展專題教育、加強預(yù)防排查。

以上各項內(nèi)容，涉及省級教育部門的工作要在2018年5月底前完成，市級教育部門的工作要在6月底前完成，縣級教育部門的工作要在7月底前完成，學(xué)校的工作要在9月底前完成。

【模擬命題】

當(dāng)前，為實施教育“奮進之筆”，推動教育部等九部門《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》。而后，教育部等十一部門聯(lián)合印發(fā)的《加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》落地生根，促進中小學(xué)生欺凌防治工作取得明顯成效，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室決定在2018年開展中小學(xué)生欺凌防治落實年行動。關(guān)于此項政策，你認(rèn)為如何落實? 【參考答案】

為促進各教育部門和學(xué)校建立健全預(yù)防處置學(xué)生欺凌的組織機構(gòu)、工作體制和規(guī)章制度，切實推動《指導(dǎo)意見》和《治理方案》規(guī)定的政策措施在各教育部門和學(xué)校落細落實，有效防治學(xué)生欺凌，具體落實工作應(yīng)從以下幾個方面入手：

一、定期通報。

國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將對全國學(xué)生欺凌事件開展輿情監(jiān)測，對各省(區(qū)、市)發(fā)生事件情況進行統(tǒng)計，每兩月通報一次各省(區(qū)、市)學(xué)生欺凌事件發(fā)生情況。各地要結(jié)合本地實際，相應(yīng)建立學(xué)生欺凌輿情監(jiān)測通報制度，實時掌握欺凌事件發(fā)生情況。

二、事件督辦。

國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室對社會反映強烈、群眾來信來訪、久拖不決及重大欺凌事件進行重點督辦，各地要按照督辦要求及時妥善核查、處置、整改，對學(xué)生欺凌事件中存在失職瀆職行為、因違紀(jì)違法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的有關(guān)人員嚴(yán)肅問責(zé)，并相應(yīng)建立學(xué)生欺凌事件督辦制度。

三、專項督導(dǎo)。

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國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將聯(lián)合有關(guān)部門于10月下旬對各省工作情況開展專項督導(dǎo)，重點檢查各地建立工作機制、落實工作責(zé)任、納入掛牌督導(dǎo)、開展綜合治理等情況，學(xué)校落實學(xué)生欺凌防治日常管理、預(yù)防措施、處置程序、工作成效等情況。各地教育督導(dǎo)部門要對區(qū)域和學(xué)校學(xué)生欺凌防治工作情況開展督導(dǎo)檢查。

四、評估總結(jié)。

各省(區(qū)、市)要對照工作內(nèi)容中的“六個落實”總結(jié)經(jīng)驗、查找不足、提出改進措施，于2018年10月20日前向國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室提交本省學(xué)生欺凌防治落實年行動總結(jié)。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將于11月下旬綜合輿情監(jiān)測、定期通報、事件督辦、實地督導(dǎo)等情況，對各省(區(qū)、市)學(xué)生欺凌防治工作情況進行評估總結(jié)，形成學(xué)生欺凌防治國家督導(dǎo)評估報告。

五、社會監(jiān)督。

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六、宣傳引導(dǎo)。

各教育部門和學(xué)校要通過推廣學(xué)生欺凌防治經(jīng)驗、發(fā)放防治學(xué)生欺凌指導(dǎo)手冊、“給家長一封信”或編制文藝作品等方式開展形式多樣的宣傳活動。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將于11月下旬選取學(xué)生欺凌防治工作成效顯著的省份召開新聞發(fā)布會，向社會通報全國落實年行動開展情況和有關(guān)典型經(jīng)驗做法。

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第三篇：2018云南玉溪事業(yè)單位招聘考試面試熱點話題：從“翻船”到“對公共安全” 反思

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“對公共安全” 反思

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桂林市桃花江龍舟翻船17人遇難，東菀市天降”蘋果致傷3個月大女嬰，較早的上海外灘踩36人遇難等，公共安全事件的層出不窮，牽動千萬家庭的心弦。由于公共安全事件涉及群體人數(shù)較多，對象具有不確定性，范圍廣泛性等特點，這類事件的發(fā)生給公眾造成的恐懼及陰影往往根深蒂固，很難短時間消散。那到底什么是“公共安全”呢?所謂的公共安全，是指社會和公民個人從事和進行正常的生活、工作、學(xué)習(xí)、娛樂和交往所需要的穩(wěn)定的外部環(huán)境和秩序。由這個定義，我們不難發(fā)現(xiàn)公安安全是影響工作、生活、學(xué)習(xí)的外部環(huán)境，而外部環(huán)境的收到影響就會影響內(nèi)在內(nèi)在環(huán)境的我們。因此，對于頻繁出現(xiàn)的“公共安全事件”，給我們敲醒了警鐘，需要我們予以重視。

【預(yù)測題目】

廣西省桂林市桃花江兩艘龍舟發(fā)生側(cè)翻，造成57人落水，17人遇難，及高空拋物導(dǎo)致嬰兒腦部受損等，對于頻頻發(fā)生的公共安全事件，你怎么看? 【參考要點】

生命高于一切，生命安全重于泰山，發(fā)生龍舟側(cè)翻17人遇難的悲劇，令人痛惜，17名遇難代表十七個家庭受到影響，因此，對于這種公共安全事件的發(fā)生應(yīng)該予以重視并亟需解決。

對于公共安全包含的范圍，強調(diào)包含信息安全，食品安全，公眾出行安全，公共衛(wèi)生安全等，而此次的翻船悲劇的出現(xiàn)，也是反映出群眾的安全意識淡薄，過多只是靠經(jīng)驗主義。賽龍舟雖然已經(jīng)在當(dāng)?shù)剡M行流傳久遠，但是大家并沒有穿救生衣習(xí)慣，這也是造成此次悲劇主要原因，因為賽龍舟猶如司機開車要系安全帶一樣，這是應(yīng)當(dāng)?shù)囊彩潜仨毜?。而造成這個悲劇也是無獨有偶的，事發(fā)當(dāng)?shù)厮橛行?fù)雜，而且水質(zhì)渾濁存有淤泥，造成悲劇的另一個導(dǎo)火線就是當(dāng)時翻船地點就是一個落水壩。雖然這個落水壩落差不大，但是當(dāng)誰從高處流下來是形成漩渦，就會將落水的人吸住，如果落水者被吸住就很難掙脫。再加上落水者已經(jīng)進行了較長距離的龍舟劃行，落水時體力已經(jīng)快透支。從此可見，賽龍舟落水事件的發(fā)生給我們敲醒了警鐘。

為了有效規(guī)范及預(yù)防類似于賽龍舟公共安全事故再次發(fā)生，一方面，應(yīng)該加強活動報備申請規(guī)則的制定，獲得有關(guān)部門的批準(zhǔn)后才可以行進行活動。俗話說“無規(guī)矩，不成方圓”。另一方面，就是加大宣傳力度，能夠讓廣大市民增加安全意識，從活動的籌劃及實施都需

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要做到全方面的規(guī)劃，組織者強化責(zé)任意識。在豐富廣大人民群眾文化生活，又要做到安全為重。

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第四篇：2018云南玉溪事業(yè)單位招聘考試面試熱點話題：空乘的滴滴之難

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難

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【熱點背景】

近日，一則“失聯(lián)兩天，一名空姐深夜滴滴打車遇害”的消息在網(wǎng)上持續(xù)發(fā)酵，引發(fā)關(guān)注。據(jù)報道，5月6日，祥鵬航空公司空姐明珠在鄭州航空港區(qū)搭乘了一輛滴滴順風(fēng)車趕往市內(nèi)后遇害。警方稱，作案人員是一名滴滴司機，身上攜有兇器，兇手跳河，現(xiàn)已確認(rèn)死亡。

【預(yù)測題目】

21歲空姐明珠在鄭州航空港區(qū)搭乘了一輛滴滴順風(fēng)車趕往市內(nèi)后遇害，兇手隨后跳河身亡。對此，你怎么看? 【中公解析】

聽到年僅21歲的姑娘遇害的消息，我感到十分痛心與惋惜，并對遇難者家屬表示同情。而在這次事情背后，我們不難看出，網(wǎng)約車市場還不夠規(guī)范。

這個悲痛案件的發(fā)生，產(chǎn)生了廣泛的社會影響。第一，遇難者年僅21歲，是家中的獨生女，她的遇害直接導(dǎo)致了這個家庭的不完整，可以想象，其父母將長期沉浸在悲痛之中難以走出;第二，這次事件也給不少網(wǎng)約車用戶造成了陰影，有不少網(wǎng)友都表示將不再使用網(wǎng)約車出行，也有不少家長要求使用網(wǎng)約車的子女更改自己在網(wǎng)約車軟件中的資料;第三，社會中人與人之間的信任感在一定程度上有所降低。

同時，我們稍微深入探究一下這次事件，可以發(fā)現(xiàn)：一是交通運輸主管部門對網(wǎng)約車公司的監(jiān)督指導(dǎo)還欠缺深度，對于涉及到駕乘人員安全的管理規(guī)則如司機資質(zhì)等方面落實不到位;第二，網(wǎng)約車公司對于司機的管理存在漏洞，加入的門檻審核不夠嚴(yán)格，培訓(xùn)與在線監(jiān)管也缺乏手段。

因此，這就需要多方的共同努力來填補漏洞，盡可能避免類似事件的再次發(fā)生。第一，我們的交通運輸主管部門如交通局應(yīng)嚴(yán)格審核網(wǎng)約車公司有關(guān)運輸安全的管理規(guī)則，明確不允許上崗的人員范圍，建議對司機頒發(fā)執(zhí)照，持證上崗;第二，網(wǎng)約車公司還應(yīng)進一步嚴(yán)格管理其司機，對其中的專業(yè)司機定期組織培訓(xùn)。更重要的是，要采用技術(shù)手段對車內(nèi)駕乘人員在行車過程中的安全予以保障，比如要求司機在上線運營時必須在車內(nèi)指定位置放置攝像頭和一鍵報警裝置等措施;第三，乘客務(wù)必加強自我防護意識與技能，多閱讀有關(guān)知識的文章，也盡可能參加一點自我保護的技能培訓(xùn)，提高在危險來臨時的生存幾率。

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相信在全社會的共同努力下，類似事件的發(fā)生率會進一步下降，出行更安全，人與人相處更美好。

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第五篇：2018云南事業(yè)單位招聘面試熱點話題：知行合一,做實干家

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2018云南事業(yè)單位招聘面試熱點話題：知行合一，做實干家

背景材料

五四青年節(jié)前夕，總書記再次來到青年中間，與青年學(xué)生談理想、話奮斗，給予青年諄諄教誨和成長指引，飽含關(guān)懷，充滿期待。習(xí)總書記指出，當(dāng)代青年要忠于祖國、忠于人民，要立鴻鵠志、做奮斗者，要求真學(xué)問、練真本領(lǐng)，要知行合一、做實干家，深刻闡釋了當(dāng)代青年的成長路徑。

命題預(yù)測

習(xí)總書記指出，當(dāng)代青年要忠于祖國、忠于人民，要立鴻鵠志、做奮斗者，要求真學(xué)問、練真本領(lǐng)，要知行合一、做實干家，深刻闡釋了當(dāng)代青年的成長路徑。

參考答案

首先：習(xí)總書記說的這句話意在告誡我們青年人要做到心中有黨，心中有民，還要樹立遠大的志向，不斷的拼搏進取，做一個有學(xué)問、有本領(lǐng)，在工作中能夠求真務(wù)實，腳踏實地的人。

其次：青年人只有不斷的學(xué)習(xí)，增長知識開闊眼界，加強內(nèi)在的修養(yǎng)，才能讓自己練就真本領(lǐng)，除此之外還要把自己所學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐當(dāng)中，實事求是的工作，不驕不躁，這樣才能充分展現(xiàn)出自己的才能，為社會的進步，國家的發(fā)展貢獻出自己一份力量。

再次，在當(dāng)下，部分年輕人存在著浮躁的情緒，使一些青年人迷失了定位和努力方向，他們眼高手低，耐不了寂寞，不能吃苦和抗挫，做事情“不靠譜”，更多公職類考試信息和資料 chuxiong.offcn.com

不能腳踏實地地工作。有的人并不是通過自己的奮斗而贏得了事業(yè)和利益，一夜暴富的神話讓他們迷戀。做事急功近利、斤斤計較，終究干不成什么大事。

最后：對我們現(xiàn)在的青年人而言，一方面，在工作中懂得業(yè)務(wù)知識的重要性，多學(xué)，多看，汲取營養(yǎng)，把自己所學(xué)的知識在工作中充分實踐做到理論與實踐相結(jié)合;懂得不斷地檢查和反省自己，保持樂觀積極的心態(tài)，保持對工作十足的勁頭;懂得與同事的溝通方法，在工作中尊重他人、關(guān)心他人。另一方面，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，平心靜氣地對待每一件事;學(xué)會控制情緒，脾氣小一點，微笑多一點;學(xué)會在工作中取長補短，善于借鑒，結(jié)合實際找出新方法，融合新思路，更應(yīng)該端正思想，不浮躁，不怕吃苦，不怕委屈，把青年人的朝氣與活力運用到客運服務(wù)當(dāng)中，向外界展示新一代青年的風(fēng)姿與活力。

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