第一篇：順河鎮(zhèn)德仁希望小學(xué)推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作自評(píng)報(bào)告

裕安區(qū)順河鎮(zhèn)德仁希望小學(xué)推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作

自評(píng)報(bào)告

為深入貫徹中共中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》和裕紀(jì)明電[2011]7號(hào)《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)展好編制職權(quán)目錄和繪制權(quán)力運(yùn)行流行圖的通知》和裕廉防組辦明電[2011]3號(hào)《關(guān)于認(rèn)真做好廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查和風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)評(píng)估工作的通知》以及教辦[2011]3號(hào)《關(guān)于印發(fā)<裕安區(qū)教育局開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理工作實(shí)施方案>的通知》等文件精神，我校結(jié)合實(shí)際，制定了本校的活動(dòng)方案，并開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，把廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施細(xì)化分解到具體工作崗位，落實(shí)到每一個(gè)工作人員，切實(shí)加強(qiáng)我校懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，現(xiàn)把工作情況小結(jié)如下。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的反腐倡廉工作方針，以風(fēng)險(xiǎn)防范管理為抓手，以作風(fēng)建設(shè)為突破口，以領(lǐng)導(dǎo)干部、重要崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，以增強(qiáng)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、提高抵御風(fēng)險(xiǎn)能力為基本要求，以建立能夠提前發(fā)現(xiàn)、有效預(yù)防、及時(shí)化解廉政風(fēng)險(xiǎn)的長(zhǎng)效工作機(jī)制為目標(biāo)，通過(guò)創(chuàng)新體制、機(jī)制，有效遏制和預(yù)防腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，推動(dòng)我校反腐倡廉建設(shè)深入開(kāi)展。

二、實(shí)施目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作，做到“風(fēng)險(xiǎn)定到崗，制度建到崗，責(zé)任落到崗”，使廣大干部職工由被動(dòng)接受監(jiān)督向社會(huì)監(jiān)督和自我防控并重轉(zhuǎn)變，不斷增強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)，不斷增強(qiáng)自我發(fā)現(xiàn)、防控廉政風(fēng)險(xiǎn)的能力，樹(shù)立人人抓廉政的氛圍，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部更好的履行“一崗雙責(zé)”，最終實(shí)現(xiàn)從源頭上預(yù)防和減少腐敗行為的發(fā)生，達(dá)到愛(ài)護(hù)和保護(hù)干部的目的，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè),推進(jìn)我校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

為了加強(qiáng)對(duì)《裕安區(qū)教育局開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理工作實(shí)施方案》的宣傳學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)校開(kāi)展相關(guān)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，學(xué)校特成立活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長(zhǎng)：李正俊 副組長(zhǎng)：陳軍

成員：張承奎、梁繼軍、金永

四、實(shí)施范圍

學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部。重點(diǎn)突出人事、財(cái)務(wù)等重點(diǎn)崗位和行政審批、工程項(xiàng)目管理、資金安排、教育收費(fèi)、招生工作等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

五、主要內(nèi)容及措施

廉政風(fēng)險(xiǎn)，是指黨員干部在履行職務(wù)或日常生活中發(fā)生腐敗行為的可能性。我校能結(jié)合本單位實(shí)際，緊緊圍繞教育行政許可、人事管理、財(cái)務(wù)管理、工程項(xiàng)目管理、評(píng)估評(píng)審、招生等重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認(rèn)真查找在思想道德、制度機(jī)制、崗位職責(zé)和外部環(huán)境等方面可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并通過(guò)計(jì)劃、實(shí)施、修正、鞏固等環(huán)節(jié)，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)防范工作進(jìn)行科學(xué)化、系統(tǒng)化管理。

（一）查找個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。

學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)照以往履行職責(zé)、執(zhí)行制度的情況，采取自己查、群眾提、互相找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、組織審等多種方式，認(rèn)真分析并查找出個(gè)人存在或潛在的思想道德風(fēng)險(xiǎn)、崗位職責(zé)風(fēng)險(xiǎn)和外部環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)容及其表現(xiàn)形式。1.思想道德風(fēng)險(xiǎn)。查找遵守黨章黨紀(jì)和工作紀(jì)律、政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面存在的或可能引發(fā)的廉政風(fēng)險(xiǎn)，不按規(guī)定報(bào)告或故意隱瞞個(gè)人分管、經(jīng)辦的重要工作等可能引發(fā)的廉政風(fēng)險(xiǎn)。

2.制度機(jī)制風(fēng)險(xiǎn)。查找未能根據(jù)改革發(fā)展和黨風(fēng)廉政建設(shè)的需要及要求，及時(shí)制定、完善相關(guān)制度，執(zhí)行和落實(shí)制度不到位，不能形成有效的規(guī)范化管理措施等方面的廉政風(fēng)險(xiǎn)。

3.崗位職責(zé)風(fēng)險(xiǎn)。結(jié)合自身崗位職責(zé)要求，領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員認(rèn)真查找可能引發(fā)不作為、失職的風(fēng)險(xiǎn)因素，重點(diǎn)查找在集體決策行為和執(zhí)行議事規(guī)則等方面可能存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)，黨員干部查找履行職責(zé)中可能存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)，特別是資金流量大、業(yè)務(wù)頻率高、權(quán)力相對(duì)集中的重點(diǎn)崗位業(yè)務(wù)工作中可能存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)。

4.外部環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)。我校結(jié)合自身實(shí)際和崗位特點(diǎn)，查找對(duì)樹(shù)立良好作風(fēng)和履行職責(zé)過(guò)程中可能造成影響的外部因素。

（二）查找集體風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。

突出審批、管理、人事、招生、財(cái)務(wù)、政府采購(gòu)、基建工程等重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)工程、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)找全容易產(chǎn)生腐敗行為的風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容及表現(xiàn)形式。

1.內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)。

對(duì)現(xiàn)有工作制度進(jìn)行梳理的基礎(chǔ)上，我校認(rèn)真查找制度是否具體、管用，是否覆蓋各項(xiàng)工作，是否覆蓋權(quán)力運(yùn)行的全過(guò)程。特別查找了在貫徹執(zhí)行重大事項(xiàng)決策、重要人事任免、重大項(xiàng)目安排和大額資金使用等制度方面存在的薄弱環(huán)節(jié)。

2.外部風(fēng)險(xiǎn)。除了內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)，我校還大力查找了在落實(shí)各項(xiàng)組織原則、政策，執(zhí)行制度規(guī)定過(guò)程中可能出現(xiàn)的外部影響因素。

（三）查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的舉措。

在全面理清崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上，我校采取自己查、群眾提、互相找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、組織審等方法，主要對(duì)照崗位職責(zé)、工作制度，查找在履行崗位職責(zé)、執(zhí)行制度等過(guò)程中存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)。

1.本人自己查找。領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合自身工作實(shí)際，查找思想道德風(fēng)險(xiǎn)和崗位職責(zé)風(fēng)險(xiǎn)，明確防范措施。

2.單位集中查找。把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部集中起來(lái)，相互查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，對(duì)個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步修正，并根據(jù)本單位工作實(shí)際，明確部門(mén)制度風(fēng)險(xiǎn)，填寫(xiě)了制度機(jī)制風(fēng)險(xiǎn)表。

3.領(lǐng)導(dǎo)幫助查找。每個(gè)人的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)由其上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)逐級(jí)把關(guān)、審核，避免出現(xiàn)自身認(rèn)識(shí)不到位，而造成風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的查找不全面和不準(zhǔn)確。

4.組織審定。為檢驗(yàn)每位領(lǐng)導(dǎo)干部查找出的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)是否準(zhǔn)確，是否能得到廣大群眾的認(rèn)可，學(xué)校采取主管領(lǐng)導(dǎo)分級(jí)審核、分級(jí)把關(guān)等方法，然后進(jìn)行公開(kāi)。

（四）確定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。

根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)可能產(chǎn)生的后果，即可能對(duì)社會(huì)造成的危害、可能給國(guó)家和集體造成的損失、導(dǎo)致腐敗的可能性等多項(xiàng)指標(biāo)，學(xué)校將風(fēng)險(xiǎn)分為三個(gè)等級(jí)。

1.高風(fēng)險(xiǎn)（一級(jí)）。高風(fēng)險(xiǎn)是指發(fā)生可能性大，后果嚴(yán)重（可能承擔(dān)刑事責(zé)任或造成重大損失、重大不良影響）的風(fēng)險(xiǎn)。

2.一般風(fēng)險(xiǎn)（二級(jí)）。一般風(fēng)險(xiǎn)是指發(fā)生可能性較大，后果較嚴(yán)重（可能承擔(dān)黨紀(jì)、政紀(jì)責(zé)任或造成較大損失、不良影響）的，以及后果嚴(yán)重但是發(fā)生可能性較低的風(fēng)險(xiǎn)。

3.低風(fēng)險(xiǎn)（三級(jí)）。低風(fēng)險(xiǎn)是指發(fā)生可能性較小、后果較輕微，在單位或組織內(nèi)部，通過(guò)一定手段很快能解決的風(fēng)險(xiǎn)。

（五）制定防范措施。

學(xué)校根據(jù)找查出來(lái)的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，對(duì)原有制度有效性、執(zhí)行性進(jìn)行一次有效評(píng)估，提出與風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)逐一對(duì)應(yīng)的防范控制措施、方法，明確防控風(fēng)險(xiǎn)的任務(wù)要求和工作標(biāo)準(zhǔn)，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真制訂科學(xué)、具體、管用的防控措施，并在工作中切實(shí)運(yùn)用，使廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作有理念、有認(rèn)識(shí)、有措施，最大限度減少廉政風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。

（六）審核、公示及備案。

學(xué)校排查出的個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和制定的防范措施經(jīng)本單位分管領(lǐng)導(dǎo)審核，對(duì)排查出的集體廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和制定的防范措施在歸類匯總后，建立本單位廉政風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、防控一覽表和工作流程圖。風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、防控措施和工作流程圖，在經(jīng)嚴(yán)格審核把關(guān)后，在一定范圍內(nèi)予以公開(kāi)并備案。

學(xué)校做到認(rèn)真進(jìn)行自查，強(qiáng)化廉政風(fēng)險(xiǎn)管理工作領(lǐng)導(dǎo)，提高監(jiān)控能力。堅(jiān)持經(jīng)?；c制度化并重、組織監(jiān)督與群眾監(jiān)督并重、內(nèi)部監(jiān)督與外部監(jiān)督并重，建立考核細(xì)則。進(jìn)一步加強(qiáng)廉政教育，增強(qiáng)經(jīng)常性與有效性，并對(duì)本單位的廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作進(jìn)行總結(jié)完善，對(duì)已界定的風(fēng)險(xiǎn)，建立長(zhǎng)效防范機(jī)制，對(duì)新的風(fēng)險(xiǎn)和多次發(fā)生的問(wèn)題，及時(shí)制定有效的防控措施，加大風(fēng)險(xiǎn)防范管理力度。

六、主要做法

我校廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作分為計(jì)劃階段、實(shí)施階段、修正階段、鞏固階段“四個(gè)環(huán)節(jié)”，具體如下：

（一）計(jì)劃階段（2011年11月1日－2011年11月31日）。

學(xué)校成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)。結(jié)合落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，成立廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作的組織實(shí)施、督查指導(dǎo)和考核、評(píng)估、建檔工作。

開(kāi)展宣傳動(dòng)員。廣泛宣傳廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理的指導(dǎo)思想、基本目標(biāo)、主要內(nèi)容和方法步驟，并召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，引導(dǎo)黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，全面理解廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)每一位黨員干部職工參與廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

（二）實(shí)施階段（2011年12月1日－2012年1月31日）。

我校李正俊校長(zhǎng)帶頭，動(dòng)員全體領(lǐng)導(dǎo)干部從自身思想道德實(shí)際、單位工作職能和具體崗位職責(zé)等不同角度，查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。

緊緊抓住“查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)”這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，結(jié)合工作實(shí)際，突出重要崗位，采取自己查、群眾提、互相找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、組織審等方法，找全找準(zhǔn)崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、制度機(jī)制和外部環(huán)境等方面可能出現(xiàn)腐敗行為的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。

（三）修正階段（2012年2月1日－2012年3月31日）。

制定防范措施。按照查找出的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)情況，學(xué)校制定了針對(duì)性和可操性較強(qiáng)的有效措施，做到崗位職責(zé)明確、廉政風(fēng)險(xiǎn)清楚、防范措施得力，確保權(quán)力運(yùn)行到哪里，風(fēng)險(xiǎn)防范措施就要跟進(jìn)到哪里，使每一個(gè)崗位上的人員都及時(shí)受到提醒教育和應(yīng)有的監(jiān)督制約。

綜合運(yùn)用廉政教育、談心活動(dòng)、人文關(guān)懷、辦事公開(kāi)、權(quán)力制衡、公開(kāi)承諾、述職述廉、民主測(cè)評(píng)等措施，針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)采取預(yù)防性前期預(yù)防。通過(guò)信息監(jiān)測(cè)（包括述職述廉、民主測(cè)評(píng)）、信訪舉報(bào)、網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)、電話投訴、民主評(píng)議、定期自查和專項(xiàng)檢查、抽查等手段發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，視情節(jié)嚴(yán)重程度不同，按照權(quán)限，分別實(shí)施警示提醒、誡勉糾錯(cuò)和責(zé)令整改，及時(shí)糾正失誤和偏差，堵塞漏洞，避免廉政風(fēng)險(xiǎn)演化為違紀(jì)違法行為。

（四）鞏固階段（2012年4月1日－2012年6月30日）。

根據(jù)上級(jí)文件精神，學(xué)校制定《廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理實(shí)施意見(jiàn)》。通過(guò)制定防范措施和實(shí)施中期監(jiān)控以及后期處置的具體辦法，最終形成實(shí)施意見(jiàn)，做到責(zé)任到人、任務(wù)明確、機(jī)制健全。

學(xué)校將包括領(lǐng)導(dǎo)干部在內(nèi)的各個(gè)工作崗位查找的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和防范措施進(jìn)行分類匯總，經(jīng)單位廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議審核后，在單位內(nèi)進(jìn)行公示，并在公示后連同《實(shí)施意見(jiàn)》一起備案。

七、工作成效

(一）高度重視，明確責(zé)任。

開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理是黨風(fēng)廉政建設(shè)的有機(jī)組成部分，也是黨風(fēng)廉政責(zé)任制考核的重要內(nèi)容之一。我校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)工作負(fù)總責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌謀劃、細(xì)化責(zé)任，明確工作部門(mén)，落實(shí)工作人員，能以身作則，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，帶頭查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，帶頭制定和落實(shí)防范措施，組織推進(jìn)管轄范圍內(nèi)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)各項(xiàng)工作。確保預(yù)防腐敗各項(xiàng)要求具體落實(shí)到每一個(gè)崗位和每一名領(lǐng)導(dǎo)干部。

（二）結(jié)合實(shí)際，把握重點(diǎn)。

我校能緊密教育行政管理和教學(xué)工作特點(diǎn)，重點(diǎn)抓好行人事管理、財(cái)務(wù)管理、招生、教育基建項(xiàng)目管理等關(guān)鍵崗位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)，切實(shí)把廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理融入到業(yè)務(wù)工作的全過(guò)程。堅(jiān)持以重點(diǎn)帶全面，以關(guān)鍵促整體，推動(dòng)預(yù)防腐敗工作的落實(shí)。既立足當(dāng)前、著力解決反腐倡廉建設(shè)中人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，逐步形成廉政風(fēng)險(xiǎn)防控長(zhǎng)效機(jī)制。

（三）加強(qiáng)監(jiān)督，注重成效。

學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組能切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)各環(huán)節(jié)的指導(dǎo)、督促和檢查，嚴(yán)格按照進(jìn)度和要求扎實(shí)開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理各階段工作。開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)能堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)與階段性目標(biāo)相結(jié)合，不做表面文章，認(rèn)真抓落實(shí)，將活動(dòng)與落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制相結(jié)合，與構(gòu)建懲防腐敗體系建設(shè)相結(jié)合，與廉政文化建設(shè)相結(jié)合，與開(kāi)展廉政警示教育相結(jié)合，切實(shí)抓出成效。

2013/2/2

第二篇：順河鎮(zhèn)德仁希望小學(xué)文明單位申報(bào)材料

以文明創(chuàng)建為載體

構(gòu)建和諧校園

--順河鎮(zhèn)德仁希望小學(xué)

創(chuàng)建裕安區(qū)級(jí)文明單位匯報(bào)材料 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

近年來(lái)，在區(qū)委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)文明委（辦）的指導(dǎo)支持下，在局黨委、中心黨支部的高度重視下，我校始終把文明單位創(chuàng)建工作擺在重要位置，堅(jiān)持一手抓教學(xué)工作，一手抓精神文明建設(shè)工作，緊緊圍繞工作目標(biāo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，全力打造“規(guī)范化、和諧型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型”校園，以培養(yǎng)一支思想堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、團(tuán)結(jié)和諧的教師專業(yè)隊(duì)伍為重點(diǎn)，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)建“文明單位”為載體，以愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)、全心全意為人民服務(wù)為宗旨，以樹(shù)立教育系統(tǒng)良好形象、爭(zhēng)做人民滿意的教師為目的，積極開(kāi)展了扎實(shí)有效的文明創(chuàng)建活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的科學(xué)發(fā)展。現(xiàn)將我校創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明單位工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

順河鎮(zhèn)德仁希望小學(xué)（原名為順河鎮(zhèn)中心小學(xué)）創(chuàng)辦于一九四七年，是一所歷史悠久、特色鮮明的鎮(zhèn)中心小學(xué)。學(xué)校占地面積13250平方米，建筑面積1788平方米。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、微機(jī)室、多媒體教室、籃球場(chǎng)、200米環(huán)形跑道等設(shè)施齊全。目前，市級(jí)教學(xué)能手1名；縣級(jí)教學(xué)能手9余名，學(xué)歷合格率達(dá)100%；學(xué)?，F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，學(xué)生744人。師資力量雄厚，28名教職工中，小學(xué)高級(jí)教師15名，小學(xué)一級(jí)教師11人，本科學(xué)歷8人，大專學(xué)歷20人。學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)良好，尤其是教師呈現(xiàn)年輕化，教師平均年齡33.8歲，充滿了生機(jī)和活力。我們德仁希望小學(xué)近幾年來(lái)也獲得了許多殊榮：連續(xù)幾年在區(qū)級(jí)教學(xué)基本功競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，并在市、區(qū)級(jí)發(fā)表獲獎(jiǎng)?wù)撐囊话俣嘤嗥?；有近百名學(xué)生 先后被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員和三好學(xué)生； 2002 年至2012年我校的少先大隊(duì)連續(xù)十年被裕安區(qū)教育局、共青團(tuán)裕安區(qū)委授予“先進(jìn)少先隊(duì)組織”的稱號(hào)；2009年，我校被裕安區(qū)政府授予 “小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)”； 2010 年3月被裕安區(qū)教育工會(huì)授予“教育工會(huì)先進(jìn)單位”； 2010年8月被裕安區(qū)政府授予“師德先進(jìn)單位”；2011年被裕安區(qū)教育局評(píng)為“校安工程先進(jìn)單位”；2012年4月被裕安區(qū)教育局授予“留守兒童之家建設(shè)先進(jìn)單位”。2013年4月被裕安區(qū)政府授予“文明創(chuàng)建先進(jìn)單位”。

二、創(chuàng)建工作情況

（一）完善制度，組織健全，領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力

近年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視精神文明建設(shè)工作，并將此項(xiàng)工作列入重要議事日程。結(jié)合教育行業(yè)特點(diǎn)，作為中心工作常抓不懈。為了加強(qiáng)和改進(jìn)精神文明建設(shè)工作，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)校四個(gè)文明建設(shè)相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展，按照學(xué)校與中心校簽定的《精神文明建設(shè)責(zé)任書(shū)》的要求，成立了以李正俊校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，陳軍主任為副組長(zhǎng)，各室主任為成員的精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，不斷完善各項(xiàng)制度，定期召開(kāi)會(huì)議，研究部署精神文明建設(shè)工作，每年制定精神文明建設(shè)工作計(jì)劃，提出要求，分解任務(wù)，狠抓落實(shí)。

（二）、狠抓教學(xué)，業(yè)務(wù)工作實(shí)績(jī)突出

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高于低，與該校教師的專業(yè)素養(yǎng)是密切相關(guān)的。學(xué)校積極利用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方法為教師創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。努力提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，“質(zhì)量立校，常規(guī)立教”是學(xué)校教學(xué)工作的根本守則。有效的常規(guī)管理是提升教學(xué)質(zhì)量最有力的 保證，而檢查反思是管理是否有效的根本所在。本學(xué)期，我校在管理中能依法治教，注重細(xì)節(jié)，有效地落實(shí)上課、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控等基本教學(xué)環(huán)節(jié)，引領(lǐng)每一個(gè)教師精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。每學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展“課堂大練兵”活動(dòng)，提倡教師間的競(jìng)爭(zhēng)與學(xué)習(xí)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，值此課堂大練兵之際，學(xué)校45歲以上的教師也嘗試走進(jìn)多媒體教室，使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，另外，開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)，如：詩(shī)歌背誦，演講比賽、寫(xiě)字比賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，豐富了學(xué)生的課余生活。

“享受書(shū)香，追求卓越”是我校打造教學(xué)特色的口號(hào)。千古年來(lái)年來(lái)，人們都期望通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變自己的命運(yùn)，這是中華優(yōu)良的傳統(tǒng)。我校正是在這樣的理念中不斷追求，讓學(xué)生在書(shū)香的熏陶下快樂(lè)的學(xué)習(xí)，每天早晨，校園里充滿了朗朗的讀書(shū)聲。我們堅(jiān)信，教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，面對(duì)未來(lái)我們充滿信心，沒(méi)有最好，只有更好，我們將繼續(xù)立足本校實(shí)際，大膽改革，銳意創(chuàng)新，努力走出有特色的教學(xué)之路！

（三）、外樹(shù)形象內(nèi)練素質(zhì)，思想道德風(fēng)尚良好

學(xué)校在學(xué)習(xí)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)的決定基礎(chǔ)上，全面貫徹落實(shí)區(qū)、市、區(qū)德育工作會(huì)議精神，以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以隊(duì)伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化，形成了“團(tuán)結(jié)和諧、科學(xué)發(fā)展”的 優(yōu)良校風(fēng)，突出了以下五項(xiàng)內(nèi)容：

1．強(qiáng)調(diào)文明創(chuàng)建和德育工作的有機(jī)滲透。

學(xué)校堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式，星期五舉行降旗儀式，實(shí)行嚴(yán)格而規(guī)范的升降國(guó)旗制度,并結(jié)合近代史教育、形勢(shì)教育、國(guó)情教育進(jìn)行國(guó)旗下講話，增強(qiáng)全校師生的愛(ài)國(guó)情感。與此同時(shí)，學(xué)校抓住一年來(lái)的國(guó)家大事，以征文、歌詠、詩(shī)歌朗誦比賽、文藝匯演、繪畫(huà)比賽、撰寫(xiě)讀書(shū)心得等形式，組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)舉辦圖片展覽、黨史講座，深入開(kāi)展黨史、國(guó)情學(xué)習(xí)宣傳。

2．以思想政治教育為基礎(chǔ)，確立高尚的道德情操。

學(xué)校以班隊(duì)活動(dòng)課、晨會(huì)活動(dòng)、品德與生活課教學(xué)為主陣地，其他學(xué)科為輔陣地，強(qiáng)化課堂教學(xué)中思想教育的滲透功能，大力開(kāi)展國(guó)情教育、良好習(xí)慣教育、心理健康教育等。此外，學(xué)校還突出抓好了“崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信”教育，通過(guò)開(kāi)展科技教育，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，破除迷信，反對(duì)邪教，積極開(kāi)展科技“小制作、小論文、小發(fā)明”等活動(dòng)，使全體學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)。

3．以文明創(chuàng)建為動(dòng)力，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作。

學(xué)校從孩子們的自身特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)的決定》的頒布實(shí)施，聘請(qǐng)順河鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)林靜擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)，加大了法制教育的力度。4．在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)建文明單位的起點(diǎn)，常抓常新。以學(xué)習(xí)、落實(shí)新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 為重點(diǎn)，強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校健全行政值周、教師值日和安全制度，黑板報(bào)、衛(wèi)生的檢查制度，通過(guò)學(xué)校宣傳櫥窗及時(shí)予以反饋公布落實(shí)情況和評(píng)比結(jié)果。

5．以校園文化建設(shè)為載體，寓教于樂(lè)，進(jìn)一步增強(qiáng)育人的科學(xué)性。學(xué)校找準(zhǔn)了校園文化這個(gè)有效載體，以少先隊(duì)活動(dòng)為主渠道，營(yíng)造文化,創(chuàng)建氛圍。以興趣小組活動(dòng)為切入口，拓寬素質(zhì)教育和文明創(chuàng)建的內(nèi)涵。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了“快樂(lè)大課間”、“音樂(lè)”、“書(shū)法”、“美術(shù)”、“體育”、“數(shù)學(xué)培優(yōu)促優(yōu)”等興趣班，這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅豐富了校園生活，陶冶了美好情操，而且培養(yǎng)了學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，取得了良好的成效。開(kāi)展“五個(gè)一”讀書(shū)系列活動(dòng)，拓寬了師生的文化視野，豐富了師生的文化生活。開(kāi)展文明禮儀教育，“培育民族精神、弘揚(yáng)孝敬美德”的活動(dòng)，深化文明創(chuàng)建活動(dòng)的主題。學(xué)校十分重視孝敬教育的實(shí)踐性，以節(jié)假日、父母生日、教師節(jié)、母親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)為孝敬實(shí)踐日，要求學(xué)生積極參加孝敬實(shí)踐活動(dòng)。

（四）精心組織，加強(qiáng)管理，黨建工作深入扎實(shí)

1、我校黨支部定期組織黨員干部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，經(jīng)常組織開(kāi)展形式多樣的黨員素質(zhì)教育活動(dòng)，積極培養(yǎng)吸收優(yōu)秀職工加入到組織當(dāng)中，壯大黨的基層組織力量，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。近三年來(lái)培養(yǎng)吸收中共黨員4名。黨組織不斷加強(qiáng)學(xué)校廉政文化建設(shè)，弘揚(yáng)先進(jìn)人物事跡，激勵(lì)黨員在各自崗位上充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。每年按照區(qū)委宣傳部的要求完成黨報(bào)黨刊的征訂任務(wù)。

幾年來(lái)，黨支部進(jìn)一步鞏固和提高基層先進(jìn)黨組織成果，健全完善 黨內(nèi)各項(xiàng)制度。加強(qiáng)黨員的教育管理，與黨員簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，組織黨員學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，接受革命傳統(tǒng)教育。扎實(shí)開(kāi)展“結(jié)對(duì)共建”活動(dòng)，近年來(lái)，照縣委的安排部署和要求，在黨員中開(kāi)展幫扶一名教師，按幫扶一名學(xué)生活動(dòng)，為這些教師和學(xué)生捐款捐物。黨支部每年還開(kāi)展了慰問(wèn)離退休老職工活動(dòng)，充分體現(xiàn)了黨的溫暖和組織的關(guān)心。同時(shí)，黨支部動(dòng)員黨員深入幫扶困難戶家中捐款捐物，扶貧濟(jì)困送溫暖。

2、學(xué)校黨支部十分重視師德作風(fēng)建設(shè)工作，經(jīng)常隨機(jī)抽查職工的出勤、在崗工作情況等，并對(duì)檢查情況進(jìn)行通報(bào)，以警示職工遵紀(jì)守法愛(ài)崗敬業(yè)。同時(shí)，結(jié)合全區(qū)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作，針對(duì)群眾提出的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，重點(diǎn)從服務(wù)不到位、加大學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等問(wèn)題入手，采取了相應(yīng)的舉措，開(kāi)展?jié)M意度調(diào)查和服務(wù)對(duì)象回訪調(diào)查等，有效地提高了服務(wù)質(zhì)量和工作效率。

3、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，開(kāi)展廉政教育活動(dòng)，堅(jiān)持和落實(shí)民主集中制，貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定，大事集體商量，小事各負(fù)其責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行政務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)持每季度召開(kāi)一次民主生活會(huì)，向干部職工通報(bào)一次財(cái)務(wù)開(kāi)支情況，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。厲行節(jié)約，堅(jiān)決杜絕大吃大喝現(xiàn)象，連續(xù)多年無(wú)黨員干部職工違法違紀(jì)情況發(fā)生。

（五）豐富活動(dòng)，凝心聚力，科教文體深入開(kāi)展

為了增強(qiáng)干部職工的凝聚力,充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,我校工會(huì)團(tuán)隊(duì)認(rèn)真組織開(kāi)展每學(xué)年的“春季六一文藝匯演”和“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”，積極組織參加教育局舉辦的教育系統(tǒng)職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等，大家團(tuán)結(jié)一心、奮力拼搏，每一次活動(dòng)都能凝心聚力、增加友誼，充分體現(xiàn)了集體主義思想；學(xué)校還 組織全體職工堅(jiān)持每天早晨做廣播操，疾病預(yù)防控制宣傳教育活動(dòng)，并結(jié)合實(shí)際，在各種衛(wèi)生宣傳日期間，廣泛開(kāi)展健康教育宣傳咨詢活動(dòng)。通過(guò)參與各種健康有益的文化活動(dòng),豐富了職工的文化生活,向社會(huì)展示了我校教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn),樂(lè)觀向上的新風(fēng)采。

（六）周密部署，措施到位，綜合治理穩(wěn)步推進(jìn)

黨政領(lǐng)導(dǎo)非常重視治安綜合治理工作，健全了社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定綜合治理發(fā)展規(guī)劃，綜合治理措施落實(shí)到位，加強(qiáng)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)科室安全防范工作，做到人防、技防、物防相結(jié)合，治安保衛(wèi)工作實(shí)行24小時(shí)值班，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班帶班制度，認(rèn)真落實(shí)節(jié)假日值班工作，幾年來(lái)未發(fā)現(xiàn)失盜失竊案件。堅(jiān)持“管好自己的人，看好自己的門(mén)，辦好自己的事”綜合治理原則，對(duì)干部職工進(jìn)行民主法制教育，無(wú)職工和家屬參加法輪功等邪教組織，無(wú)黃、賭、毒及違法違紀(jì)案件發(fā)生。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家計(jì)劃生育政策，嚴(yán)格執(zhí)行生育申請(qǐng)制度，無(wú)超生和計(jì)劃外生育現(xiàn)象發(fā)生。

(七)完善制度，狠抓落實(shí)，內(nèi)部管理規(guī)范有序

1、根據(jù)《裕安區(qū)教學(xué)常規(guī)要求》，我校制訂了《教師工作職責(zé)》，完善了綜合目標(biāo)管理責(zé)任制，并與教師進(jìn)行簽約，工作中不斷加強(qiáng)部門(mén)間協(xié)作聯(lián)系，進(jìn)一步規(guī)范了教師的行為。

2、加大教師繼續(xù)教育及考核力度。繼續(xù)教育是教師提高素質(zhì)的重要途徑。長(zhǎng)期以來(lái)我校始終堅(jiān)持對(duì)技術(shù)人員的“三基三嚴(yán)”教育考核工作，在對(duì)專業(yè)人員進(jìn)行繼續(xù)教育考核的基礎(chǔ)上，將信息技術(shù)培訓(xùn)也列入到考核范圍內(nèi)，使我校繼續(xù)教育覆蓋率達(dá)100%以上。有計(jì)劃的選送骨干教師 參加區(qū)內(nèi)外組織的繼續(xù)教育短期培訓(xùn)班，并要求參加上級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的人員就學(xué)習(xí)內(nèi)容要在職工會(huì)議上進(jìn)行講課傳達(dá)。

3、制定并執(zhí)行詳細(xì)的月度工作計(jì)劃。為了把以“提素質(zhì)、比技能、展風(fēng)采”為主要內(nèi)容的重塑教育行業(yè)形象年活動(dòng)抓實(shí)，我校每年都制定詳細(xì)的月度工作安排、工作計(jì)劃，并將責(zé)任落實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)到科室、落實(shí)到個(gè)人，職責(zé)明確、責(zé)任到人，使學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步有序的開(kāi)展。

4、全面推行政務(wù)公開(kāi)。為了拓寬和健全民主管理、民主監(jiān)督、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立和諧人際關(guān)系，我校制定了政務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案，對(duì)外公開(kāi)、收費(fèi)信息、服務(wù)信息等，對(duì)內(nèi)公開(kāi)人事安排、職稱評(píng)定、績(jī)效考核、重要工作實(shí)施方案、教學(xué)設(shè)備采購(gòu)、基本建設(shè)情況等，進(jìn)一步密切了黨群、干群關(guān)系，改善了人際關(guān)系。

學(xué)校在深入開(kāi)展“以服務(wù)對(duì)象為中心，提高教學(xué)質(zhì)量”和“加強(qiáng)單位管理，加快各項(xiàng)工作全面發(fā)展”的管理活動(dòng)中，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，努力完成各項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)效益顯著提高。

（八）衛(wèi)生包干，責(zé)任到人，工作環(huán)境整潔優(yōu)美

我校愛(ài)衛(wèi)工作堅(jiān)持營(yíng)造“文明、衛(wèi)生、優(yōu)美、舒適”的工作環(huán)境，購(gòu)置了辦公桌椅，辦公室添置各類名人畫(huà)像，面貌煥然一新、衛(wèi)生狀況大為改觀，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，開(kāi)展周末衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，組織全體職工認(rèn)真清掃辦公室衛(wèi)生，清理辦公室周圍的衛(wèi)生死角和垃圾，定期開(kāi)展衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)，定期開(kāi)展以滅鼠、滅蟑螂為主的除四害工作，認(rèn)真做好各種傳染病的防控工作，確保師生的健康和生命安全。同時(shí)認(rèn)真 落實(shí)“門(mén)前五包，門(mén)內(nèi)達(dá)標(biāo)”責(zé)任制，注重單位內(nèi)環(huán)境的美化綠化，厲行節(jié)約、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約開(kāi)支，創(chuàng)建環(huán)保節(jié)約型單位的意識(shí)蔚然成風(fēng)。

九、積極籌劃，合理安排，創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效

按照區(qū)級(jí)文明單位考核標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校進(jìn)一步加強(qiáng)“四室”建設(shè)，規(guī)范了圖書(shū)閱覽室各項(xiàng)制度、職責(zé)，補(bǔ)充了大量政策理論書(shū)籍和專業(yè)書(shū)籍；整理規(guī)范各類檔案。在精神文明建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入方面，在單位經(jīng)費(fèi)不足的情況下，單位仍然克服困難，開(kāi)展文化建設(shè)（制作宣傳展板、宣傳彩頁(yè)、橫幅等）、文體娛樂(lè)活動(dòng)（舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、小型游藝活動(dòng)、排練舞蹈、等）、增添職工之家活動(dòng)器材（乒乓球臺(tái)、球拍、乒乓球，毽子、跳繩、羽毛球、籃球及欄桿等）、學(xué)科建設(shè)及各種培訓(xùn)活動(dòng)等。

為進(jìn)一步提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，樹(shù)立教師良好形象，推動(dòng)精神文明建設(shè)健康發(fā)展，學(xué)校積極組織開(kāi)展創(chuàng)建“文明單位”、“文明班級(jí)”、“文明教師”、“學(xué)習(xí)黨組織”活動(dòng)，活動(dòng)中，給每位職工印發(fā)了文明用語(yǔ)、文明禁語(yǔ)，要求教師要熱情周到，微笑服務(wù)，態(tài)度和藹，絕對(duì)不容許體罰和變相體罰學(xué)生，并制定了獎(jiǎng)懲考核辦法，考核結(jié)果與評(píng)先選優(yōu)、晉升職稱掛鉤。開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，大家互尊互進(jìn)，和睦相處，團(tuán)結(jié)友好，發(fā)揮相互促進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神；開(kāi)展了文明承諾服務(wù)，職工耐心解答群眾提出的問(wèn)題，能辦的馬上辦，不能辦的解釋清楚，不耍態(tài)度，不推諉扯皮；能快速、高效地完成上級(jí)和單位交給的各項(xiàng)工作任務(wù)；辦公場(chǎng)所環(huán)境清潔衛(wèi)生，辦公用具、文件資料放置有序。干部職工模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，嚴(yán)格落實(shí)計(jì)劃生育責(zé)任制；家庭和睦，鄰里間互敬互讓，生活方式文明健康。通過(guò)“文明單位”、“文明班級(jí)”、“文明教師”、創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，激勵(lì)了職工想事、謀事、干事的熱情，形成了文明辦事的氛圍，加強(qiáng)了單位效能作風(fēng)建設(shè)，提升了管理水平、工作效率和服務(wù)質(zhì)量，涌現(xiàn)出了一批敬業(yè)文明奉獻(xiàn)的先進(jìn)人物，進(jìn)一步樹(shù)立了文明單位的良好形象，提高了全體職工的工作熱情，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和凝聚力，促進(jìn)了業(yè)務(wù)工作全面有序的開(kāi)展。

近幾年來(lái)，黨支部還積極組織職工開(kāi)展“扶貧幫困、送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，大家積極行動(dòng)，伸出援助之手，每年為特困戶捐款2000元，為邊遠(yuǎn)山區(qū)困難人員捐款捐物，六一兒童節(jié)向幼兒園捐款500元等。在2008年四川汶川發(fā)生特大地震后，支部組織黨員繳納特殊黨費(fèi)，開(kāi)展為災(zāi)區(qū)群眾獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，先后為災(zāi)區(qū)捐款近五千元。

文明創(chuàng)建工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的工作任務(wù)，在創(chuàng)建文明單位活動(dòng)中，我們將進(jìn)一步以構(gòu)建“規(guī)范化、和諧型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型”學(xué)校為目標(biāo)，以文明創(chuàng)建工作為契機(jī)，在各級(jí)文明委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，樹(shù)立高度的責(zé)任感和榮譽(yù)感，以精神文明建設(shè)為抓手，以促進(jìn)業(yè)務(wù)工作不斷上臺(tái)階為目的，進(jìn)一步拓展文明創(chuàng)建的載體，夯實(shí)文明創(chuàng)建的基礎(chǔ)，為切實(shí)實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和生態(tài)文明建設(shè)同步發(fā)展，以新的業(yè)績(jī)和創(chuàng)建水平來(lái)展示順河鎮(zhèn)德仁希望小學(xué)的新形象。

裕安區(qū)順河鎮(zhèn)德仁希望小學(xué)

2013年5月

第三篇：順河鎮(zhèn)德仁希望小學(xué)民主管理制度

順河鎮(zhèn)德仁希望小學(xué)民主管理制度

一、根據(jù)中共中央關(guān)于教育體制改革的決定，實(shí)施民主管理是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制的有機(jī)組成部分之一。

二、建立、完善教職工代表大會(huì)制度，教代會(huì)參與學(xué)校工作計(jì)劃、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算等重大問(wèn)題的討論，提出合理化建議；同時(shí)監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，維護(hù)全校教職員工的各項(xiàng)合法權(quán)益。

三、具體措施：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，并調(diào)動(dòng)全校教職員工的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，共同參與學(xué)校各項(xiàng)工作的決策和管理，激發(fā)群眾聰明才智，提高學(xué)校管理效能。

2、學(xué)校管理過(guò)程中，要廣泛聽(tīng)取各種意見(jiàn)和建議，加以分析研究，克服認(rèn)識(shí)上的片面性和局限性，重要工作通過(guò)會(huì)議形式，充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重多數(shù)人的意見(jiàn)。

3、建立校務(wù)公開(kāi)制度，增強(qiáng)校務(wù)工作的透明度和公開(kāi)性。

4、民主選舉學(xué)生干部，定期輪換，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，同時(shí)也受到民主教育和民主訓(xùn)練。

第四篇：順河鎮(zhèn)德仁希望小學(xué)民主評(píng)議總結(jié)2011年

順河鎮(zhèn)德仁希望小學(xué)2012

民主評(píng)議工作總結(jié)

在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心下，我校全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在工作中，牢固樹(shù)立以人為本、和諧發(fā)展的學(xué)校形象；樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗、為人師表的教師形象；樹(shù)立依法治校、奉獻(xiàn)社會(huì)的教育形象，使學(xué)校建設(shè)工作邁上了新臺(tái)階。現(xiàn)將我校民主評(píng)議活動(dòng)自查自評(píng)階段所做的主要工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。

為了把民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長(zhǎng)： 李正俊 副組長(zhǎng)： 金

永

成員： 陳

軍

張承奎

梁繼軍

鮑家運(yùn)

榮先勖

領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確、責(zé)任到人，形成校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的網(wǎng)絡(luò)體系，確保民主評(píng)議工作順利進(jìn)行。

二、認(rèn)真部署，制定方案，精心安排。

學(xué)校評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，根據(jù)縣教育局相關(guān)文件精神，結(jié)合工作實(shí)際，制定出《德仁希望小學(xué)2011年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》，并就評(píng)議工作的日程作了具體安排，明確民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的目標(biāo)任務(wù)和方法步驟，以及各個(gè)階段的工作重點(diǎn)，使評(píng)議工作有章可循，循序漸進(jìn)，有計(jì)劃地全面推進(jìn)。

三、大力動(dòng)員，廣泛宣傳，創(chuàng)造氛圍。

為切實(shí)把大家的思想統(tǒng)一到評(píng)議工作上來(lái)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了大力動(dòng)員。首先，評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)了全體成員會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局民主評(píng)議的文件精神，然后召開(kāi)了由全體教職工參加的評(píng)議工作動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上傳達(dá)了縣教育局民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)的會(huì)議精神，明確了工作的基本內(nèi)容、基本程序和基本要求，強(qiáng)調(diào)了民主評(píng)議工作的重要性，要求全體教職工以端正的態(tài)度積極參與和接受民主評(píng)議。為加強(qiáng)宣傳，我們?cè)谛ｉT(mén)口懸掛了“經(jīng)濟(jì)要振興、教育要先行”等宣傳橫幅，在校內(nèi)外張貼多條宣傳標(biāo)語(yǔ)，在學(xué)校宣傳櫥窗、校園網(wǎng)上公布民主評(píng)議工作方案、日程安排，采取各種渠道讓全體教職員工明確民主評(píng)議工作的意義、內(nèi)容、各階段重點(diǎn)，營(yíng)造一個(gè)搞好民主評(píng)議工作的良好氛圍。

四、把握重點(diǎn)，實(shí)施六個(gè)結(jié)合

1、把民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)與抓好學(xué)校管理制度建設(shè)相結(jié)合。

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。針對(duì)我校管理制度不健全、各項(xiàng)管理不規(guī)范的現(xiàn)實(shí)，以規(guī)范師德師風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)管理為重點(diǎn)，一切從實(shí)際出發(fā)，出臺(tái)了一系列的管理制度和方法措施，如教師常規(guī)管理制度、教師綜合評(píng)價(jià)方案、績(jī)效工資實(shí)施實(shí)施細(xì)則、班級(jí)評(píng)估實(shí)施方案等?，F(xiàn)已下發(fā)到各辦公室，討論后提交教職工代表大會(huì)審議通過(guò)后實(shí)施。相信通過(guò)學(xué)校管理制度的健全，學(xué)校的管理工作會(huì)逐步走上規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。

2、把民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)與治理亂收費(fèi)、規(guī)范收費(fèi)行為相結(jié)合 我校貫徹實(shí)施教育收費(fèi)公示制度，在校園顯著位置處常年公示收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)，接受社會(huì)、群眾監(jiān)督。堅(jiān)定不移地貫徹實(shí)行教育收費(fèi)“一費(fèi)制”政策，嚴(yán)格按中小學(xué)校教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。學(xué)校與相關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂了責(zé)任狀，從“誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“一票否決”的高度出發(fā)，嚴(yán)格依法收費(fèi)，不存在亂收費(fèi)和變相收費(fèi)現(xiàn)象。沒(méi)有組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)各種形式的教輔材料現(xiàn)象，沒(méi)有各種亂攤派或“搭車”收費(fèi)現(xiàn)象，沒(méi)有強(qiáng)迫學(xué)生參加保險(xiǎn)現(xiàn)象。到目前為止，沒(méi)有收到一例亂收費(fèi)的舉報(bào)。與此同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持“量入為出，統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，收支平衡”的原則，加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)使用管理，保證學(xué)校教育、教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。

3、把民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)與切實(shí)抓好安全管理工作相結(jié)合

校園安全工作是一件涉及千家萬(wàn)戶的大事，是做好教育工作的前提，是關(guān)系社會(huì)和經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，牽動(dòng)社會(huì)穩(wěn)定的一根敏感神經(jīng)線。我校從大局出發(fā)，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)抓好安全工作的教育、預(yù)防、檢查、整改等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，堅(jiān)決遏制各類安全事故發(fā)生，確保廣大師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。一是合理確定學(xué)校安全整治重點(diǎn)，即校舍安全、活動(dòng)安全、假日安全、消防安全、交通安全、游泳安全、飲食衛(wèi)生安全等。二是注意平時(shí)工作做到多強(qiáng)調(diào)、多檢查。每個(gè)學(xué)期請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校作安全講座，班主任每天一強(qiáng)調(diào)。三是與班主任、任課老師簽訂《安全責(zé)任書(shū)》，明確了安全職責(zé)，及早做好防范工作，確保萬(wàn)無(wú)一失。

4、把民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)與深化校務(wù)公開(kāi)、加強(qiáng)源頭監(jiān)督相結(jié)合 把推行校務(wù)公開(kāi)作為從源頭上預(yù)防和治理腐敗的重要措施抓緊抓實(shí)，學(xué)校在顯著位置制作了校務(wù)公開(kāi)欄，公開(kāi)內(nèi)容全面，公開(kāi)重點(diǎn)突出，操作性強(qiáng)，效果明顯。對(duì)涉及人事調(diào)整、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、制度方案制定、財(cái)務(wù)后勤管理等內(nèi)容都進(jìn)行了公開(kāi)。虛心聽(tīng)取全體師生和各界代表對(duì)我校教育行風(fēng)建設(shè)存在之薄弱環(huán)節(jié)和不足之處的建議和意見(jiàn)，有則改之，無(wú)則加勉，邊查邊改，把我校教育行風(fēng)建設(shè)提升到一個(gè)新水平。我校正以優(yōu)良的作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、規(guī)范的管理逐漸獲得家長(zhǎng)、群眾和社會(huì)的認(rèn)可。

5、把民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)與狠抓教學(xué)常規(guī)管理、提升教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的高低是社會(huì)、家長(zhǎng)最關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。我們認(rèn)為教育行風(fēng)建設(shè)的著力點(diǎn)應(yīng)落實(shí)到提高教育質(zhì)量上，用質(zhì)量來(lái)說(shuō)話，用質(zhì)量取信于民。我校結(jié)合全縣教育工作會(huì)議精神，就今后如何發(fā)展，辦出特色，提高教學(xué)質(zhì)量的途徑等問(wèn)題。大家提出了自己的見(jiàn)解，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)老師們的意見(jiàn)進(jìn)行了分析、討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，制定出了學(xué)校今后的發(fā)展規(guī)劃，并結(jié)合新學(xué)年的要求，以主要的精力抓教學(xué)常規(guī)管理，抓教育科研，精心打造一支責(zé)任型、學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、科研型的教師隊(duì)伍，以促使教育質(zhì)量不斷提高。

6、把民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)與創(chuàng)建和諧校園相結(jié)合。

我校倡導(dǎo)建立和諧的人際關(guān)系，促進(jìn)教師與學(xué)生之間民主、平等、和諧共處，使同學(xué)之間相互尊重、相互激勵(lì)、互相學(xué)習(xí)、平等互助、共同進(jìn)步。

五、開(kāi)展自查自糾和評(píng)議，收到了良好效果。

在政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的自查自糾階段，對(duì)照評(píng)議的各項(xiàng)內(nèi)容，我們拓展“五大”渠道，廣泛征求社會(huì)和群眾各方意見(jiàn)，認(rèn)真查找存在問(wèn)題，深入自查自糾。一是深入有關(guān)單位和群眾，聽(tīng)計(jì)問(wèn)策。學(xué)校組織干部教師深入到學(xué)校服務(wù)范圍內(nèi)的有關(guān)單位和學(xué)生家長(zhǎng)中聽(tīng)計(jì)問(wèn)策，了解群眾真實(shí)的想法，收集群眾的意見(jiàn)和建議。二是召開(kāi)多種形式的座談會(huì)，取得對(duì)學(xué)校工作的了解和支持。通過(guò)多形式的座談，讓社會(huì)詳細(xì)了解學(xué)校的辦學(xué)條件、教育教學(xué)情況、后勤財(cái)務(wù)管理等；交流、探討學(xué)校目前存在的問(wèn)題，問(wèn)計(jì)解決的辦法。參加座談會(huì)的代表暢所欲言，既肯定了學(xué)校師德建設(shè)、規(guī)范收費(fèi)，實(shí)施素質(zhì)教育、規(guī)范辦學(xué)等方面取得的成績(jī)，又指出了學(xué)校工作中存在的不足。

通過(guò)開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)，我校全體教職工思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高，師德師風(fēng)有了明顯改變。但是，我們還清醒地認(rèn)識(shí)到，政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性的工作，我們?cè)谡L(fēng)行風(fēng)建設(shè)中仍然存在不足，離上級(jí)部門(mén)的要求還有一定的距離，與社會(huì)的期望值差距還比較大。針對(duì)評(píng)議中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我們會(huì)及時(shí)整改，不能馬上整改的我們會(huì)作出承諾，制定方案，逐步整改落實(shí)，也懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見(jiàn)和建議，使學(xué)校的各項(xiàng)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。

2012年11月16日

第五篇：順河鎮(zhèn)德仁希望小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐工作匯報(bào)材料

順河鎮(zhèn)德仁希望小學(xué)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐匯報(bào)材料

一、學(xué)?；厩闆r

德仁希望小學(xué)始創(chuàng)于1948年。學(xué)校占地面積20893平方米，建筑面積6000平方米。學(xué)校轄區(qū)范圍為榮樓村、河套村、窯沖村、謝圩村、街道全體學(xué)齡兒童。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生948人，設(shè)18個(gè)班級(jí)，教職工38人。

二、營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)施現(xiàn)狀

我校在接上級(jí)文件后，高度重視，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、總務(wù)主任任副組長(zhǎng)，校委會(huì)及相關(guān)人員為組員的營(yíng)養(yǎng)餐工程領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)小組多次上會(huì)討論，確定了各自詳細(xì)分工并制定了切實(shí)可靠的營(yíng)養(yǎng)餐工程實(shí)施方案。

（一）、明確分工、責(zé)任到人 營(yíng)養(yǎng)餐工程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：李正俊

副組長(zhǎng)：陳軍 榮先勖

成員：金永 王慶 張宗權(quán) 鐘加敏 張文文 榮曉龍 張俊林 具體分工：

1、宣傳文秘組：

組長(zhǎng)：金永

組員：張文文

2、食品檢測(cè)發(fā)放組：

組長(zhǎng)：陳軍

副組長(zhǎng)：張俊林

組員：各班主任

3、監(jiān)督調(diào)研組：

組長(zhǎng)：榮先勖

組員：張宗權(quán)

榮曉龍

4、實(shí)名建檔組：

組長(zhǎng)：王慶

副組長(zhǎng)：鐘加敏

（二）、供餐方式

根據(jù)我校實(shí)際，學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程計(jì)劃采取企業(yè)供餐模式，上級(jí)相關(guān)部門(mén)統(tǒng)一安排具有供餐資質(zhì)的商家提供營(yíng)養(yǎng)餐。

1、供餐商每天在六點(diǎn)前將食品送到學(xué)校，由食品檢測(cè)發(fā)放組及時(shí)抽取牛奶、蛋糕、酥餅等樣品并保存48小時(shí)，驗(yàn)收各種食品數(shù)量、質(zhì)量后登記保管、發(fā)放。

2、班級(jí)領(lǐng)到食品后，由班主任統(tǒng)一組織，在教室分發(fā)給學(xué)生并督促學(xué)生用餐，教師指導(dǎo)學(xué)生用餐后將垃圾放到營(yíng)養(yǎng)餐垃圾指定地點(diǎn)，由學(xué)校妥善處理。學(xué)生用餐后及時(shí)簽名，班主任填寫(xiě)領(lǐng)餐登記表并妥善保存。

3、餐后，班主任及任課教師做好學(xué)生餐后狀況觀察工作，若有異常現(xiàn)象，及時(shí)上報(bào)，按《順河鎮(zhèn)德仁希望小學(xué)食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》處理。

為使?fàn)I養(yǎng)餐工作順暢安全地開(kāi)展，營(yíng)養(yǎng)辦成立以來(lái)，先后整理并印發(fā)了有關(guān)食品食用常識(shí)、衛(wèi)生保健等方面的資料，在班主任、少隊(duì)部的配合下組織學(xué)生進(jìn)行了多次學(xué)習(xí)。這些資料有《營(yíng)養(yǎng)餐工作告學(xué)生書(shū)》、《兒童吃早餐的重要性》、《學(xué)生實(shí)用蛋奶注意事項(xiàng)》、《牛奶的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)》、《喝牛奶的益處》、《哪些人不宜喝牛奶》、《常見(jiàn)食物相克一覽》等，使學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)了營(yíng)養(yǎng)餐工程的社會(huì)意義，科學(xué)地認(rèn)識(shí)了早餐，掌握了正確的飲用方法，學(xué)到了常見(jiàn)的食物禁忌知識(shí)，確保了食用安全，達(dá)到了營(yíng)養(yǎng)餐強(qiáng)身健體育人的多重作用。

三、學(xué)校實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐工程存在的困難和問(wèn)題

1、營(yíng)養(yǎng)餐只有牛奶、蛋糕、酥餅品種單一，部分學(xué)生有厭食現(xiàn)象。

2、學(xué)校食堂還未建成，無(wú)法實(shí)施監(jiān)督供餐商生產(chǎn)過(guò)程。

3、學(xué)校校舍極度緊張，營(yíng)養(yǎng)餐分發(fā)場(chǎng)地為新建活動(dòng)板房，學(xué)生無(wú)就餐場(chǎng)所。

4、營(yíng)養(yǎng)餐辦公條件落后，應(yīng)配備專用的電腦、打印機(jī)、文件柜、等辦公設(shè)施。

四、對(duì)今后工作的建議

在條件允許的情況下，希望上級(jí)相關(guān)部門(mén)在營(yíng)養(yǎng)餐的供應(yīng)上盡量多樣化，避免學(xué)生因長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)餐食用品種單一而產(chǎn)生的厭食現(xiàn)象。

順河鎮(zhèn)德仁希望小學(xué)

2018/5/22