第一篇：共和學(xué)校創(chuàng)建“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范?！睂?shí)施方案

共和學(xué)校創(chuàng)建“全國(guó)民族進(jìn)步示范?！睂?shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

民族團(tuán)結(jié)是我國(guó)政局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要組成部分。根據(jù)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下民族工作的意見(jiàn)》文件精神將我校的民做團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作推向另一個(gè)高點(diǎn)。

二、實(shí)施目標(biāo)

根據(jù)要求積極開(kāi)展，到2017年3月末，基本完成我區(qū)關(guān)于教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的創(chuàng)建目標(biāo)。

三、具體安排

（一）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

1、深入貫徹“教育家型校長(zhǎng)培訓(xùn)工程”，校長(zhǎng)要積極參加市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。同時(shí)也要自己主動(dòng)尋求一些參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，主要目的是提高管理理念、確定發(fā)展方向、提升學(xué)校的整體辦學(xué)理念，為共和學(xué)校將來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、名師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)工程的啟動(dòng)，對(duì)名師的成長(zhǎng)過(guò)程系統(tǒng)的進(jìn)行跟蹤、紀(jì)實(shí)將名師成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴形成影像和文字記錄下來(lái)，作為新人成長(zhǎng)參考的理論支撐。同時(shí)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

3、“骨干教師開(kāi)放日活動(dòng)”，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用，深入實(shí)施“傳幫帶”活動(dòng)，骨干教師要每個(gè)月做一節(jié)示范課讓大家在的聽(tīng)評(píng)課中吸取營(yíng)養(yǎng)謀求進(jìn)步。骨干教師要積極帶動(dòng)幫助年輕教師，幫助他們解決難題提升課堂效率。還有將優(yōu)秀的教育資源分享給下面的三個(gè)村小讓師資、資源、設(shè)施較落后的農(nóng)村小學(xué)與時(shí)俱進(jìn)同比提高。

4、在開(kāi)展好校長(zhǎng)培訓(xùn)的同時(shí)，對(duì)中層干部、骨干教師的培訓(xùn)也要加強(qiáng)，積極組織參加區(qū)市級(jí)和校級(jí)培訓(xùn)，主要從教學(xué)理念使其有個(gè)質(zhì)的飛躍。對(duì)于全體教師要組織有效扎實(shí)的校本研修和崗位培訓(xùn)，不能流于形式，一切本著提高教師的整體業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)步步為營(yíng)，努力進(jìn)取，爭(zhēng)取在2年之后我校的教學(xué)整體水平大幅度提高。

（二）全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

力爭(zhēng)三年時(shí)間，基本完成以提高教育教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向的“管理制度”和“工作機(jī)制”，基本構(gòu)建成一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的過(guò)硬教師隊(duì)伍，摸索出一套適合我校的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提升。一是發(fā)展學(xué)前教育，加大宣傳力度，努力為幼兒園的改善辦學(xué)條件，加大師資的投資力度以此來(lái)吸引更多的生源。與民辦幼兒園聯(lián)合2015年學(xué)前三年教育（3——5）周歲入園率達(dá)到80%；2016年學(xué)前三年（3——5）周歲入園率達(dá)到90%；2017年基本滿(mǎn)足適齡兒童入園要求。同時(shí)爭(zhēng)取共和學(xué)校幼兒園達(dá)到區(qū)示范幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。二是根據(jù)梅里斯達(dá)斡爾族區(qū)教育局《關(guān)于推進(jìn)高效課堂建設(shè)、深化教學(xué)課改的實(shí)施意見(jiàn)》我校將不打折扣的堅(jiān)決實(shí)行，近二年來(lái)我校在課改方面已經(jīng)取得了可喜的成績(jī)，在不斷地探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新、總結(jié)的過(guò)程中已經(jīng)形成了一套適合我校的課改模式，可以說(shuō)成果很大。但來(lái)之不易的成果不能曇花一現(xiàn)，我們要繼續(xù)將好的課改理念發(fā)揚(yáng)下去，不足的地方繼續(xù)改進(jìn)，以點(diǎn)帶面全面開(kāi)花，將改革進(jìn)行到底，以此來(lái)促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。

（三）加強(qiáng)民族語(yǔ)言文化傳承和促進(jìn)藝體發(fā)展 開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，促進(jìn)我校民族團(tuán)結(jié)發(fā)展，使我校師生樹(shù)立正確的民族觀。

1、準(zhǔn)確把握民族教育的內(nèi)涵將其融合在日常教育教學(xué)工作中。加大宣傳力度，努力營(yíng)造氣氛，充分利用校內(nèi)外的資源宣傳民族團(tuán)結(jié)在社會(huì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定中的極大作用。

2、課堂與實(shí)踐相結(jié)合，開(kāi)展“三進(jìn)校園”主題活動(dòng)，即民族語(yǔ)言進(jìn)校園，民族體育進(jìn)校園，民族舞蹈進(jìn)校園。

3、民族文化的開(kāi)發(fā)與傳承，深入研究達(dá)斡爾族文化編寫(xiě)民族地方教材，不斷挖掘創(chuàng)新，將達(dá)斡爾族的剪紙、刺繡、哈庫(kù)麥勒在我校傳承下去。

4、開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)踐活動(dòng)，以爭(zhēng)創(chuàng)“民族團(tuán)結(jié)示范?！睘橹黝}開(kāi)展一系列的民族團(tuán)結(jié)實(shí)踐活動(dòng)。如：開(kāi)展民族剪紙繪畫(huà)比賽，首屆民族文化藝術(shù)節(jié)和達(dá)斡爾族趣味民族體育項(xiàng)目比賽等。

（四）促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)校園

1、在學(xué)生中開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)，即：讀一節(jié)民族團(tuán)結(jié)的好書(shū)，唱一首民族團(tuán)結(jié)的新歌，看一部以民族團(tuán)結(jié)為內(nèi)容的電教片，聽(tīng)一次民族團(tuán)結(jié)教育講座，開(kāi)一次民族團(tuán)結(jié)的教育討論會(huì)，寫(xiě)一篇民族團(tuán)結(jié)為主題的文章，辦一期民族團(tuán)結(jié)教育板報(bào)，舉辦一次民族團(tuán)結(jié)的演講比賽。

2、師生同步，共創(chuàng)“民族校園進(jìn)步示范?！?。首先在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師中進(jìn)行宣傳和教育，通過(guò)教師政治學(xué)習(xí)組織培訓(xùn)，使其深刻認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)對(duì)共同發(fā)展、社會(huì)和諧的重要性。然后通過(guò)電子屏、黑板報(bào)、宣傳欄對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行宣傳，使民族團(tuán)結(jié)教育潛移默化深入人心。

3、將民族團(tuán)結(jié)教育工作繼續(xù)深化。開(kāi)展相應(yīng)的主題活動(dòng)，有：“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月”,“民族團(tuán)結(jié)”手抄報(bào)比賽,“少數(shù)民族英雄人物事跡”宣傳主題班會(huì)等形式讓學(xué)生增強(qiáng)民族自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：

孟慶杰 副組長(zhǎng)：陳桂華

張新國(guó) 何艷東

組員：

王秀峰 阮復(fù)東 張文娟 朗德森 喬

紅 張志國(guó) 胡光輝 陳海龍

共和學(xué)校 2015、、4

第二篇：共和學(xué)校民族團(tuán)結(jié)示范校申報(bào)材料

構(gòu)建民族團(tuán)結(jié)的和諧校園

——共和鎮(zhèn)共和學(xué)校申報(bào)材料

多年來(lái)，我校以“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，促學(xué)校和諧發(fā)展”為主題，認(rèn)真開(kāi)展“三個(gè)離不開(kāi)”教育，積極促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，大力弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神，努力構(gòu)建民族團(tuán)結(jié)的和諧校園。

簡(jiǎn) 況：

我?，F(xiàn)有學(xué)校教職工88人，在校學(xué)生1479人，少數(shù)民族學(xué)生321人。

主要做法及成效

一、提高認(rèn)識(shí)，營(yíng)造學(xué)校民族團(tuán)結(jié)的良好工作氛圍。

近年來(lái)，我校始終把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作作為學(xué)校工作的重中之重，加強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作的領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的深入開(kāi)展。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)做好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教務(wù)處、少先大隊(duì)等部門(mén)及教職工為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由少先大隊(duì)輔導(dǎo)員主抓此項(xiàng)工作，工作中，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的民族政策，精心組織實(shí)施，周密安排部署，突出“抓學(xué)習(xí)、求團(tuán)結(jié)、樹(shù)典型、結(jié)對(duì)子、思穩(wěn)定、求發(fā)展”的主題，使教育活動(dòng)富有成效。

2、強(qiáng)化宣傳。充分利用板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄等有效形式，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生員工民族政策宣傳教育，使“三個(gè)基本知識(shí)”（即民族理論、民族政策、民族常識(shí)）、“三個(gè)離不開(kāi)”（即漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)）、“四個(gè)維護(hù)”（即維護(hù)人民利益、維護(hù)法律尊嚴(yán)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一）的理念深入人心，促進(jìn)了各族的團(tuán)結(jié)和進(jìn)步。

二、認(rèn)真落實(shí)黨和國(guó)家民族宗教政策。

我校堅(jiān)持把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作和維護(hù)穩(wěn)定工作相結(jié)合，積極構(gòu)建和諧的民族關(guān)系和社會(huì)環(huán)境，切實(shí)加大對(duì)影響民族團(tuán)結(jié)因素的排查調(diào)處力度，確保了學(xué)校穩(wěn)定。

1、重視民族法制教育。不斷加強(qiáng)依法執(zhí)教、依法治校，聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)和輔導(dǎo)員，對(duì)師生開(kāi)展各種法律、法規(guī)宣傳教育活動(dòng)。目前，學(xué)校師生的法制觀念得到了明顯提高，形成了“學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”的良好氛圍。

2、重視處理民族問(wèn)題。我校堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、教育、疏導(dǎo)、化解”的方針，緊緊抓住民族工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，妥善處理影響民族關(guān)系的問(wèn)題以及突發(fā)事件，積極組織相關(guān)部門(mén)及時(shí)調(diào)處化解矛盾，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，確保了社會(huì)穩(wěn)定。

3、重視社會(huì)穩(wěn)定。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)治安綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全群防群治的防范網(wǎng)絡(luò)，以活動(dòng)為載體，維護(hù)了社會(huì)大局的穩(wěn)定。做到上傳下達(dá)，發(fā)揮了群防群治的作用，使影響民族團(tuán)結(jié)的不安定因素得以及時(shí)化解，做到了小事不出室、大事不出校，保證了學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。在校師生員工的共同努力下，我校多年來(lái)未發(fā)生涉及民族問(wèn)題、民族關(guān)系的矛盾糾紛和信訪(fǎng)案件。

三、加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)主題教育。

1、開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育系列實(shí)踐活動(dòng)。以貼近實(shí)際、貼近師生，開(kāi)展了民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)踐活動(dòng)。主要開(kāi)展了“召開(kāi)一次民主團(tuán)結(jié)主題班隊(duì)會(huì)、讀一本民族團(tuán)結(jié)主題書(shū)籍、辦一期民族團(tuán)結(jié)主題板報(bào)、出一份民族團(tuán)結(jié)手抄報(bào)、觀看一部民族團(tuán)結(jié)電影（專(zhuān)題片）、講一個(gè)身邊的民族團(tuán)結(jié)的故事、舉辦一次民族團(tuán)結(jié)主題演講比賽”等活動(dòng)。

2、以群眾性活動(dòng)為載體，不斷把教育活動(dòng)推向高潮

我校寓民族團(tuán)結(jié)教育于學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)之中。舉辦了民族團(tuán)結(jié)專(zhuān)題學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，向全校師生進(jìn)行馬克思主義“五觀”“六史”教育，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強(qiáng)反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。開(kāi)展“四認(rèn)同”宣傳教育專(zhuān)題座談會(huì)，切實(shí)把熱愛(ài)祖國(guó)，振興中華實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，全面建設(shè)小康社會(huì)統(tǒng)一起來(lái)。組織開(kāi)展“反暴力、講法制、講秩序”專(zhuān)題教育活動(dòng)，不僅提高了全校師生的法制觀念，增強(qiáng)了凝聚力。

3、發(fā)揮組織作用，加強(qiáng)思想道德教育

一是不斷加強(qiáng)教師之間的交流與促進(jìn)，提高教師的思想道德水平，使思想道德教育能夠自然、有效、持久地滲透在各個(gè)學(xué)科的教學(xué)之中。二是以少先隊(duì)為陣地，加強(qiáng)思想政治教育、理想信念教育，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；加強(qiáng)行為規(guī)范、團(tuán)隊(duì)知識(shí)、榜樣模范教育，樹(shù)立自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。三是充分發(fā)揮各班班主任、少先中隊(duì)的作用，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)假日、紀(jì)念日等開(kāi)展豐富多彩、貼近學(xué)生的主題班會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、正確的思想觀念和高尚的道德情操。

4、學(xué)科滲透，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)

要求教師在課堂教育教學(xué)中以知識(shí)為載體加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。將民族團(tuán)結(jié)教育與課堂教學(xué)相結(jié)合。不僅在思想品德和品社課上加強(qiáng)教育，其他學(xué)科也要不斷滲透。

5、加強(qiáng)安全教育和心理健康教育

一是利用講座、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、板報(bào)、專(zhuān)欄等進(jìn)行法制安全教育。二是加強(qiáng)心理健康教育進(jìn)課堂，樹(shù)立正確的觀念，養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣和健康的心理，解決學(xué)生的心理、生活等各方面的問(wèn)題和困惑，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。

6、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生，倡導(dǎo)學(xué)生自管自律

我校以班干部、少先隊(duì)員等為骨干力量，成立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)，樹(shù)立學(xué)生榜樣，用學(xué)生管理學(xué)生，用學(xué)生監(jiān)督學(xué)生，養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)接受監(jiān)督、時(shí)刻規(guī)范自己行為的習(xí)慣。

7、開(kāi)展關(guān)于反對(duì)民族分裂、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的主題班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

四、以課堂教學(xué)為抓手，積極滲透民族團(tuán)結(jié)教育。

為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)校各項(xiàng)工作的目標(biāo)：一切為了孩子，為了孩子的一切。使學(xué)生在家庭、學(xué)校、社會(huì)身心都得到全面健康發(fā)展。學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，每一學(xué)期開(kāi)展一次家庭教育知識(shí)講座或座談會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校工作，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，提出寶貴意見(jiàn)或建議。并與家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書(shū)，以保證學(xué)生人身安全。

我校把民族團(tuán)結(jié)教育與學(xué)科教學(xué)緊密相結(jié)合，以創(chuàng)建活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)，使創(chuàng)建寓于教育教學(xué)之中，各科任教師以備課為載體，深入挖掘教材蘊(yùn)含的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步知識(shí)點(diǎn)與自己的學(xué)科內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，緊緊圍繞“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育,培養(yǎng)學(xué)生民族情懷”這個(gè)中心，在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中有機(jī)滲透民族團(tuán)結(jié)教育因素，不斷加深民族團(tuán)結(jié)教育，加深學(xué)生對(duì)黨的民族宗教政策、民族團(tuán)結(jié)的理解、認(rèn)識(shí)和把握，扎實(shí)有效地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。如音樂(lè)課組織學(xué)生學(xué)唱民族歌曲，學(xué)跳民族舞蹈，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，讓學(xué)生在欣賞與參與的過(guò)程中，了解民族風(fēng)俗、地域風(fēng)情，增進(jìn)民族交流，培養(yǎng)學(xué)生間的感情。同時(shí)，全校各民族教師共同開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課比賽，要求政治教師上好一堂宣傳民族團(tuán)結(jié)的優(yōu)質(zhì)課，每位教師以良好的課堂教學(xué)效果、教書(shū)育人的成績(jī)體現(xiàn)創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)成果，始終將民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)貫穿于教育教學(xué)當(dāng)中。加強(qiáng)了“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開(kāi)”的“三個(gè)離不開(kāi)”教育，使師生樹(shù)立了民族自尊心和自豪感，不斷增強(qiáng)了向心力和凝聚力。

在今后的工作中，我們將不斷探索新形勢(shì)下做好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作的新途徑、新方法，使我們的工作更富有特色、更富有成效，為推動(dòng)我校教育教學(xué)工作又快又好發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2016.9

湟中縣共和鎮(zhèn)共和學(xué)校

第三篇：創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)校宣傳工作實(shí)施方案

策勒縣第三小學(xué)創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)

校宣傳工作實(shí)施方案

為全面貫徹落實(shí)中共策勒縣委、策勒縣人民政府《關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》（策黨辦﹝2013﹞64號(hào)）文件精神，扎實(shí)做好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，著力為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范縣創(chuàng)建活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍，全面推進(jìn)創(chuàng)建工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下宣傳工作實(shí)施方案。

一、宣傳目標(biāo)

在全校范圍內(nèi)開(kāi)展集中宣傳活動(dòng)，重點(diǎn)宣傳民模創(chuàng)建工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑及涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和典型事跡，營(yíng)造“人人參與創(chuàng)建”的濃厚氛圍，引導(dǎo)全體師生統(tǒng)一思路，提高認(rèn)識(shí)，扎實(shí)工作，積極投入到民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，不斷開(kāi)創(chuàng)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的新局面，為此項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展提供輿論支持、思想保證和精神動(dòng)力。

二、工作任務(wù)

（一）我校要積極動(dòng)員全體師生觀看或組織集中觀看策勒縣電視臺(tái)新聞節(jié)目中開(kāi)設(shè)的《策勒縣創(chuàng)建民族進(jìn)步模范縣》專(zhuān)欄和《民族團(tuán)結(jié)模范人物》專(zhuān)訪(fǎng)節(jié)日，推廣民族團(tuán)結(jié)典型，在全系統(tǒng)形成向先看齊，向典型學(xué)習(xí)，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍。

（二）我校每年要組織2次“民族團(tuán)結(jié)”為主題的文藝演出，引導(dǎo)全體師生進(jìn)一步強(qiáng)化“三個(gè)離不開(kāi)”的思想觀念，不斷增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感、對(duì)偉大祖國(guó)的自豪感。

（三）我校要在學(xué)校內(nèi)制作永久性民族團(tuán)結(jié)宣傳欄，利用現(xiàn)有的櫥窗和板報(bào)宣傳陣地宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作的重大意義，懸掛一條民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建宣傳標(biāo)語(yǔ)；我校會(huì)大力開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)成就展、征文、演講、書(shū)畫(huà)、專(zhuān)題講座等活動(dòng)；我校會(huì)將黨的民族宗教政策、民族團(tuán)結(jié)有關(guān)條例、規(guī)定、辦法納入我校政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，會(huì)組織開(kāi)展大討論使“三個(gè)離不開(kāi)”和“各民族都離不開(kāi)黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)”的思想在全體師生心中深深扎根。

（四）我校會(huì)在全體師生中征集民族團(tuán)結(jié)有關(guān)故事、童謠等，我校會(huì)利用課堂、校園廣播、課件體操等平臺(tái)，以講童謠、一個(gè)班級(jí)介紹一個(gè)民族、“一周一故事”、民族舞體操等活動(dòng)，使民族團(tuán)結(jié)教育深入課堂、深入人心。

三、工作要求

（一）我校會(huì)充分認(rèn)識(shí)做好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建宣傳活動(dòng)的重要意義，會(huì)高度重視，精心組織，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。

（二）我校會(huì)統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)，把握全局，整體推進(jìn)。要以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，打造團(tuán)結(jié)奮斗、開(kāi)放融合、感恩向上、進(jìn)步創(chuàng)新的現(xiàn)代民族文化；會(huì)把創(chuàng)建宣傳活動(dòng)與當(dāng)前“黨的民族宗教政策與國(guó)家法律法規(guī)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”結(jié)合起

來(lái)，把握宣傳基調(diào)，并且常抓不懈，注重宣傳效果。

（三）我校會(huì)提高民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作宣傳質(zhì)量。我校的宣傳教育活動(dòng)會(huì)貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生，真正起實(shí)效，鼓實(shí)勁，使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作由“要我做”變成“我要做”，“師生自覺(jué)性”、由“政府推進(jìn)型”向“社會(huì)推動(dòng)型”發(fā)展。

（四）我校會(huì)認(rèn)真落實(shí)宣傳任務(wù)。

策勒縣第三小學(xué)

2013年11月25日

策勒縣第三小學(xué)創(chuàng)建民族

團(tuán)結(jié)進(jìn)步

模范學(xué)校宣傳工作實(shí)施方案

2013.11.25

第四篇：小學(xué)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育示范校創(chuàng)建匯報(bào)材料

小學(xué)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育示范校創(chuàng)建匯報(bào)材料

##小學(xué)始建于1956年。目前，在校教職工52人，在校學(xué)生1045人（其中滿(mǎn)族教師11人，回族孩子25人，苗族孩子14人，壯族孩子22人，布依族孩子1人），教學(xué)班18個(gè)。

近年來(lái)，在各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，##小學(xué)堅(jiān)持以“筑牢中華民族共同體意識(shí)”為主線(xiàn)，深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，以更高起點(diǎn)謀劃創(chuàng)建工作格局，以更高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)創(chuàng)建工作措施,大力推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校創(chuàng)建工作，取得了一定的成效。現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:

第一，以管理為抓手,構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制

學(xué)校成立了“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校其他班子為成員，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了周密部署。構(gòu)建了“校長(zhǎng)——政教主任——大隊(duì)輔導(dǎo)員——學(xué)生”和“校長(zhǎng)——年級(jí)——班主任——教師”兩條工作管理線(xiàn)長(zhǎng)效機(jī)制，將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,列入學(xué)校計(jì)劃,出臺(tái)了《##小學(xué)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校創(chuàng)建工作實(shí)施方案》,明確了創(chuàng)建工作目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容、實(shí)施辦法,確保各項(xiàng)任務(wù)有人抓、有人管、能落實(shí)，形成齊抓共創(chuàng)的強(qiáng)大合力，確保創(chuàng)建活動(dòng)取得成效。

第二，以宣傳為手段,營(yíng)造濃厚氛圍

為使創(chuàng)建活動(dòng)深入開(kāi)展,學(xué)校充分利用各種輿論宣傳工具,大力宣傳民族團(tuán)結(jié)教育工作。一是通過(guò)LED顯示屏宣傳字幕等形式，擴(kuò)大“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”宣傳范圍、以民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等為主題，增強(qiáng)“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”宣傳效果。二是利用校園廣播,每天早讀時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的宣傳教育。三是制作宣傳欄展示各民族的民風(fēng)、民情和民俗,營(yíng)造出一個(gè)良好的民族團(tuán)結(jié)氛圍。四是充分利用國(guó)旗下講話(huà)、班隊(duì)會(huì)等形式大力宣傳,形成了強(qiáng)有力的宣傳態(tài)勢(shì)。讓全校師生從“學(xué)”到“知”，從“知”到“愛(ài)”，積極營(yíng)造融洽、和諧的中華大家庭氣氛。讓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步像花香一樣彌漫于校園，潤(rùn)物無(wú)聲地影響學(xué)生的成長(zhǎng)。

第三，以培訓(xùn)為平臺(tái),提升教師素質(zhì)

開(kāi)展學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)關(guān)鍵是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,要想更好地對(duì)學(xué)生開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育,師資培訓(xùn)工作是關(guān)鍵。因此,我校一方面積極開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記在中央民族工作會(huì)議上重要講話(huà)精神和省委民族工作會(huì)議精神，使廣大教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想,全面正確地理解黨的民族政策,增強(qiáng)全體教師開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育的責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)。另一方面積極開(kāi)展民族知識(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)雙北社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體教師進(jìn)行了《黨和國(guó)家民族政策》專(zhuān)題講座，進(jìn)一步加深了全體教師對(duì)我黨民族政策的理解和認(rèn)識(shí)。

第四，以課堂為渠道,豐富教育內(nèi)涵

課堂教學(xué)是實(shí)施民族教育的主渠道。因此,在課堂教學(xué)中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)方面的教學(xué),是深化民族團(tuán)結(jié)教育,促進(jìn)民族共同發(fā)展的重要途徑。采取學(xué)科教學(xué)滲透民族團(tuán)結(jié)教育的方法是實(shí)施民族教育行之有效的重要方法。工作中要求教師細(xì)化所任學(xué)科中民族團(tuán)結(jié)教育的知識(shí)點(diǎn)、滲透點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn),融入、補(bǔ)充和延伸,把民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容有機(jī)融入課堂教學(xué)之中。

第五，以活動(dòng)為載體,提升教育成效

學(xué)校圍繞“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”主題,在充分發(fā)掘課堂文化教育的同時(shí)，積極開(kāi)展了豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)教育主題實(shí)踐活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)教育情境，寓教于境、寓教于情，進(jìn)而不斷加深學(xué)生對(duì)中華民族的認(rèn)知，增強(qiáng)學(xué)生在體驗(yàn)中的獲得感。例如通過(guò)組織學(xué)生觀看民族團(tuán)結(jié)的影片、國(guó)旗下講話(huà)宣傳民族英雄事跡等，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷；通過(guò)制作“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”書(shū)簽、繪制“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”手抄報(bào)、書(shū)寫(xiě)“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”書(shū)畫(huà)作品、舉辦“校園民歌大賽”等進(jìn)一步增強(qiáng)56個(gè)民族大家庭認(rèn)識(shí)；通過(guò)召開(kāi)“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”主題班會(huì)和撰寫(xiě)“民族團(tuán)結(jié)，從我做起”為主題的文章，進(jìn)一步深化中華民族共同體意識(shí)，通過(guò)評(píng)選“民族教育之星”、“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之星”，培養(yǎng)一批民族團(tuán)結(jié)的先行者、帶動(dòng)者、促進(jìn)者和維護(hù)者，筑牢民族團(tuán)結(jié)之情。

第六，以展廳為陣地,筑牢教育防線(xiàn)

學(xué)校積極創(chuàng)造條件在校內(nèi)建立了民族教育展廳，購(gòu)買(mǎi)了攝影攝像器材、民族服裝、民族器樂(lè)、民族教育書(shū)籍，對(duì)展廳進(jìn)行了簡(jiǎn)單裝修布置，充分體現(xiàn)民族教育特色，組織師生定期在展廳開(kāi)展民族教育活動(dòng)，留下精彩的影像資料；組織開(kāi)展展廳開(kāi)放日活動(dòng)，每周一下午第三節(jié)為展廳開(kāi)放日，面向社會(huì)開(kāi)放，不僅激發(fā)了周邊群眾了解民族文化的興趣，而且讓群眾充分認(rèn)識(shí)到我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，真正讓民族團(tuán)結(jié)教育落地、落細(xì)、落實(shí)。

通過(guò)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校創(chuàng)建活動(dòng),學(xué)校全體師生增長(zhǎng)了民族知識(shí),提高了民族意識(shí),融洽了民族氛圍,深切地感受到“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開(kāi)漢族,各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)”,樹(shù)立了民族自尊心和民族自豪感,增強(qiáng)了民族向心力和凝聚力。在全體師生的共同培育下,民族團(tuán)結(jié)教育之花正開(kāi)遍校園。

第五篇：白水小學(xué)創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校工作制度

白水小學(xué)創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校工作制度

一、建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定期研究檢查民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位創(chuàng)建工作制度，一年兩次以上。

二、定期開(kāi)展全體教職工學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)政策法規(guī)，并進(jìn)行測(cè)試檢測(cè)。

三、定期向?qū)W校少數(shù)民族教職工代表通報(bào)學(xué)校重要工作和重大舉措，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。

四、建立學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位創(chuàng)建會(huì)議制度，半年召開(kāi)一次。

五、建立走訪(fǎng)慰問(wèn)制度，做到“四個(gè)必訪(fǎng)”，即困難戶(hù)必訪(fǎng)，新遷戶(hù)必訪(fǎng)、節(jié)日必訪(fǎng)、發(fā)生糾紛必訪(fǎng)。

六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與少數(shù)民族教職工代表結(jié)對(duì)交友制度。

七、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期聽(tīng)取意見(jiàn)，解答問(wèn)題，協(xié)調(diào)矛盾，解決困難。

八、建立流動(dòng)少數(shù)民族人員了解訪(fǎng)問(wèn)登記制度。