第一篇：知青迎接國家教育均衡發(fā)展督導評估工作實施方案

何市鎮(zhèn)知青希望小學迎接國家教育均衡發(fā)

展督導評 工作實施方案

根據(jù)《國務于深入推進義務教育均衡發(fā)展的意見》，（國發(fā) 〔2012〕48號）、《教育部關于印發(fā)〈縣城義務教育均衡發(fā)展督導評估暫行辦法〉》（教督導）〔2012〕3號）、江西省人民政府辦公廳關于印發(fā)《江西省實施縣城義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》（贛府廳發(fā)〔2011〕57號）、《江西省人民政府關于江西省縣城義務教育均衡發(fā)展督導評估實施辦法的通知》（贛府廳字〔2013〕101號）、江西省教育廳《關于印發(fā)江西省縣城義務教育均衡發(fā)展評估實施細則的通知》（贛教發(fā)字〔2013〕14號），《修水縣教育體育局關于迎接國家義務教育均衡發(fā)展督導評估工作實施方案》等文件精神，為認真做好國家對我鎮(zhèn)小學義務教育均衡發(fā)展督導評估工作，根據(jù)我鎮(zhèn)實際，制訂本實施方案。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，推進素質(zhì)教育，積極推進義務教育學校標準化建設，科學均衡配置教師、設備、圖書、校舍、經(jīng)費等辦學資源，提高辦學水平和教育質(zhì)量，逐步消除縣城與城鄉(xiāng)之間、校際之間義務教育資源配置差異，促進義務教育均衡發(fā)展，以滿足人民群眾對均衡、優(yōu)質(zhì)義務教育的迫切需求，全面推進我鎮(zhèn)教育教學工作改革與發(fā)展，促進我鎮(zhèn)社會經(jīng)濟建設，實現(xiàn)打造教育品牌，建設教育強鎮(zhèn)的宏偉藍圖。

二、總體目標

以國檢為契機，規(guī)范學校管理，全面提升教育教學質(zhì)量，推進義務教育均衡發(fā)展，確保2018年我鎮(zhèn)小學義務教育均衡發(fā)展工作順利通過國家督導評估認定。

三、領導機構

組 長：熊飛軍 常務副組長：冷捷怡 副 組 長：徐婷

成 員：李代志、戴棟芳、張鎮(zhèn)、鐘菲子、高韓、李梅香、秦云云

工作組：

1、迎檢評分材料組 責任領導：徐婷

成員：李代志、戴棟芳、張鎮(zhèn)、鐘菲子、高韓、李梅香、秦云云

2、辦學條件核定組（1）、校園校舍建設組 責任人：周猛 組長：羅時榮 成員：徐婷（2）、儀器圖書裝備組 責任領導：慎魁元 組長：慎魁元 成員：李代志（3）、教師隊伍建設組 責任領導：羅明 組長：；羅明 成員：徐婷（4）課程建設組

責任領導：龔良文 組長：龔良文 成員：李代志 3差異系數(shù)核算組

（1）校園校舍面積核算組 責任領導：羅時榮 組長;許平榮 成員：徐婷

（2）儀器圖書裝備核算組 責任領導：慎魁元 組長：慎魁元 成員：李代志

（3）教師隊伍核算組 責任領導：羅明 組長：羅明 成員：徐婷

（4）差異系數(shù)總核算組 責任領導：許平榮 組長：許平榮

成員：龔良文、黃鄭斌 4綜合材料組 責任領導：周猛 組長：慎魁元 成員：徐婷

(1)申報、會務材料組。組長：甘婉瑤

成員：羅時榮、徐婷（2）工作推進材料組。組長：甘婉瑤 成員：徐婷

（3）宣傳與專題籌備組。組長：甘婉瑤

成員：龔良文、徐婷（4）簡報編印組。組長：甘婉瑤

成員：龔良文、徐婷 5后勤保障組

責任領導：慎魁元 組長：慎魁元

成員：黃鄭斌、徐婷

四、主要職責、分工和完成時間

（一）主要職責

1．領導小組：負責做好全鎮(zhèn)迎國檢的領導工作，負責全鎮(zhèn)協(xié)調(diào)對接，分口把關國檢中各自分管業(yè)務方面的數(shù)據(jù)和材料。

2．迎檢辦：負責做好全鎮(zhèn)迎國檢的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，制訂全鎮(zhèn)迎國檢工作實施方案，掌握全鎮(zhèn)迎國檢工作動態(tài)，組織全鎮(zhèn)迎國檢自查、整改及業(yè)務指導，負責與上級業(yè)務部門工作對接，負責督促各項工作的落實，負責義務教育均衡發(fā)展校際間差異系數(shù)的統(tǒng)計匯總。

3．各項工作：各工作組分別負責抓好本組各項指標的落實及對全鎮(zhèn)迎國檢工作的業(yè)務指導；負責相關數(shù)據(jù)的匯審及資料的收集和整理；加強與有關各組的協(xié)調(diào)、配合。在接受檢查時，負責業(yè)務陪同，向檢查組做出相應合理的解釋，提供準確的數(shù)據(jù)材料，確保迎檢工作順利進行。

4各迎檢學校，對照《江西省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估基本辦學要求評估表》、《江西省縣域義務教育均衡發(fā)展推進狀況評分細則》、《江西省縣域義務教育均衡發(fā)展公眾滿意度調(diào)查實施方案》等文件，查漏補缺，積極主動、想方設法改善本學條件，使每一所學校都達到省定基本辦學要求。同時做好迎檢資料整理工作，準備好工作匯報、宣傳展報，畫冊等相關資料，營造良好的迎檢氛圍。

（二）各組任務分工

1迎檢評分材料組

(1)入學機會組（20分）

負責4個方面的迎檢及資料整理工作 1隨遷子女就讀6分。（戴棟芳）2留守兒童學習4分。（徐婷）3特殊兒童教育4分。（秦云云）4學校招生6分。（李代志）（2）保障機制組（25）

負責4個方面的迎檢及資料整理工作 1責任制度5分（戴棟芳）2學校標準化4分（徐婷）3經(jīng)費保障10分（鐘菲子）4規(guī)范經(jīng)費管理6分（秦云云）

（3）教師隊伍組（35）

負責6個方面的迎檢及資料整理工作 1教師待遇9分。（戴棟芳）2師資配備8分。（李梅香）3校長教師交流6分。（鐘菲子）4師資培訓7分。（高韓）5師德建設3分。（張鎮(zhèn)）6管理體制2分。（李代志）（4）質(zhì)量與管理組

負責5個方面的迎檢及資料整理工作 1課程建設3分。（張鎮(zhèn)）2鞏固率5分。（李梅香）3規(guī)范辦學5分。（鐘菲子）4體質(zhì)健康4分。（高韓）5學校安全3分。（徐婷）

2辦學條件核定組（資格認定組）

主要負責各學?；巨k學要求評估的各項指標的核定。3差異系數(shù)核算組 核算差異系數(shù)，指導各校2017年9月份的各項數(shù)據(jù)年報，確保我鎮(zhèn)義務教育均衡發(fā)展差異系數(shù)在達標范圍之內(nèi)。4綜合材料組

制定《何市鎮(zhèn)小學迎接國家義務教育均衡發(fā)展督導評估實施方案》；制定各學校、“迎檢”職責和材料目錄；收集、匯總、整理、裝訂“迎檢”材料；培訓學校業(yè)務人員；負責相關《數(shù)據(jù)表》的填寫，相關《自評情況報告》的填寫；負責草擬何市鎮(zhèn)均衡教育工作匯報材料和電視片宣傳稿等工作。5后勤保障組

主要負責迎檢期間所需的辦公用品供給，接待方案制定，用車，食宿安排及會務準備等后勤保障工作。

（三）實行校委會成員掛校制度

創(chuàng)新工作方法，校委會成員分片包干，掛校，指導、幫助學校解決問題，確保校校過關。

具體分工：許平榮：干橋小學

羅 明: 下田埔完小 羅時榮：郭城小學 慎魁元：知青希望小學 龔良文：大里完小 黃鄭斌：鋸板橋小學 甘婉瑤：錦榮三小

（四）完成時間接點

1、宣傳摸底階段（2017年3月10日——6月15日）制定工作方案，召開義務教育均衡發(fā)展督導評估動員會，學校相關人員進行義務教育均衡發(fā)展督導培訓，學習相關文件，了解、掌握督導評估內(nèi)容及標準。

2、攻堅克難階段（2017年6月12日）

我鎮(zhèn)學校建設底子薄、壓力大，離義務教育均衡發(fā)展的要求相差甚遠。以最強硬的手段、以最有利的保障、以最有效的措施、嚴格對照指標體系做好各項工作，確保全縣義務教育學校在辦學條件上的絕對達標。

在攻堅克難的過程中，各領導小組密切配合強力推進學校建設；每周各學校應向縣教育督導室匯報進展情況。

3、自評階段（2017年10月1日—11月30日）。

（1）各小學要認真學習領會江西省縣域義務教育均衡發(fā)展工作推進狀況評分細則，對照標準，分年段(2015年2016年2017年)完善資料, 進行自查自評，查找存在的問題，明確目標責任，制定整改方案，按時完成各項工作。（2）查缺補漏，按標準完善各類器材、設備、設施、加快校建工程進度。（3）核準有關數(shù)據(jù)，收集各種資料，并按要求分類、匯總、造冊，全面整理好有關資料。

（4）各學校要寫好自查報告。（5）組織人員認真對照督導評估評分細則做好學校的自評工作。

（6）完成《縣級人民政府推進義務教育均衡發(fā)展工作情況評估得分表》填報工作。

4、接受市級復評（2017年11月10日——2018年3月30日），迎接市政府教育督導委員會對我鎮(zhèn)復評。同時根據(jù)反饋意見進行整改。

5、迎接省級評估（2018年4月1日——5月31日）

全面完成工作任務，達到全省義務教育學?；巨k學條件要求，整理好資料，接受省檢。

6、整改提高（2018年6月1日——2018年7月1日）

針對省檢反饋意見，再次進行整改，達到迎國檢要求。

7、接受國家教育督導委員會對我縣“義務教育發(fā)展基本均衡縣”的評估認定（2018年8月）。

五、工作要求

迎接國家督導評估檢查，是我鎮(zhèn)今年教體工作的重中之重。全鎮(zhèn)必須統(tǒng)一思想，提高認識，全力以赴做好迎接國檢的準備工作。

1.成立迎國檢工作領導小組，各小學要組建專職機構，制定具體詳實的迎國檢工作方案，迅速啟動迎國檢工作；各小學是要對照《江西省義務教育均衡發(fā)展工作評分細則》將工作具體細化，認真抓好各項指標的落實工作，把握重點，突破難點，爭取最好成績。

2．加強迎國檢輿論宣傳。各校要利用各種會議、廣播、專欄等大力宣傳我縣義務教育均衡發(fā)展取得的成果，依靠當?shù)卣痛逦瘯橛瓏鴻z提供強大的輿論支持，同時，要制定迎國檢期間的新聞宣傳計劃，及時報道全縣迎國檢工作動態(tài)，為迎國檢工作創(chuàng)設良好的輿論環(huán)境。

3．實行責任追究制度。在迎國檢工作中，各學校要全力以赴做好各項工作，對應工作不力，造成某一指標不達標而影響全鎮(zhèn)在國檢中的達標情況，學校負責人必須向局領導作出詳細書面說明，校委會將根據(jù)性質(zhì)輕重進行責任追究。

第二篇：迎接義務教育均衡發(fā)展督導評估工作實施方案

蓮山 課件 w w

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迎接義務教育均衡發(fā)展督導評估工作實施方案

根據(jù)教育部《縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估暫行辦法》（教督〔2012〕3號）、省教育廳《關于印發(fā)

一、指導思想

以辦人民滿意的教育為宗旨，教體局《關于迎接省義務教育均衡發(fā)展督導評估工作的實施方案》為指導，堅持以人為本，促進教育公平，努力滿足廣大人民群眾讓孩子上好學的愿望，順利通過省政府督導評估驗收工作。

二、工作步驟

（一）宣傳發(fā)動階段（6月15日前）。召開全校教師動員大會，組織學習《督導評估的項目、要求和標準》和迎檢《實施方案》，使廣大干部教師領會精神，明確任務，掌握標準和要求，以便做好迎檢準備工作。

（二）自查摸底階段（6月16日—30日）。對照《督導評估的內(nèi)容和標準》、縣局迎檢《實施方案》以及培訓要求，認真搞好自查摸底工作，按真實數(shù)字填好上報表并及時上報。

（三）重點推進與整改階段（7月1日—10月31日）。學校根據(jù)自查過程中發(fā)現(xiàn)的問題或不足，能自身解決的要采取積極有效措施，實行責任分工，集中時間、集中精力、集中人力物力財力，做好各項準備工作。對查出的問題學校不能獨立完成的上報局相關領導。

（四）模擬檢查階段（11月1日—30日）。由督導室組織相關股室按照省里檢查的程序和方式進行模擬檢查，本階段要完成自查報告、匯報材料、專題片制作和評估情況表格的初稿。

（五）查漏補缺階段（12月1日—2015年4月30日）。對上級部門檢查提出的問題進行查漏補缺。完成自查報告、匯報材料、專題片制作和評估情況表格的終審稿。

（六）省市驗收階段（2015年5月1日--6月30日）。迎接省政府對我縣義務教育均衡發(fā)展督導評估。

三、職責分工

為做到科學規(guī)劃、精心準備、明確責任，現(xiàn)將全部內(nèi)容落實到校相關處室，以便在日常工作中加以協(xié)調(diào)和督促。

財會室：負責義務教育財政經(jīng)費的統(tǒng)計，完成評估申報表V的填寫并配合完成其它表格的填寫，對所有上報的數(shù)字資料把關審定、上報等工作。

教導處：負責嚴格執(zhí)行義務教育階段學生就近入學劃片招生政策，確保適齡兒童按時入學；將進城務工人員隨遷子女就學納入當?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃，納入財政保障體系，并與當?shù)貙W齡人口一視同仁，保證其正常就學；建立以政府為主導、社會各方面廣泛參與的留守兒童關愛體系；三類殘疾兒童少年入學率不低于90%；按照國家規(guī)定的義務教育課程方案開齊開足課程；小學、初中在校生年鞏固率分別不低于省定的99%和97%；義務教育階段不存在重點校和重點班，公辦義務教育擇?，F(xiàn)象得到基本遏制，城市公辦學校（含縣鎮(zhèn)）大班額問題得到有效遏制；中小學生過重的課業(yè)負擔得到有效減輕等九項工作任務及檔案資料的整理。對學校儀器裝備和校園網(wǎng)、校校通建設，對計算機、多功能、圖書、勞動、校校通、體音美管理人員進行培訓，對各功能室室內(nèi)布置、資料、衛(wèi)生及各校上報相關數(shù)字資料把關。完成評估申報表I的填寫，并配合完成其它表格的填寫，對學校相關數(shù)字資料把關審定。

電教組：負責提高信息技術應用和管理水平，以信息化帶動教育現(xiàn)代化方面相關數(shù)據(jù)及材料的整理；

科研處：負責教師培訓相關數(shù)據(jù)及材料的整理；教學管理、教學檔案管理、教學制度建設及教師研訓、教研課改等方面的工作。

體育組：負責按照《國家學生體質(zhì)健康標準》要求的小學學生體質(zhì)健康及格率均不低于90%相關數(shù)據(jù)及材料的整理；

安穩(wěn)辦：負責對學校的安全和穩(wěn)定工作進行督查。

總務處：負責學校的后勤管理工作。

德育處：負責迎檢專題片的制作、學校文化建設內(nèi)容更新，以及學生習慣養(yǎng)成教育。

辦公室：負責對義務教育均衡發(fā)衡有關內(nèi)容的二級培訓。制定《xx縣第二小學關于迎接省義務教育均衡發(fā)展評估實施方案》，做好學校各項“迎評”工作的督導檢查，負責自查報告的撰寫，完成評估情況表的匯總工作。完成其他與迎檢相關的工作。

四、保障措施

（一）提高“迎評”認識。推進義務教育均衡發(fā)展，是貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求，是落實義務教育法的具體體現(xiàn)，也是全面“普九”后切實提高義務教育質(zhì)量的客觀需要，是提升義務教育整體水平，促進教育公平的重要舉措。因此，要進一步提高思想認識，充分認識做好迎接義務教育均衡發(fā)展驗收評估工作重要性、緊迫性，形成“迎評”的濃厚氛圍。

（二）明確責任，加強領導。本方案對照迎檢標準已將各項職能任務進行了分解，并明確了牽頭處室組，規(guī)定了完成時限。各處室組要認真履行各自的職責，細化任務，明確措施，保質(zhì)保量完成各項工作。為加強對迎檢工作的領導，層層建立迎檢工作責任制，學校成立了迎接省義務教育均衡發(fā)展督導評估工作領導小組（名單附后），下設辦公室。

（三）強化督查指導。學校迎評工作辦公室要加強對各分管領導“迎評”工作的檢查指導，及時發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問題，確保各項工作落到實處。

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第三篇：迎接義務教育均衡發(fā)展督導評估工作實施方案

渠縣望溪鄉(xiāng)第二中心小學

迎接義務教育均衡發(fā)展督導評估工作實施方案

根據(jù)教育部《縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估暫行辦法》（教督〔2012〕3號）、省教育廳《四川省人民政府教育督導團關于做好縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估有關工作的通知》(川教督[2013]1號)、《渠縣教育科技知識產(chǎn)權局迎接義務教育發(fā)展基本均衡縣督導評估工作實施方案》精神。為進一步推動我校義務教育均衡發(fā)展工作，確保順利通過省政府督導評估驗收，特制定本實施方案。

一、指導思想

以辦人民滿意的教育為宗旨，以《渠縣教育科技知識產(chǎn)權局迎接義務教育發(fā)展基本均衡縣督導評估工作實施方案》為指導，堅持以人為本，促進教育公平，努力滿足廣大人民群眾讓孩子上好學的愿望，順利通過省政府督導評估驗收工作。

二、領導機構： 組

長：劉志強

副組長：陳光軍 鄭文東代慶忠

組

員：代澤堯 王紅波

劉

暢

張禮科 蔡

瑋蔣庭渠

張友菊 蔡

勇

領導小組下設辦公室主任：蔡瑋（負責牽頭實施）

三、工作步驟

（一）宣傳發(fā)動階段（2016年4月）。召開全校教師動員大會，組織學習《督導評估的項目、要求和標準》和迎檢《實施方案》，使廣大干部教師領會精神，明確任務，掌握標準和要求，以便做好迎檢準備工作。

（二）自查摸底階段（2016年6月）。對照《督導評估的內(nèi)容和標準》、縣局迎檢《實施方案》以及培訓要求，認真搞好自查摸底工作，按真實數(shù)字填好上報表并及時上報。

（三）重點推進與整改階段（2016月7日—2017年5月）。學校根據(jù)自查過程中發(fā)現(xiàn)的問題或不足，能自身解決的要采取積極有效措施，實行責任分工，集中時間、集中精力、集中人力物力財力，做好各項準備工作。對查出的問題學校不能獨立完成的上報局相關領導。

（四）查漏補缺階段（2017年6月）。對上級部門檢查提出的問題進行查漏補缺。完成自查報告、匯報材料和評估情況表格的終審稿。

（五）迎接省市驗收階段（2017年9月--12月）。迎接省政府對我縣義務教育均衡發(fā)展督導評估。

四、職責分工

按照各部門分工負責，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的原則，學校各部門結合自身工作職能，按照《渠縣望溪鄉(xiāng)第二中心小學迎接四川省推進義務教育均衡發(fā)展任務分工表》的要求開展相關工作。

五、保障措施

（一）提高“迎評”認識。推進義務教育均衡發(fā)展，是貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求，是落實義務教育法的具體體現(xiàn)，也是全面“普九”后切實提高義務教育質(zhì)量的客觀需要，是提升義務教育整體水平，促進教育公平的重要舉措。因此，要進一步提高思想認識，充分認識做好迎接義務教育均衡發(fā)展驗收評估工作重要性、緊迫性，形成“迎評”的濃厚氛圍。

（二）明確責任，加強領導。本方案對照迎檢標準已將各項職能任務進行了分解，并明確了牽頭處室組，規(guī)定了完成時限。各處室組要認真履行各自的職責，細化任務，明確措施，保質(zhì)保量完成各項工作。為加強對迎檢工作的領導，層層建立迎檢工作責任制，學校成立了迎接省義務教育均衡發(fā)展督導評估工作領導小組（名單附后），下設辦公室。

（三）強化督查指導。學校迎評工作辦公室要加強對各分管領導“迎評”工作的檢查指導，及時發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問題，確保各項工作落到實處。

第四篇：新河小學迎接國家義務教育均衡發(fā)展督導評估工作實施方案

無為縣新河小學迎接國家義務教育均衡發(fā)展

督導評估工作實施方案

根據(jù)《無為縣教育域義務教育均衡發(fā)展督導評估自評工作實施方案》，結合我校實際，特制訂新河小學迎接國家義務教育均衡發(fā)展督導評估工作實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀和全國教育工作會議精神為指導，按照“科學嚴謹、公開公正、注重實效、推動均衡”的工作方針，進一步加快實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法履行教育管理職責，深化教育改革，提升義務教育發(fā)展水平，大力推進義務教育科學均衡跨越發(fā)展，促進教育公平和諧，全面、準確、按時做好資料匯總上報，高質(zhì)量通過義務教育均衡發(fā)展督導評估市級復評、省級評估和國家級認定。

二、評估內(nèi)容

督導評估內(nèi)容分為工作評價和數(shù)據(jù)監(jiān)測兩部分。

依據(jù)《縣級政府推進義務教育均衡發(fā)展工作評估評分細則》，工作評價設定組織領導、機會均等、經(jīng)費保障、師資配置、管理與質(zhì)量等5個A級指標，內(nèi)含21個B級指標。

數(shù)據(jù)監(jiān)測，將實地測量數(shù)據(jù)與《安徽省義務教育階段學校辦學基本標準》（試行）對照執(zhí)行。

三、實施步驟

根據(jù)無為縣教育局及福渡中心校工作安排，迎接督導評估工作分四個階段進行。

（一）宣傳發(fā)動階段（2015年7月中旬開始）

1.召開專題會議。召開迎接國家義務教育均衡發(fā)展督導評估工作動員會，廣泛宣傳，明確工作目標和任務，增強工作緊迫感。

2.制訂計劃方案。成立領導機構，制訂計劃方案，安排工作日程，明確工作職責，有序開展迎評準備工作。

（二）調(diào)查摸底階段（2015年8月1日——9月10日）1.突出主要問題。圍繞義務教育均衡發(fā)展中的政策統(tǒng)籌、經(jīng)費保障、學校標準化建設、教師隊伍、素質(zhì)教育、差異程度等方面的測評指標進行自評，扎實推進。

2.完善檔案資料。全面完善迎接國家義務教育均衡發(fā)展督導評估檔案資料，對各類文件、計劃、方案、總結、表冊等資料進行收集整理，暫不裝訂。

（三）整改落實階段（2015年9月11日起）

1．全面開展自查。學校對照評估標準，回顧、梳理三年資料，對各自負責的工作認真開展自查，形成自查書面材料。

2．制定整改措施。立足十項指標，針對存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定整改措施，迅速查缺補漏。

（四）縣級自評階段（2015年10月1日——11月30日）1．匯總資料，制作展板，模擬滿意度問卷調(diào)查，營造良好氛圍。2．完善系列迎評工作材料，形成接受國家級義務教育均衡發(fā)展工作的督導評估報告。

四、保障措施

（一）提高迎評認識。義務教育是教育工作的重中之重，均衡發(fā)展是義務教育工作的重中之重。推進義務教育均衡發(fā)展，是貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求，是落實《義務教育法》的具體體現(xiàn)，也是全面“普九”后切實提高義務教育質(zhì)量的客觀需要，是提升義務教育整體水平、促進教育公平的重要舉措。因此，要進一步提高思想認識，充分認識到實施義務教育均衡發(fā)展“迎評”工作的重要性、緊迫性，形成迎評的濃厚氛圍。

（二）加強組織領導。學校成立迎接國家義務教育均衡發(fā)展督導評估工作領導小組，人員如下：

組 長：余根保 副組長：楊從霞

成 員： 張 弢 謝 冰 時業(yè)所 丁以俊 倪玉玲 徐潤林 葉朝娟 領導小組需要具體分工，各司其職。余根保負責行政辦公室和教師辦公室 班主任負責普通教室 時業(yè)所負責實驗室

張弢負責網(wǎng)絡計算機教室和多媒體教室 丁以俊負責圖書室 楊從霞負責音樂室 葉朝娟負責美術室 徐潤林負責體育室 倪玉玲負責心理輔導室

（三）明確責任要求。認真學習《安徽省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估實施辦法》等有關文件，明確任務，落實責任，嚴格考核，兌現(xiàn)獎懲。

（四）建立工作制度。從2015年7月開始，學校要按照要求，制定計劃方案及進度，對照督導評估指標，成立專班，認真研究，找準問題，嚴格按照職責和時間要求，逐一落實。

（五）強化自查自糾。校迎評小組要加強對工作的自查自糾，及時發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問題。迎評工作要堅持實事求是的原則，堅決反對各種形式主義和弄虛作假行為。嚴禁以迎評名義向?qū)W生收取任何費用。適當外出考察學習，并接受上級對迎評準備工作的督促指導，特別是接受對學校檔案建設的檢查和指導，保證各項工作落到實處。

無為縣福渡鎮(zhèn)新河小學

2015年7月1日

第五篇：迎接國家義務教育均衡發(fā)展督導評估匯報材料

阜寧縣郭墅中心小學

迎接國家義務教育均衡發(fā)展督導評估匯報材料

一、學?；厩闆r：

我校成立于1946年8月，校園占地面積37872平方米，建筑面積8841平方米。現(xiàn)有42個教學班，本學期在校學生1807人。校級干部3人，中層干部6人，在職教師96人，其中名校長1人，骨干教師20人，?？飘厴I(yè)以上84人，專任教師學歷達標率為100%，專業(yè)結構配置合理。現(xiàn)有教學樓兩幢，教輔用房68間，校園布局合理，功能區(qū)劃清晰，入學率、鞏固率、完成率均達100%。

二、義務教育均衡發(fā)展達標情況：

（一）普及教育：2013學學齡兒童入學率達100%。本學年年初在校學生數(shù)1807人，其中一年級338人，入學率達100%。輟學率為 0%。上學年畢業(yè)班人數(shù)165人，六年級合格率100%。

（二）師資水平：學校設有校長1人，副校長2人，均取得了崗位培訓合格證書。2013年全校在職教職工98人，專任教師96人，教師學歷合格率達100%，高一級學歷教師占87.5%。學校設有黨支部、教導處、德育處、總務處、少先大隊部、工會等組織機構，下設教研、安全、衛(wèi)生、后勤等專項管理機構，層層落實管理責任，學校領導班子團結向上，開拓創(chuàng)新。

（三）辦學條件：學校占地面積37872平方米，生均21平方米，建筑面積8841平方米，生均 4.89平方米。學校設有儀器室、科學實驗室、計算機網(wǎng)絡教室、圖書室、閱覽室、音樂教室、美術教室、舞蹈房、體育器材室等16間功能室。所有計算機都能寬帶上網(wǎng)，學校設有校園局域網(wǎng)，接通遠程教育系統(tǒng)，整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡化。

三、特色工作

（一）把安全當做第一要務，永葆平安校園、和諧校園特色。學校每學年都修訂完善《學校突發(fā)安全事故應急處理預案》，進一步明確安全工作的責任和工作的具體要求。學校堅持安全工作責任到人，按照“誰主管，誰負責”的原則，學校把教師績效工資同安全工作進行了有機結合。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學校按規(guī)定開設了健康安全教育課。由于我校安全責任落到實處，近年來沒出現(xiàn)過重大安全事故。學校已創(chuàng)建成“江蘇省平安校園”“鹽城市和諧校園”。

（二）積極推動新課改，教育教學穩(wěn)步均衡發(fā)展。

一直以來，我校堅持以育人根本、教學為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點，強化管理、優(yōu)化管理，使學校管理制度化、規(guī)范化、科學化。學校健立健全合理的行政機構，目標一致，靈活運轉；實行計劃決策，穩(wěn)步推進學校工作；有明確的校風、校訓和辦學方略，強化師生養(yǎng)成教育訓練；完善各種制度，依法按章治理學校；嚴控學籍管理，收齊適齡生，培養(yǎng)合格生。

一方面以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動，豐富學生的課余生活，發(fā)揮學生的特長，自編韻律操，學生參與率100%，組建舞蹈、武術（600人）、腰鼓（200人）、水印畫等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。學校獲體育項目傳統(tǒng)校和藝術特色先進集體。

另一方面加強教研活動，積級推動新課改，組織教師學習新理念和新做法。嚴抓平時，細抓定時，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務水平。同時積極開展“四步走”教學模式的交流、觀摩和示范課，堅持領導深入班級聽課制，提倡聽推門課，努力創(chuàng)設互相學習、互相促進、共同提高的教學氛圍。近年來，學校教科研成果喜人，省級課題立項三個，其中，嵇建明主任主持的《小學語文預設與生成動態(tài)平衡研究》被列為省十二五重點課題?；磩∵M課堂這一教學特色在中央電視臺七套播出，我校的“戲劇教學”被市教育局命名為“鹽城市地方戲劇特色學?！睂W校還先后獲得“鹽城市語言文字規(guī)范校”“鹽城市依法治校先進學?！薄胞}城市德育工作先進?！薄案穼幙h花園式學?！薄案穼幙h綜合先進集體”。