第一篇：四川省全面改善義務教育薄弱學?；巨k學條件規(guī)劃系統使用說明（本站推薦）

四川省全面改善義務教育薄弱學校

基本辦學條件規(guī)劃系統

操 作 手 冊

四川省教育廳計財處

2014年3月

目錄

1.系統簡介................................................................................................................................3 1.1 系統功能組成................................................................................................................3 1.2 操作流程簡介................................................................................................................4 ２ 安裝與登陸.......................................................................................................................4 ２.１軟件安裝......................................................................................................................4 ２.２登陸系統......................................................................................................................5 3 規(guī)劃數據管理.......................................................................................................................5 3.1 規(guī)劃數據錄入................................................................................................................5 3.1.1學校列表..................................................................................................................6 3.1.2 數據錄入列表.........................................................................................................7 3.1.3 基表1 項目學?；厩闆r....................................................................................7 3.1.4 儀器設備現有值及功能用房情況.........................................................................9 3.1.5 儀器設備配置清單...............................................................................................10 3.1.6 項目學校建設規(guī)劃...............................................................................................10 3.2 接收數據......................................................................................................................11 3.3 數據上報......................................................................................................................11 4 數據審核.............................................................................................................................12 4.1 數據完整性檢測..........................................................................................................12 4.2 數據審核......................................................................................................................13 5 匯總分析.............................................................................................................................14 5.1 基表迭加......................................................................................................................14 5.2 生成Excel綜表............................................................................................................14

1.系統簡介

為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會以及省委十屆四次全會精神，全面落實《國家和四川省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2001-2020年）》，統籌城鄉(xiāng)義務教育資源均衡配置，促進基本公共教育服務均等化，省政府將統籌安排我省全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件工作。

為全面摸清我省城鄉(xiāng)義務教育薄弱學?，F狀，做好改善辦學條件基礎工作，高質高效、科學合理完成各規(guī)劃數據填報、匯總、審核等工作，省教育廳組織人員研發(fā)了【四川省全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件規(guī)劃系統】軟件（以下簡稱薄改規(guī)劃系統）。該軟件供全省各級教育局機關、各義務教育學校使用。1.1 系統功能組成

薄弱規(guī)劃系統主要包括系統管理、數據管理、數據審核、匯總分析四大功能。各功能模塊子菜單如下。

1.2 操作流程簡介

軟件采用了省、市、縣三級用戶結構。根據本次規(guī)劃任務時間緊、任務重的特點，軟件提供了學校錄入數據的功能。每級用戶均有填報、審核、上報的操作權限。流程如下圖：

２ 安裝與登陸

２.１軟件安裝

win2008vistawin7win8系統下，在安裝時請選擇“用管理員身份運行”

注：重新安裝軟件前，請做好數據備份。２.２登陸系統

登陸系統的用戶名是各市州的４位行政區(qū)劃碼（如成都市市級用戶名為5101）或各區(qū)縣的6位行政區(qū)劃碼（如廣安市武勝縣縣級用戶名為511622）。各學?？梢杂每h級代碼登陸系統，填報學校級規(guī)劃數據。

初次登錄，系統會根據登錄用戶級別刪除本用戶以外的其他地區(qū)數據。規(guī)劃數據管理

3.1 規(guī)劃數據錄入

進入數據管理，點擊 學校基表錄入。學?；頂祿浫胫饕▽W校列表界面和基表數據錄入界面。3.1.1學校列表

左邊的學校列表，列出了轄區(qū)內的所有義務教育學校（含民辦及附設班）。

系統提供了模糊查找功能，以快速查找某所學校。如我們要查找轄區(qū)內某所學校，可以以查詢窗口輸入學校名稱，或以某個關鍵字為基礎進行查詢。

3.1.2 數據錄入列表

數據錄入界面主要包括 基表1 項目學?；厩闆r、基表2－1儀器設備現有值及功能用房情況、基表2－2儀器設備配置清單、基表3 項目學校建設規(guī)劃 四張表。

3.1.3 基表1 項目學校基本情況

系統已按2013年事業(yè)報表預置了學校類別、辦別、城鄉(xiāng)、學校地址、占地面積、教職工數、學生數、校舍面積等基本信息。

本次不能納入規(guī)劃的學校類別有高校、中職學校主體校及附設中職班、完中及十二年一貫制的高中部、高級中學、工讀學校、幼兒園。

1.納入專項規(guī)劃情況。指此所學校是否已在初中工程、教師周轉宿舍、食堂建設規(guī)劃、災后重建、港澳援建、特殊黨費、薄弱學校改造2010－2013年等規(guī)劃中，做過相應規(guī)劃。如已做過相應規(guī)劃，則在前面打勾。

2.規(guī)劃年度。指項目學校預計實施薄弱改造工程的年度。下拉選擇（2014－2018年）。

3.規(guī)劃建設方式。規(guī)劃建設方式是針對整所學校而言，主要有新建、遷建、改擴建、不規(guī)劃、撤并、撤銷。

新建學校的規(guī)劃一定要先通過“添加或刪除新建學?！?，在添加學校后，選擇新建方式規(guī)劃。否則，校驗會提示報錯。同時，新建學校規(guī)劃數應與完成年數據一致。即：新建學校JB1完成年與JB3規(guī)劃數據應對應相等(校舍總面積、體育場面積、圍墻米數、護坡（坎）立方米數、生活設施、食堂（伙房）炊具等設施、飲水設施、圖書、計算機、課桌凳、學生用床、儀器設備的金額和數量、班班通的金額和數量。

遷建學校JB1完成年與JB3規(guī)劃數據應對應相等(校舍總面積、體育場面積、圍墻米數、護坡（坎）立方米數。

撤并學校，一定要在后面選擇并入到哪所學校。不規(guī)劃學校，指此學校保持現狀。

基年數據中，有38項數據已預置了事業(yè)報表數據，有服務半徑、覆蓋人口、勤工儉學基地等34項數據需要大家補充錄入。

完全中學、十二年一貫制學校的校舍、占地等辦學條件數據，按小學生X1、初中生X 1.1、高中生X 1.2 的比例拆分。教職工數按專任教師比例拆分。

4.撤并及撤銷學校，不填寫基一表完成年數據，也不填寫2－

1、2－2表及基三表數據。不規(guī)劃學校不填報基3表規(guī)劃數據，但要補填基年及完成年等相關數據。附設班只填寫完成年學生及班數情況。

3.1.4 儀器設備現有值及功能用房情況

此表主要包括儀器設備現值及功能用房間數及面積統計。

1.儀器設備現實有價值情況。分類填報當前學校儀器設備實際價值。單位萬元，保留兩位小數。

2.功能用房情況。主要統計科學、物理、化學、生物、地理、音樂、美術、衛(wèi)生、體育、圖書、信息技術等11門學科現有間數及面積，按標準應配間數及面積及差額情況。

差額＝標準情況－現有情況。其中：差額情況由系統自動計算。

現有功能用房情況由項目學校根據實際情況填列。應配功能用房標準請參考后附的《標準一覽表》。3.1.5 儀器設備配置清單

2－2儀器設備配置清單，此表僅填寫學校已配備儀器設備數量。差缺數量及金額由系統計算生成。

1.正確選擇學科。請各項目學校根據實際情況下拉選擇。

2.填報已配數量。注意不得漏填。

3.1.6 項目學校建設規(guī)劃

通過 增加或刪除建設項目 功能，以增加或刪除基本建設項目規(guī)劃數據。

1.項目類別。下拉選擇。本次預置了教學及輔助用房、行政辦公用房、食堂(伙房)、學生宿舍、廁所、其他生活用房等57個類別供大家選擇規(guī)劃。

2.建設性質。主要包括新建、改擴建、維修、加固、購置等五種方式。要注意 的是，此外的新建、改擴建，是針對某棟單體建筑物而言，表一的新建、改擴建是針對整個學校而言。建設性質要注意與前面項目類別匹配。3.2 接收數據

3.3 數據上報

數據上報前，請做好相關校驗。如果存在邏輯錯誤等紅牌信息，則數據不能上報。

注意選擇不同的上報方式。如果按學校方式顯示，則表示僅上報選擇的學校規(guī)劃數據。如果按縣級部門顯示，則表示將選中的縣級數據全部上報。數據審核

4.1 數據完整性檢測

主要檢測應填未填的數據項。

4.2 數據審核

此處的數據審核，是指對當前系統中的所有數據進行審核。數據錄入中的數據審核，則是僅當前填報學校的數據審核。

數據審核結果分為 需更改信息和需核實信息兩類。需更改信息必須更改，方能上報數據。匯總分析

5.1 基表迭加

指對轄區(qū)內所有學?；厩闆r、完成年情況、規(guī)劃情況進行迭加匯總。其匯總結果以基表形式顯示。5.2 生成Excel綜表

也是對轄區(qū)內基本情況，完成年情況、規(guī)劃情況進行匯總。但以特定綜表形式顯示。

第二篇：河南濮陽南樂全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學

倉頡故里踏歌行

【片頭配音】南樂，歷史悠久，人杰地靈，是造字圣人倉頡故里。千百年來，踏著秦磚漢瓦，穿越唐山宋水，乘著明月清風一路走來，鑄就了源遠流長、博大精深、影響深遠的中華漢字文明。作為倉頡后人，我們追溯倉頡功德，弘揚倉頡文化，傳承實踐、聯想、創(chuàng)新的倉頡精神，秉承崇文重教的優(yōu)良傳統，譜寫著瑰麗多彩的教育華章。

【音樂起，出標題】：

倉頡故里踏歌行

——河南省濮陽市南樂縣全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學校

基本辦學條件工作情況

南樂縣位于冀、魯、豫三省交界處，面積624平方公里，人口53萬人，轄6鎮(zhèn)6鄉(xiāng)322個行政村。全縣現有義務教育階段學校204所，其中初級中學18所，小學186所，學生71506人，在職教師4150人。

優(yōu)先發(fā)展篇

【字幕：強化政府責任，營造全面改薄工作良好環(huán)境】 該縣切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，按照“政府主導，部門聯動”的原則，成立了高規(guī)格的“全面改薄”工作領導小組，出臺了《南樂縣人民政府關于全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件項目規(guī)劃的報告》，將“全面改薄”工作納入全縣經濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，堅持把最優(yōu)越的地理位置和最充沛的資源留給教育

建設，確保了該縣“全面改薄”工作扎實推進。

科學規(guī)劃篇

【字幕：科學編制規(guī)劃，奠定全面改薄工作堅實基礎】 按照“高中向縣城集中，初中向城鎮(zhèn)集中，小學向中心村、新型農村社區(qū)集中”的原則，科學規(guī)劃，合理布局，分步實施，積極穩(wěn)妥推進學校布局調整。按照義務教育學校標準化要求，根據該縣義務教育學?，F狀和標準，逐校核實辦學條件缺口，制定了全縣“全面改薄”2014-2018年項目規(guī)劃。為切實加強對項目工程的管理，提高資金使用效益，項目管理高標準，工程實施嚴把關，嚴格獎懲問責制度，強化監(jiān)督約束機制，確保工程質量。

投資保障篇

【字幕：加大資金投入，確保全面改薄工作順利實施】 一是主動作為，破解教育發(fā)展瓶頸。2013年，縣委、縣政府籌資近億元，完成了韓張鎮(zhèn)中學搬遷，新建了縣第四實驗小學、縣特殊教育學校和縣學前教育中心。2014年，結合老城區(qū)改造，投資6000余萬元，改擴建縣第一實驗小學，整體搬遷縣第三實驗小學；2015年，投資2100萬元，正在建設縣第五實驗小學，投資2.9億元，南樂第一高級中學建設正在加快推進，縣城區(qū)大班額問題將得到有效解決。二是集中財力，精準使用，加快基礎設施建設。2014年至2018年，盤活“全面改薄”資金13779.45萬元，覆蓋項目學校32所（遷建10所，改擴建22所），其中初中5所，小學27所，校舍建筑面積增加77042平方米。建立教育裝備經費統籌工作機制，投資4000萬余元，全面改善全縣100余所中小學裝備條件，教育技術裝備水平顯著提高。實

第三篇：關于全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學校基本辦學條件自查報告

關于全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件自查報告

xxx市人民政府教育督導委員會：

為深入貫徹落實黨中央、國務院和省政府關于貧困地區(qū)義務教育發(fā)展的重大決策，確保農村義務教育學校滿足教育教學基本需要，根據國務院教育督導委員會辦公室《關于開展20xx年全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學校基本辦學條件專項督導的通知》(國教督委辦〔20xx〕9號）、xxx市人民政府教育督導委員會辦公室轉發(fā)《關于開展20xx年全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件工作專項督導的通知》(x教督委辦〔20xx〕5號）要求，我區(qū)高度重視，組織專人對實施“全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學校基本辦學條件項目”（以下簡稱“全面改薄”）情況進行了認真自查，現將自查情況匯報如下：

一、“底線要求”達標情況

按照教育部、國家發(fā)改委、財政部辦公廳《關于印發(fā)全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件底線要求的通知》要求，我區(qū)教育督導委員會成立了三個專項督導組，對此項工作進行專項督導，在督導過程中以學校為單位落實“底線要求”，對包括小規(guī)模學校和教學點在內的所有義務教育學校辦學條件滿足基本教學和生活需要的情況進行了實地督查。經查，我區(qū)義務教育學校(10所初級中學、3所九年一貫制學校、17所中心小學校、19所教學點)“20條底線”要求全部達標。對照標準具體體現在以下七個方面：

（一）校園校舍方面

xxx市xxx區(qū)全面改善貧困地區(qū)義務教育階段薄弱學?；巨k學條件項目的實施，消除了義務教育階段學校D級危房。所有校舍建設均按國家標準進行建設，校舍選址、抗震設防標準、校舍樓梯、室內外安全、室內采光照明、應急疏散圖標、應急避險場所、圍墻建設、廁所蹲位的設置、學生宿舍的位置、淋浴設施、體育場地建設、監(jiān)控急救設施的安裝均達到國家驗收合格標準，通過相關部門的驗收，出具備案書后現已投入使用。

(二）設備設施方面

xxx市xxx區(qū)全面改善貧困地區(qū)義務教育階段薄弱學?；巨k學條件項目的實施，補充和完善了xxx區(qū)義務教育階段設備的不足，所有達到政府采購條件的均嚴格按照政府采購程序進行采購。

學生課桌椅和學生用床的購置，實現了1人1桌1椅，1人1床。

學生食堂設備的購置，為學校提供了供熱餐的基本條件，所有學校（包括教學點）均由學生食堂統一提供營養(yǎng)搭配合理的熱餐。

（三）圖書增配方面

按配備要求為學校配置了達標數量的圖書，新增圖書為適合學生年齡特點的正版圖書。31所中小學實現了圖書管理信息化。

（四）開水供應設施方面

有條件的學校配備了桶裝水，無條件的學校配備一體式飲水系統，保證學生在校間學生有可飲用的開水。

（五）多媒體教學室方面

所有義務教育學校均覆蓋多媒體設備，有可供開展多媒體教學的教室。

（六）旗臺、旗桿方面

新建旗臺，購置旗桿，按規(guī)定重大節(jié)慶日和周一舉行升國旗制度。

（七）教學點和班級設置方面

各中小學（含村?。﹪栏癜凑諊艺n程標準開足開齊課程，學校無擠占課程情況發(fā)生。

通過全面改善貧困地區(qū)義務教育階段薄弱學?；巨k學條件項目的實施，20xx年已消除66人以上大班額。20xx年我區(qū)嚴格控制學生流失，小學輟學率為0%，初中輟學率為0.7%。達到省上要求。

二、規(guī)劃實施進展情況

（一）基本情況

按照市教育局、市發(fā)改委、市財政局《〈xxx市教育局關于編制全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學校基本辦學條件項目規(guī)劃（20xx-20xx年）通知〉》（x市教〔20xx〕187號）要求，結合我區(qū)實際，本著“補短板、兜網底，缺什么、補什么”的基本原則，區(qū)教育局對全區(qū)各義務教育學校的現有設備設施進行摸底，找準全區(qū)各義務教育學校短板，確定進行改薄的具體學校和項目。xxx區(qū)全面改善義務教育薄弱學?；巨k學條件專項規(guī)劃包括12個項目學校，總投資939萬元。其中：改擴建校舍12612平方米，投資554萬元，購置教學設備1990臺/件/套，投資384.15萬元。

（二）工作進展情況

20xx-20xx年我區(qū)規(guī)劃項目校舍類10所，設備類9所。設備方面：截止目前，已全部采購完畢，完成投資包括規(guī)劃9所學校在內的29所學校采購，采購金額2400余萬元，其中中央全面改薄資金384.15萬元；校舍建設類：截止目前，校舍類10所學校與“4.20”蘆山地震災后恢復重建項目打捆建設，10所學校均已竣工驗收合格并交付使用，投資2198萬元。全面改薄中央和地方總投資4598萬元。

三、項目質量管理情況

（一）強化項目管理，確保項目規(guī)范有序實施。

所有學校建設項目執(zhí)行校長責任制。校舍建設類項目按照《招投標法》實行公開招標，勘察、設計、施工、監(jiān)理單位具有相應資質；設備采購類項目按照《政府采購法》實行政府招標采購。所有中標單位通過相關官方網站進行公示，公示期滿無異議后方可實施。所有項目在實施過程中實行合同制，嚴格按照合同進行管理。同時，及時公開教育辦學標準、規(guī)劃建設情況、校舍建設進度、設備設施采購等相關信息，廣泛接受社會各界監(jiān)督。校舍建設項目竣工和設備采購類項目完工后，均按要求經過相關部門驗收合格后投入使用，所有財產進行國有資產登記入賬。

（二）強化資金管理，確保資金使用效益。

根據我區(qū)“全面改薄”項目資金規(guī)劃制定了具體的資金管理辦法；項目規(guī)劃和實施計劃由市、區(qū)落實的規(guī)劃投資，按資金支付進度列入了本級財政預算；中央和省級專項補助資金?？顚Ｓ?，嚴格執(zhí)行國庫集中支付制度；項目實施完成后，中央和省級專項補助結余資金由縣級財政和教育部門統一管理和使用。

第四篇：全面改善義務教育薄弱學?；巨k學條件規(guī)劃方案

全面改善義務教育薄弱學?；巨k學條件規(guī)劃方案

一、現狀分析

**縣**學校是一所位于***鎮(zhèn)屬中心小學，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。學校占地面積***平方米，現有**個教學班，有學生***名，教職工***人。

我校就讀學生多數為鄉(xiāng)村孩子，絕大多數在外租房住宿，有**多人在校外住宿。學校沒有住宿條件。有500平方米學生食堂，但因沒有廚房設備、餐桌椅等而閑置。

學校現有教學樓2棟，面積3354平方米。內設18個教室，1個計算機教室、1個圖書室、1個儀器室.閱覽室、實驗室等教師嚴重短缺。2014年準備修建1900平方米教學樓，就能基本解決功能室短缺的問題。

現有師生廁所60平方米，22個蹲位。學?，F有簡易水房一間15平方米。無學生浴室，無衛(wèi)生室。

學校無行政辦公室，教師進行集體辦公，人均1平方米左右。

學校無正規(guī)體育場，僅有籃球場2個，體育活動場所狹小。體音美器材少，不能滿足全校學生的需求，學?，F有學生單人課桌椅0套，雙人課桌椅414套，且比較破舊。

學校僅有計算機41臺，其中教師機7臺，學生機33

臺全部不能使用。

學?，F有圖書12420冊，生均15冊，且大部分破舊落后。

簡陋的校舍、陳舊的設備，不但沒有限制學校的發(fā)展反而更加激起文峰小學奮進的步伐。近年來學校堅持教育以人為本，在繼承優(yōu)良傳統的基礎上，不斷優(yōu)化辦學思路，更新辦學理念，實現了教育觀、教學觀和教育信息化環(huán)境建設理念的“三大轉變”，形成了精細化管理、高效課堂的實踐探索、營造自育文化氛圍等“三個特色”，使學校“四風”明顯好轉，教育教學質量穩(wěn)步提高。

多年來，學校致力于營造文明、整潔、優(yōu)美、有序的校園環(huán)境和追求真理、崇尚科學、健康向上的校園文化氛圍，著力提升廣大師生的思想道德素養(yǎng)，造就了一支社會滿意的教師隊伍，贏得了社會的認可與肯定。

二、規(guī)劃目標及主要任務

（一）規(guī)劃目標。

預計經過五年的建設改造，學校將建設成為一所標準化學校，各項指標將達到標準化學校建設要求，將為學校輻射片區(qū)的農村及周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子提供優(yōu)質的教育教學環(huán)境。

1.1學校教學樓將滿足18個班級900學生的需求，教室堅固、適用、通風，符合抗震、消防安全要求，自然采

光和黑板材料符合規(guī)范要求。規(guī)劃建造1600平方米的學生宿舍樓、500張學生床位后，將滿足全校500多名學生的住宿問題，保障每個住宿生都有1個床位。建造100平方米的學生浴室，讓每個孩子每周都能洗澡1次，徹底消除農村孩子洗澡難的問題。建造100平方米的鍋爐房，安裝20多個水龍頭，能保證每個孩子每天隨時都能喝上熱開水，建造100平方米的學校衛(wèi)生室，配備專業(yè)的保健大夫，保證每個學生的身體健康?，F已立項一棟1900平方米的教學樓，預計在2014年4月動工修建。

1.2 購置900套標準化學生課桌凳，使學校使用的所有學生課桌凳合格，為學生的身心健康保駕護航。

1.3 添置10000冊學生圖書，使學生生均圖書冊數不少于20冊，激發(fā)學生的閱讀興趣，拓展學生的知識面，為建設祖國儲備合格人才。

1.4添置10萬元的教學儀器設備，學生實驗率達到100%，掌握小學階段所有的實驗操作及安全知識。

1.5建設3000平方米（設200米環(huán)形跑道）的標準化操場，添置5萬元的體育器材，按照《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》、《九年義務教育階段學校音樂、美術教學儀器配備目錄》等文件要求，保證每個學生活動鍛煉的空間和條件。

1.6配備10萬元的廚房設備，食堂衛(wèi)生干凈整潔，滿

足學生基本就餐需求。

1.7加快學校信息化建設，配備18套“班班通”多媒體終端設備，提高學生信息化應用水平。保證每個教室都能接通數字教育資源和播放設備，配送優(yōu)質數字教育資源。保證每個教師人均1臺計算機，教師上網查詢資料更加方便快捷，享受優(yōu)質的教育資源。加強教師信息技術應用能力，推進信息技術在教育教學中的惡應用，使全校師生共享便捷優(yōu)質的數字教育資源。

（二）規(guī)劃任務。

薄弱學校改造工作完成，學校硬件建設進一步加強，將輻射周邊四鄉(xiāng)鎮(zhèn)，讓更多的學生享受到優(yōu)質的教育資源。

三、資金和進度安排

第一．2013年五月動工修建的500平方米的食堂現已竣工，完成相關后續(xù)工作后今年投入使用。2014年規(guī)劃修建教學樓一棟，面積1900平方米，投資418萬元。

第二、在2015-2018年計劃建設。

1、購置廚房設備一套，價值10萬元。

2、購置12.6萬元的教學儀器及10萬元的學生圖書，購置學生課桌椅900套13.5萬元。30萬元的音體美教學器材。

3、購置140臺、42萬元的計算機及18套、36萬元的“班班通”多媒體終端設備。

4、建設1500平方米教師宿舍一棟，預計需要資金300萬元。

5、建設廁所、鍋爐房等600平方米，預計投入現金150萬元。

6.建設學生宿舍樓一棟，面積1600平方米，預計需投入資金400萬元。學生床600張，需資金4.8萬元。

7、2018年修建3000平方米、200米跑道的運動場，需要資金90萬元

四、保障措施

1.按縣教育體育局實施方案要求成立配套工作領導小組組，由校長任組長，各處室主任和功能室分管人員任成員的配套工作領導小組組員。

2.做好配套工作的前期準備工作。

3.做好配套設備的清點入庫工作，學?？倓仗帉Ｈ素撠熍涮自O備的分類整理和入庫，登記保管。

4.及時對學校各類專職人員如電教管理員、儀器管理員等進行培訓，及時按照上級有關文件通知精神和要求，認真管好用好學校各種裝備，設備。

第五篇：全面改善義務教育薄弱學校工作自查報告

全面改善義務教育薄弱學校工作自查報告

實施“全面改薄”項目是優(yōu)化整合教育資源、加快縮小城鄉(xiāng)教育差距、促進義務教育均衡發(fā)展、提高中小學校辦學水平的重大教育精準扶貧工程，我縣按照《海南省人民政府教育督導室關于印發(fā)＜海南省2017全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件工作專項督導實施方案＞的通知》（瓊府教督〔2017〕13號）要求，對照農村義務教育薄弱學?；巨k學條件標準20條底線，認真開展自查自評工作，現將自評情況匯報如下:

一、基本情況

2017年春季，我縣共有義務教育公辦中小學校49所，具體為完全小學26所（其中，田表、旺丁、南達、港政聯4所學校建制為小學，但目前高年級均已無生源，不再設有5-6年級），教學點13所（其中，合水小學、青松小學、七水小學無在校生，已成空殼學校，這3所學校已于2017年7月向教育部申請撤銷），九年一貫制學校6所，初級中學3所，完全中學1所。

2018年春季，我縣共有義務教育公辦中小學校x所，具體為完全小學x所，教學點x所,九年一貫制學校x所，初級中學3所，完全中學1所。

2018年秋季學期，全縣中小學在校生總人數x人，其中小學x人，小學入學率x%；初中x人，初中毛入學率x%。

二、強化組織領導，確保責任到位

縣委、縣政府高度重視“全面改薄”項目建設，進一步加強組織領導，成立了全面改薄工作領導小組，組長由縣人民政府縣長胡翔同志擔任，成員由教育局、財政局、發(fā)改委、住建局、國土局等部門組成。為充分發(fā)揮決策指導、協調推進、資金保障、監(jiān)督檢查等職能作用，我縣不僅制定了《xx族自治縣人民政府關于進一步簡化審批手續(xù)加快推進“均衡發(fā)展”和“全面改薄”項目工作的通知》（白府〔2017〕65號），而且領導小組各成員還經常深入到項目學校督促檢查，現場辦公解決施工過程中遇到的難題，確保工程建設順利實施。各職能部門也通力配合，為項目建設設立綠色通道，優(yōu)先安排考慮項目計劃配套資金，保證項目計劃資金聯合申報按省廳規(guī)定的時間節(jié)點完成，待項目資金下達后確保3個月內破土動工。得益于領導的高度重視和各部門的協力配合，我縣改薄項目順利實施。

三、督導內容達標及規(guī)劃項目實施進展、質量管理情況

（一）“底線要求”達標情況

我縣2014年至2018年改善義務教育薄弱學?；巨k學條件覆蓋全縣45所中小學校，為有效改善基本教學和生活條件，按照推進校舍標準化建設的標準，嚴格履行基本建設程序，確保工程質量和安全。全縣全面消除了D級危房，新建校舍堅固、耐用、通風，符合抗震、消防安全要求，自然采光、室內照明設施完善，保證1人1桌1椅，黑板、圖書按標準配備。按照學校規(guī)模和教育教學要求配備必要的教學儀器設備、器材。根據學校地理條件和農村體育特點，因地制宜地建設運動場地和配備相應體育設施，有效改善學生的體育鍛煉環(huán)境和條件。寄宿制學校生活條件明顯改善，消除“大通鋪”現象，保證學生每人1個床位，宿舍、床位、廁所、食堂、飲水、沐浴等生活設施滿足基本生活需要。實施放心食堂工程，學校食堂堅持公益性質和“零利潤”的經營原則，對食堂嚴格把關，確保學生吃的健康、家長放心。全面消除了旱廁，廁所廁位基本夠用。所有學校設置旗臺、旗桿，并按要求升國旗。與此同時，學校不斷完善安全管理制度各種應急預案，建筑物按要求配置消防器材和應急照明設備，新建多層校舍建筑每幢都設有2部樓梯，設置疏散標志。學校在校門、宿舍等關鍵部位均安裝了視頻監(jiān)控，各校均完成“一鍵報警”裝制設置，全縣統籌配備校園保安156名。所有實施項目的學校，建設后整體辦學條件明顯改善,校園面貌煥然一新，極大地提升了義務教育發(fā)展水平。

（二）規(guī)劃項目實施進展情況

1.2014年—2016年項目完成情況。2014年校舍建設類：2014年投入資金1744萬元建設項目7個，已全部竣工。2015年投入資金x萬元建設項目20個，已全部竣工。2016年投入資金x萬元建設項目9個，已全部竣工。教育教學裝備類：2014年投入資金x萬元建設項目2個，已完成。2015年投入資金x萬元建設項目2個，已完成。2016年投入資金x萬元建設項目10個，已完成。

2.2017年規(guī)劃項目進展。到位資金x萬元（其中中央資金x萬元，省級資金x萬元，縣級資金x萬元），校舍和附屬設施建設x萬元，已安排土建項目有：七坊中學、大嶺學校、阜龍希望小學、嶺尾小學等校園附屬設施改造，旺丁小學、光雅小學、照明小學、尖兵小學、龍偉小學學生食堂等工程，現已完成工程進度95%。投入改薄設備采購資金x萬元，項目有：民族中學、七坊鎮(zhèn)中心學校、元門鄉(xiāng)中心學校、龍江中心學校、七坊中學、衛(wèi)星學校、牙叉實驗學校、白沙學校，阜龍律師希望小學等學校的教育教學裝備等，現已完成全部招標工作，已全部配送到位，完成資金撥付x%。

3.2018年規(guī)劃項目進展。到位資金x萬元（其中中央資金x萬元，省級資金x萬元，縣級資金x萬元），校舍和附屬設施建設x萬元，已安排土建項目有：牙叉實驗學校、芙蓉田學校、珠碧江學校教學樓等教學樓項目，白沙學校、牙叉鎮(zhèn)中心學校等學生宿舍項目，榮邦鄉(xiāng)中心學校、邦溪鎮(zhèn)中心學校等校園附屬設施改造，現已完成工程進度x%。投入改薄設備采購資金x萬元，項目有：打安鎮(zhèn)中心學校、芙蓉田學校、東方小學、雄英小學、阜龍律師希望小學等學校的教育教學裝備等，現已完成全部招標工作，計劃于11月20日前全部配送到位，完成資金撥付x%。

（三）項目質量管理情況

我縣實施的校園校舍建設項目均嚴格按照建筑、采購相關法律法規(guī)組織實施，嚴格履行基本建設程序，落實工程建設管理項目法人責任制、招投標制、工程監(jiān)理制、合同管理制等。所有土建類工程項目都辦理前期審批手續(xù)，校舍建設均符合抗震設防和綜合防災要求。工程實施過程中，嚴格執(zhí)行“六個一”責任機制（即：一個項目、一個責任領導、一個責任單位、一套工作班子、一個倒排工期、一竿子抓到底）和監(jiān)管“三條線”，嚴把“四道關”，確保工程建設進度按時間節(jié)點完成，安全與質量按規(guī)模操作。項目竣工后通過驗收才投入使用。設備購置執(zhí)行政府采購，資金撥付實行國庫集中支付。

1.嚴格執(zhí)行監(jiān)管“三條線”。一是項目責任單位領導分片掛鉤項目點，定期或不定期督促指導項目建設。為了配合施工單位加快工程進度，我縣全天候安排專人跟蹤服務，只要工地需要隨叫隨到，在確保工程安全與質量的前提下，千方百計加快工程建設；二是由項目建設所在地中心學校的法人主抓學生安全教育。從思想上提高對安全教育的重視，充分利用每周一早操后的空余時間或班會課、校園廣播等對學生進行安全教育，項目施工現場設立公示牌、文明施工標語、危險警示牌等，同時把項目施工區(qū)與師生生活區(qū)、教學區(qū)隔離開，杜絕安全事故的發(fā)生；三是監(jiān)理單位工程監(jiān)理員進駐項目點，對工程建設進行全覆蓋監(jiān)理，對隱蔽工程、重要工序的施工實行旁站監(jiān)理，對施工中存在的安全與質量問題及時發(fā)現整改。

2.嚴把建設“四道關”。一是嚴把規(guī)劃選址關，選址時避開滑坡，泥石流等自然災害易發(fā)地帶，所有項目均按照當地抗震設防標準一次性規(guī)劃設計；二是嚴把材料進場關，嚴格執(zhí)行取樣取證的相關規(guī)定，對進場材料進行隨機取樣，嚴格檢驗，不合格建材嚴禁進場；三是嚴把施工程序關，實行定人、定崗、定責“三定制”，對每道施工程序進行全程監(jiān)管，嚴格把關；四是嚴把質量檢驗關，所有隱蔽工程、關鍵工序必須經監(jiān)理、工程責任人、質量監(jiān)督機構人員檢查驗收，簽字認可后，方可進入下一道工序施工。

3.設備購置執(zhí)行政府采購，依法依規(guī)開展，采購質量符合要求，采購過程資料齊全，嚴格把好項目驗收關，切實履職，抓好設備的驗收檢測、管理和維護,不合格的一律不投入使用和進入項目學校，并對需進行培訓的設備進行統一組織培訓。

四、存在問題

（一）部分學校的運動場建設用地因屬于新征用地，在征地期間耗時較長，建設工程進度推進緩慢，如七坊中學運動場、牙叉實驗學校運動場。

（二）部分學校教育用地場地不足（主要原因是2017、2018年兩年期間學生回流現象明顯），需新增加用地，如金波實驗學校、芙蓉田學校、思源實驗學校等3所學校。

（三）部分學校因房改歷史遺留問題，校內居住著大量其他人員，局部存在的私有危房無法拆除，如珠碧江學校、七坊中學、芙蓉田學校、縣一小等。

五、下一步工作舉措

一是切實加大資金投入力度，加快所有實施項目進度。二是全縣做好統籌，優(yōu)先解決學校教育教學用地問題。三是進一步深入開展“20條底線”的自查工作，列出問題清單，逐項制定解決方案，優(yōu)先安排資金，徹底解決底線問題。