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      全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件底線(xiàn)要求

      時(shí)間:2019-05-13 20:22:42下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件底線(xiàn)要求》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件底線(xiàn)要求》。

      第一篇:全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件底線(xiàn)要求

      全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件底線(xiàn)要求

      關(guān)于印發(fā)全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件底線(xiàn)要求的通知

      各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、發(fā)展改革委、財(cái)政廳(局),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、發(fā)展改革委、財(cái)務(wù)局:

      為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各地全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件工作指導(dǎo),面向貧困地區(qū),聚焦薄弱學(xué)校,確保實(shí)現(xiàn)“?;?、補(bǔ)短板”工作目標(biāo),經(jīng)研究,提出《全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件底線(xiàn)要求》(簡(jiǎn)稱(chēng)“底線(xiàn)要求”),現(xiàn)予印發(fā),并就有關(guān)事宜通知如下。

      一、“底線(xiàn)要求”以《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50099-2011)、《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》(建標(biāo)109-2008)、《農(nóng)村寄宿制學(xué)校生活衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)與管理規(guī)范》、《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)政策文件為基本依據(jù),共計(jì)20項(xiàng)。

      二、各地應(yīng)將“底線(xiàn)要求”作為全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件項(xiàng)目?jī)?yōu)先保障、必須完成的建設(shè)內(nèi)容,并在實(shí)施過(guò)程中,以學(xué)校為單位予以?xún)?yōu)先落實(shí)。教學(xué)點(diǎn)可根據(jù)實(shí)際情況參照?qǐng)?zhí)行。各地可在“底線(xiàn)要求”基礎(chǔ)上,依照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)或文件,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,提出要求,既要“保底”,也要“限高”,嚴(yán)禁搞超標(biāo)準(zhǔn)豪華建設(shè)。

      三、各地要把“底線(xiàn)要求”納入項(xiàng)目規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃,作為規(guī)劃編制的重要依據(jù)。各地有關(guān)部門(mén)要把“底線(xiàn)要求”與績(jī)效目標(biāo)表(見(jiàn)《教育部辦公廳 國(guó)家發(fā)展改革委辦公廳 財(cái)政部辦公廳關(guān)于制定全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件實(shí)施方案的通知》附件1)一并作為項(xiàng)目績(jī)效評(píng)估依據(jù)。各地教育督導(dǎo)部門(mén)要將“底線(xiàn)要求”納入農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?;巨k學(xué)條件專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo),加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。

      教育部辦公廳 國(guó)家發(fā)展改革委辦公廳 財(cái)政部辦公廳

      2014年7月18日

      全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件底線(xiàn)要求

      1.消除D級(jí)危房。新建校舍抗震設(shè)防類(lèi)別不低于重點(diǎn)設(shè)防類(lèi),滿(mǎn)足綜合防災(zāi)要求。2.多層校舍建筑每幢不少于2部樓梯,樓梯坡度不大于30度,護(hù)欄堅(jiān)固。

      3.教室和宿舍內(nèi)外墻面平整,無(wú)明顯尖銳突出物體,室內(nèi)無(wú)裸露電線(xiàn)。4.教學(xué)用房室內(nèi)采光良好,照明設(shè)施完善,光線(xiàn)充足。5.學(xué)生1人1桌1椅(凳)。

      6.按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配置滿(mǎn)足教學(xué)需求的黑板。7.設(shè)置旗臺(tái)、旗桿,按要求升國(guó)旗。

      8.具備適合學(xué)生特點(diǎn)的體育活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施設(shè)備,有利于開(kāi)展具有當(dāng)?shù)靥厣捏w育活動(dòng)。

      9.因地制宜設(shè)置滿(mǎn)足校園安全需要的圍墻或圍欄。

      10.新增圖書(shū)為適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的正版圖書(shū),配備復(fù)本量應(yīng)視學(xué)校規(guī)模和圖書(shū)使用頻率合理確定。

      11.有可供開(kāi)展多媒體教學(xué)的教室。12.學(xué)生宿舍不設(shè)在地下室或半地下室。

      13.寄宿學(xué)生每人1個(gè)床位,消除“大通鋪”現(xiàn)象。14.寄宿制學(xué)?;蚬┎蛯W(xué)校具備食品制作或加熱條件。15.配備開(kāi)水供應(yīng)設(shè)施設(shè)備。

      16.有條件的地方,新建校舍一般設(shè)置水沖式廁所。廁位夠用,按1:3設(shè)置男女蹲位。旱廁應(yīng)按學(xué)校專(zhuān)用無(wú)害化衛(wèi)生廁所設(shè)置。

      17.除特別干旱地區(qū)外,寄宿制學(xué)校應(yīng)設(shè)置淋浴設(shè)施。18.配置消防和應(yīng)急照明設(shè)備,設(shè)置疏散標(biāo)志。

      19.在校門(mén)、宿舍等關(guān)鍵部位安裝攝像頭和報(bào)警裝置。宿舍區(qū)配備急救箱。20.消除66人以上超大班額。

      第二篇:關(guān)于全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件自查報(bào)告

      關(guān)于全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件自查報(bào)告

      xxx市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì):

      為深入貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省政府關(guān)于貧困地區(qū)義務(wù)教育發(fā)展的重大決策,確保農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校滿(mǎn)足教育教學(xué)基本需要,根據(jù)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開(kāi)展20xx年全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)的通知》(國(guó)教督委辦〔20xx〕9號(hào))、xxx市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開(kāi)展20xx年全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)的通知》(x教督委辦〔20xx〕5號(hào))要求,我區(qū)高度重視,組織專(zhuān)人對(duì)實(shí)施“全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件項(xiàng)目”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“全面改薄”)情況進(jìn)行了認(rèn)真自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

      一、“底線(xiàn)要求”達(dá)標(biāo)情況

      按照教育部、國(guó)家發(fā)改委、財(cái)政部辦公廳《關(guān)于印發(fā)全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件底線(xiàn)要求的通知》要求,我區(qū)教育督導(dǎo)委員會(huì)成立了三個(gè)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)組,對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo),在督導(dǎo)過(guò)程中以學(xué)校為單位落實(shí)“底線(xiàn)要求”,對(duì)包括小規(guī)模學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)在內(nèi)的所有義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件滿(mǎn)足基本教學(xué)和生活需要的情況進(jìn)行了實(shí)地督查。經(jīng)查,我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校(10所初級(jí)中學(xué)、3所九年一貫制學(xué)校、17所中心小學(xué)校、19所教學(xué)點(diǎn))“20條底線(xiàn)”要求全部達(dá)標(biāo)。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)具體體現(xiàn)在以下七個(gè)方面:

      (一)校園校舍方面

      xxx市xxx區(qū)全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育階段薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件項(xiàng)目的實(shí)施,消除了義務(wù)教育階段學(xué)校D級(jí)危房。所有校舍建設(shè)均按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè),校舍選址、抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)、校舍樓梯、室內(nèi)外安全、室內(nèi)采光照明、應(yīng)急疏散圖標(biāo)、應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)所、圍墻建設(shè)、廁所蹲位的設(shè)置、學(xué)生宿舍的位置、淋浴設(shè)施、體育場(chǎng)地建設(shè)、監(jiān)控急救設(shè)施的安裝均達(dá)到國(guó)家驗(yàn)收合格標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)相關(guān)部門(mén)的驗(yàn)收,出具備案書(shū)后現(xiàn)已投入使用。

      (二)設(shè)備設(shè)施方面

      xxx市xxx區(qū)全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育階段薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件項(xiàng)目的實(shí)施,補(bǔ)充和完善了xxx區(qū)義務(wù)教育階段設(shè)備的不足,所有達(dá)到政府采購(gòu)條件的均嚴(yán)格按照政府采購(gòu)程序進(jìn)行采購(gòu)。

      學(xué)生課桌椅和學(xué)生用床的購(gòu)置,實(shí)現(xiàn)了1人1桌1椅,1人1床。

      學(xué)生食堂設(shè)備的購(gòu)置,為學(xué)校提供了供熱餐的基本條件,所有學(xué)校(包括教學(xué)點(diǎn))均由學(xué)生食堂統(tǒng)一提供營(yíng)養(yǎng)搭配合理的熱餐。

      (三)圖書(shū)增配方面

      按配備要求為學(xué)校配置了達(dá)標(biāo)數(shù)量的圖書(shū),新增圖書(shū)為適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的正版圖書(shū)。31所中小學(xué)實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)管理信息化。

      (四)開(kāi)水供應(yīng)設(shè)施方面

      有條件的學(xué)校配備了桶裝水,無(wú)條件的學(xué)校配備一體式飲水系統(tǒng),保證學(xué)生在校間學(xué)生有可飲用的開(kāi)水。

      (五)多媒體教學(xué)室方面

      所有義務(wù)教育學(xué)校均覆蓋多媒體設(shè)備,有可供開(kāi)展多媒體教學(xué)的教室。

      (六)旗臺(tái)、旗桿方面

      新建旗臺(tái),購(gòu)置旗桿,按規(guī)定重大節(jié)慶日和周一舉行升國(guó)旗制度。

      (七)教學(xué)點(diǎn)和班級(jí)設(shè)置方面

      各中小學(xué)(含村?。﹪?yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足開(kāi)齊課程,學(xué)校無(wú)擠占課程情況發(fā)生。

      通過(guò)全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育階段薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件項(xiàng)目的實(shí)施,20xx年已消除66人以上大班額。20xx年我區(qū)嚴(yán)格控制學(xué)生流失,小學(xué)輟學(xué)率為0%,初中輟學(xué)率為0.7%。達(dá)到省上要求。

      二、規(guī)劃實(shí)施進(jìn)展情況

      (一)基本情況

      按照市教育局、市發(fā)改委、市財(cái)政局《〈xxx市教育局關(guān)于編制全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件項(xiàng)目規(guī)劃(20xx-20xx年)通知〉》(x市教〔20xx〕187號(hào))要求,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,本著“補(bǔ)短板、兜網(wǎng)底,缺什么、補(bǔ)什么”的基本原則,區(qū)教育局對(duì)全區(qū)各義務(wù)教育學(xué)校的現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施進(jìn)行摸底,找準(zhǔn)全區(qū)各義務(wù)教育學(xué)校短板,確定進(jìn)行改薄的具體學(xué)校和項(xiàng)目。xxx區(qū)全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃包括12個(gè)項(xiàng)目學(xué)校,總投資939萬(wàn)元。其中:改擴(kuò)建校舍12612平方米,投資554萬(wàn)元,購(gòu)置教學(xué)設(shè)備1990臺(tái)/件/套,投資384.15萬(wàn)元。

      (二)工作進(jìn)展情況

      20xx-20xx年我區(qū)規(guī)劃項(xiàng)目校舍類(lèi)10所,設(shè)備類(lèi)9所。設(shè)備方面:截止目前,已全部采購(gòu)?fù)戤?,完成投資包括規(guī)劃9所學(xué)校在內(nèi)的29所學(xué)校采購(gòu),采購(gòu)金額2400余萬(wàn)元,其中中央全面改薄資金384.15萬(wàn)元;校舍建設(shè)類(lèi):截止目前,校舍類(lèi)10所學(xué)校與“4.20”蘆山地震災(zāi)后恢復(fù)重建項(xiàng)目打捆建設(shè),10所學(xué)校均已竣工驗(yàn)收合格并交付使用,投資2198萬(wàn)元。全面改薄中央和地方總投資4598萬(wàn)元。

      三、項(xiàng)目質(zhì)量管理情況

      (一)強(qiáng)化項(xiàng)目管理,確保項(xiàng)目規(guī)范有序?qū)嵤?/p>

      所有學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目執(zhí)行校長(zhǎng)責(zé)任制。校舍建設(shè)類(lèi)項(xiàng)目按照《招投標(biāo)法》實(shí)行公開(kāi)招標(biāo),勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理單位具有相應(yīng)資質(zhì);設(shè)備采購(gòu)類(lèi)項(xiàng)目按照《政府采購(gòu)法》實(shí)行政府招標(biāo)采購(gòu)。所有中標(biāo)單位通過(guò)相關(guān)官方網(wǎng)站進(jìn)行公示,公示期滿(mǎn)無(wú)異議后方可實(shí)施。所有項(xiàng)目在實(shí)施過(guò)程中實(shí)行合同制,嚴(yán)格按照合同進(jìn)行管理。同時(shí),及時(shí)公開(kāi)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)劃建設(shè)情況、校舍建設(shè)進(jìn)度、設(shè)備設(shè)施采購(gòu)等相關(guān)信息,廣泛接受社會(huì)各界監(jiān)督。校舍建設(shè)項(xiàng)目竣工和設(shè)備采購(gòu)類(lèi)項(xiàng)目完工后,均按要求經(jīng)過(guò)相關(guān)部門(mén)驗(yàn)收合格后投入使用,所有財(cái)產(chǎn)進(jìn)行國(guó)有資產(chǎn)登記入賬。

      (二)強(qiáng)化資金管理,確保資金使用效益。

      根據(jù)我區(qū)“全面改薄”項(xiàng)目資金規(guī)劃制定了具體的資金管理辦法;項(xiàng)目規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃由市、區(qū)落實(shí)的規(guī)劃投資,按資金支付進(jìn)度列入了本級(jí)財(cái)政預(yù)算;中央和省級(jí)專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助資金專(zhuān)款專(zhuān)用,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)庫(kù)集中支付制度;項(xiàng)目實(shí)施完成后,中央和省級(jí)專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助結(jié)余資金由縣級(jí)財(cái)政和教育部門(mén)統(tǒng)一管理和使用。

      第三篇:河南濮陽(yáng)南樂(lè)全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)

      倉(cāng)頡故里踏歌行

      【片頭配音】南樂(lè),歷史悠久,人杰地靈,是造字圣人倉(cāng)頡故里。千百年來(lái),踏著秦磚漢瓦,穿越唐山宋水,乘著明月清風(fēng)一路走來(lái),鑄就了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深、影響深遠(yuǎn)的中華漢字文明。作為倉(cāng)頡后人,我們追溯倉(cāng)頡功德,弘揚(yáng)倉(cāng)頡文化,傳承實(shí)踐、聯(lián)想、創(chuàng)新的倉(cāng)頡精神,秉承崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng),譜寫(xiě)著瑰麗多彩的教育華章。

      【音樂(lè)起,出標(biāo)題】:

      倉(cāng)頡故里踏歌行

      ——河南省濮陽(yáng)市南樂(lè)縣全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校

      基本辦學(xué)條件工作情況

      南樂(lè)縣位于冀、魯、豫三省交界處,面積624平方公里,人口53萬(wàn)人,轄6鎮(zhèn)6鄉(xiāng)322個(gè)行政村。全縣現(xiàn)有義務(wù)教育階段學(xué)校204所,其中初級(jí)中學(xué)18所,小學(xué)186所,學(xué)生71506人,在職教師4150人。

      優(yōu)先發(fā)展篇

      【字幕:強(qiáng)化政府責(zé)任,營(yíng)造全面改薄工作良好環(huán)境】 該縣切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,按照“政府主導(dǎo),部門(mén)聯(lián)動(dòng)”的原則,成立了高規(guī)格的“全面改薄”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,出臺(tái)了《南樂(lè)縣人民政府關(guān)于全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件項(xiàng)目規(guī)劃的報(bào)告》,將“全面改薄”工作納入全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃,堅(jiān)持把最優(yōu)越的地理位置和最充沛的資源留給教育

      建設(shè),確保了該縣“全面改薄”工作扎實(shí)推進(jìn)。

      科學(xué)規(guī)劃篇

      【字幕:科學(xué)編制規(guī)劃,奠定全面改薄工作堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)】 按照“高中向縣城集中,初中向城鎮(zhèn)集中,小學(xué)向中心村、新型農(nóng)村社區(qū)集中”的原則,科學(xué)規(guī)劃,合理布局,分步實(shí)施,積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整。按照義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化要求,根據(jù)該縣義務(wù)教育學(xué)?,F(xiàn)狀和標(biāo)準(zhǔn),逐校核實(shí)辦學(xué)條件缺口,制定了全縣“全面改薄”2014-2018年項(xiàng)目規(guī)劃。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目工程的管理,提高資金使用效益,項(xiàng)目管理高標(biāo)準(zhǔn),工程實(shí)施嚴(yán)把關(guān),嚴(yán)格獎(jiǎng)懲問(wèn)責(zé)制度,強(qiáng)化監(jiān)督約束機(jī)制,確保工程質(zhì)量。

      投資保障篇

      【字幕:加大資金投入,確保全面改薄工作順利實(shí)施】 一是主動(dòng)作為,破解教育發(fā)展瓶頸。2013年,縣委、縣政府籌資近億元,完成了韓張鎮(zhèn)中學(xué)搬遷,新建了縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)、縣特殊教育學(xué)校和縣學(xué)前教育中心。2014年,結(jié)合老城區(qū)改造,投資6000余萬(wàn)元,改擴(kuò)建縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué),整體搬遷縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué);2015年,投資2100萬(wàn)元,正在建設(shè)縣第五實(shí)驗(yàn)小學(xué),投資2.9億元,南樂(lè)第一高級(jí)中學(xué)建設(shè)正在加快推進(jìn),縣城區(qū)大班額問(wèn)題將得到有效解決。二是集中財(cái)力,精準(zhǔn)使用,加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。2014年至2018年,盤(pán)活“全面改薄”資金13779.45萬(wàn)元,覆蓋項(xiàng)目學(xué)校32所(遷建10所,改擴(kuò)建22所),其中初中5所,小學(xué)27所,校舍建筑面積增加77042平方米。建立教育裝備經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌工作機(jī)制,投資4000萬(wàn)余元,全面改善全縣100余所中小學(xué)裝備條件,教育技術(shù)裝備水平顯著提高。實(shí)

      第四篇:遼寧省黑山縣全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件工作

      化繭成蝶振翅飛

      ——遼寧省黑山縣全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件工作情況

      薄弱學(xué)校,一般是指那些條件差、學(xué)生少、師資弱、質(zhì)量低的學(xué)校。其形成,既有“鄉(xiāng)學(xué)鄉(xiāng)辦、村學(xué)村辦”差異化的歷史原因,也有位置偏僻、投入不夠等客觀原因,但無(wú)論怎樣,薄弱學(xué)校是我縣推動(dòng)教育均衡全面發(fā)展,促進(jìn)教育公平的最大的“攔路虎”。

      勇于直面問(wèn)題,并在解決問(wèn)題中不斷推進(jìn)事業(yè)發(fā)展,是黑山教育人的優(yōu)良傳統(tǒng)。從2014年以來(lái),我校在縣委縣政府提質(zhì)改造薄弱學(xué)校的規(guī)劃與實(shí)施下,實(shí)現(xiàn)了四間小學(xué)?!暗儭钡臍v程,可謂“一路汗水、一路歡歌”。

      一、科學(xué)鋪排,全面規(guī)劃薄改項(xiàng)目

      為了讓四間小學(xué)辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)“高大上”的華麗轉(zhuǎn)身,自2014年5月以來(lái),時(shí)任黑山代縣長(zhǎng)的袁力、副縣長(zhǎng)崔恒以及黑山縣相關(guān)縣局領(lǐng)導(dǎo)多次到四間小學(xué)進(jìn)行調(diào)研和視察,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公,啟動(dòng)了四間小學(xué)新校舍建設(shè)的前期論證與規(guī)劃工作。2014年6月25日,在常務(wù)副縣長(zhǎng)袁力的主持下召開(kāi)辦公會(huì)議,專(zhuān)題研究四間小學(xué)建設(shè)工程有關(guān)問(wèn)題,會(huì)議指出,現(xiàn)有的四間小學(xué)校舍已經(jīng)鑒定為危房,已經(jīng)沒(méi)有維修的價(jià)值,需要重建。會(huì)議原則同意四間小學(xué)在原址進(jìn)行重建。

      根據(jù)規(guī)劃,逐步實(shí)施。在對(duì)四間小學(xué)現(xiàn)有校舍全面摸排的基礎(chǔ)上,在不影響學(xué)生上學(xué)的前提下,縣城建局,發(fā)改委等部門(mén)對(duì)四間小學(xué)的新校舍的規(guī)劃進(jìn)行了充分的調(diào)研,本著“危房重建,局,并于2014年年底完成了對(duì)四間小學(xué)新校舍的整體規(guī)劃工作。2015年年初校舍重建工程的招投標(biāo)完成,重建工程于2015年3月26如期開(kāi)工。在開(kāi)工的鞭炮聲中,在挖掘機(jī)掘進(jìn)的第一鏟土的機(jī)器轟鳴里,我們所有四間人都知道,在這背后,有縣委,縣政府改造薄弱學(xué)校的堅(jiān)定決心和努力。而這種努力必將換來(lái)一所曾經(jīng)薄弱學(xué)校的重生與涅磐。

      截止2015年9月底。四間小學(xué)校舍重建與改造工程的投入資金累計(jì)約 311.86 萬(wàn)元。其中重建校舍為四棟標(biāo)準(zhǔn)北京平房,建筑面積為1995平米,投資243萬(wàn)元(含電暖設(shè)施投入33萬(wàn)元);新增變電設(shè)施一座,電力改造資金12萬(wàn)元;新建標(biāo)準(zhǔn)全封閉廁所一座,建筑面積為150平米,投資14 萬(wàn)無(wú);改建食堂一座,總建筑面積 367 平米,投資25萬(wàn)元;后期的校園甬路和新大門(mén)門(mén)房的建設(shè)工作也已經(jīng)展開(kāi),工程投入 17.86萬(wàn)元。預(yù)計(jì)四間小學(xué)所有改造項(xiàng)目將于10中旬完工。屆時(shí),一座嶄新的、標(biāo)準(zhǔn)化的農(nóng)村小學(xué)將完整地矗立在黑山的土地上,也標(biāo)志著四間小學(xué)改造的全面完成。

      二、行動(dòng)迅速,積極推進(jìn)薄改進(jìn)程

      1、成立薄改領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)《財(cái)政部、教育部關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃的通知》(財(cái)教〔2011〕590號(hào))成立了黑山縣四間小學(xué)改造計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校改造規(guī)劃統(tǒng)籌、資金落實(shí)、實(shí)施指導(dǎo)、檢查驗(yàn)收等具體工作。

      2、迅速啟動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)。2014年6月份,縣人民政府召開(kāi)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組擴(kuò)大會(huì)議,制定并下

      發(fā)了當(dāng)薄改建設(shè)項(xiàng)目計(jì)劃的文件通知,并根據(jù)文件通知迅速辦理項(xiàng)目前期手續(xù),在規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)啟動(dòng)建設(shè)項(xiàng)目。

      3、強(qiáng)力推進(jìn)薄改進(jìn)程。黑山縣非常重視“薄改工程”,縣長(zhǎng)袁力、分管副縣長(zhǎng)崔恒多次深入到四間小學(xué),對(duì)薄弱學(xué)校具體指導(dǎo)項(xiàng)目落實(shí),主管項(xiàng)目建設(shè)的各縣局負(fù)責(zé)人,專(zhuān)門(mén)協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目進(jìn)程中存在的問(wèn)題和困難,縣教育局長(zhǎng)李長(zhǎng)奎同志和分管副局長(zhǎng)李強(qiáng)同志還多次到校調(diào)研指導(dǎo),基建股蔡股長(zhǎng)更是全面跟進(jìn)。確保每一個(gè)項(xiàng)目順利推進(jìn)。

      4、履職盡責(zé),形成合力。相關(guān)部門(mén)全面落實(shí)縣人民政府《關(guān)于四間小學(xué)建設(shè)工程有關(guān)問(wèn)題的縣長(zhǎng)辦公會(huì)議紀(jì)要》文件精神,建立“綠色通道”。按照屬地管理原則,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府為薄改建設(shè)主體,主要職責(zé)是做好土地平整、資金差額追補(bǔ)等??h政府辦主要負(fù)責(zé)建設(shè)項(xiàng)目相關(guān)協(xié)調(diào)工作,牽頭組織督查組,開(kāi)展項(xiàng)目督查。縣監(jiān)察局、縣審計(jì)局主要負(fù)責(zé)監(jiān)管金使用情況,確保工程建設(shè)依法依規(guī)推進(jìn)??h規(guī)劃局要指導(dǎo)做好學(xué)校規(guī)劃,開(kāi)通快速通道審定項(xiàng)目規(guī)劃??h發(fā)改局組織實(shí)施項(xiàng)目立項(xiàng)和招投標(biāo);縣財(cái)政局主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校建設(shè)資金,及時(shí)籌措資金,嚴(yán)格按規(guī)定撥付資金,同時(shí)協(xié)助做好項(xiàng)目投資評(píng)審、資金管理及政府采購(gòu)工作??h教育局主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目設(shè)計(jì)審定,指導(dǎo)、督促,確保項(xiàng)目順利通過(guò)驗(yàn)收;縣住建局負(fù)責(zé)做好有關(guān)項(xiàng)目審批,對(duì)工程進(jìn)行監(jiān)理,把好工程質(zhì)量關(guān)。縣國(guó)土局要啟動(dòng)簡(jiǎn)易程序,協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校做好項(xiàng)目有關(guān)用地報(bào)批工作??h公安局要嚴(yán)厲打擊項(xiàng)目建設(shè)中各類(lèi)違法事件,為項(xiàng)目提供良好的治安環(huán)境??h消防大隊(duì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校的消防安全工作。各單位各司其職、各負(fù)其責(zé),又加強(qiáng)聯(lián)系,密切

      形成齊抓共管、分工合作、協(xié)力推進(jìn)薄弱學(xué)校建設(shè)的工作局面。

      三、碩果累累,薄改亮點(diǎn)精彩紛呈

      黑山縣四間小學(xué)的“薄改工程” 亮點(diǎn)紛呈,讓全縣教育工作者深切得感受到“義務(wù)教育均衡發(fā)展”迎來(lái)了美好的春天,步入了教育發(fā)展的快車(chē)道。

      亮點(diǎn)一:科學(xué)規(guī)劃,統(tǒng)籌推進(jìn)。著眼當(dāng)前現(xiàn)狀,立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,做好薄弱學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃。根據(jù)“統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施、保障重點(diǎn)、確保達(dá)標(biāo)”原則確定,根據(jù)“結(jié)合實(shí)際、適當(dāng)超前、突出地域特色”的原則做好項(xiàng)目實(shí)施規(guī)劃。

      亮點(diǎn)二:明確任務(wù),行動(dòng)迅速。2014年6月份,召開(kāi)各部門(mén)聯(lián)席會(huì)議,對(duì)四間小學(xué)的校舍重建工作下發(fā)文件。提出提質(zhì)改造任務(wù),讓各單位及早準(zhǔn)備,及早動(dòng)手。

      亮點(diǎn)三:領(lǐng)導(dǎo)重視、督查經(jīng)常。李長(zhǎng)奎局長(zhǎng)擔(dān)任四間小學(xué)薄弱學(xué)校改造領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,明確責(zé)任,落實(shí)學(xué)校建設(shè)的各項(xiàng)工作。專(zhuān)題討論四間小學(xué)學(xué)校改造建設(shè)。多次深入實(shí)際調(diào)研學(xué)校項(xiàng)目建設(shè),現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度解決學(xué)校建設(shè)的實(shí)際困難和問(wèn)題。分管副局長(zhǎng)李強(qiáng)同志還多次考察,多次具體指導(dǎo)安排落實(shí)薄改項(xiàng)目,促使項(xiàng)目得到實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

      亮點(diǎn)四:嚴(yán)格程序,規(guī)范制度。本著“建成一所、建好一所”的思路,嚴(yán)格工程管理,確保工程建設(shè)高質(zhì)高效。一是從準(zhǔn)入方面進(jìn)行管理。堅(jiān)決執(zhí)行“五個(gè)必須”,即必須先有布局調(diào)整規(guī)劃才能立項(xiàng);必須先有學(xué)校規(guī)劃才能進(jìn)入申報(bào)程序;必須先有明確屬于學(xué)校的建設(shè)場(chǎng)地才能啟動(dòng)項(xiàng)目;必須先有符合資質(zhì)的工程隊(duì)和

      學(xué)校監(jiān)工員才能進(jìn)場(chǎng);必須先有安全防范設(shè)施才能開(kāi)工。二是從制度方面進(jìn)行管理。堅(jiān)決執(zhí)行“五項(xiàng)制度”,即法人責(zé)任制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制、工程質(zhì)量終身負(fù)責(zé)制以及建設(shè)責(zé)任捆綁制,100萬(wàn)元以上的投資項(xiàng)目必須統(tǒng)一進(jìn)行招投標(biāo),辦理報(bào)建報(bào)批手續(xù);100萬(wàn)以下的進(jìn)行簡(jiǎn)易招投標(biāo)。

      亮點(diǎn)五:多方支持,部門(mén)聯(lián)動(dòng)。在薄弱學(xué)校提質(zhì)改造建設(shè)方面,我們的做法是由載體單位主動(dòng)抓,業(yè)主單位積極抓,部門(mén)聯(lián)動(dòng)抓。針對(duì)前期手續(xù)辦理難、進(jìn)度與程序協(xié)同難等難點(diǎn)問(wèn)題,提請(qǐng)縣政府召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議,組織業(yè)主單位常興鎮(zhèn)人民政府、各職能部門(mén),在縣政府的統(tǒng)一指揮下,破解了難題,限時(shí)如期完成各階段工作任務(wù)。

      亮點(diǎn)六:嚴(yán)督質(zhì)量,保證進(jìn)度。薄改工程的質(zhì)量是生命線(xiàn),各級(jí)各相關(guān)部門(mén)嚴(yán)格工程管理,確保工程建設(shè)高質(zhì)高效。要求所有薄改項(xiàng)目必須進(jìn)行圖紙?jiān)O(shè)計(jì),報(bào)縣學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審定后方可進(jìn)行施工。對(duì)四間小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)行“三個(gè)一”:一周一上報(bào)、一月一督查、一月一通報(bào)。積極協(xié)調(diào)政府督查室、發(fā)改、財(cái)政、住建、審計(jì)等部門(mén)組成學(xué)校建設(shè)督查小組,多次開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查,既促進(jìn)了建設(shè)進(jìn)度,又保證了建設(shè)質(zhì)量,有序地推進(jìn)了薄改建設(shè)工作。

      亮點(diǎn)七:濃厚氛圍,全民推進(jìn)。對(duì)于四間小學(xué)薄改工程大力加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),宣講學(xué)校建設(shè)的重要意義,取得當(dāng)?shù)厝罕娎斫庵С郑瑸閷W(xué)校建設(shè)營(yíng)造和諧穩(wěn)定的建設(shè)環(huán)境。在全縣上下形成戶(hù)戶(hù)關(guān)心教育、個(gè)個(gè)支持教育的良好重教氛圍。

      第五篇:教育部辦公廳、國(guó)家發(fā)展改革委辦公廳關(guān)于印發(fā)全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件底線(xiàn)要求的通知

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