第一篇：黨校工作情況匯報

市委黨校工作情況匯報

現(xiàn)存黨校是2008年5月在市委市政府的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下重新分設(shè)的，三年來，黨校人本著“一年打基礎(chǔ)，二年見成效，三年上臺階”的基本思路，從零開始，勵精圖治，圍繞中心，狠抓落實，逐步走上了科學(xué)發(fā)展的軌道。現(xiàn)將主要工作情況匯報如下：

一、基本概況

市委黨校是正局級建制的參照公務(wù)員法管理的事業(yè)單位，核定編制23人，現(xiàn)有教職工19人，退休人員14人，內(nèi)設(shè)辦公室、教務(wù)科（并掛函授科牌子）、教研科（并掛培訓(xùn)科牌子）、行政科和工會5個科室。黨校校長現(xiàn)為市委副書記張育林同志兼任，下設(shè)常務(wù)副校長1人，主持黨校日常工作，另外設(shè)副校長2人。黨組織設(shè)置為1個黨總支、2個支部，共有黨員29名。

二、主要工作

按照《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，立足校情打基礎(chǔ)，順應(yīng)形勢抓改革，謀劃工作形機制，務(wù)求實效促提升，有效推進了干部培訓(xùn)、教學(xué)科研等各項工作的開展。2008年被市委市政府表彰為“一助一”扶優(yōu)先進單位。連續(xù)三年被表彰為泰

州市黨校系統(tǒng)綜合考核評比優(yōu)秀單位。2010年被表彰為全省黨校系統(tǒng)行政后勤工作先進集體。今年6月份老干部黨支部又被市委組織部和市委老干部局表彰為全市“五好”老干部黨支部。

1、干部培訓(xùn)工作扎實推進。立足黨校分設(shè)后的實際情況，圍繞黨的十七大及之后的中央歷次全會精神，把科學(xué)發(fā)展觀和我市市情教育納入主體班培訓(xùn)內(nèi)容，突出干部能力培訓(xùn)這個重點，配合組織、宣傳等相關(guān)部門，抓好培訓(xùn)計劃制定、組織施訓(xùn)、學(xué)員考核等方面工作。并注重改進培訓(xùn)手段、創(chuàng)新教學(xué)方法，發(fā)揮了黨校主渠道、主陣地的作用，三年來主要承辦了鄉(xiāng)局級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、村黨組織書記培訓(xùn)班、中青年干部培訓(xùn)班、大學(xué)生村官培訓(xùn)班、新錄用公務(wù)員培訓(xùn)班等34個班次，參訓(xùn)人數(shù)5780多人次。同時在函授工作上完成了省委黨校函授教育經(jīng)濟管理、法律兩個專業(yè)總計110門課程的教學(xué)工作，共畢業(yè)大專、本科學(xué)員600多人，為提升干部思想和文化素質(zhì)，促進全市經(jīng)濟社會發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻。

2、科研工作進展良好。堅持“教學(xué)、課題、成果”三位一體，著力在科研協(xié)作、教研隊伍建設(shè)、調(diào)研成果進課堂、服務(wù)全市經(jīng)濟社會發(fā)展上做文章。三年來，科研的工作機制逐步健全、內(nèi)生活力逐步增強、成果逐步

顯現(xiàn)。完成省市各項調(diào)研課題20多項，《收入分配問題研究》成功申報2011年省社科聯(lián)應(yīng)用課題。撰寫的《發(fā)展高效農(nóng)業(yè)和富庶興化的思考》、《緊扣和諧社會主題，完善社會救助體系》和《非公經(jīng)濟黨組織建設(shè)情況》等調(diào)研文章受到市領(lǐng)導(dǎo)的肯定。《弘揚板橋精神，建設(shè)廉政文化》一文獲得2009-2010年度全市優(yōu)秀紀(jì)檢監(jiān)察調(diào)研成果三等獎。注重課題的拓展和延伸，于2010年6月設(shè)立了大地藍(lán)絹紡有限公司教學(xué)科研基地。共在大市級以上報刊上發(fā)表論文55篇，其中省級20篇，有3篇在省級獲獎。退休老師朱妙寬撰寫的《馬克思兩大發(fā)現(xiàn)新探》專著廣受好評。成立義務(wù)講師團，組織教員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校宣講黨的十七大及歷次全會精神共155場次，受到基層干部群眾的歡迎。

3、隊伍建設(shè)力度加大。一是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。立足于黨校分設(shè)后新調(diào)整的領(lǐng)導(dǎo)班子實際，通過談心交心、召開座談會、召開領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會等多種形式，征求群眾對班子建設(shè)和黨校發(fā)展的建議。建立健全了中心組學(xué)習(xí)制度、每周例會制度、分工負(fù)責(zé)制度和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力、凝聚力。二是中層干部隊伍建設(shè)。嚴(yán)格按照組織選拔程序，實行中層干部競爭上崗，選拔了9名同志擔(dān)任中層職務(wù)，培養(yǎng)了一支堅強的中層干部隊伍。三是教員隊伍建設(shè)。加大對現(xiàn)

有教學(xué)人員的培養(yǎng)力度，使師資隊伍整體素質(zhì)有了提高。實施理論學(xué)習(xí)制度，打造學(xué)習(xí)型教員隊伍；實施業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，促進了教員理論水平和業(yè)務(wù)能力的提高；實施全體教員集體備課和試講制度，所有授課的教員，都必須經(jīng)過先試講再評議，合格后才能進課堂，為提高理論宣講的效果提供了保證。實施實踐鍛煉制度。先后選派教員到西郊鎮(zhèn)北沙村、市科學(xué)發(fā)展觀教育辦公室和興化市華興電子有限公司掛職或任職，極大地提高了教員認(rèn)識市情和理論聯(lián)系實際的能力。

4、黨建工作富有特色。校黨組織在機關(guān)黨工委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，扎實開展以“五好五帶頭”為主要內(nèi)容的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強了“五個建設(shè)”。一是政治建設(shè)。堅持先學(xué)一步、先研一步、先行一步，堅持星期三學(xué)習(xí)日制度，廣泛開展讀書活動，打造學(xué)習(xí)型黨組織。二是組織建設(shè)。2008年分設(shè)后按照《黨章》有關(guān)規(guī)定及時改選了黨總支和所轄兩個支部。三是制度建設(shè)。堅持“三會一課”制度，加強對黨員隊伍的教育監(jiān)督和管理。四是能力建設(shè)。積極參加市級機關(guān)組織的公文寫作、演講、唱紅歌等項目的比賽，定期到掛鉤社區(qū)和貧困村走訪慰問，每年全體黨員捐資8400元幫助14戶困難戶，籌資3000元幫助垛田鎮(zhèn)三洋村修建危橋，籌資5000元幫助西郊鎮(zhèn)丁沙村進行村莊建設(shè)。五是作風(fēng)建設(shè)。從嚴(yán)格遵守規(guī)章制度入

手，以提升機關(guān)執(zhí)行力為重點，以深化“作風(fēng)建設(shè)年”活動為契機，從市級機關(guān)作風(fēng)辦反饋意見看，我校在參加考評的市級機關(guān)部門排名是穩(wěn)中有升，社會觀感不斷趨向利好。

三、制約因素

三年來，黨校工作雖然取得了一定的成績，但通過回顧和反思，在自身建設(shè)和發(fā)展中仍有一些不盡人意的制約因素。主要表現(xiàn)在：

1、黨校沒有獨立的校園制約了干部培訓(xùn)教育工作的開展。中發(fā)?2008?13號文件和蘇發(fā)?2009?9號文件都規(guī)定，要重視黨校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，加大基本建設(shè)經(jīng)費投入，以滿足于黨校各項工作的有序開展。黨校分設(shè)后，由于沒有自己的培訓(xùn)陣地和設(shè)施，僅有的9間辦公用房是向教師進修學(xué)校借用的，雖然市政府行政會議紀(jì)要明確黨校與教師進修學(xué)校在培訓(xùn)資源上共享，但隨著景范學(xué)校的進駐，在培訓(xùn)資源的使用上與進修學(xué)校經(jīng)常出現(xiàn)沖突或相互影響，客觀上削弱了黨校的培訓(xùn)功能，且進修學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施是以普高或職高教育為主要目的設(shè)置的，大多設(shè)施陳舊難以滿足新形勢下黨員干部教育培訓(xùn)的新需求。由于缺乏獨立的培訓(xùn)陣地，帶來幾個衍生的問題：一是培訓(xùn)覆蓋不夠全面。中央要求大規(guī)模地培訓(xùn)干部，大幅度地提高干部素質(zhì)，但由于多方面的原

因，干部培訓(xùn)的覆蓋面不寬。屈指可數(shù)的都是一些“老面孔”的培訓(xùn)班，面廣量大的副鄉(xiāng)局級領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)、公務(wù)員培訓(xùn)、機關(guān)中層干部普訓(xùn)及農(nóng)村兩委會組成人員培訓(xùn)、黨外干部培訓(xùn)都難見蹤影，這種狀況有多方面的原因，但沒有獨立的培訓(xùn)場所和必要的培訓(xùn)設(shè)施是重要因素之一。二是培訓(xùn)管理不夠規(guī)范。干部培訓(xùn)宏觀管理的約束機制不強，管理難以到位。蘇辦發(fā)?2011?22號文件明確提出，建立健全干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核評價機制，完善干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)激勵約束機制，規(guī)定對干部進行任職考察，要把干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況作為重要內(nèi)容，但實際上執(zhí)行不嚴(yán)，甚至流于形式。三是培訓(xùn)針對性不夠強。內(nèi)容設(shè)計不夠科學(xué)，理論與實際結(jié)合得不緊，尤其是市情教育和干部能力教育還需要加強。受培訓(xùn)場地的限制，培訓(xùn)方式手段單一，仍以傳統(tǒng)的課堂講授為主，難以組織開展小組交流，案例拓展，教學(xué)互動等現(xiàn)代教學(xué)方式。四是學(xué)習(xí)氛圍不夠濃。沒有獨立的校園就難以通過校園網(wǎng)、櫥窗、板報、公示欄等有效載體形成濃郁的校園文化，在校學(xué)員也就不能通過形象的宣傳得到理想信念教育，校園的學(xué)習(xí)氛圍難以形成，直接影響到學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。

2、科研工作的質(zhì)量和層次有待提高。一是缺人才。從目前科研隊伍的狀況來說，科研人員年齡結(jié)構(gòu)老化，科研人員總量偏少，科研人員理論研究不夠深入是當(dāng)前最為突出的問題。二是缺經(jīng)費。缺少專項科研經(jīng)費，直接影響到科研的廣度和深度，也在一定程度上挫傷了科研人員的積極性。三是缺成果。近幾年來雖然在各類雜志上發(fā)表50多篇科研論文，但國家級、省級核心期刊的比例不大，調(diào)查報告的影響力不夠，為市委市政府提供決策咨詢的功能不強，缺乏支撐科研良性發(fā)展的源動力。

3、教師隊伍亟待加強。從教師隊伍現(xiàn)狀看，主要存在五個突出問題：一是教員年齡結(jié)構(gòu)老化，缺少專職教員?，F(xiàn)有教員7人，均為兼職教員。其中35歲—40歲2人，40—50歲3人，50歲以上2人。二是教員的知識結(jié)構(gòu)不盡合理。由于受長期的函授教學(xué)的影響，教員的專業(yè)知識大都和函授專業(yè)科目的教學(xué)相關(guān)，與現(xiàn)代的黨員干部教育需求之間存在一定的差距。就主體培訓(xùn)科目的版塊來看，骨干教師大多集中在傳統(tǒng)學(xué)科，如哲學(xué)、黨史、黨建理論等，難以適應(yīng)現(xiàn)代黨員干部學(xué)習(xí)理論、開拓眼界、更新知識、積累經(jīng)驗、提高素質(zhì)、把握規(guī)律、駕馭全局的綜合要求。三是教學(xué)方式較單一。受習(xí)慣和硬件條件的制約，大多數(shù)教員尚不能靈活運用案例教學(xué)、互動教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)等現(xiàn)代教學(xué)方式，還是運用傳統(tǒng)的教學(xué)手段，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的要求。四是教員理論聯(lián)系實際的能力有待進一步加強。有的教員工作背

景單一，知識體系更新不及時，摸不透基層黨員干部的工作思想狀況，貼不近黨員干部的心理，造成教與學(xué)之間脫節(jié)。五是教員業(yè)務(wù)培訓(xùn)投入的力度不大，缺少學(xué)科帶頭人，尤其是主體班教學(xué)缺乏“品牌”教員。

4、辦公經(jīng)費有待保障。中發(fā)?2008?13號文件、蘇發(fā)?2009?9號文件和泰發(fā)?2010?10號文件，都明確黨校工作所需經(jīng)費，列入各級政府年度財政預(yù)算，并隨著財政收入的增長而同步增長，確保黨校教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)和行政后勤等各方面工作的需要。黨校分設(shè)以后，其經(jīng)費參照市級機關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)編制年度預(yù)算。2011年度，市財政預(yù)算內(nèi)安排的撥款除工資福利等人員經(jīng)費外，主要有以下兩項：（1）定額公務(wù)費全年9.5萬元（按在職人員每人每年5000元計算）。（2）市內(nèi)公務(wù)交通費包干總額9.32萬元。根據(jù)省委黨校的通知精神，自2008年起，停辦黨校系統(tǒng)本科、大專層次的學(xué)歷教育，黨校原有的此項預(yù)算外收入逐年降低，到今年下半年完全消失。按照市財政的有關(guān)規(guī)定，黨校學(xué)歷教育按300元/生.年的標(biāo)準(zhǔn)，從該項預(yù)算外收入中安排專項業(yè)務(wù)費，2009年安排14.85萬元，2010年安排12.06萬元，2011年安排5.28萬元。由于預(yù)算內(nèi)沒有解決教科研經(jīng)費，有關(guān)費用缺口即從此項預(yù)算外收入中得到彌補。但隨著預(yù)算外收入的消失，教科研經(jīng)費失去了列支的渠道。債務(wù)方面，兩校分設(shè)時，歷年滾動拖欠泰州市委黨校學(xué)雜費上繳款項57萬元，經(jīng)過三年的逐步償還，現(xiàn)仍有8萬元的欠款沒有償還。

四、主要思路和建議

市委黨校是在黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校，是黨委的重要部門，是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，是黨的哲學(xué)社會科學(xué)研究機構(gòu)，是學(xué)習(xí)、研究和宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想的重要陣地，是干部加強黨性鍛煉的大熔爐。為使黨校的運行有明確的職責(zé)和權(quán)利，下一步我們將作如下規(guī)劃和建議：

1、在找準(zhǔn)辦學(xué)定位上下功夫，著力強化黨校在干部教育培訓(xùn)領(lǐng)域的特色和優(yōu)勢。一是充分發(fā)揮黨校在干部培訓(xùn)中的主渠道、主陣地作用。參照周邊縣（市）的做法在市委黨校（市行政學(xué)校、社會主義學(xué)校、婦女干部學(xué)校）增掛“興化市干部教育培訓(xùn)中心”牌子，在市干部培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，將全市各類干部、公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員以及企業(yè)家人才隊伍等列入黨校教育培訓(xùn)范圍，各類干部培訓(xùn)班都在黨校舉辦，這不僅能高效利用全市的培訓(xùn)資源，更能有效提高培訓(xùn)的質(zhì)量。二是合理設(shè)置課程。堅持以馬克思主義理論特別是中國

特色社會主義理論體系為主課，培養(yǎng)忠誠于中國特色社會主義事業(yè)、德才兼?zhèn)涞狞h員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部，繼續(xù)抓好全市各級各類干部的政治理論、黨性教育、黨和國家重大部署、全市經(jīng)濟社會發(fā)展面臨的重大理論和現(xiàn)實問題等內(nèi)容的培訓(xùn)。三是改進培訓(xùn)方法。根據(jù)黨校實際，針對不同層次、不同類別干部的特點，采取集中學(xué)習(xí)與參觀考察相結(jié)合、專題講座與理論研討相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與撰寫論文相結(jié)合、校內(nèi)培訓(xùn)和異地培訓(xùn)相結(jié)合、校內(nèi)教師授課與校外專家、領(lǐng)導(dǎo)授課相結(jié)合等方式方法，進一步創(chuàng)新教學(xué)方式，以教師與學(xué)員互動為主線，以推進案例式教學(xué)為重點，綜合運用講授式、案例式、模擬式、體驗式教學(xué)方法，同時，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺、充分利用黨建網(wǎng)、黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，組織全市干部在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對性和效果。四是建立完善師資庫。立足黨員干部的受教需求和版塊教學(xué)的基本特點，建立完善由市領(lǐng)導(dǎo)、部門鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人、企業(yè)家，專家學(xué)者和本校教員三個層面力量組成的師資庫。五是創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)機制。建立述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)、督學(xué)制度，考核通報制度，培訓(xùn)檔案制度，把干部的培訓(xùn)和使用結(jié)合起來。建立和完善市管干部和后備干部的培訓(xùn)檔案，實行學(xué)分制管理，并把培訓(xùn)情況作為組織部門提拔任用，輪崗和評優(yōu)推先的一個重要考核指標(biāo)。

嚴(yán)格學(xué)員管理，從思想政治教育、黨性鍛煉、學(xué)習(xí)管理、組織管理和生活管理等方面，全面加強學(xué)員管理，努力把黨校打造成正規(guī)化的干部培訓(xùn)基地。

2、在加強科研工作上下功夫，著力推進科研上水平。圍繞我市“工業(yè)強市、生態(tài)立市、人文興市”戰(zhàn)略，加強對我市經(jīng)濟社會發(fā)展中受關(guān)注問題的研究，為教學(xué)服務(wù)，為提高教師隊伍素質(zhì)服務(wù)，為市委、市政府及有關(guān)單位和部門的決策服務(wù)，努力出成果。一是進一步強化科研協(xié)作。立足黨校是黨的哲學(xué)社會科學(xué)研究機構(gòu)的新定位，切實轉(zhuǎn)變科研發(fā)展方式，加強與市黨政部門、企事業(yè)單位及學(xué)員個體的科研合作，充分發(fā)揮各自理論與實踐優(yōu)勢，努力在服務(wù)全市經(jīng)濟社會發(fā)展方面有新的貢獻。二是正確功能定位。積極組織教科研人員參與市委、市政府的重大調(diào)研活動和戰(zhàn)略課題研究，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，突出應(yīng)用研究，著力推進科研工作的“本土化”“特色化”。多渠道、多途徑促進應(yīng)用研究成果向政策性文件的轉(zhuǎn)化，努力在發(fā)揮黨委政府思想庫作用上有新的作為。三是促進三研合一。努力做到調(diào)研、教研、科研三研合一，試講、評講、宣講三講統(tǒng)一。從而達(dá)到科研課題、科研項目、教研方向的有機聯(lián)系，調(diào)查報告、課題講稿、學(xué)術(shù)論文的相互轉(zhuǎn)化，形成“大腦聯(lián)網(wǎng)、資源共享”的科研氛圍，做到“教學(xué)出題目、科

研做文章、成果進課堂、咨詢進決策”，努力在教研咨的相互轉(zhuǎn)化上有新的進展。四是完善保障機制。爭取市委市政府對科研工作的支持，加強科研工作的物質(zhì)保障，深化科研體制改革，努力在隊伍建設(shè)機制、經(jīng)費投入機制、政策激勵機制、教學(xué)科研雙向互動機制、科研合作機制等方面有新的起色。

3、在加強教師隊伍建設(shè)上下功夫，著力打造一支過硬的師資隊伍。要立足黨校師資隊伍現(xiàn)狀，通過送培、引進、實踐鍛煉、外聘、現(xiàn)代教育技能培訓(xùn)、“313三期工程”人才培養(yǎng)、調(diào)研等措施，切實加強教師隊伍建設(shè)，實現(xiàn)教師由注重理論教學(xué)向理論聯(lián)系實際的轉(zhuǎn)變，努力造成一支政治上清醒堅定、業(yè)務(wù)上博學(xué)多能、作風(fēng)上治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、工作上求真務(wù)實的高素質(zhì)黨校教師隊伍，更好地為教學(xué)服務(wù)，為市委、市政府決策服務(wù)。一是加大人才引進力度。近期急需招聘2-3名大學(xué)生作為專職教員，專業(yè)上傾向于經(jīng)濟學(xué)和計算機專業(yè)方向。到2013年---2015年再陸續(xù)引進6名本科以上學(xué)歷人才。二是加大人才使用和激勵力度。建立健全黨校內(nèi)部考核激勵機制，把考核情況與教師職稱評定、科研經(jīng)費安排、干部提拔使用結(jié)合起來。三是加大教員對外交流力度。通過交流、掛職等手段有計劃的安排教員到基層和重要部門鍛煉，增強教員理論聯(lián)系實際的能力。四是加大教員培訓(xùn)力度。

要依托上級黨校、高校開展的有關(guān)培訓(xùn)，積極派送教員進修，形成“送培”；要通過指定教員進行主體班教學(xué)跟班管理，形成“跟培”；要通過選送教員參加研討會、交流會等形式，形成“選培”。

4、要在推進管理創(chuàng)新上下功夫，著力構(gòu)建充滿活力、運轉(zhuǎn)高效的管理體制機制。黨校和諧發(fā)展是社會發(fā)展的重要組成部分，要加強黨?；窘ㄔO(shè)，確保黨校與我市經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。要進一步爭取更多的資金投入，把硬件建設(shè)作為管理創(chuàng)新的一項重要內(nèi)容，抓在手上。著眼于黨校十二五發(fā)展需要，明確黨?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)有：獨立的校園；培訓(xùn)用房：梯形會議室（約300座）、多媒體教室（約100座）、小會議室（約100座）各一處，標(biāo)準(zhǔn)教室4—8間；行政辦公用房；圖書閱覽室一處；可容納300人住宿的學(xué)員宿舍樓；可容納500人就餐的食堂；文體活動場所。要達(dá)到這個基本的標(biāo)準(zhǔn)，我們建議一是新建一座校區(qū)；二是回王家塘老校區(qū)；三是在市區(qū)調(diào)整改造一座校區(qū)。根據(jù)中央和省委有關(guān)黨校工作的文件規(guī)定：對黨校因預(yù)算外收入減少所形成的人員和公用經(jīng)費缺口，由各級財政補足，保證黨校的正常運轉(zhuǎn)。

結(jié)合黨校發(fā)展實際，請求市政府研究解決黨校以下幾項經(jīng)費：一是設(shè)備添置費。黨校分設(shè)以后，辦公用房租用教師進修學(xué)校的房產(chǎn)，辦公場所除辦公桌椅、電腦、電話外，幾乎沒有其他的設(shè)備。為保證黨校培訓(xùn)及教科研工作的正常開展，須添置必要的圖書資料、課桌椅、投影儀、計算機等設(shè)備。二是教學(xué)和科研經(jīng)費。三是水電費。目前，該項費用由市教師進修學(xué)校代為支付。市政府2008年6月10日專題會議紀(jì)要（第36號）中明確：對黨校租借的教師進修學(xué)校辦公用房所產(chǎn)生的水電費要納入預(yù)算，年終一次性付予教師進修學(xué)校。四是校園綠化、維護、保安費。擁有獨立的校園后，校園環(huán)境的綠化、教學(xué)設(shè)備及后勤服務(wù)設(shè)施的保養(yǎng)和維護，都需要一定的經(jīng)費投入。

5、要在加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)上下功夫，著力建設(shè)一支堅強的戰(zhàn)斗核心。結(jié)合黨校實際，當(dāng)前要提高領(lǐng)導(dǎo)干部“五個能力”。即學(xué)習(xí)的能力、調(diào)查研究的能力、教學(xué)能力、領(lǐng)導(dǎo)教科研工作的能力、服務(wù)全市經(jīng)濟社會發(fā)展能力。為實現(xiàn)這五個能力，我們將立足自身，主動進位，加以提高和解決；對自身無力解決的特作如下建議：一是恢復(fù)和加強黨校工作職能。增掛“興化市行政學(xué)校”及“社會主義學(xué)?！眱蓧K牌子，實現(xiàn)真正意義上的“一套班子，三塊牌子”的運作機制。必要時可在明確市領(lǐng)導(dǎo)兼任行政學(xué)校和社會主義學(xué)校校長的前提下，各配備一名副校長。二是及時調(diào)整黨校領(lǐng)導(dǎo)班子成員。按照“德才兼?zhèn)?、以德為先”的?biāo)準(zhǔn)，優(yōu)先在黨校內(nèi)部推薦選拔

一名中層正職干部擔(dān)任黨校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，充實加強領(lǐng)導(dǎo)班子力量，充分發(fā)揮各級干部的積極性。按照蘇發(fā)?2009?9號文件“關(guān)于黨校實現(xiàn)校務(wù)委員會領(lǐng)導(dǎo)體制”的要求，參照全省有關(guān)縣市實行校委會的做法，建議使用一名中層正職擔(dān)任校委，解決黨校中層正職職級及待遇問題。三是配齊工會領(lǐng)導(dǎo)成員。我校工會與2008年8月進行了改選，原任工會主席2007年到齡退居二線而一直空缺，工會領(lǐng)導(dǎo)層領(lǐng)導(dǎo)力量薄弱，急需補充。建議選配新的工會主席。

第二篇：黨校工作匯報

十七大開局之年，ｘｘ捷報頻傳，先后榮獲“平安ｘｘ建設(shè)先進單位”、“創(chuàng)建省級園林城市先進單位”、“計劃生育工作先進職能部門”等榮譽稱號。自全縣又好又快發(fā)展動員會召開后，縣委黨校積極更新思想觀念，把主要心思和注意力放在“想干事、敢干事、真干事、會干事、干成事、不出事”上，講究工作效率，保持積極向上的心態(tài)和昂揚斗志，克服現(xiàn)實中

存在的種種困難，樹立起“搶抓機遇、爭創(chuàng)一流”的責(zé)任意識，緊緊圍繞“大項目建設(shè)年”有利契機，把黨的十七大精神、政治理論、政策法規(guī)和“提高科學(xué)判斷形式能力、駕馭市場經(jīng)濟能力、應(yīng)對復(fù)雜局面能力建設(shè)”等內(nèi)容納入黨校培訓(xùn)課程，針對不同班次，增加與培訓(xùn)主題相關(guān)的內(nèi)容，重點提高廣大黨員干部的綜合素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)水平和業(yè)務(wù)技術(shù)技能。

一是積極發(fā)揮黨校陣地熔爐作用，辦好各類主題和業(yè)教班次。2008年黨校擬舉辦縣直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)科級干部培訓(xùn)班、全縣入黨積極分子培訓(xùn)班、全縣選調(diào)生和新當(dāng)選的公務(wù)員培訓(xùn)班、全縣青年干部培訓(xùn)班、全縣縣直部門中層干部培訓(xùn)班、全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班、全縣新任副科級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、全縣農(nóng)村黨支書和村委主任培訓(xùn)班、全縣規(guī)模以上企業(yè)廠長(經(jīng)理)及其副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班和全縣個體私營企業(yè)主黨員培訓(xùn)班。同時，充分利用黨校師資和基礎(chǔ)設(shè)施資源，繼續(xù)實行開門辦學(xué)，拓寬辦學(xué)渠道，積極與各系統(tǒng)、各單位、各行業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，充分發(fā)揮黨校陣地熔爐作用，擴大黨校教育覆蓋面。2008年將繼續(xù)發(fā)揮和有關(guān)部門聯(lián)合辦專業(yè)班的經(jīng)驗，與經(jīng)濟、法律、財會、土管、建設(shè)等部門聯(lián)合舉辦不同專業(yè)的函授大專和本科班，爭取超額完成上級黨校下達(dá)的招生任務(wù)。

二是加強科研攻關(guān)項目建設(shè)，不斷提高黨?？蒲泄ぷ魉健榧訌娍蒲泄リP(guān)項目建設(shè)，年初制定出臺了相關(guān)的規(guī)章制度，明確了教學(xué)人員具體科研工作量，嚴(yán)格獎懲措施，力求科研出成果、出精品。積極做好科研課題研究，抓住十七大理論和工作實踐新亮點、新提法,明確樹立課題立項內(nèi)容，實施好課題帶動科研發(fā)展策略。積極參加省、市委黨校組織的“十七大精神研討會”等科研活動，組織發(fā)動教師多發(fā)表相關(guān)論文，力爭在數(shù)量和質(zhì)量上有更大的提高。

三是完善行政后勤管理規(guī)章制度，確保教學(xué)工作的順利進行。在行政后勤方面，根據(jù)黨校工作需要，實現(xiàn)后勤工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化管理。嚴(yán)格財政開支，實行“一支筆”簽字，積極建設(shè)節(jié)約型機關(guān)。嚴(yán)格物品管理手續(xù)，對學(xué)校物品一律入帳建卡，對公共財物的保管使用，實行一把鎖管理，進行出入庫登記。加強水電管理，做到隨時檢查，及時維修，定期收費。對伙房、餐廳、客房的管理進行全面改革，達(dá)到各項服務(wù)措施到人到位，努力提高后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作水平，擴大社會影響力，積極創(chuàng)造良好的校園、食品、安全衛(wèi)生環(huán)境，確保教學(xué)工作的順利進行。

四是下大力氣推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實現(xiàn)黨校事業(yè)的大發(fā)展。近年來由于黨校干訓(xùn)工作的日益繁重和業(yè)教班次的增加，原黨?；A(chǔ)設(shè)施，特別是教學(xué)場所已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了當(dāng)前干訓(xùn)工作的需要。為改變這種局面，盡快解決黨校基礎(chǔ)設(shè)施不能滿足教學(xué)辦公需要的問題，我們經(jīng)多方考察，反復(fù)論證，積極爭取縣委和上級黨校的支持、扶持，充分利用黨校舊址所處縣城黃金地段的優(yōu)勢進行校園置換開發(fā)，黨校南院開發(fā)后，既可解決黨校校園置換的大部費用，又配合了我縣省級園林城市的整體創(chuàng)建，開發(fā)后的黨校居住小區(qū)將成為縣城建設(shè)的一個新亮點。計劃投資600萬元，力爭在2008年完成校院搬遷。另外投資100萬元對搬遷后的三座教學(xué)、辦公、學(xué)員公寓樓進行裝修和添置辦公、教學(xué)用品，建成具有一流設(shè)施水平的新黨校。

五是積極開展文明創(chuàng)建、平安創(chuàng)建、園林城市創(chuàng)建等活動，推動我縣各項事業(yè)又好又快發(fā)展。以爭創(chuàng)全省、市文明單位為龍頭，積極開展文明創(chuàng)建、平安創(chuàng)建、園林城市創(chuàng)建等活動，積極采取有力措施，從細(xì)節(jié)抓起，不斷提高創(chuàng)建水平。開展各項創(chuàng)建活動資金投入是關(guān)鍵，黨校于年初便把各項創(chuàng)建活動必要的經(jīng)費納入財政預(yù)算，達(dá)到創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)重視、指導(dǎo)思想明確、組織健全、制度有效、責(zé)任到位、措施到位、人員到位。在各項創(chuàng)建活動過程中，及時研究解決所遇到的新困難和新問題，使全校呈現(xiàn)出教職員工廣泛參與、各類創(chuàng)建活動互相呼應(yīng)、整體聯(lián)動的良好格局和態(tài)勢。

第三篇：黨校工作匯報材料

Xxx分校工作交流材料

一、省公司《黨校工作規(guī)則》落實情況

按照省公司《黨校工作規(guī)則》和《分黨校工作規(guī)則》要求，xx分校從健全組織機構(gòu)、完善規(guī)則制度、建立培訓(xùn)及考核體系三個方面對上述規(guī)則進行了有效落實?，F(xiàn)將具體情況介紹如下：

1、健全組織機構(gòu)：成立了由黨委書記任校長、思政部主任、人力資源部主任、培訓(xùn)中心主任為副校長的黨校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。分校設(shè)教務(wù)長一名，由公司思政部副主任兼任。黨校辦公室設(shè)在思政部，成員由思政部、人力資源部、培訓(xùn)中心全體人員組成，思政部負(fù)責(zé)黨校日常事務(wù)性工作，培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)教學(xué)培訓(xùn)與教師考核聘任，人力資源部負(fù)責(zé)考核評估。

2、完善規(guī)則制度：自xx分校成立后，結(jié)合公司實際情況制定了《xx分校工作條例》、《xx分校校務(wù)委員會工作制度》、《xx分校教學(xué)培訓(xùn)管理制度》、《xx分校教師聘任制度》、《xx分校檔案資料管理制度》、《xx分校學(xué)員管理及考試考核考評制度》和《xx分校學(xué)員守則》7項制度，同時結(jié)合培訓(xùn)整體規(guī)劃編制了《黨校2010培訓(xùn)計劃》。

3、建立培訓(xùn)及考核體系：一是建立了“學(xué)習(xí)-數(shù)據(jù)分析支持-改善教學(xué)-學(xué)習(xí)”的閉環(huán)管理體系（在后面的經(jīng)驗總結(jié)中進行介紹）。二是建立了學(xué)習(xí)考評機制：包括考勤制度、信息檔案制度、成績測評制度。

二．工作機制和運行情況

三、上半年工作開展情況和下半年重點工作

1、上半年工作開展情況：

根據(jù)省公司2010年黨員教育培訓(xùn)工作要求，xx分黨校制定了2010年培訓(xùn)計劃。依照培訓(xùn)計劃，現(xiàn)已舉辦了三期培訓(xùn)班。

一是2月25至26日，公司黨校舉辦了2010年中層干部培訓(xùn)班。公司領(lǐng)導(dǎo)班子、全體中層干部共計170余人參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)特別聘請了省委黨校孫學(xué)敏教授、遼寧經(jīng)濟管理干部學(xué)院楊光院長、“中國十大杰出培訓(xùn)師”狄振鵬教授授課，他們分別從“認(rèn)清形勢、反思危機、高舉旗幟、解放思想”、專業(yè)人才走向管理及中層主管核心管理技能訓(xùn)練三大主題進行深入系統(tǒng)的講解，在充實理論知識的同時，拓展了思維，開闊了視野，更新了管理理念，進一步豐富了專業(yè)知識，訓(xùn)練了思考問題的方法和解決問題的手段。

二是5月6日舉辦了2010年入黨積極分子培訓(xùn)班，共計125名積極分子參加了培訓(xùn)。三是5月10日，參加省公司2010年黨員培訓(xùn)暨黨委書記專題研討班開班典禮后，xx公司分黨校立即舉辦了第一期黨員培訓(xùn)班，來自機關(guān)和基層單位的128名黨員參加了培訓(xùn)。兩次培訓(xùn)均已省公司下發(fā)的2010年黨員集中培訓(xùn)三個重點課題為主要內(nèi)容，即深入學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會精神、社會主義核心價值體系以及《六個“為什么”》第一、第二問。

培訓(xùn)由參加省公司師資培訓(xùn)的兼職教師主講，還聘請了xx市委講師團副團長、副教授陳艷麗客座教授。培訓(xùn)期間，公司黨校加強管理，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律，培訓(xùn)結(jié)束后進行了閉卷考試，對未參加培訓(xùn)的人員進行補訓(xùn)，確保培訓(xùn)取得良好效果。

同時，xx分黨校還對黨建研究會機構(gòu)進行了及時調(diào)整，研究并制定2010年黨建研究課題。

2、下半年工作計劃：

四、分黨校工作經(jīng)驗和方法

1、如何建立健全黨校閉環(huán)工作模式。

公司黨校堅持培訓(xùn)工作必須閉環(huán)管理的，本著“教學(xué)相長”、“學(xué)學(xué)相長”的原則，通過對學(xué)員在學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)活動、考評成績、評估反饋、學(xué)習(xí)交流（座談、心得體會、學(xué)習(xí)論文多種形式）等各類信息的跟蹤，建立了完整的學(xué)員信息檔案，形成了系

統(tǒng)的教學(xué)研究支持體系，對教學(xué)效果進行綜合評測，同時，將各類數(shù)據(jù)反饋給教學(xué)組織人員。針對信息反饋中體現(xiàn)出的不同類別、不同層次的學(xué)員制定針對性地崗位（教學(xué)延伸機制）教學(xué)計劃，提高教學(xué)活動的組織、管理水平，形成了由“學(xué)習(xí)-數(shù)據(jù)分析支持-改善教學(xué)-學(xué)習(xí)”的閉環(huán)評測模型。模型的建立使得黨校教學(xué)準(zhǔn)確性、針對性全面提高。

2、如何發(fā)揮黨校輻射延伸作用。

一是堅持“黨建帶團建”原則，將分黨校工作涵蓋共青團思想引導(dǎo)內(nèi)容，發(fā)揮黨校的輻射作用。公司黨委高度重視共青團工作，特別是針對青年分類引導(dǎo)工作中總結(jié)出的具體問題（如當(dāng)前青年思想多元化傾向日趨嚴(yán)重現(xiàn)象），在黨校工作中強化了對團員青年的思想意識引導(dǎo)，將團青思想培訓(xùn)納入黨校整體培訓(xùn)規(guī)劃中，實現(xiàn)同規(guī)劃、同組織、同考核。二是針對黨員培訓(xùn)中出現(xiàn)的“畢業(yè)考試得分高，崗位業(yè)績不突出”的現(xiàn)象，將黨校課堂充分延伸，即將黨校培訓(xùn)內(nèi)容延伸到具體崗位中去，讓廣大黨員在日常工作中提高工作業(yè)績，促進黨員先進性充分發(fā)揮。期間公司黨校也發(fā)現(xiàn)了考核黨性作用發(fā)揮難以量化的問題。為此，公司黨校完善考核方式將現(xiàn)場崗位考核用工作業(yè)績和典型事例進行定性，人力資源部將其納入員工綜合業(yè)績，按照“優(yōu)秀、良好、一般、不及格”四個評定等級進行考核，并將其納入黨員個人檔案，作為各類先進評選的重要依據(jù)。

第四篇：縣委黨校工作匯報

縣委黨校2010年工作匯報

今年以來，黨校緊緊圍繞縣委、政府工作大局，以創(chuàng)先爭優(yōu)、機關(guān)黨的建設(shè)年等“六項”活動為載體，以抓學(xué)習(xí)、抓宣講、抓科研、抓服務(wù)、抓函授、抓基礎(chǔ)“六抓”為著力點，圓滿完成了各項目標(biāo)任務(wù)。

一是抓學(xué)習(xí)，切實提升教師理論素質(zhì)。始終突出抓好教職工政治理論學(xué)習(xí)和素質(zhì)提升，堅持先學(xué)一步，深學(xué)一步，不斷強化制度、突出重點、活化形式，結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織”、“大學(xué)習(xí)大討論”等活動，積極開展輪流講學(xué)、電教共學(xué)、討論互學(xué)、點評促學(xué)、聯(lián)系實際深入學(xué)、心得筆記鞏固學(xué)，開通了高端理論視頻講座網(wǎng)，組織教師參加區(qū)、縣各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷加大師資培訓(xùn)力度，確保學(xué)習(xí)效果，為教師正確宣講科學(xué)理論奠定了良好的基礎(chǔ)。

二是抓宣講，不斷加強干部教育培訓(xùn)工作。始終堅持“黨校姓黨”原則，把黨員干部教育培訓(xùn)工作放在首位，突出用中國特色社會主義理論武裝廣大黨員干部。充分利用冬季黨員輪訓(xùn)、農(nóng)民教育培訓(xùn)、“七一”等有利時機，安排教師精心準(zhǔn)備了十七屆四中、五中全會精神、中央一號文件、胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)來寧講話精神、廉政準(zhǔn)則、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、西部大開發(fā)戰(zhàn)略共10個方面的專題課，積極“下鄉(xiāng)”、“入企”、“進部門”，開展專題輔導(dǎo)講座80多場次，參與的黨員干部達(dá)1萬多人次。積極配合縣委辦、組織部、宣傳部舉辦了三次大規(guī)模全縣科級干部培訓(xùn)班。聯(lián)合組織部先后舉辦了入黨積極分子、機關(guān)黨支部書記、黨代表培訓(xùn)班，開展講座6個專題8場次，編印學(xué)習(xí)資料3套1000多冊，共500多人參加培訓(xùn)。與

1人社局、財政局、婦聯(lián)等聯(lián)合舉辦專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班20多場次。與培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合舉辦了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)班。通過多專題、多層次、廣覆蓋、按需培訓(xùn)，促進了全縣干部理論教育和專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)。

三是抓科研，大力弘揚良好學(xué)風(fēng)。堅持“科研促教、科研興?！钡霓k校思路，大力加強理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)建設(shè)。圍繞縣委、政府工作部署，組織教師就農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、全縣黨員干部教育培訓(xùn)等專題開展調(diào)研，完成調(diào)研報告6篇，撰寫理論文章5篇，被區(qū)級刊物選登2篇。

四是抓服務(wù)，努力促進基層黨建。認(rèn)真維護承辦“黨建網(wǎng)”，增設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)、大學(xué)習(xí)大討論等欄目，及時發(fā)布各類黨建信息800多條；編印《理論與學(xué)習(xí)》刊物期冊，側(cè)重創(chuàng)先爭優(yōu)、西部大開發(fā)和五中全會精神內(nèi)容宣傳，充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)、報刊的傳媒作用，為全縣黨員干部學(xué)習(xí)交流搭建有效服務(wù)平臺。積極開展聯(lián)系點村部建設(shè)和幫扶貧困戶活動，共投入資金多元。

五是抓函授，認(rèn)真做好學(xué)歷教育工作。進一步加強了兩個農(nóng)村大學(xué)生函授班近名學(xué)員的教學(xué)管理工作，積極聘請專家教授，突出農(nóng)業(yè)技術(shù)課程教學(xué)，切實增強了學(xué)員在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮“雙帶”作用的能力。組織完成了對全縣第批農(nóng)村大學(xué)生的招生宣傳、網(wǎng)上注冊、考前輔導(dǎo)、統(tǒng)考等工作。

六是抓基礎(chǔ)，積極加強校園陣地建設(shè)。積極裝備理論學(xué)習(xí)電教設(shè)備，創(chuàng)建文體活動室，訂閱了10多種報刊，美化、亮化了校園，大力營造良好的干部教育培訓(xùn)環(huán)境。

第五篇：黨校一季度工作匯報

臨潼區(qū)委黨校

2012年第一季度工作情況匯報

區(qū)目考辦：

2012年1-3月我校認(rèn)真貫徹落實市第十二次黨代會、中央一號文件及今年兩會精神，積極組織教師對相關(guān)文件精神進行學(xué)習(xí)和宣講?，F(xiàn)將2012年第一季度的主要工作匯報如下：

一、培訓(xùn)工作

認(rèn)真貫徹落實市第十二次黨代會精神，組建市第十二次黨代會宣講團，先后前往穆寨街辦、何寨街辦和機關(guān)工委等等多個部門和單位進行了宣講。

圍繞黨中央的政策方針第一季度我校開展了以學(xué)習(xí)中央一號文件精神為主的一系列培訓(xùn)，先后組織教師前往行者街辦、何寨街辦進行黨員干部培訓(xùn)，培訓(xùn)時間11天，培訓(xùn)黨員干部3期，210人次。

二、教科研工作

今年以來，我校認(rèn)真貫徹全國縣級黨校工作座談會議精神，按照資源整合，校地聯(lián)合的工作思路，重視和加強

1同市委黨?？蒲姓{(diào)研工作的交流與合作。結(jié)合我區(qū)的實際情況和教師的專長，經(jīng)過實地考察論證，將《關(guān)于臨潼區(qū)道路命名的思考》，確立為合作研究課題。

加強和市委黨校教學(xué)交流，積極做好教學(xué)專題申報工作，共向市委黨校提交了《關(guān)于提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平》、《中國城鄉(xiāng)一體化過程中的陣痛》等7個專題。

積極組織參與省委黨校第25次理論研討會和區(qū)委宣傳部、區(qū)老干部等組織的征文活動。

三、學(xué)歷教育

1月，完成了省委黨校2011級經(jīng)濟管理專業(yè)本科班的期末考試工作；2月，省委黨校2011級經(jīng)濟管理專業(yè)本科第二學(xué)期教學(xué)工作開始；3月，我校開始了省委黨校2012級經(jīng)濟管理專業(yè)本科班的招生工作。

四、圍繞區(qū)委區(qū)政府工作開展的工作

圍繞區(qū)委區(qū)政府工作開展了一系列活動：“聽訪解”活動，開展了重點問題的排查摸底工作，制定了工作實施方案，正在指導(dǎo)幫助所幫扶雨金街道雨金村做好“科學(xué)發(fā)展，升級晉檔”工作；組織開展學(xué)雷鋒活動，開展校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生綜合整治；“書香飄萬家”讀書月活動，按照區(qū)委宣傳

部要求，向教師推薦書目，給教職工購買學(xué)習(xí)圖書一套，10冊；簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書；組織開展維穩(wěn)安保工作，積極做好信訪積案化解，維護了我區(qū)社會穩(wěn)定；3月底市委黨校常務(wù)副校長張長樂一行來我校調(diào)研，和我校教職工一起討論了我校的發(fā)展規(guī)劃；同時，積極籌備全區(qū)黨務(wù)工作會議。

五、報送信息

截止目前，向《西安干部教育》、《人文臨潼》、區(qū)委督查室、目考辦等上報信息6份。

中共西安市臨潼區(qū)委黨校

2012年4月13日