第一篇：教育部關(guān)于深入實施高校招生陽光工程的意見

教育部關(guān)于深入實施高校招生陽光工程的意見

教學[2011]9號

各省、自治區(qū)、直轄市高等學校招生委員會、教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），部屬各高等學校：

為全面貫徹落實全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要，確保高校招生公平公正，現(xiàn)就深入實施高校招生“陽光工程”提出以下意見。

一、進一步提高對高校招生陽光工程的認識

高校招生關(guān)系廣大考生和家庭的切身利益、關(guān)系社會和諧穩(wěn)定。高校招生實施“陽光工程”以來，各省級教育行政部門、招生考試機構(gòu)和高等學校通過完善規(guī)章制度、加強信息公開、嚴格監(jiān)督管理、不斷優(yōu)化服務，切實維護了高校招生工作的公平公正。然而，當前社會誠信體系尚不健全、招生考試環(huán)境依然嚴峻，管理工作還存在監(jiān)督缺位、信息公開方式不規(guī)范和內(nèi)容不充實等需要改進和完善的地方。各省級教育行政部門、招生考試機構(gòu)和高等學校要按照科學發(fā)展觀的要求，深入實施高校招生“陽光工程”，以信息公開和誠信體系建設(shè)為重點，加強領(lǐng)導，周密設(shè)計，統(tǒng)籌兼顧，系統(tǒng)推進，建立健全嚴格規(guī)范的招生管理體系、公開透明的招生運行體系、嚴明有力的監(jiān)督保障體系和方便快捷的考生服務體系，切實維護好廣大考生的合法權(quán)益，提高招生工作的公信力和人民群眾的滿意度。

二、進一步完善高校招生信息公開制度

各省級教育行政部門、招生考試機構(gòu)和高等學校要進一步細化、規(guī)范和完善報名、考試及錄取等階段信息公開的內(nèi)容、方式及監(jiān)督保障機制，確保信息公開合法、完整、準確、規(guī)范、及時和安全。

1．擴大信息公開范圍，規(guī)范信息公開內(nèi)容。以招生信息“六公開”為基礎(chǔ)，在確保信息安全和考生合法權(quán)益不受侵害的前提下，進一步擴大信息公開公示的受眾群體及影響范圍，細化各關(guān)鍵節(jié)點的公示流程，規(guī)范信息公開公示的內(nèi)容表述，增加招生預警宣傳內(nèi)容，完善咨詢服務內(nèi)容。

2．創(chuàng)新信息公開形式，拓展信息公開渠道。完善國家、省市、學校三級“陽光高考”信息管理與服務平臺的功能，提高其權(quán)威性、安全性和快捷性。積極協(xié)調(diào)地方宣傳部門和重要新聞媒體，在充分發(fā)揮報刊、電視、廣播等傳統(tǒng)大眾傳媒正面引導作用的同時，積極運用互聯(lián)網(wǎng)、手機等普及性強的新興媒介為考生提供便捷服務。

3．主動強化社會監(jiān)督，增強信息公開實效。公開信訪舉報受理渠道、程序、時間，完善快速處理機制。延長信息公示時間，發(fā)揮基層招生考試機構(gòu)和中學信息公示的效力。建立信息公開工作監(jiān)督機制，對各級招生考試機構(gòu)和高校的信息公開情況進行檢查、評價和通報。

三、進一步推進高校招生誠信體系建設(shè)

各省級教育行政部門和招生考試機構(gòu)要積極探索構(gòu)建集正面教育、制度約束、違規(guī)處罰為一體的高校招生誠信體系，逐步完善誠信承諾、審核公示、檔案管理、違規(guī)懲處等四項工作機制。

1．完善誠信承諾機制。省級招生考試機構(gòu)要加強政策宣講，教育和引導考生誠實守信，如實填報相關(guān)個人信息及材料；要求工作人員遵照規(guī)定誠信施考、規(guī)范招生。通過簽定誠信承諾書等方式，明確要求考生和工作人員信守承諾，約束各種不誠信行為或企圖。

2．完善審核公示機制。擬享受高考加分及參加特殊類型招生考試的考生，須向省級招生考試機構(gòu)提交申請材料。中學應向招生考試機構(gòu)如實提供考生高中學業(yè)水平成績和綜合素質(zhì)寫實及過程性評價，協(xié)助招生考試機構(gòu)核對本?？忌鷪竺拘畔ⅰＪ〖壵猩荚嚈C構(gòu)要密切協(xié)同有關(guān)部門，各盡其職，規(guī)范程序，完善制度，嚴格審核考生報名資格、身份等重要特征信息，并按有關(guān)規(guī)定公示考生必要信息。

3．完善檔案管理機制。省級招生考試機構(gòu)和各高等學校要為考生和工作人員建立高校招生誠信檔案。誠信檔案是高校招生誠信體系的重要載體，應客觀、準確地反映考生和工作人員在招生考試全過程中的誠信表現(xiàn)，其不誠信行為及突出誠信行為均應客觀、翔實地記入誠信檔案，供高校錄取考生、省級招生考試機構(gòu)或高等學?？己嗽u價工作時參考，可向社會及用人單位提供相關(guān)人員的誠信狀況查詢。

4．完善違規(guī)懲處機制。高?？稍谄湔猩鲁讨袑︿浫】忌岢稣\信要求，據(jù)此決定是否錄取誠信檔案中記錄有不誠信行為的考生。對于工作人員的不誠信行為，屬違規(guī)違紀范疇的，依照有關(guān)規(guī)定和紀律要求嚴肅查處；涉嫌犯罪的，移送司法機關(guān)，依法追究法律責任。

四、進一步提高招生考試工作水平和服務質(zhì)量

各省級教育行政部門、招生考試機構(gòu)和高等學校要進一步加強行風建設(shè)，提高科學管理水平，進一步增強服務意識，寓管理于服務之中，以考生為本，細化工作流程，創(chuàng)新工作方式，加大服務力度，及時、妥善解決考生合理訴求，進一步提高考生和社會對高校招生工作的滿意度。

1．加強招生考試管理。各省級教育行政部門、招生考試機構(gòu)和高等學校要按照教育規(guī)劃綱要有關(guān)要求，系統(tǒng)梳理和規(guī)范現(xiàn)行招生考試各項規(guī)章制度，完善涵蓋招生考試工作的組織、流程、職責、標準、考核、獎懲及宣傳、服務、仲裁、接訪、問責等內(nèi)容的工作制度體系，重點解決好當前招生考試工作中存在的突出問題。

2．提升招生考試服務。省級招生考試機構(gòu)要高度重視并加強基層招生考試隊伍建設(shè)，建設(shè)一支法律意識強、服務意識強、業(yè)務素質(zhì)強的招生考試隊伍。積極創(chuàng)造條件，為傷殘、家庭經(jīng)濟困難、信息不暢地區(qū)及其他特殊困難考生群體提供更加人性化的政策公告、救濟等服務，避免考生因家庭經(jīng)濟困難或信息不暢等失去升學機會。

3．創(chuàng)新爭議解決模式。鼓勵各省級招生考試機構(gòu)和高等學校根據(jù)本地本校實際，進一步完善申訴受理和爭議仲裁辦法，積極吸納具有社會公信力的仲裁機構(gòu)或人員參與相關(guān)爭議解決工作，及時調(diào)查、處理、仲裁、答復考生合理申訴，有效化解招生中出現(xiàn)的各種問題和矛盾。

請各省級招生考試機構(gòu)速將本意見轉(zhuǎn)發(fā)至本地區(qū)所有高等學校。

中華人民共和國教育部

二○一一年七月六日

第二篇：教育部“六公開”“六不準”實施高校招生陽光工程

教育部“六公開”“六不準”實施高校招生陽光工程

為進一步規(guī)范招生管理，增加招生工作透明度，更好地維護廣大考生的合法權(quán)益，確保公平公正，教育部要求各地、各高校建立和完善以“六公開”為主要內(nèi)容的信息公開制度，嚴格執(zhí)行招生工作“六不準”，在高校招生工作中實施陽光工程。

要求各地、各高校要根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，進一步修訂和完善高校招生工作各項管理規(guī)定、實施細則和高校招生章程，依法從嚴規(guī)范招生管理工作，切實做到政策執(zhí)行不走樣。各地、各高校要結(jié)合高校招生工作的特點和本地、本學校的實際，建立和完善以“六公開”為主要內(nèi)容的信息公開制度，規(guī)范、明確信息發(fā)布的方式、內(nèi)容、時間和要求, 在報名、考試、錄取三個主要工作階段，全面、準確、及時發(fā)布相關(guān)招生信息?！傲_”的主要內(nèi)容是：招生政策公開、高校招生資格及有關(guān)考生資格公開、招生計劃公開、錄取信息公開、考生咨詢及申訴渠道公開和重大違規(guī)事件及處理結(jié)果公開。

要求各地、各高校要按照“標本兼治、重點突破”的原則，把高校招生工作實施陽光工程作為一項長期任務和系統(tǒng)工程抓緊抓實，重點強化四個方面的管理：一是切實加強對調(diào)整計劃使用的管理和監(jiān)督，嚴格調(diào)整計劃的使用原則、程序、范圍和責任，各省級招生考試機構(gòu)不得為吸引高校在本地區(qū)增投計劃而降低投檔要求，高校不得利用調(diào)整計劃降低標準指名錄取考生，或以任何理由向考生收費，同時必須公示本校調(diào)整計劃的執(zhí)行結(jié)果。二是嚴格執(zhí)行國家定向就業(yè)招生的相關(guān)錄取政策，高校不得指定行業(yè)、單位或某一局部地區(qū)的生源招收定向就業(yè)生，高校及定向就業(yè)單位不得以任何理由向考生收取與定向就業(yè)招生錄取掛鉤的任何費用。三是加強對獨立學院招生工作的指導、監(jiān)督和管理，及時研究、解決獨立學院招生工作中出現(xiàn)的困難和問題。四是嚴格高校特殊類型招生管理，對保送生、藝術(shù)類專業(yè)、藝術(shù)特長生、高水平運動員、自主選拔錄取、外語非通用語種單獨考試、運動訓練及民族傳統(tǒng)體育單獨考試等招生類型，要按照相關(guān)規(guī)定和要求，公開選拔標準和錄取辦法，嚴格測試程序，加強對測試過程的監(jiān)督，并實行入選考生公示制。

教育部強調(diào)，高校招生工作實施陽光工程是新形勢下綜合整治招生環(huán)境、辦好讓人民滿意的高考的一項重要舉措。各地、各高校要高度重視，加強領(lǐng)導，認真制訂本地、本學校實施陽光工程的具體工作方案，精心組織，狠抓落實，形成合力，確保高校招生陽光工程的順利實施。要完善招生管理責任和責任追究制度，按照“誰主管、誰負責”的原則，把招生工作任務落實到人，責任明確到人。要嚴格執(zhí)行招生工作“六不準”，即：不準違反國家有關(guān)招生規(guī)定，不準徇私舞弊、弄虛作假，不準采取任何方式影響、干擾招生工作正常秩序，不準協(xié)助、參與任何中介機構(gòu)或個人組織的非法招生活動，不準索取或接受考生及家長的現(xiàn)金、有價證券，不準以任何理由向考生及家長收取與招生錄取掛鉤的任何費用。對違反規(guī)定者，將嚴厲查處，觸犯法律構(gòu)成犯罪的，將依法追究刑事責任。要建立完善考生申訴制度，以確?？忌暝V渠道的暢通，并建立健全信息快速反饋、問題迅速處理的有效工作機制。各級教育紀檢監(jiān)察部門要進一步加強有效監(jiān)督，強化對招生重點環(huán)節(jié)、重點崗位、重點時段的監(jiān)督，嚴厲查處頂風違紀案件，做到有訴必應、有案必查、有責必問、有錯必糾，把維護考生的合法權(quán)益落到實處。

第三篇：教育部介紹《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》有關(guān)情況

教育部介紹《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》有關(guān)情況

國務院新聞辦公室定于2014年9月4日(星期四)上午10時舉行新聞發(fā)布會，請教育部副部長杜玉波、劉利民，部長助理林蕙青介紹《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》有關(guān)情況，并答記者問。

【主持人胡凱紅】女士們、先生們，上午好。歡迎大家出席今天的新聞發(fā)布會。今天國務院印發(fā)了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，這個《實施意見》很重要，社會各界高度關(guān)注，為了幫助大家更好地了解，今天很高興請到教育部副部長杜玉波先生、劉利民先生和部長助理林蕙青女士，請他們向大家介紹《實施意見》的有關(guān)情況，并回答大家提問。首先請杜玉波部長介紹情況。2014-09-04 10:15:12 【教育部副部長杜玉波】新聞界的各位朋友，大家好!首先，請允許我代表教育部，感謝大家長期以來對教育事業(yè)的關(guān)心和支持。近日，國務院印發(fā)了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，這是當前和今后一個時期指導考試招生制度改革的綱領(lǐng)性文件，標志著新一輪考試招生制度改革全面啟動。下面，我就《實施意見》有關(guān)情況作簡要介紹。2014-09-04 10:13:30 【杜玉波】考試招生制度是國家基本教育制度，是人才培養(yǎng)的樞紐環(huán)節(jié),關(guān)系到國家發(fā)展大計，關(guān)系每一個家庭的切身利益，關(guān)系億萬青少年學生前途命運。黨中央、國務院高度重視考試招生制度改革工作。黨的十八屆三中全會作出全面部署。總書記多次作出重要指示，強調(diào)必須通過深化改革，促進教育公平、提高人才選拔水平，適應培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的要求，先后主持召開中央全面深化改革領(lǐng)導小組會議、中央政治局常委會、中央政治局會議進行審議。2014-09-04 10:14:15 【杜玉波】李克強總理在今年的政府工作報告中明確要求，積極穩(wěn)妥改革考試招生制度，并專門聽取匯報，主持召開國務院常務會議進行審議。劉延東副總理多次開展專題調(diào)研、主持召開國家教育體制改革領(lǐng)導小組會議進行研究。教育部會同有關(guān)部門認真落實黨中央、國務院的部署和要求，突出問題導向，把握改革重點，深入總結(jié)實踐經(jīng)驗，廣泛聽取社會各界意見，充分論證、反復修改，不斷完善?？梢哉f，《實施意見》的出臺，凝聚了各方的智慧。2014-09-04 10:15:59 【杜玉波】這次深化考試招生制度改革的總體定位是：促進公平、科學選才。堅持走中國特色社會主義教育道路，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，進一步完善制度，促進教育公平、提高選拔水平。1977年，中央決定恢復高考制度，千百萬人的命運因此而改變。30多年來，我國考試招生制度不斷完善，初步形成了相對完整的體系，為學生成長、國家選才、社會公平做出了歷史性貢獻，對提高教育質(zhì)量、提升國民素質(zhì)、促進社會縱向流動、服務國家現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮了不可替代的重要作用。這一制度總體上符合我國國情，權(quán)威性、公平性社會認可，必須長期堅持。但同時也存在一些社會反映強烈的問題，主要是唯分數(shù)論影響學生全面發(fā)展，一考定終身使學生學習負擔過重，區(qū)域、城鄉(xiāng)入學機會存在差距，中小學擇?，F(xiàn)象較為突出，加分造假、違規(guī)招生現(xiàn)象時有發(fā)生。解決這些問題，必須深化改革。這次改革就是在堅持統(tǒng)一高考制度的前提下，著力解決存在的突出問題，更好地促進學生健康成長，更好地科學選拔各類人才，更好地維護社會公平。2014-09-04 10:18:04 【杜玉波】這次深化考試招生制度改革的基本原則是“四個堅持”：堅持育人為本，遵循教育規(guī)律，踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。堅持公平第一，確保公平公正，著力完善規(guī)則，加強宏觀調(diào)控，切實保障考試招生機會公平、程序公開、結(jié)果公正。堅持科學高效，提高選拔水平，增加學生選擇權(quán)，促進科學選才，確?？荚囌猩ぷ饔行?qū)嵤猿纸y(tǒng)籌謀劃，積極穩(wěn)妥推進，試點先行，穩(wěn)步實施。2014-09-04 10:18:27 【杜玉波】這次深化考試招生制度改革的目標是：2014年啟動考試招生制度改革試點，2017年全面推進，到2020年基本建立中國特色現(xiàn)代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，健全促進公平、科學選才、監(jiān)督有力的體制機制，構(gòu)建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習“立交橋”。2014-09-04 10:19:04 【杜玉波】這次深化考試招生制度改革的主要任務有五個方面：一是改進招生計劃分配方式，進一步促進機會公平。二是改革考試形式和內(nèi)容，更好地引導素質(zhì)教育，促進學生健康成長。三是改革招生錄取機制，規(guī)范考試加分、自主招生，拓寬多種形式學習通道。四是改革監(jiān)督管理機制，加大信息公開力度，加強對違法違規(guī)行為的查處。五是開展高考綜合改革試點，探索基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制。以上5個方面涉及的主要改革措施，都提出了明確的時間表和路線圖，努力解決人民群眾關(guān)心的熱點難點問題。2014-09-04 10:19:48 【杜玉波】各位記者朋友，這次考試招生制度改革，是恢復高考以來最全面最系統(tǒng)的改革，是教育綜合改革中最重要最復雜的改革。希望大家多關(guān)心、多支持，多提寶貴意見和建議，我們共同推進考試招生制度改革的順利實施。謝謝大家!下面，我和我的同事愿意回答大家的提問。2014-09-04 10:20:19 【主持人胡凱紅】謝謝杜部長，《實施意見》已經(jīng)上了中國政府網(wǎng)，大家可以看一下。下面開始提問，提問前請通報你所在的新聞機構(gòu)。2014-09-04 10:23:12 【中央電視臺記者】我們都知道多年來，我們國家在不同省份高考錄取率是存在差異的，對此，尤其是人口大省有意見，社會上也非常關(guān)注，這次改革方案如何解決這個問題?另外，隨遷子女在流入地參加高考的問題，這次改革中是否有新舉措?2014-09-04 10:24:32 【杜玉波】你說的問題很重要，涉及到教育公平。大家知道，高等教育入學機會公平是教育公平的重要方面。由于多方面原因，我國區(qū)域間高等教育入學機會存在一定差距。這些年來，國家采取多項措施，努力縮小這一差距，已取得顯著成效。2013年全國高考平均錄取率為76%，最低省份錄取率達到70%，兩者的差距由2007年的17個百分點縮小到6個百分點。2014-09-04 10:25:05 【杜玉波】為了進一步縮小差距，提高中西部地區(qū)和人口大省高考錄取率，這次改革將采取3項舉措。第一，完善國家招生計劃編制辦法。在編制國家計劃時，綜合考慮生源數(shù)量及辦學條件、畢業(yè)生就業(yè)狀況等因素，并督促高校嚴格執(zhí)行國家招生計劃。第二，繼續(xù)實施“支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計劃”。這項計劃已于2008年開始實施，2014達20萬人，這么幾年下來，相當于在中西部建設(shè)了80所萬人高校。下一步還要繼續(xù)在東部地區(qū)高校安排專門招生名額面向中西部地區(qū)招生。第三，合理確定分省招生計劃。要求部屬高校公開招生名額分配原則和辦法，嚴格控制屬地招生比例，調(diào)出的指標主要用于中西部及入學機會偏低的地區(qū)。我們希望通過這些舉措，力爭到2017年，錄取率最低省份與全國平均水平的差距縮小到4個百分點以內(nèi)。2014-09-04 10:25:53 【杜玉波】關(guān)于隨遷子女參加升學考試問題，2012年8月，國務院辦公廳專門下發(fā)了文件，各地都在積極落實，今年已有28個省份開始解決隨遷子女在當?shù)貐⒓痈呖紗栴}。各地特別是流動人口集中的特大型城市，要結(jié)合戶籍制度改革和這次考試招生制度改革，繼續(xù)完善政策，抓好細化與落實工作，讓更多符合條件的隨遷子女能夠在當?shù)貐⒓痈呖?。謝謝。2014-09-04 10:26:04 【中國國際廣播電臺記者】近年來農(nóng)村學生上重點大學難，引發(fā)了社會上“寒門難出貴子”的討論，對此這次改革有何具體措施?2014-09-04 10:26:34 【杜玉波】農(nóng)村學生上重點大學的問題，確實社會各界都很關(guān)注。增加農(nóng)村學生上大學特別是上重點大學的人數(shù)，是促進社會公平的重要內(nèi)容。從目前錄取情況看，農(nóng)村學生考上大學的比例，包括本、?？茖W校，與城市學生大體相當。但由于城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育水平存在差距等多種因素，農(nóng)村學生上重點高校的比例相對較低。2014-09-04 10:27:20 【杜玉波】這次改革將采取兩項傾斜政策：第一項是，繼續(xù)實施國家“農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項計劃”，由重點高校面向貧困地區(qū)定向招生。這項計劃從2012年啟動，到今年已擴大到5萬名，覆蓋22個省份的832個貧困縣，今年農(nóng)村學生上重點高校人數(shù)比2013年增加了11.4%。第二項是，部屬高校、省屬重點高校都要安排一定比例的名額，專門招收邊遠、貧困、民族地區(qū)的農(nóng)村學生。2014-09-04 10:27:48 【杜玉波】希望通過以上舉措，不僅要讓優(yōu)秀的農(nóng)村孩子有大學上，還要上好大學。力爭到2017年貧困地區(qū)農(nóng)村學生上重點高校的人數(shù)明顯增加，形成長效機制，讓更多農(nóng)家子弟有實現(xiàn)夢想的機會。2014-09-04 10:27:58 【中國日報記者】有兩個問題。第一，我們注意到這次考試招生制度改革中，強調(diào)了把高中學業(yè)水平考試作為考察學生學業(yè)完成情況的一個重要方式，這種情況下學生的課業(yè)負擔會不會加重?第二，我們注意到高中學業(yè)水平考試成績的呈現(xiàn)方式也由過去的百分制變成了現(xiàn)在的等級制，這種情況下如何確保學生的考試成績?nèi)匀痪哂袇⒖純r值和可信度?2014-09-04 10:28:48 【杜玉波】高中學業(yè)水平考試問題，利民副部長分管基礎(chǔ)教育，請他來回答。2014-09-04 10:29:21 【教育部副部長劉利民】謝謝你的提問，這個問題是非常重要的問題，也是這次考試招生制度改革過程中，大家可能注意到我們提出了“兩依據(jù)、一參考”，其中一個依據(jù)是依據(jù)統(tǒng)一考試成績，再就是依據(jù)高中學業(yè)水平考試成績。正像你所說，這次改革我們強化了高中學業(yè)水平考試成績。強化高中學業(yè)水平考試，主要是為引導學生認真地學習每一門課程，避免嚴重偏科。也是為高校科學選拔人才創(chuàng)造條件。至于你談到會不會增加學生的課業(yè)負擔?這次改革我們是努力減輕學生過重的課業(yè)負擔。2014-09-04 10:29:55 【劉利民】一是考試成績以合格、不合格和等級的方式呈現(xiàn)。除了進入高校招生錄取總成績的科目以外，其他學科達到了國家規(guī)定的基本教學要求，考試合格即可。第二，記錄高校錄取總成績的學業(yè)水平考試科目，可以由學生根據(jù)自己的興趣特長、根據(jù)高校的要求自主選擇，可以揚長避短?？赡艽蠹覍W習的時候都有這個經(jīng)歷，如果你學的東西是你感興趣的，你不會感覺到有負擔。所以我們想給學生這樣的選擇權(quán)。第三，每門課程學完即考，我們稱之為“一門一清”。同時我們鼓勵為學生提供每一個科目兩次參加考試的機會。為什么這么做?這樣是可以減輕學生集中備考和一次考試所產(chǎn)生的心理焦慮和精神負擔。2014-09-04 10:30:28 【劉利民】對于您剛才提到的第二個問題。這次為了增強學業(yè)水平考試的權(quán)威性，確保成績可信、可用，所以學業(yè)水平考試我們要求由省級教育行政部門統(tǒng)一組織管理，這就保證了它的權(quán)威性。一是省級專業(yè)命題機構(gòu)要按照國家課程標準統(tǒng)一組織命題，確保試題的科學性。二是考試是在高考標準化的考場里進行，來確保考試的安全。三是統(tǒng)一閱卷程序、統(tǒng)一標準和方式，確保評分準確。謝謝。2014-09-04 10:30:56 【香港文匯報記者】長期以來高考招生只看學生的成績，但這次改革提出了參考綜合素質(zhì)評價，請問怎么評價?另外，今年河南、遼寧出現(xiàn)了體育特長生違規(guī)加分問題，引起了社會高度關(guān)注，請問新方案將如何規(guī)范高考加分問題?2014-09-04 10:31:30 【杜玉波】你提了兩個問題，第一個問題請利民部長回答，我一會兒回答第二個問題。2014-09-04 10:32:45 【劉利民】你提這個問題，使得我能展開剛才我涉及到的一個題目，這次考試制度改革是“兩依據(jù)、一參考”，這次改革提出要開展學生的綜合素質(zhì)評價，作為學生升學的參考，這一點非常重要。主要是基于兩方面的考慮，一是考試成績有局限性，成績只能衡量學生發(fā)展水平的一個重要方面，但不是全部?？荚嚦煽冎饕从硨W生的認知水平，但不能反映學生的行為表現(xiàn)，也不能完全反映學生的綜合素質(zhì)，包括他的全面發(fā)展情況。二是人才選拔標準應具有全面性。這次我們把考試成績和綜合素質(zhì)評價的情況結(jié)合起來選拔人才，方式應當說更加科學，有助于扭轉(zhuǎn)單純用考試分數(shù)評價學生的做法，促使人才選拔從只看冷冰冰的分，到關(guān)注活生生的人，實現(xiàn)知行統(tǒng)一。2014-09-04 10:36:23 【劉利民】應當說開展綜合素質(zhì)評價非常重要，但實話實說，在操作過程中也是個難題。為此，我們這次改革從內(nèi)容和形式兩個方面對綜合素質(zhì)評價進行探索。一是在考察的內(nèi)容上，看學生德智體美全面發(fā)展的情況。重點看學生的思想品德、學業(yè)水平、身心健康、興趣特長和社會實踐等方面，要綜合考察。我們常講怎么看學生的社會責任感，就從這里面全面地考察。第二從考察方式上，重點是看學生成長過程中能夠集中反映綜合素質(zhì)的一些具體活動和相關(guān)的事實。比如說學生參加公益活動，參加志愿服務，這些情況都可以記錄進去，這是從某個側(cè)面反映了學生思想品德的一個重要內(nèi)容。所以德智體美，全面對學生進行考察。2014-09-04 10:36:48 【劉利民】大家可能最關(guān)心的是怎么保證綜合素質(zhì)評價真實可信。為了保障綜合素質(zhì)評價真實可靠，改革著力加強幾個方面的工作：第一，對反映學生綜合素質(zhì)的活動和事實要如實記錄。第二，對活動記錄和事實材料要進行公示，要陽光、透明，教師要負責審核把關(guān)。第三，要求省級教育行政部門建立統(tǒng)一的學生綜合素質(zhì)評價的電子管理平臺，便于監(jiān)督。記錄了孩子的表現(xiàn)，同學之間可以監(jiān)督，這個孩子參沒參加志愿服務同學們都知道，這一點公開透明很重要。第四，對于弄虛作假的要嚴肅處罰。通過這些制度的設(shè)計，保障綜合素質(zhì)評價真實可靠。謝謝。2014-09-04 10:37:16 【杜玉波】剛才提到的考試加分問題我來回答?？荚嚰臃?，確實如你所說，現(xiàn)在社會高度關(guān)注。實行考試加分，主要有兩方面考慮，一類是鼓勵性加分，是為了促進學生全面發(fā)展、個性發(fā)展，一類是補償性加分，對少數(shù)民族、烈士子女等特殊群體給予扶持。但在實施過程中，一些地方也出現(xiàn)加分項目過多、分值過大、資格造假等問題，影響了公平公正，群眾意見很大。2014-09-04 10:39:01 【杜玉波】這次改革，是給考試加分做“減法”，總的原則是大幅減少、嚴格控制，進一步規(guī)范管理、強化監(jiān)督。主要采取以下措施：第一，2015年起取消體育、藝術(shù)等特長生加分項目。學生特長可客觀記入綜合素質(zhì)檔案，供高校錄取時參考。第二，重點減少地方性加分項目，地方性高考加分項目原則上只適用于本地所屬高校在當?shù)卣猩?。第三，確有必要保留的加分項目，應合理設(shè)置加分分值，降低過高的分值。第四，加強考生加分資格審核，嚴格認定程序，做好公開公示，強化監(jiān)督管理。這里我想強調(diào)的是，要嚴厲打擊加分造假。凡高考加分造假的考生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，實行“三取消”：取消加分資格和高考報名資格;已錄取的取消錄取資格;已入學的取消學籍。2014-09-04 10:39:30 【杜玉波】根據(jù)《實施意見》，今年年底前，國家將出臺進一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的文件，我們按照新的文件嚴格執(zhí)行。謝謝。2014-09-04 10:39:57 【法制晚報記者】有兩個問題。第一，現(xiàn)階段義務教育階段免試入學政策正在推行，減少特長招生和取消共建生的政策在一些地方取得了成效。請問這次新的改革又有哪些新措施?第二，實施分類考試后上高職院校有哪些新渠道，是否將來不需要參加統(tǒng)一高考了?2014-09-04 10:41:02 【杜玉波】你提了兩個問題，義務教育問題請利民同志回答，高職院校問題由林蕙青同志回答。2014-09-04 10:41:33 【劉利民】你關(guān)注到義務教育階段的招生秩序我非常高興。的確，最近我們采取了一些措施，特別是在大城市緩解擇校問題得到了大家關(guān)注。這次改革具體提出哪些新舉措?免試就近就學入學是義務教育法確定的原則，教育部在總結(jié)各地經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，今年印發(fā)了《關(guān)于進一步做好小學升初中免試就近入學的實施意見》，以及《關(guān)于進一步做好重點大城市義務教育免試就近入學工作的通知》?！读x務教育法》已有規(guī)定，但是今年還要強調(diào)指出，要全面完善義務教育的招生辦法。2014-09-04 10:46:48 【劉利民】總的考慮是：第一，推進九年義務教育均衡發(fā)展，采取多種措施，縮小學校之間在辦學條件、師資配備、辦學水平方面的差距。第二，完善義務教育免試就近的具體辦法，合理劃定招生范圍，有序確定入學對象，規(guī)范辦理入學手續(xù)，全面實行“陽光招生”，逐步減少特長招生，特別是要抓好19個重點大城市的相關(guān)工作。我們最近重點抓熱點學校、抓核心環(huán)節(jié)、抓關(guān)鍵時段，鞏固當前成果，要形成公平公正公開、穩(wěn)定有序的招生入學秩序。第三，試行學區(qū)制和九年一貫制的對口招生，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，提高基礎(chǔ)教育的治理水平。2014-09-04 10:47:17 【劉利民】下一步我們要按照《實施意見》的部署，繼續(xù)深化義務教育招生政策的貫徹落實工作。一是規(guī)范入學，陽光招生。讓權(quán)力在陽光下運行，主動接受監(jiān)督，包括媒體朋友的監(jiān)督。二是多措并舉，配套實施，縮小學校辦學差距，打牢招生工作基礎(chǔ)。三是強化責任，加強協(xié)調(diào)，建立科學有序、運轉(zhuǎn)高效、公正透明的招生工作機制。四是要加大查處力度，絕不姑息遷就，充分發(fā)揮懲戒的警示作用。2014-09-04 10:47:43 【教育部部長助理林蕙青】我回答第二個問題，加快推進高等職業(yè)院校的分類考試是這次改革的一個重大舉措。職業(yè)教育是面向人人、面向社會的教育，擔負著培養(yǎng)多樣化的人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的職責。目前，我國高等教育的規(guī)模已經(jīng)位居世界第一，高等教育的毛入學率達到了34.5%，全國共有近2500所高等學校，其中高職院校1300所。在這樣的背景下，將高職院校的考試招生與普通高校相對分開，既有利于適應高職院校的辦學定位，選拔和培養(yǎng)技術(shù)技能型人才，同時也有利于一部分學生盡早地選擇適合自己的教育，減輕高考的備考負擔。2014-09-04 10:54:39 【林蕙青】關(guān)于這項改革，近些年已經(jīng)有一些省市開展了改革試點，在試點基礎(chǔ)上要加大改革的推進力度。具體的改革舉措有幾個方面：第一，高職院校的考試招生在考試方式、內(nèi)容、時間上與普通本科院校相對分開，實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試評價方式?？忌绻麉⒓恿朔诸惪荚?，并且已經(jīng)被確定錄取之后，確實如你所說可以不參加高考。2014-09-04 10:55:21 【林蕙青】第二，我們明確了普通高中畢業(yè)生和中職院校畢業(yè)生參加考試的方式。中職院校畢業(yè)生報考高職，參加由省(市)或者學校組織的文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能相結(jié)合的測試，普通高中畢業(yè)生報考高職院校參加職業(yè)適應性測試，文化素質(zhì)部分的考察就使用其高中學業(yè)考試的成績，參考綜合素質(zhì)評價。第三，考慮到考生的心理和一些需求，我們繼續(xù)保留考生通過參加普通高考進入高職院校的通道。2015年，通過分類考試錄取的考生占高職院校招生總數(shù)的一半左右，到2017年成為主渠道。2014-09-04 10:55:39 【北京電視臺記者】我就自主招生問題提問，社會上有擔心自主招生成了小高考，也有擔心自主招生中存在的腐敗問題，這次改革針對自主招生有沒有新舉措?2014-09-04 10:56:14 【杜玉波】謝謝你的提問。我向大家介紹一下自主招生的背景。自主招生是為了選拔具有學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學生，也就是大家俗稱的“偏才怪才”，這是對現(xiàn)行統(tǒng)一高考招生按分數(shù)錄取的一種補充。2003年開始啟動試點，目前，試點高校共有90所，招生人數(shù)約占試點高校招生總?cè)藬?shù)的5%，2013年錄取2.5萬名左右。總的看，這項探索取得了積極成效，但也存在一些問題。這次下決心進行調(diào)整。總的考慮是要嚴格控制規(guī)模，完善招生程序，確保公開透明，克服“掐尖”、“小高考”等弊端。2014-09-04 10:57:37 【杜玉波】這次改革，主要明確5項措施：一是申請學生要參加全國統(tǒng)一高考，達到相應要求，接受報考高校的考核。二是試點高校合理確定考核內(nèi)容，不得采用聯(lián)考方式或組織專門培訓。三是規(guī)范并公開自主招生辦法、考核程序和錄取結(jié)果。四是嚴格控制自主招生規(guī)模。五是從2015年起推行自主招生安排在全國統(tǒng)一高考后進行。教育部將盡快制定相關(guān)文件，各試點高校也將制定具體實施辦法。謝謝。2014-09-04 10:58:04 【中國教育報記者】請問杜部長，今年河南出現(xiàn)了高考替考事件，這次改革將從哪些方面加強管理，切實維護考試招生的公平公正?2014-09-04 10:58:16 【杜玉波】你提到的這個問題也是文件中的一項重要內(nèi)容。公平公正是考試招生的生命線，也是底線。國家歷來高度重視，全力維護考試秩序，嚴厲查處、堅決打擊違法違規(guī)行為。這次改革加大了3方面的力度：一是加大信息公開力度，深入實施高校招生“陽光工程”，及時公開相關(guān)信息，全程接受考生、學校和社會的監(jiān)督。二是加大制度保障力度，強化教育考試安全管理制度建設(shè)，健全誠信制度和教育考試招生法律法規(guī)。2014-09-04 10:58:58 【杜玉波】三是加大違規(guī)查處力度，對考試招生中的違法違規(guī)行為發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、公開一起，嚴格追究當事人及相關(guān)人員責任。我們也希望社會各界，包括在座各位媒體記者朋友們的積極參與、共同監(jiān)督，使考試招生工作始終在陽光下進行。謝謝。2014-09-04 10:59:25 【中國教育電視臺記者】關(guān)于高考綜合改革試點是如何考慮的?改革的具體內(nèi)容是什么?有沒有時間表?2014-09-04 10:59:53 【杜玉波】大家知道，高考改革十分重要，也非常復雜。這次改革，我們將按照統(tǒng)籌規(guī)劃、試點先行、分步實施、有序推進的原則，選擇條件比較成熟的上海市和浙江省先行試點。這次試點主要探索的內(nèi)容，就是剛才利民部長講到的“兩依據(jù)、一參考”，換句話說是探索依據(jù)統(tǒng)一高考成績、依據(jù)高中學業(yè)水平考試成績，參考學生綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制。這種探索的目的就是想破解“唯分數(shù)論”、“一考定終身”的問題，發(fā)揮高考“指揮棒”的正確導向作用，增加學生的選擇機會，分散學生的應試壓力，全面推進素質(zhì)教育，促進高?？茖W選才。2014-09-04 11:04:01 【杜玉波】按照目前的安排，2014年上海市、浙江省兩地將分別出臺高考綜合改革試點方案，從今年秋季新入學的高一學生開始實施，兩省市的高

二、高三學生繼續(xù)實施現(xiàn)行高考辦法，不進行試點省份的學生也繼續(xù)實施現(xiàn)行高考辦法。謝謝。最后我利用這個機會再講兩句話。一句話，再次感謝各位記者朋友多年來對教育事業(yè)的關(guān)心、支持和幫助。第二句話，考試招生制度改革非常復雜，大家都非常關(guān)心，讓我們共同努力，推進考試招生改革的順利實施。再次謝謝大家!2014-09-04 11:04:10 【主持人胡凱紅】今天發(fā)布會到此結(jié)束，謝謝各位!2014-09-04 11:04:54

第四篇：實施農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)致富陽光工程的意見

xxx縣農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)致富陽光工程試點

實施方案

為認真貫徹省委對黨建工作實行項目化管理的要求，深化邊疆黨建長廊建設(shè)，幫助農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)致富，努力造就一批“雙帶”型農(nóng)村黨員，不斷增強農(nóng)村黨員隊伍的生機與活力，決定在全縣實施“農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)致富陽光工程”，并選取部分村（社區(qū)）作為試點，為保證各項工作順利開展，特制定此實施方案：

一、試點范圍

經(jīng)實地調(diào)研，選取xxx村、xxx村、xxx社區(qū)、xxx村、xxx社區(qū)作為xxx縣農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)致富陽光工程試點。每個試點選擇5-6戶黨員做試點戶（其中至少有1-2戶困難黨員）。

二、目標任務

以“啟動項目有資金、貸款發(fā)展有貼息、典型帶動有獎勵”為指導思想，縣財政每年投入農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)資金不低于100萬元，以“陽光三項工程”（創(chuàng)業(yè)啟動基金、創(chuàng)業(yè)貸款貼息、創(chuàng)業(yè)成果獎）為抓手，用1至3年的時間，在試點村（社區(qū)）培養(yǎng)和扶持起一批具有代表性和示范性的農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)致富標兵。

三、方法步驟

（一）制定方案（2011年11月20日前）。由試點村（社區(qū)）所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，制定xxx縣農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)致富陽光工程試點實施方案，報縣委組織部審批。同時，試點村（社區(qū)）范圍內(nèi)有創(chuàng)業(yè)意向的黨員以個人名義上報申請書和審批表。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在制定實施方案時，要明確黨員創(chuàng)業(yè)人數(shù)、創(chuàng)業(yè)項目等事項。

（二）組織實施（2011年11月25日—2012年11月25日）。實施方案和申報項目獲得批準后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)應成立辦公室組織實施，并明確專人負責，建立相關(guān)臺賬，加強對農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)項目的跟蹤管理，每兩個月向縣委組織部上報一次項目實施情況。

（三）檢查驗收（2012年12月30日前）。由縣委組織部對農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)項目進行檢查驗收。驗收合格的，縣委組織部將給予貸款貼息；驗收不合格的，將收回創(chuàng)業(yè)啟動基金，取消貸款貼息指標。

四、條件程序

（一）“陽光三項工程”申請條件

1、黨組織關(guān)系在建制村的農(nóng)村正式黨員；

2、在本縣居住時間不少于三年；

3、近三年黨員民主評議中評議檔次為合格以上；

4、守信譽，講誠信，品行良好，無不良記錄。

（二）“陽光三項工程”申請程序

1、農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)啟動基金。

適用范圍：針對試點中第一次自主創(chuàng)業(yè)的農(nóng)村困難黨員，可向縣委組織部申請農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)啟動基金。

申請程序：黨員自愿申請→村級黨組織推薦→鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委審核→

填寫《xxx縣農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)啟動基金審批表》→縣委組織部審批→發(fā)放農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)啟動基金。創(chuàng)業(yè)項目審批通過的，組織部將給予最高不超過5000元的農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)啟動基金。

提供資料：申請人須提供創(chuàng)業(yè)計劃書、項目可行性研究報告、身份證復印件和家庭經(jīng)濟情況等材料。

2、農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)貸款貼息。

適用范圍：針對試點中所有的農(nóng)村創(chuàng)業(yè)黨員，可向縣委組織部申請農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)貸款貼息。

申請程序：黨員自愿申請→村級黨組織推薦→鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委審核→填報《xxx縣農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)致富貸款貼息審批表》→縣委組織部審批→年底檢查合格給予貸款貼息。農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)貸款貼息將結(jié)合農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)貸款進行，黨員將以農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)貸款的方式借貸，自行結(jié)息后再報組織部申請貼息。農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)貸款貼息額度最高不超過5000元/年（困難黨員戶未申報創(chuàng)業(yè)啟動資金的，貼息額度最高不超過10000元/年），貼息方式為一年一審批，一年一貼息，創(chuàng)業(yè)項目年終檢查驗收合格的，下一年可繼續(xù)申報貸款貼息，貼息期限原則上為1年，最多不超過3年。縣委組織部對創(chuàng)業(yè)貸款不承擔擔保責任。

提供資料：申請人須提供項目經(jīng)營情況報告、身份證復印件、貸款和結(jié)息原始憑證等資料（第一次自主創(chuàng)業(yè)的還要提供創(chuàng)業(yè)計劃書、項目可行性研究報告等材料）。

工程試點建設(shè)工作的安排部署和落實。

（二）強化引導支持。各試點村（社區(qū)）所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)要設(shè)立專門的農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)致富陽光工程配套資金，支持農(nóng)村黨員發(fā)展創(chuàng)業(yè)項目；要加大對黨員的培訓力度，加強政策引導和市場分析，多種渠道幫助黨員了解市場、啟發(fā)思路，找準創(chuàng)業(yè)之路，不斷拓展新的創(chuàng)業(yè)空間；要積極整合農(nóng)業(yè)、科技、林業(yè)、扶貧、財政、信用社等部門的項目和資金，為農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)提供便利，支持鼓勵農(nóng)村黨員自主創(chuàng)業(yè)或擴大創(chuàng)業(yè)規(guī)模。

（三）積極營造氛圍。各級黨組織要結(jié)合各自實際，通過召開黨員創(chuàng)業(yè)動員會、座談會、觀摩會等形式，大力宣傳黨員創(chuàng)業(yè)的重要意義，幫助廣大黨員增強自主創(chuàng)業(yè)意識。同時要結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，選樹一批黨員創(chuàng)業(yè)典型，用先進的事跡去激發(fā)黨員創(chuàng)業(yè)的活力，使帶頭創(chuàng)業(yè)成為黨員的自覺行動，不斷擴大黨員帶頭創(chuàng)業(yè)的社會影響面。

附件：

1、《xxx縣農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)啟動基金審批表》、《xxx縣農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)貸款貼息審批表》、《xxx縣農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)成果獎審批表》。

2、《xxx縣農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)致富陽光工程創(chuàng)業(yè)計劃書》。

主題詞：基層黨建

陽光工程△

通知

中共xxx縣委組織部辦公室

2011年11月10日印發(fā)

（共印20份）

第五篇：教育部：自主招生高校或被取消資格

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教育部：自主招生高?；虮蝗∠Y格

本報訊(記者原春琳)2013年的高校自主招生即將進入尾聲。教育部副部長杜玉波近日表示，各試點高校要盡早制訂2014年本校自主選拔錄取試點方案和招生簡章。他強調(diào)，與《指導意見》有明顯不一致做法的試點高校，如果因為調(diào)整不到位而引起社會強烈反應，按照動態(tài)調(diào)整和有進有出的管理原則，2014年將退出試點高校范圍。

杜玉波說的意見是指去年年底發(fā)布的《教育部關(guān)于進一步深化高校自主選拔錄取改革試點工作的指導意見》。為了貫徹該《指導意見》，教育部近日在北京召開了高校自主選拔錄取改革試點工作會議。

2003年22所高校首批啟動自主選拔錄取改革試點。截至2012年，試點高校達到90所，通過教育部“陽光高考”平臺累計公示自主選拔錄取資格考生19.8萬人，實際錄取10.7萬人。

高校自主選拔錄取改革試點工作走過10年，杜玉波承認，盡管取得一定的成績，但目前自主選拔錄取改革試點還存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：一是有的高校試點工作定位出現(xiàn)偏差，熱衷于爭搶部分中學的學習尖子即所謂“掐尖”，未能充分體現(xiàn)高校學科專業(yè)特點和通過綜合評價選拔人才的要求。二是部分試點高校在自主選拔初試中組織較大規(guī)模的筆試，學生備考負擔加重，社會上對自主選拔成為“小高考”的議論很多，認為這樣下去，就背離了改革試點初衷，也可能引發(fā)考試安全問題。三是考核選拔科學性、規(guī)范化程度有待進一步加強。

當前要貫徹落實《指導意見》，首先明確試點招生對象。杜玉波說，自主選拔錄取主要招收“具有學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學生”。對于沒有學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)不足、僅是學業(yè)突出的學生，不再作為自主選拔錄取改革試點的生源主體，這部分學生可通過高考錄取體系擇優(yōu)錄取。

杜玉波表示，學?？己耸菍Ω呖嫉难a充，因此沒有必要搞類似高考的重復考試。凡是通過高考能夠?qū)崿F(xiàn)考查目的，就沒必要通過自主考核再去做，防止變成“小高考”，增加考生考試負擔。

《指導意見》明確，凡能提供確有某方面特長或創(chuàng)新潛質(zhì)證明材料的考生，試點高校應允許其直接進入學校考核面試環(huán)節(jié)，不需要參加學校筆試。試點高校確有必要組織相關(guān)學科筆試的，原則上只考一門、不超過兩門，主要是考查學科特長基礎(chǔ)。對考生專業(yè)潛質(zhì)的進一步考查，可以考慮放到面試環(huán)節(jié)。

杜玉波表示，按照高校招生實施“陽光工程”的要求，進一步加大自主選拔錄取政策公開、入選考生資格公示力度，做好中學和班級、高校、省、教育部四級公示工作。嚴格選拔錄取程序，完善學?？紕展芾磙k法，保證考試安全。高校、中學都要按規(guī)定公示名單及相關(guān)材料。對發(fā)生違規(guī)行為的試點高校、中學，視情節(jié)輕重予以相應處理，嚴重違規(guī)的高校將取消其試點資格。

杜玉波說，在確保選拔質(zhì)量的基礎(chǔ)上，要向扎實推進素質(zhì)教育的地區(qū)和中學，以及中西部地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)中學的申請考生適當傾斜，促進入學機會公平。

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