第一篇：三基建設(shè)重點(diǎn)工作計(jì)劃

結(jié)合我中心實(shí)際加強(qiáng)“三基’建設(shè)重點(diǎn)工作作出如下工作計(jì)劃

一、重點(diǎn)工作任務(wù)

（一）加強(qiáng)基層組織

1．建立和落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制。建立健全鎮(zhèn)黨委書記和村黨支部書記黨建工作“雙向”述職制度。推動(dòng)黨組織書記切實(shí)履行黨建第一責(zé)任人職責(zé)。建立黨建工作例會、書記承諾、黨建觀摩會制度，完善目標(biāo)考核制度，增強(qiáng)書記抓黨建的責(zé)任感和自覺性。

2．分領(lǐng)域推進(jìn)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)。充分發(fā)揮“黨建帶群建”的機(jī)制優(yōu)勢，建立健全工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等人民團(tuán)體組織。分領(lǐng)域推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè)。

3．加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政權(quán)建設(shè)。強(qiáng)化鎮(zhèn)黨委、政府對垂直管理站所的監(jiān)督管理職能，逐步建立起鎮(zhèn)與部門之間運(yùn)轉(zhuǎn)順暢、職能明確的協(xié)調(diào)互動(dòng)機(jī)制。抓好鎮(zhèn)村調(diào)解、綜治維穩(wěn)機(jī)構(gòu)建設(shè)，推行鎮(zhèn)干部夜學(xué)、夜議、夜談“三夜’工作制度。

4．加強(qiáng)我中心干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，明確干部崗位職責(zé)，強(qiáng)化績效考核,健全完善《機(jī)關(guān)干部5+X績效考核制度》和鎮(zhèn)干部培訓(xùn)制度，提高鎮(zhèn)干部隊(duì)伍的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。5．穩(wěn)定和充實(shí)基層工作力量。為新考錄的人員配備辦公設(shè)備，關(guān)心干部身心健康，豐富文化生活，辦好鎮(zhèn)食堂。定期開展“最美基層干部”評選活動(dòng)，大力宣傳優(yōu)秀基層干部。

6.完善寺院服務(wù)管理組織。加強(qiáng)鎮(zhèn)寺院民管會班子建設(shè)，選優(yōu)配強(qiáng)寺院民管會主任，充實(shí)工作力量，建立健全寺院管理、監(jiān)督、評議、服務(wù)機(jī)制。加強(qiáng)對宗教界代表人士和相關(guān)管理人員的教育培訓(xùn)，7.建立健全基層組織監(jiān)督機(jī)制。認(rèn)真履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)職能，落實(shí)“勤廉雙進(jìn)”民主監(jiān)督制度。建立健全村務(wù)監(jiān)督委員會，選好配強(qiáng)監(jiān)委會成員，制定相關(guān)工作制度，明晰工作職責(zé)，明確監(jiān)督程序，定期對村務(wù)監(jiān)督委員會委員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)

8．加強(qiáng)村（社區(qū)）“兩委”及其他配套組織建設(shè)。以“五有五能’為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“選、育、管、用、備”并舉，充分發(fā)揮村黨組織在各類組織和各項(xiàng)工作中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，明確村“兩委”負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)，確保其履職盡責(zé)。加強(qiáng)村“兩委”及共青團(tuán)、婦代會等干部隊(duì)伍建設(shè)。健全完善《瞿曇鎮(zhèn)村干部考核管理辦法》，實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任、民主評議、離任審計(jì)、過錯(cuò)問責(zé)，進(jìn)一步加強(qiáng)對村干部的考核管理監(jiān)督。

9．推行村民事務(wù)代辦制。推行“四明四定”輪值服務(wù)制度，依托民惰溝通日、“531”貼心服務(wù)機(jī)制、群眾說事點(diǎn)等方式，實(shí)行村“兩委”主要負(fù)責(zé)人輪流坐班制。10．打造基層黨建工作品脾。在全面鞏固落實(shí)好“三議一表決”、“雙推雙選”、“戶代表”、“村級民主監(jiān)督管理委員會”等創(chuàng)新品牌基礎(chǔ)上，借鑒“楓橋”經(jīng)驗(yàn)在久久為功、持久發(fā)力、做優(yōu)品牌上下功夫，培樹浪下村為區(qū)級黨建示范點(diǎn)。

11．推進(jìn)城鄉(xiāng)網(wǎng)格化管理。不斷探索農(nóng)村“網(wǎng)格化管理、社會化服務(wù)”工作，普遍建立切合實(shí)際、可操作的村規(guī)民約。定期開展基層矛盾糾紛排查化解工作。

12．全面開展“雙重管理、雙向服務(wù)”活動(dòng)。全面開展機(jī)關(guān)在職黨員到社區(qū)報(bào)到的“雙重管理、雙向服務(wù)’活動(dòng)，建立在職黨員亮明身份，服務(wù)居民群眾，參加社區(qū)公益活動(dòng)惰況反饋制度，為更好地了解干部、識別干部提供依據(jù)。

13．加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)。制定農(nóng)村實(shí)用人才發(fā)展計(jì)劃。到2015年底，建立農(nóng)村“土專家、田秀才”信息庫。積極配合上級部門繼續(xù)抓好“雨露計(jì)劃”、“陽光工程”等技能培訓(xùn)，開展專家與實(shí)用人才結(jié)對活動(dòng)。

14．做好黨員發(fā)展和教育管理工作。認(rèn)真落實(shí)“雙推雙選”制度，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地做好黨員發(fā)展工作，重點(diǎn)在優(yōu)秀農(nóng)民、大學(xué)生“村官”和生產(chǎn)、工作在第一線的優(yōu)秀青年知識分子中發(fā)展黨員；嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員工作《細(xì)則》，發(fā)揮鎮(zhèn)黨委在發(fā)展黨員工作中的預(yù)審作用，嚴(yán)把審核關(guān)。認(rèn)真落實(shí)“雙推雙選”制度，防止發(fā)展黨員家族化。探索提升農(nóng)村流動(dòng)黨員教育管理水平，進(jìn)一步健全“黨員空中活動(dòng)室”，開展網(wǎng)上黨內(nèi)日?；顒?dòng)和組織生活。推行黨員分類管理辦法及處置不合格黨員處理辦法。實(shí)施農(nóng)民黨員黨性教育和技能培訓(xùn)的“雙育”工程。完善黨內(nèi)關(guān)懷幫扶機(jī)制。

15．建立基層組織綜合考評機(jī)制。針對基層組織實(shí)際和特點(diǎn)，分領(lǐng)域制定綜合考評辦法；按照鞏固先進(jìn)、推動(dòng)一般、整頓后進(jìn)的要求，實(shí)行分類定級、動(dòng)態(tài)管理，分領(lǐng)域倒排一批后進(jìn)基層黨組織進(jìn)行重點(diǎn)整頓。

（二）打牢基礎(chǔ)工作

1．推進(jìn)改革創(chuàng)新。積極配合上級部門著力推進(jìn)黨政群機(jī)構(gòu)改革、事業(yè)單位分類改革、黨的制度建設(shè)創(chuàng)新等重點(diǎn)改革任務(wù)的落實(shí)。

2．科學(xué)界定職能。依據(jù)“三定”方案，科學(xué)設(shè)置工作崗位，區(qū)分業(yè)務(wù)崗位、共性崗位，因事設(shè)崗、因崗定責(zé)、因責(zé)選人，明確崗位職責(zé)，嚴(yán)格定員定崗定責(zé)。

3．清理行政審批事項(xiàng)。加強(qiáng)對政府日常管理工作的監(jiān)督管理，規(guī)范政府行政事項(xiàng)審批行為，切實(shí)做到“清單之外無審批”。

4．提升機(jī)關(guān)單位服務(wù)水平。全面推行首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、AB崗制、離崗告示制、責(zé)任追究制等制度。深入開展“雙亮雙創(chuàng)”活動(dòng)。建立和完善機(jī)關(guān)效能考核制度體系，切實(shí)將提高機(jī)關(guān)工作效能作為提升服務(wù)水平的主要手段。

5．開展機(jī)關(guān)單位精細(xì)化管理。根據(jù)不同窗口、不同崗位的工作性質(zhì)，細(xì)化目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化考核，建立全員責(zé)任機(jī)制，推動(dòng)黨政機(jī)關(guān)工作精細(xì)、務(wù)實(shí)、高效。

6．合理劃分基層組織事權(quán)。發(fā)揮村黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用，全面落實(shí)村民自治制度。

7．持續(xù)開展專項(xiàng)整治活動(dòng)。建立專項(xiàng)整治常態(tài)化機(jī)制，重點(diǎn)對信仰缺失、黨性淡薄、濫用職權(quán)、吃拿卡要、損公肥私、與民爭利等具有頑固性、反復(fù)性的突出問題和區(qū)委確定的37項(xiàng)專項(xiàng)整治任務(wù)開展集中專項(xiàng)整治；實(shí)行問題認(rèn)領(lǐng)制度，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭認(rèn)領(lǐng)存在的突出問題，采取責(zé)任倒逼措施，規(guī)定時(shí)限，狠抓落實(shí)，落實(shí)一件，銷號一件。堅(jiān)持開展行政執(zhí)法整治行動(dòng)，認(rèn)真解決損害群眾利益的各類問題，全面促進(jìn)社會公平正義。

8．推行“一線工作法”。堅(jiān)持機(jī)關(guān)干部聯(lián)系群眾服務(wù)基層制度，大力踐行“一線工作法”，形成力量向一線傾斜，問題在一線解決，成績在一線融合，干部在一線檢驗(yàn)，形象在一線樹立，政績在一線創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)各級干部想干事、會干事、干成事。9．加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)。做好對周家、魏家、陰坡危舊狹小村級綜合辦公服務(wù)扣心新建改造工作，提高黨建電教設(shè)施利用率。做好寺院基礎(chǔ)設(shè)施和社會公共服務(wù)建設(shè)。

10．加強(qiáng)基層文化陣地建設(shè)。積極建設(shè)村文化廣場。支持群眾依法興辦文化團(tuán)體。及時(shí)總結(jié)來自群眾、生動(dòng)鮮活的文化創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，推廣大眾文化優(yōu)秀成果，打造文化品牌。

11．做好信息化建設(shè)基礎(chǔ)工作。對現(xiàn)有的信息平臺進(jìn)行梳理，建立基礎(chǔ)臺賬，核實(shí)有關(guān)數(shù)據(jù)。逐步為鎮(zhèn)配備信息終端設(shè)備。

（三）增強(qiáng)基本能力

1．強(qiáng)化理想信念和社會主義核心價(jià)值觀教育。深入開展道德實(shí)踐、志愿服務(wù)、精神文明建設(shè)、爭當(dāng)人民滿意公務(wù)員等活動(dòng)，教育引導(dǎo)基層干部群眾自覺遵循社會主義核心價(jià)值觀，加大對道德模范和身邊好人的評選、表彰、宣傳、幫扶力度，形成弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀的良好社會環(huán)境。以加強(qiáng)黨的民族理論政策教育、民族團(tuán)結(jié)教育、涉藏維穩(wěn)思想教育和愛國主義教育為重點(diǎn)，創(chuàng)新宣傳教育方式方法，深化宣傳教育活動(dòng)，不斷提升宣傳教育成效，提高黨的民族宗教工作水平。

2．深入開展黨的民族宗教法制宣傳教育。加強(qiáng)法治建設(shè)，進(jìn)一步提高依法執(zhí)政、依法行政、公正司法、監(jiān)督制約水平，帶動(dòng)基層單位和全社會遵法學(xué)法守法用法。借助“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月”和寺院“法制宣傳月”等，深入開展民族宗教政策和法制宣傳教育，促進(jìn)廣大黨員干部堅(jiān)定政治立場，引導(dǎo)僧俗群眾分清是非，旗幟鮮明地共同反對分裂滲透。

3．大力推迸普法依法治理工作。大力推進(jìn)依法治理工作，全面開展法治鄉(xiāng)鎮(zhèn)和民主法治示范村（社區(qū)）創(chuàng)建活動(dòng)，提高基層組織和基層干部的法治素養(yǎng)和依法辦事的能力。結(jié)合“六五”普法工作，深入開展法律“七進(jìn)”活動(dòng)，建立健全干部法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，普及法律知識，教育廣大干部群眾自覺學(xué)法、懂法、守法，講權(quán)利、盡義務(wù)、負(fù)責(zé)任。

4．建立基本能力準(zhǔn)入機(jī)制。對新錄用人員，在試用期開展基本能力和業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)。

5．強(qiáng)化干部隊(duì)伍教育培訓(xùn)。全面推行“2＋X”培訓(xùn)模式。建立健全理論基礎(chǔ)、黨性教育和基本能力并重的干部教育培訓(xùn)體系。加大基層干部培訓(xùn)力度。認(rèn)真開展“萬人在線”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動(dòng)。

6．打造“全科型”鎮(zhèn)干部隊(duì)伍。圍繞素質(zhì)優(yōu)良、技能全面、聯(lián)系群眾、服務(wù)高效的目標(biāo)要求，推動(dòng)鎮(zhèn)干部強(qiáng)素質(zhì)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、辦實(shí)事、樹形象，打造掌握多方面工作技能、密切聯(lián)系群眾、開展高效服務(wù)的“全科型”鎮(zhèn)干部隊(duì)伍。通過加強(qiáng)對鎮(zhèn)干部的能力培訓(xùn)，結(jié)合定期輪崗、兼職、頂崗等方式，讓鎮(zhèn)干部多崗位鍛煉，提高鎮(zhèn)干部綜合能力，開展鎮(zhèn)全科干部評比活動(dòng)。7．推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)的常態(tài)化。結(jié)合本單位活動(dòng)載體，建立創(chuàng)先爭優(yōu)制度。做好培樹創(chuàng)先爭優(yōu)典型工作，樹立一批先進(jìn)典型，實(shí)現(xiàn)身邊的人說身邊的事，用身邊的事教育身邊的人。

8．建立完善干部職工考核制度。分領(lǐng)域分層級建立健全工作考核制度，建立科學(xué)實(shí)用、便于操作，符合實(shí)際的干部職工工作考核評價(jià)體系，把考核結(jié)果作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

9．建立健全聯(lián)系群眾服務(wù)基層制度。堅(jiān)決貫徹上級制定的各項(xiàng)制度，迸一步建立健全調(diào)查研究制度、基層聯(lián)系點(diǎn)制度、定期接待群眾來訪制度、與干部群眾談心制度、征集群眾意見制度、黨員承諾踐諾制度、10．建設(shè)學(xué)習(xí)型基層組織。制定符合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃。深入開展形式多樣的干部職工讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極為干部職工創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件。

（四）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1．明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要把“三基’建設(shè)放在全局進(jìn)行謀劃和推進(jìn)。主要領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，按照“一

崗雙責(zé)”要求，認(rèn)真抓好 “三基’建設(shè)，制定具體措施，推動(dòng)工作落實(shí)，及時(shí)梳理總結(jié)工作開展惰況。建立重大問題集中解決制度，對基層反映的突出問題進(jìn)行分類核理，建立臺賬，專項(xiàng)研究，集中解決。2．加大保障力度。建立“三基”建設(shè)考核評價(jià)制度，對“三基”建設(shè)重點(diǎn)工作實(shí)行辦結(jié)銷號和問責(zé)制，確保重要舉措全面落到實(shí)處。

3．積極宣傳引導(dǎo)。全面宣傳加強(qiáng)“三基”建設(shè)的重要意義、目標(biāo)要求和主要任務(wù)，及時(shí)總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，積極推廣基層組織、基礎(chǔ)工作和基層干部中的先進(jìn)典型。堅(jiān)持典型引路、示范引導(dǎo)，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用。

4．強(qiáng)化任務(wù)落實(shí)。要牢固確立重視“三基’建設(shè)的鮮明導(dǎo)向，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、分類指導(dǎo)，上下聯(lián)動(dòng)、標(biāo)本兼治，全面推進(jìn)、重點(diǎn)突破的基本原則，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列講話精神和省委十二屆六次全體會議精神，鞏固擴(kuò)大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，把改革精神、法冶理念、廉政意識和科學(xué)管理要求貫徹“三基’建設(shè)始終，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會省、市、區(qū)委有關(guān)加強(qiáng)“三基’工作的提示精神和工作要求，進(jìn)一步明確加強(qiáng)“三基’建設(shè)的主要任務(wù)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，以“正風(fēng)肅紀(jì)”專項(xiàng)整治為突破口，以建立制度和執(zhí)行制度為抓手，形成倒逼機(jī)制，通過一項(xiàng)項(xiàng)舉措、一件件實(shí)事，在務(wù)求實(shí)效上下功夫，讓成果體現(xiàn)在基層組織全面加強(qiáng)、基礎(chǔ)工作全面進(jìn)步、基本能力全面提升上，為經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展和社會長治久安奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要把加強(qiáng)“三基’建設(shè)列入重要議事日程，精心安排部署，以抓鐵有痕、踏石留印的作風(fēng)，全面完成“三基’建設(shè)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

第二篇：學(xué)校三基建設(shè)工作計(jì)劃

學(xué)校三基建設(shè)工作計(jì)劃為大家整理學(xué)校開展三基建設(shè)工作的實(shí)施方案，如何抓好基層，打好基礎(chǔ)，練好基本功，進(jìn)行學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，下面是這篇學(xué)校三基建設(shè)工作計(jì)劃

學(xué)校三基建設(shè)工作計(jì)劃

根據(jù)縣委和教育局黨委關(guān)于加強(qiáng)三基建設(shè)的有關(guān)要求，為了抓好基層、打好基礎(chǔ)、練好基本功，努力實(shí)現(xiàn)三基建設(shè)提質(zhì)提速，全面推進(jìn)我校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

為全面推進(jìn)三基工作的建設(shè)，持續(xù)加強(qiáng)基層組織和教師隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化基層基礎(chǔ)管理,不斷提升教師的基本素質(zhì)，我校以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,總書記系列講話精神,黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為指導(dǎo)，加強(qiáng)對三基工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行局黨委的指示決策，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，推進(jìn)我校三基工作發(fā)展，構(gòu)建強(qiáng)化三基工作長效機(jī)制，確保促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)

第一、基層組織建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。以學(xué)校黨支部為核心，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能，從教育發(fā)展的新高度來推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，加強(qiáng)各處室之間的密切通力合作，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，爭創(chuàng)更大的教育教學(xué)業(yè)績。

2、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步提高干部隊(duì)伍的政治思想素養(yǎng)、職業(yè)道德修養(yǎng);形成講誠信、善協(xié)作，比貢獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，不斷提高干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，不斷提高為學(xué)校發(fā)展的服務(wù)意識和服務(wù)能力。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍及骨干引領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型、廉政型的教師隊(duì)伍。有計(jì)劃開展教師校級交流學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師系列培訓(xùn)，提升教師的育人水平、教學(xué)能力、實(shí)踐能力和科研能力，提升教師信息化應(yīng)用能力。

4、抓好工會、共青團(tuán)及少先隊(duì)工作。學(xué)校工會、共青團(tuán)、少先隊(duì)要樹立服務(wù)意識，關(guān)心教師身心健康，積極開展文體活動(dòng)，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營造溫馨和諧的教工之家。及時(shí)組織召開教代會，激發(fā)教師代表的主人翁意識，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

第二、基礎(chǔ)工作建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)

加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，要建立健全基本信息收集和分析研判機(jī)制，清晰工作職能和嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范有序高效的日常管理機(jī)制，健全完善并執(zhí)行有力的制度體系，科學(xué)合理的考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，形成底數(shù)清楚、職責(zé)清晰、管理精細(xì)、工作高效的基礎(chǔ)工作保障體系。

1、加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的力度，改善辦學(xué)條件，讓我們的校園環(huán)境更加優(yōu)美。及時(shí)維護(hù)好班班通設(shè)備，為信息技術(shù)到每個(gè)教室提供物質(zhì)基礎(chǔ)?？倓?wù)處要及時(shí)登記校產(chǎn)，做好保管、使用工作，監(jiān)督賠償，使物盡其用。尤其是要加強(qiáng)對教學(xué)樓、宿舍樓外墻及樓內(nèi)上下水和消防設(shè)施、班班通、監(jiān)控系統(tǒng)、安全設(shè)施、綠化帶的養(yǎng)護(hù)與管理。

2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)教師工作，進(jìn)一步推進(jìn)精細(xì)化管理。把標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、流程化管理執(zhí)行到各處室，推行崗位責(zé)任制，全面建立健全工作制度，推動(dòng)工作精細(xì)、務(wù)實(shí)、高效。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，健全各類臺賬，強(qiáng)化廣大教師日常教育管理監(jiān)督，嚴(yán)格落實(shí)三會一課制度，提高基層組織規(guī)范化水平。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)點(diǎn)蹲點(diǎn)年級、接訪下訪制度，把幫助教師解決問題納入領(lǐng)導(dǎo)整治工作內(nèi)容，實(shí)行問題認(rèn)領(lǐng)制度，及時(shí)指導(dǎo)和幫助教師解決問題。嚴(yán)格民主生活會制度，對教師提出的意見與建議必須有答復(fù)、有落實(shí)、有反饋，接受教師監(jiān)督。會上要實(shí)行任務(wù)認(rèn)領(lǐng)，設(shè)定解決問題的時(shí)間界限。

3、持續(xù)整治作風(fēng)問題，形成作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。集中整治信仰缺失、紀(jì)律松懈、濫用職權(quán)、吃拿卡要、損公肥私、優(yōu)親厚友等突出問題，同時(shí)不斷查找作風(fēng)方面出現(xiàn)的新問題，認(rèn)真整改，擴(kuò)大整治成果。加大嚴(yán)肅查處不正之風(fēng)和違法違紀(jì)行為的工作力度。把加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)與深化黨建制度改革相結(jié)合，積極探索和形成實(shí)踐成果、制度成果和理論成果，建立健全作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責(zé)，推動(dòng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)抓好分管領(lǐng)域的作風(fēng)建設(shè)。

4、加強(qiáng)校務(wù)公開建設(shè)，提高工作透明度。實(shí)行有關(guān)工作及時(shí)公示或通報(bào)制度。凡是涉及學(xué)校重大事項(xiàng)，教師關(guān)心、家長們關(guān)注的熱點(diǎn)問題都要及時(shí)公開，接受監(jiān)督。特別是要嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，嚴(yán)禁亂收費(fèi)，杜絕推銷教輔資料、接受家長吃請等有違師德的行為。要嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，各項(xiàng)開支精打細(xì)算，做到花小錢辦實(shí)事。

5、加強(qiáng)處室效能建設(shè)?？茖W(xué)界定各處室職責(zé)，完善職權(quán)目錄，防止部門職能交叉?？茖W(xué)設(shè)置工作崗位，因崗定責(zé)、因責(zé)選人，嚴(yán)格定崗定責(zé)定員。堅(jiān)持用制度管權(quán)管人管事，全面推行首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)督辦制等。做到事事有人管，人人有事管，進(jìn)一步統(tǒng)一和完善工作規(guī)程，形成科學(xué)、規(guī)范的管理機(jī)制。

6、抓好安全工作，創(chuàng)建平安校園建設(shè)。落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。

一是深入開展平安校園 創(chuàng)建活動(dòng)，層層簽訂安全責(zé)任承諾書，學(xué)校校長與科任教師、職能部門，班主任與學(xué)生家長逐級簽訂，劃清責(zé)權(quán)關(guān)系。

二是定期召開安全工作會議，定期對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行全面排查，逐一分析，逐一排除，總結(jié)布置安全事宜，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除，提高校園安全系數(shù)。

三是加強(qiáng)對師生的安全教育,提高安全意識和自我保護(hù)意識,全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，有計(jì)劃安排舉行校園防火、防震、防恐等逃生演練活動(dòng)，鍛煉學(xué)生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質(zhì)，增強(qiáng)處理突發(fā)事件能力。

四是配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊環(huán)境治安,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

五是做好未成年人的保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作，妥善處理校內(nèi)學(xué)生傷害事故，維護(hù)學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權(quán)益。加強(qiáng)防踩踏等安全教育。嚴(yán)禁食用垃圾食品;杜絕乘坐無安全保障車輛，嚴(yán)禁駕駛機(jī)動(dòng)車;與交通、公安等部門主動(dòng)協(xié)調(diào)、通力合作，全力保障學(xué)生交通安全。

六是對學(xué)校食堂、營養(yǎng)餐管理，加強(qiáng)對校園食堂和營養(yǎng)餐管理人員和工作人員的食品安全教育，建立詳細(xì)的臺賬，嚴(yán)格把好食品采購的源頭關(guān)、制作關(guān)、儲存關(guān)、消毒關(guān)、留樣關(guān)等。

7、堅(jiān)持德育為首,提高育人實(shí)效。

(1)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。整合德育資源，規(guī)范師生行為，全方位、細(xì)致地落實(shí)好學(xué)生的常規(guī)管理，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。要充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)決策作用，發(fā)揮德育工作的整合功能，要嚴(yán)格落實(shí)班主任、宿管員例會制度，開展班主任培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識和育人能力，以評選 優(yōu)秀班主任為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、輻射作用。

(2)、重視學(xué)生行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

一是以學(xué)校德育教育為主，規(guī)范學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，依托校本教材，開展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。利用每周的升降旗儀式、班會、主題教育、班級公約等，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，注重細(xì)節(jié)，特別是抓好學(xué)生的整隊(duì)、課間操、課間、午間管理、就餐和就寢行為規(guī)范等，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生 講儀表、講禮貌、講勤奮、講孝道、講公德文明素養(yǎng)。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)和學(xué)生會陣地作用，每月一主題，對學(xué)生進(jìn)行感恩、奉獻(xiàn)、友愛、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的主題教育，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

二是重視心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力和抗挫能力。對學(xué)生要注意抓好寄宿生、學(xué)困生和貧困生的心理輔導(dǎo);特別關(guān)注單親兒童、留守兒童的心理健康，注意問題學(xué)生的心理輔導(dǎo)。

三是重視家校合力教育。溝通才能理解，理解才會支持，所有教師要多了解家長，多與家長溝通，調(diào)動(dòng)家長的積極性，學(xué)校通過發(fā)放《致家長的一封信》、定期召開學(xué)校家長會，做到深入管理，合力育人。此外學(xué)校還要主動(dòng)爭取社區(qū)、派出所等方面的大力支持，全方位地促進(jìn)青少年的健康成長。

四是嚴(yán)格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個(gè)條例，保證學(xué)生身心健康，加大藝術(shù)科技等教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。體育工作抓提升。規(guī)范課堂教學(xué)行為，杜絕體育課放羊式教學(xué)的現(xiàn)象;深入開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間;全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作，確保上報(bào)數(shù)據(jù)的及時(shí)和準(zhǔn)確;根據(jù)中考體育考試變動(dòng)情況，加強(qiáng)學(xué)生專項(xiàng)訓(xùn)練工作;籌辦好學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會。

衛(wèi)生工作抓細(xì)致。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，提高學(xué)生衛(wèi)生安全意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生、防疫、心理健康教育，利用櫥窗、板報(bào)、校園廣播等形式對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面的健康教育。抓好兩操的落實(shí)，做好預(yù)防近視，預(yù)防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作，定期對全體學(xué)生進(jìn)行體檢。

藝術(shù)工作抓形成。結(jié)合學(xué)校少年項(xiàng)目活動(dòng)，通過組織中學(xué)生繪畫、書法比賽，提高學(xué)生美術(shù)素養(yǎng);通過校園廣播、重大節(jié)日文藝匯演等，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。

8、細(xì)化落實(shí)常規(guī)工作，規(guī)范招生行為，促進(jìn)教育公平建設(shè)。

(1)、細(xì)化各項(xiàng)常規(guī)工作, 學(xué)校要結(jié)合義務(wù)教育均衡發(fā)展改革意見，強(qiáng)化管理，嚴(yán)格按照各項(xiàng)指標(biāo)要求,扎實(shí)做好工作，做好近幾年來的各類資料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作，以利學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展。

(2)、做好招生和學(xué)籍管理工作。依據(jù)《義務(wù)教育法》，做好控輟保學(xué)工作。繼續(xù)規(guī)范學(xué)籍管理，凡有學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等情況，普九辦和教導(dǎo)處按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

(3)、規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教導(dǎo)處制定好詳細(xì)的計(jì)劃，嚴(yán)格按課程計(jì)劃安排好課程表、作息時(shí)間表和學(xué)生活動(dòng)總量。切實(shí)做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，同時(shí)對各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。學(xué)校采用多種手段加強(qiáng)教師考勤，保證教師在校時(shí)間，做到提高教育教學(xué)質(zhì)量時(shí)間、效率兩不誤。

(4)、加強(qiáng)教育技術(shù)裝備研究和使用。重視實(shí)驗(yàn)課，提高音、體、美、計(jì)算計(jì)學(xué)科等教育裝備使用率，發(fā)揮圖書育人效果，規(guī)范管理，重視裝備使用過程管理，作好記錄，強(qiáng)化專人管理。特別要高度重視班班通信息化工作，力爭每人每學(xué)期能利用電子白板進(jìn)行一次公開課教學(xué)。

9、加強(qiáng)住校生管理。對住校生進(jìn)行精細(xì)化管理，從學(xué)生的就餐就寢、內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生打掃、晚休紀(jì)律、言談舉止、儀容儀表等方面展開工作。就餐時(shí)間要求按班級排隊(duì)打飯菜。宿舍按四線一平(毛巾打擺放一條線、臉盆擺放一條線、暖瓶擺放一條線、牙具擺放一條線、床單平整無折痕)要求對宿舍進(jìn)行星級評比管理，提高住校生生活自理能力。重視對住校生的感恩教育，教育學(xué)生尊敬師長、父母、老人。培養(yǎng)住校生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和健全人格及健康心理，使他們學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健康。

第三、基本功建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)

1、加強(qiáng)思想政治教育,堅(jiān)持以人為本，提高隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)。

(1)、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。積極開展教師職業(yè)道德教育，加強(qiáng)師德和校園文化建設(shè)，營造關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、自尊自律的良好師德師風(fēng)和全員育人的健康向上的校園文化。

(2)、加強(qiáng)師德教育，樹立愛崗敬業(yè)、教書育人、與時(shí)俱進(jìn)的教師形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校骨干教師工程，打造校內(nèi)名師，尤其打造黨員教師名師模范帶頭作用;弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為示范、以德育人的職業(yè)道德;關(guān)心呵護(hù)每一位學(xué)生成長，尤其是關(guān)注留守學(xué)生，促進(jìn)教師的思想觀念的轉(zhuǎn)變與更新。以學(xué)生的發(fā)展為本，德育為先，踐行優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，以愛國主義教育為主旋律，深化養(yǎng)成教育、行為規(guī)范教育、道德品質(zhì)等系列教育。

2、加強(qiáng)教師基本教學(xué)技能建設(shè)

(1)、鉆研和組織教材的能力。教師要上好課，必須事先要備好課。所謂備好課，首先要深入鉆研教材，把教材的知識弄懂，并融會貫通，使之轉(zhuǎn)化為自己的知識;其次，要研究教學(xué)大綱、教材內(nèi)容和學(xué)生，明確教學(xué)目的、重點(diǎn)及要求，使之轉(zhuǎn)化為教師教學(xué)的指導(dǎo)思想;再次，要進(jìn)一步研究教學(xué)目的要求、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際之間的內(nèi)在聯(lián)系，找到使教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)學(xué)生接受能力、促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育目的的途徑，要實(shí)現(xiàn)上述三個(gè)方面的轉(zhuǎn)化，教師就必須有一定的鉆研和組織教材的能力。這種能力越強(qiáng)，備課的效果就越好，十分有利于提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(2)、了解和研究學(xué)生的能力。深入了解研究學(xué)生，這是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)，也是教師的一項(xiàng)基本功。教師要善于根據(jù)學(xué)生的外部表現(xiàn)了解他們的個(gè)性和心理狀態(tài)，如思想狀況、道德水平、知識基礎(chǔ)、智力水平以及興趣、愛好、性格等。只有了解學(xué)生的實(shí)際，才能做到有的放矢，長善救失，因材施教。

(3)、組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力。為了保證教育教學(xué)工作順利而又生動(dòng)活潑地進(jìn)行，教師應(yīng)具備較強(qiáng)的組織能力。組織教學(xué)活動(dòng)，教師必須善于啟發(fā)誘導(dǎo)，能激發(fā)學(xué)生興趣，集中學(xué)生注意力，善于機(jī)智地處理偶發(fā)事件等。教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力，包含一定的創(chuàng)造性，既需要知識經(jīng)驗(yàn)，又需要滿腔熱情，更需要在實(shí)踐中堅(jiān)持不懈地研究、總結(jié)、磨煉。

(4)、良好的語言表達(dá)能力。語言是表達(dá)和交流思想的工具，教師語言表達(dá)能力如何，直接影響教育教學(xué)工作的效果。在教育教學(xué)中，教師的語言要發(fā)音準(zhǔn)確，使用普通話教學(xué);要簡練明確，內(nèi)容具體，生動(dòng)活潑;要合乎邏輯，語法正確，流暢通達(dá);要富于感情，有感染力。這也是教師的基本功。

(5)、進(jìn)行教育科學(xué)研究的能力。教師在工作中，要善于及時(shí)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，并使之不斷升華，達(dá)到理論的高度;要能夠自覺地運(yùn)用、驗(yàn)證教育理論，從大量的現(xiàn)象中研究探索出規(guī)律性的東西。教師只有具備一定的教育科學(xué)研究的能力，才能以先進(jìn)理論為指導(dǎo)，不斷改進(jìn)工作，才能充分發(fā)揮自己的才干，有所突破，有所創(chuàng)新，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 科學(xué)統(tǒng)籌安排

把三基建設(shè)作為重點(diǎn)工作、基礎(chǔ)工作來抓，從學(xué)校發(fā)展的高度，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)統(tǒng)籌安排，精心組織落實(shí)。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 嚴(yán)密組織

經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究決定，成立三基工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校三基整體工作，確保三基建設(shè)的方向正確、有力實(shí)施。成員名單如下：

組 長：錢鋒生

副組長：王駿業(yè)

組 員：吳登錄 張?jiān)?莫尚芳 馬德成 郝生彥 陳章元 羅紅

汪海英 孫子云

(二)深入動(dòng)員 廣泛宣傳

為強(qiáng)化宣傳效果深入進(jìn)行動(dòng)員，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)，對工作內(nèi)容根據(jù)我校自身情況編輯整理，提出要求全體教職員工共同學(xué)習(xí)，基本內(nèi)容能夠掌握并背誦，將基本內(nèi)容制作展板、宣傳條幅。激發(fā)全體教職員工參與三基工作建設(shè)的積極性、主動(dòng)性和自覺性，在工作逐步深入的過程中，定期測試反饋效果。

四、交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)

針對三基工作召開會議，開展專題討論，鼓勵(lì)提出在實(shí)際工作中還存在的具體問題。

三基建設(shè)的核心是人的建設(shè)，以提高人的素質(zhì)為根本，加強(qiáng)對教師隊(duì)伍的培養(yǎng)、教育和管理，不斷提高教師的整體素質(zhì)，廣泛深入地開展思想政治工作，把解決廣大教師的思想問題與解決實(shí)際困難緊密結(jié)合起來，用先進(jìn)的思想武裝，用科學(xué)的知識提高，用正確的導(dǎo)向激勵(lì)，增強(qiáng)基層組織的凝聚力和向心力;只有統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)規(guī)劃，三基工作才能全面推進(jìn)。

此外，三基建設(shè)還必須適應(yīng)改革發(fā)展的要求，鞏固已有成果，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，分析新情況，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，探索新途徑，解決新問題;在內(nèi)容、形式、方法、手段、機(jī)制等方面努力改進(jìn)和創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)生機(jī)與活力，全面提升三基建設(shè)水平。

第三篇：“三基建設(shè)A”

香源煤業(yè)“三基建設(shè)”考試卷（A）

姓名： 單位： 得分：

19、“三基”建設(shè)工作中，基礎(chǔ)工作是加強(qiáng)基層組織建設(shè)、提升基本素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理目標(biāo)的途徑。（）

20、“三基”建設(shè)工作主要針對礦廠、隊(duì)（車間）班組。（）

二、單選題（每題1分，共20分）

一、判斷題（每題1分，共20分）

1、采煤工作面采到停采線時(shí)，必須采取措施使頂板冒落嚴(yán)實(shí)。（）、隊(duì)（車

2、每個(gè)防火墻附近必須設(shè)置柵欄、警標(biāo)、禁止人員入內(nèi)，并懸掛說明牌。（）１、集團(tuán)公司把（）年確定為“三基”工作提升年，要逐步實(shí)現(xiàn)基層礦（廠）

3、集團(tuán)公司黨政將2016年確定為“三基”工作提升年。（）

間）班組安全生產(chǎn)穩(wěn)定有序、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)、重點(diǎn)工作扎實(shí)推進(jìn)、成本費(fèi)用逐

4、生產(chǎn)礦井“三基”工作抽查督導(dǎo)考核每月抽簽確定不少于兩個(gè)被檢查單位，級可控、制度建設(shè)不斷完善、全員素質(zhì)穩(wěn)步提升、基層建設(shè)規(guī)范有序的奮斗目標(biāo)。在被檢單位隨機(jī)抽取相關(guān)工種不少于60人進(jìn)行書面考試。（）

5、井上、下必須設(shè)置消防材料庫。（）

6、可以在井下存放用剩下的汽油，煤和變壓器。（）

7、生產(chǎn)礦井“三基”工作抽查督導(dǎo)考核，每半年抽簽確定3～4個(gè)基層申報(bào)單位及所屬隊(duì)組進(jìn)行驗(yàn)收考核。（）

8、月度抽查考核當(dāng)中，素質(zhì)考試從筆試和手指口述兩項(xiàng)測試。（）

9、基層組織建設(shè)工作清單中明確了基層隊(duì)組隊(duì)委會和黨支部工作清單。（）

10、井下和井口房內(nèi)可以從事電焊、氣焊、噴燈焊接等工作。（）

11、在井下可以使用燈炮和電爐取暖。（）

12、回采工作面可以不設(shè)置甲烷傳感器。（）

13、開展經(jīng)常性的思想政治工作不屬于基層黨支部工作清單。（）

14、深化“六項(xiàng)”基礎(chǔ)管理是集團(tuán)公司確定的2017年工作目標(biāo)其一，“六項(xiàng)”基礎(chǔ)管理主要涉及安全、高產(chǎn)高效建設(shè)、洗選加工、運(yùn)銷、政策研究和風(fēng)險(xiǎn)防控、經(jīng)營等方面。（）

15、掘進(jìn)工作面甲烷傳感器的斷電范圍是掘進(jìn)巷道內(nèi)全部電氣設(shè)備。（）

16、煤礦安全監(jiān)控設(shè)備之間的電纜，嚴(yán)禁與調(diào)度電話電線和動(dòng)力電線共享，確保本質(zhì)安全防爆性能。（）

17、回采工作面甲烷傳感器的斷電范圍是回采工作面及其回風(fēng)巷內(nèi)全部非本質(zhì)安全型電氣設(shè)備。（）

18、煤礦安全監(jiān)控設(shè)備之間必須使用專用阻燃電纜連接。（）

A、2015 B、2016 C、2017 D、2018 ２、新《煤礦安全規(guī)程》自（）起實(shí)施。

A、2016年10月1日 B、2016年11月1日 C、2016年12月1日

3、“三基”建設(shè)工作主要內(nèi)涵中，（）是完成基礎(chǔ)工作、體現(xiàn)基本素質(zhì)的核心。A、基層組織 B、基本素質(zhì) C、基礎(chǔ)工作 D、基本能力

４、任一組主接地極斷開時(shí)，井下總接地網(wǎng)上任一保護(hù)接地點(diǎn)的接地電阻值，不得超過（）。

A、1Ω B、２Ω C、3Ω

５、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，“兩學(xué)”主要指學(xué)（）、學(xué)總書記系列重要講話。A、馬克思主義理論 B、準(zhǔn)則條例 C、毛澤東思想 D、黨章黨規(guī) ６、通過人體電流為（）時(shí)就有生命危險(xiǎn)。A、30mA B、50mA C、36 mA

７、局部瓦斯積聚是指體積在（）m3的空間內(nèi)瓦斯?jié)舛冗_(dá)到2%。A、1.0 B、0.5 C、1.5

８、“三基”建設(shè)工作主要內(nèi)涵中，（）是推進(jìn)基層組織建設(shè)、夯實(shí)基礎(chǔ)工作的保障。

A、基本能力 B、基層組織 C、基本素質(zhì) D、基礎(chǔ)工作

９、采掘工作面及其他作業(yè)地點(diǎn)風(fēng)流中瓦斯?jié)舛冗_(dá)到（）時(shí)，必須停止用電鉆打眼；A、1.5％ B、1.0％ C、1.2％

10、采掘工作面的溫度不得超過（）℃.A、26℃ B、28℃ C、30℃

11、對于已封閉的火災(zāi)危險(xiǎn)區(qū)，檢查或者加固密閉墻等工作，應(yīng)當(dāng)在火區(qū)封閉完成（）h后進(jìn)行。A、12 B、24 C、36

12、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，“一做”指的是（）。

A、做合格工人 B、做合格領(lǐng)導(dǎo)干部 C、做合格黨員D、做合格技術(shù)人才

13、救護(hù)指戰(zhàn)員進(jìn)入50攝氏度的高溫區(qū)時(shí)，最多可進(jìn)入()min。C、深化六項(xiàng)基礎(chǔ)管理D、落實(shí)六項(xiàng)保障措施

2、焦煤集團(tuán)公司2017年安全工作會議上明確，要全面落實(shí)樓省長提出的“四鐵”要求，“四鐵”主要指（）。

A、以鐵的擔(dān)當(dāng)盡責(zé)B、以鐵的手腕治患 C、以鐵的心腸問責(zé)D、以鐵的辦法治本

3、下面屬于“三基”建設(shè)工作具體要求的是（）。A、提升基本素質(zhì)，不斷激發(fā)“人”的潛能 A、10 B、15 C、20

14、“三基”工作檢查對被檢單位的抽查采用（）兩種方式。A、月抽查和年抽查B、月抽查和半年抽查

C、不定向抽查和定向抽查D、現(xiàn)場抽查和非現(xiàn)場抽查

15、處理礦井火災(zāi)事故，必須指定專人檢查瓦斯，當(dāng)瓦斯?jié)舛冗_(dá)到（）%并繼續(xù)增加時(shí)，全部人員立即撤離并向指揮部報(bào)告。A、1.5 B、2 C、3

16、“三基”工作抽查督導(dǎo)考核在考核方法上要采?。ǎ┑姆绞?。A、指定選擇 B、選擇性檢查 C、指定檢查 D、隨機(jī)抽查

17、按井下同時(shí)工作的最多人數(shù)計(jì)算，每人每分鐘供給風(fēng)量不得少于（）。A、3 m3 B、４m3 C、5 m3 18、13、“三基”工作考核范圍針對的是（）。A地面單位 B生產(chǎn)礦井 C機(jī)關(guān)處室 D資源整合礦井

19、生產(chǎn)礦井主要通風(fēng)機(jī)必須裝有反風(fēng)設(shè)施，并能在（）內(nèi)改變巷道中的風(fēng)流方向。A、10min B、5min C、15min 20、“三基”工作抽查督導(dǎo)考核抽查時(shí)每月抽簽確定不少于（）個(gè)被檢查單位。A、1 B、2 C、3 D、4

三、多選題（每題4分，共32分）

1、屬于2017年集團(tuán)公司總體工作目標(biāo)的是（）A、瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)B、堅(jiān)守三條底線

B、強(qiáng)化組織保障，切實(shí)發(fā)揮三級聯(lián)動(dòng)作用 C、夯實(shí)基礎(chǔ)工作，努力消除“物”的制約 D、加強(qiáng)基層組織建設(shè)，始終保持“精神”狀態(tài)

4、集團(tuán)公司五屆四次職代會明確：2017年要實(shí)現(xiàn)經(jīng)營管理的 “三大轉(zhuǎn)變”，下面對的是（）。

A、由體制機(jī)制向技術(shù)引用層面的轉(zhuǎn)變B、由內(nèi)部管理向內(nèi)外協(xié)調(diào)并重管理的轉(zhuǎn)

變

C、由條塊管理向要素管理的轉(zhuǎn)變D、由技術(shù)層面管理向體制機(jī)制層面管理的轉(zhuǎn)

變

5、下面關(guān)于“三基”建設(shè)工作的敘述正確的是（）。A“三基”建設(shè)工作是企業(yè)各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn) B“三基”建設(shè)工作是各級黨委、行政工作的基礎(chǔ)

C“三基”建設(shè)工作是提高自主管理和工作執(zhí)行力的現(xiàn)實(shí)之舉 D“三基”建設(shè)工作是確保和實(shí)現(xiàn)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的百年大計(jì)

6、集團(tuán)公司五屆四次職代會明確，2017年我們要認(rèn)清煤炭形勢，順應(yīng)國資國

企改革大勢，緊跟焦煤集團(tuán)投資公司改制步伐，堅(jiān)持政策導(dǎo)向和市場取向，從()著手，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，抓好改革系統(tǒng)工程。

A、體制機(jī)制層面B、資本層面C、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)D、轉(zhuǎn)型升級層面

7、“三基”建設(shè)工作中要強(qiáng)化組織保障，發(fā)揮三級聯(lián)動(dòng)作用，下面敘述正確的是（）。

A、發(fā)揮好基層礦（廠）、區(qū)隊(duì)的主體作用 B、發(fā)揮好礦（廠）的主體作用 C、發(fā)揮好公司的組織考核作用 D、發(fā)揮好公司的指導(dǎo)督查作用

8、集團(tuán)公司五屆四次職代會確定“13666”行動(dòng)計(jì)劃,其中“3”是指堅(jiān)守三條底線，下面不屬于的是（）。

A、機(jī)電 B、環(huán)保 C、銷售 D、文化

四、解答題（每題14分，共28分）

1、“三基”建設(shè)中，加強(qiáng)基層隊(duì)伍建設(shè)主要是指哪三方面建設(shè)?

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)工作建設(shè)中 全面加強(qiáng)和規(guī)范基礎(chǔ)技術(shù)工作要符合哪行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)場要求？

第四篇：三基建設(shè)

昨天，青海省委十二屆六次全體會議勝利閉幕。會議部署了加強(qiáng)“基層組織、基礎(chǔ)工作、基本能力”建設(shè)工作，審議通過了《中共青海省委關(guān)于加強(qiáng)“三基”建設(shè)提升執(zhí)政水平的意見》，安排部署了下半年重點(diǎn)工作。

面對新形勢新任務(wù)，把“基層組織、基礎(chǔ)工作、基本能力”三者作為一個(gè)整體來系統(tǒng)安排部署，在青海省還是第一次。這是省委從提升執(zhí)政水平、實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略任務(wù)的全局出發(fā)實(shí)施的一項(xiàng)重大決策。它對于我們深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，全面落實(shí)十八大以來中央作出的各項(xiàng)決策部署，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨方針，鞏固擴(kuò)大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，深化改革和法制進(jìn)程，逐步實(shí)現(xiàn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化，具有重要和深遠(yuǎn)的意義。

要充分認(rèn)識加強(qiáng)“三基”建設(shè)的重大意義。善于抓基層打基礎(chǔ)是我們黨的光榮傳統(tǒng)。當(dāng)前，青海省正處于加快轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵階段，各族人民正在奮力打造“三區(qū)”，為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢貢獻(xiàn)力量。對于青海而言，加強(qiáng)“三基”建設(shè)，是貫徹中央決策部署、切實(shí)肩負(fù)起歷史使命的必然要求。能否把中央的大政方針落到實(shí)處，把省委的目標(biāo)藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)，抓好“三基”至關(guān)重要；加強(qiáng)“三基”建設(shè)，是有效攻克薄弱部位、夯實(shí)黨的執(zhí)政根基的固本之策。只有建強(qiáng)了“三基”，補(bǔ)齊“短板”，消除“軟肋”，才能夯實(shí)黨在多民族地區(qū)執(zhí)政的基礎(chǔ)；加強(qiáng)“三基”建設(shè)，是密切聯(lián)系和服務(wù)群眾、深化拓展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大舉措。要把教育實(shí)踐活動(dòng)繼續(xù)引向深入，把整改和建章立制落到實(shí)處，真正讓群眾滿意，就必須下大功夫，著力解決“三基”方面的突出問題，在理想信念、宗旨意識、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、聯(lián)系群眾、幫助基層、素質(zhì)能力、廉潔高效等方面都有大的提升。

要準(zhǔn)確把握“三基”建設(shè)的目標(biāo)和舉措。這次全會最主要的成果是審議通過了《中共青海省委關(guān)于加強(qiáng)“三基”建設(shè)提升執(zhí)政水平的意見》，《意見》對“三基”建設(shè)的總體要求、目標(biāo)任務(wù)、基本原則和方法步驟作出了明確部署，是新形勢下實(shí)現(xiàn)青海省基層組織全面加強(qiáng)、基礎(chǔ)工作全面進(jìn)步、基本能力全面提升的行動(dòng)方略。《意見》提出了兩年見成效、七年大變樣的“兩步走”奮斗目標(biāo)?！皟刹阶摺钡陌才?，從事物發(fā)展的客觀規(guī)律出發(fā)，統(tǒng)籌當(dāng)前和長遠(yuǎn)，兼顧需要和可能，與“三區(qū)”建設(shè)等重大部署和戰(zhàn)略目標(biāo)相一致?！兑庖姟逢P(guān)于加強(qiáng)“三基”的主要措施呈現(xiàn)了系統(tǒng)性，突出了針對性，體現(xiàn)了創(chuàng)新性，并站在建設(shè)法治青海的高度，強(qiáng)調(diào)以法治思維和法治方式，推動(dòng)“三基”建設(shè)向著科學(xué)化、法制化軌道邁進(jìn)。我們必須系統(tǒng)把握，不可偏廢，實(shí)現(xiàn)協(xié)同推進(jìn)、綜合治理，直面現(xiàn)實(shí)中的矛盾和問題，把解決突出問題與全面提升水平結(jié)合起來，通過一項(xiàng)項(xiàng)舉措、一件件實(shí)事，確?！叭苯ㄔO(shè)不走過場、不變樣，深入人心、久久為功。

要切實(shí)加強(qiáng)對“三基”建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)?！叭惫ぷ魃婕懊鎻V、任務(wù)重、要求高，只有高度重視、精心安排、強(qiáng)化舉措，才能不斷推動(dòng)工作邁上新臺階。要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各級黨委（黨組）要切實(shí)擔(dān)負(fù)起抓“三基”的重任，把“三基”建設(shè)放在“五位一體”加黨建的總布局中加以謀劃和推進(jìn)，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、組織部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、各地各部門上下聯(lián)動(dòng)、干部職工全員參與的工作格局，力爭在一些方面率先探索、實(shí)現(xiàn)突破；要解決突出問題。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，既是“三基”建設(shè)的鮮明特點(diǎn)，也是確保取得實(shí)效的關(guān)鍵所在。要發(fā)揮主體作用。抓好“三基”，需要各方面共同參與、群策群力，全省上下要增強(qiáng)問題意識，從自身做起、從現(xiàn)在做起，在抓具體抓深入上下功夫，切實(shí)推動(dòng)“三基”建設(shè)不斷呈現(xiàn)新氣象。

今年以來，經(jīng)濟(jì)下行壓力持續(xù)增大，改革發(fā)展任務(wù)相當(dāng)繁重，面對嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們以總書記系列重要講話為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)工作的決策部署，抓住國家出臺的政策機(jī)遇，認(rèn)真落實(shí)省委、省政府決策部署，直面困難、提前謀劃，頂住壓力、主動(dòng)作為，綜合施策、深化改革，深處著力、打主動(dòng)仗攻堅(jiān)戰(zhàn)，全省經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出穩(wěn)中有進(jìn)、穩(wěn)中有為、穩(wěn)中向好的態(tài)勢，重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革取得階段性成效，一些指標(biāo)走在全國前列。這些成績的取得實(shí)屬不易，這是黨中央國務(wù)院、省委省政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全省上下團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果，是重大政策舉措累計(jì)疊加、綜合顯現(xiàn)的結(jié)果。做好下半年工作，要認(rèn)清當(dāng)前發(fā)展形勢，進(jìn)一步堅(jiān)定完成全年目標(biāo)任務(wù)、為全國大局做出貢獻(xiàn)的信念；把握重大關(guān)鍵問題，努力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展；營造良好發(fā)展環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)全年目標(biāo)任務(wù)提供保障。

百舸爭流，奮楫者先；千帆競發(fā)，勇進(jìn)者勝?！叭惫ぷ麝P(guān)乎全局、關(guān)乎長遠(yuǎn)、關(guān)乎根本，加強(qiáng)“三基”，彰顯了優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承，反映了客觀實(shí)踐的呼喚，順應(yīng)了改革創(chuàng)新的潮流，體現(xiàn)了完成使命的要求。“三基”問題帶有普遍性，但在青海表現(xiàn)得更為突出。我們要迅速行動(dòng)起來，要充分認(rèn)識“三基”建設(shè)的重要性和緊迫性，以高度的政治和行動(dòng)自覺，全力把這項(xiàng)重大基礎(chǔ)工程抓緊抓實(shí)抓好。我們要牢固樹立大抓基層的鮮明導(dǎo)向，不折不扣地把“三基”工作一抓到底，確?！叭苯ㄔO(shè)不走過場、不變樣，以改革增活力，以穩(wěn)定促發(fā)展，以黨建保大局，實(shí)現(xiàn)基層建設(shè)全面進(jìn)步、全面過硬，不斷提升執(zhí)政水平，著力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展，奮力開創(chuàng)青海各項(xiàng)事業(yè)新局面。讓我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，圍繞省委確定的戰(zhàn)略任務(wù)，咬定目標(biāo)，扎實(shí)工作，加強(qiáng)“三基”建設(shè)，提升執(zhí)政水平，確保全年發(fā)展任務(wù)的勝利完成。

第五篇：三基建設(shè)

學(xué)習(xí)“三基建設(shè)”心得體會

北石槽小學(xué) 王黎

近日我校組織學(xué)習(xí)了“三基建設(shè)工作材料”，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)我得知“三基”是指基層組織、基礎(chǔ)工作和基本能力。做為一名青年教育工作者，我們應(yīng)該善于將理論應(yīng)用到實(shí)際工作中去，結(jié)合自身實(shí)際，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

首先，要樹立正確的教育觀念。教師在教育活動(dòng)中，首先要樹立正確的教育理念，即：要樹立以人為本的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，塑造學(xué)生的完美人格，為學(xué)生終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，要樹立正確學(xué)生觀：學(xué)生是發(fā)展的個(gè)體，是可以塑造的人，他們是具有獨(dú)立的思想、觀點(diǎn)的人，是學(xué)習(xí)的主體。在處理師生問題上，不能強(qiáng)調(diào)“師道尊嚴(yán)”，而要強(qiáng)調(diào)民主、平等、尊重和贊賞；在對待自我上，要常常反思，每日“三省吾身”；在對待同事上，要相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，要相互合作，共謀發(fā)展。

第三，要有良好的師德修養(yǎng)。教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的事業(yè)。與其它的職業(yè)比較，教師的職業(yè)更具有其示范性、公眾性和教育性，因此，教師的職業(yè)要求教師應(yīng)該具備更高、更嚴(yán)格的職業(yè)道德修養(yǎng)。師德修養(yǎng)的核心就體現(xiàn)在一個(gè)“愛”字上，一個(gè) 教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。

第四、要有科學(xué)的創(chuàng)新精神。教師是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入科學(xué)殿堂和激勵(lì)學(xué)生攀登科學(xué)高峰的領(lǐng)路人。崇尚科學(xué)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新，是教師的主要職責(zé)?？茖W(xué)最基本的要求是求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新。

當(dāng)然當(dāng)好一名人民教師要做到的還很多很多。只要我們能不斷的、認(rèn)真的去完善自我，用我們的愛心、敬業(yè)的激情去做好教育工作，就能成為一名合格的人民教師。