第一篇：校園內(nèi)您最反對(duì)的十大不文明行為調(diào)查的報(bào)告

校園內(nèi)您最反對(duì)的十大不文明行為調(diào)查的報(bào)告

一、調(diào)查背景

2006年3月4日胡錦濤主席在全國政協(xié)十屆四次會(huì)議提出引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀。2006年4月4日我院黨委下發(fā)了關(guān)于開展社會(huì)主義榮辱觀教育的實(shí)施意見，引導(dǎo)全院師生樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀，并轉(zhuǎn)化宣傳教育成果，作好迎評(píng)促建工作，為爭創(chuàng)省級(jí)師范高職院校積累強(qiáng)大的精神力量。

為進(jìn)一步服務(wù)于廣大同學(xué)，并引導(dǎo)廣大同學(xué)為學(xué)院迎評(píng)促建爭當(dāng)?shù)梅质?，促進(jìn)我院精神文明的發(fā)展，我院學(xué)生會(huì)委托生活部于2006年3月中旬到3月底向全院師生發(fā)出1000余份調(diào)查問卷，調(diào)查我院不文明行為。此次調(diào)查旨在進(jìn)一步加強(qiáng)我院精神文明建設(shè)以及更好的營造良好的迎評(píng)促建氛圍，提高大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，為校慶奠定良好的基礎(chǔ)。

二、調(diào)查范圍

我們共發(fā)放問卷1000份，回收922份，其中教師發(fā)放100份，回收91份，回收率91%，學(xué)生發(fā)放900份，回收831份，回收率92.33%，調(diào)查主要涉及信息工程系、環(huán)境工程系、環(huán)境藝術(shù)系、生態(tài)學(xué)系、環(huán)境科學(xué)系、體育部6個(gè)系，覆蓋一、二、三年級(jí)，數(shù)據(jù)全面翔實(shí)可靠。

三、問卷樣式

此次調(diào)查問卷共設(shè)計(jì)題目30項(xiàng)，問卷的內(nèi)容主要是對(duì)學(xué)生在校園內(nèi)，教學(xué)樓，上課出勤、聽講，公共設(shè)施情況以及在宿舍、餐廳內(nèi)存在的不文明行為的調(diào)查。

問卷形式為: 1.校園內(nèi)亂扔垃圾的現(xiàn)象

2.校園內(nèi)公共場合講臟話的現(xiàn)象

3.校園內(nèi)隨地吐痰的現(xiàn)象

4.校園內(nèi)將私人財(cái)物亂丟亂放的現(xiàn)象

5.校園內(nèi)情侶做出不當(dāng)行為的現(xiàn)象

6.校園內(nèi)打架斗毆的現(xiàn)象

7.教學(xué)樓內(nèi)吸煙的現(xiàn)象

8.教學(xué)樓內(nèi)制造噪音影響教學(xué)的現(xiàn)象

9.教學(xué)樓內(nèi)追逐打鬧的現(xiàn)象

10.上課時(shí)接打電話的現(xiàn)象

11.上課時(shí)交頭接耳影響教學(xué)的現(xiàn)象

12.上課遲到、缺勤的現(xiàn)象

13.在桌椅上亂圖亂畫的現(xiàn)象

14.毀壞教學(xué)設(shè)施的現(xiàn)象

15.自習(xí)室內(nèi)大聲喧嘩的現(xiàn)象

16.毀壞閱覽室內(nèi)書籍的現(xiàn)象

17.毀壞公共設(shè)施的現(xiàn)象

18.在電子閱覽室上非法網(wǎng)站的現(xiàn)象

19.宿舍內(nèi)聚眾賭博的現(xiàn)象

20.宿舍內(nèi)聚眾酗酒的現(xiàn)象

21.宿舍內(nèi)睡懶覺的現(xiàn)象

22.宿舍內(nèi)夜不歸宿的現(xiàn)象

23.宿舍男女學(xué)生亂串宿舍的現(xiàn)象

24.宿舍內(nèi)私接電線的現(xiàn)象

25.宿舍樓內(nèi)故意浪費(fèi)水電的現(xiàn)象

26.不按時(shí)整理宿舍衛(wèi)生的現(xiàn)象

27.餐廳買飯推擠的現(xiàn)象

28.私自帶走餐具的現(xiàn)象

29.餐后不將餐具放回指定位置的現(xiàn)象

30.浪費(fèi)食物的現(xiàn)象

四、結(jié)果分析

（一）教師卷

1、校園內(nèi)亂扔垃圾的現(xiàn)象（61）

2、校園內(nèi)公共場合講臟話的現(xiàn)象（58）

3、校園內(nèi)隨地吐痰的現(xiàn)象（56）

4、校園內(nèi)將死人財(cái)物亂丟亂放的現(xiàn)象（15）

5、校園內(nèi)情侶做出不當(dāng)行為的現(xiàn)象（52）

6、校園內(nèi)打架斗毆的現(xiàn)象（34）

7、教學(xué)樓內(nèi)吸煙的現(xiàn)象（48）

8、教學(xué)樓內(nèi)制造噪音影響教學(xué)的現(xiàn)象（22）

9、教學(xué)樓內(nèi)追逐打鬧的現(xiàn)象（11）

10、上課時(shí)接打電話的現(xiàn)象（49）

11、上課時(shí)交頭接耳影響教學(xué)的現(xiàn)象（45）

12、上課遲到、缺勤的現(xiàn)象（50）

13、再桌椅上亂涂亂畫的現(xiàn)象(29)

14、毀壞教學(xué)設(shè)施的現(xiàn)象（23）

15、自習(xí)室內(nèi)大聲喧嘩的現(xiàn)象（25）

16、毀壞閱覽室書籍的現(xiàn)象（23）

17、毀壞公共設(shè)施的現(xiàn)象（34）

18、在電子閱覽室上非法網(wǎng)站的現(xiàn)象（20）

19、宿舍內(nèi)聚眾賭博的現(xiàn)象（33）

20、宿舍內(nèi)聚眾酗酒的現(xiàn)象（40）

21、宿舍內(nèi)睡懶覺的現(xiàn)象（21）

22、宿舍內(nèi)夜不歸宿的現(xiàn)象（41）

23、宿舍男女學(xué)生亂串宿舍的現(xiàn)（25）

24、宿舍內(nèi)私接電線的現(xiàn)象（16）

25、宿舍樓內(nèi)故意浪費(fèi)水電的現(xiàn)象（35）

26、不按時(shí)整理宿舍衛(wèi)生的現(xiàn)象（15）

27、餐廳買飯推擠的現(xiàn)象（38）

28、私自帶走餐具的現(xiàn)象（19）

29、浪費(fèi)食物的現(xiàn)象（25）

30、餐后不將餐具方會(huì)指定位置的現(xiàn)象（16）

（二）學(xué)生卷

1、校園內(nèi)亂扔垃圾的現(xiàn)象（514）

2、校園內(nèi)公共場合講臟話的現(xiàn)象（453）

3、校園內(nèi)隨地吐痰的現(xiàn)象（447）

4、校園內(nèi)將私人財(cái)物亂丟亂放的現(xiàn)象（142）

5、校園內(nèi)情侶做出不當(dāng)行為的現(xiàn)象（508）

6、校園內(nèi)打架斗毆的現(xiàn)象（376）

7、教學(xué)樓內(nèi)吸煙的現(xiàn)象

第二篇：校園內(nèi)十大不文明現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告

校園內(nèi)十大不文明現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查目的了解目前校園里存在的不文明現(xiàn)象以及當(dāng)代大學(xué)生對(duì)不文明現(xiàn)象的看法。對(duì)目前大學(xué)生的道德素質(zhì)做出分析，使我們可以認(rèn)識(shí)到自身的不足，更好地改善自我，提升自己的個(gè)人素質(zhì)，從而促進(jìn)學(xué)校文明素質(zhì)的提高，形成校園文明的氛圍，創(chuàng)建文明校園。

二、調(diào)查過程

此次調(diào)查采用問卷調(diào)查的方式，參與此次調(diào)查的人員有臨床1106班全體人員。此次調(diào)查過程可分為三個(gè)階段：

第一階段：收集校園內(nèi)存在的不文明現(xiàn)象，制作“關(guān)于校園內(nèi)十大不文明現(xiàn)象的問卷調(diào)查”調(diào)查問卷，為第二階段工作準(zhǔn)備200份調(diào)查問卷。

第二階段：在圖書館內(nèi)分發(fā)準(zhǔn)備好的200份問卷，待被調(diào)查人員填完調(diào)查問卷后，共回收了186份調(diào)查問卷。

第三階段：統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)不文明現(xiàn)象的票數(shù)，選出校園十大不文明現(xiàn)象，分析調(diào)查結(jié)果，總結(jié)整個(gè)調(diào)查。

三、調(diào)查結(jié)果

此次調(diào)查選出的校園里十大不文明現(xiàn)象為

1.在圖書館電子閱覽室里接聽電話(121票)；

2.在食堂里就餐不排隊(duì)(120票)；

3.將垃圾留在教室(117票)；

4.在食堂就餐后不清理桌面（113票）；

5.在教室里用書包、課本、水杯占座位(109票)；

6.在校園里亂扔垃圾，隨地吐痰(105票)；

7.在校園公共場合情侶過于親密(105票)；

8.在宿舍里熄燈后弄出較大響聲打擾正在休息的同學(xué)(102票)；

9.在水槽里倒剩飯、茶葉等堵塞排水孔（102票）；

10在校園里踐踏草坪，損壞樹木，采折花朵(101票)；騎快車橫沖直撞，車隨處亂停(101票)；

雖未入十強(qiáng)，但票數(shù)很高的不文明現(xiàn)象有

1在校園里隨處亂貼廣告(94票)；

2損壞圖書館內(nèi)的圖書，圖書久假不歸(89票)；

3在宿舍里從樓上往下倒水(85票)；

4在教室里上課玩手機(jī)(83票)；

5帶食物進(jìn)教室吃(76票)；“課桌文化”、“墻壁文化”盛行(76票)；考試作弊，抄襲作業(yè)(76票)；

四、調(diào)查結(jié)果分析

剛得到調(diào)查結(jié)果時(shí)，我對(duì)獲得第一名的“在圖書館電子閱覽室里接聽電話表示懷疑，覺得它不該在第一名的位置，聯(lián)想到調(diào)查地點(diǎn)，我頓時(shí)明白了，我們的這個(gè)問卷調(diào)查存在著一定的不合理，調(diào)查地點(diǎn)只有學(xué)校圖書館，而未在教室、宿舍以及食堂進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查范圍的不全面導(dǎo)致排名第一位的“在圖書館電子閱覽室里接聽電話”缺乏說服力，但再看一看其它的校園十大不文明現(xiàn)象，其它地方(如食堂、宿舍等)的不文明現(xiàn)象也有名次，而且票數(shù)也很高，以及這次問卷調(diào)查93%的回收率，就覺得這次的問卷調(diào)查雖然在調(diào)查地點(diǎn)上有些失誤，但在總體上還是基本合理的。

校園里存在的十大不文明現(xiàn)象主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

1.缺乏尊重他人的意識(shí)?！霸陔娮娱営[室里接聽電話”這很明顯就是不尊重那些還在認(rèn)真查閱資料的同學(xué)，這些接電話的同學(xué)沒有考慮到他人的感受，只顧方便自己而去打擾他人，缺乏對(duì)人的尊重意識(shí)。

2.缺乏遵守公共道德的意識(shí)。“就餐后不清理桌面”、“將垃圾留在教室里” 以及“亂扔垃圾，隨地吐痰”等，這些都是對(duì)食堂教室和校園這些公共場所的衛(wèi)生的傷害。愛護(hù)公共場所的環(huán)境衛(wèi)生是公共道德的一部分，這些不文明現(xiàn)象表現(xiàn)出了我們公共道德意識(shí)的薄弱。

3.缺乏守紀(jì)意識(shí)，“就餐不排隊(duì)”很好地表現(xiàn)了這一點(diǎn)，排隊(duì)吃飯是食堂的紀(jì)律，不排隊(duì)正好說明了守紀(jì)意識(shí)不強(qiáng)。

造成校園十大不文明現(xiàn)象的原因：

1.大學(xué)生沒有把文明禮貌的認(rèn)識(shí)提高到一定高度，而是當(dāng)成一種被迫的要求，并沒有形成一種文明的理念認(rèn)識(shí)到一種道德的高度。

2.大學(xué)生的自控能力差，現(xiàn)在有的學(xué)生從小就養(yǎng)成了不文明的習(xí)慣，并且習(xí)以為常，甚至影響到周圍人的習(xí)慣。現(xiàn)在，校園里并沒有完善的文明約束機(jī)制，導(dǎo)致不文明現(xiàn)象的日趨增多

五、關(guān)于改善校園文明的建議

針對(duì)現(xiàn)在校園內(nèi)存在的不文明現(xiàn)象，特提出以下幾點(diǎn)建議：

1.（對(duì)學(xué)校來說）開展關(guān)于校園文明的主題教育，指出校園內(nèi)存在的不文明行為，讓同學(xué)們了解校園文明所存在的問題；完善文明約束機(jī)制，評(píng)選校園文明模范。

2.（對(duì)班級(jí)來說）組織以“校園文明”為主題的班級(jí)活動(dòng)，讓同學(xué)們在班級(jí)這個(gè)大集體下感受“文明校園”的風(fēng)采；鼓勵(lì)做的好的同學(xué)，對(duì)做得不好的同學(xué)提出批評(píng)。

3.（對(duì)個(gè)人來說）積極響應(yīng)學(xué)校、班級(jí)對(duì)“文明校園”的號(hào)召，主動(dòng)投身到活動(dòng)中；關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從每一件小事做起，尊重他人，遵守公共道德，遵守校園紀(jì)律，做一個(gè)文明模范、標(biāo)兵；在自己文明的同時(shí)，還要關(guān)注他人文明，積極、委婉地指出他人的不文明行為，勸其改正。

第三篇：十大不文明行為

十大不文明行為

1、隨地吐痰、吐口香糖、人和寵物隨地便溺；

2、亂扔亂倒亂堆垃圾、亂潑污水；

3、亂寫亂畫、亂涂亂貼、亂搭亂掛；

4、占道經(jīng)營、沿街大聲叫賣；

5、亂穿馬路、亂闖紅燈、亂翻護(hù)欄；

6、違章駕駛、車窗拋物、亂停亂放車輛；

7、在公共場所吸煙、衣冠不整、講臟話、高聲喧嘩；

8、踐踏花草綠地、不愛護(hù)公共設(shè)施；

9、購物、乘車等加塞不排隊(duì)；

10、不主動(dòng)為老弱病殘?jiān)姓咦屪?/p>

河南省未成年人文明行為規(guī)范

熱愛祖國，遵守法紀(jì)，傳承美德，踐行禮儀。尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友善，助人為樂。誠實(shí)守信，寬容禮讓，言語文明，舉止得體。勤勞節(jié)儉，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。

駐馬店市民文明公約

熱愛祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)；遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)友善； 誠實(shí)守信，自尊自強(qiáng)；愛崗敬業(yè)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新； 見義勇為，弘揚(yáng)正氣；愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生； 熱心公益，助殘濟(jì)困；勤儉節(jié)約，移風(fēng)易俗； 孝老愛親，鄰里和睦；崇禮尚德，增輝天中。社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德社會(huì)公德：

文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。

職業(yè)道德：愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。家庭美德：尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)。個(gè)人品德：為人正直、對(duì)人友善、誠實(shí)守信、待人寬容、自立自強(qiáng)。

我們的傳統(tǒng)節(jié)日篇

春節(jié)(農(nóng)歷正月初一)又稱年節(jié)，俗稱新年、大年、新歲、過年，被稱為一年的開始，是中國最重要也最富有特色傳統(tǒng)節(jié)日。起源于殷周時(shí)期頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)，凝結(jié)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，突出辭舊迎新、祝福團(tuán)圓平安、興旺發(fā)達(dá)的主題。

元宵節(jié)(農(nóng)歷正月十五)又稱上元節(jié)、元夕、燈節(jié)，正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，而正月十五是一年中第一月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，慶賀新春的延續(xù)。

清明節(jié)(公歷四月五日前后）又稱為踏青節(jié)，是一個(gè)紀(jì)念祖先及離世人的節(jié)日。主要紀(jì)念儀式是掃墓，并伴以踏青、植樹等活動(dòng)，節(jié)日體現(xiàn)飲水思源、凝聚族群、迎春健身，及關(guān)愛自然的意義。

端午節(jié)（農(nóng)歷五月初五)始于春秋戰(zhàn)國之際。關(guān)于其由來以紀(jì)念屈原之說流傳最廣，端午節(jié)也因此被稱為“詩人節(jié)”，屈原的偉大愛國主義精神永遠(yuǎn)值得我們后人學(xué)習(xí)和緬懷。

中秋節(jié)(農(nóng)歷八月十五)又稱仲秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)，源自于人們對(duì)月亮的崇拜在唐朝成為固定的節(jié)日。自古以來團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、慶豐收一直是中秋節(jié)的主題。重陽節(jié)(農(nóng)歷九月初九)又稱老人節(jié)，源頭可追溯到先秦，是由慶收之宴飲發(fā)展而來的，有求壽之俗?！兑捉?jīng)》中把六定為陰數(shù)，把九定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故叫重陽，也叫重九。

創(chuàng)建全國文明城市市民須知

（一）全國文明城市是什么性質(zhì)的榮譽(yù)稱號(hào)？

全國文明城市是由中央文明委命名表彰的城市綜合性榮譽(yù)稱號(hào),是評(píng)價(jià)一座城市的最高榮譽(yù)。

（二）市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市秉持的工作理念是什么？ 創(chuàng)城為人民，創(chuàng)城促發(fā)展。

（三）創(chuàng)建全國文明城市要做哪些事？有什么好處？ 需做好十方面工作，使市民成為受益者，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建為民。

1、通過培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、誠信建設(shè)、未成年人思想道德建設(shè)、志愿服務(wù)和公益廣告、文明旅游、全民節(jié)約、中華優(yōu)秀文化傳承、網(wǎng)絡(luò)文明傳播等宣傳教育及道德實(shí)踐活動(dòng)，提升市民道德修養(yǎng)，培育良好社會(huì)風(fēng)尚，讓市民享受良好的社會(huì)道德環(huán)境。

2、改善城市交通、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境設(shè)施、社會(huì)救助及住房保障等關(guān)系民生的各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，使市民遠(yuǎn)離“臟亂差”、居住環(huán)境干凈整潔、交通環(huán)境暢通便捷、社會(huì)保障愈加健全、生活環(huán)境更加舒適便利。

3、加強(qiáng)食品藥品、安全生產(chǎn)及治安防控體系等建設(shè)，使社會(huì)環(huán)境更加安全穩(wěn)定，讓市民群眾生活得安心放心。

4、推動(dòng)城市綠化與環(huán)保，保護(hù)土地資源，使生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展，讓天更藍(lán)、水更清、空氣更清新，駐馬店更美麗。

5、規(guī)范窗口行業(yè)服務(wù)，打擊假冒偽劣，使市場環(huán)境更加公平誠信，讓市民群眾在市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中少受假冒偽劣、坑蒙拐騙之苦。

6、加強(qiáng)法制宣傳、法律援助、基層黨群組織與社區(qū)民主建設(shè)，維護(hù)公民權(quán)益，使法治環(huán)境更加民主公正，讓市民群眾的各項(xiàng)合法權(quán)益得到保護(hù)。

7、強(qiáng)化干部教育與政務(wù)公開，使政務(wù)環(huán)境更加廉潔高效，讓市民群眾得到更加高效快捷的服務(wù)。

8、加大教育與文化投入，使人文環(huán)境更加健康向上，讓市民群眾享有優(yōu)質(zhì)的教育及文化條件。

9、健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)和工作機(jī)制，加強(qiáng)孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等中華優(yōu)秀文化傳承，整治校園周邊環(huán)境，形成有利于青少年健康成長的社會(huì)文化環(huán)境，讓孩子們在純凈的天空下自由健康地成長。

10、通過開展各類扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng)，努力提升市民文明素質(zhì)，提升城市整體文明程度，讓我們駐馬店越來越文明、和諧、幸福。

（四）市民在創(chuàng)建全國文明城市中能做些什么？

廣大市民群眾是創(chuàng)文的主力軍，創(chuàng)建全國文明城市，廣大市民積極參與必不可少。人人參與，駐馬店更加美麗；人人奉獻(xiàn)，文明深入人心。市民文明一小步，城市文明一大步；市民素質(zhì)高一分，城市形象美十分。文明駐馬店我建設(shè)，駐馬店文明我榮耀。

創(chuàng)建全國文明城市對(duì)市民的要求主要有三個(gè)方面：

1、知曉。

2、支持。

3、參與。具體有三個(gè)途徑：一是遵章明理守紀(jì)，做一個(gè)文明市民。二是敬業(yè)愛崗奉獻(xiàn)，做一個(gè)合格的文明駐馬店建設(shè)者。如果您是一名學(xué)生，就做到“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”，爭做優(yōu)秀小公民。三是積極參加公益活動(dòng)。在力所能及的情況下，盡可能多地參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、文明旅游、文明餐桌、文明交通、網(wǎng)絡(luò)文明傳播等創(chuàng)建活動(dòng)，為駐馬店創(chuàng)建全國文明城市盡力、添彩。全國文明城市創(chuàng)建工作知識(shí)題

1、中國夢的具體表現(xiàn)是 國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。2、24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容是 富強(qiáng) 民主 文明 和諧、自由平等 公正 法治、愛國 敬業(yè) 誠信 友善。3、2015年2月28日我市被中央文明委命名的榮譽(yù)是 全國文明城市提名城市。

4、駐馬店歷史悠久，人杰地靈，是華夏文明的重要發(fā)祥地之一，是中華民族的人文始祖 盤古 創(chuàng)世紀(jì)活動(dòng)的核心區(qū)域，是軒轅黃帝的夫人 嫘祖 的故鄉(xiāng)。孕育了法家代表人物 韓非、秦丞相李斯、偉大的無神論者范縝、著名抗日民族英雄楊靖宇、科學(xué)家施一公等一大批古今名人，這里是 盤古文化、梁祝文化、重陽文化、車輿文化、嫘祖文化和冶鐵鑄劍文化的發(fā)源地，享有“小延安”之稱的確山縣竹溝鎮(zhèn)曾是中共中央中原局和河南省委所在地。

5、請列舉3條您學(xué)習(xí)過的《習(xí)近平談治國理政》中的重要論述：①實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。②把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。③平安是老百姓解決溫飽后的第一需求。

6、請列舉3條您學(xué)習(xí)過的《總書記系列重要講話讀本》中的重要論述：①堅(jiān)持中國道路、弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量。②中華文化是我們民族的“根”和“魂”。③中國夢的本質(zhì)是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。

7、請列舉3條您學(xué)習(xí)過的總書記關(guān)于精神文明建設(shè)的重要論述：① 道德模范是全社會(huì)的榜樣。②發(fā)揚(yáng)“服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)”的志愿者精神，更能提升自我。③ 實(shí)現(xiàn)中國夢必須弘揚(yáng)中國精神。

8、“四個(gè)全面”的內(nèi)容是 全面建成小康社會(huì) 全面深化改革 全面依法治國 全面從嚴(yán)治黨。9、2015年 9月 3日，是中國首個(gè)法定 “中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日”。

10、文明河南建設(shè)的基本要求是“做文明人、辦文明事”。

11、請列舉3件您感受到的我市在文明城市創(chuàng)建中為群眾辦的好事實(shí)事：根據(jù)個(gè)人感受任選，比如：①公園免費(fèi)開放。②廁所免費(fèi)開放。③增加公交數(shù)量并更換為空調(diào)車。④打通市區(qū)38條“斷頭路”⑤開展“文明交通勸導(dǎo)”活動(dòng)等等。

12、請說出3個(gè)駐馬店市道德模范典型及事跡：全國道德模范及提名獎(jiǎng)3人：平輿縣“嫂娘”趙小參（全國道德模范，撫養(yǎng)婆家7個(gè)弟妹成家立業(yè)）、“農(nóng)民工司令”上蔡縣拐子揚(yáng)村支部書記張全收（全國道德模范提名獎(jiǎng)，安置百萬農(nóng)民工），遂平縣李國喜（全國道德模范提名獎(jiǎng)，冰水中勇救3人而犧牲）。

13、駐馬店市的城市精神：開放 誠信 創(chuàng)新 自強(qiáng)。

14、中國特色社會(huì)主義理論體系就是包括 鄧小平理論 “三個(gè)代表”重要思想

科學(xué)發(fā)展觀 在內(nèi)的科學(xué)理論體系。

15、請列舉2條您學(xué)習(xí)過的中國共產(chǎn)黨黨史的內(nèi)容：根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)情況任選，比如：①1921年７月23日，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)在上海召開。②1945年七大在延安召開，大會(huì)確立毛澤東思想為全黨的指導(dǎo)思想。③1978年12月18日，黨的十一屆三中全會(huì)在北京召開。

16、請列舉2條您學(xué)習(xí)過的社會(huì)主義發(fā)展史的內(nèi)容：①中國特色社會(huì)主義理論體系實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化的第二次歷史性飛躍。② 《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義的誕生。

17、總書記在2015年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上強(qiáng)調(diào)了“家”的重要性，我們要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。

18、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，黨委負(fù)主體責(zé)任，紀(jì)委負(fù)監(jiān)督責(zé)任。

19、我市在創(chuàng)建全國文明城市工作中的做法，您知道或參與的請列舉2條：_①_參與清理城市牛皮癬活動(dòng)。②參與文明交通勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)。

20、建設(shè)“四個(gè)駐馬店”的內(nèi)容是建設(shè)富強(qiáng)駐馬店、文明駐馬店、平安駐馬店、美麗駐馬店。

21、我市的“六城聯(lián)創(chuàng)”是創(chuàng)建全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、國家森林城市、國家園林城市、中國優(yōu)秀旅游城市、全國雙擁模范城。

22、全國公民道德宣傳日是 每年的9月20日。

23、我市積極開展了“六文明”活動(dòng)，“六文明”是 文明交通 文明餐桌 文明旅游 文明服務(wù) 文明執(zhí)法 文明經(jīng)營。

24、請列舉2個(gè)我市開展的志愿服務(wù)活動(dòng)： 法律志愿服務(wù)活動(dòng)、“文明使者”志愿服務(wù)活動(dòng)、“鄰里守望”志愿服務(wù)活動(dòng)等。

25、打造駐馬店“好人之城”品牌，爭創(chuàng)全國文明城市 是市委在新的歷史時(shí)期下提出的新任務(wù)，是全市廣大干部群眾的奮斗目標(biāo)和努力方向。

26、道德模范五種類型是 敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠實(shí)守信、助人為樂、孝老愛親、見義勇為。

27、我市廣泛開展法制宣傳教育活動(dòng)，請說出2個(gè)你所知道或參加的普法宣傳活動(dòng)：法律“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位”宣傳活動(dòng)、開展法治征文、建設(shè)法制教育宣傳欄、開通群眾法律援助熱線12348。等等。

28、志愿者精神是 奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步?！叭P(guān)愛”內(nèi)容是關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然。

29、請列舉出2個(gè)我市在家庭文明建設(shè)方面的活動(dòng)：評(píng)選“最美母親”活動(dòng)、關(guān)愛留守兒童活動(dòng)等等。

30、社會(huì)主義人際關(guān)系準(zhǔn)則是平等、團(tuán)結(jié)、友愛、互助。

31、我市打擊“黃賭毒”工作全面開展，請列舉出2個(gè)我市開展打擊“黃賭毒”的活動(dòng)：“春雷”專項(xiàng)行動(dòng)、設(shè)立“黃賭毒”舉報(bào)受理熱線

110、“讓青少年遠(yuǎn)離毒品”禁毒宣傳活動(dòng)。等等。

32、請列舉出2個(gè)我市在環(huán)境保護(hù)方面的活動(dòng)：“環(huán)境保護(hù)”主題宣傳活動(dòng)、“環(huán)境大接訪”、“環(huán)保問卷調(diào)查”、“環(huán)保咨詢臺(tái)”、開通環(huán)保熱線12369等等。

33、我市廣泛開展了哪些打造城市的系列活動(dòng)，請列舉2個(gè)您參與或知道的這方面的活動(dòng) 優(yōu)美環(huán)境 優(yōu)良秩序 優(yōu)質(zhì)服務(wù) 文明交通引導(dǎo)、上街執(zhí)勤、清理小廣告、制作各種公益廣告并利用報(bào)紙、電視臺(tái)、電臺(tái)、電子屏、墻體等深入宣傳、文明窗口評(píng)選、“鄰里守望”、維持秩序等各種志愿服務(wù)活動(dòng)、“隨手拍”曝光不文明現(xiàn)象等等。

34、文明城市的成功創(chuàng)建離不開群眾的廣泛參與。您學(xué)習(xí)并背會(huì)本知識(shí)題，就是您積極參與的一項(xiàng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)_，也是學(xué)習(xí)總書記講話、踐行核心價(jià)值觀 的具體體現(xiàn)。

35、我市是全國文明城市提名城市，要熱情友善_對(duì)待外來人員，如果遇到文明城市調(diào)查，要盡量予以配合，熱情答完問卷，并積極宣傳我市的創(chuàng)建情況，為駐馬店形象增光添彩。

第四篇：校園內(nèi)的不文明行為的心得體會(huì)

校園內(nèi)的不文明行為的心得體會(huì)

學(xué)校的風(fēng)氣，簡而言之就是校風(fēng)，它反映了學(xué)校整體的精神面貌、辦學(xué)方向、教育和管理水平，反映了師生員工整體的思想、道德、心理素質(zhì)和普遍的工作、學(xué)習(xí)、生活方式，也反映了學(xué)校對(duì)每一位成員的基本素質(zhì)要求。校風(fēng)最集中的體現(xiàn)就是學(xué)風(fēng)和師風(fēng)。學(xué)風(fēng)以學(xué)生為主體。其核心是學(xué)習(xí)風(fēng)氣，其中既包括學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)、目的、態(tài)度、興趣等內(nèi)因要素，也包括學(xué)習(xí)的方法、紀(jì)律、創(chuàng)造性等外顯要素；師風(fēng)的主體為教師，體現(xiàn)了教師的教學(xué)風(fēng)氣、學(xué)術(shù)風(fēng)氣、育人風(fēng)氣。

人們在特定的環(huán)境氛圍熏陶中、在與他人的交往中，相互感染、相互模仿、相互暗示，形成普遍相似的思想觀念、道德品質(zhì)和言行舉止。這個(gè)過程就是風(fēng)氣形成的過程。

置身于健康向上的校風(fēng)中，人們在耳濡目染和內(nèi)心體驗(yàn)中能受到心靈的感染、情操的陶冶、哲理的啟示，我們的教育容易內(nèi)化為人們的思想和品格，并起到統(tǒng)一思想、凝聚人心、理順情緒、振奮精神的作用?？梢姡谛@內(nèi)開展文明教育，對(duì)師生達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的教育效果。

在開展“開展文明教育，建設(shè)文明校風(fēng)”活動(dòng)中，校園精神滲入學(xué)校的每一個(gè)成員，這個(gè)過程中也借助了各種教育活動(dòng)作為載體。學(xué)校大力改進(jìn)校園育人的硬環(huán)境，不斷美化、優(yōu)化學(xué)校的教學(xué)、文化和生活場所。發(fā)揮各種雕塑、畫像、紀(jì)念館、宣傳欄、校園網(wǎng)絡(luò)等的教育功能，展示學(xué)校榮譽(yù)、弘揚(yáng)校園精神。學(xué)校還邀請校內(nèi)外成功人士包括校友來現(xiàn)身說法，激勵(lì)師生員工奮發(fā)進(jìn)取，榮校報(bào)國。同時(shí)開展多彩高雅的校園文化建設(shè)，著力提高師生的文化、道德和藝術(shù)品位，通過藝術(shù)形式謳歌現(xiàn)實(shí)生活中的真人、真事、真心、真情，使我們的思想政治工作既以理服人，又以情感人。

學(xué)校作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地，也是青少年學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌行為的重要場所。因此，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生文明習(xí)慣的培養(yǎng)是提高學(xué)生全面素質(zhì)的教育手段之一，也是創(chuàng)建良好校風(fēng)、構(gòu)建精神家園的重要途徑。

一、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容

《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化素質(zhì)教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中指出，實(shí)施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體美勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。青少年是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)，因此，提高青少年的國民素質(zhì)顯得尤為重要。要提高每個(gè)人的國民素質(zhì)，就是培養(yǎng)全面發(fā)展的下一代，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到提高，不僅使學(xué)生學(xué)會(huì)求知，更重要的是教會(huì)學(xué)生做人。

文明習(xí)慣是決定一個(gè)人是否具備高雅的品質(zhì)以及能否對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極作用的重要因素。它需要儀表、氣質(zhì)、行為、語言等方面的規(guī)范性養(yǎng)成教育、紀(jì)律教育、艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約教育、人道主義教育等。通過多種多樣的教育形式，使學(xué)生遵紀(jì)守法，具備良好的文明素養(yǎng)。

二、青少年的文明素質(zhì)是培養(yǎng)高層次人才的基礎(chǔ)近年來，我市的教育水平取得了令人矚目的成績，義務(wù)教育各項(xiàng)指標(biāo)保持全省先進(jìn)水平。但是高素質(zhì)人才仍然與我市的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展不相適應(yīng)。因此，積極實(shí)施“英才教育”已成當(dāng)務(wù)之急。而學(xué)生的文明素質(zhì)乃是高素質(zhì)人才的基礎(chǔ)。可以說，文明習(xí)慣養(yǎng)成教育是塑造學(xué)生完美人格的重要手段，這關(guān)系到他一生是否成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。生活能力差表現(xiàn)為：宿舍衛(wèi)生差。走進(jìn)學(xué)生宿舍，一片混亂，有的難于下腳，有的分辨不出哪些是垃圾，哪些是有用的東西；動(dòng)手能力差。有的學(xué)生自己不會(huì)洗衣服，把臟衣服在假期時(shí)背回家讓父母去洗。生活習(xí)慣不好表現(xiàn)為：就寢時(shí)間隨意性強(qiáng)，有的早晨不愿起床，晚上不愿入睡，不但影響自己，而且影響其他人。飲食習(xí)慣不好，食堂里倒掉的飯菜多，隨意花錢現(xiàn)象嚴(yán)重，某些學(xué)生有吸煙酗酒現(xiàn)象。所以，要加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的養(yǎng)成教育，使他們養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，塑造學(xué)生具有獨(dú)立生活能力、意志堅(jiān)強(qiáng)、具有團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)責(zé)任感的完美人格。這樣，為使他們成為高素質(zhì)的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、大學(xué)生文明習(xí)慣的培養(yǎng)途徑

鄧小平同志提出的“四有新人”主張充分顯明了對(duì)青少年進(jìn)行道德教育的重要性。學(xué)生良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成，一方面要以思想政治教育為基礎(chǔ)，另一方面還要靠日常生活、學(xué)習(xí)工作等一系列環(huán)境中，通過科學(xué)管理，嚴(yán)格要求來完成。轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，建立必要的規(guī)章制度，是養(yǎng)成教育規(guī)范化，制度化、科學(xué)化的主渠道。要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，利用學(xué)生團(tuán)體，開展豐富多彩的校園主題活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極營造良好氛圍，讓學(xué)生積極參與基礎(chǔ)文明等問題的監(jiān)督和管理，在參與中受到教育，杜絕一切不文明行為。同時(shí)文明習(xí)慣的培養(yǎng)也應(yīng)該從小事做起，堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育。讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則。在校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標(biāo)語牌，起到宣傳警醒的作用。利用每周升旗儀式和國旗下講話，弘揚(yáng)學(xué)生民族精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神。在學(xué)生中提倡講普通話，寫規(guī)范字，使用校園文明禮貌用語，加強(qiáng)語言文字規(guī)范化管理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生儀容儀表的檢查，使學(xué)生養(yǎng)成文明裝扮的習(xí)慣，體現(xiàn)學(xué)生的自然美和青春美，形成樸素的生活作風(fēng)。教育學(xué)生不隨地吐痰，不隨意亂扔垃圾。教育學(xué)生尊敬師長，見面時(shí)主動(dòng)問候。食堂購菜自覺排隊(duì)，文明就餐，并利用每天三餐進(jìn)行艱苦樸素、勤儉節(jié)約、愛惜糧食、熱愛勞動(dòng)人民的教育，使學(xué)生知道“一粟一粒，當(dāng)思來之不易”，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

文明素質(zhì)是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求。因此，大力開展中小學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的行為習(xí)慣作為中小學(xué)德育的基礎(chǔ)性工作，持之以恒的開展下去，把學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育與創(chuàng)建良好的校園文化結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的生活情趣和文明習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，形成良好的校園環(huán)境，建立文明和諧的校風(fēng)，使學(xué)校成為青少年學(xué)生的精神家園，從而推動(dòng)學(xué)校的精神文明建設(shè)

第五篇：校園十大不文明行為

科大校園十大不文明行為

1.便后不沖廁所

2.隨地吐痰，對(duì)著他人打噴嚏

3.亂扔垃圾

4.圖書館占座卻長時(shí)間未到

5.在電梯口、食堂插隊(duì)

6.在圖書館藏書上亂勾亂畫，隨意涂寫

7.在宿舍影響他人休息

8.考試作弊

9.言行不得體，亂吐臟話

10.在公眾場所吸煙