第一篇：道德講堂——家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：

你們好！

我是一年級(jí)學(xué)生李久昂的家長(zhǎng)王冬菊。首先感謝學(xué)校、感謝班主任老師給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我站在這里和大家共同探討教育孩子的成長(zhǎng)的問(wèn)題，對(duì)此，我感到十分榮幸。

通過(guò)與孩子的溝通，我了解到，大新小學(xué)在校長(zhǎng)各位老師的辛勤努力下，學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展步伐日新月異，蒸蒸日上，學(xué)校的辦學(xué)條件更加好了，環(huán)境更加優(yōu)美了，校風(fēng)正、教風(fēng)厚、學(xué)風(fēng)濃，特別是學(xué)校老師那樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮敬業(yè)的精神，以及嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，都給我留下了深刻的印象。更令人欣慰的是，我的孩子在老師們的辛勤培養(yǎng)教育下，德、智、體、美、勞各方面都得到了全面發(fā)展、進(jìn)步，在學(xué)習(xí)能力、自立能力、參與社會(huì)實(shí)踐能力和適應(yīng)生活能力等各方面都得到了很好的鍛煉。借此機(jī)會(huì)，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤工作表示衷心的感謝！

家庭是孩子的第二課堂，父母是孩子的第一師長(zhǎng)。家長(zhǎng)是孩子的榜樣，更是老師的助手。人們常說(shuō)有什么樣的家長(zhǎng)，出息什么樣的孩子，雖不盡然，但作為家長(zhǎng)一言一行，言傳身教，身體力行對(duì)于影響孩子，教育孩子都是很重要的。整天懶惰醉醺醺，張口就罵，抬手就打的家長(zhǎng)，很難說(shuō)孩子不沾染惡習(xí)。古人說(shuō)：“養(yǎng)不教，父之過(guò)”，孩子能否成人、成才，我們的家庭和我們做家長(zhǎng)的，負(fù)有很大的責(zé)任。在此就孩子的成長(zhǎng)教育談幾點(diǎn)自己的體會(huì)。

一、我們家長(zhǎng)必須要高度重視孩子小學(xué)階段的培養(yǎng)教育工作。俗話

說(shuō)，從小看老，小學(xué)這是正試邁入學(xué)堂，這是培養(yǎng)習(xí)慣的開頭，這是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，要起好這個(gè)步對(duì)一個(gè)人的一生很關(guān)鍵。

當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒有知識(shí)，沒有文化，將來(lái)很難找到好工作。望子成龍，望女成鳳，是我們每個(gè)家長(zhǎng)的美好愿望。要想自己的孩子將來(lái)能夠出人頭地，生活的比我們這一輩好一點(diǎn)，比他們的同齡人好一點(diǎn)，能夠成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的有用之材，我們做家長(zhǎng)的，就必須要高度重視孩子的培養(yǎng)教育工作。我覺得培養(yǎng)孩子和我們老百姓管理莊稼是一個(gè)道理，要持之以恒，要循循善誘。平時(shí)不除草、施肥、澆水，加強(qiáng)田間管理，到秋上就想有個(gè)好收成，這是不可能的。同樣，我們平時(shí)對(duì)孩子的成長(zhǎng)如果不管不問(wèn)，或者說(shuō)想起來(lái)就管管，想不起來(lái)就放任自流，到時(shí)就想要孩子考個(gè)好成績(jī)，這可能嗎？老百姓的諺語(yǔ)說(shuō)得好，“人誤地一時(shí)，地誤人一年”?，F(xiàn)在我們?nèi)绻活檼赍X，忙于工作，忙于事業(yè)，不關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，我們耽誤的將會(huì)是孩子的一生！遲早孩子將會(huì)埋怨我們。小學(xué)階段，孩子就是孩子，自控能力很差，接受能力強(qiáng)，學(xué)好很快，學(xué)壞也很快。人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。管教對(duì)于孩子的引導(dǎo)應(yīng)該其決定作用。家長(zhǎng)掙錢的機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，以后還會(huì)有；孩子的學(xué)業(yè)荒廢了，卻永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。我們混一輩子，說(shuō)到底是為了啥，不就是為了孩子有出息。我們掙的錢再多，如果孩子沒有出息，最終也會(huì)坐吃山空，你說(shuō)我們混一輩子盼啥？

二、我們家長(zhǎng)一定要全力以赴支持學(xué)校的工作。

現(xiàn)在我們的孩子大多數(shù)都住校，可以說(shuō)一周90%的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)，孩子的學(xué)習(xí)，吃喝拉撒睡，主要靠學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師來(lái)負(fù)責(zé)，他們起早貪黑，工作十分辛苦，他們?yōu)榱耸裁?？還不是為了讓我們大家放

心，讓我們的孩子能夠有出息，能夠考上個(gè)學(xué)嗎？各位家長(zhǎng)，我們一定要支持和配合學(xué)校工作。在此，我代表各位家長(zhǎng)做一個(gè)保證：凡是學(xué)校要求的，我們一定照做，凡是學(xué)生學(xué)習(xí)需求的我們不遺余力，一定滿足。只要是老師要求的，就是我們家長(zhǎng)期望的，全力支持，雙手贊成。因?yàn)槔蠋煹脑竿桥囵B(yǎng)出色的學(xué)生，師生榮耀，學(xué)校榮光。家長(zhǎng)的愿望是孩子爭(zhēng)氣，成人成才，光宗耀祖，父母歡喜。目的和出發(fā)點(diǎn)都是一樣的。

三、我們家長(zhǎng)必須要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，做好孩子天天向上的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有很大的影響。一個(gè)書香氣息很濃的家庭和一個(gè)整天吆三喝四，喝酒打牌的家庭，所出息得孩子絕對(duì)不一樣。我們家長(zhǎng)，一定要為孩子創(chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。孩子做作業(yè)時(shí)我們不要喝酒、打牌、看電視，玩電腦，有條件的我們可以陪著孩子看一些專業(yè)書籍，一塊學(xué)習(xí)，檢查檢查孩子的作業(yè)，問(wèn)問(wèn)孩子有什么難題；沒有條件的，我們可以干干家務(wù)，但是絕對(duì)不能影響孩子的學(xué)習(xí)。孩子住校的家庭，和孩子在一起的時(shí)間少，要常與學(xué)校溝通了解孩子的在校情況，配合學(xué)校老師做好孩子的工作，絕不能護(hù)駒子，要全力以赴保證孩子吃飽穿暖，在學(xué)校安心學(xué)習(xí)。

四、我們家長(zhǎng)教育孩子一定要注意方法。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為棍棒之下出孝子，棍棒之下出才子。事實(shí)上，這種認(rèn)識(shí)是十分錯(cuò)誤的。教育孩子，關(guān)鍵是在于循循善誘，多溝通、多引導(dǎo)、多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)、多理解、少批評(píng)，不指責(zé)。不要讓孩子怕你，不要逼迫孩子撒謊。要做孩子的好朋友。平時(shí)多和老師交流一下，多和孩子溝通一下，隨時(shí)了解孩子的思想狀況和學(xué)習(xí)情況，當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí)，我

們要積極與老師配合，當(dāng)好老師的助手，應(yīng)不失時(shí)機(jī)的關(guān)心孩子、指導(dǎo)孩子，幫助孩子樹立信心、增加勇氣、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝困難。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每個(gè)人都是第一。只要你盡心盡力了，就行。我們做家長(zhǎng)的，不能光在乎結(jié)果，我們必須重視過(guò)程，孩子只要學(xué)扎實(shí)了，都學(xué)會(huì)了，成績(jī)自然就提高了。

孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁們的辛勤培育。還希望老師對(duì)所有孩子給與悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好！

謝謝大家！

第二篇：第六期道德講堂家長(zhǎng)發(fā)言稿

駐馬店市第***中學(xué)

第六期道德講堂家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：

你們好！

我是七年級(jí)學(xué)生韓淼的家長(zhǎng)韓勇。首先感謝學(xué)校、感謝班主任老師給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我站在這里和大家共同探討教育孩子的成長(zhǎng)的問(wèn)題，對(duì)此，我感到十分榮幸。

通過(guò)與孩子的溝通，我了解到，駐馬店市第十七中學(xué)在校長(zhǎng)和各位老師的辛勤努力下，學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展步伐日新月異，蒸蒸日上，學(xué)校的辦學(xué)條件更加好了，環(huán)境更加優(yōu)美了，校風(fēng)正、教風(fēng)厚、學(xué)風(fēng)濃，特別是學(xué)校老師那樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮敬業(yè)的精神，以及嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，都給我留下了深刻的印象。更令人欣慰的是，我的孩子在老師們的辛勤培養(yǎng)教育下，德、智、體、美、勞各方面都得到了全面發(fā)展、進(jìn)步，在學(xué)習(xí)能力、自立能力、參與社會(huì)實(shí)踐能力和適應(yīng)生活能力等各方面都得到了很好的鍛煉。借此機(jī)會(huì)，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤工作表示衷心的感謝！

家庭是孩子的第二課堂，父母是孩子的第一師長(zhǎng)。家長(zhǎng)是孩子的榜樣，更是老師的助手。人們常說(shuō)有什么樣的家長(zhǎng)，出息什么樣的孩子，雖不盡然，但作為家長(zhǎng)一言一行，言傳身教，身體力行對(duì)于影響孩子，教育孩子都是很重要的。整天懶惰醉醺醺，張口就罵，抬手就打的家長(zhǎng)，很難說(shuō)孩子不沾染惡習(xí)。古人說(shuō)：“養(yǎng)不教，父之過(guò)”，孩子能否成人、成才，我們的家庭和我們做家長(zhǎng)的，負(fù)有很大的責(zé)任。在此就孩子的成長(zhǎng)教育談幾點(diǎn)自己的體會(huì)。

一、我們家長(zhǎng)必須要高度重視孩子小學(xué)階段的培養(yǎng)教育工作。俗話說(shuō)，從小看老，中是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，這是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，要起好這個(gè)步對(duì)一個(gè)人的一生很關(guān)鍵。

當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒有知識(shí)，沒有文化，將來(lái)很難找到好工作。望子成龍，望女成鳳，是我們每個(gè)家長(zhǎng)的美好愿望。要想自己的孩子將來(lái)能夠出人頭地，生活的比我們這一輩好一點(diǎn)，比他們的同齡人好一點(diǎn)，能夠成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的有用之材，我們做家長(zhǎng)的，就必須要高度重視孩子的培養(yǎng)教育工作。我覺得培養(yǎng)孩子和我們老百姓管理莊稼是一個(gè)道理，要持之以恒，要循循善誘。平時(shí)不除草、施肥、澆水，加強(qiáng)田間管理，到秋上就想有個(gè)好收成，這是不可能的。同樣，我們平時(shí)對(duì)孩子的成長(zhǎng)如果不管不問(wèn)，或者說(shuō)想起來(lái)就管管，想不起來(lái)就放任自流，到時(shí)就想要孩子考個(gè)好成績(jī)，這可能嗎？老百姓的諺語(yǔ)說(shuō)得好，“人誤地一時(shí)，地誤人一年”?，F(xiàn)在我們?nèi)绻活檼赍X，忙于工作，忙于事業(yè)，不關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，我們耽誤的將會(huì)是孩子的一生！遲早孩子將會(huì)埋怨我們。中學(xué)階段，孩子就是孩子，自控能力很差，接受能力強(qiáng)，學(xué)好很快，學(xué)壞也很快。人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。管教對(duì)于孩子的引導(dǎo)應(yīng)該其決定作用。家長(zhǎng)掙錢的機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，以后還會(huì)有；孩子的學(xué)業(yè)荒廢了，卻永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。我們混一輩子，說(shuō)到底是為了啥，不就是為了孩子有出息。我們掙的錢再多，如果孩子沒有出息，最終也會(huì)坐吃山空，你說(shuō)我們混一輩子盼啥？

二、我們家長(zhǎng)一定要全力以赴支持學(xué)校的工作。

現(xiàn)在我們的孩子大多數(shù)都住校，可以說(shuō)一周80%的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)，孩子的學(xué)習(xí)，吃喝拉撒睡，主要靠學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師來(lái)負(fù)責(zé)，他們起早貪黑，工作十分辛苦，他們?yōu)榱耸裁?？還不是為了讓我們大家放心，讓我們的孩子能夠有出息，能夠考上個(gè)學(xué)嗎？各位家長(zhǎng)，我們一定要支持和配合學(xué)校工作。在此，我代表各位家長(zhǎng)做一個(gè)保證：凡是學(xué)校要求的，我們一定照做，凡是學(xué)生學(xué)習(xí)需求的我們不遺余力，一定滿足。只要是老師要求的，就是我們家長(zhǎng)期望的，全力支持，雙手贊成。因?yàn)槔蠋煹脑竿桥囵B(yǎng)出色的學(xué)生，師生榮耀，學(xué)校榮光。家長(zhǎng)的愿望是孩子爭(zhēng)氣，成人成才，光宗耀祖，父母歡喜。目的和出發(fā)點(diǎn)都是一樣的。

三、我們家長(zhǎng)必須要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，做好孩子天天向上的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有很大的影響。一個(gè)書香氣息很濃的家庭和一個(gè)整天吆三喝四，喝酒打牌的家庭，所出息得孩子絕對(duì)不一樣。我們家長(zhǎng)，一定要為孩子創(chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。孩子做作業(yè)時(shí)我們不要喝酒、打牌、看電視，玩電腦，有條件的我們可以陪著孩子看一些專業(yè)書籍，一塊學(xué)習(xí)，檢查檢查孩子的作業(yè)，問(wèn)問(wèn)孩子有什么難題；沒有條件的，我們可以干干家務(wù)，但是絕對(duì)不能影響孩子的學(xué)習(xí)。孩子住校的家庭，和孩子在一起的時(shí)間少，要常與學(xué)校溝通了解孩子的在校情況，配合學(xué)校老師做好孩子的工作，絕不能護(hù)駒子，要全力以赴保證孩子吃飽穿暖，在學(xué)校安心學(xué)習(xí)。

四、我們家長(zhǎng)教育孩子一定要注意方法。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為棍棒之下出孝子，棍棒之下出才子。事實(shí)上，這種認(rèn)識(shí)是十分錯(cuò)誤的。教育孩子，關(guān)鍵是在于循循善誘，多溝通、多引導(dǎo)、多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)、多理解、少批評(píng)，不指責(zé)。不要讓孩子怕你，不要逼迫孩子撒謊。要做孩子的好朋友。平時(shí)多和老師交流一下，多和孩子溝通一下，隨時(shí)了解孩子的思想狀況和學(xué)習(xí)情況，當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí)，我們要積極與老師配合，當(dāng)好老師的助手，應(yīng)不失時(shí)機(jī)的關(guān)心孩子、指導(dǎo)孩子，幫助孩子樹立信心、增加勇氣、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝困難。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每個(gè)人都是第一。只要你盡心盡力了，就行。我們做家長(zhǎng)的，不能光在乎結(jié)果，我們必須重視過(guò)程，孩子只要學(xué)扎實(shí)了，都學(xué)會(huì)了，成績(jī)自然就提高了。

孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁們的辛勤培育。還希望老師對(duì)所有孩子給與悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好！

謝謝大家！

第三篇：道德講堂發(fā)言稿匯總

道德講堂是深化文明單位創(chuàng)建的前沿陣地,提升員工道德素質(zhì)的有效平臺(tái)。接下來(lái)小編為大家整理了5篇道德講堂發(fā)言稿，歡迎大家閱讀!

道德講堂發(fā)言稿1

首孝悌，自修其身;次見聞，兼達(dá)天下

宣講人：王印寶

一、首孝悌

什么是孝悌?事父母為孝，事兄長(zhǎng)為悌，也就是孝順父母，順從兄長(zhǎng)。孝悌是做人的根本。

我請(qǐng)大家看幾張照片：我的爺爺：97歲高齡，全村第一壽星。身體如何?可以用“滿面紅光、精神矍鑠”來(lái)形容，經(jīng)常到十里八村去趕集。我的父母：勤勞、淳樸、善良。

這是前幾天我回老家用手機(jī)拍的。我每月至少回老家一次，一般是兩次，不管時(shí)間多緊，不論天兒有多壞，雷打不動(dòng)。如果時(shí)間長(zhǎng)了不回去，就好像丟了點(diǎn)什么，魂不守舍的?；丶矣惺裁词聠?也沒什么大事，就是嘮嘮家常;需要許多錢物嗎?只需一些水果點(diǎn)心。那為什么經(jīng)?；厝?因?yàn)榘謰屝睦镱^那張“時(shí)間表”?！澳愦蠼闩D月除四回來(lái)著，你二姐有二十多天沒來(lái)了。我琢磨著你該家來(lái)了”。

有一首詩(shī)叫《游子吟》我一直沒忘：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸;誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?!放背景音樂《?；丶铱纯础菲鋵?shí)父母對(duì)子女沒什么奢望，就是想經(jīng)常能看看。

當(dāng)然，你孝敬父母，你的子女也會(huì)孝敬你，你尊敬兄長(zhǎng)，你的子侄也會(huì)尊敬你，這是潛移默化的事。再進(jìn)一步講，你只有做到這一點(diǎn)，才可能尊重他人，正所謂：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”(孟子)。我想你這么做久了，你就是個(gè)有品德的人。

二、次見聞

我想從“善學(xué)而務(wù)本、樂己而知足”方面談一談：

《荀子?勸學(xué)》：“君子曰：學(xué)不可以已”，對(duì)于我們醫(yī)務(wù)工作者，我想更應(yīng)如此。現(xiàn)在是知識(shí)大爆炸的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異，新理論新方法新技術(shù)層出不窮，我們?cè)撛趺磻?yīng)對(duì)?學(xué)!

(一)學(xué)需要源動(dòng)力(為什么學(xué)?)

孔子弟子，七十二賢人之首的有子曰：君子務(wù)本。就是說(shuō)有思想有道德的人要專心致力于他的根本。何為根本?我想對(duì)于我們廣大職工來(lái)說(shuō)，首先是本職工作。那么什么是本職工作呢?本職工作是一個(gè)人每天必須要做、要完成的基本工作和任務(wù)，是為了生活而必須端好的一個(gè)飯碗。這個(gè)飯碗可不是生來(lái)就屬于誰(shuí)的，是有可能被人搶走拿走的!搶飯碗。所以我們必須倍加珍惜、倍加愛護(hù)。

這是我的老伙計(jì)日立7060生化儀，已經(jīng)用了__年了，大家看，蓋子都支不起來(lái)了，用棍子支著，就像它的拐杖。__年對(duì)儀器來(lái)說(shuō)是什么概念?在好多醫(yī)院當(dāng)做廢品賣了許多年了，日立廠家好多工程師都沒見過(guò)，古董級(jí)儀器了?，F(xiàn)在每天仍能做上百份標(biāo)本!

使用儀器和看孩子一樣，儀器臟了，要給它“洗澡”;儀器餓了，要給它“喂飯”;儀器病了，要給它看病。這是修儀器的幾張照片.大家可能都忘了，一個(gè)多月前，醫(yī)院的水泵壞了，這對(duì)許多科室影響不大，但對(duì)我們的儀器來(lái)說(shuō)沒水就是斷奶，這是我們跑到中醫(yī)院借水回來(lái)的照片，這張是給它“喂奶”的照片。檢驗(yàn)科各類儀器幾十臺(tái)，每臺(tái)儀器從安裝到使用、保養(yǎng)、維修都要學(xué)。這是我們家的書柜，空閑時(shí)總要翻翻書。只有學(xué)習(xí)才知道自己的知識(shí)多貧乏，更激起學(xué)習(xí)的渴望，所謂“不登高山，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也”當(dāng)然這也是源動(dòng)力之一，這張是朱镕基總理題詩(shī)的地方“張家界頂有神仙”。

我非常欣賞外科泰斗裘法祖院士的一句名言，和大家共勉：“做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足。”

(二)學(xué)需要毅力(怎么學(xué))

學(xué)習(xí)有時(shí)是枯燥的，有時(shí)更是寂寞的，街上燈紅酒綠，室內(nèi)白水孤燈，沒有點(diǎn)兒毅力是坐不下學(xué)不進(jìn)的。但是學(xué)沒有捷徑!即使是非常聰明的各位。所謂：“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”，只有堅(jiān)持下來(lái)，鍥而不舍，日積月累，才能“金石可鏤”圖片“從學(xué)生到帶頭人”。

(三)服務(wù)社會(huì)，愉悅自己(學(xué)有什么用)

這是檢驗(yàn)科一天一半的化驗(yàn)單，一半的標(biāo)本，每個(gè)標(biāo)本代表一個(gè)病人，一年檢驗(yàn)科服務(wù)多少病人，大家可以想象一下。這么多病人要服務(wù)好，那得要真功夫!做得夠扎實(shí)、夠細(xì)、夠盡心!

這是檢查標(biāo)本是否合格的照片——仔細(xì)、認(rèn)真;

這是我同事采血的照片——面帶微笑，柔聲慢語(yǔ);

這是儲(chǔ)血冰箱——儲(chǔ)血冰柜、備戰(zhàn)備荒。

有人說(shuō)了，你們醫(yī)生不就是侍候人的嗎?沒錯(cuò)，是侍候人，侍候需要救護(hù)的人!我們這叫“服務(wù)”!社會(huì)上的服務(wù)花錢可能享受得到，花錢也可能享受不到，而我們的服務(wù)不分白天黑夜，不分過(guò)年過(guò)節(jié)，24小時(shí)open。服務(wù)是刻進(jìn)骨髓的，表現(xiàn)出來(lái)的特有的一種氣質(zhì)、風(fēng)度、風(fēng)格、風(fēng)范，它是一種奉獻(xiàn)！

當(dāng)你勞累一天回到家中，閉眼一想，今天我看了多少病人，做了幾臺(tái)手術(shù)，驗(yàn)了多少標(biāo)本，不也是很愜意的一件事嗎?

好了，春節(jié)要到了，給大家送上兩句祝福：愿天下父母健康長(zhǎng)壽、祝天下勞動(dòng)者新春快樂!

道德講堂發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，同志們、朋友們：

大家好!

芳菲四月，春暖花開。今天，我們齊聚一堂，在市文明委和縣文明辦的指導(dǎo)下，舉行鳳陽(yáng)法院“道德講堂”集中展示活動(dòng)。在此，我謹(jǐn)代表鳳陽(yáng)法院黨組及全體干警，向蒞臨活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，表示熱烈的歡迎!

《左傳》言：“夫令名、德之輿也。德，國(guó)家之基也?！睅浊甑娜A夏文明之所以生生不息，綿延不絕，正是由于道德光芒的照耀。今年以來(lái)鳳陽(yáng)法院堅(jiān)持把加強(qiáng)公民道德建設(shè)和法官職業(yè)道德建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開展了以“政治品德、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”為主要內(nèi)容的“五德”教育，引導(dǎo)干警增強(qiáng)德行意識(shí)，提高道德修養(yǎng);把開設(shè)“道德講堂”,作為踐行“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”政法干警核心價(jià)值觀活動(dòng)的有效舉措來(lái)抓,堅(jiān)持以先進(jìn)道德理念來(lái)鞏固全院干警團(tuán)結(jié)奮斗、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的思想基礎(chǔ)。通過(guò)開設(shè)“道德講堂”,更加積極主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì),把思想道德的內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化、大眾化，為推動(dòng)法治鳳陽(yáng)、平安鳳陽(yáng)、文明鳳陽(yáng)建設(shè)發(fā)揮司法保障職能，為推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!

謝謝大家。

道德講堂發(fā)言稿3

親愛的小朋友們、尊敬的各位教師，大家好!

按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，我校 “道德講堂”正式啟動(dòng)并開始實(shí)施了。

學(xué)校道德講堂是為了貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《公民首先建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人道德建設(shè)的若干意見》而設(shè)立了的，我校道德講堂的建設(shè)將為教師的師德建設(shè)、同學(xué)們的品德建設(shè)，提供了廣闊的舞臺(tái)，我們將把道德講堂提倡的“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”的主導(dǎo)思想，與我校的“誠(chéng)信做人、踏實(shí)做事”的校訓(xùn)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，讓同學(xué)們和教師同志們?cè)诔砷L(zhǎng)的歷程中，奠定好做一個(gè)合格公民的基礎(chǔ)。

道德講堂是一個(gè)嶄新的教育的形式，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我校原有的德育教育形式與道德講堂有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開創(chuàng)出適合我校的模式，從形式上和內(nèi)容都能起到促進(jìn)同學(xué)們健康發(fā)展、促進(jìn)教師的健康發(fā)展，最終達(dá)到促進(jìn)學(xué)校工作發(fā)展的目的。

首先我校將會(huì)議室，設(shè)立為道德講堂的固定活動(dòng)場(chǎng)所，按照區(qū)宣傳部和區(qū)教育局的統(tǒng)一要求進(jìn)行布置，營(yíng)造一個(gè)適合小學(xué)生的道德教育氛圍，起到環(huán)境教育人的作用，把道德講堂的建設(shè)工作做到有地方活動(dòng)。

其次，組織道德講堂的教師隊(duì)伍。有了好的環(huán)境，只能是一個(gè)表面的形式，要把道德講堂真正成為德育教育的陣地，還必須有一支相對(duì)成熟的教師隊(duì)伍，在學(xué)校成立道德講堂領(lǐng)導(dǎo)組的基礎(chǔ)，遴選師德師風(fēng)高尚的、有教育經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)做道德講堂的講師，我們還將聘請(qǐng)老革命、老前輩、社會(huì)各界的先進(jìn)人物，來(lái)我校進(jìn)行適合兒童的講座，把道德講堂的建設(shè)工作做到有人去講。

第三，我們還要到道德講堂做的好的地方進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)吸取來(lái)，少走彎路，確定好教育的內(nèi)容和主題，使道德講堂的建設(shè)做到有內(nèi)容可做。

最后，我們要把道德講堂做為學(xué)校德育的龍頭，以它為抓手，將學(xué)校的德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)，形成一種合力，為培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)提供一個(gè)平臺(tái)，回歸學(xué)校的教育的本真。

同學(xué)們，成長(zhǎng)是快樂的，在社會(huì)各界的大力支持，在學(xué)校教師的精心呵護(hù)下，郎家營(yíng)小學(xué)一定會(huì)成為我們成長(zhǎng)的樂園。

道德講堂發(fā)言稿4

很早的時(shí)候，我就被康德的一句話撼動(dòng)心靈：世界上惟有兩樣?xùn)|西讓我們深深感動(dòng)，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德。

今天的“道德講堂”讓我又接受了一次心靈的洗禮，讓我再一次真切地感受到了道德的力量。

講堂中的主角之一——__，并不是遙不可及的英雄。他是那么地觸手可及。因?yàn)橘N近，所以真實(shí);因?yàn)檎鎸?shí)，所以感動(dòng)。

“食品衛(wèi)士”__，一個(gè)平凡而普通的基層工商干部，沒有高大威猛的形象，沒有擲地有聲的誓言，沒有轟轟烈烈的事跡，但他平凡而不平庸，用生命鑄就了人生的厚重和高度，用行動(dòng)詮釋了道德的真諦和力量。

活著，是一面旗幟;倒下，是一座豐碑。__就是一座豐碑，他為我們樹立起了一個(gè)標(biāo)桿，一個(gè)扎根基層、任勞任怨的標(biāo)桿，一個(gè)心系群眾、一心為民的標(biāo)桿，一個(gè)淡泊名利、忘我奉獻(xiàn)的標(biāo)桿。

標(biāo)桿已經(jīng)樹立，榜樣就在身邊。

此時(shí)此刻，我的心中奔涌著一股暖流，那是__這樣的英雄給予我的。文明是城市之魂，道德是立身之本。作為一名年輕黨員干部，我將見賢思齊、擇善而從，從小事做起，從現(xiàn)在做起，努力做道德的傳播者和踐行者。道德之路，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。

大愛無(wú)疆，德行天下。道德是一種可以相互感染、相互支撐、相互溫暖、相互傳遞的力量。

“道德講堂”雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)和踐行道德模范精神才剛剛開始。讓我們?cè)诟袆?dòng)中與模范同行，領(lǐng)悟道德的力量!

謝謝大家!

道德講堂發(fā)言稿5

老師們：大家下午好!

道德，是社會(huì)生活中人們相處的行為標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有價(jià)值，社會(huì)才會(huì)更加和諧。

學(xué)校是讀書學(xué)習(xí)的地方，更是培養(yǎng)道德、提升個(gè)人修養(yǎng)的地方。作為道德引領(lǐng)者、知識(shí)傳播者的教師，就更要具有高尚的道德品質(zhì)，時(shí)時(shí)、事事、處處做學(xué)生的楷模。

今天，我們中心小學(xué)的師生集中在這里，隆重舉行道德講堂，我們通過(guò)看一部短片、講一個(gè)故事、誦一段經(jīng)典、談一點(diǎn)體會(huì)，組成了今天的“道德講堂”。我們通過(guò)“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的道德情懷，通過(guò)凡人善舉引領(lǐng)廣大老師和同學(xué)學(xué)習(xí)效仿身邊的先進(jìn)典型，在推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)中發(fā)揮重要作用。加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)，其落腳點(diǎn)在于做事必須先學(xué)會(huì)做人，以誠(chéng)懇、正直、謙虛的態(tài)度對(duì)待別人，做好份內(nèi)事，是我們做好一切工作的前提。

努力提高個(gè)人品德修養(yǎng)要求我們平時(shí)注重學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)榜樣，在實(shí)際工作中不斷探索磨練，這是提高個(gè)人品德修養(yǎng)的途徑。需做到：

1.要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)我們中華民族的禮儀經(jīng)典，用理論來(lái)陶冶自己的靈魂，學(xué)習(xí)身邊感人的事，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。

2.從我做起，從身邊的小事做起，在社會(huì)上做到誠(chéng)信為先，文明出行。在工作上，身正為范，為人師表，做學(xué)生的表率，努力培養(yǎng)新一代的文明小公民。

3.積極參加道德講堂活動(dòng)，爭(zhēng)做道德講堂活動(dòng)的宣傳員、義務(wù)志愿者，為共創(chuàng)和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

道德，是一個(gè)人終生也上不完的人生之課，走不完的人生之路，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者，實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，成為一個(gè)有高尚道德修養(yǎng)的公民。我的發(fā)言完了，謝謝大家!

道德講堂發(fā)言稿精選匯總

第四篇：道德講堂發(fā)言稿

道德講堂 主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！歡迎來(lái)到水西溝中學(xué)2016-2017學(xué)年第一期道德講堂！道德講堂，講述身邊的道德故事，（播課件）我是主持人海霞。

道可道，非常道。一本道德經(jīng)伴隨了中華民族兩千年的道德文明史。何謂道德呢？字典上是這樣解釋的:以善惡評(píng)價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)，依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人的內(nèi)心信念的力量來(lái)調(diào)整人們之間相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和即為道德。十八大以來(lái)，中央又對(duì)道德二字作出了新的闡釋，以富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善12個(gè)詞從三個(gè)層面概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容，對(duì)社會(huì)主義基本道德規(guī)范提出了新要求。

今天，我們?cè)谶@里舉辦“道德講堂”活動(dòng)，以學(xué)習(xí)烏魯木齊縣首屆最美鄉(xiāng)村教師的事跡為主要內(nèi)容，本期道德講堂的主題是：“三尺講臺(tái)，有您最美，不忘初心，繼續(xù)前行-學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村教師”，活動(dòng)按照道德講堂六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，即：中國(guó)公民宣誓、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、談感悟、送吉祥。

首先進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)大家起立，跟我一起宣誓： 我是中華人民共和國(guó)公民!我莊嚴(yán)宣誓：

忠于我的祖國(guó)和人民，遵守憲法和法律，履行公民的責(zé)任和義務(wù)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一名愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、守法、知禮的中國(guó)公民！

宣誓人：海霞 請(qǐng)坐！

我們每位老師在內(nèi)心深處，都期望自己心誠(chéng)、情真、行正，我也相信大家都會(huì)努力成為一個(gè)善良博愛的人、一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人、一個(gè)樂于助人的人、一個(gè)忠于職守的人。用歌聲傳播道德，讓文明永駐心間。接下來(lái)，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，唱歌曲。讓我們來(lái)一起高唱《中國(guó)人的宣言》。（播放音頻）

今天，我要贊美這么一群人，他們是學(xué)校普通的一員，在教學(xué)工作崗位上，愛崗敬業(yè)、服務(wù)學(xué)生、奉獻(xiàn)青春，她們用滿腔熱血書寫愛崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的光輝篇章，真正走入你的事業(yè)，才理解付出的可愛，真正走入你的世界，才懂得什么是豪邁。這就是我們平凡的事業(yè)，沒有鮮花，沒有掌聲，只與粉筆灰相伴，在青春的輪回中將一股熱血和赤誠(chéng)，滿懷激情和希望，將青春閃光的大好年華奉獻(xiàn)給祖國(guó)光榮的教育事業(yè)。

自2016年2月以來(lái)，烏魯木齊縣教育系統(tǒng)開展了“堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育.追求幸福人生.爭(zhēng)做‘最美鄉(xiāng)村教師’”的評(píng)選活動(dòng)，至6月底評(píng)選出首屆十位最美鄉(xiāng)村教師，他們用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)詮釋著一名普通教師對(duì)黨和人民的一片赤膽忠心。接下來(lái)就讓我們共同走進(jìn)我們身邊這些最美鄉(xiāng)村教師，感受她們給我們帶來(lái)的感動(dòng)與光榮。

下面我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)模范。今天我們要學(xué)習(xí)的模范人物是榮獲烏魯木齊縣首屆最美鄉(xiāng)村教師稱號(hào)的縣一中郭榮梅老師和廟爾溝中學(xué)哈麗達(dá)老師，下面我們一起來(lái)分享這兩位老師的故事（播放視頻）

從這兩位老師的身上，我們感受到了一個(gè)人在平凡的崗位上用真誠(chéng)服務(wù)、愛崗敬業(yè)書寫了不平凡的成績(jī)，讓我們用掌聲向這兩位老師致敬！

經(jīng)典是人類文明的瑰寶，是精神世界的財(cái)富，是歷久彌新的杰作，是一個(gè)民族的文化源泉。它能指引我們的方向，啟迪我們的心智，規(guī)范我們的言行，鼓舞我們的士氣。學(xué)習(xí)經(jīng)典需要反復(fù)品讀、用心感悟，學(xué)習(xí)經(jīng)典需要持之以恒、世代傳承。

下面讓我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)，誦經(jīng)典。請(qǐng)看大屏幕，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一段道德經(jīng)典：首先由我來(lái)給大家解讀今天的經(jīng)典。

1、上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)?！兜赖陆?jīng)》

【譯文】：最善良的品性如同水一樣，水是天地間善的極致，給萬(wàn)物提供滋養(yǎng)，而自己卻安居其下而不與之爭(zhēng)。

2、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”——《論語(yǔ)》

【譯文】：曾子說(shuō)：“知識(shí)分子不能沒有寬闊的胸懷和剛強(qiáng)的毅力，因?yàn)樗麚?dān)負(fù)著重大的歷史使命而且道路遙遠(yuǎn)。以實(shí)現(xiàn)仁德作為自己的歷史使命，不是很重大嗎？對(duì)這一理想的追求到死才可以停止，不是道路遙遠(yuǎn)嗎？”

下面請(qǐng)全體老師，跟我一起讀：

1、上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。

2、士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？

洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。相信這些經(jīng)典名言激勵(lì)著在坐的每一位教師。當(dāng)然，道德的力量不僅僅在于精神品質(zhì)的提升，更在于落實(shí)于行動(dòng)的實(shí)踐。我們將會(huì)從自身做起，熱愛我們的教育崗位，熱愛我們的學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤付出，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

老師們，在今天的道德講堂里，我們宣了誓，唱了歌，看到了最美鄉(xiāng)村教師，誦讀了經(jīng)典名句，那么此時(shí)此刻，我想我們?cè)谧睦蠋熜闹幸惨欢ㄓ性S多感動(dòng)和感觸要和大家分享。接下來(lái)這個(gè)時(shí)間我們將留給在座的老師，進(jìn)入談感悟的環(huán)節(jié)。（播課件）有哪位老師愿意跟我們分享一下，請(qǐng)舉手示意。（教師代表發(fā)言）感謝老師代表的發(fā)言。

下面我們進(jìn)入本次講堂的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，送吉祥。今天我送給在座各位的是這樣一段話：（幻燈片）積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個(gè)千年文明古國(guó)所積淀下來(lái)的道德古訓(xùn)，有因必有果，好人必有好報(bào)，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。

老師們，道德講堂是屬于大家的講堂，希望在座的各位，通過(guò)道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，做有德之人，多行善舉，成為道德的傳播者、踐行者和受益者；通過(guò)學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型，對(duì)照差距不足，把榜樣的力量變成自覺地行動(dòng)。今天道德講堂到這里就全部結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝愿大家吉祥如意，謝謝！

海霞 2016.5

第五篇：道德講堂發(fā)言稿

勤奮愛崗，恪盡職守，永不言棄

——道德講堂發(fā)言稿

徐德軍

今天能在這里與大家分享與六十七中共同成長(zhǎng)的十三年，心情格外激動(dòng)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和幫助，感謝各位兄弟姐妹們多年來(lái)對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，我將從教學(xué)、班級(jí)管理和教研組工作三個(gè)方面分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

一是十三年教學(xué)工作 我熱愛教學(xué)熱愛語(yǔ)文，所以十三年來(lái)無(wú)論發(fā)生什么，我都把教學(xué)放在第一位，備講批輔考，每個(gè)環(huán)節(jié)都盡量做到精益求精，要做到這些就需要事無(wú)巨細(xì)，超常付出。語(yǔ)文課上的語(yǔ)言積累需要每節(jié)課進(jìn)行，每節(jié)課聽寫，然后學(xué)生先自檢，我再收齊檢查，學(xué)生沒改出的錯(cuò)誤，我當(dāng)堂反饋，這種及時(shí)反饋一視同仁的教學(xué)方法，既給學(xué)生樹立了認(rèn)真細(xì)致的榜樣，又給了基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的學(xué)生真正的幫助。超常付出就意味著加班，有時(shí)甚至就是舍小家為大家。記得這屆學(xué)生初一時(shí)，有次月考結(jié)束，我周六來(lái)學(xué)校改卷子，兒子非要跟我一起來(lái)，我在樓上改卷子，他在樓下玩。改完后，我才想起兒子還在樓下，但是到前院后院卻都沒有找到，我一下慌了，問(wèn)傳達(dá)室的范師傅，也沒見孩子出去。學(xué)校就這么大，他到哪里去了呢？從教學(xué)樓到辦公樓，再?gòu)霓k公樓到教學(xué)樓，我一層一層找，一邊上樓一邊喊，也沒有任何動(dòng)靜，當(dāng)時(shí)，心里又生氣又害怕，生氣是因?yàn)楹⒆記]聽話，不愿意跟我上樓非要自作主張?jiān)跇窍峦妫缓ε率且驗(yàn)楹⒆尤f(wàn)一出什么意外，我不知道該怎么跟家人交代。轉(zhuǎn)念又一想，學(xué)校就這么大，能出什么意外，如果找到了，一定好好教訓(xùn)這小子，害我找了這么久。我再到教學(xué)樓五樓時(shí)，還是沒找到，當(dāng)時(shí)真有點(diǎn)絕望。我沮喪地下到四樓，看到年級(jí)組辦公室還開著門，就進(jìn)去看看，也沒有，我趴在窗臺(tái)往后院操場(chǎng)看時(shí)，隱隱約約看到后院沙坑里好像有一件紫色的衣服，正是我兒子的。于是飛速跑下樓向沙坑跑過(guò)去，路上還想著怎么教訓(xùn)他。我跑到跟前發(fā)現(xiàn)兒子安靜地躺在沙坑里睡著了，身子正好躺在一個(gè)凹下去的坑里，頭枕著沙坑邊緣，西斜的陽(yáng)光灑在他的身上，睡得正香甜。氣一下子沒了，取而代之的是滿心的自責(zé)。以前我聽到忘我工作時(shí)，總覺得是笑話，什么樣的工作狀態(tài)能稱得上是忘我？當(dāng)你身處其中時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你正詮釋著這句話！其實(shí)我們身邊有很多這樣的同事，劉琳老師是我們班的英語(yǔ)老師，重新接班后發(fā)現(xiàn)同學(xué)中的英語(yǔ)尖子生很少，于是給我商量怎樣拔尖，她每周二周四在其他老師下班后都留下來(lái)給我們班和三班學(xué)生講四十五套卷，而她的孩子才只有幾個(gè)月大，而且每次講完都是晚上七點(diǎn)多了，她的孩子要在家里哭喊媽媽多長(zhǎng)時(shí)間，她才能到家呀！郭瑞靜老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，她的兒子身體素質(zhì)不好，有時(shí)生病了，需要照顧，但是郭老師每次給孩子看完病后都急匆匆地趕到學(xué)校給學(xué)生上輔導(dǎo)課，要知道，病中的孩子是多么需要媽媽的陪伴呀！教師是個(gè)平凡的職業(yè)，沒有轟轟烈烈的壯舉，但是誰(shuí)又能否認(rèn)這種忘我的工作狀態(tài)就是師德的體現(xiàn)呢? 二是十一年班主任工作

我01參加工作，當(dāng)時(shí)接的是初二語(yǔ)文，與朱慶豐主任和西振江老師搭班，并向他們學(xué)習(xí)班主任管理工作，兩位班主任給我很多幫助，特別是朱慶豐主任對(duì)學(xué)生一視同仁的教育理念和一絲不茍的工作作風(fēng)對(duì)我影響很大。03年開始自己帶班，今年已是第十一年頭。這十一年中我很幸運(yùn)的接到我們學(xué)校第一屆普通班，又很榮幸的送走最后一屆普通班，回首過(guò)去，累是不言而喻的，但是更多的是自豪和感動(dòng)。我們的學(xué)生無(wú)論在學(xué)校多么調(diào)皮，多么木訥，在家庭，都是父母的唯一，都是家庭的財(cái)富，所以，不放棄任何一個(gè)學(xué)生是我一直堅(jiān)持的教育理念，這其中有打架斗毆，抽煙逃學(xué)的學(xué)生，也有愚笨木訥，呆頭呆腦的學(xué)生。當(dāng)一個(gè)暴戾乖張，激動(dòng)好斗的學(xué)生在我的教育下變得性情溫和，遇事冷靜時(shí)，我覺得我塑造了他；當(dāng)一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)一竅不通，寫字半個(gè)的所謂呆傻學(xué)生通過(guò)我的教育和指導(dǎo)變得能把整篇文章都背的滾瓜爛熟時(shí)，我覺得我啟迪了他，教師是人類靈魂的工程師，班主任尤其如此。

我對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)方向是有愛有夢(mèng)有恒，有愛是指每個(gè)學(xué)生都要懂得感恩，并能夠給別人愛；有夢(mèng)是指每個(gè)學(xué)生都要有自己的理想目標(biāo)；有恒是指每個(gè)學(xué)生都要有持之以恒地追求自己的夢(mèng)想的能力。初三開學(xué)初，有學(xué)生問(wèn)我老師您有時(shí)間嗎，我們想跑步放學(xué)后上會(huì)兒自習(xí)？學(xué)生首先考慮我的時(shí)間，讓我感受到她對(duì)老師的理解，學(xué)生主動(dòng)要求留下來(lái)上自習(xí)，讓我感受到他們追逐夢(mèng)想的決心，作為他們的班主任，他們要追夢(mèng)，我就一定會(huì)義不容辭的走在最前面為他們帶路，于是我欣然答應(yīng)。我每天早晨7點(diǎn)前到校門口把部分學(xué)生帶進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)，每天下午跑步放學(xué)后與部分同學(xué)一起自習(xí)。最近天亮的晚了黑的早了溫度也漸漸低了，我偶爾也有停下來(lái)歇歇的念頭，但是每每看到早早等在校門口的學(xué)生，那紅色的校服，那期盼的眼神，那堅(jiān)守的姿態(tài)，我就提醒自己，我是他們的老師，我應(yīng)該同他們一起與時(shí)間賽跑！何況，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，除了學(xué)生用勤奮和努力鞭策我以外，同事中也有很多這樣忘我工作不計(jì)回報(bào)的在鞭策我。嚴(yán)學(xué)娟老師臨危受命，補(bǔ)任班主任之后不亞于我們?nèi)魏我粋€(gè)長(zhǎng)期擔(dān)任班主任的同事，她也每天早早到校，每天晚上跑步放學(xué)后還帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行體能訓(xùn)練，而她的孩子也不過(guò)兩三歲。我們都是同齡人，我們也都有同齡的孩子，所以我們特別能體會(huì)有時(shí)間多陪陪孩子的溫馨，也特別能體會(huì)為了學(xué)生的發(fā)展學(xué)校的發(fā)展?fàn)奚@個(gè)溫馨時(shí)刻的難以割舍！說(shuō)到這里，我覺得我們應(yīng)該向我們學(xué)校的所有女同胞致敬，他們?cè)趯W(xué)校工作在教學(xué)一線，在家庭也是教育自己孩子的最后一道防線。我們男老師可以把孩子推給父母推給妻子，而我們這些女同事們他們推給誰(shuí)呢？

本學(xué)期開學(xué)后，在齊文英主任和郜永鋒組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們年級(jí)的老師干勁都特別大，屈豐書記，張杰老師，韓麗紅老師，宋圣君老師，白紅濤老師還有本身也是班主任的郜永鋒老師都在以自己的方式默默詮釋著班主任這個(gè)塑造人的職業(yè)！

三是十年教研組工作

我04年開始擔(dān)任語(yǔ)文組教研組長(zhǎng)，我校語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)也一年年提高，從05年開始一直位居全市中考均分前4名，09年還取得全市第二的佳績(jī)。這些成績(jī)是語(yǔ)文組每個(gè)老師的功勞，也是大家共同努力的結(jié)果。大家都知道語(yǔ)文組的老師個(gè)個(gè)都很能干而且個(gè)個(gè)會(huì)干，他們?yōu)槲倚Ｗ龀龅某煽?jī)有目共睹。作為教研組長(zhǎng)我愿意為每個(gè)同仁的成長(zhǎng)提供幫助，這一點(diǎn)，我深受齊文英老師和王瑞想老師的影響，他們兩位為我們做了很好的榜樣。成人之美，提攜新人是我一直堅(jiān)持的教研組工作理念。邢姣姣老師是我們組的后起之秀，上半年為我校漢字聽寫大會(huì)付出大量時(shí)間和精力，下半年經(jīng)過(guò)多方努力，我們?yōu)樾湘蠋煚?zhēng)取了一個(gè)上市級(jí)觀摩課的名額，她本人積極準(zhǔn)備，語(yǔ)文組各位同仁也無(wú)私地把自己上課的經(jīng)驗(yàn)與她分享，上課前一周，我組織本組老師每天跟蹤聽課，反復(fù)磨課修改，最終邢姣姣老師在第十三周的觀摩課的展示上表現(xiàn)精彩，為我校贏得好評(píng)。幫助別人成就自己，我組老師都做到了這點(diǎn)！語(yǔ)文組人才輩出，上周崔小姐老師被評(píng)為新一屆功勛教師，我們都替她高興，她的榮譽(yù)也是全組的榮譽(yù)。走在六十七中的校園里，每天都被這些人，這些事感動(dòng)著，孫校長(zhǎng)家住安陽(yáng)市的東北角，每天早晨七點(diǎn)之前卻要到安陽(yáng)市的西南角來(lái)上班，幾年如一日，他的勤奮和執(zhí)著可見一斑；年近半百的齊文英老師，上任年級(jí)主任后，身先士卒，率先垂范，為我們所有班主任立榜樣；最年長(zhǎng)的李振老師，也讓我感動(dòng)，上學(xué)期新的多媒體調(diào)試階段，很多班的設(shè)備出問(wèn)題，他跑上跑下，維修調(diào)試，盡職盡責(zé)；辦公室朱慶鋒主任前幾天由于文明單位驗(yàn)收耽誤了我們班的一節(jié)化學(xué)課，驗(yàn)收組一走，他就給我打電話要下班后給我們班補(bǔ)一節(jié)課，為學(xué)生付出為學(xué)校工作付出放棄休息，毫無(wú)怨言……

回首六十七中14年的歷程，在歷任領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的努力下，我們學(xué)校已形成自己的校園文化，那就是勤奮愛崗，恪盡職守，永不言棄，無(wú)論生源質(zhì)量如何，我們都要讓他開花結(jié)果！文化一旦形成進(jìn)入這個(gè)圈子的所有人都在無(wú)形中被感染并實(shí)踐著這十二字校園文化。王靖宇老師接我們班后，不僅在培優(yōu)上出新招出成果，在補(bǔ)差上也不放棄任何一個(gè)學(xué)生，他只有2年教齡，但是他對(duì)學(xué)生孜孜不倦的教誨不也正是我們六十七中校園文化的體現(xiàn)嗎？不就是新一代六十七中人對(duì)我們校園文化的傳承嗎？每個(gè)同事身上都閃耀著這三個(gè)詞這十二個(gè)字，她已成為校園魂流淌在我們每個(gè)人的血液里，我愿意與各位同仁一道繼續(xù)為六十七中的下一個(gè)十年奮斗！