第一篇：學校十三五規(guī)劃稿

天津市第八十中學 第十三個五年發(fā)展規(guī)劃

2015 年11月

天津第八十中學第十三個五年發(fā)展規(guī)劃

一、“十二五”總結回顧

“十二五”期間，在上級教育主管部門的關心幫助下，八十中學始終堅持以人為本的辦學模式，堅持“揚長教育”這一先進的辦學理念，與時俱進，注重內涵，提高效率，強化管理，為“十三五”期間教育事業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。

（一）教師隊伍建設。

學校始終堅持建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍?！笆濉逼陂g不斷加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，提高教師學歷水平和業(yè)務能力?！笆濉逼陂g，我校區(qū)級優(yōu)秀教師達到了37人次，師德先進達到18人次，其中王樹奎老師還被評為市級師德先進。在第十屆 “三杯一獎”活動中，我校取得了希望杯一等獎3人，成才杯一等獎4人，輝煌杯2人，新秀獎11人的成績。在第十一屆 “三杯一獎”活動中，我校又取得了希望杯一等獎2人，成才杯一等獎4人，輝煌杯2人，優(yōu)秀指導教師獎2人的好成績。在我區(qū)“三名”工程的評比中，繼第五屆的林靜虹和楊淑文老師獲得名師稱號之后，陳穎和艾麗麗老師又成為第六屆我區(qū)的名教師。在區(qū)級舉辦的學科競賽活動中我校獲得一等獎的教師達到了34位，兩屆基本功競賽一等獎也達到了11人。同時，還有多位教師的論文、教學設計等在全國、全市的比賽中獲得了各級各類獎項。

（二）文化建設。

認真貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校藝術教育工作規(guī)程》，落實“陽光體育”和“兩個條例”列入學校重點工作，大力開展陽光體育運動。在2015年末《國家學生體質健康標準》達標率達100%，良好率達70%，優(yōu)秀率達35%，視減率低于全區(qū)平均

水平。加強學校傳統(tǒng)項目建設，認真做好運動隊訓練，在紅橋區(qū)運動會團體總分多次進入了前三名，并代表區(qū)參加市級競賽。學校同時組建了籃球隊、足球隊和健美操隊。2014年區(qū)體育局為學校進行了“天津市第十三屆全運會”田徑訓練基地掛牌，同年學校被評為市級傳統(tǒng)項目先進集體，被評為全國學校體育工作示范校的榮譽稱號。扎實推進體育藝術2+1工程，定期組織學生外出寫生。在2014年紅橋區(qū)中小學“西于莊百年印記”美術展覽中榮獲優(yōu)秀組織獎；八十中學在2014年紅橋區(qū)學校體育藝術工作綜合評估中，榮獲一等獎以社團活動為契機定期舉辦合唱節(jié)或文藝展演活動。學校合唱隊積極參加區(qū)文藝展演活動，連續(xù)五年獲得第一名的好成績。我校被區(qū)文化局評委了文化局評委了群眾文化工作先進單位。

（三）德育教育。

學校遵循學生發(fā)展規(guī)律，認真落實《中小學日常行為規(guī)范》和新版《中小學生守則》，我校被命名為天津市實施《中小學日常行為規(guī)范》示范學校。建立健全了年級德育主任——班主任（助理班主任）——學生會干部三級德育工作隊伍，以“十二五”科研課題《加強博客建設，運用分層管理，提高班主任專業(yè)素養(yǎng)的研究》為依托，帶領全體班主任一起創(chuàng)新開展了“班級博客建設”研究實踐活動。學校重視養(yǎng)成教育，根據(jù)初、高中學生特點，細化年級目標，以身邊的先進為榜樣，我校穆懷博、谷金澤等同學先后獲得“天津市自強學生標兵”稱號、“紅橋區(qū)十佳中學生”稱號等。開展特色德育活動，創(chuàng)建健康文明和諧的校園。

（四）教學質量提升。

為了切實減輕學生的課業(yè)負擔，進一步規(guī)范教育教學行為，全面推進素質教育，我校按照國家新課程計劃的要求開齊、開全課程。通過“以長促長，以長促全”的美術教育，傳承和弘揚學校的文化底蘊。通過豐富多彩的社團活動，為廣大學生發(fā)展專長提供發(fā)展空間和

平臺。創(chuàng)設適合“揚長教育”的美術特色校本課程體系，培養(yǎng)在美術方面具有突出優(yōu)勢、人格較為健全的合格中學生。結合學校實際情況，不斷深化教學改革，以新課程理念為指導，以民主平等的師生關系為核心，以激發(fā)學生積極參與、當堂學會為著力點，探索出“激勵互動、學案導學、測評反饋”課堂教學模式，提高了課堂教學效益，我校的中高考成績也是屢創(chuàng)佳績，初中2011年和2014年獲得區(qū)教育教學評估特等獎。八十高中的二本上線率超過60%，美術高中二本上線率多年保持在95%以上，多次獲得區(qū)教育教學評估特等獎，尤其是2015屆再創(chuàng)輝煌，八十中學和美術高中均獲得評估特等獎，還雙雙獲得“突出貢獻獎”向家長、向社會交上了一份滿意的答卷。

（五）依法治校。

領導干部帶頭學習法律法規(guī)，講法治，用黨的理論來武裝頭腦，努力提高黨員政治思想、理論水平，提倡積極踐行社會主義核心價值觀，認真貫徹落實《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、國家、市中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要等法規(guī)和制度，增強全校教職工的法律意識，依法施教，科學管理。推行校務公開制度，建立學校內部監(jiān)督制約體制，確保廣大師生員工參與學校民主管理的作用，努力營造學校民主與法制建設的良好氛圍，不斷提高依法治校、依法執(zhí)教的能力和水平。

（六）教科研引領。

“十二五”期間，國家級課題2項，我校共有市級課題9項，區(qū)級課題10項，校級課題若干，1項國家級課題，2項市級課題，2項區(qū)級課題已經(jīng)順利結題，其余課題均在結題中，取得科研成果幾百項。課題研究提高了教師的理論水平與教學能力，使教師在研究中探索出可行有效的教學方法，并且大力地把這些有效方法宣傳交流，推進教科研成果的轉化。我校的教育教學工作取得了驕人的成績，培養(yǎng)出一

大批優(yōu)秀的骨干教師。

（七）辦學條件改善。

圍繞總務工作為教育教學服務，進一步強化總務處內部管理，全面提高總務人員的思想素質和業(yè)務素質。進一步鞏固現(xiàn)代化學校建設成果，經(jīng)過五年的拼搏建設，使我校的環(huán)境更加綠化、美化、人性化，增強學校的藝術氛圍，提高學校品位，營造高品位的校園文化。借助 “三通兩平臺”建設及現(xiàn)代化建設的發(fā)展契機我校硬件基礎設施建設和信息化裝備水平得以提高，初高中所有教室均安裝電子白板設備。對學校網(wǎng)站進行改版，擴充學校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次，使校園網(wǎng)站充分發(fā)揮體現(xiàn)展示學校形象、集成教育資源、彰顯師生發(fā)展的功能。

二、“十三五”期間面臨的形勢分析

（一）學校管理科學性和高效性有待提高。

學校管理工作還未完全達到精細化、規(guī)范化的要求，一些制度還需要深入貫徹落實。隨著教育形勢的發(fā)展，原有的各項管理制度還需進一步細化和革新，以切實起到激勵和約束作用。學校經(jīng)過內設機構的調整后，各處室分工明確，權責統(tǒng)一，但還需要進一步的完善，加強各部門之間的協(xié)調與配合，形成有效落實學校各項規(guī)章制度的管理制度和運行機制。

（二）學校教育教學工作適應社會發(fā)展的能力有待提高。隨著初中義務教育均衡發(fā)展和高考制度改革的到來，考驗著教師隊伍的教育觀、學生觀，給教學提出了新的挑戰(zhàn)，多樣性、選擇性、個性化的原則：打破千校一面，實行一人一課表。師資的調配、硬件的建設、走班制的學生管理都是學校需要面對的一大難題。

（三）學校軟硬件的建設的水平有待提高。

目前學校仍然存在教師職稱結構比例不夠合理、教師培訓的方法單

一、實行養(yǎng)老保險并軌后，仍有部分教師從教行為不規(guī)范，亂辦班、亂補課等違規(guī)行為的出現(xiàn)，加強師德建設，規(guī)范教師行為為學校發(fā)展服務已成為當務之急。同時，我校初中校園面積有限，高中校面臨拆遷，硬件環(huán)境差，很大的制約了學校不少工作的建設與發(fā)展。學校信息化水平相對較低，各班未能實現(xiàn)信息資源“班班通”。實驗室、畫室等專用教室均未配備電子白板、多媒體投影儀，實物投影儀等設備。學校目前還沒有符合現(xiàn)代化建設標準的信息技術教室和錄播直播教室。

三、“十三五”規(guī)劃總指導思想

認真踐行“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持貫徹黨的教育方針，以提高教育教學質量為中心，以提升辦學層次為目標，與時俱進，注重內涵建設，提高效率，強化管理，適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。堅持以人為本的辦學模式，堅持“揚長教育”這一先進的辦學理念，創(chuàng)建具有鮮明個性和廣泛影響的特色教育。

四、發(fā)展目標

堅持科學發(fā)展，創(chuàng)新管理機制，提高辦學水平；著力培養(yǎng)，潛心打造，建設一支政治素質高、業(yè)務能力強、發(fā)展?jié)摿Υ蟮墓芾黻犖楹徒處熽犖?；全面開展德育工作，大力推進素質教育，樹立優(yōu)良的校風、教風和學風；加快課程改革步伐，注重教育科研，創(chuàng)造優(yōu)異的教育業(yè)績；擴大辦學規(guī)模，拓寬交流渠道，推進教育現(xiàn)代化的進程；合理規(guī)劃校園，提升服務質量，營造優(yōu)美的育人環(huán)境；全校師生員工和諧協(xié)作，努力拼搏，把我校打造成一所優(yōu)質的特色完中校。

五、主要任務

(一)完善規(guī)章制度，創(chuàng)新管理機制

1、教師管理。

我校以制度管理為切入點，充分借助規(guī)章制度這一剛性力量規(guī)范教師的教育教學工作行為。在廣泛征求教師意見的基礎上，建立健全了學校各項規(guī)章制度，并通過教代會這一民主形式進行討論，逐步修

改完善。制度的制定切合學校實際，依章辦事成為教職工的自覺行為。與時俱進更新管理理念，把教師管理的情感定位在變“使用教師為培養(yǎng)發(fā)展教師”上，讓教師真正感受到尊重、自身價值的存在，進而激發(fā)教師的事業(yè)心。細化班主任考評細則、完善班主任工作考核評估激勵機制，繼續(xù)堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，加強班主任全方位培訓工作。

2、教師培訓。

加大校本培訓力度，利用學校學科教學督導員進行引領、培訓、教研，并鼓勵教師積極參加市區(qū)組織的培訓、學習活動。轉變教育觀念，探索教育教學規(guī)律；改革教育教學方法，探討學生身心發(fā)展規(guī)律。促進教師角色的轉換，成為新課程的開發(fā)者和實施者，成為學生學習方式轉變的促進者和引導者，進而從“工匠型教師”轉化為“學者型、專家型、科研型、復合型教師”。

3、師德建設。

提升師德修養(yǎng)，組織教師認真學習各種法律法規(guī)，規(guī)范教育行為，做到依法治教、依法執(zhí)教。定期評選各類先進個人，大力弘揚正氣，形成制度育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人、活動育人和愛崗敬業(yè)的良好氛圍。深化教職工聘任與上崗制度，完善評價考核，不斷健全對教師、年級組、職能處室的評價考核機制，積極完善教職工各項績效考核評價改革方案，強化師德監(jiān)督，加強組織保障。

（二）深化育人為本，堅持質量強校

1、德育教育。

——明確德育工作主題。遵循德育工作規(guī)律，搭建主題教育平臺，將學校德育主題有序貫串到每學年、每學期、每月甚至每周的活動中。以“揚長教育、全面發(fā)展”為主題，努力形成符合我校實際的德育特色。

——拓寬德育實施渠道。以心理健康教育、德育課程建設為主渠

道，以學校、家庭、社會三位一體的教育合力為主途徑，提高德育的實效性，全面開展與學科課程相銜接的豐富多彩的社會實踐活動，形成全員德育、全程德育、全境德育的工作新機制。加大與社區(qū)聯(lián)系，為營造和諧社區(qū)新風尚做出貢獻。通過召開四方聯(lián)席會議，讓家校教育成為合力，并組織學生參加社區(qū)志愿服務和社會公益活動，指導學生走進社會、了解社會、感知社會、為社會做貢獻。

——優(yōu)化德育評價機制。堅持“抓常規(guī)、重養(yǎng)成、講實效”的原則。完善學校、家庭、社會相結合的德育工作機制。開展創(chuàng)建平安校園、文明校園、和諧校園活動，確保學校不發(fā)生違法亂紀事件和安全事故。完善并實施《班主任德育工作評比細則》和《班級德育工作評比細則》和《學生在校一日要求》。制定《八十中學學生手冊》。不斷拓寬德育途徑，增強師生的社會責任感，培養(yǎng)文明的思想品質和健康的心理素質。

2、教學改革。

以“構建和諧高效課堂”為主題，認真組織開展校本培訓和校本教研活動。其中包括領導講座、學習匯報、理論研究、經(jīng)驗交流、觀看錄像、評課議課、校園網(wǎng)絡應用等。每學期要求每位教師基本功訓練做到“十個一”：即講一節(jié)精彩課，備一篇經(jīng)典教案或課件，寫一篇成果論文或課例反思，當一次主評教師，做一次專題講座，出一份標準試卷，搞一項小課題研究，講一口流利的普通話，寫一手標準的規(guī)范字，有一本詳實的業(yè)務成長檔案。以三尺講臺為陣地，實現(xiàn)崗位大練兵。

嚴格控制學生的在?；顒涌偭?，實施作業(yè)量監(jiān)控，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。將揚長教育理念融入學科教學，創(chuàng)設良好的教育的環(huán)境和氛圍，突出學生在教育教學中的主體地位，通過教師的主導作用，充分發(fā)掘學生的個體潛能和創(chuàng)造性，使學生樹立自信、體驗成功、培養(yǎng)個性、發(fā)展特長，使其身心和諧發(fā)展。

推進教學方法、學習指導的改革，根據(jù)不同學段學生的具體情況，探究適合學校學情的教學模式。改變傳統(tǒng)課堂教學模式，以常態(tài)課為平臺，深化學校核心教學模式“激勵互助、學案導學、測評反饋”，創(chuàng)造有利于學生學習和發(fā)展的空間，使學生在課堂學習中掌握正確的學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣。高標準、高效率，全面提升課堂教學質量。

3、文體活動。

——落實要求。全面、有效地推進《國家學生體質健康標準》的實施工作，加強學校體育安全管理。辦好國家級體育傳統(tǒng)校和體育后備人才培養(yǎng)學校，采取有效措施建立起長效機制，精心打造高水平運動隊，多出成績，出好成績。落實學生每天一小時體育鍛煉活動，以“陽光體育運動”和“體育藝術2+1項目”工作為抓手，以小型多樣的趣味性運動會為主渠道，狠抓落實，確保一小時體育鍛煉落到實處。

——提升質量。全面提高學生審美能力，積極開展藝術活動，增強學生藝術素養(yǎng)。以美術班美術班學生外出寫生工作、“班級唱”活動和社團活動為契機辦好學校一年一度的校園藝術節(jié)活動。

——強化管理。繼續(xù)加強和完善衛(wèi)生各項工作制度和管理制度，提高工作效率和質量水平，提高應對突發(fā)事件的能力，確保全校師生的健康安全。進一步搞好衛(wèi)生宣傳教育，充分利用多渠道、多途徑，有效地對學生進行宣傳教育，有效地增強學生的衛(wèi)生保健意識，養(yǎng)成衛(wèi)生習慣和文明健康生活方式。

（三）提升特色教育，打造教育品牌

加強學校美術特色建設。深入落實國務院辦公廳下發(fā)71號文《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》的要求，繼續(xù)堅持“揚長辦教育，特色促發(fā)展”的辦學思路，不斷提升美術教育水平。

1、初中學生重點培養(yǎng)美術興趣和基本功，改變原有的以專業(yè)教學和重點學生為主要對象的教學模式，推進普及全員美術教育，從

2015—2016學年度七年級起，在完成國家規(guī)定美術欣賞課程的基礎上增加美術社團課時，使全體學生都能受到系統(tǒng)的美術教育，提高美術藝術素養(yǎng)。高中在現(xiàn)有基礎上，專業(yè)美術學生在專業(yè)能力和水平上下功夫，提高?？纪ㄟ^率，為專業(yè)美術院和重點綜合類院校輸送人才，力爭使更多的學生考入知名美術類院校。在普通班學生中繼續(xù)開設美術專業(yè)課，設置符合學生特點的課程，編訂符合學生實際的校本教材，提升聯(lián)考通過率，為學生發(fā)展奠定基礎。

2、為進一步提高學生的繪畫水平，在校內進行美術學習的基礎上積極拓展校外教學資源。一是定期組織學生進行戶外寫生，建立學生寫生基地，使學生寫生活動形成常態(tài)化。二是組織學生參觀、參加各級各類美術作品展覽。

3、提升美術教師隊伍的專業(yè)能力，一是加強對美術教師的專業(yè)督導，定期開展業(yè)務展示評比活動。二是走出去請進來，鼓勵美術教師多參加交流、學訪、競賽活動，開拓視野，提升能力；聘請知名專家、教授來我校培訓指導，促進教師知識更新。三是探索美術教學的改革創(chuàng)新，嘗試多媒體教學在美術教學中的應用，并形成經(jīng)驗。

4、以我校改擴建為契機，加強學校美術教學的硬件建設。一是美術專用教室硬件的提升。二是如條件允許，建立一到兩個美術展館。三是校園環(huán)境布置體現(xiàn)美術特色學校的特點，營造濃郁的藝術氛圍。

（四）增強服務意識，提高服務水平

1、建立學校與社區(qū)聯(lián)系制度。社區(qū)內派出所領導擔任學校法制副校長，定期為學生進行法制講座；學校定期接收周邊社區(qū)的信息反潰，及時規(guī)范學生的行為；學校定期請社區(qū)內的成功人士、優(yōu)秀人士到學校進行講座，對學生起到榜樣作用。

2、促成學校與社區(qū)文體團隊的結對。隨著學校社團活動的不斷完善與規(guī)范，我們將選取優(yōu)秀的社團活動與社區(qū)文體團隊結對，助推學校專業(yè)老師與社區(qū)文體團隊的交流，互相觀摩，相互促進，也為學

生提供了參與社會實踐的平臺。

3、學校將每學年開展“開放日”活動，讓來自社區(qū)的單位人員、居民代表和學生家長到學校觀摩課堂教學，瀏覽學生作業(yè)，跟老師和學生交流思想，參與“大課間活動”，參觀“社團活動”，觀看學校運動會的比賽情況等。

4、發(fā)揮我校藝術、體育特長優(yōu)勢，主動聯(lián)合社區(qū)進行書法繪畫大賽、體育友誼賽、文藝演出等積極向上，反映時代和學生生活的活動，豐富社區(qū)文化生活和居民精神生活，提高居民生活質量，切實發(fā)揮學校在社區(qū)中的文化普及和宣傳、智力支持和保障的作用。

六、保障措施

（一）隊伍建設。

促進教師樹立素質教育的思想，緊抓師德建設不放松，將制度要求內化為教師的自覺。一方面，提升教師的職業(yè)修養(yǎng)。繼續(xù)開展師德師風教育，進一步加強師德建設。一方面，建立學校、教師、家長、學生四位一體的師德建設監(jiān)督網(wǎng)絡，嚴格落實師德“一票否決制”。另一方面，進一步加強教師的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感，引領教師走專業(yè)成長發(fā)展之路。建立骨干教師培養(yǎng)制度，學校全力提供相關的政策保證、機制推動和資源支持。充分發(fā)揮校級名師的帶動效應，進一步加強我校研究型團隊建設，全方位、多層次、多渠道地開展名特優(yōu)教師的培養(yǎng)。制定名特優(yōu)教師科研獎勵制度，完善考核評價體系，實施遴選、激勵、淘汰的動態(tài)管理機制。力爭“十三五”期間培養(yǎng)市級以上特級教師、名師2名左右，培養(yǎng)市級學科帶頭教師3名以上；培養(yǎng)區(qū)級以上特級教師、名師5名左右，培養(yǎng)市級學科帶頭教師6名以上。

（二）教育科研。

激勵全體教師教育科研的積極性，保持全員參與的態(tài)勢，教育科研，不搞短期行為，不搞實用主義，不搞形式主義，著眼于學校教育

的發(fā)展。鼓勵中青年教師參與國家級、市、區(qū)級課題研究，結合教育教學實踐開拓思路、大膽創(chuàng)新。努力提高教育教學質量，做科研型、專家型教師。培養(yǎng)高水平教育科研人才，充實壯大專業(yè)教育科研隊伍，增強教育科研實力。建立教育科研激勵機制，加強教育科研培訓，提高教育科研水平。積極申報“十三五”課題，廣泛開展課題研究，將課題研究重點放在學校辦學特色和打造高效課堂教學上，細化管理，成立以學科教學督導員為核心的課題指導小組，充分發(fā)揮教學督導員的引領導航作用，認真組織，定期開展課題總結交流活動。立項課題的負責人要按計劃，有步驟地扎實開展研究活動。定期與學科教學督導員交流、匯報課題的研究進度、探討下一步的措施。

（三）信息技術。

進一步改造升級寬帶網(wǎng)絡，實現(xiàn)信息資源“班班通”。以校訊通、班級博客為基礎，指導學生家長學習應用學校信息系統(tǒng)，讓學生能夠更加主動地參與班集體建設，讓學生家長能夠及時參與學校及學生的管理。鼓勵學校全體教師分層、分類、分階段參加培訓，提升教師應用信息技術的能力和水平。挖掘校本培訓資源，針對使用中的具體問題，集中專題培訓。加快學校和教師的教育實名網(wǎng)絡空間 “人人通”建設，通過平臺開展多種形式的互動交流和網(wǎng)絡教學活動，開通校際之間、教師之間的網(wǎng)絡教研。開展學科教學與信息技術整合的研究與實踐，全面提高教育教學質量。

（四）交流和合作。

加強與片區(qū)內、兄弟校、城鄉(xiāng)間學校的交流合作，吸收成功的辦學經(jīng)驗，促進本校發(fā)展。繼續(xù)加強學區(qū)片內及兄弟校之間的合作交流，逐年加大教師交流輪崗的比例，充分利用好各校資源，引導教師了解教改動態(tài)，有效實現(xiàn)信息互通，資源共享，增強實效，在師資上體現(xiàn)均衡。鞏固加強與現(xiàn)有的幾個農村學校的聯(lián)誼活動，在此基礎上拓展新的合作交流伙伴，學習他們成功的辦學經(jīng)驗，促進我校的發(fā)展。

（五）校園安全。

加強學校安全工作，重視安全隊伍建設。全面實施“十三五”規(guī)劃，深入開展法制宣傳教育。努力構建法治學校，不斷提高依法治校水平。落實校園安全全員目標責任制，形成學校安全工作的合力。建立健全各項預警和應急體系，提高應對公共突發(fā)事件的能力。加大綜合治理工作力度，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，建立聯(lián)控聯(lián)防長效機制。

第二篇：學校十三五規(guī)劃

哈爾腦初中“十三五”發(fā)展規(guī)劃

為在今后五年內加快學校的發(fā)展，進一步實施有效教學，不斷提高教育教學質量，我們以學校發(fā)展為主題，以全面提高教育質量為根本出發(fā)點，進一步創(chuàng)新學校管理，構建現(xiàn)代化學校管理機制，全面實施素質教育為目標，制定了學校五年發(fā)展規(guī)劃。

一、學校發(fā)展現(xiàn)狀分析

哈爾腦初中，始建于1970年，學?，F(xiàn)有教職工53人，學生363人，11個班級。學校占地面積20010平方米，建筑面積3752平方米。

多年來，學校堅持“好習慣就是好學生，進步就是一百分”的辦學理念，從常規(guī)建設著手，致力于提高教育質量，把“打造和諧校園，提高教育教學質量”作為辦學目標。全校教職工發(fā)揚敬業(yè)奉獻、艱苦創(chuàng)業(yè)、自信自強、開拓奮進的精神，埋頭苦干、扎實工作，學校各方面工作進展順利，發(fā)展環(huán)境日漸優(yōu)化，發(fā)展基礎日益堅實，教學質量逐年提高，贏得了較高的社會聲譽，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，尤其是近幾年學校在藝體教育方面取得了突破，初步形成了“藝體塑人，特色育人，全面發(fā)展，張揚個性”的辦學特色。

二、指導思想

以鄧小平理論和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的十八大及歷屆全會精神，堅持“好習慣就是好學生，進步就是一百分”的辦學理念，把教育發(fā)展作為主題，把教學改革作為動力，把提高教育質量和辦學效益作為根本出發(fā)點，加大學?；A設施建設，全面深入地推進素質教育，探索符合我校特點的辦學之路，促進學校全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。

三、總體目標 構建團結合作、民主高效的管理機制，建設科學發(fā)展的和諧校園。弘揚民族精神，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，促進全面發(fā)展。加強師德建設，不斷優(yōu)化師資隊伍，努力塑造良好教育形象。力爭用五年的時間使我校辦學有特色，學生有特長，教學有特點，科研有特效。讓每一位學生都充分發(fā)展，讓每一位教師都施展才華，讓每一位家長都收獲希望。

四、具體目標

1、質量目標：教育教學質量穩(wěn)步提高，2020年全校主要學科教學質量達到全市上游水平；積極開展社團活動，培養(yǎng)學生綜合素質，特長生比率逐年提高，2020年達到全?？側藬?shù)的10％左右；學生競賽成績在科技、書畫、計算機方面在全市保持優(yōu)勢，同時力爭在體育、音樂方面有較大突破。

2、管理目標：樹立“好習慣就是好學生，進步就是一百分”的辦學理念，建立科學高效的工作運行機制和民主公平的考評機制，不斷進行制度文化建設，促進師生進步和學校健康和諧發(fā)展。

3、特色建設目標：努力開發(fā)教育資源，拓展特色實施途徑，校本課程、特色活動齊頭并進，使有效教育教學在全市形成影響，成為我校重要的教育品牌。

4、教師隊伍建設目標：至2020年培養(yǎng)1—2名省級級骨干教師，5名左右市級骨干教師，10名左右縣級骨干教師。

5、辦學條件建設目標：2016-2020年，建成網(wǎng)絡教室，新建學生閱覽室；建成較先進的網(wǎng)絡管理平臺；升級校園文化，使我校成為一所具有現(xiàn)代化氣息和人文氣息的和諧相融的學校。

五、主要措施

(一)加強班子建設，完善管理機制

1、發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，保障學校各項工作的順利開展。

2、加強班子隊伍建設，著力建設一支事業(yè)心、責任心、進取心強的高素質的干部隊伍。形成一個團結協(xié)作、廉潔自律、務求實效的強有力的領導集體。

3、堅持以人為本，構建現(xiàn)代學校管理體制，以“規(guī)范管理、目標管理、民主管理”為主要內容，形成科學的考核、評價體系；堅持“以德治校，以質興?！钡男Ｓ?，構建人文校園，充分調動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高師生校園生活質量。

4、實行民主管理，充分發(fā)揮教代會的民主監(jiān)督作用，全面推行校務公開，通過教代會、校務委員會等形式聽取教職工意見，做到群策群力辦好學校。

5、進一步制定和完善學校各項規(guī)章制度，形成激勵機制，使學校的各項工作有章可循，有制度可依，營造積極向上的工作氛圍。

6、通過科學規(guī)劃，有效管理，力爭使學校管理水平有較大的飛躍，形成切合我校實際的管理特色。(二)更新教育觀念，提升教師素養(yǎng)

1、構建以教師專業(yè)發(fā)展為目標，以校本研修為重點的繼續(xù)教育體系，注重教師自我學習和內在素養(yǎng)的提升。在學歷合格的基礎上，鼓勵教師參加高一級學歷學習，五年內，教師本科學歷達90％以上，鼓勵教師在崗學習，開展多類型的讀書活動，讓教師在工作中學習，成為教育觀念新、教學水平高、教科研能力強的學習型教師。不斷探索校本教研的新方法和途徑，促進教師專業(yè)水平和能力的不斷提升，構建“學習型”學校。

2、開展豐富多彩的師德建設。開展敬業(yè)精神教育的主題活動，大力宣 傳和推廣師德先進典型，完善師德評價制度。把“講師德，說師德，樹師德”活動長期開展下去；堅持學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。每學年對教師的師德進行全面、綜合的評價，每年評選1—2名師德先進典型，把師德表現(xiàn)納入教師綜合評價的主要內容，并作為教師評優(yōu)評先和職務晉升等方面的依據(jù)，同時，建立學校、教師、家長、學生四位一體的師德監(jiān)督網(wǎng)絡，對嚴重違反者，實行師德“一票否決制”。

3、積極實施名師培養(yǎng)工程，促進教師全面發(fā)展。加大學科帶頭人和教壇新秀的培養(yǎng)，加速青年骨干教師的成長。把素質好、潛力大、肯鉆研的青年教師確定為名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊。針對不同層次的培養(yǎng)對象，提出發(fā)展要求，促進教師均衡發(fā)展。

4、抓好教師的教育教學常規(guī)管理。通過校本教研、校本培訓工作，促進教師專業(yè)發(fā)展，運用多種方法，抓好教學基本功。繼續(xù)開展“四個一”練兵活動，鼓勵和幫助教師外出學習，汲取先進的教學理念，快速提升自身的教育教學水平。充分利用學?，F(xiàn)有的設施資源，進一步強化信息技術的功能效益，優(yōu)化教學方法。

(三)改進德育方式，增強學校德育工作實效性

1、健全德育機制，形成德育網(wǎng)絡。以“德行合一”為綱，進行“養(yǎng)成教育”。充分發(fā)揮學校的主導作用，建立、健全學校、家庭、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡，形成“人人管德育、家家懂德育、社會重德育”的德育機制。

2、以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷提高學生的思想道德水平；以“養(yǎng)成教育”為特色，關注每一個學生，讓每一位學生得到充分的發(fā)展。通過開展系列活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。注重人文教育，養(yǎng)成交流與合作的習慣，發(fā)展學生的團隊精神和合作意識，培養(yǎng)學生與人和諧相處的意識與能力。充分發(fā)揮團組織的作用，深入開展各種活動，寓德育于活動之中。

3、關注學生的心靈世界，進行“感恩教育”，樹立正確的人生目標，把心理健康教育與思想品德教育結合起來，充分發(fā)揮心理健康教育的德育效應，幫助學生形成自信、自強、自律、勤奮的健康心理。

4、建立一支有強烈的責任心，崇高的使命感，樂于奉獻的班主任隊伍。堅持以師生的精神塑造為主線，以實踐活動為載體，以自我、自主管理為抓手，通過課堂和活動兩大德育陣地，采用正面灌輸、結合活動、個體自我教育等三種形式，實現(xiàn)管理制度化、內容系列化、教育社會化、工作科研化、活動自主化，優(yōu)化德育工作環(huán)境，發(fā)展和提升德育內涵。

5、實施“扶困助學”工程。

(四)深化課程改革，提高教育教學質量

以新課程理念為核心，全面深化課程改革，提高教育教學質量。

1、面向全體學生，實現(xiàn)全面發(fā)展。首先必須按新的課程標準，扎實上好各門功課，充分發(fā)揮各科課堂教學在傳授知識，教給方法，開發(fā)智力，培養(yǎng)情感價值觀等作用。其次，要落實公平教育理念，學校要為學生全面發(fā)展提供成長的空間和時間，使全體學生享受教育的權利平等，享受教育的機會均等。

2、營造和諧的校園環(huán)境氛圍，實施有效教育教學，促進學生均衡發(fā)展。通過有效教育教學，使學生在輕松自由的氛圍中愉快學習，發(fā)展個性，健康成長。學校教育不僅為的是德、智、體、美全面的和諧，也是每個學生 情感、意志、性格形成過程的和諧；學校教育不僅是教與學和諧，也是教學內容與教學方法的和諧。倡導有效教育教學，必須尊重每位學生做人的尊嚴和價值，給予學生更多的關注和愛，不斷探討轉化方法，建立幫教檔案，盡我們所能幫助其成長。

3、創(chuàng)新是學校發(fā)展的主旋律，順應課改的要求，創(chuàng)新思想，樹立正確的學生觀、教師觀、教學評價觀。要遵循教育發(fā)展的規(guī)律，大膽實踐；要創(chuàng)新教學管理，以提升教育質量為核心，不斷提高實施新課程的能力。要強化教學常規(guī)管理，促進教師精心教學，切實減輕學生的課業(yè)負擔，建立教學質量監(jiān)控體系，促進質量監(jiān)控、課程實施、教學改革有機結合，有效提高教學質量。

4、整合教育資源，體現(xiàn)校本教學特色。課程校本化是學校辦學理念的具體表現(xiàn)，也是實現(xiàn)辦學目標的載體。學校要認真貫徹實施新課程教學計劃，上好綜合類課程。同時，要充分開發(fā)和合理利用校內外多種教學資源，開發(fā)校本課程，建立校本化的課程體系，形成校本教育教學特色。

5、要加強學生的管理，加強學生的“知、情、意、行”的管理與教育。關注學生理想目標、道德品質、日常行為、學習行為、心理健康、思想動態(tài)、安全意識、實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。要依托團隊活動并采用課堂教育與課外教育相結合的方式，加強學生的“學會做人、學會做事”“學生的思想道德品質”“學生行為規(guī)范”“學生自我安全保護”等教育。

6、要加強各類比賽和活動工作的規(guī)劃和制度建設，重視各項常規(guī)性的活動與比賽的訓練。做到訓練平?；?、比賽定期化。定人、定時間、定資金、定獎懲制度，保障各類活動與比賽能取得優(yōu)異成績，提升學校地位，樹立學校的形象。(五)高度重視安全教育，爭創(chuàng)平安、和諧校園

1、安全是學校一切工作的根本前提。安全工作應列為學校各項工作的重中之重，沒有安全就沒有穩(wěn)定，沒有安全就沒有正常的教育教學秩序，沒有安全就沒有學生全面和諧的發(fā)展。全校上下要高度重視安全工作，建立組織，建立健全各項安全制度和安全應急預案，加強管理，加強演練，定期檢查，及時整改，層層落實，責任到人。

2、要建全對學校師生人身安全的防范措施，切實喚起廣大教師的責任意識，把問題和矛盾化解在萌芽狀態(tài)，確保師生生命財產(chǎn)的安全。嚴格落實學校封閉管理，做好來人登記制度，定點會客制度。

3、加強課間護導，值日教師要加強課間巡視，杜絕學生做各類危險游戲，學校安全領導組成員，要定期開展對學校及學校周邊進行全方位檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時處置、上報。

4、要定期更換、保護好消防設備，加強學生消防逃生演練，提高學生防范能力，要加強防盜設施的維護檢查，加強節(jié)假日、夜間值班巡查，努力打造平安、和諧校園。

5、五年目標：零事故。

六、分工作目標達成度(一)2016工作目標

作為實施規(guī)劃管理建設的第一年，重點是加強學?；A設施建設和軟件資料建設，為實施學校五年規(guī)劃達成打下扎實的基礎。

目標：實現(xiàn)管理的規(guī)范化、人本化、民主化、科學化和系統(tǒng)化，改善學校校容校貌。

具體工作：

1、成立學校五年發(fā)展規(guī)劃領導小組，由校長任組長，部署各項工作。

2、把學校的辦學理念和辦學方向融人全體教職工的思想，使之轉化為自覺、自主的行動。

3、加強班子隊伍建設，著力建設一支事業(yè)心、責任心、進取心強的高素質的干部隊伍。形成一個團結協(xié)作、廉潔自律、務求實效的強有力的領導集體。

4、開展豐富多彩的師德建設。把“寫師德、說師德、講師德、樹師德”活動長期開展下去；堅持學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。

5、繼續(xù)開展新課程課改工作和完善校本培訓的系列工作，加強教師教學技能的校本培訓，組織教師定期進行信息技術的培訓，進行教學基本功競賽等活動，引導教師走專業(yè)化成長道路。

6、組織教師參加上級業(yè)務部門舉辦的相應培訓和各類競賽，提高綜合素質。

7、加強本校承擔的市、縣、校級課題的過程性研究，開展相關的研究活動，完成本課題研究計劃，形成中期性報告。(二)2017工作目標

目標：進一步完善學校制度建設，改善辦學條件，推進教學模式、學習方式的轉變。新建網(wǎng)絡教室；新建學生閱覽室；建語言教室和地理教室；建成較先進的網(wǎng)絡管理平臺；升級校園文化，使我校成為一所具有現(xiàn)代化氣息和人文氣息的和諧相融的學校。具體工作：

1、緊緊按照教育局的工作要求，切實做好學校各項工作。

2、進一步規(guī)劃校園建設，營造校園優(yōu)美和諧環(huán)境。完善校園文化、綠化、美化、凈化建設，建造具有文化內涵、人文精神的校園文化。

3、提高教師的辦公條件。

4、繼續(xù)加強學校的德育工作，抓好教師的職業(yè)道德和自身素質的提高；繼續(xù)加強學生的養(yǎng)成教育、感恩教育。

5、緊緊圍繞教育局綜合目標考核細則，抓好學校教育教學常規(guī)管理工作。

6、加大安全管理力度，繼續(xù)開展好安全主題教育和安全演練工作，提高師生安全防范能力和自我保護意識，加大安全隱患排查力度，認真落實“一崗雙責”制度。

7、提升網(wǎng)絡水平，升級校園文化。

8、中考目標：2017年中考成績進入全前十名。(三)2018工作目標

目標：加強信息技術教育和校園網(wǎng)絡文化教育，進一步改善辦學條件和規(guī)范管理體制。

具體工作：

1、堅持以人為本，構建現(xiàn)代學校管理體制，以“規(guī)范管理、目標管理、民主管理”為主要內容，形成科學的考核、評價體系，堅持依法治校，以情育人，構建人文校園，充分調動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高師生校園生活質量。

2、通過教代會，進一步完善學校各項規(guī)章制度，形成激勵機制，使學校各項工作有章可循，有制度可依，營造一個積極向上的工作氛圍。

3、通過科學規(guī)劃、有效管理，力爭使我校管理水平有較大的飛躍，形 成切合我校實際的管理水平。

4、進一步加大校園建設，做好校園部分場地的硬化工作，進一步做好校園綠化、美化、凈化工作。

5、進一步加大資源的接收和運用，加強資源運用的檢查和督促，確保資源的及時下載，提高設備和資源的使用效率。

6、本，培養(yǎng)市級骨干教師人1-2名，縣級骨干教師4-5名。

7、中考目標：中考成績進入全市前八名。(四)2019工作目標

目標：更新教育觀念，提升教師素養(yǎng)，進一步完善基礎設施建設和辦學水平的提高。

具體工作：

1、教師隊伍教師建設，是實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本。學校應把教師素質的提高作為學校管理的重中之重。構建以教師專業(yè)發(fā)展為目標，以校本研修為重點的繼續(xù)教育體系，注重教師自我學習和內在素養(yǎng)的提升。在學歷合格的基礎上，鼓勵教師參加高一級學歷學習，本教師大專學歷達85％以上，鼓勵教師在崗學習，開展多種形式的讀書活動，讓教師在工作中學習，成為教育觀念新、教學水平高、教科研能力強調學習型教師。

2、繼續(xù)組織各類教師參加上級業(yè)務部門舉辦的相關培訓和校內培訓，促進教育教學觀念的轉變和業(yè)務水平的提升。

3、組織教育教學論文、課件、案例評選及推薦活動，形成人人懂科研，人人會科研的良好氛圍。

4、繼續(xù)加強新一輪課題研究，努力打造一支課題研究隊伍，提升學校教科研水平，營造濃厚的教科研氛圍。

5、積極實施名師培養(yǎng)工程，促進教師全面發(fā)展。加大學科帶頭人和教壇新秀的培養(yǎng)，加速青年骨干教師的成長。把素質好、潛力大、肯鉆研的青年教師確定為名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊。針對不同層次的培養(yǎng)對象，提出發(fā)展要求，促進教師均衡發(fā)展。

6、中考目標：中考成績進入全市前六名。(五)2020工作目標

目標：完善育人網(wǎng)絡，增加學校工作實效性，進一步配套和完善學校功能體系。具體工作：

1、健全德育機制，形成德育網(wǎng)絡，充分發(fā)揮學校的主導作用，建立、健全學校、家庭、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡，形成“人人管德育、家家懂德育、社會重德育”的德育機制。

2、進一步促進教學質量的提高，促進素質教育的不斷深化，促進學校內涵式發(fā)展。教師本科學歷達90％以上。

3、以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷提高學生的思想道德水平，對學生開展“自知、自立”教育，使學生行規(guī)內化。以“養(yǎng)成教育”為特色，關注每一位學生，讓每一位學生得到充分發(fā)展。

4、營造和諧的校園環(huán)境氛圍，實施和諧教育，促進學生均衡發(fā)展，爭創(chuàng)“市級文明校園”。

5、繼續(xù)加強學?；A設施建設，完善學校功能室的配套，繼續(xù)添置電教設備及圖書。完善學校場地硬化的整體實施，加強學校綠化、美化建設，打造精品化綠化，提升學校品位。

6、總結和反思，加強宣傳，提高學校的聲譽和影響力。分層次全方面 進行總結，積累經(jīng)驗，反思不足，找準問題，確定解決的措施，為下一個五年規(guī)劃做準備。

7、中考目標：中考成績進入全市前五名。

學校五年規(guī)劃，是我們發(fā)展的藍圖，力爭反映出時代發(fā)展要求，昭示著學校的美好明天。我們堅信，隨著規(guī)劃的逐步實施，目標的逐年實現(xiàn)，哈爾腦初中必將為北票教育描繪出一道靚麗的風景!

哈爾腦初中2016.3

哈爾腦初中“十三五”發(fā)展規(guī)劃

北票市哈爾腦鄉(xiāng)初級中學

2016年3月

第三篇：學校十三五規(guī)劃綱要

神山鄉(xiāng)初級中學趙家營學校學校“十三五”發(fā)展規(guī)劃綱要

“百年大計，教育為本。”中小學教育是整個教育事業(yè)的奠基工程，我們必須為每一個學生的健康成長，打下堅實的基礎。為此，我校根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020年）》和省、市、縣有關精神和教育法律法規(guī)，在各級黨委政府和教育主管部門的領導下，立足本校實際，科學規(guī)劃，強化管理，開發(fā)資源，努力創(chuàng)建特色學校。神山鄉(xiāng)中、趙家營學校在“十二五”規(guī)劃發(fā)展基礎上，特制定本校十三五（2016年——2020年）發(fā)展規(guī)劃：

一、規(guī)劃背景和現(xiàn)狀分析

始建于2008年的神山鄉(xiāng)中、趙家營學校，秉承“以德促教、以教促學”的辦學理念。以全面提升學生的綜合素質，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的未來人才為目標。立足繁榮家鄉(xiāng)經(jīng)濟，弘揚家鄉(xiāng)文化。全面貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會精神，凝心聚力，攻堅克難，規(guī)范教育教學行為，以昂揚奮進的姿態(tài)扎實神山鄉(xiāng)教育的每一步，譜寫“教書育人，環(huán)境育人，管理育人”的時代新篇章。

學校有教職工22人，專任教師22人，其中小學9人，初中13人；本科學歷17人，?？茖W歷5人；中級職稱9人，初級職稱13人；40歲以上教師8名，40以下教師14名。全校共有9個教學班，在校學生193人，其中小學123人，初中70，寄宿生64人，入學率、畢業(yè)率、鞏固率都為100%，輟學率為零。

二、指導思想和辦學理念

1、指導思想：以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，以“四個全面”為引領。堅持立德樹人，加強社會主義核心價值觀教育，推進有效德育；堅持教育創(chuàng)新，深化教學改革，建設規(guī)范高效課堂；

加強教師隊伍建設，從嚴規(guī)范教師的教學行為；更加注重學生的基本能力培養(yǎng)，開發(fā)校本課程，彰顯校本特色。旗幟鮮明抓質量，一心一意促發(fā)展，實實在在抓教學，做人民滿意的教師，辦人民滿意的學校。

2、辦學理念：學校積極踐行“以德促教、以教促學”的辦學理念，著力形成“不上一節(jié)沒準備的課，上好每節(jié)有準備的課”良好教風；努力營造“養(yǎng)成自主合作探究的良好學習氛圍”的學風。堅持“管理至上、德育為先、教育為本”的校風。在日常教育教學中，狠抓常規(guī)管理和隊伍建設，全面推進素質教育和教育創(chuàng)新，教育教學質量和辦學效益穩(wěn)步提高，取得了一系列輝煌的成果。多次中心校和縣教育文化局的表彰，為學生、教師、學校和諧可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造廣闊的空間，為“辦適合自己的標準化鄉(xiāng)村學?！边@一目標而不懈奮斗。

三、總體目標和發(fā)展思路：

1、總體目標：

（1）從學校的實際出發(fā)，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指引，以國家法律法規(guī)為準繩，推動基礎教育事業(yè)持續(xù)、科學發(fā)展。不斷改善學校辦學條件，努力提高學校辦學水平。力爭高水平高質量的通過山西省、國家“義務教育發(fā)展基本均衡縣”工作檢查驗收。

（2）扎實踐行學校育人理念，推進學校內涵發(fā)展，注重學生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學習興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習慣，全面提升教育質量。

（3）深化特色學校建設，不斷營造師生讀書氛圍，促進師生共同學習，以“誦讀經(jīng)典，打造書香校園”為主題推進學校特色建設。

2、發(fā)展思路：

突出一個主題——改革與發(fā)展。發(fā)展是硬道理，發(fā)展是第一要務。學

校在高速發(fā)展的基礎上，高揚改革這面旗幟，解放思想、與時俱進，充分發(fā)揮教育改革中的政策優(yōu)勢，做優(yōu)、做強學校品牌，使學校逐步走上可持續(xù)發(fā)展的道路。

四、具體目標和工作重點

1、辦學條件進一步改善。“十三五”期間，學校借助國家實施學?！氨「墓こ獭苯ㄔO的快車道，加大學?；A設施建設?！笆濉睂W校具體目標規(guī)劃如下：

（1）完成校園網(wǎng)絡化工作，讓班班通進入教學課堂，使最新的網(wǎng)絡教育資源應用到課堂教育第一線中。

（2）2017年規(guī)劃完成學校的均衡發(fā)展，使各校校園文化建設，形成獨特的“書香校園”氣息，實現(xiàn)校園環(huán)境凈化、亮化、美化、生態(tài)化，達到標準化學校建設標準。

2、教師素質進一步提升。（1）通過校本教研、小課題研究、省市縣各級教師培訓、教研活動等平臺，培養(yǎng)1至3名省、市、縣優(yōu)質課教師、骨干教師、學科帶頭人。（2）改善教師結構不合理、學科不配套的現(xiàn)狀。（3）通過師德教育月活動、學校管理激勵機制，規(guī)范教師從教行為，教師敬崗愛業(yè)、廉潔從教、為人師表等師德表現(xiàn)，在學生、家長和社會上滿意度達到98%以上。

3、精細化管理逐步做到精致化。積極探索精細化管理，增強管理實效。堅持依法治校，修改完善各項管理制度，實施“118”工程，即一個學校五年規(guī)劃和8項學?？荚u機制（績效工資考核、職稱晉升考核、教育質量考核、崗位設置考核、班主任考核、教學成果考核、出勤考核、教學常規(guī)考核），學校從精細化管理開始，逐步實現(xiàn)精致化管理，創(chuàng)建成為縣級家長學

校示范學校、平安校園，中心校級示范學校、書香校園、文明單位。

4、教育質量進一步提高。讓校園有朗朗的讀書聲、動聽的歌聲、悠揚的琴聲和運動的吶喊聲，有學生參加社會實踐的身影。培養(yǎng)一批有愛好有特長的學生，學生日常行為規(guī)范合格率達99%。

5、后勤服務意思進一步增強。以服務教育教學為中心，建立高效的后勤服務運行體系，強化財務管理和固定資產(chǎn)管理，建設綠色生態(tài)校園，爭創(chuàng)“文明小餐桌”和“美麗鄉(xiāng)村校園”，為師生創(chuàng)造一個溫馨的舒適的工作學習環(huán)境。

五、保障措施

1、組織保障。學校成立十三五規(guī)劃領導小組： 組 長：吉建榮

副組長：趙文開 朱彥澤 趙首文 組 員：其他所有教師

領導小組負責征求廣大教師意見，制定實施規(guī)劃，并不具體目標分配到各科室、各教研組。每學年結束，開展一次自查自糾，及時總結實施的成效，對沒有落實好的項目，提出整改意見，限期整改。

2、制度保障。堅持依法治校，積極實施“118”工程，建立完善一系列教師、學生考評機制和管理制度，強化過程管理，落實每一項規(guī)章制度和考評辦法，從精細化管理到精致化管理，讓“以人為本”的管理理念體現(xiàn)在學校工作的方方面面，實現(xiàn)學校的各項規(guī)章制度更符合法律規(guī)范、學校的各項考評機制更能激勵教師專業(yè)成長。

3、師資保障。落實定襄縣教育文化局《關于教師隊伍管理的辦法》，實施教師聘任制改革，嚴明紀律約束機制，清理整頓教師隊伍，提高教師

工作生活待遇。抓好校本培訓和各級各類教師培訓，開展“一課一名師”課例研究活動，提高教師業(yè)務素質。抓好教師出勤考核和師德教育月活動，每年評出5位優(yōu)秀教師，提高教師道德修養(yǎng)水平。

4、教學保障。認真落定襄縣常規(guī)教學管理意見，加大常規(guī)教學檢查力度。積極推進高效課堂建設，開展小課題研究，每學期舉辦一次優(yōu)質課大賽，形成濃厚的教學研討氛圍。

5、后勤服務保障。層層簽訂校園安全常規(guī)管理責任制，落實門衛(wèi)管理，配齊安保器材，堅持校領導值班制度，校園安全一天一檢查一記載，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報及時處理，實現(xiàn)學校安全“零事故”目標。規(guī)范財務管理，勤儉節(jié)約，實行財務預決算制度，民主理財，為實現(xiàn)十三五規(guī)劃提供經(jīng)費保障。加大食品安全、傳染病預防工作，強化后勤為教師教學的服務意思，努力打造“規(guī)范后勤”、“滿意后勤”和“平安后勤”。

以今天的改變走向明天，以明天的夢想激勵今天。新的五年規(guī)劃即將開始，美麗的畫面已經(jīng)展開。為了祖國的教育事業(yè)，為了我們心中美麗的夢想，讓我們團結一心，銳意進取，用我們勤勞的汗水和聰明的才智，去開創(chuàng)神山鄉(xiāng)中、趙家營學校嶄新的未來！

第四篇：學校十三五規(guī)劃

“十三五”學校發(fā)展規(guī)劃

黑城子中心小學

二0一六年三月

黑城子中心校“十三五”發(fā)展規(guī)劃

（2016年——2020年）

“百年大計，教育為本。”小學教育是整個教育事業(yè)的奠基工程，我們必須為每一個學生的健康成長，打下堅實的基礎。為此，我校根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020年）》和省、市、縣有關精神和教育法律法規(guī)，在各級黨委政府和教育主管部門的領導下，立足本校實際，科學規(guī)劃，強化管理，開發(fā)資源，努力創(chuàng)建特色學校。黑城子中心小學在“十二五”規(guī)劃發(fā)展基礎上，特制定本校十三五（2016年——2020年）發(fā)展規(guī)劃：

一、規(guī)劃背景和現(xiàn)狀分析

川流不息的黑城子河養(yǎng)育了勤勞質樸的人民，古韻綿長的川州老城積淀了燦爛悠久的文化。始建于1946年的黑城子鎮(zhèn)中心小學，凝聚著幾代黑城子教育人的理想，夢縈著萬千莘莘學子的眷戀，植根沃土，沐浴雨露，秉承“改革創(chuàng)新，均衡發(fā)展”的辦學理念。以全面提升學生的綜合素質，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的未來人才為目標。立足繁榮家鄉(xiāng)經(jīng)濟，弘揚家鄉(xiāng)文化。全面貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會精神，凝心聚力，攻堅克難，規(guī)范教育教學行為，以昂揚奮進的姿態(tài)扎實黑城子鎮(zhèn)小學教育的每一步，譜寫“教書育人，環(huán)境育人，管理育人”的時代新篇章。

全鎮(zhèn)現(xiàn)有中心小學1所，完全村小2所，不完全村小4所，40個教學班；本在校小學生847人。現(xiàn)有中心幼兒園1所，村小學設學前班3個，入園學齡前兒童257人。校級干部5人，中層干部11人，教職工總數(shù)93人。期中?？埔陨蠈W歷87人，高級職稱41人，省級骨干教師2人，“十

二五”朝陽市級骨干教師6人，縣級11人。

在十二五期間，經(jīng)過全鎮(zhèn)教師的努力工作，教育質量扎實平穩(wěn)，適齡兒童入學率、在校生鞏固率、畢業(yè)生合格率均保持100%的指標。

二、指導思想和辦學理念

1、指導思想：以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，以“四個全面”為引領。堅持立德樹人，加強社會主義核心價值觀教育，推進有效德育；堅持教育創(chuàng)新，深化教學改革，建設規(guī)范高效課堂；加強教師隊伍建設，從嚴規(guī)范教師的教學行為；更加注重學生的基本能力培養(yǎng)，開發(fā)校本課程，彰顯校本特色。旗幟鮮明抓質量，一心一意促發(fā)展，實實在在抓教學，做人民滿意的教師，辦人民滿意的學校。

2、辦學理念：我校的辦學理念是“全心全意為師生的發(fā)展和幸福服務”。就是三句話：以學生為本，培養(yǎng)品德高尚、充滿活力、具有創(chuàng)造力的“四有”新人；以教師為本，造就素質優(yōu)秀、善于探究、和諧進取的教師隊伍；以學校發(fā)展為本，建設內涵發(fā)展、均衡發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的優(yōu)質小學。

三、總體目標和發(fā)展思路：

1、總體目標：

（1）從學校的實際出發(fā)，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指引，以國家法律法規(guī)為準繩，推動基礎教育事業(yè)持續(xù)、科學發(fā)展。不斷改善學校辦學條件，努力提高學校辦學水平。力爭高水平高質量的通過遼寧省、國家“義務教育發(fā)展基本均衡縣”工作檢查驗收。

（2）扎實踐行學校育人理念，推進學校內涵發(fā)展，注重學生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學習興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習慣，全面提升教育質量。

（3）深化特色學校建設，不斷營造師生讀書氛圍，促進師生共同學習，以“誦讀經(jīng)典，打造書香校園”為主題推進學校特色建設。

2、發(fā)展思路：

突出一個主題——改革與發(fā)展。發(fā)展是硬道理，發(fā)展是第一要務。學校在高速發(fā)展的基礎上，高揚改革這面旗幟，解放思想、與時俱進，充分發(fā)揮教育改革中的政策優(yōu)勢，做優(yōu)、做強學校品牌，使學校逐步走上可持續(xù)發(fā)展的道路。

四、具體目標和工作重點

1、辦學條件進一步改善?！笆濉逼陂g，學校借助國家實施學校“薄改工程”建設的快車道，加大學校基礎設施建設?！笆濉睂W校具體目標規(guī)劃如下：

（1）2016年規(guī)劃完成黑城子中心小學校舍重建工作，預計新建校舍2100平方米。

（2）2017年規(guī)劃完成黑城子中心小學校園整體規(guī)劃工作，使校園綠化、美化達到省類二級校園標準。

（3）2018——2019年規(guī)劃完成全鎮(zhèn)四所村小的校園網(wǎng)絡化工作，讓班班通進入村小教學課堂，使最新的網(wǎng)絡教育資源應用到農村小學教育第一線中。

（4）2020年規(guī)劃完成全鎮(zhèn)所有學校的均衡發(fā)展，使各校校園文化建設，形成獨特的“書香校園”氣息，實現(xiàn)校園環(huán)境凈化、亮化、美化、生態(tài)化，達到標準化小學建設標準。

2、辦學規(guī)模進一步擴大。到2020年達到50個教學班1100多名在校生的規(guī)模。

3、教師素質進一步提升。（1）通過校本教研、小課題研究、北票市各

級教師培訓、教研活動等平臺，培養(yǎng)5至10名省、市、縣優(yōu)質課教師、骨干教師、學科帶頭人。（2）改善教師結構不合理、學科不配套的現(xiàn)狀。（3）通過師德教育月活動、學校管理激勵機制，規(guī)范教師從教行為，教師敬崗愛業(yè)、廉潔從教、為人師表等師德表現(xiàn)，在學生、家長和社會上滿意度達到98%以上。

4、精細化管理逐步做到精致化。積極探索精細化管理，增強管理實效。堅持依法治校，修改完善各項管理制度，實施“118”工程，即一個學校五年規(guī)劃和8項學?？荚u機制（績效工資考核、職稱晉升考核、教育質量考核、崗位設置考核、班主任考核、教學成果考核、出勤考核、教學常規(guī)考核），學校從精細化管理開始，逐步實現(xiàn)精致化管理，創(chuàng)建成為省級“健康學校”“無煙學?！?，市級家長學校示范學校、平安校園，縣級示范學校、書香校園、文明單位。

5、教育質量進一步提高。讓校園有朗朗的讀書聲、動聽的歌聲、悠揚的琴聲和運動的吶喊聲，有學生參加社會實踐的身影。培養(yǎng)一批有愛好有特長的學生，學生日常行為規(guī)范合格率達99%。

6、后勤服務意思進一步增強。以服務教育教學為中心，建立高效的后勤服務運行體系，強化財務管理和固定資產(chǎn)管理，建設綠色生態(tài)校園，爭創(chuàng)“文明小商店”和“美麗鄉(xiāng)村校園”，為師生創(chuàng)造一個溫馨的舒適的工作學習環(huán)境。

五、保障措施

1、組織保障。學校成立十三五規(guī)劃領導小組： 組 長：王景春

副組長：劉錦余、馮玉春、蘭貴民、王國鴻

組 員：各村小校長、主任

領導小組負責征求廣大教師意見，制定實施規(guī)劃，并不具體目標分配到各科室、各年級組。每學年結束，開展一次自查自糾，及時總結實施的成效，對沒有落實好的項目，提出整改意見，限期整改。

2、制度保障。堅持依法治校，積極實施“118”工程，建立完善一系列教師、學生考評機制和管理制度，強化過程管理，落實每一項規(guī)章制度和考評辦法，從精細化管理到精致化管理，讓“以人為本”的管理理念體現(xiàn)在學校工作的方方面面，實現(xiàn)學校的各項規(guī)章制度更符合法律規(guī)范、學校的各項考評機制更能激勵教師專業(yè)成長。

3、師資保障。落實北票市教育局《關于教師隊伍管理的辦法》，實施教師聘任制改革，嚴明紀律約束機制，清理整頓教師隊伍，提高教師工資待遇。抓好校本培訓和各級各類教師培訓，開展“一課一名師”課例研究活動，提高教師業(yè)務素質。抓好教師出勤考核和師德教育月活動，每年評出10名“學生最喜愛的教師”和優(yōu)秀教師，提高教師道德修養(yǎng)水平。

4、教學保障。認真落北票市常規(guī)教學管理意見，加大常規(guī)教學檢查力度。積極推進高效課堂建設，開展小課題研究，每學期舉辦一次優(yōu)質課大賽，形成濃厚的教學研討氛圍。

5、后勤服務保障。層層簽訂校園安全常規(guī)管理責任制，落實門衛(wèi)管理，配齊安保器材，堅持校領導值班制度，校園安全一天一檢查一記載，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報及時處理，實現(xiàn)學校安全“零事故”目標。規(guī)范財務管理，勤儉節(jié)約，實行財務預決算制度，民主理財，為實現(xiàn)十三五規(guī)劃提供經(jīng)費保障。加大食品安全、傳染病預防工作，強化后勤為教師教學的服務意思，努力打造“規(guī)范后勤”、“滿意后勤”、“健康后勤”和“平安后勤”。

以今天的改變走向明天，以明天的夢想激勵今天。新的五年規(guī)劃即將開始，美麗的畫面已經(jīng)展開。為了祖國的教育事業(yè)，為了我們心中美麗的夢想，讓我們團結一心，銳意進取，用我們勤勞的汗水和聰明的才智，去開創(chuàng)黑城子中心小學嶄新的未來！

黑城子中心小學年3月

2016

第五篇：8學?！笆濉币?guī)劃

玉山鎮(zhèn)小學十三五教育發(fā)展規(guī)劃

（2015年——2020年）

“百年大計，教育為本?！毙W教育是整個教育事業(yè)的奠基工程，我們必須為每一個學生的健康成長，打下堅實的基礎。為此，我校根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020年）》和省、市、縣有關精神和教育法律法規(guī)，在各級黨委政府和教育主管部門的領導下，立足校本，科學規(guī)劃，強化管理，開發(fā)資源，努力創(chuàng)建特色學校。肖家營小學在“十二五”規(guī)劃發(fā)展基礎上，特制定本校十三五（2015年——2020年）發(fā)展規(guī)劃：

一、指導思想和辦學理念

1、指導思想：我們辦學總的指導思想是：以黨的十八大三中、四中全會精神為指導，以辦好人民滿意的教育為目標，堅持科學發(fā)展觀，堅持社會主義辦學方向，高揚教育現(xiàn)代化和素質教育兩面旗臶，解放思想、與時俱進，充分發(fā)揮學校自身的優(yōu)勢，做優(yōu)“書香校園”、“平安校園”品牌，全面提升學校的綜合辦學質量與水平，打造縣城區(qū)又一所優(yōu)質小學。

我們的校訓：求實、進取、樂學、多思； 我們的教風：敬業(yè)、愛生、善學、創(chuàng)新； 我們的學風：立志、勤學、誠信、奮進； 我們的精神：民主、團結、業(yè)精、爭先。

2、辦學理念：我校的辦學理念是“全心全意為師生的發(fā)展和幸福服務”。就是三句話：以學生為本，培養(yǎng)品德高尚、充滿活力、具有創(chuàng)造力的“四有”新人；以教師為本，造就素質優(yōu)秀、善于探究、和諧進取的教師隊伍；以學校發(fā)展為本，建設內涵發(fā)展、均衡發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的優(yōu)質小學。

二、總體目標和發(fā)展思路：

1、總體目標：打造城區(qū)優(yōu)質小學，臨沭縣示范學校。打造成為城區(qū)優(yōu)質、現(xiàn)代化的小學，讓每個學生快樂成長，讓每位教師幸福工作，讓每個家庭充滿希望。

2、發(fā)展思路：

突出一個主題——改革與發(fā)展。發(fā)展是硬道理，發(fā)展是第一要務。學校在高速發(fā)展的基礎上，高揚改革這面旗臶，解放思想、與時俱進，充分發(fā)揮教育改革中的政策優(yōu)勢，做優(yōu)、做強學校品牌，使學校逐步走上可持續(xù)發(fā)展的道路。

確立“四種意識”——（1）生本意識。即以人為本，以學生發(fā)展為本。學校要發(fā)展，關鍵在于培養(yǎng)的學生是否有質量、有特色。學生發(fā)展水平高，學校的競爭力就強，學校的發(fā)展環(huán)境也就好。（2）師本意識。教育大計，教師為本。學校要牢固樹立教師是學校發(fā)展的第一資本的理念，讓不同層次的教師獲得不同程度的成長和發(fā)展。（3）校本意識。校本研究、校本培訓、校本管理是深入推進課程改革的需要。積極提倡學校即研究中心、教室即研究室、教師即研究者。要充分利用本地資源，教育云資源優(yōu)勢，加強教師與教師、學校與學校之間的溝通與合作，形成自我發(fā)展、自我提升、自我創(chuàng)新的內在機制。（4）社會意識。學校教育的最終目的是為國家、為社會培養(yǎng)人才。作為教育者，必須要有為社會服務的意識，把學校和社會融入一體，經(jīng)常與社區(qū)、單位開展各種活動，培養(yǎng)學生的社會意識。

四、具體目標和工作重點

1、辦學條件進一步改善。“十三五”期間，學校借助國家實施學?！氨「墓こ獭苯ㄔO的快車道，加大學?；A設施建設。一是投入115萬新建一棟767平方米的教學樓和階梯教室。二是投入30萬擴建、改造運動場地。三是投入12.34萬元，建好供水管網(wǎng)、配齊安保設備、購臵飲用水設備。四是投入24.42萬元，建成45臺計算機室，15臺多媒體教學設備、5000冊圖書、500套標準課桌凳、科學實驗器材、體音美器材按標準配齊，實現(xiàn)校園網(wǎng)絡全覆蓋，優(yōu)質資源班班通。五是投入10萬元，強化校園文化建設，形成獨特的“書香校園”氣息，實現(xiàn)校園環(huán)境凈化、亮化、美化、生態(tài)化，達到標準化小學建設標準。

2、辦學規(guī)模進一步擴大。到2020年達到18個教學班1000多名在校生的規(guī)模。

3、教師素質進一步提升。（1）通過校本教研、小課題研究、青藍工程和各級教師培訓、教研活動等平臺，培養(yǎng)3至5名省、市、縣優(yōu)質課教師、骨干教師、學科帶頭人。（2）通過省考縣聘招錄教師新機制，學校新進年輕教師1-20名，改善教師結構不合理、學科不配套的現(xiàn)狀。（3）通過師德教育月活動、學校管理激勵機制，規(guī)范教師從教行為，教師敬崗愛業(yè)、廉潔從教、為人師表等師德表現(xiàn)，在學生、家長和社會上滿意度達到98%以上。

4、精細化管理逐步做到精致化。積極探索精細化管理，增強管理實效。堅持依法治校，修改完善各項管理制度，實施“118”工程，即一個學校五年規(guī)劃和8項學?？荚u機制（績效工資考核、職稱晉升考核、教育質量考核、崗位設臵考核、班主任考核、教學成果考核、出勤考核、教學常規(guī)考核），學校從精細化管理開始，逐步實現(xiàn)精致化管理，創(chuàng)建成為省級“健康學?！薄盁o煙學校”，市級家長學校示范學校、平安校園，縣級示范學校、書香校園、文明單位。

5、教育質量進一步提高。積極開展“四聲一影”活動，讓校園有朗朗的讀書聲、動聽的歌聲、悠揚的琴聲和運動的吶喊聲，有學生參加社會實踐的身影。培養(yǎng)一批有愛好有特長的學生，學生日常行為規(guī)范合格率達99%。積極推進“357”高效課堂建設和素質教育。小學低、中、高段各科統(tǒng)考成績綜合指數(shù)分別達到0.9、0.85、0.8.畢業(yè)年級全鎮(zhèn)統(tǒng)考和非畢業(yè)年級全鎮(zhèn)抽考成績名列前茅。

6、后勤服務意思進一步增強。以服務教育教學為中心，建立高效的后勤服務運行體系，強化財務管理和固定資產(chǎn)管理，建設綠色生態(tài)校園，爭創(chuàng)“文明小商店”和“美麗鄉(xiāng)村校園”，為師生創(chuàng)造一個溫馨的舒適的工作學習環(huán)境。

五、保障措施

1、組織保障。學校成立十三五規(guī)劃領導小組，校長擔任組長。領導小組負責征求廣大教師意見，制定實施規(guī)劃，并不具體目標分配到各科室、各年級組。每學年結束，開展一次自查自糾，及時總結實施的成效，對沒有落實好的項目，提出整改意見，限期整改。

2、制度保障。堅持依法治校，積極實施“118”工程，建立完善一系列教師、學生考評機制和管理制度，強化過程管理，落實每一項規(guī)章制度和考評辦法，從精細化管理到精致化管理，讓“以人為本”的管理理念體現(xiàn)在學校工作的方方面面，實現(xiàn)學校的各項規(guī)章制度更符合法律規(guī)范、學校的各項考評機制更能激勵教師專業(yè)成長。

3、師資保障。落實縣委縣政府、教育局《關于教師隊伍管理的辦法》，實施教師聘任制改革，嚴明紀律約束機制，清理整頓教師隊伍，提高教師工資待遇。抓好校本培訓和各級各類教師培訓，開展“一課一師、一師一課”課例研究活動和“微課程”課例活動，提高教師業(yè)務素質。抓好教師出勤考核和師德教育月活動，每年評出10名“學生最喜愛的教師”和優(yōu)秀教師，提高教師道德修養(yǎng)水平。

4、教學保障。認真落實襄陽市常規(guī)教學管理意見，加大常規(guī)教學檢查力度。積極推進“357”高效課堂建設，開展小課題研究，每學期舉辦一次優(yōu)質課大賽，形成濃厚的教學研討氛圍。落實“兩個辦法”，即教育質量獎懲辦法和教學科研成果獎勵辦法，不斷提高教育質量。抓好少先隊工作，堅持開展文明班級評選活動，開展“六一”、“元旦“文藝匯演、體育運動會、拔河跳繩比賽、書法繪畫小制作展示、寒暑假作業(yè)評比、讀書演講等一系列活動，不斷豐富學生校園生活，提高學生綜合素質。

5、后勤服務保障。層層簽訂校園安全常規(guī)管理責任制，落實門衛(wèi)管理，配齊安保器材，聘請專業(yè)的安保人員，堅持校領導值班制度，校園安全一天一檢查一記載，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報及時處理，實現(xiàn)學校安全“零事故“目標。規(guī)范財務管理，勤儉節(jié)約，實行財務預決算制度，民主理財，為實現(xiàn)十三五規(guī)劃提供經(jīng)費保障。完成自來水管網(wǎng)建設，購臵開水供應設備。加大食品安全、傳染病預防工作，強化教導處為教師教學的服務意思，開展“四好一放心一滿意”和“四個創(chuàng)建”活動，努力打造“規(guī)范后勤”、“滿意后勤”、“健康后勤”和“平安后勤”。

6、教育信息化保障。推動信息技術在教育教學中的廣泛應用，提升教師信息素養(yǎng)，促進信息技術環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展，推行能夠解決實際教學問題的各種應用方案，推進信息技術與微課程的深層次整合，以賽促研，組織好各類信息化賽事，做好各級課題，并將成果予以推廣，切實提高教學和管理的效益，促進教育現(xiàn)代化。

以今天的改變走向明天，以明天的夢想激勵今天。新的五年規(guī)劃即將開始，美麗的畫面已經(jīng)展開。為了祖國的教育事業(yè)，為了我們心中美麗的夢想，讓我們團結一心，銳意進取，用我們勤勞的汗水和聰明的才智，去開創(chuàng)玉山鎮(zhèn)中心小學嶄新的未來！