第一篇：2015年中考分類復(fù)習(xí)測試題-心理健康部分(二)

2015年中考分類復(fù)習(xí)測試題 心理健康部分

（二）2015年中考分類復(fù)習(xí)測試題 心理健康部分

（二）（考試時間60分鐘，滿分60分）

一、單項選擇題（每小題只有一個正確答案，請把標號填入下面相應(yīng)的方框內(nèi)，每小題2分，共28分）

1.【2014東營】5.2014年3月，在《最強大腦》節(jié)目中為中國隊奠定勝局的中學(xué)生倪梓強，小學(xué)時對記憶訓(xùn)練產(chǎn)生興趣，開始參加培訓(xùn)，面對枯燥乏味的培訓(xùn)內(nèi)容，從未放棄，而且做到了學(xué)習(xí)、比賽兩不誤。我們應(yīng)學(xué)習(xí)他（）

A．正確把握好奇心

B．堅持不懈,有堅強的意志

C．對任何事情都要有興趣

D． 立志成才、為國爭光的精神

2.從徒手接墜樓女童的最美媽媽吳菊萍到位為救學(xué)生自己雙腿截肢的最美教師張麗萍和三次勇闖火海、奮不 顧身救人的最美戰(zhàn)士高鐵成……這些凡人善舉、平民英雄傳遞的道德正能量是

A．臨危不亂、舍己救人

B．珍愛生命、勇于承擔(dān)

C． 自立自強、自尊自信

D． 堅忍不拔、勇于創(chuàng)新

3.在容縣十里鄉(xiāng)江口村有一個當(dāng)?shù)厮究找姂T的現(xiàn)象：菜攤無人看管，買菜自選自拿，付錢分文不少。這樣的無人菜市在當(dāng)?shù)爻掷m(xù)了百年之久。無人菜市折射出人與人之間可貴的品德，這就是：

A．尊老愛幼

B．勤勞勇敢

C．誠實守信

D．愛國守法 4.今年14歲的貴林，從8歲那年起就一邊讀書，一邊照顧患有腦癱、生活不能處理的媽媽，用稚嫩的肩膀撐起家中一片天。下列典故中與這一材料關(guān)聯(lián)最高的是：

A．程門立雪

B．岳母刺字

C．管鮑之交

D．臥冰求鯉

5.針對當(dāng)前我國收入分配在城鄉(xiāng)區(qū)域之間的差距和居民之間的差距依然較大的情況，今年2月5日，國務(wù)院批了《關(guān)于深化收入分配制度改革的若干意見》。你覺得，下列選項符合該《意見》精神的是（）

A．嘗試按需分配

B．倡導(dǎo)勤勞致富

C．支持創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新

D．保護合法經(jīng)營

6.駕駛湘JT0997出租車的常德最美的姐楊芳華不僅能在關(guān)鍵時候見義勇為——及時攙扶和護送嚴重?zé)齻木然鹩率口w志福去醫(yī)院，還能在平時經(jīng)常看望困難老人，免費接送老人，參與各種公益活動。楊芳華的事跡啟示我們，追求生命的價值，就應(yīng)該（）

A．腳踏實地，珍惜時間

B．熱心公益，樂于奉獻

C．淡泊名利，愛崗敬業(yè)

D．學(xué)會寬容，謹慎選擇

7.中學(xué)生小紅在班上很受大家的歡迎，因為她在與同學(xué)的交往中，無論他人家庭貧與富、成績好與差，總是能一視同仁。這表明小紅在與人相處中做到了（）

A．自尊自愛

B．平等待人

C．遵守規(guī)則

D．自信自立

8.當(dāng)今的初中生是非常優(yōu)秀的一代。下列選項能夠表明其優(yōu)秀品質(zhì)的是（）

A．自立意識增強

B．喜歡獨立思考

C． 自我控制能力強

D．樂意和正直高尚的人交往

9.目前，在很多中學(xué)，老師和同學(xué)們的關(guān)系就像朋友一樣，校園到處體現(xiàn)著平等，洋溢著快樂。所以如此，是因為師生之間平時能夠做到（）

A．沒有矛盾

B．相互幫助

C．有效溝通

D．距離適度

10.在人生的道路上，為了實現(xiàn)我們的奮斗目標，往往需要攻堅克難。這表明了一個人要實現(xiàn)自己的理想，就應(yīng)該具有如下的心理品質(zhì)（）

A．重視競爭

B． 剛毅頑強

C． 智慧豁達

D．勇敢無畏

11.2013年4月20日，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震，我們常德也有震感。一旦地震來臨，正確的做法應(yīng)該是（）

A．在室內(nèi)，迅速躲到墻角或堅固的家具旁

B． 在室外，撤離到空曠安全的地方

C．在街上，快速跑進建筑物

D．在室內(nèi)，立刻躲到廁所、廚房

12.2012年11月25日，殲-15艦載機研制現(xiàn)場總指揮羅陽在執(zhí)行任務(wù)時突發(fā)疾病，不幸逝世。工作30年來，他把全部的追求和心血都奉獻給了祖國的航空事業(yè)，為我國航空事業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻。羅陽的先進事跡啟示我們()

A． 人生的意義在于對社會的奉獻

B．生命是短暫的，需要倍加珍惜

c． 承擔(dān)責(zé)任必須付出生命的代價

D．為社會作貢獻能延伸生命價值

13.青春期是青少年生理和心理發(fā)生激烈變化的時期，為愉快地度過青春期，我們需要：

A.了解必要的生理和心理知識，坦然接受這些變化 B.盡量少跟他人接觸，以免暴露缺點

C.參加集體活動，培養(yǎng)健康的興趣愛好

D.避開父母、老師，和同齡人探討

14.小王同學(xué)以合作是打開成功之門的鑰匙為題撰寫一篇小論文，他可以用以下古語支持這一論題：

A.物競天擇，適者生存

B.一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫

C.江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年

D.天時不如地利，地利不如人和

二、簡答題（每小題6分，共12分）

15、【扣好第一扣——我們提高了覺悟】

各位同學(xué)大家好，和你一樣，我也正在考場考試。記得前不久、總書記說過青年處在價值觀形成和確立時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的

扣子都會扣錯。這不禁讓我想起剛進入初中時的兩個生活鏡頭——

(1)從公民層面看，鏡頭一、二分別倡導(dǎo)的社會主義核心價值觀是：（2分）

鏡頭一：

鏡頭二：

(2)請任選其中一個鏡頭，結(jié)合所學(xué)知識．談?wù)勀愦蛩闳绾雾憫?yīng)這一倡導(dǎo)。（4分）

16、成長的過程是苦澀的，但更充滿快樂和收獲……請你看看我在七年級時的日記吧：

日記一：和小學(xué)相比現(xiàn)在學(xué)習(xí)科目增多了、難度加大了。雖然進入初中已經(jīng)三周了，但我仍然感覺難以適應(yīng)，真是亞歷山大啊……

(1)經(jīng)過老師的開導(dǎo)，我終于懂得了要這樣面對學(xué)習(xí)壓力：（4分）

日記二：憑著不服輸?shù)木?，?jīng)過一段時間的磨礪，我在各方面都取得了長足的進步。這極大地增強了我的自信，從此，我的青春邁向正常的軌道……

(2)請你圍繞自信、自強各寫一條青春寄語，共勉吧！（2分）

三、材料分析題（10分）

17、【孝敬父母

弘揚傳統(tǒng)美德】

同學(xué)們在法 制宣傳欄中看到右邊這幅漫畫后展開討論，鐵蛋認為：父母對子女有養(yǎng)育之恩，孝敬父母天經(jīng)地義；但子女出門在外工作繁忙，不‘常回家看看’也是正常的。

(1)請你運用所學(xué)知識對鐵蛋的想法進行辨析。(8分)

四、實踐探究題（10分）

18、【直面挫折

實現(xiàn)人生價值】

最美舞者廖智老師在汶川大地震中失去雙腿，然而她并沒有被殘酷的現(xiàn)實擊倒，為了重新起舞、頑強生活的夢想，忍耐身心疼痛,十天學(xué)會穿假肢站立行走，一個月后重新開始跳舞。蘆山地震發(fā)生后，人們在志愿者中發(fā)現(xiàn)了她的身影，穿戴著假肢的她用自己的行動詮釋著生命的堅強。

閱讀上述材料，回答下列問題：

（1）結(jié)合廖智的經(jīng)歷，談?wù)剳?yīng)對挫折的幾種有效方法。（4分）

（2）廖智的感人事跡對于我們實現(xiàn)人生價值有何啟示？（4分）

（3）寫出兩句勵志的話。（2分）

2015年中考分類復(fù)習(xí)測試題

心理健康部分

（二）參考答案

一、單項選擇題

1---5 DACDC

6--10 CBBCD

11--14 CBBC

二、簡答題

15、(1)鏡頭一：愛國。（1分）

鏡頭二：友善。（1分）

(2)鏡頭一示例：培養(yǎng)愛國情操；關(guān)心國家大事，積極獻計獻策；勇?lián)?zé)任，白覺維護國家的尊嚴；肩負歷史使命，努力學(xué)習(xí)等。

鏡頭二示例：換位思考，與人為善；寬容，理解他人：平等、尊重他人；在別人需要的時候伸出援助之手等。（4分，答出三點即可。考生若回答具體行為，可酌情給分）

16、(1)明確學(xué)習(xí)意義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；調(diào)整白我期望，學(xué)會自我疏導(dǎo)等。（4分，答出兩點即可）

(2)略。寄語圍繞自信、自強的主題，觀點正確、積極向上、語言通順即可。（2分，一條1分）

三、材料分析題

17、（1）父母對子女有養(yǎng)育之恩，孝敬父母天經(jīng)地義的說法是正確的。（1分）父母不僅賦予我們生命，哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要銘記心中。（1分）父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了許多。（1分）他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓?，理?yīng)受到我們的孝敬。（1分）所以我們應(yīng)該孝敬父母。（1分）

(2)子女因為出門在外工作忙，不‘?；丶铱纯础彩钦５?的說法是錯誤的。（1分）不?；丶铱纯催`反了《老年人權(quán)益保障法》。(1分)

孝敬父母需要付出，即要付出代價（1分）。我們可能付出時間，付出感情，付出體力，甚至委屈自己，但孝敬父母收獲的是甜蜜。（1分）所以我們要常回家看看。（1分）

評分說明：

第（1）點中，若只從道德和義務(wù)兩方面回答孝敬父母的理由，只給1分。

18、（1）要樹立正確的人生目標。（1分）要正確地認識挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。（1分）應(yīng)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。（1分）會自我疏導(dǎo)。（1分）

（2）生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。在肯定自己的價值、珍愛自己生命的同時，我們應(yīng)該肯定他人的價值、尊重他人的生命。（4分）

（3）略

第二篇：2016中考政治專題復(fù)習(xí)二

2016中考政治專題復(fù)習(xí)二

弘揚孝老愛親美德 倡導(dǎo)文明道德風(fēng)尚

【熱點聚焦】

材料一：由中央宣傳部、中央文明辦、解放軍總政治部、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)共同主辦的第五屆全國道德模范授獎儀式——《圓夢中國 德耀中華》2015年10月13日晚在北京人民大會堂金色大廳舉行。第五屆全國道德模范及提名獎獲得者和往屆全國道德模范代表一同出席了授獎儀式。吳梅麗和鄒林根兩位被評為“孝老愛親模范”。

材料二： 2015年10月27日，中央電視臺2015“眾里尋你——尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮在央視總部1號廳錄制完成，來自甘肅的李依桐和李易軒姐弟、來自山東的王薺悅、來自河南的王帥康、來自湖北的劉倩、來自湖南的楊沛錦、來自西藏的次旦拉姆、來自浙江的徐煜岑、來自四川的蒲曉燕、來自陜西的馮莫林、來自廣西的藍曉萍和藍蕓萍姐妹等12位“最美孝心少年”受邀登臺，接受全社會的致敬和禮贊。

材料三：2015年是我國第六個“敬老月”，全國老齡委開展了以“培育敬老家風(fēng)，建設(shè)和睦家庭”為主題的2015年全國“敬老月”系列活動，并對活動安排進行統(tǒng)一部署?；顒訒r間從 10月1日至10月31日，活動內(nèi)容包括5項：廣泛開展孝親敬老家庭建設(shè)活動；扎實開展老年維權(quán)優(yōu)待活動；積極開展走訪慰問和為老志愿服務(wù)活動；組織開展“老有所為”宣傳教育活動；大力開展老年文化體育活動。各地通過為老年人辦實事、做好事、獻愛心，積極引導(dǎo)廣大老年人自尊自立自強，建設(shè)和睦家庭，傳承優(yōu)良家風(fēng)，安度幸福晚年，進一步營造尊老敬老的社會氛圍?！局R鏈接】

1．父母對子女的愛集中表現(xiàn)在危難時刻，然而更多的是彌散在日常生活中。轟轟烈烈是愛，平平淡淡也是愛。很多時候，一句話、一個眼神、一個動作都會將父母的愛傳遞到我們的心靈深處，在我們的心里激起陣陣漣漪。我們期盼父母的愛，同時也應(yīng)該多一份對父母的理解和尊重。

2．作為父母，他們并不求回報；作為子女，我們也無以為報，只求能與他們同呼吸、共甘苦。生活順利的時候，我們一起分享快樂、幸福和溫馨；生活困難的時候，我們也應(yīng)該一起坦然面對。

3．解決與父母的沖突，最有效的策略是“小入不記大人過”，我們把自己的位置放低一點。多從自己這方面找原因，主動化解、認真傾聽、善于體諒、主動交流、控制情緒、承擔(dān)責(zé)任等，就沒有解不開的疙瘩。

4．家是我們成長中最安全的港灣，我們在這個溫馨的港灣中幸福、快樂地成長?！驹O(shè)問角度提示】

1．學(xué)習(xí)、宣傳、表彰“道德模范”有何重要意義？

（1）有利于推進社會主義核心價值體系建設(shè)，踐行社會主義核心價值觀。（2）有利于提高人們的思想道德水平，培育文明道德風(fēng)尚，弘揚社會正氣，為實現(xiàn)中國夢凝聚強大的精神力量和有力的道德支撐。

（3）有利于引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的人生理想，提升道德品質(zhì)，增強社會責(zé)任感。

2．2015年“敬老月”活動的主題為“培育敬老家風(fēng)，建設(shè)和睦家庭”。開展此活動有什么重要意義?

有利于引導(dǎo)公民增強責(zé)任意識，做一個有責(zé)任感的人；有利于社會主義精神文明建設(shè)，提高思想道德素質(zhì)；有利于弘揚孝敬父母長輩的傳統(tǒng)美德；有利于青少年弘揚民族精神，踐行社會主義核心價值觀。

3．開展以“培育敬老家風(fēng)，建設(shè)和睦家庭”為主題的“敬老月”活動對青少年有哪些啟發(fā)? 在少年時期，孝敬父母主要表現(xiàn)在對父母的體諒、關(guān)心，盡可能為父母分擔(dān)生活的壓力和苦惱，讓父母為自己的良好行為高興、驕傲，不使父母為自己的錯誤行為憂慮、煩惱。在父母年老，我們已經(jīng)長大成人時，就要承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù)，這不僅是道德要求，也是法律規(guī)定。

4．父母教會我們生活技能、為人道理、生存本領(lǐng)。那么，我們應(yīng)該怎樣與父母交往，化解愛的沖突?

時時記住父母的良苦用心，發(fā)生矛盾時不發(fā)脾氣，不鬧對立；經(jīng)常與父母談心，讓他們了解自己的學(xué)校生活和朋友關(guān)系；遇事多和父母商量，聽取他們的意見，特別是一些重要的事情，不要自作主張；對父母作出的承諾要說到做到，在父母 2 面前建立信用；做了錯事主動檢討，不逃避責(zé)任；了解父母的工作，體諒他們的難處和心情：學(xué)習(xí)父母的良好品德，在生活中幫助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友；發(fā)現(xiàn)父母言行有誤，敢于指出，耐心說服糾正，在家庭生活中也能堅持正確原則。

5.最美孝心少年身上有哪些優(yōu)秀的精神品質(zhì)？

孝敬父母、不怕困難、敢于擔(dān)當(dāng)，自立自強、意志堅強、挫而不折、積極進取、樂觀向上、孝老愛親的優(yōu)秀品質(zhì)。

6.我們青少年應(yīng)該怎樣向道德模范和孝心少年學(xué)習(xí)？

（1）樹立遠大的理想，加強道德修養(yǎng)，不斷提高思想道德素質(zhì)。（2）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高科學(xué)文化素質(zhì)，增強創(chuàng)新意識和能力。（3）增強社會責(zé)任感，勇于承擔(dān)責(zé)任，樂于奉獻。（4）磨礪堅強意志，自立自強，勤勞節(jié)儉，艱苦奮斗。（5）關(guān)愛他人、與人為善、樂于助人，孝老愛親。（6）增強法制觀念，遵紀守法，依法規(guī)范自己的行為?！緹狳c專題訓(xùn)練】

一、單項選擇題

1．“最美孝心少年”張俊，8歲那年爸爸因車禍身亡。媽媽離家出走，從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命。他的一句話：“奶奶，我來替爸爸養(yǎng)活你?！绷顭o數(shù)網(wǎng)民感動。令人感動是，因為張俊()A．具有助人為樂的品質(zhì) B．善于化解“愛的沖突” C．懂得傳承美德，孝敬長輩 D．主動參與公益活動 2．右面漫畫給我們的啟示，你認為正確的是（）

A．子女孝敬父母就是對父母的要求一切順從 B．孝敬父母就是與父母進行溝通交流

C．子女要懂得感恩和回報父母

D．父母對子女的愛是偉大無私的，不需要回報和孝敬

3．網(wǎng)友看了“全國孝老愛親最美家庭”先進事跡發(fā)出感慨：我們應(yīng)該認識到，孝敬老人不是負擔(dān)，而是必須承擔(dān)的責(zé)任。必須堅守的品德。”必須堅守的原因有()3 ①孝敬父母長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德②回報父母的養(yǎng)育之恩是社會的基本道德要求③孝老愛親是社會的道德要求．法律無法干涉④承擔(dān)贍養(yǎng)父母不僅是道德要求，也是法律規(guī)定 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④

4．從《常回家看看》到《時間都去哪兒了》，看似平淡的旋律和娓娓道來的歌詞深刻地刻畫出父母對子女無私的愛。它啟示我們要（）①理解父母，尊敬父母 ②孝敬父母應(yīng)從身邊的小事做起 ③一切順從父母，讓父母高興 ④懂得感恩，回報父母和社會 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

5.某大學(xué)師生舉辦了一場“千里家書" ——感恩母親的活動。一位學(xué)生在寄給媽媽的家書上寫道：“誰言寸草心，報得三春暉，我身在異鄉(xiāng)，祝媽媽節(jié)日快樂！”這位學(xué)生（）

A．懂得感恩和孝敬父母 B．能夠克服逆反的心理 C．懂得寬容和贊賞父母 D．能夠聆聽父母的教誨

6、“媽媽，我愿付出我的所有，只為你的微笑。”這是獲得2013 “最美孝心少年稱號的趙文龍對媽媽愛的誓言。從8 歲起，趙文龍就開始照顧患尿毒癥的媽媽，炒菜、做飯、按摩樣樣精通。我們向趙文龍學(xué)習(xí)，在日常生活中就要做到（）

①敬重父母、愛戴父母 ②理解父母、關(guān)心父母

③行動上幫助父母，為父母分憂 ④聽從父母的安排，答應(yīng)父母的一切要求 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④

二、非選擇題

7． 中央電視臺2015“眾里尋你——尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮播出之后，在全社會引起強烈反響，獲得廣泛贊譽。社會各界紛紛表示活動傳遞了黨和政府以及全社會對少年兒童的關(guān)愛，為時代提供道德坐標，彰顯了國家電視臺的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與引導(dǎo)力。全國各地迅速掀起“孝心”話題熱，相繼開展了本地“孝心少年”評選，“孝心少年”作文大賽，“孝心”主題演講比賽、主題班會或隊會，“孝心少年”事跡報告會等活動，使“孝敬之花”遍開神州大地。（1）“孝心少年”自覺承擔(dān)對父母家人的責(zé)任，對他們個人成長有什么意義？

答、是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。（2）尋找“最美孝心少年”活動為什么在全社會引起強烈反響？

答、①“最美孝心少年”傳承了中華民族孝老愛親的傳統(tǒng)美德，弘揚了勤勞勇敢、自強不息的中華民族精神，自覺承擔(dān)了對他人、對社會的責(zé)任，在奉獻中延伸了生命的價值。值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。②中央電視臺及眾多媒體人積極宣傳他們的事跡，履行了自己的社會責(zé)任，積聚、匯集、傳播了正能量；絕大多數(shù)社會成員人心向善，渴望正義。③這一活動對傳承中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神，提高青少年的思想道德水平和境界，促使其健康成長，增強人們的責(zé)任意識和使命感，營造良好的社會氛圍，構(gòu)建和諧社會，加強社會主義精神文明建設(shè)都有積極作用。（3）孝心少年，感動你我；傳遞孝心，有你有我。請談?wù)勛约航窈髮⒁栽鯓拥膶嶋H行動向最美孝心少年學(xué)習(xí)？

答、家庭中：關(guān)心理解父母；好好學(xué)習(xí)讓父母高興；幫父母做一些力所能及的家務(wù)；不向父母提一些過分要求；不頂撞父母，與父母好好溝通。

生活中：樂觀堅強，正確面對困難和挫折；自強不息等。

學(xué)習(xí)中：樹立遠大的理想，珍惜受教育的機會和權(quán)利，好好學(xué)習(xí)，努力提高科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神等。

8、家是我們成長的搖籃，是我們的情感棲息地。讓我們彼此打開心靈之窗，幸福生活，快樂成長。

（1）“家中有親人，家中有親情”。著名“鋼琴王子”郎朗說：“天下父母哪有不愛自己孩子的!打罵孩子固然不對，但做孩子的不用懷疑父母對你的愛!”這句話讓你明白了哪些道理?（至少答兩點。4分）

（2）“有家就有責(zé)任，”作為子女，我們在家庭生活中承擔(dān)什么責(zé)任?怎樣才能使一家人相親相愛?（4分）

（3）如果你遇到父母的教育方式不恰當(dāng)時，你會怎么做？（4分）

8、（1）①父母對子女的愛是無私的、永恒的、無微不至的、不求回報的愛。②父母對孩子的撫養(yǎng)教育，是親情的自然流露，是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚，是道德和法律的要求。③望子成龍是天下父母共同的心愿。父母對子女的高期待、嚴要求，也反映了父母的愛。我們要理解、體諒父母的一片苦心。等。（4分）

5（2）作為子女，我們在家庭中主要承擔(dān)的責(zé)任是：孝敬父母、長輩。（2分）。使一家人相親相愛，要：①愛父母、長輩，心里想著父母、長輩，架起溝通的橋梁。②掌握與父母、長輩溝通的基本要領(lǐng)——彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵，換位思考是方法，求同存異是結(jié)果。③講究和父母、長輩交往的藝術(shù)——尊敬、贊賞父母、長輩，認真聆聽教誨，幫助父母、長輩做力所能及的事。④學(xué)會寬容，原諒父母、長輩的過錯，不必太計較。⑤理解、關(guān)心、感恩父母、長輩，努力學(xué)習(xí)，積極上進，讓父母、長輩高興。⑥體諒父母、長輩，主動分憂，不向父母、長輩提過分的要求等。（任意答出兩點即可，4分)（3）①要理解自己的父母，體諒他們在關(guān)愛方式上的不當(dāng)。②尊重父母對自己提出的意見和建議，在與父母發(fā)生矛盾和沖突時要做出必要的讓步和道歉，當(dāng)與父母意見發(fā)生分歧時，不能回避、疏遠和頂撞。③要掌握一定的技巧和方法。虛心聽取父母的批評建議，主動和父母開展一些增進感情交流、心靈溝通的活動等。（4分）

9、【學(xué)習(xí)孝心少年建設(shè)和睦家庭】

材料一：當(dāng)別人家13歲的孩子，還在父母呵護下嬉戲玩耍時，丹江口市習(xí)家店中學(xué)13歲的學(xué)生汪鵬，已經(jīng)一邊上學(xué)一邊照顧父親3年了。每天他都要給癱瘓的父親穿衣、洗漱、做飯、喂飯，然后去上學(xué)。（1）汪鵬的行為告訴了我們什么道理？

答：①要時刻不忘父母的養(yǎng)育之恩 ②作為子女，要與家庭同呼吸、共患難 ③孝敬父母就要愛父母，幫助父母 ④即使生活再困難，我們也要珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)

材料二：“最美孝心少年”鄧天蘆，從3歲起就開始學(xué)習(xí)照顧生活不能照顧生活不能自理的媽媽。多年來，他一直堅持為媽媽洗衣做飯，同時還管理自家農(nóng)田和菜地。

（2）上述材料說明孝敬父母我們應(yīng)該怎么做？

答：①要積極承擔(dān)家庭的責(zé)任 ②要落實到行動上，從小事做起等。

10、【孝老愛親 傳承美德】

材料一：“2012年感動中國人物”陳斌強為了既能親自照顧得了老年癡呆癥的母親，又不影響工作。他每天用布條把母親綁在自己的身上，騎著電動車行駛30公里去學(xué)校上班。連續(xù)多年，風(fēng)雨無阻。(4分)（1）以上材料體現(xiàn)了《思想品德》的哪些觀點或道理？

答：①孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德(2分)②孝敬父母是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)(2分)材料二：山西臨汾女孩孟佩杰，8歲時，養(yǎng)母劉芳英因椎管萎縮癥手術(shù)失敗而半身不遂。面對殘酷的現(xiàn)實，看著一貧如洗的家，劉芳英絕望了，她想到了自殺，于是攢下了40粒止疼片放在了枕頭下面，就在準備了結(jié)此生的時候，被小佩杰發(fā)現(xiàn)了??。自此，小佩杰在努力完成學(xué)業(yè)的同時，獨自扛起了照顧癱瘓母親的重擔(dān)。母女相依為命，生活艱難卻也不乏其樂融融。2009年，孟佩杰被臨汾學(xué)院錄取，同年，母女被臨汾市評為“文明和諧家庭”稱號。為了照料養(yǎng)母，孟佩杰便在學(xué)校附近租了房，“帶著母親上大學(xué)”。

（2）孟佩杰身上體現(xiàn)了感人的優(yōu)秀品質(zhì)。請你談?wù)勅绾蜗蛎吓褰軐W(xué)習(xí)?(6分)答①孝敬父母(或其他長輩。下同)，尊重父母，熱愛父母，回報父母。做到日常生活中對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過分的要求。②善于與父母溝通。③珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，勤奮刻苦，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。④告別依賴、走向自立；從小事做起，在磨礪中走向自強。⑤直面挫折，不畏不懼；冷靜分析，從容應(yīng)對；自我疏導(dǎo)，自我排解；積極進取，探索創(chuàng)新。⑥加強自我管理和約束，從小事做起，從現(xiàn)在做起，在生活中磨礪堅強意志。(每個層次2分，共6分，寫出其中3個層次可得滿分)

第三篇：中考復(fù)習(xí)卷二

主觀題解題技巧講學(xué)稿三

九年級思想品德

姓名：班級：學(xué)號：

一、教學(xué)目標1、2、3、常見題型解題方法和技巧 適應(yīng)廣州市中考政治科目的特點，提高主觀題的解題技巧 提高學(xué)生運用書本的知識點解決社會生活和學(xué)生實際生活的能力

二、教學(xué)重、難點

1、重點：熟悉廣州市中考的主觀題的題型，掌握課程標準所規(guī)定的基本概

念、基本原理和觀點

2、難點：（1）熟練運用主觀題的解題步驟

（2）提高主觀題的解題技巧和能力

三、教學(xué)過程

（一）、知識回顧

1、熟悉教材九年級《思想品德》全一冊常見考點

2、常見主觀題題型（及時回顧）：

①“是什么”類

②“為什么”類

③“怎么辦”類

④啟示類

⑤漫畫、圖畫、表格類

⑥評價類

（二）、常見題型的問法及解題思路、答題模式三

1、意義類

常用解題技巧、模式：（1）需要考慮角度，往往會涉及到對國家或社會、個人的意義。（2）大多數(shù)可回歸課本、指導(dǎo)書上的觀點（3）若課本上難以找到相關(guān)的內(nèi)容，需要自己組織語言表述，如“有利于、、、”

例題1：（10分）閱讀材料，回答問題。嶺南文化是燦爛的中華文化的一部分。經(jīng)過長達10個月的群眾推薦、專家評選、媒體公示，2010年12月27日，首屆廣東“嶺南文化十大名片”評選揭曉，分別是：粵菜、粵劇、廣東音樂、廣東騎樓、黃埔軍校舊址、端硯、開平碉樓、廣交會、孫中山和六祖慧能。這些文化名片從不同視角展示廣東歷史、人文地理、文化精華和民俗風(fēng)情，折射出廣東厚實的文化“家底”和可持續(xù)發(fā)展的文化實力，成為嶺南文化的金字招牌。

請以其中一大文化名片為例，談?wù)劗?dāng)前弘揚嶺南文化的意義。

答：

小結(jié)：

2、列舉類：

（1）事例列舉：注意題目要求，事例要具體。（時間、范圍、所涉及內(nèi)容的要

求）

例題2：請你列舉2011年我國在科技創(chuàng)新領(lǐng)域的事例。

（2）觀點的列舉（體現(xiàn)了哪些觀點）注意觀點要能體現(xiàn)主題、要完整，切記

簡單用某些政治術(shù)語、名詞代替觀點。

例題3：請列舉大力倡導(dǎo)樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮譽觀所體現(xiàn)的政治觀點。

3、倡議書

倡議書的概念：倡議書是一種由某人或單位、某集體帶頭發(fā)起，公開倡導(dǎo)做某種有意義的事，或者開展某項活動，以期引起人們響應(yīng)的文體。

寫倡導(dǎo)書有以下幾方面的要求：

（1）內(nèi)容要求：①主題鮮明，中心突出。②觀點正確，說服力強。③格式要

規(guī)范，要按照題目的要求書寫；號召力強，具體要求有較強的可行性。④語言流暢通順。⑤并分段書寫；結(jié)尾要署名和日期。

（2）格式要求：①標題：第一行居中位置，可只寫倡議書或標出倡導(dǎo)書的具

體內(nèi)容；②正文：第二行開頭頂格寫倡議對象；第三行空兩格寫清楚倡議的原因；可另起一段空兩格寫清楚提出倡議的目的；另起一段寫清楚提出倡議的依據(jù)；另起一段寫清楚倡議的具體做法；結(jié)尾表明倡議者的決心和希望；署名在右下方寫明發(fā)出倡議書的單位、名稱或姓名；在署名下方寫清楚發(fā)出倡議的日期。

例題4：（09年廣州）閱讀下列材料并回答問題。

全國文明城市是反映城市整體文明、和諧程度的綜合性榮譽稱號，其突出表現(xiàn)就是文明建設(shè)成績顯著，市民文明素質(zhì)和社會文明程度較高。目前，廣州正以《全國文明城市測評體系》為導(dǎo)向，按《廣州市2009年 —2011年創(chuàng)建全國文明城市工作規(guī)劃綱要》的要求，以人民群眾滿意為最高標準，堅定不移地繼續(xù)推動創(chuàng)建全國文明城市工作。對此，一些市民表示，“創(chuàng)建文明城市是政府部門的事，與普通百姓無關(guān)”。

針對某些市民的觀點，某中學(xué)學(xué)生會圍繞創(chuàng)建全國文明城市的主題，準備草擬一份給全體市民的倡議書。請根據(jù)社會主義精神文明建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，將倡議書的主要內(nèi)容補充完整，要求倡議的內(nèi)容具體、可行。答案中不得出現(xiàn)真實的學(xué)校名和學(xué)生名，否則視為作弊。

創(chuàng)建全國文明城市行動倡議書

親愛的全體市民：

美麗的羊城我的家！今年，鍥而不舍的廣州市民再次站在了申報全國文明城市評選的起點上。創(chuàng)建全國文明城市有賴于你我的共同參與，需要我們每個人都積極行動起來。為此提出如下倡議：

第一、---------------------------

第二、---------------------------

第三、---------------------------

第四、---------------------------……

讓我們攜手起來，做文明市民，樹文明新風(fēng)，為建設(shè)文明和諧城市而努力。廣州市某某中學(xué)全體學(xué)生2011年6月16日

（三）鞏固和反思

1、郭明義，他連續(xù)15年每天工作都在10個小時以上，無論是漫天飛雪，還是大雨滂沱;無論是烈日當(dāng)頭，還是冰天雪地，從沒有阻擋過他的步履。他連續(xù)16年，先后為“希望工程”、困難職工和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬多元，資助貧困生180多名，自己卻過著清貧的生活。他連續(xù)20年，先后55次無償獻血或捐獻血小板，累計達6萬多毫升，相當(dāng)于自身血量的近10倍。人們從郭明義身上不僅看到了雷鋒精神，看到了時代的呼聲，更看到了中華民族生生不息、勇往直前的力量源泉。

（1）郭明義同志身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（4分）

（2）大力宣傳和弘揚郭明義的先進事跡有何意義？（6）

2、據(jù)統(tǒng)計，國內(nèi)青少年學(xué)生網(wǎng)民約6000萬，農(nóng)村中學(xué)生網(wǎng)民1575萬，其中60.8%玩網(wǎng)游，城鎮(zhèn)更甚。越來越多中學(xué)生因沉迷網(wǎng)游引發(fā)的不幸：退學(xué)、逃課、猝死、盜竊、故意殺人?2010年6月文化部出臺《網(wǎng)絡(luò)游戲管理暫行辦法》，是我國第一部專門針對網(wǎng)絡(luò)游戲進行管理和規(guī)范的部門規(guī)章。

結(jié)合材料，根據(jù)所學(xué)知識，向身邊的中學(xué)生發(fā)出一份倡議，倡導(dǎo)大家一起學(xué)會合理利用網(wǎng)絡(luò)。注意倡議書格式，內(nèi)容應(yīng)該以怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)為主題。答案中不得出現(xiàn)真實的學(xué)校名和學(xué)生名，否則視為作弊。（10分）

第四篇：高三第一輪復(fù)習(xí)測試題(二)

2013屆高三第一輪復(fù)習(xí)測試題

（二）湛江農(nóng)墾實驗中學(xué)歐華榮

一、選擇題

某地理學(xué)習(xí)小組為了深入理解各種氣候類型的分布與成因，做了各種模擬演示。下圖為“某理想?yún)^(qū)域分布圖”，結(jié)合所學(xué)知識完成3～5題。

3．在模擬演示中，當(dāng)黃赤交角變?yōu)?°時，如果甲地氣候類型在地球上無法再找到，試分析甲地所在的半球及氣候類型()

A．北半球、地中海氣候

B．北半球、溫帶海洋性氣候

C．南半球、地中海氣候

D．南半球、溫帶海洋性氣候

4．研究表明，甲、乙兩地雖然緯度相當(dāng)，但氣候特征差異很大，造成其差異的主要因素是()

A．地形B．下墊面C．大氣環(huán)流D．人類活動

5．若圖中甲地常年受某風(fēng)帶的影響，圖中甲地氣候類型是()

A．地中海氣候B．溫帶海洋性氣候

C．溫帶季風(fēng)氣候D．熱帶草原氣候

3．A [如果黃赤交角為0°，則太陽始終直射赤道，全球的氣壓帶、風(fēng)帶的位置不再移動，在緯度40°附近，因氣壓帶、風(fēng)帶位置移動而形成的地中海氣候?qū)⒉淮嬖?，即甲地最可能是地中海氣候；再根?jù)地中海氣候的分布規(guī)律可知，甲地應(yīng)位于北半球。]

4．C [甲、乙兩地分別位于同緯度的大陸西、東岸，兩地大氣環(huán)流的不同造成了其氣候特征的差異。]

5．B [甲地常年受某風(fēng)帶的影響，結(jié)合其所在的緯度在40°附近，可知某風(fēng)帶應(yīng)是西風(fēng)帶，甲地位于40°～60°S之間的大陸西岸，為溫帶海洋性氣候。]

（2010年黃州區(qū)一中）讀某大陸局部圖，完成22—23題。

22．圖中20℃等溫線向北彎曲的原因是

A．受地形影響B(tài)．受洋流影響

C．受河流影響D．受城市影響

22．A 讀圖可知，該地區(qū)位于澳大利亞大陸的南部，圖中20℃

等溫線向北彎曲說明比同緯度地區(qū)氣溫偏低，為地形影響

23．L島的氣候特征主要表現(xiàn)為

A．冬季溫和，夏季涼爽，雨日多，日照少

B．全年高溫，旱、雨兩季明顯

C．夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨 32°

140°

D．夏季高溫多雨，冬季低溫少雨

23．C．圖中L島的氣候類型為地中海氣候，其特征是夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨。（武漢市部分學(xué)校2011—2012學(xué)調(diào)研）科羅拉多大峽谷是世界陸地上最長的峽谷之一。從谷底向上，沿巖壁出露著早古生代到新生代的各期巖系，并含有代表性生物化石，大峽谷因此有“活的地質(zhì)史教科書”之稱。讀科羅拉多某氣象觀測站的多年平均氣溫和降水量統(tǒng)計表和美國科羅拉多大峽谷地區(qū)示意圖，回答7~9題。

科羅拉多某氣象觀測站的多年平均氣溫和降水量統(tǒng)計表

8．關(guān)于大峽谷地區(qū)的氣候特點及成因敘述不正確的 ．．．

是（）

A．因為海拔高，夏季涼爽

B．冬季較為溫和是因為緯度較低

C．受兩側(cè)的地形阻擋，水汽難以進入，降水少

該圖為“某大洋海岸大陸等高線地形圖”，左圖為甲區(qū)域的放大圖，其中實線為等高線（單位：米），虛線為地層界線，K、M、P為不同地層。讀圖回答問題。

D．受西側(cè)的地形抬升，降水多

（1）下列能反映甲地地層剖面的是（）

（2）若甲地區(qū)終年受西風(fēng)控制，則關(guān)于a、b兩河的敘述，正確的是（）

A．a(chǎn)河的水能比b河更豐富

B．與b河相比，a河徑流的季節(jié)變化更小

C．b河下游西南岸沖刷嚴重

D．與a河相比，b河的航運條件更好

【答案】（1）CD（2）CD

41．（28分）阜陽是安徽的西北門戶，這座享譽盛名的農(nóng)業(yè)大市，也是安徽省勞務(wù)輸出最大城市?！笆濉逼陂g，阜陽市政府提出大力實施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化倍增計劃，力爭實現(xiàn)全市農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)值500億元，由“百億糧倉”向“江淮廚房”轉(zhuǎn)型。根據(jù)下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，完成（1）—（5）題。

材料一：安徽省區(qū)域圖

材料二：2010年安徽全省和兩市經(jīng)濟數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖。

（1）安徽省最主要的地形類型為，貫穿該省南部的長江大致流向是。每年7、8月淮河以北地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)暴雨天氣是由（天氣系統(tǒng)）過境時形成的。（6分）

（2）阜陽市的主要糧食作物是，其所在地區(qū)的自然帶類型為。（4分）

（3）與全省相比，馬鞍山市經(jīng)濟發(fā)展的突出特點是和；為促進經(jīng)濟的進一步發(fā)展，今后馬鞍山市要調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，應(yīng)大力發(fā)展第產(chǎn)業(yè)。（6分）

（4）2012年春運期間阜陽火車站對外輸出勞務(wù)人員大約接近兩百多萬人。試分析阜陽市成為安徽省勞務(wù)輸出最大基地的原因。（6分）

（5）阜陽由“百億糧倉”向“江淮廚房”的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型對當(dāng)?shù)厝丝谶w移和城市化進程將產(chǎn)生哪些影響？（6分）

（2）阜陽市位于淮河以北地區(qū)，屬于我國北方地區(qū)，為溫帶季風(fēng)氣候，其主要糧食作物是冬小麥，其所在地區(qū)的自然帶類型為溫帶落葉闊葉林帶。

（3）根據(jù)2010年安徽全省和兩市經(jīng)濟數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖中數(shù)據(jù)，馬鞍山市經(jīng)濟發(fā)展的突出特點是人均GDP高和第二產(chǎn)業(yè)比重大，為促進經(jīng)濟的進一步發(fā)展，今后馬鞍山市要調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，應(yīng)大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，此題難度不大，但需明白產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向是提高二、三產(chǎn)業(yè)的比重，最終實現(xiàn)第三產(chǎn)業(yè)大于第二產(chǎn)業(yè)大于第一產(chǎn)業(yè)。

（4）阜陽市成為安徽省勞務(wù)輸出最大基地的原因主要從勞動力數(shù)量、經(jīng)濟發(fā)展水平地區(qū)差異、與長三角地區(qū)的距離等方面來分析。

（5）阜陽由“百億糧倉”向“江淮廚房”的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，是指從商品糧基地向發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工工業(yè)，對當(dāng)?shù)厝丝谶w移和城市化進程的影響主要表現(xiàn)是區(qū)域內(nèi)農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)遷移加快，城鎮(zhèn)規(guī)模擴大，城市化水平不斷提高。

【考點定位】該題考查中國區(qū)域地理，重點考查地形、氣候、自然帶、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和人口流動等知識點。

（2012江蘇鹽城高三摸底）27．讀南美洲部分區(qū)域氣候分布圖，回答下列問題：（15分）

（1）寫出圖中字母所在地區(qū)的氣候類型：

A▲；B▲；(2分)

（2）圖中受單一氣壓帶控制而形成的氣候類型是

▲、▲（填字母）；受氣壓帶、風(fēng)帶交替控制而形

成的氣候類型是▲（填字母）。（3分）

（3）簡述C、D兩種氣候的特征。（4分）

（4）C、E兩地氣候類型相同。C氣候區(qū)面積廣大，其主

要原因是▲。簡述E地氣候類型的成因。（6分）

（1）A熱帶沙漠氣候；B高山氣候；（2分）

（2）A、C、D（3分）

（3）C終年高溫多雨D終年高溫，干濕季交替（4分）

（4）平原面積廣大（2分）處于東南信風(fēng)的迎風(fēng)地帶；沿岸有巴西暖流。（4分）。

下圖中河流都是北岸沖刷嚴重。讀圖回答24～25題。

甲乙丙

24.下列有關(guān)甲、乙、丙三個地區(qū)所在的半球及其氣候類型的說法，正確的是：

A．甲位于北半球，屬于地中海氣候

B．乙位于北半球，屬于亞熱帶季風(fēng)氣候

C．丙位于南半球，屬于溫帶海洋性氣候

D．甲能確定，乙、丙不能確定

25.若丙圖中河流方向不變，等高線為等潛水位線，下列說法正確的是：

A．甲地受副熱帶高壓控制B．乙地盛行西北風(fēng)

C．丙地盛行西南風(fēng)D．乙地高溫多雨

（四川省南充高中2012屆高三第一次月考）下圖是東亞部分地區(qū)示意圖，圖中甲、乙、丙三地緯度大致相同?；卮?8～29題。

28．下列氣候特征中，三地差異最明顯的是

A．氣溫年較差 B．降水量的季節(jié)變化 C．夏季風(fēng)的風(fēng)向 D．高溫期與多雨期的時間

29．日本1月0℃等溫線與北緯38°緯線基本吻合，而中國東部地區(qū)1月0℃等溫線與北緯

33°緯線基本吻合。說明

A．日本地形以山地為主，中國東部以平原為主

B．日本1月南北溫差小，中國東部1月南北溫差大

C．日本受冬季風(fēng)影響小，中國東部受冬季風(fēng)影響大

D．日本1月晴朗天氣多，中國1月日照時間短

第五篇：心理健康測試題

心理健康測試題

姓名: 評價：

*說 明

回答下面70個問題時，對自己過去和現(xiàn)在的情況，符合提問內(nèi)容的在括號中記2分，有點兒符合的記1分，不符合的記0分，不清楚的也記0分。回答時不必過細考慮，要盡快回答。

1.如果周圍有喧嚷聲，不能馬上睡著。()2.常常怒氣陡生。()3.夢中所見與平時所想的不謀而合。()4.習(xí)慣于與陌生人談笑自如。()5.經(jīng)常精神萎靡。()6.常常希望好好改變一下生活環(huán)境。()7.不破除以前的規(guī)矩。()8.稍稍等人一會兒就急得不得了。()9.常常感到頭有緊箍感。()10.看書時對周圍很小的聲音也會注意到。()11.不大會有哀傷的心情。()12.常常思考將來的事情并感到不安。()13.一整天孤獨一人時常常心煩意亂。()14.自以為從不對人說謊。()15.常常有一著慌便完全失敗的情形。()16.經(jīng)常擔(dān)心別人對自己的看法。()17.經(jīng)常以為自己的行動受別人支配。()18.做以自己為主的事情，常常非?；钴S，全無倦意。()19.常常擔(dān)心發(fā)生地震和火災(zāi)。()20.希望過與別人不同的生活。()21.自以為從不怨恨他人。()22.失敗后，總是長時間地保持頹喪的心情。()

應(yīng)聘職位：

日期：

23.過度興奮時常常會突然神志昏迷。()24.即使最近發(fā)生了什么事故，也往往毫不在乎。()25.常常為一點小事而十分激動。()26.很多時候天氣雖好卻心情不佳。()27.工作時，常常想起什么便突然外出。()28.不希望別人經(jīng)常提起自己。()29.常常對別人的微辭耿耿于懷。()30.常常因為心情不好感到身體的某個部位疼痛。()31.常常會突然忘卻以前的打算。()32.盡管睡眠不足或者連續(xù)工作都毫不在乎。()33.生活沒有活力，意志消沉。()34.工作認真，有時卻有荒謬的想法。()35.自認為從沒有浪費時間。()36.與人約定事情常常猶豫不決。()37.看什么都不順眼時常常感到頭痛。()38.常常聽見他人聽不見的聲音。()39.常常毫無緣由地快活。()40.一緊張就直冒汗。()41.比過去更厭惡今天，常常希望最好出些變故。()42.自以為經(jīng)常對人說真話。()43.往往漠視小事而無所長進。()44.緊張時臉部肌肉常常會抽動。()45.有時認為周圍的人與自己截然不同。()46.常常會粗心大意地忘記約會。()47.愛好沉思默想。()48.一聽到有人說起仁義道德的話，就怒氣沖沖。()49.自以為從沒有被父母責(zé)罵過。()50.一著急后總是擔(dān)心時間，頻頻看表。()51.盡管不是毛病，常常感到心臟和胸口發(fā)悶。()52.不喜歡與他人一起游玩。()53.常常興奮得睡不著覺，總想干些什么。()54.盡管是微小的失敗，卻總是歸咎于自己的過失。()55.常常想做別人不愿意做的事情。()56.習(xí)慣于親切和藹地與別人相處。()57.必須在別人面前做事時，心就會激烈地跳動起來。()58.心情常常隨當(dāng)時的氣氛變化很大。()59.即使是自己發(fā)生了重大事情，也不會喪失理智。()60.往往因為極小的愉悅而非常感動。()61.心有所慮時常常情緒消沉。()62.認為社會腐敗，不管怎么努力也不會幸福。()63.自認為從沒有與人吵過架。()64.失敗一次后再做事情時非常擔(dān)心。()65.常常有堵住嗓子眼的感覺。()66.常常視父母兄弟如路人一般。()67.常常與初次相見的人愉快交談。()68.念念不忘過去的失敗。()69.常常因為事情進展不如自己想象的那樣而怒氣沖沖。()70.自認為從沒有生過病。()

答案及自我評價

計分表

問題號碼 類型號碼 1、8、15、22、29、36、43、50、57、64 1 2、9、16、23、30、37、44、51、58、65 2 3、10、17、24、31、38、45、52、59、66 4、11、18、25、32、39、46、53、60、67 5、12、19、26、33、40、47、54、61、68 6、13、20、27、34、41、48、55、62、69 7、14、21、28、35、42、49、56、63、70 7 評語： 1.焦躁神經(jīng)癥2.歇斯底里3.精神分裂癥4.躁郁癥5.抑郁癥6.神經(jīng)質(zhì)7.虛構(gòu)癥 心理癥狀指數(shù)18～32 33～47 48～61 62～76 77～90

計 分

(1)按照“心理健康自我鑒定評分表”，根據(jù)“類型號碼”，把每種類型的分數(shù)按照表中所列的題號橫向相加起來，分別填入合計欄中。例如，“類型1”各題的得分分別是：1題2分，8題1分，15題0分，22題0分，29題1分，36題2分，43題1分，50題2分，57題0分，64題1分，則：2+1+0+0+1+2+1+2+0+1=10分，這個10分就填在第一類型的合計欄里。其他各種類型也同樣橫向相加計分，然后填入相應(yīng)的合計欄。

(2)標準分： 1 2 3 4 5 0—4 5—8 9—12 13—16 17—20（3）心理癥狀指數(shù)的計算：把第1項到第6項的癥狀類型標準分相加再乘3的積即為指數(shù)。計算時，除去第7項虛構(gòu)癥。例如：焦躁神經(jīng)癥標準分為2，歇斯底里標準分為3，精神分裂癥標準分為2，躁郁癥標準分為4，抑郁癥標準分為2，神經(jīng)質(zhì)標準分為2，合計為15，再乘以3等于45，此即為心理癥狀指數(shù)45。對照評語欄為“稍低”。一般說來，心理癥狀指數(shù)61以下無重大問題。

評 價

心理癥狀指數(shù)18～32的人，精神健康，沒有什么不良征兆。

(對照評語欄：低)心理癥狀指數(shù)33～47的人精神健康，但要檢查一下某一癥狀類型的得分是否過高，如果這一癥狀類型的標準分高于3時，就要再一次地自我檢查一下某一心理方面的健康狀況，找出病因再對癥治療。(對照評語欄：稍低)心理癥狀指數(shù)48～61的人精神的健康狀況一般，說不上健康。要徹底調(diào)整自己的健康狀況，使心理癥狀指數(shù)達到47以下。特別要積極找出標準分4以上的癥狀類型的病因，及時治療。(對照評語欄：一般)心理癥狀指數(shù)62～76的人，已有些心理疾病的征兆，最好去請?？漆t(yī)生診斷，進行縝密的分析，在做自我評價時，自我檢查一下哪一項癥狀最嚴重，以便決定和實行治療的辦法，要仔細分析癥狀嚴重的原因，并努力解除這個原因。(對照評語欄：一般)心理癥狀指數(shù)77～90的人已經(jīng)患有某種程度的心理疾病，一定要接受?？漆t(yī)生的診斷，安心治療。盡管自己沒什么卻被旁人視為乖僻古怪，實際上也不必多么憂心忡忡，心理上的異常大都是自己造成的，所以，首先要接受心理健康的診斷。不管怎樣，重要的是早期發(fā)現(xiàn)，早期治療，真正能夠恢復(fù)你健康的就是你自己