第一篇：關(guān)于2017年度呈報(bào)高、中級(jí)教師職稱評(píng)審材料的說(shuō)明

關(guān)于2017年度呈報(bào)中小學(xué)高級(jí)教師、一級(jí) 教師職務(wù)評(píng)審材料有關(guān)問(wèn)題說(shuō)明的通知

全縣各中小學(xué)校：

為確保2017年度全市中小學(xué)高級(jí)教師、一級(jí)教師職務(wù)評(píng)審工作順利進(jìn)行，根據(jù)省、市相關(guān)文件要求，現(xiàn)將2017年度呈報(bào)高級(jí)教師、一級(jí)教師評(píng)審材料的有關(guān)事宜通知如下：

一、個(gè)人申報(bào)高級(jí)教師、一級(jí)教師人員須提供如下材料 1.《教師職務(wù)任職資格評(píng)審表》一式二份（在其中一份封面的右上角用紅色印章蓋上“主表”字樣）。

2.申報(bào)高級(jí)教師的人員提供2012年至2017學(xué)年度《中小學(xué)教師工作考核登記表》(每學(xué)年度各一份）；申報(bào)一級(jí)教師的人員提供2013年至2017學(xué)年度《中小學(xué)教師工作考核登記表》(每學(xué)年度各一份）。另外，具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)二級(jí)教師崗位任教的申報(bào)一級(jí)教師的人員，須提供2012年至2017學(xué)年度《中小學(xué)教師工作考核登記表》（每學(xué)年度各一份）。

3.2012年至2017學(xué)年度《申報(bào)高級(jí)教師考評(píng)匯總表》一式一份（見(jiàn)附件9）、2013年至2017學(xué)年度《申報(bào)一級(jí)教師考評(píng)匯總表》一式一份（見(jiàn)附件10）。

4.現(xiàn)任職務(wù)任職資格《評(píng)審表》（一式一份）；現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書;改職為現(xiàn)任職務(wù)的人員，尚須提交改職前的原始呈報(bào)表。

5.專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任證書（申報(bào)高級(jí)教師、一級(jí)教師人員均需提供現(xiàn)聘專業(yè)技術(shù)崗位《工資審批表》、特崗教師須提供特崗教師身份證明。）。6.學(xué)歷、學(xué)位證書。

7.反映本人學(xué)識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績(jī)且在“教師自我敘事”中體現(xiàn)的各方面佐證材料（獎(jiǎng)勵(lì)證書、成果證書及教育行政部門的認(rèn)定材料、申報(bào)教師和推薦單位對(duì)獲獎(jiǎng)證書的過(guò)程說(shuō)明及正式發(fā)表或出版的論文、著作、教材等），教師在教育教學(xué)工作中積累的材料（包括心得體會(huì)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生思想政治工作經(jīng)驗(yàn)，或者在教育教學(xué)改革、中小學(xué)新課改方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、專題研究等材料）。評(píng)審委員會(huì)不受理沒(méi)有論文原文的各種論文證書,不承認(rèn)獲獎(jiǎng)過(guò)程說(shuō)不清楚的各種獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)證書。8.教師資格證書。

9.《申報(bào)中小學(xué)教師教育教學(xué)水平能力測(cè)試成績(jī)單》（一式一份），按指定規(guī)格（15×21cm）貼在《評(píng)審表》主表9頁(yè)的指定位臵。（測(cè)試工作所有原始材料由學(xué)校留存?zhèn)洳椋?0.同級(jí)改職人員的《審查表》一式一份（見(jiàn)附件11），貼在 2

《評(píng)審表》主表的最后一頁(yè)“外語(yǔ)考試成績(jī)單粘貼處”位臵。11.后取得學(xué)歷且所學(xué)專業(yè)與申報(bào)專業(yè)不一致人員需提供《黑龍江省繼續(xù)教育專業(yè)培訓(xùn)證書》；

上述各種材料（除教師在教育教學(xué)工作中積累的材料外）均須原件，復(fù)印件無(wú)效。

二、《教師職務(wù)任職資格評(píng)審表》的填寫

申報(bào)人員一律使用綏化市教育局下發(fā)的《教師職務(wù)任職資格評(píng)審表》（簡(jiǎn)稱《評(píng)審表》）。要準(zhǔn)確理解《評(píng)審表》各欄含義，各項(xiàng)目必須規(guī)范填全，特別是“考核情況”欄應(yīng)按要求填寫，“基層單位推薦意見(jiàn)”欄填寫時(shí)不能缺項(xiàng)，“表決結(jié)果”欄所填的是學(xué)校評(píng)審小組的投票情況，其中同意票數(shù)不能少于總票數(shù)的2/3。考核結(jié)果、表決結(jié)果和課時(shí)數(shù)不得涂改。申報(bào)人員的出生年月的填寫要與身份證保持一致。填表時(shí)間按照現(xiàn)在時(shí)間填寫。

為確保申報(bào)材料的真實(shí)性，需要認(rèn)真填寫《評(píng)審表》中“申報(bào)材料真實(shí)性承諾”欄，對(duì)本人申報(bào)材料真實(shí)性做出承諾，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)弄虛作假，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

三、專業(yè)劃分 學(xué)前教育階段：學(xué)前教育

義務(wù)教育階段：管理、品德與生活、品德與社會(huì)、思想品德、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、科學(xué)、歷史、地理、生物、物理、3

化學(xué)、體育、體育與健康、信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)。

高中階段：管理、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、職教、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、通用技術(shù)。

五、呈報(bào)材料裝訂（須到打印社用藍(lán)色封皮裝訂）呈報(bào)高級(jí)教師、一級(jí)教師材料（除《評(píng)審表》、教育敘 事外）按兩冊(cè)裝訂。

第一冊(cè)，基本材料。包括內(nèi)容和裝訂順序： 1.最高學(xué)歷（學(xué)位）證書；

2.現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書及現(xiàn)任職務(wù)任職資格《評(píng)審表》；

3.現(xiàn)職務(wù)聘任證書及工資兌現(xiàn)登記表；

4.非普通高校全日制畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)與所從事專業(yè)不一致人員申報(bào)職稱需提供佐證材料； 5.教師資格證書；

6.人社部門年度考核證書和學(xué)校的學(xué)年度考核登記表；

7.同級(jí)改職人員需提供《同級(jí)改職人員審查表》，并在《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》的右上方注明“改職”字樣；

8.現(xiàn)聘專業(yè)技術(shù)崗位《工資審批表》、特崗教師須提供 4

特崗教師身份證明。

9.其他一些政策規(guī)定的申報(bào)資格必備材料。材料中證書上的“姓名”出現(xiàn)音同字不同的情況，需提交學(xué)?；蚪逃姓块T證明材料。

第二冊(cè)，業(yè)務(wù)材料（如材料多可裝訂兩冊(cè)，注明第二冊(cè)2-

1、2-2，隔頁(yè)紙后要附有小目錄）。

包括：專業(yè)理論知識(shí)、工作經(jīng)歷和能力、教育教學(xué)工作的業(yè)績(jī)成果、當(dāng)?shù)亟逃姓块T的成果認(rèn)定說(shuō)明等方面材料。每?jī)?cè)前面要附有材料目錄（包括序號(hào)、材料名稱及頁(yè)數(shù)等）。材料裝訂后，要使每份材料不用抽出就能展開(kāi)各頁(yè)。材料總量原則要求不超過(guò)2個(gè)檔案袋（一袋能裝下絕不用兩袋裝），材料袋正面、底面要按《專業(yè)技術(shù)職務(wù)材料目錄》（見(jiàn)附件12）的要求填寫（報(bào)兩個(gè)材料袋的需在袋底注明“2－1”“2－2”字樣）。

二、有關(guān)政策問(wèn)題說(shuō)明

（一）關(guān)于準(zhǔn)確把握《標(biāo)準(zhǔn)》問(wèn)題

執(zhí)行《關(guān)于印發(fā)黑龍江省深化中小學(xué)教師職稱制度改革實(shí)施方案的通知》（黑人社發(fā)?2016?34號(hào)）附件3《黑龍江省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》）。新《標(biāo)準(zhǔn)》更符合當(dāng)前專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍的實(shí)際，是評(píng)審專業(yè)技術(shù)人員任職資格的主要政策依據(jù)。各地要組織相 5

關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確理解，嚴(yán)格按照《標(biāo)準(zhǔn)》做好教師職稱的評(píng)定工作。

（二）關(guān)于崗位聘任的問(wèn)題

按照《關(guān)于印發(fā)黑龍江省深化中小學(xué)教師職稱制度改革實(shí)施方案的通知》（黑人社發(fā)?2016?34號(hào)）附件3《黑龍江省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。執(zhí)行申報(bào)高級(jí)教師要在一級(jí)教師崗位上聘滿5年以上和申報(bào)一級(jí)教師要在二級(jí)教師崗位上聘滿4年以上的政策。

“特崗教師”三年服務(wù)期滿后落編的申報(bào)一級(jí)教師人員，如二級(jí)教師崗位聘期未滿4年，須提交能證明本人曾是“特崗教師”的相關(guān)材料。裝訂到評(píng)審材料的基本材料中。

（三）關(guān)于后取得規(guī)定學(xué)歷所學(xué)專業(yè)與所教學(xué)科不一致的問(wèn)題

按照《關(guān)于非普通高校全日制畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)與所從事 的專業(yè)不一致人員申報(bào)職稱有關(guān)問(wèn)題的通知》（黑人社函?2015?105號(hào)）精神執(zhí)行。

（四）關(guān)于學(xué)歷證書的問(wèn)題

按照《關(guān)于做好全省職稱評(píng)審工作的通知》（黑人社發(fā)?2016?73號(hào)）的第七條執(zhí)行。對(duì)申報(bào)人員已出具國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷證書原件的，不要求提供第三方學(xué)歷認(rèn)證證明，對(duì)有 6

異議的學(xué)歷證書，可通過(guò)調(diào)閱學(xué)籍檔案或登陸“中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)”查詢等方式核實(shí)。

（五）“教師自我敘事”問(wèn)題

在教師職務(wù)評(píng)審工作中，要求申報(bào)教師針對(duì)近年來(lái)自己教育教學(xué)實(shí)踐和教育教學(xué)經(jīng)歷呈報(bào)一份“教師自我敘事”材料。材料中，教師要真實(shí)表述自己的教育思想發(fā)展變化情況，要真實(shí)介紹自己的教育教學(xué)經(jīng)歷、支教經(jīng)歷等，要真實(shí)總結(jié)自己的專業(yè)成長(zhǎng)、教育教學(xué)能力水平提高情況，要真實(shí)展示自己結(jié)合本職工作所取得的教研成果、德育業(yè)績(jī)，要針對(duì)教學(xué)實(shí)踐中的親身經(jīng)歷、內(nèi)心體驗(yàn)和對(duì)教育教學(xué)的理解感悟，反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐和教育行為，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。“教師自我敘事”中體現(xiàn)出來(lái)的各種獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)證書，將作為上述教師自我敘事的佐證材料供參考。與自己教育教學(xué)及專業(yè)成長(zhǎng)無(wú)關(guān)的成果，不能作為評(píng)審工作的佐證材料，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，將一票否決。

申報(bào)教師要以“教師自我敘事”為主要內(nèi)容，分別在本校學(xué)科組、學(xué)年組和全校進(jìn)行述職、成果展示和公示，要經(jīng)教師和學(xué)校確認(rèn)，通過(guò)后方可申報(bào)。

（六）管理人員申報(bào)問(wèn)題

對(duì)學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及兼職教師，可按管理學(xué)科申報(bào)教師職務(wù)。對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求是：完成規(guī)定的聽(tīng)課(或授課)時(shí)數(shù)。7

要求提供聽(tīng)課筆記和指導(dǎo)教師教學(xué)的佐證材料;擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前，必須是某一學(xué)科的優(yōu)秀教師，擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期間，應(yīng)參加省規(guī)定的校長(zhǎng)培訓(xùn)，并取得培訓(xùn)合格證書。對(duì)正校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)可不要求其兼課及參加水平能力測(cè)試，但必須提供在學(xué)校管理、教育教學(xué)管理和研究方面取得顯著成績(jī)的佐證材料;副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及兼職教師必須兼課及參加水平能力測(cè)試并合格，還要提供在學(xué)校管理和教育教學(xué)方面取得業(yè)績(jī)的佐證材料。

（七）關(guān)于同級(jí)改職問(wèn)題

1.由于崗位變化而出現(xiàn)職務(wù)與崗位不符的人員，可以同級(jí)改職。

2.同級(jí)改職人員的學(xué)歷必須符合其所申報(bào)職務(wù)的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，并具有相應(yīng)的教師資格證書。

3.同級(jí)改職人員，必須改職滿一年方可申報(bào)晉升高一級(jí)職務(wù)。

4.政工師系列人員職稱不能同級(jí)改職。青岡縣教育體育局 2017年12月1日

第二篇：中級(jí)(化學(xué)教師)職稱評(píng)審工作總結(jié)

中級(jí)(化學(xué)教師)職稱評(píng)審工作總結(jié)

我叫***，男，漢族，1981年9月出生，2005年6月畢業(yè)于**大學(xué)，2007年9月至2009年7月任教于**初中，2009年8月在**任教至今。2011年9月于東北師范大學(xué)化學(xué)本科（函授）畢業(yè)。2010年12月取得中學(xué)二級(jí)教師資格。

作為一個(gè)熱愛(ài)教育的我，忠于黨和人民的教育事業(yè)，思想上積極要求進(jìn)步。我愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),為人師表,以身作則，以自己的行動(dòng)來(lái)影響學(xué)生、教育學(xué)生、感召學(xué)生，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德。服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨，勤勤懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去發(fā)現(xiàn)人生的奮斗意義，也在工作中享受為人師表的樂(lè)趣。

一、教學(xué)工作

我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)化學(xué)教學(xué)手段和方法，提高自身的教育教學(xué)水平和科研能力。與組內(nèi)老師們齊心協(xié)力對(duì)教案進(jìn)行大膽改革，在課本基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出一套更符合我校同學(xué)實(shí)情的學(xué)案并付諸使用，使其更符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，更貼近我們的教學(xué)，收到了很好的成效。切實(shí)貫徹學(xué)?！捌哒J(rèn)真”的要求，本著以“學(xué)生為本”“有效教學(xué)”的理念，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生自身的特點(diǎn)，安排每一節(jié)課的內(nèi)容。在教學(xué)中以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。對(duì)每節(jié)課的情況及時(shí)進(jìn)行課后分析，尋找出最佳解決方案，力爭(zhēng)精益求精。在教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，逐步提高學(xué)生的自學(xué)、自練、自控、自調(diào)、自測(cè)等多項(xiàng)能力。在教學(xué)中虛心向其他優(yōu)秀老師請(qǐng)教以博采眾長(zhǎng)，力爭(zhēng)做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑，引人入勝，讓學(xué)生從心底里喜歡上化學(xué)課，渴望上化學(xué)課； 為了幫助每一個(gè)學(xué)生學(xué)好化學(xué)，我一方面努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，另一方面也嚴(yán)抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理，特別是課后環(huán)節(jié)的管理，抓緊課后輔導(dǎo)不放松，作業(yè)及時(shí)批改講評(píng)，對(duì)部分有需要的同學(xué)堅(jiān)持面批。采用多種方法加強(qiáng)與學(xué)生的交流，從而激勵(lì)學(xué)生自覺(jué)學(xué)好這門學(xué)科。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和幫助下，通過(guò)多年的努力，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，摸索出了一些規(guī)律性的東西和行之有效的方法，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量，任教班級(jí)成績(jī)?cè)谄叫邪嘀忻星懊Ｋ鶐W(xué)生參加省市各級(jí)化學(xué)競(jìng)賽中均有獲獎(jiǎng)。同時(shí)，我個(gè)人也獲得了一些榮譽(yù)：國(guó)家級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2人次：2011年5月輔導(dǎo)的學(xué)生***同學(xué)在2011年全國(guó)初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽**賽區(qū)中獲二等獎(jiǎng)；2012年5月輔導(dǎo)的學(xué)生***同學(xué)在2012年全國(guó)初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽**賽區(qū)中獲二等獎(jiǎng)。多次獲校先進(jìn)個(gè)人，在學(xué)校組織的學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng)。

二、班主任工作

在班級(jí)管理方面，我能堅(jiān)持以身作則，為人師表，關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的表率。在班級(jí)管理中注重思想政治和道德教育，嚴(yán)抓學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，搞好班級(jí)衛(wèi)生，樹(shù)良好形象，積極穩(wěn)妥地展開(kāi)班級(jí)競(jìng)選活動(dòng)，將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道。同時(shí)借鑒其他老師的經(jīng)驗(yàn)，采用成績(jī)名次與日常表現(xiàn)等相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化綜合測(cè)評(píng)，分組競(jìng)爭(zhēng)，給每個(gè)人加分的機(jī)會(huì)，期末進(jìn)行總評(píng)。與此同時(shí)，積極開(kāi)展各類班級(jí)文化娛樂(lè)活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，融洽師生感情。積極會(huì)同各學(xué)科教師研究學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，攜手任課老師做好班級(jí)層面的提優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)落后同學(xué)的輔導(dǎo)采取四優(yōu)先，即課堂提問(wèn)優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手優(yōu)先，不拋棄、不放棄，使他們逐步掌握知識(shí)技能、技巧，在心理上感覺(jué)處處受到重視，事事得到關(guān)心，從而調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性與自覺(jué)性，促進(jìn)了班級(jí)的和諧與穩(wěn)定。積極同家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生，取得了很好效果。在全體老師共同努力下，所帶班級(jí)班風(fēng)優(yōu)良，成績(jī)顯著，多次被評(píng)為校“文明班級(jí)”，年級(jí)每周常規(guī)衛(wèi)生監(jiān)督互評(píng)成績(jī)基本能保持在年級(jí)前列。任現(xiàn)職以來(lái)，多年被評(píng)為“校優(yōu)秀班主任”。

三、教科研和繼續(xù)教育

“要想學(xué)生學(xué)好，必須先生好學(xué)，惟有學(xué)而不厭的先行，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生”（陶行知）。因此不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，使自己永遠(yuǎn)立于教育教學(xué)的最前沿，是對(duì)每個(gè)教育工作者的要求。教學(xué)之余，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種專業(yè)技術(shù)知識(shí)，積極參加學(xué)校和上級(jí)組織的各種培訓(xùn)。為使自己能更快掌握先進(jìn)技術(shù)，讓課堂教學(xué)效果更顯著。堅(jiān)持訂閱多種教學(xué)期刊，從中吸取最新的知識(shí)和教學(xué)理念，將其與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)收到了很好的效果，以此為基礎(chǔ)先后完成多篇論文：國(guó)家級(jí)論文1篇：論文《***》發(fā)表于2013年1月下的《***》上；省級(jí)論文4篇：論文《***》發(fā)表于2013年1月的《***》上，論文《***》發(fā)表于2013年1月的《***》上，論文《***》發(fā)表于2013年4月的《***》上，論文《***》發(fā)表于2013年9月的《***》上。

2010年任現(xiàn)職以來(lái)，在學(xué)校等各方面的支持和鼓勵(lì)下，我在班級(jí)管理、教學(xué)研究、思想覺(jué)悟等方面都取得了一定的進(jìn)步，但與優(yōu)秀教師的要求相

比，自己感到還有差距。因此，我都會(huì)一如既往，努力學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高自身的素質(zhì)，為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身。

第三篇：關(guān)于上報(bào)高、中級(jí)教師職務(wù)評(píng)審材料的通知

關(guān)于上報(bào)高、中級(jí)教師職務(wù)評(píng)審材料的通知

有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站，縣直學(xué)校：

根據(jù)武事人改辦函〔2014〕54號(hào)《關(guān)于下達(dá)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位使用數(shù)額的批復(fù)》精神，近期上報(bào)高、中級(jí)教師職務(wù)評(píng)審材料，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、2014年高、中級(jí)職務(wù)限額

1.高級(jí)：二中3個(gè)、天堂輔導(dǎo)站（初中）1個(gè)；

2.中級(jí)：一中1個(gè)、二中2個(gè)、職中3個(gè)、三中2個(gè)、天堂輔導(dǎo)站（初中）1個(gè)。

二、幾點(diǎn)要求

1.有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站、縣直學(xué)校按照下達(dá)的高、中級(jí)限額，嚴(yán)格依據(jù)本單位量化排名辦法推薦晉升人員，推薦過(guò)程必須公開(kāi)、公平、公正，推薦結(jié)果要在本單位范圍內(nèi)公示，并以正式文件上報(bào)推薦報(bào)告。

2.上報(bào)材料必須經(jīng)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站或縣直學(xué)校審核后統(tǒng)一上報(bào)，先打印一份經(jīng)人事股審核后正式打印。

3.符合中級(jí)職務(wù)轉(zhuǎn)評(píng)條件的人員一并上報(bào)轉(zhuǎn)評(píng)材料。4.請(qǐng)有關(guān)輔導(dǎo)站、縣直學(xué)校通知符合研究生定職條件的教師一并上報(bào)定職材料。研究生定職條件為：符合相應(yīng)的教師資格、取得研究生學(xué)歷及碩士學(xué)位證書后截止2014年10月工作年限滿三年（其中上學(xué)前工作年限折半計(jì)算、畢業(yè)后的按實(shí)際年限計(jì)算，前后累加，上學(xué)期間年限不得計(jì)入工作年限）

5.材料上報(bào)截止日期2014年11月4日前，過(guò)期不候。

三、上報(bào)材料

1.正常晉升高、中級(jí)職務(wù)人員上報(bào)：

（1）評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格情況簡(jiǎn)表一式三十二份；（2）專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審小表，高級(jí)一式三份，中級(jí)一式兩份（A4紙打印后裝訂）；

（3）學(xué)歷證書（含在職和全日制學(xué)歷證書）、任職資格證書、教師資格證、計(jì)算機(jī)考試成績(jī)單或合格證（城區(qū)學(xué)校）、繼續(xù)教育證書（新舊兩個(gè)都需要）。

（4）晉升高級(jí)職務(wù)人員需提供符合甘職改辦〔1996〕17號(hào)規(guī)定的業(yè)績(jī)條件的相關(guān)證明材料（論文原件、相關(guān)證書原件等）和2008—2012考核表。

（5）業(yè)績(jī)成果材料一份，內(nèi)容包括：公示結(jié)果報(bào)告、學(xué)歷證書復(fù)印件、教師資格證復(fù)印件、任職資格證復(fù)印件、專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)。晉升高級(jí)職務(wù)人員還需附業(yè)績(jī)條件證明材料復(fù)印件。

（6）誠(chéng)信承諾書一份；

2.符合中級(jí)職務(wù)轉(zhuǎn)評(píng)條件的人員的上報(bào)材料與正常晉升中級(jí)人員的上報(bào)材料相同。

3.研究生定職上報(bào)：初聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報(bào)表一式兩份，碩士研究生學(xué)歷證書及學(xué)位證書、教師資格證書、任職資格證書以及上述證書復(fù)印件。

二○一四年十月二十八日

第四篇：中級(jí)教師職稱考試有關(guān)問(wèn)題說(shuō)明（定稿）

中小學(xué)教師晉升中級(jí)職稱考試有關(guān)問(wèn)題說(shuō)明

一、關(guān)于考試科目

考試共分31個(gè)專業(yè)類別，教師（含電教、督導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、教研人員、特教教師）按擬申報(bào)職稱學(xué)科選擇報(bào)考專業(yè)類別。其中：

①電教人員：可選擇電教或其他學(xué)科，按所選擇的專業(yè)類別參加考試。

②特教教師：可選擇特教或其他學(xué)科，按所選擇的專業(yè)類別參加考試。

③督導(dǎo)人員：按所選擇的學(xué)科參加考試。

④實(shí)驗(yàn)人員：按所選擇的學(xué)科參加考試。

⑤小語(yǔ)種教師：參加英語(yǔ)（小學(xué)、中學(xué)）考試。

⑥進(jìn)修學(xué)校心理學(xué)教師：參加心理健康教育（小學(xué)、中學(xué)）考試。

⑦中學(xué)教師：中學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想政治（思想品德）、歷史、地理等9學(xué)科按初中、高中分別命題，由教師按現(xiàn)任教學(xué)段（初中、高中）選擇考試。

二、關(guān)于免試對(duì)象

①博士學(xué)歷人員可直接轉(zhuǎn)正確認(rèn)中級(jí)職稱，無(wú)須考試。②已具備其他系列中級(jí)職稱人員轉(zhuǎn)評(píng)中小學(xué)教師中級(jí)職稱，無(wú)須考試。

③政府部門組織的赴國(guó)外、省外支教人員當(dāng)免考。④特教學(xué)校盲人教師免考。

三、考試紀(jì)律

請(qǐng)各位參考教師務(wù)必遵守考場(chǎng)紀(jì)律，若出現(xiàn)違規(guī)行為，按考試有關(guān)規(guī)定進(jìn)行紀(jì)律處分。

第五篇：2011年教師職稱評(píng)審報(bào)送材料說(shuō)明 - 副本

中小學(xué)中專教師職稱評(píng)審報(bào)送材料的說(shuō)明

一、須填報(bào)的評(píng)審材料：

《評(píng)審表》、《量化賦分表》、《情況一覽表》：

1、晉升人員填報(bào)《山東省中小學(xué)中專技校教師職稱評(píng)審表》1份(A4紙型，手寫、原件)，按《填寫說(shuō)明》要求填寫，無(wú)涂抹、無(wú)改動(dòng)。

2、《量化賦分表》1份（A4紙型，原件）。

3、《教師申報(bào)評(píng)審職稱情況一覽表》3份(A4紙打印，并在左側(cè)留出裝訂線)，須使用《山東省職稱評(píng)審管理系統(tǒng)》打印生成，無(wú)改動(dòng)。

4、轉(zhuǎn)系列評(píng)審人員須填報(bào)《改系列申報(bào)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審表》1份（A4紙型，原件，無(wú)涂抹、無(wú)改動(dòng)），并報(bào)送反映其工作變動(dòng)后業(yè)務(wù)水平、業(yè)績(jī)情況等證明材料。不再填報(bào)《評(píng)審表》和《量化賦分表》。

二、須提交的證書

學(xué)歷學(xué)位證書、職稱資格證書、職稱聘任證書、教師資格證書、計(jì)算機(jī)考試合格證書、外語(yǔ)考試合格證（限中專教師）：

1、最高學(xué)歷學(xué)位證書（原件）。學(xué)歷證書丟失，須提交畢業(yè)生登記表原件。非國(guó)民教育序列畢業(yè)證書（如黨校、干部函授大學(xué)等證書）不予承認(rèn)。

2、現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證（原件）。資格證書丟失，須提交原《專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審表》或《專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報(bào)表》(原件)。

3、現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任證書（原件）。多本聘書的，可將聘任經(jīng)歷填入到一本聘書內(nèi)，或提交由人事部門核準(zhǔn)的《專技人員聘用審批表》原件。

4、教師資格證書（原件）。須提交相應(yīng)的教師資格證，證書丟失，須提交原《教師資格申請(qǐng)表》原件。

5、全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證（原件）,符合免試條件的，須提供經(jīng)市人社局審核同意的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平考試免試審批表》或《山東省海外留學(xué)回國(guó)等部分專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格免于外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試 1 審核表》1份（A4紙型，原件）。按年齡免試的，須是50歲以上者（截止到2011年12月31日）。

6、中專教師，提交外語(yǔ)考試合格證或成績(jī)單（原件），符合免試條件的，須提供經(jīng)市人社局審核同意的《山東省海外留學(xué)回國(guó)等部分專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格免于外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試審核表》1份（A4紙型，原件）。

綜合獎(jiǎng)勵(lì)、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)、班主任獎(jiǎng)勵(lì)、教學(xué)成果證書：

1、綜合獎(jiǎng)勵(lì)證書3件（原件）：

優(yōu)秀教師、十佳教師、百佳教師，優(yōu)秀教育工作者，五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，記三等功，師德標(biāo)兵，先進(jìn)工作者等，限3件。

2、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)證書3件（原件）：教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、課件，教師素質(zhì)（技能）大賽、優(yōu)秀輔導(dǎo)（指導(dǎo)）獎(jiǎng)等，限3件。

3、班主任獎(jiǎng)勵(lì)證書2件（原件）：優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員（大隊(duì)、中隊(duì)），班主任所帶班級(jí)為先進(jìn)班集體，走青春路、做育花人等，限2件。

4、論文、著作2件（原件）：

課題研究、論文、著作(教材)，限2件。

三、須提交的其他材料

《監(jiān)督卡》、《考核登記表》、教案、《課堂教學(xué)展示課評(píng)價(jià)意見(jiàn)表》《申報(bào)人員花名冊(cè)》：

1、《“六公開(kāi)”監(jiān)督卡》1份（A4紙，原件）。

2、《專技人員考核情況登記表》（原件）。任現(xiàn)職以來(lái)各考核結(jié)果真實(shí)、內(nèi)容齊全、手續(xù)完備，《登記表》裝訂成冊(cè)。

3、提交2010－2011學(xué)下學(xué)期教案（即2011年上半年的教案?jìng)湔n本1本）。備課本一般是手寫，集體備課的可以提交本人使用的打印稿，在備課本扉頁(yè)注明“集體備課”字樣（由教務(wù)處審核蓋章）。

中小學(xué)教師，須提交課堂教學(xué)展示課教案、《評(píng)價(jià)意見(jiàn)表》各一份（原件）。展示課教案(原件)可以上交申報(bào)人員的備課本，也可以由申報(bào)人員本人按與實(shí)際使用 教案完全一致的要求重新抄寫的；教案須由專家、校長(zhǎng)簽字，學(xué)校蓋章，證明為展示課實(shí)際使用的教案。

教研室等人員，繼續(xù)按去年的要求提交個(gè)人典范教案。

4、單位提交《推薦人員花名冊(cè)》2份（A3紙型，原件，加蓋印鑒），并報(bào)電子版。

四、填報(bào)評(píng)審材料的要求 評(píng)審材料填寫要求：

1、材料填寫，必須據(jù)實(shí)填寫、手續(xù)完備、內(nèi)容齊全，填寫要正規(guī)，字跡工整，不得涂改、漏頁(yè)、缺頁(yè)，應(yīng)提供原件的不得以復(fù)印件代替，不能證明其真實(shí)性的內(nèi)容不能填寫。

2、改系列評(píng)審的電子版“晉升方式”填寫“其他”。

3、報(bào)送材料統(tǒng)一使用人社部門印制的檔案袋，要求完好無(wú)損。在《檔案袋》正面一定要填寫擬評(píng)職稱名稱、任教學(xué)科等有關(guān)內(nèi)容，改系列評(píng)審的在“備注”欄內(nèi)填寫“評(píng)改”字樣。

4、《推薦人員花名冊(cè)》：按填寫說(shuō)明填報(bào)。評(píng)審材料審核要求：

1、各學(xué)校（單位）、呈報(bào)部門要對(duì)申報(bào)材料，包括學(xué)歷證書、教師資格證書、職稱資格證書、職稱聘任證書、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試和外語(yǔ)考試合格證、論文、著作、考核材料及表格中所填寫內(nèi)容等進(jìn)行逐項(xiàng)認(rèn)真核實(shí)。申報(bào)材料呈報(bào)前，學(xué)校（單位）要將單位推薦結(jié)果和個(gè)人填報(bào)的《一覽表》在本學(xué)校（單位）明顯位臵張貼公示，公示期5個(gè)工作日。經(jīng)公示無(wú)異議后，方可推薦上報(bào)。學(xué)校（單位）和呈報(bào)部門要層層負(fù)責(zé)，認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)，杜絕弄虛作假現(xiàn)象發(fā)生。

2、材料入《檔案袋》排列順序：

《評(píng)審表》：《賦分表》、《一覽表》夾在《評(píng)審表》封面與第一頁(yè)之間。《考核表》：首聘至2010年的考核表按時(shí)間前后順序裝訂。

各種證書：計(jì)算機(jī)考試合格證、外語(yǔ)考試合格證、畢業(yè)證、任職資格證、聘書、教師資格證按順序排列、固定。

獎(jiǎng)勵(lì)證書：綜合獎(jiǎng)勵(lì)、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)、班主任獎(jiǎng)勵(lì)、教學(xué)成果等證書按順序排列、裝訂，論文、著作原件排在其后。

3、報(bào)送材料的同時(shí)提交公示情況匯報(bào)一份，蓋單位章。

4、計(jì)算機(jī)免試手續(xù)上報(bào)材料及時(shí)間：身份證或畢業(yè)證書原件及復(fù)印件，《免試審批表》一份，審批手續(xù)由市人社局辦理。

5、呈報(bào)部門對(duì)申報(bào)材料審核后，同時(shí)上報(bào)通過(guò)《山東省職稱評(píng)審管理系統(tǒng)》生成的數(shù)據(jù)匯總電子版。

6、呈報(bào)部門填報(bào)《推薦人員花名冊(cè)》2份（A3紙型，原件，加蓋印鑒），并報(bào)電子版。

講授堂課教學(xué)展示課要求：

申報(bào)人員，是教研員的，提交典范教案；申報(bào)人員，是中小學(xué)教師的，提交《堂課教學(xué)展示課評(píng)價(jià)意見(jiàn)表》。申報(bào)職稱評(píng)審，要求各學(xué)校推薦委員會(huì)在組織推薦的過(guò)程中，組織申報(bào)人員講授課堂教學(xué)展示課，學(xué)校推薦委員會(huì)的專家，參加聽(tīng)課并做出評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為擇優(yōu)推薦的重要依據(jù)之一。

1、講授展示課的章節(jié)內(nèi)容，按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，不影響正常教學(xué)秩序。

2、講授展示課后，須專家組成員填寫評(píng)價(jià)意見(jiàn)表并簽名。學(xué)校須于當(dāng)天將《展示課教案》及專家填寫的《評(píng)價(jià)意見(jiàn)表》，在校園醒目位臵張榜進(jìn)行公示！公示期3個(gè)工作日以上。

3、公示結(jié)束后，《評(píng)價(jià)意見(jiàn)表》須由校長(zhǎng)審查簽字、學(xué)校蓋章。

二〇一一年十一月三十日