第一篇：要求思修

遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院思想政治理論課

社會實(shí)踐方案

第一部分：遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院關(guān)于思想政治理論課社會實(shí)踐活動的基本要求

第二部分：遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院關(guān)于思想政治理論課社會實(shí)踐活動撰寫調(diào)查報(bào)告的具體要求

第三部分：遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院思想政治理論課社會實(shí)踐報(bào)告格式要求

第四部分：附件（封面和記錄表）

思想政治理論教研部

2010年4月

遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院關(guān)于思想政治理論課

社會實(shí)踐活動的基本要求

根據(jù)我院思想政治理論課教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃的要求，除課堂理論教學(xué)外，特別加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理和考核力度。為了搞好這項(xiàng)工作，特提出如下意見：

一、指導(dǎo)思想

為認(rèn)真貫徹“教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”的教育方針，使大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間能夠更多地接觸社會、了解國情，培養(yǎng)服務(wù)社會、服務(wù)人民的意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，走正確成長的道路，并在實(shí)踐中提高分析問題和解決實(shí)際問題的能力，提高全面素質(zhì)。

二、基本原則

1、學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際相結(jié)合的原則。

2、啟發(fā)自覺、自我教育的原則。

3、社會實(shí)踐與為人民服務(wù)相結(jié)合的原則。

4、社會實(shí)踐與大學(xué)生成才之路相結(jié)合的原則。

三、實(shí)踐內(nèi)容

1、開展科技服務(wù)、協(xié)助實(shí)踐單位解決科研、生產(chǎn)中的某些技術(shù)或管理問題等。

2、開展人員培訓(xùn)或進(jìn)行科技、管理、法律等方面的咨詢服務(wù)等。

3、結(jié)合經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展開展專題調(diào)查，了解國情，接觸工農(nóng)，向工農(nóng)學(xué)習(xí)。

4、開展“讀萬卷書，行萬里路”為主題的社會實(shí)踐活動，通過走訪革命勝地、各行各業(yè)的先進(jìn)人物，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和艱苦樸素的革命作風(fēng)。

四、注意事項(xiàng)與要求

1、選題要切合實(shí)際，有條件、有能力完成。

2、態(tài)度要認(rèn)真，注重實(shí)踐效果，提高實(shí)踐報(bào)告質(zhì)量。

3、利用好社會關(guān)系，為自己完成任務(wù)創(chuàng)造條件。

4、樹立安全第一的思想，注意選擇交通工具和實(shí)踐地點(diǎn)。

五、成績考核

1、本科生假期返校后遞交一篇不少于3000字的實(shí)踐報(bào)告；專科生遞交一篇不少于2000字的實(shí)踐報(bào)告

2、成績評定 考試課：百分制 考查課：等級制

3、經(jīng)過老師催交而不交，取消考試

4、若有雷同、抄襲的，按作弊處理

六、學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告的質(zhì)量保證措施

為保證思想政治理論課社會實(shí)踐課的教學(xué)質(zhì)量，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生的社會實(shí)踐報(bào)告真實(shí)、準(zhǔn)確地反映其社會實(shí)踐活動的過程及成果，要求學(xué)生認(rèn)真填寫《遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院思想政治理論課社會實(shí)踐活動記錄表》，并對以小組形式完成的社會實(shí)踐活動做出以下具體要求：

1、社會實(shí)踐活動開展前，以小組為單位向指導(dǎo)老師上交集體活動方案（包括活動的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、組織者、參加者、可行措施、有利條件等），得到指導(dǎo)老師認(rèn)可后方可進(jìn)行集體活動。

2、實(shí)踐報(bào)告上交時(shí)一并上交集體合作的有力證明（集體實(shí)踐活動的標(biāo)志性照片、車票、門票等），證明實(shí)踐報(bào)告是集體合作成果。

3、指導(dǎo)老師有權(quán)抽查小組全體成員，或以答辯的形式證明實(shí)踐報(bào)告真實(shí)性。

七、參考選題（也可自行選題）：授課教師根據(jù)課程內(nèi)容布置

（一）《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》參考選題（也可自行選題）：

1、到愛國主義基地參觀并就相關(guān)問題進(jìn)行調(diào)查研究。

2、到新農(nóng)村生產(chǎn)基地參觀，并進(jìn)行“三農(nóng)”問題調(diào)查。

3、某地(鄉(xiāng)、縣、市)農(nóng)民收入的變化調(diào)查。

4、城鎮(zhèn)居民生活現(xiàn)狀調(diào)查。

5、某地企業(yè)經(jīng)營狀況調(diào)研。

6、某區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整狀況調(diào)研或某區(qū)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式調(diào)研

7、進(jìn)城務(wù)工青年生活狀況與心態(tài)調(diào)查

8、某地(縣、市)建立和完善社會保障體系所取得的成效和經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查。

9、某地(鄉(xiāng)、縣、市)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，重視環(huán)境保護(hù)和資源的合理有效利用的情況調(diào)查。

10、某大學(xué)畢業(yè)生成才道路。

11、基層法律服務(wù)狀況調(diào)查。

12、某農(nóng)村基層民主建設(shè)情況調(diào)查

13、某地(鄉(xiāng)、縣、市、社區(qū))社會治安狀況調(diào)查與對策

14、大學(xué)生道德素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查。

15、農(nóng)村基層黨組織在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用問題調(diào)查

16、某地看病難，看病貴問題研究

17、關(guān)于民族關(guān)系與民族問題類選題的調(diào)研

18、建設(shè)“生態(tài)校園”——開展“綠色校園”實(shí)踐活動。

19、研究當(dāng)前某地社會存在的不和諧現(xiàn)象。

20、遼寧某農(nóng)村發(fā)展中的文化建設(shè)的調(diào)查

21、對當(dāng)前社會主義意識形態(tài)領(lǐng)域建設(shè)問題調(diào)研

22、中國某地社會各階層現(xiàn)狀調(diào)查

23、當(dāng)代大學(xué)生的文化生活狀況調(diào)查

24、發(fā)展農(nóng)村清潔能源狀況調(diào)研

25、我院開展和諧校園建設(shè)的調(diào)查

26、我院大學(xué)生入黨情況的調(diào)查

27、改革開放以來，遼寧工人階級的地位和作用的調(diào)查

28、遼寧某地(鄉(xiāng)、縣、市)著力解決城鄉(xiāng)困難群眾的基本生活問題的調(diào)查

29、遼寧某地(鄉(xiāng)、縣、市)改革開放以來廣大干部群眾的思想觀念變化的調(diào)查 30、某地(鄉(xiāng)、縣、市)城市化進(jìn)程中農(nóng)民向市民轉(zhuǎn)變的調(diào)研

31、城市弱勢群體生活狀況調(diào)研

32、對開設(shè)《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程，學(xué)生反映情況的調(diào)查。

33、某地(鄉(xiāng)、縣、市)住房情況的調(diào)查，研究營造和諧的社會環(huán)境。

34、當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的調(diào)查

35、大學(xué)生弱勢群體的問題調(diào)查

36、防腐倡廉問題研究

37、對人民代表大會制度運(yùn)作狀況的調(diào)研

38、對中國特色政黨制度運(yùn)作狀況的調(diào)研

39、世博與城市文明建設(shè)調(diào)研 40、家鄉(xiāng)新貌調(diào)研

（二）《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》參考選題（也可自行選題）：

1、當(dāng)?shù)厝娼ㄔO(shè)小康社會的新思路、新舉措的情況調(diào)查

2、當(dāng)?shù)丶亦l(xiāng)百姓關(guān)注的問題以及他們的態(tài)度

3、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展?fàn)顩r及人民群眾的滿意度

4、目前百姓最關(guān)心問題狀況

5、當(dāng)?shù)攸h員、干部先進(jìn)事跡調(diào)查

6、當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生掛職鍛煉情況調(diào)查

7、家鄉(xiāng)百姓目前生活中的主要難題有哪些，解決思路

8、家鄉(xiāng)近年環(huán)保問題現(xiàn)狀、存在問題、解決思路

9、目前大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查以及對在校生的啟示

10、家鄉(xiāng)社會治安現(xiàn)狀、存在問題、解決辦法

11、網(wǎng)絡(luò)對青少年健康成長的影響調(diào)查分析與對策研究

12、大學(xué)生違法犯罪的現(xiàn)狀、成因及對策

13、案件旁聽報(bào)告；分析案情，寫出感想

14、當(dāng)?shù)胤稍那闆r調(diào)查

15、家鄉(xiāng)農(nóng)民法律意識的考察及分析（以具體案例為依據(jù)）

16、民間糾紛解決的方式及時(shí)效性分析

17、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村社會治安狀況調(diào)查與加強(qiáng)法制建設(shè)必要性、緊迫性的調(diào)查分析

18、農(nóng)村風(fēng)俗習(xí)慣狀況的調(diào)查；

19、農(nóng)村社會保障現(xiàn)狀調(diào)查與分析

20、近年來家鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題、解決思路

遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院關(guān)于思想政治理論課社會實(shí)踐活動

撰寫調(diào)查報(bào)告的具體要求

一、調(diào)查報(bào)告的基本內(nèi)涵

調(diào)查報(bào)告是根據(jù)特定的目的對某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問題，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究而寫成的書面報(bào)告。

如何開展調(diào)查研究是一個(gè)行為科學(xué)，也是一個(gè)方法論問題；而怎樣寫好調(diào)研報(bào)告則是一個(gè)將行為科學(xué)、方法論與認(rèn)識論相結(jié)合、相統(tǒng)一的問題，這里有一個(gè)從實(shí)踐到認(rèn)識的分析、判斷、推理的邏輯過程。調(diào)查研究是一項(xiàng)需要費(fèi)心、費(fèi)時(shí)、費(fèi)力的復(fù)雜工作，也是需要面對實(shí)際、面對基層、面對群眾的工作，不僅有一個(gè)方法論的問題，而且也有一個(gè)世界觀、工作態(tài)度和群眾觀點(diǎn)問題。

二、寫好調(diào)查報(bào)告，要把握的三個(gè)環(huán)節(jié)

1、詳細(xì)占有素材后，認(rèn)真分析素材并找出其帶有規(guī)律性的東西 調(diào)查以后掌握素材一大堆，需要用篩選法斟酌取舍，減裁選用。做到去粗取精、去偽存真，并要通過由此及彼、由表及里的分析進(jìn)行改造制作，分清現(xiàn)象與本質(zhì)、主流與支流、成績與缺點(diǎn)、主要矛盾和次要矛盾等，并從事物的相互關(guān)聯(lián)中發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)特征，找出規(guī)律性的東西，提煉出正確的觀點(diǎn)。

2、運(yùn)用好典型，敘議結(jié)合，達(dá)到觀點(diǎn)與素材的統(tǒng)一 運(yùn)用好典型素材是寫好調(diào)研報(bào)告的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。典型事例不僅能證明一個(gè)問題在實(shí)踐中哪些是可行的或者是不可行的，也能證明一個(gè)觀點(diǎn)是否確立。所以在寫這一文體的時(shí)候，要用典型素材說明觀點(diǎn)，用反面材料襯托觀點(diǎn)，用一組材料反復(fù)論證觀點(diǎn)，用精確的對比突出觀點(diǎn)。這樣寫，就能達(dá)到觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一。加之夾敘夾議，敘議結(jié)合，就能使人感到感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的統(tǒng)一、知和行的統(tǒng)一。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)制定的我們黨《工作方法六十條》中曾對開會提出一個(gè)重要的要求：“開會的方法，應(yīng)當(dāng)是材料和觀點(diǎn)的統(tǒng)一，把材料和觀點(diǎn)割斷，講材料時(shí)沒有觀點(diǎn)，講觀點(diǎn)時(shí)沒有材料，材料和觀點(diǎn)互不聯(lián)系，這是很壞的方法。只提出一大堆材料，不提出自己的觀點(diǎn)，不說明贊成什么，反對什么，這種方法更壞?！敝v的是開會的方法即匯報(bào)時(shí)的方法，實(shí)質(zhì)是講匯報(bào)的方法，也就是寫好文章的方法。

3、加強(qiáng)語言修養(yǎng)，力求表達(dá)準(zhǔn)確，生動活潑，通俗易懂 調(diào)查報(bào)告要達(dá)到這樣的宣傳目的，即引人看，使人看懂并說服人。因此要加強(qiáng)語言文字工作。題目要新，觀點(diǎn)要明，語言要打動人且通俗易懂。如果做不到這一點(diǎn)，就是白搭，費(fèi)力不討好。總之，要短些，生動些，準(zhǔn)確些，鮮明些，也要活潑些。此外，調(diào)研人員的自身素質(zhì)是調(diào)研能否成功的關(guān)鍵。一是理論修養(yǎng)。只有理論修養(yǎng)較深的人，才能夠在分析問題、解決問題時(shí)站得高、看得深，善于抓住本質(zhì)，擊中要害。二是文字功底。提高文字水平主要靠兩條：一曰學(xué)習(xí)，二曰勤筆，即勤學(xué)苦練，特別是要勤于動筆。

三、調(diào)查報(bào)告的主要內(nèi)容

調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

（一）標(biāo)題

標(biāo)題可以有兩種寫法。

1、規(guī)范化的標(biāo)題格式

即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。

2、自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種 陳述式如《遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題，這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《新農(nóng)村建設(shè)重在協(xié)調(diào)發(fā)展――大連市金州區(qū)大魏家鎮(zhèn)后石村建設(shè)的思考》等。作為調(diào)查報(bào)告，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。

（二）正文。

正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

1、前言

前言主要有三種寫法：

第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來； 第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來；

第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。

2、主體

這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。寫好它，以整篇調(diào)查報(bào)告關(guān)系重大。主體部分要詳細(xì)闡述所調(diào)查事項(xiàng)的發(fā)展過程、原因、結(jié)果、典型事例等。在寫作上要注意層次清楚、主次分明、詳略得當(dāng)。主體部分安排材料常采用兩種類型：

（1）按事情發(fā)展變化自然順序的貫通式，這種結(jié)構(gòu)類型多用于事物發(fā)展的時(shí)間順序比較清楚，線索比較清楚，涉及的方面不很繁雜的調(diào)查報(bào)告。

（2）小標(biāo)題式，按內(nèi)容的性質(zhì)，分成幾個(gè)部分，以并列方式安排，每部分列出反映內(nèi)容的小標(biāo)題。

3、結(jié)尾（結(jié)束語）

這部分要求扣緊主題，自然有力，簡潔利索。有三種寫法：（1）總結(jié)全文、點(diǎn)明主題；（2）得出結(jié)論、指明方向；（3）提出問題、建議。

遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院思想政治理論課

社會實(shí)踐報(bào)告格式要求

第一部分：報(bào)告格式

1、報(bào)告題目：宋體、小二號，加粗，居中

2、標(biāo)題部分

一、XXXXX（一級標(biāo)題，小四號字，宋體，加粗，空兩格）

（一）XXXXX（二級標(biāo)題，小四號字，宋體，加粗，空兩格）

1、XXXXXXX（三級標(biāo)題，小四號字，宋體，加粗，空兩格）（1）XXXXXXX（四級標(biāo)題，小四號字，宋體，加粗，空兩格）

3、正文用小四號字，宋體，每段首行空兩格

4、行間距采用1.5倍行距

5、參考文獻(xiàn)（小四號、宋體、頂格）序號：1、2、3、（1）參考文獻(xiàn)為期刊論文

期刊論文著錄格式：順序號.作者.題目.刊物名稱，出版年，卷（期）例：1.陳樂喜.試論知識創(chuàng)新信息運(yùn)動.自然辯論法研究，2009年第1期

（2）參考文獻(xiàn)為圖書

圖書著錄格式：順序號.作者.書名.出版地：出版社，出版年

例：

1、黃敏學(xué).網(wǎng)絡(luò)營銷.武漢：武漢大學(xué)出版社，2008年1月

第二部分：打印和裝訂要求

1、所有文檔需打印

2、用紙要求（以下所有用紙按此要求）

·紙型：A4紙，單面打??； ·頁邊距以A4紙默認(rèn)狀態(tài)

3、裝訂順序：封面、記錄表、報(bào)告

4、左側(cè)裝訂

附件：封面 記錄表

第二篇：思修調(diào)查報(bào)告要求

思修調(diào)查報(bào)告要求 包含四個(gè)選題，選其一，自己就選題設(shè)計(jì)一份調(diào)查問卷，根據(jù)結(jié)果撰寫一份問卷調(diào)查報(bào)告。

1，本校大學(xué)生課余生活狀況調(diào)查【說明；所謂課余生活是指上課時(shí)間之外的生活，包括組織的和非組織的活動，群體的和個(gè)體的活動等】

2，本校大學(xué)生逃課現(xiàn)象調(diào)查 3，本校大學(xué)生心理素質(zhì)調(diào)查 4，本校大學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查 A社會調(diào)查自行完成，集體調(diào)查最多四人一組，可公用調(diào)查數(shù)據(jù)和資料，但必須每個(gè)人單獨(dú)完成并提交一份調(diào)查報(bào)告，內(nèi)容不得相同。

調(diào)查報(bào)告一般應(yīng)包含前言、調(diào)查事實(shí)、原因分析、調(diào)查結(jié)論、解決辦法【建議】等部分。

調(diào)查報(bào)告正文部分需兩千字以上，在第十四周內(nèi)遞交，為小四號字體。

B調(diào)查問卷自己設(shè)計(jì)，若是個(gè)人不得少于五十份，若是集體不得少于一百份；問卷全為選擇題，在10---12道題之間

另外十一十二周不必去教室上課 哦也！！

第三篇：清華大學(xué)思修作業(yè)要求

2016年秋季學(xué)期《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程期中作業(yè)

第一部分 大一成長自我總結(jié)

題目自定：______________ 自我總結(jié)的內(nèi)容建議：

1、中小學(xué)時(shí)代的成長經(jīng)歷及其對今天的啟示

包括中小學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)發(fā)展、家庭環(huán)境、師生關(guān)系、同學(xué)朋友、校園生活等；可以是家庭環(huán)境與父母對自己的影響、學(xué)校老師對自身成長的影響，和自己有著深厚友誼的同學(xué)朋友及其影響，對自己啟示良多的課外書籍及讀書收獲，自己所經(jīng)歷的事情和難忘回憶等，通過梳理總結(jié)，分析發(fā)現(xiàn)自身成長過程中最具影響的人與事及其啟示；

2、進(jìn)入大學(xué)之后的轉(zhuǎn)變歷程：對大學(xué)認(rèn)識的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)大學(xué)生活的過程

進(jìn)入大學(xué)之后的經(jīng)歷與故事，對大學(xué)與中學(xué)之間學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)生活的異同之思考，自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣；生活能力和生活習(xí)慣；新的人際交往和友誼；進(jìn)入大學(xué)后遇到哪些困難與問題，如何面對、克服和解決困難與問題的過程，目前尚有什么問題沒有解決及其反思等；

3、從中學(xué)到大學(xué)的成長目標(biāo)的變化及其影響因素

中學(xué)時(shí)代的目標(biāo)與動力是什么，進(jìn)入大學(xué)后自己有了什么樣的發(fā)展和變化，有哪些因素正在影響著自己的發(fā)展和選擇？（包括父母、朋友、老師、同學(xué)、校園文化、課程學(xué)習(xí)、課外書籍、網(wǎng)絡(luò)、社會環(huán)境等等）當(dāng)前自己初步樹立起怎樣的發(fā)展目標(biāo)，在日常學(xué)習(xí)生活中怎樣來落實(shí)自己的目標(biāo)；

4、自身的個(gè)性人格、身心健康、素質(zhì)發(fā)展

自己的家族史、父母對自己的發(fā)展和人格養(yǎng)成產(chǎn)生的影響；在以往的成長過程中養(yǎng)成了哪些良好習(xí)慣、具有什么樣的興趣愛好，在學(xué)習(xí)生活、人際交往、意志品質(zhì)、情緒情感、身心品質(zhì)等方面具有什么樣的特點(diǎn)；如何看待自己的心理健康狀況和心理承受能力，在挫折、困難面前如何實(shí)現(xiàn)自己的心理調(diào)適；在大學(xué)期間自己需要培養(yǎng)和發(fā)展什么方面的素質(zhì)能力，采取什么樣的途徑和方法進(jìn)行，目前已經(jīng)取得的怎樣的成果；

5、如何看待友誼、愛情和集體、事業(yè)

日常交往中自己是如何處理人際關(guān)系的；如何處理個(gè)人自由與班團(tuán)集體建設(shè)之間的關(guān)系；自己是如何建立和保持同學(xué)、朋友之間的友誼；如何對待網(wǎng)絡(luò)交友，如何處理網(wǎng)絡(luò)交往與現(xiàn)實(shí)交往之間的關(guān)系；自己是否談過或在談戀愛，如何看待戀愛與婚姻，大學(xué)生良好的戀愛觀念應(yīng)當(dāng)是什么；如何認(rèn)識愛情與事業(yè)的關(guān)系，戀愛與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系如何處理，自己親身經(jīng)歷或者自己身邊發(fā)生的故事中有哪些啟示；

6、如何認(rèn)識當(dāng)前國家與社會發(fā)展及其與自身發(fā)展的關(guān)系

如何認(rèn)識當(dāng)前國家與社會發(fā)展?fàn)顩r，如何看待自身發(fā)展與國家、社會發(fā)展之間的關(guān)系；如何看待大學(xué)生入黨；如何認(rèn)識清華大學(xué)“價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授”三位一體的育人理念，自己在日常學(xué)習(xí)生活中如何踐行。第一部分的寫作要求：

1、此項(xiàng)作業(yè)最為重要的是靜思、自省、用自己的話寫自己的故事，結(jié)合自身的經(jīng)歷、感悟與思考進(jìn)行自我反思，寫作的過程也是與自己對話的過程；

2、抓住重點(diǎn)，上述6個(gè)方面的內(nèi)容一定不要蜻蜓點(diǎn)水、面面俱到，找到自己最有體會的方面，哪些方面感受最深、反思最多，就圍繞這些方面充分展開；

3、字?jǐn)?shù)最低不少于800字，無上限要求；

4、寫作形式可以多樣，如用文言文、詩歌詞賦類等形式則無字?jǐn)?shù)要求。

5、文章最后請同時(shí)注明姓名、學(xué)校、學(xué)號、班級、聯(lián)系方式。

第二部分 對前八周課程學(xué)習(xí)的思考與建議（500字以上）

結(jié)合前八周的慕課學(xué)習(xí)、網(wǎng)上討論、小班討論課等內(nèi)容，寫下自己的體會與思考；并梳理總結(jié)自己在慕課學(xué)習(xí)以及小班討論課中發(fā)現(xiàn)的問題與困惑，對慕課課程內(nèi)容、教學(xué)方式、小班討論課等方面提出自己的建議與意見。

期中作業(yè)提交方式

課程期中作業(yè)發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂的課程作業(yè)區(qū)，第10周周日（11月20日）24:00截止提交，同學(xué)們在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把電子版作業(yè)（word版）提交至網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂課程作業(yè)區(qū)，提交文件的名稱：“期中作業(yè)+學(xué)號+姓名”。

第四篇：2011思修實(shí)踐課要求

2011—2012學(xué)年第一學(xué)期

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實(shí)踐課作業(yè)（有1學(xué)分）

2011級本、專科的全體同學(xué)：

本期開設(shè)了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程，請同學(xué)們根據(jù)所學(xué)理論，緊密結(jié)合實(shí)際，利用春節(jié)寒假期間從事社會調(diào)查活動，獲取第一手資料，撰寫調(diào)查報(bào)告。以達(dá)到進(jìn)一步理解、掌握所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。提高我們的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，成為社會主義核心價(jià)值觀的踐行者。

一、實(shí)踐調(diào)查參考選題如下：

1、可以對本村或者本人所在的社區(qū)范圍內(nèi)家庭和睦情況、尊老愛幼情況進(jìn)行調(diào)查研究。通過調(diào)查研究，更深刻地了解家庭美德教育對構(gòu)建和諧社會的重要意義，強(qiáng)化自身的家庭美德意識。

2、可以對有關(guān)的城市市民社會公德、社會誠信狀況展開調(diào)查，如公民遵守交通規(guī)則情況、公民公共場所是否有大聲喧嘩、隨地亂扔垃圾等現(xiàn)象、公民的言行舉止是否得體、是否誠實(shí)守信等，通過問卷、觀察等方法寫出調(diào)查報(bào)告。通過調(diào)查提高我們對現(xiàn)代社會公民文明狀況有更全面的認(rèn)識，提高我們的社會公德意識。體驗(yàn)推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要性。

3、參觀愛國主義教育基地、走訪群眾，在實(shí)踐中深入理解國家命運(yùn)和我們每個(gè)人命運(yùn)緊密相連的道理，加深愛國情感。

二、書寫要求

1、文體必須是“調(diào)查報(bào)告”，不能寫成其他文體.2.、須注明調(diào)查的對象、時(shí)間、地點(diǎn)、范圍和主題，以及調(diào)查的主要方法.3、必須是手寫稿,字跡規(guī)范,字?jǐn)?shù)2000-3000字以上.(本科生不低于3000字,?？粕坏陀?000字)

三、調(diào)查報(bào)告交稿的時(shí)間、形式

開學(xué)第一周內(nèi)由各班班長收齊，清點(diǎn)報(bào)告份數(shù)，并按學(xué)號排好順序后交到公共基礎(chǔ)教學(xué)部教學(xué)秘書辦公室（八號樓520辦公室）。

1.分為優(yōu)（≧90）、良（≧80）、中（≧70）、及格（≧60）和差（≧40）五個(gè)檔次。

2.凡是直接從網(wǎng)上下載，或簡單拼湊或抄襲者，一律評為“不及格”.3.任課教師必須在調(diào)查報(bào)告封面上用紅筆寫上成績，并按教學(xué)班裝訂保存。

五、注意事項(xiàng)

請同學(xué)們在社會實(shí)踐報(bào)告中的題目下寫清楚自己的專業(yè)、班級、姓名、學(xué)號、任課老師，并且注明本（專）科。

基礎(chǔ)部思想政治理論課教研室2011年12月20日

第五篇：思修社會實(shí)踐報(bào)告寫作要求

1.下周三不交作業(yè)

2.社會實(shí)踐報(bào)告（調(diào)研報(bào)告）1500字，13周交 3.PPT最好在13周前做好，13、14周可能要上臺解說

調(diào)研報(bào)告規(guī)范寫作要求

1.調(diào)研報(bào)告寫作的總體要求

應(yīng)能表明作者確已較好地掌握了本課程的基礎(chǔ)理論、有運(yùn)用中國特色主義理論分析中國改革發(fā)展的社會現(xiàn)象的初步能力。

2.調(diào)研報(bào)告應(yīng)由下列內(nèi)容組成

2.1題目

題目是以最恰當(dāng)、最簡明的詞語反映報(bào)告中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合。

題目應(yīng)寫成一名詞性短語，不應(yīng)寫成完整的陳述句。中文題目一般不宜超過20個(gè)漢字。2.2主體部分

編寫格式可由作者自定，但一般由引言開始，以結(jié)論結(jié)束，后附參考文獻(xiàn)。

論文章節(jié)、段落以阿拉伯?dāng)?shù)字編序，具體參見附件“調(diào)研報(bào)告規(guī)范寫作模版”。2.2.1引言

簡要說明調(diào)研工作的目的、范圍方法和意義等。2.2.2正文

正文是論文的核心部分，占主要篇幅，可以包括：調(diào)查對象、調(diào)研方法、理論研究和分析、形成的論點(diǎn)和導(dǎo)出的結(jié)論等。結(jié)論是論文最終、總體的結(jié)論，結(jié)論應(yīng)該準(zhǔn)確、完整、明確、精練。

調(diào)研報(bào)告必須實(shí)事求是，客觀真切，準(zhǔn)確完備，合乎邏輯，層次分明，簡練可讀。引用他人觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)需標(biāo)明出處（參考文獻(xiàn)）。嚴(yán)禁偽造數(shù)據(jù)和抄襲。2.2.3參考文獻(xiàn)

參照GB7714-87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》的規(guī)定執(zhí)行（具體格式見“4.附件”）。

3.注意事項(xiàng)

3.1圖

圖應(yīng)具有“自明性”，即不閱讀正文，就可以理解圖意。圖應(yīng)有序號、圖名、圖例等說明。必要時(shí)用最簡練的文字作為圖例說明。

3.2表

與圖相似，表應(yīng)有序號、表名、表注等說明，以具有“自明性”。建議采用三線表。表的各欄均應(yīng)標(biāo)明“量或測試項(xiàng)目、符號、單位”，切忌重復(fù)標(biāo)注。

3.3文字要求

按《國家通用語言文字法》要求，采用規(guī)范漢字。文句要求通順，段落要求體現(xiàn)清晰的思路，合乎邏輯。

4.附件 4.1《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》（GB7714-87）及《中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）檢索與評價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范》（CAJ-CD B/T 1-1998）要點(diǎn)：

參考文獻(xiàn)應(yīng)列于論文后，按正文部分引用時(shí)所標(biāo)注的序號依次列出，其著錄格式如下（供參考）：

4.1.1期刊（Journal）論文：

[1] 作者.題名[J].刊名，年，卷（期）：起止頁碼.范例：[1] 馬自成，等.基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化探討[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索，2004（2）：3-14.4.1.2專著（Monograph）：

[2] 作者.書名[M].版次（初版不注）.出版地：出版者，出版年，起止頁碼（任選）.范例：[2]蔣碧茹，潘潤身.無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)[M].北京：北京高等教育出版社，1999.4.1.3論文集（Collected papers）中某篇論文（Article）：

[3]米增強(qiáng)，等.構(gòu)建實(shí)驗(yàn)和工程實(shí)踐教學(xué)新體系，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才[A].實(shí)驗(yàn)教學(xué)與創(chuàng)新能力[C].南京：南京大學(xué)出版社，2000.4.1.4電子文獻(xiàn)：

[7]主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名[電子文獻(xiàn)/載體類型標(biāo)識].電子文獻(xiàn)出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期.4.2正文中圖號、表號、公式序號標(biāo)示方法 4.2.1正文中圖號標(biāo)示方法

圖號標(biāo)在圖的下方（圖的居中位置）。

圖號排序原則是：按所在標(biāo)題的標(biāo)號排序。同一幅圖中有多幅圖時(shí)，用（a）、（b）、（c）標(biāo)注（圖號和圖名用宋體小四號字）。

4.2.2正文中表號標(biāo)示方法

表號標(biāo)在表的上方（在表的居中位置）。

表號排序原則是：按所在標(biāo)題的標(biāo)號排序（表號和表名用宋體小四號字）。

4.3調(diào)研報(bào)告的打印和裝訂要求

4.3.1調(diào)研報(bào)告統(tǒng)一采用A4紙。必須打印“頁眉”。頁眉左邊“上海工程技術(shù)大學(xué)”采用三號宋體字，頁眉右邊用五號宋體字打印題目。在頁眉上只打印主標(biāo)題。

4.3.2調(diào)研報(bào)告正文采用小四號宋體字。1.5倍行距。單面打印。