第一篇：上伍幼兒園工作總結

上伍幼兒園工作總結

這一年是幼兒園的全體教職工團結協(xié)作、奮力進取的又一年，在幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。根據(jù)一年來的工作，我們認真核實，總結成績，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將一年的工作總結如下。

一、辦園方向和管理機制

我原現(xiàn)在園幼兒379人，教職工22人，幼師畢業(yè)15人，根據(jù)我園的發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡。園長與班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實高效，并對各部門、各崗位進行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。與此同時，我們進一步建立健全黨政工團組織，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策，共同開展好園內各項工作，并使園內占有絕大多數(shù)的黨團員切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強學校民主管理，我們堅持定期召開教代會，園內重大事議由教代會或教職工大會共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵他們主動參與學校管理，努力爭做幼兒園主人。

這一年，也是我園集團辦園模式運轉的第二年，為此，我們繼續(xù)深入研究集團辦園的模式，通過挖掘上伍幼兒園優(yōu)勢，不斷增強新園辦園活力，加速新園發(fā)展。在集團人員管理等方面，我們進一步加強用人制度改革，調整優(yōu)化教職工隊伍，對所有教職工進行了清理整頓，按學校需求重調配人員，使教職工職、責、權、利進一步統(tǒng)一，有效促進和提高了工作效益

我園化辦園的理念與實效向全國幼教同行進行了介紹與推廣，引起了與會同行的熱切關注與贊揚，而我園也在前不久紛紛通過市一類幼兒園的考核驗收，成為縣內最年輕的“縣級示范園”。為了更好地發(fā)揮我園優(yōu)質資源的示范、輻射作用，提高農村幼兒園教師的教育教學水平五月份，市級送教下鄉(xiāng)活動在我園舉行，匯集全縣十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼兒骨干教師百余人來到我上伍幼兒園參觀學習，老師們首先參觀了環(huán)境布臵，墻面布臵，教室布臵，而后學習查看了我園的檔案的資料管理博得了各位校長老師們的嘖嘖稱贊。之后，聽取了由滄州市二幼的郭園長帶隊，協(xié)同二位骨干老師為我們送來兩節(jié)精彩的活動課，巧妙的活動設計、靈活自如的引導、細膩得當?shù)募毠?jié)處理、熱烈有效的師生互動、真實自然的教學風格，給參加觀摩的教師留下深刻的印象。得到他們的一致認可和好評。活動后我縣幾十位教師與郭園長和二位老師進行了積極的互動式研討與交流。老師們在教學上提出了不少針對性的疑難問題，如何提高幼兒注意力，如何培養(yǎng)幼兒語言表達，怎樣評價一節(jié)好課等問題，郭園長和老師們都一一做出了詳細的回答。郭園長還對教師們進行環(huán)境創(chuàng)設、公開課教學、家園開放日、幼兒一日學習和生活活動等方面的指導。進一步提高了全縣幼兒園教師的教育教學理念和教研水平。這次送教幫扶活動，不僅展示了滄州市幼兒園的教學實力，而且對如何加強城鄉(xiāng)幼兒教育合作，為提高農村幼兒教育水平進行了有益的探索。教師的專業(yè)成長需要名師專家的引領，這次學科帶頭人“送教下鄉(xiāng)”活動充分發(fā)揮了幼教學科帶頭人的示范輻射作用，為城鄉(xiāng)教師搭建了一個互相交流的平臺，促進了我區(qū)幼教質量整體水平的提高，并帶動教師向著更高的目標邁進。

二、隊伍建設與管理

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中，積極倡導一講奉獻、二講團結協(xié)作、三講創(chuàng)造性開展工作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。我堅持從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷增強黨性修養(yǎng)，認真學習教育管理理論，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領航人和教職工的貼心人。

我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學改革的前沿陣地，定期深入班級，了解教師教育教學現(xiàn)狀，及時將先進的教育理念、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師，積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。三月份，先召開的幼兒游戲課堂教學大賽中我院三位老師分獲一等獎、二等獎。目前，我園一個敢于負責、扎實工作、講究實效、團結協(xié)作的班子集體已逐步形成。教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。

為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們深入開展了“一奉獻兩熱愛”的活動，學習“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德，通過園內一些先進人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。

我們還要求教師不斷更新教育觀念，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。目前，我園全體教職工學歷均符合《規(guī)程》要求，35周歲以下的教師、保育員均參加學前教育大專學習，95%教師達大專學歷，多人在進修學前教育本科。

再次，我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質，在集團范圍內定期開展形式多樣的業(yè)務觀摩、師徒幫教結對、教育研討等教科研活動。今年，我們選派六名教師每周赴滄州參加音樂、美術、數(shù)學學科的學習，并由她們定期將滄州幾名特級教師的教育經(jīng)驗傳授給大家。此外，我們深入開展拜師結對活動，通過園內一批在縣、市有一定知名度的骨干教師的示范、傳授、指導，將她們在實踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗在集團內進行推廣，從而積極帶動、加速各園新教師的成長。我們還努力創(chuàng)設舞臺，有意把青年教師推上公開課講臺，有意把他們放到各類競賽中“摔打”，有意引導她們參加教改實驗。本年度，又有多名教師迅速成長起來，受到各級表彰。

三、環(huán)境創(chuàng)設

辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)境。今年，我們根據(jù)幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下，我們先后前院后院綠化進行改造，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術化和兒童化，尤其是在綠化的改造上，我們在院子里種上了法國梧桐、紅寶石、榆葉梅、女神、冬青、等樹木，為了幼兒的安全著想，還蕩秋千、小橋等地方鋪上了柔軟的草坪。春天幼兒園里百花齊放，絢麗多彩，各類形象而盡顯生機，真正成為孩子心中的樂園！

此外，我們進一步改善教師辦公條件，為各辦公室安裝空調，配臵了多臺電腦、打印機，確保教師辦公自動化順利實行。在環(huán)境創(chuàng)設上，我們仍堅持創(chuàng)設一種具有繡幼特色的教育環(huán)境，并遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設環(huán)境的原則，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。如在設臵游戲區(qū)時，我們及時地捕捉孩子感興趣的話題，開設了“前進路一條街”，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中，并在游戲區(qū)中投放了各種動手操作的材料，給予孩子充分的操作機會。

我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設寬松、和諧、寬容、信任的人際關系，努力優(yōu)化師幼關系、保教人員關系、教師與家長關系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。

四、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。一年來，我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。

①保健指標 我園成立了由分管的后勤主任主抓好膳食小組，膳食小組堅持每周一次的工作會議。一年來，我園堅持每周不吃重樣飯，堅持開設好病號飯，堅持每周把菜譜發(fā)到幼兒手中，堅持每月公布幼兒伙食費，使家長對伙食費的使用、幼兒營養(yǎng)的攝入、品種、數(shù)量有所了解，加強了家園聯(lián)系。我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄。通過櫥窗、報紙、講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。

②教育工作與幼兒發(fā)展 我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種能力。

③教科研工作 一直以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓，我堅持從自身做起，帶動全體教師積極投身到教育科研的領域，建立了嚴密的科研計劃和制度，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科學研究的習慣。

④家園聯(lián)系

當前，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立新型的家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長學校工作，如家長會、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。

在和全體教工的共同努力下，我們即將送走新世紀的第一年。走過激動，走過欣喜，這一年對我來說依舊是不平凡的一年，正因為有了一群可愛的上伍幼兒園老師們，無私無悔的投身幼教事業(yè)，使我們也甘愿在這塊土地上播灑希望，執(zhí)著耕耘。我深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年！

青縣上伍鄉(xiāng)上伍中心幼兒園 2009.6

第二篇：上伍幼兒園對外交流全面簡介

上伍幼兒園對外交流全面簡介

上伍中心幼兒園坐落于京滬鐵路東側，子牙河北岸。由上伍村委會投資110多萬元于2007年11月建成，占地2700平方米，建筑面積1100平方米。幼兒園現(xiàn)在在園幼兒297人，分大、中、小七個幼兒班，現(xiàn)有教職工20人，其中專人教師20人全部為大專以上文化程度。幼兒教育專業(yè)畢業(yè)的占90%以上我幼兒園重視環(huán)境布置，我園共有六個幼兒班，教室寬敞明亮，室內布置各具特色，宿舍，溫馨、整潔；伙房，潔凈，飯菜香甜可口，一個活動室里的設置，取其精華，制作材料只用了玉米皮、棉花梗、花生等農作物，裝飾出一幅出一幅幅圖畫，真實巧奪天工，耐人尋味！室外各種大型玩具：有滑梯、跳跳床、搖馬等大、中、小型娛樂設備，是孩子們游戲的天堂！，園舍寬敞明亮，各類用房配套齊全，設施設備完善，室內配有電視、錄音機等各種電化教具及各種益智玩具。各班均配備了計算機、彩電、VCD現(xiàn)代多媒體教學設備以及電扇、空調、暖氣等先進設備。

幼兒園堅持“讓童心閃光，原師愛綿長”的辦園理念，堅持“學會生存、學會做人、學會學習”的教育理念，尊重教育規(guī)律，尊重幼兒人格，尊重家長真誠反饋，與時間搶效率，走出了一條強勁發(fā)展之路，一、打造高水平、高素質的師資隊伍

我園歷來將教師隊伍的建設放在工作的首位來抓，始終保持教師隊伍的穩(wěn)定和較高素質。教師都是經(jīng)過嚴格培訓篩選、面向全鄉(xiāng)招聘的優(yōu)秀教師，教師專業(yè)技能突出，是一個充滿著凝聚力、向心力、充滿愛心、德才兼?zhèn)?、蒸蒸日上的年輕的集體。

我們研究教育策略；定期組織專題研究公開活動，總結某一類活動的教學方法。我園激勵教師間互學互比交流溝通，班級組學習、業(yè)務學習、定期的課題組學習雷打不動，幼兒園經(jīng)常開展教學觀摩、環(huán)境觀摩等活動，讓教師們彼此的教育思想互為看得見。我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質，在集團范圍內定期開展形式多樣的業(yè)務觀摩、師徒幫教結對、教育研討等教科研活動。通過園內一批在縣、市有一定知名度的骨干教師的示范、傳授、指導，將她們在實踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗在集團內進行推廣，從而積極帶動、加速各園新教師的成長。

我園有的放矢通過多種途徑來夯實教師專業(yè)素質。

1、是健全激勵機制，把教師基本素質的考核納入獎懲機制。每學期，我園每位教師都要進行彈、唱、說、跳、畫、寫、特長的考核，進行教育水平、班級管理的綜合考評，整個幼兒園形成了你追我趕、互相促進、教師年年有提高的可喜局面。

2、是我園經(jīng)常組織教師開展“聽課、講課”活動，研究教育策略；定期組織專題研究公開活動，總結某一類活動的教學方法。我園鼓勵教師間互學互比交流溝通，年級組學習、業(yè)務學習、定期的課題組學習雷打不動，幼兒園經(jīng)常開展教學觀摩、環(huán)境觀摩等活動，讓教師們彼此的教育思想互為看得見；我們還努力創(chuàng)設舞臺，有意把青年教師推上公開課講臺，有意把他們放到各類競賽中“摔打”，有意引導她們參加教改實驗。本，又有多名教師迅速成長起來，受到各級表彰。

3、是“走出來，請進來”，拓寬教師視野，幫助教師打開繽紛的幼教窗口。青縣實驗幼兒園送教下鄉(xiāng)活動在我園順利開展，他們毫無保留的把經(jīng)驗和知識教給我園教師，滄州二幼郭園長帶領骨干老師來到我園講示范課，并現(xiàn)場溝通，老師們提出疑難問題，共同研究探討，經(jīng)驗交流，讓全體教師耳目一新。猶如蜜蜂采集花蜜，走出去請進來，靜態(tài)的參觀學習與動態(tài)的指導實踐相結合，領悟觀念與具體教育行為相銜接，大大充實了教師的頭腦。

二、實施人本化、全面化的保育教育

著眼于全體幼兒的全面發(fā)展，著眼于幼兒的和諧發(fā)展，著眼于幼兒的個性發(fā)展，著眼于幼兒的終身發(fā)展。

1、我園開設了 舞蹈、琴法、聲樂、繪畫、微機、手工等十多門課程我園特別注重開展豐富多彩的幼兒實踐活動，讓幼兒有動手的機會，讓幼兒有交流的機會，讓幼兒有表現(xiàn)的機會

2.生活訓導課程，從小班新生入園起，每周開設一節(jié)生活訓導課，幼兒不僅能在園中汲取知識的營養(yǎng)，更重要的是讓他們養(yǎng)成生活自理的習慣，為他們將來一生的學習、生活打下良好的基礎。大大地激發(fā)了幼兒的興趣愛好、培養(yǎng)了幼兒的實踐能力和交往能力、潛移默化地訓練了幼兒的心理素質。

3.雙語課程，學前期是兒童語言發(fā)展的關鍵期，學前期英語學習對幼兒語言學習的發(fā)展具有重要的不可替代的價值和意義,我園2007年嘗試開設雙語課程，課程開設的原則是:以培養(yǎng)英語學習興趣為主;創(chuàng)設豐富的語言環(huán)境;讓兒童在玩中學，學中玩,在不知不覺中既掌握知識，又增加彼此之間的友誼和學習英語的興趣。

4、家園聯(lián)系、家園共育是幼教工作中一個必不可少的關鍵環(huán)節(jié)。幼兒在園日常生活、學習情況、幼兒評價等內容，送交家長參閱，廣泛征求家長意見及建議，了解幼兒在家生活和學習情況，認真匯總分析，舉辦幼兒教育公開觀摩課活動和親子活動，為更好地培養(yǎng)全面發(fā)展的幼兒共商對策，同時不定期組織召開家長會，通報幼兒園工作開展情況。為更好的培養(yǎng)全面發(fā)展的幼兒共商對策，收到明顯效果。三.以教學活動課為主陣地 1.狠抓教學常規(guī)，夯實教學基礎

幼兒園注重教學工作管理，落實教師崗位職責制度，建立教學評估驗收體系，促進教學常規(guī)工作有序高效運作。園長帶隊深入到各個班級進行隨機聽課，聽后進行研究討論說出優(yōu)點與不足 2.優(yōu)化教研活動，提高課堂教學效益

重視教研活動的開展。每個學期，我們都要求各位教師選擇教研專題、參與教研課題研究，并要求老教師上示范課，骨干教師上評優(yōu)課，新教師上匯報課。教師每天晚上統(tǒng)一備課，寫出教案，經(jīng)教研主任審定把關通過后，再進行課堂授課。不定期組織課堂教學觀摩，針對存在的不合理環(huán)節(jié)及時探討和糾正，達到不斷完善，不斷提高

四、落實科學化、精細化的管理

1、層次化、過程化，注重科學的管理方法。

2、制度化、條例化，注重嚴格的硬性管理。

3、情感化、彈性化，注重人文的柔性管理。此外，我愿還購進現(xiàn)代化設備，各種現(xiàn)代設施設備的添置，方便了老師們的使用，提高工作質量和效率。領導、教師、均可在網(wǎng)上學習、交流與溝通；許多家長通過網(wǎng)絡了解幼兒園情況，向幼兒園提出意見和建議。

在老師們的不斷拼搏下，老師們取得了種種成績，兩年多來，我園兩位教師獲市教學比武一等獎，五位教師分別被評為市“保教能手”，二人被評為市級“幼教先進工作者”，兩年來，我園先后被評為縣級文明單位、先進校園、安全管理先進集體、教學工作管理先進單位。我園取得的成績:自建園以來，我們取得了可喜的成績：07年被評為縣先進學校；08年被評為滄州市師德建設工作先進集體，縣文明單位，縣學校安全工作先進集體；09年被驗收為滄州市一類園；被評為縣級示范性幼兒園。

楊杰老師在07年10月滄州市課堂大比武中獲一等獎；、謝春

一、楊玉珍、李燕幾位老師在09年3月青縣幼教課堂大賽中獲一等獎；馬霞、王玉、劉曉蕾、等老師在08年10月滄州市舉辦的墻飾大賽中分獲一等獎、二等獎；候志芬、張莉、王靜在09年5月縣教師基本功大賽中分獲一、二等獎；劉耀梅、姜敏在市玩教具制作大賽中分獲一、二等獎；趙麗麗、沈玉靳等教師分別在《幼兒大世界》《滄州幼教》分表論文數(shù)篇。

第三篇：幼兒園工作總結(上)

2016年蓬塘中心幼兒園工作總結

蓬塘中心幼兒園在教育主管部門領導的關心、支持和督促下，以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為引領，以《幼兒園綜合考評細則》為抓手，緊緊圍繞《創(chuàng)建標準化幼兒園建設工程實施意見》，立足本園實際，開展多元化的教育教學，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質量?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、園務管理：落實規(guī)章制度，明確工作職責。

開學初，本園按照人盡其才的基本原則，進行合理分工并責任到人。首先，重申了幼兒園各項規(guī)章制度及考核辦法，讓每位教職工明確工作職責、工作目標及努力方向，有力地提高了教職工的工作責任感，強化了優(yōu)質服務、健康發(fā)展的意識。不斷加強值勤護導的力度，通過對一日常規(guī)工作進行跟蹤督查，提高檢查工作的實效性，充分發(fā)揮了各崗位的職能，使幼兒園的各項工作得到了全面、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展，保教工作質量有了穩(wěn)步提高。

二、隊伍建設：加強自身學習，提高整體素質。

重視加強教師政治思想覺悟提高，每周認真組織教師進行政治學習，宣傳國家政策、法律法規(guī)以及其他有益知識；開展師德師風講座，簽訂師德建設協(xié)議書；學習黨的十八大精神，明確十八大對教育工作提出的新任務、新要求。同時繼續(xù)強調教師的文化修養(yǎng)及專業(yè)理論學習，不斷組織教師認真學習貫徹山陽縣教育體育局的有關文件精神要領和工作要求；積極組織教師學習《3—6歲兒童發(fā)展指南》；重溫《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》；學習《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》、《幼兒100》等專業(yè)雜志，每月在常規(guī)檢查中把業(yè)務學習當作一項任務來檢查，且作為績效考核的一方面。強調教師把理論學習和教學實踐結合起來，倡導教師們要用理論來武裝自己，用工作實踐來檢驗自己，提升自已的教育教學水平。我們還采用自學、集中學、看專業(yè)視頻等多種學習形式，以老帶新，有效地促進了教師的教育教學水平及組織教育教學能力的提高。同時，我園還開展了互相聽課、評課活動，定期開展了教學研討活動和園本培訓活動。通過活動使許多教師自己設計生成的課程在教育教學中取得了很好的效果，得到了園務及家長好評。

三、教育教學：立足教育過程，注重能力提高。

開學初，各班級認真制訂教學計劃，并隨著社會活動和季節(jié)特征進行適當有機調整。根據(jù)幼兒年齡特征和興趣愛好，把區(qū)域活動與主題活動有機結合，相互滲透，結合節(jié)日和季節(jié)開展豐富多彩的教育教學活動，創(chuàng)設適合幼兒能力發(fā)展的區(qū)域游戲。注重結合季節(jié)和節(jié)日開展相應的主題教學活動，帶領幼兒走進社區(qū)走進大自然，豐富幼兒的生活。如：在春暖花開時開展“尋找春天的足跡”；母親節(jié)時組織幼兒參加電視臺淘喜寶欄目的 “快樂母親節(jié)”；極大地豐富了幼兒的社會生活經(jīng)驗，真正做到了小課堂走進了大社會。我們根據(jù)語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映，而高尚的語言則來自于書籍精髓的積累，讓自己因熱愛讀書而受人尊重的哲理，我園開展“快樂閱讀”活動，并且把“快樂閱讀”作為我園首選的特色課程，受到了幼兒的親睞和家長的贊賞。首先營造了從室內到室外到處都洋溢著濃郁的書香氛圍，在課堂上再通過表演、誦讀、繪畫、歌唱等形式，使每個幼兒都能脫口而出說上幾句經(jīng)典的、風趣的童話故事、優(yōu)美的詩歌童謠等，幼兒園真正成了童趣盎然的閱讀家園，每個孩子都融入到閱讀的樂趣中。結合“快樂閱讀”特色課程，在走廊、樓梯口、班級主題墻、家長園地等環(huán)境布置中蘊含了大量的閱讀元素，使幼兒邊走邊讀、邊想邊說，真正做到了“唱演畫誦，樂在其中”。同時各班還創(chuàng)設了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境，力求做到生活化，情趣化，藝術化和兒童化，讓孩子們主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育和感受到無窮的樂趣。為了使孩子在幼兒園學到的東西展示出來，我園在慶六一中開展了文藝節(jié)目表演活動，這個活動既是對幼兒園工作的檢閱，又是對幼兒素質教育的展示。

四、安全工作：強化安全意識，加強細節(jié)管理。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，我們通過定期學習提高教職員工的思想認識，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。本我們修訂完善了安全管理制度，各項應急預案，成立安全各項組織機構，落實了安全責任，明確了安全職責。定期安全教育，豐富了安全常識，增強了防范意識。我園按“誰主管誰負責”的原則，園長與各部門、各部門與相應的班級和后勤服務等簽訂安全責任書。每天由總護導和值勤人員進行校園巡視，定期做好各種游戲器械、設備設施的檢查維修工作，結合本園實際情況，圍繞幼兒園工作重點，建立幼兒園突發(fā)事件應急預案和傳染病防控機制預案。按時開展日常安全教育活動，定期組織安全檢查演習活動，提高教師和幼兒的安全防范技能。我們將安全工作納入正常的一日教育活動之中，納入教師績效考核之中，讓教師編寫安全童謠，寓教于樂，讓幼兒潛移默化獲得安全自我防范能力。我們還特別重視幼兒出、入幼兒園時段的安全，堅持接送卡制度，門衛(wèi)和保安持械上崗，護導值勤人員協(xié)助維持秩序，家長憑卡與班級老師進行無縫對接，保證幼兒進出安全萬無一失。

五、保育后勤：重視常規(guī)管理，注重保教質量。

本學我園在蓬塘衛(wèi)生院衛(wèi)生的關心、指導下，我園認真貫徹省、市《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法實施細則》，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合的原則，采取一系列有效措施，有效促進了全園幼兒健康成長。本我園對全園教職工進行了全面體檢，辦理健康證，同時也對幼兒進行了全面體檢，園務建立了幼兒成長檔案，各班建立了幼兒成長記錄卡，在此基礎上進一步細化了幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)的管理細則，包括對教師的具體工作、對保育員和食堂工作人員的具體要求：定期對幼兒的生活環(huán)境和生活用品清洗、消毒，并對消毒工作做好記錄。讓每位工作人員明確工作職責和工作程序，規(guī)范地做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育后勤工作。嚴格執(zhí)行晨檢制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，確保每天入園幼兒的身體是健康的，本學期從未出現(xiàn)過流行病毒蔓延和交叉感染現(xiàn)象。積極配合職能部門做好各種計劃免疫預防接種工作，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康狀況對家長進行育兒知識的宣傳和指導。

六、家園聯(lián)系工作：家園有機合作，教育更具活力。

《綱要》中提出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著這種理念，我們把做好家長工作作為工作重點之一。開學初要求各班制定好家長工作計劃，有目的有計劃地開展各項家長活動。因此，我們架設了家園心靈交融橋梁，及時真誠主動地與家長溝通，通過登門家訪、電話訪問、聯(lián)系手冊等方式，及時了解與反饋幼兒在園和在家的情況。本學進行了兩次家長問卷調查，召開了4次家長會，利用家長會公示宣傳幼兒園的教育教學及幼兒管理、學習的內容；利用家園聯(lián)系冊反饋孩子當天在園的表現(xiàn)情況。本學期，我園以“建設幸福樂園，培育幸福幼兒；加強家園合作，共話幼兒發(fā)展”為主題的活動，讓家長真正了解孩子在幼兒園的生活、學習情況。通過分班召開家長會，充分與家長面對面交流，促進家長配合幼兒園工作的主動性，向著同一個目標加強對幼兒的教育和培養(yǎng)。在家長問卷調查中，滿意度高達99.8%，對教師的師德師風更是給予了充分肯定。

一學年來，本園全體教職員工，踏實圓滿地出色地完成了各項工作任務，取得顯著成績，同時也存在不足。如：教科研的深入開展、園本課程構建、名師名園打造還有待我們去努力、去探索。我們將以創(chuàng)建常寧市示范幼兒園為動力，繼往開來務實奮進，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態(tài)度和求實的精神向著更新、更高的目標奮進！

第四篇：幼兒園工作總結2011—2012上

2011—2012學年上學期月湖幼兒園

工作總結

在上級主管部門的關心、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內部管理，實施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團結、務實、創(chuàng)新”的園風。

一、加強硬件建設，努力實現(xiàn)環(huán)境設施完善化、優(yōu)美化。為了使幼兒擁有一個安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園添置了玩具、積木、圖書、電視機、VCD機、錄音機等活動、教學設備。還把每一間教室根據(jù)孩子的年齡特點布置五彩紛呈，讓孩子們仿佛置身于童話世界里；在走廊的墻壁上畫著孩子們喜歡的動畫人物與動物的卡通形象，使孩子們置身于充滿童趣的動畫樂園中。幼兒園還根據(jù)每年教學所需，不斷增加教學用具，基本滿足教育教學所需。為每一個班的孩子購置各種教學設備和教學設施。教育教學條件得到極大地改善。我校還加設了種植園地、玩沙池等，為幼兒提供了發(fā)現(xiàn)、學習、創(chuàng)作、的機會，讓孩子們在玩中學，學中玩，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣，提高了孩子的觀察力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。

二、優(yōu)化教工隊伍，提高教師的整體素質。

現(xiàn)代化的保教實施，嚴格的科學管理，都必須通過高素質的教工隊伍去使用和實施，因此，建設一支熱愛幼教、業(yè)務精湛、敬業(yè)愛崗、求實創(chuàng)新的高素質教師隊伍十分重要。這一年來，我園從實際出發(fā)，認真制定了教師培訓計劃。組織教師上研討

課、觀摩活動、學習業(yè)務理論、外出參觀學習，寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務水平。

三、提高保教質量，促進幼兒全面發(fā)展。

幼兒園保教質量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命。

1、幼兒生活方面

為幼兒提供合理膳食，編制營養(yǎng)平衡的幼兒食譜，定期計算分析幼兒進食情況和營養(yǎng)的攝取量，對食品的衛(wèi)生、質量嚴格把關，使幼兒吃得保持的好吃得放心，確保了幼兒的安全，得到了家長的認可及好評。我們認真制定幼兒一日食譜，做好營養(yǎng)分析，保證幼兒吃飽吃好，加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查；戶外活動時，確保幼兒的安全。要求教師隨時到位，認真執(zhí)行疾病跟蹤檢查制度，并及時將幼兒情況向家長反饋。

3、在教育活動中

合理安排幼兒一日活動，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣和生活自理能力。加強戶外活動管理，針對本園戶外活動場地、器械等情況調整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。

2、安全工作

幼兒園內有符合消防要求的消防設備，消防設備有專人負責，消防安全疏散通道暢通，制定了安全工作計劃及安全應急預案并進行了演練，安全工作做到定期檢查，及時記錄。進行了幼兒安全疏散演練、教師防火滅火演練，通過演練提高了教師、幼兒的安全意識和安全自救能力。保證了每一位在園幼兒的安全。

采購食品建立了臺帳；炊具、餐具嚴格按衛(wèi)生制度清洗、消毒；飯菜24小時留樣杜絕食物中毒事故發(fā)生。幼兒午睡實行

單人單床，同時做好幼兒被褥消毒、暴曬工作，提高幼兒的午睡質量。

加強晨午檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，切實做好預防和控制傳染病的發(fā)生。根據(jù)今年的傳染病流行特點，我們按照局領導指示精神常抓不懈，把好晨檢及午檢兩大關，做好每個幼兒全日健康觀察工作，并做好記錄。同時積極向家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。嚴格執(zhí)行消毒制度，幼兒離園后教室、睡室進行消毒。

三、存在的問題

管理方面：幼兒園在辦園的內涵方面仍需要下大力氣，教學的特色方面還教欠缺。

教育教學方面：幼兒園在幼兒能力培養(yǎng)方面、特長發(fā)展方面還需要不斷地努力。日?；顒影才藕茈S意，活動沒有按計劃表進行。

師資隊伍建設：幼兒園沒有保健醫(yī)生、會計都是兼職的，一個教師一個班，在安全方面易出現(xiàn)漏洞。

四、整改措施

為進一步提高幼兒園教育教學質量，提高辦園效益，今后將從以下方面努力整改：

1、民辦幼兒園認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，以《民辦教育促進法實施條例》、《幼兒園管理條例》、《幼兒教育指導綱要》為指導，切實抓好教育活動，在活動中樹立正確的教育觀。向發(fā)展有自己特色的幼兒園努力。

2、加大對教師的培訓、指導力度。

3、進一步加強安全教育，建立健全各項安全管理制度，各項活動做好有安全預案、安全演練、有檢查、有記錄、有落實。

4、洗消間內的餐具洗消流程不符合要求，建議應按照衛(wèi)生局對餐具洗消流程進行工作。

5、健全幼兒園各項檔案資料，做好各種資料收集齊全，分類歸檔合理規(guī)范。

這一年里，在全體教師的共同努力下，我們出色地完成了上級交給的各項任務，展示了我園的一些亮點，但在特色園的建設中還有待進一步加強。在新的學年里我們將以特色園建設為工作重點，不斷開拓進取使我園向更高的目標發(fā)展。

第五篇：上伍中學教師節(jié)活動方案 2011

上伍中學

2011年“教師節(jié)”活動方案

一、活動主題：濃濃尊師意，款款愛生情

二、活動目的：在第二十七個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十七個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

三、活動過程：

1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。

3． 各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。

4、開展一次以“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題隊會。各班在活動后上交活動方案、成果等資料到政教處。

5、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求各年級組織好每一位學生寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數(shù)不少于500字。上送時限：請在9月8日之前上交政教處。上送份數(shù)：各班擇優(yōu)選送15篇征文，學校將擇優(yōu)在公示欄上刊登。

6、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天。

7、9月9日下午舉行全校性的聯(lián)歡活動，要求每班自編節(jié)目3—5個，所有節(jié)目9月7日上報政教處，由學校統(tǒng)一安排，期間將對優(yōu)秀征文予以獎勵。

未盡事宜另行通知

上伍中學

2011年8月30日