第一篇：關(guān)于申報(bào)的2012年課題研究計(jì)劃通知

關(guān)于申報(bào)2012年度課題研究計(jì)劃的通知

各土地評估機(jī)構(gòu)、各省（區(qū)、市）土地估價(jià)行業(yè)協(xié)會、相關(guān)大專院校和企（事）業(yè)單位：

為鼓勵和支持行業(yè)課題研究、促進(jìn)行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展，根據(jù)《中國土地估價(jià)師協(xié)會課題管理辦法》（中估協(xié)發(fā)〔2010〕38號），中國土地估價(jià)師協(xié)會（以下簡稱中估協(xié)）現(xiàn)開展2012年度課題研究計(jì)劃申報(bào)工作。為了更好地開展今年課題研究活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、課題研究重點(diǎn)方向及要求

2012年課題申報(bào)方向?qū)⒅攸c(diǎn)圍繞目前行業(yè)急需的研究方向開展，課題研究重點(diǎn)方向、要求及完成時(shí)間如下：

1、中估協(xié)課題研究發(fā)展綱要

立項(xiàng)目的：為強(qiáng)化土地估價(jià)行業(yè)科技的支撐和引領(lǐng)作用，編制中國土地估價(jià)師協(xié)會科技發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。

課題研究內(nèi)容：從人才培養(yǎng)、行業(yè)發(fā)展、自律制度、準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)體系建立等行業(yè)發(fā)展各個(gè)方面，全方位的為協(xié)會科技發(fā)展做出規(guī)劃，建設(shè)科技支撐體系和創(chuàng)新體系；提出中遠(yuǎn)期目標(biāo)和完成保障措施。

成果基本要求：提交《中國土地估價(jià)師協(xié)會課題研究發(fā)展綱要》、《課題研究發(fā)展綱要編制說明》、《課題研究工作報(bào)告》。

進(jìn)度目標(biāo)：2012年3月底前完成綱要初步框架，6月份征求業(yè)內(nèi)意見并上報(bào)常務(wù)理事會討論，9月份提請常務(wù)理事會審議。

2、中估協(xié)自律準(zhǔn)則體系建設(shè)研究

立項(xiàng)目的：基于國土資源部、中估協(xié)已頒發(fā)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則、技術(shù)指引、規(guī)范性文件等，研究編制符合我國市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和土地評估行業(yè)實(shí)際需要的自律準(zhǔn)則體系。

課題研究內(nèi)容：對比國內(nèi)外同行業(yè)或相關(guān)行業(yè)的準(zhǔn)則體系建設(shè)，從行業(yè)管理、自律措施、技術(shù)指引等方面，系統(tǒng)全面的提出土地估價(jià)行業(yè)評估準(zhǔn)則體系；并結(jié)合土地估價(jià)理論研究、實(shí)踐發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、培訓(xùn)教材等工作，提出分步實(shí)施措施。

成果基本要求：提交《課題研究報(bào)告》、《中國土地估價(jià)師協(xié)會自律準(zhǔn)則體系》、《準(zhǔn)則體系建設(shè)分步實(shí)施說明》。

進(jìn)度目標(biāo)：2012年9月份完成。

3、估價(jià)行業(yè)職業(yè)責(zé)任保險(xiǎn)體系建設(shè)研究

立項(xiàng)目的：為提高估價(jià)師及估價(jià)機(jī)構(gòu)的執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范能力，制定可行的行業(yè)職業(yè)責(zé)任保險(xiǎn)實(shí)施計(jì)劃。

課題研究內(nèi)容：借鑒國內(nèi)外相關(guān)行業(yè)已有經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，與保險(xiǎn)公司、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)及風(fēng)險(xiǎn)管理咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)聯(lián)合開展研究，尋求建立估價(jià)行業(yè)職業(yè)責(zé)任保險(xiǎn)制度。

成果基本要求：提交《實(shí)行估價(jià)行業(yè)職業(yè)責(zé)任保險(xiǎn)的可行性研究報(bào)告》、《估價(jià)行業(yè)職業(yè)責(zé)任保險(xiǎn)制度框架文件》（代擬稿）、《工作報(bào)告》。

進(jìn)度目標(biāo)：2012年9月份完成。

4、補(bǔ)地價(jià)評估指引

立項(xiàng)目的：編制土地市場補(bǔ)地價(jià)評估指引

課題研究內(nèi)容：調(diào)查分析土地使用者改變土地用途、容積率、建筑高度等城市規(guī)劃限制條件；土地使用者延長土地使用年限(包括出讓土地使用權(quán)期滿后續(xù)期)；土地使用者轉(zhuǎn)讓、出租、抵押劃撥土地使用權(quán)的房地產(chǎn)(要求補(bǔ)辦土地使用權(quán)出讓手續(xù)，補(bǔ)交土地使用權(quán)出讓金等)等不同情況各地補(bǔ)繳地價(jià)款現(xiàn)狀。從制定補(bǔ)地價(jià)評估的技術(shù)路線、評估方法、結(jié)果確定等方面進(jìn)行研究，制定相應(yīng)的操作技術(shù)指引，規(guī)范補(bǔ)地價(jià)評估操作行為，提出加強(qiáng)房地產(chǎn)市場監(jiān)管措施。

成果基本要求：提交《土地市場補(bǔ)地價(jià)評估調(diào)研報(bào)告》、《土地市場補(bǔ)地價(jià)評估指引》（代擬稿）

進(jìn)度目標(biāo)：2012年10月份完成。

5、工業(yè)用地最低價(jià)調(diào)整方式研究

立項(xiàng)目的：為更好的規(guī)范工業(yè)用地市場，防止工業(yè)用地低價(jià)出讓，遏制工業(yè)用地的無序擴(kuò)張和粗放利用，實(shí)現(xiàn)土地節(jié)約集約利用，調(diào)整工業(yè)用地出讓最低價(jià)標(biāo)準(zhǔn)提供數(shù)據(jù)支持和政策依據(jù)。

課題研究內(nèi)容：調(diào)查分析各地社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平及區(qū)域發(fā)展政策發(fā)生變化對《全國工業(yè)用地出讓最低價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的影響，研究工業(yè)用地最低價(jià)的調(diào)整方式。

成果基本要求：提交《全國實(shí)施工業(yè)用地出讓最低價(jià)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研報(bào)告》、《全國工業(yè)用地出讓最低價(jià)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整指引》（代擬稿）。

進(jìn)度目標(biāo)：2012年12月份完成。

6、集體建設(shè)用地土地使用權(quán)價(jià)值評估研究

立項(xiàng)目的：顯化集體建設(shè)用地土地使用權(quán)價(jià)值，規(guī)范集體建設(shè)用地估價(jià)行為。

課題研究內(nèi)容：調(diào)查分析集體建設(shè)用地土地使用權(quán)在當(dāng)前社會?饕迨諧【錳逑到ㄉ柚惺迪制洳撇ɡ母髦中問健Ｉ釗胙芯考褰ㄉ櫨玫贗戀厥褂萌ǖ睦嘈?、权拉即汰饥价格芯暽画计、价格实乡婋表现方g劍岢黽褰ㄉ櫨玫贗戀厥褂萌壑燈攔賴募際趼廢?、赖Z垡讕蕁⒓壑到綞?、固m鄯椒ㄈ范ǖ瘸曬?

成果基本要求：提交《集體建設(shè)用地土地使用權(quán)估價(jià)可行性研究報(bào)告》、《集體建設(shè)用地土地使用權(quán)估價(jià)指引》（代擬稿）

進(jìn)度目標(biāo)：2013年9月份完成。

7、集體土地及地上建、構(gòu)筑物征收征用補(bǔ)償評估研究

立項(xiàng)目的：集體土地及地上建、構(gòu)筑物征收征用補(bǔ)償是當(dāng)前重點(diǎn)、焦點(diǎn)問題之一，課題為集體土地及地上建、構(gòu)筑物征收征用補(bǔ)償估價(jià)提供技術(shù)準(zhǔn)備。

課題研究內(nèi)容：分析現(xiàn)行《國有土地上房屋征收與補(bǔ)償條例》配套辦法《國有土地上房屋征收評估辦法》，深入研究集體土地及地上建、構(gòu)筑物征收征用補(bǔ)償評估機(jī)制、補(bǔ)償內(nèi)容、價(jià)值內(nèi)涵、評估方法等相關(guān)內(nèi)容，制定集體土地及地上建、構(gòu)筑物征收征用補(bǔ)償評估指引草案。

成果基本要求：提交《集體土地及地上建、構(gòu)筑物征收征用補(bǔ)償估價(jià)調(diào)研報(bào)告》、《集體土地及地上建、構(gòu)筑物征收征用補(bǔ)償估價(jià)指引》（代擬稿）。

進(jìn)度目標(biāo)：2013年9月份完成。

8、土地估價(jià)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)研究

立項(xiàng)目的：解決我國土地估價(jià)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)內(nèi)涵和統(tǒng)計(jì)口徑不一致、數(shù)據(jù)透明程度低和數(shù)據(jù)共享與交換困難的問題，建立土地估價(jià)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)。

課題研究內(nèi)容：對比國內(nèi)外相關(guān)行業(yè)的房地產(chǎn)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)狀，通過對于土地、房地產(chǎn)現(xiàn)狀數(shù)據(jù)體系進(jìn)行分類整理，分析數(shù)據(jù)核心要素，給出數(shù)據(jù)定義，結(jié)合數(shù)據(jù)語言系統(tǒng)，以估價(jià)及相關(guān)行業(yè)應(yīng)用為基礎(chǔ)，提出土地估價(jià)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)多級分類框架，分析實(shí)施土地估價(jià)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的可行性及應(yīng)用前景。

成果基本要求：提交《建立土地估價(jià)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的可行性研究報(bào)告》《土地估價(jià)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)》、、《土地估價(jià)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)編制說明》。

進(jìn)度目標(biāo)：2012年12月份完成。

二、課題立項(xiàng)及管理

1、課題立項(xiàng)

請申報(bào)單位根據(jù)上述要求，結(jié)合自身實(shí)際情況選擇課題研究方向，自愿申報(bào)。申報(bào)課題經(jīng)協(xié)會組織專家評審?fù)ㄟ^后，列入《中國土地估價(jià)師協(xié)會2012年度課題計(jì)劃》（以下簡稱《2012年度課題計(jì)劃》）。列入《2012年度課題計(jì)劃》的課題，可以“中估協(xié)立項(xiàng)課題”名義進(jìn)行宣傳。

2、專門委員會立項(xiàng)課題

擬開展專題研究的中估協(xié)各專門委員會等立項(xiàng)單位，請分別根據(jù)行業(yè)管理工作實(shí)際需要按程序組織課題組，并將申報(bào)材料報(bào)中估協(xié)秘書處，經(jīng)財(cái)務(wù)行政委員會審核后由專業(yè)規(guī)劃與發(fā)展委員會列入《2012年度課題計(jì)劃》。

3、課題驗(yàn)收

列入《2012年度課題計(jì)劃》的課題將由中估協(xié)專業(yè)規(guī)劃與發(fā)展委員會組織驗(yàn)收，驗(yàn)收經(jīng)費(fèi)原則上從課題經(jīng)費(fèi)中列支。中估協(xié)完全經(jīng)費(fèi)資助、中估協(xié)部分經(jīng)費(fèi)資助以及課題承擔(dān)單位自籌經(jīng)費(fèi)三種經(jīng)費(fèi)籌措方式的課題，均不再另行補(bǔ)助驗(yàn)收經(jīng)費(fèi)。課題驗(yàn)收經(jīng)費(fèi)包括專家費(fèi)、會議費(fèi)、印刷費(fèi)等直接與課題驗(yàn)收相關(guān)的各項(xiàng)費(fèi)用。

三、課題申報(bào)方式

從2012年開始中估協(xié)課題申報(bào)由中估協(xié)網(wǎng)站科研信息系統(tǒng)統(tǒng)一管理。請各課題申報(bào)單位登陸中估協(xié)網(wǎng)站科研信息系統(tǒng)進(jìn)行在線申報(bào)。

（一）申報(bào)網(wǎng)址：。

（二）用戶名及密碼：

1、會員機(jī)構(gòu)或地方協(xié)會登陸用戶名和初始密碼如下：

用戶名：會員機(jī)構(gòu)全稱或地方協(xié)會全稱 初始密碼：666666 各會員機(jī)構(gòu)及地方協(xié)會登陸系統(tǒng)后請盡快修改初始密碼。

2、課題申報(bào)單位為非中估協(xié)會員和地方協(xié)會的，請?zhí)顚憽吨袊恋毓纼r(jià)師協(xié)會科研信息系統(tǒng)登陸申請表》（附件一）并發(fā)送傳真，獲得登陸賬號后進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)。

課題申報(bào)單位登錄中估協(xié)科研信息系統(tǒng)后，點(diǎn)擊“課題管理”進(jìn)行在線申報(bào)。課題申報(bào)時(shí)間自即日起至2012年4月5日截止。

四、關(guān)于在線填報(bào)課題研究項(xiàng)目的說明

在線申報(bào)2012年課題研究項(xiàng)目請?jiān)敿?xì)閱讀《課題在線申請?zhí)顖?bào)說明》（附件二）；并請各課題承擔(dān)單位認(rèn)真作好課題經(jīng)費(fèi)預(yù)算（在線填報(bào)），具體支出項(xiàng)目及說明詳見研究經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算表（附件三）。

五、其它

請有意開展課題研究的單位組織土地估價(jià)師或研究人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國土地估價(jià)師協(xié)會課題管理辦法》，按時(shí)申報(bào)，相關(guān)問題請及時(shí)與秘書處技術(shù)部聯(lián)系。

第二篇：課題研究計(jì)劃

《農(nóng)遠(yuǎn)資源的整合與應(yīng)用的研究》課題研究計(jì)劃

張巖

一、指導(dǎo)思想

在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，努力實(shí)踐，綜合利用現(xiàn)代信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)遠(yuǎn)資源與課程的整合。通過與多媒體和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)為代表的現(xiàn)代信息技術(shù)有效的整合，構(gòu)建一種理想的學(xué)習(xí)環(huán)境?？梢酝黄茣r(shí)空限制實(shí)現(xiàn)資源共享，快速靈活的信息獲取，方便快捷的交互方式，以利于培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和自主探索精神，從而實(shí)現(xiàn)一種能充分體現(xiàn)學(xué)生主體性的全新學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期以研究課為抓手，研究網(wǎng)絡(luò)平臺、資源、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，努力探索Web環(huán)境下課堂教學(xué)新的教學(xué)模式和評價(jià)模式。

二、具體工作：

1.課題組加強(qiáng)課題研究指導(dǎo)工作，進(jìn)行課題研究的專題培訓(xùn)，著重于課題研究的方法、過程與步驟等方面的指導(dǎo)。

2.定期召開課題組會議，明確課題組活動計(jì)劃和要求及需開展的工作。

3.搜索課題研究相關(guān)資料，增強(qiáng)研究意識，在日常的教育教學(xué)中實(shí)施研究，把課題研究落實(shí)到每一項(xiàng)具體工作中。

4.課題組每月組織一次交流研討活動，定期組織實(shí)驗(yàn)教師做研討課、匯報(bào)課，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)成果。

5．課題組長落實(shí)課題調(diào)查研究活動，積極撰寫課題研究論文，積極投稿，注意收集研究成果。6.在課題研究過程中，定期開展課題調(diào)查研究活動和學(xué)生測評活動等。

三、日程安排： 三月份：

1、制訂本學(xué)期課題組研究計(jì)劃。

2、課題組理論學(xué)習(xí)

3、制定課題組成員本學(xué)期研究課安排表。

4、課題組成員上、聽、評研究課。四月份：

1、課題組成員上、聽、評研究課。

2、課題組理論學(xué)習(xí)。

3、撰寫與課題相關(guān)的論文和案例。五月份：

1、課題組觀看優(yōu)秀教學(xué)錄象，并對錄像中課例進(jìn)行點(diǎn)評。

2、課題組理論學(xué)習(xí)。

3、課題組沙龍暨研究反思活動。六月份：。

1、課題組理論學(xué)習(xí)。

2、本學(xué)期課題研究情況反思與總結(jié)。

3、收集、整理相關(guān)研究工作材料。

《農(nóng)遠(yuǎn)資源的整合與應(yīng)用的研究》課題研究計(jì)劃

調(diào) 兵 山 市 六 中

張 巖

第三篇：課題研究計(jì)劃

余慶縣松煙鎮(zhèn)中心幼兒園

2017—2018學(xué)年第一學(xué)期

課題研究工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園工作管理規(guī)程》和《幼兒教育綱要》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》、《綱要》精神，轉(zhuǎn)變觀念，正確認(rèn)識游戲是兒童的權(quán)利，是兒童的生命。課程生活化、游戲化是全面貫徹《綱要》的需要。創(chuàng)造環(huán)境，尊重兒童心理發(fā)展的外部表現(xiàn)，為兒童提供必要的條件幫助其成長。同時(shí)引導(dǎo)教師在豐富多彩的游戲創(chuàng)造實(shí)踐中，獲得更科學(xué)的研究兒童、觀察兒童的技巧，促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展，更好地培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造潛質(zhì)，為兒童一生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

通過課題的實(shí)施，運(yùn)用適宜的有效環(huán)境，豐富的游戲內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃地對教育對象施加影響，使幼兒能積極主動獨(dú)立地參加游戲活動，在游戲活動中感受創(chuàng)新的樂趣。具體包括：

1、對游戲活動感興趣，能根據(jù)自己的意愿選擇游戲主題。

2、積極參與游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與游戲材料的制作，會選擇運(yùn)用相應(yīng)的材料。

3、在游戲中主動與他人交往，逐漸學(xué)會與同伴協(xié)商分配角色，會合作。

4、能主動參與游戲評價(jià)，會解決游戲中碰到的困難，并提出合理的建議和要求

5、提高教師的素質(zhì)：通過課題研究提高實(shí)驗(yàn)教師的游戲指導(dǎo)水平和教科研能力。

三、工作重點(diǎn)

1、啟動市級課題《農(nóng)村自然資源在幼兒園區(qū)域活動中的開發(fā)利用》和縣級課題《幼兒園語言集體教學(xué)活動有效性實(shí)踐研究》，做好準(zhǔn)備工作，培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教余慶縣松煙鎮(zhèn)中心幼兒園

師，組織組成員學(xué)習(xí)有關(guān)理論文獻(xiàn)資料。

2、以年級組開展園級課題。制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和實(shí)施方案，成立課題指導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到人。

3、收集資料、分析現(xiàn)狀，撰寫調(diào)查報(bào)告分析現(xiàn)狀，完成調(diào)查報(bào)告。

4、進(jìn)行前測，實(shí)驗(yàn)班調(diào)查幼兒喜歡的游戲種類、玩具類型、游戲水平及發(fā)展現(xiàn)狀，進(jìn)行分析評價(jià)。根據(jù)前測結(jié)果，初步確定幼兒園游戲活動的教學(xué)目標(biāo)體系。

5、初步確定幼兒園在游戲活動中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的有效教學(xué)方法和途徑。

6、初步確定幼兒園游戲活動的有效教學(xué)評價(jià)策略。

7、做好園級課題《幼兒園民間藝術(shù)課題研究》、《利用本土資源，優(yōu)化幼兒園本土體育教學(xué)活動》具體實(shí)施的相關(guān)工作。

四、本階段主要研究內(nèi)容

1、掌握各年級段幼兒喜歡的游戲種類、玩具類型以及游戲水平、發(fā)展現(xiàn)狀。

2、開展并實(shí)施園級課題研究；

3、各年齡段幼兒在游戲中創(chuàng)造性思維發(fā)展的特點(diǎn)和表現(xiàn)。

4、游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與幼兒創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系。

5、教師如何指導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地游戲。

五、具體工作安排：

九月份：

1、擬訂課題階研究計(jì)劃，明確研究重點(diǎn)；

2、召開課題組工作會議，部署本學(xué)期課題組工作安排

3、市級課題《農(nóng)村自然資源在幼兒園區(qū)域活動中的開發(fā)利用》和縣級余慶縣松煙鎮(zhèn)中心幼兒園

課題《幼兒園語言集體教學(xué)活動有效性實(shí)踐研究》課題成員對自己所負(fù)責(zé)的研究任務(wù)進(jìn)行全面規(guī)劃，制定相關(guān)的研究方案；

4、每個(gè)年級組開展兩個(gè)及以上園級課題，做好相關(guān)的部署及前期準(zhǔn)備工作；撰寫課題研究立項(xiàng)書上交課題組；

3、課題組對園級課題立項(xiàng)書進(jìn)行審核；公布審核通過的課題，進(jìn)行立項(xiàng)，課題負(fù)責(zé)人組織實(shí)施。

十月份：

1、集中理論學(xué)習(xí)；

2、各課題負(fù)責(zé)任對相關(guān)課題進(jìn)行培訓(xùn)，召開研究培訓(xùn)會；

3、各課題在活動中的初步實(shí)施（環(huán)創(chuàng)的打造、區(qū)域活動以及集體教學(xué)活動的開展，）

十一月份：

1、課課題負(fù)責(zé)人召開本課題的研討會，提出發(fā)現(xiàn)的問題，研討解決方案；

2、通過研討后繼續(xù)展開課題研究； 十二月份：

1、課課題負(fù)責(zé)人繼續(xù)召開本課題的研討會，參與人提出發(fā)現(xiàn)的問題，研討解決方案；形成整改措施，繼續(xù)實(shí)施課題研究；

2、各課題收集整理活動方案，市級和縣級課題撰寫本期心得體會，園級課題撰寫階段性小結(jié)或總結(jié)，參與老師收集整理好過程資料，需結(jié)題的課題寫好相關(guān)案例和論文，課題主持人整理好相關(guān)研究材料撰寫好研究報(bào)告，交課題組考察是否給予結(jié)題。

3、審查各課題的開展情況，對可以結(jié)題的課題進(jìn)行審核，審核通過的課題余慶縣松煙鎮(zhèn)中心幼兒園

發(fā)放結(jié)題證書；

4、課題負(fù)責(zé)人擬寫本學(xué)期課題工作總結(jié)。

余慶縣松煙鎮(zhèn)中心幼兒園

2017年9月5日

第四篇：課題研究計(jì)劃

課題研究計(jì)劃

2011----2012學(xué)第一學(xué)期語文學(xué)科趙克禮

一、指導(dǎo)思想：

探索改革，全面提升教育教學(xué)水平和學(xué)生的綜合能力，不斷增進(jìn)自己的研究水平和能力。為自己的研究引進(jìn)源頭活水。

二、研究內(nèi)容：以語文活動促進(jìn)閱讀寫作。

三、研究設(shè)想：總體上把握學(xué)校的1+3主體探究四步教學(xué)法，在語文教學(xué)的方方面面，圍繞活動寫活動。賦予學(xué)生在真實(shí)中感受語文的真諦。設(shè)法把語文活動貫穿于語文教學(xué)全程。

四、研究過程與措施：

1、把訓(xùn)練聽、說、讀、寫落實(shí)于語文教學(xué)全程，創(chuàng)設(shè)情景把閱讀、寫作結(jié)合起來。有計(jì)劃、有目的由淺入深、分條理析地進(jìn)行訓(xùn)練。

2、用優(yōu)秀的材料熏陶學(xué)生的高尚情操和健康的價(jià)值觀，以此促進(jìn)閱讀寫作興趣。且在寫作中很好地反映時(shí)代的大趨勢。提供創(chuàng)新作文進(jìn)行閱讀，使學(xué)生對創(chuàng)新有所認(rèn)識，學(xué)會根據(jù)材料進(jìn)行創(chuàng)新?！?011年感動中國十大人物》是國人為之動情的，他是我們寫作中取之不盡，用之不竭的，也是最好的素材，期中考試前必須讀好、用好。讓學(xué)生在寫作選材上有所突破。以適應(yīng)未來的中考。

3、力爭每兩周舉行1次語文活動。繼續(xù)上好多學(xué)科的整合課，按照單元要點(diǎn)與主題，計(jì)劃與歷史、生物、數(shù)學(xué)、思品、物理、計(jì)算機(jī)開展研究性學(xué)習(xí)，既體現(xiàn)語文學(xué)科的工具性，又體現(xiàn)它學(xué)科與語文的關(guān)聯(lián)性。使學(xué)生有所感，就可感性進(jìn)行直觀地閱讀寫作。

4、貫徹閱讀寫好一個(gè)主題的策略，不斷地通過活動反饋積累總結(jié)，讓研究的問題具有操作性，利于 學(xué)生的觀察、思考以及信息的捕捉。實(shí)現(xiàn)觀察------閱讀------思考-----寫作---實(shí)踐的反復(fù)性。做到在不斷的反復(fù)過程中實(shí)現(xiàn)知識的增加，思想的進(jìn)步。

5、抓好學(xué)生的主體性，以人為本，時(shí)時(shí)做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，盡量使研究有針對性。為了落實(shí)計(jì)劃的主題，實(shí)施計(jì)劃的過程，要不斷修補(bǔ)完善其內(nèi)容，隨活動內(nèi)容而增加或充實(shí)。

第五篇：課題研究計(jì)劃

顏集中心幼兒園課題研究計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園工作管理規(guī)程》和《幼兒教育綱要》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》、《綱要》精神，探索研究花木生長發(fā)展過程，讓課程生活化、游戲化是全面貫徹《綱要》的需要。創(chuàng)造環(huán)境，尊重兒童心理發(fā)展的外部表現(xiàn)，為兒童提供必要的條件幫助其成長。同時(shí)引導(dǎo)教師在豐富多彩的花木世界實(shí)踐中，獲得更科學(xué)的研究兒童、觀察兒童的技巧，促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展，更好地培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造潛質(zhì)，為兒童一生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

通過課題的實(shí)施，運(yùn)用適宜的有效環(huán)境，豐富的花木探索內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃地對教育對象施加影響，使幼兒能積極主動獨(dú)立地參加研究活動，在研究活動中感受創(chuàng)新的樂趣。具體包括：

1、對探究花木活動感興趣，能根據(jù)自己的意愿選擇活動主題。

2、積極參與活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與活動材料的制作，會選擇運(yùn)用相應(yīng)的材料。

3、在探究花木活動中主動與他人交往，逐漸學(xué)會與同伴協(xié)商分配角色，會合作。

4、能主動參與活動評價(jià)，會解決活動中碰到的困難，并提出合理的建議和要求

5、提高教師的素質(zhì)：通過課題研究提高實(shí)驗(yàn)教師的探究花木活動指導(dǎo)水平和教科研能力。

三、工作重點(diǎn)

1、培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教師，組織組成員學(xué)習(xí)有關(guān)理論文獻(xiàn)資料。

2、制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和實(shí)施方案，成立課題指導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到人。

3、收集資料、分析現(xiàn)狀，撰寫調(diào)查報(bào)告分析現(xiàn)狀，完成調(diào)查報(bào)告。

4、進(jìn)行前測，實(shí)驗(yàn)班調(diào)查幼兒喜歡的探究花木活動種類、活動材料、及發(fā)展現(xiàn)狀，進(jìn)行分析評價(jià)。根據(jù)前測結(jié)果，初步確定幼兒園活動的教學(xué)目標(biāo)體系。

5、初步確定幼兒園在探究活動中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的有效教學(xué)方法和途徑。

6、初步確定幼兒園探究活動的有效教學(xué)評價(jià)策略。

四、本階段主要研究內(nèi)容

1、各階段幼兒喜歡的花木種類、花木顏色以及發(fā)展現(xiàn)狀。

2、各年齡段幼兒在探究中創(chuàng)造性思維發(fā)展的特點(diǎn)和表現(xiàn)。

3、游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與幼兒創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系。