第一篇：修改病句.doc專項(xiàng)練習(xí)題及答案

修改病句

九年級五班的語文成績是全校最好的一個班級。（搭配不當(dāng)：主干成績是班級，去掉“一個班級”）

2、各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴(kuò)散。（搭配不當(dāng)：去掉“不再”或“不”，或?qū)ⅰ安辉佟备臑椤袄^續(xù)”）

3、由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。（搭配不當(dāng)：效率與改進(jìn)不當(dāng)，將效率改為提高）

4、今年將是新中國第十四次也是新世紀(jì)以來第一次閱兵。（搭配不當(dāng)：在“今年”后加“的閱兵”或?qū)ⅰ笆恰备臑椤芭e行”）

5、支氣管炎、過敏性鼻炎吃龍蝦，會導(dǎo)致病情加重。（搭配不當(dāng)：主語和謂語。在“過敏性鼻炎”后加“患者”）

6、隨著秦兵馬俑在沉寂24年后的再次發(fā)掘，引起國內(nèi)外媒體的關(guān)注。（成份殘缺：缺主語，刪掉“隨著”）

7、在本屆世乒賽上，經(jīng)過運(yùn)動健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團(tuán)休冠軍。（成份殘缺：缺主語，將“經(jīng)過”和“的”刪去）

8、這所九年制寄宿學(xué)校的150多名學(xué)生是地震中傷亡最少、震后復(fù)課最早的學(xué)校。（搭配不當(dāng)：主語和賓語“學(xué)生是學(xué)?！保?/p>

9、這些深受學(xué)生喜愛的活動，使學(xué)生的主人翁意識得到了增強(qiáng)和培養(yǎng)。（搭配不當(dāng)：意識不能培養(yǎng)，應(yīng)刪去“和培養(yǎng)”）

10、學(xué)習(xí)成績的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。（一面對兩面：應(yīng)把“是否”刪掉）

11、我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。（語意重復(fù)：“由衷”與“在心里”重復(fù)）

12、最近全國各地加大了對醉酒駕車的懲處力度，為的是避免那些駭人聽聞的交通事故不再發(fā)生。（多重否定造成語意混淆：應(yīng)將“不再”改為“再次”）

13、中考復(fù)習(xí)中，不少學(xué)生存在著復(fù)習(xí)重點(diǎn)不突出，時間安排不合理，有的甚至記住了前面的知識，又忘記了后面的知識。（成份殘缺：缺賓語中心詞，應(yīng)在“不合理”后加“的現(xiàn)象”）

14、在這次煤礦事故中，創(chuàng)所胡遇難的礦工中唯一的幸存者。（前后矛盾：）

15、三月的昆明是一年中最美好的季節(jié)，每到這個時節(jié)就會有大批的中外游客慕名前來。（前后不搭配：應(yīng)改為“昆明的三月”）

16、各地各部門都把改善民生、保障民生、重視

民生作為一切工作的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。（語序顛倒）

17、切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，是能否建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵。（一面與兩面搭配不當(dāng)）

18、福州市榮獲“全國衛(wèi)生城市”的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。（成份贅余：刪掉“的原因”）

19、通過開展賽龍舟、包粽子活動，可以使屈原的愛國精神代代相傳。（缺主語：刪去“通過”）20、一個人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。（一面與兩面搭配不當(dāng)）

21、由于一至四號“神舟”無人飛船的成功返回，使中國加入了航天開發(fā)大國的行列，這也是中國國力量日漸強(qiáng)大的標(biāo)志。（缺主語：刪去“由于”）

22、高速磁懸浮列車運(yùn)行時與軌道完全不接觸。它沒有輪子和傳動機(jī)構(gòu)，列車的懸浮、導(dǎo)向、驅(qū)動和制動靠的是利用電磁力來實(shí)現(xiàn)的。（句式雜糅：應(yīng)刪掉“靠的”）

23、據(jù)資料記載，生長在野外的長尾雞的尾羽，每年能增長一米左右，而長尾雞的壽命能活八至十年，所以最長的尾羽能夠超過七米。（搭配不當(dāng)：應(yīng)刪掉“的壽命）

24、環(huán)保事件之所以經(jīng)常性的頻頻發(fā)生，有專家分析認(rèn)為，主要是由于一些地方政府單純地依靠在規(guī)模投入獲取經(jīng)濟(jì)增長速度，使得資源消耗驚人，環(huán)境污染日漸嚴(yán)重。（成分贅余：應(yīng)刪掉”經(jīng)常性的“或”頻頻“）

25、據(jù)老人后來回憶，包里除了剛從銀行取的3000元錢外，還有銀聯(lián)卡、身份證、手機(jī)等其他證件。（邏輯錯誤：手機(jī)不屬于證件）

26、我校這次為四川災(zāi)區(qū)募捐的活動，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，在不到一天的時間內(nèi)就募集善款三萬余元。（歧義：”許多學(xué)校老師和同學(xué)“）

27、寫文章語言要精練，一定要把不必要的啰嗦話統(tǒng)統(tǒng)刪去。（成分贅余：”不必要“和”啰嗦“）

28、在學(xué)習(xí)中，我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)存在的問題上。（語序不當(dāng)：”解決“"發(fā)現(xiàn)”）

29、經(jīng)過開展機(jī)動車使用乙醇汽油的活動，使百色城的空氣更加清新。（成分殘缺：缺主語）30、一部分家長過分溺愛孩子，使許多學(xué)生缺乏自制力，生活上互相攀比。（語意重復(fù)：包含詞使用的語?。撼Ｒ姷陌~使用不當(dāng)?shù)模€有“當(dāng)前”和“當(dāng)務(wù)之急”、“十分”和“酷”、“十分”和“懸殊”、“防止”和“不”、“令人”和“堪憂”、“過分”和“溢美”）

31、新時代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于觀察、關(guān)于思考、關(guān)于創(chuàng)造的水平。（搭配不當(dāng)：動賓“培養(yǎng)”的是“能力”不是“水平”）

32、我生長在戲劇之家，豫劇對我一點(diǎn)都不陌生。（語序不當(dāng)：“我”是主語）

33、材料廠經(jīng)過技術(shù)革新，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長了10%。（搭配不當(dāng)：“下降”與“一倍”不當(dāng)，應(yīng)改為“50%”）

34、下面語段中有兩個病句，請找出并進(jìn)行修改。（1）近日我國西南大旱，究其主要原因，是因?yàn)楦邏簤纹茐牧舜髿饣顒印＃?）高壓壩像一堵干墻，橫在廣西南部上空，阻擋太平洋水汽西進(jìn)。（3）雖然北方有冷空氣南下，也無法與水汽匯合。（4）因此，廣西、貴州、云南交匯地區(qū)長時間沒有降雨，遭遇50年來少有的干旱天氣。

第1句，修改意見：刪去“因?yàn)椤背煞葙樣?，與“主要原因”重復(fù)

第3句，修改意見：將“雖然”改成“即使”或?qū)ⅰ耙病备某伞暗恰标P(guān)聯(lián)詞語用錯

35、下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。

（1）為了給百姓創(chuàng)立更為優(yōu)良的就醫(yī)環(huán)境，衛(wèi)生部準(zhǔn)備在全國推廣“先診療后結(jié)算”的服務(wù)模式。（2）所謂“先診療后結(jié)算”，是指患者在門診診療時，先繳納押金，統(tǒng)一待本次所有診療結(jié)束后再去結(jié)賬。（3）實(shí)施“先診療后結(jié)算”的服務(wù)模式，患者就診時間可節(jié)省大約20%以上。（1）“創(chuàng)立”改為“創(chuàng)設(shè)”；（2）將“統(tǒng)一”放到“結(jié)賬”前；（3）刪去“以上”或刪去“大約”

36、下面語段中畫線部分都有語病，度分別提出修改意見。

4月20日（1）來自我市金融保險系統(tǒng)以及部分學(xué)校的近千余名代表，在益陽大劇院認(rèn)真聽取抗冰救災(zāi)烈士熊大勇的英雄事跡報告。熊大勇生前是太平洋保險株洲中心支公司的查勘員，今年1月16日在處理理賠事故時以身殉職。（2）省委、省政府追認(rèn)他為“湖南省抗冰救災(zāi)模范”“烈士”等榮譽(yù)稱號。（3）聽過熊大勇烈士的同事、親屬所作的報告，使與會人員深受感動。大家表示要以熊大勇為榜樣，甘于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)。

（1）去掉“近”或“余”（2）將“追認(rèn)”改為“追授”，且去掉“為”（3）去掉“聽過”或“使”

37、下面語段中有兩個病句，請把它們找出來，并加以改正。

（1）今年全國將有10個省、市、自治區(qū)試點(diǎn)在

音樂課程中增加京劇內(nèi)容。（2）江蘇省是試點(diǎn)省份之一，在沿江8市20所中小學(xué)試點(diǎn)開辦京劇課。（3）除此以外，灌輸還將鼓勵各地區(qū)把地方戲種引入教學(xué)。（4）這有利于學(xué)生學(xué)習(xí)民族文化的意識。

第2句，修改意見：將“開辦”改為“開設(shè)”

第4句，修改意見：在“有利于”后面加“培養(yǎng)”

38、她那紅潤臉蛋猶如盛開的梨花。（比喻不當(dāng)：“梨花”喻“紅潤的臉”不當(dāng)）

39、歡樂的溪流唱著清脆的歌聲，跳著優(yōu)美的舞姿奔向遠(yuǎn)方。（搭配不當(dāng)：動賓，應(yīng)把“歌聲”改為“歌曲”，“舞姿”改為“舞步”）

40、看到這張照片，仿佛把我?guī)Щ氐侥浅錆M無限樂趣的童年。（成分殘缺：缺主語，應(yīng)把“看到”刪去）

41、中學(xué)生上網(wǎng)吧，已經(jīng)引起了教育工作者和廣大班主任老師的重視。（邏輯錯誤：“教育工作者”包含“班主任”，二者不能并列；應(yīng)刪去“廣大班主任老師”或把“和”改為“特別是”“尤其是”）

42、改革開放二十年來，中國人的生活水平有了明顯的增強(qiáng)。（搭配不當(dāng)：“水平”只有高低）

43、福廈高速公路是連接省會福州和特區(qū)廈門的重要交通要道。（語意重復(fù)：“要道”包含“重要”的含意）

44、在現(xiàn)代化建設(shè)中，我們要充分吸收一切國處的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。（語序不當(dāng)：“國外的一切”）

45、經(jīng)過全市人民的共同努力，使我市空氣質(zhì)量狀況有了明顯改善。（成分殘缺：缺主語）

46、諸葛亮超人的智慧，過人的膽識，是齊備能否建功立業(yè)的關(guān)鍵。（一面與兩面不符）

47、我們將盡最大努力，盡一切可能，爭取用和平的方式解決臺灣問題。但是我們決不承諾使用武力。（語意不明：應(yīng)在“承諾”與“使用”之間加“不”）

48、人們被老人那清晰的思路、樂觀的情緒深深感染了。（搭配不當(dāng)：主謂，情緒可以感染人，思路不能；可以將“清晰的思路”刪去）

49、老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。（用詞不當(dāng)：“處心積慮”是貶義詞，應(yīng)改為“嘔心瀝血”之類的褒義詞）

50、各地政府赦免農(nóng)業(yè)稅是農(nóng)民收入逐年增產(chǎn)的原因之一。（用詞不當(dāng)：應(yīng)將“赦免”改為“減免”）修改病句練習(xí)(可在原句上修改病句)姓名：

一、教教你。

修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練，可以提高語言表達(dá)能力、分析判斷能力。改病句時要對癥下藥，不要隨意添加原句以外的其它內(nèi)容和文字。常見的病句種類有：(l)詞序顛倒；(2)前后矛盾；(3)成分殘缺；(4)指代不明；(5)標(biāo)點(diǎn)錯誤；(6)關(guān)聯(lián)詞用錯；(7)重復(fù)啰嗦；(8)搭配不當(dāng)；(9)歸類有誤；(10)不符合事實(shí)。請按順序?qū)懗龅谝活}中10句的病句類型。(寫序號)

二、考考你。

1．每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)饋。2．我國人口是世界上最多的國家。

3．我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。4．言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。

5．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。6．經(jīng)過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。7．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。

8．我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)有不怕困苦的精神。

三、改正下面句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。1．我們慶祝李明評上了“三好學(xué)生”。2．我把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種情趣。

3．抗日戰(zhàn)爭時代，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。

四、改正下列句子中詞語搭配不當(dāng)?shù)牡胤健＃保呛蜕频难劬锷涑龃葠鄣墓饬?。２．我們漫步在郊外的航道上?/p>

3．我在區(qū)運(yùn)動會上，為學(xué)校爭得了名譽(yù)。4．兩山之間流動著彎曲的小路。5．漫山遍野響起了激動人心的口令。

五、下面的句子不完整，請加以補(bǔ)正。１．我們必須講衛(wèi)生的習(xí)慣。

2．老師講了孔繁森救助藏族孤兒。3．戰(zhàn)斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們。4．清明節(jié)前的晚上。

六、改正下面句子中詞序排列不當(dāng)?shù)牡胤健＃保Z文對我特別感興趣。

２．我把兩件新舊毛衣送給災(zāi)區(qū)的小朋友。３．校門兩旁的迎風(fēng)招展紅旗。

４．我們討論了并且聽了老紅軍的報告。５．陽光照在透過玻璃的桌子上。６．這個深深有趣的想法印在我心里。７．老師表揚(yáng)了好人好事李小明助人為樂。

七、改正下列句子中詞義重復(fù)的地方。１．山村里，滿山遍野到處都是果樹。2．我有一條很紅的鮮紅的紅領(lǐng)巾。

3．中秋節(jié)的晚上，我望著天空中的月亮，天空中的星星。

4．春天，路兩旁栽上了綠油油的綠樹。

八、改正下列句子中不妥當(dāng)?shù)牡胤健＃保吨袊倌陥蟆泛汀秲和瘯r代》這兩種報紙我都愛看。

2．燦爛的陽光淡淡地照耀著大地。3．花園里開滿了各色各樣的黃菊花。4．大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。5．他的家鄉(xiāng)是北京人。

九、綜合練習(xí)。

1、驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。

2、這些是唐朝出土的文物。

3、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

4、公園新設(shè)了由兩個英國援建的游樂項(xiàng)目。

5、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。

6、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。

7、堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴(kuò)大。

8、這種不愛惜勞動成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。

9、我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。

10、報曉的公雞是起床的信號。

11、我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯誤。

12、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。

13、《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。

14、少先隊(duì)員要熱愛祖國和公共財(cái)物。

15．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。15．少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

16．因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。17．小興安嶺的夏天是個美麗的地方。

18．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。

十、修改段落。

老師傅聽了這話，一下子，摟住了徒弟的肩膀，一棵淚珠涌出了

多皺的眼角，他異口同聲地說：“真多虧你了，否則，還不知怎樣結(jié) 果呢！”

1、解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。

2、抗日戰(zhàn)爭時代，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。

3、長城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。

4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

5、公園新設(shè)了由兩個英國援建的游樂項(xiàng)目。

6、我估計(jì)他這道題一定做錯了。

7、他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。

9、冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。

10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。

11、《草原》的作者是老舍寫的。

12、堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴(kuò)大。

13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。

14、我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。

15、報曉的公雞是起床的信號。

16、我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯誤。

17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。

18、我們慶祝李明評上了“三好學(xué)生”。

19、少先隊(duì)員要熱愛祖國和公共財(cái)物。

20、任何一切困難都不能嚇倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。

21、聽了報告，受到了教育。

22、早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。

23、我忍不住不禁笑了出來。

24、我經(jīng)常看到小明有時在早鍛煉。

25、少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

26、因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。

27、小興安嶺的夏天是個美麗的地方。

28、我昨天看了電影“閃閃的紅星”。

29、他喊他出去玩。

30、媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。

31、媽媽今天去菜市場買了青菜和蔬菜

32、經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。

33、改革開放以來，在中國發(fā)生了很大的變化。

34、聽了老師的一番話，很受教育。

35、頤和園所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過。

36、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)地到處都是。

37、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。

38、作文寫好以后，我們要學(xué)會把不正確的錯別字改正過來。

39、上課時，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。40、春天的景色我覺得十分美麗。

41、這種不講衛(wèi)生是可恥的。

42、經(jīng)過這次外出調(diào)查，對大家的啟發(fā)很大。

43、秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。

44、誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林卻不該錯過。

45、他對自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。

46、小強(qiáng)和小明賽跑，他比他跑得快。

47、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回

家去。

48、雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒有驕傲的理由。

49、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。50、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景??！

后附答案：

1、解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。病句類型：成分殘缺。改為“擊落了五架敵機(jī)，擊沉了三艘軍艦?！?/p>

2、抗日戰(zhàn)爭時代，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。病句類型：用詞不當(dāng)。“時代”改為“時期”。

3、長城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。病句類型：用詞不當(dāng)?！皬澢备臑椤膀暄选?。

4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。病句類型：成分殘缺?！岸肌鼻霸黾印拔覀儭?。

5、公園新設(shè)了由兩個英國援建的游樂項(xiàng)目。病句類型：詞序顛倒?！坝蓛蓚€英國援建的”改為“由英國援建的兩個”。

6、我估計(jì)他這道題一定做錯了。病句類型：前后矛盾。去掉“一定”。

7、他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

病句類型：語義重復(fù)。去掉“興高采烈地”。

8、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。病句類型：成分殘缺。去掉“使”。

9、冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。病句類型：用詞不當(dāng)?！胺髅妗备臑椤皳涿妗?。

10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。

病句類型：搭配不當(dāng)?！皡s”改為“也”。

11、《草原》的作者是老舍寫的。病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“寫的”。

12、堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴(kuò)大。病句類型：用詞不當(dāng)。去掉“和擴(kuò)大”。

13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。病句類型：成分殘缺。“不愛惜勞動成果，任意浪費(fèi)，”改為“不愛惜勞動成果、任意浪費(fèi)的行為，”

14、我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“和方法”。

15、報曉的公雞是起床的信號。病句類型：詞序顛倒?！皥髸缘墓u”改為“公雞的報曉”。

16、我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯誤。病句類型：用詞不當(dāng)?！凹m正”改為“改正”。

17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“和提高”。

18、我們慶祝李明評上了“三好學(xué)生”。病句類型：成分殘缺?！霸u上”前增加“被”。

19、少先隊(duì)員要熱愛祖國和公共財(cái)物。病句類型：成分殘缺?！肮藏?cái)物”前增加“保護(hù)”。20、任何一切困難都不能嚇倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。

病句類型：語義重復(fù)。去掉“一切”。

21、聽了報告，受到了教育。病句類型：成分殘缺。“受到”前增加“我”。

22、早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。病句類型：不合事理?！熬G色”改為“黃色”。

23、我忍不住不禁笑了出來。

病句類型：語義重復(fù)。去掉“不禁”。

24、我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r在早鍛煉。病句類型：語義重復(fù)。去掉“有時”。

25、少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。病句類型：用詞不當(dāng)。“發(fā)揮”改為“發(fā)揚(yáng)”。

26、因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。病句類型：搭配不當(dāng)?！岸摇备臑椤八浴?。

27、小興安嶺的夏天是個美麗的地方。病句類型：詞序顛倒?！靶∨d安嶺的夏天”改為“夏天的小興安嶺”。

28、我昨天看了電影“閃閃的紅星”。病句類型：標(biāo)點(diǎn)錯誤?！啊备臑椤丁?。

29、他喊他出去玩。病句類型：指代不明。“他喊他”改為“小明喊小紅”

30、媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。病句類型：歸類不當(dāng)。去掉“水果”。31、媽媽今天去菜市場買了青菜和蔬菜 病句類型：歸類不當(dāng)。去掉“青菜和”。

32、經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“的病”。

33、改革開放以來，在中國發(fā)生了很大的變化。病句類型：成分殘缺。去掉“在”。

34、聽了老師的一番話，很受教育。病句類型：成分殘缺?！昂堋鼻霸黾印拔摇?。

35、頤和園所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過。病句類型：前后矛盾。去掉“大部分”。

36、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)到處都是。

病句類型：前后矛盾。去掉“稀稀疏疏”。

37、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。病句類型：語義重復(fù)。去掉“聚精會神”。

38、作文寫好以后，我們要學(xué)會把不正確的錯別

字改正過來。

病句類型：語義重復(fù)。去掉“不正確的”。

39、上課時，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。病句類型：語義重復(fù)。去掉“不轉(zhuǎn)眼地”。40、春天的景色我覺得十分美麗。病句類型：詞序顛倒?！按禾斓木吧矣X得”改為“我覺得春天的景色”。

41、這種不講衛(wèi)生是可恥的。病句類型：成分殘缺。“是”前增加“的行為”。

42、經(jīng)過這次外出調(diào)查，對大家的啟發(fā)很大。病句類型：成分殘缺。去掉“經(jīng)過”。

43、秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。病句類型：詞序顛倒。“秋天的北京”改為“北京的秋天”。

44、誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林卻不該錯過。

病句類型：搭配不當(dāng)。“卻”改為“就”。

45、他對自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。病句類型：前后矛盾。去掉“能否”。

46、小強(qiáng)和小明賽跑，他比他跑得快。病句類型：指代不明?！八人备臑椤靶?qiáng)比小明”。

47、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。

病句類型：歸類不當(dāng)。去掉“和文具”。

48、雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒有驕傲的理由。病句類型：搭配不當(dāng)?！半m然”改為“即使”；“但是”改為“也”。

49、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。病句類型：成分殘缺。“風(fēng)衣”后加逗號，“一頂”前加“戴”。

50、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景??！

病句類型：不合事理。去掉“繁星滿天，”。

第二篇：修改病句專項(xiàng)練習(xí)題及答案

小學(xué)語文修改病句專項(xiàng)練習(xí)題(一）

班別： 姓名：

一、在原句上修改病句。

１.解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。２.驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。３.這些是唐朝出土的文物。

４.看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。５.公園新設(shè)了由兩個英國援建的游樂項(xiàng)目。６.我估計(jì)他這道題一定做錯了。

７.他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。８.聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。

９.冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。10.即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。11.《草原》的作者是老舍寫的。

12.堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴(kuò)大。13.這種不愛惜勞動成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。14.我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。15.報曉的公雞是起床的信號。

16.我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯誤。17.多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。

18.《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。19.少先隊(duì)員要熱愛祖國和公共財(cái)物。

20.任何一切困難都不能嚇倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。21．聽了報告，受到了教育。

22．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。23．我忍不住不禁笑了出來。

24．我經(jīng)常看到小明有時在早鍛煉。25．少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

26．因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。27．小興安嶺的夏天是個美麗的地方。28．我昨天看了電影“閃閃的紅星” 29．他喊他出去玩。

30．媽媽買了水果.桃.蘋果，還有巧克力。

小學(xué)語文修改病句專項(xiàng)練習(xí)題

（二）班別： 姓名：

我們要改掉挑食、偏食的壞習(xí)氣。

下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。

我們把教室打掃得整整齊齊。

下課了，校園里頓時一下子沸騰了。

在“文明小天使”活動中，使我受到了很大的教育。

北京博物館展出了二百萬年前新出土的黃河象化石。

我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。

我上小學(xué)一年級的時候，就加入了少先隊(duì)員。

老人和年青的青年都愛看體育節(jié)目。

隊(duì)會上，隊(duì)員們基本上都發(fā)表了意見。

兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃、《娃娃畫報》等。

同學(xué)們要校園環(huán)境的整潔。

你的意見我基本上同意，完全贊成。

漫山遍野到處開滿了花。

今天，我很快完成了語文和各科作業(yè)。

我們要做到講究衛(wèi)生的習(xí)慣。

當(dāng)我遇到困難時，同學(xué)們總是虛心地幫助我。

奶奶從集市上買來豬肉、魚和蝦等水產(chǎn)品。

19、小剛成了光榮的少先隊(duì)。20、人民的生活水平比過去增加了。

少先隊(duì)員們十分愛惜大自然。人民的生活水平比過去發(fā)展了。

他喜歡踢足球和乒乓球。

秋天的北京是個美麗的季節(jié)。

媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。

我海岸炮兵擊落了敵人許多飛機(jī)和坦克。

他的學(xué)習(xí)成績比過去增加了。

鋸是魯班發(fā)現(xiàn)的。

我們應(yīng)該愛護(hù)時間。

學(xué)語文要養(yǎng)成天天誦讀的行為。

小周接受了虛心地同學(xué)們的建議。

小紅家培養(yǎng)了一只可愛的小花貓。

上課的時候，發(fā)言很積極。老師帶領(lǐng)我們?nèi)⑴c少兒書法比賽。

老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒓由賰捍Ｕ褂[。

在老師的幫助下，我很快地克服了錯誤。

在聯(lián)歡會上，同學(xué)們熱情地歡樂。

雖然天氣這么冷，所以他仍然堅(jiān)持長跑。

上課了，教室里非常寧靜，同學(xué)們正在專心地聽講。

40、“六一”那天，我班演出了大合唱和文娛節(jié)目。

小學(xué)語文修改病句專項(xiàng)練習(xí)題

（三）班別： 姓名：

1、大家對他的批評雖然十分尖刻，但完全是出于對他的愛護(hù)。

這家伙相當(dāng)頑強(qiáng)，死也不肯坦白。

每個教師日常從事的事業(yè)，是平凡而偉大的。、我們反對上課打鬧逗笑等違法亂紀(jì)的行為。少年宮的俱樂部這時真正娛樂起來了。

從大量統(tǒng)計(jì)資料看，吸煙能導(dǎo)致癌癥是無可疑問的。

這是一篇充沛著革命激情的好文章。

我們非常熱愛家鄉(xiāng)無比漂亮的山河。

我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，否則不這樣，就辜負(fù)了祖國人民的期望。

實(shí)行改革開放以來，出現(xiàn)了令人鼓舞的新氣象。

我決心具有優(yōu)良品德和高尚情操的信任。

這是舞臺上傳來“臺灣同胞，我的骨肉兄弟......”

這種不愛惜勞動成果，任意浪費(fèi)是可恥的。

他是一個中等身材。

這篇文章的內(nèi)容和見解很豐富。

他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。王老師的個性是十分豪爽坦率的。

這些文章到處閃爍著馬克思主義的觀點(diǎn)。

大家都以親切的目光注視著并傾聽著張市長的報告。

在班主任的教育下、李強(qiáng)很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯誤。

校園里，讀書聲，歌聲交織在一起，匯成一片動人的樂曲。

李嵐總是積極地聽取同學(xué)們對他的批評。

我們把教室布置得干干凈凈。

只有努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績。

是否注意工作方法，是做好工作的一個重要關(guān)鍵。

李曉勤取得了一次又一次的進(jìn)步。

紅星化工廠大量生產(chǎn)出了優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。28、48個初三（6）班的同學(xué)都到電腦教室去上課了。那里有名貴的各種花草。

把這幅畫用繩子掛在釘子上。

這篇好文章對他很感興趣的。

全校同學(xué)討論并聽取了王校長關(guān)于教育改革的報告。

管理員因?yàn)橥獬鲩_會，圖書館暫停借書業(yè)務(wù)。

張雄不但取得了好成績，而且李杰也有了大幅度提高。

反動派宣揚(yáng)唯心論，是出于他們的反動本性所決定的。

他把別人的作業(yè)本被撕壞了。

菜場向居民供應(yīng)青菜、包菜、山芋、蘋果等蔬菜。

在假期里，我讀了小說、文學(xué)作品和詩歌.39、今天的作業(yè)全都做完了，只剩下一道化學(xué)題還未算出答案。

41、全班沒有一個人不認(rèn)為我班成為先進(jìn)集體不是大家努力的結(jié)果。

(答案一）

1.解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)。2.驕傲自滿是學(xué)習(xí)的阻礙。3.這些是唐朝的文物。4.這部電視劇，給我留 下了深刻的印象。5.公園新設(shè)了兩個游樂項(xiàng)目。6.我估計(jì)他這道題做錯了。7.他跑進(jìn)教室，興高采烈地宣 布了明天去春游的好消息。8.這段報告，使我們懂得了許多道理 9.冬天，寒風(fēng)拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。10.即使你是天才，也同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。11.《草原》的作者是老舍。12.堅(jiān)持寫日記，寫作能 力就會迅速提高。13.這種不愛惜勞動成果.任意浪費(fèi)的行為，是可恥的。14.我們要增強(qiáng)克服困難的信心。15.公雞報曉是起床的信號。16.我們要認(rèn)真改正自己的缺點(diǎn)和錯誤。17.多讀好書，可以豐富我們的知識。18.我最喜歡讀的報紙是《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》和《中國少年報》。19.少先隊(duì)員要熱愛祖國和愛護(hù)公共財(cái)物。20.任何困難都不能嚇倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。21 ．聽了報告，受到了教育。22 ．早稻熟透了，田野里 像鋪上了金黃色地毯。23 ．我忍不住笑了出來。24 ．我經(jīng)?？吹叫∶髟谠珏憻挕?5 ．少先隊(duì)員要發(fā)揮革命 傳統(tǒng)。26 ．因?yàn)槔仙釔刍?，所以養(yǎng)了許多花。27 ．夏天的小興安嶺是個美麗的地方。28 ．我昨天看了電影 《閃閃的紅星》。

（二）答案 : 1、我們要改掉挑食、偏食的壞習(xí)慣。

2、下雨了，我們撐著五顏六色的傘回家。

3、我們把教室打掃得干干凈凈。

我們把教室收拾得整整齊齊。

4、下課了，校園里頓時沸騰了。

下課了，校園里一下子沸騰了。、在“文明小天使”活動中，我受到了很大的教育。、北京博物館展出了新出土二百萬年前的黃河象化石

7、我們閱讀課外書籍，可以增長知識和提高寫作水平。

8、我上小學(xué)一年級的時候，就加入了少先隊(duì)。

9、老人和年青都愛看體育節(jié)目。

10、隊(duì)會上，隊(duì)員們都發(fā)表了意見。

11、兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃。。。

12、同學(xué)們要保持校園環(huán)境的整潔。

13、你的意見我基本上同意。

你的意見我完全贊成。

14、到處開滿了花。

到處開滿了花。

15、今天，我很快完成了各科作業(yè)。、我們要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。、當(dāng)我遇到困難時，同學(xué)們總是熱心地幫助我。

18、奶奶從集市上買來魚和蝦等水產(chǎn)品。

19、小剛成了光榮的少先隊(duì)員。

20、人民的生活水平比過去提高了。

21、少先隊(duì)員們十分熱愛大自然。

22、人民的生活水平比過去提高了。

23、他喜歡踢足球和打乒乓球。

24、北京的秋天是個美麗的季節(jié)。、媽媽帶我去參觀蝴蝶展覽。

26、我海岸炮兵擊落了敵人許多飛機(jī)，炸毀了坦克。

27、他的學(xué)習(xí)成績比過去提高了。

28、鋸是魯班發(fā)明的。

29、我們應(yīng)該珍惜時間。

30、學(xué)語文要養(yǎng)成天天誦讀的習(xí)慣。

31、小周虛心地接受了同學(xué)們的建議。

32、小紅家養(yǎng)了一只可愛的小花貓。

33、上課的時候，同學(xué)發(fā)言很積極。

34、老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒓由賰簳ū荣悺?/p>

35、老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒂^少兒船模展覽。

36、在老師的幫助下，我很快地改正了錯誤。

在老師的幫助下，我很快地克服了困難。

38、雖然天氣這么冷，但是他仍然堅(jiān)持長跑。

39、上課了，教室里非常安靜，同學(xué)們正在專心地聽講。

40、“六一”那天，我班演出了文娛節(jié)目。

病句的類型和修改

內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有毛病的句子稱為病句。修改病句要記住“十病”、“一原則”、“三步驟”、“四改法”。

一、常見的病句，歸納起來有以下十種：

（一）成分殘缺

成分殘缺是指句子不完整，缺少某一個成分，使表達(dá)的意思不明白的一種病句。例如：

1、下課了，在操場上玩游戲。

這句話缺少了“誰”這個主語部分，誰在操場上玩游戲呢？意思不明白。我們學(xué)校書法競賽活動。

這句話中因“做什么”這個謂語部分不完整，所以意思不完整。老師在認(rèn)真地為我們批改。

這句話中的后部分“為我們批改”不完整，缺少了與“批改”這個中心詞搭配的賓語，使人不明白老師為我們批改什么。

句（1）缺主語，句（2）缺謂語，句（3）缺賓語，這三種現(xiàn)象都犯了成分殘缺的毛病。

（二）用詞不當(dāng)

用詞不當(dāng)，就是句子中的某個詞語用的不恰當(dāng)，或褒貶不當(dāng)，或大小不當(dāng)，或輕重不當(dāng)，或近義詞錯用而造成的一種病句。例如：

1、在這次比賽中，他取得了優(yōu)異的成就。

2、他辦事總是猶豫不決，一點(diǎn)兒也不武斷。

3、隔著霧，眼前的景物糊糊涂涂。

這三個句子中的“成就”“”武斷“糊糊涂涂”都用得不恰當(dāng)，句子的意思都不清楚，都犯了用詞不當(dāng)?shù)拿　?/p>

（三）搭配不當(dāng)

搭配不當(dāng)，多指主謂搭配或動賓搭配不恰當(dāng)，使句子意思不清楚的一種病句。例如：

1、“秋天的北京是美麗的季節(jié)?！?/p>

這個句子的主干是“北京是季節(jié)”，“北京”是地名，“季節(jié)”是指時間，“北京”不是“季節(jié)”。這個句子犯了主謂搭配不當(dāng)?shù)拿　?/p>

2、“我們要改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度。

”“改進(jìn)”的意思是“改變原來落后的情況，使之有所進(jìn)步”，多與“方法”“技術(shù)”等搭配，不能與“態(tài)度”搭配。這句話犯了動賓搭配不當(dāng)?shù)拿　?/p>

（四）詞序混亂

詞序混亂，指句子中的詞語沒有按照一定的順序或想要表達(dá)的意思排列，以致出現(xiàn)歧義或混亂現(xiàn)象，使句子的意思表達(dá)不清楚的一種病句。

例如：“我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的錯誤?！?/p>

這個句子要表達(dá)的意思是“我們必須仔細(xì)檢查并認(rèn)真改正作業(yè)中的錯誤?！倍漕嵉沽嗽~語的順序，使句子表達(dá)不明白而造成了語病。

（五）重復(fù)累贅

重復(fù)累贅，是指句子中重復(fù)使用了意思相同的詞語，顯得多余累贅的一種語病。

例如：我們正在觀看優(yōu)美漂亮的舞蹈。

這個句子中的“優(yōu)美”和“漂亮”是意思相同的兩個詞語，在一個句子中重復(fù)使用，就顯得羅嗦了，只要選用其中的一個意思就明白了，而重復(fù)使用兩個，反而使意思不清楚了。

（六）前后矛盾

前后矛盾，是指句子中前后表達(dá)的意思自相矛盾，使句子不清楚的一種病句。

例如：我敢肯定今天可能會下雨。

這個句子中的“肯定”和“可能”是互相矛盾的，“肯定”是確定不移的；“可能”是也許能夠，或許能夠的意思。這兩個意思顯然是矛盾的，使人看了不明白這個句子要表達(dá)的意思究竟是哪一個。

（七）指代不明

指代不明，是指句子中用上了代詞（如“你、我、他、她、它、這、那”等等），但是指代什么，使人無法確定所指代的對象，造成意思不明白的一種病句。

例如：“小芳和小麗是鄰居，她經(jīng)常到她家玩?！?/p>

這個句子中的“她”，究竟是指“小芳”，還是指“小麗”呢？要表達(dá)的意思不清楚，令人費(fèi)解。

（八）不合事理

不合事理，是指句子所表達(dá)的意思，不符合事物發(fā)展的規(guī)律和客觀事實(shí)的一種病句。

例如：“夕陽的朝暉灑滿了湖面?！?/p>

夕陽散發(fā)的是“余暉”，而“朝暉”是朝陽散發(fā)的，這個句子表達(dá)的意思不合事理。

（九）歸類不當(dāng)

歸類不當(dāng)，指句子里根本不是屬同一類的事物混雜在一起說，造成歸類不恰當(dāng)?shù)囊环N語病。例如：媽媽買了冬瓜、茄子、扁豆、豬肉等許多蔬菜。

這個句子把“豬肉”歸屬到蔬菜類，顯然是錯誤的。

（十）關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)

關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，是指前后兩個分句和使用的關(guān)聯(lián)詞之間關(guān)系不協(xié)調(diào)。

例如：我們只有刻苦學(xué)習(xí)，就能取得好成績。

這個句子中的關(guān)聯(lián)詞“只有”不能和“就”搭配，改為“只有······才”或“只要······就”才能將句子的意思表達(dá)清楚。

二、病句修改的原則

修改病句要把握一條原則。這條原則是：不能改變原句所表達(dá)的意思。否則，就不是修改病句，而是另造新句。因此，修改病句，一定要弄懂“病句”本身要表達(dá)的意思，要照著它的意思去改正。

三、修改病句的三個步驟

修改病句要按三個步驟進(jìn)行：

第一步，要讀懂句子，弄清它要表達(dá)什么意思。這是修改病句最重要的一步，自由讀懂句子要表達(dá)的意思，才能發(fā)現(xiàn)它的毛病，照著原句的意思去改正。許多病句只要弄清楚它要表達(dá)的意思，這個病句也就修改好了。

例如：“在會上，紛紛發(fā)表自己的見解?！?/p>

讀了句子之后，想一想：是誰在會上紛紛發(fā)言？這個句子沒有主語，應(yīng)該加上主語“同學(xué)們”或“大家”，這樣，句子的意思就表達(dá)清楚了，句子也就改對了。

第二步，在弄清句子要表達(dá)的意思后，再回到原句上查找，什么毛病影響了這個句子意思的表達(dá)。

例如：“小明改進(jìn)了上課愛做小動作的缺點(diǎn)?！?/p>

這個句子要說的是“小明改正了上課愛做小動作的缺點(diǎn)?！痹渲械摹案倪M(jìn)”與“缺點(diǎn)”不能搭配，“缺點(diǎn)”只能說“改正”，不“改進(jìn)”換成“改正”，這個句子的意思就清楚了。

第三步，在查到句子的毛病后，照著句子的意思“對癥下藥”地修改。一個病句的修改，常常不只一種改法，要選擇不但最能準(zhǔn)確表達(dá)原意的，而且又是最簡便的改法。

例如：“這蘋果的味道又香又脆?！?/p>

應(yīng)改為“這蘋果又香又脆?！比绻某伞斑@蘋果的味道很香，吃起來很脆?！惫倘灰矊?，但改法不簡便。

四、修改病句的四種方法

（一）補(bǔ)法。這種方法多用于修改成分殘缺的病句。例如：

1、聽了老師的話，（同學(xué)們）受到了很大的教育。（補(bǔ)主語）

2、大家應(yīng)當(dāng)（樹立）崇高的理想。（補(bǔ)謂語）

3、我們要在青少年中進(jìn)行愛國主義（教育）。（補(bǔ)賓語）

（二）刪法。這種方法一般用于修改重復(fù)累贅和自相矛盾的病句。例如：

1、玲玲學(xué)習(xí)成績和的主要原因是她平時刻苦學(xué)習(xí)（的結(jié)果）。

2我們(忍不住)情不自禁地笑出聲來。

這種方法也用于修改成分殘缺、搭配不當(dāng)和歸類不當(dāng)?shù)牟【洹＠纾?/p>

1、通過老師的反復(fù)教育，（使）我認(rèn)識了錯誤。

2、這蘋果（的味道）又香又甜。

3、西瓜、（南瓜）、香蕉、菠蘿這些水果我都愛吃。

（三）換法。這種方法多用于修改用詞不當(dāng)、搭配不當(dāng)、指代不明和不合事理的病句。如：

1、無論誰（違背）違反紀(jì)律，都要受到批評。

2、他的寫作水平有了明顯的（改進(jìn)）提高。

3、他（心上）身上仿佛有使不完的勁。

（四）調(diào)法。這種方法多用于修改詞序混亂的病句。例如： 1我們學(xué)校過去注意得不夠?qū)πl(wèi)生工作。

這句話應(yīng)該把“注意得不夠”放在“對衛(wèi)生工作”的后面，改為“我們學(xué)校過去對衛(wèi)生工作注意得不夠?！?/p>

大隊(duì)部小記者了解到許多小明的先進(jìn)事跡。

3這句話應(yīng)該把“小明的”放在“許多”的前面，改為“大隊(duì)部小記者了解到小明的許多先進(jìn)事跡。”

另外，修改病句還要注意因?yàn)樵~語的調(diào)換、刪補(bǔ)，而造成句子里標(biāo)點(diǎn)符號的不妥，修改時，標(biāo)點(diǎn)符號要有隨之移動修改。

第三篇：修改病句練習(xí)題及答案

病句修改

姓名：__________

分?jǐn)?shù)：___________ 1張開泰和湯小泉是好朋友，他經(jīng)常幫助他自習(xí)復(fù)習(xí)功課 2我斷定他今天可能生病了。

3我國的人口是世界上人口最多的國家。4多讀好書可以豐富和提高我們的知識。5我一定要改掉不好的毛病。

6我訂了《中國少年報》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》、《少年文藝》等報紙。7通過改革開放，使我們的生活有了改善。8我們要發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。9她正在洗完衣服，就該上學(xué)去了。10會議廳里坐著不少來自各校的許多代表。11言行不一致的人是一種很壞的風(fēng)氣。12同學(xué)們選他當(dāng)三好生是對自己的信任。13小紅寫信給媽媽，想請她給她買一套新衣服。

14昨天晚上，中國隊(duì)和韓國隊(duì)進(jìn)行了一場足球比賽，他們終于取得了勝利。15他記錄了并且看了中央電視臺的節(jié)目。16我寫字認(rèn)真了，錯別字也大大進(jìn)步了。17在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。18爸爸經(jīng)常反復(fù)地告訴我，上課要注意聽講。

19寒冷的冷風(fēng)吹得我直打哆嗦。20媽媽拿的一個西瓜走進(jìn)了屋。

第四篇：修改病句練習(xí)題及答案

修改病句練習(xí)題及答案

1、同學(xué)們都很愛護(hù)今天的幸福生活。改：同學(xué)們都很珍惜今天的幸福生活。

2、周老師指導(dǎo)我們做了許多一只只不同型號的船。改：周老師指導(dǎo)我們做了許多不同型號的船。

3、看了《雷鋒》電影后，受到了深刻的教育。改：我看了《雷鋒》電影后，受到了深刻的教育。

4、海洋里有帶魚、鯽魚、黃魚等多種魚類。改：海洋里有帶魚、黃魚等多種魚類。

5、小紅從小養(yǎng)成了熱愛勞動。改：小紅從小養(yǎng)成了熱愛勞動的習(xí)慣。

6、隊(duì)員們和師生們一起唱著歌。改：師生們一起唱著歌。

7、語文對我發(fā)生了濃厚的興趣。改：我對語文發(fā)生了濃厚的興趣。

8、這場拔河比賽非常激動。改：這場拔河比賽非常激烈。

9、他常?；貞涍^去的往事。改：他常?；貞浲隆?/p>

10、重慶市是我國的直轄市。改：重慶市是我國的直轄市之一。

病句修改及答案

1張開泰和湯小泉是好朋友，他經(jīng)常幫助他自習(xí)復(fù)習(xí)功課

2我斷定他今天可能生病了。

3我國的人口是世界上人口最多的國家。4多讀好書可以豐富和提高我們的知識。5我一定要改掉不好的毛病。6我訂了《中國少年報》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》、《少年文藝》等報紙。

7通過改革開放，使我們的生活有了改善。

8我們要發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。9她正在洗完衣服，就該上學(xué)去了。10會議廳里坐著不少來自各校的許多代表。

11言行不一致的人是一種很壞的風(fēng)氣。12同學(xué)們選他當(dāng)三好生是對自己的信任。

13小紅寫信給媽媽，想請她給她買一套新衣服。

19、冷風(fēng)吹得我直打哆嗦。

20、媽媽拿著一個西瓜，走進(jìn)了屋。

21、我們從小養(yǎng)成了愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

22、媽媽經(jīng)常鼓勵我要好好學(xué)習(xí)。

23、這是一件十分漂亮的衣服。

24、他興致勃勃地跑過來，說：“動畫片的時間到了?！?/p>

25、課外活動時，我仔細(xì)地觀察了同學(xué)們的活動情況。

26、我對圍棋有濃厚的興趣。

27、你必須趕快去學(xué)校上課。

28、我校全體師生參加了這項(xiàng)活動。

29、王老師耐心糾正和啟發(fā)我的錯誤，使我深受感動。

30、雨來寧愿犧牲自己，也不說出李大叔的下落。

31、當(dāng)演員唱到“敬愛的周總理，我們深深地懷念您”時，臺下的觀眾熱淚盈眶。

32、老師今天講的知識我基本上懂了。

33、同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍去參觀雷鋒展覽館。

34、同學(xué)們選我當(dāng)班長是對我的信任。

35、同學(xué)們給科學(xué)家寫信，想請科學(xué)家給他們搞一次科技講座。

36、爸爸買回了鋼筆和毛筆，我最喜歡用它們來練字。

37、下午，六（1）班和六（2）班進(jìn)行了籃球比賽，六（1）班終于取得了勝利。

38、春風(fēng)吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，樹葉發(fā)出沙沙的響聲。

39、清晨，我走在田野上，呼吸著新鮮的空氣、沐浴著溫暖的陽光。

40、張明和李偉約定同時在自己家做作業(yè)。

41、林強(qiáng)和黃亮激烈地辯論，林強(qiáng)仍不能把黃亮的錯誤改正過來。

42、小華對英語十分感興趣。

43、我國有舉世無雙的萬里長城。

44、指南針是我國的四大發(fā)明之一。

45、杭州的春天是個景色優(yōu)美的季節(jié)。

46、我家養(yǎng)了一條紅金魚和一條黑金魚，我覺得紅金魚比黑金魚好看。

47、東關(guān)小學(xué)和城西小學(xué)是一對幫扶友好學(xué)校，東關(guān)小學(xué)經(jīng)常支持城西小學(xué)。

48、閱讀課外書籍，可以增長知識、提高寫作水平。

49、我的爺爺雖然滿頭白發(fā)，但是行動利落。

50、陳老師把劉兵和王軍喊到跟前，對他們說：“以后上課要認(rèn)真聽講?！?/p>

01、不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。

02、已經(jīng)把連長交給我的任務(wù)順利實(shí)行了。

03、經(jīng)過教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了認(rèn)識。

04、同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。

05、上課時，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。

06、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。

07、雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒有驕傲的理由。

08、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。

09、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景??！

10、廣場上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。

11、經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。

12、改革開放以來，在中國發(fā)生了很大的變化。

13、聽了老師的一番話，很受教育。

14、頤和園所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過。

15、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)地到處都是。

16、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。

17、作文寫好以后，我們要學(xué)會把不正確的錯別字改正過來。

18、在勞動中，我們的雙手弄臟了泥土。

19、聽到這個消息，我小聲地議論起來。20、這次到會的只有七十二人左右。

21、他的一雙手幾乎完全凍僵了。

22、校園里種了月季、海棠、梧桐、松

9、改革開放以后，人們的生活越來越富強(qiáng)。

10、春天的景色我覺得十分美麗。

11、老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。

12、你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

13、李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。

14、實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。

15、當(dāng)我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。

16、小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”。

17、我們來到公園，觀賞美麗的情景。

18、李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。

19、他的語文作業(yè)基本上全部完成。20、我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。

21、實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。

22、當(dāng)我遞上一杯茶，媽媽的臉上洋溢著愉快的心情。

23、我敢肯定，明天大概要下雪。

24、大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

25、河水倒映在云朵里，顯得更白了。

26、香山的秋天是令人向往的地方。

27、博物館里陳列著三千年前新出土的文物。

28、這學(xué)期是我小學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一年。

29、爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。

30、哥哥最喜歡打籃球和足球。

31、我日夜希望的春節(jié)，終于來到了。

32、改革開放以后，我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到迅速的開展。

33、我們要養(yǎng)成邊讀邊想的好辦法。

34、我們要發(fā)揮老一輩革命者的光榮傳統(tǒng)。

35、今天該我值日，我把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。

36、我?guī)еP、尺、橡皮和文具去參加教學(xué)競賽。

37、老師布置的所有的一切習(xí)題，他都做完了。

38、每次老師提問他總是首先第一個發(fā)言。

39、我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。40、我校請解放軍叔叔經(jīng)常作報告。

41、我們一定要建設(shè)四個現(xiàn)代化的偉大任務(wù)。

42、盲姑娘看見有人進(jìn)來，連忙站起來讓座。

43、言行不一的人是一種壞作風(fēng)。

44、王磊舍己救人的動作，感動了周圍的群眾。

45、盡管天氣不好，我們總是按時到校。

46、相聲節(jié)目開始了，一張張笑臉目不轉(zhuǎn)睛地望著舞臺上的演出。

47、我決心努力克服學(xué)習(xí)中不好的壞習(xí)慣。

48、劉老師光榮地被評為“特級教師”稱號。

49、她圍著一條白圍巾，一件紅衣裳，好看極了。

50、隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。

51、在這次競賽中，三個四年級都不甘落后。

52、老師表揚(yáng)了全體同學(xué)和李小明同學(xué)。

53、泰山是我國的五大名山。

54、我們來到公園，觀賞美麗的情景。

55、他的語文作業(yè)基本上全部完成。

56、我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。

57、一進(jìn)幼兒園，我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。

58、我斷定她大概是李亮的媽媽。

59、媽媽總是經(jīng)常對我說：“要好好學(xué)習(xí)?！?/p>

60、這部電視劇很美麗、很感人。

第五篇：修改病句練習(xí)題及答案

修改病句練習(xí)題及答案

1、解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。

病句類型：成分殘缺。改為“擊落了五架敵機(jī)，擊沉了三艘軍艦。”

2、抗日戰(zhàn)爭時代，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。

病句類型：用詞不當(dāng)?！皶r代”改為“時期”。

3、長城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。

病句類型：用詞不當(dāng)。“彎曲”改為“蜿蜒”。

4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

病句類型：成分殘缺。“都”前增加“我們”。

5、公園新設(shè)了由兩個英國援建的游樂項(xiàng)目。

病句類型：詞序顛倒?！坝蓛蓚€英國援建的”改為“由英國援建的兩個”。

6、我估計(jì)他這道題一定做錯了。

病句類型：前后矛盾。去掉“一定”。

7、他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

病句類型：語義重復(fù)。去掉“興高采烈地”。

8、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。

病句類型：成分殘缺。去掉“使”。

9、冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。

病句類型：用詞不當(dāng)?！胺髅妗备臑椤皳涿妗?。

10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。

病句類型：搭配不當(dāng)。“卻”改為“也”。

11、《草原》的作者是老舍寫的。

病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“寫的”。

12、堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴(kuò)大。

病句類型：用詞不當(dāng)。去掉“和擴(kuò)大”。

13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。

病句類型：成分殘缺。“不愛惜勞動成果，任意浪費(fèi)，”改為“不愛惜勞動成果、任意浪費(fèi)的行為，”

14、我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。

病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“和方法”。

15、報曉的公雞是起床的信號。

病句類型：詞序顛倒。“報曉的公雞”改為“公雞的報曉”。

16、我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯誤。

病句類型：用詞不當(dāng)?！凹m正”改為“改正”。

17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。

病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“和提高”。

18、我們慶祝李明評上了“三好學(xué)生”。

病句類型：成分殘缺?！霸u上”前增加“被”。

19、少先隊(duì)員要熱愛祖國和公共財(cái)物。

病句類型：成分殘缺?！肮藏?cái)物”前增加“保護(hù)”。

20、任何一切困難都不能嚇倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。

病句類型：語義重復(fù)。去掉“一切”。

21、聽了報告，受到了教育。

病句類型：成分殘缺?！笆艿健鼻霸黾印拔摇?。

22、早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。

病句類型：不合事理。“綠色”改為“黃色”。

23、我忍不住不禁笑了出來。

病句類型：語義重復(fù)。去掉“不禁”。

24、我經(jīng)常看到小明有時在早鍛煉。

病句類型：語義重復(fù)。去掉“有時”。

25、少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

病句類型：用詞不當(dāng)?！鞍l(fā)揮”改為“發(fā)揚(yáng)”。

26、因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。

病句類型：搭配不當(dāng)?！岸摇备臑椤八浴?。

27、小興安嶺的夏天是個美麗的地方。

病句類型：詞序顛倒?！靶∨d安嶺的夏天”改為“夏天的小興安嶺”。

28、我昨天看了電影“閃閃的紅星”。

病句類型：標(biāo)點(diǎn)錯誤?！啊备臑椤丁?。

29、他喊他出去玩。

病句類型：指代不明?！八八备臑椤靶∶骱靶〖t”

30、媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。

病句類型：歸類不當(dāng)。去掉“水果”。

31、媽媽今天去菜市場買了青菜和蔬菜

病句類型：歸類不當(dāng)。去掉“青菜和”。

32、經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。

病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“的病”。

33、改革開放以來，在中國發(fā)生了很大的變化。

病句類型：成分殘缺。去掉“在”。

34、聽了老師的一番話，很受教育。

病句類型：成分殘缺?！昂堋鼻霸黾印拔摇?。

35、頤和園所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過。

病句類型：前后矛盾。去掉“大部分”。

36、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)到處都是。

病句類型：前后矛盾。去掉“稀稀疏疏”。

37、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。

病句類型：語義重復(fù)。去掉“聚精會神”。

38、作文寫好以后，我們要學(xué)會把不正確的錯別字改正過來。

病句類型：語義重復(fù)。去掉“不正確的”。

39、上課時，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。

病句類型：語義重復(fù)。去掉“不轉(zhuǎn)眼地”。

40、春天的景色我覺得十分美麗。

病句類型：詞序顛倒?！按禾斓木吧矣X得”改為“我覺得春天的景色”。

41、這種不講衛(wèi)生是可恥的。

病句類型：成分殘缺?！笆恰鼻霸黾印暗男袨椤?。

42、經(jīng)過這次外出調(diào)查，對大家的啟發(fā)很大。

病句類型：成分殘缺。去掉“經(jīng)過”。

43、秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。

病句類型：詞序顛倒。“秋天的北京”改為“北京的秋天”。

44、誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林卻不該錯過。

病句類型：搭配不當(dāng)?！皡s”改為“就”。

45、他對自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。

病句類型：前后矛盾。去掉“能否”。

46、小強(qiáng)和小明賽跑，他比他跑得快。

病句類型：指代不明?！八人备臑椤靶?qiáng)比小明”。

47、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。

病句類型：歸類不當(dāng)。去掉“和文具”。

48、雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒有驕傲的理由。

病句類型：搭配不當(dāng)。“雖然”改為“即使”;“但是”改為“也”。

49、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。

病句類型：成分殘缺?！帮L(fēng)衣”后加逗號，“一頂”前加“戴”。

50、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊!

病句類型：不合事理。去掉“繁星滿天，”。