第一篇：關(guān)于職工文化建設(shè)的調(diào)研報告

摘 要：隨著經(jīng)濟社會不斷發(fā)展和進步，物質(zhì)文明得到極大滿足的今天，人們思想意識的不斷更新，職工精神文化需求日益突出，在推動**區(qū)“工業(yè)就地轉(zhuǎn)型、城市異地轉(zhuǎn)型”跨越發(fā)展的同時，一定要實現(xiàn)職工素質(zhì)的提升，做好社會精神文明建設(shè)，維護廣大職工群眾精神財富。工會組織維護好職工精神文化權(quán)益，是促進企業(yè)文化建設(shè)的重要力點之一,也是新時期賦予工會工作的歷史使命，更是堅持走中國特色社會主義工會發(fā)展道路的必然要求,因此，必須要做好職工文化建設(shè)。

關(guān)鍵詞：工會 職工 經(jīng)濟社會發(fā)展 文化建設(shè) 現(xiàn)狀 對策與建議

當(dāng)前我區(qū)正處于“工業(yè)就地轉(zhuǎn)型、城市異地轉(zhuǎn)型”的關(guān)鍵戰(zhàn)略期，隨著經(jīng)濟社會不斷發(fā)展和進步，物質(zhì)文明得到極大滿足的今天，人們思想意識的不斷更新，職工精神文化需求日益突出，職工的思維方式、行為方式呈現(xiàn)多樣化趨勢,文化傳播的形式、內(nèi)容和受眾的選擇也更加多元化,職工的文化底蘊、精神狀態(tài)直接影響著經(jīng)濟生產(chǎn)，社會進步。因此，在推動**區(qū)“工業(yè)就地轉(zhuǎn)型、城市異地轉(zhuǎn)型”跨越發(fā)展的同時，一定要實現(xiàn)職工素質(zhì)的提升，做好社會精神文明建設(shè)，維護廣大職工群眾精神財富。工會組織是促進企業(yè)文化建設(shè)的重要力點之一,也是新時期賦予工會工作的歷史使命。工會組織必須要在加強職工文化建設(shè)中發(fā)揮獨特優(yōu)勢和作用，切實維護廣大職工群眾的精神財富。維護好職工精神文化權(quán)益，做好職工文化建設(shè)，不僅是工會科學(xué)維權(quán)工作的重要內(nèi)容，更是堅持走中國特色社會主義工會發(fā)展道路的必然要求為更好地關(guān)注廣大職工的精神文化生活，區(qū)總工會面區(qū)內(nèi)80個企業(yè)，60個機關(guān)事業(yè)單位和83個村級（社區(qū)）基層工會，共11189人，開展了以“推進職工文化體系建設(shè)，豐富精神生活，共建和諧社會”為主題的專題調(diào)研，全面了解基層工會職工（特別是對村級農(nóng)民工和社區(qū)下崗失業(yè)工人）業(yè)余文化生活狀況，積極探索適應(yīng)社會經(jīng)濟進步、企業(yè)發(fā)展要求的職工文化建設(shè)。

一、職工文化現(xiàn)狀剖析

區(qū)總工會通過調(diào)動各基層工會，加大宣傳力度和重要性，積極爭取廣大職工參與，并制作業(yè)余文化生活調(diào)研問卷，由基層工會選出代表性職工參與問卷答題。問卷主要從職工工作內(nèi)容、文化活動、體育活動等方面著手，為業(yè)余活動理想標準（期望）重點，對不同年齡年階段、性別、文化程度、職稱、技能、工作環(huán)境及職工個體偏好進行調(diào)研，為進一步全面了解我去職工文化現(xiàn)狀，以及為進一步搞好職工文化建設(shè)提供有力支撐和突破方向。調(diào)研結(jié)果剖析如下：

（一）與年齡關(guān)系。30歲以下職工,2266人，占調(diào)研職工總數(shù)20.25%；30-45歲以下職工5595名，占調(diào)研職工總數(shù)50%；45歲以上職工,2769人，占調(diào)研職工總數(shù)24.75%；即青中年職工占職工70%以上。相比其他人群，青年職工更傾向于體育、文化和娛樂活動，針對中青年職工群體，廣泛開展體育活動將是不錯選擇。46歲及以上職工，對團隊建設(shè)的需求更高，針對老年職工，組建各種文體協(xié)會將是他們的首選。但要意識到中國老年化程度在不斷加重，**也是如此，特別是原**汞礦離退休、下崗工人數(shù)量龐大，年齡也在60歲以上（這部分離退休人員不在統(tǒng)計范圍之內(nèi)）而這一部分人群中大多數(shù)主要的空閑時間都勇于散步、聊天、打牌等，核心在于打發(fā)時間，輕松身心。

（二）與性別關(guān)系。調(diào)研統(tǒng)計，女性職工4028名，占調(diào)研職工總數(shù)的36%，相比占職工總數(shù)64%的男性職工，她們更傾向于唱歌、跳舞等文化活動；男性職工更傾向于各種體育活動。

（三）與文化程度關(guān)系。大中專以上職工人群更傾向于參與文化競賽、書畫協(xié)會和加強體育鍛煉等利用身體健康的活動而高中及以下文化程度的職工人群大多數(shù)空余時間用于看電視、上網(wǎng)、打游戲和打麻將、撲克等賭博性質(zhì)的活動。

（四）與職稱和技能關(guān)系。高級專業(yè)技術(shù)或技能人員更為傾向團隊建設(shè)，且對文化活動和體育活動的需求最弱，而初級者對體育活動情有獨鐘。

（五）與施工區(qū)域關(guān)系。大中型規(guī)模以上的企業(yè)職工對團隊建設(shè)比較青睞，說明大中型規(guī)模以上的企業(yè)中文體協(xié)會、興趣小組或許會是很好的職工文化建設(shè)方向。小型企業(yè)或外出施工則對陣地建設(shè)最為青睞，說明外出施工項目部需要加強對職工文化體育設(shè)施的建設(shè)和投入，為職工提供開展業(yè)余活動的場所。第二部分存在問題

（一）缺乏對職工文化更深入的理性認識

1.存在概念不清的現(xiàn)象。誤認職工文化等同于企業(yè)文化。部分企業(yè)、社區(qū)將《企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃》、《以先進的文化理念引導(dǎo)企業(yè)的發(fā)展》等企業(yè)文化建設(shè)綱要作為衡量職工文化建設(shè)的標準和依據(jù)，將班前宣誓、看板管理等典型的關(guān)于企業(yè)文化建設(shè)工作錯誤地等同于職工文化建設(shè)工作。

2.存在以偏概全的現(xiàn)象。誤將文體活動等同于職工文化。部分企業(yè)單位、科室、班組匯報僅圍繞“文化體育活動廣泛開展”、“豐富業(yè)余文化生活”做大篇幅的總結(jié)歸納，而忽視了職工文化建設(shè)的本質(zhì)---職工綜合素質(zhì)提升。

3.存在可有可無的思想。認為企業(yè)的中心工作是經(jīng)營生產(chǎn)，為謀求企業(yè)利潤是最高準則，職工業(yè)余需求屬個人行為，可有可無，從而忽略了“企業(yè)職工”與“職員本身”之間的屬性區(qū)別，缺乏對職工文化建設(shè)管理工作的充分認識和重視。

（二）缺乏統(tǒng)一規(guī)范的文化陣地建設(shè)標準，文化建設(shè)參差不齊。

1.軟硬件建設(shè)程度不統(tǒng)一。不同企業(yè)、社區(qū)陣地建設(shè)水平很不均衡，部分大中型規(guī)模以上企業(yè)和城鎮(zhèn)中心社區(qū)建有籃球場、足球場、桌球、臺球、健身房、甚至室內(nèi)羽毛球館等文體設(shè)施，但有部分企業(yè)、社區(qū)存在基礎(chǔ)設(shè)施不完善，用于職工業(yè)余文化活動的設(shè)施少，有的甚至沒有的現(xiàn)象。

2.活動參與普及率不統(tǒng)一。部分單位座談職工，尤其是施工一線職工，反映參與工會活動較少，工休矛盾、眾口難調(diào)、等陳舊問題仍暗流潛涌。“施工技術(shù)人員無暇參與”、“老職工參與不了”、“覺得沒意思”等現(xiàn)象制約著職工業(yè)余文化生活開展，部分工會活動參與率及普及率不高。

3.制度保障程度不統(tǒng)一。部分單位對職工文化有一套完整的管理制度，檢查、激勵、約束職工活動的開展，做到有章可循有據(jù)可查。對比，也存在部分單位，尤其是項目部，缺乏完善的職工文化管理制度，職工業(yè)余文化活動開展處于無序狀態(tài)。4.自主管理能力不統(tǒng)一。

調(diào)研顯示，企業(yè)、社區(qū)工文化建設(shè)對行業(yè)環(huán)境和項目部經(jīng)營形勢依附性很強。不可否認，經(jīng)營生產(chǎn)的好壞一定程度上決定了職工文化建設(shè)的繁榮與否，但反之，職工文化建設(shè)也能影響職工精神與情緒，進一步影響企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)、社區(qū)和諧。5.社會環(huán)境、風(fēng)氣不好，職工自身認識不高。

有部分職工由于思想認識不夠高，或者社會環(huán)境、風(fēng)氣限制，大量的業(yè)余空閑時間他們更愿意參與打麻將、斗地主都能形式多樣的賭博性質(zhì)的游戲，或者上網(wǎng)玩游戲等，而不愿參見體育文化活動。有些地方普遍只存在提供賭博、上網(wǎng)的娛樂場所，而很少建有體育鍛煉和文化休閑場所。

（三）缺乏職工文化涉及內(nèi)容的創(chuàng)新發(fā)展 1.外在形式傳統(tǒng)?！跋聢銎濉?、“打場球”、“唱個歌”、“答個卷”等形式單

一、內(nèi)容老套的活動載體仍然占據(jù)了部分項目部的職工業(yè)余文化生活。

2.內(nèi)涵觸及不深。職工文化建設(shè)依然停留在淺層，多以娛樂導(dǎo)向為主，超越活動，能觸及職工心靈，對職工人生觀、價值觀、職業(yè)道德和內(nèi)心深處產(chǎn)生重要影響的活動。

3.激勵效果不佳。大量職工文化活動依然依靠發(fā)“紀念品”等物質(zhì)獎勵吸引職工參加，福利化現(xiàn)象嚴重，“一個筆記本”、“一個圍腰”、“一瓶醬油或醋”、“一幅掛歷”等。有的甚至是利用一些滯銷過期的物品“改頭換面”來當(dāng)做獎品。這種傳統(tǒng)及敷衍的激勵機制已顯過時，并不受廣大職工群眾的青睞，建立深層精神和物質(zhì)激勵機制，讓廣大職工參與進來值得探索、深思。

第三部分 對策與建議

（一）加強職工道德教育，堅定職工理想信念。工會組織應(yīng)采取各種形式，組織廣大職工學(xué)習(xí)黨的十八大精神等政治理論，用理論武裝全體職工的頭腦，堅持用社會主義先進文化和核心價值觀的思想指導(dǎo)職工文化建設(shè)。引導(dǎo)職工發(fā)揚工人階級團結(jié)友愛，顧全大局，爭先創(chuàng)優(yōu)，勇于創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)，誠實守信、助人為樂、熱愛企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。強化企業(yè)意識，凝聚企業(yè)精神。在生產(chǎn)經(jīng)營過程中企業(yè)不僅要追求效益和發(fā)展，還要實現(xiàn)道德的經(jīng)營，企業(yè)需要道德價值，如團隊精神、職工文化等，道德起著十分重要的作用。工會組織在抓職工文化建設(shè)的具體工作中，要組織開展加強道德教育的“道德模范評選”、提高員工技能的“勞動競賽”、培養(yǎng)職工主人翁精神的“獻計獻策”、“節(jié)能減排”等活動，注重發(fā)動廣大職工出謀劃策，共同提煉企業(yè)管理理念。把抓職工文化建設(shè)與道德教育有機結(jié)合，突出文化的內(nèi)聚力，從而把社會主義精神文明建設(shè)的目標任務(wù)落到實處。

（二）理性認知職工文化，加強職工文化自信意識的引導(dǎo)和促進

1.工會工作者自身對職工文化的理解和認知。這要求工會工作者加強自身理論知識學(xué)習(xí)，加強工會理論研究，結(jié)合理論研討會、信息報道、工作總結(jié)等機會，不斷探索和完善職工文化建設(shè)系統(tǒng)理論。

2.工會工作者開展工作引導(dǎo)和促進職工自信意識的覺醒。調(diào)研顯示，公司職工文化自覺意識較強，時刻踐行**“干一流的，做最好的”核心價值觀，面對諸如礦業(yè)開發(fā)生產(chǎn)、城市建設(shè)工程等題，一往無前，從不退縮，既不妄自菲薄，也不妄自尊大，自主管理意識趨于常態(tài)化。另外一方面，有的職工缺乏文化自信，表現(xiàn)在：為人處事保守低調(diào)，表態(tài)發(fā)言輕聲細語，待人接物躊躇滿志，儀表儀容不修邊幅，因四海為家而自卑，因終日奔波工地而寡言少語。殊不知，企業(yè)職工自信資本未能充分挖掘：四海為家應(yīng)以流動為榮；**汞礦工人精神作為新中國企業(yè)精神60強為外人所津津樂道、嘖嘖稱贊。這就要求工會工作者引導(dǎo)職工文化自信意識的覺醒：

（1）注重心理疏導(dǎo)，特別是關(guān)注年輕職工群體的心理波動，要從生活、工作和精神上正面鼓勵，用潤物無聲的工作方式解人心結(jié)；

（2）加強人文關(guān)懷，從細微處入手，搭建展示職工價值的平臺；

(3)弘揚勞模精神，用優(yōu)秀人物的先進事跡激勵職工，形成“爭先創(chuàng)優(yōu)”的濃厚文化氛圍；四是樹立優(yōu)越意識，將企業(yè)經(jīng)營形勢及業(yè)績時常向職工通報，加強職工自我“優(yōu)越意識”，調(diào)動職工的激情。

（三）摸索統(tǒng)一標準，推行建設(shè)項目部職工文化標準化陣

部分企業(yè)在職工文化場地標準低，甚至空白的問題。建議試行職工文化陣地建設(shè)“6+2”準入標準，即：1個籃球半場、1個綜合活動室、1個乒乓球臺、1個桌球臺、1個職工書柜、1臺卡拉OK點唱機，1個活動（或興趣）小組、每月至少1次大型集體活動。

（四）不斷創(chuàng)新載體建設(shè)，加強單位及項目部職工文化品牌建設(shè)

不少單位反映職工文化建設(shè)載體單一，部分年輕工會干部反映職工文化建設(shè)缺乏有效方法，建議各項目部大力開展職工文化品牌建設(shè)，解決職工文化落地問題，著力打造職工文化建設(shè)一項品牌，從零開始，走出第一步，建立長效機制，日積月累，在職工心中奠定品牌烙印，如：在機關(guān)企事業(yè)單位舉辦“職工籃球運動會”和企業(yè)職工集體參與職工婚禮、生日等。

（五）統(tǒng)籌兼顧，促進職工文化建設(shè)“兩轉(zhuǎn)兩延一提升”

1.組織方式從外部娛樂向內(nèi)心關(guān)注轉(zhuǎn)變。如何降低職工勞動強度、推動勞動保護監(jiān)督力度、為施工現(xiàn)場職工提供勞動休息和心理休息，提供便利措施改善職工飲水、如廁環(huán)境等，進而讓職工感受到“尊嚴生活、體面勞動”，是下一步工作值得思考的出發(fā)點。2.激勵機制從福利型向榮譽型轉(zhuǎn)變。馬斯洛需求理論將人的需求分為五個層級：生理、安全、心理、社交、自我實現(xiàn)。五個層次逐級上升?？v觀公司現(xiàn)狀，職工收入和工作環(huán)境得到極大提高，第一二層次職工生理、安全需求已經(jīng)得以滿足，而心理需求往上的需求層次是職工內(nèi)心最渴望但又最難以企及的層次。故傳統(tǒng)的福利型激勵，如發(fā)放小紀念品等，已無法充分調(diào)動職工參與職工文化自身建設(shè)的積極性，只有將建設(shè)機制從福利型激勵向榮譽型激烈轉(zhuǎn)變，滿足職工的心理需求，提高職工的自信，推動職工自我價值的實現(xiàn)才是科學(xué)之選。

3.建設(shè)空間從企業(yè)駐地向施工現(xiàn)場和社區(qū)延伸。目前職工文化建設(shè)幾乎全部集中在企業(yè)，施工現(xiàn)場和企業(yè)臨時工作區(qū)域未有涉及。從當(dāng)前看，職工在其工作的施工現(xiàn)場所處時間更長，部分職工居住也在施工現(xiàn)場，這就要求建設(shè)工作需要從企業(yè)向施工現(xiàn)場或社區(qū)延伸，加強職工文化建設(shè)的空間覆蓋，擴大職工文化建設(shè)受眾面。4.工作方法從一氣呵成向持續(xù)改進提升。職工文化建設(shè)不是一氣呵成的工作，它是工作質(zhì)量提升的系統(tǒng)工程。這要求實施主體不斷改進工作方法，從方法論入手，不斷提高工作質(zhì)量和效果。職工文化建設(shè)工程是一個經(jīng)歷“計劃-實施-檢查-處置”的循環(huán)反復(fù)過程，通過不斷了解職工文化需求，建立合理的文化工作計劃，精心實施，加強工作過程和效果的檢查，快速響應(yīng)調(diào)整，持續(xù)改進工作質(zhì)量，同時積極探索文化延伸，才能不斷滿足職工日益增長的精神需求和達到職工綜合素質(zhì)整體提高的建設(shè)目標。

第二篇：XX企業(yè)文化與職工文化建設(shè)調(diào)研報告

XX企業(yè)文化與職工文化建設(shè)調(diào)研報告

根據(jù)上級工會關(guān)于企業(yè)文化與職工文化建設(shè)調(diào)研工作的通知要求，我會從9月份開始，組織辦公室、宣教部門開展了對全縣企業(yè)文化與職工文化建設(shè)的專題調(diào)研，選取國有、外資、非公等不同類型的10家企業(yè)發(fā)放調(diào)查問卷，對企業(yè)文化建設(shè)、職工文化建設(shè)及活動開展情況，企業(yè)職工業(yè)余文化生活情況及職工對文化生活的需求進行調(diào)查了解。

一、所調(diào)查企業(yè)問卷梳理情況

1、企業(yè)文化建設(shè)及活動開展情況

所調(diào)查企業(yè)負責(zé)企業(yè)文化建設(shè)的部門一般是企業(yè)行政、人事、綜辦部門或工會;供電、移動等國有企業(yè)每年文化建設(shè)的投入20萬元以上，幾家外資每年企業(yè)文化投入810萬元，非公等其它規(guī)模企業(yè)每年文化2—5萬元;所調(diào)查企業(yè)基本將文體建設(shè)納入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃企業(yè)，圍繞經(jīng)營理念建立了以制度文化體系、展室、文化手冊等為主要內(nèi)容的企業(yè)文化體系，職工對企業(yè)文化認可主要來自文化活動和培訓(xùn);普遍認為企業(yè)文化對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的促進作用較大，工會在推進企業(yè)文化建設(shè)中的作用非常大較大。

2、職工文化建設(shè)及活動開展情況

企業(yè)負責(zé)職工文化活動的部門是60%以是工會，其它基本上是企業(yè)綜合辦或行政、人事部門;所調(diào)查企業(yè)有面積為50平米400平米的職工文化陣地，一般設(shè)有健身房、乒乓球場、羽毛球場、籃球場等設(shè)施，部分企業(yè)有職工書屋、舞廳、學(xué)習(xí)培訓(xùn)室等;職工文化建設(shè)及開展活動每年投入2—10萬元。企業(yè)職工文化體育活動組織一般為音樂舞蹈、棋牌、戶外休閑、球類這幾種;企業(yè)職工文化活動開展情況至少半年一次或不不定期活動，經(jīng)常開展的文體活動有文藝演出/晚會、單項體育比賽、運動會、戶外休閑、棋牌，職工基本全部參加單位組織文體活動情況。

3、企業(yè)職工業(yè)余文化生活情況

所調(diào)查企業(yè)職工普遍感覺生活精神壓力一般，業(yè)余時間主要有哪些安排棋牌、娛樂上瀏覽聊天、戶外休閑，每年用于文化活動的支出平均為5001000元，主要支出項目為上、健身、棋牌娛樂。所調(diào)查企業(yè)的職工對單位文化活動和設(shè)施基本滿意，希望單位開展和參與音樂舞蹈、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、室內(nèi)健身等文化體育活動。

二、全縣企業(yè)文化與職工文化建設(shè)的狀況

目前，全縣共有民營企業(yè)689家(其中工業(yè)企業(yè)218家)，個體工商戶6200多家，從業(yè)人員約54000人(其中季節(jié)性臨時用工約占55%)。

按照企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模主要分為三類企業(yè)，企業(yè)文化與職工文化建設(shè)基本情況如下：

1、規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)。如糖業(yè)公司分公司、食品有限公司、礦業(yè)公司、中等風(fēng)電企業(yè)，這類企業(yè)職工占全縣企業(yè)職工總數(shù)的20%。這部分企業(yè)認識到文化建設(shè)在企業(yè)經(jīng)營中的重要作用并加以重視。特別是縣供電分公司、移動公司、農(nóng)業(yè)銀行、工商銀行等大型國有企業(yè)形成了自身的企業(yè)文化特色，并不斷提升企業(yè)文化與經(jīng)營管理的融合度，增強企業(yè)文化的影響力和滲透力。這些企業(yè)均做到了文化工作有人管、有人抓，企業(yè)文化建設(shè)取得了一定的成績。而作為我縣重點企業(yè)的糖業(yè)公司分公司、礦業(yè)公司在企業(yè)文化建設(shè)方面取得了很大的成績，特別是企業(yè)建設(shè)職工室內(nèi)活動室、職工書屋等，即是企業(yè)重視文化建設(shè)的體現(xiàn)。

2、中小型制造加工企業(yè)。如恒泰水泥公司、祥云食品公司等，這類企業(yè)職工占全縣企業(yè)職工總數(shù)的30%。這類雖然進行民一定的企業(yè)文化建設(shè)，開展了不同程度的職工文化活動，但是基本上著重追求經(jīng)濟利益，很多企業(yè)認為企業(yè)文化建設(shè)就是單純的思想政治教育、搞一些文藝節(jié)目、打一些宣傳標語，缺乏對企業(yè)文化的正確理解與深層次的認識。有的企業(yè)文化流于表面，僅僅通過舉辦簡單活動而不進行企業(yè)文化的滲透，企業(yè)文化得不到協(xié)調(diào)發(fā)展，也不能為企業(yè)長久持續(xù)發(fā)展提供動力。

3、個體工商戶。這類職工占全縣企業(yè)職工總數(shù)的50%。大部分沒有開展職工文化活動，一方面是因為大部分個體工商主認為開展文化活動增加了成本支出，而且員工流動性大，不愿為員工提供文化活動;另一方面是員工尤其是農(nóng)民工收入不高，打工之余參加文化活動會影響其它生產(chǎn)，沒有多大好處而自愿不參加。

三、企業(yè)文化與職工文化建設(shè)的特色做法

在企業(yè)文化建設(shè)中，我縣規(guī)模企業(yè)摸索適應(yīng)自身發(fā)展的路子，通過組織開展豐富多彩的文化活動，豐富企業(yè)員工的精神生活，增強企業(yè)的凝聚力，不斷提升自身形象。

私立一中針對本校教工工作時間緊、教學(xué)任務(wù)重的實際情況，工會堅持業(yè)余、小型、多樣的方針，采取分散和集中相結(jié)合的方法，抓住重大節(jié)日這一契機，緊緊圍繞學(xué)校工作大局，開展一系列文化活動。學(xué)校成立了“百靈藝術(shù)團”，藝術(shù)團設(shè)有舞蹈隊、聲樂隊、曲藝隊、樂器演奏隊，為重大節(jié)日和家長會演出;組織“春之聲”元旦文藝聯(lián)歡會。在校工會的提議和組織下，每年12月末舉行“春之聲”元旦文藝聯(lián)歡會;開展豐富多彩的體育活動，校工會每年組織“慶五一男子籃球賽”和“慶五一女子羽毛球賽”，豐富了教職工的生活。礦業(yè)開發(fā)有限公司建有體育館，有標準的籃球場、羽毛球場、乒乓球場;有健身房，配有大量的體育健身器材;開設(shè)中外員工電視房;公司經(jīng)常組織職工開展各項體育競賽、文娛聯(lián)歡活動、登山旅游、自行車騎行活動，員工的歸屬感逐步增強。糖業(yè)有限公司分公司配有職工閱覽室，每年開展職工運動會，積極組織運動員職工參加縣內(nèi)和各項文體活動。公司配有無線上，有職工興趣小組，并建立室外籃球場地。運達風(fēng)電公司從總體規(guī)劃起就設(shè)計了建筑面積達1500余平方米的文體活動中心，并與廠房、辦公樓等同時施工，公司開業(yè)后就投入使用。內(nèi)設(shè)籃球場、羽毛球場、乒乓球室、棋牌室、健身器械室，同時配備卡拉ok音響設(shè)備等。

全縣其他各企業(yè)也通過舉辦聯(lián)合會、運動會、讀書活動等拉近企業(yè)與員工的關(guān)系，增強員工歸屬感，使每個員工都能融入到企業(yè)建設(shè)中來。

四、工會在企業(yè)文化與職工文化建設(shè)中發(fā)揮作用情況

我縣規(guī)模以上企業(yè)一直加強企業(yè)工會組織建設(shè)，在企業(yè)創(chuàng)造良好的交流平臺，讓員工共同參與企業(yè)文化建設(shè)，以文體活動為載體，推進企業(yè)文化建設(shè)。

乳業(yè)有限責(zé)任公司每年年底以元旦聯(lián)歡活動為契機，公司工會組織各部門深入了解在崗員工的藝術(shù)類特長，為員工搭建各種展示平臺，促進企業(yè)文化氛圍的形成。XX年，工會委員會深入開展事業(yè)部組織的“春雨”工作，將公司的關(guān)懷落實到人，將員工的需要提上公司經(jīng)營日程。從員工的物質(zhì)文化需要到精神文化需要，從公司文化宣貫到員工文化之星案例評選，從活動組織到滿意度征集，種種工作的不斷開展，促進了與員工之間的溝通與發(fā)展。

糖業(yè)公司工會委員會推動企業(yè)職工教育培訓(xùn)事業(yè)得到了很大的發(fā)展。公司設(shè)培訓(xùn)教室有三間，占地面積600平米，配備10臺電腦，兩臺投影儀，一套多功能影響設(shè)備。公司工會每年都要不同程度的舉辦全員職工安全大培訓(xùn)及安全實戰(zhàn)演練;每榨季，農(nóng)業(yè)部都要舉辦“甜菜學(xué)院培專題培訓(xùn)會”、“農(nóng)業(yè)工作啟動培訓(xùn)會”、“農(nóng)業(yè)員及聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)溝通會”、“大小農(nóng)機現(xiàn)場會及培訓(xùn)會”等，給廣大職工、農(nóng)戶帶來知識的同時，也使企業(yè)職工與農(nóng)戶效益得到雙贏。運營系統(tǒng)每榨季舉辦“車間安全管理知識大培訓(xùn)”“檢修技改全員安全培訓(xùn)會”、“榨季運營啟動培訓(xùn)會”等。公司企業(yè)職工教育培訓(xùn)管理制度不斷健全，教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)在不斷拓展，職工隊伍整體素質(zhì)通過教育培訓(xùn)不斷提高。

五、企業(yè)文化與職工文化建設(shè)存在的問題和對策建議

1、存在的主要問題

一是企業(yè)文化與職工文化建設(shè)參差不齊。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，企業(yè)規(guī)模越大往往越注重企業(yè)文化建設(shè)，而規(guī)模小的企業(yè)對文化建設(shè)的意義認識不足，其經(jīng)營者相對缺乏推進企業(yè)文化建設(shè)的意識，個別經(jīng)營者只關(guān)注眼前利益，不關(guān)注社會效益和企業(yè)的長遠發(fā)展，認為企業(yè)文化建設(shè)只是表面文章。

二是企業(yè)文化與職工文化建設(shè)有待提煉和延續(xù)。由于缺少相關(guān)的專業(yè)人員，相當(dāng)一部分民營企業(yè)在企業(yè)文化建設(shè)中，只是為解決當(dāng)前遇到的問題而臨時出臺一些規(guī)范，功利性、目的性較強，對企業(yè)的發(fā)展前景、企業(yè)文化與員工的關(guān)系、企業(yè)文化的發(fā)展方向沒有足夠的認識，缺少理性的總結(jié)、提煉，企業(yè)文化缺乏延續(xù)性。企業(yè)員工流動性較強，較難與企業(yè)融為一體，也影響了企業(yè)文化的推廣與延續(xù)。

三是企業(yè)文化與職工文化建設(shè)缺乏有效途徑。民營企業(yè)文化建設(shè)載體形式單

一、內(nèi)容單

一、方法手段單一，有的是嫁接、照搬其他企業(yè)的文化內(nèi)容，不少企業(yè)文化建設(shè)還停留在豐富職工業(yè)余生活、改善職工工作環(huán)境和生活條件的初級階段，僅限于開展各類文體活動。

2、推進企業(yè)文化與職工文化建設(shè)的對策建議

一是全面提高民營企業(yè)家素質(zhì)。由于民營企業(yè)家在企業(yè)中所處的特殊地位，對企業(yè)的發(fā)展起著舉足輕重的作用，他們的率先垂范和倡導(dǎo)對企業(yè)文化的構(gòu)建，以及企業(yè)價值觀念的形成起著決定作用。積極引導(dǎo)民營企業(yè)家樹立和踐行社會主義核心價值體系，樹立正確的價值觀，形成崇高的品格，并通過多種形式，引導(dǎo)組織他們不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，努力提高自身綜合素質(zhì)，把自己塑造成為具有遠大理想、廣闊胸襟、淵博知識、才思敏捷的企業(yè)家。同時，企業(yè)家應(yīng)自覺執(zhí)行企業(yè)文化，以自己的身體力行影響和帶動企業(yè)員工，提高企業(yè)文化的執(zhí)行力。

二是推動勞動關(guān)系和諧企業(yè)建設(shè)。企業(yè)文化是企業(yè)為了適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展，逐漸形成的被大多數(shù)員工所接受并具有傳承性和生命力的價值觀和行為模式，企業(yè)文化建設(shè)必須得到企業(yè)絕大部分員工發(fā)自內(nèi)心的認同。要建立與員工和諧的關(guān)系，樹立以人為本的管理理念，切實關(guān)心員工的就業(yè)、工資、福利、保險、晉職等，改善工作環(huán)境，在企業(yè)中形成尊重人、理解人、溫暖人的氛圍，保障員工的合法權(quán)益，加強對員工的培訓(xùn)，提高員工的團隊意識和創(chuàng)新意識，提高員工的綜合素質(zhì)，使企業(yè)與員工形成利益共同體和事業(yè)共同體，增強企業(yè)對員工的吸引力和凝聚力，才能保持一個相對穩(wěn)定的員工隊伍，才能調(diào)動員工參與企業(yè)文化建設(shè)的熱情和積極性，使企業(yè)文化有承載主體，并得到延續(xù)。

三是根據(jù)企業(yè)自身特點規(guī)劃企業(yè)文化建設(shè)。每個企業(yè)都有自已的特點，企業(yè)文化建設(shè)要充分利用這一點，因企制宜，有目的、有計劃、有步驟地培育企業(yè)精神，塑造企業(yè)形象，建設(shè)具有自己特色的文化。結(jié)合企業(yè)的使命、愿景和發(fā)展戰(zhàn)略，在了解企業(yè)文化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，制定符合企業(yè)實際、科學(xué)合理、便于操作的企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃，并找準切入點，提煉企業(yè)精神、核心價值觀和經(jīng)營管理理念。

第三篇：文化建設(shè)調(diào)研報告

文化建設(shè)調(diào)研報告

文化建設(shè)調(diào)研報告

組工文化不僅是組織工作精神內(nèi)涵及價值觀念的集中反映，也是社會主義文化的重要組成部分，是組織工作的靈魂和支撐。因此，既要突顯時代特征，樹形象、創(chuàng)品牌，又要最大化豐富組工干部自身文化內(nèi)涵，是對新時期組工文化建設(shè)提出的重要歷史性命題。

一、主要做法

1.堅持公道正派，推進價值文化建設(shè)。通過開展一系列思想政治理論教育，引導(dǎo)組工干部大力弘揚“安、專、迷”精神，不斷豐富組織部門和組工干部的文化內(nèi)涵，使組工干部的價值追求與黨和人民的要求吻合，與時代發(fā)展和社會進步的要求同步，自覺做到公道正派、淡泊名利、無私奉獻。一是加強黨性修養(yǎng)。健全領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活及“三會一課”等制度，采取部長講黨課、專家講座、老干部講傳統(tǒng)、優(yōu)秀黨員講經(jīng)驗，開展“進組織部為了什么、到組織部干了什么、在組織部和人家比什么”大討論，定期開展黨性分析評議，不斷加強組工干部黨性修養(yǎng)，使組工干部切實做到黨性堅強、政治過硬、忠誠可靠。二是塑造道德品行。充分發(fā)揮“黨的群眾路線教育實踐活動”、“講黨性、重品行、作表率”、“四比一提高”“等載體作用，緊密聯(lián)系實際，創(chuàng)新活動方式，深入開展以牢固樹立群眾觀念為重點的宗旨教育，以強化公道正派理念為重點的職業(yè)道德教育，不斷加強組工干部理想信念、宗旨觀念、職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育，引導(dǎo)干部形成積極向上、干事創(chuàng)業(yè)的精神追求。三是強化理論武裝。堅持每周二、周五定為集中學(xué)習(xí)制度，開展“讀書月”、“組工講壇”等活動，采取專題輔導(dǎo)、專項測試和理論研討等形式，深入學(xué)習(xí)黨的基本理論、路線綱領(lǐng)、方針政策等，全面了解黨的歷史和黨建理論，提高組工干部的理論素養(yǎng)，引導(dǎo)組工干部牢固樹立公道正派的核心價值觀、團結(jié)奮進的部門精神、開拓創(chuàng)新的工作理念。

2.完善制度體系，推進制度文化建設(shè)。制度建設(shè)帶有根本性和長期性，我們致力于堅持常抓不懈，近年來先后修改完善《正鑲白旗黨委組織部精細化管理制度匯編》，建立組織工作調(diào)研“雙帶一自選”制度、“月初安排、月未總結(jié)”交流制度和《組工干部聯(lián)系點制度》等工作機制，推出組織部長下訪、約談以及接待日制度，堅持開門評部，開展組織工作“金點子”征集活動，匯集“金點子”28個，設(shè)立干部監(jiān)督信箱，出臺限時辦結(jié)制、首問責(zé)任制、AB崗管理等多項制度，通過建立科學(xué)制度規(guī)范，完善組工文化建設(shè)與外部管理、自律與他律相互補充和促進的運行機制，教育引導(dǎo)組工干部增強服務(wù)意識，提高辦事效率，使公道正派的要求通過制度化、規(guī)范化的形式得以充分體現(xiàn)。

3.樹立形象品牌，推進行為文化建設(shè)。近年來，我們按照“組工干部素質(zhì)提升行動”要求，不斷深化“四比一提高”活動，營造了積極、健康、向上的良好氛圍，使形象建設(shè)內(nèi)化于心、外化于形、細化于行。一是規(guī)范組工干部工作行為。按照年初安排，將組織工作重點目標任務(wù)分解落實到分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任科室，跟蹤督辦，定期通報，推動落實。認真落實“月初安排、月未總結(jié)”工作制度，充分發(fā)揚“白加黑”、“五加二”的崗位奉獻精神，有計劃、有節(jié)點地推進各項工作。繼續(xù)深化“組工干部下基層”活動，建立拓展組工干部聯(lián)系嘎查村、社區(qū)和“黨員中心戶”示范戶、扶貧開發(fā)貧困戶等聯(lián)系點29個，不斷提升組工干部服務(wù)基層工作水平。二是規(guī)范組工干部的生活行為。堅持從嚴治部、從嚴律己、從嚴帶隊伍，嚴格執(zhí)行“十嚴禁”等各項紀律規(guī)定，加強組工干部管理監(jiān)督，以鐵的紀律保證組織部門風(fēng)清氣正。通過認真組織學(xué)習(xí)李林森、涂紅剛、蘭輝等優(yōu)秀組工干部的先進事跡，教育組工干部對照先進找差距，立足本職崗位比學(xué)習(xí)、比工作、比奉獻。

4.營造和諧氛圍，推進環(huán)境文化建設(shè)。通過努力創(chuàng)造工作、學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，營造人與人之間和諧發(fā)展的精神氛圍，促進組織部門正氣充盈、精神振奮、開拓進取、共同進步良好部風(fēng)的形成。一是加強硬件設(shè)施和文化載體建設(shè)。通過栽植有氧植物，創(chuàng)作攝影、書法作品，組織衛(wèi)生評比等活動，打造清潔衛(wèi)生、莊重典雅、蘊藏文化的科室工作環(huán)境。在硬件投入方面，實現(xiàn)了人手一臺辦公電腦，并于今年完成了“大組工網(wǎng)”分級保護建設(shè)任務(wù)，基本實現(xiàn)了辦公自動化和無紙化目標。營造濃郁文化氣息，充分利用部會議室有限空間資源，建設(shè)“組工文化陳列室”，集中展示近年來正鑲白旗組織工作取得的成果及組工干部昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)，激勵大家以更加堅定的信念、更加昂揚的斗志、更加嶄新的形象，扎實工作，再立新功。二是情感本位管理。牢固樹立“大組織”理念，堅持談心談話制度，完善干部職工及家屬生病住院慰問探望、生日關(guān)懷和逢年過節(jié)家屬慰問團拜、家庭重大變故或經(jīng)濟困難救助等制度，真心幫助干部職工解決工作和生活上的實際困難，使組工干部內(nèi)心充滿歸屬感、成就感和幸福感。

二、存在問題

組工文化建設(shè)深度不夠，存在諸多問題:如組工干部對組工文化建設(shè)的概念把握還不夠準確，容易與傳統(tǒng)的文體活動相混淆；加強組工文化建設(shè)的具體方向和抓手還不明確，目前主要還落實在組織部門自身建設(shè)的各項措施中；組工文化建設(shè)的社會參與度不高，吸引力、滲透力不強；抓組工文化建設(shè)的主動性和自覺性還不夠強，等等。

三、幾點思考

1.堅定理想信念。政治上的清醒來源于理論上的堅定。作為管干部的干部、管人才的人才、管黨員的黨員，其使命決定了組工干部必須以黨的政治理念作為自己的政治信仰，以黨倡導(dǎo)的社會主義核心價值體系來引領(lǐng)自己的價值取向、支撐自己的理想信念。組工文化建設(shè)要與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)緊密結(jié)合，既要系統(tǒng)、深入、全面地學(xué)習(xí)政治理論，準確把握精神實質(zhì)，不斷用以指導(dǎo)思想和行動；又要認真學(xué)習(xí)組工政策法規(guī)，努力成為熟悉黨務(wù)的“政策通”，清楚人頭的“活字典”，掌握各項工作的“多面手”；還要加強對市場經(jīng)濟、科技、金融、法律、現(xiàn)代管理等方面知識的學(xué)習(xí)，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，不斷提高思想境界，打牢堅持公道正派的思想基礎(chǔ)。

2.恪守職業(yè)道德。組織部門作為黨的重要部門，具有自身特色的職業(yè)道德內(nèi)容。清正律己是組工職業(yè)道德建設(shè)的關(guān)鍵。組工干部帶頭清正律己，必須不斷加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，做到光明磊落、胸懷坦蕩，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色和革命氣節(jié)；必須恪守職業(yè)道德，遵守組織人事紀律，嚴格保守秘密，做到不該說的不說，不該問的不問，不該拿的不拿，始終自重、自省、自警、自勵，慎言、慎微、慎欲、慎獨。

3.健全制度體系。從組織工作全局出發(fā)，對組工文化的構(gòu)建和發(fā)展做出全面規(guī)劃、統(tǒng)籌安排，組織專門力量，深入調(diào)研，形成一套適于組工文化建設(shè)長期發(fā)展規(guī)劃。鞏固和拓展教育實踐活動成果，加強作風(fēng)建設(shè)不放松，堅持和完善學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、鍛煉為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)機制，使組工干部選調(diào)任用、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考核評價和退出等機制更加科學(xué)規(guī)范；堅持和完善征求意見制度、談心談話制度、滿意度測評制度、開門評部制度、部風(fēng)監(jiān)督員制度、部務(wù)公開制度等，使組工干部的行為得到及時、有效的監(jiān)督；堅持和完善考核評價制度，將德、能、勤、績、廉等指標進行細化量化，以科學(xué)量化的方式為組工干部個人價值的充分實現(xiàn)提供比學(xué)趕超、爭先創(chuàng)優(yōu)的平臺，形成組工干部競爭流動的良好機制。

4.注重人文關(guān)懷。堅持把促進組工干部自身發(fā)展作為加強組工文化建設(shè)的出發(fā)點，鼓勵他們主動參與各項文化建設(shè)活動，使組工文化真正體現(xiàn)組工干部的意愿。積極引導(dǎo)組工干部找準組工文化建設(shè)和自身工作的契合點，使文化建設(shè)能夠融入到個人具體的工作中，最大限度地發(fā)揮組工文化建設(shè)的實際作用。充分運用干部群眾樂于參與的方式，開展豐富多彩的組工文化活動。如組織開展主題征文、書法攝影作品征集、>演講比賽等活動，不斷提高各基層黨組織和黨員干部群眾參與組工文化建設(shè)的熱情。同時，努力創(chuàng)作一些反映組織工作、展示組工干部風(fēng)采的文化精品，提升組工文化知名度。）

第四篇：學(xué)校職工文化建設(shè)調(diào)研分析報告

學(xué)校職工文化建設(shè)調(diào)研分析報告

進入21世紀以來，英語培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)在全國各地的發(fā)展極為迅速，尤其是2001年10月中國加入WTO后，廣大父母希望子女學(xué)習(xí)英語的熱潮空前高漲，英語培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)也面臨前所未有的發(fā)展機遇。要想占領(lǐng)市場不是光靠一個漂亮的口號，其中涉及社會信譽度、學(xué)校文化建設(shè)等方面要素的建立過程。消費者的眼睛越來越亮，他們需要的是培訓(xùn)學(xué)校切實提供一些所需要的內(nèi)容，而不僅是一個花架子。學(xué)校的綜合實力和素質(zhì)的發(fā)展對本校行業(yè)競爭是一個很大的考驗。特別是最近英語培訓(xùn)學(xué)校對學(xué)校職工文化建設(shè)，引起了廣大培訓(xùn)學(xué)校和專家關(guān)注和重視。許多專家認為它是英語培訓(xùn)學(xué)校適應(yīng)未來市場發(fā)展重要的內(nèi)在因素。

如何建設(shè)我校職工文化，使我校成為一家具有獨特教學(xué)特色和優(yōu)良教學(xué)質(zhì)量、充分適應(yīng)市場需求的英語培訓(xùn)學(xué)校，尤其使少兒英語培訓(xùn)成最大亮點，是關(guān)于我校未來發(fā)展討論的重點之一。據(jù)悉，現(xiàn)在的家長在選擇培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)課程時更加專業(yè)和理性，很多家長認識到，要在短期內(nèi)讓孩子的英語水平有質(zhì)的飛躍并不現(xiàn)實，而選擇一所具有現(xiàn)代化文化建設(shè)的才是理智的。因此，我校培訓(xùn)除了應(yīng)主要是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣并增強語感，針對需要成績補習(xí)的一般學(xué)生與學(xué)有余力希望進一步提高英語成績的學(xué)生的不同需求，開-1-

設(shè)相應(yīng)層次的培訓(xùn)課程；同時強調(diào)聽說能力，以聽說訓(xùn)練為辦學(xué)特色之外。還應(yīng)該進一步加強未來校園職工文化的建設(shè)，提高我校的綜合能力和素質(zhì)。

長期培養(yǎng)和確保留住專業(yè)教師和職工人才的校園文化建設(shè)，是學(xué)校發(fā)展和在同行競爭的重點。校園文化建設(shè)應(yīng)以人為本，創(chuàng)新教育，創(chuàng)建終身教育大課堂。學(xué)校職工文化是在日常管理中逐步形成的，體現(xiàn)學(xué)校個體特有的管理理念、人文精神和運行效度。它的重點是建設(shè)之后的運行與參與。具體包括對學(xué)校文化建設(shè)的認同，它對每一個個體工作的主動性、創(chuàng)造性和實效性的激活。

在未來職工文化建設(shè)中，深入以人為本，努力形成和諧的人際關(guān)系。積極開展各種職工工會討論大會以及活動，使學(xué)校文化建設(shè)緊扣依法治校與以人為本。依法治校與以人為本學(xué)校管理的兩個方面，以法治校強調(diào)的是“法”的作用，學(xué)校必須有“法”，人人必須“守法”，這個“法”是實施學(xué)校管理的依據(jù)與準繩。一個“法”治的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)有科學(xué)的計劃，目標明確，責(zé)任到人，制度完善，紀律嚴明，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。以人為本強調(diào)的是人的因素，把調(diào)動人的積極性作為出發(fā)點。教師是知識分子，在管理中大是大非上講原則，在小事小非上講人情，和風(fēng)細雨，潤物無聲。如果只強調(diào)依法治校，而忽視了思想情感的溝通，就容易傷害教師的自尊心，也就很難調(diào)動教師的積極性，更難開展好

學(xué)校的各項工作。因此，學(xué)校能否建立和諧人際關(guān)系，特別是領(lǐng)導(dǎo)之間、領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間能否形成一種寬松和諧的人際關(guān)系，是調(diào)動教師積極性的關(guān)鍵因素。所以，在今后的職工建設(shè)中尤其需要注意這些不可忽視的細節(jié)。

為了創(chuàng)建和開展和諧融洽的人文環(huán)境，在未來開展學(xué)校職工文化建設(shè)中：一方面我們要優(yōu)化、美化校園的外部環(huán)境，為教師提供舒心愜意的工作環(huán)境；另一方面要突出人文環(huán)境的建設(shè)，搭建民主平臺，營造民主、平等、和諧的管理氛圍，讓教師參與學(xué)校的決策與管理，讓教師感到“家”的溫暖，不以行政命令壓抑教師的個性，讓教師的精神和人格得到自由的舒展。在教學(xué)活動中，給教師充分的自主權(quán)，鼓勵教師建立自己的教育思想，支持教師進行教改實驗，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，讓教師時時刻刻感到自己是學(xué)校的主人。使教師的職業(yè)意識、角色認同、教育理念、教學(xué)風(fēng)格、價值取向等，與學(xué)校的主體文化協(xié)調(diào)一致。濃郁而溫馨的氛圍，嚴謹高雅、務(wù)實進取的精神應(yīng)成為學(xué)校文化的主流！

“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣，環(huán)境也創(chuàng)造人。”校園職工文化建設(shè)環(huán)境對教師發(fā)展起著潛移默化的熏陶和啟迪作用，校園文化建設(shè)的目的是創(chuàng)設(shè)一個布局合理、整潔優(yōu)美、寧靜有序、健康和諧的文化環(huán)境，對教師的專業(yè)發(fā)展，必然產(chǎn)生巨大的影響。文化氣氛濃郁的校園環(huán)境，無疑是廣大教師和職工陶冶情操，構(gòu)建健康人格，提高素質(zhì)的良好平臺，也是一所英

語培訓(xùn)學(xué)校提升檔次、擴大影響、形成特色的理想載體。具體表現(xiàn)為：

1、群體凝聚。校園文化建設(shè)的核心是追求和樹立“嚴謹、務(wù)實、團結(jié)、進取”的共同價值觀，從而使教師和職工形成一種無形的向心力，把行為系于一個共同的文化精神上。

2、陶冶情操?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。優(yōu)美、有序、文化氣氛濃郁的校園環(huán)境始終能夠給教師職工以巨大的精神力量，從而激發(fā)教師職工熱愛學(xué)校、勤奮工作、弘揚正氣、崇尚健康、追求高雅的情懷。

3、規(guī)范言行。通過健康的校園文化建設(shè)，達到觸動心靈、蕩滌思想、約束言行，無形、無聲的校園文化就是無處不在的道德準繩，當(dāng)這種文化滲透到校園的各個角落時，社會上各種不文明的現(xiàn)象就會自然而然成眾矢之的，沒有市場。校園文化建設(shè)一旦形成規(guī)模、養(yǎng)成習(xí)慣，就會變成傳統(tǒng)代代傳承并不斷發(fā)揚光大。當(dāng)教師職工的思想言行不符合制度規(guī)范和集體輿論的要求時，文化氛圍就會促使他自我調(diào)節(jié)矯正。

4、培養(yǎng)個性。不同的人有不同的興趣愛好，不同的教師職工有不同的個性特長。多彩的校園文化適應(yīng)了教師職工精神需求的多樣化、個性化的特點，避免了對人格塑造單一化的傾向。使那些個性特長較突出的教師職工找到了適合自

己的內(nèi)容和形式，并在活動中看到了自己的價值，從而激發(fā)他們的自信心、自尊心和自豪感，促進教師職工健康心理的形成，也使他們的個性得到張揚。

5、樹立集體意識。校園文化建設(shè)是以學(xué)校集體為單位，這要求教師和職工處理好個人與他人、個人與集體之間的關(guān)系，注意相互間的協(xié)作，必要時為了集體利益犧牲個人利益，否則就會受到來自集體的人際壓力。這種來自外環(huán)境壓力和自身發(fā)展的需要都要求教師職工處理好個人與集體的關(guān)系，以建成一種友好互助的群體氛圍。反過來，一個充滿朝氣、友好團結(jié)的集體會使他們親身感受到集體的溫暖，體會到集體力量的偉大，從而樹立個人要服從集體、嚴以律已，寬以待人的集體主義思想觀念。

6、增強競爭意識。校園文化應(yīng)是倡導(dǎo)一種“求真、尚德、明理、達智”的文化，能使教師職工在競爭活動中受到鍛煉，增強競爭意識，提高競爭能力。

正如我們所知，學(xué)校創(chuàng)建人與許多英語老師保持良好關(guān)系，在師資的資源上占有很大的優(yōu)勢。當(dāng)然，全職教師的真實背景與能力仍需要再進一步考察。根據(jù)學(xué)校服務(wù)對象的特點，教職員工將是學(xué)校的主體?，F(xiàn)代英語培訓(xùn)學(xué)校對職工應(yīng)不僅提供獲取知識的途徑，還需要提供必要服務(wù)。因此教學(xué)的創(chuàng)新和服務(wù)規(guī)范十分重要。學(xué)校應(yīng)從開始就不斷地、有計劃地、分期分批地面向招聘知名的英語教師、專家、教授，以他們作為學(xué)校的技術(shù)骨干力量，同時也招聘一批在職的中、青年英語教師，加強與同行業(yè)的橫向合作和學(xué)術(shù)交流，加強培訓(xùn)，使學(xué)校始終保持技術(shù)一流、管理一流。

在學(xué)校職工文化建設(shè)中，除了使教師具備在職專業(yè)知識，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗之外；還應(yīng)全面認識自己的工作，了解工作的特性并準確有效地為學(xué)員服務(wù)。因此，學(xué)校在開展校園職工文化建設(shè)中應(yīng)設(shè)身處地為教師職工著想，有效幫助他們達到目標，把工作做得更好。

總之，職工校園文化建設(shè)是學(xué)校管理中的核心工程，是深化培訓(xùn)學(xué)校教育改革、推進學(xué)校更快、更好、更健康發(fā)展的原動力。只要確定好校園職工文化努力的目標，落實好一套有效的措施，創(chuàng)設(shè)好一個和諧的人際關(guān)系，那么，一所培訓(xùn)學(xué)校文化建設(shè)一定會取得碩果，學(xué)校的發(fā)展一定會日新月異，躍上一個新的臺階。

第五篇：縣職工文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研情況匯報

縣職工文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研情況匯報

縣職工文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研情況匯報 職工文化作為工會履行維護職能的重要手段，對于開展豐富多彩的職工文體活動，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，從而推動構(gòu)建和諧企業(yè)，都有著極為重要的現(xiàn)實意義。結(jié)合當(dāng)前的經(jīng)濟形勢，工會如何推進職工文化建設(shè)，如何在職工文化建設(shè)中發(fā)揮作用，是工會在新形勢下更好地發(fā)揮宣傳教育職能作用不可忽略的重要課題。從今年三月開始，根據(jù)區(qū)、市總工會“面對面、心貼心、實打?qū)崱狈?wù)職工在基層活動的工作要求，縣總工會組織干部職工深入到德勝工業(yè)園區(qū)和暖泉工業(yè)區(qū)各企業(yè)進行走訪調(diào)研，與企業(yè)行政領(lǐng)導(dǎo)、工會主席、職工召開會座

談會，共實地走訪企業(yè)245家，訪問職工2426人，召開座談會76場次，發(fā)放調(diào)查問卷600份?，F(xiàn)就調(diào)研、走訪中了解到的關(guān)于職工文化建設(shè)的現(xiàn)狀、存在的問題等方面進行研究分析。

一、全縣職工文化建設(shè)現(xiàn)狀 全縣開展職工文化工作概述

職工文化建設(shè)主要內(nèi)容包括企業(yè)精神、職工道德風(fēng)尚、職工文化素質(zhì)、職工文化陣地建設(shè)、職工文化體育活動等方面。近年來，縣總工會以提升職工素質(zhì)工作為抓手，加強職工教育，推進職工隊伍知識化進程，制訂了《縣職工素質(zhì)建設(shè)工程五年規(guī)劃》和《縣總工會職工素質(zhì)建設(shè)工程工作方案》，積極組織各基層工會開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”活動，全縣開展創(chuàng)爭活動單位達90%。舉辦醫(yī)療、衛(wèi)生行業(yè)技能大比武、選紙包裝工、維修工、電工、技能大賽等活動，全縣開展勞動競賽的單位486個。制定《縣小企業(yè)職工教育培訓(xùn)工作方案》，根據(jù)各行各業(yè)生產(chǎn)特點開展職工

培訓(xùn)的企業(yè)達98%。結(jié)合“四送”活動，為企業(yè)贈送書籍、書架、乒乓球案、羽毛球架等文化體育器材，大力加強“職工書屋”、“職工之家”建設(shè)，建立區(qū)級職工書屋示范點5家，市級職工書屋示范點11家，縣級職工書屋41家；創(chuàng)建全國模范職工小家1個，區(qū)級模范職工之家2個，市級先進職工之家5個，縣級職工之家83個。免費送文藝演出、送電影下基層百余場。組織開展職工運動會、職工文藝匯演、職工書畫攝影展、單身青年聯(lián)誼會、百鄉(xiāng)千村農(nóng)民體育活動月等多種形式的職工文化體育活動。弘揚勞模先進典型精神，組織勞模下企業(yè)宣講活動，依托縣電視臺開辟勞模專欄宣傳勞模先進事跡。全縣職工文化工作的開展，對滿足職工群眾日益增長的精神文化需求，提高職工隊伍的素質(zhì)工作起到了積極作用。

職工文化建設(shè)基本情況

根據(jù)調(diào)研統(tǒng)計，在調(diào)研的職工當(dāng)中35歲以下職工占調(diào)研職工總數(shù)%，即青年

職工占職工半數(shù)以上。相比其他人群，對于職工文化建設(shè)工作青年職工更傾向于開展文體活動，40歲及以上的職工，則是對加強團隊建設(shè)的需求更多一些。參加調(diào)研的女性職工占調(diào)研職工總數(shù)的%，與男性職工相比，女職工更傾向于開展文化活動，男性職工更傾向于開展體育活動。高級專業(yè)技術(shù)或技能人員則更為傾向團隊建設(shè)，且對文化活動和體育活動的需求最弱，而初級者對體育活動情有獨鐘。經(jīng)常外出施工的職工則對陣地建設(shè)最為青睞，說明外出施工項目部需要加強對職工文化體育設(shè)施的建設(shè)和投入，為職工提供開展業(yè)余活動的場所。

在被調(diào)查的職工中，%認為職工文化等同于企業(yè)文化，%認為文體活動等同于職工文化，只有%認為職工文化建設(shè)與職工綜合素質(zhì)提升有關(guān)。77%認為所在單位重視或比較重視職工文化建設(shè)，14%認為本企業(yè)一般重視，9%認為所在企業(yè)不重視。66%反映企業(yè)開展的職工

文化活動形式豐富可以滿足自身需要，26%反映活動參與率和普及率不高，8%反映本企業(yè)職工文化活動很少或從無活動。在走訪調(diào)研行政領(lǐng)導(dǎo)和工會主席時，82%重視職工文化建設(shè)，認為職工文化與企業(yè)發(fā)展息息相關(guān)，11%認為在企業(yè)效益良好的情況下可以適當(dāng)開展職工文化建設(shè)工作，7%認為企業(yè)的中心工作是經(jīng)營生產(chǎn)，職工業(yè)余需求屬個人行為。40%反映工會活動經(jīng)費緊張，用于企業(yè)職工文化建設(shè)的資金不足，認為影響職工文化建設(shè)最主要的因素是物質(zhì)問題，出現(xiàn)“巧婦難為無米之炊”的現(xiàn)象。

通過實地查看企業(yè)活動陣地發(fā)現(xiàn)，企業(yè)文化陣地建設(shè)水平和職工文化工作的開展很不均衡。如寧夏凱添天然氣公司、大北農(nóng)生物科技有限公司、山化肥有限公司等企業(yè)不光建有籃球場、乒乓球室、職工健身房等體育活動設(shè)施，還建有職工書屋，書屋建設(shè)面積大、藏書多，并且都已被評為市級“職工書屋”示范點，凱添公司還被評為區(qū)級“職工書屋”示范

點。大北農(nóng)生物科技有限公司把中國傳統(tǒng)文化運用到企業(yè)管理當(dāng)中，所有職工均能背誦《弟子規(guī)》，并且將對中國傳統(tǒng)文化的理解列入職工績效考核范圍。寧夏西幼集團、泰豐生物科技有限公司、金潤寶汽車銷售公司等企業(yè)建有本企業(yè)的報刊、網(wǎng)站，并且每月都有一個活動主題，開展職工活動。這些企業(yè)對職工文化有一套完整的管理制度，檢查、激勵、約束職工活動的開展，做到有章可循有據(jù)可查。再如鼎恒金屬制桶有限公司、寧夏金凱隆商貿(mào)有限公司、寧夏豐源家具制造有限公司等用于職工業(yè)余文化活動的陣地、設(shè)施很少，有的甚至沒有，缺乏完善的職工文化管理制度，職工業(yè)余文化活動開展處于無序狀態(tài)。調(diào)研顯示，職工文化建設(shè)對行業(yè)環(huán)境和企業(yè)經(jīng)營狀況存在很強的依附性。反映出企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)的好壞一定程度上決定了職工文化建設(shè)的繁榮與否，反之，職工文化建設(shè)也能影響企業(yè)的經(jīng)營生產(chǎn)。

二、當(dāng)前職工群眾文化建設(shè)中存在的問

題

缺乏對職工文化更深入的了解，存在可有可無的思想。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)部分職工誤認為職工文化等同于企業(yè)文化，誤將文體活動等同于職工文化，對職工文化根本沒有概念，將《企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃》、《以先進的文化理念引導(dǎo)企業(yè)的發(fā)展》等企業(yè)文化建設(shè)綱要作為衡量職工文化建設(shè)的標準和依據(jù)，將班前宣誓、企業(yè)理念等典型的企業(yè)文化建設(shè)工作錯誤地等同于職工文化建設(shè)工作。座談時，部分企業(yè)匯報職工文化工作時僅圍繞“文化體育活動的開展”、“豐富的業(yè)余文化生活”等工作的開展情況，而忽視了職工文化建設(shè)的本質(zhì)---職工綜合素質(zhì)提升。有部分企業(yè)認為企業(yè)的中心工作是經(jīng)營生產(chǎn)，職工業(yè)余需求屬個人行為，從而忽略了“企業(yè)職工”與“員工個人”之間的屬性區(qū)別，缺乏對職工文化建設(shè)管理工作的重視。

缺乏規(guī)范的陣地建設(shè)，活動參與率不高。文化陣地建設(shè)水平很不均衡，部分

企業(yè)職工活動室、職工書屋、職工休息室等文體設(shè)施建設(shè)齊全，但部分企業(yè)，用于職工業(yè)余文化活動的設(shè)施非常少或者只備有跳繩、毽子、羽毛球等簡單的活動器材，有的企業(yè)甚至沒有任何活動器材。施工一線職工反映參與工會活動較少，工休矛盾、眾口難調(diào)等陳舊問題仍暗流潛涌?！笆┕ぜ夹g(shù)人員無暇參與”、“老職工參與不了”、“覺得沒意思”等現(xiàn)象制約著職工業(yè)余文化生活開展，部分工會活動參與率及普及率不高。缺乏職工文化建設(shè)的創(chuàng)新意識，形式單一，激勵效果不佳。職工文化活動的內(nèi)容與方式“老一套”的多，創(chuàng)新的少。仍然局限于“下場棋”、“打場球”、“唱個歌”、“跳個舞”等，形式單

一、內(nèi)容老套的活動載體仍然占據(jù)了部分職工的業(yè)余文化生活，不能完全滿足職工的需求。多數(shù)企業(yè)只是逢年過節(jié)組織一些聯(lián)歡會、文藝演出，平時沒有什么文化活動。有些企業(yè)搞的職工讀書和學(xué)習(xí)型班組活動只是走形式，效果不佳。職工文化建設(shè)依

然停留在淺層，多以娛樂導(dǎo)向為主，超越活動，對職工人生觀、價值觀、職業(yè)道德和內(nèi)心深處產(chǎn)生重要影響的活動很少。大量職工文化活動依然依靠發(fā)“紀念品”等物質(zhì)獎勵吸引職工參加，福利化現(xiàn)象嚴重，“一瓶洗發(fā)水”、“一袋洗衣粉”的傳統(tǒng)激勵機制已顯過時，建立深層精神激勵機制值得探索。

三、推進職工文化建設(shè)的建議

職工文化建設(shè)是工會工作的系統(tǒng)化、具體化、群眾化的現(xiàn)實反映，加強職工文化建設(shè)是新時期工會組織實踐“充分發(fā)揮工會大學(xué)校作用”的一項突破性工作。當(dāng)前我縣工會推進職工文化建設(shè)需要做好如下幾項工作：

加強職工思想政治工作，提高職工道德素養(yǎng)。組織廣大職工學(xué)習(xí)黨的十七大精神等政治理論，用理論武裝全體職工的頭腦，堅持用“先進文化的前進方向”的思想指導(dǎo)職工群眾文化建設(shè)。引導(dǎo)職工發(fā)揚工人階級團結(jié)友愛，顧全大局，艱苦創(chuàng)業(yè)，勇于奉獻，愛崗敬業(yè)，遵紀守

法的優(yōu)良傳統(tǒng)。強化企業(yè)意識，切實注重在職工中開展以職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職工技能、職業(yè)紀律為主要內(nèi)容的教育，充分發(fā)揮職工在企業(yè)職工群眾文化建設(shè)中的主力軍作用。教育職工在社會做個好公民，在單位做個好職工，在家庭做個好成員，大力弘揚正氣，打擊歪風(fēng)，使職工自覺遵守社會公德，家庭美德，形成良好的行業(yè)風(fēng)尚。加強“職工之家”建設(shè)?！奥毠ぶ摇笔枪ぷ鞯膫鹘y(tǒng)品牌，它比較完整地包含了職工文化建設(shè)的各方面內(nèi)容，是職工文化建設(shè)的總體構(gòu)成。因此，推進職工文化建設(shè)必須推進以“職工之家”為中心內(nèi)容的職工文化體系建設(shè)。不斷拓展建家工作的領(lǐng)域，強化陣地功能和作用的發(fā)揮，加強對職工之家的動態(tài)管理。把重點放在基層，把主要人力、物力放在“職工小家”的建設(shè)上來，把工會工作細化到班組，與班組的管理結(jié)合起來，與生產(chǎn)經(jīng)營掛起鉤來，實現(xiàn)量化管理和考核，做到人人參與、人人負責(zé)，真正使

小家建設(shè)貼近生產(chǎn)、貼近班組和貼近職工，只有層層建家，鞏固小家陣地，才能做好“職工之家”。要繼續(xù)深入開展“先進職工之家”和“模范職工之家”的考評工作和創(chuàng)建活動，實行基層創(chuàng)建、分級考核、定期表彰激勵的措施。各基層工會要進一步增強“建家”意識，動員和組織職工開展多形式的創(chuàng)建活動，使職工文化建設(shè)通過“職工之家”的創(chuàng)建活動得到進一步鞏固和提高。

推進“職工書屋”建設(shè)。“職工書屋”建設(shè)，是實施職工素質(zhì)工程的一項重要措施，各級工會要從自身實際出發(fā)，把“職工書屋”建設(shè)成為工會組織引導(dǎo)職工加強學(xué)習(xí)、增長知識、掌握技能的有效載體。一是把職工書屋建設(shè)與廣泛開展職工讀書活動結(jié)合起來。通過舉辦了職工讀書節(jié)，組織開展主題征文、讀書心得評比、讀書感言征集等活動，不斷激發(fā)職工群眾的讀書學(xué)習(xí)熱情。二要大力推廣“資源共享”，“書屋聯(lián)盟”等職工書屋建設(shè)模式，促使更多的社會資源與職工書

屋聯(lián)合，在更廣更大的范圍內(nèi)實現(xiàn)圖書資源共享。三要逐步改善現(xiàn)有職工書屋的軟硬件設(shè)施，有計劃地推進電子圖書館建設(shè)。同時在現(xiàn)有職工書屋中開展爭當(dāng)省、市、縣職工書屋示范點升級達標活動，鞏固和提高職工書屋建設(shè)質(zhì)量。四要繼續(xù)做好職工書屋的社會宣傳工作，營造有利于職工文化發(fā)展的社會氛圍；大力開展職工讀書活動、深入實施職工素質(zhì)建設(shè)工程，“建”、“用”并重，始終保持職工書屋建設(shè)良好的發(fā)展態(tài)勢，把職工書屋打造成內(nèi)聚人氣、外樹形象的職工文化品牌，使職工書屋在促進職工文化建設(shè)、提高職工隊伍素質(zhì)、推進工會工作中發(fā)揮更大更積極的作用。加大投入建設(shè)職工文化活動陣地建設(shè)，開展豐富多采健康向上的文體活動。要想方設(shè)法推進企業(yè)文化陣地建設(shè)，企業(yè)工會應(yīng)積極呼吁，企業(yè)行政要不斷加大投入，建設(shè)因企制宜的職工俱樂部，開辟職工書屋、企業(yè)報刊、企業(yè)網(wǎng)站、企業(yè)宣傳園地等多種形式的職工群眾文化

載體，有條件的企業(yè)應(yīng)建設(shè)設(shè)施完備的職工文化活動陣地。企業(yè)工會應(yīng)根據(jù)企業(yè)實際情況，開展形式多樣的職工文化體育娛樂活動，舉行職工文化藝術(shù)節(jié)、職工運動會，開展職工文化和企業(yè)精神大討論，圍繞企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展舉辦征文演講比賽和知識競賽，從而滿足職工精神文化需求，活躍職工文化生活，振奮企業(yè)精神。

舉辦職工文化建設(shè)論壇，搭建職工文化建設(shè)交流的平臺。建議由區(qū)總工會牽頭每年選準1—2個課題定期輪流到各市、縣舉辦職工文化建設(shè)論壇，邀請區(qū)內(nèi)外職工文化建設(shè)理論專家或工會領(lǐng)導(dǎo)共同進行調(diào)研，并在論壇上宣讀調(diào)研成果，共同交流職工文化建設(shè)心得，共同營造加強職工文化建設(shè)的良好氛圍。同時，還可組織職工文化建設(shè)先進人物到先進發(fā)達地區(qū)學(xué)習(xí)考察，吸取先進經(jīng)驗，不斷探索職工文化建設(shè)新方法、新舉措。